Εγχειρίδια εκπαιδευτικών. Μεθοδολογικά βοηθήματα για εκπαιδευτικούς προσχολικών ιδρυμάτων Προσχολική λογοτεχνία για εκπαιδευτικούς

Poglazova O.T., Popova S.V. Ετοιμάζομαι για το σχολείο.Μεθοδικές συστάσεις για οδηγός μελέτηςγια παιδιά προσχολικής ηλικίας Μαζί με ένα παραμύθι

Οδηγός για εκπαιδευτικούς προσχολικά ιδρύματακαι γονείς. - Smolensk: Association XXI αιώνας, 2010 .-- 182 p.

Ουλασένκο Ν.Β. Οργάνωση θεατρικών δράσεων.

Προετοιμασίαομάδα. 2009 (jpg)

Ζενίνα Τ.Ν. Περίγραμμα μαθημάτων γνωριμίας

παιδιά προσχολικής ηλικίας με φυσικά αντικείμενα.

Προπαρασκευαστική ομάδα

Βερσίνιν. Βασίλιεβα.

Ολοκληρωμένη διάγνωση των επιπέδων αφομοίωσης προγράμματος.

Προπαρασκευαστική ομάδα

Μποτσκάρεβα.

Εμπλουτισμός και ενεργοποίηση λεξιλογίου.

Προπαρασκευαστική ομάδα

Η φύση γύρω μας.

Διασκεδαστικά υλικά. Νηπιαγωγείο,

Προπαρασκευαστική ομάδα

Ανάπτυξη Tikhomirova L.F γνωστικές ικανότητεςπαιδιά.
Ένας δημοφιλής οδηγός για γονείς και εκπαιδευτικούς.

Yaroslavl: Ακαδημία Ανάπτυξης, 1996.

Το βιβλίο περιέχει παιχνίδια, εργασίες, ασκήσεις που σας επιτρέπουν να αναπτύξετε με επιτυχία τέτοιες γνωστικές διαδικασίες στα παιδιά όπως η αντίληψη, η μνήμη, η προσοχή, που είναι απαραίτητα για την προετοιμασία τους για το σχολείο και την περαιτέρω επιτυχημένη μάθηση και πνευματική ανάπτυξη.

Paramonova L.A. Θεωρία και μεθοδολογία δημιουργικού σχεδιασμού

στο νηπιαγωγείο, Μόσχα: Ακαδημία, 2002 .-- 192 σελ.

Στο εγχειρίδιο, σύμφωνα με το σύστημα που ανέπτυξε ο συγγραφέας, χαρακτηρίζονται τα ψυχολογικά και παιδαγωγικά θεμέλια της διαμόρφωσης δημιουργικού σχεδιασμού σε παιδιά 2-7 ετών. παρουσίασε νέες τεχνολογίες διδασκαλίας σχεδίου από κάθε είδους υλικά (φυσικά, χαρτί, σχεδιαστές κ.λπ.). Απεικονίζεται διαφορετικά σχήματαοργανώνοντας αυτό το έργο, φωτισμένο Ξένη εμπειρίαστον τομέα του παιδικού δημιουργικού σχεδιασμού. Το βιβλίο μπορεί να ενδιαφέρει και μαθητές δευτεροβάθμιας παιδαγωγικής Εκπαιδευτικά ιδρύματα, παιδαγωγούς προσχολικής ηλικίας, γονείς.

Shvaiko G.S. - Παιχνίδια και ασκήσεις παιχνιδιού για την ανάπτυξη του λόγου

(Συλλογή παιχνιδιών για την ανάπτυξη του λόγου), Διαφωτισμός, 1983

Litvinova, M.F. Ρωσικά λαϊκά υπαίθρια παιχνίδια.Ψυχικό για τον δάσκαλο νηπιαγωγείο... / MF Litvinova; επιμέλεια L. V. Russkova. - Μόσχα: Εκπαίδευση, 1986 .-- 78, σελ.

Η συλλογή παρουσιάζει ρωσικά λαϊκά παιχνίδια σε εξωτερικούς χώρους, καθώς και τις παραλλαγές τους. Περιγράφονται οι κανόνες για τη διεξαγωγή παιχνιδιών, οι οδηγίες για τον εκπαιδευτικό σχετικά με την οργάνωσή τους με τα παιδιά ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ.
Η συλλογή αποτελείται από τέσσερις ενότητες: παιχνίδια τρεξίματος, παιχνίδια με μπάλα, παιχνίδια με άλματα και παιχνίδια χαμηλής κινητικότητας. Το παράρτημα περιέχει παλιές και σύγχρονες ρίμες.

G.F. Martsinkevich. Σχέδια μαθήματος. Εκπαίδευση γραμματισμού για παιδιά προσχολικής ηλικίας.

Ι.Α. Bykov. Διδάσκοντας τα παιδιά να διαβάζουν και να γράφουν με παιχνιδιάρικο τρόπο «Παιδική ηλικία-Τύπος»

Οι τεχνικές παιχνιδιού και οι σημειώσεις της τάξης που προτείνονται στο εγχειρίδιο θα επιτρέψουν σε παιδαγωγούς προσχολικής ηλικίας, λογοθεραπευτές και γονείς να προετοιμάσουν τα παιδιά για τη σωστή αντίληψη των ήχων ομιλίας και της γραφής. Διασκεδαστικές ρίμες για γράμματα και παιχνίδια ανάπτυξης που παρουσιάζονται στο βιβλίο εξαιρετικές δεξιότητες στο να χειρίζεστε μηχανήθα συμβάλει στην καλύτερη προετοιμασία τους για το σχολείο. Τα μαθήματα μπορούν να γίνουν τόσο ατομικά όσο και με ομάδα παιδιών.
Σχεδιασμένο για παιδαγωγούς προσχολικής ηλικίας, λογοθεραπευτές, γονείς παιδιών προσχολικής ηλικίας.

ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ

"Ονόματα χαρακτηριστικών"

Βασικοί στόχοι:

Ασκήστε τα παιδιά να κατανοήσουν και να επαναλάβουν μετά τον δάσκαλο τα ονόματα των σημείων του αντικειμένου και τη σημασία τους.

Ασκήστε τα παιδιά να επισημάνουν μερικά από τα ονόματα των χαρακτηριστικών και τις έννοιές τους στο Αντικείμενο.

Άσκηση σύγκρισης αντικειμένων κατά Ονόματα ιδιοτήτων και Τιμές τους.

Ενθαρρύνετε τα παιδιά να διατυπώσουν ερωτήσεις με την ένδειξη του ονόματος της ιδιότητας και να δώσουν περιγραφικές απαντήσεις σε ένα συγκεκριμένο Αντικείμενο.

Δημιουργήστε προϋποθέσεις για τη χρήση των ονομάτων χαρακτηριστικών και των τιμών τους σε συζητήσεις.

Είναι απαραίτητο να ξεκινήσετε την εξοικείωση με τα παιδιάμε με ένα σημάδι.Εξετάστε προκαταρκτικά κάθε κάρτα με ένα σημάδι (σχέδιο) με το παιδί, ονομάστε το, συζητήστε ποιες αξίες μπορεί να έχει αυτό το ζώδιο.

Διδακτικός οδηγός

« Φυσικός και ανθρωπογενής κόσμος »

Στόχος:

Να αναπτύξουν την ικανότητα των παιδιών να χωρίζουν αντικείμενα του γύρω κόσμου σε φυσικές και ανθρωπογενείς ομάδες και να εξηγούν τους λόγους για μια τέτοια διαίρεση

Οι εργασίες εκτελούνται σε έναν μεγάλο κύκλο, χωρισμένο στο μισό. Εικόνες που απεικονίζουν αντικείμενα του ανθρωπογενούς κόσμου τοποθετούνται στο πρώτο μισό του κύκλου, στο δεύτερο - το φυσικό. Είναι απαραίτητο να προετοιμάσετε ένα σύνολο εικόνων που απεικονίζουν διάφορα αντικείμενα του φυσικού και ανθρωπογενούς κόσμου (τουλάχιστον 100).

Περιεχόμενο παιχνιδιού:

Ο οικοδεσπότης εξηγεί ότι όλα τα αντικείμενα στον κόσμο είναι διαφορετικά. Υπάρχουν αντικείμενα φτιαγμένα από ανθρώπινα χέρια, ανήκουν στον ανθρωπογενή κόσμο (τα παιδιά τα ονομάζουν και βάζουν εικόνες στο αντίστοιχο μέρος του κύκλου). Υπάρχουν αντικείμενα που δημιουργούνται από τη φύση - αυτά είναι αντικείμενα του φυσικού κόσμου (τα παιδιά τα ονομάζουν και βάζουν εικόνες στο αντίστοιχο μέρος του κύκλου).

"Τα πάντα στον κόσμο είναι μπερδεμένα"?

«Ένα, δύο, τρία, τρέξε σε μένα» (όσοι έχουν φωτογραφίες που απεικονίζουν αντικείμενα του ανθρωπογενούς κόσμου τρέχουν στον παρουσιαστή).

