여름 웰빙 사업을 위한 장기 계획. 예비군에서 여름 건강 기간에 대한 장기 계획

교육 위원회

유치원 "태양"

MBDOU 유치원 "Golden Cockerel"의 지점

"___" "______201의 분 번호6

"승인됨":

MBDOU 대표

유치원 "황금수탉"

_______________ Bloshenko A.M.

주문 번호 ____ 날짜 "____" ________ 2016

장기 계획

아이들과 함께하는 여름 여가 활동

V 시니어 그룹"카밀레"

2016년 여름

계획

어린이와 함께 하는 일반 행사

유치원 "SOLNYSHKO"에서

2016년 6월 - 8월

부모와 함께 일하기

여름 건강 기간 동안

유치원 "SOLNYSHKO"에서

2016년 6월 - 8월

교육의 장기 계획

아이들과 함께하는 교육 작업

여름 기간 동안

준비반에서

교육자: Ismagilova A.A.

설명 메모.

건강한 아이로 키우는 것이 최우선이며, 가장 중요한 임무 취학 전 교육학, 특히 현대적인 조건에서. 행복한 사람을 키우는 문제는 바로 그 사람의 건강과 직결됩니다. 이 문제를 해결하는 방법 중 하나는 여름 시즌에 미취학 아동 양육에 대한 작업을 조직하는 것입니다. 여름휴가어린이는 신체 강화, 질병 저항, 생성에 상당한 영향을 미칩니다. 긍정적인 감정... 여름 기간에는 경화에 특히 큰 기회가 제공되고 어린이의 보호 반응을 개선하며 일광 목욕 및 수경화 절차가 널리 사용됩니다. 여름에는 모든 활동이 공중에서 수행됩니다. 각 종은 일상에서 장소와 시간이 있습니다.

여름철 우선순위 지역은 :

체육 및 건강 사업;

환경 교육;

소설, 뮤지컬, 연극, 시각 활동어린이들.

표적:

여름에 어린이의 신체 개선에 도움이되는 조건을 만들기 위해 성인 (공립 교육 기관 직원 및 학생 부모)의 노력을 결합하십시오. 감정적, 개인적, 인지 발달아이.

작업:

어린이의 생명과 건강을 보호하고 질병 및 부상을 예방할 수 있는 조건을 조성합니다.

아동의 건강 및 신체 발달을 개선하기 위한 조치 시스템을 구현하고, 도덕 교육, 호기심 및인지 활성화의 개발, 문화, 위생 및 작업 기술의 형성.

여름에 어린이의 양육 및 건강 개선 문제에 대해 부모의 교육 및 사회 교육을 수행합니다.

유치원 아이들의 삶을 기쁨과 즐거움으로 보내고 활력을 얻도록 조직하십시오.

프로그램의 주요 방향의 구현 보장

아침 리셉션을 조직하고 신선한 공기 속에서 아이들의 최대 체류를 조직하십시오.

규제 및 비규제 활동에서 적극적인 복구 방법을 도입합니다.

가정 및 도로 부상, 화재 안전을 방지하기 위해 아이들과 함께 일하십시오.

어린이의 환경 교육, 세계에 대한 지식 확장, 인간 노동.

다양한 활동에서 아이들의 창의력을 개발하십시오. 아이에게 자기 표현, 창의성의 표현, 상상력의 기회를 제공합니다. 여름 웰빙 기간 동안.

예상 결과

신체의 기능적 능력이 증가합니다.

발병률이 감소합니다.

어린이의 인체 측정 지표가 정규화되었습니다.

아이들은 새로운 지식을 얻고 주변 세계에 대한 관심, 창의성, 지식이 증가합니다.

자연에 대한 관심이 발전하고 긍정적 감정적 관계, 그녀를 돌보고 그녀를 돌보고 싶은 욕망.

뮤지컬, 연극 활동에서 자신을 표현하는 능력이 개발됩니다.

체육과 스포츠에 대한 관심과 의욕이 높아집니다.

