Posjetnica vrtića. Prezentacija
Grupe Dječji vrtić omogućuje stvaranje prvog dojma o određenom dječji tim, njegove značajke i tradicije. To je svojevrsno obilježje svake dobne skupine u vrtiću.
Imenovanje posjetnice u DOW grupi
Vrtičke grupe ne samo da sadrže osnovne informacije, već i podržavaju imidž ovog tima, njegov je simbol i svojevrsna reklama.
Prije svega, posjetnica je namijenjena roditeljima, rodbini i zaposlenicima vrtića. Stoga se postavlja u kut za roditelje u garderobi. Posjetnica sadrži osnovne podatke o učiteljima koji rade s djecom, o obrazovnim programima koji se provode u vrtiću, o tradiciji grupe. Također, ovdje se registriraju glavni kontakti, daju se opće dobne karakteristike djece i tako dalje.
zahtjevi za posjetnicu
Prije svega, vrtićke grupe trebaju biti nezaboravne i prepoznatljive. Prilikom izrade, nastavnicima se savjetuje da se pridržavaju tri osnovna pravila:
- Imati najvažnije informacije.
- Osnova za posjetnicu treba biti kvalitetan papir, font treba biti velik i lako čitljiv, materijali za izradu trebaju biti sigurni.
- Posjetnica mora odgovarati općem stilu predškolski.
Vizitka grupe je informativne prirode, pa je nema potrebe pretrpavati tekstom. Sadrži samo određene informacije, pravila itd. Font za dizajniranje posjetnice trebao bi biti velik, glavne točke mogu biti kurzivom ili podebljanim. Bolje je dati prednost standardnim vrstama fonta. vrtićke skupine su dizajnirane lijepo, estetski i uredno.
Dizajn posjetnice
Sljedeće informacije moraju biti uključene:
- Naziv predškolske ustanove, grupa, moto.
- Prezimena, imena i patronimike voditelja predškolske odgojne ustanove, učitelja i skupina, užih stručnjaka koji rade s djecom.
- Broj telefona i email adresa vrtića.
- Smjer aktivnosti ove dobne skupine.
Posjetnica bi trebala privući pažnju pa uključuje elemente kao što su amblem, grb, fotografije. Može se izdati i ne baš obično. Na primjer, posjetnica vrtićke grupe u stihovima ne samo da će privući pozornost, već će i na jednostavan i pristupačan način otkriti potrebne informacije.
Ako se u vrtiću provodi određeni obrazovni program ili ako učitelji rade s djecom jedinstvenom metodom, onda bi to trebalo biti odraženo i u posjetnici. Posjetnica vrtićke skupine (Montessori), na primjer, imat će svoje aspekte koji će roditeljima ukratko otkriti bit metodike i njezine prednosti. U dječjim vrtićima koji pružaju dodatne vrste usluga (ritam, izoaktivnost, logopedske usluge i sl.), posjetnice sadrže sve potrebne podatke o tim pitanjima.
Dakle, posjetnica grupe treba dati odgovore na pitanja: "Kakva je ovo grupa?" i "Što oni rade ovdje?". Ako nakon čitanja roditelji ili posjetitelji vrtića nemaju pitanja, posjetnica je ispravno uokvirena.
Aktivnosti modernog vrtića ne mogu se zamisliti bez kvalitetne vizualizacije i zanimljivog unutarnjeg rješenja koje vam omogućuje da dobijete potrebne korisna informacija.
Nadamo se da će u našoj udomitelji a učenici se osjećaju ugodno i opušteno.
Sunce i njegove zrake simboliziraju ljubaznost i toplinu vrtićke atmosfere. I također zrake odražavaju moto i načela naše grupe.
Štand “Naše fantazije” omogućuje roditeljima da se dive vještini svoje djece. Svako se dijete jako ponosi svojim radom, pa je procjena roditelja za dijete vrlo važna.
Nemoguće je zamisliti dječji vrtić bez lijepo i originalno dizajniranog roditeljski kutak. Sadrži korisne informacije za roditelje i djecu: grupna dnevna rutina, raspored obrazovne aktivnosti, dnevni jelovnik, korisni članci i referentni materijali za roditelje.
Ne zaboravljamo na naše rođendane, čestitamo im, stavljamo fotografije balon.
