Техника на потрепване на пръстите. Теглене с помощта на четири бримки

Днес се опитах да поставя стария си майсторски клас по тъкане на плитка на пръстите на Панаира на майсторите. Но поради липсата на възможност за редактиране на готовия текст сега има толкова много задръствания, че ужасно се срамувам !! Затова реших да го публикувам тук, само във вида, в който би трябвало да бъде този МК.

Здравейте скъпи майстори и занаятчии!

Каня всички, които се интересуват от древни видове ръкоделие, на майсторски клас по тъкане на плитка на пръстите. В английската версия този вид ръкоделие се нарича "fingerloop", на руски - "потрепване".

Пригответе, моля, конци (по-добре е да тренирате върху вълнени), ножици, дъска с щифт, където е удобно да закрепите възел (можете също да завържете ръба към дръжка на врата, батерия или да попитате някого да го задържи) - и нека да започнем!

Плетене на плитка

Преди да овладее истинското тъкане, човечеството очевидно е усвоило перфектно различни видове тъкане. Момичетата от началните класове на училище все още се забавляват на почивка, като играят на струни. Не е изключено тази игра да запази ехо от стария начин на тъкане, или „дърпане“ на плитката.

Техниката на издърпване е много древен метод за правене на плитка. Още в ранното средновековие славяните и фино-угрите, които са живели на територията на нашия регион, тъкат такива тесни силни панделки за подстригване на понита, на бримки за копчета, на „гашници“ (вратовръзки за панталони), на „обори“ . За направата на гривни са били използвани панделки от дебели вълнени конци.
Етнографите отбелязват, че този метод на тъкане е бил широко разпространен в древността, тъй като е бил използван не само от представители на славянския народ (етнос), но и от финландците. Това се потвърждава от археологически данни: по време на разкопки са открити фрагменти от такива дантели и панделки.

Плитки и шнурове са доста разпространени в Европа през средновековния период, например при разкопки в Лондон са открити 24 проби (културни пластове от края на 12-ти до началото на 15-ти век). Плитката е била използвана за подрязване на краищата на плетени мрежи за коса, като шнур за изтегляне на портфейл и за закопчаване и връзки на дрехи.

Този древен вид тъкане не е забравен с течение на времето, той е оцелял безопасно и до днес: до самото начало на 20-ти век плитките и коланите се изработват по този начин в руските села. Сега в някои образователни и образователни центрове (в Москва и други градове), като част от програмата за възраждане на занаятите, се провеждат занятия по производството на колани от "издърпана" плитка. В Русия и в чужбина се организират специализирани майсторски класове, а в европейските страни това е много популярен вид ръкоделие. Не е трудно да овладеете техниката на "трепване". Между другото, той развива добре гъвкавостта и подвижността на пръстите.

Има много начини да направите "трепваща" плитка, те се различават един от друг по броя на работните бримки и опциите за хвърляне на нишките. Днес ще се научим как да плетем плитка, както са правили дамите в средновековна Англия. След като овладеете този прост метод, можете, ако желаете, да научите всичко останало.

Техника

Първият етап от производството на шнура е образуването на бримки с еднаква дължина. За да направите едноцветен шнур, най-добре е да използвате неразрязан конец, като го издърпате между два щифта (фиксирани с клечки, колчета и т.н.), докато се получи желаният брой бримки. Многоцветните шнурове изискват достатъчно нишка от всеки цвят, за да се постигне желания общ брой бримки.

За улесняване на тъкането е много важно всички бримки да са с еднаква дължина, така че е добре да държите получените бримки от единия край с ръка, когато извивате конеца, като издърпвате леко, така че бримките да са по-добре подравнени в дължина. В другия край на снопа от бримки всички нишки могат да бъдат завързани с обикновен възел "през ръката", оставяйки малка бримка в този край за закрепване, например върху пръчка, колче или върху палецкрака.

Фиксирайте здраво тази малка примка върху някакъв предмет, след което поставете всички дълги бримки на конеца върху пръстите на двете ръце, като започнете с показалеца, като поставите всяка бримка на отделен пръст.

За основен модел, използващ седем бримки, в този случай четири бримки ще бъдат поставени на едната ръка и три на другата.