생태주간

숲의 날

꽃의 날

물의 날

정원사의 날

스포츠 레저 "태양과 공기와 물은 우리의 가장 친한 친구"

안전주간

주간 교통 표지

글을 읽을 수 있는 보행자의 날

운송일

젊은 소방관의 날

국제 올림픽의 날

가족 주간

1. 가족의 날

생일 소년

매너가 좋은 날

친구의 날

여름 붉은 날

"사랑하는 도시의 주간"

고향의 거리.

도시는 위험하고 안전하다

(규정 도로 교통)

유치원의 날

명랑하고 용감하고 손재주가 많은 날.

음악적으로 - 게임 프로그램"우리 친구하자". 정보 스탠드 "어린 시절이 가는 곳". " 놀라운 세계어린 시절 "- 아스팔트에서 그리기 대회. 읽기: "세계 어린이 날", "우리 아이들을 위해" N. Maidanik. 구절에서 어린이의 권리.

앨범 보기: "동물", "새", "꽃" ...

시험 - "자연에서의 행동 규칙"표지판에 대한 지식

그림: "여름의 색", "여름 풍경"

모래와 물을 이용한 실험

건설 게임 "동물을 위한 테렘"

P / N : "정원의 토끼", "포수", "나는 5 명의 이름을 알고 있습니다 ..."- 공 "

소설 읽기

A.S. 푸쉬킨의 책 전시

C/R 게임: "동물원"

엔터테인먼트 "꽃의 나라 여행"

꽃에 관한 수수께끼 추측하기. 엽서, 삽화 "꽃"의 검토.

"꽃 초원" 그리기. "레드 북에 어떤 꽃이 포함되어야하는지"폴더 디자인. 꽃 피는 식물에 대한 대화. J. Sand의 "꽃이 말하는 것" 읽기. 앨범 디자인 "내가 가장 좋아하는 꽃"- 어린이 그림. P / 및 "정원사", "당신의 색을 찾으십시오", "그런 꽃이 나에게 달려갑니다." Д / и: "꽃다발 수집", "꽃가게". 종이로 꽃 만들기(종이접기 방법 사용)

"식물의 돋을새김 이미지" 모델링

꽃밭으로의 나들이

화단에서 꽃 관리

C / r 게임 "꽃가게" 회화: "약초란 무엇인가"; "약용 식물이 사용되는 장소와 방법"; "약용 식물의 성장 장소";

약용식물에 관한 책, 앨범, 백과사전 보기

약용 식물의 식물 표본 수집.

물의 세계에 관한 수수께끼 추측하기

일러스트레이션 검토

물 위에서의 행동 규칙에 대한 지식

S / r 게임 : "수중 왕국의 주민들을 방문하십시오."

게임 - "바다의 바닥에서"여행

무지개에 관한 노래와 성가 읽기

실험 - 무지개 형성

P / 및 "색깔의 자동차", "태양과 비", "자리에 앉아"

Д / и: "무지개를 모으자", 꽃을 모으자 - 일곱-꽃"

'무지개', '무지개 이야기' 그리기

백과사전 보기

주제에 대한 삽화, 엽서 선택

소설 읽기, 수수께끼 추측하기

신문 "놀라운 야채"의 디자인

Д / и: "설명으로 찾기", "퍼즐", "사진 자르기", "도미노", "멋진 가방", "상판 - 뿌리"

P / N : "식용-불식", "쌍 찾기", "작은 오이"

С / r 게임: "야채 가게", "가족"

대화: "태양, 공기 및 물의 이점은 무엇입니까?", "일광욕을 하는 방법", "태양, 공기 및 물이 건강을 해칠 수 있습니까?",

메모 작성 : "물에서의 행동 규칙", "올바른 일광욕 방법"

주제에 대한 수수께끼 추측.

게임 - 실험

"레이디 칫솔"

"브러쉬의 나라로의 여행"

«개인위생용품 도시로의 여행

대화: "사람에게 어떤 종류의 차가 필요합니까?"

