Sažetak dana starije osobe u pripremnoj skupini. Dnevni sat za starije osobe

Vodeći: Pozdrav, dragi naši prijatelji! Danas je poseban praznik, dan poštovanja i štovanja prema starijoj osobi. Ovaj praznik nastao je u 20. stoljeću. Prvo se Dan starijih osoba počeo obilježavati u Europi, zatim u Americi, a krajem 80 -ih u cijelom svijetu.

U zlatnoj jesenskoj sezoni odajemo počast onima koji su svu snagu i znanje posvetili svom narodu, koji su mladima dali zdravlje i mladost.

Godine prolaze, ne možeš ih pratiti -

Sat juri, mijenja se iz dana u dan. ..

Ali znam da se neću umoriti od iznenađenja

U međuvremenu zovemo na jesen.

Doba zrelih, mudrih ljudi često se naziva padom života. .. Kako je svako godišnje doba lijepo na svoj način, dobna "godišnja doba" našeg života također su jedinstvena. Kakve god je nevolje zasjenjivale, sve loše se zaboravlja. I opet se radujemo životu, sanjamo o sreći, ljubavi. Uostalom, život je lijep!

Danas će naša djeca plesati za vas s jesenskim lišćem.

Plešite s lišćem.

Vodeći: Dragi gostidobro je što je postala dobra tradicija slaviti Dan starijih osoba. Ovaj dan je dan zahvale za toplinu vaših srca, za energiju posvećenu poslu, za iskustvo koje dijelite s mlađom generacijom, sa svojom djecom i unucima - to jest s nama.

Djeca recitiraju poeziju

Aleksandra:

Djed i baka,

Dragi, dragi,

Uostalom, nekad davno i vi

Bili su mladi!

Artur:

I hodali su u kratkim hlačama,

I tkali pigtails

I učio si rime,

Poput zečića, lisičarki.

Aryn:

Sada ste naše bake -

Evo tvog zanata,

Sada ste naši djedovi

Imamo veliku sreću!

Sultan:

Mama i tata su zaposleni

Uvijek na poslu

Ispričat ćeš nam bajku,

I pjevat ćete pjesmu!

D. Milana:

Pite i palačinke

Kuhaju bake

I sviraj u redu

S djedovim unucima.

Romi:

Jako te volimo,

I želimo vam da se ne razbolite

Nakon odmora na selu

Letite na Kanarske otoke!

Vodeći:

Danas je praznik, jesenji dan,

Koliko radosnih govora!

Čestitamo

Hvala vam od naše djece.

"Djed i baka jedno uz drugo". Izvode djeca

Vodeći:

Ovdje u dvorani okupili su se najdraži,

Djed i baka su nam dragi

Od srca vam želimo

Tako da ste zdravi

Da te unuci vole,

Češće su dolazili u posjet.

Chastooshkas o baki.

Vodeći: Ovako naša djeca vole svoje bake, a Dmitrieva Milana će nam reći kako voli svog djeda.

Pjesma Tatiana Bokova.

Na poslu je cijenjen,

On je šef, ne bojim se reći

Ali dolazi s posla,

a ja postajem šef.

Popnem se na njegova ramena

Isprobavam njegove naočale

I više o njemu svake večeri

Treniram šake.

Djed hoda lakim hodom,

Svi brže pojedu ručak,

Na licu nema brkova ni brade. ..

Pa, što je moj djed djed ?!

Ali kad ga tugujem

Ako me se srami,

Sa strahom u duši primjećujem

Kako se djedova leđa leže,

Kako su bore utkane u mrežu

Sijeda kosa prekrivena je bijelom kredom.

I spreman sam dati sve na svijetu

Tako da mog djeda više nema

Vodeći:

Zahvalni smo vam na proteklim godinama,

Zbog činjenice da ste unatoč lošem vremenu,

Prevladavanje svih oluja i nedaća,

Smiješ se tako žarko i lagano.

Hvala vam na sjaju zabave

Oduševit će svakoga,

I jesen života u trenu

Zamotan u cvjetajuće proljeće.

Hvala na brizi.

Vi ste naša prethodnica i pouzdan stražnji dio.

Tvoj lik, prijatelji, takve prirode,

Da se vječni motor zamrznuo od zavisti.

Volimo te, optimistični, veseli,

Jer ne želite postati mlitavi.

Hvala vam na mudrosti dobrih pjesama,

Zabavnije je hodati kroz život s njima!

Sklonimo glave s poštovanjem pred vama.

Još bismo mogli sastaviti poeziju za vas.

Zbog činjenice da živite pored nas,

Od srca vam kažemo "Hvala!"

Vodeći: Dragi djedovi i bake! Nije važno što godine prolaze, uvijek ostajete mladi u duši. I vjerujemo da je naša budućnost u našoj djeci, u tim vragolastim vrpoljcima, ponekad hirovitim i veselim.

Završna pjesma

"Glavna stvar na svijetu su naša djeca"

Rasadnik - dječji vrtić "Alpamys"

Dan starijih osoba

(Tematska lekcija u starijoj skupini)

Pripremio i vodio: S.V. Starykh

Ryzhova Tatyana Gennadievna Učitelj-logoped, prva kvalifikacijska kategorija MB Dječjeg vrtića br. 59, kombinirani tip, Novokuznetsk

Svrha: Formiranje odnosa poštovanja prema starijim osobama.

Obrazovni ciljevi: oblikovati vještinu koherentnog uzastopnog prepričavanja ključnih pitanja; svrhovita percepcija i analiza crtića "Upoznaj baku"; intenzivirati i obogatiti rječnik na temu „Dan starijih osoba“; učvrstiti vještinu gramatički ispravne formulacije iskaza.

Korekcijski i razvojni ciljevi: razviti slobodnu komunikaciju; dijaloški i monološki oblici govora; razviti operacije mišljenja (generalizacija, analiza), pažnje, slušne memorije. Razviti zajednički i fine motoričke sposobnosti, koordinacija pokreta, tempo i ritam govora.

Odgojno -obrazovni ciljevi: skrenuti pozornost djece na praznik "Međunarodni dan starijih osoba". Pomozite djeci da shvate da briga o bliskim starijim osobama treba biti stalna.

Oprema: ICT - multimedija, crtani film "Upoznaj baku", mnemotehnička tablica.

Pripremni rad: sastavljanje priče o djedu i baki, učenje poezije, izrada čestitki.

Organiziranje vremena

Logoped čita pjesmu

KAO NAŠA BAKA

Kao i naša baka

Palačinke su dobre!

Sjeli smo jedno uz drugo

Zalijevamo ih medom,

Ispiremo ga mlijekom.

Ja sam draga bako

Poljubit ću te jako jako

Uostalom, moja baka

Vrlo, vrlo ljubazno.

Tatjana Bojko

Govorni terapeut. O kome je ova pjesma?

Djeca. O baki.

Govorni terapeut. Kakva je osoba baka?

Djeca. Ostario, star.

Govorni terapeut. Takva se osoba naziva starijom osobom. Recite mi, imate li u obitelji starije osobe?

Djeca. Postoje baka i djed.

Govorni terapeut. Sada ćemo gledati crtani film "Upoznaj baku", a onda ćemo razgovarati s vama.

Gledanje crtića (8 min)

Logoped postavlja pitanja djeci

Govorni terapeut. Tko je došao posjetiti obitelj?

Govorni terapeut. Kako je obitelj upoznala baku?

Govorni terapeut. Čime su mama i tata kasnije bili zaposleni?

Govorni terapeut. Što je baka radila u kuhinji i tko joj je u tome pomogao?

Govorni terapeut. Što su kuhali baka i unuk?

Govorni terapeut. Što su mama i tata donijeli u sobu?

Govorni terapeut. Što ste stavili na stol?

Govorni terapeut. Tko je nedostajao za stolom?

Govorni terapeut. Kakvi su roditelji i dječak?

Govorni terapeut. Tko im je došao u posjet?

Govorni terapeut. Kako ste upoznali svoju baku?

Govorni terapeut. Gdje je nestala cijela obitelj i zašto?

Osiguravanje vještine gramatički ispravne formulacije iskaza

Nazovite to nježno

Baka je baka;

Kuzya - Kuzenka;

Pita - pita;

Samovar - samovar;

Stol - mali stol;

Šalice - šalice;

Šećer je šećer.

Broj 1,2,5

Gost, obitelj, baka, dječak.

Pronađi srodnu riječ

Baka - baka, baka, baka.

Gost - u posjet, hotel, hotel.

Unuk - unuk, praunuk.

Obitelj - obitelj, sjeme, obitelj.

Razvoj općih motoričkih sposobnosti, koordinacije govora, tempa i ritma pokreta

Zajedno s bakom idemo u šetnju Šetajući u krugu

Nogama ćemo poput zmije hodati po lišću, hodati kao zmija

Preskočite lokve 1,2,3, Skočite na račun

Nitko na svijetu nije bolje pronaći. Zagrli susjeda

Ryzhova T.G.

Prepričavanje crtića na temelju mnemotehničke tablice u lancu:

"Mnemotehnike": baka, obitelj, kuhinja, stol, stolica, vrata

Sažimajući:

Govorni terapeut. Što ste novoga naučili danas?

Govorni terapeut. Tko su stariji ljudi?

Govorni terapeut. Kako biste trebali upoznati rodbinu, starije osobe?

Cilj: njegovati odnos poštovanja prema drugima.

Zadaci:

• upoznati s blagdanom "Dan starijih osoba";
• jačati veze među generacijama;
• skrenuti pozornost na probleme starijih ljudi;
• njegovati odnos poštovanja prema starijim osobama;
• njegovati želju da se starješinama dopadne njihovim dobrim djelima;
• njegovati želju za pružanjem radosti;
• razviti sposobnost rada u timu;
• otvoriti um;
• upoznati s tehnikom modularni origami;
• razviti finu motoriku ruku;
• izrada čestitke za starije osobe.

Materijali i oprema:

• slika koja prikazuje amblem praznika;
• uzorci latica i dlanova;
• tiskani primjeri dobrih i loših djela i riječi djelovanja;
• srednja slika koja prikazuje starije osobe;
• raznobojni kvadrati sa stranom od 6 cm;
• tiskani uzorci tekstova čestitki;
• izrezati na komade tekst poslovice;
• koji covjek;
• papir u boji;
• karton u boji;
• ljepilo;
• škare;
• flomasteri.

Plan učenja:

• Određivanje teme lekcije.
• Upoznavanje s poviješću blagdana "Dan starijih osoba".
• Povijest praznika u Rusiji.
• Logoritmička vježba "Dobar dan".
• Didaktička igra"Prikupi poslovicu."
• Upoznavanje s amblemom praznika.
• Proizvodnja timski rad"Cvijet dobrote i poštovanja".
• Dugotrajne Rusije.
• Godine nisu prepreka!
• Logoritmička vježba "Dobro raspoloženje".
• Izrada čestitki za starije osobe.
• Odraz.

