Ako sa hrať s dieťaťom vo veku 4 mesiacov. Štvrtý mesiac - vzdelávacie hry pre batoľa

Vaše dieťa má 4 mesiace. Odlišoval sa nielen vzhľadom, ale aj správaním. Toto nie je to isté bezmocné dieťa, ktoré ste si priniesli z nemocnice. Vie veľa a každým dňom koná zmysluplnejšie a sebavedomejšie. Predpokladá sa, že v tomto veku je prispôsobenie sa podmienkam prostredia dokončené a všetky systémy tela sa menia.

Všeobecný fyziologický vývoj

Do tohto veku dieťa pribralo ďalších 750 g, objem prsníka sa zväčšil o 2,5 cm a hlava - o 1 cm.Teraz deti vážia 6-7 kg (plus alebo mínus 1 kg) a rýchlosť rastu je 60-63 cm (plus -mínus 3 cm).

Počas tohto obdobia života bábätkám začínajú rýchlo rásť nechty a vlasy. Odrastené nechtíky je potrebné včas odrezať, keďže dieťa ešte nevie ovládať rúčky a môže sa poriadne poškriabať.

Fyzická aktivita dojčiat sa zvyšuje a obdobia denného spánku sa znižujú. Teraz trvá spánok 14-15 hodín denne a doba bdelosti medzi spánkom a kŕmením je 2 hodiny.

Väčšina detí stále prevažne jedí materské mlieko, a dnes sa už všetci pediatri na svete zhodujú, že toto je tá najlepšia strava pre bábätko. Ak sa ale stane, že dojčiť nemôžete, tak sa nie je čoho obávať. Hlavnou vecou je vybrať správnu zmes a doplnkové potraviny, pričom sa odvolávajú iba na známe značky.

Zručnosti a schopnosti

Aj vo vývoji dieťaťa v štvrtom mesiaci je veľa nových vecí. Robí prvé pokusy prevrátiť sa z chrbta na bruško. Ukážte malému jasnú hračku, nechajte ho, aby sa o ňu zaujímal. Ale nedávajte mu ho do ohrád, ale položte ho vedľa neho. Dieťa siahne po hračke a zastoná. To mu pomôže naučiť sa otáčať na jednu stranu a neskôr na bruško. Na konci štvrtého mesiaca už bábätká dokážu zdvíhať hornú časť tela v polohe „na brušku“, pričom sebavedome držia hlavičku a otáčajú ju rôznymi smermi. Batoľatá sa môžu trochu plaziť dopredu a natiahnuť si trup na ruky.

4-mesačné bábätko sa už snaží prevrátiť na bruško, pripravuje sa na sedenie a aktívne plazenie

V tomto veku sa dieťa pripravuje na sedenie. Dokáže sa vytiahnuť rúčkami a chytiť sa za prsty dospelého človeka. Nastáva takzvané zoskupenie dieťaťa: je vytiahnuté za hlavu a telo a je voľne držané v tejto polohe.

Vo štvrtom mesiaci sú pohyby bábätiek presnejšie a istejšie. Rozvíjajú koordinačnú funkciu „oko-ruka-ústa“. Všetko, čo dieťa chytilo do rúčky, chytí a vtiahne do úst. Tiež ťahá do úst a rúk.

V tomto veku dieťa začína rozlišovať farby a tvary predmetov, preto sa odporúča dávať bábätku hračky rôznych farieb a tvarov. Malý má navyše obľúbené hračky a také, s ktorými sa neradno hrá.

Vlastnosti nervového systému

U štvormesačného bábätka nepodmienené reflexy doznievajú a namiesto nich sa vytvárajú podmienené reflexy. Napríklad uchopovací reflex: predtým dieťa okamžite chytilo predmet, ale teraz sa naň pozerá a až potom po ňom siaha.

Vyhľadávací reflex sa prejavil v hmatových vnemoch a teraz je aj vizuálny. Napríklad, keď dieťa vidí fľašu, otvorí ústa. Pripravuje sa na akt sania.

Psycho-emocionálny vývoj

Vykonajte jednoduchý psychologický experiment: postavte sa vedľa dieťaťa a usmejte sa naň. A úsmev vám opätuje. Ak sa odvrátite, dieťa sa vás pokúsi osloviť príjemnými zvukmi. Ak dieťa vo veku 4 mesiacov nereaguje týmto spôsobom, je to signál - neprejavuje iniciatívu v komunikácii. Na toto treba myslieť. Dôležitou vlastnosťou je komunikácia a náklonnosť psychologický vývoj dieťa vo veku 4 mesiacov.

Počas tohto obdobia deti skutočne potrebujú komunikovať so svojou milovanou mamou a otcom. Keď ich uvidí, začne sa aktívne hýbať, čím dáva najavo svoju radosť.

Počas tohto obdobia deti vykazujú ďalšiu psychoemočnú vlastnosť - revitalizačný komplex. Keď sa v zornom poli dieťaťa objaví mama alebo otec, jeho ruky a nohy sa začnú aktívne pohybovať, môže kričať, bľabotať a usmievať sa.

Bábätká štvrtého mesiaca života sú veľmi opatrné cudzím ľuďom... A to aj príbuzným, ktorých vidia len zriedka. Drobček môže plakať, ak sa k nemu priblíži cudzí človek. Bábätká v tomto veku ešte nedokážu rozpoznať obraz dospelého, ak sa trochu zmenil: akonáhle si matka nasadí napríklad okuliare, dieťa ju nespozná. Takáto metamorfóza ho môže aj vystrašiť.

Intenzívne sa rozvíja zrakové a sluchové vnímanie dieťaťa. V 4. mesiaci života bábätko len nevidí, dokáže očami sledovať pohybujúci sa predmet alebo predmet, ktorý nie je ďalej ako niekoľko metrov. A ak je predmet odstránený zo zorného poľa, potom na to malý okamžite zabudne a pamätá si, či sa mu znova ukáže. Na túto vlastnosť detí daný vek sú postavené rôzne hry.

Batoľatá v tomto štádiu vývoja robia prvé pokusy „rozprávať“. Samozrejme, že stále „hovoria“ vo svojom detskom jazyku (chodia, bľabotajú), ale mamičky a oteckovia im už rozumejú.

Deti sa usmievajú, nahlas smejú, kričia. V tejto chvíli musíte bábätko podporovať v jeho túžbe komunikovať, viac sa s ním rozprávať, podporovať jeho rečovú aktivitu.

Pomenujte veci nahlas, komentujte svoje činy (aj keď práve meníte plienku), spievajte mu pesničky, čítajte riekanky, hrajte hry. Môžete opakovať zvuky, ktoré vydáva po dieťati, a tak ho naučiť prvé základy dialógu. Keď dieťa nerozumie významu fráz a slov, bude počúvať tonalitu a emocionálne farby hlasu. To všetko stimuluje bábätko, aby rýchlejšie začalo rozprávať a čítať.

Aspekty výživy

Šťavy: dávať či nedať?

Určite sú vo vašej rodine babičky, ktoré si pamätajú, ako sa v mladosti deťom dával džús už v 2 mesiacoch. Naozaj to tak bolo. Táto generácia naozaj chcela kŕmiť svoje deti spokojnejšie, dať im viac vitamínov.

Od 4 mesiacov môžete začať s doplnkovými potravinami. Spravidla ide o kašu alebo zeleninu. Ovocie a šťavy sa dieťaťu podávajú neskôr.

Dnes sa od tejto taktiky upustilo, pretože sa ukázalo, že v množstve štiav, ktoré sa deťom ponúkajú, nie je dostatok vitamínov. A okrem toho šťava dráždi črevné steny dieťaťa. V dôsledku toho nielenže neasimiluje tieto vitamíny, ale ani to, čo by mal prijímať inou stravou. Potvrdzuje to Národný program optimalizácie výživy dojčiat v prvom roku života v Ruskej federácii - dokument podpísaný dvoma akademikmi. Píše sa tam tiež, že do 4 mesiacov má dieťa dostávať len materské mlieko (alebo upravenú mliečnu formulu) a netreba ho ničím dokrmovať.

