Зимно събитие за начално училище. Извънкласно събитие „Зимушка – зима! Игра-скеч "Импровизирана приказка"

Тема на урока: Добре дошли в зимата.

Цел на урока:допринасят за затвърждаване и разширяване на знанията на учениците за гората и горските животни; да запознае учениците с промените в неживата и жива природа през зимата; обобщават представите на учениците за зимната природа;

задачи:да научи да помага на животните и птиците да преживеят зимата; възпитават морални и естетически качества; присадка здравословен начин на животживот , запознайте се с народните наименования на зимните месеци; разширяват кръгозора на учениците; да възпитава любов към природата, да възпитава любов към руската поезия, да възпитава чувство за красиво, да развива познавателна дейност. Покажете красотата на зимния сезон; показват красотата на родната природа през зимния сезон. Да възпитава любов към отечеството, към Родината; развиват наблюдение, памет; възпитай внимателно отношениекъм природата.

Оборудване: : рисунки на тема "Зима", карти с поговорки, карти с думите: декември, януари, февруари, желе, звънец, свиреп, син, рязане, ниска вода, сняг, вятър, бокогрей, кръстословица, изложба на книги за зимата, костюм на зимата, декември, януари, февруари.

Напредък на курса.

аз Организиране на времето.

Радвам се на новата ни среща,
Интересувам се от вас момчета!
Вашите отговори са интересни.
Слушам с удоволствие.
Ще гледаме днес
Направете изводи и аргументирайте.
И така, че урокът да отиде на всички за бъдещето,
Бъди активен, приятелю!II. Съобщение по темата на урока.

Снежинките падат от небето като бели пухчета, покривайки всичко наоколо с мек кадифен килим. Слънцето е пълно с лека ласка, всичко блести, като в прекрасна приказка, огледалното езерце е неподвижно под леда.Всеки ден става все по-студено

Слънцето става все по-слабо

Навсякъде сняг, като ресни, -

И така, дойде при нас ... (зима)

за кой сезон говориш? Днес ще обобщим нашите наблюдения за признаците на зимата, нейните прояви. III. Съдържание на урока. 1.Зимни знаци.Нека си припомним основните признаци на зимата. Решавайте гатанки.

1.Какво представляват зимните звезди

Скрил ли се в облак?

Като малки парченца лед

Тези звезди са ... (снежинки)

2. Снегът стана син от студа,По дърветата има бял скреж. Дори Бобик крие носа си, В края на краищата на улицата ... (скреж) 3. В един зимен ден много хлъзгаво стъкло лежеше на езерото. Силно гладко синьо ни призовава да играем хокей ... (лед) 4. Село в бяло кадифе - И огради и дървета. И когато вятърът атакува, Това кадифе ще падне. (След) 5. Кой, щом стане горещо,
Той ще навлече кожено палто на раменете си,
И злият студ ще дойде -
Да хвърлиш раменете си? Съжалявам за студеното, горкото нещо -
За всички ветрове и бризове
Той е последната риза
Разкъсан на парчета. (гора)

Какво се случи в природата с настъпването на зимата? Стана студено. сняг. Реките са замръзнали. Какво е сняг? (Снегът е замръзнала водна пара.)Какви са състоянията на водата? (Сняг, лед, скреж) Снежинките са замръзнала водна пара. Парата е навсякъде в океана от въздух около нас. През пролетта, лятото, есента парата се превръща в дъждовни капки, а през зимата в снежинки. Колкото по-тихо е мразовитото време, толкова по-красиви са снежинките, падащи на земята. При силен вятър лъчите и ръбовете им се откъсват, а белите цветя и звезди се превръщат в снежен прах. Падайки на земята, снежинките се прилепват една към друга и, ако няма силна слана, образуват люспи. Пласт след слой сняг пада на земята и всеки слой в началото е рехав, защото между снежинките има много въздух. Лека пухкава бяла снежинка,

Колко чисто, колко смело!

На насилствен път той лесно помита,

Не към лазурните висини - иска небето.

Под духащия вятър трепери, издига се,

Върху него се люлее мила светлина.

Тя се утешава от замаха му,

С неговите виелици, които се въртят диво.

В лъчите на блестящите се плъзга умело

Сред топещите се люспи се запазва бяло.

Но дългият път свършва

Кристална звезда докосва земята.

Пухкава снежинка е смела.

Колко чисто, колко бяло!

И колко добър е пухкавият сняг,

Лети отгоре!

Той виси на клоните

Като бели цветя.

Висулките звънят в тишина -

кристални парченца,

Реките заспаха под леда,

Нивите спят под снега.

Привлича слана сутрин

шарки на прозореца.

Приятели, хубава зима

Ние сме в собствената си страна.

2. Растения през зиматаГората, нивите, дърветата и храстите са облечени в ново облекло. Има гора, омагьосана от чаровницата зима. Руските поети и художници много обичаха да пеят такива картини на природата.

Омагьосана от Чаровницата през зимата, гората стои - И под снежните ресни, Неподвижна, безмила, Свети с прекрасен живот. И той стои, омагьосан, - Не мъртъв и не жив, - Омагьосан от вълшебен сън, Цял оплетен, целият окован С лека пухена верига ... Ф. Тютчев

Пухкав бял сняг се вихри във въздуха И тихо пада на земята, ляга. Тъмната гора - като шапка Покри се с чудна И заспа под нея Силно, здраво. И. Суриков

Омагьосана от невидимото Гората спи под приказката на съня, Сякаш с бял шал Завърза се бор. Тя се наведе като старица, Опряна на тояга, А над самия връх на главата й кълвач чуква по клон. С. Есенин

Под сините небеса Великолепни килими, Блестящи на слънце, снегът лежи; Само прозрачната гора почернява, И смърчът се зеленее през слана, И реката блести под леда. А. Пушкин

Снегът лети и блести В златното сияние на деня. Сякаш с пух покрива Всички долини и полета... Всичко в природата замръзва - И нивите, и тъмната гора. Снегът лети и блести, Тихо пада от небето.С. Державин 3. Птици и животни през зимата. Зимата е красива Дървета в сребро. Пухкав сняг, като звезди, Искрящ в лунната светлина. В гората няма звук, тихо е, сякаш някой е взел И с вълшебна пръчка Всички звуци веднага са премахнати. Защо е тихо в гората? Снегът помага ли на животните в гората? Животът продължава под снега. Дълбоко в земята, в нейните коридори, в търсене на ларви и червеи броди къртица, която не заспива за зимата. Горските мишки се крият под снежно одеяло. Понякога ще тича заек.

Гората има много очи.

Всички ни гледат тайно.

Вълкът блесна със зло око.

Само ако можеше да ги погълне наведнъж.

Заекът в смърчовата гора замлъкна:

— Оръжия, може би имат?

Заради пъна лисицата примижава:

— Какво не седиш вкъщи?

Къде можем да седнем у дома?

Как да не видиш света?

Катерицата се скри в една хралупа.

Хем е сухо и топло.

Съхранени гъби и горски плодове

Толкова много, че не можеш да изядеш за една година!

Под камък, в ветрозащита,

Мечката спи като в къща.

Той сложи лапата си в устата си

И като малко е гадно.

Можете да ходите дълго през гората през зимата и да не чуете нито един глас, а след това да срещнете цяло ято синигери на ръба. Ще се чуят тихи, неясни скърцане и внезапно избухва силно носно „хий“ - това е синигер, незаменим участник в смесени стада от синигери. Ако орехът се държи наблизо, от време на време той ще издава звучно „леля ... леля ... леля". Много зимуващи птици не оцеляват до пролетта поради глад. Ако ги храним през зимата, ще им спасим живота.

Какви зимни птици познавате? Кои са нашите по-малки братя и как можем да им помогнем през зимата? (Това са птици. През зимата птиците трябва да се хранят, да се уредят „столове“ за птици.)На лапа, на клон, снедрок седи -

Прекрасна весела горска светлина.

Да, той не е сам! Поглеждаш нагоре -

Вторият и третият седят на клон.