Примките трябва да са леко опънати по време на тъкане. Следните илюстрации показват процеса, например дясната ръка първоначално държи три бримки:

Първо, бримките се "превеждат" надолу по пръстите на ръката с помощта на сръчност, като се започне от най-долния контур. В този случай примката от безименния пръст се прехвърля на малкия пръст, след това бримката от средния пръст се прехвърля на безименния пръст. Накрая горната примка се хваща от средния пръст, така че да се увие около показалеца и средния пръст едновременно. Трябва да изглежда така:

Ръцете са събрани заедно, а показалецът дясна ръкавъведен в долен контурот друга страна (което има четири цикъла):

Това е важен момент за начинаещите. Действайки внимателно, показалецът хваща най-долната бримка от другата страна и, като я държи с палеца, изважда тази бримка от другата ръка и я издърпва през голямата бримка на „работещата“ ръка, създавайки „тъкане“.

Общият резултат е прехвърлянето на една примка от едната ръка в другата.

След този етап ръцете се разпространяват широко, така че "тъкането" да се придвижи до далечния край на шнура. Също така помага за затягане на предишните тъкани.

Това завършва половината от цикъла. Броят на бримките на всяка ръка се промени и сега има три бримки от лявата ръка и четири от дясната. Сега процесът трябва да се повтори в огледално изображение, като се „движи“ надолу по бримките от лявата ръка, вдигайки долния контур от дясната ръка и затягайки шнура, като премествате ръцете настрани.

Шнурът може да се продължи, докато се достигне желаната дължина или докато бримките са твърде къси за работа.

Въжетата, направени от четен брой бримки, не са по-трудни за изплитане, но е важно да запомните коя ръка следва, тъй като визуалното правило „прехвърляне на примката към ръката, на която има по-малко бримки“ се появява само при работа с нечетен брой бримки.

Практическа стойност

V модерен живот"Потрепващи" шнурове и ремъци могат да се използват не само в рамките на реконструкцията исторически костюм... Въжета, изтъкани от здрави и живи синтетични прежди, могат да се използват като връзки за летни обувкии дрехи. Многоцветната вълнена плитка е много подходяща за довършване на дрехи от плътни естествени тъкани: вълна, дънки, а също и велур. Можете да направите ексклузивно покритие за мобилен телефони фотоапарат, или тъкат безделници. Чувствайте се свободни да фантазирате и ще намерите много интересни, оригинални решения за използването на продукти от този древен вид ръкоделие!

Ето няколко примера от нашата работилница:

При подготовката на майсторския клас бяха използвани материали:

Извадки от "Информация за около 1265 пръстови плитки" - От Анди Содард © 1997; преводач: Олга Владимировна Часовитина © 2007 http://www.13c.ru/texts/Fingerloop_braids_making.pdf
„Текстил и облекло: Средновековни находки от разкопки в Лондон, около 1150-ок.1450“ от Елизабет Кроуфут, Франсис Причард, Кей Станиланд © 1992, 2001 Музей на Лондон; преводач: Олга Владимировна Часовитина (Русия), © 2006 http://www.13c.ru/texts/FingerloopBraids.pdf
Мария Семьонова. Славяни сме! - SPb: "Азбука-класика", 2005. - С. 307-308.
Технологията на тъкане на руски колани (разработена от M.A.Boyko, учител в детска художествена школа, Москва) http://art.1september.ru/2006/20/no20_6.htm
Студио за изкуства и занаяти (Москва, Градски дворец на детското (младежко) творчество). Майсторски клас "Тъкане на колани" се провежда от учител В.А. СЕЛИВАХИНА http://www.dm-magazine.ru/arhive/Nomer-06-2007/D_M-06_07

Техниката на дърпане беше широко разпространена в целия свят. Сега тази техника все още е запазена в някои региони на нашата страна (например в Северна Осетия познавам тази техника като "осетински пояс"), в отдалечени региони на Европа ("Fingerloop плитки"), Близкия изток, Южна Америка и Япония. В Европа достига връхната си точка в средновековна Европа и Англия между 1200 и 1600 г.

Тази техника е много проста и удобна в смисъл, че плитките и коланите в тази техника могат да се тъкат навсякъде и по всяко време. С привидна простота, в тази техника е възможно да изплетете плитка с различен модел, докато въображението е ограничено само от броя на пръстите (ако нямате достатъчно свои, включете семейството си, приятелки / приятели, в този случай плитката може да бъде изтъкана заедно или дори три заедно), комбинация от и последователността на подреждането на цветя в началото на тъкането и метода на хвърляне на нишките от едната ръка в другата, т.е. няма да сбъркам много, ако кажа, че практически няма ограничения))) Основното е, че има желание за търсене и експериментиране)

Обяснения за диаграмите:

Наистина обичам тази техника на тъкане, така че нетърпеливо се занимавам с съставянето на схеми и каталог с модели и за да разберете какво имам предвид, искам веднага да ви разкажа за нотацията, която използвам. Помислете за този пример:

1. Пръстите на диаграмата са обозначени, както следва:

LA - показалец на лявата ръка

LB - среден пръст на лявата ръка

LV - ляв безименен пръст

LH - ляв малък пръст

AP - показалец на дясната ръка

BP - среден пръст на дясната ръка

VP - безименен пръст на дясната ръка

GP - малкия пръст на дясната ръка

2. За разлика от чуждите схеми (тези, които видях), аз посочвам крайното движение на цикъла от пръст на пръст. На мен ми е по-лесно, така че, за да не се объркате, прочетете внимателно текста в диаграмите.