Tijek lekcije

1. Definicija teme lekcije.

Jednostavno, tiho, sijedo,
On je sa štapom, s kišobranom, -
Nalaze se na zlatnim listovima
Gledaju, hodaju do mraka.
Njihov je govor već lakonski,
Svaki pogled je jasan bez riječi,
Ali njihove su duše svijetle i ujednačene
Puno pričaju.

Odgajatelj: Dečki, koliko vas je pogodilo o kome će se danas razgovarati? (Djeca odgovaraju) Tako je dečki, danas ćemo govoriti o starijim osobama.Što mislite, kakva se osoba zove starija osoba? (Djeca odgovaraju)

Odgajatelj: U našoj zemlji ima mnogo praznika. Jedan od njih slavi se 1. listopada. Ovo je Dan ljubaznosti i poštovanja koji se naziva i Dan starijih osoba.

Slavi se u jesen jer se jesenska sezona uspoređuje s jeseni života. Nije ni čudo što se ovaj dan održava pod motom: "Neka jesen života bude zlatna!"

Na današnji dan odajemo počast onima koji su svo svoje znanje, snagu i zdravlje dali svom narodu, koji su dali veliki doprinos razvoju zemlje, koji su odgojili i poučili mlađu generaciju prenoseći im svoje iskustvo.

Većina ljudi počinje razmišljati o starijoj generaciji tek kad sami to postignu dob za umirovljenje... Danas ćemo ispraviti ovu grešku i razgovarati o takvim ljudima i o tome što možemo učiniti za njih.

2. Upoznavanje s poviješću blagdana "Dan starijih osoba".

Odgajatelj: Sada ću vas upoznati s poviješću Dana starijih osoba. Godine 1947. poglavar malog japanskog sela predložio je obilježavanje Dana starijih. Za dan proslave izabran je 15. rujna - berba je završena, a vrijeme povoljno. Okupljeno je vijeće staraca i odobren moto blagdana: "Poboljšajmo život na selu, učimo mudrost od starijih osoba, poštujemo ih i usvajamo njihovo iskustvo". Druga sela i gradovi u Japanu cijenili su ovu ideju i počeli su slaviti praznik posvuda. Tako je obilježavanje Dana starijih osoba postalo nacionalni japanski praznik.

Sedamdesetih godina prošlog stoljeća problem brzo starenja stanovništva planete zahvatio je cijeli svijet. Godine 1982. pitanja vezana za starenje obrađena su u Austriji na Svjetskoj skupštini. Osiguranje dostojanstvene starosti postalo je tema koja se tiče svih zemalja svijeta. Predstavnici su nudili razne mogućnosti i razmjenjivali iskustva. Ujedinjeni narodi nisu zanemarili ovu inicijativu, pa se pojavila 1990. godine Međunarodni praznik posvećen problemima starijih osoba.

3. Povijest praznika u Rusiji.

Odgajatelj: Ideja o ovom prazniku u Rusiji podržana je sa zadovoljstvom, a od 1992. ovaj praznik nije bio samo svjetski, već i naš ruski.

Uostalom, malo će se ljudi, sjećajući se svog djetinjstva, sjetiti baka i djedova, njihove brige i pažnje. Nigdje u svijetu ne postoji ništa slično kao u Rusiji: tako da unuci čine smisao života većine baka i djedova, a roditelji nesebično vjeruju svojoj djeci. Nije uzalud dobri čarobnjaci prikazani u bajkama kao starci i starci žene.

4. Logoritmička vježba "Dobar dan".

Dobar dan, dragi moj prijatelju! (djeca se rukuju)
Pogledajte oko sebe. (okreću glavu lijevo i desno)
Ti si ovdje. (stavi ruku na rame prijatelja)
Ovdje sam. (pokazuju na sebe)
Bit ćemo prijatelji zajedno! (pljesnu rukama)

5. Didaktička igra "Sakupi poslovicu".

Odgajatelj: Sada vas pozivam da sakupite raspadnutu poslovicu. (Djeca izreku izrežu na četiri dijela)

Olakšajte sijedom čovjeku, pomozite barem malo.

I sami ćete jednom shvatiti što je starost.

6. Upoznavanje s amblemom blagdana.

Odgajatelj: Nisam uzalud uzeo ovu poslovicu, jer je amblem Dana starijih osoba dlan. Zašto misliš? (Djeca odgovaraju)

Odgajatelj: Ruka je oduvijek bila simbol dobrote, pomoći, pomirenja. Kakvu ruku pomoći ti i ja možemo pružiti starijima? Kako im možemo pomoći? (Djeca odgovaraju)

Odgajatelj: Predlažem da nam sada pružite ruke za pomoć i rast prekrasni cvijet ljubaznost i poštovanje prema starijoj generaciji.

7. Izrada kolektivnog djela "Cvijet dobrote i poštovanja".

Odgajatelj: Ali prvo, ponovimo pravila sigurnog rada sa škarama i ljepilom:

Ne šalite se škarama, nemojte ih uvijati u rukama.
I držeći oštru ivicu do svog prijatelja.
Čim posao završi, škarama je potrebna njega:
Ne zaboravite ih zatvoriti i vratiti natrag.

Ne šalite se ni s ljepilom:
Ne stavljajte ruke u usta.
Ne dirajte oči ili nos,
Dok ne obrišete ljepilo s ruku.

Odgajatelj: Vaš je zadatak izrezati raznobojne latice cvijeća prema predlošku i zalijepiti ih na whatman papir. (Svako dijete bira svoju omiljenu boju papira. Cvijet je zalijepljen u središte Whatman papira)

Odgajatelj: Sada zalijepite jezgru i nacrtajte stabljiku. (Slika starijih osoba zalijepljena je za jezgru, a stabljika je nacrtana flomasterom)

Odgajatelj: Kako bi naš cvijet postao cvijet ljubaznosti i poštovanja, predlažem da između predloženih opcija odaberete radnje koje će biti ispravne u odnosu na starije osobe i zalijepite ih na latice. (Djeci se daju ispisani praznici s dobrim i loša djela)

Pomoć oko kuće
Skloni zahtjeve
Ustupiti mjesto
Gurati
Budite bezobrazni
Čuvajte bolesne
Reci: "Kako si umoran!"
Sjedeći sa starijom osobom u blizini
Potrajati
Preskoči naprijed
Gurnuti
Ignorirajte bolesnu osobu
Za nošenje gravitacije
Reci: "Nemojte me učiti, ja sve znam!"
Transfer preko ceste
Odbacite sve poslove
Idi u trgovinu

Odgajatelj: Sada razmislite, bez čega cvijet ne može rasti? (Djeca odgovaraju)

Odgajatelj: Naravno, bez sunca! Stoga vam predlažem da izrežete i zalijepite sunce zrakama.

Odgajatelj: Što mislite, tko je ovo sunce za starije osobe? (Djeca odgovaraju)

Odgajatelj: Tako je, momci, djeca i unuci bi se, naravno, trebali brinuti o starijim osobama.

Odgajatelj: Zaokružite dlanove prema predlošku, zalijepite ih na Whatman papir i potpišite. (Dlanovi su zalijepljeni na dnu whatman papira i potpisani flomasterom: djeca, unuci)

Odgajatelj: Razmislite, dečki, kako bismo trebali zagrijati bake i djedove, odabrati prave riječi i zalijepiti ih na zrake.

Mržnja
Srdačno
Usamljenost
Njega
Nježnost
Bijes
Ljubav
Pažnja
Poštovanje
Uvreda

Odgajatelj: Upamtite, dečki, pokažete li sve ove kvalitete u odnosu na stariju generaciju, volite, poštujte i štite starije osobe, tada će im jesen zasigurno postati zlatna, a oni će živjeti duge sretne godine.

8. Dugotrajni Rusi

Odgajatelj: U svakoj zemlji žive dugovječni ljudi koji već imaju više od stotinu godina. Rusija ima i svoje dugovječne: Ksenia Tripolitova (ruska balerina, 102 godine), Tatyana Karpova (ruska glumica, 101 godina), Vasilij Pavlov, Semyon Grigorenko (ruski piloti, 101 godina), Vasilij Michurin (pukovnik Crvene armije , 101 godina), Yuri Pushcharovsky (ruski geolog - 100 godina). U povijesti postoje slučajevi kada su ljudi živjeli do 150, pa čak i do 186 godina.

9. Godine nisu smetnja!

Odgajatelj: No, dob starijim ljudima nije prepreka. Mnogi od njih u starosti počinju raditi nove stvari i postižu veliki uspjeh.

Pukovnik Sanders odlučio je otvoriti svoju mrežu KFC-a, prešavši 60-godišnju prekretnicu.

Pisac John Tolkien proslavio se nakon adaptacije svoje knjige "Gospodar prstenova". Tada je imao 62 godine.

Japanac Minoru Saito sa 77 godina je samostalno putovao svijetom. Njegova znatna starost nije ga odvratila od putovanja koje je trajalo gotovo tri godine.

Amerikanka Gladys Burrill istrčala je maraton u 92. godini.

Odgajatelj: Ali da biste doživjeli starost i bili primjer drugima, morate svakako voditi zdrava slikaživot.

Odgajatelj: Dečki, kako je to: voditi zdrav način života? (Djeca odgovaraju: bavite se sportom, jedite pravu hranu, puno šetajte na svježem zraku).

Odgajatelj: Ali ne zaboravite da je dobro raspoloženje jednako važan razlog za dugovječnost i dobro zdravlje. Vrlo je važno uvijek se nasmiješiti i biti unutra dobro raspoloženje, jer svi znaju da smijeh produžava život.

10. Logoritmička vježba "Dobro raspoloženje".

Raspoloženje je palo (Djeca spuštaju ruke)
Slučaj izmiče kontroli (Dok udišete, podignite ramena, dok izdahnete, spustite ih, protresite ih rukama)
No, tuga nam nije važna (Odmahnu glavom)
Ako postoji dobar prijatelj ( Okrenuti se jedno prema drugome i pružiti im ruke)
Možemo zajedno rješavati stvari (Rukovati se)
Odahnuti ćemo (Udahni izdahni)
Podižemo raspoloženje (Sagni se i uspravi)
I grlite se (Zagrliti)

11. Izrada čestitki za starije osobe.

Odgajatelj: Dečki, što mislite da vas na odmoru može razveseliti i dodati zabavi? (Djeca odgovaraju: darovi)

Odgajatelj: Volite li primati poklone? (Djeca odgovaraju)

Odgajatelj: Stariji ljudi nisu iznimka. Stoga ćemo sada vlastitim rukama izraditi čestitke za bake i djedove u tehnici ravnog modularnog origamija.

Odgajatelj: I ne zaboravimo na sigurnosne mjere pri radu sa škarama i ljepilom.

12. Rad na razglednici.

1. Izbor kartona u boji za podlogu razglednice.

2. Izbor papira u boji za latice i lišće.

3. Izbor tehnike preklapanja koja vam se sviđa.

4. Sklapanje latica i lišća modularnom origami tehnikom.

5. Lijepljenje latica, stabljike i lišća na podlogu.

6. Izbor i izvedba natpisa - čestitke sa željama.

13. Čestitamo.

