Nestandardna sportska oprema vlastitim rukama u vrtiću. Kutak za fizičku kulturu "Otočić zdravlja"

Rastućem organizmu potrebno je kretanje. Stoga je glavna zadaća dječjeg vrtića poboljšanje zdravlja, pružanje svestranog tjelesnog razvoja dijete.

Kretanje čini osnovu gotovo svake dječje aktivnosti. Međutim, liječnici trenutno primjećuju značajno smanjenje volumena motorička aktivnost djeca. Promatrajući djecu, može se primijetiti smanjenje dječjeg interesa za organiziranu motoričku aktivnost: njihovu neaktivnost, nespremnost za sudjelovanje u igrama i vježbama na otvorenom. Stoga je potrebno:

Povećati interes djece za razne vrste motoričkih aktivnosti.
Podignite emocionalno raspoloženje djece.
Poticati djecu na samostalnu motoričku aktivnost.

Svi navedeni zadaci mogu se rješavati na nastavi fizičke kulture i samostalnoj motoričkoj aktivnosti uz korištenje netradicionalne opreme. Nestandardna oprema potiče interes djece, želju za kretanjem, sudjelovanjem u igrama; izaziva radost i pozitivne emocije.

Korištenje nestandardnih priručnika unosi raznolikost u tjelesne aktivnosti i efekte noviteta, omogućuje više korištenja poznatih vježbi. Nestandardna oprema kombinira tjelesni odgoj i igru, što stvara uvjete za najpotpunije samoizražavanje djeteta u motoričkoj aktivnosti.

Korištenje priručnika u svijetlim bojama povećava interes djece za nastavu, daje im potrebnu emocionalnu obojenost.

Nudimo nestandardnu opremu koja se može izraditi ručno i koristiti za igre, vježbe igre i aktivnosti na otvorenom.

Koristiti

Cilj:

Materijal: lenolij

ŠEŠIR ZA MASKA (MAČKA, PAS, LISICA, VUK, MEDVED, ZEC)

Koristiti za igre na otvorenom

Cilj: učiniti da djeca žele sudjelovati u igrama na otvorenom

Materijal: konac, tvoja želja.

Limenka koristiti za preskakanje "potoka".

Cilj:, sposobnost skakanja, agilnost, jačanje mišića nogu.

Materijali: Linoleum, boja, samoljepljivi papir

Može se koristiti u učionici za koračanje, trčanje sa zmijom.

Namjena: Razvija stabilnost tijekom pokreta i u statičkom položaju, koordinaciju pokreta.

Materijal: limenke za kavu, samoljepljivi papir, pjenasti šešir

Koristiti izvesti otvoreni sklopni uređaj, preskočiti, preskočiti

Cilj: Vježba razvija koordinaciju pokreta, sposobnost skakanja, agilnost, jača mišiće nogu.

Materijal: papier-mache, gvaš.

PČELA "MAJA"

Koristiti: odskočiti gore

Cilj: naučiti skakati, razviti sposobnost skakanja.

Materijal: niti, kuka, sintetička zimnica

Upotreba: za preskakanje, preskakanje, građenje u niz, kolonu, krug, za igru i zabavu.

Cilj: Razvija mišiće trupa, koordinaciju pokreta, spretnost, pozitivne emocije.

Materijal: Kapsule Kinder iznenađenja, plastični čepovi za boce.

Upotreba: Zmija hoda između gruda snijega, baca se u daljinu desnom ili lijevom rukom, prelazi preko loptica, baca loptu jedna drugoj iz različitih položaja.

Cilj: Razvija koordinaciju pokreta, očiju, spretnost, sposobnost igre u paru, pozitivne emocije.

Materijal: pjenasta guma.

Koristiti za izvedbu razvodnog uređaja

Cilj: Vježba razvija koordinaciju pokreta

Koristiti za izvedbu razvodnog uređaja

Cilj: Vježba razvija koordinaciju pokreta

Materijal: plastične vrećice različite boje, viski

Koristiti za masažu stopala, hodanje radi sprječavanja ravnih stopala.

Cilj: potiče rad unutarnji organi... Razvija koordinaciju pokreta, ravnotežu.

Materijali: linoleum, čepovi, ljepilo

TISKANE KUGLICE - 0,5 - 1kg

Koristiti

Cilj:

Materijal: tkanina, sintetička zimnica.

