Развитие на бебето по месеци. Развитие на детето от месеци до година

Всяко семейство е щастливо, когато носи бебето си от родилния дом. След радостта обаче идва вълна от вълнение и въпроси: всичко наред ли е с бебето ми, може ли да направи необходимото за възрастта си? За да може майката да бъде сигурна, че бебето й прави правилни първи контакти с външния свят, за нея е важно да се научи как да се ориентира в етапите на растеж на здраво дете. Предлаганите от нас критерии за нормално развитие са разработени от Мюнхенската академия за ранно развитие под ръководството на професор Хелбрюге и са адаптирани към условията на Беларус в продължение на много години.

ПЪРВЕН ЕТАП: РАЗВИТИЕ НА НОВОРОДЕНОТО

За новородено е типично общо огъване на багажника. Всички крайници са огънати в ставите, главата не е права, а наклонена настрани. Факт е, че детето е било принудено да се задоволи с такава позиция в утробата на майката, за да заеме възможно най -малко място.

Събуденото здраво новородено не лежи предимно неподвижно, а енергично сгъва и разгъва крайниците. Ако поставите детето по корем, тогава се запазва позицията на обща флексия, лактите и коленете се издърпват нагоре към стомаха, тазът не лежи на повърхността, а се повдига над него. Той бавно завърта глава от едната буза на другата и не лъже, заровен в повърхността на масата. Ако в легнало положение новороденото леко натисне стъпалата, то то ще скочи напред. Това е така нареченото „рефлекторно обхождане“.

На тази възраст бебето трябва да има вроден рефлекс на автоматично ходене: с опора за торса, детето "марширува" с краката си. Това движение трябва да изчезне до втория месец от живота, за да не пречи на формирането на бъдещо истинско ходене.

Ако докоснете дланта на бебето, то бързо ще стисне всичките си пръсти и ще хване „плячката“ за няколко секунди. Затворената длан с притиснати първи пръсти е част от общата поза на флексия на будното здраво новородено.
Новороденото реагира на ярки светлини и силни звуци, набръчква лицето си, мига с очи, демонстрира „реакция на страх“ с хвърляне на химикалки или дори започва да плаче.

На възраст от един месец, малък човек получава първите важни впечатления от живота си през кожата. Чувства топло и студено, меко докосване. Здравото новородено се успокоява веднага щом го вдигнат и може да се притисне към топлото тяло на майката. Контактът с кожата е най -интензивен по време на кърмене. Детето се чувства защитено, на него се пренасят първите положителни знания, то придобива опита на контакт.

Здравото новородено крещи „на върха на белите дробове“, реагирайки по този начин на всяко неприятно усещане. Развитието на речта започва с мощен вик.

ЕТАП 1: РАЗВИТИЕ ЗА 1 МЕСЕЦ

Общото положение на огъване на багажника се запазва. Веднага след като лежи по корем, детето се стреми да повдигне главата си и я държи поне 3 секунди. През тези секунди главата се люлее в различни посоки, след което я поставя на повърхността на едната, после на другата буза. Ако от легнало положение да издърпате детето за дръжките до положение „седнало“, тогава главата му се изхвърля назад. Мускулната сила все още не е достатъчна, за да поддържа тежка глава. Ако детето лежи по гръб, може да се види, че главата му все по -често се държи по средната линия и не се отклонява, както при новородено, по един или друг начин. До края на месеца детето може да задържи тази позиция на главата до 10 секунди.

Когато се опира на краката в изправено положение, детето изправя краката си. Тази реакция все още е автоматична и се поддържа и автоматично ходене.

Нищо ново не се случва в развитието на хващането през първия месец от живота, хващащият рефлекс е запазен, дръжките все още са стиснати в юмруци.

Ако държите червена играчка пред очите на детето на разстояние 20 сантиметра, ще забележите, че детето фиксира погледа си върху него. Оказва се, че това не е веднага и първоначално за много кратко време. За да сте сигурни, че детето наистина фиксира погледа си върху играчката, е необходимо постепенно да преместите играчката от едната страна на другата. Ако детето гледа от средната линия към страните до 45 градуса, тогава можете да сте сигурни, че вече различава много повече от светлината и тъмнината в неонаталния период. Проследяването на играчка рядко е успешно за първи път, затова се препоръчва търпеливо да проведете няколко от тези опити.

По време на кърмене лицето на бебето е обърнато към майчиното. Той наблюдава лицето й дълго време. Топлият контакт с кожата се допълва от любящ контакт с очите. В този хармоничен съюз майката трябва изцяло да принадлежи на детето и нищо не трябва да пречи на този контакт. Майките, които не могат да кърмят, също трябва да държат бебето близо до гърдата, създавайки усещане за сигурност и привързаност у бебето.

В детския плач, вече можете да забележите разликата. Гладът и болката (най -често в стомаха) могат да причинят силни, безмилостни писъци, докато умората се изразява в леко заглушен, жален плач. При първото дете майката ясно отбелязва тази разлика през втория месец от живота.

2 -ри ЕТАП: РАЗВИТИЕ ЗА 2 МЕСЕЦА

В легнало положение детето държи главата си повече от 10 секунди. Детето лежи с акцент върху предмишниците, ръцете вече са избутани напред до нивото на лицето, а не са издърпани нагоре под гърдите. По -вероятно е тазът и краката да лежат на повърхността, но все още има тенденция да се огъват. В този случай главата все още може периодично да се люлее към страните на средната линия. Когато дърпате детето за ръце от положение „легнало“, бебето може да държи главата си в положение „седнало“ за около 5 секунди.

В развитието на ходенето 2 -рият месец е преходна фаза. Рефлексната опора за крака и автоматичното ходене изчезват. Общото отношение на флексия на 2 -рия месец е значително намалено, а периодите, през които дланта е отворена, се удължават и това се случва по -често.

Най -красивото събитие на втория месец е появата на усмивка. Когато майката се навежда към детето и се обръща към него с привързани думи, детето първо внимателно наблюдава лицето на майката и накрая един ден майката забелязва, че устата на детето започва да се сгъва в плаха, плаха усмивка. Тези първи прояви на взаимна любов дават нови импулси за майката и детето в тяхната пламенна взаимна привързаност.

През втория месец бебето издава първоначално тихи и плахи звуци, а след това става по -силно и по -често. Появява се „Humming“.

