Тематична седмица „Здравей, детска градина“. Свободно време за Деня на знанието "1 септември в детската градина" за деца от средната група

Празник Денят на знанието в детска градинаможе да бъде не само образователно, но и забавно. За това родителите и възпитателите трябва да изготвят оригинален сценарий. Очарователните номера, приканването на приказни герои могат да направят 1 септември в детската градина незабравим. Избрахме най-добрите идеиза провеждане на линия на улицата, в заседателната зала или игрална зала. Разказваме и показваме как протича Денят на знанието с Незнайко, Баба Яга и Барбоскините. Интересни примерище ви помогне да прекарате 1 септември в подготвителните, средните и младшите групи на детската градина активно, забавно и необичайно.

Владетел на 1 септември в детската градина - сценарий за Деня на знанието на улицата с Барбоскините

Поканата на активни и весели аниматори или превъплъщението на самите възпитатели определено ще се хареса на децата в детската градина. Децата ще могат да играят забавно и да разговарят с героите по време на подреждането. А след нейното провеждане малчуганите със сигурност ще искат да се снимат с любимите си герои. За да научите повече за това кои числа трябва да бъдат включени в сценария на Деня на знанието на 1 септември на улицата за деца от детската градина, идеите, които сме избрали, ще ви помогнат.

Идеи за написване на сценарий за линията на Деня на знанието с Barboskins в детската градина на 1 септември

За разлика от Деня на знанието, който се провежда в игралната зала или актовата зала, 1 септември на улицата ви позволява да разширите сценария с различни игри или състезания. Ето защо, когато каните семейство Барбоскин или отделни герои от този анимационен филм, трябва да им поверите забавни състезания между деца. За да създадете активна и вълнуваща почивка в детската градина, препоръчваме да използвате примери за такива игри:

1. Като в огледало.

Водещият се обръща с лице към децата и заема различни пози. Децата трябва да ги повторят точно. Тези, които правят неправилни пози, се отстраняват от терена. Детето, което е било най-внимателно и точно, печели.

1. Хвани врабче.

На асфалта се очертава кръг, вътре в който ще стои ловецът. Децата, представляващи врабчета, трябва да скачат в кръга и да излизат от него. Задачата на хващащия е да има време да хване играчите, докато са в кръга.

1. Проверка на вниманието.

Домакинът прави определени сигнали (едно пляскане - децата сядат, две пляскане - децата тичат в кръг и т.н.), а след това момчетата ще трябва да ги повторят точно. Победител е детето (или отборът), изпълнило задачата по-точно от останалите.

Тези игри са подходящи за деца и ученици средна група. В тях могат да участват от 10 до 20 и повече деца.

Видео пример за провеждане на линия в Деня на знанието на 1 септември в детска градина с Барбоскините на улицата

Читателите също могат да получат идеи за провеждане на вълнуващ Ден на знанието в детската градина с Барбоскините от следващото видео. Тази версия на празника е подходяща за планиране на Деня на знанието за подготвителните, началните и средните групи.

Празник на 1 септември в детската градина - сценарий за Деня на знанието в подготвителната група

Провеждане на 1 септември Деня на знанието в подготвителна групадетската градина трябва да се провежда по компресиран сценарий. Не трябва да включва много. поздравителни речи. За децата разговорите на директора, желанията на възпитателите просто ще бъдат безинтересни. За децата е по-добре да направите вълнуващо и забавна програмапразник.

Как може да се проведе празникът на 1 септември, Денят на знанието, в подготвителната група на детската градина?

Децата се уморяват доста бързо, така че празничният сценарий трябва да бъде кратък и възможно най-интересен. Трябва да включва няколко песни, конкурс за танци за деца. Останалото трябва да се вземе активни игрис учителка и бавачка. Именно те ще помогнат на децата да се опознаят по-добре и в бъдеще да посещават детската градина без страх и безпокойство.