(snjegović, štene Tobik, peršin, Maša nesposobna)

Koristiti: za organiziranje djece mlađe dobi U klasi. Djeca srednje dobi uče ove junake da izvode različite vježbe, objašnjavaju zašto i kako to učiniti.

Materijal: niti, kuka, sintetička zimnica.

Koristiti za izvođenje razvodnog uređaja, za preskakanje, preskok, trčanje sa "zmijom"

Cilj: Vježbom se razvija koordinacija pokreta, sposobnost skakanja, agilnost, snaga.

Materijal: tkanina, sintetička zimnica.

TRAGOVI ZDRAVLJA

Za prevenciju ravnih stopala.

Materijal: 1) linoleum, kotači iz dječjeg automobila; 2) linoleum, debelo uže, na njemu su vezani čvorovi

KAZALIŠTE
"ZDRAV STIL ŽIVOTA"
(rupčić, spužva, sapun, ručnik, klica)

Koristiti: naučiti djecu kako pravilno koristiti toaletne potrepštine.

Koristeći netradicionalne sprave za tjelesni trening, igre i vježbe igre, štafete, aktivnosti na otvorenom, povećavamo interes djece za različite vrste tjelesne aktivnosti, povećavamo obim tjelesne aktivnosti, podižemo emocionalno raspoloženje.

Samolovskikh Natalia Igorevna
instruktor tjelesnog odgoja
Općinska autonomna predškolska ustanova obrazovna ustanova
"Dječji vrtić br. 369" Perm Rusija, Perm

U našem Dječji vrtić, koristimo nestandardne sprave za tjelesni trening, koje sami izrađujemo, jer je nova sportska oprema uvijek dodatni poticaj za aktiviranje tjelesno-kulturnog i zdravstvenog rada.

"Višebojna užad"

Cilj: poboljšanje sposobnosti preskakanja objekta

Možete koristiti: za prekoračenje, preskakanje, puzanje između užadi, bacanje predmeta preko užeta navučenog na stalke.

Izrađen od raznobojnih plastičnih čepova koji se navlače na uže ili uže. Oni mogu biti različite duljine od 50 cm do 2-3 m.

"Skakači"

Cilj: poboljšanje sposobnosti skakanja s napredovanjem, jačanje mišića nogu.

Možete koristiti: za vježbe skakanja (skakanje oko kvadrata, kruga; skok i skok u krug, kvadrat); u igrama na otvorenom (kućice su okrugle, četvrtaste, vagoni okrugli, četvrtasti itd.); u trčanju oko objekata.

Takvi krugovi i kvadrati mogu biti izrađeni od debelog kartona u boji ili uljane tkanine. Sredina je izrezana 5 cm od ruba.

Promjer kruga je 40-50 cm, stranica kvadrata je 40-50 cm.

"Zamka"

Cilj: poboljšanje sposobnosti bacanja ili hvatanja predmeta; razviti oko, brzinu reakcije.

Može se koristiti u slobodnim igrama, u individualnom radu, na natjecanjima.

Proizvedeno: vrh je odrezan od plastične boce. Čepovi su pričvršćeni na uže s obje strane. Jedan čep je zašrafljen na "vrat". Lovishka je spremna!

Visina "zamke" je 15 cm Duljina užeta je 25-30 cm.

"Winders"

Cilj: razviti fine motoričke sposobnosti ruke, spretnost, brzina kretanja.

Može se koristiti u slobodnim igrama, na natjecanjima. Djeca namotaju uzicu s vezanim kinderom na štap.

Izrada: na jedan kraj uzice se veže štap, a na drugi plastični čep ili jaje od kindera.

"Zračni nogomet"

Cilj: razviti disanje, snagu izdisaja.

Može se koristiti u igrama.

Uzimamo bilo koju kutiju i lijepimo je samoljepljivom trakom. Vrata izrađujemo od bilo kojih šalica. Bočne strane stadiona ukrašavamo reklamnim natpisima i gledateljima. Od folije pravimo kuglice i naoružamo se cijevima.

