말이 통하지 않는 아이가 있습니까? 말이 통하지 않는 아이: 부모를 위해 해야 할 일.

육아

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14.04.13 10:08

낯선 사람(선생님, 친구, 친척)으로부터 아이가 의사소통이 되지 않는다는 말을 들은 어머니는 매우 놀란다. 그들이 그와 많이 놀기 때문에 어떻게 이것이 가능합니까?

그리고 합동 놀이를 하는 과정에서 아이와 소통하지 않을 수 없을 정도로 재미있는 이야기를 펼칩니다! 불행히도, 어머니가 자녀와 함께 얼마나 훌륭하고 재미있는지, 그가 어떤 발명가인지에 관계없이 그것은 그가 다른 아이들과 놀고 완전히 의사 소통할 수 있다는 지표가 아닙니다.

고립과 낮은 사교성의 문제는 아동이 유치원 교육 기관이나 소위 "개발 그룹"에 다니기 시작할 때 가장 분명하게 나타납니다.

그를 보면 다른 사람들로부터 멀리 떨어져 있고 싶어하는 그의 욕구를 알 수 있으며, 다른 아이가 게임을 하거나 볼 것을 제안하면서 그에게 접근하면 즉시 폭력적인 활동을 멈추고 장난감을 수집하며 말하자면 "울타리" 모든 사람으로부터. 이런 식으로 그는 아무도 들어오고 싶지 않은 자신의 개인 공간을 보호합니다.

때때로 부모는 이 행동을 겸허하게 바라봅니다. 그들은 조금만 기다리면 아이가 자라서 모든 것이 바뀔 것이라고 말합니다. 또는 관심사의 차이로 인해 또래와 노는 데 관심이 없는 아기의 발달 발달에 대한 의견을 표명합니다.

그러나 이 모든 것은 부모의 공통된 망상이며 가까운 장래에 어린이를 어린이 사회에서 거부하게 만들 수 있습니다. 그리고 이것의 결과는 매우 비참할 수 있습니다.

• 친구 부족;
• 어린이뿐만 아니라 성인도 무시합니다.
• 외부에 의해 확인되지 않기 때문에 개인의 존엄성 상실;
• 낮은 자존감;
• 화;
• 외로움.

그리고 이것은 의사 소통을 배울 수없는 아기가 미래에 기다릴 수있는 모든 문제와는 거리가 멀습니다.

그럼에도 불구하고 자녀의 의사 소통에서 기존 문제를보고 동의했다면 당황해서는 안됩니다. 그것은 쉽게 해결할 수 있습니다. 인내심을 갖고 아기를 기꺼이 도와주기만 하면 됩니다. 소통불능을 극복하는 이 '작업'은 여러 단계로 진행될 것이다.

우선 그 이유가 무엇인지 이해하는 것이 좋습니다. 대부분의 경우 아동 심리학자들은 " 낯선 사람에 대한 두려움". 그리고 그는 그의 어머니가 그의 작은 우주의 중심이기 때문에 두려워합니다.

그 아이는 그녀와의 공동 의사 소통에만 너무 익숙하여 다른 사람과의 가능성과 가능성을 인정하지 않습니다. 결국, 엄마는 물지 않고 싸우고 좋아하는 장난감을 빼앗지 않을 것입니다. 그리고 그가 흥미로운 게임을 제공한다면 그는 게임을 하는 데 도움이 될 뿐 주인공이 되지는 않을 것입니다.

그게 뭔지 말해봐 가장 순수한 물이기심, 그러면 당신이 옳을 것입니다. 7 세 미만의 아기가 스스로이 감정과 싸울 수 없도록 자연적으로 배열되어 있으며, 그러면 지나갈 것이지만 당신의 도움이 있어야만 가능합니다.

무엇을 할까요? 자녀가 이 두려움을 없애도록 어떻게 도울 수 있습니까?

처음에, 자녀와 함께하는 게임뿐만 아니라 샌드박스에서 다른 아이들과도 적극적으로 참여하십시오. 그것에 대해 부끄러워하지 마십시오. 몇 번의 "퇴장" 후에 다른 어머니들도 게임에 참여하는 것을 볼 수 있습니다.

그리고 그 효과는 놀랍습니다. 아이는 다른 아이들이 전혀 "무서워"하지 않고 노는 방법을 알고 있고 흥미롭고 아름다운 자신의 장난감을 가지고 있다는 것을 눈으로 볼 것이므로 아무도 시도하지 않을 것입니다. 좋아하는 노, 장난감 자동차 또는 인형을 가져갑니다.

게다가 그는 게임이 진행되는 동안 다른 사람의 장난감을 정말로 원할 것입니다. 자유롭게 행동하고, 먼저 스스로 모범을 보이고, 어떻게 물어보고, 그에게 스스로 해보라고 제안하십시오.