διαγωνισμοί "Ποιος θα επεκτείνει τις εικόνες πιο γρήγορα" ή "Ποιος θα βοηθήσει τον μάγο - σύγχυση"

Οφελος

«Εξοικείωση παιδιών προσχολικής ηλικίας

με την πάροδο του χρόνου και τις ιδιότητες του»

(νεώτερος, μεσαίος και ανώτερος)

1

2

3

Στόχος:

Παρουσιάστε τα παιδιά ( διαφορετικών ηλικιών) με τις εποχές, μέρη της ημέρας, ημέρες της εβδομάδας, παρόν, παρελθόν και μελλοντική ώρα.

Είναι απαραίτητο να ξεκινήσετε να εισάγετε τα παιδιάαπό το δεύτερο εξάμηνο του έτους μεσαία ομάδα. Αρχικά, εξετάστε κάθε εικόνα του διαγράμματος με το παιδί, ονομάστε την, συζητήστε ποιες αξίες μπορεί να έχει αυτή η εικόνα.

Το επίδομα αυτό προορίζεται για παιδιά ηλικίας 3-7 ετών.

Εγχειρίδιο Ηθικής Αγωγής

"Η ομάδα μας κυβερνά"

Στόχος: τη διαμόρφωση κουλτούρας συμπεριφοράς στα παιδιά προσχολικής ηλικίας. Να αναπτύξει καλοσύνη, ανεκτικότητα, κατανόηση, αμοιβαία βοήθεια, να καλλιεργήσει μια συνειδητή, ενεργή στάση απέναντι στην εργασία που έχει ανατεθεί, μια αίσθηση συναδελφικότητας.

Συστάσεις για εργασία με το εγχειρίδιο: εξετάστε τις ενέργειες και τους κανόνες συμπεριφοράς των μαθητών σε διάφορες καθημερινές καταστάσεις, αναλύστε τις, τοποθετήστε τις σχηματικές τους εικόνες στις κατάλληλες τσέπες.

Το επίδομα αυτό προορίζεται για παιδιά ηλικίας 5-7 ετών.

Οδηγός μαθηματικών

για τον προσανατολισμό στο χώρο

"Γραμμές και στήλες"

(με μαγνήτες)

1

Στόχος:

Μάθετε να διακρίνετε τις χωρικές κατευθύνσεις,να είναι σε θέση να απομονώσει τις διαφορετικές πλευρές: δεξιά, αριστερά, πάνω, κάτω.Η κατεύθυνση "πάνω - κάτω" ("πάνω - κάτω") επιτρέπει στο παιδί να καταλάβει πότε μια ομάδα αντικειμένων είναι τοποθετημένη κατά μήκος μιας κάθετης γραμμής.Οι οδηγίες από τα δεξιά προς τα αριστερά ("δεξιά προς τα αριστερά") σάς βοηθούν να κατανοήσετε καλύτερα τις χωρικές σχέσεις που ορίζονται από τις λέξεις δίπλα-δίπλα, στη μέση και ενδιάμεσα, πλευρά ή άκρη.

Αυτό το επίδομα έχει σχεδιαστεί για παιδιά ηλικίας 6-7 ετών.

Οδηγός μαθηματικών

"Χαρούμενος λογαριασμός"

2

Στόχος:μετρώντας μέχρι το είκοσι, δυνατότητα αναγνώρισης αριθμών στη σειρά και σε ανάλυση, ποσοτικούς (ένα, δύο, τρία ...) και τακτικούς (πρώτος, δεύτερος, τρίτος ...) αριθμούς από το ένα έως το δέκα και με μετάβαση μέσα από δέκα, προηγούμενους και επόμενους αριθμούς μέσα σε μια ντουζίνα, τη δυνατότητα να σχηματίσετε τους αριθμούς της πρώτης και της δεύτερης δεκάδας. γνωριμία και ενέργειες με σημάδια. λύση παραδειγμάτων.

Εγχειρίδιο πατριωτικής αγωγής

«Πού αρχίζει η Πατρίδα»

Στόχος: ενσταλάσσοντας αγάπη για την Πατρίδα, περηφάνια για τον πολιτισμό της.

Διαμόρφωση αστικής-πατριωτικής στάσης και αίσθησης του ανήκειν:

Στην οικογένεια, την πόλη, την περιοχή, τη χώρα.

Στη φύση της πατρίδας·

Στην πολιτιστική κληρονομιά των ανθρώπων τους.

Καλλιέργεια της αυτοεκτίμησης σε ένα παιδί ως εκπρόσωπος του λαού του. Καλλιέργεια ανεκτικής στάσης έναντι εκπροσώπων άλλων εθνικοτήτων. Ενθάρρυνση του πατριωτισμού και της αίσθησης υπερηφάνειας για τη χώρα και την περιοχή τους.

Αυτό το επίδομα έχει σχεδιαστεί για παιδιά ηλικίας 4-7 ετών.

Οφελος

σχετικά με τη διαμόρφωση της ανάλυσης καταστάσεων σε παιδιά προσχολικής ηλικίας

(αιτιώδεις σχέσεις)

Σκοπός του εγχειριδίου: η δημιουργία παιδαγωγικές συνθήκεςνα χρησιμοποιήσει τους μηχανισμούς της διχοτομίας, τη μέθοδο της μορφολογικής ανάλυσης στη διδασκαλία των παιδιών να αναλύουν καταστάσεις.

Καθήκοντα:

- Συνεχίστε να διδάσκετε στα παιδιά να εντοπίζουν καταστάσεις με βάση συγκεκριμένα χαρακτηριστικά αντικειμένων, να συγκρίνουν ανεξάρτητα δύο ή περισσότερα αντικείμενα με βάση χαρακτηριστικά.

- να προβεί σε ενέργειες αξιολόγησης·

- να βρείτε κοινά και διακριτικά σε καταστάσεις, να τα συγκρίνετε και σε αυτή τη βάση να δημιουργήσετε αφηρημένα μοντέλα.

- να σχηματίσουν την έννοια ότι η αιτία ακολουθείται πάντα από μια συνέπεια (καθιέρωση σχέσεων αιτίου-αποτελέσματος).

- συνεχίστε να μαθαίνετε να φτιάχνετε προτάσεις χρησιμοποιώντας δύσκολες - δευτερεύουσες ενώσεις.

Ανάλυση κατάστασης

Από τις προσφερόμενες κάρτες, επιλέξτε ζευγάρια, βρείτε την αιτία και το αποτέλεσμά τους σύμφωνα με τον αλγόριθμο, χρησιμοποιώντας τα βοηθητικά (γέφυρες «άρα» και «επειδή»)

Αλγόριθμος ανάλυσης κατάστασης:

Επιλογή αντικειμένου

Εύρεση αιτίας και αποτελέσματος

Βάζουμε τη γέφυρα, χρησιμοποιώντας "βοηθούς"

Κάνουμε προσφορά

Παράδειγμα:

Το φθινόπωρο ήρθε και τα πουλιά πέταξαν νότια.

Λόγος - Ήρθε το φθινόπωρο

Συμπέρασμα - τα πουλιά πέταξαν νότια.

(χρησιμοποιείται βοηθός - γέφυρα" επομένως »)

Εργασία με πίνακα morpho

Κάθετα - όνομα (πορτρέτο) του πουλιού.

Οριζόντια - βάση τροφίμων:

1-φύλλα, σπόροι

2-κόκκους

3-μούρα

4-κώνοι, βελόνες

5-ψάρια

6-φύκια

7-έντομα

8-τρωκτικά

9-αμφίβια

Αυγά 10 πουλιών

11-απορρίμματα τροφίμων

Η τελευταία στήλη είναι η ανάλυση: αποδημητικό ή διαχειμάζον πουλί.

Παράδειγμα:

Στέρχ (Λευκός γερανός)

Η τροφή αποτελείται από: μούρα, φύκια, έντομα, τρωκτικά, αμφίβια, ψάρια, αυγά πτηνών. Αιτία - Δεν υπάρχει προσφορά τροφίμων το χειμώνα. Συνέπεια - πετά νότια.

Οφελος

για τη διδασκαλία των παιδιών στον αλγόριθμο για τη σύνθεση και την επίλυση προβλημάτων.

Στόχος : ανάπτυξη συστημικής σκέψης σε σχέση με το αντικείμενο, σχηματισμός νοητικών λειτουργιών:

- ανάλυση (διανοητική αποσύνθεση του συνόλου σε μέρη ή διαχωρισμός από το σύνολο των πλευρών, των ενεργειών, των σχέσεών του),

- σύνθεση (διανοητικός συνδυασμός μερών, ιδιοτήτων, ενεργειών σε ένα ενιαίο σύνολο)

- ενοποίηση της εργασίας με πινακίδες.

Αλγόριθμος για τη σύνθεση του προβλήματος Αφαίρεση Πρόσθεση

Υ - κατάσταση

? – ερώτηση

R - λύση

Ο - απάντηση

Αλγόριθμος σύνθεσης Συνθηκών :

Θέση αντικειμένου - Ενέργεια αντικειμένου - Πλήθος αντικειμένων - Σήμα (μαθηματικά)

Παράδειγμα:

ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ: Πάνω στο τραπέζι (τόπος) απλώνονταν (δράση) 5 μολύβια (αριθμός), έπεσαν 4 μολύβια.