Napredak igre:

Igra je postavljena na stol. S obje strane nalazi se po 1 igrač, naoružan cijevima. Lopte se postavljaju u središte igrališta. Zadatak igrača je postići pogodak najveći broj glavom u protivnički gol. Pritom ne smiju dodirivati loptu rukama, već samo puhati na nju kroz cijevi.

Ako igrač dodirne loptu rukom ili cijevi, protivnik dobiva jedan dodatni bod. Po dogovoru igrači mogu uvesti neka pravila nogometa.

Autori-sastavljači:
Molčanova Svetlana Vladimirovna,
odgajatelj 1. kvalifikacijske kategorije
Galina Anatoljevna Kostromina,
odgajatelj najviše stručne kategorije
Općinska proračunska predškolska obrazovna ustanova
"Dječji vrtić broj 27"
G. Kamen-na-Obi, Altajski teritorij, Rusija
Članak je objavljen u autorskom izdanju.

G. Semey

KGDU "Rassadnik br.3"

Umirova Z.S.

(nastavnik tjelesnog odgoja,

Netradicionalna sportska oprema u vrtiću.

Jedan od prioritetnih zadataka formacije zdrav načinživot u djeci predškolske dobi je stvaranje motivacije, osposobljavanje i usađivanje vještina zdravog načina života kod djece predškolske dobi.

Važan smjer u formiranju temelja zdravog načina života kod djece je pravilno organizirano predmetno-prostorno okruženje, prije svega motoričko predmetno-razvojno okruženje. Trebao bi biti razvojne prirode, biti raznolik, dinamičan, transformabilan, multifunkcionalan. Za to u našem dječjem vrtiću "KGDU Dječji vrtić br. 3" koristimo nestandardne sportske rekvizite koje sami izrađujemo, jer je nova sportska oprema uvijek dodatni poticaj za aktiviranje tjelesno-kulturnog i zdravstveno-popravnog rada.

Moguće je ažurirati opremu za igru u teretani bez posebnih troškova, ako postoji želja i malo mašte. Korištenje nestandardnih priručnika unosi raznolikost u tjelesne aktivnosti i efekte noviteta, omogućuje šire korištenje poznatih vježbi, variranje zadataka. Nestandardna oprema kombinira tjelesni odgoj i igru, što stvara uvjete za najpotpunije samoizražavanje djeteta u motoričkoj aktivnosti. Korištenje priručnika u svijetlim bojama povećava interes djece za nastavu, daje im potrebnu emocionalnu obojenost.

Pedagoško osoblje našeg vrtića posebnu pažnju posvećuje odgoju i podučavanju djece zajedničko stvaranje učitelji, djeca i roditelji. Znajući da se pozitivni rezultati mogu postići samo tako da nam roditelji budu saveznici, nastojali smo pobuditi njihov interes za tjelesni odgoj i promicanje zdravlja djece, pokazati koliko se njihov interes za nastavu povećava korištenjem nestandardne opreme. Roditelji, vodeći računa o zdravlju svoje djece, oplemenili su sportski kutak atributima , ručni rad. Na prvu zamolbu odgajatelja, roditelji naših učenika donijeli su iz kuće razni otpadni materijal. Predškolci jako vole izrađivati igračke s odraslom osobom. Dijete može postati koautor kreativnosti već u dobi od 3 - 4 godine. U početku dijete promatra rad odrasle osobe, daje potreban dio, stariji predškolci sami mogu lijepiti, pokupiti dijelove, predložiti bilo koji dizajn. V srednja grupa, za djecu od 4-5 godina, u našem vrtiću otvorili smo kreativnu radionicu pod nazivom „Obrt od otpadnog materijala“. Zajedno s odgajateljima djeca izrađuju različiti zanati i igračke, pomažu u izradi nestandardne sportske opreme za sportski kutak grupne sobe. Naravno, odgajatelji djeci nude kreativne aktivnosti koje su pristupačne njihovoj dobi. Djeca biraju slike koje im se sviđaju i njima lijepe kutije, ukrašavaju sportsku opremu samoljepljivim papirom u boji, uvlače najlonski konac u plastične čepove za boce, sipaju žitarice u boce od kinder iznenađenja itd. Zglobni kreativni rad zadovoljava djetetovu potrebu za snažnom aktivnošću, daje pravo utjelovljenje misli, fantazije. U procesu rada s prirodnim i otpadnim materijalom djeca upoznaju svojstva tih materijala, uče međusobno uspoređivati te materijale. Učvršćuje se njihovo znanje o standardima oblika i boja, želja za postizanjem pozitivan rezultat... Stvaranje nestandardne opreme je uvijek kreativnost, izum nečeg novog: u dizajnu, u načinu djelovanja. Takva oprema pridonosi izvođenju novih zanimljivih i uzbudljivih igara u učionici. To će djeci omogućiti da se "odmaraju" od vježbi koje se neprestano ponavljaju, a učitelju - da implementiraju nove ideje i ciljeve učenja uz minimalnu potrošnju novca. Nestandardna oprema pomaže povećati tjelesnu aktivnost djece, stvara stalni interes za nastavu tjelesna kultura i dječaci i djevojčice. Korištenje nestandardne opreme i priručnika unosi raznolikost u igre na otvorenom i aktivnosti tjelesnog odgoja, omogućuje vam šire korištenje raznih vježbi, variranje zadataka, promjene, diverzificiranje odmora i zabave, kako u zatvorenom tako i na otvorenom. Korištenje ovih pomagala i opreme povećava broj vježbi za različite mišićne skupine, a također vam omogućuje primjenu diferencirane metode rada s djecom s različitim patologijama.