3. Пунктираната линия показва местоположението на илициката в началото на стъпката.

4. Означавам началната позиция на нишките, както следва:

LA - синя нишка, тоест поставяме цикъл от син цвятна показалеца на лявата ръка

LB - син конец, съответно за средния пръст на лявата ръка

LV - син конец, съответно за безименния пръст на лявата ръка

PA - оранжева нишка, тоест поставяме цикъл оранжевона показалеца на дясната ръка

PB - оранжева нишка, съответно за средния пръст на дясната ръка

Изглежда така:

Или пример като този:

LA - зелен конец

LB - зелен конец

LV - червен конец

PA - червен конец

PB - зелен конец

Изглежда така:

Подготовка за тъкане:

1. Ние считаме необходимата дължина на нишките. Тъй като тъкаме с бримки в тази техника, умножаваме крайната дължина по две и добавяме към намаляването на дължината. В различни опцииконсумацията на тъкане е различна, но първо трябва да добавите поне една четвърт и след това да погледнете кои опции за тъкане е достатъчно и къде дори не е достатъчно. Ето защо, като начало, предлагам следното изчисление: 100cm * 2 + 25cm = 225cm.

2. Сгънете подготвените нишки наполовина.

3. Внимателно, не бъдете мързеливи, разпределете всяка бримка поотделно, сложете ги една до друга, подравнете ги така, че бримките да са на едно ниво, връзваме ги на кок.

4. Прикрепяме гредата към фиксирана опора: тръба, батерия, кука, дръжка на вратата... Ако плитката е къса, тогава можете просто да захванете края между коленете. Можете да тъчете по двойки, тоест едната тъче, а с другата ръка държи сноп конци, а с другата ръка чука нишките.

5. Ако планирате да тъчете дълга плитка, тогава навиваме бримките в рамките. Искам да отбележа, че бримките са склонни да се разгъват, когато бримките са плътно издърпани, така че аз самата правя възли на разстояние 50-70 см по цялата дължина (когато плитката достигне възела, трябва да се развърже). Може би, разбира се, има друг по-удобен начин, за съжаление все още не го знам. По-добре е, разбира се, да помолите някой да ви помогне да го потупате, в противен случай в далечния край плитката излиза хлабава и не е красива.

6. Препоръчвам да подготвите тези картонени пръсти. Очертаваме пръстите си върху картон или друга дебела хартия, изрязваме и огъваме всеки „пръст“ два пъти, за да направим „фаланги“. С принудителното завършване на тъкането прехвърляме бримките от пръстите към картонените кутии, за да не объркаме местоположението на нишките по време на по-нататъшно тъкане.

7. Поставете бримките на пръстите по зададен шаблон – дланите нагоре, пръстите леко огънати.

8. Можете да започнете! И най-важното - бъдете внимателни! В тази техника е лесно да се объркате малко и след това никога да не можете да се върнете на мястото, където сте направили грешка, защото трябва много добре да знаете местоположението на нишките на всяка стъпка. Обикновено ми е по-лесно да започна отначало.

общински финансирана от държавата организация

допълнително образование

„Дворец на творчеството на децата и младежите“

Център за творчество и спорт "Лора Плюс"

Майсторски клас

Тема: „Изработване на колан

(елемент на руската национална дреха)“.

Възраст: 12-16 години

Година на обучение: 2 години

Сфера на дейност: художествено - естетическа

Тип урок: изучаване на нов материал

Горянина Наталия Александровна

Учител по допълнително образование

Оренбург 2018 г

Майсторски клас на тема: "Изработване на колан (елемент от руската национална рокля)"

Цел: да формират знания за колана, да разкрият значението на колана на руски език народна носиячрез използването на занаятчийски умения и исторически знания.

задачи:

Образователни :

Практикувайте умението за работа с прежда.

Осигурете необходимите умения за изработване на различни видове тъкане.

Разширяване на знанията за колана като елемент от руската национална носия.

Развиващи се :

Развийте способността на учениците да намират връзка народни дрехис съвременните тенденциив модата.

