Посисоев Н.Н. (ed) - Основи на семейната психология и семейното консултиране - файл n1.doc

Идеята за „сценариен подход“ също възниква в психодинамичната посока и се свързва с името на Е. Берн. В неговото разбиране "сценарий" (или "скрипт")- това е определена програма, която индивидът има, в съответствие с която той изгражда живота си.„Сценарият” се формира в детството на базата на житейския опит в родителско семействои родителско програмиране. „Родителско програмиране“ според Е. Берн е индиректни инструкции, които родителите дават на децата си за целите и смисъла на живота, мястото на другите хора в него, за контактите с противоположния пол и т.н., т.е. за цялото разнообразие от житейски прояви. Тези инструкции се предават само частично по вербалния канал. Голям бройинформацията се предава невербално, с помощта на мимики, жестове, подкрепящо или осъждащо поведение на родителите в различни ситуации.

Формирана по този начин житейски сценарии" през по-голямата част частибезсъзнателно, тъй като те се придобиват от децата във възрастта, когато тяхната интелектуална способноста критичността все още е изключително слаба.

По-нататъшни теоретични и практически изследвания в психодинамичната парадигма доведоха до идеята за съществуването на " сценарии за брак». "Сценарий за брак"- това е индивидуалната, най-често несъзнателна, представа за това как трябва да се развиват отношенията му в брака.Смята се, че развитието на отношенията на индивида в брака и поведението му със съпруга/та до голяма степен се дължи на несъзнателна тенденция да се повтарят моделите на семейството на неговите родители или отношенията с най-близките му роднини (братя и сестри).

родителски модел.В съответствие с този модел индивидът се учи на брачно поведение въз основа на идентификация с родителя от същия пол. Родителят от противоположния пол също играе голяма роля в този процес: на базата на неговото поведение се изгражда представа как трябва да се държи партньорът. Форми родителска връзкасе превръщат за индивида в еталон на взаимоотношенията в семейството.

В брака всеки от партньорите се опитва да приспособи реалните си отношения с половинката си към вътрешните си представи. Често под влиянието на влюбването партньорите проявяват съответствие, като частично се отказват от програмата си, което поражда вътрешен конфликт. Но след известно време вътрешната програма се усеща, индивидът има тенденция да се върне към програмирания път. Това поражда брачни конфликти, ако поведението на партньорите се отклонява от техните програми. Така хармоничните отношения в брака стават възможни само ако партньорът с вътрешната си програма прилича на родител от противоположния пол. В психодинамичния подход се смята, че подобни програми на поведение са склонни да се предават от поколение на поколение и се повтаря не само изборът на партньор, но и грешките и проблемите на родителите.

1. Детето се учи от родителя от същия пол на съпружеската роля,чието безусловно приемане е полезно и удобно, докато отхвърлянето му лишава самочувствието и допринася за появата на неврози.

2. Образът на родител от противоположния пол оказва значително влияние върху избора на брачен партньор.Ако този образ е положителен, тогава изборът на партньор, подобен на родителя, създава предпоставките за хармоничен брак. Ако ролята на родителя в семейството е отрицателна и детето не може да я приеме, тогава партньор с подобни характеристики става източник на негативни емоции. В този случай индивидът търси партньор с различни характеристики. Подобен избор обаче е източник на вътрешен конфликт – индивидът чувства, че не може да се примири с някои особености на партньора.

3. Моделът на родителското семейство определя в основните си характеристики модела на семейството, което децата създават,например дете от патриархално семейство ще се стреми да приложи патриархалния модел в своето семейство. В брака на партньори от противоположни по модел семейства ще се наблюдават конфликти и борба за власт.

Модел за брат или сестра.Този модел е предложен V. T Оман.В съответствие с този модел индивидът се опитва да създаде семейство, в което да заеме същата позиция, която е заемал сред своите братя или сестри. Например по-голям брат, който имаше по-млада сестра, може да създаде стабилен съюз с жена, която също е имала по-голям брат. В този случай има прехвърляне на връзки, които са съществували в родителското семейство между братя и сестри към техния брачен партньор. Отношенията между съпрузите ще бъдат толкова по-стабилни, колкото повече позицията на партньорите в брака им напомня за позицията им в родителските семейства.

Според този подход брачните връзки могат да бъдат допълващи, частично допълващи и недопълващи.Комплиментарно означава, че всеки от партньорите иска да прави това, което другият не иска. Партньорите се допълват взаимно. Например, един иска да доминира, а друг обича да се подчинява; единият иска да бъде обгрижван, другият обича да се грижи за него и т.н.

Безплатен брак- това е такъв съюз, в който всеки от съпрузите заема същата позиция, която е имал по отношение на братя и сестри в родителското семейство.

Така, например, мъж, който е бил по-голям брат и е имал сестра (или сестри), се е научил как да се държи с момичетата, чувства се отговорен за тях, помага им. Ако жена му е имала и по-голям брат, тя лесно се адаптира към господстващото положение на съпруга си, приема неговите грижи и помощ. Ролите на двамата съпрузи се допълват взаимно. Също толкова комплиментарен ще бъде съюзът, в който е била съпругата по-голяма сестраи съпругът беше по-малък брат. Очакванията им за поведението на другия също ще съвпаднат, въпреки че те ще играят различни роли в семейството си: съпругата ще поеме водещата роля, а съпругът ще й се подчинява.

Частично безплатен браквъзниква, когато единият или двамата партньори в родителското семейство са имали няколко вида връзки със своите братя и сестри, от които поне една съвпада с тази на партньора.

Безплатен браксе случва, когато съпрузите са заемали една и съща позиция в родителското семейство, например и двамата са били най-големите деца. В този случай в семейството всеки от тях ще претендира за лидерство; ситуацията ще се влоши допълнително, ако всеки от тях е имал само братя и сестри от същия пол и съответно не е имал опит в общуването с противоположния пол. Недопълващи се най-често се оказват и браковете между лица, които са били единствени деца в родителски семейства.

По този начин, "брачни сценарии"- образува се в ранна възрастнесъзнавани програми на поведение, в съответствие с които индивидът изгражда своя семеен живот. Те могат или да насърчават адаптивното поведение в брака, или да го възпрепятстват. В последния случай психологическа работанасочени към тяхното разбиране и коригиране.

Формиране на вътрешносемейна комуникация

Формиранесемейна комуникация е, на първо място, установяване на отношения между съпрузите.Играе голяма роля в това сватбена церемония.Във всяка култура има установена традиция за провеждане на брачна церемония. Бракът е един от най-важните критични моменти в живота на индивида, сравним с такива събития като раждане, навършване на пълнолетие, начало трудова дейностили неговият край, смъртта. В повечето култури подобни събития са белязани от някакъв вид церемония, непроменена за дълги периоди от време. Обикновено в тях участват голям брой хора, които са изключително важни не само за главните действащи лица, но и за всички присъстващи. Ритуалите, които съпътстват най-важните житейски събития, имат голям ресурсен потенциал – оставайки непроменени за дълги периоди от време, те поддържат у хората усещането за безкрайността на живота и ненарушимостта на неговите основни закони, пораждат чувство за принадлежност и единство между участниците. Освен това церемонията се превръща в един вид разделителна линия, разделяща един период от живота от друг.

Всичко по-горе се отнася изцяло за сватбената церемония. Това, разбира се, е важно не само за младоженците. Тъй като всеки от партньорите има семейство по произход, бракът не е просто съюз на двама души - това е съюз на две семейства. Брачната церемония е един вид разделителна линия за членовете на разширеното семейство, показваща им промяната в състава на семейството и необходимостта от приемане на нови членове в него. Каквито и да са отношенията между различните членове на двете разширени семейства, след приключване на брачната церемония те стават роднини и сега са принудени да се съобразяват с това.

Брачната церемония може да промени отношенията между младите съпрузи, независимо какви са били преди брака и колко дълго са продължили. В редица случаи целите на брачния съюз не са задължителни семеен животняма връзка, например, ако желанието за брак се основава на желанието за напускане на родителското семейство или ако бракът е използван за промяна на местоживеенето. След постигането на тези цели по-нататъшните връзки стават ненужни и младите съпрузи трябва или да намерят други причини за тяхното продължаване, или да се изправят пред реална заплаха от разпад на брака.

Но дори ако целта на брака наистина е било желанието да живеят заедно, след брака младоженците са изправени пред задачата да установят взаимодействие не само помежду си, но и с нови роднини и с приятели и познати един на друг.

Формирането на вътрешносемейна комуникация включва решаването на следните задачи:

установяване на правила за взаимодействие между съпрузите;

определяне на семейните граници, т.е. отделяне на семейството от това, което не е част от семейството.

Създаване на правила за взаимодействие между съпрузите включва:

установяване на приемлива дистанция в общуването и за двамата членове на двойката или степента на емоционална близост;

разработване на начини за разрешаване на конфликти в случай на несъгласие на съпрузите един с друг.