Kretanje je vitalna potreba, sredstvo za jačanje tijela. Klinac je po prirodi činitelj, a njegova aktivnost se izražava u pokretu. Što su pokreti raznovrsniji, to više informacija ulazi u mozak, to je intenzivnije intelektualni razvoj... Za potpuni razvoj djeteta potrebno je da se u motoričkoj aktivnosti upozna sa što više različitih tjelesnih pomagala i predmeta. Poznat je znanstveno utemeljen zaključak da ni imitacija ni slike ne daju tako pozitivan rezultat pri izvođenju motoričkih zadataka kao što su oprema i pomagala.
Uspjeh tjelesnog odgoja, te učinkovitost tjelesnog odgoja djece općenito, ovisi o oblicima, metodama i tehnikama, individualnom pristupu djeci, kao i u velikoj mjeri o dostupnosti potrebne materijalno-tehničke baze. Predmetno okruženje od velike je važnosti za razvoj aktivnosti djece, formiranje njihovog inicijativnog ponašanja i kreativnosti.
nedovoljno materijalna potpora, nedostatak mogućnosti kupnje skupe opreme, goruća želja, unatoč svemu, da aktivnosti tjelesnog odgoja budu zabavni i učinkoviti, raznoliki i uzbudljivi, što je mnoge učitelje potaknulo na potragu za novim oblicima rada.

Radije se radi o spravama za tjelesni odgoj i igru, koje djetetu omogućuju slobodno prebacivanje s čisto motoričke aktivnosti na igru i obrnuto.
Tako se stvaraju uvjeti za najpotpunije samoizražavanje djeteta.
Uz tvorničke simulatore, naš vrtić naširoko koristi svoju opremu od otpada i prirodni materijal(masažeri, staze za hodanje i trčanje, sprave za razvoj agilnosti, koordinacije itd.). Ova oprema posebno je učinkovita za razvijanje interesa djece za tjelesni odgoj. Osim toga, omogućuje vam da bez značajnih materijalnih troškova, što je vrlo važno u uvjetima nedovoljnog financiranja. predškolske ustanove.
Pomagala za tjelesni odgoj i nestandardnu opremu izradile su ruke odgajatelja - jednostavne, jeftine, ali unose elemente neobičnosti u svaki sat, pobuđuju zanimanje djece. Želja za igranjem s atributima koji su im novi. Korištenje ovih pomagala i opreme povećava broj vježbi za različite mišićne skupine, a također vam omogućuje primjenu diferencirane metode rada s djecom s različitim patologijama, kako biste ih pripremili za izvođenje drugih složenijih pokreta, vježbi i zadataka.
Potrebno je da odabrana oprema i njezino postavljanje zadovoljavaju sljedeće zahtjeve:

multifunkcionalnost (za igre, pokrete, aktivnosti);
sposobnost lake transformacije, snaga, sigurnost;
mogućnost pohrane na pristupačnom prikladnom mjestu tako da se lako može unijeti u sobu ili ukloniti.

