Засенчване за деца в предучилищна възраст

Прости игри и упражнения за развитие на фини двигателни умения при деца в предучилищна възраст

"Ръката е инструментът на всички инструменти" (Аристотел)

Фините двигателни умения на ръцете взаимодействат с такива висши свойства на съзнанието като внимание, мислене, оптико-пространствено възприятие (координация, въображение, наблюдение, зрителна и двигателна памет, реч. Развитието на фините двигателни умения също е важно, защото целият бъдещ живот на детето ще изисква използването на прецизни, координирани движения на ръцете и пръстите, които са необходими за обличане, рисуване и писане, както и за извършване на голямо разнообразие от ежедневни и образователни дейности.

Едно от уменията, които трябва да се развият, докато детето започне училище, е развитието на прецизни движения (фини двигателни умения).

Учителите в началното училище постоянно посочват, че много деца имат най-големият проблемкомпенсира неподготвеността на ръката за писане. Каква е причината за графичната неподготвеност за учене на писане? Има две такива причини:

1. Недостатъчно развитие на малките мускули на ръката („физиологична липса“)
2. Неадекватност на умението за изпълнение на графични движения („психологическа неготовност“)

За да може детето да пише красиво и точно, е необходимо да се развият координирани движения на малките мускули, които изграждат ръката. Техниката на писане изисква добре координирана работа на малките мускули на ръката и цялата ръка, както и добре развито зрително възприятие и волево внимание. Липсата на подготовка за писане, недостатъчното развитие на фините двигателни умения, зрителното възприятие, вниманието може да доведе до негативно отношение към ученето, тревожно състояние на детето в училище.

Родителите трябва да бъдат предупредени, ако детето активно върти лист хартия, докато рисува или оцветява. В този случай детето замества способността да променя посоката на линията с помощта на деликатни движения на пръстите, като завърта листа.

Целият набор от упражнения за развитие на фини двигателни умения може да бъде разделен на три части:

Гимнастика с пръсти;

Упражнения за пръсти и ръце с използване на различни предмети;

Практикуване на графични умения.

Подготовката на ръката за писане започва много преди детето да влезе в училище. Много е важно да се развият уменията, необходими за овладяване на писането, както и да се създадат условия за натрупване на практически опит от детето. И ето такива познати упражнения като:

Просто прекрасен урок за развитие на фини двигателни умения при деца в предучилищна възраст .. Преди да скулптурира, дете на всяка възраст трябва непременно да омеси пластилин. Това е много полезно упражнениеза развитие на фините двигателни умения. В това отношение обикновеният домашен пластилин е много по-полезен от мекия вносен.

Упражнения с хартия:

1) смачкване - развитието на силата на ръцете (след това получавате "топка", която може да бъде хвърлена в коша от разстояние,

2) разкъсване (развитие на корелиращи движения) - хванете листа с пръстите на двете си ръце и го издърпайте в различни посоки.

3) направете апликации от хартиени топки (намачкайте хартията, разкъсайте я на ленти, след това разкъсайте лентите на квадрати, разточете всеки квадрат на дланта на топка, силуетът се подрежда на топки - например котка, агне , облак)

Сортиране на малки предмети

Много е важно бебето да прави това или с щипка (с три пръста, или по метода "захващане с пинсети", тоест хванато с два пръста - палец и показалец. Останалите пръсти трябва да са огънати и да не пречат . Правилният начиннаправете това упражнение.

Рязане с ножица.

Изрязването на различни фигури от стари пощенски картички, списания е полезно и вълнуващо занимание за бъдещите първокласници.

По-големите деца в предучилищна възраст започват да овладяват уменията за изрязване на силует без предварително рисуване, подготовка на контурната линия.

Игри - връзки Мария Монтесори:

В игрите с шнурове също се развива окото, укрепват се вниманието, пръстите и цялата ръка (фини двигателни умения, а това от своя страна влияе върху формирането на мозъка и формирането на речта. И също, което не е маловажно , игрите с връзки косвено подготвят ръката за писане и развиват постоянство.

Можете да практикувате графичните си умения с упражнения като:

Рисуване на линии, къдрави пътеки

Детето е помолено да нарисува къдрава пътека, свързваща линията на излюпване. При преминаване на пътеката детето трябва да се опита да следва всички завои и завои на линиите възможно най-близо.

От детето се иска да начертае линия в средата на къдравата пътека. Когато изпълнявате задачата, трябва да обърнете специално внимание на факта, че не можете да докосвате стените (особено в лабиринти, линията трябва да върви по средата на пътя. Моливът не се отделя от хартията, а листът хартия не се обръща.

По контури

От детето се иска да свърже точките, за да получи пълна рисунка.