Na današnji dan čast i slava
Izjavljujemo starijim osobama,
Čestitajte na ovom prazniku
Želimo te danas!
I nije važno što sve godine
Mladi su već otišli,
Budite uvijek zdravi,
I, kao i prije, veselo!

Čestitamo Dan starijih osoba.
Želimo vam mir, dobrotu,
Ljubav prema obitelji, zdravlju, raspoloženju.
Neka život bude velikodušan za blagdane!
Neka unuci oduševe, a djeca pomognu,
Neka život bude udoban i čist
Uostalom, godine nisu smetnja, to sigurno znamo.
Neka vam je vječno proljeće u duši!

S ljubavlju, ljubavlju, poštovanjem
Klanjamo vam se do temelja!
Čestitamo svim starijim osobama
Sretna jesen ovaj vedar dan!
Želimo vam zdravlje,
Godine, sretni dani!
I neka vam je uvijek toplo
Briga za svoje unuke i djecu!

14. Odraz.

Odgajatelj:

Tako je našoj lekciji došao kraj.

• Što ste novoga naučili danas? (Djeca odgovaraju)
• Što ste naučili?
• Zamolit ću svakog od vas da nastavi izraz: "Danas sam shvatio ..."

I na kraju, želim vam reći oproštajne riječi s riječima Jurija Entina:

Pitajte strogi život kojim putem krenuti
Gdje bi u svijetu bijela trebala otići ujutro?
Slijedite sunce, iako ovaj put nije poznat.
Idi, prijatelju, uvijek idi putem dobra!

Scenarij za Dan starijih osoba za stariju djecu predškolske dobi. Tema: Dan ljubaznosti i poštovanja

Integracija obrazovnih područja: "Komunikacija", "Socijalizacija", "Glazba", "Spoznaja", "Čitanje fikcija».

Cilj: proširiti znanje o svojoj obitelji.

Zadaci: njegovati poštovanje prema baki i djedu, oblikovati želju za činjenjem dobrih djela u odnosu na starije članove obitelji.

Očekivani rezultati: emocionalno suptilno osjeća iskustva bliskih odraslih osoba; pokazuje osjetljivost za umjetničku riječ, estetske osjećaje, emocije, estetski ukus, estetsku percepciju, interes za umjetnost; osjeća ritam i melodiju pjesničkog teksta; govor postaje glavno sredstvo komunikacije; govor koji prati stvarne odnose djece razlikuje se od govora uloge; u svakodnevnom životu on sam, ne podsjećajući od odraslih, koristi "pristojne" riječi; sposoban je zaključiti i dati odgovarajuća uzročna objašnjenja ako analizirani odnosi ne nadilaze granice njegova vizualnog iskustva.

Sadržaj organiziranih aktivnosti

1. voditelj.

Danas je poseban dan: koliko ima osmijeha,

Pokloni, buketi i umiljato "Hvala!".

Čiji je dan? Odgovori mi. Pa pogodite sami:

Jesenji dan na kalendaru, a gosti su se vratili u dvoranu.

2. vođa.

Topli jesenji dan sunce pozlati,

Vjetar je zaokupljen radosnim radom.

Krugovi s jesenskim lišćem oduševljeni,

Mazi sijedu kosu, kao da ste nagrada.

Na današnji dan u listopadu po nalogu stoljeća

Poštuje se priroda starijih osoba!

1. voditelj... Dragi naši gosti, dragi bake i djedovi, drago nam je da ste nam danas došli. I vi i dečki ste se veselili ovom danu.

2. voditelj... Vaši unuci i unuke vrlo su se odgovorno pripremili za današnji događaj kako bi vas obradovali svojom kreativnošću - pjesmama, plesovima, predstavili svoje vještine i toplinu ljubavna srca... Upoznajemo ih!

Ulaze djeca.

1. dijete.

Danas je praznik, jesenski dan, koliko radosnih govora!

Prihvatite čestitke od nas, od djece!

2. dijete.

Djedovi i bake, dragi, dragi,

I svirali ste zajedno, poput zečića, lisičarki.

3. dijete.

Sada ste naše bake, ovo je vaš zanat,

Sada ste naši djedovi, mi smo jako sretni!

4. dijete.

Puno vas volimo i želimo vam da se ne razbolite,

I želimo zajedno otpjevati našu pjesmu kao čestitku.

Pjesma " Zlatno vjenčanje"(Glazba R. Pauls, riječi I. Reznik).

1. voditelj. Narodna mudrost kaže: "Lomača zapaljena na vrhu planine neće zagrijati one u njenom podnožju", a sreća je što među nama žive ljudi koji ne govore o dobru, već to čine, svakodnevno, po satu dajući toplinu od srca svojim najmilijima; koji gradi svoju vatru kako bi se ljudi grijali s njim. Zahvaljujući vama, našoj starijoj generaciji, obitelj je prijateljska i bliska, a unuci su puni ljubavi i, naravno, voljeni. Za vas je pripremljen sljedeći plesni poklon.

Plesite uz glazbenu skladbu "Valcer" (glazba E. Dogi).

2. voditelj... Nije tajna da su bake izvrsne pripovjedačice, zanimljive sugovornice i, naravno, čuvarice narodne mudrosti. Nitko ne zna toliko poslovica, izreka i zagonetki. Možete li shvatiti naše nove izreke? Kako bismo vas zbunili, uzeli smo revidirane izreke strastvenih uzgajivača pasa. Kako zvuče ispravno?

To su još uvijek štenci, psi će biti ispred.

Ne gledaju u rodovnik darovanog psa.

Svaki pas hvali svoju uzgajivačnicu.

Mačka nije prijatelj psu.

... "Chappie" ne možete pokvariti mesom.

Volite li šetati - volite i nosite brnjicu.

1. voditelj... E, sad upoznajemo one kojima su naše bajke namijenjene - našu djecu.

1. dijete.

Bolje da ne nađeš prijatelja - obiđi cijeli svijet!

Nema bolje bake na cijelom svijetu!

2. dijete.

Bit ću tužan - baka će mi prići,

“Osuši suze, sve će proći!” - tiho će mi reći.

3. dijete.

Mama i tata pričaju, smiješe se,

Dobivate jako prijateljstvo.

"Pjesma bake" (glazba A. Filippenko, tekst T. Volgina).

2. vođa.

Ne, ne usudimo se poreći razliku u godinama, a ipak:

Uz djeda je unuk pametniji, pored unuka djed je mlađi.

Za ovo gore nema nagrade, ako djed čuje:

„Djed mi je najviše najbolji prijatelj: Ja sam djedov prvi unuk! "

Ulaze djeca.

Dijete... U svijetu postoji mnogo različitih pjesama o svemu

A sada ćemo vam otpjevati pjesmu o djedu!

Pjesma "Tako dobar djed" (muze, S. Tulikov, tekst M. Plyatskovsky).

1. voditelj. Sigurni smo da su naši djedovi i bake vjerni najponosnijoj i najljepšoj mudrosti na svijetu: "Ne žali se!" Uostalom, živi život nije polje za prijeći, a vi dobro poznajete ego, svladavši mnoge životne putove. Zavijanje kao najstariji u obitelji najhitnije je zanimanje. To zahtijeva od prvog koraka zrelosti do posljednjeg koraka mudrosti i hrabrosti na tom putu.

Dijete.

Puno zdravlja za oboje,

Želim ti sreću još dva stoljeća,

Sretan dan starca!

Svira se pjesma "Lijepa je daleko" (glazba E. Krylatov, tekst Y. Entin).

1. voditelj... Dragi djedovi i bake! Znate kao nitko drugi da su najspontanija, iskrena i nepredvidljiva stvorenja mala djeca. Ponekad nam daju takve aforizme i pričaju priče koje ne možete pročitati ni u jednoj knjizi. Htio bih uzeti olovku i odmah zapisati djetetovu izjavu.

2. voditelj... Što smo učinili! Prisjetimo se nekada poznatog programa "Kroz usne bebe", gdje su djeca iznijela svoja mišljenja o različitim stvarima, a odrasli su morali pogoditi na što misle. Zato poslušajte naša objašnjenja. O čemu se radi?

Nazivaju se izborima ljudi.

Sjede jako dugo, svi razmišljaju, razmišljaju, mogu odlučiti platiti više novca majkama za rođenje djece, povećati bake mirovinama.

Dok ne budu izabrani, obećavaju mnogo, a čim to postanu, obećanja se zaboravljaju i ne ispunjavaju.

Dopušteno im je imati automobil sa svim vrstama trepćućih svjetala i drugim signalima. (Zamjenici)

1. voditelj... Sljedeće objašnjenje:

Oni su različiti: pridošlice, metropolit, koji su jednom došli u kuću vidjeti.

Nazvani i nepozvani, dugo očekivani i neželjeni.

Mogu donijeti nešto, na primjer darove, ili mogu doći bez ičega, praznih ruku.

Treba ih hraniti, liječiti, davati čaj, zabavljati. (Gosti)

2. vođa.

Oni idu i odlaze.

Često se pjevaju romanse.

Većina ih je vjerojatno u bankama.

Često, kada djeca traže od svojih roditelja da nešto kupe, a roditelji, kako se djeca ne bi gnjavila, kažu da to ne mogu učiniti, jer nema ništa, nema ih, još nisu primljeni.

Nemojte se uzrujavati ako ih nema. Također se može izgubiti vrijeme. (Novac)

1. voditelj. Hvala vam na odgovorima, lako ste se nosili s našim zadatkom. Vjerojatno, veliko iskustvo komunikacije s djecom utječe ... I sada upoznajemo naše umjetnike!

Plesite uz glazbenu skladbu "Stare dame" (glazba V. Dobrynin, tekst S. Osiashvili).

1. dijete.

Ne razboli se, ne ostari, nikad se ne ljuti,

Ostanite zauvijek tako mladi!

2. dijete.

Zato neka sunce uvijek obasjava ljude, pjenušava, Nikada vas nećemo tugovati, dragi naši.

3. dijete.

I danas vaša djeca, unuci, unuke sa zadovoljstvom govore: Iako smo male građe, nismo nimalo bijeli!

2. voditelj... Molimo vas da od srca prihvatite skromne darove u znak našeg poštovanja i ljubavi. (Djeca daruju goste) Ova pjesma zvuči za vas.

Pjesma "Želimo ti sreću!" (glazba S. Namin, tekst I. Shaferan).

1. voditelj.

Svakoga dočekamo s kruhom i solju, nosimo samovar na stol.

Čaj nam ne nedostaje, pozivamo vas što prije za stol!

2. voditelj... Hvala vam djeco na trudu, hvala gostima na pažnji!

Scenarij za Dan starijih osoba Dječji vrtić priredila glazbena voditeljica Yu.L. Suslova, dječji vrtić br. 62, Tver.

Dan starijih osoba u vrtiću obilježava se početkom listopada. U pravilu, na ovaj dan u vrtić se pozivaju bake i djedovi koji ne samo da prihvaćaju čestitke djece, već i aktivno sudjeluju u tematskim natjecanjima i štafetnim utrkama.

