주제 주간 "안녕하세요, 유치원." 중산층 어린이를 위한 지식의 날 "유치원 9월 1일" 여가

지식의 날 휴일 유치원교육적일 뿐만 아니라 재미있을 수도 있습니다. 이를 위해 학부모와 교육자는 원본 대본을 작성해야 합니다. 매혹적인 숫자, 동화 속 인물을 초대하면 유치원에서의 9월 1일을 잊을 수 없습니다. 우리는 골랐다 최고의 아이디어거리에서, 집회장에서 또는 게임방. 우리는 지식의 날이 Dunno, Baba Yaga 및 Barboskins와 함께 어떻게 가는지 말하고 보여줍니다. 흥미로운 예유치원의 예비, 중학교 및 중학교 그룹에서 9 월 1 일을 적극적이고 재미 있고 독특하게 보낼 수 있도록 도와줍니다.

유치원 9월 1일의 통치자 - Barboskins와 함께 거리에서 지식의 날 대본

활발하고 쾌활한 애니메이터의 초대 또는 교육자 자신의 환생은 확실히 유치원 어린이에게 어필 할 것입니다. 아이들은 라인업 중 캐릭터들과 즐겁게 놀고 이야기를 나눌 수 있습니다. 그리고 행사가 끝나면 아이들은 좋아하는 캐릭터와 사진을 찍고 싶어할 것입니다. 유치원에 다니는 아이들을 위한 9월 1일 지식의 날 시나리오에 어떤 숫자가 포함되어야 하는지 자세히 알아보려면 우리가 선택한 아이디어가 도움이 될 것입니다.

9 월 1 일 유치원에서 Barboskins와 지식의 날 라인 대본을 작성하기위한 아이디어

게임룸이나 집회장에서 열리는 지식의 날과 달리 9월 1일 거리에서 열리는 날에는 다양한 게임이나 대회로 시나리오를 확장할 수 있습니다. 따라서 이 만화의 바르보스킨 가족이나 개별 캐릭터를 초대할 때는 아이들 간의 재미있는 경쟁을 맡겨야 합니다. 유치원에서 활동적이고 흥미 진진한 휴가를 만들려면 다음과 같은 게임의 예를 사용하는 것이 좋습니다.

거울처럼.

진행자는 아이들을 마주보고 다른 포즈를 취합니다. 아이들은 그것을 정확하게 반복해야 합니다. 잘못된 자세를 취하는 사람들은 현장에서 제거됩니다. 가장 세심하고 정확한 아이가 이깁니다.

참새를 잡아라.

포수가 서있을 아스팔트에 원이 그려집니다. 참새를 나타내는 아이들은 원 안과 밖으로 점프해야 합니다. 포수의 임무는 선수가 서클에 있는 동안 선수를 잡을 시간을 갖는 것입니다.

주의 체크.

호스트가 특정 신호(박수 1개 - 아이들이 앉고, 박수 2개 - 아이들이 원을 그리며 뛰는 등)를 하면 남자들은 이를 정확히 반복해야 합니다. 승자는 나머지보다 더 정확하게 작업을 완료한 어린이(또는 팀)입니다.

이 게임은 어린이와 학생에게 적합합니다. 중간 그룹. 10명에서 20명 이상의 어린이가 참여할 수 있습니다.

9월 1일 지식의 날 거리에 바르보스킨이 있는 유치원에서 줄을 서고 있는 영상 예시

독자들은 또한 다음 비디오에서 Barboskins와 함께 유치원에서 흥미진진한 지식의 날을 개최하기 위한 아이디어를 얻을 수 있습니다. 이 버전의 휴일은 예비, 기본 및 보조 그룹에 대한 지식의 날을 예약하는 데 적합합니다.

유치원 9 월 1 일 휴일 - 준비 그룹의 지식의 날 대본

9월 1일 지식의 날 개최 준비반압축된 시나리오에 따라 유치원을 운영해야 합니다. 많이 포함되어서는 안됩니다. 축사. 아이들에게는 교장의 대화, 교육자들의 바람은 단순히 흥미가 없을 것입니다. 아이들에게는 흥미진진하고 재미있는 재미있는 프로그램휴일.

지식의 날인 9월 1일의 휴일을 유치원 준비반에서 어떻게 열 수 있습니까?