Vo všeobecnosti by malo 4-mesačné bábätko dostať 1 liter potravy denne.

Lure

Kaša

Po 4 mesiacoch môžete začať so zavádzaním prvých doplnkových potravín. Tradične u nás je to kaša. Kašu odporúča aj Únia pediatrov Ruska. Kaša by mala byť bezlepková (ryža, kukurica, pohánka). Je potrebné vybrať jeden druh kaše a ponúknuť ju dieťatku najskôr vo veľmi malé množstvo postupne zvyšovať porciu. Zvyčajne začnú dávať 1 čajovú lyžičku hotového výrobku a prinesú množstvo na 100 gramov.

Väčšina pediatrov neodporúča varenie kaše samostatne, je lepšie kupovať hotové, ktoré sa riedia vodou alebo materským mliekom (zmes). Faktom je, že priemyselné obilniny sú lepšie mleté ​​a drvené, sú obohatené o vitamíny a mikroelementy, ktoré deti potrebujú.

Ak varíte kašu sami, nemôžete to urobiť s plnotučným mliekom, ktoré sa zavádza oveľa neskôr. Krúpy pomelieme na kávovom mlynčeku a uvaríme v zeleninovom vývare. Podľa potreby kašu pretrieme cez sitko.

Kašu je lepšie podávať ráno - raňajky tvoríme my, ale môžete aj večer.

Zeleninové pyré

Jeden druh doplnkového jedla sa podáva približne 2 týždne, po ktorých môžete začať zavádzať niečo iné. Napríklad zeleninové pyré. V skutočnosti doplnkové potraviny nezačínajú vždy kašou - môžete začať zeleninovým pyré, najmä ak má dieťa nadváhu, zápchu alebo sklon k diatéze.

Najlepšia zelenina na prvé jedlo je cuketa, karfiol, brokolica. Rastlinné doplnkové potraviny sa zvyčajne zavádzajú počas dňa, pretože tvoria jedlo. Začnite dieťaťu dávať zeleninu s 1 čajovou lyžičkou a za 2 týždne ju priveďte na 100-150 g.

Takže, bližšie k 4,5-5 mesiacom, vaše dieťa už raňajkuje a večeria s kašou (100 g), obeduje zeleninové pyré(100-150 g). Doplnkové kŕmenie - umelou výživou alebo materským mliekom.

špeciálne pokyny

1. Dokrmovanie začnite iba vtedy, ak je dieťa úplne zdravé a je dobrá nálada, inak nebude môcť pozitívne vnímať pre neho novú chuť jedla.
2. Prvé doplnkové potraviny sa najlepšie podávajú ráno alebo na obed, dopoludnia. Mali by ste mať čas sledovať reakcie tela dojčaťa. O alergii hovorí aj zameranie sa na kožu (či je tam vyrážka, začervenanie), začervenanie okolo konečníka a na zadku. Sledujte si stolicu, mali by vás upozorniť nasledujúce reakcie: zvýšená frekvencia stolice, hlien, zeleň alebo hrudky v stolici.

Teraz sa dieťa stalo interaktívnejším, je zaujímavé tráviť s ním čas, hrať sa. Hry pre drobcov nie sú len zábavou, ale aj spôsobom, ako rozvíjať rôzne zručnosti a schopnosti

Hry s dieťaťom vo veku 4 mesiacov

Deti v tomto veku sa môžu baviť a hrať zaujímavé hry.

Hry s prstami

Dospelý si zloží prsty, napodobňujúc káčatko, a hovorí:

Ty káčatko nie si jedlo,
Lepšia mama pozri.
Kvak-kvak-kvak, kvák-kvak-kvak! (celý rým sa spieva 2 krát).

Po čase začne toto gesto robiť aj bábätko prstami.

A teraz priletela mucha - w-w-w-w (ukazujeme rukami, ako mucha letí). Vyžeňme muchu preč:

Kyshshsh letieť, letieť preč!
Kyshshsh letieť, letieť preč!
Kyshshsh letieť, letieť preč!
Neobťažujte sa pokojne sedieť! (rukou ukazujeme, ako mávame od muchy).

Báseň sa spieva niekoľkokrát.

Závesné hračky pomáhajú rozvíjať sa dobré motorové zručnosti a koordináciu pohybov

Hra na otvorenie vačky a rozvoj hmatových vnemov

Prejdite dlaňami malého po tvári a otvorte päsť. Povedz: "Mama je dobrá, dobrá."

Koordinačná hra

Zaveste cumlík alebo malú hračku na retiazku a chatujte pred dieťaťom. Potiahne ruky a pokúsi sa chytiť predmet. Nechajte retiazku mierne hojdať zo strany na stranu, aby dieťa mohlo „bojovať“ predtým, ako ju chytíte. Určite to však urobte tak, aby sa mu podarilo získať vytúženú hračku, odmeňte bábätko pusinkou a pochvalou: "Si moje šikovné dievčatko!"

Skúmanie vlastného tela

Mláďa môže byť zamestnané nosením pestrofarebného oblečenia, ako sú ponožky. Určite ho zaujmú a začne sa hrať s nožičkami. Poteší aj hračkársky náramok na rúčke.

Zvukové hry

Hra so zvukmi je obľúbenou zábavou detí tohto veku. Vašou úlohou je vydávať rôzne zvuky: tu ste lev a vrčíte, teraz ste lokomotíva a fúkajte. A teraz si mačiatko. Purr. Čoskoro si dieťa tieto zvuky zapamätá a začne ich po vás opakovať.

Tieto aktivity určite prinesú vášmu miláčikovi veľa zábavy a radosti.

Starostlivosť o dieťa vo veku 4 mesiacov nie je náročná: spravidla je to kúpanie, umývanie, ošetrenie uší a kukátka, umývanie hlavy. V tomto období je dôležité začať robiť gymnastiku pre bábätká.

Starostlivosť a hygiena

So 4-mesačným dieťaťom musíte robiť gymnastiku denne (za predpokladu, že je veselé a zdravé).

Položte dieťa na chrbát:

• Rukoväte hore a dole, potom v kruhu na jednu a druhú stranu.
• Prekrížte rúčky a roztiahnite ich, potom znova prekrížte.
• Otočte dieťa doľava a potom doprava.
• Ohnite a narovnajte nohy, urobte ich Kruhový pohyb- najprv jednou nohou, potom druhou a nakoniec oboma.

Nasaďte si bruško:

• Pokrčte kolená, potom ich narovnajte, roztiahnite a spojte.

Gymnastika - dôležitá vec v tomto veku, ale vsetko treba s mierou. Dieťa by sa nemalo prepracovať. Pre 4 mesačné bábätko stačí 5 minút ráno. Počas gymnastiky mu spievajte vtipné pesničky, čítajte riekanky, pokiaľ cíti rytmus. Na záver nezabudnite bábätko pochváliť.

Je potrebné sledovať čistotu a hygienu dieťaťa:

• čistite nos a uši podľa potreby špeciálnym vatové tampóny s obmedzovačmi;
• kúpať svoje dieťa každý deň v rovnakom čase;
• stačí si umyť vlasy raz týždenne;
• po použití toalety sa dieťa musí umyť;
• raz týždenne mu ostrihajte nechty.

Kedy sa obávať

Vývoj dieťaťa vo veku 4 mesiacov nie je vždy podľa vzoru a nie vždy zodpovedá nejakému štandardu. Všetky deti sú individuálne. Priemery sú však presne také, ako je popísané vyššie. Môžete sa na ne spoľahnúť, ale neprepadajte panike, ak sú vaše výsledky mierne odlišné. Mali by ste sa obávať iba vtedy, keď dieťa:

• nechce komunikovať a nevšíma si ľudí okolo seba;
• neoživuje pri pohľade na mamu alebo otca;
• nenapodobňuje zvuky;
• neusmieva sa ani nesmeje;
• nezaujímajú sa svetlé hračky a obrázky.