ЕТАП 3: РАЗВИТИЕ ЗА 3 МЕСЕЦА

Детето лежи уверено по корем, като държи главата си повдигната до 1 минута. Общото огъващо положение на тялото изчезва, което позволява на детето да протегне ръцете си напред и да се облегне на предмишниците под ъгъл от 90 градуса в лакътните стави, ръцете са полуотворени. Когато се дърпа нагоре за дръжките, главата не се накланя назад, а се държи по линията на тялото. Ръцете се „срещат“ по средната линия (пред лицето). При вертикализиране акцентът е върху краката, огънати в коленете.
Ако поставите дрънкалка в ръката на дете, то не я държи здраво, опитва се да я сложи в устата си, да я хване с другата ръка. Ако карате играчка пред лицето на дете, то ще я проследи с очи, някои деца вече знаят как да обърнат главата си в посока на играчката.
Усмивката се появява все по -често и става компонент от поведението на детето. До 6 -месечна възраст едно дете ще реагира на лицето на човек с усмивка. Важно е да се отбележи, че детето не се усмихва на предмети. Тази усмивка е социална. „Бръмченето“ става все по -разнообразно и често.

ЕТАП 4: РАЗВИТИЕ ЗА 4 МЕСЕЦА

Детето вече не е доволно от опората си на предмишниците в легнало положение, но активно използва укрепените мускули, отговорни за изправянето на багажника. Главата и гърдите са повдигнати високо над повърхността. Хлапето почива на отворени длани, като същевременно изправя краката си. Енергични движения размахват торса. Той активно взема собствените си ръце в устата си, които се превръщат в играчка и обект на изследване. Той ги изправя пред лицето си, често ги разглежда и след известно време успява да ги свърже заедно. Детето не само отваря ръце, но и с охота разглежда предмети, които е успяло да хване.

Към опознаването на околния свят се присъединява изучаването на устата. За още няколко месеца бебето ще слага всичко в устата си.
Детето изпитва нарастващо удоволствие от усмивката, а на 4 -ия месец усмивката се превръща в весел смях, по -често като реакция на комуникация с роднини или родители. Цялото тяло на бебето участва в изразяването на радост при общуване с родители и близки: детето се усмихва и се смее с ръце и лице.

5 -ти ЕТАП: РАЗВИТИЕ ЗА 5 МЕСЕЦА

Детето продължава да се люлее енергично по корем. Акцент се появява върху изправената лакътна става. Детето може да държи главата и крайниците си, облегнато на масата само с торса си - така наречената позиция „риба“.

По това време се появява много важно движение на самообръщане от гърба към стомаха. Това обикновено се случва, когато детето види нова интересна играчка или обект на интерес и иска да я притежава. През този период флексията на крайниците отново доминира, но за разлика от новороденото, това огъване е активно. В същото време главата на детето се накланя активно, така че брадичката почти докосва гърдите, а ръцете, огъвайки се, стягат торса. Чрез свиване коремните и тазовите мускули образуват флексия на тазобедрената става, така че бедрата почти да докосват корема. Всички движения завършват със огъване на коленете.

Способността да се облягате на краката си непрекъснато се увеличава. На тази възраст е достатъчно детето да се подпира леко под мишниците. Когато са подкрепени, краката се изправят и задържат тежестта на тялото за няколко секунди. Ако детето лежи по гръб и му покажат играчка, то вече е в състояние да донесе и двете дръжки по посока на предмета и да го докосне, въпреки че все още не се е образувал ясен хват.

От 4 до 6 месеца бебешката кожа вече не играе водеща роля в опознаването на света. Визуалните и слуховите стимули започват да доминират. Детето вече се е научило да прави разлика между изражението на лицето и тона на речта, отправен към него. Изражението на лицето на бебето отразява пълното униние или изненада, когато майката говори с него „грубо“. Това е първият важен знак за родителите, че тяхното поведение вече е различно като дете. Той разбира негативните емоции.

В речта имаше малка промяна. Понякога едно дете „забравя“ дори това, което е знаело как да произнася по -рано. Има обаче и много „бързи” деца, които повтарят научените преди звуци в различни комбинации.

6 -ти ЕТАП: РАЗВИТИЕ ЗА 6 МЕСЕЦА

В края на първите шест месеца от живота, детето, легнало по корем, почива само на изправени ръце. В същото време пръстите и дланите са напълно отворени, бебето вече не стиска дръжките в юмруци. Дланите винаги се държат пред лицето симетрично спрямо тялото.

Ако в положение на стомаха на детето се покаже дрънкалка на височината на очите, тогава то ще прехвърли теглото на тялото в едната ръка, а със свободната втора ще грабне играчката. Може да балансира в това положение за повече от 2 секунди. И ако играчката лежи пред бебето и той иска да го достигне, той протяга ръката си колкото е възможно повече, но все още не е в състояние да продължи напред.

Повечето бебета могат да седнат сами до 6 -месечна възраст. Ако възрастен вземе ръцете на дете, той разбира това като покана да седне.

На тази възраст детето може да хване както големи, така и малки предмети с всички пръсти, да ги прехвърли от една ръка в друга. Първото нещо, което прави с тях, е да ги сложи в устата си. Това движение не трябва да притеснява родителите. Това означава окончателната победа над „примитивния“ рефлекс на „хващане“ с ръка и показва достатъчно висока степен на координация на движенията.

Шестмесечно дете има добър слух и добре формирано внимание. Той вече разбира откъде идва звукът. Можете да проверите това по следния начин: шумолете тънката хартия близо до ухото си, така че детето да не вижда. Детето трябва да обърне главата си от посоката, от която идва звукът.

В четвъртия месец от живота си говорихме за социалната усмивка. На 6 -ия месец тя се диференцира: бебето се усмихва на познати лица, докато не реагира веднага на непознати.

Все повече емоции се отразяват върху лицето на трохите, често само приятелските изражения на лицето на възрастен настройват детето за усмивка и контакт. Ако бебето не вижда баща си или други близки хора в продължение на няколко дни, то ги забравя и ги разглежда предпазливо, като непознати.
В речта се появяват вериги от звуци и срички: "ей ...", "да ...", мамо .... " други. Това е най -добрата музика за младите родители.

ЕТАП 7: РАЗВИТИЕ ЗА 7 МЕСЕЦА

Бебе на седем месеца вече е много и с желание се качва на четири крака и протяга ръка към предмети пред себе си и отстрани, опитва се да седне. Възможностите на ръцете са значително увеличени. За да разгледа по -добре предмета, той го взема в двете си ръце, прехвърля го от ръка на ръка, завърта го, размахва го, чука, опитва се да извлече звук от него. Когато детето лежи по гръб, то се хваща за краката и си играе с тях. Основната форма на движение на тази възраст обаче е бързото завъртане от гърба към стомаха. Освен това завоят се случва с ясно разделяне на движенията между горната част на тялото и таза, тоест под формата на „винт“. След това движение детето развива умения за пълзене и сядане. С особено удоволствие, седеммесечно бебе, подпряно под мишниците, „танцува“ в скута на възрастен. В същото време краката трябва да бъдат активно огънати и изправени във всички стави.