Vrlo je važno obilježavati Dan starijih osoba u vrtiću, jer je ovaj praznik dodatna prilika da se djeci ulije ljubav i poštovanje prema starijoj generaciji. Djeca kroz pjesme, pjesme, plesove posvećene svojim voljenim bakama i djedovima uče emocionalnu reakciju.

Dan starije osobe u vrtiću NISMO MALA GODINA

Gosti se okupljaju u dvorani. Uključeni su voditelji - odgajatelji starijih i pripremnih grupa za školu.

1. vod:

Izvan prozora zlatna mećava, vjetar se kovitla jesenskim lišćem,
Zašto ovdje cvjeta cvijeće, poput ljeta, zelenog vremena?

2. vod:

Budući da je danas blagdan, u našem vrtiću opet ima gostiju.
Svoj djeci je danas rečeno: zamolit će se starije osobe da dođu.

1. vod:

Ali gdje su oni? Pogledajte kako brzo lete minute!

2. vod:

Vjerojatno niste nešto razumjeli - evo ih, sjede ispred vas.

1. vod:

Vi se, naravno, šalite sa mnom! Sjede li ovdje stariji?
Pa, na njihovim licima ima nekoliko bora, ali oči su jako mlade!

2. vod: - Razumijem vaše iznenađenje. Je li moguće nazvati stare, starije osobe čije oči sjaje mladenačkim entuzijazmom? Nema veze što su bore na licu, kosa pobijeljele, bilo tko od naših gostiju može reći da je duša još mlada i da žeđ za životom i aktivnošću nije nestala s godinama. Aplaudirajmo našim gostima i dajmo im još malo dobrog raspoloženja.

Danas je vaš praznik i drago nam je što ste došli u naš vrtić. Naša djeca su vam pripremila mnogo zanimljivih, smiješnih i smiješnih stvari. Dobrodošli!

Glazbeni ulaz u JESENSKI WALTZ K. Derr.

Naklon vam, hvala na suncu vaših očiju.
I zbog činjenice da je jesen lijepo započela s vašim odmorom.

Kupljeni dar je prazan, ali da biste se sjetili blagdana,
Danas ćemo vam otvoriti srce, jer poklanjamo svoju ljubav!

Dijete ( viša skupina):

Djedovi i bake, dragi, dragi,
Uostalom, nekad ste i vi bili mladi!
I šetali su u kratkim hlačama i pleli repice,
I naučili ste rime, poput zečića, lisičarki.

Dijete (starija grupa):

Mama i tata su zaposleni, uvijek na poslu
Ispričat ćete nam bajku i otpjevati pjesmu!
Baka kuha pite i palačinke
I lijepo se igrati s djedovim unucima.

Dijete (starija grupa):

Volimo vas jako i želimo vam da se ne razbolite,
Nakon odmora na dači odletite na Kanarske otoke!
Što više mogu reći što danas želite?
Tako da ne morate dugo čekati na dobar zakon.

Dijete (starija grupa):

Davati mirovinu svaki mjesec - milijun!
Tada biste rekli: "Divan zakon!"

Dijete (pripremna grupa):

Ljeto je brzo bljesnulo, projurilo kroz boje.
Lutajući negdje po planinama i nedostajući nam tamo.

Dijete (pripremna grupa):

Pa nećemo biti tužni - i jesen je dobra.
Zajedno ćemo vam otpjevati pjesmu, neka se duša zabavi.

Sve grupe izvode pjesmu SPIRED JESEN M. Bystrove (Zvono # 26/2002, 16).

U uvodu djeca sviraju glazbene instrumente.

1. Žuta mećava vrtjela se u jesen.
I lišće leti pored svih uličica.
Crvena i žuta lete na vjetru.
I, vjerojatno, žele pjevati pjesmu.

ZBOR:

Jesenje lišće ponovno pada u našem vrtu.
Jesensko opadanje lišća kruži, lišće kruži.
Jesenski list pada u tužnoj tišini
Spušta list u ruke kao poklon o sebi.

2. Iz nekog razloga, rastužuje me pogled kroz prozor.
Nebo je tako tužno, lije suze.
Hladne kapljice udaraju o staklo.
I kapljicama je jako teško zagrijati se.

ZBOR. Isto.

Djeca sjede na visokim stolicama.

1. vod:

Održava se igra Spoznajmo se.

Zvuči glazba, list se prenosi iz ruke u ruku. Onaj koji je s krajem glazbe završio s listom papira u rukama, priča ukratko o sebi. (Puno ime, čiji djed ili baka, koji radi ili je radio).

Čuje se buka ispred vrata.

2. vod:

Kakva buka i čegrtuše? Netko nas želi posjetiti!
Pa, sjedimo mirno.
Tko je to? Da vidimo!

Baba Yaga dolijeće uz glazbu na metli.

Baba Yaga:

U mračnoj šikari na rubu šume živim u svojoj kolibi.
Mogu dočarati, poletno letjeti na metli.
Vidim da ovdje ima puno momaka ... Što je to?

Djeca: - Dječji vrtić!

Baba Yaga:

Znači da nisam zalutao uzalud! Pa sam stigao!
Pozdrav djeco, djevojcice i djecaci!
Brat Leshy mi je rekao: letiš u vrtić!
Djeca tamo dočekuju goste, čestitaju svima praznik
I nisu me pozvali, zaboravili su na ljepotu!
Ne opraštam uvredu, otkazujem zabavu, tjeram sve odavde!

2. vod:

Prestani se ljutiti, Yaga! Pa, gdje to vodi?
Ne trošite energiju, ne bojimo vas se!

Baba Yaga:

Ah, zar me se ne bojiš? Ok, onda izdrži!
Sad ću vrištati (vrišti), kucati metlom (kucati).
Pustit ću vas da vam dosadi! Prijatelji smo s dosadom, ne možemo se zabaviti!

2. vod:

Veseli smo ljudi, dosadu tjeramo s vrata!
Ako samo želimo, i razveselit ćemo vas!
Stavite uši na vrh glave! Dječji vrtić pjeva ručke!

Djeca starijih i pripremnih skupina izvode KOMADE UNUTAR.

1. Na naš praznik pjevat ćemo vam trunke
Kako ja i djed i ja živimo vrlo veselo!

2. Baka mi kaže, boli me po cijelom tijelu.
Sjedio sam s njom tri dana - pozlilo mi je.

3. Počeo sam liječiti svoju nezdravu baku
I stavi joj teglu od tri litre na leđa

4. Po potrebi, djed je strog, ali u borama - ljubaznost.
Odjednom ga zabole noge, ali će reći: "Gluposti!"

5. Baka je počela plesati i tap -dance
Tako zabavljen, luster je pao.

6. Djed i ja cijeli dan mašemo čekićem po dači.
A ni naša baka nije lijena skuhati nam kašice.

7. Danas smo baka i ja otišle igrati hokej.
Zabio sam joj tri gola, a ona mi je dala trideset tri.

8. jele, borovi, bodljikavi, zeleni,
Čak su i naše bake zaljubljene u djedove!

9. Da sam djevojka, postala bih baka.
Unuke ne bih grdio, već ih samo razmazio!

10. A moja baka Elya ne grdi, ne gunđa,
Sa mnom ide na "zabave", razgovara sa udvaračima!

11. Ne vrijeđajući nas, djed i baka su tužni.
Ako nekoliko dana ne odvedete unuke.

12. Pjevali smo gluposti o vama naočigled grada.
Budite sretni i mladi djedovi i bake!

Baba Yaga:

OK OK! Pobijedili smo! Nasmijao si me!
Ali neću tako lako odustati. Ne! To se neće dogoditi!
Svejedno ću vam se osvetiti, svejedno ću napraviti neki prljavi trik!

1. vod: - Pa dosta je, ljuti se baka jer i ti danas imaš praznik!

Baba Yaga: - Imam? Koji praznik? Dan starijih osoba u vrtiću! Oh, točno, jer i ja sam baka! Hoćeš li i meni čestitati?

1. vod: - Naravno, poslušajte koje su divne pjesme naši dečki pripremili za bake.

Djeca pripremne grupe čitaju poeziju.

"DRAGA BAKA!" Ljudmila Emberg

Draga bako!
Ne računajte godinu uzalud, nemojte biti tužni što je viski posivio.
U prirodi je uvijek tako: mećave ostavljaju trag.
Čak i da vam život nije bio lak, u njemu je bilo svega i radosti i sreće.
Čekaj, draga, drži se, zaobići će stranu lošeg vremena.
Na kraju krajeva, vaše bogatstvo smo MI: kći, sin, unuci, čak i praunuci!
Živite dugo, dugo da biste dojili i svoje praunuke !!!

"O BAKI" Elena Duke

Sad ako sam baka, kunem se da nikad neću zaboraviti
Što pokloniti unuci, ili možda unuku, svaki dan za ručak:
Ulit ću desna ruka, Ulit ću lijeva ruka,
I samo ću uliti na jelo, brdo raznobojnih slatkiša!
Sad, ako sam baka, kunem se da nikad neću zaboraviti
Da unuku, ili možda unuka, ne treba grditi zbog dvojki.
I samo, da odagnam dosadu, poslat ću veselom prijatelju
I pustit ću vas da gledate televiziju, dopustite mi da se malo prošetam.
No, baka je, očito, zaboravila da je u djetinjstvu voljela slatkiše.
I, očito, od škole je nosila samo petice.
I njezina prijateljica nije otišla k njoj i nije joj šapnula na uho,
Da ju je nesretni djed Kolya čekao na prozoru.

Djeca starije skupine recitiraju poeziju.

Baka će, poput sunca, zagrijati sve svojim očima,
Kako je dobro da unuci budu s bakom!
Baka će svima pružiti toplinu i naklonost,
Nježno će nas grickati i ispričati bajku.

Draga moja bako, draga moja,
Volim te više od ikoga na svijetu.
Prelazit ću rukom preko tvojih bora ...
Na cijelom svijetu nema takve bake.
Nikada te neću razočarati.
Samo budi zdrava, bako moja!

Scena se izvodi ČIJA JE BAKA BAKA.

Medo (pjevuši):

Za svoju voljenu baku sada ću pjevati.
Želim svima reći kako je volim ...

Pojavljuje se lisica.

Lisica: - Što pjevušiš ovdje, Mišenka?

Snositi: - I ja sam komponirao pjesmu o mojoj baki. Znaš koliko je moja baka dobra.

Lisica: - Zašto je dobra?

Snositi: - On mi donosi med, bobičasto voće. Ne žali mi ništa zbog mene.

Lisica: - Dušo, bobičasto voće ... To je sve ?! Ali moja baka, moja baka je bolja od tvoje!

Snositi: - A zašto je to tako?

Lisica: - Zato što me baka uči svakakvim trikovima.

Snositi: - Kakvi trikovi?

Lisica: - Kako uloviti patke, kako uštipnuti kokoši, kako uloviti zečeve, kako prikriti tragove. Moja baka je najbolja na svijetu!

Snositi: - Nije moje!

Fox i Miša se svađaju. Pojavljuje se žaba.

