노트북 DIY 도구. "미취학 아동의 인지 능력 개발 수단으로서의 랩북

GEF 도입과 관련하여 취학 전 교육각 교사는 자신의 수업에서 새로운 접근 방식, 아이디어, 형식 및 방법을 찾고 있습니다. 교육 활동, 미취학 아동에게 흥미롭고 연령에 해당하며 교육학, 교육 및 교육 과제를 가장 효과적으로 해결할 것입니다.

오늘은 완전하게 소개해드리고자 새로운 기술, 흥미로운 방법론적 가이드- 노트북.

노트북이란?

랩북(lapbook)은 미국에서 비교적 새로운 도구로, 프로젝트 방식의 다양성 중 하나입니다. 말 그대로 번역 영어의 lapbook은 "무릎 책"을 의미하거나 어떤 형태로든 그림, 작은 텍스트, 다이어그램 및 그래프의 형태로 정보를 배치할 수 있도록 하는 주머니와 창이 있는 주제 폴더 또는 작은 책 모음이라고도 합니다. 어떤 주제. 이것은 선생님이 수집하고, 분리된 부분을 하나의 전체로 접착하고, 모든 종류의 색상과 모양을 사용하여 창의적으로 장식하는 책입니다. 대부분의 경우 랩북의 기본은 단단한 종이나 판지이며, 가장 중요한 것은 랩북의 크기가 무릎에 맞는다는 것입니다. 따라서 랩북은 포스터, 책 및 유인물의 집합적인 이미지라고 말할 수 있습니다. 주어진 주제 내에서 창의성 개발을 목표로 하고 지평을 확장할 뿐만 아니라 기술과 능력을 형성합니다.

랩북은 아이들과 함께 특정 주제를 강화하고, 책의 내용을 이해하고, 연구 작업, 그 동안 아동은 정보의 검색, 분석 및 분류에 참여합니다. 그것은 아이가 주제에 대한 정보를 마음대로 구성하고 자료를 더 잘 이해하고 기억하도록 도와줍니다. 이것은 재료를 강화하는 좋은 방법입니다. 편리한 시간에 아이는 단순히 노트북을 열고 자신의 손으로 만든 책을 보면서 배운 것을 행복하게 반복합니다. 아이는 독립적으로 정보를 수집하고 구성하여 학교 교육 기술을 형성합니다. 랩북은 여러 명의 아이들이 동시에 바쁠 그룹 수업에 적합합니다. 모든 사람을위한 작업 (하나 - 카드가 든 주머니 및 다른 어린이 - 쓰기 능력을 암시하는 작업 등)을 선택하고 집합적인 책을 만들 수 있습니다. 랩북은 창의성과 의사 소통 기술을 개발합니다. 그리고 그것은 단지 흥미 롭습니다! 미취학 아동에게는 감성적이고 밝고 흥미진진한 활동이 필요합니다!

노트북 사용의 이점:

아이는 필요한 정보를 독립적으로 수집하여 많은 양의 데이터를 구성합니다.

인지 발달에 대한 어린이의 관심을 장려합니다.

활동을 다양화하거나 공동 활동어른과 함께

기억하기 쉬운 방법으로 창의성과 창의적 사고력을 키웁니다.

재미있고 보람 있는 활동을 위해 사람들을 모으십시오.

두 가지 용도로 노트북을 효과적으로 사용할 수 있습니다. 팀워크, 그룹, 하위 그룹, 개인,
뿐만 아니라 독립적인 작업을 위해.

노트북은 무엇으로 만들어졌나요?

Lapbook은 A3, A4 형식의 폴더로 주머니, 접는 책, 창 및 Lapbook의 주제에 대한 시각적 정보가 포함된 기타 세부 정보(흥미로운 게임에서 어휘 및 큰 수흥미로운 정보를 제공합니다.

어디서부터 시작해야 할까요? 테마 - 계획 - 레이아웃 - 디자인.

주제는 어린이에게 흥미롭고 실행 가능하고(연령에 적합해야 함) 독창적이어야 합니다.

주제를 완전히 다루려면 다음이 필요합니다. 세부 계획노트북에 포함되어야 하는 것

노트북 계획 "황금 가을"의 예

1. "가을의 징조" 2. 민속 징조 3. 시 4. "수확" 5. 그림에 기반한 이야기 6. "나무, 잎, 과일 - 교육용 게임" 7. 퍼즐.

결론적으로, 나는 이러한 형태의 작업이 그룹에서 어린이의 주도권과 창의성을 지원하기 위한 조건을 만드는 데 도움이 된다는 점에 주목하고 싶습니다. 그러한 창의성의 과정에서 아이는 자신의 책을 만드는 사람일 뿐만 아니라 디자이너, 삽화가, 자신의 이야기, 수수께끼, 시를 쓰는 작가가 됩니다. 그러한 매혹적인 형태의 작업은 아동의 성격, 동기 부여 및 능력 개발을 위한 조건을 만듭니다.