V týchto prípadoch môžeme hovoriť o podozrení na mierne oneskorenie vývoja, preto treba dieťa ukázať pediatrovi.

Bábätko od 3 do 4 mesiacov sa aktívne emocionálne rozvíja a spoločensky: Pri prezeraní alebo oslovovaní dáva hlas. Bábätko zároveň prejavuje protest už vtedy, keď stratí pohľad dospelého (matky alebo iného významného dospelého) alebo keď sa významný dospelý chystá odísť.

Počas bdenia si bábätko ľahko vytvorí revitalizačný komplex, dieťa hračky skúma, chytá ich, sleduje ostatných – tento stav môže trvať aj viac ako tri minúty. Bábätko na prechádzke alebo na návšteve hľadá pohľadom iné dieťa, skúma, naťahuje sa k nemu, skúma mu tvár, skúša sa dotýkať.

Štvrtý mesiac je prípravná fáza rozvoj aktívnej reči: bzučí sám alebo 1-3 minúty po tom, čo s ním dospelý komunikuje.

V štvrtom mesiaci života dieťa už vedome ťahá ručičky k tomu, čo v ňom vzbudzuje záujem. Dieťa uchopí hračku perom a robí to celou dlaňou s otvorenými prstami, to znamená, že vykonáva takzvaný „opičí chmat“, chytenie „do hrsti“.

Okrem toho sa začne celkom aktívne držať prstami na všetkom, čo môže chytiť: na oblečení, vlasoch, tvári (ako sa na opicu patrí!).

Reakcie zrakovej orientácie sa prejavujú v tom, že bábätko rozozná matku resp milovaný(teší sa); s očakávaním sa pozrie na známu osobu, šťastne sa usmeje. Keď sa znovu objaví, ožije, pozorne sa pozerá, občas sa prejde a natiahne. Nespokojný, keď sa dospelý odsťahuje a nepozrie sa hneď na cudzinca; pokojne sa naňho pozrie, vyruší sa.

Preferuje objemné hračky; skúma, ohmatáva a chytá hračky visiace nízko nad prsníkom; pozerá sa na hračku, chlipká na rukách, cíti, skúma, chytá, drží, tlačí, sleduje ju pohľadom atď. (3 minúty a viac);

Bliká, keď sa hračky rýchlo približujú.

Masážne a objektové hry a cvičenia pre deti 4 mes

1. "Oladushki"

Prejdite prstom po otvorenej dlani dieťaťa krúživým pohybom a povedzte:

Moja milovaná babička miesila cesto.
Zamiesila cesto a povedala:
„Babka bude mať palacinky, palacinky!

Po vyslovení posledných dvoch riadkov zatiahnite za hrot
Každý prst dieťaťa.
Potom miesime každý prst zvlášť:
Dobrá babička lila maslo,
Nalial maslo a povedal:
„Palacinky tvojej babičky sú hotové!
Príďte na návštevu, zoberte svojich priateľov!"

Po vyslovení posledných dvoch riadkov potrite každý prst dieťaťa za špičku.

2. "had"

Predmety: detské prsty.

Hračky: krátka saténová stuha.

Táto hra pomôže bábätku udržať dlaň dlhšie otvorenú a prsty narovnané. Pohlaďte mu rúčku, každý prst zvlášť, a potom prevlečte stuhu medzi dvoma prstami, napríklad medzi malíčkom a prstenníkom. Povedz:

Had ležal v tráve...
Potom potiahnite stuhu smerom k sebe, aby vám vkĺzla medzi prsty, a s radosťou a prekvapením zvolajte:
jeden dva tri! Ona je preč!

3. "Dva hady"

Predmety: detské prsty.

Hračky: krátka saténová stuha a okrúhle hladké šnúrky.

Teraz budú dva "hady". Budú sa striedať v omotávaní okolo prstov dieťaťa. Prvý - obvyklý had - "stuha". Tentokrát sa pokúsi omotať okolo troch prstov dieťaťa a rovnako rýchlo vkĺznuť medzi ne. Potom sa pár prstov omotá okolo okrúhlej šnúry, ktorú medzi ne rovnako rýchlo a opatrne natiahnete:
V tráve sa skrývali hady
Nie jeden, ale dva.
Plazili sa jeden za druhým A zmizli: jeden, dva, tri!

4. "Ohrádky išli na návštevu!"

Predmety: detské dlane a tvár.

Obidve rukoväte je tiež možné navštíviť. Dieťa naozaj rád cíti svoju tvár, zatiaľ čo päste sa dobre otvárajú. Aby zábavná hra vydržala dlhšie, použite riekanku:

Perá bežali na návštevu,
Lícne rúčky sa stretli!
Tlieskať a tlieskať, tlieskať a tlieskať.
Líca pera boli odrezané!
S otvorenými dlaňami oboch rukovätí jemne potľapkajte bábätko po lícach. Podobne poklepte perami postupne po ušiach, obočiach, očiach, čele a nose.

5. "Liuška"

Predmety: detské prsty.

Hračky: sliepka, kohút alebo kura.

V tejto hre bude líška opäť loviť vtáka, ale urobí to inak. Bábätko v úlohe lišajníka s vašou pomocou sa medzitým pripravuje na uchopenie vtáčika, pokojne stojí pred ním na jeho natiahnutej ruke.

Vták kloval zrná
A líšku som nevidel.
Klop klop, balík balíkov.
Keď sa dieťa načahuje po hračke, uchopte jeho rukoväte vlastnými rukami a zakryte hračku dlaňami pohybom zhora nadol:
A lišiak nezíval,
Rýchlo som chytil vtáka!
Vrch pokrytý labkami
A odtiahol to so mnou.

Potom pomôžte dieťaťu držať hračku prstami a potiahnite ju k sebe. Vaša malá „liška“ sa teraz môže snažiť nepozorného vtáčika prikryť dlaňami zhora a ťahať ho, koľko chce.

Diagnostické cvičenia pre dojčatá

Diagnostické cvičenia pre deti vo veku 4 mesiacov stimulujú postupnosť vizuálneho vývoja, postupnosť rozvoja myšlienok, napodobňovanie zvukov a gest, rozvoj myšlienky operačného zapojenia, zovšeobecňovanie účinných akcií

Vývoj dieťaťa 4 mesiace

Rozvíjajú sa sluchové orientačné reakcie:

• otočí hlavu smerom k neviditeľnému zdroju zvuku a nájde ho očami: počúva 2 ~ 3 s a zreteľne otočí hlavu smerom k zvuku, očami hľadá a rýchlo nájde hrkálky alebo papier, pozerá sa naň 10 s;
• trasie hrkálkou v ruke, zastavuje sa a znova ňou trasie;
• zvýrazní vašu obľúbenú hudbu;
• reaguje inak na pokojné a tanečné melódie: pokojne počúva uspávanku, pozerá sa na spievajúcu. Oživuje zvukmi tanečnej sály, radostne hľadí na dospelého, objavuje sa revitalizačný komplex. Po skončení spevu trvá oživenie 5-10 sekúnd. Pri zvuku uspávanky sa opäť upokojí.

Zručnosti a zručnosti v procesoch:

• počas kŕmenia drží rukami prsník alebo fľašu matky;
• pri pohľade na matkin prsník alebo fľašu sa natiahne rukami a chytí, počas kŕmenia - rukami na fľaši.

Dochádza k rozvoju myslenia: dieťa sa vytrvalo snaží niečo získať.

Vedúce aktivity v detstvo- emocionálna komunikácia. Preto by všetky aktivity a hry s dieťaťom mali byť zamerané predovšetkým na realizáciu tejto aktivity – emocionálnu komunikáciu s blízkymi, a nie na ranné vyučovanie encyklopedických vedomostí, jazykov, čítania a pod.

