2 3세 어린이를 위한 동화 치료. 어린 아이들의 발달에있는 동화 치료

교육적 결함과 행동 병리는 유능하고 정확한 교정이 필요합니다.

많은 부모님들이 좋아하는 "당근과 채찍" 방법발생한 문제를 해결하는 데 종종 비효율적입니다.

여기 그들이 도우러 온다 치료 이야기아기의 기분과 행동에 긍정적인 영향을 미칩니다.

아이가 도둑질을 하면 어떻게 해야 할까요? 부모는 우리 웹사이트에서 찾을 수 있습니다.

심리학에서 그것은 무엇입니까?

모든 문제 어린 시절부터 온다.

부드러운 나이의 부모라면 아기의 양육에 충분한 관심을 기울이지 않았고,나이가 들면 아이는 콤플렉스, 블록 및 처리되지 않은 내부 갈등에 직면하게됩니다.

"동화 요법"- 이것은 행동 반응과 두려움이 수정되고 창의성이 발달하며 의식이 확장되는 심리 치료의 방향입니다.

이 방법은 다양한 환자에게 성공적으로 적용되었습니다. 연령대. 그러나 대부분의 경우 동화 요법은 어린이 행동 병리의 경우에 사용됩니다.

동화 요법의 방법을 연구한 과학자들 중에는 I. Vachkov, T. Zinkevich-Evstegneeva, E. Lisina그리고 다른 존경받는 전문가들.

동화의 종류

동화 치료 방법에는 다음이 포함됩니다. 다섯 가지 유형의 동화:

명상적인;
심리치료;
남을 가르치고 싶어하는;
심리적;
정신 교정.

교훈적인 동화- 가장 간단하고 이해하기 쉽습니다. 그들은 어린 아이들과 함께 일할 때 사용됩니다. 취학 연령미취학 아동. 그러한 동화의 임무는 기술을 이전하고 예를 들어 아기에게 새로운 지식을 가르치는 것입니다.

이 치료 이야기의 등장인물은 간단한 작업을 수행하고 이 기술이 왜 그렇게 중요한지 설명합니다(길을 건너는 방법, 직접 설겆이 하는 방법, 공손한 행동, 장난감 정리 등).

동화가 물체를 "애니메이션"하고 마법의 터치로 간단한 행동을 색칠한다는 사실 때문에 올바른 행동에 대한 아기의 매우 효과적인 동요가 얻어집니다.

심리적 이야기- 교훈적인 동화와 같은 심리적 동화는 가상의 인물을 예로 들어 아이에게 올바른 행동을 가르칩니다.

그러나 교훈적인 버전이 삶의 일상적인 측면에 관한 것이라면 심리적인 버전은 개인 성장의 영역에 영향을 미칩니다.

여기에서 내레이터는 높은 범주로 이동하여 선과 악의 표현, 왜 다른 사람을 사랑하는지, 그것이 왜 그렇게 중요한지, 그리고 당신이 가진 모든 것에 감사해야 하는지에 대해 이야기합니다.

정신 교정 동화 -그것은 인간의 행동을 변화시키는 허구의 이야기입니다. 비교는 항상 그러한 동화의 기초로 간주됩니다.

첫 번째 경우에 영웅은 "나쁘게"(즉, 비효율적으로) 행동하고 청취자는 영웅 행동의 대체 모델을 보여줍니다.

결과적으로 아기는 부모의 지루하고 유익한 강의만 듣지 않습니다. 그는 자신이 들었던 자료를 기반으로 행동하는 방법에 대한 결론을 내립니다.

심리 치료 동화이것은 가장 깊고 가장 효과적인 유형의 동화입니다.

이 이야기는 듣는 사람이 두려움에 대처하고 심리적 정서적 외상을 극복하고 어려운 삶의 상황에서 벗어날 수 있도록 도와주는 지혜로 가득 차 있습니다.

대부분의 사이코 치료 동화영적 및 종교적 출처(비유)에 기초하여 만들어졌습니다.

명상 이야기 -동화 치료의 가장 복잡한 병기. 논리적 구조와 명확한 스토리가 필요하지 않습니다.

주요 조건은 쉽게 시각화할 수 있는 밝은 문자와 이미지입니다. 최대한의 흥미와 집중력으로 듣는 사람을 동화 속으로 빠져들게 하는 것이 중요합니다.

용도: 목표, 목적 및 기능

스토리 테라피는 아이를 키우는 통합적 접근. 그러나 치료를 통한 교육 과정을 구성 요소로 분해하면 이 훌륭한 방법이 해결하는 전체 작업 목록을 얻을 수 있습니다.

동화 기능:

특수 증상;
전조;
학의.

방법 원칙

동화가 원하는 효과를 얻으려면 다음을 준수해야합니다. 기본 규칙:

역사는 아이의 문제와 동일, 그러나 이 문제에 대한 실제 이야기는 아닙니다(직접 교차가 없음).
그녀는 가지고 있어야합니다 대체(대체) 행동. 단순히 아이의 행동이나 결론이 틀렸다는 것을 보여주는 것만으로는 충분하지 않습니다. 우리는 다른 것을 제안해야합니다 올바른 옵션문제 해결/상황/행동에서 벗어남.
이야기 이미지가 많아서는 안 됩니다.한 번에 여러 문제를 해결합니다. 그녀는 약처럼 하나의 "질병"에 행동해야합니다.
그렇지 않으면 아이의 관심이 분산되어 아기가 결론을 내릴 수 없습니다.
스토리가 작동하려면 당신은 그것을 여러 번 말해야합니다. 같은 이야기일 필요는 없습니다. 당신은 말할 수 있습니까 다른 이야기한 주제에. 이렇게 하면 재료가 잘 맞습니다.
당신은 아이를 위해 결론을 내릴 수 없습니다.또는 이야기의 교훈을 설명하십시오. 치료의 본질은 어린이가 듣는 자료의 도움으로 내부 문제를 해결하는 것입니다. 책을 읽은 후 주도적인 질문을 하거나 이야기를 토론함으로써 자녀를 도울 수 있습니다.

예

3-4세 미취학 아동을 위한 심리적 동화/우화의 예는 탐색 및 자신의 이야기를 작성.

고귀한 쥐

작은 쥐가 쥐덫에서 치즈를 훔치기 시작했습니다.

예, 그는 매우 신중하고 조용히 해냈습니다. 잡히지 않았다!

하지만 가장 놀랐던 점은 마우스가 테이블의 치즈를 만지지 않았습니다. 그리고 주인의 치즈 한 조각이 가장 눈에 잘 띄는 곳에 놓아도 덫에서 꺼낸 것만 먹습니다.

- 왜? 옛날 고양이가 작은 쥐에게 물었습니다.

"주인의 치즈를 훔쳐서 그들의 기분을 망치고 싶지 않아요!" - 쥐가 말했다. "나는 내 치즈로 만족할 수 있어..."

"정말 정직하고 고귀한 작은 쥐!" - 고양이를 결정하고 주인에게 모든 것을 말했다.

그 이후로 주인은 쥐덫을 놓는 것을 중단하고 쥐를 위한 치즈 조각이 항상 있는 작은 그릇으로 바꿨습니다. 결국 그 집의 주인은 고귀한 사람들이었습니다.

방비 없는

개는 미워하는 사슬에서 벗어나려고 큰 소리로 짖었습니다. 그녀 앞에서 울타리와 조화를 이루려고 애쓰는 작은 새끼 고양이. 그는 매우 크고 화난 개를 두려워. 두 소년이 근처에서 놀고 있었습니다. 짖는 소리에 그들은 공을 잊고 관찰하기 시작했다무슨 일이 일어나고 있는지 뒤에.

창가에 한 여자가 나타났다. 곤경에 처한 새끼 고양이를 본 여자는 서둘러 개를 몰아냈습니다. 그럼 그녀는 화가 난 두 친구를 꾸짖다:

"전혀 부끄럽지 않으세요?"

우리는 무엇을 부끄러워해야 합니까? 결국, 우리는 나란히 서서 아무것도하지 않았습니다! 소년들이 소리쳤다.

"그건 네가 부끄러워해야 할 일이야!" 여자가 화를 내며 말했다.

화난 고양이

Anya 고양이는 평화를 찾지 못했습니다. 그녀는 마당 개 부러움에 괴로워했다그의 작은 부스에 살았던 사람.

쇼 점프는 너무 작고 주인의 집은 너무 큽니다!

그러나 부스는 강아지 전용입니다. 그리고 고양이 사람들과 그의 모퉁이를 공유. 따라서 질투.

고양이는 개에 대해 불평했습니다. 그녀는 개가 게으르다며 조용히 콧노래를 부르며 집을 지키는 일을 그만두었다.

영리한 주인은 개를 부스에서 쫓아냈고 화난 고양이를 사슬에 매다열정적으로 마당을 지킨다. 그리고 개는 복도로 허용되었습니다 - 세기를 살기 위해!

바흐코프의 책들

이고르 바흐코프— 과학 박사, 교수, 러시아 교육 심리학자 연맹 상임 회원, 동화 치료사 협회 회장 및 50권 이상의 책 저자.

국내 전문가이기 때문에 그의 방법론은 CIS 국가 아이들의 사고 방식에 가장 적합합니다.

"동화 치료 소개";
“스토리텔링 치료. 심리적 동화를 통한 자기 인식 개발.

쓰기 기법 및 기법

조건부로 모든 치료 동화 두 가지 범주로 나눌 수 있습니다:

아이에 관한 동화;
아이에 관한 동화.

첫 번째 경우 모험의 영웅 아이가 수행멋진 친구들과 함께 바다와 바다를 정복하고 새로운 땅을 발견하고 악과 싸우는 사람.

그리고 두 번째 경우에는 동화 아이의 삶의 상황을 묘사, 그러나 기본 및 대체 행동 모델은 영웅에게 이전됩니다.

동화를 쓰는 방법? 이를 위해 사용할 수 있습니다 액자또는 다음에서 스크립트:

삶의 실제 상황 (불복종의 순간, 두려움, 부정적인 감정의 표현 등);
민화;
비유;
자신의 삶의 경험.

치료는 어떻게 이루어지나요?

동화 치료를위한 재료 선택은 다음에서 수행되어야합니다. 개별적으로아이의 특성에 따라. 하지만 더 많은 효율성을 위해 더 나은 스크립트를 고수:

휴식과 준비(이를 위해 가벼운 명상 동화를 사용할 수 있습니다).
독서동화(구술 형식에 국한할 필요는 없으며 인형, 종이 인형, 장난감 등을 사용할 수 있음).
토론 및 분석(독자는 아이에게 질문을 던지고, 자신의 의견에 관심을 갖고 결론을 내릴 때 아기를 안내합니다.)

또한 동화의 입장과 퇴장 의식을 사용하여 아이가 극적/마술적 현실에서 친숙한 현실로 쉽게 진입하고 돌아올 수 있도록 하는 것도 매우 중요합니다.

이렇게 하려면 마법진을 그리고 "요정 가루"를 뿌리고 다음과 같은 간단한 작업을 수행할 수 있습니다. 치료의 시작을 의미.