"신호등 신호",

"도로 표지판이 필요한 이유",

“길거리에서의 안전행동 등

교통 규칙에 대한 상황을 재생합니다.

앨범 디자인 "교통 규칙"

C / r 게임 "차고", "버스에서"

보드 인쇄 게임. 교통 규칙의 통합.

교훈적인 게임: "신호등 수집", "자동차 및 신호등", "거리 장식" 등

교통 규칙 수업.

어느 선생님의 이야기, 도시의 거리를 따라 걷는 목표물.

비디오 "어린이를 위한 교통 규칙" 보기.

활동 수업 "우리 도시의 거리"- 집단 작업 (건설 폐기물, 그림, 아플리케).

교통 규칙에 따라 수수께끼를 추측하고 도로에서 상황을 놀립니다.

롤 플레잉 게임 "우리는 거리를 걷고 있습니다."

인형극"길의 규칙을 몰랐던 부라티노 이야기."

롤 플레잉 게임 "운전자와 보행자".

"어린이와 거리"라는 주제에 대한 소설 읽기.

롤 플레잉 게임 "운전사".

"신호등의 나라에서"아동 작품 전시회.

소설 읽기.

게임: "화재 위험물", "소방관에게 필요한 것"

수수께끼 맞추기

대화 "화재시 행동 규칙"

"영웅 직업의 사람들" 앨범 살펴보기

예술 작품을 읽고 토론하기

포스터, 일러스트레이션의 심사

그리기 대회 "성냥은 아이들의 장난감이 아닙니다"

Д / и: "당신은 할 수 있습니다 - 당신은 할 수 없습니다", "항목 - 화재의 근원", "가정 도우미", "누가 무엇을 필요로 하는지", "내가 시작하고 당신이 끝내겠습니다"

P/N : "트랩", "숨바꼭질", "물체 찾기", "범프에서 범프까지", "조용히 실행"

C / r 게임: "용감한 소방관"

대화 "화재 안전".

게임 "운동중인 소방관"

올림픽 곰을 만나다

주제별로 앨범 탐색

릴레이: "Reach flag", "Hit target", "Sharp Footballers", "Fast riders"

경쟁 "스포츠 추측"

어트랙션 "모자로 공을 잡아라"

스쿠터, 자전거 타기

C / r 게임: "올림픽".

가족 사진 앨범 찾아보기

아이들과의 대화 : "우리 가족", "우리는 온 가족과 함께 휴식을 취합니다", "가족의 가족"- 가족 구성원의 책임, "가계도는 무엇입니까?"

"가족", "집"이라는 주제에 대한 수수께끼 추측.

"가족의 주말", "가족의 초상화"를 주제로 그리기

D / 및 "누가 누구를위한 것입니까?"- 가족의 친족에 대한 아이디어의 통합,

P / N : "나는 5 명의 이름을 알고 있습니다"- 공으로 "패스 - 치지 마십시오", "타겟을 치십시오", "거위"

С / r 게임 ":" 하우스 "," 가족 "

건설 게임 : "마을의 집", "다층 집

생일 사람들에게 바치는 시 읽기

십자말 풀이

그림 그리기 대회 "환상적인 동물"

"최고의 소원"

수수께끼 만들기

생일 사람들을 위한 선물 만들기

생일 인사말

생일에 관한 노래 부르기

라운드 댄스

C/R 게임: "카페"

대화: "사랑하는 사람을 기쁘게 할 수 있는 방법과 방법",

"누가 왜 행동 규칙을 생각해 냈습니까?", "어른을 어떻게 돕습니까?",

"나의 선행"

플롯 그림의 고려 "Good-Bad"

소설 읽기: "좋은 것과 나쁜 것" - V. Mayakovsky; "두 마리의 욕심 많은 새끼 곰", "바보 쥐 이야기" S. Marshak, "나쁜 조언"

스케치하기: "친구에게 친절한 말을 해 주세요", "친절하게 이름을 지어주세요"