И красотата на гората започна,

По него се запали жив венец!

О, зима, зимата е голяма, бяла.

Мислите, че сте по-мили и по-умни.

Какъв срам! Какво направи с птицата?

Сила, или какво, пробваш ли?

Какво ми трябва: има кожено палто, шапка, филцови ботуши,

И птицата има само пера

Може ли да се справи със студа, малката?

Замръзнал, целият разрошен, виж.

Вятърът свири, снегът се върти под покрива.

Виелицата не стихва от три дни.

Не се страхувай, птиче, че те водя.

Загрейте се тук в дланите ми.

Имаме този обичай

Пада малко сняг

Крайбрежна къща за птици

Дръж се на възел.

Без зърна, без стръкчета трева

В гората пука слана.

Игли от тънък лед

По храстите побеляват.

Но тук в гората

Сред сиви клони

Вечерята е готова

За птици и животни.

Хранете птиците през зимата!

Нека от всички краища

Ще се стича при теб като у дома,

Стадо на верандата.

И сега отиваме на снежната поляна.

Тук можете да се отпуснете, да играете на снежни топки.

Да гледаш! Тук жителите на гората си отдъхнаха и оставиха своите следи. Кой е посетил тази поляна?

Разберете чии следи от птици и животни

Отгатнете гатанки за тези, които почиват на тази полянка:

Нося пухкаво палто

Живея в гъста гора.

В хралупа върху стар дъб

дъвча ядки. (катерица)

Наклоненото няма бърлога,

Не му трябва дупка.

Краката спасяват от врагове

И от глад - кора. (заек)Разходки без път през лятото
Близо до борове и брези,
А през зимата той спи в леговище,
Скрива носа от студа. (Мечка)

Всички дървета с интерес
Учещ доктор на гората.
Ако едно дърво бъде изядено от бръмбар,
Доктор веднага: ЧУК ЧУК! (кълвач)

4. Признаци на зимата.

Древните ни предци са били наблюдателни и са знаели, че по поведението на животните и състоянието на природата е възможно да се определи предстоящото време и какво ще бъде лятото. Така са създадени знаците.

Да ги прочетем. Дим от комина в колона - до замръзване, димът от комина се разпространява по земята без вятър - до сняг или дъжд. Котката крие муцуната си - до замръзване, драска стената до лошо време, лежи с корема си - до топлина. Пилето стои на един крак - до студа.Снежна зима - дъждовно лято; ако е топло през зимата, студено през лятото. Зимата е мразовита - лятото е горещо.Ако януари е сух и мразовит, тогава лятото е сухо и горещо. Февруари е студен и сух - август е горещ.Ако звездите светят ярко - до слана. Малко звезди на небето - до лошо време (виелици).Котка на печката - до измръзване, котка на пода - за топлина. Гарванът върви по пътя - към топлината. Ако имаше слана през нощта, нямаше да вали сняг през деня.

Иний по дърветата - до замръзване, мъгла - до размразяване.

Гарванът крещи - към виелица.

Облаци срещу вятъра отиват - към снега.

Смърчът не е бор, той вдига шум с причина.

Враните летят и кръжат - до слана.

Играта „Кажи ми една дума“ Кой нарисува бузите на децата
в червено през зимата, не през лятото?
Кой ги щипе носа?
Досетих се? (Дядо Коледа)
Ще се слагат снежни шапки у дома,
Веднага след като се върне на земята ... (зима).
Писна ми от кишата до сълзи,
Къщи, сиви от дъжда
Искам да е бяло в снежни бури,
Побързайте да тропнете ... (зима).
Саша бърше сълзите си:
Прищипват болезнено ... (слани).
Вятърът е шумен, снегът ... (лети).
Всички са много, много щастливи:
Той заспа за всички ... (сняг).
Шейната ми върви бързо:
Летя като торпедо.
Ето края на полета:
Кацнах в ... (снежна преса).
Ярд до ярд играта е на,
Детето става на ... (лед) ...
5. Среща на зимата

Тройка, Тройка пристигна,Конете в това трио са бели,А в шейната седи кралицатаБелокоса, белолика,Как размаха ръкава си -Цялата покрита със сребро.(Зимата иЗимни месеци -) Влезте в зимата.Здравейте момчета! Радвам се да ви видя. Не дойдох сам. Братята ми дойдоха с мен, красавици! Кой е това? Решете гатанката и разберете.Назовете го момчетаЕдин месец в тази гатанка:Дните му са по-кратки от всички дни,Всички нощи са по-дълги от нощите.Към ниви и ливадиДо пролетта валя сняг.Само нашият месец ще мине,ние се срещаме Нова година . (декември)По какви признаци познахте, че е декември? Аз съм първият месец на зимата и последният месец на годината. Снегът лежи по земята, по покривите на къщи, хамбари, по огради и дори по клоните на дърветата. Добре! Въздухът е чист и свеж. А слана вече щипе ушите и носа. 22 декември е най-краткият ден в годината. ден зимното слънцестоене, най-краткият ден, най-дългата нощ. И сега дните стават по-дълги, а нощите по-малки. 23 декември, денят е равен на нощта - Ден на равноденствие. И в последния ми ден свършва стара година, а с настъпването на полунощ Новата година влиза в сила.Хората ме наричат ​​"студент" за свирепо, мразовито време, за дълга настинка. Има и друго древно руско име за този месец - Лютен. Декември получи сегашното си име Древен Римот латинската дума "decem", което означава десет, т.к. беше десетият месец на годината. В Русия декември заема своето дванадесето място през 1799 г., преди повече от двеста години. Този месец популярно се нарича желе: той охлажда земята за цяла зима.На руски диалекти декември се нарича поетично: вятърна камбана, ветровита зима, слана - първият месец на зимата със студове, студени ветрове и снеговалежи. Декември е потискащ от вятъра, утешава окото със сняг, но ухото разкъсва от слана - свиреп е, следователно и лютнята. През декември реките замръзват, така че и замръзва. Този месец свършва годината и започва зимата. Декември е полунощ в годината, най-топлият месец, шапката на зимата.

щипе уши, щипе носа,Смразът се прокрадва в ботушите.Пръскаш вода - ще паднеВече не вода, а лед.Дори птица не летиПтицата замръзва от студа.Слънцето се обърна към лятото.Какво, да речем, за един месец е това?( - януари -)

Аз съм втори зимен месец. Януари е средата на зимата, времето на тежки студове. „Януари, бащата, започва годината, величава зимата“, казват в хората. През януари слани, студено, но понякога става по-топло. Времето се прояснява и небето става синьо. От тук идва и името на месеца, който народът му дава – Просинец. Януари започна да открива годината в Русия сравнително наскоро. Древните славяни, например, празнували Нова година на 1 март, а след това започнали да празнуват на 1 септември. Но преди повече от триста години, с указ на Петър Велики, Нова година започна да се празнува на 1 януари. А за януари съставиха поговорка: „Януари, татко, началото на годината, средата на зимата“. Януари е най-студеният месец в годината, покривът на зимата. Януари има древно руско име "просинец". Защото небето през януари се прояснява, показва синьото си. Вижте шарките, които скрежът е нарисувал върху стъклото на прозореца. Студено. Езерата и реките са покрити с лед. Полетата и горите са покрити със сняг. Погледнете в двора в зимна сутрин. Врабчетата скачат по снега. От студа те се разрошиха, напухнаха, станаха като топчета. Скачане, събиране на трохи. Точно там бродят гарвани, а между тях се суетят чавки. Така че всеки търси от какво да печели. В селото през зимата можете да видите не само тези птици. Тук летят цици, овесарки и предпазливи свраки. Гладни за тях в гората, те летят по-близо до жилището на човек. Има синигер, който прелита от клон на клон. Вижте как тя оглежда всяка пукнатина в дървото, колко усърдно търси всяка буболечка, която се крие там. Само рядко тя успява да намери такава плячка. На много крилати приятели им е трудно да си набавят храна в това тежко време.