Оригинален празник на 1 септември в детската градина - сценарий с Dunno

Веселият Незнайко е един от любимите герои на децата. Ето защо неговата покана за Деня на знанието със сигурност ще зарадва всяко дете. Освен това до 1 септември в детската градина можете да направите необичайно и много интересен сценарийс участието на Dunno.

Идеи за написване на оригинален сценарий с Dunno за празника на 1 септември в детската градина

За да заемете децата на празника на 1 септември, Dunno ще ви помогне да проведете анкети и да общувате с децата. Например, той може да ги попита за лятото:

• кой и къде е почивал;
• с кого са се запознали децата;
• кой от бабите и дядовците е посещавал;
• какви книги сте чели;
• колко нови приятели си създал.

Също така аниматорът ще трябва да подготви учениците от детската градина за началото на новата учебна година. Той може да говори за интересни дейностикоито ще се провеждат за тях. Той също така може да направи полезни или дори "магически" подаръци, които могат да помогнат на децата да учат. Например, дайте им канцеларски комплекти, хартия за квилинг, пластилин.

Видео примери за празника на първи септември в детската градина с Dunno

Видео примерите, които сме избрали, ще помогнат на читателите да съставят интересен сценарий за празника на 1 септември. Те представят оригинални представления за Деня на знанието с участието на аниматора Dunno.

Готина линия на 1 септември с Баба Яга в детската градина - празничен сценарий

Необичайно е да прекарате 1 септември в детската градина по сценария с Баба Яга. Но на празника на Деня на знанието тя ще действа не като отрицателен герой, а като положителен герой.

Как да направите страхотен сценарий за линията на 1 септември с Баба Яга в детската градина?

Баба Яга, която е станала по-добра, може да попита децата какво точно ще хареса в детската градина, какви класове ще се провеждат. Децата, говорейки за учене, ще могат сами да се концентрират върху положителните аспекти. Това ще им помогне с голямо удоволствиепосещават детска градина, подчиняват се на учители и бавачки. След разговор с деца можете да включите в програмата игри с приказен герой или да проведете състезания по рисуване, песни и танци. Тази версия на сценария е оптимална за провеждане на 1 септември в средата или старша група.

Интересен 1 септември на по-младата група в детската градина - празничен сценарий за Деня на знанието

Децата, които идват в по-младата група на детската градина, са доста притеснени преди началото на часовете. За да разсеете страховете на децата и да им дадете незабравим 1 септември, ще помогне компилирането готин сценарийс анимационни герои. Те ще могат да разкажат на децата за важността на ученето и да покажат занимателни номера. Научете повече за кои представления могат да бъдат написани сценарии на 1 септември младша групадетска градина, нашите примери ще помогнат.

Идеи за сценария на празника на 1 септември, Деня на знанието в по-младата група на детската градина

Препоръчително е да изберете популярни анимационни герои като водещи или главни герои на представления пред по-младата група на детската градина на 1 септември. Например, това може да бъде Fixies или лап патрул. Героите трябва да играят активни игри с момчетата. Но и аниматорите могат да говорят какви полезни знания ще получат децата. Можете да завършите Деня на знанието с връчване малки подаръци: ключодържатели, тефтери. С тях децата ще могат да отидат в по-младата група в бъдеще и с тях често ще си спомнят забавлението и интересен празник 1 септември.

Необичаен сценарий за 1 септември в детската градина - владетел за средната група

Учениците от средната група с нетърпение очакват да се срещнат с приятелите си. Ето защо празникът на Деня на знанието се препоръчва да се проведе с голям брой игри. Децата ще могат да се забавляват и да разкажат на съучениците си как са прекарали лятната ваканция. Други идеи за сценария на 1 септември в средната група на детската градина, нашите читатели могат да научат от предложените съвети и примери.

Идеи за сценария на линията на средната група на детската градина до 1 септември

Препоръчително е да прекарате празника на 1 септември за средната група не в игралната зала или залата, а на чист въздух. Например, родителите и настойниците могат да заведат децата до най-близкия парк. За весели празнициможете да включите следните състезания и игри в сценария:

1. Рисуване със затворени очи.