주제: 방법론적 발전, 프레젠테이션 및 메모

부모를 위한 조언. 프로젝트 방법. 주제: "노트북이란 무엇인가요? 왜 필요한가요? 어디서부터 시작해야 하나요?"

랩북은 비교적 새로운 학습 도구입니다. "lapbook"(lapbook) - 영어에서 문자 그대로 번역 된 것은 "무릎 책"(무릎 - 무릎, 책 - 책)을 의미합니다. 폴더가 너무 작아서...

미취학 아동을 위한 동적 일시 중지는 무엇이며 무엇을 위한 것입니까?

취학 전 연령은 신체적, 정신적 건강의 기초를 형성하는 데 결정적인 역할을 합니다. 이 기간 동안 사람은 거대한 독특한 발달 경로를 거칩니다. 집중적으로 하던 어린 시절...

랩북(노트북, 무릎 - 무릎, 책 - 책).문자 그대로 번역하면 랩북은 랩북이다. 주제 폴더, 대화형 폴더, 프로젝트 폴더와 같은 다른 이름을 종종 찾을 수 있습니다. 그러나 결론은 노트북은 주머니, 미니북, 창문, 움직일 수 있는 부품, 아이가 마음대로 꺼낼 수 있고, 이동하고, 접을 수 있는 삽입물이 있는 자체 제작한 대화형 폴더라는 것입니다. 특정 주제에 대한 자료를 수집합니다.

랩북은 강력한 참조 도구이자 교육 자료를 구성하는 특별한 형태일 뿐만 아니라 무엇보다도 파트너십의 기초입니다. 프로젝트 활동자녀가 있는 성인(학생이 있는 교사, 자녀가 있는 부모). 랩북의 기초는 교사가 만들고, 아이와 부모가 함께 보완하고 개선합니다. 이 작업의 결과로 잘 설계된 연구 프로젝트를 얻을 수 있습니다.

랩북을 사용하면 새로운 정보를 빠르고 효과적으로 배우고 배운 내용을 재미있고 즐겁게 통합할 수 있습니다. 이 주제별 매뉴얼은 밝은 디자인과 명확한 구조를 가지고 있으며, 이상적으로는 자신의 지식 수준을 가진 특정 어린이를 위해 특별히 개발되었습니다.

직업의 형태

노트북 - 최종 결과 공동 작업특정 주제에 대해 아이들과 함께 그것의 제조는 다음에 의해 선행되어야합니다 주제 수업및 게임, 복잡한 문제에 대한 토론, 작업 수행. 이 경우, 아이는 당신과 함께 주제별 폴더를 만들 준비가 될 것이며, 실제로 강화하고 체계화된 교훈 및 게임 보조 역할을 수행할 것입니다.

랩북은 개별 및 그룹 레슨 모두에서 만들 수 있습니다. 어린이 그룹과 함께 작업하는 경우 두 가지 옵션이 가능합니다. 하나는 교사가 학생 간에 작업을 분배하고 모두 함께 수집하여 하나의 폴더를 채우는 것입니다. 또는 교사가 마스터 클래스를 보여주고 그의 도움으로 어린이들이 폴더의 각 사본을 만듭니다.

주제별 폴더를 만들기위한 이상적인 옵션은 아이와 함께하는 것입니다. 그러면 그는 노트북을 만드는 과정에서 정보를 기억합니다. 주제별 자료로 작업하는 과정에서 아동은 관찰하고, 작업을 수행하고, 정보를 연구하고 통합합니다. 그 후, 기성품 주제 폴더가 있으면 어린이는 특정 주제에 대한 지식을 새로 고칠 수 있습니다.

완성된 노트북 사이즈사실상의 세계 표준 - A4 폴더를 접고 A3를 엽니다.
이 크기는 아이가 혼자 노트북으로 작업하기에 이상적입니다. 노트북을 손에 들고 그 안에 글을 쓰고 완료하고 방과 후에 폴더를 선반에 놓거나 서류 가방에 넣습니다.

주제별 폴더의 종류

목적지에 따라:

교육적인;
노름;
축하해,
휴일;
자서전(여행, 서커스에 가기, 휴가 여가 등 자녀의 인생에서 중요한 사건에 대한 폴더 보고서)

형식에 따라:

두 개의 스프레드가 있는 표준 책;
3-5개의 스프레드가 있는 폴더;
아코디언 책;
곱슬 폴더.

재료 조직:

표준 주머니;
일반 및 곱슬 봉투;
아코디언 주머니;
책 주머니;
창문과 문;
회전 부품;
돌출 부분;
카드;
태그;
화살표;
퍼즐;
메모용 빈 시트 등

노트북이 왜 필요한가요?