ΕΡΩΤΗΣΗ: Πόσα μολύβια έχουν μείνει στο τραπέζι;

ΛΥΣΗ: 5 – 4 =1

ΑΠΑΝΤΗΣΗ: Έχει μείνει 1 μολύβι στο τραπέζι.

Αυτό το επίδομα έχει σχεδιαστεί για παιδιά ηλικίας 5-7 ετών.

Οφελος

για τη διδασκαλία των δεξιοτήτων ταξινόμησης των παιδιών

Στόχος:

Δημιουργήστε προϋποθέσεις για την ανάπτυξη των ικανοτήτων: αναλύστε, ταξινομήστε, συνδυάστε, διδάξτε στα παιδιά δεξιότητες ταξινόμησης, (ταξινόμηση είναι η κατανομή των αντικειμένων σε ομάδες), όπου κάθε ομάδα έχει τη μόνιμη θέση της σύμφωνα με ορισμένα κριτήρια.

Περιγραφή:

Μπορεί κανείς να μιλήσει για αληθινή ταξινόμηση μόνο όταν γίνει κατανοητή η σχέση μεταξύ της ομάδας και της υποομάδας. Ο κύριος μηχανισμός για τη διαμόρφωση της ικανότητας δημιουργίας δομών ταξινόμησης είναι οι νοητικές λειτουργίες της διχοτομίας, στις οποίες το παιδί ομαδοποιεί ανεξάρτητα οποιαδήποτε αντικείμενα σύμφωνα με ένα συγκεκριμένο κριτήριο, δημιουργεί σχέσεις γένους και είδους και σταδιακά κατακτά τους κανόνες ταξινόμησης σε επίπεδο προσβάσιμο σε η ηλικία του.

Για παράδειγμα: Το παιχνίδι " Ανελκυστήρας »

Στα παιδιά προσφέρεται οποιαδήποτε κάρτα (για παράδειγμα πουλί )

Πουλί τάξη - πουλιά αναφέρεται στην άγρια ​​ζωή ΦΥΣΙΚΟΣ ΚΟΣΜΟΣ Ρωσία πλανήτης Γη Σύμπαν

1. Veraksa N.Ye., Galimov O.R. Γνωστικές ερευνητικές δραστηριότητες παιδιών προσχολικής ηλικίας.

Για τμήματα με παιδιά 4-7 ετών. - M .: Mosaika-Sintez, 2015.

2. Gubanova N.F. Δραστηριότητες παιχνιδιού στο νηπιαγωγείο. - M .: Mosaika-Sintez, 2006.

3. Gudinov V.V. Θεματικά αινίγματα για παιδιά προσχολικής ηλικίας. - M .: TC Sphere, 2002.

4. Dybina O.V. Γνωριμία με το αντικείμενο και το κοινωνικό περιβάλλον. Ανώτερη ομάδα. -

Μόσχα: Mosaika-Sintez, 2015.

5. Dybina O.V. Γνωριμία με το αντικείμενο και το κοινωνικό περιβάλλον. Προπαρασκευαστική για

σχολική ομάδα. -M .: Mosaika-Sintez, 2015.

6. Ζατσεπίνα Μ.Β. Μέρες στρατιωτικής δόξας. Πατριωτική παιδείαπαιδιά προσχολικής ηλικίας. - Μ .:

Μωσαϊκό-Σύνθεση, 2008

7. Kazakova R.G. Ζωγραφική με παιδιά προσχολικής ηλικίας. - Voronezh, 2008.

8. Ένα βιβλίο για διάβασμα στο νηπιαγωγείο και στο σπίτι. Αναγνώστης / Srst. V.V. Γκέρμποβα, Ν.Π. Ιλτσούκ. - Μ .:

Onyx-XXI αιώνας, 2005.

9. Komarova T.S. Οπτική δραστηριότηταστο νηπιαγωγείο: Προετοιμασία για το σχολείο

ομάδα. - M .: Mosaika-Sintez, 2015.

10. Komarova T.S. Εικαστική δραστηριότητα στο νηπιαγωγείο. Ανώτερη ομάδα. - Μ .:

Μωσαϊκό-Σύνθεση, 2015.

11. Komarova T.S. Η λαϊκή τέχνη στην ανατροφή των παιδιών προσχολικής ηλικίας. - Μ .: Παιδαγωγικό

κοινωνία Ρωσία, 2005.

12. Kutsakova L.V. Σχεδιασμός και χειρωνακτική εργασία στο νηπιαγωγείο. Οδηγός για εκπαιδευτικούς. - Μ .: Εκπαίδευση, 1990.

13. Kutsakova L.V. Σχεδιασμός και χειρωνακτική εργασία στο νηπιαγωγείο: Πρόγραμμα και σημειώσεις

τάξεις. - Μ .: Mosaica-Synthesis, 2007.

14. Kutsakova L.V. Ηθική και εργασιακή αγωγή παιδιού προσχολικής ηλικίας. Ένας οδηγός για

δασκάλους. - Μ .: Βλάδος, 2003.

15. Kutsakova L.V. Δημιουργούμε και δημιουργούμε. Χειρωνακτική εργασία στο νηπιαγωγείο και στο σπίτι. Μ.: Mosaika-Sintez, 2007.

16. Novikova I.M. Σχηματισμός ιδεών για υγιεινό τρόποζωή των παιδιών προσχολικής ηλικίας.

Για εργασία με παιδιά 5-7 ετών. - M .: Mosaika-Sintez, 2009.

17. Origami για μεγαλύτερα παιδιά προσχολικής ηλικίας / Διδακτικό βοήθημα για παιδαγωγός προσχολικής ηλικίας... - SPb

«Παιδική ηλικία-Τύπος», 2006.

16. Από τη γέννηση μέχρι το σχολείο. Κατά προσέγγιση γενική εκπαιδευτικό πρόγραμμαπροσχολικός

εκπαίδευση / Εκδ. ΔΕΝ. Veraksy, T.S. Komarova, M.A. Βασίλιεβα. - M .: Mosaika-Sintez, 2015.

17. Penzulaeva L.I. Η φυσική αγωγή στο νηπιαγωγείο. Ανώτερη ομάδα. Αφηρημένη

τάξεις. - Μ .: Μωσαϊκό-σύνθεση, 2010.

18. Penzulaeva L.I. Η φυσική αγωγή στο νηπιαγωγείο. Σχολική προπαρασκευαστική ομάδα

νηπιαγωγείο. - M .: Mosaika-Sintez, 2011.

19. Petrova V.I., Stulnik T.D. ΗΘΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗστο νηπιαγωγείο. - M .: Mosaia-Sintez, 2010.

20. Petrova V.I., Stulnik T.D. Ηθικές συνομιλίες με παιδιά 4-7 ετών. -M .: Mosaika-Sintez, 2010.

21. Pomoraeva I.A., Pozina V.A. Διαμόρφωση στοιχειωδών μαθηματικών εννοιών.

Ανώτερη ομάδα. - M .: Mosaika-Sintez, 2014.

22. Pomoraeva I.A., Pozina V.A. Σχηματισμός στοιχειωδών μαθηματικών παραστάσεων.

Προπαρασκευαστική ομάδα για το σχολείο. - M .: Mosaika-Sintez, 2015.

23. Εργασία με χαρτί μέσα αντισυμβατική τεχνική... - Μόσχα: Εκδοτικός Οίκος Scriptorium, 2003.

24. Saulina T.F. Τρία σήματα τροχαίας. Εξοικείωση με τους κανόνες κίνηση στον δρόμο... - Μ .:

Μωσαϊκό-Σύνθεση, 2009.

25. Solomennikova O.A. Γνωριμία με τη φύση στο νηπιαγωγείο. Ανώτερη ομάδα. - Μ .:

Μωσαϊκό-Σύνθεση, 2014.

26. Solomennikova O.A. Γνωριμία με τη φύση στο νηπιαγωγείο. Προετοιμασία για το σχολείο

ομάδα. M .: Mosaika-Sintez, 2014.

27. Stepanenkova E.Ya. Μεθοδολογία φυσικής αγωγής στο νηπιαγωγείο. - Μ .: Μωσαϊκό-σύνθεση, 2005.

28. Stepanenkova E.Ya. Μεθοδολογία διεξαγωγής υπαίθριων παιχνιδιών. - M .: Mosaika-Sintez, 2010.

29. Stepanenkova E.Ya. Η φυσική αγωγή στο νηπιαγωγείο. - Μ .: Μωσαϊκό-σύνθεση, 2004.

30. Khalezova N.B. Διακοσμητικό μοντελοποίηση στο νηπιαγωγείο. - M .: TC Sphere, 2005.

31. Αναγνώστης για παιδιά προσχολικής ηλικίας / M .: AST, 1990.

32. Shalaeva G.P. Κανόνες κυκλοφορίας για παιδιά προσχολικής ηλικίας. - M .: TC Sphere, 2005.

33. Σορυγίνα Τ.Α. Προσεκτικές ιστορίες: Ασφάλεια για νήπια. - M .: Knigolyub, 2004.