Tijekom jutarnjeg uzimanja motorna aktivnost djece treba biti mirna, umjerena. Učiteljica je zauzeta primanjem djece i ne može posvetiti dužnu pozornost njenom izravnom vodstvu. Stoga unaprijed stvara uvjete za jednostavne, dobro poznate pokrete za djecu za koje nije potrebno osiguranje: postavlja ravne staze, uzice, prstenove na pod, mijenja im mjesto nekoliko puta, brzo uklanja nešto, nešto u jedan kompleks.
Sve se to radi kako bi djeca koja su rano ujutro došla u vrtić mogla sudjelovati u sadržajnim i raznovrsnim motoričkim aktivnostima, s užitkom reagirajući na situaciju igre koju kreira odgajatelj.

Popis nestandardne opreme.

Masažer "Uže - zdravlje"
Sastoji se od kapsula "kinder iznenađenja" čvrsto nanizanih na uže za pecanje (duljina - 21 cm), sa strane su dvije ručke (rabljeni markeri).
Pogodan je za masažu vrata, glave, gornjeg ramenog pojasa, leđa, prsa, nogu.

Put "Narančasta"
Sastoji se od guste tkanine (-35 cm širine), (1,5 m dužine), s prišivenim unutarnja površina prema gore plastičnim čepovima od plastičnih boca.

Trener "Uhvati loptu zamkom".
Izrađen od vrha plastične boce. Uz pomoć poklopca na bocu se pričvršćuje uže za pecanje s kapsulom "kinder iznenađenja" na kraju.
Cilj: baciti kapsulu u košaru.
Razvija agilnost, točnost. Težina izvođenja regulirana je duljinom linije.

Trener "udario u ring"
Reket od babintona. Na jednom kraju je bio vezan uže, na kraju kapsula od "kinder-surprise".

Serso.
Materijal: Plastična boca, kabel, čepovi za boce ili "kinder iznenađenje".
Upotreba: pogoditi metu.
Razvoj: agilnost, pažnja, oko, brzina reakcije, sposobnost regulacije i koordinacije pokreta, formiranje vještina samokontrole.

Bilbock.
Materijal: gusta tkanina s izrezanim rupama - krugovi, štapići, lopta
Upotreba: za bacanje i pogađanje mete.
Razvoj: oko, pažnja, brzina reakcije, ručna spretnost, koordinacija pokreta.

Skijaški trio.
Materijal: drvene daske s tri veziva za skije ili gusta elastična traka.
Upotreba: za sportske igre, štafetna utrka.
Razvoj: koordinacija pokreta u zajedničkoj tjelesnoj aktivnosti, spretnost, brzina reakcije, sposobnost timskog rada.

Ljepljiva lopta.
Materijal: čičak kuhinjske rukavice.
Upotreba: za igranje tenisa.
Razvoj: koordinacija pokreta, domet bacanja, oko, agilnost, sposobnost igranja u timu.
Proveden tjelesni trening, koji je imao za cilj razvijanje disanja, koristio se novi priručnik.

Povjetarac u boci.
Materijal: Rupe su napravljene u plastičnoj boci. Unutra ulijte sitno nasjeckano papir u boji, folija, konfeti. Cijev za disanje ostavljena je u otvoru na čepu.
Upotreba: za vježbe disanja (dijete puše u cijev umetnutu u čep)
Razvoj: dišni organi.

Mekani trupac.
Materijal: komadi tkanine, pjenasta guma, uljanica (dermantin), gusta tkanina za presvlake.
Upotreba: za hodanje, penjanje, preskakanje, preskakanje.
Razvoj: agilnost, ravnoteža, jačanje mišića nogu stopala, samopouzdanje.

Staza s otiscima stopala.
Materijal: komad debelog papira.
Upotreba: za hodanje na prstima, petama, cijelim stopalima.
Razvoj: ravnoteža, preciznost, samopouzdanje.

Klizna staza.
Materijal: pjenasta guma, gusta tkanina, uljanica (dermantin), uže.
Upotreba: za hodanje s visokim koljenima, preskočenje, preskakanje.
Razvoj: težina izvođenja vježbe, duljina je podesiva.

Cvijet-list
Materijal: debela tkanina, grašak, heljda, riža itd.
Upotreba: za hodanje na prstima, petama.
Razvoj: ravnoteža, oko.