На седем месеца детето започва да следва падащия обект. Бебето навежда глава или горна част на тялото и го търси с поглед на пода. По този начин бебето вече разбира, че след като е изпаднало от ръцете си, предметите никога не летят нагоре, а само падат.
Също така, детето вече знае как да пие от чаша, която се държи от възрастен, прави го бързо, докосвайки устните си до ръба на чашата.
На тази възраст децата бърборят дълго време, произнасяйки едни и същи срички, а също така с готовност възпроизвеждат всички звуци, които са научили до този момент, например: „ммм“, гласни в комбинация с „b“, „g“, "d", "x". Те могат да изучават устните на възрастен дълго време и след 1-5 минути повтарят след него: "ба-ба", "ма-ма" и други срички. Очевидно такава реч не носи определен смислов товар.
До края на месеца някои бебета вече пълзят на четири крака.

ЕТАП 8: РАЗВИТИЕ ЗА 8 МЕСЕЦА

На тази възраст бебето практикува движенията, които е усвоило по -рано. Той се занимава с играчки дълго време и по различни начини: бута топката, премахва капаците от предмети и т.н. Функциите на ръката се подобряват: държаното нещо „пътува“ от средата на дланта до върховете на пръстите. Детето може да стане само, като се дърпа върху опората, кляка, лежи настрани, обръща се по корем. Задържайки се за бариерата, той пристъпва с крака и бавно върви настрани. Много деца започват да пълзят на четири крака, което им позволява бързо да стигнат до желаното място или обект на интерес. Това умение е важна предпоставка за формирането на ходене до годината на живота.

На осем месеца самото дете сяда от легнало положение, леко се обръща настрани и се отблъсква от повърхността с една ръка. Тя обаче все още не знае как да седи дълго, предпочита да почива с ръце, за да не падне. В същото време гърбът се огъва, за да се поддържа по -лесно баланса.

Хлапето вече отличава близките хора от тези, които никога не е виждал или рядко е виждал. Той не позволява на всеки да се вдигне или да го докосне, отвръща се от непознати, често плаче. Описаната реакция на страх към образа на непознати е важен етап от неговото развитие.

Детето развива интерес към това, което правят възрастните: наблюдава с любопитство майката, която върши домашното или пише. Хлапето реагира на отражението си в огледалото, осъществява контакт с него - усмихва се, гледа в очите. На тази възраст за пръв път се появява шепот, бебето открива, че може да говори много тихо, да шепне и да се слуша със силно внимание.
Самото осеммесечно дете държи в ръцете си любимите си печени изделия на тази възраст, крутон, кора хляб, интелигентно ги насочва в устата си, отхапва, дърпа ръцете си към чашата, която държи възрастен, пие , като леко държи чашата с ръце.

ЕТАП 9: РАЗВИТИЕ ЗА 9 МЕСЕЦА

На девет месеца детето бързо и активно пълзи в различни посоки, коленичи, може да играе, коленичило, близо до дивана, столче за хранене. Придвижва се по опората, придържайки се само с една ръка, полуобърнат, с добавена стъпка. Седнете и седнете с прав гръб, докато краката са леко свити. Функцията на четката продължава да се подобрява: тя може да се търкаля, изважда, отваря, дрънка, натиска, изстисква. Ако не много отдавна предмети случайно му паднаха от ръцете, когато видя нещо по -интересно, сега хлапето превърна този процес в забавна игра. Той целенасочено пуска играчки, изучава как те падат, охотно повтаря това движение.

Деветмесечно малко дете на въпроса "Къде?" сочи с поглед към познати обекти. Знае собственото си име, обръща се при обаждането, не реагира на чуждото име. Вече може да се концентрира върху тихи звуци: тиктакането на часовника, сигнала на телефона и да ги слуша дълго време.

Изразителността на речта на детето се увеличава и двойните срички вече могат да бъдат разбрани като първите отделни думи: „на-на“, „да-да“, „ба-ба“, „па-па“.

СТЪПКА 10: РАЗВИТИЕ ЗА 10 МЕСЕЦА

Десетмесечно бебе бързо сяда без помощта на възрастен, седи стабилно, с изправени крака и изправен гръб, може да играе в това положение дълго време, без да губи равновесие. Детето продължава активно да пълзи на четири крака, да се изправя на опората и да върви по нея с прикрепена стъпка, опирайки се на пода с целия си крак. Краката на бебетата са плоски, тъй като сводовете на краката са пълни с мастни подложки, а краката често са заоблени. Това не трябва да притеснява родителите; до 1,5 -годишна възраст оста на долните крайници ще се коригира под въздействието на натоварването. Детето ходи с удоволствие, ако е водено с опора от двете дръжки, ходи и с прикрепена стъпка и редуващо се.

Функцията на ръката продължава да се подобрява. Детето лесно прехвърля предмета от ръка на ръка, удря предмети с различни размери един срещу друг. Но най-важното в тази възраст е формирането на така наречените „пинсети“, захващащи с палеца и показалеца. Това умение ви позволява да вземете много малки предмети (трохи за хляб, зърнени храни, мъниста) и да ги държите здраво, като пинсети. Това е началото на координацията на движенията на пръстите, която е необходима за развитието на всички фини двигателни умения в бъдеще.

Хлапето започва да хвърля предмети с размахване и не просто ги пуска както преди. В същото време той получава голямо удоволствие не само от звука на падаща играчка, но и от възможността за активно въздействие върху нея. Най -често възрастните одобряват тази нова игра, забавляват се от поведението на детето, стимулират го, като хранят изхвърлени предмети.

На 10 -месечна възраст бебето се опитва да повтаря жестовете на възрастните: „чао - чао“, „добре“, „каша от сврака“ и т.н.
Ако произнасяте сричките няколко пъти, тогава бебето ще ги възпроизведе след възрастния. Този вид игра между дете и възрастен се приравнява на диалог.

ЕТАП 11: РАЗВИТИЕ ЗА 11 МЕСЕЦА

Дете на тази възраст лесно се качва на диван, фотьойл, стол, слиза от тях, пълзи под препятствие. Много деца на тази възраст започват да ходят сами, но в същото време често падат. Следователно, основното транспортно средство продължава да пълзи. Някои здрави деца започват да ходят веднага, без да пълзят.

Хлапето открива възможността да получи желания предмет, като го дърпа към себе си: дърпа машината за връвта, дърпа покривката от масата и т.н.