Žaba: -Kva-kva-kva! Nasmijao si me ... Da, sve žabe znaju da ne mogu pronaći bolje od moje bake: pjeva mi pjesme, guta komarce brže od bilo koga drugog, a i štiti me od čaplje. Moja baka je najbolja! Kwa!

Snositi: - Nije moje!

Lisica: - A ja kažem - moje!

Životinje se svađaju. Pojavljuje se djevojka i pjeva pjesmu.

Djevojka:

Djevojka vidi životinje.

Djevojka: - Što ste toliko ljuti, životinje? Zašto si napuhao obraze? Ili nekoga uvrijedio?

Zvijeri: - Bili smo uvrijeđeni jedno na drugo.

Djevojka: - Zašto?

Snositi: - Svađali smo se čija je baka bolja.

Djevojka: - Oh, glupe životinje! Postoji li netko tko se može usporediti s mojom bakom?! Koje pite peče, koje bajke priča, što tople rukavice plete me za zimu! Bolja od moje bake nalazi se u cijelom svijetu!

Životinje upitno gledaju djevojku.

Djevojka: - Sjetite se raspravljača, draga djeco: Za svako unuče, svi su bolji na svijetu ...

Zajedno: - Moja vlastita, draga, draga bako!

Djeca starije skupine izvode pjesmu ZA NAJBOLJU BAKU (Zvono broj 32/2004, 32).

1. Za svoju voljenu baku sada ću pjevati.
Želim svima reći kako je volim.

ZBOR:

2. Svaki dan vodi me rukom u vrt,
Plete tople čarape, pjeva mi pjesme.

ZBOR. Isto.

Baba Yaga: - Oh, kako voliš svoje bake. I želim biti voljen na isti način.

2. vod: - Da biste to učinili, morate se ispraviti, biti ljubazni i ne plašiti djecu.

Baba Yaga: - Pa pokušat ću. Super, evo ti, samo mi je dosadilo.

2. vod: - Pa dosada nam nije dobra! Hajde da se i dalje zabavljamo! Znamo da bake dobro poznaju svoje unuke. Ali mislim da će svakoga zanimati koliko djeca dobro poznaju svoje bake.

Djeca stoje u krugu zatvorenih očiju, a baka zove unuka ili unuku, ali ne po imenu, već s ljubavlju, na primjer: sunce, mače. Djeca moraju pogoditi koga su pozvala.

1. vod: - E sad, dragi gosti, predlažem da se prisjetimo vremena kada ste svaki dan žurili na ples. Sjetimo se kako je to bilo i održimo zabavno plesno zagrijavanje "Na plesnom podiju su samo bake i djedovi." Dobrodošli!

Održava se NATJECANJE U PLESU za bake.

Zvuče poznate melodije za ples - baka i djed plešu.

Baba Yaga: - Umorio si me, ne mogu više.

1. vod: - A naši baka i djed ponekad nemaju vremena za ples. Budući da je došla jesen, berba se mora ubrati. A djedovi i bake pomoći će nam u berbi.

Održava se štafetna trka ŽETVA.

Svaki tim ima 4 osobe (djed, baka i dvoje djece):

• prvi obruč ore polje,
• druga sadi krumpir,
• treći ga stavlja u auto,
• četvrti je vožnja autom.

Baba Yaga: - Ali znam da sva djeca vole bajke. Čuli su mnoge priče od vas. A sada ćemo provjeriti sjećate li ih se dobro. A vaši će vam unuci u tome pomoći.

KVIZ BAJKE.

Baba Yaga postavlja djeci pitanja o poznavanju bajki.

• Koji je pekarski proizvod pobjegao od vaših djedova i baka? (Medenjak)
• Čija je baka najduža na svijetu? (Udav)
• Koji junak zaista voli džem? (Carlson)
• Koji lik ima najduži nos? (Pinokio)
• Nazovite djevojčicu plave kose (Malvina)
• U kojoj je bajci, da bi izvukao ogromnu biljku, djed morao pozvati u pomoć cijelo ukućane? (Repa)
• Koja heroina leti u minobacaču s metlom? (Baba Yaga)
• Koji heroj ne voli čokoladu ili marmeladu. Voli li samo malu djecu? (Barmaley)

2. vod: - Sada je vrijeme za razgovor o djedovima!

Djeca iz strahova grupe čitaju pjesme.

Moj djed

Dragi moj djede, svi smo ponosni na tebe!
I otkrit ću vam tajnu: nema boljeg djeda na svijetu!
Uvijek ću se truditi
Da se u tebi ugledam!

Naš djed je vrlo poslovan:
Hoda po kući, zaboravio na mir.
Cijeli dan pomaže baki
Nije previše lijen za to.
Tada stalno gubi bodove,
Nešto će slomiti, onda će slomiti,
Uvijek u žurbi, ali se umori od posla,
Sjedne s novinama - već hrče.

Djeca pripremne grupe čitala su pjesme.

Ako vam odjednom bude teško, prijatelj će vas spasiti od raznih nevolja.
Jako ličim na prijatelja, jer mi je djed.
Djed i ja nedjeljom odlazimo na stadion,
Ja volim sladoled s džemom, a on voli crtiće.
S takvim dobri djed nije dosadno ni na kiši,
Nigdje se nećeš izgubiti s tako dobrim djedom!

Pripremna skupina izvodi pjesmu MOJ DEDA L. Alekhina (Zvono # 36/2006, 30).

1... Tko se igra sa mnom u parku
Vodi u cirkus i vrtić?
Voli pecati
I plesati uz glazbu?

ZBOR:

Ovo je moj dragi djed,
Moj voljeni, dragi djede!
S djedom smo veliki prijatelji.
I s razlogom sam ponosan na svog djeda!

2. Tko vješto gradi kuću,
Tko čita meni bajke,
Kuhanje večere s bakom,
Sanjam li često u snovima?

ZBOR: Isti.

2. vod: - Sjetimo se koje igre igraš s unucima na ulici? I pozivam dva djeda na natjecanje. Svi znamo da se dječaci više od svega vole igrati s autićima. Sada ćete se igrati s ovim izvrsnim automobilima u šetnji. Zadatak je. Imate jednake udaljenosti, automobil morate donijeti bez napuštanja stolice, uvijajući uzicu na olovci, pobjednik je onaj koji auto ima brže u rukama.

Održava se natjecanje CARS.

Rekviziti:

• 2 automobila na konopu,
• 2 stolice.

Baba Yaga:

Podmlađivao sam dušu, stalno sam plesao, pjevao pjesme.
Ali vrijeme je i mjera da znate, morate što prije potrčati u šumu!
Ne zaboravi me od sada
Pozovite ih da ih češće posjećuju! Doviđenja!

1. vod:

Pa, našem odmoru je došao kraj.
Sve što je najbolje u životu, želimo vam danas!
Sunce je vedro, blagostanje, tople riječi i prijateljske oči.

2. vod:

Pa, najvažnije, neka te godina godine ne ostari,
Zdravlje je jače kako se ne biste razboljeli, živjeli, ne tugovali i ne ostarili u duši.

1. vod:

Želimo da srce ritmično kuca, kako bi godine usporavale trčanje.

2. vod:

Tako da nevolje nestaju, tuga se ne pojavljuje, a sreće je bilo dovoljno za jedno stoljeće.

Djeca izvode ples ŽELIM.

Dan proslave starije osobe u vrtiću je završio. Svi se razilaze u grupama na čaj.

Državna proračunska obrazovna ustanova

grad Moskva "Škola br. 2120",

Dječji vrtić broj 1

Razgovor s djecom pripremne grupe

Međunarodni dan starijih osoba

Pripremili:

odgojitelj grupe broj 8 "Zvezdochka"

Zhitnikova L.A.

Obrazovni:

Proširiti znanje djece o pojmovima kao što su "starost", "starija osoba";

Naučite objasniti značenje poslovica, razum, argumentirajte svoje mišljenje vizija ;

Upoznati djecu s tradicijom obilježavanja Dana starijih osoba.

U razvoju:

Razvijajte društvene osjećaje (emocije): suosjećanje, empatiju prema voljenim osobama, svjesne dobronamjerne odnose; mentalna aktivnost, kultura govora : izrazite svoje misli jasno i kompetentno;

Promicati razvoj koherentnog govora kod djece.

Obrazovni:

Za obrazovanje moralnih temelja, kultura komunikacije , prijateljski odnos , želja podržati starije osobe, brinuti se o njima;

Njegovati ljubav prema baki i njenom svakodnevnom poslu, pružiti pomoć u poslu, biti u mogućnosti donijeti radost svojim postupcima;

Naučiti razumjeti da stara osoba zahtijeva pažljiv odnos prema sebi.

Odgajatelj:

1. listopada - Međunarodni dan starijih osoba - relativno novi praznik... Nastao je krajem 20. stoljeća. Prvo se Dan starijih osoba počeo obilježavati u skandinavskim zemljama Europe, zatim u Americi, a od kraja 80 -ih - u cijelom svijetu. Konačno, Međunarodni dan starijih osoba proglasila je Generalna skupština UN -a 1990. godine, a godine Ruska Federacija- 1992. godine. I sada svake godine, u zlatnoj jesenskoj sezoni, častimo one koje poštujemo i volimo.

(Zvuči mirna, melodična glazba, a djeca slušaju pjesmu).

Starije osobe,

Mlad u srcu

Koliko ih je vidjelo

Vi ste načini, draga.

Draga voljena

I djeca su odgajana

I živjeli su u nadi:

Manje briga!

Starije osobe,

Majka Rusija

Nije vas razmazilo

Laka sudbina.

Neka vam Bog podari mir

Za preko rijeke

Sunce je sjalo

Kupola je plava.

Starije osobe,

U svemu si ovakav:

Daješ svoju dušu

Iskustvo i ljubav

U dragi dom

U mladi svijet

I svo to srce

Opet se sjeća.

Starije osobe,

Neka godine prođu

Bit će vam podrška

Djeca će sve razumjeti.

I nakloni ti se nisko

Od rodbine i prijatelja,

I iz cijele Domovine

Za neprocjenjiv rad!

Dan starijih osoba poseban je praznik za Ruse. Od djetinjstva upijamo narodnu tradiciju i mudrost, temelje kulture i izvornog govora od ljudi starije generacije. Iz bakinih priča, iz djedovih priča, naše prve ljubavi prema rodna zemlja i njegovi stanovnici. Nikada nećemo zaboraviti ono što su učinile ruke starije generacije. Gradili su tvornice i pogone, borili se na frontu, savjesno radili u miru, odgajali nas, njihovu djecu i unuke.

Vrijeme ne miruje. Ritam našeg života sve je brži, sve više s godinama uzbuđenja, hitnim stvarima ... No, briga o našim starcima, starijim osobama nešto je što se ne smije zaboraviti ni na minutu. Podržati, opremiti život, pružiti stvarnu pomoć - ovo je jedan od najvažnijih zadataka današnjice. No, ovo je samo mali dio našeg neplaćenog duga starijoj generaciji. Velike stvari se sastoje od malih stvari. Upustite se u autobusu, pomozite prijeći cestu, izrazite jednostavnu ljudsku pažnju - a bore oko očiju se izglađuju, izgled postaje svjetliji i topliji u srcu starije osobe. Pomažu nam i kad odrastemo. U njihovim ljubaznim i snažnim srcima crpimo podršku i razumijevanje, strpljenje i ljubav, energiju i inspiraciju. Veliko im hvala na tome!