Да развие способността на учениците да използват универсални учебни умения.

Комплексно развитие на художествените способности на децата чрез ръкоделие и обобщаване на исторически материал.

Образователни :

Да образова човек, който познава историческото наследство на своите предци и е запознат с културните ценности на своя народ.

Насърчаване на интереса на учениците към народното творчество чрез развитие на творческите способности.

Да култивира умението за работа в екип, постигане на върхови постижения и пълнота в работата.

вид професия: интегрирани (история, технология).

Нагледни помагала:

изображения на традиционни народни носии;

визуална помощ с изображения на колани, изработени в различни техникитъкане и тъкане;

мини-изложба с готови мостри;

презентация за урока( );

карти с инструкции за изработване на колани с помощта на техниката на рязко движение.

Оборудване:

демо компютър;

проектор;

материали: прежда различни цветовеза практическа работа.

Напредък на майсторския клас

I. Организационен момент.

Обучаваните се обединяват предварително в група от 7-10 човека, което позволява използването на групова форма на работа и формира представа за взаимопомощ между обучаемите.

Майсторският клас започва с определяне на целта и задачите на урока.

II. Изучаване на нов материал.

Учителски блок.

Момчета, днес ще говорим за дрехи. През цялото време облеклото е било функционално.

– Защо хората се нуждаят от дрехи?

Отговорите на децата: за топли, за красота, за защита на човешкото тяло от външни влияния.

– Кога се появиха дрехите?

Отговорите на децата: преди няколко милиона години, в каменната ера, в едно първобитно общество.

– Защо най-ранните хоразапочнаха да правят дрехи и какви бяха те.

Отговорите на децата: защото беше студено.За дреха са използвани животински кожи и листа от растения.

учител: Минаха хилядолетия и хората опитомиха животни. Разбира се, собственикът на добитъка съжаляваше да убива животни само заради дрехите. И хората са измислили начини да завладеят кожата на животно, без да го убиват.

– Какви методи според вас са измислили хората?

Отговорите на децата: хората са се научили да режат животни.

учител: Те се научиха как да предят остриганата вълна и след това да правят плат. Платът също е направен от някои растения.

– Какво друго беше направено от вълнена прежда?

Отговорите на децата: направиха топли дрехи.

Благодаря момчета за активна работа... От отговорите ви става ясно, че знаете как са живели и носели примитивните хора. Минаха векове, първоначално хората бяха равни по своя статус и носеха подобни дрехи. Тогава се появиха богати и бедни, имаше различия в облеклото.

Кажете ми кой е богат човек и кой е беден човек? Децата показват разликите в дрехите на снимките.

учител: Разбира се, както богатите, така и бедните са използвали скъпи материи, бижута, кожи в дрехите си. И често започнаха да носят чужди дрехи, за да се разграничат от обикновените хора. В Русия, например, князете и болярите носеха византийски костюми и прости хора- традиционен руски.

Но във всяко облекло имаше елемент, без който тя не би могла да съществува.

Днес в урока ще отворим сандъка. Съдържа този артикул. Измислен е още в каменната ера, но все още служи вярно на всеки от нас.

– какво мислиш, че е?

- Това е колан!

– Момчета, защо мислите, че нашите предци са носили колан?

Отговорите на децата: за да не падат дрехите, за да е по-удобно, за красота.

учител: Точно така и той също изпълняваше различни функции: някои предмети бяха „положени“ в колана, докато други бяха окачени за колана. Например, меч, нож и оръжие са носени от воините на пояса. В старите времена на колана бяха окачени огледало, възглавница и амулети. зли духовеи чанти за пари. Такива чанти се наричаха "калита" Един от богатите московски князе Иван Данилович дори получи прякора Калита. Под това име той влезе в историята.

На колана имаше още една задача - тайна ...

– Кажете каква форма придобива коланът, завързан на кръста?

Отговорите на децата: формата на кръг.

– И какво представлява символът на кръга в древни времена сред повечето народи?

Отговорите на децата: кръгът представлява слънцето.

учител:

Кръгът сред древните славяни обозначавал религиозния символ на Единствения Бог - Рода. И той беше талисман. Това означава, че коланът е бил талисман, защитавал е стомаха. В крайна сметка думата "корем" в древни времена означаваше "живот". Така се оказва, че коланът защитава живота. Следователно се оказва, че всеки трябваше да го носи.

– Момчета, чували ли сте някога израза "без колан"? Какво означава?

Отговорите на децата: угажда, се държи лошо.

учител: правилно. Това означава, сякаш е загубил човешкия си вид.

