미술 수업 시놉시스 "요정 숲의 가장자리에서" 단계별 그림. 미술 수업의 요약 "요정 숲의 가장자리에서", 단계별 드로잉 Edge - 무엇입니까?

4초마다 표준과 동일한 세계에서 숲의 면적이 절단됩니다. 축구 필드. 이것은 통계입니다. 동남아시아에서 가장 빠른 삼림 벌채 속도. 중국인들은 번성하고 있지만 그들은 살 곳이 없습니다. 그리고 무엇을 해야 할까요? 도화지가 필요해! 너에게 말하고 싶어 연필로 숲을 그리는 법. 우리 동물군을 복원하지는 않겠지만 시도해 볼 가치가 있습니다.

산림 정보:

아오키하라 숲 또는 자살의 숲. 이상한 장소는 당연히 그 이름을 얻었습니다. 그 자체가 너무 두꺼워서 빛이 실제로 거기에 침투하지 못하고 나침반이 작동을 멈 춥니 다. 어떤 이유에서인지 일본의 이 특별한 장소는 자살하려는 사람들이 가장 좋아하는 장소가 되었습니다(일부는 하라키리를 할 용기가 없는 것 같습니다).
칼리닌그라드 지역에는 현지인들이 춤추거나 취하는 숲이 있습니다. 아니요, 알코올 중독자와 마약 중독자는 거기에 모이지 않습니다. 사실 소나무는 1 평방 킬로미터에서 자랍니다. 알 수없는 이유로 줄기가 이상한 방식으로 뒤틀려 있습니다. 일부는 매듭으로 몸을 감쌌습니다. 배에 통증이 있는 것 같았습니다.
열대 우림은 다양한 소리와 소음으로 가득 차 있다는 것이 일반적으로 받아들여지고 있습니다. 나는 당신을 실망시킬 것입니다 - 정글이 잠자는 아이보다 조용한 날. 그곳에 있는 모든 동물의 삶은 밤에 시작되며 그 후에도 매우 조심스럽고 조용히 행동합니다.

그려보도록 하겠습니다.

연필로 숲을 단계별로 그리는 법

1단계. 간단한 것부터 시작하겠습니다. 수평선을 그리고 두 개의 수직선이 있는 경로를 그립니다.

2단계. 발명 된 경로의 측면에 크고 작은 나무 줄기를 그립니다.

3단계. 줄기를 더 높게 그리고 연필로 밑부분을 스케치합시다. 우리는 또한 줄기 발치에 약간의 잔디를 추가할 것입니다.

네번째 샤. 마지막으로 가지로 꼭대기를 그리고 그림자를 추가하십시오.

5단계.

시립 기관 추가 교육

"센터 아이들의 창의력볼고그라드의 Dzerzhinsky 지구

400048, 볼고그라드 pr-kt im. 육군 원수 소련 G.K. 주코프, 153.

전화 . 78-61-93, 78-61-76 이메일: [이메일 보호됨]

계획 - 수업 요약 7-8세 어린이를 위한 단계별 그림 "요정 숲의 가장자리에서".

날짜: 2018년 4월 21일

첫 번째 자격 범주인 볼고그라드 시의 추가 교육 MUDO CDT Dzerzhinsky 지구 Yurasova Irina Alexandrovna 교사.

학생 연령: 7-8세

표적:

펜이나 연필과 같은 단순한 그래픽 재료의 표현 가능성을 최대한 활용하여 어린이에게 그림을 그리는 방법을 가르칩니다.

작업:

수평선의 개념을 소개합니다.

"Dudling"을 그리는 기술을 소개합니다.

눈을 개발하십시오.

개발하다 미세 운동 능력무기;

공간적 사고와 상상력을 개발하십시오.

어린이들에게 시각 예술에 대한 관심을 심어줍니다.

교육 방법: 설명, 대화, 질문, 시연 - 모델에 대한 작업, 요약.

재료 및 장비: 학생 수에 따라; A4 용지, 펜 또는 연필.

가시 범위: 칠판에 선생님이 그린 그림.

"요정의 숲 끝에서"

수업 진행

안녕하세요!