Определение оптимално разстояние за комуникациязависи от способността на всеки от партньорите да открие собствените си граници.

Преди да обедини и създаде двойка, всеки човек трябва да намери своето „аз“. В термини Е. Ериксънтова се нарича формиране на зряла идентичност. Този проблем трябва да бъде решен дори на предишния етап на развитие - до края на юношеството или младежката възраст.

Друг вариант за взаимодействие е „сливането“ с партньор, благодарение на което той несъзнателно се опитва да засили своето „аз“.

При „слято взаимодействие“ двама души се опитват да станат едно цяло: отказват да вземат предвид собствените си възгледи и интереси в полза на партньора и изискват същото поведение от партньора. В началния етап на влюбване подобни връзки изглеждат много романтични на партньорите и другите, но в бъдеще водят до сериозни проблеми.

Замесени незрели съпрузи v„единно взаимодействие“, те имат бегла представа както за собствените си характеристики, така и за личните качества на партньора. Образът на партньора не отговаря на реалността, той е претоварен с проекции. В началния етап на връзката (периодът на влюбване) партньорът се разглежда като този, който трябва да осигури щастие.

Но при най-малкото отклонение в поведението на партньора от очакваното, съпрузите изпитват паника и възприемат случилото се като предателство. Те се страхуват да разпознаят различията помежду си, тъй като това може да представлява заплаха за слабо развитото „Аз“. За незрялата личност чертите, вкусовете, интересите на друг поставят под въпрос собствените им характеристики.

„Затворените двойки“ трудно се споразумяват. Постигането на споразумение означава, че всеки от съпрузите отстъпва в известна степен на другия. При „обединено взаимодействие” „да се отдадеш” означава „предаване”, което предизвиква страх от загуба на своето „аз”. В резултат на това „единството“ затруднява разработването на правила за взаимодействие и разрешаване на конфликти, тъй като борбата на идентичностите се развива по най-незначителния въпрос, като „Кой ще мие чиниите?“, „Кой ще изнесе боклука? “. В конфликтни ситуации партньорът е този, който се смята за виновник за всички проблеми, които възникват между съпрузите. Съпрузите вярват, че щом другият промени поведението си, всичко ще се нареди и те ще живеят щастливо.

При „слято взаимодействие“ съпрузите не са в състояние да поемат отговорност за себе си и за връзката си. Те изразяват взаимни обвинения, като по този начин фактически отказват да признаят собствената си способност да влияят на случващото се. Доста бързо „слети отношения“ се превръщат във взаимно разочарование. По този начин, задачите за установяване на оптимална дистанция в общуването и разработване на правила за поведение при конфликти при непрекъснато взаимодействие се оказват невъзможни.

Ако партньорите са достатъчно зрели, за да избегнат „сливането“ или емоционалната студенина във връзката, между тях се развива интимност. Под интимност разбира се многостранно чувство, което включва преживяването на близост с друг човек, без да изпитва загуба в себе си; способността да се доверяваш на друг човек, без да се "смесваш" с него. Семейната интимност предполага обща „история” и традиции: това са общите преживявания и спомени на съпрузите; специален език, намеци, нежни прякори и т.н. Тъй като са непознати и неразбираеми за хора, които не са част от семейството, те са добре разбрани от съпрузите, дават им приятно и вълнуващо усещане за специален „таен“ съюз, разбиращ всеки други перфектно. Създаването на такова интимно пространство помага на младото семейство да определи и укрепи своето външни граници.

Интимността обаче предполага установяването комуникационни разстояния,тоест определяне коя от важните области на живота (сферата на преживявания, различни дейности, междуличностни отношения и т.н.) и до каква степен може да бъде достъпна за друг. Дори и двамата съпрузи да започнат съвместния си живот с желание за пълна искреност и откритост и максимално участие в живота на другия, много бързо единият от тях или двамата откриват, че това едва ли е възможно и не винаги е от полза и за двамата. Те трябва да разберат в кои области на живота и до каква степен ще си влияят по начин, който устройва и двамата. Например, трябва ли жената да влияе върху кариерата на съпруга си или това е област, за която тя трябва да знае възможно най-малко? Трябва ли нейното влияние да бъде ограничено до съчувствено изслушване и съвети, или тя трябва да предприеме някакво действие, което се отразява на неговото повишение: представи правилните хора, изгражда определени взаимоотношения с колегите си и т.н.?

Доста често съпрузите в началото на семейния живот имат различни възгледиза необходимите и достатъчни области на взаимодействие и различната тежест на нуждата от автономия. Междуличностната дистанция, която е оптимална за един, може да изглежда твърде голяма за друг, карайки го да почувства собствената си безполезност. Проблемите тук най-често възникват поради факта, че всеки от партньорите смята, че разстоянието, удобно за него в общуването, е естествено и самоочевидно и рядко се опитват да го обсъждат един с друг. В този случай психологическата помощ е насочена към осъзнаване на собствените лични граници и към разработване на споразумение за отворени и затворени зони един за друг. Установяването на приемлива дистанция в общуването и за двамата в много голяма степен ще определи усещането за успешен брак.

Съпрузите също са изправени пред въпроса дали колко "естествено" трябва да се държат един с друг.Обикновено се трансформира във въпроси за това дали е необходимо да се положат някакви усилия, за да изглеждате по-добре (например как да се обличате у дома, дали да използвате козметика), дали да се придържате към някои ритуали в поведението (дайте палто, пуснете през вратата ), дали да се опитат да скрият лошото си настроение и т. н. През периода на ухажване младите хора често се опитваха да се покажат от най-изгодната страна; това се отнася както за ритуалното поведение, така и за проявата на личностни черти. В повечето случаи младите хора се опитват да се държат в съответствие с културните ритуали, които съпътстват сексуално-ролевата комуникация, поне с тези, които са наясно. Те също така се опитаха да не демонстрират ирационалните страни на своята емоционалност и онези личностни черти, които обикновено не се одобряват от хората или им се струваха негативни. След брака те имат желание „да се отпуснат“ и „да станат себе си“. В резултат на това техните съпрузи се плашат, когато наблюдават непознати по-рано страни на партньора си, или се оплакват от невнимание и неуважение, когато ритуалната страна на поведението престане да присъства.

Отношенията, в които хората влизат, се развиват в две системи: в система от конвенционални отношения, основани на общоприети споразумения, и в система от собствени междуличностни отношения, основани на чувствата, които участниците в общуването имат един към друг.

Система конвенционални отношенияхарактеризиращ се с изпълнението на безлични, формално определени роли. Очакванията - очакванията от поведението и изискванията към него - са свързани именно с ролята, а не с човека, който я изпълнява. В общуването се използва предимно формален език, а при нарушаване на конвенционалните норми се налагат формални санкции.

В системата междуличностни отношенияролите са персонифицирани, а очакванията са свързани с дадена личност; важна роля играе езикът на изразителните движения, или "езика на чувствата". Най-ефективни са неформалните санкции, които отчитат индивидуалната уникалност на партньора.

Характерът на семейните отношения може да се опише от тази гледна точка като двоен,тъй като в семейството съществуват едновременно както конвенционални отношения - "брачни", формални, юридически фиксирани, така и междуличностни - семейни. Съпрузите трябва да свикнат със сложното им преплитане, да могат да различават един тип връзка от друг и да изберат подходящия тип поведение.

По този начин, установяването на правилата за взаимодействие включва установяване на необходимата степен на близост; определяне кои области от живота съпрузите споделят помежду си и кои остават изключително собствен бизнес; и приемливо съотношение на конвенционалния (брак) и междуличностния (семейство) компоненти в поведението за себе си и партньора.

Следващата важна задача е разработване на начини за разрешаване на конфликти.Много често, дори ако младите хора се познават от дълго време преди брака и са имали опит в кавги и помирения, те продължават да поддържат убеждението, че „в добро семейство няма конфликти“ или че „конфликтите са напълно ненужни в семейния живот” и т. н. Сключвайки брак, те се опитват да избягват критики или спорове и да избягват обсъждането на проблемни въпроси, тъй като не желаят да нарушат мира в семейството или се страхуват да не наранят чувствата на другия. Това води до това, че нерешените проблеми и емоционалното напрежение се натрупват и съпрузите усещат, че са на прага на кавга през цялото време. Рано или късно той възниква и като правило колкото по-дълго се опитват да го предотвратят, толкова по-силен е избликът на негативни емоции.