아이들은 꽤 빨리 지치므로 휴가 시나리오는 가능한 한 짧고 흥미로워야 합니다. 그것은 몇 곡의 노래, 아이들을 위한 댄스 대회를 포함해야 합니다. 나머지는 가져가야 한다 활동적인 게임선생님과 유모와 함께. 아이들이 서로를 더 잘 알게되고 미래에 두려움과 불안없이 유치원을 방문하도록 돕는 것은 바로 그들입니다.

유치원에서 9 월 1 일 원래 휴일 - Dunno와 함께하는 대본

쾌활한 Dunno는 아이들이 가장 좋아하는 캐릭터 중 하나입니다. 따라서 지식의 날에 대한 그의 초대는 모든 어린이를 기쁘게 할 것입니다. 또한 유치원에서 9 월 1 일까지 독특하고 매우 흥미로운 시나리오던노 출연.

유치원에서 9 월 1 일의 휴가를 위해 Dunno와 함께 원본 대본을 작성하기위한 아이디어

9 월 1 일 휴가에 아이들을 차지하기 위해 Dunno는 설문 조사를 돕고 아이들과 의사 소통하는 데 도움을 줄 것입니다. 예를 들어, 그는 여름에 대해 다음과 같이 질문할 수 있습니다.

누가 어디서 쉬었는가;
아이들이 만난 사람;
조부모 중 누가 방문했는지;
어떤 책을 읽었습니까?
얼마나 많은 새로운 친구를 사귈 수 있습니까?

또한 애니메이터는 새 학년도 시작을 위해 유치원생을 준비해야 합니다. 그는 이야기할 수 있다 흥미로운 활동그것은 그들을 위해 개최됩니다. 그는 또한 아이들이 배우는 데 도움이 되는 유용하거나 심지어 "마법 같은" 선물을 만들 수도 있습니다. 예를 들어, 편지지 세트, 퀼링 종이, 플라스틱을 제공하십시오.

Dunno와 함께 유치원에서 9 월 1 일 휴일의 비디오 예

우리가 선택한 비디오 예제는 독자들이 9월 1일 휴가를 위한 흥미로운 대본을 작성하는 데 도움이 될 것입니다. 던노 애니메이터가 참여하여 지식의 날 오리지널 공연을 선보입니다.

유치원에서 Baba Yaga와 함께하는 9 월 1 일의 멋진 라인 - 휴일 대본

바바 야가와 함께 대본을 사용하여 9월 1일을 유치원에서 보내는 것은 이례적입니다. 하지만 지식의 날 행사에서 그녀는 부정적인 영웅이 아닌 긍정적인 캐릭터로 활약할 예정이다.

유치원에서 Baba Yaga와 함께 9 월 1 일 라인에 대한 멋진 대본을 만드는 방법은 무엇입니까?

더 친절해진 Baba Yaga는 어린이들에게 유치원에서 정확히 무엇을 좋아할지, 어떤 수업이 열릴 것인지 물을 수 있습니다. 학습에 대해 이야기하는 아이들은 스스로 긍정적인 면에 집중할 수 있을 것입니다. 이것은 그들에게 도움이 될 것입니다 큰 기쁨유치원에 다니고 교사와 보모에게 순종하십시오. 아이들과 이야기를 나눈 후 동화 속 캐릭터가 있는 게임을 프로그램에 포함시키거나 그림 그리기, 노래 및 춤 대회를 진행할 수 있습니다. 이 버전의 시나리오는 9월 1일을 중간 또는 시니어 그룹.

유치원의 젊은 그룹의 재미있는 9 월 1 일 - 지식의 날 휴일 스크립트

유치원의 후배들에 오는 아이들은 수업이 시작되기 전부터 걱정이 많다. 아이들의 두려움을 없애고 잊을 수없는 9 월 1 일을 컴파일하는 데 도움이 될 것입니다. 멋진 시나리오만화 캐릭터와 함께. 그들은 아이들에게 학습의 중요성에 대해 말하고 재미있는 숫자를 보여줄 수 있을 것입니다. 9월 1일에 대본을 작성할 수 있는 공연에 대해 자세히 알아보십시오. 주니어 그룹유치원, 우리의 예가 도움이 될 것입니다.