Odgajatelj: poslovice su narodna mudrost... Slušajte pažljivo i recite mi što znače? (odgovori djece).

1) "Ne smij se starima, i sam ćeš biti star."

3) "Gdje su djed i baka - ima palačinki."

Gimnastika za prste "Moja obitelj".

Imam veliku obitelj:

Mama Nina, baba Raya,

Nazovite papu Aleksandra

On je samo baka-zet!

Pa ja sam unuka baki.

I također pas Zhuchka

On živi s nama,

Pavijan čuva kuću!

Tko u velika obitelj ovladati; majstorski?

Pa, naravno, Baba Raya -

Nema sumnje:

On će svima pomoći i pomoći,

Ima veliki talent

Veži lijep luk

Mama i tata sklapaju mir

I lijepo postavio stol,

Ljubi, ljubi,

Ispričaj bajku noću!

(Pozivam djecu da pričaju o baki i djedu).

Igra - zagonetka "Reci mi riječ".

Tko pere, kuha, šiva,

Umorna na poslu

Buđenje tako rano? -

Samo briga. (Majka)

Tko će vas naučiti kako zakucati čavao

Dati će auto da upravlja

A on će vam reći kako biti hrabar

Snažan, okretan i vješt?

Svi vi znate -

Ovo nam je najdraže. (tata)

Ko se ne umara od ljubavi,

On nam peče pite,

Ukusne palačinke?

Ovo je naše. (Baka)

Koji je radio cijeli život

Okruženi brigom

Unuci, baka, djeca,

Poštovani obični ljudi?

Naši bez starosti. (djed)

U mirovini dugi niz godina

Baka - sunce, djed - stih,

Puno zdravlja za oboje!

Želimo vam sreću još dva stoljeća,

Sretni stariji. (ljudsko!)

Djed i baka

Bili mladi

A kad ostariš -

Postati. (starije osobe)

Sa bakom sama

Pjevat ćemo i pjevati

Organizirat ćemo odmor za sve prijatelje -

Položimo stol s pitama!

Kad ćemo s njom dočekati goste?

Na praznicima. (stari ljudi)

Čuvajte stare ljude

Za vesele proljetne grane

Korijeni su više od rodbine ...

Čuvajte stare ljude

Od uvreda, hladnog vremena, vatre.

Iza njih -

Tutnjava napada

Godine napornog rada

Ali u starosti -

Korak za prekid

A ritam disanja je neujednačen.

Ali u starosti -

Sile nisu iste.

Neproživljeni dani

Male zalihe ...

Čuvajte stare ljude

Bez kojih ne biste postojali!

L. Tatjaničeva. 1963. godine

Razgovor za Dan starijih osoba

Tema: "Poštujte starost"

Ciljevi:

njegovati odnos poštovanja prema starijim osobama;

usaditi želju da se brine o njima, pruža pomoć u poslu, može im donijeti radost svojim postupcima;

oblikovati moralne osobine osobe: humanost, milosrđe, suosjećanje, plemenitost, sposobnost priteći u pomoć.

Odgajatelj:

1. listopada - Međunarodni dan starijih osoba relativno je novi blagdan. Nastao je krajem 20. stoljeća. Prvo se Dan starijih osoba počeo obilježavati u skandinavskim zemljama Europe, zatim u Americi, a od kraja 80 -ih - u cijelom svijetu. Konačno, Međunarodni dan starijih osoba proglasila je Generalna skupština UN -a 1990., a u Kazahstanu 1992. godine. I sada svake godine, u zlatnoj jesenskoj sezoni, častimo one koje poštujemo i volimo.

student:

Starije osobe,
Mlad u srcu
Koliko ih je vidjelo
Vi ste načini, draga.
Draga voljena
I djeca su odgajana
I živjeli su u nadi:

Manje briga!
Starije osobe,
Majka Rusija
Nije vas razmazilo
Laka sudbina.
Neka vam Bog podari mir
Za preko rijeke
Sunce je sjalo
Kupola je plava.
Starije osobe
U svemu si ovakav:
Daješ svoju dušu
Iskustvo i ljubav
U dragi dom
U mladi svijet
I svo to srce
Opet se sjeća.
Starije osobe,
Neka godine prođu
Bit će vam podrška
Djeca će sve razumjeti.
I nakloni ti se nisko
Od obitelji i prijatelja
I iz cijele Domovine
Za neprocjenjiv rad!

Odgajatelj:

Dan starijih osoba poseban je praznik za stanovnike Kazahstana. Od djetinjstva upijamo narodnu tradiciju i mudrost, temelje kulture i izvornog govora od ljudi starije generacije. Iz babinih priča, iz djedovih priča rađa se naša prva ljubav prema rodnom kraju i stanovnicima. Nikada nećemo zaboraviti ono što su učinile ruke starije generacije. Gradili su tvornice i pogone, borili se na frontu, savjesno radili u miru, odgajali nas, njihovu djecu i unuke.
Vrijeme ne miruje. Ritam našeg života sve je brži, sve više s godinama uzbuđenja, hitnim stvarima ... No, briga o našim starcima, starijim osobama nešto je što se ne smije zaboraviti ni na minutu. Podržati, opremiti život, pružiti stvarnu pomoć - ovo je jedan od najvažnijih zadataka današnjice. No, ovo je samo mali dio našeg neplaćenog duga starijoj generaciji.
Velike stvari se sastoje od malih stvari. Upustite se u autobusu, pomozite prijeći cestu, izrazite jednostavnu ljudsku pažnju - a bore oko očiju se izglađuju, izgled postaje svjetliji i topliji u srcu starije osobe. Pomažu nam i kad odrastemo. U njihovim ljubaznim i snažnim srcima crpimo podršku i razumijevanje, strpljenje i ljubav, energiju i inspiraciju. Veliko im hvala na tome!

Pokušajmo pogoditi zašto se Dan starijih osoba obilježava u listopadu. Koje će verzije biti?

Student. Jesen! Lišće tiho šušti ispred prozora, priroda dolazi u stanje mira i spokoja. Vjerojatno, nije slučajno što je blagdan pao u takvo vrijeme - vrhunac zlatne jeseni. Doba zrelih, mudrih ljudi često se naziva padom života. Uostalom, u životu ljudi dolazi vrijeme kada su olujne godine proljeća, mladosti malo ostavljene. Lijepa je i dostojanstvena, mudra i mirna. U rječniku objašnjenja stoji: "Starije osobe - počinju stariti ..." Samo početnik! Jedan je mudrac rekao: „Mladost je poput ženke koja ima svoje jutarnje pjesme. Starost je poput slavuja; ima svoje večernje pjesme. " Stoga je svako doba dobro na svoj način.

student:

Priroda mijenja boju
Vrijeme se mijenja
I zlatno sunce
Poslije pada kiša
A za toplinu - loše vrijeme,
Iza tuge će biti sreće
I mladost za starost,
Osoba se mijenja.
Dakle, život se vrti i kruži
Godine hrle jedna drugoj
Ali s radošću, nadom
Godina i stoljeće su puni.

Odgajatelj: Vrijeme početka starosti je uvjetno. Muškarci i žene u dobi od 55-60 do 75 godina smatraju se starijima, od 75 godina, od 90 godina - stogodišnjacima. Pretpostavlja se da je životni vijek vrste osobe 92-95 godina.

Iako su u povijesti poznate mnoge činjenice o dugovječnosti: „Svi dani Adamova života bili su stari 930 godina i on je umro. Svi dani Noe imali su 950 godina i umro je. Svi dani Metuzalema bili su 930 godina i on je umro ”, kaže Sveto pismo. To su podaci koji se odnose na biblijske likove. Tamo je starost, kao i život, bila duga i nije nam bila potpuno razumljiva. O tome možete dugo pričati, a još više pisati. No Sveto pismo nije bačeno s neba, napisali su ga obični smrtnici koji su živjeli na zemlji i, nesumnjivo, umrli u dobi u kojoj, kao i obično, danas umiru moderni ljudi. Ljudi koji žive mnogo manje od biblijskih heroja! Muškarac od 70 - 80 godina već je vrlo star čovjek.

Razmislimo o tome i zamislimo se na nekoliko minuta na mjestu starije osobe.

student:

Kakav je život starca -

Naravno, jadno:

A mirovina je mala

I sašivenu odjeću

A klincima je svejedno za njega

I bijelo svjetlo - s priličnim novcem ...

Ali moraš nekako živjeti,

Barem na rubu, na klupi!

Ali starac je imao

Nekada davno život je bio dobar

Volio sam kozačke djevojke

I crni konji;

I od zore do zore

Tijelo nije poznavalo umor -

Ali sada (pa, barem umri!)

Svi putevi su zbrkani ...

Sad je komad dovoljan -

Bolje ne pitaj! -

Starčeve misli

Rezanje živog:

Kuda ide ovaj svijet.

S računalom i playerom?

I unuk puše - vampir

San prokletog navijača ...

Kakav je život starca?

Kako god sudili, ali prošlost!

Za bogataša, za siromaha -

Ništa nije dobro!

Odgajatelj.
Živimo s vama u stoljeću tehnološkog napretka. Ljudi su strastveni u karijeri, nastoje zaraditi više novca i postati uspješni u ovom životu. Nastojimo ići u korak s vremenom, pratiti razvoj moderne tehnologije, i u ovoj utrci nemamo uvijek vremena skrenuti pozornost na one koji su u blizini i, možda, trebaju našu pomoć.

Čuvajte stare ljude
Za vesele proljetne grane
Korijeni su više od rodbine ...
Čuvajte stare ljude
Od uvreda
Kholodov,
Vatra.
Iza njih -
Tutnjava napada
Godine napornog rada
I bitke ...
Ali u starosti -
Korak prekida,
A ritam disanja je neujednačen.
Ali u starosti -
Sile nisu iste.
Neproživljeni dani
Male zalihe ...
Čuvajte stare ljude
Bez kojih ne biste postojali!

Projekt Dan starijih osoba.

Relevantnost

Cilj projekta je potaknuti kod djece osjećaj poštovanja i ljubavi prema starijoj generaciji.

Cilj projekta: formiranje odgojnog i poštovanog stava prema starijim osobama kod djece.

Ciljevi projekta:

Zjenice:
1. Učvrstiti ideje o emocionalnim stanjima ljudi, prirodi odnosa. Naučiti slušati starješine i njihova iskustva, emocionalna stanja ("Baka je uzrujana", "Djed je sretan", "Zabavljaju se", "Zabrinuti su" itd.)