Засенчване с различна посока на движение на ръката

Излюпването е едно от най-важните упражнения. Правила за засенчване:

• Излюпване само в посочената посока.
• Не излизайте извън контурите на фигурата.
• Наблюдавайте успоредността на правите.
• Не сближавайте ударите, спазвайте дистанция

Детето е помолено да изпълнява различни видове люпене според моделите: вертикално (отгоре надолу, хоризонтално (отляво надясно, наклонено, "гломерули") ( кръгово движениеръце в полукръгове. Линиите със сложна форма трябва да се изпълняват с едно движение на ръката. Засенчването в началото трябва да е голямо, тъй като детето придобива умение за изпълнение, размерът им намалява. В този случай трябва да се обърне внимание на намаляването на амплитудата на движенията на ръцете.

Рисуване по точки

От детето се иска да свърже точките според инструкциите под картинката. Задачите трябва да се изпълняват по следния начин: молив или писалка не се отделят от листа хартия, листът е фиксиран и позицията му не се променя.

Начертайте фигурата точка по точка, както е показано в препратката.

Оцветяване

Просто и ефективен методподготовка на ръцете за писане - книжки за оцветяване. Оцветявайки любими картини, детето се научава да държи молив в ръката си, използва силата на натиск. Този урок тренира малките мускули на ръката, прави движенията й силни и координирани. Препоръчваме да използвате цветни моливи, а не флумастери.

Можете да поканите детето си да копира рисунките, които харесват, върху прозрачна хартия. Орнаментите и шарките са много полезни, тъй като съдържат голям бройизвити линии, което е добра подготовка за ръчичката на детето да пише главни букви.

Много е добре да се проследяват шаблони, шаблони, щрихи върху къдрави линийки, обемни и равнинни изображения на обекти. Можете да кръжите всичко, което ви попадне: дъното на чаша, обърната чинийка, собствената си длан, лъжица и т.н.

Всички тези упражнения имат тройни ползи за детето:

първо, те развиват фините двигателни умения на ръцете му, подготвяйки го за овладяване на писането,

второ, те формират неговия артистичен вкус, който е полезен на всяка възраст,

трето, детските физиолози твърдят, че добре развитата ръка ще "дърпа" развитието на интелигентността.

Предлагайте на децата тези дейности всеки ден!

Такова цялостно обучение перфектно развива фините двигателни умения на ръцете и детето ще бъде добре подготвено за училище, движенията на ръцете му ще бъдат по-уверени, училищните дейности няма да бъдат толкова уморителни за детето.

Използвана литература: Yandex. изображения

"Сръчни ръце"- графични упражнения за развитие на фината моторика на ръцете.
Куриленко Татяна Алексеевна, учител-логопед, MDOU d/s "Земляничка" Сеитба, Черепановски район, Новосибирска област.
Описание:Препоръката е посветена на проблемите на развитието на фините двигателни умения, сръчността и координацията. Предлага корекционни и развиващи упражнения и задачи, които да подпомогнат подготовката на ръката за писане.
Предназначение:Материалът е предназначен за родители от подготвителната група за училище.
Цел:развиват основни графични умения чрез коригиращи и развиващи упражнения и задачи, които помагат да се подготви ръката за писане
задачи:
1.да развива координацията на движенията ръка-око и визуално-пространственото представяне;
2. развиват едра (ръка) и фина (пръста) моторика, дясно- и лява ориентация, внимание;
3. формиране на интерес към изпълнение на графични упражнения и задачи;
4. да възпитават чувство за колективизъм при извършване на съвместни действия.
Упражняването на движенията на пръстите и ръцете е най-важният фактор за стимулиране развитие на речтадетето, допринасяйки за подобряване на артикулационните движения, подготовка на ръката за писане и, не по-малко важно, мощен инструмент, който повишава ефективността на мозъчната кора, стимулира развитието на мисленето на детето. Изпълнението на упражненията ще развие и усъвършенства прецизните движения на пръстите и координираната сръчност на движенията. За да развиете графичните умения на детето, е необходимо да го научите с помощта на система от специални упражнения.

За да развиете графични умения, трябва да използвате:
чертеж на линия: прави пътеки, къдрави;
рисуване по точки, по контури по клетки;
извършване на засенчване: с различна посока на движение на ръката, засенчване на силуета.

За развитието на фините двигателни умения на ръцете трябва да използвате:
гимнастика за пръсти;
упражнения за овладяване на обективни действия.
При изпълнение на различни видове задачи детето придобива опит в графичните движения. Необходимо е незабавно да научите детето на правото приемидействия:
водете линия отгоре надолу и отляво надясно;
да може да провежда линии с различни дебелини и форми;
щриховате равномерно и без празнини, без да напускате контура.
Когато правите упражненията, трябва да обърнете внимание на:
правилно сядане на масата;
трябва да започнете с прости задачи и постепенно да увеличавате сложността.