유치원의 젊은 그룹에서 지식의 날인 9 월 1 일에 휴가 시나리오에 대한 아이디어

9월 1일 유치원 후배들 앞에서 공연의 주인공이나 주연으로 인기 만화 캐릭터를 선택하는 것을 추천한다. 예를 들어 Fixies 또는 발 순찰. 영웅은 남자들과 적극적인 게임을 해야 합니다. 그러나 애니메이터는 아이들이 받게 될 유용한 지식에 대해서도 이야기할 수 있습니다. 전달하여 지식의 날을 종료할 수 있습니다. 작은 선물: 열쇠고리, 노트북. 그들과 함께라면 아이들은 앞으로 더 어린 그룹에 갈 수 있고 그들과 함께 종종 재미와 즐거움을 기억할 것입니다. 흥미로운 휴일 9월 1일

유치원의 9 월 1 일에 대한 특이한 시나리오 - 중간 그룹의 통치자

중간 그룹 학생들은 친구들을 만나기를 고대하고 있습니다. 따라서 지식의 날 휴일은 많은 게임으로 개최하는 것이 좋습니다. 아이들은 즐거운 시간을 보내고 여름 방학을 어떻게 만났는지 반 친구들에게 말할 수 있습니다. 유치원 중간 그룹의 9월 1일 스크립트에 대한 다른 아이디어, 우리 독자는 제안된 팁과 예제에서 배울 수 있습니다.

9 월 1 일까지 유치원 중간 그룹의 라인 시나리오에 대한 아이디어

9월 1일 휴가는 게임룸이나 홀이 아닌 신선한 공기 속에서 중간 그룹으로 보내는 것이 좋습니다. 예를 들어, 부모와 보호자는 아이들을 가장 가까운 공원으로 데려갈 수 있습니다. 을 위한 행복한 휴일스크립트에 다음 콘테스트 및 게임을 포함할 수 있습니다.

닫힌 눈으로 그리기.

남자들은 자신의 에피소드 중 하나를 묘사해야합니다. 여름 방학눈가리개. 나머지 아이들은 그림에 정확히 무엇이 그리고 누가 정확히 그려졌는지 추측할 것입니다.

지식 확인.

교육자들은 돌아가며 작년 프로그램(가장 간단하고 명료함)에서 질문을 합니다. 가장 많은 질문에 답한 어린이는 특별 상품을 받게 됩니다.

대회 사진 촬영을 진행합니다.

완성된 사진은 유치원에서 1~2일 수업일에 아이들이 직접 평가합니다. 또한 어린이와 부모는 사진 앨범을 장식할 사진을 스스로 선택할 수 있습니다.

유치원 중간 그룹의 9 월 1 일 휴일 스크립트 번호의 비디오 예

지식의 날 스크립트 작성에 대한 예제와 아이디어를 검토한 후, 학부모와 교육자는 다음을 준비할 수 있습니다. 잊지 못할 휴가유치원을 위해. 우리는 검토했다 최고의 옵션게임 룸에서 거리에 줄을 잡고. 우리는 또한 다른 동화 캐릭터와 함께 유치원에서 9 월 1 일을 개최하는 방법에 대해 이야기했습니다. Barboskins, Dunno 및 Baba Yaga와 함께 지식의 날 휴일은 감독 및 교육자의 평소 공연보다 조금 더 흥미로울 것입니다. 제안 된 아이디어는 유치원의 예비 및 중년 그룹 모두에 사용할 수 있습니다.

마두유치원 №46

9월 1일 후배 2호 예능 시나리오

교사 Tyurina O.M.

2015

처럼 들린다 재미있는 음악, 아이들이 그룹에 들어가서 앉습니다.

간병인 . 우리에게 얼마나 많은 아이들이 있습니까! 그들은 모두 오늘 유치원에 왔습니다. 그들이 얼마나 컸습니까! 이미 젊은 그룹으로 이동했습니다. 얘들아 오늘 휴무인 거 알지? 지금 말씀드릴게 (프레젠테이션을 보여줍니다. (9월 1일 - 지식의 날)

간병인 . 아침에 운동하는 방법을 알고 있습니까?

리드미컬한 음악과 함께하는 경쾌한 운동

간병인 . 당신이 그런 주인이 되었다는 것은 당신이 정말로 성장했다는 것을 의미합니다. 그리고 그들은 이유가 있어서 유치원에 왔습니다. 얘들아 유치원에서 뭐하고 제일 놀고싶어?

