Loyiha faoliyati va mablag 'yig'ish fakulteti. "Mening yangi yil o'yinchog'im" o'quvchi loyihasi Rojdestvo bezaklari bilan yangi yil loyihasi

MUNIYALIK
Viloyat ahamiyatiga ega shahar NIJNEVARTOVSK
MUNIYALIK TA'LIMI
O'RTA MAKTAB №29

FESTIVAL
Shogirdlar
LOYIHALAR

LOYIHA ISHI

"MENING YANGI YIL O'YINIM"

2 "B" sinf o'quvchisi

Boshliq: Efimova

Natalya Anatolyevna,

boshlang'ich sinf o'qituvchisi

Nijnevartovsk

2011

MUNDARIJA

Kirish ……………………………………………………………………… .3

Tanlangan mavzuning dolzarbligi ………………………………………… .. 3
Maqsad …………………………………………………………………
Vazifalar ………………………………………………………………………………………. ............ 3

Asosiy qism …………………………………………………… 4

Yangi yil o'yinchog'ining hikoyasi ... ... ................. ................................................. 4
Sharqiy Xitoy taqvimi ……………………………………
Yilning ramzi - yo'lbars ………………………………………………… ..10

Amaliy qism ……………………………………………………… 11

Xulosa …………………………………………………………… 15

Foydalanilgan axborot resurslari ro'yxati …………………… .16

Ilova …………………………………………………………… .17

KIRISH

Mening ismim Vladislav Brazhenets. Men 2 -sinf o'quvchisiman. Barcha bolalar singari men ham bayramni juda yaxshi ko'raman Yangi yil... Yangi yil - sehrli bayram. Men Santa Klaus tashrif buyurganida va hammaga sovg'alar berganida, ular uyda Rojdestvo daraxti yasab, bezashlarini yaxshi ko'raman. Har yili uyda Rojdestvo daraxti bezatilganida, men uning boshqalardan farqli, chiroyli va g'ayrioddiy bo'lishini xohlayman. Va nima Rojdestvo daraxti unutilmas, o'ziga xos, o'ziga xos va takrorlanmas bo'lishi mumkin? Albatta, qo'lda yasalgan o'yinchoq. Qo'lda yasalgan buyumlar butun dunyoda qadimdan qadrlangan. Ehtimol, zavod ishlari aniqroq, aniqroq va to'g'ri bajarilgan bo'lishi mumkin. Ammo usta o'z qo'li bilan yaratgan mahsulotga uning ruhi, sevgisi, mehnatsevarligi, kayfiyati, yaxshilik va quvonch tilaydi. Shahrimizda "Yangi yil o'yinchog'i" tanlovi har yili o'tkaziladi. Men bolalar bog'chasidan beri unda qatnashaman. Men allaqachon it, kalamush va sigir yasaganman. Va bu yil men uchun istisno emas edi. Men tezda yangi yil o'yinchog'im uchun mavzuni aniqladim. O'tayotgan yilning ramzi sifatida "Tigress" ni tanladim. Mening sinf rahbari Men o'z loyihamni yaratishga harakat qilishni taklif qildim. Men shubhasiz rozi bo'ldim.

Gipoteza:

Agar siz o'z qo'llaringiz bilan Rojdestvo o'yinchog'ini yasasangiz, uning xususiyatlarini ochsangiz va ko'rsatsangiz, o'yinchoq yaxshilikka olib kelishi mumkin Rojdestvo kayfiyati va haqiqiy, sodiq do'stga aylaning.

Loyihaning maqsadi: "Tigress" yilning ramzi bo'lgan yangi yil o'yinchoqlarini yasash.

Vazifalar:

Loyiha mavzusidagi adabiyotlarni o'rganing.

O'yinchoq yasash texnologiyasini o'rganish.

O'yinchoq yasash uchun zarur bo'lgan materiallar va asboblarni oling.

2. ASOSIY QISM

2.1 Rojdestvo o'yinchog'ining hikoyasi

O'yinchoq ... o'yinni anglatadi, bu bolalar deganidir.

O'yinchoq- uchun mo'ljallangan buyum... O'yinchoq o'rganishga yordam beradi dunyo, fikrlash, xotira, nutq, hissiyotlarning rivojlanishiga yordam beradi. Ilgari Rossiyada o'yinchoqchaqirildiqiziqarli , bolalar bog'chasi qofiyasi ... Birinchi o'yinchoqlardan biri edi.

IN dekabr oyining oxirgi haftalari, deyarli har bir inson hayotidagi eng dolzarb mavzu bu Yangi yil bezaklari,Rojdestvo o'yinchoqlari va yangi yil gulchambarlari.

Rossiyada Yangi yilni 31-dekabrdan 1-yanvarga o'tar kechada nishonlash odati Buyuk Pyotr tomonidan joriy qilingan va u shuningdek, archa yangi yil bosh daraxtiga aylanishi kerakligini buyurgan. Rojdestvo daraxtini bezash va uni 25 dekabrda nishonlangan va asosiy bayram bo'lgan (va Yangi yil shunchaki davomi bo'lgan) Rojdestvo uchun qilishning haqiqiy odati Rossiyaga Birinchi Nikolay davrida keldi. Uning rafiqasi, imperator Aleksandra Feodorovna, Prussiya malikasi Sharlotta, Rossiyaga o'z uyini sham yoqib, Rojdestvo daraxti bilan bezash odatini keltirdi. Bu an'ana, shuningdek, Rojdestvoga sovg'alar berish, ularni daraxt tagiga qo'yish yoki to'g'ridan -to'g'ri novdalarga osib qo'yish odati ko'p o'tmay saroy ahli orasida, keyin Sankt -Peterburgda, keyin butun Rossiyada mashhur bo'ldi. Ko'p yillar davomida eng sevimli o'yinchoqlar qutulish mumkin bo'lgan mahsulotlar - qandolat pishirig'idan yasalgan haykalchalar bo'lib, ular rangli, oltin yoki kumush folga, shuningdek yaltiroq yong'oqlar, olma va, albatta, shamlarga o'ralgan. Ko'p o'yinchoqlar hurda materiallardan qo'lda yasalgan.

Rojdestvo daraxti, jannat daraxti, Odam Ato va Momo Havo tarixining ramzi deb hisoblab, birinchi bo'lib altsatiyaliklar Rojdestvo daraxti bezashdi. Ular ustiga qizil va yashil olma, yaltiroq yong'oqlar, shirinliklar, mevalarni osib qo'yishdi.

Rojdestvo daraxti bezash an'anasi bizga birinchi bo'lib Germaniyadan kelganidan beri Rojdestvo bezaklari Rossiyaga "yaxshi eski nemislar" dan ham olib kelingan.

Yangi yil o'yinchog'ida mamlakatimiz tarixi aniq aks etgan. Urushdan oldingi davrda sovet ramzlari yozilgan gizmoslar: "SSSR" yozuvi bo'lgan dirijabllar, bolg'a va o'roqli sharlar, paxta sportchilari va qizil bayroqli pionerlar, turli respublikalardan kelgan bolalar milliy kiyimda.

20 -asrning o'rtalariga kelib, Rojdestvo daraxti bezaklari assortimenti juda boy bo'ldi, garchi ular hozirgi zamonga qaraganda samarasiz materiallardan qilingan bo'lsa. Ammo ularga juda ko'p tasavvurlar qo'shildi. Kumush kartondan turli qushlar va hayvonlarga muhr bosilgan.

Vaqtida Vatan urushi jabhada, daraxtlar elkama -bint, bint va paypoqdan yasalgan figuralar bilan bezatilgan. O'yinchoqlar ham cheklangan miqdorda ishlab chiqarilgan, albatta. Yangi yil uchun Rojdestvo daraxti bezash majburiy edi - bu marosim eslatdi tinch hayot va tez g'alabaga umid qilish uchun kuch berdi. "Harbiy" daraxtlar "askarlar", "tanklar", "to'pponchalar", "tartibli" itlar bilan bezatilgan.

1950 -yillarning boshlarida, mamlakatda oziq -ovqat bilan bog'liq keskinlik bo'lganida, ko'plab o'yinchoqlar meva, rezavorlar va sabzavotlar ko'rinishida qilingan. Ertak qahramonlari ham bor edi: Aibolit, Ded Moroz, Snegurochka, Chipollino, turli hayvonlar: sincap, ayiq, quyon. Shu bilan birga, 50 -yillarda shisha boncuklar va shisha sharlar, boncuklar va tayoqlar kompozitsiyalari uchun moda paydo bo'ldi.

1960 va 1970 -yillarga kelib, shisha o'yinchoqlar bayram mahsulotlari ishlab chiqarishda asosiy o'rinni egalladi. Shisha puflagich ish qismini gaz yoqilg'isida qizdirilgan qizdirilgan shisha naycha orqali puflamoqda edi. Istalgan o'lchamga yetganda, bir uchi muhrlangan. Keyin u sovitildi, rangli lak yoki kumush nitritga botirildi, qo'lda bo'yalgan, unga pastalar va uchqunlar yopishtirilgan va pastadirli "shlyapa" biriktirilgan.