Януари е най-богатият месец за народни празници. Той се пада в навечерието на Нова година, Коледа, Богоявление. Как се нарича периодът между Коледа и Богоявление? (Коледа.) Празнична вечерв навечерието на Коледа или Богоявление има свое име. Как се казва тази вечер? (Бъдни вечер.)

И гр и "Птиците са пристигнали"А сега нека проверим дали знаете добре имената на птиците. Слушайте внимателно! Ако направя грешка, трябва да станеш. Внимание! Долетяха птици: гълъби, синигери, щъркели, гарвани, галки, паста. Летяха птици: гълъби, цици, мухии ножици. Птици долетяха: гълъби, синигери, чучулиги, шкури, галки и бързеи, комари, кукувици, Дори splyushki сови, Лебеди и патици. И благодаря за шегата!

Сняг пада в торби от небето,
От къщата има снежни преспи.
Че снежни бури и снежни бури
Те нападнаха селото.
През нощта студът е силен
През деня се чува звънене на капка.
Денят се разрасна забележимо.
Е, тогава кой месец е?
(- февруари -)

Февруари е последният месец на зимата. Хората казват: „Февруари събаря рога на зимата. Вече не е зима, но не е и пролет. За това хората му дадоха името - Бокогрей. IN Древна РусияФевруари се смятал за последния месец на годината, поради което се наричал „сечен“, отрязвайки годината. Февруари се е наричал още „малка вода“ – граница, т.е. границата между зимата и пролетта, февруари - "сняг" и "лута" - от обилни снеговалежи и силни студове. Заради честите виелици и виелици го нарекли „вятър”. Този суров месец имаше и привързан прякор - „бокогрей“, защото през втората половина на месеца слънцето започна да загрява.

В края на зимата е най-просторният, весел, безразсъден народен празникпосветени на изпращането на зимата и посрещането на пролетта. Как се нарича? (Палачинкова седмица.) Аз съм февруари, най-младият зимен месец. Аз съм най-снежният месец с най-виелица. Снегът продължава да вали и да се лее, а вятърът го обикаля, вдига го и го кара в бяла въртяща се вихрушка. Този месец падна много сняг. Изглежда, че зимата реши да скрие цялата земя в непроходими бели снежни преспи, да изравни хълмовете и дерета в нивите, да покрие храсти и дори млади дървета. Дремят под снега, където им е по-топло, отколкото на студения вятър, особено когато лошото време се изясни. В такъв момент всички животни - животни и птици - търсят къде да се скрият от ледения вятър. За много от тях дълбокият сняг осигурява добро покритие. Под снега слана и вятър не досаждат толкова много. В снега от студа се крият глухари и други горски птици – лешникови глухари, лешници. Снегът служи и като надежден подслон за различни животни и малки животни. В нашите гори има и такива животни, които спят цяла зима, без да излизат от приюта си. Заровен в паднали листа, бодлив таралеж спи дълбоко под снега. Язовецът спи в дълбока дупка. А в гъста гора в леговището си дреме мечка.

Физическа минута

Какво правехте през зимата?

Дай ми отговор приятелю.

Слушайте внимателно,

Отговорете с да или не!

Играли ли сте на снежни топки с приятелите си?

(Децата отговарят в един глас.)

Вие сами ли брахте гъби в гората?

Карал ли си се с шейни надолу по хълма?

Плувал ли си в реката в селото?

Карахте ли ски през гората?

Намерихте ли много цветя?

Копахте ли лехи в градината си?

Танцувал ли си с Дядо Коледа?

Приятели, уморихте ли се вече да отговаряте?

Очаквате ли зимата отново догодина?

Покажи ми как да играя снежни топки. Карал ски. На кънки.Руският народ обича зимата-зима. Можете да отидете на шейни и да играете снежни топки. И в дългите зимни вечери, под воя на снежна буря, можете да слушате приказки и да четете книги. А колко поговорки са измислени през зимата! През зимата има много от тях.

Учениците назовават пословици и поговорки за зимата.

Снегът е дълбок - годината е добра.

Надуйте снега - хлябът ще пристигне.

Студът не е голям, но не заповядва да стои.

Декември свършва годината, започва зимата.

Погрижете се за носа си при голяма слана.

Много сняг, много хляб.

Чучулигата – към жегата, а плянът – към студа.

Декемврийски мостове, декемврийски нокти, декемврийски нокти.

Януари - обърнете се към пролетта.

Януари е началото на годината, средата на зимата.

Януари - слънцето за лятото, зимата за слана.

Февруари ще дойде, пометете целия път.

Февруари - криви пътища. Съберете поговорки: През февруари двама приятели - слана и виелица. Подгответе шейната през лятото и количката през зимата. Ако обичате да карате - обичайте да носите шейни. Студът не е голям, но не заповядва да стои.

6. Зимни забавления

Познайте кръстословицата.

5						10
	2
					6
			4
								8				12
1		3					7		9		11

1. Замръзнали локви в двора

Цял ден снегът кръжи,

Побеля вкъщи.

Дойде при нас ... (зима)

2. Можете да направите снежна топка

Никак не е трудно!

Ние не правим пайове:

За играта ви трябва ... (снежни топки)

3. Змийски вятър на земята,

Виейки жално в тръбата,

Елхите са покрити със сняг.

Това са зима ... (виелици)

4. Двама стоманени лъскави братя

Те тичат в кръг около пързалката.

Само светлините мигат.

Какви братя? (кънки)

5. Ослепихме го хитро.

Има очи и нос от моркови.

Малко топло - плачете мигновено

И ще се стопи ... (снежен човек) 6. Всички боледуват за приятели
Всички викат: „Е, удари го, удари го!
Миялна машина! Миялна машина! Побързай!
Бърза игра - ... (хокей)!
7. Тя изненадва всички.
Облеклото й е пухкаво
И блести с искри
Дъжд ... (златен).
8. С приятели сме в мразовит ден

Сняг се изля от маркуч.

Когато се появи ледът

И така, всичко е готово ... (пързалка)

9. Клоните слабо шумолят,
Мънистите са ярки ... (блясък) 10. В зимен ден върху снежна кора

Той ме търкаля надолу по хълма.

Радвам се, че бързам с бриз

Моят весел ... (снежен скутер) 11. Като перата на белите кокошки. Зимушки-зимен приятел, северен гост... (виелица)

12. На снежни преспи край реката

Отиват дълги дъски

Търся по-високи хълмове.

Назовете дъските! (Каране на ски)

IV . Резюме на урока Как се чувстваш за зимата? защо я обичаш?

Препратки:

1.Сезони.» Стихотворения, разкази, приказки. М., 1980 г

2. Будур Н, Панкеев И. "Голямата книга на Коледа" М., 2000 3. Соболев А.И. " Народни пословиции поговорките „М., 1961г

4. „Почивки в училище и у дома“ Сценарии, игри, викторини. М., 2000г

5. Романовская. З.И. Литературно четене. Жива дума. 2 клас Учебник за четиригодишно дете основно училище. Част първа.

извънкласна дейност.

"Зимушка-зима"

Буракевич A.R., учител на английскиобщинска бюджетна образователна институция "Средно училище № 9 със задълбочено изучаване на отделни предмети" Елабуга общински районРепублика Татарстан

Извънкласно събитие "Зимушка-зима" за начални класове

(Слайд 1)

Цели и задачи:

1. Да запознае учениците с признаците на зимните, прелетните и зимуващите птици.

2. Обсъдете правилата на поведение през зимата на улицата, на езерцата, в гората.

3. Възпитавайте уважение към природата.

4. Да се ​​формират умения за изразително четене на стихотворения и пеене на песни.

епиграф:

(Слайд 2)

Грижете се за тези земи, тези води,

Дори малък bylinochku любящ.

Грижете се за всички животни в природата,

Убивайте само зверовете в себе си!