그것은 아이가 공부하고 있는 주제에 대한 정보를 마음대로 구성하고 자료를 더 잘 이해하고 기억하는 데 도움이 됩니다(특히 아이가 시각적인 경우). 성인용 영상도 이러한 형태의 훈련을 좋아할 것입니다.
배운 내용을 복습할 수 있는 좋은 방법입니다. 편리한 시간에 아이는 단순히 노트북을 열고 자신의 손으로 만든 책을 보면서 배운 것을 행복하게 반복합니다.
아이는 독립적으로 정보를 수집하고 구성하는 방법을 배웁니다. 에세이와 학기말 쓰기를 위한 좋은 준비입니다.
랩북은 연령대가 다른 아이들이 동시에 공부하는 그룹 수업에 적합합니다.모든 사람을 위한 작업을 선택할 수 있습니다(예: 카드 또는 동물 그림이 있는 주머니 및 나이가 많은 어린이의 경우 능력을 암시하는 작업 쓰기 등) 및 그러한 집합적 책을 만드는 것.
랩북 만들기는 어른과 아이가 함께 하는 활동 중 하나입니다. 그리고 아마도 프로젝트의 결과를 발표하거나 테마 위크.

자신의 손으로 노트북을 만드는 방법?

이를 위해서는 다음이 필요합니다. 재료:

기본 판지(판지 폴더 또는 A3 두꺼운 종이);
종이(흰색, 유색, 다양한 색상과 질감의 스크랩북 용지);
프린터 및/또는 펜, 연필, 펠트 펜, 페인트;
일반 곱슬 가위;
접착제 및/또는 접착 테이프;
호치키스;
필요에 따라 장식 요소(단추, 스팽글, 브래드, 펜던트, 종이 클립, 마른 잎, 스티커, 잡지에서 오려낸 테마 사진 등)

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그러나 독창적이고 독창적 인 것을 만들 수 있습니다.

1. 주제를 선택하는 것부터 시작합니다..

노트북의 테마는 다음과 같습니다.

아이에게 일어나는 흥미로운 사건들;
어린이 취미;
이번주 주제
문학 작품;
만화 캐릭터 등

주제는 일반적이거나 구체적일 수 있습니다. 예를 들어 "곤충"이라는 주제에 대한 일반 노트북을 만들 수 있습니다. 또는 특정 곤충을 가져와 랩북에 넣을 수 있습니다. 자세한 정보그에 대해.

미취학 아동을위한 노트북을 만드는 경우 주제와 자료는 초등 학생이어야하며 학생의 경우 더 어려운 자료를 선택할 수 있습니다. 또한 팀이 아닌 한 어린이를 위해 랩북을 만드는 경우 학습하거나 통합해야 할 주제, 특정 주제에서 어린이가 얼마나 발전해야 하는지에 초점을 맞추는 것을 잊지 마십시오. 어떤 주제로 자료를 집어들고 폴더를 만들고 싶은지 아이와 상의하세요.

2. 계획.

주제를 선택한 후에는 종이와 펜을 들고 계획을 작성해야 합니다. 결국 노트북은 단순한 그림책이 아닙니다. 따라서 주제를 완전히 드러내기 위해서는 무엇을 포함해야 하는지 고민해야 합니다. 그리고 이를 위해서는 이 폴더에서 말하고 싶은 내용에 대한 계획이 필요합니다.

예

3. 레이아웃을 만듭니다.

이제 계획의 각 요점이 노트북에 어떻게 표시되는지 알아내야 합니다. 레이아웃을 그리는 것입니다. 여기에는 상상력의 한계가 없습니다. 어떤 형태의 프레젠테이션도 가능합니다. 가장 단순한 것부터 게임 및 교육 작업까지. 주머니, 노트북, 미니북, 하모니카 책, 회전하는 원, 봉투 등 다양한 요소에 이 모든 것을 배치하세요. 다른 형태등.

폴더를 만드는 방법은 무엇입니까? 3가지 옵션

존재 세 가지 주요 옵션:기본, 1-2 확장 및 이중 기본이 추가된 기본.

이러한 기지의 제조는 그림에 자세히 나와 있습니다.

에 몇 가지 임시 레이아웃을 그립니다. 일반 시트또는 Word(그림판 또는 디자인 소프트웨어)에서 필요한 정보를 배치하는 데 가장 적합한 옵션을 선택합니다.

주머니(하위 주제)가 어떻게 보이고 그 안에 정보가 어떻게 구성될지 생각해 보십시오.

노트북 템플릿

이제 노트북 만들기를 시작할 수 있습니다. 이 단계에서 아동은 활동에 참여할 수 있습니다. 주제별 폴더에 따라 점차적으로 공부하십시오. 하나의 수업 - 하나의 작업.