교육 및 수업

사랑하는 부모는 동화 요법을 사용할 수 있습니다 스스로아이의 발달과 양육을 위한 방법으로.

그러나 아기에게 문제가 있는 경우(급성 공포증, 규칙적인 짜증, 극심한 불복종) 전문가의 도움을 받아야 합니다.

그룹으로 작업할 때 좋은 효과를 얻을 수 있습니다.(동화 요법의 및 수업).

장점그룹 방법:

편안한 환경 (어린이가 어린이 회사에서 치료를 견디기가 더 쉽습니다);
참여 (일부 훈련에서 참가자는 동화 또는 동화의 개별 에피소드를 연기하고 자료를 통합하기 위해 게임과 연습으로 환상적인 이야기를 보완합니다).

동화 치료는 부모와 자녀를 쉽게 결합하고 찾는 데 도움이되는 진정으로 훌륭한 교육 방법입니다. 상호 언어지루하지 않을 것입니다.

그리고 당신이 자신을 재능있는 이야기꾼이라고 생각하지 마십시오, 이 방법을 아동의 발달 계획에 도입하는 것은 가치가 있습니다.

어린이의 행동 문제에 대한 동화 치료:

동화 치료는 동화의 도움으로 어린이, 청소년 및 성인을 치료하는 데 사용되는 정신 분석 및 심리 치료에서 현대적이고 인기있는 방법입니다. 동화, 우화를 읽거나 말함으로써 어린이가 심리적 문제와 그 징후 (두려움, 다양한 공포증, 공격성 등)를 영구적으로 제거하도록 도울 수있었습니다.

동화 치료에는 어떤 종류의 동화가 사용됩니까?

동화 치료의 경우 특정 문제를 근절하기 위한 잘 알려진 동화, 치료 이야기 및 이야기뿐만 아니라 동화 치료사와 심리학자가 쓴 특별한 동화, 이야기, 이야기가 적극적으로 사용됩니다. 동화 치료에 사용되는 동화의 유형을 자세히 살펴 보겠습니다.

동화 치료에는 다음과 같은 유형의 동화가 사용됩니다.

민화. 그 중에서도 마술, 동물에 대한 동화, 일상 생활과 같은 여러 장르를 구별 할 수 있습니다. 동화 속하나의 역사적 근거를 가지고 있으며 많은 이교도 상징과 모티프를 포함합니다. 동화에는 "개구리 공주", "이반 차레비치 이야기와 회색 늑대", "바바 야가", "불멸의 코쉐이", "이반 차레비치와 차르 메이든" 등이 있습니다. 에 동물에 관한 동화 아이들은 인정의 요소에 끌립니다. 아이들은 이 동물이나 저 동물 뒤에 어떤 사람이 숨어 있는지 쉽게 알 수 있습니다. 예를 들어, 토끼는 항상 비겁한 사람. 따라서 주요 특징은 비겁합니다. 여우는 교활한 사람을 상징합니다. 동물에 관한 동화의 주인공은 토끼, 여우, 곰, 늑대, 고양이, 수탉입니다. 동물에 관한 동화의 예: "고양이, 수탉과 여우", "늑대와 염소", "고양이와 여우", "수탉 - 황금 빗" 등. 일상의 동화어느 정도의 아이러니로 현실을 반영한다. 그들은 놀랍게도 가능한 조합을 얽혀 있습니다. 실생활와 함께 특이한 솔루션특정 상황에 적용됩니다. 예: "도끼로 만든 죽", "주인과 농민."
작가의 예술 동화. 민화보다 이미지와 경험이 더 풍부해서 아이의 내면을 드러내는 데 도움이 될 수 있다. (예: Andersen의 동화).
교훈적인 이야기. 그들의 도움으로 아이들이 교육 자료를 빠르고 쉽게 배울 수 있기 때문에 학생들의 동화 치료에 적합합니다.
명상 이야기. 그들에게는 사악한 인물과 갈등이 없습니다. 명상적인 동화의 목적은 아이에게 외부 세계, 사람들과의 "이상적인" 관계의 개념을 심어주는 것입니다. 이러한 동화는 스트레스 해소와 긴장을 푸는 데 도움이 됩니다.
정신 교정 동화 또는 심리 치료 이야기 . 그들은 아이의 행동을 부드럽게 교정하는 데 도움이됩니다. 13세 이하의 어린이에게 적합합니다. 특정 문제를 해결하는 데 도움이 됩니다. 심리학자 Razida Tkach는 동화가 해결하려는 문제의 관점에서 동화를 분류합니다. 그녀는 다음과 같은 유형의 동화를 구별합니다. 겁이 많은 아이들을 위해; 과잉 행동 아동을 위해; 공격적인 아이들을 위해; 신체적 징후로 행동 장애를 근절하기위한 동화; 가정에 문제가 있는 아이들을 위한 동화(둘째 아이의 탄생과 첫째 아이의 질투, 부모와 다른 사람들의 이혼).
심리치료 이야기 다음과 같은 복잡한 개인 문제를 해결하는 데 도움이됩니다. 내부 갈등, 삶의 의미 찾기, 삶에서 자신의 위치 찾기. 또한 심인성 질환이 있는 어린이를 치료하는 데 효과적입니다.

동화 치료를위한 동화 유형은 어린이의 나이에 따라 선택됩니다.

어린 아이들은 동물 이야기를 더 잘 이해합니다. , 그리고 사람과 동물의 관계에 대한 이야기. 그들은 자신을 동물과 쉽게 동일시하고 자신의 행동을 자신의 행동과 동일시합니다.
십대 학생들에게는 일상에 초점을 맞춘 소설 동화와 우화 및 우화가 적합합니다. 다양한 갈등에 대처하는 데 도움이 되는 평범한 인생. 또한, 그들은 아이러니와 유머로 나이든 아이들에게 매력적입니다.
동화는 수줍음이 많거나 입양된 어린이뿐만 아니라 자존감이 낮고 부모의 관심과 사랑이 부족한 어린이에게 적합합니다. , 비정상적인 변형 및 변형이 있는 플롯을 기반으로 합니다.
어린 아이들은 거의 침투하지 않습니다. 전래 동화, 그러나 그들은 미취학 아동, 초등 및 고등학생 사이에서 인기를 얻고 있습니다. 이 동화의 도움으로 축적 된 모든 삶의 지혜는 천천히 아이의 잠재 의식을 채 웁니다.

유명한 동화를 사용하여 어린이의 심리적 문제를 해결하는 방법은 무엇입니까?

많은 대중적인 민속과 작가의 이야기가 동화 치료에 사용될 수 있습니다. 아래 표는 잘 알려진 동화가 어린이의 심리적 문제를 해결하는 데 사용할 수 있는 정보를 제공합니다. 우리 사이트에서 어린이의 부모도 도울 것입니다. 초등학교동화 치료에 적합한 작품을 선택합니다.

테이블 번호 1. 어린이의 심리적 문제 치료에 대한 이야기.

심리적 문제	치유 효과가 있는 동화
가족 문제 (스캔들, 부모의 이혼, 잔인한 태도).	"Frost", "Tiny-Havroshechka", "Alyonushka 자매와 Ivanushka 형제", "Snow Maiden", "Scarlet Flower", "Cinderella".
스트레스, 신경증, 위기.	"잠자는 숲속의 미녀", "눈보라 부인", "개구리 공주", 회색 목.
낮은 자존감, 위탁 아동이 새 가족으로 들어가는 것.	"엄지 소년", "미운 오리 새끼".
두려움 극복.	"빨간 망토", "거위 백조", "늑대와 일곱 아이", "바바 야가".
개인 소지품과 장난감을 청소하기를 꺼리고 깨끗하게 유지하기를 거부합니다.	"페도리노의 슬픔".
탐욕, 남을 나누고 돕지 않으려는 마음.	"사과 한 봉지".
예방 접종, 주사에 대한 거부 또는 두려움.	"예방접종을 두려워하는 하마에 대해."
씻기를 거부하고 양치질을 꺼립니다.	"모도디르".

평범한 동화를 치료적 동화로 만들기 위해서는 스토리라인을 특별하게 강조하고 암시와 엮임의 요소가 존재해야 한다.

줄거리:

전통적인 시작행동이 일어나는 곳을 독자와 청취자에게 알려주고 주요 동화 속 인물을 소개합니다.
부르다. 여기서 무슨 일이 일어났는지, 영웅이 이 행동이나 그 행동을 하게 된 원인에 대한 질문에 답해야 합니다.
도로. 영웅은 문제를 해결하기 위해 어디로 가나요?
동료와 친구. 주인공이 모든 어려움을 극복하도록 돕는 사람은 누구입니까?
적들. 영웅과 그의 친구들은 어떤 위험에 직면 했습니까?
전투. 영웅은 누구 또는 무엇에 직면해야 했습니까? 모든 장애물과 어려움을 어떻게 극복했습니까?
승리. 긍정적인 결과영웅들에 의해 달성됩니다.
보상. 영웅들이 배운 교훈. 더 나은 삶을 위한 변화.

제안:

친숙하고 잘 알려진 동화에는 작은 문장을 포함할 수 있습니다. 예를 들어, 아이에게 왜 먹어야 하는지(어린 아이와 먹기를 거부하는 아이들의 문제)에 대한 동화를 말할 때 짧은 문구를 사용할 수 있습니다. “힘은 제품에 있습니다. 유제품의 강점. 비타민의 힘. 육류 제품의 강도. 이러한 짧은 제안은 이야기의 다른 부분에 가장 잘 분포되어 있습니다. 그런 다음 어린이에게는 음모의 일부가되지만 동시에 잠재 의식 수준에서 그는 그에게 제안 된 제안과 행동 지침을들을 것입니다.

짜다:

사람이 주변 세계를 알게 되는 다섯 가지 감각 시스템(청각, 시각, 촉각, 후각, 미각)이 있습니다. 그렇기 때문에 필요조건제안을 위해 - 이 모든 시스템의 엮임(보고, 느끼고, 듣습니다). 동화에는 영웅이 듣고, 보고, 느낀 것에 대한 문구가 포함되어야 합니다.

그의 책에서 "동화 치료의 기초" 심리학 박사 T.D. Zinkevich-Evstigneeva 잘 알려진 방법을 보여줍니다 민담"콜로복":

Kolobok의 역사에는 많은 메시지가 있습니다. 당신과 함께 해결합시다. 동화가 어떻게 시작되었는지 기억하십니까? 할아버지와 한 여자가 살고 있었습니다. 그들은 가난하게 살았고, 충분히 먹지 않았습니다. 할아버지는 여자에게 만두를 구워달라고 부탁했습니다. 구울 것이 없어 보이지만 할머니는 헛간을 빗자루질하고 통을 긁고 콜로복용 밀가루를 찾았습니다. 이야기가 우리에게 무엇을 말하려는 것 같습니까? 예, 동화는 우리에게 비축하는 법을 가르치는 것 같습니다. 인생에는 있다 다른 상황따라서 미래를 위해 공백을 만드는 것이 일반적입니다. 따라서 첫 번째 멋진 교훈 - 배고프지 않으려면 나중에 사용할 수 있도록 비축하십시오. 그를 기억합시다.