Shuningdek, 60 -yillarda birinchi elektr archa gulchambarlari paydo bo'ldi. Dastlab ular juda oddiy ko'rinishga ega edilar: bo'yalgan lampochka sharlari turli xil ranglar: ko'k, sariq, qizil, ba'zida qor parchalari bilan bo'yalgan va " sovuq naqshlar”U rozetkaga ulangan simga ulangan. Hali ham o'z o'rni yo'q, shuning uchun lampalar "ko'z qisib qo'ymasdan" yonib ketdi.

1980 -yillarning oxiridan boshlab, mamlakat har xil munajjimlar bashorati uchun moda tomonidan zabt etildi. 1990 -yillarda ko'pchilik Rojdestvo to'plari hayvonlarning tasviri bilan - kelgusi yilning ramzlari. Bu tendentsiya bugungi kunda ham dolzarbdir: hayvonlar bilan to'plar, hayvonlarning haykalchalari har doim mashhur.

Bugungi kunda, Rojdestvo daraxti bezaklarini ishlab chiqarishda qisman "ildizlarga qaytish" mavjud. To'plar bilan ishlab chiqariladi qo'lda chizilgan, hayratlanarli darajada diqqat bilan bo'yalgan landshaftlar, rus qishining rasmlari, shuningdek, davlat ramzlari bilan.

2008 yil 18 sentyabrda Rossiyadagi yagona, Rojdestvo daraxti bezaklari muzeyi "Klinskoye Podvorie" ochildi!

Bu muzey yosh va hozirgacha Rossiyada yagona. Muzey zamonaviy zamonaviy minorada joylashgan.

Rojdestvo daraxti bezaklarining eng katta to'plami o'n yildan ziyod vaqt davomida Moskvada yashovchi amerikalik Kim Balashakka tegishli. Uning kollektsiyasida 2500 dan ortiq sovet Rojdestvo daraxti bezaklari bor.

Ularning so'zlariga ko'ra, zargarlik modasi har to'rt yilda bir marta takrorlanadi, shuning uchun eski o'yinchoqlarni qutiga solib, ular yana dolzarb bo'lib qolguncha kutish mumkin. Boshqa tomondan, sizning uyingizda Rojdestvo daraxti bezaklarining katta to'plami bo'lsa, siz har yili ularni birlashtirib, Rojdestvo daraxtingizni mutlaqo o'ziga xos uslubda bezashingiz mumkin - va bu holda u yoki bu muhim emas. o'yinchoq hozirda modada yoki yo'q!

Va Yangi yilga sanoqli kunlar qolganda va siz, avvalgidek, Rojdestvo bezaklari bo'lgan qutini chiqarib, Rojdestvo daraxti bezashni boshlaysiz - har bir to'pni va har bir o'yinchoqni qo'lingizda bir oz ko'proq ushlab turing ... Axir. , har biri Rojdestvo o'yinchog'i- bu sehrli parcha, unga Yangi yil arafasida ishonish kerak! Shuningdek, ular har birining o'z siri borligini aytishadi.

Qiziq faktlar

Dastlab, daraxtlar faqat bezatilgan va. Olmaning past hosilidan xristianlar tasavvur ko'rsatishga majbur bo'ldilar va ular uchun boshqa Rojdestvo daraxti bezaklari o'rnini topdilar.

Rossiyada birinchi Rojdestvo daraxti bezaklari lattadan, somondan, rangli lentalardan, keyinroq qog'oz va plyonkadan qilingan. Bu ishlab chiqarish maxsus karton ustaxonalari tomonidan amalga oshirildi. Shisha bezaklar keyinchalik paydo bo'ldi.

Rossiyada birinchi ixtisoslashtirilgan shisha Rojdestvo daraxti ishlab chiqarish ostida ochilgan, knyaz Menshikov mulkida, boshida... Endi kiring shahar yaqinidaRojdestvo daraxti bezaklarini ishlab chiqarish bo'yicha eng yirik korxonalardan biri - "Yolochka" OAJ.

Dunyoning ko'plab mamlakatlarida Yangi yil bezaklari uchun moda mavjud. Har yili o'yinchoqlar ko'rgazmasi va Rojdestvo daraxti bezaklari o'tkaziladi.

Yuqoridagi yulduz daraxtning tepasini olti burchakli daraxtga o'xshatib bezash an'anasidan kelib chiqqan bo'lib, u sehrgarlarga yangi tug'ilgan Isoga yo'l ko'rsatgan. Yulduzga qo'shimcha ravishda, tepa ba'zan farishta haykalchasi bilan bezatilgan.

Ba'zilarida Rojdestvo to'plari taniqli shaxslarning yuzlari xursand, endi siz ham o'z suratingizni Yangi yil to'plariga chop etishingiz mumkin.

2.2 Sharqiy Xitoy taqvimi

IN oxirgi yillar Rossiyada Xitoy taqvimiga ko'ra yillarni hisoblash uslubi paydo bo'ldi. Ruslar o'zlarini qiziqarli o'yin -kulgiga aylantirdilar - kim qaysi yilda tug'ilganini va u yoki bu hayvonga bag'ishlangan yilni qanday yaxshi kutib olishni.

Xitoy xronologiyasi 60 yillik tsikllardan iborat bo'lib, 5 ta elementdan (samoviy shox) va 12 hayvondan (yer shoxi) iborat. Xitoyda chiziqli hisob yo'q - xitoyliklar tarix har 60 yilda takrorlanadi deb hisoblashadi.

Xitoy yili 12 qamariy oy (uzunligi teng), va kabisa yili - 13 oy; yangi yil oyning birinchi kuni yarim tunda, ya'ni yangi oyda boshlanadi. Qadim zamonlardan beri xitoyliklar Yangi yilni qish oxirigacha belgilashgan.

Har qanday taqvim singari, Xitoy taqvimi (birinchi navbatda) qishloq xo'jaligi ishlarining bosqichlarini aniqlash zaruriyatidan kelib chiqqan. Har qanday taqvim singari, xitoy taqvimlari ham astronomiyaning rivojlanishini talab qilgan. Vaqt o'tishi bilan taqvimlar o'zgardi.

Bu alohida qiziqish uyg'otadidavriy taqvim , Rossiyada tanilgan"Sharq" yoki"Xitoy" . Afsonaga ko'ra, Budda barcha hayvonlarni birinchi Yangi yilni nishonlashga taklif qilgan, lekin faqat 12 tasi paydo bo'lgan va Budda paydo bo'lganlarni sharaflab, o'z nomlarini yillar bilan belgilagan. kalendar tsikli- hayvonlar unga kelgan tartibda. Bu hayvonlar shakllanadiXitoy burji , bu qo'shimcha ravishda, oylarni, shuningdek, kunning vaqtini 12 ikki soatga bo'lingan holda ko'rsatishga xizmat qiladi. (1 -ilova. Xitoy burji)

2.3 Yilning ramzi - yo'lbars.

Qadimgi Xitoyda yo'lbars ramziy hayvon ediBurjning uchinchi belgisi (Yin) , bu taxminan Egizaklarga to'g'ri keldi.

Yo'lbars har xil jinlarni haydab yubordi. Yo'lbars energiyani anglatadi. Ko'pgina xalqlar ramziy ma'noda yo'lbars tasviridan foydalanadilar. Yo'lbars Bangladesh, Nepal, Hindiston, Malayziya, Shimoliy va Janubiy Koreyada milliy milliy hayvon sifatida namoyon bo'ladi.

Xitoy afsonalarida yo'lbars doimiy belgidir. Yo'lbarslar odamlarning hayotini qanday qutqargani haqida mashhur hikoyalar mavjud.

Yo'lbars - Xitoy san'atida mashhur mavzu. Yo'lbarslarning har xil ko'rinishdagi ko'plab tasvirlarini ko'rish mumkin xalq san'ati: qog'ozdagi rasmlar, kashtachilik, haykaltaroshlik va boshqalar. Yo'lbars tasviri bo'lgan talisman himoyachi va omad ramzi sifatida ishlatilgan. Yo'lbars terisining chiziqlari - bu inson hayotining muvaffaqiyatlari va muvaffaqiyatsizliklari, yaxshilik va yomonlik, yorug'lik va soyaning chiziqlari. Yo'lbars aql bovar qilmaydigan hodisalar va kutilmagan vaziyatlarga to'la ajoyib taqdirga ega. U juda hissiy va kuchli his -tuyg'ularga qodir. Bu ramzning o'ziga xos xususiyati uning go'zalligi, kuchliligi va harakatchanligidadir: bu insonga omon qolishga yordam beradigan uchta muhim fazilat, ayniqsa qiyin inqirozli vaziyatlarda.

Yo'lbars yilida tug'ilgan odam jasorat va kuch belgisi ostida tug'ilgan. Uning kuchli irodasi bor. U juda jonli, zukko, hatto ongida hech qachon tinchlanmaydi degan taassurot paydo bo'lishi mumkin. Uning qarashlari o'ziga xos, u har doim yangi g'oyalarga to'la va ularni hayotga tatbiq etish uchun g'ayrat bilan yonadi, lekin u juda tez "soviydi". Yo'lbars bezovtalanadigan tabiatga ega va ba'zida u shoshqaloq harakatlaridan pushaymon bo'lishi kerak, lekin, baxtiga, deyarli har doim omadli bo'ladi.