Редовните занимания с вашето дете ще ви осигурят правилно и красиво писане.
Специални упражнения за развитие на графичните умения
Прави коловози
От детето се иска да начертае линия в средата на права пътека, без да се отдалечава от нея и без да повдига молива от хартията.
Къдрави следи
От детето се иска да нарисува къдрава пътека; когато минава по пътя, детето трябва да се опита да следва всички завои и завои на линията възможно най-близо.
Моливът не трябва да се отделя от хартията, а листът не трябва да се обръща по време на задачата.

Рисуване по точки
Помолете детето да свърже точките според инструкциите под картинките. Моливът не се отделя от листа хартия, листът е фиксиран и позицията му не се променя.

Рисуване по пътеки
От детето се иска да свърже точките, за да получи пълна рисунка.

Рисуване по клетки
На карирана хартия детето е помолено да продължи шаблона според дадения шаблон.

Извършване на люпене(с различна посока на движение на ръката)
От детето се изисква да изпълнява различни видове засенчване според моделите:
вертикално (отгоре надолу)
хоризонтално (отляво надясно)
наклонена
"Гломерули" (кръгово движение на ръката)
полукръгове.
Линиите трябва да се изпълняват с едно движение на ръката. Засенчването в началото трябва да е голямо, тъй като детето придобива умение за изпълнение, размерът им намалява.

Пръстова гимнастика за развитие на фината моторика на ръцете
Игрите и упражненията с пръсти са представени в литературни източници в различни опции.

Овладяване на обективни действия
За развитието на фините двигателни умения можете да използвате упражнения с помощта на торба с пясък, топка. В зависимост от индивидуалните възможности на детето, естеството на манипулациите с предмети може да бъде разнообразно, като се използват такива техники като преместване, хвърляне, хващане: промяна на темпото на работа и степента на нейната сложност, броя на едновременно ангажираните обекти. За дете с недостатъчно формиране на фини двигателни умения на ръцете овладяването на предметни действия причинява трудности.

Помня!Развитието на фините двигателни умения стимулира развитието интелектуални способностив общи линии! Не пренебрегвайте графичните упражнения - тези задачи ще помогнат на детето ви не само да се научи да пише, но и да се подготви като цяло за училище.

Рецепта- специални албуми и ръководства за обучение на правилното изписване на букви и подготовка на ръката на предучилищното дете за писане. Ако по-рано ние, родителите, знаехме рецепти само в училище (това бяха тетрадки, в които първокласниците се научиха да пишат букви точно), сега можете да намерите специални рецепти за малки деца и деца в предучилищна възраст. Рецепта за деца: цифри, цифри, букви учат децата да пишат красиво и да тренират ръката си.

Има рецепти, които са предназначени за определена възраст на детето. На рафтовете на магазините можете да намерите рецепти за деца на 3-4 или 5-6 години.

В тази статия съм подготвил за вас набори от рецепти, които можете да изтеглите безплатно и да отпечатате сами. Можете да спестите необходими снимкии давайте на детето нов лист с рецепта всеки ден.

Рецепта за малки деца

Мислите ли, че писането е само за подготовка за училище? Това не е съвсем вярно. Малките деца могат да проследят прости картинки или големи букви по контура или пунктираната линия. Това е рецепта за малки деца. В такива рецепти почти няма текст, защото детето все още не може да чете. Но са много големи, а снимките са смешни. Защо не поканите хлапето да кръжи смешното петле на точките или да оцвети патето.

Деца на 4-5 години могат да бъдат предложени да играят - това също е един вид рецепта. В такива рецепти няма да намерите цифри или букви, те все още са трудни за бебето. Но ще са необходими задачи за логика или точност на движенията. Очертавайки форми, рисувайки криви и прави линии, детето овладява химикалка или молив, учи се да натиска и рисува, без да се откъсва от хартията.

Сред рецептите за бебета може да се разграничи специална група рецепти - това са засенчване... Те са чертежи, които трябва да бъдат попълнени с прави или пунктирани линии, в зависимост от заданието.

Рецепта за деца 5-6 години

За деца 5-6 години рецептите ще бъдат с по-трудни задачи. Те включват печатни и изписани букви, както и пръчки, кукички и други части, от които се изграждат писмените букви. Но пунктираните линии в тези скриптове са запазени. Детето проследява буквите по тях, учи се да чертае линия равномерно и без прекъсване. По-добре е да заобиколите буквите в тетрадката с добра химикалка, защото при работа с молив детето може да натисне твърде силно молива и това ще измори ръката.

Използвайки такива рецепти, детето не само ще се запознае с буквите на руската азбука, но и ще стане по-добре да ги запомня, а също така ще научи как са написани в писмен вид. Също така, числата често се срещат в рецепти за деца в предучилищна възраст. Детето в предучилищна възраст се запознава с числата и броенето.

Рецептата за деца на възраст 5-6 години може да бъде разделена грубо на:

• АЗБУЧНИ рецепти,
• рецепта НОМЕРА.