하지만 그 다음 이야기에서 무슨 일이 일어났습니까? 할머니는 롤빵을 구웠고 붉고 아름답게 밝혀졌습니다. 그녀는 그것을 창문에 놓았다. 할머니는 왜 빵을 창문에 두셨어요? 너무 뜨거운 음식이 몸에 해롭기 때문일까요? 따라서 두 번째 멋진 교훈 - 너무 뜨거운 음식을 먹지 말고 정말로 시도하고 싶을 때에도 서두르지 마십시오.

그리고 우리 롤빵은 동화에서 생명을 얻었습니다! 그는 창문에서 뛰어내려 숲길을 따라 굴러갔다. 이 이벤트의 배경은 무엇입니까? Kolobok을 방치하지 말라는 조언이 있을까요? 누가 똑같이 할 수 있습니까? 자기야 물론이지! 아마도 세 번째 멋진 교훈은 모든 부모가 배워야 할 것입니다. 이 이야기는 아이들을 방치하지 말라고 가르칩니다.

진저브레드맨은 숲길에서 누구를 만납니까? 먼저 토끼, 다음 늑대와 곰. 그들은 모두 그를 먹고 싶어하고 그는 그들에게 노래를 부릅니다. "나는 할머니를 떠났고 할아버지를 떠났습니다 ..."동화는 우리에게 무엇을 가르쳐 줍니까? 물론, 먼저 누군가가 당신을 위협하더라도 즉시 두려워하지 마십시오. Kolobok은 동화 속에서 어려움을 극복하기 위해 어떤 방법을 선택합니까? 예, 그는 노래를 부르고 도망칩니다. 그러나 그는 무엇에 대해 노래하고 있습니까? "나는 할머니를 버리고, 할아버지를 버리고, 토끼를 버렸고, 늑대 인 당신을 떠날 것입니다. 더욱 그렇습니다 ..."

Kolobok이 노래를 부를 때 무엇을 합니까? 물론 그는 자랑하고 나서 도망칩니다. Kolobok은 어려운 상황에서 길을 잃지 말고 겁내지 말고 어려움에 대처하는 방법을 생각해 내라고 가르칩니다. 당신과 나는 Kolobok이 그의 노래에서 자랑한다는 것을 이해했습니다. 그리고 동화에서 더 나아가 이것이 무엇을 초래했는지 알아낼 것입니다. 교활한 여우가 콜로복을 먹었습니다. 이 상황에서 동화가 우리에게 무엇을 가르쳐 줄 수 있는지 생각해 봅시다. 물론 자랑하는 노래는 전에 도움을 준다고 해도 선으로 이어지지는 않는다. 따라서 다섯 번째 멋진 교훈은 다음과 같이 들릴 수 있습니다. 숲에 있는 것, 어려운 상황에 처한 자신을 발견하는 것, 항상 위험한 사람이나 동물이 의도를 직접 전달하는 것은 아니므로 경계해야 합니다("내가 당신을 먹을 것입니다"). 이것은 매우 중요한 삶의 교훈입니다.

동화 치료의 원칙 : 어린이의 행동을 교정하기 위해 동화를 생각해내는 방법

치료 동화를 만드는 출처는 친숙한 동화, 비유 및 서사시이며, 마지막 역할은 어린이 자신의 상상력과 실제 상황에 의해 수행되는 것이 아닙니다.

스스로 치료 동화를 만들려면 몇 가지 규칙을 고려해야합니다.

아기의 문제를 동화로 완전히 복사할 필요는 없습니다. , 그것과 간접적으로만 유사해야 합니다.
치료 동화에는 이해할 수 있고 올바른 조언 , 덕분에 아이는 어려운 상황에서 벗어나 자신의 문제에 대처할 수 있습니다.
치료 효과가있는 동화의 줄거리는 특정 순서로 따라야합니다.

테이블 번호 2. 치료 효과가 있는 동화 만들기 가이드.

*플롯 요소*	*생성 규칙 다른 부분들전래 동화*
*동화의 시작. 옛날 옛적에... 아니면 옛날 옛적에 하나의 아름다운 왕국, 왕국에 살았습니다...*	주인공은 어린이와 같은 성별과 나이여야 합니다. 어린이의 성격 특성 중 일부는 동화 속 인물에서 추측되는 것이 바람직합니다. 또한 어린 아이들을위한 동화의 주인공은 좋아하는 장난감, 동물 또는 작은 동화 사람들이 될 수 있습니다. 다섯 살짜리 아이는 공주와 왕자의 주인공과 군인을보고 관심을 가질 것입니다. 현대 아이들은 변압기 로봇이 주인공이 될 동화에 관심을 가질 것입니다. 십대의 경우 일상적인 동화 나 비유를 사용하는 것이 좋습니다. 아이가 자신의 삶과의 유사점을 명확하게 볼 수 있도록 동화 속 영웅의 삶을 묘사해야합니다.
*우리의 영웅이나 히로인이 들어가면 ...*	설명이 필요하다 문제 상황탈출구를 찾고 있는 주인공. 동시에 아이는 공통점을 찾고 자신의 문제와 평행선을 그려야 합니다.
*이것으로부터 …*	방향이 바뀌어야 합니다. 동화에서는 그것을 파악하고 문제 상황에서 탈출구를 찾기 위해 다양한 옵션이 나타납니다. 다른 캐릭터가 주인공이 탈출구 또는 올바른 결정을 찾도록 도울 가능성이 있습니다.
*치료 이야기의 클라이맥스*	영웅은 혼자 또는 친구의 도움으로 자신의 운명에 처한 모든 어려움을 극복합니다.
*대단원*	영웅은 자신이 잘못했다는 것을 깨닫고 자신의 실수를 인정하고 유일한 올바른 길을 선택합니다. 이를 위해 그는 보상을 받습니다.
**동화 도덕 - "동화는 거짓말, 예, 힌트가 있습니다 ... "**	주인공은 필요한 교훈을 얻고 새로운 올바른 방향으로 자신의 삶을 바꿔야 합니다.

다양한 심리적 문제의 교정을 위한 작은 동화의 예

실제 심리학자 R. M. Tkach "어린이 문제의 동화 치료" 심리학 분야의 철학 과학 박사의 책에는 치료 효과가 있는 흥미로운 동화가 많이 있습니다. 이 책의 일부 이야기는 다음과 같습니다. 그들 중 하나는 아이가 두려움을 없애고 다른 사람들을 도울 것입니다.

두려움을 극복하는 이야기

"내 친구는 드래곤(거의 실화)"

제게는 다리아라는 여자 친구가 있습니다. 엄마 아빠는 그녀를 Dasha라고 부르고 그녀의 형은 Coward입니다. 1년 전 다리아가 아주 어린 소녀였을 때, 그녀의 형은 그녀에게 머리가 세 개 달린 무적의 용에 대한 동화를 들려주었습니다. 용감한 영웅도, 사악한 마법사도, 선한 마법사도 이 괴물을 이길 수 있는 사람은 아무도 없었다. 드래곤은 불사신이었다. 그의 머리가 잘리면 그 자리에 세 개의 새로운 것이 자랄 것입니다. 아주 무서운 이야기였습니다. 그 이후로 다샤는 잠을 잘 못잤다. 매일 밤 그녀는 같은 꿈을 꾸었습니다. 불을 내뿜는 드래곤이 그녀의 침실로 폭발하고 ... Dasha는 공포에 휩싸였습니다. 소녀는 이 꿈을 끝까지 보지 못했고 너무 무서웠습니다. Daria가 그녀의 꿈을 말했을 때 나는 모든 드래곤이 매우 달콤하고 과자와 쿠키를 매우 좋아한다는 것을 기억했습니다. Dasha와 나는 잠자리에 들기 전에 침대 옆 탁자에 과자 한 접시를 놓고 꿈을 끝까지보기로 동의했습니다. 다음 날 아침, 다리아는 꿈의 연속이라고 나에게 말했다. 드래곤이 방으로 뛰어들어 그녀를 덮치려 했을 때, 그는 과자와 쿠키가 담긴 접시를 보았습니다. 용은 조심스럽게 협탁에 다가가 과자를 입에 채우기 시작했습니다. 모든 것을 먹은 후 그는 부드럽게 속삭였습니다. "Dasha, 당신이 가장 최고의 여자세상에. 당신만이 내 머리를 베지 않고 과자와 과자를 먹였습니다. 이제 나는 당신의 친구입니다. 아무도 두려워하지 마십시오. 오늘 밤부터 당신의 꿈은 드래곤이 지킵니다. 그날 밤 이후 Dasha는 악몽을 꾸지 않았습니다.

요실금 극복을 위한 이야기

"물주는 기계"

물주는 기계는 밤에만 작동한다는 것을 알고 있습니까? 매일 밤 그러한 자동차는 도시의 거리로 몰고 아스팔트에 물을 뿌렸습니다. 그러나 많은 사람들은 한밤중에 축축한 느낌에 잠에서 깨어나 그것을 좋아하지 않았습니다. 따라서 거리는 밤에 물을 주지 않았습니다. 그 이후로 모두가 평화롭게 잠을 자고 있습니다.

메시지 : 마른 침대에서 잘 자.

"풀 버킷"

마을에 있을 때 사람들이 물 양동이를 나르는 모습을 보았습니까? 물을 너무 많이 섭취하면 어떻게 되는지 보았습니까? 바로, 물이 튀는 것입니다. 그리고 이것은 항상 발생합니다. 가능한 것보다 더 많은 물이 부어지면 쏟아집니다.

메시지 : 밤에 많은 양의 물을 마시지 마십시오.

"기만했다 방광»

“제가 아는 한 소녀는 할머니와 같은 침대에서 잤기 때문에 침대를 젖었습니다. 소녀 자신이 이미 자신이 컸음을 알고 침대를 적시는 것도 부끄러웠지만 할머니와 자고 있었기 때문에 방광은 자신이 아직 작다고 생각했다.

메시지: 당신 자신이 건조한 밤에 책임이 있습니다.

동화 치료. 어린이를 위한 치료 동화 선택.

그 자리에서 smart-paradox.metdioz.ru에 따라 현대 작가들의 멋진 이야기를 선별했습니다. 다른 주제. 그런 동화는 자기 전에 아이들에게 읽어주면 좋다. 전체를 읽으려면 주제를 클릭하고 원본 사이트로 이동하십시오.

이 테마에는 "테마와 꿈", "용감한 소년과 아줌마의 밤", "침대 이야기"의 세 가지 동화가 포함됩니다.

아기에게 가장 잘 맞는 이야기를 골라 자기 전에 알려주세요.

말하기 전에 이 주제가 자녀에게 적합한지 확인하십시오. 결국 아기는 어둠에 대한 두려움 때문에 침대에 가기를 거부할 수 있으며 완전히 다른 동화가 필요합니다. 아니면 그가 당신을 너무 드물게 보고 더 많은 관심을 원하고 매일 저녁 아이에게 최소한 30분의 시간을 할당하고 아이와 함께 일하고 놀거나 그냥 이야기하도록 하십시오. 이 후에 그는 잠을 잘 것이라는 데 미리 동의하십시오. 아이는 매일 이 시간을 고대할 것입니다. 그리고 잠자리에 드는 것은 그를위한 즐거운 사건과 관련이 있습니다.