두 번째로, 적어도 일주일에 한 번 함께 걷는 어린이들을 초대하십시오. 여기서 가장 중요한 것은이 경우 아이가 자신의 영역에 있고 소유자이며 연락을 설정하는 것이 훨씬 쉽다는 것입니다.

처음에는 두 어머니가 아이들과 떼려야 뗄 수 없는 사이여야 한다는 것을 기억하십시오. 그런 방문을 여러 번 하고 나면 근처에 있는 것으로 제한될 수 있으며, 한 달 후에는 아이들이 신나게 노는 동안 어른들은 조용히 차를 마시러 갈 것입니다.

세 번째로무대 " 샌드박스 적응", 대화 시작에 대한 아이들의 표현과 답변을 가르치기 시작하십시오 : "안녕하세요, 제 이름은 .... ","고마워요, 함께 놀자 ... ","이렇게 같이합시다 ... ", 등.

네번째, 많은 실수를하지 마십시오. 그렇지 않으면 모든 작업이 실패합니다. 어린이에게 의사 소통을 강요하지 마십시오. 다른 어린이와의 게임에 감염되어 욕망을 표현해야합니다. 잠시 동안 "not-"이라는 입자를 잊어 버리십시오. 어린이에게 반대 효과가 있습니다. 산책을 끝내다 친절한 말게임의 다른 참가자와 관련하여; 아기와 이야기하고, 무슨 일이 일어나고 있는지 그리고 그의 놀이 친구에 대한 그의 태도를 알아내십시오. 이것은 아기의 감정, 경험을 이해하는 데 매우 중요하며 또한 의사 소통을 위해 동기를 부여하는 새로운 방법을 찾는 데 도움이 될 것입니다.

그리고 가장 중요한 것은 인내심, 미취학 아동의 행동 기술을 통합하려면 20 번 반복해야 함을 기억하십시오. 나머지는 "작은 태양"의 미래에 대한 큰 사랑과 관심이 도움이 될 것입니다.

아이들은 모두 다릅니다. 누군가는 다른 아이들과 함께 따라하기를 좋아하고 누군가는 혼자 직소 퍼즐을 모으는 것을 좋아합니다. 폐쇄적이고 과도한 겸손은 아기가 사회에 합류하고, 친구를 사귀고, 자신의 재능을 보여주고, 또래로부터 인정을 받는 것을 방해합니다. "침묵"의 부모는 경보를 울리기 시작하고 심리학자를 방문하고 교사와 이야기하여 어린이의 사교성을 높이려고 노력합니다. 이 동작의 이유는 무엇입니까? 아기를 돕는 방법? 이 기사에서 답을 찾을 수 있습니다. 그리고 시험을 치르고 자녀의 사교성 수준을 평가할 수 있습니다.

사교적인 아이는 빨리 찾는다 상호 언어다른 어린이 및 교사와 함께 자신감을 키우고 스트레스와 어려움을 더 쉽게 극복합니다. 에 성인 생활그러한 아이들이 사회에 적응하고 직장과 개인 생활에서 성공하는 것이 더 쉬울 것입니다.
내성적인 아이들의 경우 차이점을 쉽게 알 수 있습니다.

• 말이 통하지 않는 아이결코 스포트라이트를 받지 않을 것입니다. 아마도 그는 그림자 속에 남아 있는 것을 선호하면서 자신의 안락한 지대 속으로 빠져나가려 할 것입니다.
• 아이는 자신의 의견을 표현하고 많이 말하는 것을 좋아하지 않으며 팀에서 자신을 분리하려고 노력합니다.
• 빵 부스러기와 친구를 사귀는 것은 정말 어려운 일입니다. 종종 그러한 아기에게는 충실한 친구가 한 명뿐이거나 친구가 전혀 없습니다.
• 내성적인 아이들은 종종 매우 호기심이 많고 잘 배우고 흥미롭고 때로는 특이한 취미를 찾습니다. 그러나 그들은 인상을 공유하는 데 서두르지 않고 모든 것을 스스로 유지합니다.

원인. 아이가 왜 사교적이지 않습니까?