이러한 형태의 작업은 교사가 그룹에서 어린이의 주도권과 창의성을 지원하기 위한 조건을 만드는 데 도움이 되었습니다. 관찰의 과정에서 교사는 아이가 무엇을 하고 있는지 큰 관심을 가지고 배웁니다. 그러한 창의성의 과정에서 아이는 자신의 책을 만드는 사람일 뿐만 아니라 디자이너, 삽화가, 자신의 이야기, 수수께끼, 시를 쓰는 작가가 됩니다. 그러한 매혹적인 형태의 작업은 아동의 성격, 동기 부여 및 능력 개발을 위한 조건을 만듭니다.

"노트북 여권"

문서로서의 여권은 랩북 내용의 구성과 의미를 결정합니다. "노트북 여권"은 노트북을 구성하는 작업, 재료 및 게임, 규칙에 대한 완전한 설명입니다. 좋은 추가 사항은 페이지 그림이나 여권에 삽입된 완성된 사진입니다.

추가로:

지식을 체계화하는 최신 방법으로서의 랩북
maam.ru의 노트북 예시
노트북 가게
렙북 "그레이 크로우"
랩북 예시
무료 홈스쿨 랩북의 가장 큰 목록 – 이제까지!
노트북
https://practicalpages.wordpress.com/free-pages/free-lapbook/
TotBooksTotPacksALL

주머니	플랩북
삼중 접기	꽃잎 책
졸업/레이어 북	Shutterfold, Shutterflap, Shuttertied
성냥개비

엘레나 통키크

새로운 것은 모두 오래된 것을 잘 잊습니다. 노트북도 예외는 아니다.. 정신적으로 과거로 돌아가면 많은 사람들이 학교에서 에세이와 보고서를 작성하는 방법을 분명히 기억할 것입니다. (정보를 수집하고 아름답게 디자인했습니다)또는 주머니가 있는 폴더 이동기를 기억하십시오. 그 안에 있는 교사들은 부모에게 유용한 정보를 많이 남겼습니다. 이 모든 것은 우리에게 과분하게 잊혀졌습니다. 그리고 이제 잊혀진 오래된 것이 이미 크게 변형되고 개선 된 형태로 우리에게 돌아옵니다. « 노트북» .

뭐 노트북이다, 왜 필요한지, 왜 교사인 우리와 아이들에게 유익하고 흥미로운가?

그래서 왔다 미국에서 우리에게 랩북. 말 그대로 영어에서 번역 노트북"(lapbook)"은 "무릎 책"(무릎 - 무릎, 책 - 책)을 의미합니다. 노트북주제별 폴더 또는 대화형 폴더, 즉 주머니, 문, 창문, 어린이가 얻을 수 있는 움직일 수 있는 부품이 있는 집에서 만든 종이 책으로, 자신의 재량에 따라 이동하고 접을 수 있으므로, 재미있는 방식으로 덮힌 자료를 기억하거나 강화할 수 있습니다.

미국에서 노트북널리 보급되었고 가정 교육으로 인해 인기를 얻었습니다. (홈스쿨링). ~에 그런 학습 노트북특정 주제에 대한 연구의 마지막 단계입니다.

국내 교육에 비유하자면, 노트북이것은 본질적으로 프로젝트 활동의 마지막 단계입니다. 즉, 프로젝트의 주제를받은 어린이는 정보를 검색하고 게임을 발명하고이 주제에 대해 독립적으로 스케치를 만들고 연구 활동이 끝나면 성인의 도움을 받아 그림을 그립니다. 노트북. 처음에는 밝혀진다. 노트북아이가 얻은 지식의 반영입니다. 하지만 가끔은 노트북교사나 부모가 직접 하고, 이미 아이들을 위한 교훈적인 매뉴얼처럼 보입니다. 그것도 대단하지만 그런이 경우 특정 규칙을 준수해야 합니다. 노트북과목 개발 환경에 대한 연방 주 교육 표준의 요구 사항을 충족해야 합니다. 예를 들어, 나는 나 자신을 위해 그런:

1. 유익한. 에 포함된 정보 노트북아이가 이해할 수 있어야 합니다.

2. 내구성. 아이들이 감당할 수 있다는 점을 감안하면 충분히 강해야 한다.

3. 미학. 노트북아이가 그것을 손에 들고 싶어하도록 깔끔하고 아름답게 장식해야합니다. 이런 식으로, 노트북어린이의 예술적, 미적 발달의 수단이 될 것입니다.

4. 변수. 여러 옵션이 있어서 좋다 각 부분의 사용.

5. 가능. 어린이가 접근할 수 있는 구조와 내용 취학 전 연령. 취득 손에 노트북, 아이는 자신이 관심있는 것과 그것을 다루는 방법을 독립적으로 선택해야합니다. 최소 서명. 없음 지침, 설명이 포함된 큰 텍스트, 추가 정보.

6. 적합 사용동시에 어린이 그룹 (성인이 플레이 파트너로 참여하는 경우 포함)

에서 배우면 어떤 이점이 있습니까? 노트북?