Рецепта за ученици

За да се научи едно дете да пише красиво, а почеркът му е запазен и не се влошава, трябва да учите много. В училище учителите не придават голямо значение на правилната позиция на ръката при писане и почерк. Но родителите могат да се опитат да тренират сами с детето с помощта на специални рецепти за ученици.

Калиграфското писане е добро умение, което всяко дете може да развие. Изтеглете и отпечатайте рецептата и се упражнявайте с ученика в писането на красиви букви. V

Имайте предвид, че в тези скриптове няма снимки или засенчвания. По принцип тези рецепти са насочени към обучение на добър, красив почерк.

По време на час обръщайте внимание на това как ученикът държи писалката, как рисува линиите. Уверете се, че детето ви пише букви на хартията. Не се карайте на детето си, ако не може да пише веднага. красиви букви... Уверете се, че детето ви започва да пише писмото от правилната точка, а не както му харесва. Например започнете да пишете главната буква P отдолу нагоре. Гледате това. Сега в много рецепти има дори стрелки и точки - ориентири за деца. Покажете им тези стрелки, обяснете за какво служат.

Надявам се написаното да помогне на вашето дете да се научи да пише красиво и правилно!

Прости игри и упражнения за развитие на фини двигателни умения при деца в предучилищна възраст.

"Ръката е инструментът на всички инструменти" (Аристотел)

Фините двигателни умения на ръцете взаимодействат с такива висши свойства на съзнанието като внимание, мислене, оптико-пространствено възприятие (координация, въображение, наблюдение, зрителна и двигателна памет, реч. Развитието на фините двигателни умения също е важно, защото целият бъдещ живот на детето ще изисква използването на прецизни, координирани движения на ръцете и пръстите, които са необходими за обличане, рисуване и писане, както и за извършване на голямо разнообразие от ежедневни и образователни дейности.

Едно от уменията, които трябва да се развият, докато детето започне училище, е развитието на прецизни движения (фини двигателни умения).

Учителите в началното училище постоянно изтъкват, че за много деца най-големият проблем е липсата на подготовка на ръката за писане. Каква е причината за графичната неподготвеност за учене на писане? Има две такива причини:

1. Недостатъчно развитие на малките мускули на ръката („физиологична липса“)

2. Липса на формиране на умението за изпълнение на графични движения („психологическа неподготвеност“)

За да може детето да пише красиво и точно, е необходимо да се развият координирани движения на малките мускули, които изграждат ръката. Техниката на писане изисква добре координирана работа на малките мускули на ръката и цялата ръка, както и добре развито зрително възприятие и волево внимание. Липсата на подготовка за писане, недостатъчното развитие на фините двигателни умения, зрителното възприятие, вниманието може да доведе до негативно отношение към ученето, тревожно състояние на детето в училище.

Родителите трябва да бъдат предупредени, ако детето активно върти лист хартия, докато рисува или оцветява. В този случай детето замества способността да променя посоката на линията с помощта на деликатни движения на пръстите, като завърта листа.

Целият набор от упражнения за развитие на фини двигателни умения може да бъде разделен на три части:

Гимнастика с пръсти;

Упражнения за пръсти и ръце с използване на различни предмети;

Практикуване на графични умения.

Подготовката на ръката за писане започва много преди детето да влезе в училище. Много е важно да се развият уменията, необходими за овладяване на писането, както и да се създадат условия за натрупване на практически опит от детето. И ето такива познати упражнения като:

Просто прекрасен урок за развитие на фини двигателни умения при деца в предучилищна възраст .. Преди да скулптурира, дете на всяка възраст трябва непременно да омеси пластилин. Това е много полезно упражнение за развитие на фините двигателни умения. В това отношение обикновеният домашен пластилин е много по-полезен от мекия вносен.

Упражнения с хартия:

1) смачкване - развитието на силата на ръцете (след това получавате "топка", която може да бъде хвърлена в коша от разстояние,

2) разкъсване (развитие на корелиращи движения) - хванете листа с пръстите на двете си ръце и го издърпайте в различни посоки.

3) направете апликации от хартиени топки (намачкайте хартията, разкъсайте я на ленти, след това разкъсайте лентите на квадрати, разточете всеки квадрат на дланта на топка, силуетът се подрежда на топки - например котка, агне , облак)

Сортиране на малки предмети

Много е важно бебето да прави това или с щипка (с три пръста, или по метода "захващане с пинсети", тоест хванато с два пръста - палец и показалец. Останалите пръсти трябва да са огънати и да не пречат Покажете на бебето правилния начин за изпълнение на това упражнение.

Рязане с ножица.

Изрязването на различни фигури от стари пощенски картички, списания е полезно и вълнуващо занимание за бъдещите първокласници.

По-големите деца в предучилищна възраст започват да овладяват уменията за изрязване на силует без предварително рисуване, подготовка на контурната линия.

Игри - връзки Мария Монтесори:

В игрите с шнурове също се развива окото, укрепват се вниманието, пръстите и цялата ръка (фини двигателни умения, а това от своя страна влияе върху формирането на мозъка и формирането на речта. И също, което не е маловажно , игрите с връзки косвено подготвят ръката за писане и развиват постоянство.