• 가족은 모든 것의 기초입니다. 첫 번째 어린 시절 습관이 생기는 것은 가족에서,
  부모의 행동을 모방합니다. 엄마아빠가 손님맞는거 싫어하는데 웃기고
  활동적인 주말은 오랫동안 TV에서의 지루한 모임으로 대체되었습니다. 자녀에게 과도한 사교성을 기대해서는 안됩니다. 아마도 그는 이러한 스타일의 가족 행동을 규범으로 받아들이고 계속할 것입니다. 가족 전통"침묵", 앉아서 책을 읽거나 컴퓨터 게임을 합니다.
• 어머니와 자녀 사이의 차갑고 지나치게 엄격한 관계는 실제 심리적 외상으로 이어질 수 있으며 다른 사람들에 대한 불신과 분리를 유발할 수 있습니다. 이혼, 죽음과 같은 심각한 스트레스로 인해 동일한 일이 발생할 수 있습니다. 사랑하는 사람, 애완 동물의 상실 등
• 지연 사회 발전- 중 하나 가능한 이유그런 철수 행동. 몇 가지 관계 시스템이 있습니다. 먼저 어린이가 자신과 놀고 장난감이 게임에 연결되고 다른 어린이와 공동 상호 작용이 이루어지며 마지막으로 게임의 협력 단계가 시작됩니다. 역할 분배, 행동 조정 등 사회 발달의 모든 단계를 극복하십시오. 약 4 세까지 성공합니다.이 나이에 아기는 동료와 의사 소통하는 것을 좋아하고 공동 활동에 행복하게 참여합니다. 의사 소통이없고 침묵하는 아이가 자라면 협력 상호 작용의 단계에 도달하지 않고 단계 중 하나에 갇힐 가능성이 큽니다.
• 아이의 사교성은 기질의 특성에 따라 달라질 수 있습니다. 불행히도, 외향적인 부모가 자녀의 내성적인 본성을 받아들이는 것은 매우 어렵습니다. 그러한 "겸허한" 기질의 증상 중 하나는 수줍음입니다.
• 그것은 또한 발생합니다. 예를 들어, 이것은 학교나 유치원에서 불쾌한 사건이 발생한 후에 발생할 수 있습니다. 동료의 모욕적인 조롱과 굴욕적인 모욕은 아기를 자신에게로 물러나게하고 자신감을 잃고 "버림받은 사람"이 될 것입니다.
• 건강 문제는 또한 아기의 행동에 영향을 미치고 감정 상태를 악화시킬 수 있습니다.

무엇을 할까요?

아이의 사교성을 개발하는 것은 어려울 수 있지만 부모의 인내, 지원 및 관심은 상황에 대처하는 데 도움이 될 것입니다.

• 가장 먼저 하지 말아야 할 일은 아기에게 자신의 부족함을 상기시키는 것입니다. 끊임없는 압력으로 인해 아이는 분명히 열등감 콤플렉스를 갖게 될 것이며, 이는 또한 제거해야 합니다.
• 자녀가 새로운 지인을 부끄러워한다면 이를 도와주세요. 눈에 띄지 않게 그를 놀이터에서 동료들에게 소개하거나 유아의 다른 부모와 회의를 주선하십시오. 아주 어린 아이들은 준비할 수 있습니다.
• 항상 이니셔티브를 장려하고 "저녁 식사로 무엇을 요리할까요?", "어떤 영화를 볼까?"와 같은 질문에 대해 부스러기의 의견을 물어보십시오. 그는 자신의 의견이 중요하다는 것을 알아야 합니다.
• 가족의 둥지는 고요함과 편안함으로 채워져야 합니다. 스캔들은 나중에 배우자에게 남겨 두십시오.
• 자아실현은 성공의 단계 중 하나입니다. 새로운 지식에 대한 어린이의 욕구를 지원하고 어린이를 창조적 인 서클에 등록하십시오. 팀을 바꾸는 것은 그에게 도움이 될 것입니다.
• 엄마 아빠는 끊임없이 연락해야합니다. 담임선생님학교에서 또는 유치원 교사에 의해. 유능한 교사는 급우 간의 관계를 수립하고 어린이 팀을 통합할 수 있습니다.
• 심각한 심리적 외상의 치료는 부모가 유능하게 접근하도록 도울 전문 심리학자에게 맡기는 것이 좋습니다. 문제 상황부스러기의 사회 생활을 향상시킵니다.

현대 사회에는 아이가 개방적이고 사교적이며 외부 세계에 관심을 보여야 한다는 자연스러운 고정 관념이 있습니다. 그가 다르다면 - 의사소통이 되지 않는폐쇄적 - 이것은 사회에서 규범에서 벗어난 것으로 인식됩니다. 그러한 어린이의 교육자와 교사는 종종 다른 어린이와 "리메이크"하고 강제로 "친구를 사귀고" 때로는 전체 정신 조직을 깨뜨리고 불쾌한 고통스러운 순간을 경험하도록 강요합니다.

우리는 아이가 의사소통이 되지 않을 수 있는 두 가지 옵션을 고려할 것입니다. 제시된 두 가지 경우에서 부모는 다른 방식으로 행동해야 합니다.

1. 외부 원인으로 인한 의사 소통 부족.이 경우 갑작스러운 고립의 원인을 찾아야 합니다. 아이의 자기 몰입이 특징적이지 않고 고립으로 구별되지 않았다면 아이의 성격에 약간의 변화가 있었음을 의미합니다. 정신 상태: 아마도 그는 친구와 싸우고 지금 걱정하고 있거나 새로운 교사의 요구 사항을 이해하지 못합니다.