Je dôležité mať na pamäti, že od narodenia do jedného roka dieťa prechádza senzomotorickým štádiom vývoja, v tomto smere je potrebné venovať pozornosť rozvoju zmyslových orgánov (zrak, sluch, hmat, rovnováha atď.) stimulovať rozvoj pohybovej sféry.

Štvrtý mesiac je čas na formovanie hlavnej motorickej zručnosti - oporu na rukách v polohe na bruchu. Preto by dieťa v tomto veku malo stráviť všetky hodiny bdelosti ležať nie na chrbte, ale na bruchu, posilňovať svaly horného ramenného pletenca a chrbta, ktoré sú potrebné na plazenie v budúcnosti.

Počas prvého roku života sa dieťa veľmi rýchlo vyvíja a učí sa svet súbežne s fyzickým rastom. Čo môžete ponúknuť svojmu dieťaťu vo veku štyroch mesiacov? Obyčajné lichotanie a náklonnosť bábätko samozrejme bavia, je však potrebné, aby hry s dieťaťom vo veku 4 mesiacov boli užitočné a pomohli mu osvojiť si všetky zručnosti súvisiace s fyzickým aj duševným vývojom.

Ciele hry s dieťaťom vo veku 4 mesiacov

Ako správne povedal americký psychológ Stanley Hall: "Hra je v podstate rastom organizmu."

Aké hry môžete ponúknuť svojmu milovanému dieťaťu, aby bola komunikácia s ním čo najužitočnejšia?

V prvom rade stojí za to určiť, na ktorú oblasť vývoja dieťaťa sa chcete zamerať.

Ciele, ktoré sa dosiahnu hraním s dieťaťom vo veku 4 mesiacov:

Rozvoj pohybu

Dieťa v ľahu na brušku robí pohyby podobné klikom dospelého a dlho drží hlavu, čím posilňuje svaly hrudníka a napomáha plnému rozvoju pľúc.

Vytiahnutie rúk, keď sa dieťa snaží dosiahnuť predmety, ktoré ho zaujímajú, je užitočné na posilnenie tlače a prípravu na prevraty.

Pomocou hier s predmetmi si dieťa rozvíja schopnosť uchopovať, dotýkať sa a študovať. Cítiť rôzne hračky (mäkké, chlpaté, studené a teplé atď.), Dieťa aktivuje receptory, ktoré prenášajú signály do mozgu. Rozvoj inteligencie, aktivity a vynaliezavosti závisí od frekvencie kontaktu detských prstov s rôznymi predmetmi.

Tréning zraku

Sledovanie objektu, jeho vizuálne a hmatové štúdium, hľadanie znejúceho objektu očami.

Rozvoj sluchu

Sluchové hry pomôžu vášmu dieťaťu naučiť sa rozpoznávať hlasy členov rodiny, porozumieť rôznym intonáciám, počuť zvuky a určiť ich zdroj a študovať zvuky extrahované z rôznych hračiek. Pamätajte, že práve drsné, príliš hlasné alebo drsné tóny dieťa neoslovia.

Formovanie reči

Zvuková stopa hier prispeje k túžbe dieťaťa reagovať podobným spôsobom. Dospelý a bábätko budú viesť dialóg, ktorý je pochopiteľný len pre týchto dvoch ľudí. Dieťa sa učí porozumieť reči dospelého človeka, najprv sa zameria na intonáciu a ako sa vyvíja, začína chápať význam a analyzovať slová.

Pravidlá lekcií hry

Herné aktivity by sa nemali vykonávať, keď je dieťa neposlušné alebo hladné, choré alebo chce spať. Byť hore v aktívnej fáze je najlepší čas na začatie komunikácie.

Vzdelávacie hry pre deti vo veku 4 mesiacov musia byť primerané veku a individuálny vývoj dieťaťa. Nenáhlite sa a „naložte“ bábätku naplno. V prírode by všetko malo mať svoj prirodzený priebeh. Chytrosť a nesúlad s vekovými kritériami sú chyby mnohých rodičov, ktorí sa snažia vychovať geekov. Pri výbere tých správnych hier pomôžu početné metódy učiteľov a pediatrov, ako aj rady rodičov, ktorých deti už dávno prekročili hranicu detstva.

Marina, matka 8-mesačnej Lizy: „Od narodenia nemá zmysel pracovať s dieťaťom - jednoducho neuvidí, čo sa mu ukáže, pretože vízia ešte nie je vyvinutá. S dcérami sme sa začali učiť vo veku 4 mesiacov, pozerali sme si veľké obrázky, čítali sme detské knižky na 4-5 stranách s jednoduchým dejom. Liza pozerala a počúvala, ale nie dlho, 3-5 minút 3x denne. V 6 sme začali pracovať na Domanových kartách. Teraz rozpoznáva známe predmety na kartách, ukazuje prstom. A 10-mesačná dcéra jej známych, s ktorými sa predtým neučili, teraz nesedí a nebude mať záujem o Domanove karty “.

Nemôžete preťažovať dieťa dlhými aktivitami. Čas vyhradený na hry za 4 mesiace by nemal presiahnuť 10 minút. Po odpočinku môžete pokračovať v cvičení. Dlhodobé hry v tomto vekovom období sú zakázané, dieťa je ešte príliš malé na to, aby vás tešilo svojimi úspechmi celé hodiny, takže sa určite prispôsobte veku.

Dôležitým pravidlom pri hre s bábätkom je pozitívny prístup dospelého.. Ak vás niečo trápi, hnevá, odložte hru na komunikáciu na priaznivejší čas.

Pravidelnosť vyučovania je dôležitou podmienkou úspechu. Ak s dieťaťom pracujete raz týždenne, takéto aktivity budú mať malý úžitok.

Hráme sa a fyzicky sa rozvíjame

Zahriať sa

Pasívne cvičenia, teda tie, ktoré vykonávajú ruky dospelého, pomôžu bábätku zahriať sa pred cvičením. Zahrajte si s bábätkom hru „na bicykli“, pričom striedavo ohýbajte a odkláňajte nožičky bábätka. Urobte to isté s rukami, ohýbaním a uvoľnením v lakťoch.

Prevaľujte dieťa na improvizovanej hojdačke a položte mu bruško na zrolovaný uterák. Otočte ho doprava/doľava. V snahe udržať rovnováhu sa dieťa pokúsi dať jednu alebo druhú rukoväť ako oporu.

Držte nám hlavu

Ak chcete posilniť schopnosť dieťaťa držať hlavu, položte ho na brucho a ukážte jasnú hračku, povzbudzujte dieťa, aby sa oprelo o predlaktie a pozrelo hore. Tieto manipulácie môžete sprevádzať rôznymi zvukmi – zvonením hrkálky, zvončeka, zvončekov alebo vaším hlasom.

Stimulácia prevratov

Pomocou rovnakých predmetov pomôžte svojmu batoľaťu pri jeho počiatočných pokusoch o plazenie a bruško. Ak to chcete urobiť, môžete dať dieťa do stredu postele a ukázať svetlý predmet a potom presunúť hračku na iné miesto. Bábätko sa pokúsi prevrátiť, aby opäť videlo, čo ho potešilo a zaujalo. Ak to nefunguje, mierne ho potiahnite za rukoväť tak, aby sa otočilo na bok. Potom si ho položte na bruško a opakujte od začiatku.

Nezabudnite meniť hračky každé 3-4 sedenia, inak bude ťažšie dosiahnuť požadovaný výsledok.

Mozog a fyzická aktivita dieťatko sa zintenzívni, ak sa s ním budete hrať v „zvukových hračkách“. Malé hrkálky možno pomocou stužiek priviazať dieťatku na rúčku alebo nôžku a akýkoľvek jeho pohyb bude sprevádzať melódia zvončekov. To dá dieťaťu radosť a bude slúžiť ako stimul pre nové pohyby. Nezabudnite však na bezpečnostné opatrenia - nenechávajte dieťa s takouto hračkou samé, vždy ho majte na očiach.