어린이 방은 아기에게 쾌적한 가벼운 감정을 불러 일으켜야합니다. 아이가 "형을 집행하는" 장소가 되어서는 안 되며 혼자 있고 필요하지 않다고 느끼는 장소가 되어서는 안 됩니다.

매일 저녁 엄마나 아빠가 아기에게 마법 같은 좋은 이야기를 들려주는 이 방이 아기를 위한 멋진 공간이 되도록 하세요.

이 주제에는 "Ilyusha가 배를 먹인 방법", "왜 먹어야 하는지", "Katyushina Kaprizka에 대해"의 세 가지 동화가 포함되어 있습니다.

세 가지 동화를 모두 읽고 자녀에게 가장 적합한 동화를 선택하십시오.

그러나 이 주제에는 약간의 뉘앙스가 있음을 기억하십시오. 결국 아이들에게 먹으라고 강요할 수는 없습니다! 각 어린이는 무엇을, 언제, 얼마나 먹을지 스스로 결정할 수 있습니다. 아이들은 자신의 몸에 귀를 기울이는 방법을 알고 있으며 현재 몸에 어떤 물질이 부족한지 정확하게 판단할 수 있습니다. 특히 아기가 아플 때 억지로 먹일 수는 없습니다.

설득의 도움으로 아이에게 음식을 제공하고 때로는 위협을 가하면 아이의 음식에 대한 관심을 "이겨낼" 수 있습니다. 그러면 아이는 더 이상 먹는 즐거움을 경험하지 못할 것입니다. 그는 이 과정을 즐겁고 즐겁고 유익한 것이 아니라 자신에 대한 폭력으로 인식할 것입니다.

그러나 아시다시피 모든 아이들은 과자를 아주 좋아합니다. 그리고 종종 수프 한 그릇을 먹는 대신 과자 나 쿠키를 먹는 것을 선호합니다. 그럴 때 동화 요법이 도움이 될 것입니다. 아이에게 길고 고통스러운 지시 대신 재미있는 이야기를 들려주세요.

이 주제에서 한 동화 "Andryusha가 손님을 만난 방법". 취침 시간이나 손님이 도착하기 얼마 전에 자녀에게 이야기하십시오. 아니면 방문할 예정인가요?

당신의 아이가 수줍음을 많이 타더라도 걱정하지 마세요. 이것은 귀하의 자녀가 "나쁘다"거나 "그렇지 않은 것"을 의미하지 않습니다. 이것은 정상입니다. 아기가 새로운 환경이나 새로운 사람들에 익숙해질 수 있도록 더 많은 시간을 주십시오. 어떤 어린이는 15분이 필요하지만 어떤 어린이는 1시간이 필요할 수 있습니다. 그러나 점차 시간이 지남에 따라 이 기간은 점점 더 짧아질 것입니다.

당신의 아이를 더 편안한 다른 아이들과 비교하지 마십시오. 그를 밀거나 방해하지 마십시오. 자, 부끄럽지 않습니까? 놀러 가세요” 등의 말을 하지만 그냥 내버려 두세요. 상황을 올바르게 평가하고 손님에게 만족하고 모든 것이 정상임을 모든 모습으로 보여주는 것이 좋습니다. 그러면 아기는 빨리 긴장을 풀고 자신이 될 것입니다.

이 섹션에서는 "Olya가 정원과 사랑에 빠지게 된 방법"이라는 동화를 소개합니다.

아기의 삶에 대한 세부 사항을 추가하여 취침 시간에 자녀에게 알려주십시오.

하지만 먼저 아이에게서 알아내려고 진짜 이유그가 가고 싶어하지 않는 이유 유치원. 누군가가 그곳에서 그를 화나게 할 수도 있고, 선생님이나 일상을 좋아하지 않을 수도 있습니다. 그런 다음 다른 유치원으로 전학을 생각해야 합니다. 그렇지 않으면 일상적인 스트레스가 어린이의 건강에 부정적인 영향을 줄 수 있습니다.

고독을 좋아하고 원칙적으로 유치원과 같은 시끄러운 장소에 준비가되어 있지 않은 어린이가 있습니다. 그런 다음 아이와 함께 집에 머무를 기회가 없다면 할머니나 유모를 여기에 참여시키십시오. 자녀에게 집에 머물거나 유치원에 가는 것이 어떻게 더 좋을지 물어보십시오. 아이의 말을 들어보세요. 그가 정원에 대해 단호하게 반대한다면이 상황에서 다른 방법을 찾는 것이 필수적입니다. 그렇지 않으면 아기는 아무 것도 의존하지 않는 불행한 사람처럼 느낄 것이며 부모 인 당신에게 배신감을 느낄 것입니다. 이것 심통그의 남은 생애 동안 그와 함께 있을 것이고 그에게 부정적인 영향을 미칠 것입니다.

이 질문은 몇 년 동안 거의 매일 유치원에 다니기 때문에 아이를 키우는 데 매우 중요합니다. 즉, 이 기간 동안 그의 성격과 삶에 대한 태도가 형성됩니다. 따라서 이 시간은 아기에게 가장 즐겁고 행복한 시간으로 기억되어야 합니다.

이 주제에는 "대담한 Alyosha 이야기"와 "Boom, Boom, Boom"이라는 두 가지 동화가 포함됩니다.

가장 이해하기 쉽고 아기에게 가까운 동화를 선택하십시오. 자기 전에 말해.

어둠에 대한 두려움은 아이들에게 가장 흔한 두려움 중 하나입니다. 많은 어린이들에게 어둠에 대한 두려움은 미지의 것에 대한 두려움과 결부되어 있습니다. 기본적으로 아이들은 어둠 속에 숨어 있는 괴물을 두려워합니다.

일부 부모는 교육 목적으로 회색 늑대, 바바 야가, 경찰, 사악한 삼촌 등으로 아이들을 겁줍니다. 절대 하지 않는 것이 중요합니다! 첫째, 아이는 어둠뿐만 아니라 두려워하기 시작할 것입니다. 둘째, 그가 자라면 당신이 그를 속이고 있다는 것을 이해하고 더 이상 당신을 신뢰하지 않을 것입니다.

아마도 아이는 다양한 괴물과 함께 많은 만화 나 영화를 볼 것입니다. 시청 시간을 제한하십시오. 즐겁고 친절하며 삶을 긍정하는 만화, 장난감만 사고 좋은 책을 읽으십시오. 왜 아이가 어둠을 두려워하기 시작했는지 분석하십시오. 그건 언제 시작 했습니까? 어떤 사건 이후? 모든 것을 제거 가능한 이유. 기쁨, 사랑과 평화가 항상 어린이 방에 있는지 확인하십시오.

이 주제에는 "The Tale of the Country of Sluts", "The Tale of the Mishka and Order"라는 두 개의 동화가 포함되었습니다. 두 동화를 모두 읽고 자녀에게 가장 적합한 동화를 이야기하십시오. 아니면 그는 두 이야기를 모두 좋아할까요?

많은 아이들이 자신의 소지품이나 장난감을 정리하는 것을 꺼립니다. 성인으로서 이것은 종종 우리에게 문제입니다.

어린 시절부터 스스로 청소하도록 아이에게 가르치는 것이 필요합니다. 개인적인 예. 각각의 경우가 끝나면 " 직장시작한 일을 끝까지 완수하기 위해.

아기와 함께 무언가를했다면 그와 함께 일을 정리하십시오. 교육 및 지침 없이 이 프로세스를 흥미진진한 게임으로 바꾸십시오. 아기가 청소를 즐거운 일과 연관 지을 수 있도록 얼굴에 미소를 짓고 좋은 기분으로 집을 청소하십시오. 그리고 당신을 도우려고 할 때마다 아이를 칭찬해야 합니다.

이 주제는 "코끼리와 풍선", "호텔의 키스"라는 두 가지 동화를 제시합니다. 첫 번째 이야기는 3~4세 어린이가 더 잘 이해할 수 있습니다. 두 번째 이야기는 더 큰 아이들을 위한 것입니다. 잠들기 전이나 가게에 가기 전날 동화를 집어 아기에게 읽어주세요.

우리 모두는 쇼핑하고 새로운 것을 얻는 것을 좋아합니다. 그러나 항상 그렇듯이 모든 것이 적당히 좋습니다. 에 있는 모든 것 많은 수로불필요해지고 많은 어려움을 겪게 됩니다.

종종 아이들은 내면의 공허함을 새로운 것으로 채우려 하지만 영적인 기쁨이 부족합니다. 그러나 물건은 결코 그것을 채울 수 없으며 오히려 짧은 시간 동안 만 채운 후 새로운 구매가 필요합니다. 이 공백을 새로운 구매가 아닌 새로운 감정적 경험으로 채우십시오. 아기에게 꽃, 나무, 태양, 따뜻한 날, 거리의 새끼 고양이, 노래하는 새.

일부 부모는 아기에게 충분한 주의를 기울이지 않거나 원하는 대로 행동하지 않는 것에 대해 아기 앞에서 죄책감을 느낍니다. 그리고 그들은 아이에게 용서를 구하고 새 장난감을 사줍니다. 이 경우 행동을 바꾸고 아기를위한 시간을 찾는 것이 좋습니다. 놀고, 산책하고, 재미있는 책을 읽으십시오.

때로는 불필요한 많은 것보다 주변의 야생 동물 세계에서 당신이나 다른 사람들과 의사 소통함으로써 큰 기쁨을 경험하도록 자녀를 가르치십시오.

동화를 아이에게 읽어주는 것뿐만 아니라 아기의 이러한 행동을 일으킨 원인에 대해 생각하는 것도 중요합니다. 아마도 이런 식으로 아기는 관심을 끌 것입니다. 그는 당신과 더 많은 시간을 보내고 싶어합니다. 이는 아이에게 아주 정상적인 것입니다.

아마도 그는 새로운 경험이 부족하고 어디에서 무엇으로 에너지를 보내야하는지 모르고 지루합니다.

아마도 아기는 자신이 가치가 있다는 것을 보여주기 위해 자신을 주장하려고 할 것입니다. 이 경우, 그의 자부심을 높이고, 성취에 대해 그를 칭찬하고, 다른 방식의 자기 확인을 보여주십시오.

아니면 아이가 다른 사람의 행동을 따라하고 있는 것일까요? 부모가 가끔 아이를 때리는 것을 허용한다면 아이도 똑같이 할 것입니다. 그러한 행동으로 우리는 아이에게 싸울 수 있음을 알립니다! 아이가 다른 아기나 당신을 때렸다면 절대로 다시 때리지 마십시오. 그의 행동의 위험에 대해 말로 설명하고 잠자리에 들기 전에이 주제에 대한 동화를 말하지만 결코 그에게 손을 대지 마십시오. 결국, 우리가 이것을 적어도 한 번 허용하면 아이는 우리의 모범을 따를 것입니다.