원인을 찾기 위해 모든 노력을 기울여야 합니다. 자녀와 마음을 나누는 대화를 시도하십시오. 그가 겁을 주거나 죄책감을 느끼지 않도록 조심스럽게 대화를 시작하십시오. 분명히 그는 직접적인 질문에 대답하지 않을 것입니다. "무슨 일이 일어났습니까? 왜 유치원에서는 누구와도 소통하고 싶지 않다고 말합니까?” 더 교묘하게 행동하십시오. 아기가 수업에 지쳤을 수도 있고 기분이 좋지 않거나 건강이 좋지 않을 수도 있습니다.

2. 성격 특성으로서의 의사 소통 부족.아이가 천성적으로 내성적이고 또래와의 의사소통보다 외로움을 더 좋아한다면 다시 해서는 안 됩니다. 그리고 더욱이, 당신은 자녀에게 그가 의사소통이 되지 않는그리고 실망스러운 예측을 하십시오("당신은 혼자 남게 될 것이고, 당신은 아무도 만나지 않을 것입니다").

아이 자신이이 문제에 대해 걱정하지 않는다면 아이를 키우지 말고 가능한 모든 방법으로 그를 압박해서는 안됩니다. 시간이 올 것이고 그는 다른 사람들과 상호 작용하기 위해 마음을 열 것입니다. 그 동안 그는 자신에게 매우 편안하고 흥미로울 수 있습니다. 종종 그러한 아이들은 생각하고, 상상하고, 꿈꾸고, 자신의 세계를 건설하는 것을 좋아합니다. 아이가 필요로 하지 않는 경우 다른 사람과 상호 작용을 방해하거나 강요할 필요가 없습니다.

그러나 아이가 자신의 의사 소통 부족에 대해 걱정하는 경우 의사 소통을 원하지만 방법을 모르고 부끄러워하며 부드럽고 미묘하게 가르쳐야합니다. 손님을 집에 초대하고 서클에 등록하십시오. 같은 생각을 가진 사람들을 찾을 수 있는 곳에서 그와 이야기를 나누세요.

결론적으로, 나는 부모의 임무가 자신의 자녀를 이 사회의 틀에 "맞추는" 것이 아니라, 그가 자신을 최대한 개방하고 자신을 표현하도록 돕는 것이라는 점에 주목하고 싶습니다.

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나는 매우 감사 할 것입니다! 감사 해요!

모든 부모는 자녀가 잘되기를 바라며 자녀를 성공적이고 밝고 지적이고 아름답고 행복한 사람으로 봅니다. 성공은 접촉을 의미합니다 다른 사람들에 의해, 목표를 달성하고 사람들을 기쁘게 하는 능력. 의사소통은 주님께서 우리에게 부여하신 가장 중요한 자질 중 하나입니다. 흥미로운 사람들, 친구, 친척, 동료, 아이들은 우리를 행복하고 사교적이며 활동적인 사람으로 만듭니다. 그래서 부모는 아기가 의사 소통을 하지 못하고 자라면 걱정을 많이 합니다.

말이 통하지 않는 아이를 어떻게 도울 수 있습니까?

먼저 사교성이라는 단어의 의미와 사람들과의 관계에서 자신이 어떻게 행동하는지 결정하십시오. 일반적으로 자녀와 관련이 없지만 부모와 관련된 두 가지 문제가 있습니다.

1. 부모는 자녀에게 너무 많은 것을 요구한다, 자신이 아직 이러한 요구 사항에 맞게 성숙하지 않았거나 요구 사항을 충족할 성격 특성이 없다는 것을 깨닫지 못합니다.

2. 부모 자신은 사교적이지 않다, 사교적 인 사람들, 그리고 아이는 그들에게서 모범을 보입니다.