Yo'lbars o'zining obro'si va imidjiga juda g'amxo'rlik qiladi. U diqqat markazida bo'lishni yaxshi ko'radi. Buning uchun u o'zining tashqi jozibadorligidan ham, yoqimli xulq -atvoridan ham foydalanadi. Yo'lbars hamma bilan ochiq va halol.

4. AMALIY QISM

Rojdestvo o'yinchoqlarini tayyorlash bir necha bosqichlardan iborat:
Men bosqich: Tayyorgarlik kerakli materiallar;

II bosqich: Bilan qurish sharlar, trikotaj iplari va ish yuritish uchun elim turli o'lchamlar sharlar;

III bosqich: Materialni tanlash va ishga tayyorgarlik (matoni yuvish, bug'lash), qismlarni kesish, burish, tikish, to'ldirish, yig'ish;

IV bosqich: O'yinchoqni bezash, finalni berish tashqi ko'rinish hammasini hisobga olgan holda individual xususiyatlar bu hayvon.

Men sahna

1. Kerakli materiallarni sotib oling.

II sahna

1) ikkitasini shishiradi sharlar har xil o'lchamlar. Bir to'p hayvonning tanasi, ikkinchisi - bosh bo'ladi. Tayyorlangan iplarni to'plarga teng ravishda o'rab qo'ying. Keyin to'plarga ofis elimini qo'llang va to'liq quriguncha qoldiring.

2. Balonlarni olib tashlang.

3. Olingan ikkita sharni har xil maqsadli elim yordamida yopishtiring (masalan, Eltitance).

4. Gouache yordamida qora chiziqlar chizish.

5. Govush bilan ko'z atrofidagi oq doiralarni chizish.

6. Yangi yilga bayramona ko'rinish berish uchun qora chiziqlarga maxsus yaltiroq (lak) surting.

Paxta momig'ini hayvon tanasining ko'kragiga yopishtiring.

III sahna

1. Hayvonning old va orqa oyoqlaridan naqshlar yasang,
quloq va dum.

2. Barcha qismlarga tor qora chiziqlar tikib qo'ying.

3. Old va orqa oyoqlari, quloqlari va dumining qismlarini tikib, biroz ochilgan teshik qoldiring.

4. Burchaklardagi imtiyozlarni kesib tashlang. Barcha qismlarni aylantiring, paxta bilan to'ldiring, teshiklarni ko'r tikuv bilan tikib qo'ying.

5. Tirnoqlarni yasang. Soxta mixlaringizga o'tkir shakl bering va ularni bo'yang. Tirnoqlaringizni quriting, so'ng ularni old va orqa oyoqlarga yopishtiring.

IV sahna

1. Ko'zlarni yarating. Ikkita qora tugma va ikkita kichik oq tugmani oling. Ularni super elim bilan yopishtiring. Qora tugmachalardan soxta kirpiklarni yopishtirish mumkin. Olingan ko'zlarni to'pga yopishtiring.

2. Sochlaringizni iplar bilan yasang va ustiga yopishtiring.

3. Paxta momig'idan tumshuq yasang. Paxta momig'ini tikib, oval bo'lsin. Keyin oq ip bilan ovalni ikkiga bo'ling va ipni ozgina torting, shunda ikkita taniqli yonoq hosil bo'ladi. Og'izni yopishtiring. Burun o'rniga tugmani yopishtiring. Mo'ylovli simni joylashtiring.

4. Hayvonga old va orqa oyoqlarini, quloqlarini va dumini yopishtiring. Yangi yil o'yinchog'ini yasashda kichik nuqsonlarni yashirish uchun (masalan, alohida qismlarni yopishtirishda), paxta yungini yupqa qatlam bilan yopishtirish mumkin. Sizning o'yinchog'ingiz tayyor.

4. XULOSA

Men o'yinchog'imni yaxshi ko'rardim. Men hamma narsani tushuntirishga harakat qildim o'ziga xos xususiyatlar yo'lbars Men o'yinchog'im qiziqarli va hammaga yoqishini xohlardim. U menga yanada yangi yil kayfiyatini berdi. Men o'yinchog'imni taxminan 10 kun yasadim, lekin ular qanchalik tez "uchib ketishganini" ham sezmadim, chunki Men bunga juda ishtiyoqli edim. Men har kuni ishimning keyingi bosqichini tugatish uchun maktabdan qaytishimni kutardim. Agar kimdir o'yinchog'imga beparvolik qilsa, men juda xavotirda edim.

O'yinchog'imni yasab, ota -onam bilan ko'proq vaqt o'tkazdim. U bizga bir -birimiz haqida ko'proq bilish imkoniyatini berdi.

Maktab o'quvchilari, ota -onalar va o'qituvchilar mening ishimni yuqori baholadilar va uni ijodiy va qiziqarli deb topdilar. Men yasagan o'yinchoq "Yangi yil o'yinchog'i-2010" shahar tanloviga yuborildi. Menga diplom va faxriy yorliq topshirildi. (Ilova № 2)

Bayram bir yildan keyin takrorlanadi. Va bir yil o'tgach, ko'pchilik o'quvchilar ularni yangi yil daraxti uchun o'yinchoq qilish yoki qilmaslik to'g'risida qaror qabul qilishadi. Va men kelajakdagi ishimning mavzusi va g'oyalarini allaqachon hal qilyapman. Va men keyingi o'yinchog'im yanada qiziqarli va murakkabroq bo'lishini istardim. Va men "Yangi yil o'yinchog'i-2011" shahar tanlovida g'olib bo'lish uchun juda ko'p harakat qilaman.

FOYDALANILGAN MA'LUMOT RESURLARI Ro'yxati

1. Brykova O.V. "Loyiha faoliyati ta'lim jarayoni". - M.; Chistye Prudi, 2006 yil.

2. Zemlyanskaya E.N."Ta'lim loyihalari kichik maktab o'quvchilari». boshlang'ich maktab... - 2005. - No 9. - S. 55-59.

3. Jurnal " Boshlang'ich ta'lim", № 5, 2006 yil.

4. http://www.prisnilos.su

5. http://www.genon.ru

6. http://rusimages.webspecialist.ru

7. http://www.libo.ru

8. http://ru.wikipedia.org

9. http://docs.google.com

1-ilova.

Xitoy burji.

2 -ilova

"Eng yaxshi yangi yil o'yinchog'i" shahar tanlovida rag'batlantiruvchi mukofot bilan taqdirlash.

Menga diplom va sovg'a topshirishyapti.

Mening mukofotlarim.

IJODIY LOYIHA

"O'Z Rojdestvo o'yinchoqlari"

Loyihaning dolzarbligi:

Hamma biladi, bolalar uchun eng sevimli bayram Yangi yil. Yangi yil shovqinlari, uyni o'yinchoqlar bilan bezash, daraxt tagida uzoq kutilgan sovg'alar, qiziqarli partiya oilaviy davrada, iliqlik muhiti - bularning hammasini tug'ilgan kun bilan solishtirib bo'lmaydi. Ammo har yili deyarli barcha daraxtlar xuddi shunday bezatilgan. Rojdestvo to'plari do'konlardan. Ijodiy tasavvurni rivojlantirish uchun bolalar va ota -onalarga ijod qilish taklif qilindi Rojdestvo bezaklari buni o'zingiz bajaring, Rojdestvo daraxtini bezash uchun qandaydir g'ayrioddiy. Har yili Yangi yil bayramini o'zgacha tarzda nishonlash mumkinligini ko'rsating. Bu yo'lda bolalarning ufqlarini kengaytiring va bayram arafasida bayramona muhit yarating.

Loyiha davomida muammoli savollar berildi: "Nima uchun odamlar har doim o'z qo'llari bilan o'yinchoqlar yasashni yaxshi ko'rishgan?", "Rojdestvo daraxti bezaklarini tayyorlashda qanday materialdan foydalanish mumkin?" Sizning o'yinchog'ingiz?

Loyiha ishtirokchilari: bolalar - o'qituvchilar - ota -onalar.

Loyiha rahbarlari: o'qituvchilar.

Loyihaning davomiyligi: qisqa muddatli (5 kun).

Loyihaning maqsadi: bolalarning Yangi yil bayrami an'analari, Rojdestvo daraxti o'yinchog'ining paydo bo'lishi tarixi, uni ishlab chiqarish texnologiyasi to'g'risida bilimlarini kengaytirish va tizimlashtirish.

Loyihaning maqsadlari

qishki ta'til

Loyihaning taxminiy natijasi:

Bolalar uchun

Bayram oldidan muhitni yaratish;

Yangi yil o'yinchog'ining paydo bo'lishi tarixi haqida tasavvurni shakllantirish;

Ota-onalar bilan birgalikdagi ijodkorlik orqali bolalarning psixologik farovonligini ta'minlash;

Bolalarning badiiy ijodga qiziqishini rivojlantirish;

Bolalarning o'yinchoq yasash ko'nikmalarini mustahkamlash har xil yo'llar murojaat qilish har xil material(plastilin, paxta tolasi, mato, qog'oz, jun, tabiiy material va hokazo.).

o'qituvchilar uchun

Adabiyotda, Internetda ushbu mavzu bo'yicha ma'lumot to'plash;

Taqdimot yaratish;

Rivojlanayotgan sub'ekt-fazoviy muhitni o'yin va didaktik materiallar bilan boyitish;

Loyiha dizayni.

ota -onalar uchun

Ota -onalarning maktabgacha ta'lim muassasasi faoliyati to'g'risida xabardorligini oshirish;

Bolalar bog'chasi va guruh hayotida ota -onalarning faol ishtiroki.