Ekaterina Semernikova
Κατά προσέγγιση κατάλογος εκπαιδευτικής και μεθοδολογικής βιβλιογραφίας για το πρόγραμμα "Από τη γέννηση στο σχολείο"

1ο γκρουπ junior (2-3 χρόνια)

1. Pozina VA, Pomoraeva IA FSES Σχηματισμός στοιχειωδών μαθηματικών αναπαραστάσεων. (2-3 λ.).

2. Solomennikova OA Γνωριμία με τη φύση στο νηπιαγωγείο. Η δεύτερη ομάδα είναι νεαρή. Για τμήματα με παιδιά 2-3 ετών. FSES

3. Gerbova V. V. FSES Ανάπτυξη του λόγου στο νηπιαγωγείο. Οπτικό υλικό... 2-3 γρ.

4. Gerbova V. V. FSES Ανάπτυξη του λόγου στο νηπιαγωγείο. (2-3 χρόνια)... Σημειώσεις μαθήματος

5. Teplyuk S. N FGOS Παιχνίδια-μαθήματα στο μια βόλτα με τα παιδιά(2-4 l.)

6. Teplyuk S. N FGOS Παιδί του τρίτου έτους της ζωής. (2-3 χρόνια)

7. Stepanenkova E. Ya. FSES Συλλογή παιχνιδιών εξωτερικού χώρου (2-7 l.)

8. Gubanova N.F. FSES Ανάπτυξη δραστηριότητας παιχνιδιού (2-3 χρόνια)

9. Belaya K. Yu. FGOS Διαμόρφωση βασικών αρχών ασφάλειας για παιδιά προσχολικής ηλικίας(2-7 l.)

10. Αναγνώστης για ανάγνωση σε παιδιά στο νηπιαγωγείο και στο σπίτι. 1-3 γρ.

11. Gerbova V. V. FSES Σωστό ή λάθος. Οπτικό υλικό. 2-4 γρ.

12. Εκπαιδευτική διαδικασίαπρογραμματισμός για κάθε μέρα (Σεπτέμβριος-Νοέμβριος)

13. Εκπαιδευτική διαδικασία, προγραμματισμός για κάθε μέρα (Δεκέμβριος-Φεβρουάριος)ομάδα νεαρής ηλικίας 2-3 ετών, επιμέλεια N.E. Veraksa, T. S. Komarova, M. A. Vasilyeva

14. Εκπαιδευτική διαδικασία, προγραμματισμός για κάθε μέρα (Μάρτιος-Μάιος)ομάδα νεαρής ηλικίας 2-3 ετών, επιμέλεια N.E. Veraksa, T. S. Komarova, M. A. Vasilyeva

15. Σύνθετα μαθήματα ηλεκτρονικών μέσων, η πρώτη ομάδα junior, επιμ

N. E. Veraksy, T. S. Komarova, M. A. Vasilyeva

16. Samoilova Z. I. Οργάνωση παιδικών δραστηριοτήτων στο Περπατήστε... Πρώτη ομάδα junior

17. Gladysheva N.N., Mezentseva V.N., Maltseva N.A.Rabochaya εκπαιδευτικό πρόγραμμα... Καθημερινός προγραμματισμός για πρόγραμμα"Από γέννηση πριν το σχολείο"Υπό τη σύνταξη των N. Ye. Veraksa, T. S. Komarova, M. A. Vasilyeva. Η πρώτη ομάδα junior. FSES DO

18. Belova OE Κύκλοι συμπλεγμάτων παιχνιδιού με παιδιά 2-4 ετών. κατά την περίοδο προσαρμογής πρόγραμμα"Από γέννηση πριν το σχολείο".ΦΓΟΣ ΔΩ

] 2ο γκρουπ junior (3-4 ετών)

1. Komarova T. S. FGOS Εικαστική δραστηριότητα στο νηπιαγωγείο (3-4 γρ.)... Σημειώσεις μαθήματος

(3-4 γρ.)... Σημειώσεις μαθήματος

(3-4 γρ.)

(3-4 γρ.)... Σημειώσεις μαθήματος

(3-4 γρ.).. Σημειώσεις μαθήματος

6. Gerbova VV, Gubanova NF, Dybina OV FSES Κατά προσέγγιση σύνθετο-θεματικό σχεδιαστή. προς τη λεωφόρο «Από γέννηση πριν το σχολείο". (3-4 γρ.)

7. Teplyuk S. N FGOS Παιχνίδια-μαθήματα στο μια βόλτα με τα παιδιά(2-4 l.)

(3-7 l.)

(2-7 l.)

10. Shiyan OA FSES Ανάπτυξη δημιουργικής σκέψης. Δουλεύουμε σύμφωνα με ένα παραμύθι (3-7 l.)

11. Saulina T.F. FSES Εισαγωγή παιδιά προσχολικής ηλικίας (3-7 l.)

12. Gubanova N.F. FSES Ανάπτυξη δραστηριότητας παιχνιδιού (3-4 γρ.)

13. Bure R.S. FGOS Κοινωνική και ηθική αγωγή παιδιά προσχολικής ηλικίας(3-7 l.)

14. Kutsakova L. V. FSES Εργατική εκπαίδευσηστο νηπιαγωγείο (3-7 l.)

15. Belaya K. Yu. FGOS Διαμόρφωση βασικών αρχών ασφάλειας για παιδιά προσχολικής ηλικίας(2-7 l.)

16. Komarova T. S. FGOS Ανάπτυξη καλλιτεχνικών ικανοτήτων παιδιά προσχολικής ηλικίας(3-7 l.)... Εργαλειοθήκη

17. Αναγνώστης για ανάγνωση σε παιδιά στο νηπιαγωγείο και στο σπίτι. 3-4 γρ.

18. Gerbova V. V. FSES Σωστό ή λάθος. Οπτικό υλικό. 2-4 γρ.

19. Gerbova V. V. FSES Ανάπτυξη του λόγου στο νηπιαγωγείο. Οπτικό υλικό. 3-4 γρ.

20. Πολύπλοκο επάγγελμαεπί πρόγραμμα"Από γέννηση πριν το σχολείο» / Εκδ. N. Ye. Veraksy, T. S. Komarova, M. A. Vasilyeva, T. S. Komarova. Δεύτερη νεανική ομάδα / συγγραφείς - μεταγλωττιστές T. V. Kovrigina, M. V. Kos'yanenko, O. V. Pavlova.

21. Kostyuchenko M. P. Εκπαιδευτικές δραστηριότητεςεπί βόλτες... Αρχείο κάρτας «Από γέννηση πριν το σχολείο"επιμέλεια N. Ye. Veraksa, T. S. Komarova, M. A. Vasilyeva. (από 3 έως 4 g)... GEF DO

πρόγραμμα"Από γέννηση πριν το σχολείο"Υπό τη σύνταξη των N. Ye. Veraksa, T. S. Komarova, M. A. Vasilyeva. Για τάξεις με παιδιά 3-4 ετών.

23. Nikitina T.V., Mezentseva V.N., Gladysheva N.N. εκπαιδευτικό πρόγραμμα... Καθημερινός προγραμματισμός για πρόγραμμα"Από γέννηση πριν το σχολείο"Υπό τη σύνταξη των N. Ye. Veraksa, T. S. Komarova, M. A. Vasilyeva. Junior group. FSES DO

24. Belova OE Κύκλοι συμπλεγμάτων παιχνιδιού με παιδιά 2-4 ετών. κατά την περίοδο προσαρμογής πρόγραμμα"Από γέννηση πριν το σχολείο".ΦΓΟΣ ΔΩ

25. Kostyuchenko M. P. Seasonal βόλτες"Φθινόπωρο". Σχέδιο χάρτη για τον δάσκαλο. Junior group (3-4 γρ.)... Κιτ οργάνωσης βόλτεςμε τα παιδιά για κάθε μέρα πρόγραμμα"Από γέννηση πριν το σχολείο".ΦΓΟΣ ΔΩ

βόλτες"Χειμώνας". Σχέδιο χάρτη για τον δάσκαλο. Junior group (3-4 γρ.)... Κιτ οργάνωσης βόλτεςμε τα παιδιά για κάθε μέρα πρόγραμμα"Από γέννηση πριν το σχολείο".ΦΓΟΣ ΔΩ

βόλτες"Ανοιξη". Σχέδιο χάρτη για τον δάσκαλο. Junior group (3-4 λ.)... Κιτ οργάνωσης βόλτεςμε τα παιδιά για κάθε μέρα πρόγραμμα"Από γέννηση πριν το σχολείο".ΦΓΟΣ ΔΩ

βόλτες... Καλοκαίρι. Σχέδιο χάρτη για τον δάσκαλο. Junior group (3-4 λ.)... Κιτ οργάνωσης βόλτεςμε τα παιδιά για κάθε μέρα πρόγραμμα"Από γέννηση πριν το σχολείο".ΦΓΟΣ ΔΩ

Μεσαία ομάδα (4-5 ετών)

(4-5 λ.)... Σημειώσεις μαθήματος

2. Gerbova V. V. FSES Ανάπτυξη του λόγου στο νηπιαγωγείο. (4-5 λ.)... Σημειώσεις μαθήματος

3. Pozina VA, Pomoraeva IA FSES Σχηματισμός στοιχειωδών μαθηματικών αναπαραστάσεων. (4-5 λ.).

4. Solomennikova OA FSES Γνωριμία με τη φύση στο νηπιαγωγείο. (4-5 λ.)... Σημειώσεις μαθήματος

5. Dybina OV FSES Γνωριμία με το αντικείμενο και το κοινωνικό περιβάλλον. (4-5 λ.)... Σημειώσεις μαθήματος

(4-5 λ.).