첫 번째 문제를 고려하십시오... 예를 들어, 두 살배기 아기의 엄마는 자기 아이가 모래상자에서 아이들과 놀고 싶어하지 않고, 장난감을 가져가고, 외부에서 누군가가 그에게 말을 하려고 하면 자기 뒤에 숨는다고 불평합니다. 어머니의 다리와 그녀를 놓지 않습니다. 여기서 즉시 "and", normal 평범한 아이사회화 준비가되어 있고 3 세부터 다른 아이들과의 의사 소통이 필요합니다. 그 전에는 가까운 친척과의 의사 소통과 놀이로 충분합니다. 따라서 2 살짜리 아기의 경우이 행동은 매우 정상적이며 어머니가 낯선 사람의 사회를 그에게 부과하기 시작하면 그를 정원에 보내어 그가 울 것입니다. 그러면 아이에 대한 스트레스와 이 스트레스와 관련된 문제(이것은 빈번한 질병의 원인 중 하나입니다)는 받지 않습니다. 물론 이미 1.5세가 되어도 문제 없이 텃밭에 가서 아이들과 어른들과 소통하는 아이들도 있지만, 이것은 규칙이라기 보다는 오히려 예외인데, 왜냐하면 각 부모는 자신의 아이가 개별적이라는 것을 이해해야 하고, 그가 다른 남자들과 놀고 싶을 때가 올 것이다. 반면에 엄마는 아이와 함께 놀 수 있도록 부드럽게 밀어주어야 합니다. 아기가 새로운 사회를 두려워하지 않도록 4 개의 벽 안에 아기와 함께 앉을 필요는 없지만 방문하고, 아이들과 친구를 초대하고, 발달 수업, 문화 행사에 참석하십시오. 아이들과 산책, 아이가 다른 사람의 장난감이나 게임에 관심이 있다는 것을 알게 되면 눈에 띄지 않게 아이에게 놀아달라고 부탁하고 다른 아이를 알아가도록 초대하십시오. 아기와 더 자주 이야기하십시오, 독백이 아닌 대화의 형태로 커뮤니케이션을 구축합니다. 빵 부스러기에 질문을 하고 답을 달라고 하고, 간단하고 구체적으로 물어보면 원하는 것을 얻을 수 있다고 설명하십시오.

같은 팁은 이미 유치원에 다니거나 또래와 의사 소통에 문제가 있는 자녀의 어머니에게도 적합합니다. 초등학교... 자녀에게 대화를 올바르게 작성하는 방법, 질문하는 법, 친해지는 법, 자녀와 더 자주 놀고, 인생에서 만나는 상황을 재생하는 방법을 알려주십시오. 자녀를 칭찬해야 합니다. 칭찬은 많은 문제를 해결할 수 있는 힘입니다.... 예를 들어 자신의 장난감이나 옷을 칭찬하면 아기가 다른 아기와 쉽게 대화를 시작할 수 있기 때문에 자녀에게 다른 아이들을 칭찬하도록 가르치십시오.

학생들은 진짜가 무엇인지 설명해야 합니다., 아이에게 진실을 가르치고, 그에게 솔직하게 이야기하고, 당신의 문제에 대해 이야기하십시오. 그러면 그는 어린 시절의 기쁨과 문제에 대해 이야기하고 함께 해결 방법을 찾으십시오. 예를 들어 "Buratino", "Dunno의 모험", "Peppi"와 같은 책, 우정을 보여주는 만화를 읽고 토론하십시오. 긴 스타킹"등.

두 번째 문제는 자녀에게 무언가를 요구하기 전에 부모가 자신을 분석해야 한다는 사실과 관련이 있습니다. 당신이 천성적으로 의사소통이 잘 안되고, 폐쇄적이며, 집에 손님이 거의 없는 경우, 남편과 아내로서 서로 의사소통을 많이 하지 않는 경우, 문제, 감정, 구매에 대해 논의하는 것이 가족의 관습이 아닌 경우 , 지난 날의 사건, 그러면 아기는 사회에서 올바른 행동의 예를 그 앞에서 볼 수 없기 때문에 닫힌 채로 자랄 것입니다. 자신이 이해되고 사랑받고 존경받는 세상이 아니라면 진정성과 공감을 결코 배우지 못할 것입니다. 따라서 먼저 자신에 대한 작업을 시작하고 자신을 분류하고 사랑하는 사람과의 관계에 부드러움, 관능, 우정을 추가하면 주변의 모든 사람들이 당신 앞에서 어떻게 열리기 시작하는지 알 수 있습니다. 당신은 새로운 지인, 친구를 갖게 될 것입니다. 즉, 새로운 목소리와 웃음이 집에서 들릴 것이며 아이가 당신에게 다가갈 것이고 의사 소통에 더 개방적일 것입니다.

그리고 물론, 당신에게 의존하지 않는 사회에서 아이의 고립에 대한 이유가 있습니다.예를 들어, 스트레스, 사랑하는 사람의 상실, 사람에 대한 공격성 또는 폭력과 관련된 것. 이러한 상황은 하루아침에 해결되지 않으며 인내와 이해와 시간이 필요합니다. 아이를 사랑으로 둘러싸고, 인생에서 더 즐거운 순간을 만들고, 불쾌한 생각을 하지 않도록 주의하십시오. 혼자서는 상황에 대처할 수 없고 의사소통이 잘 되지 않는 아이를 어떻게 도와야 할지 모르겠다면 도움을 요청하세요. 아동 심리학자, 전문가가 문제를 파악하고 해결하는 데 도움을 줄 것입니다.

그들은 순종적이며 무엇보다도 어머니와 가까이 있기를 좋아하며 다른 성인들과 함께 있으면 꽤 기분이 좋습니다. 그들은 분명히 걷는 것보다 집에 있는 것을 더 좋아합니다. 그리고 밖으로 나가야 하는 경우 일반적으로 샌드박스를 건너뛰고 어머니를 놀이터에서 데려갑니다.