Е. Евтушенко

Ходът на извънкласното събитие "Зимушка-зима"

1. Организационен момент

Момчета, днес имаме много важно събитие, по време на което ще се запознаем с мигриращи и зимуващи птици, признаци на зимата, а също и ще обсъдим правилата за поведение през зимата на улицата, на езерата и в гората. И така, днес ще имаме вълнуващо пътуване през различни станции и първата ни станция:

Станция "Познай" (слайд номер 3)

Отгатнете гатанката:

Който бели поляните с бяло
И пише по стените с тебешир,
шие пухени пера,
Украсихте ли всички прозорци?(зима)

За кой месец говорят и защо?

Годината свършва, зимата започва.(декември)

Началото на годината е средата на зимата. (януари )

Затваря зимата, показва пътя към новия сезон.(февруари)

Руският народ обича зимата-зима. Можете да отидете на шейни и да играете снежни топки. И в дългите зимни вечери, под воя на снежна буря, можете да слушате приказки, да четете стихотворения и да пеете песни. И колко гатанки са измислени за зимата! Зимата има много от тях! (слайд номер 4)

По-малко тигър, повече котка
Над ушите четка-рога.
Прилича на заек, но не вярвайте:
Ужасен в гняв този звяр!
И няма да му викаш: „Стреляй!“
Защото то:(рис)

Той отлита в бяло ято
И искри в полет.
Той се топи като хладна звезда
На дланта и в устата. (сняг )

Който си ляга през есента
Вдига ли се през пролетта?(мечка)

Живеех в средата на двора
Където играят децата.
Но от слънцето
Превърнах се в поток.(снежен човек)

Какво расте с главата надолу?(ледени висулки)

Той ще напусне капана

(слайд номер 5) Той ще избяга от ласото.
В звездната и мразовита тундра
Навсякъде пътят му е отворен.(вятър)

Зад бялата врата е студ, лед,
Дядо Коледа, приятели, живее там.(хладилник)

Момиче птица в червено палто дойде от гората да брои кокошки(лисички)

Бяло ято от мушици
Къдрици, завъртания сутрин,
Не скърцат и не хапят
Те просто летят така.(снежинки)

Скачайки през гората напред-назад,
Вие, бръмчи и тресе дървета(снежна буря)

Станция "Литературно-музикална"

Зима първа се зае с вълшебната си четка. И земята беше покрита с пухкав сняг. Нивите и хълмовете побеляха. тънък ледреката се покри, утихна, заспа, като в приказка. Зимни разходки в планината, в долините, разходки в големи меки филцови ботуши, стъпва тихо, нечувано. Снимката стана страхотна! За зимата са написани много песни. Кой празник обичат най-много и възрастните, и децата? (Нова година). И какъв празник, ако няма песни, стихове.

Учениците рецитират предварително подготвени стихотворения

Изпълнение на песента "Зимушка-зима" (слайд номер 6)

Гората, нивите, дърветата и храстите са облечени в ново облекло. Има гора, омагьосана от чаровницата Зима.

Ученикът рецитира стихотворението "Чародницата през зимата ..."

Чаровница Зима

Омагьосана, гората стои -

Неподвижно, тъпо

Той блести с прекрасен живот.

И той стои, омагьосан, -

Не мъртъв и не жив, -

Магически омагьосани от съня

Всички оплетени, всички обвързани

Лека пухена верига…

Изпълнение на песента "Ако нямаше зима" (слайд номер 7)

Станция "Екологична пътека"

Какви познати дървета играят на криеница с нас? Сега няма листа и ще трябва да определим кое дърво е пред нас по цвета на кората, силуета. Ето едно дърво с игли (слайд номер 8) Какво дърво е това? (смърч). Ето едно дърво с черно, дълбоки пукнатиникора (слайд номер 8) (дъб)

Нека чуем докладите на учениците за тези дървета. (Вижте прикачения файл)

Смърч съобщение.

Дъбово съобщение.

име главната причинаизлитане на птици през есента. Как можете да помогнете на птиците да издържат на студената зима?

Стихотворението "Нахрани птиците през зимата!", А. Яшин.

Назовете момчетата мигриращи птици и зимуващи. Нека да чуем какви интересни явления се случват в живота на птиците през зимата. (слайд номер 9)

Съобщения от деца за прелетни и зимуващи птици.

Момчета, получихме писмо от ученик на Витя Иванов. Сега ще го прочета. Слушате внимателно и ако не сте съгласни с нещо, вдигате сигнална карта.

Четене на писмото от учителя.

Здравейте момчета!

Искам да ви разкажа как с моя приятел Вася карахме ски. Времето беше прекрасно - слънцето грееше ярко, грееше снегът. Отначало се търкаляхме надолу по хълм, бягайки на състезание по замръзнало езеро. Навсякъде около нас имаше дървета и храсти, покрити със сняг. Беше много интересно да дърпам клоните и да гледам как снегът пада на земята. Тогава замръзнахме и решихме да запалим огън. Счупиха клони, отрязаха брезова кора от брезовите дървета, но не успяха да наложат огън. Видяхме снед на клон. Нахранихме го с филийки хляб и решихме да го приберем. Върнахме се щастливи и весели.

Обсъждане на съдържанието на писмото

Станция "Игра" (слайд номер 10)

Всички сме доволни от „луги на майка зима“. Децата извайват снежен човек, бързат със стрела на кънки прозрачен лед, карайте ски и шейни от планината.

В топли палта и ушанки
Снежно зимно време
Деца на бърза шейна
Вихрушка се втурва от стръмната планина.
Детски лица на вятъра
Затоплена с кумач.
Нека бодливият сняг събере прах
Нека сърдитата слана се ядоса -
Всички момчета не им пука!

Игра със стрелба "

трима ученици; първият прави снежни топки, вторият хвърля, третият хваща с кош. (свири музика)

Игра "Всичко готово ли е за Нова година"

Украсихте ли коледната елха с играчки? (да)

Баби, майки и татковци Поздравителни картичкинаписа? (да)

Слагали ли сте ледени висулки на ушите си? (мълчаливо)

Играли ли сте на снежни топки с приятелите си? (да)

Брахте ли ягоди в зимната гора? (мълчаливо)

Футболна игра с топка

Топка на пода, отмерете 5-6 крачки от нея. Завържете очите им. Той трябва да отиде до топката и да я удари.

гара "Финал"

Връчване на сладки награди за отгатване на гатанки, пеене на песни и стихотворения.

Списък на литературата и информационните ресурси

Сценарий новогодишен празникв ОУ "Здравей, зимушка-зима"

Сценарият е театрално представление.Текстът в по-голямата си част е от поетичен характер, една сцена замества друга, така че учениците самостоятелно провеждат това събитие, а учителят изпълнява само помощна функция.
Сценарият е предназначен за ученици от началното училище. Адаптира се към всяка възраст на учениците (от 7-10 години). Подходящо за учители и възпитатели. Препоръчително е това събитие да се проведе в началото на зимата, в навечерието на Нова година.
Лично аз организирах този празник няколко пъти със студенти различни възрасти. Всичко винаги беше успешно и интересно, всеки клас внасяше нещо ново, специално в сценария.
Това събитие е не само забавно, но и образователно. В допълнение към песните и танците е включено повторение на материал за зимата: зимните месеци, особеностите на живота на животните и растенията и народните знаци.
Цел на събитието:
Създайте атмосфера празникнасърчаване на сплотеността на студентския екип;
задачи:
да формира способност за изразително четене на стихотворения;
възпитават любов към зимата, към зимните традиции;
развиват внимание, креативност;
да възпитава активност на учениците, интерес към четенето;
подобряване на семейно-училищните връзки чрез включване на родителите в съвместни занимания на класа с техните деца.
Водещ:Здравейте момчета! Днес ще говорим за най-красивото и приказно време от годината! А за какво точно ще научите, като слушате стихотворението.

зимата идва,
Промъква се като лисица
Покри всичко със снежни преспи
Сняг покри горите.

Тихо в гората
Влезе зимната шивачка.
Брезите са много щастливи
"Благодаря за тоалетите!"

Пухкаво и бяло
Зимни тоалети
И за гори, и за ниви -
Нека са топли!

За всички дървета в гората,
Зимата даде носни кърпички,
И ги облече в кожени палта -
Тя се забавлява!