Можете да практикувате графичните си умения с упражнения като:

Рисуване на линии, къдрави пътеки

- От детето се иска да нарисува къдрава пътека, свързваща линията на щриховане. При преминаване на пътеката детето трябва да се опита да следва всички завои и завои на линиите възможно най-близо.

- От детето се иска да начертае линия в средата на къдравата пътека. Когато изпълнявате задачата, трябва да обърнете специално внимание на факта, че не можете да докосвате стените (особено в лабиринти, линията трябва да върви по средата на пътя. Моливът не се отделя от хартията, а листът хартия не се обръща.

По контури

От детето се иска да свърже точките, за да получи пълна рисунка.

Засенчване с различна посока на движение на ръката

Излюпването е едно от най-важните упражнения. Правила за засенчване:

Излюпване само в посочената посока.

Не излизайте извън контурите на фигурата.

Наблюдавайте успоредността на правите.

Не сближавайте ударите, спазвайте дистанция

От детето се изисква да изпълнява различни видове засенчване според моделите: вертикално (отгоре надолу, хоризонтално (отляво надясно, наклонено, "гломерули") (кръгови движения на ръката, полукръгове. Трябва да се изпълняват линии със сложна форма с едно движение на ръката.Засенчванията в началото трябва да са големи, тъй като се придобиват) размерът им намалява от дете, като трябва да се обърне внимание на намаляване на обхвата на движение на ръката.

Рисуване по точки

От детето се иска да свърже точките според инструкциите под картинката. Задачите трябва да се изпълняват по следния начин: молив или писалка не се отделят от листа хартия, листът е фиксиран и позицията му не се променя.

Начертайте фигурата точка по точка, както е показано в препратката.

Оцветяване

Лесен и ефективен начин да подготвите ръката си за писане е с книжките за оцветяване. Оцветявайки любими картини, детето се научава да държи молив в ръката си, използва силата на натиск. Този урок тренира малките мускули на ръката, прави движенията й силни и координирани. Препоръчваме да използвате цветни моливи, а не флумастери.

Можете да поканите детето си да копира рисунките, които харесват, върху прозрачна хартия. Орнаментите и шарките са много полезни, тъй като имат голям брой извити линии, което е добра подготовка за ръчичката на детето да пише главни букви.

Много е добре да се проследяват шаблони, шаблони, щрихи върху къдрави линийки, обемни и равнинни изображения на обекти. Можете да кръжите всичко, което ви попадне: дъното на чаша, обърната чинийка, собствената си длан, лъжица и т.н.

Всички тези упражнения имат тройни ползи за детето:

първо, те развиват фините двигателни умения на ръцете му, подготвяйки го за овладяване на писането,

второ, те формират неговия артистичен вкус, който е полезен на всяка възраст,

трето, детските физиолози твърдят, че добре развитата ръка ще "дърпа" развитието на интелигентността.

Предлагайте на децата тези дейности всеки ден!

Такова цялостно обучение перфектно развива фините двигателни умения на ръцете и детето ще бъде добре подготвено за училище, движенията на ръцете му ще бъдат по-уверени, училищните дейности няма да бъдат толкова уморителни за детето.

Използвана литература: Yandex. изображения

www.maam.ru

Подготовка на ръката за буквата "Засенчване - рисуване" (част 1) | olgasergeeff.ru

детски ръце до буквата

"Засенчване - рисуване"

"Засенчване - рисуване"

Подготовка на ръката ви за писане"

Материал olgasergeeff.ru

Подготовка на ръката за буквата "Засенчване - рисуване" (част 2) | olgasergeeff.ru

детски ръце до буквата

"Засенчване - рисуване"

Страници с упражнения за подготовка на детската ръка за писане от Л. Ю. Татаринкова "Засенчване - рисуване"(зелена тетрадка) можете да отпечатате и да поканите детето да кръжи картината точка по точка с обикновен молив, да завърши рисуването и след това да рисува с цветни моливи, където е необходимо. От тези страници можете да правите упражнения на интерактивна дъска за развитие на фината моторика на децата.

Подготовка на ръката ви за писане"Засенчване - рисуване „развива окото и фината моторика на детето.

За да увеличите снимката, щракнете двукратно върху нея.

Развивайте детето си. Учи с него.

Повече подробности на уебсайта olgasergeeff.ru

Рецепта за деца, предучилищна възраст | Жираф

Изтриване, поглаждане и изписване на различни елементи и букви.

Работна тетрадка. Тестове за деца в предучилищна възраст.

Искате ли детето ви да пише правилно, красиво и лесно?

Пред вас са рецепти, насочени към развиване на първоначални умения и правилна позиция на ръката.

Ежедневните кратки (20-25 минути) уроци ще помогнат на вашето мъниче да овладее буквата.Тук можете да запазите и разпечатате рецептите безплатно.