때로는 어머니가 정직하게 아이를 놀이터에 데려다 주지만 열정을 보이지 않고 어린이 군중의 소음을 두려워하고 구원하는 어머니의 무릎에 달라 붙습니다. 다른 아이들은 초보자에게 지인을 위해 준비한 장난감을 빨리 가져 가는데, 그는 마치 마법에 걸린 것처럼 아무것도하지 않고 그들을 봅니다.

"글쎄, 알았어! 이 아이들은 나쁘고 공격적입니다! 가자, 자기야, 여기에서 "- 이것이 우리 어머니 행동의 첫 번째 줄입니다. 두 번째: "뭔가 잘못되었습니다. 아이가 연락이 잘 안되는데 어떻게든 해야겠어요. 전문가를 만나야 할 때 아닐까요?" 그러나 모든 심리학자들이 부모의 불안을 공유하는 것은 아닙니다. 종종 다양한 방법을 사용하여 아이를 테스트한 후 다음과 같이 보고합니다. “엄마, 걱정해도 소용없어요. 아기의 모든 것이 정상이며 지능은 정상입니다(때로는 정상보다 더 높음)."
과연 여기에 문제가 있는 것일까? 아기가 또래와 의사소통을 하는 것이 정말 필요한가요?

왜 아이들은 의사 소통을해야합니까?

아이는 아직 가족 안에 있는 동안 첫 번째 사회적 경험을 받습니다. 그건 그렇고, 종종 우리의 계몽 시대에 부모는 새로운 이론에 현혹되어 초기 개발, 그들은 가장 단순한 게임 플롯에 관한 "sweethearts", "cuckoo"와 같은 간단한 게임을 잊습니다. 그러나 이러한 단순한 재미의 유산으로 우리에게 남겨진 우리 조상들은 현명했습니다. 정확히 감성 게임그리고 정서적 의사 소통은 아이의 추가 발달을 위해 이 나이에 가장 중요합니다. 우리 사회에서 글을 읽지 못하는 사람을 본 적이 있습니까? 사회적 바닥을 고려하지 않으면 그 중 거의 없습니다. 의사 소통이 어렵다고 느끼는 사람들을 만났습니까? 예, 매 초마다 의사 소통에 문제가 있습니다!

물론 요람에서 아기는 동료와 끊임없이 접촉 할 필요가 없습니다. 지금은 부모 사회로 충분합니다. 하지만 1년 반에서 2년 후, 그의 세계는 확장됩니다. 그리고 더 나아가 그는 다른 아이들과의 접촉과 갈등이 더 많이 필요할 것입니다.

관계의 첫 번째 경험은 사람이 미래에 관계를 구축하는 방법, 자신과 주변 사람들과의 관계를 크게 결정합니다. 결국, 아이들은 서로 의사 소통을해야만 보여줄 수 있습니다. 밝은 감정, 마음껏 소리치고, 웃고, 화내고, 마침내. 그들은 스스로 갈등 상황에서 벗어나고, 참아내고, 갈등에 참여하는 법을 배웁니다. 새로운 게임... 성인은 권위가 높은 곳에서 자녀와의 관계에서 엄격한 규칙을 설정합니다. 그리고 아이들은 서로 소통하며 매번 찾아 비표준 솔루션, 동료의 행동이 예측할 수 없기 때문입니다.

그러나 어떤 어린이는 쉽게 접촉하는 반면 다른 어린이는 접촉하기가 극히 어려운 이유는 무엇입니까?

좁은 원...

아이가 엄마(할머니, 유모 등)와 모든 시간을 혼자 보낸다면 "다른 사람은 필요 없다"는 느낌이 들 것입니다. 아아, 엄마는 종종 이 환상을 유지합니다. 당신이 중요한 작은 무력한 생물이 있다는 것을 깨닫는 것은 너무 즐겁습니다 ... 때때로이 감정은 "나는 그를 나 자신으로 느낍니다."라는 말로 설명됩니다. 심리학자들은 이 관계를 공생이라고 부릅니다. 엄마와 아이는 임신 중에 마치 하나의 유기체처럼 느껴집니다.

이 경우 어미가 따뜻한 날개 아래에서 자란 병아리를 놓기가 매우 어렵습니다. 그러나 그는 여생을 그 밑에서 보낼 수 없기 때문에 이것이 이루어져야 합니다.

그런데 흥미로운 사실이 발견되었습니다. 아이의 사교 범위가 너무 좁을 때(어머니는 놀이터에서 슬퍼하고, 친구가 충분하지 않고, 집에 손님이 거의 없음) 조용하고 유연한 아이가 일단 동료 사회에 있으면 갑자기 싸우기 시작합니다. 그리고 문제는 그가 단순히 다른 방법으로 의사 소통하는 방법을 모른다는 것입니다. 그는 어른에게 물어보는 방법, 관심을 보이는 방법, 동료와 어떻게 해야 하는지를 완벽하게 알고 있지만 전혀 모릅니다.