Hra s loptou

Dobrým trénerom pre štvormesačné dieťa je ľahká plážová lopta. Ako sa s tým hrať? Takúto loptičku možno ukázať dojčaťu ležiacemu na chrbte. Točte, švihom, hádžte si loptu. Dovoľte bábätku dotknúť sa tohto zaujímavého predmetu a zároveň experimentujte s povrchom – fúkajte naň, aby sa ochladilo, a potom ho zohrejte dlaňou. Tieto hry doplňte popisom: „Pozri, toto je lopta. Je mu zima. A teraz je teplo!"

Keď privediete loptu k nohám dieťaťa, budete príjemne prekvapení: pokúsi sa tlačiť loptu nohami a vykonávať tlačné pohyby ako skutočný futbalista.

Fitball lekcie

Ak máte doma fitloptu, položením svojho syna alebo dcéry na tento moderný fitness atribút najprv na chrbát, potom na brucho a jemným zatrasením pomôžete formovaniu vestibulárneho aparátu a orientácii v priestore.

Cvičenie pre rôzne svalové skupiny

K posilňovaniu svalov brucha, chrbta, paží dochádza počas veľmi jednoduchej tréningovej hry - uchopenia prstov dieťaťa. Výberom ľubovoľného tvrdý povrch, položte dieťa na chrbát a nechajte ho, aby vás chytilo za prsty. Aktívne deti sa určite pokúsia odtrhnúť hlavu, ramená a potom chrbát z opory. Tieto cvičenia pripravia základ pre vašu zručnosť v sede.

Nezabudnite na hry, pri ktorých je dieťa vo vzpriamenej polohe. Ide o prípravu svalov nôh najskôr na plazenie a potom na chôdzu. Držte ho pod pazuchami a pozvite dieťa, aby vám skočilo do lona. Dbajte na to, aby celá váha bábätka nedopadla na nožičky: akonáhle sa bábätko nohami dotkne podpery, zdvihnite ho a usmejte sa.

Zachytenie a držanie predmetu – javisko fyzický vývoj charakterizujúce štvormesačné dieťa. Hrkálky s pohodlnou rukoväťou, krúžky svetlá farba, rôzne bezpečné predmety môžu byť skvelými vzdelávacími hračkami na trénovanie tejto zručnosti. Stačí ukázať dieťaťu predmet a povedať: "Tu, vezmi si to!", Povzbudzujte ho, aby pevne uchopil atribút hry.

Sling korálky, girlandy z guľôčok a kociek bez ostrých rohov môžu byť použité pri hrách s deťmi pri ich rozvíjaní.

Akékoľvek riekanky, vtipy, malé pesničky, riekanky, ktoré budú sprevádzať aktívne hry, - veľké plus, napomáhajúce pozitívnemu prístupu bábätka aj dospelého.

Hry s prstami pre deti od 4 mesiacov

Hmatové vnemy priamo ovplyvňujú mozgovú činnosť dieťaťa.

Prstová gymnastika by sa mala stať hlavnou hracou pomôckou pre rodičov štvormesačného dieťaťa.

Čo sú hry s prstami pre 4-mesačné deti a ako ich robiť?

Veľmi jednoduché. Ohýbaním a hladkaním každého prsta dieťaťa mama alebo otec povedia známu riekanku o tom, kde bol „prstček“, s kým išiel do lesa, s kým varil kašu, s kým spieval piesne atď.

Hlavná časť hry s prstami sprevádzané poetickým obsahom. Melódia verša, intonácia, radostné emócie bábätka aj rodiča pomáhajú upevniť prstové cvičenia.

Ak je dieťa spútané, neotvára dobre prsty Pred začatím hry si urobte relaxačnú masáž rúk pomocou techník cvičebnej terapie:

• Uchopte rúčky dieťaťa za zápästie a mierne nimi zatraste. Potom ho roztiahnite do strán a späť, ako keby vták zamával krídlami - toto cvičenie uvoľní svaly ramien.
• Uchopte ruky drobkov v lakťovom kĺbe a pretrepte ich - prsty sa uvoľnia.

Scenáre hrania prstom

Pri čítaní riekanky zmeňte taktiku: najskôr stisnite pršteky bábätka v päsť a potom, naopak, uvoľnite.

Náš lesný dom má päť poschodí:
Na prvom z nich žije rodinka ježkov,
Po druhé - rodina šedých králikov,
Po tretie - rodina červených veveričiek,
Na štvrtom žije sýkorka so svojimi mláďatami,
Po piate, sova je veľmi inteligentný vták.
No, dobre, je čas, aby sme sa vrátili dole:
Na piatom je sova,
Na štvrtom je sýkorka
Belchata na treťom mieste,
Zajac - druhý,
Na prvých ježkoch,
Vrátime sa k nim.

oranžová

Stlačíme prsty dieťaťa v päsť a jeden po druhom ich uvoľníme:

Delili sme sa o pomaranč.
Je nás veľa, ale on je jeden.
Tento plátok je pre ježka.
Tento plátok je pre rýchle.
Tento plátok je pre káčatká.
Tento plátok je pre mačiatka.
Tento plátok je pre bobra
A pre vlka - šupka. (hladiť dlaň)
Hnevá sa na nás - problémy;
Utekaj - Kto kam! (potriasť rukoväťou)

Dobre

- Dobre dobre!
Kde si bol?
- Od starej mamy.
- Čo si jedol?
- Koška.
- Čo si pil?
- Mäta.
Jedli sme kašu,
Pili sme zápar.
Shu-u-u ... Fly!
Sedeli na hlave,
Spievali ako kohút.
Ku-ka-re-ku!

Zdvihnite ruky hore a dole na hlavu

Natalya, mama 6-mesačného Tolika: “Tolik miluje klasické zlatíčka. Keď som mal 4 mesiace, len som počúval a usmieval sa, ale teraz som začal dvíhať ruky a hovoriť "oo-oo-oo-oo".

Dotykové hry

Zmyslové vnemy bábätka možno trénovať tak, že ho požiadate, aby sa hralo s vopred pripravenými malými vrecúškami. Rôzne výplne (vata, cereálie, piesok atď.) sú všité do hustej látky a nechajú sa dieťaťu cítiť. Nové hmatové vnemy potešia dieťa a pomôžu jeho rozvoju.

Pri výrobe takýchto atribútov nezabúdajte na bezpečnosť dieťaťa - nepoužívajte ostré predmety ako výplň, pevne prišite všetky diely a používajte odolný materiál.

Ak nie je možné takúto hru ušiť didaktické materiály, potom už len použite kúsky látok rôznych textúr – zamat, pršiplášť, plyš, buclé. Môžete použiť iné predmety vyrobené z rôzne materiály- plasty, drevo, výplň polyester atď.

Oľga, mama 4-mesačnej Veru: „Verunyi sme kúpili niekoľko textilných vzdelávacích hračiek z rôznych materiálov (hladké, drsné, šuštiace), no rýchlo ju omrzeli. Kvalitné hračky sú drahé, nevedela som, čo mám robiť. Potom naša stará mama našla východisko z ich situácie: šila šaty pre svoju húsenicu z rôznych materiálov, jeden dokonca z pravej vlny. Prišila som k nim zaujímavé gombíky a korálky. Raz za 2 dni som si prezliekol a zakaždým, keď moja dcéra vnímala hračku ako novú!

Vizuálny tréning

Schopnosť zamerať pohľad na objekt, sledovať jeho trajektóriu pri pohybe, túžba nájsť hračku, ktorá sa vám páči, sú parametre vývoja, podľa ktorých možno posúdiť úroveň vizuálny vývoj dieťa.

Schovávačka

Ukážte hračku dieťaťu, posúvajte ju rôznymi smermi, schovajte ju za malé a matné hárky papiera, čo dieťaťu umožní nielen nájsť predmet, ale aj mentálne prejsť určitou dráhou hračky a nájsť ju na nezvyčajnom mieste. .