Запомнете! Развитието на фините двигателни умения стимулира развитието на интелектуалните способности като цяло! Писането на букви ще помогне на децата да се научат как да се ориентират в лист хартия в клетка, задачите ще развият визуално възприятие, логическо мислене, а също така ще помогнат на детето да се научи за писане и подготовка за училище.

Материал от сайта jirafenok.ru

Безплатно изтегляне на рецепта за деца в предучилищна възраст и ученици

Първият е, когато изпълнявате задача с бебето, като му помагате с ръката си. Дайте на бебето си молив или флумастер и вземете ръката му във вашата. Това ще помогне на детето ви да се научи как да държи молив правилно и да го води по хартията.

На втория етап детето изпълнява задачата самостоятелно, ще трябва само да му покажете как да го направи или да направите няколко от едни и същи движения с него - със собствените си ръце, но без да му се намесвате, тоест да му дадете детето има възможност да прави всичко сам.

Не забравяйте да обясните всичко на детето си: какво е линия, точка, щрих, какво е пунктирана линия и как да я заобиколите (внимателно, без да се отклонявате от нея). Отначало детето ще бъде неравномерно – не изисквайте качество от него, не бързайте, но и не го спирайте – децата обичат да повтарят едни и същи движения много пъти.

Основното е, че вашето дете взе молив в ръцете си, като по този начин тренира пръстите си, иска да се научи да пише и се интересува от това.

Всички права върху публикуваните аудио, видео, графични и текстови материали принадлежат на съответните им собственици. Използването на материали от сайта или части от него е възможно без съгласието на авторите САМО ако е посочена активна връзка към сайта kind-land.ru.

Материал

Материал www.kind-land.ru

Засенчване за деца в предучилищна възраст

1 от 15 Започваме с най-простата задача. Трябва да поставите молив до точка и да водите всяка линия на свой ред, без да откъсвате молива. Можете да направите подобно упражнение с вертикални линии.

Засенчването е вид упражнение за деца, което е насочено основно към развитие на фините двигателни умения. Това обаче не е единственият плюс на този урок. Задачи от този вид са предназначени за деца от 4-5 години.

Още преди училище детето трябва да се научи как правилно да държи химикалка и молив в ръцете си, да може да намира грешки. За да го подготви да се научи да пише, засенчване - страхотен вариант... Точно така си изкарахме аз и моята кръстница две години преди подготвителния клас. Защо имате нужда от засенчване?

Такива задачи укрепват мускулите на ръката на детето, допринасят за концентрацията, развитието на точността и умението за завършване на делото (което е толкова важно в училищни години!). Също така упражненията със засенчване учат детето да действа според установените (описани) правила, учат на постоянство и развиват логическото мислене. Как да направите правилно люпенето?

Необходимо е да научите някои правила: - трябва да щриховате в посоката, посочена от стрелката - начертайте линията в строго определена форма - линиите трябва да са успоредни една на друга - разстоянието между линиите трябва да е еднакво - вие не трябва да излиза извън контура на изображението Какви задачи да изберете?

Разбира се, човек трябва да започне с най-простите задачи, без да ги пренебрегва, дори ако детето схваща в движение. Все пак уменията трябва да бъдат консолидирани. При подбора съм подредил задачите така, че да започват от най-простите, и постепенно да се усложняват. Правили ли сте засенчване с детето си?Етикети:

Развитие на фините двигателни умения при деца на 6 години | В света на децата

Оставете това поле празно

Нови коментари

• Нинел: - "Можете да използвате мокри кърпички, само те трябва да са хипоалергенни, добре, използвайте ги akku ...", Видове еритема при новородени
• Мирабела: - "Миналата зима със снаха ми започнахме да хъркаме. Веднага щом пуснах овлажнителите...", Детско хъркане
• Лика: - "Как иначе? Какво бихте посъветвали бебето, когато е ударено, да плаче и да избяга при майка си? Трябва да научите детето...".Детски кавги
• Инга: - "Тази статия ми помогна да разбера как да науча дете да се запознае. Всъщност приятелството започва ...", Учим детето да се запознае
• Репа: - „Просто не мога да накарам дъщеря си да облече гумени ботуши, купих красиви цветни ботуши, няма значение ... ", Избор на дрехи за деца от една до шест години
• Мария: - "Лиза, страхотно, но ние нямаме нищо друго освен заснежен двор с мръсен сняг ....", Зимни игри
• Кира: - "И не знаех, че не трябва да давате чай, аз винаги варя слаб за дъщеря си. Тя вече е наистина на 1,5 години ..."Напитка за бебе
• Алена: - „Моите приятели обичат да правят толкова много и не само за децата, но и за почивка и различни персонализирани събития. Вземете...“, Оригинална книга за вашето бебе
• нока: - "Да, физическо, интелектуално и все пак да не забравяме за артистичното и религиозното. Моето 5-годишно...", Физическо възпитание на детето
• Тарас: - "Да, с магнетизирани фигури ще бъде по-интересно и по-лесно. Мисля, че има трудности с изпълнението на такова дупе ...", Упражнение за развитие на вниманието на детето. Задача номер 3

Облак от етикети

Повече подробности на уебсайта vdetskommire.ru

Подготовка на ръката за писане | Цялостно развитие на децата

ПОДГОТОВКА НА РЪКА ЗА ПИСМО

Вече малко едногодишно дете посяга към цветни моливи и флумастери. Затова му осигурете достатъчно хартия, покажете му как да рисува прости линии.