• 점차적으로 사교 범위를 확장하십시오(자신과 자녀 모두). 결국, 그러한 문제는 일반적으로 어머니 자신이 다소 물러났을 때 발생합니다. 개인적인 예이 경우 - 가장 좋은 방법"아이를 데리고 나오세요."
• 자녀를 새로운 장소에 더 자주 데려가십시오. 이러한 장소가 붐비는 것은 전혀 필요하지 않습니다(정반대로: 많은 인파가 긴밀한 의사 소통에 기여하지 않음). 그리고 아이가 가장 불편함을 느낄 수 있는 것은 큰 팀입니다. 실제로, 종종 아기는 공격성, 시끄러운 비명만큼 의사 소통을 두려워하지 않습니다. 예를 들어, 그런 아이가 처음 들어갈 때 유치원, 그는 큰 어린이 그룹의 소음과 비명을 견디는 것이 매우 어렵습니다. 그는 전원을 끄고, 회전하고, 혼자 노래를 부르며 옆에 있는 사람을 눈치채지 않으려고 노력합니다.
• "눈물을 믿지 않는 모스크바"에서 잊을 수 없는 고샤가 했던 말처럼 가족과 친구가 되십시오. 상속인에게 가장 매력적인 차분하고 공격적이지 않은 "동급생"을 선택하십시오. 그에게 전화를 걸어 방문하십시오. 그리고 점차적으로 어린이 놀이를 조직하십시오. 귀하의 영역에서 귀하의 " 비협조적인 아이"더 자신감이 생길 것입니다.
• 개발 교육 센터의 직원인 심리학자 Maria Ryakhovskaya는 다음과 같이 조언합니다. : “처음에 당신의 아들이나 딸이 게임에 참여하기를 원하지 않는다면, 다른 아이와 함께 놀기 시작하십시오. 아이들에게 도전적으로 반대하지 마십시오. "놀고 싶지 않으므로 Vanya와 만 할 것입니다."! 아이가 조용히 행동을 지켜보게 하세요. 그는 필요한 만큼 지켜볼 것입니다. 그리고 어느 시점에서 그 자신도 그런 흥미로운 활동에 참여하고 싶어할 것입니다."

내가 얼마나 좋은가!

의사 소통의 어려움은 꽉 짜여진 장갑을 끼고 자란 아기에게 종종 발생합니다. 그러한 아이들은 종종 꾸지람을 받고 칭찬을 거의 받지 못합니다. 로부터 어린 시절그들 ~해야하다(이해하다, 행하다, 알다, 할 수 있다-필요한 것을 강조하다). 이러한 요구 사항은 거의 항상 과대 평가되며 결과적으로 아이는 혼자만의 외침을 듣지 않고 실패에 대한 또 다른 확인을받지 않기 때문에 스스로 물러납니다. 그리고 사람이 자신을 평가함에 따라 그는 사회에서 인식됩니다. 불안 수준이 높을수록 자존감이 낮을수록 아동 회사에서 아동을 덜 받아들인다. 어떤 제안에 대해 그러한 아이는 "나는 할 수 없다!"라고 대답할 준비가 되어 있습니다. 사실, "I can't"는 "나는 당신의 도움이 필요합니다."를 의미합니다.

행동의 전략과 전술

• 가능한 한 자주 자녀를 칭찬하십시오. 특히 사회에서.
• 아이에게 어떤 과제를 주기 전에 먼저 같은 유형의 과제를 주지만 분명히 쉬운 일을 아이가 확실히 대처할 수 있도록 하십시오. 아이가 얼마나 잘했는지 주목하십시오! 다음 단계는 약간 더 어려운 작업이며 항상 귀하의 지원이 있습니다. “당신이 확실히 할 수 있다는 것을 압니다. 어떻게 하면 좋을지 조금 더 생각해보세요."
• 게임에서 주도권을 잡으려면 게임을 할 수 있어야 하고 할 수 있어야 합니다. 당신의 아들이나 딸에게 새로운 게임을 가르치고, 오래된 게임에서는 약간의 새로운 반전, 특이한 움직임 등을 보여줍니다. 동료들 사이에서 그의 성공은 확실히 증가할 것입니다!

유리 뒤에

이것은 "비접촉 어린이"의 가장 어려운 변형입니다. 너무 폐쇄되어 외부 세계와 유리벽으로 자신을 차단하는 것처럼 보입니다. 심리학에서 이 상태를 RDA - 유아기 자폐증(그리스어 autos - self에서 유래하므로 자폐증은 자기 흡수입니다)이라고 합니다. 정신과 의사는 빠르면 생후 1년, 때로는 2~3세에 자폐증을 진단합니다.