Коланът предпазва от нещастия и зли духове.

Кога е роден Малко дете, върху него се слагал колан от топла вълна, преплетен с косите на майката. Първият колан е първият амулет. И тези колани притежаваха магически сили. Децата пораснаха - напуснаха дома. Мама ще извади колана и ще го погледне. Ако коланът е добър и чист, значи детето се справя добре. И ако се появи гниене, мухъл, тогава неприятности, трябва да се втурнете на помощ.

Коланът беше задължителен елементРуска народна носия. Но те го вързаха по различни начини: отпред, отстрани, отзад. Жени - под бюста, в кръста. Мъжете са под корема.

Дължина и ширина на колана

Начинът на поставяне на коланите означава дължината им, която варира от 1,5 до 4 m, като отделните пояси достигат дължина 5-6 m.

Ширината на коланите също е различна. Обикновено ежедневната риза се препасва с тънък полугорен колан (22 мм) или въже (въже, специално изтъкано от лен). Празничната риза беше препасана с многоцветен, с родови защитни символи, вършков пояс (44-45 мм) и ритуална риза с широк колан 1,5-2 вершок (6,5-88,9 мм).

Коланът в традиционното облекло се обяснява не само с функционална необходимост, но и е надарен с дълбоко символично значение. Връзването на колана означава готовност на човек за дела и способност да извършва тези дела.

Сватбен колан

Когато момичето беше готово да се омъжи за младежа, когото ухажваха, тя му подари колан.

Магически свойствае използван и коланът, който държи съюза на младите сватбена церемония: булката и младоженеца бяха вързани с колан, като по този начин ги обединяваха в едно цяло. Коланите бяха подарени на музиканти на сватба, на роднини и гости на младоженеца. Влизайки в къщата на младоженеца след сватбата, булката хвърляла колан върху печката (показвайки на икономката, че тя е новата господарка). Младежите бяха водени до масата през кръста. В първите дни след забавлението младите, ходейки по водата, полагаха колан върху рамката на кладенеца. Метейки хижата, вързах колан на метла. Има информация, че понякога булката раздава повече от сто колана на сватба.

Пояс и славянски обреди

Първият сноп от реколтата беше вързан с колан. При първото паша на добитък на полето е било обичайно източните славяни да разстилат на портата пояс, често червен. Връзваха го и за рогата на крава, слагаха го в торби на овчарите. Първата бразда беше водена от колана на коня. При закупуване на добитък той се въвеждаше в нова къща чрез колан. Във Владимирска губерния в този момент казваха: „Забравете стария господар, свикнете с новия“.

В славянската традиция поясът е източник на жизненост. Има лечебни свойства .. Колан с общи символи на амулет е вид филтър, който предпазва човек от негативни влияния отвън: повреди, зло око, лоши пожелания и др.

Защитните свойства на лечителите на колана, ако е необходимо, могат да бъдат засилени чрез определен заговор.

За направата на коланите са използвани различни методи и техники. Най-пъстрите и разнообразни орнаменти се отличават с обидни колани, изтъкани на конец, тръстика или копеле.

Сега ни чака завладяващо пътешествие във времето. Ще преминем напред няколко века и ще се запознаем с един от видовете тъкане.

III. Подготовка за практическа работа.

Блок за учители по технологии.

Днес ще се спрем на един от древните видове тъкачни колани – тъкане в техниката „Издърпване“. Техниката "издърпване" е много древен начин за правене на плитка. Още през 10-ти век славяните тъкат такива тесни здрави панделки за подстригване на понита (поли), за бримки на копчета, за „гашники“ (вратовръзки за панталони), за „обор“. За направата на гривни са били използвани панделки от дебели вълнени конци. Този древен вид тъкане не е забравен с времето. В началото на ХХ век в руските села по този начин се изработват плитки и колани. Сега в някои градове на Русия и в чужбина, в рамките на програмата за възраждане на занаятите, се провеждат занятия по производството на колани от "трепваща" плитка. Не е трудно да овладеете техниката на "трепване". Двама от нас „дърпаха“ нишките, освен това единият работник държеше края на готовата плитка и затегна тъкането, а вторият замести пръстите си, върху които сложиха бримките на тъканите нишки. Пренареждайки бримките, получихме шаблон - всякакъв, доколкото въображението и броят на нишките бяха достатъчни. Според експертите е било възможно да се „издърпват“ до 4,5 м плитка на ден. Такова "дърпане" може да се използва и за тъкане на плоски тънки колани, панделки, струни. Този метод е удобен за изработка на малки детски колани и всякакви вратовръзки за домакинството. Нашите баби сами са тъкали колани, но ние с вас живеем съвременен свят... И по-често използваме не домашно приготвени колани, а закупени. И самите дрехи са сменени.