어린이들 . 장난감으로!

간병인 . 그리고 이제 나는 그들에 대한 수수께끼를 말할 것입니다. 잘 들어.

긴 귀, 빠른 발,

능숙하게 점프하고 당근을 좋아합니다. (토끼)

간병인 .

여기 두 번째 수수께끼가 있습니다.

누군지 맞춰보세요:

모든 것이 금처럼 타오른다

모피 코트를 입고 걷는다.

꼬리는 푹신하고 큽니다. (여우)

간병인 . 토끼를 쫓는 것을 좋아하는 교활한 여우가 있습니다. 당신이 연주하고 싶어?게임 "Cunning Fox"가 개최되고 있습니다

문을 두드리다:

Iriska는 풍선을 타고 날아갑니다.

태피: 나는 풍선을 타고 날아갔다.

그녀는 모든 방향을 보았다.

나는 내 아래 가장자리를 본다

예, 녹색입니다!

주변에 정원, 꽃

전례 없는 아름다움.

그리고 집들이 크다.

바다의 배들처럼.

이 지역의 이름은 무엇입니까?

이제 누가 대답할까요?

주요한: Iriska, 당신은 유치원 "Rodnichok"으로 날아갔습니다.

어린이: 엄마, 아빠, 아이들

그들은 아침에 유치원에 갑니다.

그들의 "Rodnichok"이 여기 모두를 기다리고 있습니다-

사랑, 보살핌, 보호.

태피 : 정원으로? 꽃은 어디에 있습니까?

주요한: 네, 여기 있습니다, Iriska!

우리 정원에서 꽃은 우리의 아이들입니다.

이 행성에서 가장 재미있습니다.

그들은 여기서 놀고, 춤추고, 노래한다

그리고 그들은 친절하고 쾌활한 가족에 살고 있습니다.

들어보세요. 이제 우리 아이들이 정원에서 어떻게 살고 있는지 말할 것입니다.

어린이 1명 . 여러 날 연속으로

여름과 겨울.

우리는 유치원에 온다

유치원 출신.

2 아이. 우리는 일찍 일어난다

당신은 늦을 수 없습니다.

정원에서 우리를 기다리며

장난감과 친구들.

3명의 아이 . 여기서 우리는 옷을 입는 법을 배웠습니다.

양치질하고 얼굴을 씻으십시오.

그리고 넥타이 신발끈,

그리고 시를 말해보세요.

4명의 아이 . 우리 중에는 허풍 쟁이가 있습니다.

울보, 전사, 겁쟁이.

그러나 우리는 항상 서로를 용서합니다.

그리고 우리는 비난으로 슬퍼하지 않습니다.

5 아이. 아이들은 유치원에 산다.

여기에서 그들은 놀고 노래합니다.

여기에서 친구 찾기

그들은 그들과 함께 산책을 합니다.

태피: 아이들이 노는 것을 좋아합니까?

어린이들 . 예!

음반 "시계의 박자"가 울린다

태피: 오, 들어봐, 시계가 노크하고 있는 것 같아! 그들은 우리에게 무엇을 말하고 있습니까?

어린이들: 우리의 시계는 똑딱거리고 있어

그들은 놀고 싶어!

뮤지컬 게임 "시계"

Toffee: 당신은 얼마나 멋진! 그리고 내가 당신에게 가서 모든 것을 배울 수 있습니까?

진행자: 물론이죠, Iriska.

버터스카치: 춤추는 법을 가르쳐 주시겠습니까? 저는 춤추는 것을 정말 좋아합니다.

인도 : 글쎄, 물론 Iriska, 우리는 당신에게 춤을 추는 법을 가르 칠 것입니다. 보고 배우다!

아이들은 춤 "Barbariki"를 수행합니다.

Toffee: 오, 얘들아, 너랑 있으면 얼마나 재밌어! 당신은 전혀 떠나고 싶지 않습니다. 같이 놀자! 내가 빨간 꽃을 보여주면 너는 침묵할 것이고, 내가 노란 꽃을 보여주면 박수를 치고, 내 손에 있는 파란 꽃을 보면 너는 쿵쾅거릴 것이다.