2. Gajiti dobronamjeran stav i poštovanje prema voljenima.

3. Proširiti sadržaj umjetničke aktivnosti, potaknuti interes za sliku osobe (portret).

Roditelji:

Uključivanje roditelja u aktivno sudjelovanje u životu vrtića.
Sudionici projekta:učenici pripremnih grupa, učitelj-psiholog, odgajatelji, glazbeni direktor, roditelji, djedovi i bake.

Vrsta projekta: kreativno.

Razdoblje provedbe projekta: 2 tjedna.

Očekivani rezultat:

Djeca koja su sposobna pokazati ljubaznost, odaziv i druge pozitivne kvalitete prema starijim ljudima. Razumijevanje njih emocionalna stanja, s razvijenom empatijom.

Djeca koja na portret znaju prenijeti izraz lica, raspoloženje, karakter odrasle osobe.

Implementacija projekta.

Pripremna faza:

Učitelju-psihologu:

1. Učiteljeva definicija teme, ciljeva i zadataka, sadržaja projekta, predviđanje rezultata.

2. Priprema prezentacija „Dan ljubaznosti i poštovanja. Međunarodni dan starijih osoba "," Kako stvoriti darovnu karticu za starije osobe "," Naši voljeni djedovi i bake "," Naši Prijateljska obitelj».

3. Pisanje scenarija za zabavu „Dan ljubaznosti i poštovanja. Međunarodni dan starijih osoba "

Za odgajatelje:

1. Pokupite fikciju.
2. Odabir slika i ilustracija za pregled.

Roditelji:

1. Učite poeziju s djecom"O baki" Elena Duke, "Moj djed".

Glavna faza projekta:

Kognitivna aktivnost.

1. Razgovori s djecom o temama:"Pomaganje starijima", "Zašto volim djeda i baku."
2. Gledanje prezentacija "Naši voljeni djedovi i bake", "Naša prijateljska obitelj", "Kako napraviti razglednicu za stariju osobu."

Umjetnička i estetska djelatnost.

1. Čitanje beletristike "Priča o pomlađivanju jabuka i žive vode"prepričao A.N. Tolstog oh, "Sivka-burka" prepričao A.N. Tolstogoh, "Kći i pastorka" RNS itd.
2. Zabava "Dan ljubaznosti i poštovanja. Međunarodni dan starijih osoba"
3. Korištenje skica, igara, situacija za izražavanje emocija.

Umjetnička i produktivna djelatnost.

1. Izrada razglednica.
2. Crtanje portreta djedova i baka.
3. Ispunjavanje vremenskih tablica za bake i djedove.

Interakcija s roditeljima

1. Aktivno sudjelovanje u igrama, natjecanjima, okruglim plesovima.
2. Pamćenje poezije.
3. Izrada prezentacija s djecom o bakama i djedovima.

Završna faza:

1. Zabava zajedno s roditeljima i djedovima i bakama “Dan ljubaznosti i poštovanja. Međunarodni dan starijih osoba "
2. Posjet djedova i baka izložbi crteža.
3. Predati darovne kartice djecu svojoj rodbini.

Relevantnost:

Trenutno postoji nedostatak bliskog kontakta između djece i starije obiteljske generacije. To dovodi do gubitka obiteljske tradicije, ideje o kontinuitetu generacija su rastrgane. Stoga danas potraga za načinima i sredstvima postaje relevantna. vrijednosni stav predstavnicima starije generacije, povećavajući njihovu aktivnost u pitanjima odgoja.Za to je potrebno proširiti dječje razumijevanje obitelji, učvrstiti veze među generacijama.

Problem: imaju li djeca znanje o svojoj obitelji?

Zadali smo si cilj : oblikovati moralne i domoljubne osjećaje predškolaca u odnosu na stariju generaciju. Da bismo postigli cilj, riješili smo sljedeće zadaci:
1. Proširite dječje razumijevanje obitelji, učvrstite veze među generacijama.

2. Razvoj kreativnosti.

4. Nastaviti njegovati odnos poštovanja prema drugima (prema rodbini i prijateljima, starijim osobama);

5. Poboljšanje vještina kulture ponašanja.

6. Gajiti želju da se starješinama dopadne njihovim dobrim djelima;

Očekivani rezultat:

Djeca znaju i nazivaju imena i patronimike svojih djedova i baka.

Pokažite interes za njihovu obiteljsku povijest i tradiciju.

Pokažite poštovanje prema starijima, pomozite im.

Oni razumiju da su djedovi i bake roditelji mame i tate, prabake i pradjedovi su roditelji djedova i baka.

Dodijeljeni zadaci rješavani su raznim aktivnostima.

Tijekom razgovora s učenicima na teme: "Pomoć starijim osobama", "Zašto volim djeda i baku", proširili smo i sistematizirali njihove ideje o tome kakvu pomoć djeca pružaju odraslima kod kuće, na ulici, u zemlja itd. Djeca su pričala o baki i djedu i o tome što vole raditi. Kakve ukusne pite bake peku i kako u tome pomažu bakama. Djeca su pričala kako su se igrali s djedovima, gledali albume s fotografijama, čitali knjige i šetali ulicom. Tako vidimo kako se jača veza među generacijama u obiteljima naših učenika.

Nakon drugog razgovora, Yegor i Stas rekli su djeci da su njihovi roditelji na internetu pronašli podatke o godišnjem danu starijih osoba, koji se u Rusiji obilježava 1. listopada. Tada su se djeca ponudila da u svojoj grupi organiziraju isti praznik za bake i djedove. Camilla M. je odmah predložila izradu Čestitke, koji će odražavati ljubav i poštovanje prema njihovim najmilijima. Djeca su se za informacije obratila roditeljima koji su pronašli prezentaciju "Kako napraviti razglednicu za stariju osobu". Pomogla je djeci u odabiru dizajna razglednice svojim bakama i djedovima.

Tijekom projekta pregledane su i izražene prezentacije koje su pripremila djeca i njihovi roditelji: "Naši voljeni djedovi i bake" i "Naša prijateljska obitelj", što je doprinijelo širenju dječjih ideja o drugim obiteljima i njihovoj tradiciji.

U skupini djeca čitaju djela "Priča o pomlađivanju jabuka i žive vode" Kako je prepričao A.N. Tolstog oh, "Sivka-burka" Prepričao A.N. Tolstogoh, "Kći i pastorka" RNS. Nanai "kukavica" narodna priča... Nakon čitanja ovih djela, djeca su počela poštivati ​​svoje roditelje i bake i djedove.

Odgajatelji su pozvali djecu da nacrtaju portrete svojih djedova i baka i urede izložbu portreta. Tako su učenici razvili kreativnu maštu, grafičke vještine i sposobnost organiziranja svojih aktivnosti.

U pripremi blagdana sudjelovala je glazbena voditeljica Olga Vasilievna. Učila je djecu pjesmama, smiješnim igrama i pomagala u zabavi.

Roditelji za zabavu zajedno s djecom pripremali su zagonetke, pjesme, igre.

Završna faza bila je zabava „Dan ljubaznosti i poštovanja. Međunarodni dan starijih osoba ”, u kojem su aktivno sudjelovali roditelji i djedovi i bake.

Na kraju praznika djeca su djedima i bakama predstavila svoje pripremljene razglednice.

Rezultat projekta. U zaključku želim napomenuti da su svi zadaci uspješno riješeni, djeca, roditelji, bake i djedovi aktivno su sudjelovali u provedbi projekta. Rezultat je postignut.

Razgovor za Dan starijih osoba

"Ugrijmo dlanove, izgladimo bore"

Ciljevi:

Jačanje komunikacije među generacijama;

Formiranje ljubaznog, poštovanog stava prema starijoj generaciji.

PROCES RAZGOVORA.

Student: Priroda mijenja boju

Vrijeme se mijenja

I zlatno sunce

Poslije pada kiša

A za toplinu - loše vrijeme,

Iza tuge će biti sreće

I mladost za starost

Osoba se mijenja.

Uvodni govor učitelja: 1. listopada obilježava se Međunarodni dan starijih osoba. Ovu je odluku donijela Generalna skupština UN -a 1990. godine. Prvo se Dan starijih osoba počeo obilježavati u Europi, zatim u Americi, a krajem 90 -ih već u cijelom svijetu. Dan starijih osoba ustanovljen je s ciljem skretanja pozornosti javnosti na goruće probleme starijih osoba. U tu svrhu trebalo bi povećati razinu svijesti javnosti o problemima demografskog starenja društva, a time i o promjenama odnosa javnosti prema starijim osobama. Starije osobe trebale bi ostati neovisne, imati priliku sudjelovati u kulturnom, društvenom, duhovnom, ekonomskom životu društva, trebale bi biti sposobne ostvariti svoj unutarnji potencijal, zadržavajući pritom samopoštovanje. Prema statistikama Ujedinjenih naroda, u posljednjih 50 godina očekivano trajanje života se povećalo za 20 godina. A do 2025., prema prognozama UN-a, 1,2 milijarde ljudi preći će 60-godišnju granicu. Kod nas je udio starijih osoba 20,7%.

Student: I želim vam reći o Japanu, koji se smatra utemeljiteljem proslave ovog dana. 1947. Masao Kadovaki, poglavar malog sela u prefekturi Hyogo, predložio je proslavu "Dana starijih". Za dan proslave izabran je 15. rujna - berba je završena, a vrijeme povoljno. Okupljeno je vijeće staraca i odobren moto blagdana: "Poboljšajmo život na selu, učimo mudrost od starijih osoba, poštujemo ih i usvajamo njihovo iskustvo". Od 1950. obilježavanje proslave pokupilo se u drugim selima, a tradicija se postupno proširila cijelom zemljom. Kasnije se izraz "Dan starijih osoba" smatrao ne posve etičkim, a 1964. naziv je promijenjen u "Dan starijih osoba". A od 1966. godine taj je dan postao Nacionalni praznik- Sretna čast starijim osobama.

Danas je neosporna činjenica da Japanci žive najduže na planeti Zemlji. Prema rezultatima koje je objavilo Ministarstvo rada i socijalnu zaštitu 2005. godine prosječni životni vijek Japanaca iznosio je 78 godina, a Japanki - 85 godina - rekordna vrijednost među svim zemljama. V. posljednjih godina Kad govorimo o starijim osobama, u Japanu se sve više koristi izraz "srebrno doba", a mora se reći da "srebrno doba" u Japanu, uglavnom, vodi zdrav način života i izgleda sjajno. I, nesumnjivo, japanska poslovica - "Učiti novo, okrećući se starom" - vrlo dobro odražava povezanost generacija u Japanu i omogućuje nam da shvatimo da kult starije generacije, u dobar osjećaj ova je riječ ovdje prilično opipljiva.

Učitelj, nastavnik, profesor: Jesmo li uvijek pažljivi i brižni u odnosu na svoje djedove i bake, prema starijim ljudima? Svijetle li nam oči uvijek sudjelovanjem i poštivanjem njihovih godina? Poslušajmo priču V. Sukhomlinskog "Rođendanska večera".