След това, на възраст 2,5-3 години, можете спокойно да преминете към декориране на снимки. Обяснете на детето най-важното правило - да не излиза извън контурите на рисунките. Научете как да държите молив, обърнете внимание на позата на бебето, на правилното местоположение на източника на светлина (за десни хора лампата трябва да е от лявата страна, за левичари - от дясната). След като овладеете този вид дейност, пристъпете към задачи, при които е необходимо не само да украсите картината, но преди всичко да я заобиколите точка по точка.

Отлична подготовка на детска писалка ще бъде играта "Завои". За да направите това, нарисувайте всякакъв тип кола от лявата страна на листа и къща от дясната. След това помолете детето да помогне на машината да се прибере. Дете, което държи молив в ръката си, трябва да "кара" по всички видове завои на пистите, без да сваля ръцете си. ( Изтеглете шаблони на играта "Curves":Шаблон № 1, Шаблон № 2)

След това можете спокойно да преминете към засенчване. Необходимо е да научите детето да излюпва различни предмети с хоризонтални, вертикални, диагонални линии.

В този случай трябва да контролирате посоката и паралелизма на линиите, прилягането на детето, правилната позиция на молива в ръката. Спазвайте следните правила: щриховайте само в определената посока, не излизайте извън контурите на чертежите, спазвайте същото разстояние между линиите. Първо, можете да излюпете с цветни моливи, след което да преминете към прости. ( Изтеглете шаблони Hatch:Кръгов люк, квадратен люк, диамантен люк, триъгълен люк, правоъгълен люк, петоъгълник)

Следващата стъпка е да придобиете умението да рисувате прости предмети и фигури. Научете децата да изобразяват предмети с кръгла и овална форма, правилно да позиционират части (отгоре, отдолу, от едната страна, от другата), да ги съпоставят по форма, да използват комбинации от цветове и нюанси, за да създават по-изразителни изображения.

Не използвайте само моливи, не забравяйте за боите. Научете детето си да регулира натиска върху молива и четката, както и да променя посоката на ръката в зависимост от формата на изобразения обект. Отлична задача ще бъде да завършите рисуването на фигура, рисунка и т.н. и т.н. ( Изтеглете шаблони Завършване на формата:Шаблон № 1, Шаблон № 2, Шаблон № 3)

След това се научаваме да рисуваме елементите според пробата. За да направим това, имаме нужда от тетрадка в голяма клетка и следователно възможността за навигация в нея. Прекрасно обучение в този случай ще бъде задача с квадрат, която ясно ще формира уменията за ориентация в тетрадка в клетка. Благодарение на това упражнение детето ще се научи как правилно да идентифицира и поставя необходимите елементи. ( Изтеглете шаблони. Завършваме рисуването според пробата:

Повече подробности xn ---- dtbeep0dd8j.xn - p1ai

Развитие на фините двигателни умения на ръцете при деца в предучилищна възраст

Начало »Умения за писане

Във възпитанието и обучението на децата в предучилищна възраст развитието на ръцете играе важна роля. В процеса на учене на писане детето изпитва огромни трудности. Включително и защото няма малките мускули на ръцете.

За да овладее успешно училищните умения, детето трябва да има добре развито двигателни умения на ръцете,тъй като голямото натоварване на ръката в училище може да причини чувство на умора, напрежение и нарушение при формирането на почерка. Майсторство писмени уменияе дълъг и сложен процес. Без помощта на възрастни е много трудно да се научите да пишете, да контролирате визуално посоката на ръката при писане, като същевременно поддържате продължителността и сливането на движенията.

Съвременното училище има голямо търсене на децата, постъпване в първи клас.На първия етап на обучение децата най-често срещат затруднения с писането: ръката бързо се уморява, работната линия се губи, не се получава правилното изписване на буквите; детето не се вписва в общия темп на работа.

Развитите детски ръце са необходими не само за училище, но и за целия следващ живот на децата. Затова най-сигурният начин е да не чакате училище, а да се подготвите за него.

Всички предложени задачи за писане може да се отпечатаи се занимавай с детето.