첫째, 자녀에게 배움에 대한 사랑을 심어 주십시오. 둘째, 가장 지루한 주제도 다양화하고 지평을 넓히고 활성 사전을 풍부하게하고 기존 주제 사전을 명확히하십시오. 셋째, 귀하와 귀하의 자녀는 복잡한 정보를 구성하는 방법을 배웁니다. 넷째, 창의력과 창의적인 사고를 개발하십시오. 다섯째, 자녀를 가르치라 쉬운 방법암기. 그리고 결국 모든 작업은 부모가 자녀와 함께하면 흥미롭고 유용한 활동을 위해 온 가족을 하나로 묶을 것입니다. 당신의 노트북독특할 것이다!

나는 나의 것을 제시한다 노트북, 취학 전 연령의 어린이를 위한 교훈적인 매뉴얼로.

주제 노트북: "멸종 위기에 처한 북극곰"

표적: 테마주간 북극곰 지식 강화 "극북의 동물들".

폴더 내용: 1. 게임 "미로, 채색"(어린이는 그림에 따라 연필로 곰을 물고기나 물에 그려 공간 방향, 소근육 운동 능력, 사고력을 발달시킵니다.) 2. 게임 "말씀을 모아라"(이미 공부한 편지에서 아이는 단어: "미샤", "겨울", "눈", 따라서 어린이는 훌륭한 운동 기술, 소리 문자 분석, 읽기를 개발하며 이는 학교 준비에 매우 중요합니다). 3. 게임 "곰에게 먹이를 주세요"(어린이는 여러 개의 그림 칩에서 곰의 음식 항목을 묘사한 것을 찾아야 하며 어린이는 또한 기억하고 이름을 붙입니다. 동물: 물개, 흰 고래, 물개 등을 통해 어린이는 기억력, 사고력, 미세 운동 기술을 개발하고 주제 사전이 풍부 해집니다); 넷. "그 집에는 누가 살고 있습니까?"; 5. "보이지 않는 짐승의 흔적"; 6. "서식지"; 7. "곰 가족"; 8. "북극곰의 구조"; 9. "흥미롭다! 흥미로운 사실, 수수께끼,시». 섹션 4-9는 주로 정보를 제공하며 사고력, 기억력 및 학습에 대한 관심을 개발합니다.

예상 결과:

시와 수수께끼뿐만 아니라 정보의 빠른 암기.

작업에서 독립성을 보여줍니다. 노트북.

폴더 내용에 대한 관심이 높아짐을 나타냅니다.

개발 미세 운동 능력소유

WPF 개발 (종이에 대한 사고 과정, 주의, 방향).

북극곰과 가까운 곳에 서식하며 먹이의 대상이 되는 다른 동물의 암기.

사전 강화. "인쇄"그리고 단어 읽기.

사랑하는 부모 여러분, 자녀와 함께 재미있는 책을 만드시기 바랍니다.

만들기 시작하는 방법 노트북?

1. 미래의 주제를 결정하라 노트북. 테마는 화산, 곤충, 행성, 작곡가, 예술가, 영화, 국가, 역사적 사건 등 무엇이든 될 수 있습니다. 어떤 문학 작품이라도 기초로 삼고 여러 주제를 종합적으로 공부할 수 있습니다. 예를 들어, 신데렐라에 대한 동화를 바탕으로 호박, 쥐, 프랑스 및 프랑스 국민, 전통 왕실유럽, 질투, 인내 또는 근면과 같은 성격의 특성에 대해 논의하고, 동화의 현대판을 쓰겠다고 제안합니다.

2. 주제를 정했다면 앞으로의 계획을 세워라 노트북, 즉 어떤 하위 주제를 밝히고 싶은지 - 이것이 우리 미니북의 내용이 될 것입니다. 5-7 점으로 시작하는 것이 좋습니다 (책이지만 일반적으로 제한은 없습니다.

3. 각 주제에 대해 적절한 미니북을 선택합니다.

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소설은 어린이를 교육하는 강력한 수단이며 어린이의 언어 발달과 풍부함에 큰 영향을 미칩니다.

주석: 교훈적인 매뉴얼 랩북 "좋은 점, 나쁜 점"은 플라스틱 폴더 40*40cm, 4개가 펼쳐져 있습니다.

후배들의 일상 계획 "좋은 점, 나쁜 점"요일 모드 통합을 고려한 성인과 어린이의 공동 활동 교육 분야개발 환경의 조직.

호흡기 질환에 걸린 후 사용할 수있는 게임.호흡기 질환에 걸린 후 사용할 수있는 게임. 1. 호흡. 올바른 호흡은 건강에 매우 중요합니다.

LEPBOOK 기술 - 기능 및 기능

국가에서 교육 활동의 질에 대해 부과하는 현대적인 요구 사항 유치원, 교사가 지속적으로 자기 교육에 참여하고 전문 역량 수준을 향상하며 필요한 교육 기술을 습득해야 함을 의미합니다.