이 주제에서는 동화 "Fedya와 컴퓨터"를 읽을 수 있습니다. 자기 전에 아이에게 알려주세요.

컴퓨터는 어린이와 성인 모두에게 매우 매력적입니다. 그러나 모든 일에는 척도가 있어야 합니다. 결국, 우리는 모두 컴퓨터 화면 앞에 오래 앉아 있는 것이 아이들의 건강에 좋지 않다는 것을 알고 있습니다. 다양하고 흥미로운 활동과 이벤트로 자녀의 하루를 채우십시오. 가능하면 컴퓨터와의 커뮤니케이션을 친구와의 라이브 커뮤니케이션, 산책 등으로 대체하십시오. 집에 있는 컴퓨터를 친구가 아니라 어려운 상황에서 조수가 되게 하십시오.

아이에게 취침 시간 이야기를 들려주세요. 세탁을 유용하고 필요로 할 뿐만 아니라 즐거운 과정으로 만드는 방법에 대해 생각해 보십시오. 매일 새로운 날이 시작되는 작은 휴가로 바꾸는 방법.

이 주제에는 "잃어버린 미소 이야기"가 포함되었습니다. 자녀의 삶의 세부 사항으로 완성하고 자기 전에 아이에게 말하십시오.

상황을 분석합니다. 아이는 왜 으르렁거리기 시작했을까요? 언제, 어떤 사건 이후에 시작되었나요? 아마도 당신은 무언가로 아기를 화나게하고 약속을 이행하지 않았을 것입니다. 아마도 그는 당신에게 무엇인가를 가져다주고 싶어하지만, 그는 뒤로 물러나는 것 외에는 다른 방법을 모릅니다. 자녀와 가까운 사람이 그러한 의사 소통의 모범을 보이는지 확인하십시오. 가능한 모든 원인을 제거하십시오.

이 주제에는 "달콤한 빵의 나라 이야기", "달콤한 치아와 달콤한 치아"라는 두 가지 동화가 포함되어 있습니다.

자녀에게 가장 적합한 동화를 선택하십시오. 자녀의 삶의 세부 사항으로 완성하고 그에게 말하십시오.

많은 사람들이 과자를 좋아합니다. 그리고 아이들 - 특히. 아이는 성장과 발달을 위해 과자가 필요하지만 말린 과일, 꿀(알레르기가 없는 경우), 과일, 야채, 딸기와 같은 건강한 과자를 아이에게 제공하십시오. 그리고 케이크 나 빵을 먹기로 결정했다면 천연 제품으로 직접 요리하고 아기와 함께 요리하는 것이 좋습니다.

이 주제에서는 동화 "메뚜기 Kuzya에 관하여"에 익숙해 질 수 있습니다. 자기 전에 아기에게 말하십시오.

아침에 아이를 깨우는 것은 때때로 매우 어려울 수 있습니다. 매일 아침 아기가 여전히 침대에 누워 있는 동안 아기에게 사랑스럽고 즐거운 어조로 오늘 어떤 재미있는 일들이 기다리고 있는지, 무엇을 해야 하는지, 어디로 가야 하는지, 어떻게 해야 하는지 알려주세요. 그리고 저녁에 자기 전에 하루를 요약해 보세요. 모든 일과 과제에 대해 아이에게 감사하고 모든 선행에 대해 칭찬하십시오. 당신이 그를 자랑스럽게 생각하고 그를 매우 사랑한다고 그에게 말하십시오. 그러면 그 아이는 매일 당신을 기쁘게 하기 위해 가능한 한 많은 좋고 유용한 일을 하려고 노력할 것입니다! 그리고 이것을 위해 그는 일찍 일어나야 할 것입니다.

이 섹션에는 "Yegorka가 옷을 입는 방법", "Vanya가 옷 입는 법을 배운 방법"이라는 두 가지 이야기가 포함되어 있습니다.

아이에게 가장 잘 맞는 이야기를 골라 자기 전에 들려주세요. 아니면 두 가지 모두를 기꺼이 듣고 스스로 적절한 결론을 내릴 것입니다!

이 주제에는 "개구리 Vasya 이야기", "율리아가 진실을 말하는 법을 배운 방법", "Vrul의 궁전"이라는 세 가지 동화가 포함되었습니다.

동화를 고르다 적절한 나이당신의 아기와 그에게 읽어주세요.

아이가 왜 당신을 속이기 시작했는지 생각해보십시오. 어쩌면 그는 진실을 말하는 것을 두려워할 수도 있으므로 그를 너무 세게 하지 마십시오.

아마도 그는 누군가를 모방하고 있습니다. 아이들은 진실이 어디에 있고 거짓이 어디에 있는지 잘 이해합니다. 자녀에게 매우 개방적이고 정직하십시오. 결국, 아이가 가장 작고 사소한 것이라도 거짓말로 당신에게 유죄 판결을 내리면 그는 당신을 신뢰하지 않고 속이기 시작할 것입니다. 아이들은 우리 어른들을 닮기 위해 자란다!

취침 시간에 또는 다음 TV 시청 대신에 자녀에게 알려주십시오.

재미있고 다양한 이벤트로 아기의 하루를 채워보세요.

여기에서 동화 "Vitya와 새 부츠"를 찾을 수 있습니다.

잠자리에 들기 전이나 손톱을 자르기 전에 아기에게 말하십시오. 자녀의 삶의 세부 사항으로 동화를 완성하십시오.

이 주제에는 "Valya가 선물을주는 법을 배운 방법"과 "Little Fox 이야기"라는 두 가지 동화가 포함되었습니다.

아기에게 가장 적합하고 아기가 더 이해할 수 있는 동화를 선택하십시오.

아이가 이런 습관을 가지고 있는지 생각해 보십시오. 허락 없이 다른 사람의 것을 가져가는 것입니다. 아기에게 그것을하는 방법을 보여주십시오. 방문하는 경우 아이에게 무엇이든주기 전에 호스트의 허락을 구하십시오. 간단한 형식이라도 아기는 당신의 행동을 기억하고 계속 똑같이 할 것입니다. 집에서 아이에게서 무엇이든 빼앗기 전에 아이에게 허락을 구하십시오. 자녀를 존중하고 어른처럼 대하십시오. 그러면 그는 또한 당신과 다른 사람들과 관계를 맺을 것입니다.

동화 "Dima가 손톱을 물지 않는 방법"을 아이에게 읽어주십시오.

아이가 손톱을 물면 걱정하기 때문에 일종의 내부 문제가있을 가능성이 큽니다. 즉, 내부 스트레스를 해소하는 방법입니다.

내부 긴장의 출현 이유는 바람직하지 않은 임신 및 출산 과정, 불충분 한 수유 기간, 어머니와의 조기 분리, 불안정한 가족 갈등 상황, 신체 접촉 부족, 지원 및 애정 부족 등 매우 다양 할 수 있습니다. 부모로부터. 아마도 그는 당신의 관심이 부족하거나 낮은 자존감. 이 상황을 수정하거나 가능한 원인을 제거하거나 어떤 식으로든 보상을 시도하십시오.

그러나이 습관과 싸우려고하지 마십시오. 침착하게 반응하고, 아이의 관심을 이것에 집중하지 마십시오. 어떤 경우에도 그를 부끄럽게하거나 꾸짖지 마십시오. 그렇지 않으면 문제를 더 깊이 파고들 수 있습니다. 아이의 관심이 이것에 집중된다면 나쁜 습관잡아 당기면 아기가 주의를 끌기 위한 방법으로 보기 때문에 고정될 위험이 여러 번 증가합니다.

이 주제에서는 동화 "바냐가 친구를 배운 방법"을 읽을 수 있습니다. 자녀의 삶의 세부 사항으로 완성하고 아기에게 말하십시오.

모든 아이들은 모방을 통해 배웁니다. 따라서 매번 다른 아이들과 어떻게 행동하고 그들과 노는 방법을 아이에게 보여주십시오. 예를 들어, 놀이터에 있는 유아에게 다가가 그(또는 그의 어머니)에게 장난감을 가지고 놀 수 있도록 허락해 달라고 요청하십시오. 아기는 이 교훈을 빨리 배우고 스스로 하기 시작할 것입니다. 강요하지 말고 물어보세요. 종종 아이들은 주어진 상황에서 행동하는 방법을 모릅니다. 그리고 우리의 임무는 가르치고 보여주는 것입니다.

또한 자녀의 동의 없이는 아무 것도 가져가지 않도록 하고, 자녀에게 물건을 가져오기 전에 허락을 구하십시오. 비록 그는 작지만 또한 남자입니다. 아기를 정중하게 대하십시오. 그러면 아기도 당신과 다른 사람들의 재산을 대할 것입니다.

이 주제에서는 "까치 Dusya 이야기"를 찾을 수 있습니다. 아이에게 알려주세요.

아기가 다른 사람들을 괴롭히는 것을 좋아한다면 아마도 이런 식으로 관심을 끌 것입니다. 아마도 그는 다른 의사 소통 방법을 모를 것입니다. 자녀와 더 많은 시간을 보내고 사람들과 의사 소통하는 방법을 자신의 모범으로 보여주십시오. 아니면 누군가를 베끼고 있는 것일까요? 주변 환경의 누군가가 사람들에게 별명을 지어주는 것을 좋아할까요?

어쨌든 아기를 잡아 당기지 말고 일반적으로 그러한 행동을 무시하십시오. 결국, 그는 아마도 이것을 할 필요가 없다는 것과 그가 당신의 응답을 기다릴 때마다 오래전에 깨달았을 것입니다.

이 주제에서는 "작은 구름 이야기"에 대해 알게 될 것입니다.

아이는 우유 - 냉장고, 옷 - 벽장에 있는 모든 것을 제자리로 가져오고 변기에 대한 "작은 행동"을 하는 것이 얼마나 중요한지 설명해야 합니다. 그러나 어떤 경우에도 강제로 아이를 냄비에 올려 놓지 마십시오.

아기가 변기를보고 울면 도망칩니다. 잠시 숨기고 기억하거나 아이에게 상기시키지 마십시오. 바닥에 있는 웅덩이는 고치는 것보다 닦는 것이 더 쉽습니다 심리적 문제아이가 있습니다. 잠시만 기다려주세요. 아이 자신은 무엇을, 어떻게, 어디서 해야 하는지 이해할 것입니다. 그리고 언젠가 그는 당신의 생각나게 하지 않고 폭력 없이 변기에 갈 것입니다. 결국, 우리 중 누구도 화장실에 가는 방법을 모르는 어른을 아직 만나지 못했을 것입니다!

가족 중 막내의 출현, 부모의 이혼 등 인생에서 어떤 사건이 있은 후 아이들이 냄비에 가지 않는 것이 발생합니다. 그런 다음 그에게 더 많은 관심을 기울이십시오. 아마도 이런 식으로 자신을 상기시키고 싶어하기 때문입니다.

아이에게 동화 "Andryusha가 그의 꿈을 찾던 방법"을 말하고 상황을 분석하십시오.