Момчетата трябва да изобразят един епизод от тях летни почивкисъс завързани очи. Останалите деца ще познаят какво точно и кой точно е нарисуван на картинката.

1. Проверка на знанията.

Педагозите ще се редуват да задават въпроси от миналогодишната програма (най-простата и очевидна). Децата, отговорили на най-много въпроси, ще получат специални награди.

1. Провеждане на конкурсна фотосесия.

Готовите картини ще бъдат оценени от самите деца на 1-2 учебни дни в детската градина. Освен това децата и родителите ще могат сами да избират снимки, с които да украсят фотоалбумите си.

Видео примери за номера на сценарии за празника на 1 септември в средната група на детската градина

След като прегледаха нашите примери и идеи за написване на сценарий за Деня на знанието, родителите и възпитателите ще могат да се подготвят незабравим празникза детската градина. Прегледахме най-добрите опциидържане на линия на улицата, в игралната зала. Разказахме и как се провежда 1 септември в детската градина с различни приказни герои. Заедно с Barboskins, Dunno и Baba Yaga празникът на Деня на знанието ще бъде малко по-интересен от обичайното представление на директора и възпитателите. Предложените идеи могат да се използват както за подготвителна, така и за по-млада, средна група на детската градина.

МАДОУ детска градина №46

Сценарий за забавление на 1 септември в по-младата група № 2

Учител Тюрина О.М.

2015

Звучи като забавна музика, децата влизат в групата, сядат.

болногледач . Колко деца имаме! Днес всички дойдоха на детска градина. Колко големи са пораснали! Вече се премести в по-младата група. Момчета, знаете ли, че днес имаме празник? Сега ще ви кажа (показва презентация. (1 септември - ден на знанието)

болногледач . Знаете ли как да правите упражнения сутрин?

Весели упражнения с ритмична музика

болногледач . Щом сте станали такива майстори, значи наистина сте пораснали. И те дойдоха в детската градина с причина. Момчета, с какво най-много обичате да играете в детската градина?

деца . С играчки!

болногледач . И сега ще ви кажа гатанки за тях. Слушайте внимателно.

Дълги уши, бързи лапи,

Скача сръчно, обича моркови. (зайче)

болногледач .

Ето ви втората гатанка.

Познайте кой е:

Всичко гори като злато

Ходи в кожено палто, скъпа,

Опашката е пухкава и голяма. (лисица)

болногледач . Имаме една хитра лисица, която обича да гони зайчета. Искаш ли да си играем?Провежда се играта "Хитра лисица".

Почукай на вратата:

Ириска излита на балони.

карамел: Летях на балони

Тя се огледа във всички посоки.

Виждам ръба под мен

Да, зелено е!

Наоколо има градини, цветя

Невиждана красота.

И къщите са големи

Като морски кораби.

Как се казва този район?

Кой ще ми отговори сега?

Водещ: Ириска, ти долетя до детска градина "Родничок"

дете: Майки, татковци, деца

Сутрин отиват на детска градина.

Техният "Родничок" чака всички тук -

Обичайте, грижете се, защитавайте.

карамел : до градината? Къде са цветята?

Водещ: Да, ето ги Ириска!

В нашата градина цветята са нашите деца.

Най-забавният на тази планета.

Тук се играе, танцува, пее

И те живеят в приятелско, весело семейство.

Слушай, сега нашите деца ще разкажат как живеят в градината.

1 дете . Много, много дни подред

Лято и зима.

Идваме в детската градина

В детската градина роден.

2 дете. Събуждаме се рано

Не можете да закъснеете.

Чака ни в градината

играчки и приятели.

3 дете . Тук ни учат да се обличаме,

Измийте зъбите си, измийте лицето си.

И завържете връзките на обувките,

И кажете поезия.

4 дете . Сред нас има самохвалци,

Плачливци, бойци, страхливци.

Но винаги си прощаваме.

И не скърбим с упреци.

5 дете. Децата живеят в детската градина

Тук свирят и пеят.