На 11 месеца детето вече знае как да яде твърда храна от ръката си, да пие от чаша, като я държи с две ръце, но възможностите на пръстите продължават да се подобряват. Образува се "захващаща хватка", с помощта на която държи най -малките предмети. Разликата в захващането на "пинсети" и "щипци" е, че в първия случай палецът и показалецът са изправени, а във втория - огънати.

На тази възраст детето се опитва да използва научените звуци и срички, за да обозначи познати за него ситуации, предмети, хора. Така например, той казва „бу“, когато играе с пишеща машина, или „am-am“, когато вижда мама да носи храна. Много малки деца започват да произнасят тези първи детски думи много по -късно.

ЕТАП 12: РАЗВИТИЕ ЗА 12 МЕСЕЦА

До тази възраст повечето деца са в състояние да направят няколко стъпки без подкрепа, а пълзенето се използва главно за игра. Ако детето се движи само като държи опората или ръката на възрастен, но неврологът и ортопедът не откриват никакви смущения в него, то това не би трябвало да е причина за безпокойство, бебето ще започне да ходи след една година.

Децата на тази възраст ходят с широко разтворени крака, с лек наклон напред. Обърнете внимание на това как детето поставя стъпалото: не трябва да има опора на пръстите на краката и на вътрешната повърхност на стъпалото. Трезорите все още не са дефинирани, тъй като са пълни с мастни подложки.

Ако на 11 месеца бебето беше безразлично към мястото, където ще падне хвърленият от него предмет, сега вече се цели: може да постави предмета в контейнера, в ръката на възрастен и да го плъзне през тясна дупка.

Развитието на речта се поддържа, като правило, на ниво от 11 месеца. Детето вече не публикува безсмислени срички, а започва да произнася първите си „детски“ думи: ко-ко, уф-уф, ква-ква. Това е началото на истинската човешка реч.
Едногодишно бебе обича да общува с възрастни и по-големи деца, развива чувство за хумор, вече може да се шегува. Той също се интересува от връстниците си, но засега децата само се учат, но не играят.

Дори днес вашето дете е неинтелигентно бебе, но много скоро активно едногодишно бебе ще тича из къщата. За да се знае дали бебето придобива всички необходими умения навреме, е необходимо да се проследи развитието му по месеци.

Първата година от живота: календарът на развитието на детето

Представяме на вашето внимание подробен календар на развитието на детето от раждането до достигането му. Периодът до една година е онзи етап от живота, когато бебето научава всичко около себе си, изучава себе си и хората около него, следователно това е един от най -важните етапи в живота. Затова четем внимателно. Но първо искаме да ви покажем кратко видео резюме за развитието на бебето по месеци:

Първи месец

Основните моменти от развитието на дете от втория месец от живота:

реагира на звуци, обръща глава към източника му;
изследва собствените си длани и пръсти, стиска ги в юмруци и разглежда;
прави първите неудобни опити да достигне дрънкалката;
рефлексите на новороденото постепенно избледняват;
зрителният апарат на детето се подобрява, от тази възраст бебето започва да проявява интерес към ярки предмети.

Наддаване на тегло (средно) до края на месеца - 800 g.
Увеличаване на височината - с 3 см.

Трети месец

повдигнат в изправено положение и докосвайки повърхността с краката, той се опитва да се отблъсне с краката си;
бръмчи и имитира звуци, произнасяни от възрастен („ма-ма”, „а-гу”);
посяга към играчки, хваща ги и ги дърпа до устата;
обича да играе с възрастен, може да плаче, ако играта бъде спряна;
на 5 -месечна възраст много деца започват да никнат първите зъби.

Наддаване на тегло (средно) до края на месеца - 700 g.
Увеличаване на височината - с 2 см.

Шести месец

, до края на 6-ия месец, той може да пълзи 20-30 см до обекта;
качвайки се на четири крака, научава се да се люлее напред -назад, което спомага за засилване на умението за пълзене;
в играта използва и двете дръжки, прехвърля играчки от една ръка в друга;
свири на развиващ се килим с нечупливо огледало, предпочита музикални играчки;

Наддаване на тегло (средно) до края на месеца - 650 g.
Увеличаване на височината - с 2 см.

Седми месец

посяга към обект или към мама с две ръце;
сяда с помощта на възрастен и;
опитва се да привлече внимание към себе си, проявява интерес към прости игри („кукувица“, „лакомства“);
активно пее звуци, има проста ономатопея от животински гласове ("ха-ха", "квак-квак");
обича да прелиства книги и да гледа ярки снимки.

Увеличаване на височината - с 2 см.

Осми месец

Детето е много по -активно, отколкото през предходните месеци. Той може да седне и да се движи, като пълзи, става в креватчето. Хлапето лесно отличава родителите си от непознати и ще може да намери лицата им дори на снимката. Показва желание да държи лъжица независимо, докато яде. Разбира прости искания да покаже нещо или да донесе една от играчките си.

Физическо развитие

Изпитва удоволствието от ходенето и учи странични стъпки близо до всяка налична поддръжка. Той сяда сам, докато пълзи, може да стане и да се люлее на четири крака.

Психомоторно развитие

Той дрънка, повтаряйки сричките „ма-ма-ма“, „ба-па“ и т.н. Той овладява движението на раздялата с ръка. Обича да играе "кукувица", "добре". Когато го попитат, той се опитва да намери познат предмет или човек с погледа си.

Акценти от развитието на дете от осмия месец от живота:

задържане на опората;
лесно се ориентира и се движи от едно място на друго;
детето вече обича по -малко да лъже, при всяка възможност се опитва да заеме изправено положение;
бъбрете активно, речникът ще бъде попълнен с нови звуци и прости думи.

Наддаване на тегло (средно) до края на месеца - 550 g.

Девети месец

Заставайки на крака и се опитва да направи първите несигурни стъпки, като се държи за опората. Той все още не се е научил как да се спусне на пода, без да падне, така че често може да падне. До края на месеца бебето ще се научи да поддържа по -добре баланс и баланс. Бебето вече пие добре от чаша с чучур и се учи да пие от чаша за възрастни.

Физическо развитие

Детето активно започва да се учи да ходи самостоятелно. Деветмесечно бебе сяда и стои на краката си, като се държи за опората, без помощта на възрастен. Ходи с опора на двете си ръце.

Психомоторно развитие

Започва да имитира себе си, повтаряйки произволни звуци и срички. Реагира на собственото си име. Играе „добре“, маха „бай-бай“.