Članovi:
Kozhemyako Olga Vladimirovna,
Diyanova Elena Suleymanovna,
Odgajatelji MBDOU "Centar za razvoj djece - dječji vrtić br. 15" Wonderland ",
grad Hanti-Mansijsk, Tjumenska oblast, Rusija.
[e-mail zaštićen]
Opis iskustva rada na stvaranju filma "vizit karta vrtića".
MADOU DS "Dar", dugi niz godina, aktivno je uključen u natjecateljski pokret. U pravilu mi je dodijeljen posao izrade prezentacije dječjeg vrtića. Po mom mišljenju, prezentacija predškolske odgojno-obrazovne ustanove trebala bi biti kratka, informativna, bogata, originalna, održiva u jednom stilu, uz jarku glazbenu pratnju. Budući da radimo s predškolcima, u prezentaciji moramo prikazati ne samo uvjete stvorene u predškolskoj odgojno-obrazovnoj ustanovi, već i rezultat našeg rada, ono čemu smo naučili naše učenike. Prezentacija bi trebala imati zaplet, tada će biti zanimljiva i, kako kažu, "gledljiva". Kako prezentacija ne bi bila dosadna i monotona, da biste je stvorili, morate se naoružati osjećajem za proporciju i udjelom humora. I naravno, potrebna je pristojna razina znanja računala. Treba napomenuti da sam za uređivanje fotografija i videa na računalu koristio program VSDC Free Video Editor, izvrstan program koji je jednostavan za korištenje. Tijekom rasprave o budućem filmu u timu kolega, došli smo do zaključka da bi se u njemu trebali izmjenjivati foto i video materijali, a sami predškolci bi trebali govoriti o vrtiću. Nažalost, danas ne mogu prikazati cijeli film, jer sudjeluje u ekskluzivnoj konkurenciji, razumijete, mogu samo reći da je uspio utjeloviti sve što je planirano. Okviri za fotografije filma ilustriraju ovu publikaciju.
Dakle, odakle početi? Naravno uz pisanje scenarija filma. Evo scenarija koji sam smislio.
U glumačkim ulogama su djeca pripremne skupine.
Na ekranu je animirana slika nacrtanog noćnog grada, u kućama su upaljena svjetla, cestama se kreću automobili. Leti roda na crnom noćnom nebu, nosi zavežljaj s djetetom.
Autorski glas
Priča o kojoj će biti riječi u filmu može se dogoditi u svakoj obitelji. Gdje se čini da se svi vole, ali svi su strastveni u svom poslu.Kako je ponekad važno donijeti jedinu ispravnu odluku!
Scena 1
Glazbena dvorana je opremljena dječjim namještajem, opremom za igru "Obitelj". Mama sjedi za toaletnim stolićem, češlja se, baka je zaposlena u kuhinji, tata sjedi za kompjuterom, djed čita novine sjedeći na kauču. U sredini, dijete sjedi na tepihu i igra se igračkama.
Dijete
Ja sam jedini u obitelji
Malo djete.
Ali meni isto
Kažu od kolijevke:
“Ne miješaj se, ostavi me na miru, idi.
Nemamo puno posla.
Sjedni, sjedi tiho
Cijela obitelj je umorna."
Dijete prilazi majci, majka se privlaci pred ogledalom.
Dijete
Mama, ostani sa mnom
Nedostaješ mi.
Mama
Mala, ti si moja draga,
zakasnit ću.
žurim u teretanu,
Imam pretplatu.
Što mi to radiš?
Kao da tata nije u kući.
Dijete prilazi tati, tata igra kompjutersku igricu.
Dijete
Tata, želim te
Pročitaj mi bajku.
Tata.
Sjednite za stol, bez gužve
Bojite stranicu za bojanje.
Ovdje se svađam
Sa strašnim vojnicima.
Puno je streljiva
A život je jedan – deseti.
Dijete pogne glavu i priđe baki.
Dijete.
Bako, pođi s tobom
Sagradimo kuću za zečića.
Baka.
Čekaj, što je ovo? jao,
Stupovi su u plamenu.
Napravila sam palačinke
A doma opet nema ulja.
Daj da ti podignem hlače
A djed će ti pomoći.
Dijete ide djedu.
Dijete.
Djed se igra sa mnom.