미취학 아동 교육의 연방 주 교육 표준의 도입과 관련하여 각 교사는 미취학 아동에게 관심이 있고 연령에 해당하며 가장 효과적으로 교육 활동에서 새로운 접근 방식, 아이디어, 형식 및 방법을 찾고 있습니다. 교육학, 교육 및 육성 과제를 해결하십시오.

오늘 저는 새로운 기술인 흥미로운 교육 보조 장치인 노트북을 소개하고자 합니다.

노트북이란?

랩북(노트북) -미국에서 온 이 비교적 새로운 도구는 다양한 프로젝트 방법 중 하나입니다. Tatyana Alexandrovna Pirozhenko는 그것을 우리의 사고 방식에 맞게 조정했습니다. 그녀는 이 기술을 아이와 함께 개발했고 아이들과 함께 연구 작업에 사용할 것을 제안했습니다.

말 그대로 영어로 번역된 랩북은 "무릎 위의 책"을 의미하거나, 주제별 폴더 또는 주머니와 창이 있는 작은 책 모음이라고도 하므로 정보를 그림 형태로 배치할 수 있습니다. 모든 형식과 주제에 대한 텍스트, 다이어그램 및 그래프. 이것은 선생님이 수집하고, 분리된 부분을 하나의 전체로 접착하고, 모든 종류의 색상과 모양을 사용하여 창의적으로 장식하는 책입니다. 대부분의 경우 랩북의 기본은 단단한 종이나 판지이며, 가장 중요한 것은 랩북의 크기가 무릎에 맞는다는 것입니다.

따라서 랩북은 주어진 주제 내에서 창의성을 개발하고 지평을 확장할 뿐만 아니라 기술과 능력을 형성하는 것을 목표로 하는 포스터, 책 및 유인물의 집합적 이미지라고 말할 수 있습니다.

랩북은 어린이와 함께 특정 주제를 강화하고, 책의 내용을 이해하고, 조사 작업을 수행하는 좋은 방법이며, 그 동안 어린이는 정보의 검색, 분석 및 분류에 참여합니다.

그것은 아이가 주제에 대한 정보를 마음대로 구성하고 자료를 더 잘 이해하고 기억하도록 도와줍니다. 이것은 재료를 강화하는 좋은 방법입니다. 편리한 시간에 아이는 단순히 노트북을 열고 자신의 손으로 만든 책을 보면서 배운 것을 행복하게 반복합니다. 아이는 독립적으로 정보를 수집하고 구성하여 학교 교육 기술을 형성합니다. 랩북은 여러 명의 아이들이 동시에 바쁠 그룹 수업에 적합합니다. 모든 사람을위한 작업 (하나 - 카드가 든 주머니 및 다른 어린이 - 쓰기 능력을 암시하는 작업 등)을 선택하고 집합적인 책을 만들 수 있습니다. 랩북은 창의성과 의사 소통 기술을 개발합니다. 그리고 그것은 단지 흥미 롭습니다! 미취학 아동에게는 감성적이고 밝고 흥미진진한 활동이 필요합니다!

랩북은 프로젝트 방법의 변형입니다.

랩북 생성에는 프로젝트의 모든 단계가 포함됩니다.

1 목표 설정(주제 선택)

2 랩북 개발(기획)

3 구현(실용부)

4 보고

랩북은 활동적인 교수법을 구현하기 위한 도구입니다. 랩톱을 만들 때 아이들은 완성된 형태로 지식을 받는 것이 아니라 스스로 연구하고 인지 활동을 하는 과정에서 스스로 추출합니다.

노트북 - 효과적인 치료법부모가 협력하도록 격려합니다.

부모는 다음에 대한 지원을 제공합니다.

조직적(여행, 여행)
기술 (사진, 비디오)
정보용(노트북에 대한 정보 수집)
동기 부여(관심 유지, 성공에 대한 확신)

랩북으로 작업하는 것은 성인과 어린이 간의 파트너십 활동을 조직하는 주요 주제를 충족하며 Nadezhda Alexandrovna Korotkova는 다음과 같이 지적합니다.

아동과 동등하게 활동에 교육자의 참여;
미취학 아동의 자발적인 활동 참여 (정신적 및 징계 강압 없음);
활동 중 어린이의 자유로운 의사 소통 및 이동 (작업 공간 구성에 따름);
오픈 타임 종료 활동(모두가 자신의 속도로 일함).

유치원 교육 기관에서 이러한 형태의 작업이 우리에게 매력적으로 된 것은 무엇입니까?

첫째, Lapbook은 어린이가 원하는 주제에 대한 정보를 마음대로 구성하고 자료를 더 잘 이해하고 기억할 수 있도록 도와줍니다.

둘째, 이것은 다루는 자료를 검토하는 좋은 방법입니다. 편리한 시간에 아이는 단순히 랩북을 열고 자신의 손으로 만든 책을 보면서 배운 것을 즐겁게 반복합니다.