결국, 아이들은 아무 것도 하지 않습니다. 그래서 어떤 이유로 아이는 당신과 함께 자야합니다. 아마도 당신의 관심이 부족하고 외롭고 버려진 느낌이 들거나 단순히 어둠을 두려워 할 것입니다. 어쨌든 아기의 이러한 행동에 대한 가능한 모든 이유를 제거하십시오.

아이가 당신의 주의를 기울이지 않는다면, 아이가 당신과 잠시 잠을 자면 걱정할 것이 없습니다. 이것은 그와의 관계를 강화하고 아기의 내부 문제를 해결하는 데 도움이 될 것입니다.

이 주제에는 "큰 딸 이야기"와 "곰 이야기"의 두 가지 동화가 포함됩니다.

아기의 가족을 보충하려면 항상 미리 준비해야합니다. 그리고 형제 자매가 태어난 후에는 큰 아이를 잊지 않도록 하십시오. 실제로이 경우 그는 그 어느 때보 다 정확하게 당신의 관심을 필요로하지만 이제는 그에게주의를 기울일 시간이 너무 적습니다.

그러므로 큰 아이가 작은 아이를 돌보는 일에 참여시키되, 그것이 그에게 기쁨이 되도록 하십시오. 그에게도 책임을 느끼게 하라 작은 거시기그러면 그가 당신을 이해하기가 더 쉬울 것입니다. 모든 것을 함께 하십시오. 좋은 분위기. 아기가 지금 당신이 특히 그의 도움이 필요하다고 느끼도록 하고, 이전과 같이 그가 당신에게 사랑받고 당신에게 사랑받고 있다고 느끼도록 하십시오!

부모의 이혼은 매우 복잡한 주제입니다. 이혼은 관련된 모든 사람에게 많은 스트레스와 관련이 있으며 어린이에게는 더욱 그렇습니다. 가능하면 자녀에게 다가오는 이혼에 대해 미리 이야기하십시오. 그런 다음 그는 쓰라린 소식에 대해 생각하고, 두 부모와 이야기하고, 새로운 상황에 적응할 기회를 갖게 될 것입니다.

아이에게 이혼 사유를 알기 쉽게 설명하면 아이가 이 상황에서 훨씬 쉽게 살아남을 수 있습니다. 부모는 분리할 수 있지만 자녀와 분리할 수는 없음을 강조하십시오. 아빠(엄마)가 그와 함께 살지는 않지만 아빠(엄마)는 여전히 아기를 사랑하고 돌볼 것이라고 설명합니다.

아이에게 두 번째 부모를 만날 수 있고 그를 만나러 갈 수 있다고 말하십시오. 글쎄, 부모가 앞으로 아이를 만나고 싶지 않다면 그러한 결정의 이유가 그에게 있지 않다는 것을 아이에게 설명해야합니다.

아이에게 이혼에 대해 알릴 때 아이에게 이혼과 전혀 관련이 없으며 이혼을 하기 위해 아무 일도 하지 않았다고 설명하십시오. 결국, 아이들은 때때로 이혼이 자신의 잘못으로 인해 발생했다고 생각합니다.

그리고 아이가 버림받고 불필요하다고 느끼지 않도록 이 어려운 시기에 가능한 한 많은 관심을 기울여야 합니다.

아이에게 "관대한 Anya의 이야기"를 말하십시오.

자녀에게 개인적인 모범으로 나누는 방법을 보여주십시오. 그러나 동시에 그의 재산권을 침해하지 않도록 노력하십시오. 결국, 아이가 장난감을 가지고 노는 것이 첫 번째 요청에 따라 반드시 누군가에게 장난감을 주어야 한다는 의미는 아닙니다. 이것은 아이가 욕심이 많다는 것을 의미하지 않습니다. 모든 사람은 필요한 만큼 자신의 물건을 사용할 권리가 있습니다.

그리고 아기가 더 이상 필요하지 않은 것을 공유하지 않고 음식 등으로 대우하지 않고 이것이 진정한 탐욕으로 발전하지 않을까 두려워한다면 동화 요법이 도움이 될 수 있습니다.

이 주제에서는 동화 "아름다운 침대"를 찾을 수 있습니다.

아기가 자신을 청소하려고 노력하지 않으면 매일 침대를 정리하고 집안에 물건을 정리하는 즐거움으로 개인적인 모범을 보여줍니다. 당신이 깨끗함과 질서를 사랑하고 침대 정리를 정말 좋아한다는 것을 당신의 모든 외모로 보여주십시오. 그러나 아이가 침대를 강제로 채우도록 강요하지 말고 그를 부끄럽게하지 마십시오. 그렇지 않으면 반대 결과를 얻게 될 것입니다. 예를 들어 동화의 도움으로 만 가르치십시오!

아이에게 동화 "Egor가 산책을 갔을 때"를 알려주십시오.

또한 아기에게 더 많은 관심을 기울이십시오.

그가 자주 안아달라고 요청하면 어린 시절에 그는 그의 팔에서 비난받지 않았습니다. 교육의 이러한 격차를 보완하려고 노력하십시오. 아이를 더 자주 무릎에 안고 함께 놀고, 읽고, 그림을 그립니다. 아기가 당신의 관심에 "만족"하자마자, 그는 당신을 "놓아 버리고" 더 독립적이 될 것입니다.

그리고 이 문제를 무시하면 아이는 버림받고 사랑받지 못하고 배신감을 느낄 것입니다. 이 모든 것이 그의 향후 발전과 전반적인 삶에 부정적인 영향을 미칠 것입니다.

이 주제에서는 "ICQ와 Asenka", "Upryamsk시 이야기"라는 두 가지 동화를 찾을 수 있습니다.

아이에게 가장 잘 맞는 동화를 골라 자기 전에 읽어보세요. 32. 교활한

아이에게 동화 "Kolya가 말을 멈춘 방법"을 알려주십시오.

아기의 삶의 세부 사항으로 완성하십시오.

이 주제에는 "고양이 Murka 이야기"가 포함되었습니다. 자기 전에 아이에게 읽어주세요.

개인적인 예를 들어, 정기적으로 자녀에게 동물을 대하는 방법을 보여주십시오. 그들과 노는 방법, 그들을 돌보는 방법. 어떤 경우에도 어린이가있는 곳에서 동물을 때리지 마십시오 (물론 그 없이는). 자녀에게 좋은 본보기가 되십시오!

동화를 좋아하는 사람들은 취침 시간 이야기를 확인할 수 있습니다. 동화를 꿈꾸게 해주세요, 베이비!
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아이들은 변덕스럽고 까다로운 동물입니다. 무슨 일이야, 그들은 믿지 않을거야. 그들은 원하지 않습니다. 그러나 읽을 뿐만 아니라 작곡도 해야 하는 동화는 아이를 키우는 데 도움이 될 수 있습니다.

속담에 사람들이 묶는 방법을 알려줄 것입니다. 그러나 세속적 지혜, 배운 진리, 잘 겨냥한 특성, 전설의 형태로 대대로 전해 내려오는 관찰, 시, 동화, 속담, 속담, 속담이 가장 큰 힘과 의미를 지닌 것이 사실입니다. 예를 들어, 다음과 같은 표현이 있습니다. "단어는 상처를 줄 수 있거나 구할 수 있습니다."또는 "동화는 거짓말이지만 그 안에 힌트가 있습니다-좋은 동료를위한 교훈." 어려운 상황에 처하거나 자신의 질문에 대한 답을 찾고 있는 이들에게 심리적인 도움이 없다면 무엇입니까? 말하자면 치료.

동화는 거짓말이 아니라 미스터리다

어른들이 스스로 무엇을 읽거나 들을지 선택하면 어린 아이들은 부모의 머리에 채워진 내용을 믿음직스럽게 흡수합니다. 여기에 행동 규칙과 삶의 의미에 대한 긴 도덕화 형식의 표기법이 있습니다. 현명한 따옴표로 과도하게 포화되어 있습니다. 일반적으로 미취학 아동을 겁주지 않으면 거부와 짜증나는 오해를 유발합니다.

그러면 말씀에 담긴 지혜를 어떻게 그들에게 전할 수 있습니까? 두려움, 콤플렉스, 자신이나 친구에 대한 믿음 상실을 극복하는 방법. 예를 들어, Sadik의 여자 친구가 갑자기 이유없이 그녀를 비웃었을 때 (그리고 심지어 전체 그룹 앞에서!) 이미 귀가 마모 된 그녀가 좋아하는 장난감을 가지고 자는 습관 때문에! 또는 새로운 변압기를 자랑하는 친구가 존경하는 군인을 밟았습니다! 엄마가 뜨거운 우유의 거품이 상상할 수 없을 정도로 끔찍하고 삼킬 수 없는 것, 더 끔찍하다는 것을 어떤 식으로든 이해하지 못할 때.

미취학 아동을 위한 동화 치료가 구출되는 곳입니다!

동화는 항상 풀리고 싶은 미스터리, 음모입니다! 같은 관심과 열망으로 매우 활동적인 활기찬 사람들과 점액질로 서투른 침묵하는 사람들 모두 몇 시간 동안 그녀의 말을 들을 준비가 되어 있습니다. 마술은 매혹적인 행위입니다.

읽기, 토론, 연기 - 모델링

작은 사람의 조화로운 성격 발달을 위해서는 모든 종류의 동화가 필요하고 중요합니다. 그러나 어린이에게 "Ryaba Hen"또는 "Kolobok"을 읽어주는 것은 대상, 개념, 전통에 대해서만 소개합니다. 이것은 분리되어 있습니다. 삶의 상황이 아니라 어린이가 참여하는 것이 단순히 의미가 없습니다.

동화 치료는 그들에게 그들이 좋아하는 또는 흥미로운 동화에 참여할 기회를 제공하고, 음모를 고안하고, 얼굴에 그것을 연주 ... 이것은 모든 어린이의 꿈입니다! 그것을 구현함으로써 우리는 동화를 미취학 아동을 방해하는 상황을 수정하고 행동 모델을 수정하며 작지만 사생활에 만연한 문제의 대본을 완전히 다시 쓰는 도구로 사용합니다.

어린이의 주요 (물론!) 영웅의 역할을 시도하려면 먼저 다음을 수행하십시오.

그의 영혼에 숨겨진 두려움과 의심을 분명히 보여줍니다.
그가 문제 해결을 보는 방법을 보여줍니다.
그는 (!) 영웅이 처한 복잡한 삶의 갈등에서 자신을 구출합니다.

둘째, 동화의 예를 선택하여 다음을 수행할 수 있습니다.

특정한 순간적인 상황에 아이의 주의를 집중시키기 위해;
선택한 행동 라인의 오류를 정확하고 쉽게 지적합니다.
그가 특정 습관을 없애도록 도와주세요.
원하는 결과를 얻을 수있는 능력과 같은 또 다른 행동 라인이 있음을 보여줍니다.