Hajdemo voziti ovaj auto.
djed
Čekaj, unuka, čekaj,
Daj da pročitam jedne novine.
Dijete
Pa, evo opet, ostavi me na miru, odlazi,
Nisam na mjestu, na mjestu.
Možda bih trebao otići
Kako su svi dečki u vrtiću?
Svi likovi ustaju, nijemi prizor iznenađenja.
Onda tata, mama i dijete idu u vrtić. Na ekranu se fotografije vrtića zamjenjuju, zvuči glazba.
Scena 2 (u uredu upravitelja)
Tata
Zdravo!
Želimo srediti dijete
U vaš divan vrtić!
Želimo znati, stvarno nam je potrebno
Nije uzalud, hvališ li sve redom?
Mama
je li vam toplo? Udoban? čisto?
Daju li ovdje obrazovanje?
Glasine lete, i vrlo brzo,
Da je najbolji vrt bašta "Davanje".
Glava
pozdrav. Mi smo jako sretni
Usvojiti dijete u vrtiću.
Gledaš nagrade
Pričaju o puno toga.
Izložene su diplome vrtića.
I da rastjeram sve sumnje,
Sada ćemo hodati s tobom.
A činjenica da je vrt praznik za oči,
Vidjet ćete svojim očima.
Zatim se prikazuju fotografije razvojnog predmetno-prostornog okruženja svake skupine i vrtića u cjelini.
Scena 3
Snimanje se vrši na ulazu u ugostiteljsku jedinicu i u samoj ugostiteljskoj jedinici.
Glava
Za djecu darivanja,
Uravnotežena prehrana.
Ima voća i svježeg sira,
Pogledajmo restoran za hranu.
Glava
Pa kako si? Je li ovdje sve super?
Prva kuharica
Pripremamo žele od jagoda.
Super ti ide, zar ne, Dina?
Drugi kuhar.
Sve je vrlo strogo, navodi SanPin.
Kupus u juhi od kupusa, a maslac u kaši.
I šećer da bude slađe.
Prva kuharica
Kotleti s mesom, čaj s limunom,
Sve će biti ukusno, svi će biti sretni.
Zvuči smiješna glazba, na ekranu su prikazane fotografije na temu - "Prehrana za predškolce".
Scena 4
Pucanje se vrši na ulazu u ordinaciju i u ordinaciji.
Glava
Zdravlje djece, njegovo stanje,
hladno zimi, ili ljeti.
Davanje prioriteta vrtiću,
Svi znaju, tu nema tajne.
Medicinska sestra
Zdravo!
Je li beba zdrava?
Ima li pomoći od liječnika?
Dečko, moj, bit će ti drago
Sada ste primljeni u vrtić!
Na ekranu je fotografija rada medicinske sestre u predškolskoj obrazovnoj ustanovi.
Dalje u filmu izmjenjuju se fotografije izvedbe obrazovni program MADOU DS "Dar" u obrazovnim područjima.
Poseban odjeljak ističe fotografije duhovnog, moralnog i domoljubnog smjera, budući da su ta područja prioritet u predškolskoj odgojno-obrazovnoj ustanovi.
Tim "Darovanie" je tim istomišljenika koji su strastveni u zajedničkom stvaralaštvu. Niti jedan regionalni događaj nije potpun bez sudjelovanja našeg tima. Zajednička kreativnost U filmu se ogleda i ekipa učitelja, djece i njihovih roditelja, te njegovo sudjelovanje u životu kraja.
Scena 5 Finale.
Mama
Bez riječi, jedan šarm
Da, ovdje su potrebne riječi.
Glava(odnosi se na dijete)
Primljeni ste u vrtić "Davanje",
I svi problemi su riješeni.
Autorski glas
Mislite li da je naša priča gotova? Nikako! Tek počinje!
Živite i napredujte vrt "Davanje"!
Pobjeda, uspjeh, ugodi svima!
Biti prijatelj djetetu je vaš poziv!
Neka dječji smijeh teče bez prestanka!
U finalu se prikazuju fotografije s uručenjem nagrada, diploma, diploma raznih natjecanja i razina učenicima i učiteljima predškolskih odgojno-obrazovnih ustanova. I opća fotografija sa obljetnički koncert"Darovi".