게임이 재생되고 있습니다

호스트: 글쎄, Iriska, 당신은 우리와 함께 그것을 좋아 했습니까?

태피. 고도로!

사회자: 그럼 유치원에서 같이 지내세요.

Toffee: 나는 확실히 당신의 정원에 머물 것입니다. 나는 모든 것을 시도하고 배울 것입니다! 똑똑하고 교양있는 소녀가 되겠습니다!

주요한: 물론 Iriska, 우리는 당신을 우리 그룹으로 받아들입니다.

토피는 남자들에게 붙어있다.

주요한: 작은 아기 행성처럼

우리는 이 풍선을 발사하고 있습니다.

함께하는 어린이: 오늘은 우리의 휴일입니다 - 지식의 날!

주요한: 여러분, 선의 과학에 도전하십시오.

행운을 빌어요, 에 영광스러운 길, 어린이.

9월 첫째 주에 아이들은 새로운 2학년 2반으로 이동하고 주요 임무교사 - 그룹에서 정서적 분위기와 긍정적 인 분위기를 조성합니다. Veraks N.E.가 편집한 "출생부터 학교까지" 프로그램 (GEF DO에 따라) 이번 주에 아이들의 친분에주의를 기울이고 유치원에 대한 관심을 불러 일으킬 것을 권장합니다. 교사의 모든 활동은 사회 및 의사 소통 발달, 언어, 신체, 인지 및 예술 및 미적 발달 영역별로 계획되며 공통 주제로 통합됩니다. 상세 설명연습, 게임, 관찰, 검색 및 연구 활동, 계획의 부록에서 찾을 수 있는 예술적 자료 " 테마 위크안녕하세요 유치원입니다.

사회 및 의사 소통 개발

사회 및 의사 소통 개발 분야에서는 "모닝 인사", "곰에 대해 알아보자", "그네", I "이름이 무엇입니까?", "I know what"의 이미지 형성을 목표로 게임이 계획됩니다. 가능한 것과 불가능한 것" 아이들에게 그룹 룸을 알리기 위해 그룹 투어가 계획되어 있으며, 그 동안 교사는 아이들의 관심을 자연 코너, 창의성, 디자인, 영역으로 안내합니다. 감각 발달, 후배 교육자의 작업 관찰 등은 장난감과의 관계를 상기시킵니다.

인지 발달

계획은 교훈적인 게임 "패치 업 러그", "자연에서 일어나는 일", 검색 및 연구 활동 "써니 버니", "반대하기", 자연 관찰을 목표로 합니다. 인지 발달어린이들. 9월 첫째 주에 교사는 유치원에서 일하는 사람들에 대한 아이디어를 확장하기 위해 "유치원에서 우리를 돌보는 아이들"과의 대화를 조직합니다. 교육 기관, 아이들에게 꽃 피는 식물을 고려하도록 초대하고 감각 인식 개발을 목표로 하는 새로운 게임을 소개합니다.

언어 발달

교사는 또한 언어 발달미취학 아동, 즉 "무엇이 그림에 표시되어 있습니까?", "하나, 둘, 많이", "어느 것, 어느 것"으로 어휘를 활성화하고 확장합니다. 계획에서 찾을 수 있습니다 손가락 게임호흡 운동뿐만 아니라 "안녕, 유치원"이라는 주제에 대한 오후 독서 작업.

예술 및 미적 발달

그룹을 여행하는 동안 교사는 어린이에게 다양한 그림 수단을 소개하고 그림을보고 어린이의 예술적 및 미적 발달을 목표로하는 게임에 익숙해지며 자연의 아름다움에 관심을 기울입니다. 이번 주 결과는 부모님이 참여하는 "Kolobok"입니다.

신체 발달

지역에서 신체 발달친숙한 게임 "버블 팽창"을 반복하고 미취학 아동을 대상으로 한 새로운 신체 분 및 대화 학습 "패스 - 떨어지지 마십시오", "공을 잡으십시오"라는 새로운 게임에 익숙해 질 계획입니다.

테마 주간 스니펫을 확인하세요.