셋째, 아동이 독립적으로 정보를 수집하고 구성합니다.

넷째, 모든 사람을 위한 작업을 선택할 수 있습니다.

글쎄요, 결국 흥미롭습니다.

에 이러한 문화적 실천의 결과로 아이들은 다음과 같은 보편적인 기술을 발달시킵니다.

미래 활동을 계획하는 능력;

동료와 협상하십시오.

책임을 분배하십시오.

필요한 정보를 검색하고 일반화하고 체계화하십시오.

스스로 질문에 대한 답변을 제공합니다.

지식과 기술을 바탕으로 스스로 결정하십시오.

구두 연설을 사용하여 생각과 욕망을 표현하십시오.

노트북 사용의 이점:

아이가 독립적으로 필요한 정보를 수집합니다
많은 양의 데이터를 구조화
인지 발달에 대한 어린이의 관심을 장려합니다.
활동 또는 성인과의 공동 활동에 다양성을 추가할 수 있습니다.
창의성과 창의적 사고를 발달시킨다
기억하기 쉬운 방법
재미있고 보람 있는 활동을 위해 사람들을 모으십시오.

노트북을 효과적으로 사용하는 방법
공동 작업, 그룹, 하위 그룹, 개인,
뿐만 아니라 독립적인 작업을 위해.

노트북은 무엇으로 만들어졌나요? Lapbook은 A3, A4 형식의 폴더로, 주머니, 접는 책, 창 및 Lapbook 주제에 대한 시각적 정보가 있는 기타 세부 정보(흥미로운 게임에서 어휘 및 흥미롭게 제시된 많은 정보에 이르기까지)를 붙여넣습니다.

어디서부터 시작해야 할까요? 테마 - 계획 - 레이아웃 - 디자인.

주제는 어린이에게 흥미롭고 실행 가능하고(연령에 적합해야 함) 독창적이어야 합니다.

주제를 완전히 다루려면 랩북에 포함되어야 하는 내용에 대한 자세한 계획이 필요합니다.

노트북 - 독특한 모양 교훈적인 매뉴얼아기를 소개할 수 있는 새로운 주제, 또는 자녀 자신의 관찰 및 연구 결과를 기반으로 덮은 자료를 통합하거나 랩톱을 만들 수도 있습니다. 이 독특한 대화형 폴더는 많은 주머니, 미니 책, 밝은 그림 및 덮개가 있어 어린이와 나이가 많은 어린이 모두에게 흥미로울 것입니다. 그리고 이 모든 다양성 뒤에는 인지 정보뿐만 아니라 아이들이 매우 좋아하는 많은 작업이 있습니다. 참가자들은 아이들을 위해 동물에 관한 노트북을 만들었습니다. 디자인, 다양한 작업 및 실행 방식에 대한 많은 아이디어는 당신을 무관심하게 만들고 아기를 위해 동일한 흥미로운 폴더를 만들도록 영감을 줄 것입니다.

랩북을 소개합니다. 그는 헌신적이다. 내가 아이들(Vanya 4년 10분, Nastya 3년 4분)에게 가장 좋아하는 동물의 이름을 묻자 Vanya는 이렇게 대답했습니다. "하지만 나는 모두가 좋아요!" 그리고 생각해보니 동물마다 특성이 있고 모두 흥미롭습니다. 따라서 나는보기 흉하지만 매우 재미있는 개구리에 정착했습니다.

나는 A4 컬러 판지 2장을 가져다가 긴 쪽을 따라 1장을 반으로 자릅니다. 나는 접착 테이프의 판지 전체 시트에 결과 "새시"를 붙였습니다. 여기 우리가 얻은 것이 있습니다.

노트북 전면에는 개구리에 대한 퍼즐이 있습니다. 우리는 그것을 열었고 대답 안에는 신체 부위의 분석과 함께 점프하는 개구리가 있습니다. 다음은 라이프 사이클입니다. 왜냐하면 이전에는 클래스별로 분류하지 않았지만 여기서는 초점을 맞추었습니다. 왼쪽에는 개구리가 속하는 클래스, 양서류에 대해서는 약간, 종에 대해서는 오른쪽에 게임이 퍼즐입니다. 책에서 사진을 스캔하여 필요한 형식으로 인쇄했습니다.
예카테리나 아드노드보르체바, 모스크바

탐험의 또 다른 흥미진진한 주가 끝났습니다. 동물에 대해 얻은 지식을 통합하기 위해 랩북 "야생 동물"을 만들었습니다. lepbook을 만들기 위해 오래된 색칠 공부 책을 사용했습니다. 그들은 샘플-컬러 사진을 가지고 있으므로 잘라 냈습니다 (모든 것을 버리는 것이 유감스럽고 이제는 편리했습니다). 많이있었습니다. 내 기쁨으로는 바다 동물, 새, 숲 동물, 아프리카 동물이있었습니다.