И така, за кой сезон говорим днес? Кого ще поканим на нашето парти? (зима)

Момчета, кажете ми, по какъв знак разпознаваме зимата? (първи сняг)
-Абсолютно прав!
(Звучи музика, детето рецитира стихотворение, децата изпълняват танц)
Първи снежинки.
Във въздуха се въртят първите снежинки
Падат на земята, но не лягат.
Първите снежинки на ръката ви ще се стопят...
Охладете, вълнувайте и напомнете
че ще дойдат зимни дни,
Че е време да подготвим шейни и кънки.
Първите снежинки - здравей от зимата,
Все едно те проверяват дали чакаш или не.
Е, сега е време зимата да дойде при нас за празник!
(Звучи откъс от песента „Снежна песен“, зимата идва)

зимата: Е, дойдох да ви посетя, но не сам, а с моите братя.
Чуйте песента и кажете кои са те.
(звучи откъс от песента "Три бели коня")
-Разбира се, зимните месеци са! Така че нека се запознаем с тях!
(излизат зимните месеци)
Момчета, кажете ми кой месец ме започва и свършва годината? (декември)
И ето го. Хората казват за него, че декември е опашката на годината.

Водещ:Момчета, чуйте какво ще ни каже декември за себе си и ни кажете какви интересни неща ни носи, какво ни прави щастливи?
(дете рецитира стихотворение)

декември:
През декември, през декември
Всички дървета са в сребро
Нашата река, като в приказка,
Смразът постигна нощта
Актуализирани кънки, шейни,
Донесе коледно дърво от гората.

зима:Защо ни прави щастливи?
Декември има братя и сестри. Кажете ми кой месец от годината е началото и кой е средата за мен? (януари)
- Януари има много популярни имена: януари е носът на годината, януари е първородният на годината, януари е напречното сечение, т.е. съкращава зимата точно наполовина.

Водещ:Чуйте какво ще ни разкаже януари за себе си и ни кажете какво ни носи този месец?
(дете рецитира стихотворение)

януари:
Слънцето грее, но изобщо не топли,
Лъч блести, блести със сребро.
Цялата природа сякаш замръзва
Преди суровия снежен януари.
Не се сърдиш на дъждовния януари -
За най-важния месец на студено време:
Така че през зимата всичко е наред
Вложих много от работата си.

зима:Но третият брат, макар и капризен характер, е по-мил, по-мек от братята си. Кой месец е това? (февруари)
- Хората казват на галено за февруари, че е опашката на зимата. И казват още, че февруари затваря зимата - показва пътя към пролетта.
Водещ: А сега най-малкият брат-февруари ще разкаже за себе си. Слушайте внимателно и помислете какво е специално за този месец?
(дете рецитира стихотворение)

февруари:
През февруари духат ветрове
Виене в тръбите силно.
Змия се втурва по земята
Лека земя.
Прохладна февруарска вечер
Виелицата мете, виелицата мете,
И изглежда завинаги
Купища сняг лежат.

зима:И тримата братя работят заедно за мен.

Слънцето е пълно с лека ласка,
Всичко блести като в прекрасна приказка,
Огледалното езерце е неподвижно
Под прикритието на леда!

Водещи: Момчета, зимата ни казва, че е толкова красиво, но вижте, всичко е покрито със сняг на улицата, слънцето изобщо не грее, слана пука през нощта. Може би зимата не е такава добро времегодина, какво мислим? (момиче излиза)

Сцена номер 1.

Маша (капризно тропа с крак):
Пак падна сняг на земята.
Би било по-добре да изчезне за един век!
Наистина не обичам зимата
И не понасям студа.

Коля (щастливо):
Зима с приятели
Можем да играем хокей!
Удряли ли сте някога шайба с пръчка?
Опитайте да играете хокей с приятел.
И тогава ще разбереш себе си
Каква хубава зима имаме.
Маша: Ти луд ли си, Кол?
Ето един хокеист, аз също го намерих!
Обичам да събирам цветя
И танцувай, не като теб
Бягайте около пързалката
Размахване на пръчка при бягане.

Лена се вписва.
Лена (възхитено):
Снегът падна рано, през ноември.
На двора стана красиво.
От сега нататък между къщите
Има искрящ килим.

Маша:
Лена, удивляваш ме.
И ти харесваш ли зимата?

Лена (кимайки с глава в знак на съгласие):
Много обичам да рисувам
Искам да стана художник.
Обичам зимните пейзажи
Правя статуя от сняг.

Маша (увивайки се в шал):
Но какво да кажем за злия студ?

Лена:
Е, студът изобщо не е проблем.
Има палто и шал.

Коля:
Така че се оказва, че съм прав
Зимата е страхотен живот!

Маша:
Ти я погледни!
Ти го погледни!
(хваща се за главата.)
През зимата сняг, виелица, слана.
Понякога хапе до сълзи.
Ледена земя...
Не, мразя зимата!
Маша си тръгва.
Коля (с облекчение в гласа):
Щастлив съм да напусна Machinoma.
Как да не обичаш зимата?

Приятно в снежно време
Каране на ски през гората
Или отидете да се карате с шейни по хълма...

Лена(вдига):
Колко радост и смях
Носи Нова година на хората!
Да, не можеш да обичаш
Виелици и снежни преспи,
Но времето трябва да е интересно за прекарване,
За да не страдам през зимата, а да се радваме.
- Момчета, кажете ми сега с чие мнение сте съгласни? С мнението на Коля и Лена или с мнението на Маша.

И защо?
-Добре, сега……..ще каже защо обича зимата!
(дете рецитира стихотворение)

"Пързалка"
От ледената пързалка надолу
На открития лед на реката
Напишете тройки и осмици
Нашите остри кънки.
Ще нарежем на шаблони
Да пресечем реката
Добър бор, пресен
Вдишайте снежен въздух!

зима:(Разказът "На хълма" - разговор)
-Много добре!

Водещ:Руският народ отдавна обича зимата-зима! Можете да отидете на шейни и да играете снежни топки. И в дългите зимни вечери, под воя на снежна буря, можете да слушате приказки и да пеете песни.
(измама излизат)

Момчета, нека поканим нашия гост в зимната гора!
В зимната гора има много чудеса, но всяко време на годината те са специални.
-Сега чуйте стихотворението и помислете какво можем да наблюдаваме само в зимната гора?
(децата рецитират стихотворение)

Колко чудеса
Умело крие зимната гора!
Колко различни следи има в него!
Готови ли сте за разходка?

Отпечатък на лисица, като мелез
Тук тя стъпи тежко -
Тя помете пътеката с опашката си,
Да не се намери по-късно.

Лисичата пътека ни доведе до дъба.
И под дъба в ветровината,
На суха трева, слама,
Спяща мечка! Не се събуждаш.
По-добре си тръгвай сега!

Да проследим други следи
Ще намерим нещо близо до планината
Разбийте снега - ще намерите боровинки
Зрънцето е лилаво на лицето.

Като зимна картина
Роуан стои на планината
И снегир и восица
Те се стичат при нея във виелица.
Мрачен вълк вие през зимата
Зайцев гледа под планината.

И така, какво можем да срещнем в зимната гора?
-Можем ли да го видим по друго време на годината?
-Момчета, как мислите, лесно ли е на горските жители през зимния сезон? (Не)
-И защо? (за тях е трудно да намерят храна, тежки студове през зимата)
-Точно така, през зимата животните изпитват много трудности, живеят студени и гладни.
-Сега ще разкажат за живота си през зимата. Слушаш ли внимателно и мислиш ли как животните се приспособяват към живота през зимата?

Сцена номер 2.

Катерица и Заек излизат.
Катеричка (гледа Заека, докосва го):
Виждам, че си се преоблякъл,
В крайна сметка през лятото сте ходели в сиво палто.
Заек (оглежда се около себе си):
Не, просто хвърлих много.
(гледа катерицата)
Ти, Белка, изхвърли се.
И обичайния ви червен цвят
Сменил си се в сиво. Не е ли така?

Катеричка (маха с ръка, показвайки колко е разстроена):
Ех, не съм доволна от този цвят.
Нека отново е лято!