월요일
OO		인지 발달	언어 발달		신체 발달
1일	게임 운동 "모닝 인사". 목적: 의사 소통 기술을 개발하고 그룹에서 긍정적인 분위기를 조성합니다.	그룹 투어, 장난감에 대한 선생님의 이야기. 목적 : 아이들에게 함께 놀도록 가르치고 장난감을 돌보십시오.	게임 "애정하게 부르세요." 목적 : 연설에서 작은 명사의 사용을 자극하고 어린이의 어휘를 풍부하게합니다.	드로잉 코너에 새로운 색상 도입. 목적: 시각 예술에 대한 관심을 형성합니다.	Fizminutka "침묵". 목적 : 단어 배우기, 동지들에 대한 친절한 태도 배양, 움직임과 텍스트 결합 배우기.
걷다	게임 운동 "인형 Masha에 대해 알아 봅시다." 목적: 점차적으로 나의 이미지를 형성하고, 당신의 이름을 아는 것.	신청 교훈적인 게임"양탄자 수선해." 목적: 어린이들에게 장비 소개, 교육 신중한 태도장난감에.	디. "자연에서 무슨 일이?" 목적 : 연설에서 동사의 사용, 문장에서 단어의 동의를 통합합니다.	나무에 나뭇잎을 찾고. 목적: 긍정적인 홍보 감정적 반응환경의 아름다움에.	파이 "내게로 달려와." 목적: 특정 방향으로 달리는 능력을 형성합니다. 파이 "거품을 부풀려라." 목적 : 원 안에 서있는 능력을 형성합니다.
외경
2시	운동 "스윙". 목적 : 아이들에게 쌍으로 행동하도록 가르칩니다.	반대 운동을 하세요. 목적: 전 세계에 반대되는 내용을 소개합니다.	E. Yankovskaya 읽기 "유치원에갑니다." 목적 : 유치원에 대한 관심 형성.	생성자 검토. 목적 : 디자이너의 주요 세부 사항을 명명하도록 가르칩니다.	대화 "맛있고 건강합니다." 목적: 에 대한 아이디어 형성 건강한 방법인생, 유치원에서 요리의 이름을 소개합니다.
화요일
OO	사회 및 의사 소통 개발	인지 발달	언어 발달	예술 및 미적 발달	신체 발달
1일	대화 "내가 유치원에 온 것에 대해." 목적 : 도로의 안전 규칙을 기억하고 운송 수단의 이름을 수정합니다.	게임 연습 "하나 - 많은". 목적: 그룹에서 개별 항목을 선택하고 개별 항목의 그룹을 만드는 능력을 개발합니다.	"그림에 표시된 것은 무엇입니까?"를 연습하십시오. 목적 : 장난감의 이름을 명확히하고 ZKR을 형성합니다.	와 함께하는 독립 게임 악기. 목적: 음악적 귀의 발달을 촉진합니다.	수수께끼를 추측하고 개인 위생 항목을 검사합니다. 목적 : 건강한 생활 방식에 대한 아이디어 형성.
걷다	현장에서 마른 잎을 수집합니다. 목적 : 실현 가능한 작업에 참여하려는 욕구를 형성합니다.	날씨 상태 관찰. 목적 : 특징적인 특징으로 1년 중 시간을 결정하는 법을 배웁니다.	디. "하나, 둘, 많은 ..."목적 : 복수형으로 단어를 사용하는 능력을 형성합니다.	그림을 그리기 위한 이동식 재료. 목적 : 연필, 펠트 펜을 올바르게 잡을 수있는 어린이의 능력 형성.	파이 "거품을 부풀려라." 목적: 게임에 대한 단어를 배우기 위해. 파이 "토끼 점프" 목적: 앞으로 나아가면서 두 다리로 점프하는 능력을 형성합니다.
외경

젊은 그룹 No.2에서

"함께 걷는 것이 즐겁다"는 음악에 맞춰 아이들이 복도로 들어선다.
간병인:
비록 짧은 여름이지만,
하지만 우린 슬퍼하지 않을거야
왜냐하면 우리 유치원에서 -
우리 모두는 기쁨으로 왔습니다.

안녕 휴일, 안녕 휴일!
퍼레이드가 시작됩니다!
오늘 모두 축하합니다
재미있는 우리 유치원!

간병인: 우리는 휴가를 축하하며 모든 사람들이 좋아하고 기억하기를 바랍니다. 이 날은 학년도가 열립니다. 흥미롭고 흥미롭고 새로운 지식, 발견 및 새로운 친구를 제공하십시오.
자, 휴가를 시작해 볼까요?
손을 잡고 빨리 원을 만드십시오!