이 폴더 덕분에 누가 어디에 살고 있는지, 손으로 색칠 공부를 하고, 다른 동물이 어떤 흔적을 남기는지 알아낼 수 있습니다. 또한, 사진을 보면 그의 새끼 이름을 알 수 있습니다. 발생합니다. 나는 완성된 일과 내 딸들에 대해서도 만족합니다.

Rezida Baibulatova와 어린이 Anegina 5세 및 Diana 4세, Orenburg.

다니엘과 함께 노트북을 만들었어요" 북극곰". 이것은 우리의 첫 경험입니다. 우리는 재료, 사진을 선택했고 이 모든 것과 9개의 추가 제목을 인쇄했습니다.

모습;
그는 어디에서 사니;
주거;
새끼들;
흥미로운 사실;
음식;
보안;
사진;
시, 동화, 이야기.

우리는 소책자로 모든 것을 만들었습니다. Daniel은 자르고 붙였습니다. 다나가 이 작품을 정말 좋아했고 나도 그랬다.
아이를 위한 아주 좋은 학습 경험.

Lyudmila Shatalova 할머니와 Daniel 5년 4개월, 이스라엘.

한 번에 여러 게임을 포함하고 상상의 여지가 많기 때문에 아이디어 자체가 매우 흥미로워 보였습니다. 쓰레기통에는 동물에 대한 수업에 대한 아이디어가 많이 있지만 각각 자체적으로 구현하는 데 시간이 걸리고 여기에서는 하나의 랩톱에 결합할 수 있게 되었습니다. 정말 좋아. 따라서 랩톱에는 게임이 있습니다.

동물과 그 새끼(새끼를 찾아야 하며 동물에서 새끼까지 손가락을 댈 수도 있음);
누가 어디에 사는지 (동물이 있는 카드와 숲과 동물원이 있는 두 장의 카드, 누가 어디에 사는지 배포해야 함);
그림자 로또 (동물의 그림자를 찾아야 함);
동물의 반쪽 (소울 메이트를 선택해야 함);
트레이스(트레이스는 카드 상단에 그려지며 컷 카드를 열면 트레이스를 소유한 사람을 볼 수 있습니다);
동물 관련 수수께끼

집과 도로 모두에서 매우 흥미로운 모양(예전에는 노트북이 나이들어서 복잡하다고 생각했습니다. 지금은 생각이 바뀌었고 여전히 아이디어가 있습니다. 저도 구현하고 추가할 생각입니다. 우리 노트북.

나는 또한 내 딸이 이 게임에 기뻐했다고 말하고 싶습니다. 그녀는 계속해서 게임을 하자고 말했습니다.

아이와 쉽고 즐겁게 놀고 싶으신가요?

Golovanova Tatyana와 딸 Arina, 2.3세, 모스크바 지역.

우리 노트북을 만들기로 결정했습니다. 이 동물은 특이하며 장남뿐만 아니라 막내에게도 관심이 있습니다. 우선 강력한 기반이 선택되었습니다 - 판지. 우리는 그것을 흰 종이로 덮었습니다.

그런 다음 종이, 제목, 그림에서 다양한 공백을 잘라내어베이스에 미리 놓습니다. 그리고 나서 접착과 채색, 서명 디자인의 활발한 활동이 시작되었습니다. 그래서 저희는 미니북으로 유용한 정보기린, 흥미로운 작업, 수수께끼에 대해. 아이디어가 마음에 들었습니다. 앞으로 기꺼이 적용하겠습니다.

Maloletkova Lydia와 아들 Vladik, 6세.

첫 번째 랩북의 테마는 "Birds"라는 테마를 선택했습니다.

나는 재료를 검색하는 것으로 시작했고 결국 다음 요소로 구성되었습니다.

새의 구조: 새의 골격 사진도 미니 포스터가 있는 주머니가 되었습니다. 모습새와 깃털;
가금류 야드: 가금류 가족이 정착할 수 있는 가금류 사육장이 있는 미니 소책자(새 카드는 "고양이 집뿐만 아니라" 게임에서 가져오고 탭의 마지막 페이지에 있는 주머니에 있음);
작업: 다양한 새 테마 작업이 인쇄된 봉투
물 옆: 삶이 물과 연결된 새의 이미지가 있는 카드(뒷면에는 어린이가 작은 메모를 할 수 있음);
새 집: 다양한 유형의 새 집 사진이 있는 포스터, 뒷면에는 어린이 메모를 위한 장소도 있습니다.
시, 수수께끼, 혀 트위스터: 새를 주제로 한 콰트레인의 아코디언 책. 어린이가 독립적으로 읽을 수 있도록 인쇄된 큰 글자로 작성되었습니다.
, ostriches and Co.: 미니북 2권 흥미로운 사실펭귄과 날지 못하는 큰 새에 대해. 해당 주제의 공예품이 있는 페이지도 있습니다.
새를 묘사한 그림(중국화).