Zaključno, još nekoliko riječi o nastanku filma. Na samom početku govorio sam o ujednačenom stilu filma. Sve "naslovne stranice", ako mogu tako reći u odnosu na film, rađene su u istom stilu i tijekom filma se mijenjaju, ali ipak postoji jedan stil.
Program, o kojem sam gore pisao, omogućio mi je da napravim zanimljive pomake i prijelaze fotografija. Ako ste primijetili, na fotografiji je puno likova iz crtića. S razlogom su se smjestili na fotografiju, svi su animirani, pokretni, izvode određenu radnju prema značenju fotografije ili dijela filma. Tako sam, paralelno s glavnim scenarijem filma, uspio skrolati kroz još mnogo mini-scenarija u obliku animacija. Veliku pažnju posvetio sam zvuku i glazbenoj pratnji. Film počinje i završava riječima autora (tekst autora čita prekrasan muški glas). U filmu se koristi popularna dječja glazba iz crtića, filmova, raznih autora i u raznim izvedbama. Nemojte se bojati uzeti popularnu glazbu. Neka kažu: "Ova melodija je umrla", ako vam je film zanimljiv, sigurno ga nećete pokvariti dobrom glazbom.
Šteta što vam ne mogu pokazati svoju kreaciju, jako bih volio čuti vaše mišljenje o mom filmu. Dajte mi rok kada moj "film" ponese sve nagrade na raznim natječajima, pokazat ću ga i vama.
- 1. MINISTARSTVO OBRAZOVANJA REPUBLIKE BAŠKORTOSTAN Općinska autonomna predškolska obrazovna ustanova kombiniranog tipa Dječji vrtić br. 16 "Romashka" grada Birska [e-mail zaštićen] općinski okrug Birski okrug Republike Baškortostan Naša adresa: Rusija Republika Baškortostan 452455, Birsk, Internacionalna ulica, 120 Telefon 8-(34784)-2-15-33 E-mail: [e-mail zaštićen] Stranica: romashka16.ru
- 2. Upoznajte - ovo je naš vrtić! Već 34 godine, Dječji vrtić br. 16 "Romashka" [e-mail zaštićen] svako jutro s pažnjom pozdravlja svoje učenike. Trenutno ih ima više od 300 u dobi od 1,5 do 7 godina.
- 3. [e-mail zaštićen] U vrtiću postoji 12 grupa: Prva mlađa od 1,5 do 3 godine - 1 grupa Opće razvojna od 3 do 7 godina - 6 grupa Za djecu s oštećenjem govora - 2 grupe Za djecu s oštećenjem vida - 3 grupe
- 4. [e-mail zaštićen] Plan - shema teritorija dječjeg vrtića
- 5. Poboljšava se um, duša i tijelo djeteta [e-mail zaštićen]širok spektar specijalista: odgajatelji logopedi učitelji - defektolozi učitelji - psiholozi glazbeni direktori instruktor tjelesnog odgoja učiteljica baškirskog jezika oftalmolog nursenior esnior
- 6. Stupanj obrazovanja Visoko pedagoško obrazovanje Srednje specijalizirano pedagoško obrazovanje [e-mail zaštićen] Imamo visokoobrazovane i kvalificirane učitelje. Među njima je mnogo mladih stručnjaka. Razina kvalifikacije najviša kategorija prva kategorija bez kategorije 49% 16% 35% 95% 5%
- 7. Visoka razina rad našeg vrtića nagrađen je nagradama i diplomama [e-mail zaštićen]
- 8. Glavni pravci rada: Kognitivni razvoj. Tjelesni razvoj. Organizacija prostora koji štedi zdravlje. Umjetnički i estetski razvoj. Korekcijski rad s djecom. Moralni i domoljubni odgoj. [e-mail zaštićen]
- 9. Tim radi po programu „OD ROĐENJA DO ŠKOLE. Okvirni program osnovnog općeg obrazovanja predškolski odgoj» / Ed. N.E.Veraksy, T.S.Komarova, M.A.Vasilyeva. - M.: MOSAIC-SYNTHESIS, 2012. U grupama za djecu s govornim smetnjama koriste se "Program obuke i obrazovanja djece s OHP" T.B. Filicheva, G.V. Chirkina metodološki razvoj T. A. Tkachenko, N. V. Nishchevoi, V. V. Konovalenko obrazovne ustanove IV tip. Programi vrtića. Popravni rad u vrtiću, ur [e-mail zaštićen] L. I. Plaksina