В резултат на това проблемът или спорният въпрос, който е бил истинската причина за кавгата, никога не се разрешава на този фон, а кавгата плаши съпрузите както с интензивността на емоциите, така и с незначителност на причината, която я е предизвикала. Когато приключи, двойката може да реши никога повече да не се кара, но въпросите, които не могат да се преговарят, се натрупват отново, създава се напрежение и кавгата се повтаря. Съпрузите разработват специфични начини за тяхната двойка да разрешат конфликта. Намерените начини за помирение може да не отговарят на един от съпрузите или и на двамата. Например, съпругата открива, че изход от конфликта е възможен само ако признае, че е напълно грешна, или съпругът забележи, че кавгата спира едва след като подари на жена си скъп подарък и т.н. Така през този период за намиране на начини, по които съгласните съпрузи могат да се научат да се манипулират един друг чрез болест, слабост или сила. Веднъж открити, тези манипулации стават обичайни начини за взаимодействие на двойките и могат да бъдат една от основните причини за недоволство от брака, което обикновено се нарича несходство на характерите. Психологическата помощ на семейството в този случай задължително трябва да включва идентифициране на най-типичните начини за разрешаване на конфликти, степента на тяхната манипулативност и замяната им с по-малко разрушителни взаимодействия.

Определяне на семейните граници. Семейни граници- това са „правила, които определят кой и как участва във взаимодействието“.Това явни и мълчаливи споразумения между членовете на семейството относно това кой и какво може да си позволи да прави в семейството и извън него(кой може да кани гости и кои, кой може да остане до късно на работа, кой може да се среща извън семейството и т.н.).

Всяко семейство създава свои собствени правила и семейните граници варират. гъвкавост и пропускливост.Гъвкавост характеризира способността на семейните граници да се променят. В някои случаи границите са твърде твърди - това означава, че семейните правила не се променят, въпреки промяната на ситуацията. Това затруднява адаптирането на семейството към нови ситуации. Гранична пропускливост - това са нагласите, които съществуват в семейството по отношение на контактите с извънсемейната среда. Понякога семейните граници са силно пропускливи, след това стават дифузен,а това води до прекомерна намеса в живота на семейната система на други хора. Непроницаеми границиограничаване на възможността за необходима комуникация с външния свят.

За млада двойка дефинирането на семейните граници означава преди всичко предефиниране на отношенията им със семействата им по произход. Сега ролите на син и дъщеря трябва да станат второстепенни, отстъпвайки място на ролите на съпруг и съпруга.

Един от най-често срещаните психологически проблеми на този етап от брака е проблемът за взаимодействието на младите съпрузи с техните родни семейства. Тя може да бъде генерирана в по-голяма степен от един от съпрузите или родителите.

В първия случай липсата на зрялост на един от младите хора, емоционалната му зависимост от родителското семейство не позволява формирането на нормална брачна система. Незрелият съпруг продължава да се държи, като се фокусира главно върху нормите, критериите и правилата, съществували в родителското семейство. Това пречи на младото семейство да изработи свои собствени правила и норми. Например, съпругата изпитва нужда да се консултира с майка си във всичко, а съпругът започва да чувства, че този трети човек също е член на тяхното семейство, тъй като неговите желания и идеи се вземат под внимание постоянно, а понякога той е физически присъстват в семейството през повечето време. Това предизвиква недоволство у съпруга, вероятно поради чувство на ревност или липса на самооценка. Психологическата помощ трябва да бъде насочена към намаляване на степента на близост на един от младите съпрузи с родителското семейство и преориентирането му към близостта с втория съпруг.

Във втория случай проблемът идва от родители, които трудно намаляват участието си в живота на пораснало дете. Ако синът или дъщерята са били единственото дете в родителското семейство, за родителите може да е трудно да се откажат от идеята да помагат, дори ако младите хора наистина не се нуждаят от това.

Често подобна родителска помощ има явно манипулативен характер. Може да приема различни форми: може да бъде скъпи подаръци, пари за закупуване на неща, домакинска работа в младо семейство и т. н. Като ги предоставят, родителите сякаш казват на детето си: „Вижте как се грижим за вас! Никой няма да се погрижи за вас по-добре от нас."

В такъв случай, ако младият съпруг приеме родителска помощ или подаръци, родителите смятат, че имат право да се намесват в живота на младото семейство. Скритият фон на такава „помощ“ може да бъде добре разбран от втория съпруг и да предизвика у него чувство на гняв или негодувание. Тази ситуация има голям конфликтен „потенциал“, тъй като за всеки от младите съпрузи е трудно да изразят претенциите си един към друг и към родителското семейство без чувство за вина и чувство за собствена неблагодарност.

Твърде много помощ е по-вероятно да нарани младо семейство, дори ако то се нуждае от нея: отказът на помощ, както вече споменахме, може да създаде чувство на вина, а приемането й може да накара съпрузите да се почувстват безпомощни и неспособни да се справят сами с трудностите. Всичко това пречи и на формирането на брачна подсистема.

В такива ситуации психологическата работа може да бъде насочена към осъзнаване на всички участници за манипулативния характер на техните взаимодействия, които в крайна сметка не носят психологическо благополучие на никого: родителите имат възрастно дете с проблеми в семейния живот, а младите хора плащат за „помощ“ с чувството за вина, раздразнение и негодувание.

Трябва да се отбележи, че тези проблеми обикновено се оказват проблем както за младите съпрузи, така и за техните родители. Вероятно най-добрият начин за оказване на психологическа помощ е да работите с разширеното семейство, но това не винаги е възможно. По-често трябва да работите с най-достъпния член на семейството, но винаги трябва да се съобразявате с останалите хора, участващи в това.

По този начин, съпрузите трябва да се споразумеят за степента, до която родителите на съпруга или съпругата могат да влияят на решенията; определят в кои области от живота на младото семейство родителите могат да се намесват и в кои- не.Намесата на родители или някой от родителското семейство в живота на млада двойка може да внесе разцепление в брака и често без да осъзнават какво точно предизвиква негативни чувства.

Проблемът за взаимоотношенията с родителското семейство може да бъде представен и като проблем на разстоянието. Твърде близкото разстояние, както вече споменахме, пречи на формирането на собствено пространство на младото семейство.

За да защитят независимостта на семейството, младите хора могат да започнат да изискват от родителите си да спрат да идват в къщата им или да откажат да отидат на гости при родителите на съпруга. Опитите да станете напълно независими и напълно отделени от родителите обаче също ще доведат до разрушаване на брака. Изкуството да се живее в брак, според Дж. Хейли,включва постигане на независимост в комбинация от емоционални връзки с роднини.

Учените са се опитали да идентифицират фактори, които могат да усложнят формирането на вътрешносемейната комуникация в началната фаза на семейното развитие.

Една двойка се среща или сключва брак скоро след загубата на значим човек.

Брачните отношения се формират на фона на желанието да се дистанцират от родителското семейство.

Семейните традиции и произход на съпрузите се различават значително (например религиозни вярвания, образование, националност, социална класа, възраст и т.н.).

Съпрузите са израснали в семейства с различен състав (напр. голямото семействои семейства с едно дете).

Двойката живее твърде близо или твърде далеч от поне едно от семействата на родителите.

Една двойка зависи от членовете на семейството си финансово, физически или емоционално.

Бракът се сключва преди навършване на 20 или след 30 години.

Брак след период на ухажване по-малко от 6 месеца или повече от 3 години.

Сватба при отсъствие на членове на семейството или приятели.

Бременност на съпругата преди брака или през първата година след брака.

Лоша връзка на един от съпрузите с техните братя и сестри или родители.

Собствено нещастен, според поне един от съпрузите, детство или юношество.

Нестабилност на брачните модели в едно от разширените семейства.

След изброяването на толкова обширен списък от фактори, които влияят неблагоприятно на семейството, човек може само да бъде изненадан, че някои семейства са в състояние да оцелеят. Но при по-внимателно разглеждане на описаните трудности, те могат да бъдат сведени до проблеми, които вече са били обсъждани: неоформена идентичност или ниско самочувствиеи свързаното с тях компенсаторно поведение и произтичащият от това проблем за установяване на външните граници на семейните и вътрешносемейните подсистеми.

По този начин, в началния етап от съществуването на семейството формирането на вътрешносемейна комуникация означава разработване на правила за взаимодействие между съпрузите, т.е. намиране на степента на тяхната емоционална близост и начини за разрешаване на конфликти и определяне на границите на семейството, т.е. правила за взаимодействието на семейството с външния свят.