작업: "어떻게 ... (안녕하세요, 작별 인사, 감사, 요청, 거부, 신청)

P / N : "친절한 말", "누가 더 공손한 말을 할 것인가"- 공으로, "편지 전달"

С / r 게임: "슈퍼마켓", "미용실"

대화: "친구란 무엇인가", "친구란 무엇인가"

소설 읽기: "Teremok" arr. Ushinsky, A. Barto의 "장난감", S. Mikhalkov의 "Song of Friends", S. Mikhalkov의 "Three Little Pigs", "Bremen Town Musicians" br Grimm, V. Dragunsky의 "Childhood Friend", "Flower - Seven-Color" by V. Kataev, "Bobik 방문 Barbos" N.Nosov

친구를 위한 선물 만들기.

친구의 초상화를 그립니다.

P / N: "클래식", "로프", "쥐덫", "트랩", "회전 목마"

전송 폴더 "아동 권리".

대화 : "좋아하는 계절", "여름을 빨강이라고하는 이유", "여름 예능"

시 읽기, 여름에 관한 수수께끼 추측하기

응용 프로그램 "Summer Day"(중단)

"여름이 우리에게 준 것" 그리기

고향에 대한 시 읽기

폴더 이동 "당신의 땅을 사랑하고 아십시오"의 디자인

아스팔트 드로잉 대회

D/i :: "영웅 그리기", "화려한 세계"

게임 개발: "내 주소", "집이 몇 층인지", "다른 방법으로 알려주세요", "나는 도시를 돌아다니다", "부분에서 전체를 조립", "여기가 내 거리입니다. 내 집이야", "그게 어디야."

P / N : "풍선 게임", "회전 목마", "색깔의 자동차"

C / r 게임 : "도서관", "시티 투어"

"나의 도시"를 주제로 한 어린이 그림 대회

앨범과 책 "My City"를 검토합니다. 건축 및 건설 직업을 묘사한 삽화

D / n : "집 마무리", "출구 찾기"- 미로,

건설: "내가 가장 좋아하는 거리", "우리 집", "놀이터", "미래의 공원"

모래 건물

P / N : "모양 만들기", "흰색과 검은 색", "페인트"

C/r 게임: "City Builders"

아이들과의 대화: "나는 왜 d / s를 사랑합니까?",

"유치원에서 일하는 사람"

정권의 순간을 반영한 소설 읽기

게임의 속성 만들기

그룹 로고 디자인

"내가 가장 좋아하는 장난감" 그리기

P / 및 "보물 찾기", "로프", "트랩", "클래식"

C / r 게임: "유치원"

대화 "스포츠맨"

읽기: "나는 성장하고 있습니다" A. Barto,

"Moidodyr"K Chukovsky,

"미모사 소개"S. Mikhalkov

P/N : "우린 웃긴 녀석들", "과녁을 맞추다", "핀을 쓰러뜨리다", "누가 깃발에 더 빨리 닿아"

칠월

"창의력 주간"

젊은 추적자의 날

우주의 날

여행자의 날

신비와 동화의 날

북킹덤과 카툰 스테이트 데이

지루한 건강의 한 주

물과 모래를 가지고 노는 날.

야외 게임의 날.

청결의 잔치.

마술사 - 스스로 : 문화 및 위생 기술 형성, 의사 소통 규범, 행동

5. 선수의 날

실험:

젖은 - 손수건, 신문, 물그릇(물 자체가 젖어서 물건을 적실 수 있음)

투명 - 불투명 - 종이, 물 그릇. 물 목욕, 장난감.

마법의 변신 - 물통, 숟가락 (숟가락이 앞벽 가까이에 있으면 평소와 같이 보이고, 두꺼운 물층을 통해 뒷벽에서 보면 크고 동그랗게 된다... )

공기와 물 - 플라스틱 병 0.5리터, 물이 담긴 용기

비전통적인 방법으로 그리기 - 이전에 적용된 촛대 패턴의 표현

P/N : "당신의 색깔을 찾아라", "숨바꼭질", "깃발을 찾아라"

С / r 게임 ":" 하이킹 중 "

우주비행사 유리 가가린에 대한 대화,

"우주 비행에 어떤 동물이 있었습니까?"