- 10. Djelomično koristimo programe R.B. Sterkin, N.N. Avdeev, O.L. Knyazev "Sigurnost" S.N. obrazovanje o okolišu predškolci "L.G. Peterson, E.E. Kochemasova "Igrač" L.G. [e-mail zaštićen] Regionalni programi i beneficije F.G.Aznabaeva, Z.G.Nafikova “Oskon” R.L.Agisheva “Ja sam Baškortostan”, “Znam Baškortostan” F.N.Fazlyeva “Moja zemlja je Baškortostan” L .I.Marchenko razvoj djece proces njihove komunikacije s prirodom” VA
- 11. Veliku važnost pridajemo unapređenju profesionalne pismenosti nastavnika. Oblici rada s nastavnim osobljem: Pedagoška vijeća Radionice Otvorena nastava Konzultacije Generalni zbor radnog kolektiva Natjecanja Rad s mladim stručnjacima Napredna izobrazba Proučavanje i generalizacija PIO aktivnosti [e-mail zaštićen]
- 12. ZNANSTVENO - ISTRAŽIVAČKI RAD Tijekom 2004. - 2008. godine kreativni tim je obavljao znanstveno - istraživački rad. Rezultat je izlazak priručnika s metodičkim preporukama za učitelje u vrtićima i osnovnim školama, studente defektoloških fakulteta pedagoških sveučilišta, kao i za rad s djecom koja nemaju oštećen vid. [e-mail zaštićen] Tijekom 2009.-2013 kreativna skupina provela je istraživački rad na temu „Formiranje intersustavnih kompenzacijskih mehanizama kod djece predškolske dobi s oštećenjem vida u procesu razvoja slušne percepcije i dodira“ pod znanstvenim nadzorom Birsk podružnice BSU.
- 13. Nastavnički tim redoviti je sudionik znanstvenih i praktičnih skupova i seminara raznih [e-mail zaštićen] razina: međunarodna, sveruska, regionalna, zonska. Na stranicama sveruskih popularno-znanstvenih i metodoloških časopisa, na Internetu, dijelimo nove, zanimljive događaje.
- 14. Kombinirajući frontalnu, podskupinu, individualnu interakciju, učitelji koriste razne [e-mail zaštićen] oblici rada s djecom: Organizirane edukativne aktivnosti Zabava Praznici Slobodno vrijeme Natjecanja Natjecanja Igre Izleti Šetnje
- 15. U svemu dobne skupine sastavljen je način motoričke aktivnosti djece, koji je osiguran kompleksom [e-mail zaštićen] korištenje svih oblika rada: jutarnja gimnastika tjelesni trening u dvorani i na otvorenom gimnastika za buđenje dinamičke pauze šetnje uz uključivanje vježbi pokretne igre tjelesne minute sport i igre na otvorenom trčanje za poboljšanje zdravlja trčanje za poboljšanje zdravlja gimnastika glazbena i ritmička nastava fizička kultura slobodno vrijeme sportski praznici planinarenja, ciljane šetnje, izleti
- 16. [e-mail zaštićen] Korektivni rad provode učitelji - logopedi, učitelji - defektolozi, učitelj - psiholog.
- 17. Medicinsko osoblje vrtića stalno prati zdravlje djece, provodi preventivne mjere, sanitarni i odgojno-obrazovni rad s odgajateljima. [e-mail zaštićen] i roditelji.
- 18. Za potpuni razvoj djetetove osobnosti neophodna je interakcija između učitelja i roditelja. [e-mail zaštićen] Oblici rada s roditeljima: Roditeljski sastanci Razgovori Posjetna nastava Izleti po vrtiću Zajednička nastava, praznici, zabava Konzultacije Upitnici Informacijski štandovi Umjetnička natjecanja i savjeti Odbor
- 19. [e-mail zaštićen]
- 20. Vrtić ima grupne sobe, specijalističke sobe, glazbenu sobu, medicinske kabinete, ugostiteljski odjel, sportski prostor, prostore za šetnju, [e-mail zaštićen] ekološka staza, parking.