Rođendanski ručak

Ninine velika obitelj: majka, otac, dva brata, dvije sestre, baka. Nina je najmanja: ima devet godina. Baka je najstarija; ima osamdeset dvije godine. Kad obitelj večera, bakina ruka drhti. Svi su navikli na to i pokušavaju to ne primijetiti. Ako netko pogleda bakinu ruku i pomisli: zašto

drhti li? - ruka joj još više drhti. Baka nosi žlicu - žlica drhti, kapljice kaplju na stol. Ninin rođendan uskoro dolazi. Majka je rekla da će za njezin imendan biti večera. Ona i baka će ispeći veliki slatki kolač. Neka Nina pozove svoje prijatelje. Stigli su gosti. Mama prekriva stol bijelim stolnjakom. Nina je mislila: baka će sjesti za stol, ali ruka joj je drhtala. Cure će se nasmijati, reći će svima u školi.

Nina je tiho rekla majci:

- Mama, neka baka danas ne sjedi za stolom ...

- Zašto? - Mama se iznenadila.

- Ruka joj drhti ... Kapa po stolu ...

Mama je problijedjela. Bez riječi je maknula bijeli stolnjak sa stola i sakrila ga u ormar. Mama je dugo sjedila, a zatim rekla:

- Naša je baka danas bolesna. Neće biti rođendanske večere. Sretan ti rođendan, Nina. Moja želja za tebe: budi stvarna osoba.

PITANJA ZA RASPRAVU:

1. Je li se Nina lijepo ponašala?

2. Čega se mama stidjela?

3. Kako razumijete riječi "budi stvarna osoba"?

Učitelj, nastavnik, profesor. Mislim da su takvi primjeri rijetki, a svi poštujete starije osobe i cijenite minute komunikacije s njima.

Student

SPASITE STARE LJUDE

Čuvajte stare ljude

Za proljetne vesele grane

Korijeni su više od rodbine ...

Čuvajte stare ljude

Od uvreda, hladnog vremena, vatre.

Iza njih - huk napada,

Godine mukotrpnog rada i borbi ...

Ali starost ima prelomni korak

A ritam disanja je neujednačen.

Ali starost - snaga nije ista.

Malo je zaliha neproživljenih dana ...

Čuvajte stare ljude

Bez kojih ne biste postojali!

Ljudmila Tatjaničeva

Učitelj, nastavnik, profesor.Život je prolazan. Godine brzo prolaze. I u nekom trenutku osoba počinje shvaćati da se pridružuje redovima baka i djedova. No, ne smijemo zaboraviti da starosti još nije kraj. Ovo je procvat života. No koliko god nam djedovi i bake djelovali neovisno i puni snage, trebali bismo im pomoći u kućanskim poslovima, češće ih posjećivati ​​i zvati, davati darove, našu brigu i ljubav.

Baka se odmara

Mala Galinka došla je iz škole. Otvorila je vrata i htjela veselo nešto reći mojoj majci. Ali moja je majka prijetila Galinki prstom i šapnula:

Tišina, Galinka, baka se odmara. Nisam spavao cijelu noć, srce me boljelo.

Galinka je tiho otišla do stola, odložila aktovku. Ručao sam i sjeo učiti sate. Čita knjigu tiho, u sebi, kako ne bi probudio baku. Vrata su se otvorila, došla je Olya, Galinkina djevojka. Glasno je rekla:

- Galinka, slušaj ...

Galinka joj je, poput majke, protresla prst i prošaptala:

- Tišina, Olya, baka se odmara. Cijelu noć nije spavala, srce ju je boljelo.

Djevojke su sjele za stol i pogledale crteže.

I iz zatvorenih bakinih očiju otkotrljale su se dvije suze. Kad je baka ustala, Galinka je upitala:

- Bako, zašto si plakala u snu?

Baka se nasmiješila, uzela malo Galinke. Radost joj je zasjala u očima.

PITANJA ZA RASPRAVU:

1. Sviđa li vam se što je djevojčica Galya učinila?

2. Što mislite zašto je baka plakala?

Student

Okupit će se da pije čaj,
Za lijepim velikim stolom,
Pričaj o svom životu,
Zajedno pjevajte pjesme uz harmoniku.
Vrijeme je da čestitamo mladima
Tko je još uvijek sladak u duši.
"Stariji" nije od riječi "starac",
I iz druge riječi: "živio".
Iskustvo uvijek može pomoći
Zato ga poslušajte!
Gradite most generacijama
I idite jedni drugima na to!

Djed i Andreyka

Andreyku su privukle crne bobice. Popeo se na dud, pojeo se, a onda je počela padati kiša.

Andreyka je nadživjela kišu u gustim granama na drvetu. Samo sam htio sići - pogledao je: djed Petro sjedio je ispod duda. Nakon kiše izašao je u vrt u bijeloj košulji, a glava mu je bila sva bijela, poput mlijeka. "Što uraditi? - zabrinula se Andreyka. - Silazi s duda - otresi o djepi kapljice, on će se smočiti i razboljeti.

Sjedni! ”Andreyka, naslonjena na granu, boji se pomaknuti. Čekajući djeda da ode kući. I djedu se ne žuri.

Konačno je teško ustao s klupe. Podigao sam pogled i ugledao Andreiku. Djed se iznenadio, pita:

- Zašto sjedite na drvetu, unuke?

- Bojim se otresti kapljice na tebi.

Djed se udaljio - a Andrej je sišao s duda. Djed je zagrlio unuka i poljubio ga.

"Zašto je djed danas tako ljubazan?" - iznenađeno je pomislila Andreyka.

PITANJA ZA RASPRAVU:

1. Zašto je djed tako ljubazan?

2. Koju karakternu crtu je dječak pokazao?

Student.

Rođaci

Baka i djed imaju fotografiju na zidu

Gledati će i sjećati se svoje rodbine,

Sjetit će se i plakati, ili šutjeti,

Ili se nasmiješite, gledajući unuke.

Baka i djed već duže vrijeme žive sami

Na prozoru u kutiji su pisma rodbine,

Sjedit će, čitati - da se ne nabora!

Kao da će opet posjetiti rodbinu.

Baki i djedu nije lako jahati

Nekada je bilo blizu, postajalo je daleko.

Izaći će na trijem, sjesti jedan pored drugog,

Večer pada

Opušta se ...

Oleg Bundur

Napravimo djedov krevet

Petogodišnji Yura ima oca, majku i djeda Nikolaja. Ujutro tata ide na posao, djed u jutarnju šetnju, a mama kaže Yuri:

- Hajde, sine, pospremi djedov krevet.

Zajedno s majkom uklanjaju pernati krevet s djedovog kreveta, izbacuju ga na svježi zrak i vraćaju na krevet.

Yura ovaj posao jako voli: sad će djed tiho ležati u krevetu, nasmiješit će se u snu.

Jednom su Yura i njegov otac otišli na udaljeni otok na Dnjepru. Otišli su u zoru, cijeli dan putovali po otoku i vratili se kući kasno navečer. Večerali smo i legli u krevet. Usred noći mama čuje: ruža

Yura je sjeo na krevet i zaplakao.

- Što ti je sine? - uzbuđeno je upitala mama.

- Jeste li danas pospremili djedov krevet?

- Ne, nisu. Ali ovo je samo jedan dan ... Ništa se neće dogoditi, - majka je nagovorila sina.

- Djedin san teško ... sami ste rekli da su mu kosti stare, a ranjen je sprijeda ...

Jedva je umirila majku svog sina. Sljedeći su dan dva puta namjestili djedu krevet - ujutro i navečer.

PITANJA ZA RASPRAVU:

1. Kakvo je djelo dječak Yura doista volio? Zašto?

2. Što ga je toliko uznemirilo da je ustao usred noći?

Student

Nemojte ozlijediti usamljene starce ...

Ne ponižavajte usamljene starce

Komuniciranje s njima samo iz pristojnosti.

Ne stvarajte dodatne okove,

Sa svojom nemilosrdno dubokom ravnodušnošću.

Oni su slabiji, bespomoćniji od nas

Kinder, bolje se nositi s njima.

A oni nismo mi, dugujemo im sve,

Za moj život, klanjaj se danas.

Taj rat nisu izgubili

Umirali su u njemu, dajući milijune za život,

Obnovili su pale državu

Primanje proizvoda putem kupona.

Rodile su nam majke,

U hladnim, neugodnim zajedničkim stanovima,

I vidjeti smrt u barakama u logorima

Voljeli su život, breze i ljubičice.

Nemojte ozlijediti usamljene starce

Oprosti im trenutnu slabost.

Nisu oni krivi što je svijet ovakav sada ...

Shvatite ih! I poštujte starost ...

Dmitrij Rubcov

Da imam leteći tepih ...

Daleko, daleko iza mora, u visokim planinama, raste divan cvijet. Cvate u rano proljeće i cvjeta cijelo ljeto, sve do kasna jesen... Ovaj cvijet ima nevjerojatno svojstvo: pročišćava zrak. Tko udiše zrak u blizini ovog cvijeta, nikada se ne razboli.

Da imam leteći tepih, preletio bih more, sišao u planine i našao prekrasan cvijet. Sakupio bih njegovo sjeme i donio ga kući. Svim bih ljudima dao sjeme. Tako da svatko ima prekrasan cvijet. Da nije bilo niti jedne bolesne osobe. Tako da ljudi dožive duboku starost i da se ne razbole.

Moja baka je često bolesna. Odveo bih je do prekrasnog cvijeta, udahnula bi ljekoviti zrak. I bio bih izliječen zauvijek.

Student

Bakine godine

Naša baka hoda, kuca štapom,

Kažem svojoj baki: "Pozvat ću doktora,

Bit ćete zdravi od njegovih lijekova,

Bit će malo gorko, što nije u redu s tim.

Imat ćete malo strpljenja i liječnik će otići,

Igrat ćemo se s tobom, bako.

Bježimo, bako, skoči visoko

Vidite kako skačem, tako je lako. "

Baka se nasmiješila: "Što mi treba liječnik,

Nisam se razbolio, samo sam star

Samo jako star sijeda kosa,

Negdje sam izgubio svoje mlade godine.

Negdje iza ogromnih, iza mračnih šuma,

Preko visoke planine, preko duboke rijeke.

Ljudi ne znaju kako doći tamo. "

Kažem svojoj baki: „Upamti ovo mjesto!

Otići ću tamo, plutati, ići,

Naći ću tvoje mlade godine! "

Dora Khaikina

Završne riječi učitelja: 1. listopada za nas je poseban dan. Na današnji dan, u nizu svakodnevnih briga, mora se pronaći prilika za reći riječi zahvalnosti predstavnicima starije generacije. Oni su nam dali život, naučili nas kako raditi i cijeniti pošteno zarađenu rublju, poštivati ​​tuđe mišljenje i hrabro braniti svoje. Radili su cijeli život i do danas su "vječni strojevi za kretanje" unutar svake obitelji. Životno iskustvo koje ti ljudi dijele sa svojom djecom i unucima neprocjenjivo je za mlade ljude koji uče o životu. Moramo štititi i poštivati ​​svoje stare ljude.

Pripremili:

Zamjenik ravnatelja za O&M

Gauche - - І steps koraci br. 42

Gorlovka

Rybina M.V.