Акценти от развитието на дете от деветия месец от живота:

сяда самостоятелно от легнало / стомашно положение;
докато пълзи, може да се обърне и да се движи във всяка посока, а не само напред;
запомня добре имената на околните обекти и при поискване ги показва;
реагира на думата „не“, разбира забраните;
бърбори много на собствения си език, разбираем само за близките му.

Наддаване на тегло (средно) до края на месеца - 500 g.
Увеличаване на височината - с 1,5 см.

Десети месец

Бебето може да поддържа равновесие и дори да прави няколко стъпки подред, докато възрастен не го вдигне. играйте непрекъснато в продължение на 15-20 минути, увлечете се с пирамидата или кубчетата. Може да прелиства страници в книги. Стреми се да играе с други деца на парти или на разходка.

Физическо развитие

Десетмесечно бебе, което се държи за опората само с една ръка, може да прави независими стъпки. Кляка и стои по желание за всеки обект. Основният метод на движение вече не е пълзене, а ходене.

Психомоторно развитие

Стреми се да копира речта за възрастни, слуша разговора. Разпознава и намира познати предмети по искане на възрастен („дай ми Лалу“, „къде е топката?“)

Основните моменти от развитието на дете от десетия месец от живота:

може да стои няколко момента без подкрепа;
прави 2-3 стъпки напред без подкрепа;
пълзи по ръцете и коленете, поддържайки телесното тегло върху тях;
обича да хвърля играчки от креватчето / детската площадка;
показва части от тялото върху себе си и върху възрастен.

Наддаване на тегло (средно) до края на месеца - 450 g.
Увеличаване на височината - с 1,5 см.

Единадесети месец

За всичко, което ги заобикаля. Детето се стреми да изучава обект по различни начини - разтърсвайки го във въздуха, хвърляйки го или удряйки повърхността. Обича да играе играта „скрита играчка“, лесно я намира. В книгите той гледа правилната картина, когато чуе името на определена тема.

Физическо развитие

На 11 месеца детето стои уверено без подкрепа. Активно се научава да прави първата стъпка без подкрепа. Обича да се движи, да танцува с музика, да играе с други деца.

Психомоторно развитие

Произнася умишлено бърборещи думи („ма-ма“, „па-па“, „ав-ав“). Реагира на думата „не“. Играе с пирамида. Познава и показва части от тялото си.

Акценти от развитието на дете от единадесетия месец от живота:

активно се движи (сяда, ляга, става сам);
не е безразличен към похвалата, разбира и строга реч;
може да насочи пръст към желания елемент;
нови стъпки в общуването с възрастен: размахване на „здравей“ / „чао“ с химикалка, кимане утвърдително или отрицателно клатене на глава;
може самостоятелно да вдига малки парченца храна с пръсти.

Наддаване на тегло (средно) до края на месеца - 400 g.
Увеличаване на височината - с 1,5 см.

Дванадесети месец (1 година)

Като малък човек. ... Накратко, той е по -малко притеснен в присъствието на непознати, държи се упорито, активно изразява желанията си. Започва да проявява притежание към мама или играчки. Речникът на детето нараства много бързо, детето разбира цялата реч, адресирана до него, и се опитва да отговори.

Физическо развитие

Едногодишно дете стои уверено и ходи без опора. Хлапето е активно в сресване, къпане, обличане. Опитва се самостоятелно да държи лъжица, да яде гъста храна от нея; се научава да пие от чаша.

Психомоторно развитие

Произнася първите думи, съпоставяйки ги с действия - "дай", "бу", "ам -ам". Изпълнява прости искания - „отиди при мама“, „дай ми кубче“. Знае предназначението на прости предмети (телефон, гребен, четка за зъби).

Акценти от развитието на дете от дванадесетия месец от живота:

може да ходи на кратко разстояние без подкрепа и подкрепа;
навежда се и повдига предмети на пода;
може да прекрачи препятствие под формата на праг или легнала играчка;
търси необходимия предмет по желание, дори и да не е видял къде е поставен;
изразява своите нужди и желания с прости думи. Обажда се на мама и татко. Речникът за тази възраст е 8-12 думи.

Наддаване на тегло (средно) до края на месеца - 600 g.
Увеличаване на височината - с 2-3 см.

Полезна история за това как да се грижим за бебе

Разлики в развитието на момчетата и момичетата

Педиатрите отдавна са забелязали, че има различия в развитието на новородени бебета от различен пол. И въпреки че всяко дете е различно, има някои модели. Например:

- момчетата се раждат по -големи от момичетата по височина и тегло. Така че, при доносени мъже новородени, средният ръст при раждане е 53-56 см, докато момичетата имат само 49-52 см;

- говорейки за детските норми за общ физически и психически растеж, се отбелязва, че развитието на момчетата малко изостава от връстниците си още по време на раждането. Но тази разлика е незабележима и е не повече от 2-3 седмици;

- нежният пол е по -малък при раждането, но по -късно физическото развитие на момичетата се ускорява. Костният им скелет се формира средно по -рано, отколкото при момчетата.

Таблица с нормите за ръст и тегло на деца под една година

С помощта на центилната таблица можете да проследите приблизителните проценти на месечното наддаване на тегло на детето и как трябва да настъпи увеличаването на дължината на тялото на бебето. Стандартите за ръст и тегло на детето са в минималния / максималния диапазон, така че могат да се използват като ориентир.

Момчета			Момичета
Възраст	Височина (см)	Тегло, кг)	Възраст	Височина (см)	Тегло, кг)
1-2 месеца	52-60	3,5-5,8	1-2 месеца	51-59	3,1-5,2
3-4 месеца	59-66	5,1-7,4	3-4 месеца	57-64	4,6-7,1
5-7 месеца	61-71	6,2-9,7	5-7 месеца	61-69	6,1-8,7
8-10 месеца	68-75	8-11	8-10 месеца	66-73	7,3-10
10-12 месеца	71-78	8,8-12	10-12 месеца	69-76	7,6-11

Таблица с ключови моменти в развитието на дете от 0 до 1 годишна възраст

Кратък преглед в таблицата, който показва развитието на детето до година по месеци, ще бъде отличен „лист за мами“ за младите майки.