Tayyorgarlik bosqichi:

o'qituvchilar

Ota -onalarni loyihada ishtirok etishga jalb qilish, individual suhbatlar orqali bolalar va ota -onalarning birgalikdagi mashg'ulotlari bo'yicha "DIY Rojdestvo o'yinchoqlari", vizual ajitatsiya dizayni (stendlar, ota -ona burchagi, broshyura "O'z qo'llaringiz bilan bolalikdan o'yinchoq"), taqdimot yaratish.

bolalar va ota -onalar

Rojdestvo daraxti bezash uchun kerak bo'lgan materialni tanlash uchun "Sehrli quti" lotereyasida ishtirok etish;

Adabiyotda, Internetda Rojdestvo daraxti bezaklari tarixi haqida ma'lumot tanlash.

Asosiy bosqich:

IR texnologiyasidan foydalangan holda bolalar bilan suhbatlar. Rojdestvo daraxti bezash tarixi, u yasalgan materiallar haqida dastlabki g'oyalarni bering. Yangi yil bezaklarini tayyorlash uchun zarur bo'lgan materiallar haqidagi bolalarning fikrlarini kengaytirish. Bo'yash, haykaltaroshlik, kesish va joylashtirish so'ralganda, ijobiy hissiy javob bering. Badiiy adabiyot o'qish, she'rlarni yod olish. Musiqa tinglash, qo'shiqlar kuylash.

Mustaqil o'yin, bolalarning badiiy, ijodiy faoliyati.

Didaktik o'yin

geometrik shakllar

o'qituvchilar

Bolalar bilan birgalikdagi ijodiy faoliyatni tashkil etish, tegishli mavzu bo'yicha ta'lim tadbirlarini o'tkazish;

Ota -onalar uchun maslahat "Kichik qo'llar - katta ish";

Ota -onalar uchun "DIY Rojdestvo o'yinchoqlari" master -klassi;

Taqdimot "Yangi yil o'yinchog'ining hikoyasi".

bolalar va ota -onalar

Uy Rojdestvo daraxti bezaklarini birgalikda ko'rish, eski yangi yil kartalari, ota -onalarning fotosuratlari bolalik yangi yil mavzusi... Rojdestvo daraxti bezaklari va ishlab chiqarish vositalarining kelajakdagi tasvirini tanlash.

O'yinchoq yasash jarayonida oila a'zolari o'rtasida topshiriqlarni taqsimlash. Materiallar, asboblar va ish joyini tayyorlash. ECEda yodlangan she'rlarni takrorlash.

Yakuniy bosqich:

bolalar va ota -onalar: Rojdestvo daraxti bezaklarini yasash.

Loyihaning natijasi: mahsulot bilan bir guruhda Rojdestvo daraxti bezash birgalikda yaratish ota -onalar, bolalar va tarbiyachilar.

Xulosa: do'stona qo'shma paytida ijodiy ish loyihaning barcha ishtirokchilariga quvonch, quvnoqlik va bayram oldidan kayfiyat yuklandi.

Loyiha davomida ota -onalar bir -birlari bilan do'stlashib, o'z farzandlarining hayoti haqida ko'proq bilib olishdi bolalar bog'chasi muloqotga yanada ochiqroq bo'la boshladi. Birgalikda ijodkorlik bolalarni kattalar bilan hamkorlik qilish qadriyatlari bilan tanishtirdi. Ular hissiyotlarga ko'proq sezgir bo'lib, birlashdilar bolalar jamoasi guruhlar.

Ilova

Suhbat "Rojdestvo daraxti bezashining paydo bo'lishi tarixi"

Bir yangi yildan keyin boshqasi keladi. Va Yangi yil bayrami Rojdestvo daraxtining yashil chiroyisiz to'liq bo'lmaydi. Va Rojdestvo daraxti Yangi yil o'yinchoqlari bilan bezatilgan bo'lishi kerak. Barcha Rojdestvo daraxti bezaklari bir yil davomida qutidan chiqarib, daraxtga osib qo'yilishini kutishgan. Lekin men sizga sirni aytaman, Rojdestvo daraxti bezaklarining ham o'z tarixi bor.

Birinchi o'yinchoqlar o'zlari tomonidan yasalgan. Va Rojdestvo daraxti, shuningdek, kumush va oltindan yasalgan bog'dagi sabzavotlar bilan bezatilgan edi, ular juda qimmat edi va faqat bir nechtasi bunga qodir edi. Bugungi kunda Rojdestvo daraxtlari yashil go'zallik uchun sabzavotlar bilan bezatilmagan, lekin chiroyli rangli sharlar... Va bir paytlar Rojdestvo daraxti o'yinchoqlar bilan umuman bezatilmagan edi. Daraxtda har xil shirinliklar va shirinliklar bor edi: yong'oq, konfet, zanjabil, olma - har bir mamlakatning o'ziga xos taomlari bor. Rojdestvo bezagi... Bolalar, albatta, Rojdestvo daraxtidan mazali narsalarni kesishni yoqtirishdi! Yaqinda shisha taqinchoqlar paydo bo'ldi. Agar siz afsonaga ishonsangiz, bu tasodifan sodir bo'lgan.

Bir paytlar usta shisha puflovchi bor edi. Daraxtni bezash vaqti kelganida, uning na shirinliklar, na yong'oqlar uchun puli yo'qligi ma'lum bo'ldi. Lekin qanday qilib u bolalarini bayramsiz qoldirishi mumkin edi? Usta o'yladi, o'yladi va o'ylab topdi. U bolalar uxlab qolguncha kutdi, u odatdagi ishini olib, oynadan har xil o'yinchoqlarni pufladi: konfetlar, gingerbread pechene, olma - ularning hammasi uchqun, yaltiroq va uchqun. Bolalar hatto bu konfetlarni eyish mumkin emasligidan xafa bo'lmadilar. Ustozning bu g'oyasi shu qadar muvaffaqiyatli ediki, tez orada bu an'anaga aylandi.

Rossiyada birinchi Rojdestvo daraxti bezaklari lattadan, somondan, rangli lentalardan, keyinroq qog'oz va plyonkadan qilingan.

O'qish fantastika

V. Suteev "Yolka", M. Drujinina "Santa Claus", "Clapperboard".

A. Usachev "Bolalar bog'chasida Santa Klaus".

She'r yodlash:

S. Marshak "Rojdestvo daraxti", "Dekabr".

Z. Aleksandrova "Qorbobo".

Musiqa tinglash, qo'shiqlar kuylash.

"Boncuklar"

"Qishki raqs"

"Yarim baqlajon"

"Chanoq"

"Hayvonlar qo'shig'i"

"Qishda Rojdestvo daraxti" rasmini chizish

"Rojdestvo daraxti uchun gulchambar" ijodiy ustaxonasi

Interaktiv uskuna yordamida didaktik o'yinlar

DIY o'yinchoqlar

"Yangi yil o'yinchog'i" loyihasi

Butunrossiya tanlovi g'olibi « Oyning eng ko'p so'ralgan maqolasi » 2018 YANVAR

Mavzuning dolzarbligi:

Yangi yil eng sevimli, ajoyib oilaviy bayram... Sehrli transformatsiyalar va Santa Klausning sovg'alari bilan ta'til. Yangi yil bayramlari - go'zal vaqt, yaxshi ertak, Qishki sovuq boshlanishi bilan har yilning oxirida har bir uyga keladi. "Yangi yil nima?" , - Buni kim ixtiro qilgan? , "Yangi yil o'yinchoqlari nima uchun?" , "Rojdestvo daraxti o'yinchoqlari nima?" , "Qadimda ota -bobolarimiz qanday qilib Rojdestvo daraxti bezashgan?" , ... Loyihani amalga oshirish jarayonida olib borilgan ishlar buni tushunishga yordam beradi. "Rojdestvo o'yinchoqlari" .

Loyihaning davomiyligi: qisqa muddatli (1 hafta)

Loyihaning turi: ijodiy, tadqiqot

Loyiha ishtirokchilari: bolalar, o'qituvchilar, ota -onalar

Bolalar yoshi: 4-5 yoshda

Loyihaning maqsadi bolalar uchun muammodir:

Hamma biladi, bolalar uchun eng sevimli bayram Yangi yil. Yangi yil shovqinlari, Santa Klausga maktublar, uyni o'yinchoqlar bilan bezash, Rojdestvo daraxti ostidagi uzoq kutilgan sovg'alar, oilaviy davrada qiziqarli dam olish, iliqlik muhiti - bularning hammasini tug'ilgan kun bilan solishtirib bo'lmaydi. Lekin har yili deyarli barcha daraxtlar bir xil turdagi, do'konlardan Rojdestvo to'plari bilan bezatilgan. Ijodiy tasavvurni rivojlantirish uchun bolalar va ota -onalarga Rojdestvo daraxti bezaklarini o'z qo'llari bilan yasash, qandaydir tarzda noodatiy tarzda bezash taklif qilindi. Har yili Yangi yil bayramini o'zgacha tarzda nishonlash mumkinligini ko'rsating.