Брачен договор – психологическо съдържание

„Брачният договор“ може да окаже голямо влияние върху формирането на вътрешносемейната комуникация. Тази концепция се предлага от психодинамичния подход, който традиционно обръща голямо внимание на несъзнателните или слабо съзнателни елементи на поведението. П. Мартини К. Сагеробмисли "брачен договор (споразумение)"как неоформен индивидуален договор, включващ надеждите и обещанията, които носи всеки един от партньорите, влизащи в брак.Това са представите на индивида за това как той самият трябва да се държи в семейството и как трябва да се държи съпругът. Може да се отнася всички аспекти на семейния животвключително извънсемейни контакти, кариера, физическо здраве, пари и др. Например брачното споразумение от страна на съпругата може да има следното съдържание. Добър съпругтрябва да се отличава с добро физическо здраве - това е важно, тъй като е възможно тя да свързва доброто здраве със способността да се справя с трудностите в живота или може би просто се страхува от необходимостта да се грижи за болните. Той трябва да спечели толкова много пари, за да й осигури определен стандарт на живот, какъвто беше в къщата на родителите й. Той трябва да заема определено място на кариерната стълбица и т.н. Съпругът също има свои собствени идеи за това какво трябва да прави жена му, с кого може да общува, как да се отнася към работата и т.н. Това споразумение има взаимна природа,защото съдържа това, което всеки възнамерява да даде и какво иска да получи.

Важно е да се подчертае, че брачният договор в повечето случаи не е договор в истинския смисъл на думата- Съпрузите може никога да не говорят на глас един на друг за своите очаквания, но в същото време те да се държат така, сякаш всеки от тях е одобрил и подписал този договор.

Брачният договор може да бъде:

съзнателно и вербализирано;

съзнателни и невербализирани;

в безсъзнание.

Съзнателно и вербализираноспоразумение се осъществява, когато всеки от съпрузите знае точно какво иска от партньор в семейния живот и е в състояние да го формулира. Съзнателно и невербализираноспоразумение се появява, когато съпрузите (или единият съпруг) са доста добре наясно какво искат, но по някаква причина не изразяват очакванията си към партньора - например, вярвайки, че „това вече е ясно“ или поради смущение, или поради други причини. в безсъзнаниеспоразумение означава, че съпрузите (или единият от тях) много смътно осъзнават какво се очаква от партньора и съответно не могат да го формулират.

Отделните елементи на индивидуалните споразумения се определят от желанията и нуждите на индивидите. Нуждите могат да бъдат здрави и реалистични или невротични и конфликтни. В случай, че брачното споразумение се основава на невротични нужди, се създават противоречиви очаквания по отношение на партньора: индивидът може например да се стреми към независимост и да очаква защита и грижа от партньора. Брачното споразумение обикновено е несъзнателно.

Несъзнателните и вътрешно противоречиви брачни споразумения пречат на формирането на вътрешносемейно общуване.

В хармоничен брак очакванията на съпрузите по отношение на поведението на другия съвпадат, в този случай „договорът се спазва“, например съпругът очаква подчинение и грижа от жена си и е готов да осигури финансово семейството. Съпругата очаква материално благополучие от съпруга си и е готова да се грижи за него и да му се подчинява.

При дисхармоничен брак съпрузите имат усещането, че „договорът не се спазва“. В същото време брачното споразумение обикновено не се вербализира, но най-често се оказва несъзнателно. Това може да се случи, ако взаимните очаквания на партньорите са твърде различни, например съпругът очаква да се грижи за него, а съпругата – помощ в домакинската работа; или в случаите, когато брачното споразумение на единия или двамата партньори се основава на невротични потребности.

Поради факта, че всеки се държи различно от това, което се очаква от него, има чувство за измама и чувство на тревожност.

П. Мартин и К. Сагер смятат, че работата с дисхармонична брачна двойка може да се основава на „брачен договор“. Първо, всеки от партньорите поотделно трябва да е наясно със своите искания и желания, насочени към другия, и да ги изрази вербализирано. След това трябва да се разработят индивидуални споразумения, така че да станат логически последователни, тоест да премахнат противоречиви желания и нереалистични изисквания към партньора. На последния етап се работи по взаимното споразумение на брачните отношения: партньорите заедно установяват от какво биха могли да се откажат в изискванията си един към друг и какви желания на партньора биха могли да бъдат изпълнени. Така от недобре реализирани желания и претенции трябва да се формулира валиден „брачен договор”, чието съдържание е известно на всеки от партньорите и което и двамата са готови да се съобразят.

По този начин, "брачен договор"- това са очакванията на партньорите в брака един към друг, които, ако са несъзнателни и невербализирани, могат да попречат на формирането на вътрешносемейно общуване.

Основните видове сценарии за брак

Идеята за „сценариен подход“ също възниква в психодинамичната посока и се свързва с името на Е. Берн. В неговото разбиране "сценарий" (или "скрипт")- това е определена програма, която индивидът има, в съответствие с която той изгражда живота си.„Сценарият” се формира в детството на базата на опита от живот в родителското семейство и „родителското програмиране”. „Родителско програмиране“ според Е. Берн е индиректни инструкции, които родителите дават на децата си за целите и смисъла на живота, мястото на другите хора в него, за контактите с противоположния пол и т.н., т.е. за цялото разнообразие от житейски прояви. Тези инструкции се предават само частично по вербалния канал. Голямо количество информация се предава невербално, с помощта на мимики, жестове, подкрепящо или осъдително поведение на родителите в различни ситуации.

Така формираните „житейски сценарии” са предимно частиса в безсъзнание, тъй като се усвояват от децата на възраст, когато техните интелектуални способности и критичност са все още изключително слаби.

По-нататъшни теоретични и практически изследвания в психодинамичната парадигма доведоха до идеята за съществуването на "брачни сценарии". "Сценарий за брак"- това е индивидуалната, най-често несъзнателна, представа за това как трябва да се развиват отношенията му в брака.Смята се, че развитието на отношенията на индивида в брака и поведението му със съпруга/та до голяма степен се дължи на несъзнателна тенденция да се повтарят моделите на семейството на неговите родители или отношенията с най-близките му роднини (братя и сестри).

родителски модел.В съответствие с този модел индивидът се учи на брачно поведение въз основа на идентификация с родителя от същия пол. Родителят от противоположния пол също играе голяма роля в този процес: на базата на неговото поведение се изгражда представа как трябва да се държи партньорът. Формите на родителски отношения стават за индивида еталон на взаимоотношенията в семейството.

Образът на родител от противоположния пол оказва значително влияние върху избора на брачен партньор.Ако този образ е положителен, тогава изборът на партньор, подобен на родителя, създава предпоставките за хармоничен брак. Ако ролята на родителя в семейството е отрицателна и детето не може да я приеме, тогава партньор с подобни характеристики става източник на негативни емоции. В този случай индивидът търси партньор с различни характеристики. Подобен избор обаче е източник на вътрешен конфликт – индивидът чувства, че не може да се примири с някои особености на партньора.

Моделът на родителското семейство определя в основните си характеристики модела на семейството, което децата създават,например дете от патриархално семейство ще се стреми да приложи патриархалния модел в своето семейство. В брака на партньори от противоположни по модел семейства ще се наблюдават конфликти и борба за власт.

Модел за брат или сестра.Този модел е предложен V. T Оман.В съответствие с този модел индивидът се опитва да създаде семейство, в което да заеме същата позиция, която е заемал сред своите братя или сестри. Например, по-голям брат, който има по-малка сестра, може да създаде стабилен съюз с жена, която също има по-голям брат. В този случай има прехвърляне на връзки, които са съществували в родителското семейство между братя и сестри към техния брачен партньор. Отношенията между съпрузите ще бъдат толкова по-стабилни, колкото повече позицията на партньорите в брака им напомня за позицията им в родителските семейства.

Безплатен брак - това е такъв съюз, в който всеки от съпрузите заема същата позиция, която е имал по отношение на братя и сестри в родителското семейство.

Така, например, мъж, който е бил по-голям брат и е имал сестра (или сестри), се е научил как да се държи с момичетата, чувства се отговорен за тях, помага им. Ако жена му е имала и по-голям брат, тя лесно се адаптира към господстващото положение на съпруга си, приема неговите грижи и помощ. Ролите на двамата съпрузи се допълват взаимно. Също толкова комплиментарен би бил съюз, в който съпругата е по-голямата сестра, а съпругът е по-малкият брат. Очакванията им за поведението на другия също ще съвпаднат, въпреки че те ще играят различни роли в семейството си: съпругата ще поеме водещата роля, а съпругът ще й се подчинява.

По този начин, "брачни сценарии"- това са несъзнателни поведенчески програми, формирани в ранна възраст, в съответствие с които индивидът изгражда своя семеен живот. Те могат или да насърчават адаптивното поведение в брака, или да го възпрепятстват. В последния случай психологическата работа е насочена към тяхното осъзнаване и коригиране.

Видове психологически отношения в брака

Описаните по-горе типове бракове (комплементарни, частично допълващи се и некомплементарни) могат да се разглеждат както като определени житейски сценарии, така и като съответни типове взаимоотношения в брака. Същото важи и за други видове брачни отношения: поради тяхната стабилност и повтаряемост (в случай на смяна на партньора), те могат едновременно да се разглеждат като „сценарии за брак“.