γέννηση πριν το σχολείο". (4-5 λ.)Νυμφεύω γρ.

8. Borisova M. M. FGOS Καθιστικά παιχνίδια και ασκήσεις παιχνιδιού (3-7 ετών)

9. Stepanenkova E. Ya. FSES Συλλογή παιχνιδιών εξωτερικού χώρου (2-7 ετών)

παιδιά προσχολικής ηλικίας(4-7 ετών)

παιδιά προσχολικής ηλικίας(4-7)

(3-7 l.)

(4-7 λ.)

παιδιά προσχολικής ηλικίαςμε κανόνες κυκλοφορίας (3-7 l.)

15. Gubanova N.F. FSES Ανάπτυξη δραστηριότητας τυχερών παιχνιδιών (4-5 λ.).

16. Bure R.S. FGOS Κοινωνική και ηθική αγωγή παιδιά προσχολικής ηλικίας(3-7 l.)

17. Kutsakova L. V. FGOS Εργατική εκπαίδευση στο νηπιαγωγείο (3-7 l.)

18. Belaya K. Yu. FGOS Διαμόρφωση των θεμελίων της ασφάλειας στο παιδιά προσχολικής ηλικίας(2-7 l.)

19. Petrova V.I., Stulnik T. D. FGOS Ηθικές συνομιλίες με παιδιά προσχολικής ηλικίας(4-7 λ.)

20. Komarova T.S.FGOS Ανάπτυξη καλλιτεχνικών ικανοτήτων παιδιά προσχολικής ηλικίας(3-7 l.)... Εργαλειοθήκη

21. Αναγνώστης για ανάγνωση σε παιδιά στο νηπιαγωγείο και στο σπίτι. 3-4 γρ.

22. Gerbova V. V. FSES Ανάπτυξη του λόγου στο νηπιαγωγείο. Οπτικό υλικό. 4-6 λίτρα.

23. Σύνθετο μάθημα με θέμα πρόγραμμα"Από γέννηση πριν το σχολείο» / Εκδ. N.E. Veraksy, T.S., Komarova, M.A.Vasilyeva, T.S.Komarova. Μέση ομάδα / συγγραφείς - μεταγλωττιστές T. V. Kovrigina, M. V. Kos'yanenko, O. V. Pavlova.

24. Gerbova V.V., Gubanova N.F., Dybina O.V. Κατά προσέγγιση σύνθετο-θεματικό σχεδιασμό για πρόγραμμα"Από γέννηση πριν το σχολείο". Για τάξεις με παιδιά 4-5 ετών. Ομοσπονδιακό κρατικό εκπαιδευτικό πρότυπο

25. Nebykova O. N., Batova I. S. Εκπαιδευτικές δραστηριότητες στο βόλτες... Αρχείο κάρτας βόλτες για κάθε μέρα σύμφωνα με το πρόγραμμα"Από γέννηση πριν το σχολείο"επιμέλεια N. Ye. Veraksa, T. S. Komarova, M. A. Vasilyeva (από 4 έως 5 λίτρα)... GEF DO

26. Gladysheva N. N. Rabochaya εκπαιδευτικό πρόγραμμα... Καθημερινός προγραμματισμός για πρόγραμμα"Από γέννηση πριν το σχολείο"επιμέλεια N. Ye. Veraksa, T. S. Komarova, M. A. Vasilyeva.

27. Μπάτοβα Ι.Σ.Εποχ βόλτες... Φθινόπωρο. Σχέδιο χάρτη για τον δάσκαλο. Μεσαία ομάδα (από 4 έως 5 λίτρα) βόλτεςμε τα παιδιά για κάθε μέρα πρόγραμμα"Από γέννηση πριν το σχολείο".ΦΓΟΣ ΔΩ

28. Nebykova O. N. Εποχιακή βόλτες... Χειμώνας. Σχέδιο χάρτη για τον δάσκαλο. Μεσαία ομάδα (από 4 έως 5 λίτρα)... Κιτ οργάνωσης βόλτεςμε τα παιδιά για κάθε μέρα πρόγραμμα"Από γέννηση πριν το σχολείο". GEF

29. Nebykova O. N. Εποχιακή βόλτες... Ανοιξη. Σχέδιο χάρτη για τον δάσκαλο. Μεσαία ομάδα (από 4 έως 5 λίτρα)... Κιτ οργάνωσης βόλτεςμε τα παιδιά για κάθε μέρα πρόγραμμα"Από γέννηση πριν το σχολείο". GEF

30. Nebykova O. N. Εποχιακή βόλτες... Καλοκαίρι. Σχέδιο χάρτη για τον δάσκαλο. Μεσαία ομάδα (από 4 έως 5 λίτρα)... Σύνολο θεματικών χαρτών για την οργάνωση βόλτεςμε τα παιδιά για κάθε μέρα πρόγραμμα"Από γέννηση πριν το σχολείο".ΦΓΟΣ ΔΩ

Ανώτερη ομάδα (5-6 ετών)

1. Komarova TS FGOS Οπτική δραστηριότητα στο νηπιαγωγείο. (5-6 λ.)... Σημειώσεις μαθήματος

2. Gerbova V. V. FSES Ανάπτυξη του λόγου στο νηπιαγωγείο. (5-6 λ.)... Σημειώσεις μαθήματος

3. Pozina VA, Pomoraeva IA FSES Σχηματισμός στοιχειωδών μαθηματικών αναπαραστάσεων. (5-6 λ.).

4. Solomennikova OA FSES Γνωριμία με τη φύση στο νηπιαγωγείο. (5-6 λ.)Σημειώσεις μαθήματος

5. Dybina OV FSES Γνωριμία με το αντικείμενο και το κοινωνικό περιβάλλον. (5-6 λ.)... Σημειώσεις μαθήματος

6. Kutsakova LV FGOS Κατασκευή από οικοδομικό υλικό. (5-6 λ.).

7. Gerbova VV, Gubanova NF, Dybina OV FSES Κατά προσέγγιση σύνθετο-θεματικό σχεδιαστή. προς τη λεωφόρο «Από γέννηση πριν το σχολείο". (5-6 λ.)

8. Borisova M. M. FGOS Καθιστικά παιχνίδια και ασκήσεις παιχνιδιού (3-7 l.)

9. Stepanenkova E. Ya. FSES Συλλογή παιχνιδιών εξωτερικού χώρου (2-7 l.)

10. Veraksa N.E., Galimov O.R. Federal State Educational Standard Γνωσιακή ερευνητική δραστηριότητα παιδιά προσχολικής ηλικίας(4-7 λ.)

11. Krasheninnikov E. E., Kholodova O. L. FGOS Ανάπτυξη γνωστικών ικανοτήτων παιδιά προσχολικής ηλικίας(4-7)

12. Shiyan OA FSES Ανάπτυξη δημιουργικής σκέψης. Δουλεύουμε σύμφωνα με ένα παραμύθι (3-7 l.)

13. Συλλογή Pavlova L. Yu. FGOS διδακτικά παιχνίδιανα εξοικειωθείτε με τον έξω κόσμο (4-7 ετών)

14. Saulina T.F. FSES Εισαγωγή παιδιά προσχολικής ηλικίαςμε κανόνες κυκλοφορίας (3-7 l.)

παιδιά προσχολικής ηλικίας(3-7 l.)

(3-7 l.)

παιδιά προσχολικής ηλικίας(2-7 l.)

παιδιά προσχολικής ηλικίας(4-7 λ.)

παιδιά προσχολικής ηλικίας(3-7 l.)... Εργαλειοθήκη

20. Αναγνώστης για ανάγνωση σε παιδιά στο νηπιαγωγείο και στο σπίτι. 4-5 λίτρα.

21. Gerbova V. V. FSES Ανάπτυξη του λόγου στο νηπιαγωγείο. Οπτικό υλικό. 4-6 λίτρα.

22. Σύνθετο μάθημα με θέμα πρόγραμμα"Από γέννηση πριν το σχολείο» / Εκδ. N. Ye. Veraksy, T. S. Komarova, M. A. Vasilyeva, T. S. Komarova. Ανώτερη ομάδα / συγγραφείς - μεταγλωττιστές T. V. Kovrigina, M. V. Kos'yanenko, O. V. Pavlova.