Възраст	Развитие на речта	Моторно развитие	Психично развитие
1-1,5 месеца	Тихо бръмчене	Първи опити за повдигане на главата	Накратко следва дрънкалката с поглед
2 месеца	В добро настроение, малко по малко бръмчи	По -добре координира движенията	Поддържа поглед върху движещ се обект
3 месеца	Дълго бръмчене	Държи главата си уверено	Обръща се към източници на звук
4 месеца	Мърморенето се заменя с първото дрънкане	Не откъсва очи от движещи се предмети	Различава мама от непознати
5 месеца	Дрънка, произнася сричките „ma“,	Обръща се сам, пълзи назад	Предупреждавайте за чужди гласове
6 месеца	Активно бръщолевене, възпроизвежда прости срички	Пълзи „по корем“	Показва емоции на радост и недоволство
7 месеца	Дрънкане, появата на сричките "та", "на" "да" и т.н.	Седи с опора, пълзи напред	Разбира интонацията, думата „не“
Осем месеца	Първи едносрични думи	Изправя се и се движи към опората, сяда самостоятелно	Обхватът на емоциите се разширява (изненада, постоянство)
9 месеца	Активно бръщолевене, нови срички	Стои и ходи с опора, пълзи	Разбира прости поръчки
10 месеца	Произнася прости думи "ла-ла", "ав-ав"	Сяда от изправено положение, опитва се да ходи	Повтаря изражението на лицето на възрастни
11 месеца	Изразява желания - "включено", "дай"	Вдига предмети от пода, изправя се, клекна	Показва познати предмети, части от тялото при поискване
12 месеца	Много дрънка, съзнателно произнася думите „мама“, „баба“	Активно се движи, ляга, става, ходи	Разбира речта на възрастни, отговаря на искания и забрани

Периодът от раждането до една година е такъв период от време, през който човешкото тяло просто прави шеметен скок в развитието. В бъдеще, през целия живот, никога повече няма да настъпят такива глобални промени, присъщи на природата, променящи човек до неузнаваемост.

И едва през тази първа година младите майки празнуват малките рождени дни на бебето си всеки месец. И вярно е, че всеки месец, който живеете, е важен етап от живота на вашето бебе. Скоростта на усвояване на уменията, докато се развива, е феноменална. Нека разгледаме този процес подробно, месец по месец.

Ако погледнете бебето от раждането до 1 месец отстрани, може да изглежда, че то прави само това, което яде и спи. Въпреки това през този период тялото му върши огромна работа по адаптация към живота извън тялото на майката.

Бебето все още не прави разлика между собствените си граници и има силна нужда постоянно да усеща топлината на майка си. Той възприема себе си като продължение на майка си, а не като отделно създание.

Мама, която го чака от много месеци, се опитва да говори с него, да го погледне в очите, но бебето започва да фиксира погледа си едва в края на първия месец. Това обаче не означава, че той е безразличен към думите и интонациите на майка си. Той просто не знае как да издава реакциите, с които сме свикнали.

Бебето прекарва 18-20 часа на ден в състояние на сън. И е готов да прекарва много време на гърдата (може да суче гърдата дори в съня си). Движенията на ръцете и краката са хаотични, а изражението на лицето и звуците, които детето издава, са по -вероятни реакции към вътрешни усещания, отколкото към външни стимули, с изключение на силни (остър звук, ярка светлина, студ).

2 -ри месец от живота

Вашето бебе вече не е новородено. Сега той е бебе. Бебето все още спи много и се нуждае от постоянно присъствие на майка си, но може да забележите някои промени в поведението му:

Хлапето започна да проявява интерес към света около себе си, знае как да изрази с усмивка радостта от появата на майка си. Може да гледа лицето й дълго и съсредоточено, разпознава и отличава от другите хора;
Фиксира погледа върху предмети, следва движещата се играчка. Обича да гледа ярки и контрастни предмети;
Разграничава звуците и цветовете;
Ако поставите бебето на корема му, то се опитва да вдигне глава.

Зрителният апарат на детето все още не е напълно оформен, така че той ясно вижда само онези обекти, които се намират на не повече от половин метър от него.

3 -ти месец от живота

Сега вашето бебе знае как да изразява емоции по такъв начин, че да не се съмнявате дали е щастлив или разстроен, щастлив или капризен. Вече можете да определите всичките му нужди точно по емоционалното му състояние. Усмивката все по -често озарява лицето му, което прави всяка майка много щастлива. Зрителният апарат на детето се подобрява и той вече знае как да различава обекти на разстояние повече от 50 см.

На третия месец от живота се появяват следните умения:

Запазва главата от легнало положение на корема до 30 секунди, понякога и по -дълго. Знае как да завърти главата настрани от същото положение;
Изразява различни звуци в опит да имитира разговора на другите. Реагира на подхода на майката не само с изражения на лицето, но и с повишена двигателна активност;
Намира юмруци и ги смуче.

Бебето прекарва повече време в състояние на будност, режимът му започва да се формира, периодите на нощен сън стават по -дълги от периодите през деня. Някои деца на тази възраст вече могат да спят по 6 часа през нощта.

4 -ти месец от живота

С изненада забелязвате, че бебето ви се превръща в здраво мъниче. На 4 -месечна възраст мускулите му значително се укрепиха, а изражението на лицето стана по -смислено.

Отбелязват се следните умения:

Държи добре главата и доста дълго време, когато лежи на корема;
Обръща се отстрани отзад;
Произвежда по -разнообразни звуци, бръмчене;
Той влачи в устата си не само ръцете си, но и играчки, разглежда ги, опитвайки ги;
Започва да се смее;
Слуша музика, отличава много добре гласовете на всички членове на семейството.

Вашето бебе се нуждае от майка по малко по -различен начин. Ако по -рано майката беше само източник на храна и топлина, сега детето трябва да общува с нея. Говорете с бебето си, пейте песни и му разказвайте истории.

5 -ти месец от живота

Вашето бебе е по -малко притеснено и спи по -добре през нощта. Ако по -рано можеше да има чревни колики, то след 4 месеца коремът обикновено се успокоява, храносмилането се подобрява.

Отбелязват се следните умения:

Хваля играчката целенасочено, тъй като координацията на движенията се подобрява;
Появяват се първите опити да седнете. Хлапето повдига глава и рамене от легнало положение;
Може да произнася отделни срички;
Ако майката е разговаряла достатъчно с бебето и го е повикала по име, тогава на 5 -ия месец от живота детето ще разпознае името му, ще „отговори“ на него.

Детето започва да осъзнава собствените си граници. Сега той се чувства като отделно същество от майка си, но все още не обича да бъде сам, отегчава се и изисква от възрастните да прекарват време с него.

6 -ти месец от живота

Вашето бебе става все по -предпазливо към непознати. Ако по -рано дори непознат можеше да го задържи на ръце, сега детето започва да плаче силно и да пита майка си или някой, който прекарва много време с него. Бебето общува все по -активно, тананикането се заменя с бръщолевене с ясно изразени опити за подражание. Понякога дете случайно успява да произнесе цяла дума, но тази реч не е умишлена.