어린이가 어둠을 무섭게 두려워한다고 가정해 봅시다. 우리는 한 번의 시선과 한숨으로 어둠의 왕국의 가장 어두운 음모를 무찌르는 용감한 영웅을 찾거나 발명합니다. 아이는 거짓말을 좋아하는데 더 이상 아무도 그의 말을 받아들이지 않습니까? - 우리는 양치기와 늑대에 대한 동화를 전합니다. 또는 그와 함께 우리는 자신의 이름을 잊어 버릴 정도로 거짓말을 한 영웅을 만들고 거짓말 쟁이는 인생에서 자신의 자리를 찾기 위해 자신과 그의 명예로운 말을 다시 알아야했습니다.

이기적이거나 사악한 행동이 밝고 부정적인 의미를 지닌 아기와 함께 동화 이야기를 발명하고 가장 중요하게 자세히 논의함으로써 우리는 눈에 거슬리지 않고 동시에 그러한 자질에 대한 거부를 매우 지속적으로 형성합니다. 동화는 꾸짖지 않고 비명을 지르지 않으며 이해할 수없는 성인 도덕을 읽지 않으며 구석에 두지 않고 재치있게 교육하고 질문에 대한 답변을 제공합니다! 동시에 우리는 환경에서 부당함이나 속임수, 기타 부정적인 특성을 발견한 아기가 품위와 친절로 저항할 수 있는 힘을 찾도록 돕습니다.

셋째, 동화치료는 아이들과 부모 사이의 유대를 강화하는 데 도움이 됩니다. 그들은 함께 마법 같은 이야기, 즉 기적을 만듭니다. 그리고 영웅의 운명은 그들의 공동 결정에 달려 있습니다!

동화 예

자녀가 "마법"이라는 단어를 말할 필요성을 숙달하지 못하고, 다른 사람의 의견 외에는 계산하기를 좋아하지 않으며, 반대를 많이 하는 경우 장난 꾸러기 쥐에 대한 이야기를 읽어보십시오.

쥐가 살고 있었습니다. 그녀는 모든 사람이 자신을 중심으로 돌아가는 것을 좋아했습니다. 부모와 언니, 형제들은 작은 아이를 애지중지하려고했지만 겨울을위한 용품을 준비 할 때였습니다. 회전이 필요했습니다. 그들은 그들과 함께 작은 것을 불렀고 그녀는 입술을 삐죽 내밀고 꼬리를 돌렸습니다. 그녀는 돕고 싶지 않았고 밍크에서 나와 산책을 원했습니다. 그러나 그녀의 부모는 그녀를 내보내지 않습니다. 그들은 위층에 사는 무서운 고양이로 그녀를 겁 주지만 다음과 같이 덧붙입니다. "당신은 장로를 존경하지 않습니다. 친절한 말모르면 집에 있어! 그리고 그들은 떠났다.

지루한 회색이되었습니다. 무엇을 할까요? 그녀는 비밀리에 밖에서 자신을 위해 통로를 파기 시작했고 밍크에서 빠져 나왔습니다!

꼬마꼬리는 하루 종일 거대해 보이는 안뜰을 돌아다녔다. 요정 숲. 결국, 쥐는 작습니다. 심지어 풀잎도 그보다 키가 더 큽니다.

저녁이 되자 그녀의 공복감이 덜덜 떨렸다. 그녀는 먹고 싶었다. 여기 저기 있지만 아무것도 없습니다. 엄마는 멀리 떨어져 있습니다. 그녀는 첫 변덕에 음식을 제공하지 않을 것입니다. 그는 푹신한 동물이 사발에서 사워 크림을 마신 것 같습니다.

움직여, - 그녀는 새끼 고양이에게 중얼거렸다.

무엇 때문에? 그는 궁금했다.

나 배고파.

"제발, 실례합니다, 허용 ..."또는 최소한 "안녕하세요"라는 마법의 단어를 모르십니까?

여기 또 하나가 있습니다. - 쥐가 콧방귀를 뀌었습니다. - 먹고 싶어, 그게 다야 - 아무 말 없이.

아뇨, 그런 식으로 작동하지 않습니다. - 새끼 고양이가 야옹 소리를 냈습니다. - 나는 사워 크림을 유감스럽게 생각하지 않습니다. - 그는 이사를 가기도 했지만 - 당신은 매우 못생긴 행동을 하고 있습니다.

아, 그래서 - 배고픈 쥐가 화를 냈습니다. 그리고 그가 안테나로 새끼 고양이를 잡는 방법, 잡아 당기는 방법 - 그의 작은 머리 전체가 사워 크림에 잠겼습니다.

어머니! - 기분이 상한 새끼 고양이는 아무 이유없이 울었습니다.

여기 뭔 일 있었 니? - 그릇이 커졌다 큰 그림자고양이 엄마. “아이야, 어떻게 다 번졌어?” 그녀는 소년의 얼굴을 핥으며 비난하듯 고개를 저었다.

내가 아니야, 그가 중얼거렸다.

그럼 누구? 고양이는 놀란 표정을 지었다.

그리고 여기 그녀가 있습니다! - 고양이는 섬모로 사워 크림을 바르고 질경이 잎 아래에 숨어있는 장난 꾸러기 소녀를 앞발로 가리켰습니다.

생쥐?! - 어미 고양이의 눈이 맹렬한 불꽃으로 번쩍이고, 모피가 자라나고, 또 다른 순간과 ...

오 오 오! -마우스가 비명을 지르며 구멍에 빠졌습니다. 다행히도 바로 아래에있었습니다.

엄마, 아빠, 형제, 자매 - 그녀에게 돌진했습니다.

거기! 거기에 - 마우스가 떨면서 구멍 주위의 땅을 파려고하는 발톱이있는 발을 가리키며 - 괴물 : 얽히고 설킨 꼬리가 있고 이빨이 있습니다 ...

캣아! 그녀의 친척들은 겁에 질려 숨을 내쉬고 빠르게 구멍 깊숙이 다시 달려갔습니다.

마침내 모든 것이 진정되었을 때, 어머니는 갑자기 이렇게 물으셨습니다.

그토록 오랫동안 어디에 있었니? - 주변을 다 뒤져보았지만 입구에 흩어져 있는 흙만 발견했다.

나는 ... 나는, - 마우스가 혼란에 빠졌습니다.

그녀는 거짓말을 하고 싶었지만 그녀의 어머니의 눈은 너무 주의 깊게 딸을 바라보고 있어서 그녀의 머리에서 거짓말이 날아갔다. 그녀는 그녀가 두려워한다는 사실에도 불구하고 모든 진실을 말했습니다. 이제 그녀는 그것을 얻을 것입니다! 그러나 어머니는 “너를 너무 믿었다, 딸아”라고 속삭일 뿐이었다. 그녀는 돌아서서 울었다.

아무도 쥐에게 아무 말도 하지 않았다. 모두 침묵했다. 그러나 그것은 그녀를 특히 슬프게 만들었다. 그리고 그 침묵은 그녀가 이해하고 기억해야 할 무언가를 속삭이는 것 같았습니다. 그러나이 "무언가"를 어디에서 찾아야합니까? 쥐는 주위를 둘러보고 친척과 친구들을 보았습니다. 의사 소통 방식, 행동 방식 - 거짓말을하지 않고, 서로에게 굴복하고, 상냥하게 미소 지으며, 모든 사람을 돕고 도움에 대해 감사하는 것을 잊지 마십시오 . ..

그리고 나서 마우스는 당신이 친절하고 친절하게 대하고 싶다면 (당신이 가장 작기 때문에 버릇이없는 것이 아니라) 예의 바르고 다른 사람들의 소원을 존중하는 법을 배우고 결코 다른 사람을 해치지 마십시오. 신뢰를 속이지 마십시오. 두 번째 기회는 자주 주어지지 않습니다.

그리고 그녀가 이것을 깨닫자마자 그녀에게는 많은 친구와 여자 친구가 생겼습니다. 그리고 마우스는 다시 지루해하지 않았습니다!

그리고 자녀 양육에서 동화의 역할에 대해 자세히 알아보십시오.

동화는 어린이의 삶에서 매우 중요합니다. 말 그대로 아기의 생후 첫 날부터 성장과 교육의 수단이 되어 아기를 동반합니다. 청년기. 취학 전 아동의 양육에서 그 역할은 특히 큽니다.

동화는 아기의 영혼에있는 모든 선을 깨우고 도덕적 가치와 독서에 대한 사랑을 형성하고 적절한 의사 소통을 가르치고 발전시킵니다. 감정의 영역그리고 연설.

함께 책을 읽으면 부모와 자녀가 더 가까워지고 서로를 더 잘 이해하며 의사 소통의 즐거움을 얻을 수 있습니다.

스토리는 필수 요소 도덕 교육. 그것은 선과 악과 같은 기본적인 철학적 개념에 대한 인식에 기반을 두고 있습니다. 동화의 언어는 아이에게 접근 가능하며, 아이에게 좋은 것과 나쁜 것의 차이를 쉽게 설명할 수 있습니다.

등장인물과 줄거리의 관계는 행동의 이유와 결과를 이해하는 데 도움이 됩니다. 이 이야기는 한 사람의 도덕적 자질과 그가 처한 특정한 삶의 상황 사이의 직접적인 관계를 보여줍니다. 그녀는 가장 가치 있는 자질, 즉 다른 사람을 이해하고 공감하는 능력을 가르칩니다.

동화는 올바른 행동, 의사 소통 기술의 기초를 형성합니다. 즉, 가장 중요한 사회적 중요성을 가지고 있습니다. 형성을 위해 도덕적 가치부모가 합동 독서 중에 제공하는 의견은 어린이에게 매우 중요합니다. 똑같이 중요한 교육적 순간은 선이 악에 대한 의무적 승리입니다. 좋은 영웅들항상 근면하고, 용감하고, 아름답고, 정통하고, 정직합니다. 그들과 자신을 동일시함으로써 아이는 높은 도덕적 자질을 채택하고 올바른 해결책을 찾고 긍정적으로 생각하는 법을 배웁니다.

발달적 측면

동화 작업은 어린이의 가장 중요한 의사 소통 및 지적 기술을 개발합니다.

창의적 사고;
적극적인 연설;
주목;
아이디어를 일관되게 표현하는 능력;
창의성과 상상력;
모든 유형의 메모리;
얼굴 표정을 올바르게 사용하는 능력.

캐릭터의 복제품은 조음 장치를 훈련하고 풍부하게 합니다. 어휘. 언어 문화가 발달하고 거의 사용되지 않는 단어의 정확한 발음 기술이 형성됩니다. 동화가 러시아 민속이라면 속담과 말이 유기적으로 아이의 연설에 들어갑니다. 그래서 민속학 덕분에 아기는 민속 문화의 공간에 참여합니다.

문학적 자료를 사용하기 위한 다양한 옵션은 부스러기에 잠재력을 최대한 발휘할 수 있는 기회를 제공합니다. 표현 읽기, 연극 제작, 인형극 또는 손가락극, 그림 그리기 - 줄거리를 재생할 수 있습니다. 다른 방법들. 아이는 기쁨, 창조적 자유, 영적 고양을 느끼고 동화 세계의 거주자가됩니다.