Психоаналитичният подход предлага разпределянето на определени типове личности и техните възможни комбинации, успешни и неуспешни за брачен живот. В същото време идентифицираните типове личности не са типове в буквалния смисъл на думата – те не са толкова съзвездие от личностни черти, колкото описание на стабилни начини на поведение с брачния партньор. Ето класификацията, предложена от експерти.

Партньор, фокусиран върху равенствотоочаква равни права и отговорности.

романтичен партньорочаква духовна хармония, иска да създаде силни любовни връзки, сантименталните символи са от голямо значение за него. Чувства се измамен, когато партньор откаже да играе тези романтични игри с него.

партньор родителгрижи се за друг с удоволствие, възпитава го.

Детски партньорвнася известна спонтанност, спонтанност и радост в брака, но в същото време придобива власт над другия чрез проява на слабост и безпомощност.

Рационален партньорследи за проявата на емоциите, стриктно спазва правата и задълженията. Отговорен човек, трезвен в оценките. Адаптира се добре към живота, въпреки факта, че партньорът не се държи по същия начин. Може да греши относно чувствата на партньора си.

Приятелски партньориска да бъде партньор и търси същия спътник, с който да споделя ежедневните грижи, да живее живота. Не претендира за романтична любови приема като неизбежни обикновените трудности на семейния живот.

Независим партньорподдържа определена дистанция по отношение на брачния си партньор. Стреми се да избягва прекомерната интимност в отношенията и иска партньорът да уважава тези негови изисквания.

Комбинациите, които могат да причинят проблеми включват следното:

и двамата партньори са от тип родител;

и двамата партньори принадлежат към типа дете;

единият партньор от тип родител или дете, другият от независим тип;

единият романтичен партньор, другият- еднакво морални, рационални, независими или тип дете.

Брак романтични партньорипредставлява напрегнат и недостатъчно стабилен съюз, тъй като романтичните връзки постепенно избледняват с течение на времето и двамата партньори могат да започнат да ги търсят в други отношения извън брака. Ако се опитаме да направим някакви паралели с възгледите на други автори, тогава можем да кажем, че това е брак на партньори, които не са достигнали етапа зряла любов.

Други учени от психодинамичното направление описват следните неконструктивни видове взаимоотношения, свързани с личните характеристики на партньорите:

съпругата има романтично-истеричен тип, страда от липса на внимание и обич, а съпругът е студен, има психастеничен темперамент;

съпругът търси майка в жена си, която постоянно да се грижи за него;

и двамата партньори са зависим тип;

и двамата партньори (или един от тях) с параноична психика.

Съпруга, страстно мечтаеща за любов и емоционално студен съпруг.Такъв брак се описва от много учени под малко по-различни имена („истеричен брак“, „истерична съпруга и обсебващ съпруг“ и др.). Съпругата може да има истерични черти на характера с различна тежест. Такава жена, като правило, е емоционална, привлекателна, има добър вкус и артистични наклонности. Съпругът обикновено е интелигентен, образован, има чувство за отговорност, успешен е в работата, ползва се с уважение и е непретенциозен в ежедневието. Опитва се "винаги да прави правилното нещо", изпитва затруднения с показването на чувства. Обикновено той търси жена, която да е олицетворение на женствеността. В началото тя носи много вълнение на съпруга си, защото предизвиква у него чувства, които той никога не е изпитвал. Това го вдъхновява; грижата за жена му му дава чувство за собствено достойнство. Съпругата, като правило, която вече е преживяла мимолетна "драматична" любов, от своя страна избира балансиран и надежден мъж, добър семеен мъж, който може да осигури стабилност и чувство за сигурност. След романтичния период на ухажване възникват трудностите в семейния живот.

Двойката е дълбоко разочарована. Съпругата започва да критикува мълчаливото и „безчувствено“ поведение на съпруга си. Чувства се неразбрана, емоционално неудовлетворена, в резултат на което се опитва да предизвика скандал или напада съпруга си. Съпругът възприема прекалено емоционалното поведение на жена си като неприемливо, склонността й към драматизиране и „скандалното“ поведение го уморяват. Бракът преминава от „добър родител“ и „добро дете“ към „студен родител“ и „отвратително дете“.

Често в такъв брак поведението на съпруга може да засили истеричното поведение на съпругата, първоначално леко изразено. Това се случва в случаите, когато емоционалната студенина на съпруга е ясно изразена, той е педантичен и склонен към разсъждения, вместо към решителни действия. Обикновено остава безразличен към опитите на жена си да го въвлече в съвместни дейности, ироничен е или враждебен, докато агресивното или истерично поведение на жена му не го принуди да сътрудничи. Съпругата може да разчита на изпълнението на желанията си или да получи съдействие от съпруга си само в тези случаи, ако го устройва с истерика. Така нейното истерично поведение се засилва.

Съпругът, който вижда жена си като майка(„пасивно зависим съпруг и доминираща съпруга“). Може би може да се каже, че естеството на връзката в такъв брак прилича на описаното в предишната версия, само съпрузите си сменят ролите в него. Тук мъжът обикновено се характеризира с недостатъчна лична и емоционална зрялост. Той се отличава с повишена емоционална чувствителност, изисква внимание и грижа, традиционно мъжките черти в поведението му не са силно изразени. Те обикновено се женят по любов в много ранна възрастпреди да са в състояние да осигурят собствените си семейства. Съмненията в собствената мъжественост се разрешават чрез избор на жена, която е в състояние да поеме проблемите на съпруга си. Обикновено избира жена, която не се стреми към традиционната женска роля и не се чувства добре в зависимо положение; тя избира съпруг, който е лесен за подчинение. Поведението на такава жена наподобява това на майка – тя е надеждна, последователна и търпелива.

В случаи на конфликт, съпругата се опитва да потисне съпруга си. Реакцията на съпруга е "пасивно-агресивно поведение" и депресия.

Неспособността на съпругата да получи това, което иска от съпруга си, предизвиква враждебност и раздразнителност.

В началото съпругът е привлечен от независимостта на жена си, той иска да използва нейната сила. Жена му му помага в работата и повишението. Но тъй като той придобива финансова независимост и първоначалната романтична окраска на отношенията със съпругата му избледнява, той си намира любовница, като правило, подобна по лични характеристики на жена му. Често той се стреми да се ожени за любовница, която в брака се държи по същия начин като първата съпруга.

Двустранни зависими.В този брак и двамата партньори са зависими и незрели. И двамата мечтаят за любов, докато всеки от тях си мисли, че дава повече в брака, отколкото получава. В случаи на конфликт и двамата стигат до пристъпи на бяс, и двамата се държат като деца. Нито един от тях не се стреми да прояви интерес към проблемите на другия.

Параноични брачни отношения. VВ такива брачни отношения единият от партньорите по правило унижава и потиска другия, преследвайки го със своите подозрения. И двамата имат ниско самочувствие и ниска оценка на партньора си, но продължават да живеят един с друг, тъй като присъствието на точно такъв партньор служи като психологическо оправдание за начина им на живот. Такъв брак може да се разглежда като садомазохистичен съюз, описан от Е. Фром. Има различни видове такива бракове.

Параноичен съпруг и депресирана съпруга.Този брак включва порочен, подозрителен и ревнив съпруг, който е загубил мъжеството си, и жена с ниско самочувствие, която позволява да бъде обвинявана, защото вярва, че няма да намери по-добър за себе си. Често съпругът й напомня за баща й, който не я разпознава или я изоставя.

Депресивен съпруг, параноична съпруга.Ревнива съпруга избира съпруг, склонен към депресия. Подозрението на съпругата служи като извинение на съпруга, че не трябва да търси контакт с другите, външния свят, който му се струва заплашителен.

Според вида на разпределението на властта в семейството могат да се разграничат следните бракове:

симетрично;

безплатно;

метакомплементарни.

V симетричниВ брака и двамата съпрузи имат равни права, никой от тях не е подчинен на другия. Проблемите се решават чрез споразумение, размяна или компромис. V безплатноВ брака единият от партньорите е подчинен на другия: единият дава заповеди, другият очаква съвет или инструкции. V метакомплементарниВ брака водеща позиция се постига от един от партньорите чрез манипулиране на другия: той реализира собствените си цели, като подчертава своята слабост, неопитност, неспособност или импотентност.

Съществуват и други типологии на отношенията в брака, изградени на различни основания, в зависимост от това към какво е насочен интересът на изследователя. Когато работите с конкретно семейство, което има проблеми във взаимоотношенията, можете да разчитате на всяка класификация, която е най-подходяща в дадена ситуация. Използването на психоаналитични класификации в по-голяма степен включва работа с вътрешноличностни конфликти на един от съпрузите (в по-редки случаи и на двамата съпрузи). Използването на други класификации, в които се разграничават адаптивни и неадаптивни типове, по-скоро се фокусира върху замяната на по-малко адаптивни опции за взаимодействие с по-адаптивни.