댄스 "Qua-quack"

간병인: 당신이 그런 주인이 되었다는 것은 당신이 정말로 성장했다는 것을 의미합니다. 그리고 그들은 이유가 있어서 유치원에 왔습니다. 얘들아 유치원에서 뭐하고 제일 놀고싶어?

어린이들: 장난감으로!

간병인: 그리고 이제 나는 그들에 대한 수수께끼를 말할 것입니다. 잘 들어.

긴 귀, 빠른 발,

능숙하게 점프하고 당근을 좋아합니다. (토끼)

간병인:

여기 두 번째 수수께끼가 있습니다.

누군지 맞춰보세요:

모든 것이 금처럼 타오른다

모피 코트를 입고 걷는다.

꼬리는 푹신하고 큽니다. (여우)

간병인. 토끼를 쫓는 것을 좋아하는 교활한 여우가 있습니다. 당신이 연주하고 싶어? 게임 "Cunning Fox"가 개최되고 있습니다

문을 두드리다:

태피:나는 풍선을 타고 날아갔다.

그녀는 모든 방향을 보았다.

나는 내 아래 가장자리를 본다

예, 녹색입니다!

주변에 정원, 꽃

전례 없는 아름다움.

그리고 집들이 크다.

바다의 배들처럼.

이 지역의 이름은 무엇입니까?

이제 누가 대답할까요?

주요한: Iriska, 당신은 유치원에 날아갔습니다.

어린이:엄마, 아빠, 아이들

그들은 아침에 유치원에 갑니다.

그들은 여기에서 소중히 여기고 보호받습니다.

모두가 기대하고 있습니다!

태피: 정원으로? 꽃은 어디에 있습니까?

주요한:네, 여기 있습니다, Iriska!

우리 정원에서 꽃은 우리의 아이들입니다.

이 행성에서 가장 재미있습니다.

그들은 여기서 놀고, 춤추고, 노래한다

그리고 그들은 친절하고 쾌활한 가족에 살고 있습니다.

들어보세요. 이제 우리 아이들이 정원에서 어떻게 살고 있는지 말할 것입니다.

어린이 1명. 여러 날 연속으로

여름과 겨울.

우리는 유치원에 온다

유치원 출신.

2 아이.우리는 일찍 일어난다

당신은 늦을 수 없습니다.

정원에서 우리를 기다리며

장난감과 친구들.

3명의 아이. 여기서 우리는 옷을 입는 법을 배웠습니다.

양치질하고 얼굴을 씻으십시오.

그리고 신발끈을 묶는다.

그리고 시를 말해보세요.

4명의 아이. 우리 중에는 허풍 쟁이가 있습니다.

울보, 전사, 겁쟁이.

그러나 우리는 항상 서로를 용서합니다.

그리고 우리는 비난으로 슬퍼하지 않습니다.

5 아이.아이들은 유치원에 산다.

여기에서 그들은 놀고 노래합니다.

여기에서 친구 찾기

그들은 그들과 함께 산책을 합니다.

태피:아이들이 노는 것을 좋아합니까?

어린이들. 예!

음반 "시계의 박자"가 울린다

태피:오, 들어봐, 시계가 노크하고 있는 것 같아! 그들은 우리에게 무엇을 말하고 있습니까?

어린이들:우리의 시계는 똑딱거리고 있어

그들은 놀고 싶어!

뮤지컬 게임 "시계"

Toffee: 당신은 얼마나 멋진! 그리고 내가 당신에게 가서 모든 것을 배울 수 있습니까?

진행자: 물론이죠, Iriska.

태피: 춤추는 법을 가르쳐 주시겠습니까? 저는 춤추는 것을 정말 좋아합니다.

주요한:글쎄, 물론 Iriska, 우리는 당신에게 춤을 추는 법을 가르 칠 것입니다. 보고 배우다!

아이들은 춤 "Barbariki"를 수행합니다.

게임이 재생되고 있습니다

주요한:글쎄, Iriska, 당신은 우리와 함께 그것을 좋아 했습니까?

태피:고도로!

주요한:그런 다음 유치원에서 우리와 함께 지내십시오.