23. Gerbova V.V., Gubanova N.F., Dybina O.V. Προσεγγιστικός σύνθετος-θεματικός σχεδιασμός για πρόγραμμα"Από γέννηση πριν το σχολείο". Ομάδα ανώτερων. Μεθοδολογικό εγχειρίδιο. FSES

24. Kostyuchenko M. P. Εκπαιδευτικές δραστηριότητες στο βόλτες... Αρχείο κάρτας βόλτες για κάθε μέρα σύμφωνα με το πρόγραμμα"Από γέννηση πριν το σχολείο"επιμέλεια των N. Ye. Veraksa, T. S. Komarova, M. A. Vasilyeva. Ανώτερη ομάδα (5-6 ε.)... GEF DO

25. Mazanova E.V., Pisarenko S.N., Gladysheva N.N. εκπαιδευτικό πρόγραμμα... Καθημερινός προγραμματισμός για πρόγραμμα"Από γέννηση πριν το σχολείο"επιμέλεια N. Ye. Veraksa, T. S. Komarova, M. A. Vasilyeva.

26. Kostyuchenko M. P. Seasonal βόλτες... Φθινόπωρο. Σχέδιο χάρτη για τον δάσκαλο. Ηλικιακή ομάδα από 5 έως 6 ετών. Ένα σετ 64 θεματικών καρτών για οργάνωση βόλτεςμε τα παιδιά για κάθε μέρα πρόγραμμα"Από γέννηση πριν το σχολείο".ΦΓΟΣ ΔΩ

27. Kostyuchenko M. P. Seasonal βόλτες... Χειμώνας. Ο χάρτης είναι ένα σχέδιο για τον δάσκαλο. Ανώτερη ομάδα (από 5 έως 6 ετών)... Κιτ οργάνωσης βόλτεςμε τα παιδιά για κάθε μέρα πρόγραμμα"Από γέννηση πριν το σχολείο".ΦΓΟΣ ΔΩ

28. Kostyuchenko M. P. Seasonal βόλτες... Ανοιξη. Ο χάρτης είναι ένα σχέδιο για τον δάσκαλο. Ανώτερη ομάδα (από 5 έως 6 ετών)... Κιτ οργάνωσης βόλτεςμε τα παιδιά για κάθε μέρα πρόγραμμα"Από γέννηση πριν το σχολείο".ΦΓΟΣ ΔΩ

29. Kostyuchenko M. P. Seasonal βόλτες... Καλοκαίρι. Σχέδιο χάρτη για τον δάσκαλο. Ανώτερη ομάδα (από 5 έως 6 ετών)... Ένα σετ 64 θεματικών καρτών για οργάνωση βόλτεςμε τα παιδιά για κάθε μέρα πρόγραμμα"Από γέννηση πριν το σχολείο".ΦΓΟΣ ΔΩ

Προπαρασκευαστική για σχολική ομάδα(6-7 ετών)

1. Komarova TS FGOS Οπτική δραστηριότητα στο νηπιαγωγείο. (6-7 λ.)... Σημειώσεις μαθήματος

2. Gerbova V. V. FSES Ανάπτυξη του λόγου στο νηπιαγωγείο. (6-7 λ.)... Σημειώσεις μαθήματος

3. Pozina VA, Pomoraeva IA FSES Σχηματισμός στοιχειωδών μαθηματικών αναπαραστάσεων. (6-7 λ.).

4. Solomennikova OA FSES Γνωριμία με τη φύση στο νηπιαγωγείο. (6-7 ετών)... Σημειώσεις μαθήματος

5. Dybina OV FSES Γνωριμία με το αντικείμενο και το κοινωνικό περιβάλλον. (6-7 λ.).Αφηρημένη

6. Kutsakova LV FGOS Κατασκευή από οικοδομικό υλικό. (6-7 λ.).

7. Gerbova VV, Gubanova NF, Dybina OV FSES Κατά προσέγγιση σύνθετο-θεματικό σχεδιαστή. προς τη λεωφόρο «Από γέννηση πριν το σχολείο". (6-7 λ.).

8. Borisova M. M. FGOS Καθιστικά παιχνίδια και ασκήσεις παιχνιδιού (3-7 l.).

9. Stepanenkova E. Ya. FSES Συλλογή παιχνιδιών εξωτερικού χώρου (2-7 l.).

10. Veraksa N.E., Galimov O.R. Federal State Educational Standard Γνωσιακή ερευνητική δραστηριότητα παιδιά προσχολικής ηλικίας(4-7 λ.).

11. Krasheninnikov E. E., Kholodova O. L. FGOS Ανάπτυξη γνωστικών ικανοτήτων παιδιά προσχολικής ηλικίας(4-7)

12. Shiyan OA FSES Ανάπτυξη δημιουργικής σκέψης. Δουλεύουμε σύμφωνα με ένα παραμύθι (3-7 l.)

13. Pavlova L. Yu. FGOS Συλλογή διδακτικών παιχνιδιών για γνωριμία με τον έξω κόσμο (4-7 λ.)

14. Saulina T.F. FSES Εισαγωγή παιδιά προσχολικής ηλικίαςμε κανόνες κυκλοφορίας (3-7 l.)

15. Bure R.S. FGOS Κοινωνική και ηθική αγωγή παιδιά προσχολικής ηλικίας(3-7 l.)

16. Kutsakova L. V. FGOS Εργατική εκπαίδευση στο νηπιαγωγείο (3-7 l.)

17. Belaya K. Yu. FGOS Διαμόρφωση των θεμελίων της ασφάλειας στο παιδιά προσχολικής ηλικίας(2-7 l.)

18. Petrova V.I., Stulnik T. D. FGOS Ηθικές συνομιλίες με παιδιά προσχολικής ηλικίας(4-7 λ.)

19. Komarova T.S.FGOS Ανάπτυξη καλλιτεχνικών ικανοτήτων παιδιά προσχολικής ηλικίας(3-7 l.)... Εργαλειοθήκη

20. Αναγνώστης για ανάγνωση σε παιδιά στο νηπιαγωγείο και στο σπίτι. 6-7 λίτρα.

21. Σύνθετο μάθημα με θέμα πρόγραμμα"Από γέννηση πριν το σχολείο» / Εκδ. N. Ye. Veraksy, T. S. Komarova, M. A. Vasilyeva, T. S. Komarova. Προπαρασκευαστική Ομάδα / Συγγραφείς - Μεταγλωττιστές

T. V. Kovrigina, M. V. Kos'yanenko, O. V. Pavlova.

22. Gerbova V.V., Gubanova N.F., Dybina O.V. Προσεγγιστικός σύνθετος-θεματικός σχεδιασμός για πρόγραμμα"Από γέννηση πριν το σχολείο". Προπαρασκευαστική ομάδα. Μεθοδολογικό εγχειρίδιο. Ομοσπονδιακό κρατικό εκπαιδευτικό πρότυπο,

23. Kostyuchenko M.P., Vinogradova S.F., Rogacheva N.V. Εκπαιδευτικές δραστηριότητες στο βόλτες... Αρχείο κάρτας βόλτες για κάθε μέρα σύμφωνα με το πρόγραμμα"Από γέννηση πριν το σχολείο

24. Mazanova E. V., Gladysheva N. N., Mezentseva V. N. Rabochaya εκπαιδευτικό πρόγραμμα... Καθημερινός προγραμματισμός για πρόγραμμα"Από γέννηση πριν το σχολείο"Υπό τη σύνταξη των N. Ye. Veraksa, T. S. Komarova, M. A. Vasilyeva. Προπαρασκευαστική ομάδα. FSES DO

25. Kostyuchenko M.P., Vinogradova S.F., Rogacheva N.V. Seasonal βόλτες"Φθινόπωρο". Σχέδιο χάρτη για τον δάσκαλο. Προπαρασκευαστική ομάδα. Σετ 56 θεματικών καρτών για οργάνωση βόλτεςμε τα παιδιά για κάθε μέρα πρόγραμμα"Από γέννηση πριν το σχολείο".ΦΓΟΣ ΔΩ

26. Kostyuchenko M. P. Seasonal βόλτες"Χειμώνας". Σχέδιο χάρτη για τον δάσκαλο. Προπαρασκευαστική ομάδα. Σετ 56 θεματικών καρτών για οργάνωση βόλτεςμε τα παιδιά για κάθε μέρα πρόγραμμα"Από γέννηση πριν το σχολείο".ΦΓΟΣ ΔΩ

27. Kostyuchenko M. P. Seasonal βόλτες"Ανοιξη". Σχέδιο χάρτη για τον δάσκαλο. Προπαρασκευαστική ομάδα. Σετ 56 θεματικών καρτών για οργάνωση βόλτεςμε τα παιδιά για κάθε μέρα πρόγραμμα"Από γέννηση πριν το σχολείο".ΦΓΟΣ ΔΩ

28. Kostyuchenko M. P. Seasonal βόλτες"Καλοκαίρι". Σχέδιο χάρτη για τον δάσκαλο. Προπαρασκευαστική ομάδα. Σετ 56 θεματικών καρτών για οργάνωση βόλτεςμε τα παιδιά για κάθε μέρα πρόγραμμα"Από γέννηση πριν το σχολείο".ΦΓΟΣ ΔΩ

Σωματική ανάπτυξη.