Намерете приятели тук

Излизат с тях на разходка.

карамел: Вашите деца обичат ли да играят?

деца . да

Звучи фонограмата "ритъм на часовника".

карамел: О, чуй, изглежда часовникът чука! Какво ни казват?

деца: Часовникът ни тиктака

Те искат да играят!

Музикална игра "Гледайте"

Тофи: Колко си готин! И мога ли да дойда при вас и да науча всичко?

Водещ: Разбира се, ела, Ириска.

Butterscotch: Ще ме научиш ли да танцувам? Много обичам да танцувам.

Водещ: Е, разбира се, Ириска, ние ще ви научим как да танцувате. Гледай и се учи!

Деца изпълняват танца "Барбарики"

Тофи: О, момчета, колко ми е забавно с вас! Изобщо не искаш да си тръгваш. Нека играем с вас! Ако ти покажа червено цвете, ще мълчиш, когато ти покажа жълто, ще ръкопляскаш, а ако видиш синьо цвете в ръцете ми, ще тропнеш.

Играта се играе

Водещ: Е, Ириска, хареса ли ти при нас?

карамел. силно!

Водещ: Тогава останете с нас в детската градина.

Тофи: Определено ще остана в градината ти. Ще се опитам да науча всичко! Ще стана умно и образовано момиче!

Водещ: Разбира се Ириска, приемаме те в нашата група.

Тофи е привързан към момчетата

Водещ: Като малка бебешка планета

Пускаме този балон.

Деца заедно: Днес е нашият празник - Денят на знанието!

Водещ: Стремете се, момчета, към науката за доброто.

Успех, в славен начин, деца.

През първата седмица на септември децата се преместват в нова, 2-ра младша група и основната задачаучител - да създаде емоционално настроение и положителен климат в групата. Програмата "От раждането до училище", редактирана от Veraks N.E. (в съответствие с GEF DO) препоръчва тази седмица да се обърне внимание на запознаването на децата помежду си и да се събуди интерес към детската градина. Всички дейности на учителя са планирани по направления: социално и комуникативно развитие, речево, физическо, познавателно и художествено-естетическо развитие и са обединени от обща тема. Подробно описаниеупражнения, игри, наблюдения, търсещи и изследователски дейности, художествен материал ще намерите в приложението към плана " Тематична седмицаЗдравей детска градина.

Социално и комуникативно развитие

В областта на социално-комуникативното развитие са предвидени игри, насочени към „Утринно поздравление“, „Да опознаем Мечето“, „Люлка“, формиране на образа на Аз „Как се казваш“, „Знам какво“. е възможно и какво не”. За да запознаят децата с груповата стая, се планират групови обиколки, по време на които учителят насочва вниманието на децата към естествен кът, зона за творчество, дизайн, зона сензорно развитие, наблюдавайки работата на младши възпитател и т.н., ви напомня как да се отнасяте към играчките.

когнитивно развитие

В плана са отразени дидактическите игри „Закърпи килимчето“, „Какво се случва в природата“, търсещи и изследователски дейности „Слънчево зайче“, „Направи обратното“, наблюдения сред природата, насочени към когнитивно развитиедеца. През първата седмица на септември учителят организира разговор с децата „Кой се грижи за нас в детската градина“, за да разшири представите за хората, които работят в образователна институция, кани децата да разгледат цъфтящо растение и въвежда нови игри, насочени към развиване на сетивното възприятие.

Развитие на речта

Учителят също планира игри, които допринасят за развитие на речтапредучилищна възраст, а именно „Какво е показано на картинката?“, „Едно, две, много“, „Кое, кое, кое“ за активиране и разширяване на речниковия запас. В плана ще намерите игри с пръстии дихателни упражнения, както и произведения за четене следобед на тема „Здравей, детска градина“.

Художествено-естетическо развитие

По време на обиколка на групата учителят запознава децата с различни средства за рисуване, планира да разгледа илюстрации и да се запознае с игри, насочени към художественото и естетическо развитие на децата, обръща внимание на красотата на природата. Резултатът от седмицата е "Колобок" с участието на родители.