이야기를 해줄까?

우리는 원한다

그리고 내가 당신에게 동화를 말하게하고 동시에 우리는 그것을 그리려고 노력할 것입니까?

(공통 답변)

우리는 할 수 없습니다 ....

우리는 할 수 없습니다...

그런 다음 내가 말하고 동시에 칠판에 그리게 하십시오. 그러면 당신은 나와 함께 당신의 시트에 그릴 것입니다.

해보자.

2. 주요 부분.

전형적인 화창한 날을 상상해보십시오. 하늘에는 구름이 없고 태양은 밝게 빛나고 있습니다. 우리는 시트의 왼쪽 상단 모서리에 원 모양으로 꼬인 나선형을 그리고 광선을 추가하여 장식용 태양으로 바꿉니다.

울창한 숲의 끝자락에서.......

가장자리 숲 - 가장자리숲 최대 100m 너비, 전환 스트립(ecotone) 사이숲 그것을 구성하는 모든 계층의 산림 식물과 인접한 유형의 식물 (초원, 늪 등). Dal에 따르면 또한 ulesok, ules, ulesye ...

우리는 가장자리를 그립니다 (우리는 수평선을 그리고 왼쪽에는 두 개의 크리스마스 트리와 세 개의 덤불을 묘사합니다)

누가 진짜 숲에 있었는지 손을 들어라.

그래서 .... 울창한 숲의 가장자리에 집이있었습니다. (우리는 집을 단순한 기하학적 모양, 정사각형과 삼각형으로 마무리하고 자세히 설명합니다).

이 집에 살았다 친절한 가족. 여주인이 저녁을 요리해서 굴뚝에서 연기가 나왔다. (우리는 간단한 도구를 사용하여 집에 굴뚝을 그립니다. 기하 도형, 직사각형, 세부 정보, 연기 추가).

여러분, 굴뚝에서 나오는 연기는 항상 다르게 진행됩니다. 그것은 기압과 습도, 바람과 같은 기상 조건에 따라 달라집니다. 우리는 화창한 날씨와 북쪽 - 시원한 서풍이 불고 있습니다. 그런 꼬인 나선형 선으로 그려 봅시다.

물리. 분 "바람이 우리 얼굴에 불고 나무가 흔들렸다 ..."

갑자기 강한 바람이 불고 집 근처의 자작 나무 근처에서 나뭇잎이 떨리고 집 뒤에서 자란 사과 나무에서 사과가 떨어지고 무거운 구름이 숲을 덮었습니다.

(우리는 아치 요소(∩)를 사용하여 구름을 그립니다.

비가 오고 있다.

여러분, 비는 여러 가지 방법으로 그릴 수 있고 비스듬할 수 있습니다. 그런 다음 경사로 선을 그리고 "양동이에서처럼" 쏟아 붓고 위에서 아래로 선을 그리면 작을 수 있습니다. , 등.

안주인은 자신이 좋아하는 화단에 물을 주고 정원에서 딸기가 자라는 것을 기뻐했습니다.

우리는 정원을 그립니다. 화단, 딸기가 있는 화단, 딜 및 채소밭.

비는 모든 침대를 잘 적셨고, 그치자 숲과 집 위에 무지개가 나타났습니다.

무지개를 그릴 때 낙서 그리기 기법을 사용하여 무지개의 각 요소를 일정한 패턴으로 만듭니다.

마당에는 웅덩이가 있었다.

(우리는 부드럽고 구부러진 닫힌 선으로 웅덩이를 그립니다.)

안주인은 오리들이 산책을 하도록 내버려 두었습니다. 그러면서 “그런데 버섯비가 그치고 버섯 냄새가 난다. 요정의 숲 가장자리에 버섯이 자랐습니다.

얘들 아, 버섯을 그리자.

먼저 식용, 당신은 무엇을 알고 있습니까?

사람이 먹으면 안되는 버섯은?

흰 곰팡이, 살구류, 꿀 버섯, boletus, boletus와 같은.

이 버섯은 사람이 먹을 수 있으며 독성이 없습니다.