우주 수수께끼 추측하기

공간 십자말 풀이

D / i: "로켓 만들기",

"우주 외계인" 그리기

그리기 대회 "미래의 우주선"- 부모와 함께

P / N : "우주 쓰레기 수집", "장애물 코스"

C / r 게임: "우주 비행사"

대화: "여행에서 가장 마음에 들었던 점"

읽기: G.Kh의 "눈의 여왕" Andersen, "꽃 - 7 색"V. Kataev, "Aibolit 박사"K. Chukovsky, "펭귄 정보"G. Snegirev

사진 앨범 "우리 가족이 가장 좋아하는 휴가지" 디자인

P / N : "보물 찾기"-지도 기반, "노숙자 토끼", "참새와 자동차"

Д / и: "지리적 커플", "살아있는 백과사전"

전시회 "미래로의 여행"-미래의 교통 "부모와 함께"

러시아 민속에 관한 대화

속담과 속담과 수수께끼가 있는 책을 전시합니다.

자연 현상에 관한 수수께끼.

창의적인 작업(어린이 연령 기준).

게임: "추측" 눈을 가린 채 양동이(중간 크기 개체)에서 무엇을 얻을 수 있는지 추측합니다.

러시아어 읽기 민화

동화 내용에 따라 그리기

수수께끼 맞추기

부모 "러시아 보가티르"와 함께 만든 그림 전시회.

그룹으로 책 코너 장식.

작가의 초상화 검토 (K. Chukovsky, S. Marshak, S. Mikhalkov, A. Barto)

작품에 대한 일러스트 심사

작품을 바탕으로 한 드로잉

K. Chukovsky의 작품을 기반으로 한 문학 퀴즈

D / n : "영웅 그리기", "영웅 색칠하기"

C / r 및: "여행 해적선", "서점"

P / N : " 마법의 지팡이"," 곰의 숲에서 "," 회전 목마 "," 물건을 돌봐라 ".

소비에트 만화 보기(선생님의 선택에 따라).

아이들과의 대화: "누가 만화를 만드는가?"

"애니메이터는 누구인가?"

좋아하는 동화를 바탕으로 나만의 만화를 그립니다.

"열사병, 물기에 대한 응급 처치 방법";

"아이들과 함께 하세요";

게임 - 실험 중:

"깨끗한 물",

« 순수한 물»,

"젖은 소매와 수건"

"비누 모양이 어때요?"

"비눗방울 만들기", 물 세계에 대한 수수께끼 추측.

일러스트레이션을 검토 중입니다.

물 위에서의 행동 규칙에 대해 알고 있습니다.

그리기 대회 "Water Kingdom"- 부모와 함께

S / r 게임 : "수중 왕국의 주민 방문"

운동장 - "재미있는 움직임의 계곡"

읽기: "이것이 얼마나 결석한가" S. Marshak, "비타누스 왕의 궁전"(대화)

오시는 분들의 분위기 살피고 있습니다.(아침)

야외 게임:

"꼬리 잡기"(달리기, 손재주 개발).

"모기 잡기"(높이뛰기, 움직임 조정).

"숨바꼭질"(공간 방향).

미니 축구.

교훈적인 게임"유용한 것과 건강에 해로운 것"

야외 릴레이 게임:

"약물 운반"(달리기, 움직임 조정), "후프에 자리 잡기"(점프, 손재주 발달), "오렌지 따기"(과녁에 던지기, 눈 발달).

롤 플레잉 게임 "클리닉". 아이들에게 놀기위한 "예방 접종의 날"이라는 줄거리를 제공하고 아이들이 게임 중에 더 적극적으로 말을 사용하도록 격려하십시오.