Физическо развитие

В района на физическо развитиепланира се повторение на познатите игри „Надуване на балона“ и запознаване с новите „Подай - не падай“, „Хвани топката“, изучаване на нови физически минути и разговори, насочени към деца в предучилищна възраст.

Вижте фрагмента от тематичната седмица

понеделник
ОО		когнитивно развитие	Развитие на речта		Физическо развитие
1 п.д.	Игра-упражнение "Сутрешен поздрав". Цел: развиване на комуникационни умения, създаване на положителен климат в групата.	Групова обиколка, разказ на учителя за играчките. Цел: да научи децата да играят заедно, да се грижат за играчките.	Играта „Наречете го нежно“. Цел: да се стимулира използването на умалителни съществителни в речта, да се обогати речникът на децата.	Въвеждане на нови цветове в ъгъла за рисуване. Цел: формиране на интерес към изобразителното изкуство.	Физминутка "Мълчание". Цел: да научите думи, да култивирате приятелско отношение към другарите, да се научите да комбинирате движение с текст.
Разходка	Игра-упражнение "Да се ​​запознаем с куклата Маша." Цел: постепенно формиране на образа на Аз, да знаете името си.	Приложение дидактическа игра— Закърпи килимчето. Цел: да запознае децата с оборудването, да образова внимателно отношениекъм играчки.	Ди. "Какво се случва в природата?". Цел: да се консолидира използването на глаголи в речта, съгласуване на думите в изречение.	Гледайки листата на дървото. Цел: насърчаване на положителното емоционална реакциякъм красотата на околната среда.	P.i. — Бягай при мен. Цел: формиране на способността за бягане в определена посока. P.i. „Надуйте балона“. Цел: формиране на способността да стои в кръг.
OD
2 п.д.	Упражнение "Swing". Цел: да научите децата да действат по двойки.	Направете обратното упражнение. Цел: да въведе противоположности в света наоколо.	Четене на Е. Янковская "Отивам на детска градина." Цел: формиране на интерес към детската градина.	Преглед на конструктора. Цел: да се научи да назовава основните детайли на дизайнера.	Разговор "Вкусно и здравословно." Цел: формиране на идеи за здравословен начинживот, въведете имената на ястията в детската градина.
вторник
ОО	Социално и комуникативно развитие	когнитивно развитие	Развитие на речта	Художествено-естетическо развитие	Физическо развитие
1 п.д.	Разговор „За какво дойдох в детската градина“. Цел: да се запомнят правилата за безопасност на пътя, да се определи името на транспорта.	Игра упражнение "Едно - много." Цел: развиват способността да избират отделни елементи от група и да съставят група от отделни елементи.	Упражнение "Какво е показано на снимката?". Цел: да се изясни името на играчките, да се формира ZKR.	Самостоятелни игри с музикални инструменти. Цел: насърчаване на развитието на музикалния слух.	Отгатване на гатанки и разглеждане на предмети за лична хигиена. Цел: формиране на идеи за здравословен начин на живот.
Разходка	Събиране на сухи листа на сайта. Цел: формиране на желание за участие в осъществима работа.	Наблюдение на състоянието на времето. Цел: да се научите да определяте времето на годината по характерни черти.	Ди. „Едно, две, много ...“ Цел: да се формира способността да се използват думи в множествено число.	Подвижен материал за рисуване. Цел: формиране на способността на децата да държат правилно молив, флумастер.	P.i. „Надуйте балона“. Цел: да научите думите за играта. P.i. „Скок на зайчета“ Цел: формиране на способността да скачат на два крака с движение напред.
OD

В по-младата група №2

Под музиката на „Заедно е весело да вървим“ децата влизат в залата.
болногледач:
Въпреки че е жалко за малко лято,
Но няма да сме тъжни
Защото в нашата детска градина -
Всички дойдохме с радост.

Здравей празник, здравей празник!
Парадът започва!
Честито на всички днес
Нашата весела детска градина!