СЦЕНАРИ ЗА ДЕЦА В ПРЕДУчилищна възраст И ДЕЦА ПЪРВИ ПОЛИТИКИ Тази книга ще помогне на детето в предучилищна възраст да овладее уменията за ориентация върху лист хартия в клетка, копиране на рисунки, копиране на фигури точка по точка. РИСУВАНЕ ПО КЛЕТКИ (Част 2) Тази книга ще помогне на детето в предучилищна възраст да овладее уменията за ориентация върху лист хартия в клетка, копиране на рисунки, копиране на фигури точка по точка.

РИСУВАНЕ ПО КЛЕТКИ (част 3) Детето трябва да заобиколи фигурите по контура, след което да рисува по свое усмотрение. ЩРИПЕНЕ (Част 1) Излюпването ще помогне на детето ви да научи умения за писане.

С помощта на тази книга детето в предучилищна възраст ще се научи да рисува успоредни, хоризонтални и наклонени линии. ЩРИПЕНЕ (Част 2) Излюпването ще помогне на детето ви да научи умения за писане. С помощта на тази книга детето в предучилищна възраст ще се научи да рисува успоредни, хоризонтални и наклонени линии.

КОПИРАНЕ НА ШЕРЕНА (част 1) Развиваме двигателните умения на ръцете, фокусираме се върху лист хартия, учим се да копираме шаблони. Развиваме двигателните умения на ръцете, фокусираме се върху лист хартия, учим се да копираме шаблони. Задачи за развитие на фината моторика на ръката, обучение за изпълнение на графични упражнения.

• Подготовка на ръцете за писане В процеса на учене на писане детето изпитва огромни трудности. Включително и защото няма малките мускули на ръцете. За да овладее успешно училищните умения, детето трябва да има добре развити двигателни умения на ръцете, тъй като голямото натоварване на ръката в училище може да причини чувство на умора,

Повече подробности на уебсайта vscolu.ru

Ирина Бернацкая
Обучаване на деца предучилищна възрасттехника на поглаждане

Живопис- един от основните видове производствена дейност деца... Овладяване техника на рисуване, детето развива фината моторика, детето подобрява зрително-моторната координация и ориентацията в микропространството, развива се волевото внимание, зрителна памет, аналитично възприятие, реч.

Рисуване на щрихЕ повече труден начинизображения, изисква повече високо нивовизуални умения и способности. Техника на ударосигурява овладяване на линията. Използване на система от различни линии (удари) Предават се обемът, текстурата на предмета, неговият характер и дори отношението на художника към изобразения обект.

Обучаване на децата на техниката на поглаждане е от голямо значение за тяхното психическо и физическо развитие. Рисуване на щрихразвива творческа визия за света, образно, логическо мислене.

Учебни задачи детска техника на рисуване с щрихи.

- Формирайте и усъвършенствайте фините двигателни умения на пръстите.

-Учи децата правилното прилягане, способност за държане на молив, флумастер, химикал; научете ги как да използват игри и упражнения.

-Учи люкв различни посоки: отгоре надолу, наклонено наляво, отляво надясно, наклонено надясно, засенчване с бримки, полуовални, вълнообразни линии.

- Запознайте се с основните правила засенчване.

- Формирайте координация ръка-око.

- Развийте способността да анализирате графичната композиция на изображението (типове линии).

Свързани публикации:

11 април 2016 г. В работата си с деца често използвам нетрадиционни техники за рисуване. Децата обичат да рисуват с пръсти и.

Резюме на GCD за деца от начална предучилищна възраст (приложение с елементи за рисуване) "Дъжд"Цел: Да научат децата да разглеждат внимателно картината и да назовават предметите, изобразени върху нея, да разширяват речник, научете се да се придържате.

Корекция на агресивното поведение при по-големи деца в предучилищна възраст по метода на нетрадиционното рисуванеАгресивността е личностна черта, целенасочено деструктивно поведение, което се състои в наличието на деструктивни тенденции с цел нанасяне.

Изпълнено от учителя: Ершова Маргарита Виталиевна МБДОУ детска градина"Колоче" Цел: - да продължи да запознава децата с нетрадиционни техники.

Нетрадиционни техники за рисуване в развитието на творческите способности на по-големите деца в предучилищна възраст Методическа разработкаНетрадиционни техники за рисуване в развитието на творческите способности на по-големите деца в предучилищна възраст (от опит.

Нетрадиционни техники за рисуване и тяхната роля в развитието на децата в предучилищна възраст.Визуални дейности, по-специално бебешка рисунка, съдържа големи възможности. Рисуването е най-естественото и забавно.

Образователни дейности с малки деца по нетрадиционната техника на рисуване "Чудо - цвете"Цели: Да продължим да запознаваме децата с нетрадиционната техника на рисуване - „рисуване с смачкана хартия“. Задачи: Образователни - Да умеят да предават.

Работна програма по техниката Изонити за по-големи деца в предучилищна възрастОбщинско автономно предучилищно заведение образователна институцияЦентър за развитие на детето - детска градина № 364 на град Челябинск 454014, Челябинск,.