1. Penzulaeva L. I. Ομοσπονδιακό κρατικό εκπαιδευτικό πρότυπο Γυμναστική για τη βελτίωση της υγείας. Συγκροτήματα ασκήσεων για παιδιά 3-7 ετών.

2. Penzulaeva L. I. FSES Φυσική αγωγήστο νηπιαγωγείο. (3-4 γρ.)... Σημειώσεις μαθήματος

3. Penzulaeva LI FSES Φυσική καλλιέργεια στο νηπιαγωγείο. (4-5 λ.)... Μεσαία ομάδα. Σημειώσεις μαθήματος

4. Penzulaeva LI FSES Φυσική καλλιέργεια στο νηπιαγωγείο. (5-6 λ.)... Ανώτερη ομάδα. Σημειώσεις μαθήματος

5. Penzulaeva LI FSES Φυσική καλλιέργεια στο νηπιαγωγείο. (6-7 λ.)... Προπαρασκευαστική ομάδα. Σημειώσεις μαθήματος

6. Σωματική ανάπτυξη παιδιών 2-3 ετών. Σχεδιασμός καρτών κινητική δραστηριότηταεπί

Για τη δουλειά ενός μουσικού σκηνοθέτη

1. Ζατσεπίνα Μ. Β. ΦΓΟΣ Μουσική αγωγή στο νηπιαγωγείο (2-7) ... Εργαλειοθήκη

2. Zhukova GE, Zatsepina MB FSES Μουσική εκπαίδευση στο νηπιαγωγείο. (3-4) Νεανική ομάδα. Σημειώσεις μαθήματος

3. Zatsepina MB, Zhukova GE Μουσική εκπαίδευση στο νηπιαγωγείο. Μεσαία ομάδα. 4-5 ετών. FSES

4. Zhukova GE, Zatsepina MB Μουσική εκπαίδευση στο νηπιαγωγείο. 5-6 ετών. Ανώτερη ομάδα. Εργαλειοθήκη. FSES

5. Komarova T. S. FGOS Ανάπτυξη καλλιτεχνικών ικανοτήτων παιδιά προσχολικής ηλικίας(3-7 ετών)... Εργαλειοθήκη

Μεθοδολογικά βοηθήματα.

Οπτικά και διδακτικά βοηθήματα με Κατευθυντήριες γραμμές.

1. Vasilyeva M.A., Veraksa N.E., Komarova T.S.FGOS Κύρια εκπαιδευτική πρόγραμμα προσχολικής αγωγής"Από γέννηση πριν το σχολείο"

2. Veraksa A. N., Veraksa N. E. FGOS Δραστηριότητες έργου παιδιά προσχολικής ηλικίας

3. Komarova T. S. FGOS Children's καλλιτεχνική δημιουργία... Εργαλειοθήκη

Γραμματική σε εικόνες

1. Byvsheva AA FGOS Grammar in Pictures. Αντώνυμα, ρήματα. Οπτική βοήθεια με μεθοδολογικές συστάσεις. (3-7 ετών)

2. Byvsheva AA FGOS Grammar in Pictures. Αντώνυμα, επίθετα. Οπτική βοήθεια με μεθοδολογικές συστάσεις. (3-7 ετών)

3. Byvsheva AA FGOS Grammar in Pictures. Λέξεις διφορούμενες. Οπτική βοήθεια με μεθοδολογικές συστάσεις. (3-7 ετών)

4. Byvsheva AA FGOS Grammar in Pictures. Πληθυντικός. Οπτική βοήθεια με μεθοδολογικές συστάσεις. (3-7 ετών)

5. Byvsheva AA FGOS Grammar in Pictures. Ένα πολύ. Οπτική βοήθεια με μεθοδολογικές συστάσεις. (3-7 ετών)

6. Byvsheva AA FGOS Grammar in Pictures. Σχηματισμός λέξεων. Οπτική βοήθεια με μεθοδολογικές συστάσεις. (3-7 ετών)

7. Byvsheva AA FGOS Γραμματική σε εικόνες. Στρες. Οπτική βοήθεια με μεθοδολογικές συστάσεις. (3-7 ετών)

Παίζουμε ένα παραμύθι

1. Veraksa A. N., Veraksa N. E. FGOS Παίζουμε ένα παραμύθι. Γογγύλι. Οπτική βοήθεια με μεθοδολογικές συστάσεις

2. Veraksa AN, Veraksa NE FGOS Παίζουμε ένα παραμύθι. Teremok. Οπτική βοήθεια με μεθοδολογικές συστάσεις

3. Veraksa AN, Veraksa NE FGOS Παίζουμε ένα παραμύθι. Τρεις αρκούδες. Οπτική βοήθεια με μεθοδολογικές συστάσεις

4. Veraksa AN, Veraksa NE FGOS Παίζουμε ένα παραμύθι. Τρία γουρούνια. Οπτική βοήθεια με μεθοδολογικές συστάσεις

Βασικά στοιχεία ασφάλειας

1. Bordacheva I. Yu. FSES Ασφάλεια στο δρόμο. Γωνιακές αφίσες

2. Bordacheva I. Yu. FSES Πινακίδες... 4-7 ετών. Οπτικό υλικό

3. Belaya K. Yu. FSES Βασικές αρχές ασφάλειας. Κιτ διακόσμησης γονικές γωνίεςσε ECE (4-5 L)

4. Belaya K. Yu. FSES Βασικές αρχές ασφάλειας. Κιτ για διακόσμηση γωνιών γονέων σε προσχολικά εκπαιδευτικά ιδρύματα (5-6 l)

5. Belaya K. Yu. FSES Βασικές αρχές ασφάλειας. Κιτ για διακόσμηση γωνιών γονέων σε προσχολικά εκπαιδευτικά ιδρύματα (6-7 L)

Ηλεκτρονικοί εκπαιδευτικοί πόροι για να πρόγραμμα"Από γέννηση πριν το σχολείο"

1. Penzulaeva L. I. CD. FSES Φυσική καλλιέργεια στο νηπιαγωγείο. (3-4 ετών)... Junior group

2. Penzulaeva L. I. CD. FSES Φυσική καλλιέργεια στο νηπιαγωγείο. (4-5 ετών)... Μεσαία ομάδα

3. Penzulaeva L. I. CD. FSES Φυσική καλλιέργεια στο νηπιαγωγείο. (5-6 ετών)... Ανώτερη ομάδα.

4. Penzulaeva L. I. CD. FSES Φυσική καλλιέργεια στο νηπιαγωγείο. (6-7 ετών)... Προπαρασκευαστική για σχολική ομάδα.

CD στην κατεύθυνση της Γνωστικής Ανάπτυξης

1. Solomennikova OA CD. GEF Γνωριμία με τη φύση στο νηπιαγωγείο. (2-3 χρόνια)... Η δεύτερη ομάδα νεαρής ηλικίας

2. Pozina V. A., Pomoraeva I. A. CD. FSES Διαμόρφωση στοιχειωδών μαθηματικών εννοιών. (5-6 ετών)... Ανώτερη ομάδα

3. Pozina V.A., Pomoraeva I.A.

CD. FSES Διαμόρφωση στοιχειωδών μαθηματικών εννοιών. (6-7 ετών)... Προπαρασκευαστική για σχολική ομάδα

4. Dybina O. V. Γνωριμία με το αντικείμενο και το κοινωνικό περιβάλλον στη μεσαία ομάδα του νηπιαγωγείου

CD με κατεύθυνση την ανάπτυξη του λόγου

1. Gerbova V. V. CD. FSES Ανάπτυξη λόγου στο νηπιαγωγείο. (4-5 ετών)... Μεσαία ομάδα.

2. Gerbova V. V. CD. FSES Ανάπτυξη λόγου στο δεύτερο νεότερη ομάδα. (3-4 ετών).

Δίσκοι CD. Παιδαγωγική διαγνωστική

1. Telyukova G.G. Παιδαγωγική διάγνωση της ανάπτυξης παιδιών 2-3 ετών σύμφωνα με πρόγραμμα"Από γέννηση πριν το σχολείο".ΦΓΟΣ ΔΩ.