По този начин, видовете бракове всъщност са различни варианти за вътрешносемейни комуникации.

Видове сексуални отношения в брака

Литературата по тази тема описва няколко вида сексуално поведение на мъжете и жените. Могат да се разграничат следните видове мъжко сексуално поведение.

стабилизиращ тип.За мъж със стабилизиращ тип сексуално поведение сексът е начин за освобождаване на натрупаното напрежение. Сексуалното напрежение разсейва, пречи на някои важни дела. Сексуалността осигурява най-добрия фон за други дейности (например, този тип поведение беше характерен за Наполеон).

тип игра.Мъж от този тип съчетава сексуално и романтично начало. Самата интимна комуникация се реализира като радостно творчество, игра (например Казакова).

Стандартен тип.Мъжкият стандартенвидът секс се счита за задължение. Той няма изразено сексуално желание, но има задача да отговори на изискванията на съпругата си. Структурата на сексуалната комуникация е стандартна.

генитален тип.Характерно е за мъже с намален интелект. За тях сексуалното поведение се определя само от физиологията, сексуалния инстинкт. Такъв човек е, образно казано, „затворник на гениталиите си“ (например хронични алкохолици, изнасилвачи).

Предлага се класификация на видовете сексуално поведение на мъжете и жените. При жените могат да се разграничат следните видове.

Жена майка.Такава жена несъзнателно се стреми да играе ролята на майка. Характеризира се с желанието да покровителства, да управлява. Тя може несъзнателно да се увлече и да избере за партньор мъж неудачник, пациент. Слабостта на мъжа стимулира нейната сексуалност.

Жена жена.В рамките на този тип има опции за поведение:

а) агресивен тип.Жена от този тип се нуждае от борба с партньор за себеутвърждаване. Такава борба може да премине от психологическата сфера към сексуалната. Тази жена е независима, каустична, иронична. Тя обръща всичките си сексуални проблеми към партньора си. Тя може да унижи партньора си, като несъзнателно се наслаждава на неговото объркване;

б) пасивен тип.Женски пол пасивенТипът като идеал избира силен мъж, на когото иска безмислено да се подчинява. Характерните фантазии са свързани със сюжета, където мъжът я завладява. Предпочита напористи, решителни, агресивни мъже, чието поведение съдържа признаци на насилие.

Женска дъщеря.Идеалният съпруг за такава жена става мъж, по-възрастен от нея, с богат житейски опит, който е добре запознат с ежедневните ситуации. Една жена, избирайки такъв мъж, иска да се чувства млада, слаба, водена. В секса тези жени ценят знанието повече от дейността.

Видовете мъжко сексуално поведение са както следва.

Баща човек.Такъв мъж изпитва нужда да покровителства, обича да покровителства, търси подчинение и зависимост от себе си.

Той е елегантен, има богат сексуален опит, красиво се грижи. Ниският сексуален потенциал се компенсира от умело подбрана интимна атмосфера. В поведението на жените той оценява способността да се отдаде напълно, да бъде наивен и слаб. Една жена трябва да му се възхищава, чувствайки постоянна благодарност. Тя няма право да променя поведението си на по-активно и независимо.

Човек-човек.Освен това прави разлика между активни и пасивни типове:

а) активен тип.Такъв мъж е склонен да демонстрира модели на "мъжко поведение" (както си ги представя). С жена се държи рязко, предизвикателно. Фокусира се само върху техните желания. Може да има елементи на насилие в секса. Не е фокусиран върху нуждите и желанията на жената. На жената се дава ролята на пасивен „материал”;

б) пасивен тип.Този тип мъже се стреми към силна, независима жена. Подсъзнателно той е привлечен от мъжествена жена (сила, атлетично телосложение, висок ръст, авторитарно поведение са привлечени от жените). Готов е да се подчини, да бъде обект на порицания, претенции.

Мъжки син.Този тип мъже се характеризират с липса на независимост, желание за подчинение, капризност, незрялост на действията, зависимост от жена, крехкост, нерешителност.

В зависимост от принадлежността към изброените по-горе типове, мъжът и жената, обединявайки се в брак, могат да дадат както хармоничен, така и нехармоничен сексуален съюз. Зависи доколко очакванията на другия са изпълнени.

Опасност очаква двойката, където недвусмислените типове съвпадат (например съюзът "жена-дъщеря" и "мъж-син" ще бъде нехармоничен, тъй като всеки от партньорите ще очаква инициатива от другия, искайки да получи настойничество и покровителство).

Като се имат предвид различните типологии на сексуалното поведение на партньорите в брака, можем да заключим, че линиите сексуалното поведение до голяма степен се определя от характеристиките на личността на партньорите. В тази връзка конфликтите в сексуалната сфера могат да породят конфликти във всички сфери на семейния живот.

Идеята за сценарния подход възниква в психодинамичната посока и е свързана с името на Е. Берн. Според Е. Берн скриптът е програма, която човек имаспоред която гради живота си. « Брачният сценарий е несъзнателна програма за поведение, формирана в ранна възраст, в съответствие с която индивидът изгражда семейния си живот. .

Според идеята на брачния сценарий развитието на отношенията на съпрузите в брака се дължи на несъзнателна тенденция да се повтарят моделите на семейството на техните родители или отношенията с най-близките роднини.

В тази връзка се разграничават следните "сценарии за брак":

1. Родителски модел.

2. Модел брат или сестра.

1. Детето се учи от родителя от същия пол на съпружеската роля. Приемането му е полезно и удобно. Отхвърлянето ви лишава от самочувствието ви.

2. Образът на родител от противоположния пол оказва значително влияние върху избора на брачен партньор. Ако образът е положителен, тогава изборът на партньор в съответствие с него създава предпоставките за хармоничен брак. Ако образът е отрицателен, тогава избраният партньор с подобни характеристики става източник на негативни емоции.

3. Моделът на родителското семейство определя в общи линии модела на семейството, което децата създават. В брака на партньори от противоположни по модел семейства ще се наблюдават конфликти и борба за власт.

В съответствие със "модел брат или сестра"индивидът се опитва да създаде семейство, в което би могъл да заеме същата позиция, която е заемал сред своите братя или сестри. Например, по-голям брат, който има по-малка сестра, може да създаде стабилен съюз с жена, която също има по-голям брат. В съответствие с модела „брат или сестра“ се разглеждат следните брачни отношения:

1) допълващи се ;

2) частично допълващи се;

3) некомплементарни.

Допълняемост (взаимна комплементарност) означава, че всеки от съпрузите иска да прави това, което другият не иска.

1. Допълнителен брак- това е такъв съюз, в който всеки от съпрузите заема същата позиция, която е имал по отношение на братя и сестри в родителското семейство.

2. Частично допълващи се- това е съюз, в който съпрузите на родителските семейства са имали няколко вида връзки с братята и сестрите си и от които поне една съвпада с тази на партньора.

3. Допълнителен брак- това е съюз, в който съпрузите са заемали една и съща позиция в родителското семейство, например: те са били най-големите или единствените деца в семейството.

Като част от системния подход се разглежда различна гледна точка за допълнителния брак. Смята се, че изразеното допълване на брачните отношения създава дисфункционална подсистема, характеризираща се с ригидност и твърда фиксация на ролите. И това причинява ниска способност на семейството да се адаптира към промените (по-специално тези, свързани с преминаването на различни етапи от жизнения цикъл на семейството и нормативни кризи) и намалява неговия адаптивен потенциал.

И способността на младите съпрузи да функционират автономно е това, което им помага да избягват емоционална реактивност и поляризирани (допълващи се) отношения. , например: преследвач - дистанциране; агресивен - покорен; независим - взискателен и др.

Така, както смятат семейни психолозии психотерапевти, работещи в съответствие със системен подход, допълващите взаимоотношения включват взаимната адаптация на партньорите, за разлика от симетричните отношения, основани на равенство и сходство.

ПРАКТИЧЕСКА ЗАДАЧА:

Семейни въпросници, тестове

Въпросник РОЛЕВИ ОЧАКВАНИЯ И ПРЕТЕНЦИИ В БРАКА (ROP) и др.