Sledovanie položky

Jednoduché trajektórie môžu byť časom nahradené zložitejšími. Hrajte sa s dieťaťom vo veľkých a malých kruhoch. Položte dieťa na chrbát a upútajte jeho pozornosť jasnou (môžete znieť) hračkou, potom ju pohybujte v kruhu a postupne zväčšujte priemer. Nespěchejte, pohyby by mali byť plynulé a merané.

Triedy s dieťaťom je možné vykonávať nielen pomocou hračiek. Nakloňte sa nad postieľku, spievajte dieťaťu pieseň alebo rozprávajte malý rým, potom sa presuňte do iného rohu postieľky a znova upútajte jeho pozornosť.

Jedna mamička sa hrala so štvormesačným bábätkom pomocou veľkého plyšový macko, schovávať sa za neho a presúvať „obyvateľa lesa“ na rôzne miesta prístupné očiam bábätka. Dieťa si hračku naozaj zamilovalo, a keď vyrástlo, Mišutka ho chránila pred nočnými obavami. Chlapec sa s ním nerozlúčil až do školy.

Hry na rozvoj reči

Vo veku 4 mesiacov už dieťa spieva a snaží sa komunikovať. Úlohou dospelých je udržiavať dialóg odpovedaním rovnakými zvukmi. V 4 mesiacoch je čas naučiť dieťa slabiky: „ma“, „áno“, „na“.

Čítajte dieťaťu riekanky a jasne vyslovujte slabiky:

Mama-ma-ma, mama!
Ba-ba-ba-ba, babička!
Doo-doo-doo-doo, flauta!
Pa-pa-pa-pa, ocko!
Ko-ko-ko-ko, mačička!

Spievajte pieseň, zakaždým, keď na konci pridáte nové slabiky (áno, na-na, tu-tu):

Ráno vstávam
spievam pieseň
Pieseň je jednoduchá
Tu je jeden:
La la la la

Koncentrovaný sluch

Cieľom hry so zvukom v 4. mesiaci je rozvíjať schopnosť bábätka rozoznávať zvuk v priestore, nájsť jeho zdroj, formovať schopnosť rozoznávať matkin hlas a reagovať na intonáciu.

Ako zdroj zvuku možno použiť akýkoľvek predmet, okrem tých, ktoré vydávajú nepríjemné a drsné zvuky. Využite hrkálky, detské hudobné nástroje, šuštiaky, zvončeky alebo zvončeky, malé kladivká, stávky na hranie s bábätkom tak, aby počúvalo a našlo predmet, ktorý vydáva zvuk.

Zmeňte umiestnenie zdroja zvuku a pozorujte reakciu dieťaťa. Ak sa bábätko vyvíja normálne, určite po zvuku otočí hlavičku.

Pre sluchový tréning môžete použiť taký zaujímavý atribút, ako sú ponožky s rolničkami. Nasaďte si nôžky, určite vzbudia záujem drobcov, bude trhať nožičkami a snaží sa nájsť zdroj zvukov.

Ozvučené naťahovacie hračky, ktoré spievajú alebo sa „rozprávajú“ s bábätkom, sa stanú obľúbenými hračkami vášho bábätka.

Dieťa vo veku 4 mesiacov sa už môže samo zúčastniť „domáceho orchestra“. Ukážte mu, ako dokážete vydať zvuk z bábätka maracas alebo hrkálky, ak nimi dobre zatrasiete.

Spievajte dieťaťu

Na zelenej lúke
Mole lietajú
A z kvetu na kvet
Bavte sa trepotaním!

Spievajte na akúkoľvek tanečnú melódiu:

Na moste bola koza
A visela chvostom,
Zachytený na zábradlí -
Dostal som sa rovno do rieky.

Dieťa príde na neopísateľnú radosť! Áno, a vaše emócie zmiznú, pretože je to tak skvelé - spoločné vzdelávacie hry pre deti vo veku 4 mesiacov!

Po troch až štyroch mesiacoch svet začína nezávislý prieskum. Bábätko sa učí ovládať perá, hľadať predmety a siahať po nich.
Pozorní rodičia si pravdepodobne všimli, kedy je dieťa aktívnejšie a má náladu hrať sa – ráno alebo poobede. Tak to je najlepší čas vaša komunikácia.

Hráme s vášňou
Keď dieťa vidí vo vašich rukách jasnú hrkálku, pozdraví ju úsmevom, radostnými zvukmi a začne k nej naťahovať ruky. Čím atraktívnejšiu hračku mu ponúknu, tým dlhšie je dieťa pripravené hrať sa s ňou. Teraz uchopuje zavesené predmety pomocou rúčky, drží a skúma aspoň 10 sekúnd. Ak špecificky upútate jeho pozornosť (napríklad sa dotknete hračky jeho rúčok), dieťa s radosťou predvedie „dvojitý úchop“, to znamená, že sa pokúsi hračku chytiť oboma rukami. Na tieto účely vhodné vareška alebo akúkoľvek hračku s dlhou zaoblenou rukoväťou.
Ak hovoríme o nejakej všeobecnej zásade, ktorou by ste sa mohli riadiť pri hre s bábätkom, je to nasledovné: nespěchejte, dajte dieťaťu možnosť prejsť do ďalšej fázy vývoja samo. Nechajte ho hrať presne toľko, koľko chce a ako chce. Zároveň majte vždy pripravenú nejakú hru, do ktorej sa drobec môže vydať v pre neho priaznivej chvíli.
Napríklad pripravte viacfarebné krúžky z drevenej pyramídy - tri veľké (priemer 4,5–5 cm) a tri malé (priemer 3 cm), pričom každý krúžok nie je vyšší ako 0,5–1 cm.
Po výbere vhodnej chvíle, keď je dieťa v dobrej nálade, položte ho na brucho a priamo pred neho - veľký prsteň... Hneď ako dieťa zameria svoju pozornosť na hračku, pozorujte, čo bude robiť. S najväčšou pravdepodobnosťou ju chytí a vtiahne do úst. Vašou úlohou je zabrániť mu v tom, jemným pohybom prsteň uvoľnite a následne vráťte na pôvodné miesto. Venujte pozornosť tomu, ako dieťatko berie predmet, či otvára dlaň, chytí ho prstami, otáča ním, skúma prsteň z rôznych uhlov.
Po veľkom zvonení príde na rad malý. Znova sledujte činy dieťaťa: či už prsteň skúma, alebo si ho hneď ťahá do úst. Potom umiestnite veľký a malý krúžok vedľa seba, aby ich vaše dieťatko mohlo zdvihnúť tak, ako uzná za vhodné a v akomkoľvek poradí. Striedanie veľkých a malých predmetov precvičuje ruku a prsty, učí uchopovať predmety a manipulovať s nimi.
Dôležitá je aj veľkosť otvoru v prsteni. Keď sa tam dostane jedným prstom, dieťa je nútené držať prsteň druhým. Všetky tieto činnosti rozvíjajú jemné motorické zručnosti. Aby záujem o hru nevyprchal, použite viacfarebné krúžky.
Lekcia sa považuje za úspešnú, ak dieťa ochotne berie veľké a malé krúžky, skúma ich a manipuluje s nimi. V priebehu času môžu byť krúžky nahradené inými predmetmi, nie nevyhnutne okrúhlymi. Samozrejme, štvorcový, trojuholníkový alebo obdĺžnikový blok je ťažšie uchopiť a ešte viac sa držať v ruke. Najprv to bude dieťa robiť náhodne, no postupne sa naučí vopred si nastaviť ruku pre pohodlnejší úchop. Vždy umiestnite nový predmet pre dieťa do stredu (je ľahšie sústrediť pozornosť) a už známy - vpravo a vľavo v rade iných hračiek a nie bližšie ako 5 cm od seba.