Bu yo'lda bolalarning ufqlarini kengaytiring va bayram arafasida bayramona muhit yarating. Loyiha davomida muammoli masalalar ko'tarildi: "Nima uchun odamlar har doim o'z qo'llari bilan o'yinchoqlar yasashni yaxshi ko'rishgan?" , "Rojdestvo daraxti bezash uchun qanday materialdan foydalanish mumkin?" , "Qanday qilib o'z qo'llaringiz bilan Rojdestvo daraxti o'yinchog'ini yasash mumkin?" , "Sizning o'yinchog'ingizning diqqatga sazovor joyi nima bo'ladi?" .

Loyihaning maqsadlari:

Bolalar uchun

Ta'lim:

Vatanimizning madaniy merosiga hurmat bilan munosabatda bo'lishni tarbiyalash.
Yangi yil arafasida bayramona muhit yarating.

Rivojlanmoqda:

Bolalarning muloqot qobiliyatini rivojlantirish.
Bolalarning ijodiy tasavvurini, fikrlashini va xotirasini rivojlantirishda davom eting.
Maktabgacha yoshdagi bolalarning ijodiy tashabbusi va izlanish faolligini rivojlantirishga ko'maklashish.

Ta'lim:

Yangi yil bayrami an'analarini, uning paydo bo'lish tarixini o'rganishga maktabgacha yoshdagi bolalarda kognitiv qiziqishni shakllantirish.
Bolalarga yangi yil o'yinchog'i nafaqat qishki ta'tilning atributi, balki mamlakatimiz tarixining bir qismi ekanligi haqida tushuncha berish.
Yangi yil bayrami doirasida bolalarning ufqlarini kengaytiring turli mamlakatlar.

O'qituvchilar uchun:

O'qituvchilarning ijodiy salohiyati darajasini oshirish.
Pedagogik jarayonning sifatini ta'minlash uchun zamonaviy usul va texnologiyalardan foydalanishga tayyorlikni rivojlantirish.
Kelgusida hamkorlik qilish maqsadida o'quvchilar oilalari bilan konstruktiv muloqot qilish uchun sharoit yaratish.

Ota -onalar uchun:

O'quvchilarning ota -onalari ishtirokini oshirish maktabgacha ta'lim muassasalari faoliyati faol sub'ektlar sifatida.
Ota -onalarning psixologik va pedagogik kompetentsiyasini chuqurlashtirish.

Loyihaning yakuniy tadbiri: Yangi yil bayrami, ko'rgazma-yarmarka "Rojdestvo o'yinchoqlari" .

Loyiha mahsuloti: Yarmarkadagi ishlar natijasida yangi yil o'yinchoqlari va Tabriknomalar ota -onalar, bolalar va o'qituvchilarning birgalikdagi ijod mahsuli sifatida.

Bolalar uchun:

Bolalarning dunyoqarashini kengaytirish.
Bolalar jamoasining birligi.
Kollektiv ijodiy faoliyatga qiziqishni rivojlantirish.

O'qituvchilar uchun:

O'quv faoliyatida zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanish malakasini oshirish.
O'z-o'zini anglash, ijodkorlikni oshirish.

Ota -onalar uchun:

Rojdestvo daraxti bezaklarini yaratish texnologiyasi haqida ota -onalarning xabardorligini oshirish.
Ota-onalar va bolalar o'rtasidagi munosabatlarni optimallashtirish.
Maktabgacha ta'lim muassasalari faoliyatida ota -onalarning ishtiroki darajasini oshirish (ota -onalarning faolligi).

Ushbu mavzuning dolzarbligini aniqlash uchun ota -onalardan so'rovnoma shaklida tadqiqot olib borildi.

Ota -onalarga savollar:

Yangi yil bayramlari, urf -odatlari haqida nimalarni bilasiz?
Yangi yilni oldin va hozir qanday nishonladingiz? (solishtiring)
Qanday Yangi yil an'analari oilangizda hurmatga sazovormi?
Yangi yilni kim ixtiro qildi?
Rojdestvo bezaklarini o'z qo'llaringiz bilan qilasizmi yoki har doim do'konda sotib olasizmi?
Qanday qilib DIY Rojdestvo o'yinchog'ini tez va oson yasashni bilasizmi?

So'rov natijasida 30% yangi yil an'analari, belgilaridan xabari yo'qligi aniqlandi; 70% yangi yil o'yinchoqlarini yasashga shoshilmayapti, lekin ularni do'kondan sotib olishga shoshilishmoqda. 40% bola bu jarayonning o'zidan mamnun bo'lishiga ishonadi. Va ota -onalar kundalik shov -shuvlardan va kundalik muammolardan qochib, bayramona muhitga tushib qolishlari foydali bo'ladi.

Shunday qilib, loyiha mavzusidagi materialni taqdim etishning asosiy jihatlari aniqlandi:

O'yinchoqlar tarixi (Ota -bobolarimiz Rojdestvo daraxtini qanday bezashgan).
Rojdestvo daraxti o'yinchoqlarini ishlab chiqarish texnologiyasi.
Yangi yil bayramining paydo bo'lishi tarixi. An'analar.
Chunki Yangi yil turli mamlakatlarda nishonlanadi.

Loyihani amalga oshirish bosqichlari:

Tayyorgarlik bosqichi

O'qituvchilarning harakatlari: material tanlash, uslubiy adabiyotlar, mavzular bo'yicha ma'lumotlar "Bayram tarixi" , "Turli mamlakatlarda Yangi yil qanday nishonlanadi?" , "O'yinchoqlar ishlab chiqarish texnologiyasi" .

Bolalarning harakatlari: tematik suhbatlarda qatnashish "Oilangizda bayramni qanday nishonlaysiz?" , "Rojdestvo bezaklarini kim va qanday yasagan?" , "Qanday qilib Rojdestvo daraxti bezash mumkin?" ... Tasvirlarni tekshirish "Rojdestvo o'yinchoqlari" .

Ota -onalarning harakatlari: material tanlash, mavzular bo'yicha ma'lumot "Yangi yil bayrami qadimda qanday nishonlangan?" , "Rojdestvo daraxti o'yinchog'ining paydo bo'lishi tarixi" .

Tashkiliy bosqich:

O'qituvchilarning harakatlari: loyiha rejasini tuzish, dars yozuvlarini ishlab chiqish, yakuniy tadbirni maktabgacha ta'lim muassasasi mutaxassislari bilan muhokama qilish.

Bolalar harakatlari: loyiha mavzusidagi ish shakllarida faol ishtirok etish.

Ota -onalarning harakatlari: vizual ajitatsiya yordamida olingan ma'lumotlarni tarqatish.

Formalash bosqichi:

O'qituvchilarning harakatlari: bolalar bilan mashg'ulotlar o'tkazish (barcha ta'lim sohalarida).

Bolalar harakatlari: Yangi yil o'yinchoqlari va kartochkalarini ishlab chiqarish bo'yicha birgalikdagi ishlar. Bayram uchun she'rlar, qo'shiqlar va raqslarni o'rganish.

Ota-onalarning harakatlari: ko'rgazma-yarmarkani yaratish va loyihalash bo'yicha birgalikdagi ishlar "Yangi yil o'yinchog'i" va musobaqalarda ishtirok etish "Yangi yil hunarmandchiligi" .

Yakuniy bosqich:

O'qituvchilarning harakatlari: Yangi yil bayrami, ko'rgazma va yarmarkalar o'tkazish. Loyihaning faol ishtirokchilarini taqdirlash. Tajribani umumlashtirish. Ota -onalar o'rtasida yakuniy so'rov o'tkazish.

Bolalar harakatlari: loyiha mavzusi doirasida bolalar bilimlarini kengaytirish, yakuniy tadbirlarda ishtirok etish.

Ota-onalarning harakatlari: Yangi yil bayramida ishtirok etish, ko'rgazma-yarmarka.

So'rovda ishtirok etish.

Dan keyin natijalar guruhning ota -onalari yana so'roq qilishdi.

Savollar:

Agar daraxt sizning buyumlaringiz bilan bezatilgan bo'lsa, bu sizga yoqadimi? birgalikda ishlash chaqaloq bilan? Bu nima beradi?
O'yinchoqlar yasash qiyinmi?
Loyihaning eng qiyin qismi nima edi?
Farzandingiz bilan birgalikda o'yinchoqlar yasash texnologiyasini o'rganishni davom ettirasizmi?
Oilangizda bayram an'analari to'g'risida qaror qabul qildingizmi?

Javoblar juda dalda berdi.

Birinchi savolga 85% ota -onalar shunday javob berishdi: "Ha. Bu g'ayrioddiy. Chiroyli. Farzandingiz bilan bo'lish baxtidir. Yangi yil mo''jizasi "

Ikkinchi savolga 50/50 javob berildi: - Ha, lekin bunga arziydi. "Yo'q" .