ЛЕКЦИЯ 5ОТНОШЕНИЯ ДЕТЕ-РОДИТЕЛИ В СЕМЕЙСТВОТО

Семействата се отличават с емоционална студенина или склонност към сливане с партньор. Според И. Ялом придобиването на независимост, съчетано с възможността за близки отношения, е една от най-трудните задачи, чието решаване понякога отнема цял живот. „...За да бъдеш напълно свързан с друг човек, първо ще трябва да намериш връзка със себе си. Ако не можем да се примирим със самотата си, започваме да използваме другия като подслон от изолацията. Само когато човек може да живее като орел, без да може да говори с никого... само тогава ще може да се грижи за израстването на друг. Изследователите идентифицират фактори, които могат да усложнят формирането на вътрешносемейната комуникация (или преминаването на първата нормативна криза): 1. Двойката се среща или жени скоро след загубата на значим човек. 2. Съпрузите се формират на фона на отдалечаване от родителското семейство. 3. Семейни традициии произходът на съпрузите се различават значително (образование, националност, социална класа, възраст и др.). 4. Съпрузите са израснали в семейства с различен състав на децата, например в многодетни и еднодетни семейства. 5. Двойката е финансово или емоционално зависима от разширени членове на семейството. 6. Бракът се сключва преди навършване на 20 години (не са определени собствените граници, не се формира зряла идентичност) или след 30 години (нагласите кристализират). 7. Бракът се сключва след период на ухажване от по-малко от 6 месеца или повече от 3 години. 8. Бременност на съпругата преди брака или през първата година след брака. 9. Лоши отношения на един от съпрузите с техните братя и сестри или родители. 10. Нещастно, според поне един от съпрузите, собственото им детство или юношество. 31 3.2. Адаптиране на младите съпрузи към условията живеейки заедноОт първите дни на брачния живот, неизбежната корекция на връзката, която се е развила между любящ приятел приятел от млади хора преди брака. В тази връзка в психологическата литература се разглежда феноменът на адаптация на съпрузите в младо семейство. По дефиниция I.V. Гребенников, адаптацията е приспособяването на съпрузите един към друг и към средата, в която се намира семейството. Психологическата същност на взаимната адаптация, според С. В. Ковалев, се крие във взаимната координация на мислите, чувствата и поведението на съпрузите. Адаптирането се извършва във всички сфери на семейния живот. Гребенников И.В. разглежда следните видове брачна адаптация: 1. Материално-битовата адаптация се състои в съгласуване на правата и задълженията на съпрузите при извършване на домакинска работа и в формиране на модел за планиране и разпределение на семейния бюджет, който да удовлетворява и двамата. 2. Морално-психологическата адаптация е съчетаването (координацията) на интереси, нагласи, идеали, мироглед на съпрузите, както и личните характеристики на съпруга и съпругата, доколкото е възможно за конкретна двойка. 3. Интимно-личностната адаптация се състои в постигането от съпрузите на сексуално съответствие, което предполага както физиологично, така и морално-психологическо удовлетворение от сексуалните отношения. В.М. Целуйко отделя и социално-психологическата адаптация - като адаптация на съпрузите към новия за тях статут на съпруг и съпруга, координиране на модели на извънсемейно поведение, съществували още преди брака. Някои изследователи, например, S.V. Ковалев, разграничават първичната и вторичната (отрицателна) адаптация, съответно, на първите два етапа от семейния живот. Първичната адаптация на съпрузите се осъществява в два основни типа на техните взаимоотношения: 1) ролеви и 2) междуличностни. На етапа на адаптация на основната роля на първо място е важно да се помисли от каква мотивация се е ръководил всеки от съпрузите при създаването на семеен съюз. 32 Общата мотивация на семейния съюз, според Т.В. Андреева, включва четири водещи мотива. Можете да се ожените, като се фокусирате главно върху това: 1) като икономически съюз (основното е добре установен живот и домакинство); 2) като морален и психологически съюз (желаещ да намери истински приятел и партньор в живота); 3) като семейно-родителски съюз, основан на факта, че основната функция на семейството е раждането и отглеждането на деца; 4) като интимно-личен съюз, стремящ се да намери желания любовен партньор. За да бъде едно семейство проспериращо, мотивите за създаване на семейство и съответно представите за съдържанието на брачните роли трябва да бъдат или да станат последователни; поведението на единия съпруг в неговата семейна роля не трябва да противоречи на възгледите на другия съпруг. Например американският социолог К. Кирпатрик разграничава три основни типа брачни роли: традиционни, другарски и партньорски. Характеристика на ролевата адаптация е, че съпрузите избират същия тип брачна роля. Първичната междуличностна адаптация на съпрузите включва три важни компонента: - афективен компонент (емоционален компонент на връзката); – когнитивен компонент (степен на тяхното разбиране); – поведенчески компонент (взаимодействие на съпрузите). Успешното междуличностно приспособяване включва емоционална близост, висока степен на взаимно разбиране и координирано взаимодействие. Същността на феномена на вторична адаптация е прекомерната зависимост на съпрузите един към друг. Вторичната адаптация, според психолозите, се проявява в три основни области: 1. Първата е интелектуалната сфера. Интересът към съпруга като личност намалява поради повтарянето на съпругът на същите мисли, преценки, оценки и т.н. 2. Втората е моралната сфера. Има негативен ефект от добре познатия "ефект на бельото". „Разсекретяването“ на съпрузите един към друг се проявява във факта, че те започват да демонстрират не най-добрите си качества, мисли и действия и се показват един на друг по такъв начин, че никога не биха посмели да дойдат на среща по време на предбрачно ухажване. А. Херцен описва „ефекта на бельото” по следния начин: „съжителството под един покрив само по себе си е нещо ужасно, нещо, върху което се разпадат половината бракове. Живеейки тясно заедно, хората се приближават твърде близо един до друг, виждат се в твърде много детайли, твърде широко отворени. Психологът А. Егидес пише, че съпругът на някой друг често изглежда по-добър от неговия (моят помия, невнимателен, раздразнителен и т.н.). По-привлекателна изглежда и чужда съпруга, която не виждате разрошена, уморена или раздразнена след работа. 3. Третата е сферата на сексуалните отношения. Лесната наличност на партньор и монотонността във взаимоотношенията водят до намаляване на взаимната привлекателност в областта на сексуалните отношения. Условията за превенция на вторичната адаптация включват: 1) непрекъснато саморазвитие, духовно израстване, личностно израстване; 2) по-нататъшно подобряване на културата на отношенията между съпрузите, последователно възпитание в себе си на добронамереност, чувствителност, сдържаност и такт; 2) увеличаване на взаимната автономия, относителна свобода един от друг. 3.3. брачен договор П. Мартин и К. Сагер разглеждат „брачния договор” като неоформен договор, включващ надеждите и обещанията, които всеки един от партньорите носи в брака. Юрасова Е.Н. дефинира го по следния начин: „Брачното споразумение е очакванията на партньорите в брака един към друг, които, ако са несъзнателни и невербализирани, могат да попречат на формирането на вътрешносемейно общуване” . Брачният договор може да се отнася до различни области и аспекти от семейния живот, например: извънсемейни контакти, кариера, материални облаги, физическо здраве и др. Брачното споразумение (в повечето случаи) не е договор в истинския смисъл на думата: съпрузите може никога да не кажат своите очаквания и надежди един на друг. Те обаче се държат така, сякаш всеки от тях е одобрил и подписал това споразумение. 34 В психологическата литература се разглеждат следните видове брачни договори. 1. Съзнателно (съзнателно) и вербализирано. То се осъществява, когато всеки от съпрузите знае точно какво иска от партньор в семейния живот, може да го формулира и при необходимост говори с партньора. 2. Съзнателни (съзнателни) и невербализирани. Появява се, когато съпрузите доста добре осъзнават какво искат (какво искат един от друг), но по някаква причина не изразяват очакванията си към партньора, например: поради смущение; мисля, че е разбираемо. 1. Безсъзнание. Това означава, че съпрузите не са наясно (или много смътно осъзнават) какво очакват от партньора и следователно не могат да го формулират. П. Мартин и К. Сагер смятат, че работата с дисхармонична брачна двойка може да се основава на изпълнението и сключването на брачен договор: на осъзнаване на желанията и изискванията на един към друг; върху вербализацията им; при взаимното съгласие на тези желания и изисквания. 3. 4. Основните видове брачни сценарии Идеята за сценарния подход възниква в психодинамичната посока и се свързва с името на Е. Берн. Според Е. Берн сценарият е определена програма, която индивидът има, в съответствие с която той изгражда живота си. „Брачният сценарий” е несъзнателна програма на поведение, формирана в ранна възраст, в съответствие с която индивидът изгражда своя семеен живот. Според идеята на брачния сценарий развитието на отношенията на съпрузите в брака се дължи на несъзнателна тенденция да се повтарят моделите на семейството на техните родители или отношенията с най-близките роднини. В тази връзка се разграничават следните „сценарии за брак“: 1. родителски модел. 