Подобряват се следните умения:

Може да се преобърне от корема към гърба;
Лежейки по корем, върти се около опорната точка, отблъсква се с крака, като прави опити за пълзене;
От легнало положение може да се издърпа и да седне, като се държи за опората;
Стои с подкрепа.

Дете на 6 -ия месец от живота вече може да се занимава с играчки и знае как да се справи без майка за известно време.

7 -ми месец от живота

Всеки изминал месец е като малък празник за дете и родителите му. Но сега сте отбелязали по -сериозна дата - шест месеца. Това също е един вид крайъгълен камък, след който по -нататъшното развитие на вашето мъниче ще последва различен сценарий. Но дори и сега детето не може да бъде разпознато. Гледате снимките му, на които е новородено, и не вярвате, че е било съвсем наскоро. Между другото, вашето бебе също гледа с интерес тези снимки.

Той проявява интерес към различни снимки, а на снимката вече може да разпознае майка си и други роднини.

Той също така знае как да направи много:

Обръща се от гърба към корема и обратно;
Седи с подкрепа;
Подобрява уменията за пълзене, може да пътува на къси разстояния;
Повтаря една и съща сричка много пъти;
Докато играе, прехвърля играчката от една ръка в друга;
Държи добре главата си от всяка позиция.

Обхватът на проявените емоции се разширява. През нощта бебето започва да се събужда по -често и да е капризно - зъбите му никат.

8 -ми месец от живота

От тази възраст бебето се нуждае от око и око. Умението за пълзене вече е сформирано и много 7-месечни бебета се „преместват“ от креватчето на пода. И там те се интересуват от абсолютно всичко.

Необходимо е да премахнете всички опасни предмети от зрителното поле на бебето, тъй като то няма да пропусне нито едно нещо, което му попадне.

Хлапето вече разбира много от думите на майка си, включително овладява значението на думата „не“, но го води любопитството, което го принуждава да игнорира задръжките на майка си.

Уменията на дете на възраст от 7 до 8 месеца са както следва:

Пълзи активно;
Може да изпълнява прости заявки (покажете къде са очите, носът, химикалките);
Проявява постоянство, когато иска да получи обект на интерес;
Играе с играчки по -смислено. Има представа за размера и може да побере малка играчка в голяма;
Може да седи и да стои на опора.

Никненето на зъби продължава. По правило на 7 месеца детето вече има поне 2 долни резца.

9 -ти месец от живота

Дейността на вашето бебе няма граници. Сега той не само пъргаво пълзи по целия апартамент, но и сяда от всяка позиция, става и върви сам до опората. Опитва се да скочи и да танцува.

Развитието на детето на този етап:

Разбира доста думи и изрази, изпълнява прости действия по искане на възрастни (размахва химикалка, дава желания предмет, пляска и т.н.);
Знае как да играе смислено с играчки, според предназначението им;
Той става по -упорит и упорит, може да се опита да отнеме предмет, който харесва, от възрастен или друго дете.

На 9 -месечна възраст бебето обикновено има 4 или повече зъба, може да дъвче мека храна и да отхапва парчета с предните си зъби. Знае как да пие от чаша с помощта на възрастен, или самостоятелно - от чаша за пиене. Тази възраст се характеризира с резки промени в настроението. Поради повишената активност бързо настъпва емоционално пренасищане. Важно е да предпазите детето от твърде много впечатления, тъй като натоварването върху нервната му система вече е доста голямо.

10 -ия месец от живота

Вашето бебе все повече имитира другите. Сега ще трябва да се грижите още повече за себе си, за поведението и речта си, тъй като детето помни и копира всичко. Поставя се основата за по -нататъшното му поведение в обществото.

Неговите умения се подобряват все повече и повече:

Тъй като все още няма пълна реч, а жаждата за общуване е изключително голяма, бебето активно използва жестове за комуникация;
Знае как да хваща предмети с два пръста;
Може да пълзи, докато държи играчка в една ръка;
Знае имената на повечето играчки и много предмети, може да ги покаже по желание на възрастен.

Много скоро бебето ще започне да ходи, но засега се движи все по -активно, като се държи за опората. С развитието на независимостта започва да се проявява самоволя: бебето може да устои на хигиенните процедури, обличането и други манипулации с него. Родителите се нуждаят от все повече търпение.

11 -ия месец от живота

След като усвои всички основни начини за придвижване из апартамента, вашето бебе започва активно да участва в майчините дела. Каквото и да прави мама, бебето ще се опита да й „помогне“. Не отчуждавайте детето и не го карайте за развалени неща, защото вниманието му сега е насочено към това да бъде полезно, умението се полага да показва внимание на хората и да им помага. Вашият асистент расте.

На 11 -месечна възраст вашето бебе може:

Пийте от чаша и използвайте лъжица, докато ядете;
Произнасяйте първите думи, копирайте интонацията на другите;
Седейки на гърне, се научава да го използва.

Някои бебета започват да правят първите си стъпки в края на този месец.

12 -ия месец от живота

Този уникален период в живота на вашето дете приключи. В последния месец от първата година от живота по принцип детето вече говори, само езикът му все още е неразбираем. Някои думи може да работят добре, но основната реч е доста нечетлива.

Наближавайки първата кръгла дата, бебето може:

Разберете повечето искания, отправени към него. Пасивният му речник вече е достатъчно голям;
Пълзенето и изкачването вече са доста сръчни, някои деца вече ходят без опора за не малки разстояния;
Знае предназначението на повечето предмети;
Реагира положително на похвала, очаква родителите да оценят действията им;
Комбинира жестомимичен език и реч, допълва прости думи с жестове.

Видео - календар на развитието на детето по месеци до година

Прочетете в тази статия:

Раждането на дете е един от най -ярките моменти в живота ни. Но когато първите наслади, предизвикани от такова радостно и дългоочаквано събитие, отминат, родителите са почти напълно погълнати от грижите за бебето. С течение на времето мама и татко научават, че има определени етапи в развитието на детето и започват да се притесняват дали развитието на бебето е в съответствие с общоприетите норми. В същото време вълнението засяга както промените във височината и теглото на бебето, така и придобиването на определени физически и комуникативни умения. Нека да видим през какви етапи на развитие преминава бебето преди една година.

Месец 1: новородено

Тегло - около 3-3,5 кг, височина - 48-51 см (по -долу параметрите на физическото развитие са посочени в началото на всеки месец, тоест в този случай имаме предвид първоначалното тегло и ръст на детето). Можете да наблюдавате физическото развитие на детето по месеци, като използвате специална таблица, която показва процента на месечно увеличаване на теглото и ръста при деца от раждането до една година.