Poďme sa rozprávať
Hoci dieťa vie povedať prvé slovo až v druhom roku života, od prvých týždňov sa učí udržiavať konverzáciu. A vo veku štyroch mesiacov sa už dieťa pokúša viesť dialóg. Dokáže počúvať reč dospelého človeka dlhšie ako 30 sekúnd, so záujmom otočí hlavu smerom k hovoriacemu, aj keď je mimo jeho zorného poľa. V reakcii na prejav, ktorý je mu adresovaný, dieťa vydáva zvuky odozvy a jeho „repertoár“ je dosť rôznorodý. Môžete rozlíšiť zvuky, ktoré sa podobajú na „a“, „e“, „u“, „i“, „m“, „p“, „b“, „t“, „d“. Bábätko, ktoré je na chvíľu ponechané samo, systematicky opakuje jednotlivé zvuky a kombinácie. Psychológovia túto hru nazývajú hučaním.

Sociálne zručnosti
Je známe, že komunikácia nie je len výmena slov. Keď hovoríme, pozorne počúvame a pozeráme sa na nášho partnera, aby sme mu lepšie porozumeli, pozreli sa mu do očí a zastavili sa, aby sme mu dali príležitosť hovoriť. Toto všetko je dôležité brať do úvahy vo vzťahu s dieťaťom. V tomto veku dieťa ochotne komunikuje s tými, ktorých je zvyknuté neustále vidieť. Akonáhle s ním mama hovorí, okamžite sa usmeje, začne chodiť, pohybovať rukami a nohami. Batoľa sa nahlas smeje pri šteklení alebo pohadzovaní, keď dospelý predstiera, že kýchne alebo kašle. Čas obliekania, kŕmenia, kúpania a iných každodenných činností musí matka stráviť aktívnou komunikáciou s dieťaťom: reagovať na jeho úsmevy, pozerať sa láskavo do očí, rozprávať dieťaťu o všetkom, čo sa deje. S najväčšou pravdepodobnosťou si rodičia nemyslia, že toto všetko sa nazýva spoločenské hry. Okrem toho by ste pri hraní a komunikácii s dieťaťom mali pamätať na to, že každý by mal dostať príležitosť hovoriť postupne. Netreba však dieťa s jeho reakciou uponáhľať. Buďte pripravení na to, že sa unaví z komunikácie. Ak sa dieťa pozerá na stranu, možno sa práve teraz nechce hrať.

Život v pohybe
Pokúste sa položiť dieťa na bruško častejšie, použite akýkoľvek tvrdý povrch - v postieľke, na gauči, na koberci na podlahe, na prebaľovacom pulte. Bábätko vo veku štyroch mesiacov zdvihne hornú časť tela, narovná ruky, a tak nespočíva na lakťoch, ale na dlaniach. Dbajte na to, aby bola ruka dieťaťa dobre otvorená a prsty roztiahnuté. V tejto polohe dieťa vydrží 30 sekúnd. Aby ste uvoľnili napätie a pomohli dieťaťu uvoľniť ruky, potľapkajte ich po dlaniach.
Vaše dieťa sa už pravdepodobne naučilo pretáčať sa z chrbta na bruško a robí to takmer samostatne, preto by ste ho teraz nemali nechávať ani minútu bez dozoru.
Rozložte prikrývku a položte dieťa na bruško na jej okraj. Potom uchopte konce prikrývky a jemne ju nadvihnite, aby ste pomohli bábätku prevaliť sa z bruška na chrbátik. Keď bude vaše spoločné úsilie korunované úspechom, nezabudnite odmeniť snahu drobcov jemným bozkom a silným objatím.
Do 3-4 mesiacov u dojčiat mizne fyziologická hypertonicita (napätie) svalov - flexorov rúk a potom nôh. Postupne sa pohyby končatín stávajú voľnejšie a presnejšie. Bábätko udrží nožičkami malé závažie, napríklad nafukovaciu loptu s priemerom 5–6 cm, pre istotu dajte loptu do postieľky, nechajte ho hrať futbal pre zdravie, cvičiť svaly .
Váš rekordér je už schopný udržať rovnováhu v sede, hoci len 5-10 sekúnd, a potom iba vtedy, ak ho jeden z dospelých podopiera za ruky. Netreba sa však nechať unášať takýmito experimentmi a uponáhľať veci. Upozorňujeme, že detská chrbtica je stále veľmi pohyblivá a fascinácia takýmito experimentmi môže v budúcnosti viesť k jej zakriveniu.

Výchova astronauta
Plazenie je spolu s plávaním stále primárnym spôsobom, akým sa vaše 3- až 4-mesačné bábätko pohybuje, a je to dobré pre jeho zdravie a vývoj. Dôležité je ale trénovať aj vestibulárny aparát dieťaťa. Skúste túto zostavu cvikov zvládnuť spoločne.
- Držiac dieťa vo váhe rukami, pokojne ho otočte vo vzduchu.
- Posaďte sa tvárou v tvár svojmu dieťaťu na podlahu. Pevne ho chyťte pod ruky a opýtajte sa: "Chceš lietať?" So slovami: "Raz, dva, tri, letel!" začnite pomaly zdvíhať dieťa a nakláňajte telo dozadu.
- Pohodlne sa usaďte na chrbte a držte dieťa vysoko v natiahnutých rukách a povedzte: "Leť, baby, leť!" Táto hra prospeje aj vám, keďže dobre posilní vaše chrbtové svaly.
- Zdvihnite dieťa nad hlavu a pomaly ho spúšťajte, a keď sa vaše tváre priblížia k sebe, usmejte sa a povedzte: "Milujem ťa."
- Zdvihnite dieťa znova a povedzte: "Lezieme vysoko, vysoko." A pri spúšťaní povedzte záhadne: "A teraz klesáme nízko-nízko." Myslím, že po takomto cvičení poteší vás aj vaše bábätko hojdanie v hojdacom kresle.

"Tanec". Vezmite dieťa pod pazuchu, dajte ho do vzpriamenej polohy a nohy si oprite o stôl. Napriek tomu, že v tomto čase krokový reflex vyprchá, dieťa v tejto polohe prekročí nohy na mieste, akoby tancovalo. Pokračujte v pohybe dopredu a posúvajte dieťa od seba. Uistite sa, že opora nie je na špičkách, ale na celých chodidlách

Triedy s tkaninami rôznych textúr pomáhajú vášmu dieťaťu zoznámiť sa s takými pojmami, ako sú tvrdé a mäkké, drsné a hladké.V skrini a komode hľadajte veci vyrobené z látok s rôznymi textúrami. napr. satén, hodváb, flanel, široká tkanina, vlna, velúr a froté Nájdite si teplé miesto bez prievanu a položte na podlahu niekoľko vecí. Potom dajte bábätko (do jednej plienky) na oblečenie a nechajte ho cítiť, na akom materiáli leží. môžete mu handričkou pohladiť ruku alebo líce a sledovať jeho reakciu. Venujte pozornosť tomu, ktorú látku má najradšej. Dieťa sa učí chytiť a uvoľniť predmety do 4 mesiacov. Rád sa bude dotýkať látok rôznych textúr. Pozrite sa, či si niečo vyberie ako obľúbené.

ZAHRAJ SA CREATHER
Hrajte sa s dieťaťom na schovávačku. Skúste si najprv zakryť oči rukami, potom jeho. Zakryte si hlavu prikrývkou a pozerajte sa von a kričte "Oooo!" Dieťa si určite užijú obe verzie hry.

HRAČKA SA VALÍ ZO šmykľavky
Postavte do ohrádky malú kartónovú šmýkačku. Ukážte svojmu dieťaťu, ako sa z neho kotúľa hračka. Táto lekcia sa pre neho stane prvým príkladom príčinno-následkových vzťahov medzi javmi.

POZOROVANIE MYDLOVÝCH BUBLIN
Vaše dieťa stále miluje sledovať, ako sa mydlové bubliny pomaly vznášajú vo vzduchu. Keď je dieťa v chodítku, ukážte mu, ako fúkať bubliny. Dieťa bude kričať od radosti, keď bude sledovať tento proces.