RDA는 그렇게 드물지 않습니다. 어린이 10,000명당 4~15건, 여아보다 남아에서 더 자주 발생합니다. 이 질병에는 불행히도 부모가 종종 성격 특성을 취하고 특별한주의를 기울이지 않는 몇 가지 명확한 징후가 있습니다. 그리고 이것이 가족 중 유일한 자녀라면 부모는 단순히 자녀의 행동을 비교할 수 없습니다.

그런 아이는 문제를 일으키지 않고 불필요한 문제를 일으키지 않으며 다시 편안합니다. 그는 항상 구석에 앉아 있습니다. 그는 큐브를 여기저기 놓은 다음 차를 앞뒤로 나릅니다. 다섯 번. 십. 백. 그리고 머물기를 두려워하지 않지만 반대로 매우 사랑합니다.
그리고 그런 아이가 어린이 팀에 들어갈 때만 그가 다른 아이들과 매우 다르다는 것이 분명해집니다.

부모에게 경고해야 하는 행동 특징은 무엇입니까?

1. 아이는 어떤 식으로든 의사 소통을 추구하지 않습니다. 유아기에도 그는 어머니에게 행복하지 않으며 어머니가 나타나도 소생하지 않습니다.
2. 품에 안겼을 때 팔을 쭉 뻗지 않고, 어른의 목을 붙잡으려 하지 않고 밀가루 자루처럼 매달려 있다.
3. 아이는 눈을 보는 것을 좋아하지 않습니다. 대신 그는 사람을 꿰뚫어 본다.
4. 이 아이들은 늦게 말하고 어려운 언어를 발달시킵니다. 그들은 같은 구절을 단조롭게 여러 번 반복할 수 있습니다. 그들은 같은 행동을 반복하고, 오랫동안 스윙하고, 딸랑이를 흔들고, 손바닥을 박수를 칠 수 있습니다.
5. 자폐증을 가진 사람들은 발끝이나 점프와 같은 특별한 보행을 가지고 있습니다. 그들의 얼굴에 나타나는 일반적인 표정은 우울한 초탈입니다.

행동의 전략과 전술

• 심리학자 Maria Ryakhovskaya는 다음과 같이 권장합니다. “자녀에게서 자폐증의 징후가 보이면 신경정신과 의사에게 보여주십시오. 그는 아기를 뇌파 검사에 보낼 것입니다. 그 후에 자폐증의 진단을 확실히 내리거나 제거할 수 있습니다. 진단이 확인되면 어떤 상황에서도 당황하지 마십시오. 당신의 아이는 제정신이 아니다! 이 질병은 교정이 가능합니다. 다만, 심리학자와 장기간의 공동작업을 준비한다”고 말했다.
• 작은 자폐아가 꿈의 세계에서 오늘 현실로 들어가는 것은 매우 중요합니다. 그러므로 그를 집안일에 참여시키고, 간단한 임무를 부여하고, 약한 자를 돕는 법을 가르치십시오. 그가 당신의 "작은 형제들"을 돌보는 것을 도와준다면 아주 좋습니다(그리고 물고기나 거북이가 아니라 따뜻하고 푹신한 강아지, 새끼 고양이, 햄스터를 선택하는 것이 좋습니다). 이 동물들은 생계를 유지할 수 있습니다. 감정적 반응그리고 우려의 대상이 됩니다. "우리는 우리가 길들인 사람들에 대해 책임이 있습니다."

앞으로 단계

아이들의 첫 번째 접촉은 종종 공격적입니다. 작은 아이들은 장난감을 서로 빼앗고 머리에 견갑골로 "부활절 케이크를 만드는 동료"를 때립니다. 샌드박스에서의 이러한 데뷔는 이 아이들이 항상 공격적으로만 의사소통을 한다는 것을 의미하지는 않습니다. 이것은 단지 처음이자 가장 간단한 양식의사 소통.

동시에 침략의 출현 - 중요한 단계커뮤니케이션의 발전에. 아이는 "내 것은 다른 사람의 것"이라는 개념을 깨닫기 시작하고, 스스로 일어서려고 노력하고, 주도권을 잡고, 활동을 보여줍니다.

예를 들어, Vera는 항상 연락이 닿지 않는 아이였습니다. 그리고 갑자기 다섯 살이 되자 그녀는 다른 아이들에게 공격적으로 변했습니다. 이것은 부모를 두려워하고 심리학자에게 향했습니다. 그러나 침략은 신앙 발전의 질적으로 새로운 단계로의 전환으로 밝혀졌습니다. 그 아이는 더 활동적이 되었고, 아이들을 알아차리기 시작했고, 여전히 원시적인 방식으로 그들에게 관심을 끌었습니다.