세계에 대한 지식

동화의 가장 중요한 의미는 아기가 도움으로 세상을 완전하게 본다는 것입니다. 작품의 줄거리에 따라 그는 지루하지 않은 것을 사용하여 비교, 분석, 결론 도출 방법을 배웁니다. 교훈적인 자료, 그리고 다채롭고 생동감 있고 소리와 색상으로 가득 찬 놀라운 캐릭터의 세계로 뛰어듭니다.

아기의 관심에서 단 하나의 세부 사항도 숨길 수 없습니다. 100번째 같은 이야기를 하는 어머니는 어떤 대사나 반전을 놓칠 수 있지만 아이는 절대 그렇지 않습니다. 그에게 모든 단어는 의미로 가득 차 있으며 언어 "틈"은 동화 세계의 파괴를 위협합니다.

사실 미취학 아동은 허구를 현실로 인식합니다. 그들은 다른 방식으로 상상할 수 없기 때문에 모든 멋진 물건을 자신의 방, 집, 거리의 친숙한 환경으로 옮깁니다. 이것은 아이가 스스로 환상의 세계를 생각해내는 것은 매우 어렵기 때문에 그의 사고는 객관적이기 때문에 훌륭한 지성 훈련입니다. 이야기는 이렇게 첫 번째가 된다. 가장 단순한 모델세계는 세계관을 형성하는 동시에 환상을 만드는 능력입니다.

심리학자들은 심리적 문제를 해결하고 두려움을 없애기 위해 동화를 사용할 것을 권장합니다. 어린이가 더 자신감을 느끼고 콤플렉스에 참여하고 내부적으로 변화할 수 있게 해주는 훌륭한 동화 치료 방법이 있습니다. 아이는 도덕적으로나 도덕적으로 가장 가까운 동화 속 인물과 자신을 동일시할 것입니다. 개인적인 자질. 그리고 이것은 심리학자 또는 세심하고 사랑하는 부모의 작업에 귀중한 자료입니다.

동화는 선을 기뻐할뿐만 아니라 가르칩니다. 아기가 배우는 부정적인 경험도 중요합니다. 당분간 그는 보호와 따뜻함을주는 고향 우주의 경계를 떠나서는 안됩니다. 그렇지 않으면 심각한 위험에 직면 할 수 있습니다 ( "Cinderella", "Gingerbread Man", "Three Little Pigs", "Zayushkina hut") . 말이 항상 옳은 것은 아니므로 낯선 사람의 말을 받아들이지 말아야 합니다. 그러한 동화가 형성된다는 비판적 사고는 어린이가 기본 안전 규칙을 실천하는 데 도움이 될 것입니다.

어린이의 발달과 양육에서 동화의 역할은 너무 커서 현대 미취학 아동의 성장을 상상하기 어렵습니다. 선과 악, 관대하고 인색하고, 교활하고 단순한 마음의 동화 영웅은 항상 아기 옆에 있어야합니다. 그에게 인생에서 필요한 지원을 제공하고, 선과 악을 구별하도록 가르치고, 환상과 지능을 개발하는 것은 바로 그들입니다.

좋은 어린이 동화의 비디오 예:

아이는 종종 모든 종류의 두려움, 슬픔, 분노 및 짜증에 압도됩니다. 이 불안의 원인은 무엇이며 때로는 어린이도 부모도 이해하지 못합니다. 이 경우 어떻게 해야 합니까? 자녀를 어떻게 도울 수 있습니까? 전문가에게 물어볼 가치가 있습니다. 인간의 영혼- 심리학자?오늘날 심리학자들은 가장 즐거운 방법으로 아이의 문제를 해결하는 데 도움이 되는 많은 방법으로 무장하고 있습니다. 이러한 주요 방법 중 하나는 예술 치료 - 예술 치료입니다. 아이들을 위한 미술 치료에는 색채 치료(색으로 치료), 음악 치료(멜로디 치료), 게임 치료(어린이의 심리적 문제를 해결하는 방법으로 게임을 사용), 그리고 물론 요정 이야기 치료가 가장 적합합니다-동화를 통해 어린이와 성인과 함께 일할 수있는 방법
동화치료란?
동화 요법은 아마도 가장 자식 메서드심리학, 그리고 물론 가장 오래된 것 중 하나입니다. 결국, 우리 조상들조차도 아이들을 키우면서 서두르지 않고 비행 아이를 처벌하기 위해 서두르지 않고 그에게 동화를 이야기하여 그 행위의 의미가 분명해졌습니다. 동화는 도덕 및 도덕법으로 사용되었으며 어린이를 불행으로부터 보호하고 사는 방법을 가르쳤습니다. 동화가 사람의 삶에 어떤 영향을 미치는지 알면 자녀를 많이 도울 수 있습니다. 그에게 반복해서 읽어달라고 부탁하는 좋아하는 동화가 있습니까? 따라서 이 이야기는 어린이에게 매우 중요한 문제를 다루고 있습니다. 심리학자와 상담하십시오. 동화 치료 세션은 어린이가이 동화의 줄거리에 끌리는 이유, 그가 가장 좋아하는 캐릭터, 왜 그가이 특정 동화를 선택하는지 이해하는 데 도움이 될 것입니다. 시간이 지남에 따라 특정 동화에 대한 어린이의 중독이 변하고 이는 아기가 성장하고 발달하며 새로운 삶의 질문을 던진다는 것을 의미합니다. 심리학자들의 연구에 따르면 어린이의 삶은 좋아하는 동화에 프로그램되어 있습니다.

"당신이 가장 좋아하는 동화가 무엇인지 말해주세요. 그러면 당신이 누구인지 알려드리겠습니다." - 이것은 정신 분석가들의 잘 알려진 속담을 바꾸어 표현한 것입니다. 부모는 동화 요법을 스스로 배울 수 있지만 심리 상담은 여전히 아프지 않습니다. 아동의 행동에 부드러운 영향을 미치기 위해 심리학자는 특별한 동화를 선택합니다. 동화 치료를 위한 동화는 다르게 선택됩니다: 러시아 민속 및 작가, 특별히 고안된 정신 교정 및 명상 동화 및 기타 여러 가지. 종종 심리학자는 아이에게 스스로 동화를 구성하도록 제안합니다. 어린이와 어린이를 위한 동화 쓰기는 동화 치료의 기초입니다. 동화를 통해 아이들 스스로는 잘 알지 못하거나 어른들과 이야기하는 것이 창피한 경험에 대해 배울 수 있습니다. 예를 들어 동화를 통해 부모의 이혼에 대한 미취학 아동의 태도에 대해 배울 수 있습니다.
동화 요법은 모든 사람에게 유용합니까?

예, 동화 요법은 모든 사람에게 유용합니다. 어린아이 뿐만 아니라 청소년, 어른들을 위한 특별한 힐링 스토리가 준비되어 있습니다. 동화는 많은 심리적 문제를 해결하는 데 도움이 될 것입니다. 모든 환난으로부터의 구원이라고만 생각하지 마십시오. 이것은 한 번의 복용으로 도움이되는 기적의 약이 아니라 길고 힘든 일이며 그 효과는 시간이 지남에 따라 보이지만 분명히 될 것입니다. 물론 동화 치료에는 어린이와 함께 일할 때 특별한 조건이 있습니다. 어린이는 실제 생활과 다른 동화 현실이 있음을 분명히 이해해야합니다. 그러한 차별의 기술은 일반적으로 3.5-4 세의 어린이에게 나타납니다. 물론 각 특정 경우에 다음을 고려하는 것이 중요합니다. 개인의 특성 정신 발달어린이.
치유의 이야기를 쓰는 방법?

자녀에게 어떤 종류의 정서적 문제(예: 짜증이 나거나 무례하거나 변덕스럽거나 공격적임)가 있음을 알게 되면 등장인물, 그들의 모험 및 착취가 자녀가 이 문제를 해결하는 데 도움이 될 동화를 생각해 내야 합니다. 문제. 먼저, 우리는 나이와 성격이 어린아이와 비슷한 영웅을 설명합니다(우리가 발명한 동화는 "당신과 매우 흡사한 소년이 있었습니다..."라는 말로 시작할 수도 있습니다). 나아가 동화 속 주인공의 삶을 아이 스스로가 자신의 삶과 닮아가는 모습을 보여줍니다(역시 동화치료는 특정인을 위한 개별동화이기 때문에 아이가 자신을 볼 수 있도록 해야 합니다. 주인공). 그러면 우리가 발명한 영웅은 아이의 실제 상황과 비슷한 문제 상황에 빠지고(그도 무언가를 두려워한다, 외로움을 느낀다 등) 우리는 아기의 모든 경험을 영웅에게 귀속시킨다(물론, 줄거리에 따르면 이러한 장애물을 극복하기 위해 많은 기회와 방법이 나타날 것입니다). 그런 다음 동화 속 영웅 (그리고 그와 함께하는 아이)은이 상황에서 벗어날 방법을 찾기 시작하고 물론 찾습니다.

픽션 스토리도 매우 유용합니다. 예를 들어, 사소한 거짓말을 좋아하는 아이는 동화 "The Bouncer Hare"를 읽어야 하고, 경박하고 장난기 있는 "Adventures of Dunno"를 읽어야 합니다. 이기적이고 욕심 많은 아이가 동화 "About 어부와 물고기", 그리고 소심하고 수줍음이 많은 - "겁쟁이 토끼에 관하여". 이 경우 영웅과 아이의 유사성을 명시 적으로 지적해서는 안됩니다. 아이는 스스로 결론을 내릴 것입니다. 그냥 이야기를 같이 하세요. 거의 모든 미술 치료 방법이 여기에 도움이 될 것입니다. 색상 치료(동화에 대한 인상을 그릴 수 있음), 게임 치료(동화를 기반으로 한 게임을 만들거나 좋아하는 구절을 무대에 올리기), 심지어 음악 치료( 특정 플롯의 분위기에 맞는 멜로디를 선택하십시오). 이것은 아기가 동화와 부모에서 배운 경험을 더 잘 배우고 자녀를 더 잘 이해하는 데 도움이 될 것입니다.
인생이 동화가 될 때

동화 작업의 형태는 삶 자체만큼이나 다채롭고 다양합니다. 절대적으로 우리를 둘러싼 모든 것은 동화의 언어로 설명될 수 있습니다. 부모가 동화 치료의 모든 가능성을 올바르게 사용할 수 있다면 자녀에게 귀중한 도움을 줄 것입니다.

첫째, 아이는 부모가 자신의 문제에 무관심하지 않다는 것을 알게 될 것입니다.

둘째, 그는 "자신의 어려움을 극복하기 위해 힘을 찾아야합니다"와 같은 생활 규칙을 배울 수 있습니다.
셋째, 동화는 절망적 인 상황이 없으며 항상 탈출구가 있음을 보여줍니다. 단지 그것을 찾아야합니다.

또한 동화 세계로의 "여행"은 어린이의 상상력을 개발하고 위험을 두려워하지 않고 자유롭게 즉흥적으로 행동하도록 가르치고 창의력의 마법의 힘을 사용하여 문제를 해결할 수있는 놀라운 능력을 제공합니다. 사랑하는 부모 여러분, 동화 치료와 함께 자녀를 도우십시오!