JAZĎTE SA S BIEŤOM
Je čas zabojovať a trošku pohrať s bábätkom. Uchopte dieťa za pás, zdvihnite ho, vyhoďte ho, potom ho spustite nadol a držte ho v stojacej polohe.

NOVÉ PERSPEKTÍVY
Položte dieťa na podložku bruškom dole a zasuňte pod ňu vankúš. Toto cvičenie posilňuje svaly na krku a rukách.

Rybolov

Pravidlá hry:
Deti všetkých vekových kategórií milujú ryby, tak prečo nezačať s rybačkou už ako dieťa? Vaša ratolesť bude milovať moment prekvapenia, pretože môže získať to, čo chce, pomocou svojich zručností pri riešení problémov.

Postup:
Budete potrebovať nejaké lano (asi meter), svetlá hračka, bezfarebná páska, tabuľka.

1. Na jeden koniec lana priviažte hračku.
2. Potiahnite šnúrku cez stôl tak, aby hračka visela zo stola a nebolo ju vidieť.
3. Pomocou bezfarebnej pásky pripevnite druhý koniec šnúrky k stolu.
4. Položte si dieťa do lona tak, aby videlo na stôl a lano.
5. Odlepte pásku a držte lano v rukách vášho dieťaťa.
6. Nechajte ho hrať sa s ňou.
7. Povzbudzujte ho, aby potiahol lano, povedzte: "Čo je tam?" alebo "Kde je hračka?" Váš drobec bude milo prekvapený, keď potiahne lano a hračku uvidí.
8. Pozrite sa, či dokáže prísť na to, ako mu hračku presunúť.

Možnosť. Namiesto toho, aby ste hračku schovali, umiestnite ju na nápadné miesto, aby sa dieťa pokúsilo prísť na to, ako ju dosiahnuť pomocou lana.

Pozor! Dohliadajte na svoje dieťa, aby ste sa uistili, že sa nezamotá do lana.

Počas hry rozvíjate:
- predvídanie udalostí;
- uvedomenie si príčiny a následku;
- uvedomenie si stálosti predmetu;
- schopnosť riešiť problémy.

Páči sa mi to

Bábätko má 4 mesiace a teraz sa tento maličký uzlíček šťastia viac prebudil, aktívne chodí a raduje sa z vzhľadu svojej mamy a už dokáže aj samo vykonávať niektoré pohyby, a to: prevráti sa na bruško z chrbta a uchopenie malých predmetov.

1. Triedy pre rozvoj zraku
2. Fyzický vývoj
3. Triedy pre rozvoj zraku

Hodiny s dieťaťom vo veku 4 mesiacov zahŕňajú cvičenia na rozvoj sluchu, zraku a pozornosti dieťaťa.

Triedy pre rozvoj zraku

Už teraz môžete pomaly zavádzať pojmy základných vlastností predmetu: veľkosť, farba, tvar – nepreháňajte to s úsilím – bábätko je ešte príliš malé na to, aby zvládlo veľké množstvo informácií. Pamäť detí v tomto veku je skôr krátkodobá a na dosiahnutie výsledkov a najmä ich upevnenie v detskom vedomí je potrebné metodické a neunáhlené štúdium látky.

Pri výbere hračiek pre dieťa sa snažte zastaviť pri tých, ktorých farby nie sú príliš komplikované - deti v tomto veku preferujú monochromatické predmety, prípadne maľované maximálne v dvoch-troch farbách s jasnými hranicami, štvormesačné bábätko nie je schopné vnímať pestré farby so zložitým vzorom. hlavnou úlohou rodičia - buďte trpezliví. Verte mi, čoskoro budete za svoje úsilie odmenení.

Fyzický vývoj

Dieťa vo veku 4 mesiacov už vie veľa, s potešením vníma nielen vzdelávacie hry, ale aj fyzické cvičenia.

Využite príležitosť na každodenné cvičenie - čím je dieťa staršie a nezávislejšie, tým ťažšie je pre mamu prilákať ho k fyzickému cvičeniu.

Veľmi skoro príde okamih, keď sa drobček počas vyučovania jednoducho odplazí, ak takúto zábavu nepovažuje za dostatočne zaujímavú. Mama musí byť stále vynaliezavejšia, aby dieťa zabavila. Preto by sa masáž a cvičenia mali vykonávať vo forme zábavná hra a určite v období, keď je dieťa najpokojnejšie. Spievajte piesne, viac sa usmievajte na dieťa, kombinujte gymnastiku s hrou „dobre“ alebo „rohatou kozou“ - nech takáto zábava prinesie čo najviac zábavy pozitívne emócie a zábava!

Aby ste bábätku pomohli naučiť sa a posilniť zodpovedajúce brušné svaly a chrbát, môžete hrať „kolobok“: jemne ho povaľujte na posteli. Niekoľkokrát, prevrátiť ho na brucho a chrbát. Rozprávajte s týmto drobcom veselú príhodu o tom, že je buchtička, ktorá uteká pred dedkom a babkou, alebo pružiaca gumená loptička.

Začneme vykonávať cvičenia na posilnenie rúk a chrbtice - nechajte dieťa chytiť ukazováky vašich rúk a mierne ho pritiahnuť k sebe. Toto cvičenie pomôže naučiť vaše dieťa sedieť. Samozrejme, stále nie je možné zasadiť dieťa vo veku 4 mesiacov - dieťa zvládne zručnosť do 6 mesiacov.

Vo všeobecnosti je potrebné nahlas komentovať akékoľvek manipulácie s dieťaťom - týmto spôsobom dieťa upokojíte a vytvoríte v ňom nezabudnuteľné reakcie na určité akcie a po druhé, poskytnete mu nepochybné potešenie a zavediete prvok hry. najjednoduchšie každodenné chvíle.

Aktivity na rozvoj hmatu a motoriky

Komplex aktivít s dieťaťom vo veku 4 mesiacov zahŕňa hladenie a masáž rúk a nôh - hladkanie a bozkávanie každého prsta, hovorenie vtipnej riekanky. Prstová gymnastika je veľmi užitočná pre drobky vo veku do jedného roka a starších: pomáha rozvíjať nielen jemné motorické zručnosti, ale aj aktivovať tie mozgové centrá, ktoré sú zodpovedné za reč.

Čo hrať s dieťaťom?

Jednoduché a známe básničky o „straka je vrana“ budú vaším prvým krokom na ceste k prvému samostatne vyslovenému slovu.

Hry so 4-mesačným dieťaťom sa môžu odohrávať s použitím úplne iných materiálov: nechajte ho dotýkať sa kúskov inej látky alebo odvíjať klbko priadze - takéto cvičenia sú zamerané na rozvoj motorických zručností a hmatové vnemy.

Pamätajte, že pri používaní potenciálne nebezpečných predmetov vo vzdelávacích hrách pre vaše dieťa by ste ho nemali nechať ani sekundu bez dozoru. Ukážte svojmu dieťaťu, že rôzne veci vydávajú rôzne zvuky - klopte rukou na obrátenú panvicu a potom hrkálkou dajte do ruky vreckovku alebo obrúsok - nechajte dieťa, aby ňou potriaslo a pochopte, že tento predmet nevydáva zvuk.

Triedy pre rozvoj zraku

Štvormesačné dieťa s veľké potešenie bude študovať svoj obraz v zrkadle - v tomto veku sa objavuje reakcia na odraz. Usmejte sa na druhé bábätko v zrkadle a mávnite rukou, urobte to isté so skutočným bábätkom.

Pri otázke, ako sa hrať s dieťaťom vo veku 4 mesiacov, nezabudnite, že najdôležitejšou vecou vo vývoji dieťaťa je kreatívny prístup a vaša plná účasť. Deti, ktorým sa rodičia venujú, ktoré desiatkykrát denne objímajú a bozkávajú, s ktorými sa rozprávajú – sú pokojnejšie, sebavedomejšie a spoločenskejšie ako ich deprivovaní rovesníci. Pamätajte na to a prejavte maximálnu účasť na svojom dieťati, bez ohľadu na to, koľko má rokov.