– Кажете ми, момчета, къде можем да намерим информация за националните руски дрехи?

Отговорите на децата: от баби, в книги, в интернет.

възпитател :

Точно така, сега преминаваме към практическата част на нашия урок.

Една група ще работи в съвремието.

Друга група ще пътува назад във времето и ще се опита да изплете колан със собствените си ръце.

Обучаемите се разделят на групи и се разпръскват, за да завършат практическата част.

Теми за индивидуална работа:

Ролята на колана в националната носия.

Колан като талисман.

Методи за изработка на колани.

Колан в модерни дрехи.

Използването на различни видове тъкане при производството на аксесоари.

възпитател :

Инструкции как да изпълните елемент на колан с помощта на техниката "дърпане".

Днес ще научим как да направим елемент от колан с помощта на техниката "Издърпване", който може да се използва като отметка за книги или безделници за ръка.

Обърнете внимание на готовите модели на тъкане.

Пред вас има инструктивни карти, по които ще работим.

Учениците изпълняват практическа работав рамките на 15-20 минути.

Обобщаване (демонстрация на готови мостри и презентации).

Думата се дава на преподавателя по технологии.

Нашата работа е готова. Сега сме отново с вас.

Сигурно си спомняте как в начално училищемомичета от началните класове се забавляваха на междучасията, като играха на струни. Между разперените пръсти се изтегля канап или ластик; двама играчи се опитват да пренаредят пръстите си, така че да се окаже най-красивото и трудно геометрична фигура... Не може да се изключи, че тази игра запазва ехо от древния метод на тъкане – „дърпане“ на плитката.

Много благодаря на всички. Това завършва нашия урок.

Тъкане на колана с помощта на техниката на издърпване на пръстите.

По книгата на Е. Осипова „Ръчно тъкане и ».

Затъкачен пояс трябва да вземете 5-7 нишки с дължина 2,5-3 метра (дължината по ваш избор, коланът ще бъде половината от тази дължина). По-добре е да вземете дебели нишки. Могат да бъдат изработени от 2 цвята, коланът ще бъде пъстър.

Сгънете нишките наполовина и вземете 5 бримки. От страната, където бримките имат свободни краища, завържете всички в един възел и прикрепете с шнур към дръжката на врата или прозорец на нивото на гърдите, така че нишките да вървят към нас под лек наклон.

Поставете самите бримки на пръстите : три бримки - на лявата ръка, на показалеца, средния и безименния пръст , две бримки - на дясната ръка, на показалеца и средния пръст.
Безименен пръст средна ръкаще бъде безплатно. Ще започнем да работим с тях. Необичайно е да започнете безименен пръст.
Дланите на ръцете са обърнати към вас, пръстите са леко огънати.

1 ... Вкарваме свободния безименен пръст на дясната ръка в бримките, носени на пръстите на лявата ръка. За да направите това, леко накланяме пръстите, така че в бримките да се образува проход.
2 ... Прекарваме безименния пръст директно вътре в бримките и вдигаме далечния (от показалеца) контур отдолу нагоре и го издърпваме през всички тези бримки към себе си. Тя ще бъде облечена на безименния пръст на дясната си ръка.
3 ... Веднага внимателно прехвърлете останалите две бримки на лявата ръка към другите пръсти на тази ръка, към показалеца и средната, а безименният пръст на лявата ръка е свободен за работа.
4 ... Сега трябва да разперете ръцете си встрани и с това ще заковаме първия ред, първото тъкане в началото на колана. Ако имате помощник, той ще ви помогне да заковате този ред със собствените си ръце. Необходимо е да се заковат с намеса.
5 ... Сега ще прекараме този свободен безименен пръст на лявата ръка през бримките на пръстите на дясната ръка до далечния (показалец), вземем тази далечна примка отдолу нагоре и я издърпаме към себе си. Примката отново ще бъде на безименния пръст на лявата ви ръка.
6 ... Прехвърляме останалите две бримки към показалеца и средния пръст на дясната ръка, освобождавайки безименния пръст за работа. И отново ще победим получения ред, като разперим ръцете си встрани.
7 ... Сега трябва само да повтаряме тази последователност от време на време, като не забравяме да разперваме ръцете си след всеки ред и коланът ще се тъче.
Когато приключите с тъкането, вземете всяка примка от тъкания колан и го затегнете с примка.
Украсете краищата на колана с четки.