Obruči.
Materijal: žica, čepovi za boce, napravite rupu u čepu i stavite žicu i pričvrstite.
Upotreba: skakanje, bacanje, bacanje.
Razvoj: oko, preciznost, spretnost.

Lijep lanac.
Materijal: čepovi za boce, debeli konac, sve čepove stavite na konac dok pravite cvijeće.
Upotreba: hodanje na prstima, petama, masaža.
Razvoj: točnost pokreta, eliminira ravna stopala.
Korištenje simulatora povećava mišićni tonus, poboljšava cirkulaciju krvi, aktivira redoks procese u mišićima, zglobovima i tkivima.
Masažeri se mogu koristiti u procesu izvođenja općih razvojnih vježbi.

Korištenje simulatora i nestandardne opreme u radu s predškolskom djecom.

Tjelesna aktivnost je prirodna potreba ljudskog tijela. Korištenje simulatora i nestandardne opreme pridonosi povećanju tjelesne aktivnosti.

Vježbe na njima poboljšavaju koordinaciju pokreta, jačaju ligamentno-zglobni aparat, kao rezultat toga, poboljšava se fleksibilnost kralježnice, razvija se prsni koš, poboljšava se držanje, pojačava se cirkulacija krvi, jačaju krvne žile srca i mozga.

Osnovna načela korištenja nestandardne opreme

Oprema se može koristiti za tjelesni odgoj i samostalne aktivnosti djece.
Započnite vježbe od najjednostavnijih, postupno prelazite na složenije i diverzificirajte pokrete.
Važno je izmjenjivati vježbe tako da opterećenje u pokretima koji slijede jedan za drugim ne pada na iste mišićne skupine.
U procesu izvođenja vježbi potrebno je pažljivo pratiti zdravstveno stanje djece, kako bi se izbjegla preopterećenja.
Kako bi se potaknula samostalnost i aktivnost, preporučljivo je pozvati djecu da sama osmisle vježbe.
Na temelju njihovih fizičkih mogućnosti i razine motoričkih sposobnosti.

Učinite sami nestandardnu opremu za tjelesni odgoj u vrtiću od otpadnog materijala

Dakle, Oksana Vladimirovna, učiteljica MADOU br. 203 "Kombinirani vrtić", Kemerovo
Ovaj materijal namijenjen je instruktorima tjelesnog odgoja, njegovateljima i roditeljima.
Cilj: izrada nestandardne opreme od otpadnog materijala vlastitim rukama za tjelesni odgoj i korištenje u učionici i igrama
Zadaci: generirati interes za nestandardnu opremu, uključiti učitelje i roditelje u njezinu izradu; razvijati kreativnost, maštu pri korištenju nestandardne opreme; motivirati djecu da lokomotorna aktivnost, korištenjem nestandardne opreme u samostalnim aktivnostima
"Zdravlje i sreća naše djece uvelike ovisi o postavci tjelesne kulture u vrtiću i obitelji..."

Oprema koja se nudi vašoj pažnji izrađena je ručno kako bi nadopunila okruženje za razvoj predmeta. Na prvi pogled to su samo rukotvorine koje smo izradili ja i moji roditelji, ali su nezamjenjivi pomoćnici u poslu. Dječji interes za razne inovacije izaziva pozitivne emocije kod djece i to tonizira tijelo u cjelini. Zajednička proizvodnja opreme aktivira roditelje, postavlja ih na suradnju s učiteljima.
Proizvodnja takvih pomagala ne zahtijeva velike izdatke. Uglavnom sam koristio razne otpadni materijal: sve što se sigurno može naći u svakoj kući iz kategorije nepotrebnih stvari. Minimalni trošak i vrijeme! Rezultat su vrlo upečatljivi priručnici koji privlače pozornost. Pomažu u razvoju mišića ruku, nogu, koordinacije pokreta, točnosti, spretnosti, pažnje.
Nestandardna oprema treba biti:
Sef
Najučinkovitije
Pogodan za korištenje
Kompaktni
Univerzalni
Tehnološki napredan i jednostavan za korištenje
Estetski
"Utezi za vježbanje"