Заек (успокоява катерица):
Не си заслужава сив цвятскарвам се -
Той ще те защити.

катерица:
Преди зимата всички имаме
Козината стана по-дебела и по-дълга.
Трудно зимуване за животните.
С него в гората ще ни е по-топло.

Заек (показва уплашен):
Виж лисицата и вълкът идват.
По-скоро се скрий под някой храст!

Катерица и Заек се крият зад снежна преса.
Излизат Лисицата и Вълкът.
Вълк (оглежда се):
Знам, че тук живеят зайци.
Вчера видях отпечатъци тук.

Фокс (поглежда нагоре):
И катерици опашка сред клоните
Светна... Виж, гледай бързо!

вълк:
Какво има там?

Лисица:
Изглеждаше
Сякаш нишката се е залюляла.

Вълк(виждайки снежна преса, се приближава до нея):
И със сигурност тук няма никой.
Снежна преса - нищо повече.

Лисица(маха ръка):
Вятърът разтърси клона
Сняг падна на земята.

вълк:
Не мога да ги намеря тук в момента.
Да отидем да погледнем в близката гора.

Лисицата и Вълкът си тръгват.
Катеричка и Заек излизат.

катерица(щастливо):
Ура! Не ни намериха!

заек:
И ти се закле в цвета си.
през зимата по-добри цветовене.

катерица(кръгли):
Хубаво е, че се хвърлихме!
Ние спасяваме собствения си живот.

заек:
И така или иначе ни е трудно да живеем!
Трудно е да се намери храна!
Грижа кората от дърветата,
А през нощта сънувам трева.

катерица:
Oblique, запасих се през зимата:
Сушени плодове в хралупа.
Ядките се подреждат в торба.

заек:
Имате ли катерици къде да съхранявате храна,
И трябва да се лутаме.
Всички следи се виждат в снега.

катерица:
Ти, Зайче, не скърби много,
И ти прикриваш следите си!
заек:
Случва се понякога, тичам до селото в купи сено.
Яжте суха трева.
Но там има много кучета.
И ако погледна в детската градина -
Грижа кората от ябълковото дърво.
Градинарят увива стволовете
За да не ядем кора.

катерица:
Да, зайче, на всички им е тежко през зимата

Заедно:
Но нека си помагаме
Така че по-добро времедокато далече.

Мисля, че сега всички сте убедени, че зимата е много трудно време за жителите на гората. Но те не са обезкуражени.
-За съжаление е време да напуснем зимната гора.

Излизат катерица, заек, вълк и лисица.
(Държим се за ръце.)

Радвахме се да ви видим сега. И пак ще бъдем щастливи. Заповядайте в нашата прекрасна гора следващата зима!

зима:Благодаря ви за прекрасната разходка из зимната гора.
Е, в знак на благодарност ви донесох в моята приказна ракла - гатанки, които сега ще се опитаме да отгатнем. Слушайте внимателно!

пъзели:
1. Обградена звездичка
Малко във въздуха
Седна и се стопи
На дланта ми.
(снежинка)

2. В началото той беше черен облак,
Той легна в бял пух в гората,
Покри цялата земя с одеяло,
И през пролетта напълно изчезна.
(сняг)

3. Рисува без ръце,
Ухапвания без зъби.
(замръзване)

4. Кажете "благодаря" на слана
За мост, който прилича на стъкло.
Рибите ще живеят под него през зимата,
Под този мост е топло.
(лед)

5. Не сняг, не лед,
И той ще премахне дърветата със сребро.
(слана)

6. Тя расте с главата надолу,
Не расте през лятото, а през зимата.
Но слънцето ще го изпече -
Тя ще плаче и ще умре.
(ледена висулка)
7.Пълна, мека и голяма
Влезте в него с един крак:
Той го поглъща бързо.
Той е в сияещ блясък -
Слънцето грее, боли ме да гледаш.
Трябва да бягаме.
В купчина сняг, тежък - пляскане.
здравей малка...
(снежна преса)

8. Заедно навиха снежна топка,
И тогава взеха втория.
Кого на кого ще съберем
Трябва да въртим глави!
Да намерим морков
Има нужда от сръчност.
Кой на кого, а отгоре - кого!
да бъда ти...
(снежен човек)

Много добре!
Водещ:- Вече говорихме много за зимата. Разбрахме, че това е прекрасно, приказно време на годината.
-Затова много поети написаха стихотворения за зимата.
-Например, добре познатото стихотворение на А. С. Пушкин "Зимно утро":

... Вечер, помниш ли, виелицата беше ядосана,
В облачното небе се носеше мъгла;
Луната е като бледо петно
Пожълтя през мрачните облаци,
И ти седя тъжен -
А сега... погледни през прозореца:
Под синьото небе
прекрасни килими,
Блести на слънце, снегът лежи;
Прозрачната гора сама става черна,
И смърчът става зелен през слана,
И реката под леда блести...

Кои други поети са писали стихотворения за зимата? (Фет, Йесенин, Суриков, Маршак, Тютчев)
-Добре. Така че нека подарим на зимата няколко стихотворения!
И така, първият стих
"зима"

Няма век за теб, есен,
Блеснете с паяжини.
Снегът се търкаля и търкаля като лебедов пух.
И полята и дърветата станаха бели.
И селото поздравява с пушек от комините.

Много добре! Сега за следващия стих. (Пушкин)

...Ниво от модерен паркет
Реката блести, облечена в лед.
Момчета радостни хора
Кънки рязаха леда силно;

На червени лапи гъската е тежка,
Като помисли да плува в пазвата на водите,
Стъпи внимателно върху леда
Плъзгане и падане; щастлив
Мига, извива първия сняг,
Звезди, падат на брега.

Много добре! Сега за следващия стих.

"Бял пухкав сняг" (Суриков)

Пухкав бял сняг
Въртя се във въздуха
И земята е тиха
Падане, лягане.
И на сутринта със сняг
Полето е бяло
Като воал
Всички го обличаха.

Тъмна гора с шапка
Покрити чудесно
И заспа под нея
Силно, неусетно.
Дните станаха по-кратки
Слънцето грее малко.
Идва слана
И зимата дойде.

Много добре! Сега за следващия стих.

"Бреза" (Йесенин)
Бяла бреза
под прозореца ми
покрити със сняг,
Точно сребро.

На пухкави клони
снежна граница
Разцъфнаха четки
Бял ресни.
И има една бреза
В сънна тишина
И снежинките горят
В златен огън

Зора, мързелив
Разхождам се наоколо,
Поръсва клони
Ново сребро.

Много добре! следващия стих. (Йесенин)

Зимата пее - вика,
Рухести горски люлки
Зовът на борова гора.
Наоколо с дълбок копнеж
Плаване към далечна земя
Сиви облаци.
И в двора снежна буря
Разстила се като копринен килим.
- С това красиво стихотворение завършваме нашето събитие. Е, всички стихотворения, които прозвучаха на нашия празник, както и разкази, можете да намерите в книгите, които са представени на нашата изложба. И ние се сбогуваме с вас. Ще се видим скоро!

извънкласна дейност

Тест за ученици от началното училище

Извънкласна дейност:Викторина "Зимушка - зима"се извършва с цел разширяване на кръгозора на децата; развитие на познавателната активност и индивидуалните способности на учениците. Възбужда желанието на ученика за нови знания, любопитство и любознателност за научаване на нови неща. Позволява на учениците да се активират, развива творческа инициатива и творчески способности младши ученици, дава на децата право на избор, развива зрителната и слуховата памет на учениците, насърчава активирането на инициативата и творческото самоизразяване на учениците.

Цели и задачи:

Обобщавайте знанията на децата за зимата; говори за зимата по забавен начин;

Да развива творческите способности на учениците;

Култивирайте чувство за другарство, уважение един към друг;

Възпитавайте любов към животните и уважение към родната природа;

Развийте се индивидуални способностистуденти; интерес към четене, към търсене на нови неща.