Uchinchi savolga ota -onalarning 70 foizi shunday javob berishdi: “Ishtirok etishga qaror qilish qiyin. Dangasalikni yengish qiyin. Vaqt qisqa, chunki ko'p ishlash.

To'rtinchisida hamma javob berdi: "Ha" .

Va beshinchisida ko'plab qiziqarli javoblar bor edi: "Rojdestvo daraxtini har yili yangicha bezang" , "Biz bola bilan yilga mos keladigan o'yinchoq yasaymiz" yoki "Har yili yangi narsalarni o'rganing" .

Loyihaning kutilgan natijalari:

Bolalar uchun

Yangi yil o'yinchog'ining tarixi to'g'risida bolalarning bilimlarini kengaytirish.
Turli materiallardan foydalangan holda bolalarning o'yinchoqlar yasash ko'nikmalarini mustahkamlash (plastilin, paxta momig'i, mato, qog'oz, mato, mo'yna, jun, tabiiy material va boshqalar)
Bolalarda o'z madaniyatiga muhabbat tuyg'ularini, badiiy ijodga qiziqishni rivojlantirish.
Qabul qilish hissiy javob sizning ishingizdan.

o'qituvchilar uchun

Televizor, ensiklopediyalar, kompyuterlar va bolalar va ota -onalar o'rtasida tarqatish kabi sohalardan foydalangan holda ushbu mavzu bo'yicha ma'lumot to'plash.
loyiha dizayni;
bolalar va ota -onalar uchun taqdimot o'tkazish "Yangi yil o'yinchog'i qayerdan keldi?" .

ota -onalar uchun

MBDOU faoliyati to'g'risida ota -onalarning xabardorligini oshirish;
Bolalar bog'chasi va guruh hayotida ota -onalarning faol ishtiroki.

Loyihani resurs bilan ta'minlash:

Materiallar va texnik jihozlar:

Kamera, kompyuter, proyektor, karnay.
Bolalar uchun to'plam badiiy ijod (vatman, rangli qog'oz va karton, elim, flomaster, rangli qalamlar, bo'yoqlar).
Yangi yil bayrami haqida rasmlar.
Rojdestvo bezagi.
San'at asarlarini tanlash (qish va Yangi yil haqidagi ertaklar)

O'quv qurollari:

Qish va Yangi yil bayrami haqidagi jumboqlar, she'rlar, ertaklar va hikoyalar to'plami.
Xulosa tashkil etilgan tadbirlar Bolalar bilan: Jamoa ishi yoqilgan kognitiv rivojlanish mavzu bo'yicha « Yangi yil bayrami» , suhbatlar, bayram "Qorboboga tashrif" .

Adabiyot:

Darsliklar: I. V. Maslova, "Ilova" .
O.A. Kurevina, E.D. Kovalenskaya "Rangli dunyo" Ko'rsatmalar qo'llanmaga Balas , Moskva shahri.
O'quv qo'llanma: I. V. Maslova, "Modellashtirish

Ilova

Qor haqida maqol va maqollar

Ko'p qor - ko'p non, ko'p suv - ko'p o't.

Qanday yuvinmasin, siz qardan oq bo'lmaysiz.

Qor ochiladi - non keladi; suv to'kiladi - pichan yig'iladi.

Yomg'ir yog'adigan qor emas, balki yuqoridan tushgan qor.

Qora tuproqda oq qor, keyin yuzga.

Qor qalin - yil yaxshi.

Agar qartopi bo'lsa, keling, bir bo'lak yig'ib olaylik.

Oqdan oqroq.

Qor ham, iz ham yo'q.

Agar siz qishda dalada qorni ushlab tursangiz, kuzda non bilan birga bo'lasiz.

Qor hamma narsani qoplaydi.

Qor sovuq, lekin sizni sovuqdan qoplaydi.

Ko'proq o'rmon ko'proq qorni anglatadi, ko'proq qor ko'proq nonni anglatadi.

Dalalarda qor ko'proq - axlat qutilarida ko'proq don.

Hamshira uchun qor-bu issiq korpus.

Didaktik o'yinlar

(loyihaga "Yangi yil" )

Didaktik o'yin "Rojdestvo daraxti"

O'qituvchi bolalarga otlar uchun kerakli sifatlarni tanlab, savolga javob berishni so'raydi:

Yangi yil daraxti nima? (Yaltiroq, bayramona, yumshoq, jonli, sun'iy, aqlli, tikanli, yashil, ingichka, katta, kichkina, yangi, tarvaqaylab ketgan, hidli)

Bu biz uchun nima qiladi Rojdestvo daraxti? (Yorqin, porlaydi, porlaydi, turadi, hidlaydi)

Bayram daraxti uyda yoki bolalar bog'chasida qanday paydo bo'ladi? (Ular sotib oldilar, kesib oldilar, olib kelishdi, o'rnatdilar, o'rnatdilar, bezadilar)

Didaktik o'yin "So'zlarni joyiga qo'yish"

Bolalar tarbiyachining zarur yordami bilan berilgan so'zlardan jumlalar tuzadilar va so'zlarni to'g'ri tartibda joylashtiradilar.

Yillar, tez orada, bayram keladi, Yangi. (Yaqinda Yangi yil bayrami keladi)

Tayyor bo'ling, bolalar, u, hamma. (Hamma bolalar bunga tayyorlanmoqda)

Biz, Yangi yil archa daraxtlarini bezatib qo'ydik. (Biz allaqachon Rojdestvo daraxtlarini bezatganmiz)

O'g'il bolalar, qofiyalar, qo'shiqlar, qizlar, o'qish va hk. (Bolalar va qizlar qofiyalar va qo'shiqlarni o'rganadilar)

Ular Santa Klausni kutishadi, hamma sabrsizlik bilan. (Hamma Santa Klausni orziqib kutmoqda)

Yaxshi, Frost, bolalar, bobo sovg'alar olib keladi. (Santa Klaus bolalarga yaxshi sovg'alar olib keladi)

Didaktik o'yin "Birodarlar oylari"

O'qituvchi bolalarga yil oylarining guruhlarini o'qiydi va qaerda ekanligini aniqlashni so'raydi "qo'shimcha" oy, shunga mos ravishda tushuntirib bering.

Mart, aprel, oktyabr. (Qo'shimcha oktyabr - kuz oyi, qolgan oylar esa bahor)

Dekabr, iyul, yanvar. (Qo'shimcha iyul, chunki bu yoz oyi, qolganlari esa qish)

Aprel, oktyabr, noyabr. (Qo'shimcha aprel, chunki bu bahor oyi, oktyabr va noyabr - kuz)

Iyun, iyul, sentyabr. (Qo'shimcha sentyabr, chunki qolgan oylar yoz, sentyabr esa kuz)

Didaktik o'yin "O'rmonda yilning qaysi vaqti?"

O'qituvchi bolalarga bir qator so'zlarni o'qiydi va bolalarni yilning qaysi vaqtiga bog'liqligini aytishga taklif qiladi, masalan:

Qorqiz (Bahor), qulupnay (yoz), oqimlar (Bahor), qor (qish) primrose (Bahor), yong'oqlar (kuz), BlackBerry (yoz), muzlash (qish), jo'jalar (yoz), sovuq (qish), barglarning tushishi (kuz), o'rgimchak to'rlari (kuz), erigan yamalar (Bahor), issiqlik (yoz), sukunat (qish), yaltiroq (kuz), asal qo'ziqorinlari (kuz).

Didaktik o'yin "Kim qaerda uxlaydi?"

O'qituvchi to'pni bolalarga uloqtiradi va hayvon nomini beradi. Bola to'pni ushlab, qishlash joyini nomlaydi.

Didaktik o'yin "Qishlashmi yoki ko'chishmi?"

O'qituvchi to'pni uloqtirib, qushning nomini aytadi, bola esa to'pni ushlaydi va qaysi qush - qish yoki ko'chib yuruvchi ekanligini aytadi. Va teskari.

Didaktik o'yin "Oziqlantiruvchi qushlar" .

O'qituvchi qushni chaqiradi. Bolalar uning taomini tanlab, unga nom berishadi.

Didaktik o'yin "Qishda nima bo'ladi?"

Misol. Qor yog'ayapti. Daraxtlarda barglar yo'q. Daryo muzlab qoldi. Sovuq. Odamlar issiq kiyim kiyishadi. Bolalar konkida uchish va chang'ida yurishadi.

Didaktik o'yin "Oq qor yog'di"

Maqsad: mavzu bo'yicha so'z boyligini aniqlash va kengaytirish, so'zlarni harakat bilan muvofiqlashtirishga o'rgatish.

Uskunalar: haqiqiy qor va muzliklar.