Materijal: plastične boce, drveni štap za međusobno spajanje boca, traka u boji ili električna traka, grašak (ili drugi materijal za njihovo punjenje).
Zadaci: naučiti kako izvoditi ORU s predmetom, razviti snagu ruku, potaknuti ljubav prema sportu
"Bućice - slatkiši"

Materijal: plastične boce, pijesak za punjenje, tkanina i vrpce za ukrašavanje "bombona"
Zadaci: naučiti kako izvoditi ORU s predmetom, razvijati snagu ruku, razvijati fizičke kvalitete
"Bacanje torbi"

Materijal: gusta tkanina, punilo - pijesak (grašak ili drugi materijal)
Zadaci: za razvoj snage ruku, za trening vanjskih kontrolnih sustava, ATS, za bacanje i igre na otvorenom, kao i za razvoj fine motorike.
"Zastave"

Materijal: satenska tkanina različitih boja, za osovinu - ražanj za roštilj
Zadaci: naučiti provoditi ORU s predmetom, igre na otvorenom
"Pigtails"

Materijal: vunene ili pamučne niti.
Zadaci: koriste se za aktivnosti na otvorenom, za igre na otvorenom
"Smiješne olovke"

Materijal: oprema je izrađena od obojenih olovaka, posude od čokoladnog jaja, sintetičkog vrpca
Zadaci: doprinose prevenciji ravnih stopala, masaža stopala. Poboljšanje cirkulacije krvi u prstima, šakama i podlakticama
Slučajevi upotrebe: masaža dlanova (rotacija cijevi olovke između dlanova), masaža vrhova prstiju, masaža leđa i unutra dlanovima. Masaža stopala.
"Višebojne kape"

Materijal: plastične boce prerezane na pola. Samoljepljiva traka u istoj boji kao i čep. Da djeca ne zaborave, ne zbune se, koju boju trebaju prikupiti.
Zadaci: razvijati spretnost, koordinaciju pokreta, spretnost i točnost.
Slučajevi upotrebe: Pospite čepove po podu i promiješajte. Na zapovijed: "Jedan, dva, tri", djeca skupljaju čepove, svaki u svojoj boji. Tko prvi skupi, dobar je momak!
Bilbock

Zadaci: razviti oko, koordinaciju malih pokreta, trenirati podlakticu i ruke
Materijal: plastične boce, trake. kapsule od čokoladnih jaja, samoljepljivi papir, izolacijska traka
Slučajevi korištenja: Za ručku plastične boce se veže špag ili traka, a drugi kraj pričvršćen za posudu za čokoladna jaja. Djeca bacaju spremnik i hvataju ga bocom. Ako se uhvati - bravo!
"meke lopte"

Zadaci: razvijati dječje oči, spretnost, odgajati voljnost, pažnju, brzinu reakcije, sposobnost reguliranja i koordinacije pokreta, formirati vještine samokontrole.
Materijal: rabljene čarape, tajice
Zadaci: razvijati fine motoričke sposobnosti, koordinaciju pokreta, budnost, točnost
"Putevi za prevenciju ravnih stopala"

Materijal: gusta tkanina, razni materijali za masažu stopala (kamenje, kape, gumbi, korišteni markeri, štapići za brojanje, žitarice i još mnogo toga)
Zadaci: provoditi prevenciju ravnih stopala; ojačati imunitet, razviti pažnju, razmišljanje, inteligenciju.
"Uže za skakanje s kapaka"

Materijal: višebojni poklopci, dvije ručke od boca od 5 litara, šilo, gajtan
Zadaci: učiti djecu preskakati uže, razvijati skakanje, okretnost, pažnju
Upotreba: za skakanje, a ovaj priručnik može poslužiti i za bacanje u metu, ako je uže spojeno u krug
"Čarobni prstenovi"

Zadaci: naučiti kako izvoditi ORU s subjektom, razvijati spretnost, koordinaciju pokreta, koristiti u ATS-u, igrama na otvorenom
Materijal: kapsule od čokoladnih jaja, kabel, šilo
"Sultani, vrpce"

Materijal: raznobojne vrpce, plastične vrećice, prstenovi, gumene trake
Zadaci: naučiti kako izvoditi ORU s predmetima, razvijati pažnju, spretnost
Slučajevi upotrebe: praznike, ples, igre na otvorenom ili samo za dobro raspoloženje
"Brezovi trupci"