болногледач: Поздравяваме всички с празника и искаме да се хареса и запомни от всички. Този ден открива учебната година. Нека бъде вълнуващо, интересно за вас и ви донесе нови знания, открития и нови приятели.
Е, да започнем празника си, става ли?
Хванете се за ръце, бързо станете в кръг!

Танц "Ква-квак"

болногледач: Щом сте станали такива майстори, значи наистина сте пораснали. И те дойдоха в детската градина с причина. Момчета, с какво най-много обичате да играете в детската градина?

деца: С играчки!

болногледач: И сега ще ви кажа гатанки за тях. Слушайте внимателно.

Дълги уши, бързи лапи,

Скача сръчно, обича моркови. (зайче)

болногледач:

Ето ви втората гатанка.

Познайте кой е:

Всичко гори като злато

Ходи в кожено палто, скъпа,

Опашката е пухкава и голяма. (лисица)

болногледач. Имаме една хитра лисица, която обича да гони зайчета. Искаш ли да си играем? Провежда се играта "Хитра лисица".

Почукай на вратата:

карамел:Летях на балони

Тя се огледа във всички посоки.

Виждам ръба под мен

Да, зелено е!

Наоколо има градини, цветя

Невиждана красота.

И къщите са големи

Като морски кораби.

Как се казва този район?

Кой ще ми отговори сега?

Водещ:Ириска, ти отлетя за детската градина.

дете:Майки, татковци, деца

Сутрин отиват на детска градина.

Те са ценени тук, защитени,

Всички го очакват с нетърпение!

карамел: до градината? Къде са цветята?

Водещ:Да, ето ги Ириска!

В нашата градина цветята са нашите деца.

Най-забавният на тази планета.

Тук се играе, танцува, пее

И те живеят в приятелско, весело семейство.

Слушай, сега нашите деца ще разкажат как живеят в градината.

1 дете. Много, много дни подред

Лято и зима.

Идваме в детската градина

В детската градина роден.

2 дете.Събуждаме се рано

Не можете да закъснеете.

Чака ни в градината

играчки и приятели.

3 дете. Тук ни учат да се обличаме,

Измийте зъбите си, измийте лицето си.

И си завържете връзките на обувките

И кажете поезия.

4 дете. Сред нас има самохвалци,

Плачливци, бойци, страхливци.

Но винаги си прощаваме.

И не скърбим с упреци.

5 дете.Децата живеят в детската градина

Тук свирят и пеят.

Намерете приятели тук

Излизат с тях на разходка.

карамел:Вашите деца обичат ли да играят?

деца. да

Звучи фонограмата "ритъм на часовника".

карамел:О, чуй, изглежда часовникът чука! Какво ни казват?

деца:Часовникът ни тиктака

Те искат да играят!

Музикална игра "Гледайте"

Тофи: Колко си готин! И мога ли да дойда при вас и да науча всичко?

Водещ: Разбира се, ела, Ириска.

карамел: Ще ме научиш ли да танцувам? Много обичам да танцувам.

Водещ:Е, разбира се Ириска, ние ще те научим да танцуваш. Гледай и се учи!

Деца изпълняват танца "Барбарики"

Тофи: О, момчета, колко ми е забавно с вас! Изобщо не искаш да си тръгваш. Нека играем с вас! Ако ти покажа червено цвете, ще мълчиш, когато ти покажа жълто, ще ръкопляскаш, а ако видиш синьо цвете в ръцете ми, ще тропнеш.

Играта се играе

Водещ:Е, Ириска, хареса ли ти при нас?

карамел:силно!

Водещ:След това останете с нас в детската градина.

карамел:Определено ще остана в градината ви. Ще се опитам да науча всичко! Ще стана умно и образовано момиче!

Водещ:Разбира се Ириска, приемаме те в нашата група.

Тофи е привързан към момчетата

Водещ:Като малка бебешка планета

Пускаме този балон.

Деца заедно:Днес е нашият празник - Денят на знанието!