"건강"의 생태 경로를 따라 소풍. 약초 관찰 및 스케치

대화: "나는 비타민을 사랑합니다 - 나는 건강하고 싶어요", 과일과 야채의 건강상의 이점에 대한 대화.

"안전 교육"

"건강에 대한 대화, 청결에 대한 대화"

"모이도디르의 친구들"

건강에 관한 삽화, 사진, 그림의 검사.

소설 읽기: V. Lebedev-Kumach "Temper yourself!" Barto "Walk", S. Mikhalkov "Walk", S. Mikhalkov "Vaccination", V. Semernin "Forbidden - Allowed!"

P/N : "내맘대로 해", "볼스쿨", "원으로 잡아라"…

S / r 게임 : "클리닉", "약국"

대화 "스포츠맨"

스포츠에 관한 책, 앨범에 대한 고찰

읽기: "나는 성장하고 있습니다" A. Barto,

"Moidodyr"K Chukovsky,

"미모사 소개"S. Mikhalkov

가족신문 공모전 "아빠, 엄마, 나 - 스포츠패밀리"

사진 앨범 "Family Active Rest" 디자인

"스포츠 그룹 엠블럼" 그리기

P/N: "우린 웃긴 녀석이야", "과녁을 맞추다", "핀을 쓰러뜨리다", "깃발에 누가 더 빨리 가는가".

어린이 소설

체육에 대하여 - E. Kan "우리 책임"; V. Suslov "유라와 신체 문화에 대하여".

경화에 대해 - M. Vitkovskaya "어린 소년이 자신의 건강을 어떻게 강화했는지에 대해"; O. Vysotskaya "파도"; S. Mikhalkov "미모사 정보"; V. Lebedev-Kumach "강화하라!"

수면에 대해 - P. Voronko "잠자는 시간"; N. Lotkin "Quiet Hour"; S. Mikhalkov "잠들지 않기"; S. Marshak "잠과 하품".

영양에 대해 - 3. Aleksandrova "Big Spoon": A. Kardashova "저녁 식사 중"; S. Mikhalkov "잘못 먹은 소녀에 관하여"; E. Uspensky "유치원에서 잘 먹지 않는 아이들."

위생 및 위생 기술에 대해 - A. Kuznetsova "누가 할 수 있습니까?"; N. Naydenova "우리의 수건"; M. Yasnov "나는 손을 씻는다"; K. Chukovsky "Moidodyr".

산책에 대해 - A. Barto "Walk"; I. Belyakov "썰매 위에서"; E. Blaginina "산책"; I. Zaletaeva "로프"; V. Donnikov "스케이팅 링크에서"; G. Glushnev "Gorka"; A. Kuznetsova "스윙"; "겨울에"; G. Ladonshchikov "황금 산"; "서리가 내린 날에"; 스프링 도우미; S. Mikhalkov "산책".

그룹 및 가정의 심리적 분위기에 대해 - 3. 알렉산드로바 "샤릭"; I. Demyanov "나는 어머니와 함께 유치원에 왔습니다"; A. Kuznetsov "여자 친구"; N. Naydenova "뉴 걸"; G. Ladonshchikov "나는 울지 않습니다."

질병, 치료 및 예방에 대해 - R. Kudasheva "수탉"; S. Mikhalkov "예방 접종". M. Krivich, O. Olgin "보행자 학교"; S. Mikhalkov "Styopa 삼촌은 경찰관입니다", "조심스럽게 걷는다 ..."; V. Semernin "금지됨 - 허용됨!"; I. Seryakov "교차로에서 불이 타오르고 있습니다"; O. Tarutin "왜 신호등이 필요한가요?"

· 다양한 상황에서의 행동에 대해 - 샬라에바 G.P. 교육받은 어린이를위한 행동 규칙의 큰 책.-M .: "Eksmo", 2005.

여름방학을 맞아 부모님과 함께

6 월

상담: "아이 템퍼링"

Sanbulletin "일사병 및 화상에 대한 응급 처치."