Напредък на събитието:

Водещ: - Здравейте момчета. Днес всички се събрахме, за да проведем викторина. А на какво е посветена, ще разберете, ако отгатнете моята гатанка.

мистерия:

Назовете го момчета

Кой е собственикът на гатанката?

щипе уши, щипе носа,

Смразът се прокрадва в ботушите.

Ако пръснете вода, тя ще падне

Не вода, а лед.

Дори птица не лети

Птицата замръзва от студа.

Сняг вали в чували от небето

И наоколо снежни преспи.

Снеговалежи и виелици

Те нападнаха нашия Славянск.

Двор в снега. Бели къщи.

Дойде да ни посети ... (Зима)

слайд 1

Водещ: - В нашата викторина ще участват два отбора. (Въведение на отборите и журито)

И така, готови ли са отборите да се състезават? Приготвяме се да започнем!

слайд 2

1 задача: "Знаци на зимата"

Изберете само признаци на зима:

(ледени висулки, падане на листа, слана, гръмотевична буря, сняг, дъжд, скреж, градушка)

И какви признаци на зима наблюдаваме тук, в Сибир?

Задача 2: „Назовете зимните месеци“

- Изберете само зимни месеци от дадените имена:

(ноември, февруари, август, декември, март, септември, януари, юли)

3 задача: "Притчи"

слайд 3

Имената на кои зимни месеци липсват в тези поговорки:

... месец на снеговалежи, зли виелици и първият топло слънце. (февруари)

...годината свършва, зимата започва. (декември)

... началото на годината, средата на зимата. (януари)

Подредете имената на зимните месеци в реда, в който се срещат в природата.

Водещ:

Деца, деца и възрастни много обичат зимата. Можете ли да ми кажете защо?

слайд 4

Fizminutka: "Зимни забавления"

1. Каране на ски.

2. Битка със снежни топки.

3. Правим снежен човек.

Студент:

Снежният човек беше заслепен от славата:

За да се забавляват всички деца, за тяхното собствено забавление.

Играна в снега, търкаляна в снега,

Карайте ски и се смеете на глас.

Водещ:

Момчета, но с настъпването на зимата не всеки се забавлява. Кой според вас е труден през зимата? Защо мислиш така? Може ли ние, хора, по някакъв начин да помогнем на "по-малките ни братя"? (отговори на децата)

слайд 5

Студент:

Хранете птиците през зимата
Така че отвсякъде

Те се стичаха при теб като у дома
Колове на верандата.

Храната им не е богата
Необходима е една шепа.
Една шепа - и не е ужасно

Ще имат зима.

4 задача: Зимуващи птици "

Изберете от дадените имена на птици само тези, които остават при нас за зимата:

(скорец, снегир, лястовица, сврака, топ, гълъб, бърз, врана, кълвач, врабче)

Водещ: -Момчета, мислите ли, че всички животни спят зимен сън през зимата? (Отговорите на децата ). Но кой друг може да се намери през зимата в горска поляна, ще разберем, като отгатнем гатанки.

5 задача : Състезание с гатанки "Горски обитатели"

слайд 6

* Разпознаваме животното с вас

Според два такива знака:

Той е с кожено палто в сива зима,

И в червено палто - през лятото. (катерица)

* Хитра измама,

Червена глава.

Пухкава опашка - красота!

И тя се казва ... (Фокс)

* Кука нос, дълги крака,

Разклонен гигант.

Яде трева, издънки от храсти,

Трудно е да се състезаваш с него в бягството.

Когато това се случи

Запознайте се, знайте, това е ... (Лос)

* Капки сиво палто

Носете бяло за зимата.

Скочи - и зад моравата,

Скрит от вълка ... (Зайче)

* Кой е сивият разбойник в гората?

Кой щрака и щрака със зъбите си?

Разбира се, че се досещате:

Това е яростно, страшно ... (Вълк)

* Собственикът на гората, събужда се през пролетта,

А през зимата под виелица вой

Спане в снежна хижа. (Мечка)

Момчета, не всеки има толкова ужасна зима. Както вече казахме, децата и възрастните много обичат зимата. Те обичат и зимата, защото през зимата празнуваме много забавни и радостни празници.

Слайд 7

6 задача: - Назовете зимните празници.

(Нова година, Коледа, Коледа, Коляда)

Слайд 8

Водещ: - Във всички времена, във всички страни, художници, фотографи, музиканти, писатели, поети в своите произведения на изкуството се опитваха да предадат неповторимата красота на зимата, нейната омайна магия.

Момчета, какво мислите, че правят художниците, за да ни покажат цялата красота на руската зима? (отговори на децата)

И какво правят композиторите за това?

Как фотографите изобразяват зимата?

Какво правят писателите? Спомнете си какви истории за зимата ви

Чел ли си?

А сега нека да чуем как поетите описват зимата в своите

стихотворения.

7 задача: Зимно поетично състезание.

8 задача: Кръстословица "Зима-зима".

1. Те ​​са плетени, бродирани върху дрехи. (Модели)

2. В небето тя летеше като звездичка,

Стана капка на дланта. (снежинка)

3. Студено лакомство. (Сладолед)

4. Нито карай, нито минавай -

Купчина сняг по пътя. (снежна преса)

5. Топла, пухкава защита от замръзване. (Кожено палто)

6. Расте през зимата, а не през лятото

И отгоре до долу в същото време. (ледена висулка)

7. Каква красота,

Стои, свети ярко,

Колко красиво подрязано...

Кажи ми коя е тя? (Коледна елха)

8. Коледна украсана върха на дървото. (звезда)

9. И не сняг, и не лед,

И той ще премахне дърветата със сребро. (След)

10. Какъв майстор направи това на стъклото

И листа, и билки, и гъсталаци от рози? (замразяване)

11. От нея се вози шейната. (Пързалка)

Задача 9: "Шаблони"

* Егор играе с Игор -

Превъртя се надолу по хълма салто.

* Лъки на хълма Саня

Шейна зад теб.

Яздих от хълма Саня

И на Саня шейната.

* Купен за Yegorka

Слайдове за слайдове,

Цяла зима, Егорка,

Карайте по хълма.

Водещ:

И в заключение ви предлагам да играете играта „Какво правим през зимата?“

Какво правим през зимата
Дай, приятелю, ти ми отговори.
Слушайте внимателно,
Отговаряне с „да“ или „не“.
Играем ли снежни топки с приятели?
Ние сами събираме гъби в гората?
С шейни ли се спускаме по хълма?
Плуваме ли на село на реката?
Караме ли ски през гората?
Колко цветя откриваме?
Копаем ли легла в градината си?
И танцуваме с Дядо Коледа?

Е, браво, приятели!

Обобщавайки:

Внимание! Сайтът за администрация на сайта не носи отговорност за съдържанието методически разработки, както и за съответствие с разработването на Федералния държавен образователен стандарт.

Състезателно забавно събитие за ученици от 1 клас и техните родители, което се проведе в библиотеката.

Цел на събитието:сплотяване на ученическия екип и родители чрез създаване на атмосфера на празничен ден.

задачи:

• подобряване на отношенията между семейството и училището чрез включване на родителите в съвместни общокласни дейности;
• формират положително отношение към общуването;
• да възпитава активност на учениците, интерес към четенето;
• да формира способност за изразително четене на стихотворения;
• развиват внимание, креативност.

Предварителна работа:

• Четене на приказки, приказки за зимата.
• Разглеждане на снимки на зимната природа.
• Рисуване на тема "Зимни пейзажи".
• Разучаване на песни, стихотворения за зимата.
• Изучаване на танцови движения.

Регистрация:залата е украсена с рисунки на тема "Зимни пейзажи", направени от деца заедно с техните родители, изложба на книги за зимата (събитието се провежда в библиотеката)

Напредък на събитието

учител:Здравейте скъпи гости! Радваме се да ви видим в тази празнична зала. Чуйте гатанката и познайте за какво е нашето събитие.

Студент:

Тройка, Тройка пристигна
Конете в това трио са бели
А в шейната седи кралицата
Белокоса, бяло лице
Как размаха ръкав
Всичко беше покрито със сребро.