Водещ:Стремете се, момчета, към науката за доброто.

Успех, късмет, деца.

Продължителност: 8-10 минути

Цел: Социално и комуникативно развитие; образуване положителни емоциив процеса на игра с учител и играчка.

Задачи:

1. Развитие на основните движения.

2. Развитие на комуникационни умения.

3. Развитие фина моторикаръце

4. Сензорно развитие.

5. Кратко въведение в празника "Ден на знанието"

Възпитател: - Деца, вижте кой дойде да ни посети! Това е Маша! Да я поздравим!

(Учителят се приближава до децата с играчка, ръкува се на свой ред)

Маша: - Здравейте, деца!

Възпитател: - Деца, днес сте толкова умни! Дори Маша го хареса, нали, Маша?

Маша: (кима към куклата) - Да, много, много!

Възпитател: - Момичетата имат такива ярки рокли, изглеждат като летни цветя. И момчетата днес са много красиви, думи няма! И не без причина сте се издокарали толкова много днес! Познавате ли Маша, защо?

Маша: - Вероятно днес е някакъв празник?

Възпитател: - Познах. В двора на 1 септември, което означава, че е дошло важен празникв живота на децата - Ден на знанието! На този ден първокласниците и всички деца тръгват на училище, за да трупат знания и да станат умни и образовани! И вие, деца мои, днес дойдохте в детската градина, за да пораснете, да придобиете знания, да се научите да бъдете послушни и мили деца. И за това трябва училищни пособия! Маша, взе ли моливи?

Маша: (тъжно навежда глава) - О, Ирина Викторовна, нося моливи, но ги загубих по пътя.

Възпитател: (клати глава) - Как така, Маша! И децата чакат! Наистина ли, деца?

Деца: (отговор на учителя)

Възпитател: Тогава ще отидем да търсим тези моливи заедно с Маша! Ставаме от столовете си и ме следваме – стъпка по стъпка!

(заедно с детски стихчета, учителят върви с децата в група. Примерите са в края на сценария)

(Младшият учител разпръсква моливи около групата предварително)

Възпитател: - Вижте, ето първият молив! И има още и още! Деца, хайде бързо събирайте, преди гарванът да е долетял и да ни е отнесъл красивите моливи!

(децата събират моливи и ги носят на учителя под музиката)

Възпитател: - Браво, деца! Събрахме всички моливи. Вижте колко са красиви и цветни! Някой знае ли този цвят? (покажи червен молив) Точно така, червен! И това също? (синьо) Какви добри хора сте! Е, какво ще кажете за този? (жълто)

Добри момичета! Вече сте почти като първокласници! Мисля, че днес всички ще получите специални награди като най-послушни, умни деца! Маша, няма ли вече да губите моливи?

Маша: - Не, Ирина Викторовна, няма да повторя!

Възпитател: - Вярвам ти! И децата го правят, нали?

Деца: (отговор на учителя)

Възпитател: - Тогава да тръгваме и с тези нови моливи ще започнем часовете си тази година.

(Музика за училището звучи във фонов режим. Настанете децата на масите, дайте на всяко молив и хартия. Следвайте процеса на рисуване, като помагате на децата да се научат как да държат молива правилно. След като нарисувате, дайте на всеки сладкиш)

Примери за вицове:

Голяма стъпка

Вървял по пътя:

ТОП, ТОП, ТОП!

малки крака

Бягайте по пътеката:

Топ-топ-топ-топ-топ!

Топ-топ-топ, децата се разхождат.

Топ-топ-топ, къде отиват?

Топ-топ-топ, и децата заедно

Излизат на разходка!

Пляс-пляс-пляс, пляскай с нас!

Пляс-пляс-пляс, цялото забавление!

Пляс-пляс-пляс и станаха децата

По-добър: по-висок и по-умен! (протягам ръце)

Какви крака, какви крака

Ти, нашето бебе!

Нито куче, нито котка

Няма да ви дадем краката.

Тези крака, тези крака

Те ще тичат по пистата.