산불레틴 “비타민 캘린더. 여름".

새로 도착한 아이들을 위한 상담

조경 분야에 대한 부모의 참여. "최고의 유치원 사이트"대회 참가.

칠월

상담: "탐욕에 맞서는 10가지 요리법"

상담 "도로 알파벳 배우기"

전송 폴더 "독성 식물에 의한 중독에 대한 응급 처치".

계획여름 건강 기간 동안 작동

MBDOU 크라스노다르 "유치원 번호 166"

표적: 아동의 개별적 특성을 고려한 아동의 신체적, 정신적 건강의 보존 및 강화

작업:

1. 어린이의 생명과 건강을 보호할 수 있는 여건을 조성하고,

질병 및 부상 예방.

2. 어린이의 건강 및 신체 발달, 도덕적 양육, 호기심 및인지 활동의 발달, 문화, 위생 및 노동 기술의 형성을 목표로하는 조치 시스템을 구현합니다.

3. 여름에 어린이의 양육 및 건강 개선 문제에 대해 부모의 교육 및 건강 교육을 수행합니다.

장기 계획 교육 작업

여름에 아이들과 함께

6 월

칠월

팔월

섹션 1

2015년 여름 작업 분석

2015년 유치원 여름 건강캠페인 기간 동안 90명의 어린이에게 혜택이 주어졌습니다. 취학 전 연령... 5월 25일까지, 장기 계획여름 건강 회사. 각 연령대 6월 1일부터 개인 보호 수단으로서 건강 증진, 신체, 환경 발달, 기술 및 안전한 생활 습관 개발을 목표로 하는 활동을 포함하는 훈련 일정이 변경되었습니다. 유치원 전체가 여름 모드로 전환되었습니다. 육아 코너에는 의료 및 교육 정보, 생명 안전, 최신 정보가 포함되었습니다.

유치원의 교수진이 일한 방향 중 하나는미취학 아동의 건강을 개선하기 위해 건강 보존 조건을 조성합니다.

유치원에서 만든 어린이를 위한 건강 개선 시스템에는 다음이 포함됩니다.

• 체육;
• 웰빙 작업;
• 경화 (자연적 요인과 특수 방법 및 기술 사용);
• 기존 발달 이상 교정(평발, 잘못된 자세)

올해도 효과가 입증됐다.

모든 그룹의 교사는 5 월에 진단을 수행했습니다. 신체 발달 3세부터 시작하여 인체 측정 데이터를 측정했습니다. 여름 기간이 끝나면 반복 진단이 수행되었으며 그 결과 지표가 개선되었습니다. 여름방학 동안 아이들의 출석률은 60~70%였다.

체육에는 체육 및 스포츠 활동, 체조, 게임 및 엔터테인먼트, 휴일, 야외 활동이 포함됩니다. 경화는 공기, 물, 공기 수조와 같은 자연적 요인을 사용하여 발생했습니다. 그들은 손가락 체조, 시각 활동, 스텐실 및 모자이크 작업을 적극적으로 사용했습니다.

연초 실시한 체육진단에서도 전 영역에서 지표가 개선되는 모습을 보였다.

부모를 위해 "여름에는 아이들과 함께 휴식", "여름에는 산책 권장 사항"과 같은 상담이 이루어졌습니다.

따라서 유치원에서는 미취학 아동의 건강, 회복 및 강화를위한 조건이 만들어졌습니다.

교직원이 일했던 다음 방향은미취학 아동들 사이의 생태 문화 형성.

이 방향의 모든 작업은 다음 섹션에서 수행되었습니다.

• 인지 활동;
• 실제 활동;
• 시각 활동;
• 놀이 활동.

인지적, 실험적 활동에 많은 관심을 기울였습니다. 이 지식은 목표 걷기, 특별한 대화, 오락을 통해 아이들에게 가르쳤습니다. 실험 활동, 노동 활동화단, 자연의 구석에서.