2. Модел брат или сестра. Резюме Брачен сценарий "родителски модел" е както следва: 1. Детето се учи от родителя от същия пол на съпружеската роля. Приемането му е полезно и удобно. Отхвърлянето ви лишава от самочувствието ви. 35 2. Образът на родител от противоположния пол оказва значително влияние върху избора на брачен партньор. Ако образът е положителен, тогава изборът на партньор в съответствие с него създава предпоставките за хармоничен брак. Ако образът е отрицателен, тогава избраният партньор с подобни характеристики става източник на негативни емоции. 3. Моделът на родителското семейство определя в общи линии модела на семейството, което децата създават. В брака на партньори от противоположни по модел семейства ще се наблюдават конфликти и борба за власт. В съответствие с модела „брат или сестра“ индивидът се опитва да създаде семейство, в което да заеме същата позиция, която е заемал сред своите братя или сестри. Например, по-голям брат, който има по-малка сестра, може да създаде стабилен съюз с жена, която също има по-голям брат. В съответствие с модела „брат или сестра” се разглеждат следните брачни връзки: 1) допълващи се; 2) частично допълващи се; 3) некомплементарни. Допълняемост (взаимна комплементарност) означава, че всеки от съпрузите иска да прави това, което другият не иска. 1. Допълнителен брак е такъв съюз, в който всеки от съпрузите заема същото положение, което е имал по отношение на братята и сестрите в родителското семейство. 2. Частично допълващи се – това е съюз, при който съпрузите в родителски семейства са имали няколко вида връзки с братята и сестрите си, като поне една от тях съвпада с тази на партньор. 3. Недопълващият се брак е съюз, в който съпрузите са заемали една и съща позиция в родителското семейство, например: те са били най-големите или единствените деца в семейството. Като част от системния подход се разглежда различна гледна точка за допълнителния брак. Смята се, че изразеното допълване на брачните отношения създава дисфункционална подсистема, характеризираща се с ригидност и твърда фиксация на ролите. И това причинява ниска способност на семейството да се адаптира към промените (по-специално, свързани с преминаването на различни етапи от жизнения цикъл на семейството и нормативни кризи) и намалява неговия адаптивен потенциал. 36 И именно способността на младите съпрузи да функционират автономно е това, което им помага да избягват емоционална реактивност и поляризирани (допълващи се) отношения, например: stalker – дистанциране; агресивен - покорен; независим - взискателен и др. Така, според семейните психолози и психотерапевти, работещи в съответствие със систематичен подход, допълващите се отношения включват взаимна адаптация на партньорите, за разлика от симетричните отношения, основани на равенство и сходство. Раздел 4. ПРОБЛЕМНИ СЕМЕЙСТВА 4.1. Психологическото съдържание на понятието "проблемно семейство" Понятието проблемно семейство в психологическата литература традиционно има както тясно, така и широко тълкуване. В тесен смисъл семействата се наричат проблемни семейства, които не са в състояние да решават продуктивно проблемите на развитието на един или друг етап от жизнения цикъл. Например, в тесен смисъл проблемните семейства включват: 1) младо семейство, което не е решило проблема за диференциацията от родителското семейство; 2) семейство с малко дете, в което съпрузите не могат да овладеят и съгласуват ролите на баща и майка. В широк смисъл проблемните семейства (в домашната психология) включват следните видове: а) проблемно семейство – като неспособно да разрешава продуктивно семейни проблеми. б) дисфункционални - като лошо или изобщо не изпълняващи основни семейни функции. Дисфункционално се отнася и до семейната система, която е причина за неадекватното поведение на един или повече членове на семейството. в) дисфункционално – това е семейство, което се характеризира с ниско състояние на психологически комфорт в рамките на семейното пространство. Такова семейство не удовлетворява нуждите на членовете на семейството от емоционална подкрепа, топлина, чувство за сигурност, усещане за значимостта на тяхното "аз". Чуждестранните експерти по-често използват термина "дисфункционални семейства" по отношение на всички проблемни семейства. 37 С. Минухин изтъква следните характеристики на проблемните или дисфункционални семейства: 1. Отрича се наличието на проблеми в семейството. 2. Липсва интимност във връзката. 3. Срамът се използва за мотивиране на индивидуалното поведение. 4. семейни ролиса твърди. 5. Индивидуалните нужди се принасят в жертва на нуждите на семейството. 6. Комуникацията между членовете на семейството е на ниско ниво, малко се грижат един за друг. 7. Конфликтите протичат в скрита форма, има страх от открито общуване, хуморът е рядкост 8. Възможна е хронична враждебност на някои членове на семейството към други. В. Н. Дружинин, следвайки чуждестранни експерти, по-специално Маргарет Мийд, разглежда повече понятия „ нормално семейство“ и „ненормално семейство“. Семейство се счита за нормално, когато бащата е отговорен за семейството като цяло. Всички останали видове семейства, при които това правило не е изпълнено, се считат за аномални. За разлика от понятието "проблемно семейство", в широкия смисъл на думата, експертите използват понятието за хармонично семейство. Хармоничното семейство се характеризира със следните характеристики: - гъвкава йерархична структура на властта; - ясни семейни правила; - гъвкави граници между поколенията. В психологическата литература се разглеждат следните типове проблемни семейства: 1. Семейство с болно (психично или соматично) дете. 2. Семейство с нарушение на вътрешносемейната комуникация; 3. Семейството като дисхармоничен съюз; 4. Семейство разведено; 5. Непълно семейство; 6. Семейство на алкохолици; 7. Повторен брак. 38 4.2. Семейство в развод Към този тип проблемни семейства се отнасят следните семейства: – семейства, които са на прага на развод; - Семейства с разведени родители. Всички членове на такова семейство преживяват стресово състояниесвързани с необходимостта от прекъсване на значими взаимоотношения и нарушаване на стабилността. Разводът има най-силно въздействие върху децата. За детето семейството е нещо, което съществува завинаги. Следователно раздялата на родителите е унищожаване на всички сфери от обичайния живот на детето. Психологическата литература изследва ефектите от развода върху децата различни възрасти: - децата на възраст 3-6 години често се чувстват виновни и самоунижаващи се, защото смятат, че причината за случилото се е в тях; - децата на възраст 7-8-9 години са по-склонни да изпитват чувство на гняв, негодувание, особено срещу баща си; - децата на възраст 10-12 години се чувстват пренебрегнати, ядосани на родителите си, срамуващи се от своите семейни проблеми ; - и само деца на възраст 13-18 години, изпитващи чувство на загуба и негодувание, все още са в състояние да си представят адекватно причините и последствията от развода; качеството на връзката им с всеки родител. От гледна точка на A.I. Преживяванията на Ташчев за дете в ситуация на развод се влошават от следните обстоятелства: - кавги на родителите, предшестващи развода и неизбежното влошаване на отношенията с детето; - усещането на детето за емоционалното отсъствие на напусналия родител; - възприемане на напускането на родителя като обезценка на самото дете; - промяна в интензивността на общуването на детето с останалия родител, т.к. родителят е със своите преживявания и натоварванията на домакинството се увеличават; - възможно влошаване на отношенията на детето с връстниците. Неадекватните стратегии за поведение на съпрузите в ситуация на развод също повишават чувствата на детето. Помислете за следните неадекватни стратегии за поведението на съпрузите: 1. Използване на детето за разрешаване на брачни конфликти. Ако конфликтът е станал продължителен и съпрузите не разговарят помежду си, детето може да играе ролята на "безжичен телеграф". 39 2. Споделяне на отговорността за развод с дете. С тази стратегия родителите се обръщат към детето с натрапчиви въпроси, като: „Мислиш ли, че ще е по-добре да се разделим с татко (мама)?“; - "Какво е по-добре за бъдещето ти, ако живеем зле заедно или се разделим?" 3. Манипулиране на чувствата на детето. С тази стратегия детето може да се използва за: помиряване; върнете почти изгубен съпруг; привличат вниманието. Например, майка казва на детето си: „Кажи на баща си, че няма да преживея развод“. Една от основните трудности, с които се сблъскват разведените двойки, е как да информирате детето за вече взетото решение, без да му причинявате твърде много психологическа травма. Основното нещо е да се изостави обвинителната стратегия на поведение в конфликтна ситуация на развод. Отказът от обвинителната стратегия означава следното: - не обвинявайте съпруга (съпругата) с дете, за което - той (тя) не е лош съпруг (съпруга), а татко, мама; - не обвинявайте други роднини (баби, дядовци, други роднини) за настоящата ситуация; - не обвинявайте самото дете за това, което се случва (ако сте се държали добре, това нямаше да се случи). Реакцията на неочаквано обявяване на развод при дете може да се забави във времето. В този случай детето проявява посттравматичен стресов синдром (или шок). Признаците на посттравматичен шок при децата са разнообразни, например: 1) натрапчиви мисли, ярки спомениза бащата, неговите докосвания и миризми; 2) напротив, избягването от детето на всичко, което е свързано с травмата от развода: името на бащата, споменаването на неговата професия, любимите съвместни занимания и т.н.; 3) детето по принцип може да забрави определен период от живота (да го изтрие от паметта), свързан с развода на родителите. Впоследствие той няма да може да си спомни събитията от този етап от живота. 4) детето може да проявява регресивно поведение (преместване на по-ранен етап умствено развитие): 40