태피:나는 확실히 당신의 정원에 머물 것입니다. 나는 모든 것을 시도하고 배울 것입니다! 똑똑하고 교양있는 소녀가 되겠습니다!

주요한:물론 Iriska, 우리는 당신을 우리 그룹으로 받아들입니다.

토피는 남자들에게 붙어있다.

주요한:작은 아기 행성처럼

우리는 이 풍선을 발사하고 있습니다.

함께하는 어린이:오늘은 우리의 휴일입니다 - 지식의 날!

주요한:여러분, 선의 과학에 도전하십시오.

행운을 빕니다, 행운을 빕니다, 아이들.

소요시간: 8-10분

목적: 사회 및 의사 소통 개발; 형성 긍정적인 감정선생님과 장난감을 가지고 노는 과정에서.

작업:

1. 기본 동작의 발달.

2. 의사 소통 기술 개발.

3. 개발 미세 운동 능력소유

4. 감각 발달.

5. "지식의 날" 휴일에 대한 간략한 소개

교육자 : - 어린이 여러분, 누가 우리를 방문했는지보십시오! 마샤입니다! 그녀에게 인사하자!

(선생님은 장난감을 가지고 아이들에게 다가가서 차례로 악수를 한다)

마샤: - 안녕, 얘들아!

교육자: - 아이들, 당신은 오늘 매우 똑똑합니다! 마샤도 좋아했지, 마샤?

마샤: (인형에게 고개를 끄덕이며) - 네, 아주, 아주 많이요!

교육자: - 소녀들은 그러한 밝은 드레스, 그들은 여름 꽃처럼 보입니다. 그리고 오늘 소년들은 정말 아름답습니다. 말이 필요 없습니다! 그리고 당신이 오늘 그렇게 많이 차려입은 것은 이유가 없습니다! 왜 마샤를 아십니까?

Masha: - 아마도, 오늘은 일종의 휴일입니까?

교육자: - 추측했습니다. 9월 1일의 마당에서, 그것은 왔다는 것을 의미합니다. 중요한 휴일아이들의 삶에서 - 지식의 날! 이 날에는 초등학교 1학년과 모든 아이들이 학교에 가서 지식을 습득하고 똑똑하고 교육을 받습니다! 그리고 내 아이들인 당신은 오늘 유치원에 와서 자라서 지식을 얻고 순종적이고 친절한 아이들을 배우기 위해 왔습니다. 그리고 이것을 위해 당신이 필요합니다 학용품! 마샤, 연필 가져왔어?

Masha: (슬프게 고개를 숙인다) - 오, Irina Viktorovna, 연필을 가지고 다녔지만 도중에 잃어버렸습니다.

교육자: (고개를 흔든다) - 어때요, 마샤! 그리고 아이들이 기다리고 있습니다! 정말, 아이들?

아이들: (선생님에게 대답)

교육자: 그러면 우리는 Masha와 함께 이 연필을 찾으러 갈 것입니다! 우리는 의자에서 일어나 나를 따라 갑니다 - 한 걸음 한 걸음!

(동요와 함께 교사는 그룹으로 아이들과 함께 걷습니다. 예제는 시나리오 끝에 있습니다)

(Jr. 선생님이 미리 그룹 주변에 연필을 흩뿌린다)

교육자: - 보세요, 여기 첫 번째 연필이 있습니다! 그리고 점점 더 있습니다! 꼬마야, 까마귀가 날아와 우리의 아름다운 연필을 빼앗기 전에 빨리 모여라!

(아이들은 연필을 모아서 음악에 맞춰 선생님에게 가져갑니다)

교육자: - 잘했어, 얘들아! 연필을 모두 모았습니다. 얼마나 아름답고 다채로운지 보세요! 이 색상 아시는 분 계신가요? (빨간 연필을 보여주며) 맞아, 빨강! 그리고 이것? (파란색) 얼마나 좋은 친구들입니까! 글쎄, 이건 어때? (노란색)

좋은 여자! 이제 거의 1학년이 되셨습니다! 오늘은 가장 순종적이고 똑똑한 아이들로 특별한 상을 받게 될 것 같아요!

Masha: - 아니, Irina Viktorovna, 다시는 하지 않을 것입니다!

교육자: - 나는 당신을 믿습니다! 그리고 아이들은 그렇지 않습니까?