Радвам се да ви съобщя, че започва една епопея, наречена "ДЬОРГАНЦИ". Надявам се, че след моите майсторски класове вече няма да имате желание да купувате готови дантели и панделки, но с охота ще ги тъчете сами)))
Тя е много разнообразна и красива техника... В Европа е известен като Fingerloop.
Има много опции за тъкане, но основното нещо, което ги обединява, е тъкането от бримки, разположени на пръстите. Да започваме!

Препоръчвам да си направите тези "длани". Когато тъкането не е завършено и трябва да се отдръпнете, поставете бримките върху шаблоните по същия начин, както са на пръстите. Ако не го направите, тогава рискувате да позиционирате неправилно бримките на пръстите и по този начин да развалите цялата си работа.

Някой може да не разбира напълно моята педантичност, но аз наистина обичам да тъка плитка с определен модел и за това е необходимо в самото начало на тъкането да поставите бримки с определен цвят върху десните пръсти. Ще обознача пръстите така:

Показалец - № 1
Среден пръст - №2
Безименен пръст - No3
Мезинец - No4
Буквата "L" ще означава - лява ръка
Буквата "P" ще означава - дясната ръка

Ще изглежда така:

L No3 - син

Или:
L # 1 - зелен P # 1 - зелен
L # 2 - зелен P # 2 - червен
L # 3 - червено

Подготовка за тъкане.

Да отрежем нишките с необходимата дължина, например: крайната дължина на плитката е 1,5 м, което означава 1,5 м * 2,3 = 3,45 м. Тази опция за изчисляване на дължината не е подходяща за всички опции за тъкане, някъде консумацията на нишка ще бъде по-голяма, особено ако плитката е широка, това вече е разкрито емпирично.
След това сгъваме нарязаните нишки наполовина и внимателно ги подреждаме, така че всеки цикъл да е независим и да не се преплита с други бримки.

Подравняваме бримките, така че всички да са на едно и също ниво, коригираме нишките по цялата дължина и завързваме целия пакет нишки на възел.

Прикрепяме гредата към фиксирана опора: тръба, батерия, кука, дръжка на вратата. Ако плитката е къса, тогава можете просто да захванете края между коленете))) Можете да тъчете по двойки, тоест едната тъче, а с другата едната ръка държи сноп конци, а другата чука конеца.

Подреждаме бримките в съответствие с избрания модел:
L # 1 - синьо P # 1 - оранжево
L # 2 - синьо P # 2 - оранжево
L No3 - син

Напредък на тъкането.

В този вариант на тъкане ще имаме безименния пръст с работния пръст.
С безименния пръст на дясната ръка отстранете примката от показалеца на лявата ръка - конецът минава над другите две нишки. Обяснявам това, така че при по-нататъшно запознаване с тази техника нишката ще бъде различна.
За да закрепим нишките, разпространяваме ръцете си в различни посоки. Ако работите по двойки, помощник, който държи краищата на нишките, ще ви помогне за закрепването, като пробива примката с пръст.

Тъй като работният ни пръст е без пръстен, той трябва да бъде освободен от бримката, за това последователно хвърляме бримките на лявата ръка от средния пръст към показалеца и от безименния пръст към средния. Трябва да изглежда като на снимката, сега имаме свободен безименният пръст на лявата си ръка.

Сега с безименния пръст на лявата ръка извадете примката от показалеца на дясната ръка. Закрепваме нишките. Хвърляме бримките на дясната ръка от средния пръст до показалеца, от безименния пръст до средния.
След това всичко се повтаря от първата стъпка.

Веднага ще ви свикна как ще изглежда на диаграмите, тъй като след като се запозная с няколко опции за тъкане, ще публикувам само диаграмите, тъй като при по-сложни методи на тъкане с голям брой стъпки трябва или да покажете с вашия собствените очи или така на диаграмата.

И сега най-важното!
За какво започна целият майсторски клас!
имам цяла история)

Имаше лента) Веднъж тя беше поканена на пролетен бал! И нашата лента все още беше модница! Тя нямаше никакви тоалети с чест!
Дълго разглеждах гардероба си с панделка, реших да избера златни и хелена цветове в чест на пролетния празник.
схема:
L # 1 - жълт (или зелен) P # 1 - бял
L No 2 - бяло P No 2 - бяло
L No3 - бяло

Защото тук имаме само една цветна нишка, нейното местоположение по принцип няма значение.