그리고 유독 한 버섯은 창백한 농병과 비행 agaric입니다.

그리고 이제 남자들은 당신의 이야기를 그리고 수업이 끝나면 우리는 당신의 작품을 볼 것이고 모두가 자신의 이야기를 말할 수있을 것입니다.

그들의 그림을 완성하십시오.

추가할 수 있습니다; 잔디, 울타리, 동물, 하늘을 나는 새 떼, 사람, 개가 있는 부스 등

3. 요약.

학생들과의 작업에 대한 토론.

보드에 작품 전시.

오늘 모두 수고 많으셨습니다. 모두 흥미로운 동화 이야기를 들었습니다. 수고하셨습니다! 그리고 오늘은 여기까지입니다. 수업은 끝났습니다. 다시 만날 때까지 안녕!

직장 청소.

안녕!

그림 같은 경계가 숲 가장자리의 푸른 숲과 야생 타이가를 둘러싸고 있습니다. 그것 최고의 장소시골 산책과 소풍 - 여기 덤불과 들판 사이의 투명한 공간에서 다양한 관목과 나무 사이에서 버섯과 열매가 자라고 있으며 태양과 그늘이 많아서 동물과 새가 좋아합니다. 가장자리와 본격적인 숲의 차이점은 무엇입니까? 더 배울 가치가 있습니다.

프린지 - 뭐야?

단어 자체는 "솜털 같은 것으로 옷의 가장자리를 다듬다"의 원래 의미에서 유래했습니다. 그래서 숲의 가장자리는 푹신한 가장자리입니다. 사전에는이 그림 같은 숲 개체에 대한 명확한 정의가 있습니다. 숲의 경계를 따라 폭이 100m를 넘지 않는 좁고 식물이있는 숲과 다릅니다. 풍부한 빛과 부분적인 그늘은 청각 장애인에게 햇빛이 부족한 식물의 완전한 발달을 허용합니다. 식물은 빛을 좋아하는 관목과 저지대 나무가 우세합니다. 허브와 꽃의 다양성은 이웃 자연 공동체의 대표자들에 의해 뒷받침됩니다. 때로는 숲을 따라 가장자리가 인공적으로 심어져 열린 공간의 파괴적인 활동으로부터 숲을 보호합니다. 이러한 조건에서 다양한 꿀 식물이 잘 자랍니다. 온갖 종류의 식재가 풍부하지만 동물계의 다양한 대표자가 완벽하게 공존합니다.

생태계 프론티어

숲의 가장자리는 두 개의 완전한 생태계 사이의 전환선입니다. 실제로 이것은 인접한 생태계의 주요 생물학적 특징을 흡수하고 구조로 통합 한 별도의 지리 식물 공동체입니다. 식물은 한 구역에서 다른 구역으로 부드럽게 통과합니다. 식물군뿐만 아니라 동물군도 크게 변화합니다. 낮은 층의 산림 식물이 우세하여 모든 종류의 새와 설치류에게 자연 보호소를 제공합니다. 많은 새들은 포식자가 많고 햇빛이 충분하지 않은 삼림 덤불 내부가 아닌 자연 지역의 가장자리에 사는 것을 선호합니다. 낮은 관목의 과도기적 스트립은 나무를 쓰러뜨릴 수 있는 거센 바람으로부터 보호하는 역할도 합니다. 바람의 돌풍은 낮은 바람으로 인해 꺼낼 수 없는 작은 식물에 부서집니다. 이 보호적 전환 띠는 밀접하게 상호 연결된 자연 요소의 복잡한 시스템입니다.

창의성의 숲의 가장자리

숲은 인간의 영적 세계에서 없어서는 안될 부분입니다. 러시아 문학과 예술에는 숲의 가장자리를 묘사하는 많은 시적 선과 그림이 있습니다. 그녀에 대한 언급은 노래, 동화, 속담과 같은 러시아 민속에서 찾을 수 있습니다. 매력 숲 이미지문헌에 풍부하게 제시되어 있다. 숲 가장자리는 종종 위대한 예술가의 풍경에서 조화의 이상으로 작용합니다.