CD στην κατεύθυνση της μουσικής ανάπτυξης

1. Αρσενίνα Ε. Ν. Μουσικά μαθήματα με θέμα πρόγραμμα"Από γέννηση πριν το σχολείο". Η πρώτη και η δεύτερη ομάδα junior. GEF DO

CD με κατεύθυνση τη Φυσική Ανάπτυξη

1. Penzulaeva LI Φυσική καλλιέργεια στο νηπιαγωγείο 5-6 ετών. Ανώτερη ομάδα.

Μεθοδολογικά εγχειρίδια για πρόγραμμα«Νέος οικολόγος»

1. Nikolaeva SN FGOS Νέος οικολόγος. Μερικός πρόγραμμα(3-7 ετών)

2. Nikolaeva SN FGOS Νέος οικολόγος. Σύστημα εργασίας στη νεότερη ομάδα του νηπιαγωγείου (3-4 ετών)

3. Nikolaeva SN FGOS Νέος οικολόγος. Το σύστημα εργασίας στην προπαρασκευαστική σχολείοομάδα νηπιαγωγείου (6-7 ετών)

4. Nikolaeva SN FGOS Νέος οικολόγος. Το σύστημα εργασίας στη μεσαία ομάδα του νηπιαγωγείου (4-5 ετών)

5. Nikolaeva SN FGOS Νέος οικολόγος. Σύστημα εργασίας σε ανώτερη ομάδανηπιαγωγείο (5-6 ετών)

Οπτικά βοηθήματα. Προς το πρόγραμμα«Νέος οικολόγος»

1. Nikolaeva S. N. Αφίσα. Όπου υπάρχει νερό στη φύση

2. Nikolaeva S. N. Αφίσα. Γιατί οι άνθρωποι πηγαίνουν στο δάσος

3. Nikolaeva S. N. Αφίσα. Γιατί πριονίζουν τα δέντρα

4. Nikolaeva S. N. Αφίσα. Πώς φροντίζει ένας δασολόγος το δάσος

5. Nikolaeva S. N. Αφίσα. Δάσος - πολυώροφο κτίριο

6. Nikolaeva S. N. Αφίσα. Αυτό δεν πρέπει να γίνεται στο δάσος.

Εικαστικά και διδακτικά εγχειρίδια.

Μορφή Α4 (μεσαία μορφή)

1. Emelyanova E. L. Πώς καλλιεργούσαν το ψωμί οι πρόγονοί μας

2. Emelyanova E. L. Πώς ανακάλυψαν τον κόσμο οι πρόγονοί μας

3. Emelyanova E. L. Πώς έραβαν τα ρούχα οι πρόγονοί μας

«Ο κόσμος σε εικόνες». Αντικείμενο και κοινωνικό περιβάλλον.

Μέγεθος Α4, σε φάκελο

1. GEF World σε εικόνες. Μεταφορές αυτοκινήτων

2. GEF World σε εικόνες. Συσκευές

3. Minisheva T. FGOS World in Pictures. Κρατικά σύμβολα της Ρωσίας

4. Minisheva T. FGOS World in Pictures. Ημέρα νίκης.

5. Minisheva T. FGOS Ο κόσμος σε εικόνες. Χώρος.

«Ο κόσμος σε εικόνες». Φυσικό περιβάλλον.

Σετ θεματικών φωτογραφιών με περιγραφή στο πίσω μέρος.

Μέγεθος Α4, σε φάκελο

1. GEF World σε εικόνες. Μανιτάρια

2. Minisheva T. FGOS World in Pictures. Κατοικίδια

«Ιστορίες από εικόνες».

Ένα σύνολο εικόνων σε φάκελο Α4) για την ανάπτυξη συνεκτικού λόγου.

1. FGOS Ιστορίες από εικόνες. Στο χωριό

2. Ιστορίες FGOS από εικόνες. Ανοιξη.

3. Ιστορίες FGOS από εικόνες. Β' Παγκόσμιος Πόλεμος στα έργα των καλλιτεχνών

4. FGOS Ιστορίες από εικόνες. Εποχές

5. FGOS Ιστορίες από εικόνες. Υπερασπιστές της Πατρίδας

6. FGOS Ιστορίες από εικόνες. Χειμώνας

7. FGOS Ιστορίες από εικόνες. Χειμερινή θέαΑθλητισμός

8. FGOS Ιστορίες από εικόνες. Ποιος να είναι;

9. FGOS Ιστορίες από εικόνες. Μελόψωμο άνθρωπος

10. FGOS Ιστορίες από εικόνες. Κοτόπουλο Ryaba.

11. FGOS Ιστορίες από εικόνες. Καλοκαιρινά αθλήματα

12. FGOS Ιστορίες από εικόνες. Καλοκαίρι

13. FGOS Ιστορίες από εικόνες. Το σπίτι μου

14. FGOS Ιστορίες από εικόνες. Φθινόπωρο

15. FGOS Ιστορίες από εικόνες. Επαγγέλματα.

16. FGOS Ιστορίες από εικόνες. Πρόγραμμα

17. FGOS Ιστορίες από εικόνες. Γογγύλι.

18. FGOS Ιστορίες από εικόνες. Εγγενής φύση

19. FGOS Ιστορίες από εικόνες. Teremok

Πρόσθετα οφέλη για φροντιστές και γονείς

Πρακτικοί οδηγοί (σημειώσεις και σενάρια τάξεων) "Παιδική δημιουργικότητα".

Μια σειρά βιβλίων με περιλήψεις μαθημάτων σχεδίου, μοντελοποίησης, εφαρμογών κ.λπ.

1. Koldina DN Παιδική δημιουργικότητα. Αίτηση για παιδιά 3-4 ετών. Σημειώσεις μαθήματος

2. Koldina DN Παιδική δημιουργικότητα. Αίτηση για παιδιά 4-5 ετών. Σημειώσεις μαθήματος

3. Koldina DN Παιδική δημιουργικότητα. Αίτηση για παιδιά 5-6 ετών. Σημειώσεις μαθήματος

4. Koldina DN Παιδική δημιουργικότητα. Αίτηση για παιδιά 6-7 ετών. Σημειώσεις μαθήματος

5. Koldina DN Παιδική δημιουργικότητα. Modeling με παιδιά 3-4 ετών. Σημειώσεις μαθήματος

6. Koldina DN Παιδική δημιουργικότητα. Modeling με παιδιά 4-5 ετών. Σημειώσεις μαθήματος

7. Koldina DN Παιδική δημιουργικότητα. Modeling με παιδιά 5-6 ετών. Σημειώσεις μαθήματος

8. Koldina DN Παιδική δημιουργικότητα. Modeling με παιδιά 6-7 ετών. Σημειώσεις μαθήματος

9. Mamaeva OA Παιδική δημιουργικότητα. Κάνουμε master με παιδιά 5-6 ετών. Σημειώσεις μαθήματος

10. Koldina DN Παιδική δημιουργικότητα. Ζωγραφική με παιδιά 3-4 ετών. Σημειώσεις μαθήματος

11. Koldina DN Παιδική δημιουργικότητα. Ζωγραφική με παιδιά 4-5 ετών. Σημειώσεις μαθήματος

12. Koldina DN Παιδική δημιουργικότητα. Ζωγραφική με παιδιά 5-6 ετών. Σημειώσεις μαθήματος

Τετράδια εργασιών για πρόγραμμα

2ο γκρουπ junior

νήπια. 3+. Νεανική ομάδα.

νήπια. 3+. Νεανική ομάδα.

νήπια. 3+. Νεανική ομάδα.

νήπια. 3+. Νεανική ομάδα.

Μεσαία ομάδα

1. Denisova D., Dorozhin Yu. Συνταγές για παιδιά. 4+. Μεσαία ομάδα.

2. Denisova D., Dorozhin Yu. Μαθήματα γραμματισμού για παιδιά. 4+. Μεσαία ομάδα.

3. Denisova D., Dorozhin Yu. Ανάπτυξη της ομιλίας στα μωρά. 4+. Μεσαία ομάδα.

4. Denisova D., Dorozhin Yu. Μαθηματικά για παιδιά. 4+. Μεσαία ομάδα.

Ανώτερη ομάδα

1. Denisova D., Dorozhin Yu. Συνταγές για παιδιά προσχολικής ηλικίας... 5+. Ανώτερη ομάδα.

2. Denisova D., Dorozhin Y. Μαθήματα γραμματισμού για παιδιά προσχολικής ηλικίας... 5+. Ανώτερη ομάδα.

3. Denisova D., Dorozhin Y. Ανάπτυξη του λόγου στο παιδιά προσχολικής ηλικίας... 5+. Ανώτερη ομάδα.

4. Denisova D., Dorozhin Yu. Μαθηματικά για παιδιά προσχολικής ηλικίας... 5+. Ανώτερη ομάδα.

Προπαρασκευαστική ομάδα

1. Denisova D., Dorozhin Yu. Συνταγές για παιδιά προσχολικής ηλικίας

2. Denisova D., Dorozhin Y. Μαθήματα γραμματισμού για παιδιά προσχολικής ηλικίας... 6+. Προπαρασκευαστική ομάδα.

3. Denisova D., Dorozhin Y. Ανάπτυξη του λόγου στο παιδιά προσχολικής ηλικίας... 6+. Προπαρασκευαστική ομάδα.

4. Denisova D., Dorozhin Yu. Μαθηματικά για παιδιά προσχολικής ηλικίας... 6+. Προπαρασκευαστική ομάδα.

Για το έργο ενός εκπαιδευτικού-ψυχολόγου

1. Galiguzova L. N., Meshcheryakova S. Yu. FGT Diagnostics νοητική ανάπτυξηπαιδί. Βρέφος και Νεαρή ηλικία. (0-3 ετών)

2. Veraksa N. E. FGOS Ατομική ψυχολογική διαγνωστική προσχολικής ηλικίας(5-7 ετών)

3. Veraksa A. N., Gutorova M. F. FGOS Πρακτική ψυχολόγος στο νηπιαγωγείο