이에 교사들은 아이들에게 생태학적 지식을 보충할 뿐만 아니라 생태문화를 형성하기 위해 노력했다. 물론 3개월 만에 이 과제가 완전히 해결됐다고 장담할 수는 없다. 따라서 내년에도 이 방향으로 계속 작업할 계획입니다. 하지만 긍정적인 결과이미 있습니다.

세 번째, 교직원이 수행한 큰 작업은 -안전한 삶의 기술과 습관 개발.

문제는 세 가지 방향으로 해결되었습니다.

• 교통법
• 일상적인 상황;
• 화재 안전.

여름에는 아이들이 실용적인 기술을 배우고 이러한 방향으로 기술을 습득할 수 있도록 대화와 게임을 진행했습니다.

여름 동안 인명 안전에 대한 일련의 실용적이고 이론적인 수업이 진행되었습니다. "화재를 일으킬 수 있는 것", "성냥은 아이들의 장난감이 아닙니다", "주변 사람들에게 피해를 줄 수 있는 것" 부모를 위한 상담이 조직되었습니다: "어린이와 길".

여름에는 행정 및 경제 활동이 전속력으로 수행되었습니다. 놀이터에는 모래가 제공됩니다. 그룹은 미용 수리를 받았습니다. 여름에는 유치원 영토에 새로운 화단과 녹지 공간이 나타났습니다.

따라서 유치원 팀은 작업이 완전히 구현되었다고 믿습니다.

섹션 2

1. 미취학 아동의 건강 증진, 강화를 목적으로 유치원의 건강 유지를위한 조건 조성.

2. 미취학 아동의 생태 문화 형성.

3. 안전한 생활을 위한 기술 및 습관 개발.

2.1. 교육 - 교육 작업

2.2. 체육 및 건강 사업

2.3. 환경 및 노동 교육

2.4. 체계적인 작업

2.5. 부모와 함께 일하기

2.6. 어린이와 성인을 위한 생명 안전의 기초

2.7. 교육자의 전문성 개발. 예방 작업

섹션 3

행정 - 경제 업무

주제별 그리드

6 월
1주 - 인간계의 아이
2주 - 플라워 위크
3주 - 매직 위크
4주 - 동물학 주간

칠월
1주 - 어린 보행자
2주 - 비타민
3주차 - 실험
4주 - 스포츠(게임 및 재미)

팔월
1주 - 자연과 단둘이
2주 - 동화
3주 - 즐거운 만남의 아침
4주차 - 감정가

6 월

칠월

팔월

중고 문헌 목록

1. 아가포바 I.A. 유치원 교육 기관에서 신체 문화 및 건강 개선 작업. - 장로의 핸드북 유치원 교육자... - 2008, N 7, p. 21
2. Baranova V.N., 메드베데바 L.A. 여름에는 직원과 함께 일하십시오. - 유치원 교육 기관의 관리. - 2007, N 4, p. 서른
3. 벨랴예바 I.V. 여름 건강 작업을 위한 최선의 준비를 위한 검토-경쟁. - 유치원 교육 기관의 수석 교육자 핸드북. - 2008, N 6, p. 31
4. 보로블레바 A.V. 교육의 질을 향상시키는 수단으로서의 프로젝트 방법. - 유치원 교육 기관의 관리. - 2006, N 7, p. 76
5. 볼코바 E.M. 여름에 연령대가 다른 그룹의 작업 특징. - 유치원 교육 기관의 수석 교육자 핸드북. - 2008, N 6, p. 42
6. 에브도키모바 E.S. 유치원 교육 기관의 디자인 기술. - M .: TC "구체", 2006, 64 p.
7. Zheltikova-Vostoknutova T.M. 벌레에 물린 알레르기 환자에게 도움을 제공합니다. - 유치원 교육 기관의 수석 교육자 핸드북. - 2009, N 6, p. 13
8. Fadeeva T.V. 준비 중 유치원 교육 기관의 일여름에. - 유치원 교육 기관의 관리. - 2007, N 3, p. 50.