Ko'chirish. Voyaga etgan odam uyiga har xil o'lchamdagi qor va muzlarni olib keladi. U ularni bola bilan birgalikda tekshiradi. Voyaga etgan kishi bolaning nutqini quyidagi savollar bilan faollashtiradi: "Qor qanday rangda? (Oq) Qanday muzqaymoq? (shaffof) Ular o'zlarini qanday his qilishadi? (sovuq, yumshoq qor, qattiq muz)» ... Qor va muz muzining erishini va suvga aylanishini tomosha qiling. Keyin kuzatish ko'chada yoki derazada davom etadi. Bola kattalarning savollariga javob beradi: “Erda nima bor? Qanday qor? Uyingizda nima osilgan? Qanday muzqaymoq? " Shundan so'ng, kattalar bolani isinishga taklif qiladi, chunki tashqarida sovuq. Ular bolaga matnga mos keladigan barcha harakatlarni bajarib, she'r aytadilar:

Oq qor yog'di -
Hammamiz aylana shaklida yig'ildik
Biz cho'kamiz, cho'kamiz
Keling, quvnoq raqsga tushaylik

Qo'llarimizni isitaylik.
Biz qarsak chalamiz, qarsak chalamiz
Buni biz uchun yanada qiziqarli qilish uchun
Biz tezroq sakraymiz.

Biz sakraymiz, sakraymiz

Didaktik o'yin "Nima ortiqcha?"

Maqsad: mavzu bo'yicha so'z boyligini kengaytirish va faollashtirish.

Uskunalar: o'yinlar uchun buyumlarning rasmlari boshqa vaqt yillar yoki haqiqiy narsalar (chana, to'p, belkurak, konki, velosiped, chang'ilar, qog'ozli qayiq, arqon bilan sakrash va boshqalar), mavzu bo'yicha syujet chizish "Qishki o'yin" .

Ko'chirish. Voyaga etgan kishi bolani faqat qishki o'yinlar uchun zarur bo'lgan narsalarni tanlash va nomlashga taklif qiladi. Ortiqcha narsalar olib tashlandi. Agar unga qiyin bo'lsa, unga kattalar yordam beradi. O'yin davomida bolaning savollari: "Nima bu? Bu nima uchun? Bu bilan qanday o'ynash kerak? " Keyin ko'rib chiqish uchun bolalar chang'i, konkida uchish, qorli ayolni qurish, chang'i yo'lini tozalash tasvirlangan, bolaning nutqini savollar bilan faollashtiradigan rasmlar taklif etiladi: "Rasmdagi qor qanday rangda? Bu bolaga nima bo'ldi? Bu nima uchun? Bola qanday kiyingan? Nega u issiq kiyingan? " va boshqalar.

BOLALAR UCHUN YANGI YIL HIKOYALARI

Georgi Skrebitskiy "Qishki sovuq"

Sovuq, zerikarli quyosh qish tumanida ko'tariladi. Qor bilan qoplangan o'rmon uxlaydi. Ko'rinib turibdiki, bu sovuqdan hamma tirik jon muzlab qoldi - tovush emas, faqat vaqti -vaqti bilan sovuqdan daraxtlar chirillaydi.

Men ketaman o'rmon oynasi... Tozalash orqasida qalin eski archa o'rmoni bor. Barcha daraxtlar katta konus bilan osilgan. Shuncha konuslar borki, shoxlarning uchlari o'z og'irliklari ostida egiladilar.

Qanday jim! Qishda qushlarning sayrashini eshitmaysiz. Endi ularning qo'shiq aytishga vaqti yo'q. Ko'pchilik janubga uchib ketishdi va qolganlar qattiq sovuqdan yashirinib, tanho burchaklarga o'ralgan edilar.

To'satdan, bahor shamoli kabi, muzlab qolgan o'rmon ustidan shitirlab eshitildi: butun qushlar quvnoq aks -sado berib, maydonni suzib o'tdi. Nega, bu krossovkalar - tabiiy shimolliklar! Ular bizning sovuqdan qo'rqmaydilar.

Suyaklar archa daraxtlarining tepasiga yopishgan. Qushlar mustahkam tirnoqlari bilan konusni ushlab, tarozi ostidan mazali urug'larni chiqarib olishdi. Konusning hosili yaxshi bo'lganda, bu qushlarga qishda ovqat etishmasligi xavf solmaydi. Ular hamma joyda ovqat topadilar.

Men plyonkada turdim va ularning havodor ovqat xonasida krossovkalarning shovqinini ko'rdim.

Tong quyoshi archa, qizil konuslar va quvnoq, ziyofatli qushlarning yashil tepalarida porlab turardi. Va menga bahor allaqachon kelganga o'xshardi. Endi erigan er hidlaydi, o'rmon jonlanadi va quyosh bilan uchrashganda qushlar jiringlaydilar.

Veb-kassetalarga qoyil qolib, men birdaniga qanday qilib eski archa tomon uchib, xuddi qorli g'orga sho'ng'ib ketganday, qor bilan qoplangan shoxlarga g'oyib bo'lganini ko'rdim. Va keyin men bu qushlar hayotidan bir ajoyib xususiyatni esladim, bu xususiyatga men ishonmasdim. Va endi buni tekshirish uchun imkoniyat paydo bo'ldi.

Yashirincha, men o'sha qoraqarag'aga yaqinlashib, magistralga ko'tarildim. O'tkir ignalar yuzimni va qo'llarimni tirnadi, lekin men tobora yuqoriga ko'tarildim.

Sammit allaqachon yaqin, lekin daraxtda hech narsa yo'q.

Men tusha boshladim va kutilmaganda, oldimda men endi topishni umid qilmagan narsani ko'rdim: muzli, qor bilan qoplangan novdalar orasida men kichik uyani deyarli ko'rmadim va uning ichida bahor, bezovtalanib ko'tarilib, yashil qush - urg'ochi xaltachasi o'tirdi.

Men filialni noqulay silkitib yubordim. Qo'rqib ketgan qush uchib ketdi. Men engashib, hayratdan qotib qoldim: uyada yangi chiqqan, butunlay yalang'och jo'jalar to'planib ketishdi.

Uya ustida qor bilan qoplangan novdalar osilgan. O'rmonda, sovuqdan daraxtlar yorilib ketdi, lekin bu erda, eski archa shoxlari orasida, xuddi bahor allaqachon kelganga o'xshaydi: g'amxo'r ona jo'jalarini ko'tarib o'tirardi.

Men bu ajoyib oilani bezovta qilmaslik uchun daraxtdan tushdim. Men osongina qorga sakrab tushdim, atrofga qaradim va qish o'rmoni endi menga avvalgidek xira va jonsiz bo'lib tuyuldi.

Daraxt tagida turganimdan, qo'lqoplarimni jun qo'lqopda ishqalab, o'zimni ustimdan kulgandim va qishda sovuqdan qo'rqmaydigan uyadagi yalang'och chaqaloqlar haqida o'ylashni davom ettirdim.

Fizika. Barmoqlar gimnastikasi.

"Qor to'pi" N.V. Nishcheeva

Bir, ikki, uch, to'rt,

(bosh barmog'idan boshlab barmoqlaringizni buking)

Siz va men qartop yasadik -

("Haykaltarosh" , kaftlarning holatini o'zgartirish)

Dumaloq, kuchli, juda silliq

(aylanani ko'rsating, kaftlaringizni bir -biriga siqib qo'ying, bir kaftingizni ikkinchi qo'lingiz bilan silang)

Va umuman shirin emas.

(barmoq silkitib)

Bir marta - otish,

(xayoliy qor to'pini otish)

Ikki - biz qo'lga olamiz

(xayoliy qor to'pini ushlash)

Uch - tushaylik

(biz xayoliy qor to'pini tashlaymiz)

Va ... buzaylik

(oyog'imizni bosamiz).

№ 2 "Qor parchalari"

Tozalikka, o'tloqqa

Qor jimgina tushadi.

Qor parchalari joylashdi

Oq tuklar.

Lekin birdan shamol esdi.

Qor aylana boshladi

Hamma paxmoqlar raqsga tushishadi

Oq qor parchalari.

№ 3 "Bizning daraxtimiz"

"Bizning daraxt ajoyib"

(qo'llar bilan dumaloq harakat),

Bizning daraxtimiz baland (oyoq uchida turish),

Onadan baland, otadan baland

(o'tiring va oyog'ingizga turing),

Shiftgacha ko'tariladi (murojaat qiling).

Keling, quvnoq raqsga tushaylik. Eh, eh, eh!

Biz qo'shiqlar kuylaymiz. La-la-la!

Daraxtni xohlash uchun

Bizga yana tashrif buyuring!

Bolalar qo'l san'atlari bilan rasmlar

Munitsipal byudjet maktabgacha ta'lim muassasasi ta'lim muassasasi "37 -sonli bolalar bog'chasi"

Qisqa loyiha

"Rojdestvo daraxti bezagi

o'z qo'llarim bilan"

O'qituvchi: Yerixonova Yu.A.

bilan. Surazhevka

2016 yil

Loyihaning turi: ijodiy Loyiha turi: qisqa muddatli, guruhli Bolalar yoshi: 2-6 yosh Loyiha ishtirokchilari: o'qituvchi, bolalar, ota -onalar

Loyihaning dolzarbligi

Zamonaviy pedagogikaning dolzarb mavzularidan biri - maktabgacha yoshdagi bolalarda ijodkorlikni rivojlantirish. Shaxs va ijodkorlik poydevorining shakllanishi - maktabgacha yoshdagi davrning asosiy xususiyatlari. Shuning uchun bolaning ijodkorligini aniqlash va uni to'g'ri yo'nalishga yo'naltirish muhim ahamiyatga ega. Iqtidorli bola, turli sohalarda iqtidorli.