деца:зимата.

Студент:

Бързайки в ледена карета
Зимушка-зима,
Вятърът бие крилете си
Сънливи къщи.
Цъфтящи площади, паркове
Снежанка.
И слана изгражда арки
Над горската пътека.

зимата (влиза в залата): Чакаше ли ме за празника? Ето ме себе си! С виелица, сняг, студена руска зима.

деца:Здравей зимна зима!

Студент:

Покри всичко с бял сняг
И дървета и къщи.
Лекокрилият вятър свири -
Здравей, зима - зима!
Сложна следа от ветрове
От ливада до хълм.
Този заек написа -
Здравей, зима - зима!
Слагаме хранилки за птици
Пълним ги с храна,
И пичугите пеят на ята -
Здравей, зима - зима!

учител:Здравей, зима - зима! Радваме се да ви видим. Чуйте коя песен знаят момчетата за вас.

(Децата пеят песента „Кристална зима“.)

зима:Каква добра песен за мен. много съм доволен. Можете ли да решите зимни гатанки?

(Зимата прави гатанки за деца.)

1. Тя изкова моретата и реките,
   Всичко е бяло наоколо, красиво,
   В иня блести върба.
   Студ, слана, виелици
   Завъртя се - завъртя се.
   Всички са с бели шапки.
   Дойде при нас ... (зима).
2. Където ще мине минувачът
   Поставете килим там.
   Този пухкав килим
   Бяло и искрящо. (сняг)
3. Покрай боровете и брезите
   Дядо Коледа се разхожда в гората.
   Гола, сънлива гора през зимата
   Той ще украси с ресни.
   Какъв ресни е това?
   Познайте деца! (слана)
4. Какво е крехко стъкло?
   Внезапно легна на локва?
   Слънцето беше горещо по обяд -
   Къде е стъклото в локвата? (лед)
5. Лети като звезда в небето
   Стана капка на дланта. (снежинка)
6. Расте през зимата, не през лятото
   И отгоре до долу в същото време. (ледена висулка)
7. Скачайки през гората напред-назад,
   Вие, бръмчи и тресе дървета. (снежна буря)
8. Кой майстор направи това на стъклото
   И листа, и билки, и гъсталаци от рози? (замръзване)

зима:Знаете как да решавате гатанки. Кои зимни месеци познавате?

деца:февруари, януари, декември.

зима:правилно. Много добре.

учител:Момчетата дори знаят песента за тези месеци.

(Звучи песента „Три бели коня“.)

зима:Познайте за кой зимен месец говорим. Този месец свършва годината и започва зимата. (декември)

Студент:

Поръсен сняг
Зимата дойде при нас.
Радвам се да видя децата й.
Снежни човеци и крепости са тук.
Не, не напразно децата чакат декември.

Студент:

През декември, през декември
Всички дървета са в сребро.
Нашата река, като в приказка,
Замръзване през нощта.
Актуализирани кънки, шейни,
Донесе коледно дърво от гората.

учител:Защо да носите коледно дърво у дома? Съвсем скоро ще дойде най-любимият празник, който всички момчета чакат. И как се казва? А кои са най-важните гости на новогодишния празник?

деца:Дед Мороз и Снегурочка.

учител:Хайде да играем.

Упражнение 1:Съставете изображение на Дядо Коледа и Снежната девойка от пъзели.

учител:И каква е Нова година без коледно дърво.

Задача 2:Украсете коледната елха (децата се редуват да прикрепят хартиени топки към елхата).

зима:Познайте следващия зимен месец. Този месец е началото на годината – средата на зимата. (януари)

Студент:

Няма по-красиво време
От зимата за децата.
Момчетата имат много проблеми
Новата година идва.
И прелистване на календара
Януари бързо наближава.
Забавлявайте се с него
Тя е толкова щастлива с децата.

Студент:

През януари, през януари
Много сняг в двора.
Сняг на покрива, на верандата,
Слънцето е в синьото небе.
Печките се отопляват в нашата къща,
Дим се издига в небето.

зима:Януари е най-студеният зимен месец.

Задача за родителите:Изрежете красиви снежинки от бяла хартия.

Задача за деца:"Снежни топки". Докато свири музиката, децата правят „снежни“ топки от хартия, след което ги хвърлят в кошницата.

щафетно състезание:Преместете снежни топки от една кошница в друга.

зима:Този месец е месецът на снеговалежи, зли виелици и снежни бури. (февруари)

Студент:

През февруари духат ветрове
Те духат силно в тръбите.
Лек сняг се втурва по земята като змия.
Прохладна февруарска вечер.
Виелицата мете, виелицата мете,
И изглежда, че купчини сняг винаги лъжат.

учител:В стари времена, в дълги февруарски вечери, под воя на снежна буря, децата обичаха да слушат приказки, които бабите им разказваха.

библиотекар:И нека проведем конкурс "Познай приказката", ( библиотекарката чете пасажи от приказки, които говорят за зимно време)

1. „Дойде студена зима, с виелица и снежни преспи. Заекът побеля от студа и той реши да построи колиба за себе си ... " ("Лисицата и заекът")
2. „Ти, братко, иди до реката, спусни опашката си в дупката, седни и кажи: - Хвани, риба. И малки, и големи! ("Лисица - сестра и сив вълк")
3. „Зима. Хитрата лисица си мисли: „Езерото е замръзнало, сега патицето ми, никъде няма да се измъкне от мен: където и да отиде в снега, ще го наследи, аз ще го намеря в снега ...“ (В. Бианки „Хитрата лисица и умната патица“)
4. „Мащехата дойде с доведената дъщеря да изгони от двора: - Води я, старче, където искаш, за да не я видят очите ми ... на открито поле в лютия студ“ ("Морозко")
5. „Предпочитам да тръгна след мъжа. Ще го свърша по-скоро: старо палто от овча кожа, закърпено, шапка пълна с дупки, на краката му няма нищо освен лапто. А ти, братко, колко по-силен от мен тичаш след господаря. ("Два слана")
6. „Е, чакай малко“, мисли зимата, „ще хвана хората. Мраз след слана праща, един по-ядосан от другия. И хората заливаха печките, пекоха си топли палачинки и се смееха на зимата. (К. Ушински. "Шагите на старата жена на зимата")
7. „Сега дойде снежната зима, снежни преспи се натрупаха до кръста, децата се пързалят с шейни, а старецът и старицата ги гледат от прозореца и си мислят за мъката си.” ("Снежанка")

библиотекар:Браво момчета. Знаете добре произведенията за зимата.

учител:А февруари е месецът на първото топло слънце.

Студент:

Виелиците са ядосани
Виелиците са ядосани.
Затова се страхуват от пролетта
Те не искат да се откажат от нея.
Сняг, виелица не можем да успокоим.
Този прах, после сняг.
Ледът по реките е чист и бистър.
И злите студове горят...
Но всички чакат пролетта.
Февруари не е дълъг век -
Вижте - и март бяга.

зима:Наистина, когато дойде март, ще трябва да си тръгна. И накрая, искам да играя играта „Да или не“ с вас.

Какво правиш през зимата
Дай ми отговор.
Слушайте внимателно,
Отговорете с да или не.

Играете ли снежни топки с приятелите си? (да)

Вие сами ли берете гъби в гората? (Не)

- Ходиш ли да се караш с шейни по хълма? (да)

- Плувате ли на село на реката? (Не)

Обикаляте ли гората на ски? (да)

- Намирате ли много цветя? (Не)

Копаете ли лехи в градината си? (Не)

- Танцувате ли с Дядо Коледа? (да)

- Приятели, уморихте ли се вече да отговаряте? (Не)

— Очакваш ли ме отново след година? (да)

(Зимата дава подаръци на децата, сбогува се с тях и си тръгва.)

литература:

1. Е.Н. Арсенина „Авторски сценарии за извънкласни дейности в началното училище“ Москва „Глобус“ 2007 г.
2. О. Е. Жиренко и др. "Извънкласни дейности 1 клас" Москва "ВАКО" 2006 г.