Пробване на зелено облекло с панделка:
"Може би така?" (наляво)

L # 1 - зелен P # 1 - зелен
L No 2 - бяло P No 2 - бяло
L No3 - бяло

— Може би така? (на дясно)
L # 1 - бяло P # 1 - зелено
L # 2 - бяло P # 2 - зелено
L No3 - бяло

Нашата модница реши да експериментира и взе два цвята. Но дори и тук не всичко е просто! Могат да се прилагат по различни начини!
Можете да харесате това (вляво)
L # 1 - злато P # 1 - зелено
L No 2 - бяло P No 2 - бяло
L No3 - бяло

Радвам се да ви съобщя, че започва една епопея, наречена "ДЬОРГАНЦИ". Надявам се, че след моите майсторски класове вече няма да имате желание да купувате готови дантели и панделки, но с охота ще ги тъчете сами)))
Това е много разнообразна и красива техника. В Европа е известен като Fingerloop.
Има много опции за тъкане, но основното нещо, което ги обединява, е тъкането от бримки, разположени на пръстите. Да започваме!

Показалец - № 1
Среден пръст - № 2
Безименен пръст - No3
Мезинец - No4
Буквата "L" ще означава - лява ръка
Буквата "P" ще означава - дясната ръка

Ще изглежда така:

L No3 - син

Или:

L # 2 - зелен P # 2 - червен
L # 3 - червено

Подготовка за тъкане.

Напредък на тъкането.

И сега най-важното!
За какво започна целият майсторски клас!
имам цяла история)

Имаше лента) Веднъж тя беше поканена на пролетен бал! И нашата лента все още беше модница! Тя нямаше никакви тоалети с чест!
Дълго разглеждах гардероба си с панделка, реших да избера златни и хелена цветове в чест на пролетния празник.
схема:
L # 1 - жълт (или зелен) P # 1 -
L No 2 - бяло P No 2 - бяло
L No3 - бяло

Защото тук имаме само една цветна нишка, нейното местоположение по принцип няма значение.

Пробване на зелено облекло с панделка:
"Може би така?" (наляво)

L # 1 - зелен P # 1 - зелен
L No 2 - бяло P No 2 - бяло
L No3 - бяло

— Може би така? (на дясно)
L # 1 - бяло P # 1 - зелено
L # 2 - бяло P # 2 - зелено
L No3 - бяло

Или можете (вдясно)
L # 1 - бяло P # 1 - зелено
L # 2 - бяло P # 2 - злато
L No3 - бяло

И също така (1):
L # 1 - бяло P # 1 - зелено

L # 3 - злато

И така (2)
L # 1 - зелен P # 1 - зелен
L # 2 - злато P # 2 - бяло
L # 3 - зелено

И така (3)
L # 1 - зелен P # 1 - златен
L # 2 - бяло P # 2 - злато
L # 3 - зелено

И въпреки това (4)!
L # 1 - бяло P # 1 - злато
L # 2 - зелен P # 2 - златен
L # 3 - зелено

След това той дръпна оранжевите й дрехи, за да добави...
L # 1 - зелен P # 1 - зелен
L # 2 - злато P # 2 - бяло
L # 3 - портокал

Тогава стигнах до извода, че прическата е виновна за всичко и се пребоядисах ...
(горен)
L No 1 - люляк P No 1 - малина
L No 2 - люляк P No 2 - син
L No3 - люляк

(средно аритметично)

L # 1 - злато P # 1 - синьо
L # 2 - червено P # 2 - синьо
L # 3 - злато

Като цяло, както разбирате, нашата модница никога не е стигнала до бала и тя все още избира от различни тоалети най-подходящите за себе си) Някой ден може би ще разбере нещо много важно и няма да бъде толкова завладяващо за нея, освен за сега ...

Наистина исках да ви покажа с моята история как се променя моделът от подреждането на конци и цветя. За мен това беше най-важното в МК. Наистина исках да ви покажа тази красота и разнообразие, които някога ме завладяха и все още ме пленяват ... В бъдеще вече няма да бъда толкова педантичен с примерите))) Но все пак ще има доста от тях)) )

Благодаря ви за вниманието!

Всичко най-добро и Макош за помощ!

Сега днешният МК

В този вариант на тъкане началото е същото като при предишната плитка:
L№1 - бяло
Л№2 - бяло
L№3 - бяло

П№1 - зелено
П№2 - зелен

Поставяме нишките върху пръстите.

При този вариант на тъкане безименният пръст на дясната ръка се прекарва през бримките, разположени на средния и безименния пръст на лявата ръка. За удобство ще разгънем леко лявата ръка, сега имаме бримката, разделена на горната и долната нишка, така че прекарваме пръста си в това пространство и, точно както в "ПРЕКРАТИТЕ", вземаме конеца от показалец.