Bolaning ijodkorligini rivojlantirishda ota -onalar muhim rol o'ynaydi. Ular bolalar bog'chasida o'z farzandining qobiliyatining rivojlanishini ko'rishlari mumkin - bu ko'rgazmalar, ertalabki tadbirlarni tashkil etish. asosiy vazifa ota -onalar - barcha bolalarning ijodkorlik namoyon bo'lishini rag'batlantirish, qo'llab -quvvatlash va tasdiqlash. Siz uyda ijodkorlikni rivojlantirishingiz kerak. Amaliyot shuni ko'rsatadiki, uy san'ati darslari yaxshi natijalar beradi. Sinflar uchun ota -onalar uyda mavjud bo'lgan barcha vositalardan foydalanishlari mumkin. Ijodiy jarayonda bola o'z iste'dod va qobiliyatini ochib beradi, mashg'ulotdan zavqlanadi. Ijodkorlik - bu bolaning estetik va ma'naviy rivojlanishi uchun katta imkoniyatlarni beradigan ish.

Maqsad loyiha

Maktabgacha yoshdagi bolalarning ijodiy salohiyatini ochish

Vazifalar

* Ijodiy faoliyatga qiziqishni uyg'otadigan shart -sharoitlarni yaratish; * Ota -onalarga o'z ijodlarini namoyish etish imkoniyatini bering; * Bolalarni turli tanlovlar va asarlar ko'rgazmalariga jalb qilishni rag'batlantirish; * Ota -onalarni bolalar bilan birgalikdagi tadbirlarga jalb qilish ishlarini takomillashtirish; * Ota-onalarning bolasini bilishga qiziqishini rivojlantirish, u bilan faol o'zaro aloqalarni rivojlantirish; * Hissiy ravishda barcha ishtirokchilarni birlashtiring ta'lim jarayoni; * Ota -onalarda bolalarda ijodiy qobiliyatlarni rivojlantirish uchun mas'uliyat hissini shakllantirish; * Bolalar va ota -onalarni birgalikdagi ijodiy faoliyatga jalb qilish; * Ota -onalar va bolalarning birgalikdagi bo'sh vaqtini qo'shma ijodkorlik orqali ommalashtirish.

Kutilgan natija

* Ijodiy faoliyatga qiziqishni rag'batlantirish uchun qulay sharoitlar yaratiladi (kirish joyi qarshisidagi zalga archa o'rnatiladi); * Ota -onalar bolalari bilan Rojdestvo daraxti bezaklarini yasash orqali o'z ijodkorligini namoyish etishlari mumkin bo'ladi; * Bolalar turli tanlovlar va asarlar ko'rgazmalarida ishtirok etishlari mumkin bo'ladi; * Bolalar va ota -onalar birgalikda ijodiy faoliyatga jalb qilinadi;

* Ota -onalar bolalar bilan birgalikda mashg'ulotlarga qo'shilishadi; * Ota -onalar bolalarda ijodiy qobiliyatlarni rivojlantirish uchun mas'uliyat hissini rivojlantiradilar;

* Ota -onalar bolani bilishga qiziqishni rivojlantiradilar.

Loyihani amalga oshirish bosqichlari

Yordamchi bosqich:

Loyihaning mavzusini tanlash, maqsad va vazifalarni belgilash;
Bolalar va ota -onalar bilan birgalikda ishlash rejasini tuzish;
Loyiha mavzusida ota -onalar uchun burchak bezatish;
Bolalar bilan birgalikdagi mashg'ulotlarning ahamiyati, uyda ijodiy qobiliyatlarni rivojlantirish, bolalarni tanlov va ko'rgazmalarga jalb qilish haqida ota -onalar bilan suhbatlar.

Asosiy bosqich:

O'quvchilar va ota -onalar bilan ishlashni tashkil etish orqali harakatlar rejasini amalga oshirish;
Ota-onalar ushbu mavzu bo'yicha adabiyotlarni o'rganadilar;
Ko'rgazma uchun Rojdestvo daraxti bezaklarini tayyorlash.

Yakuniy bosqich:

Bolalar asarlari ko'rgazmasini bezatish;
Ko'rgazmaning barcha ishtirokchilarini diplomlar bilan taqdirlash.

Ilova

Bolalarning ko'rgazmaga bo'lgan qiziqishini rivojlantirish uchun foyeda Rojdestvo daraxti o'rnatish.

Reklama yozish

ota -onalar uchun.

Jeleznogorsk MBDOU № 54 "Birch"

Bir guruh bolalarning ota-ona loyihasi bo'yicha tahliliy hisobot turli yoshdagi 5-7 yoshli "Rojdestvo o'yinchoqlari"

Loyiha rahbari: 2 -guruh o'qituvchisi Yakimenko N. A.

2015 yil dekabr

"Rojdestvo o'yinchoqlari" loyihasi

Loyiha menejeri: "Rodnichok" 2 -guruh o'qituvchisi - Yakimenko N. A.

Loyiha ishtirokchilari: o'qituvchi, bolalar, guruh o'quvchilarining ota -onalari

Muddati: qisqa muddatli - 01.12.15 dan 31.12.15 gacha

Aloqadorlik.

Yangi yil - eng sevimli, ajoyib, oilaviy bayram. Santa Klausning ajoyib o'zgarishlari va sovg'alari bilan bayram. Rojdestvo daraxti bezash - bu bayramdan oldingi ijodiy jarayon bo'lib, unda, qoida tariqasida, deyarli barcha oila a'zolari - ota -onalar, bolalar, buvilar ishtirok etadi. Va, qoida tariqasida, har bir oila a'zosining sevimli Rojdestvo daraxti o'yinchoqlari bor va albatta qiziqarli hikoya bu o'yinchoqlarning paydo bo'lishi bilan bog'liq. Ushbu loyiha davomida biz maktabgacha yoshdagi bolalarni Yangi yilni nishonlash an'anasining paydo bo'lishi, birinchi Rojdestvo daraxti bezaklari paydo bo'lish tarixi bilan tanishtiramiz. “Yangi yil o'yinchog'i qayerdan keladi? Nima uchun odamlar har doim o'z qo'llari bilan o'yinchoqlar yasashni yaxshi ko'rishgan? O'z qo'lingiz bilan Rojdestvo daraxti o'yinchog'ini nima qilishingiz mumkin? Uning o'ziga xos xususiyati nima bo'ladi? " Ota -onalar bilan suhbatda, ko'pchilik Yangi yil an'analari, belgilari, xususiyatlari haqida bilishmaydi, ko'pchilik yangi yil o'yinchoqlarini yasashga shoshmaydilar va hech qachon qilmaganlar, lekin ularni do'kondan sotib olishni afzal ko'rishgan.

Maqsad: Rojdestvo daraxti bezaklari, Yangi yil tarixiga qiziqishni oshirish, avlodlar aloqalarini mustahkamlash, xalq madaniyati bilan tanishtirish. Maktabgacha yoshdagi bolalarning qidiruv faoliyatini faollashtirish, bilish ko'nikmalarini va ularni amaliyotda qo'llash yo'llarini rivojlantirish

Vazifalar:

yangi yil o'yinchog'ining paydo bo'lishi tarixi bilan tanishtirish;
maktabgacha yoshdagi bolalarning bilim faolligini rivojlantirish;
haqida ota -onalarga ta'lim berish Yangi yil hikoyasi mamlakatlar;
ota -onalarning guruh faoliyatida ishtirok etish darajasini oshirish;
ijodkorlikka qiziqishni, qo'l mehnatiga muhabbatni, o'z xalqining urf -odatlariga ongli ravishda to'g'ri munosabatni tarbiyalash;
o'z qo'llaringiz bilan Rojdestvo daraxti bezaklari ko'rgazmasini yarating.

Ota -onalar bilan ishlash shakllari:

Bolalar bilan ishlash shakllari:

Natija:

Loyihani amalga oshirish va uning natijalari davomida ijobiy va salbiy tomonlari aniqlandi. Ota -onalar (64,3%) va bolalar loyihada ishtirok etish taklifiga faol javob berishdi. Ular qiziqish bildirishdi, oilaviy Rojdestvo daraxti bezaklarini olib kelishdi, avloddan -avlodga o'tadigan o'yinchoqlar haqida gapirishdi, o'z qo'llari bilan o'yinchoqlar yasashdi. Bolalar Rojdestvo bezaklariga zavq bilan qarashdi, o'zlari va ota -onalari bilan o'yinchoqlar yasashdi, rus bayramlari an'analari bilan qiziqishdi va hokazo. Ammo hamma ham ota -onalar qiziqish bildirmadi va faol qatnashmadi (35,7%). Ko'pchilik Yangi yil an'analari, belgilari, xususiyatlari haqida bilishmaydi, ko'pchilik yangi yil o'yinchoqlarini yasashga shoshmaydilar va hech qachon yasamaganlar, lekin ularni do'kondan sotib olishni afzal ko'rishadi. Mutaxassislarni jalb qilishning iloji bo'lmadi.