На първия месец от живота бебето е способно:

периодично повтаряйте опитите да държите главата висеща;
идентифицирайте 4 цвята - бял, червен, черен и жълт;
извършват резки микродвижения;
издават звуци;
за разграничаване на звуци с рязко отрицателно (плач, кавга, крещене) или силно положително (привързано, нежно) оцветяване;
за кратко се съсредоточете върху лице, което е много близо;
разпознават докосването, гласа и миризмата на майката;
за известно време фокусирайте погледа си върху плавно движещ се или неподвижен обект.

В допълнение, новородените са много чувствителни към емоционалното състояние на майката или на родителя, който е постоянно наоколо.

Раздразнението, гневът и постоянните изяви могат да накарат бебето да плаче от психологически дискомфорт, така че трябва да се държите в ръка и да се опитате да си починете повече.

Тази емоционална зависимост продължава поне една година, а понякога дори по -дълго.

На този етап от развитието новороденото има само един начин да изрази недоволството си: плачът е универсален сигнал за болка, страх, топлина / студ, мръсна пелена, жажда или глад. Съответно, докато бебето не се научи да говори (с думи или жестове), то ще плаче достатъчно често.

Месеци 2-3: слънчева усмивка и капризи

На втория месец от живота бебето (тегло - около 3,7-4,1 кг, височина - 50-55 см) е способно:

преобърнете се от една от бъчвите на гърба си;
усмихнете се лъчезарно;
задръжте бавно движещ се обект за кратко;
"Gag", сортиране на комбинациите от звуци "gu-gu", "agu", "guu", в различни режими;
опитайте се да завъртите главата си към източника на звуци;
когато общувате, движете се интензивно, като по този начин демонстрирате радост;
опитайте се да държите главата си по -дълго нагоре.

Най -значимото постижение на бебето на този етап от развитието е усмивката. Той вече не е физиологичен, като този на новородено, а комуникативен, демонстриращ на майката, че всичко е наред и бебето в момента е повече от удобно. В допълнение, смислен и насочен поглед на трохите предполага, че развитието на детето по месеци е в съответствие с общоприетите норми.

На 3 -ия месец от живота бебето (тегло - около 4,5-4,9 кг, височина - 55-59 см) е способно:

намерете източниците на светлина и звуци с очите;
изразете недоволството си, като крещите, плачете или хленчите;
бъдете капризни;
задръжте и завъртете главата си;
гукане в ритъма на думите на възрастен;
почивайте (с опора) с краката си върху всякакви хоризонтални повърхности;
търкаляйте се отстрани отзад;
периодично се вкопчвайте в играчки, поставени над леглото с ръце;
хващайки упорито и незабавно издърпвайки малки предмети в устата си.

Бебе на три месеца вече е напълно способно да изпита скука. Ето защо понякога може да хленчи просто от липсата на нови впечатления. През същия период вродените рефлекси постепенно се заменят със съзнателни умения, а броят на условни рефлекси нараства невероятно бързо.

4-5 месеца: дълбок сън и първи срички

На 4 -ия месец от живота бебето (тегло - около 5,2-5,6 кг, височина - 60-62 см) е способно:

леко дръжте гърдите / бутилката с дръжките, играейки по този начин с източници на храна;
разпознайте мама и предпочитайте нейните прегръдки;
подчертайте най -интересните играчки;
произнася определени звуци, различни от "agu";
разпознават познати и непознати гласове;
вземете висящ предмет с дръжки;
понякога реагирайте на звука на вашето име;
легнал по гръб, леко повдигнете раменете и главата.

На този етап от развитието бебетата могат да изпитат любопитство, страх, радост и дори разочарование. Коликите (ако има такива) започват да преминават, а някои бебета зарадват родителите си с непрекъснат шест часов сън, който на възраст до една година е истински подарък за изтощени татко и майка.

На 5 -ия месец от живота бебето (тегло - около 5,9-6,3 кг, височина - 62-65 см) е способно:

със смях да слушате детската стихотворение;
да разкажете нещо на вашия език в ритъма на играта или римата;
търкаляйки се по корем, облегнете се на дланите, повдигайки тялото високо;
лесно включване на стомаха от гърба;
хващайте и докосвайте различни предмети от всички страни;
играйте сами с обекта до 10 минути;
разглеждайте снимки с интерес;
е предпазлив към непознати.

5 -тият месец е точно етапът на развитие на бебе до една година, на който можете да чуете първите срички „да“, „ма“, „ба“ и „па“ от него. Така детето практикува нов вид реч - бръщолевене. Възможността за визуална координация на движенията на ръцете също се подобрява на този етап, така че бебето лесно грабва желаната играчка, като предварително е оценило нейното местоположение.

Месеци 6-7: Опити за пълзене

На 6 -ия месец от живота бебето (тегло - около 6,5-6,8 кг, височина - 64-68 см) е способно:

правят опити да застанат на крака, като се държат за надеждна опора;
имитирайте чуваеми звуци с помощта на бръщолевене;
обходете няколко сантиметра до обекти, които го интересуват;
слушайте внимателно речта;
хвърляйте предмети и плачете, ако е невъзможно да ги върнете;
посочете с поглед към обектите, за които се говори;
прехвърляне на елементи от една дръжка в друга.

Зрението на детето на този етап вече е напълно развито. Съответно, хлапето ще се радва да гледа животни, хора и природа на улицата, да се радва на ясни и ярки образи.

На 7 -ия месец от живота бебето (тегло - около 7,1-7,4 кг, височина - 66-70 см) е способно:

играйте различни игри с жестове;
разбират много думи;
да не пускаш майка си за минута, да изпитваш силен страх, когато се разделяш с нея;
поставете някои елементи в други, ако размерът позволява;
застанете здраво до опората;
опитайте се да седнете;
майстор на хранене от лъжица.

Обикновено на 7 -ия месец детето бавно, но много уверено се движи пълзящо, което значително разширява границите на неговите изследвания. Детето вкусва и докосва всичко, което му попадне.

Месеци 8-9: научете се да изпълнявате заявки

На 8 -ия месец от живота бебето (тегло - около 7,6-8,1 кг, височина - 68-72 см) е способно:

бръщолевене с индивидуални интонации на реална реч;
седнете известно време на гърне с гръб;
разбират прости искания като „дай ми крак“;
яжте не настъргана, а леко едро нарязана храна;
трепнете от резки звуци;
пълзи бързо;
седнете без подкрепа;
много се страхувайте да се разделите с мама.

Този етап на развитие се характеризира с появата у детето на такова умение като корелиращо действие. Тоест, бебето може да свърже определен обект с определено място в пространството: играчки - с кутия, храна - с чиния или маса и т.н.

На 9 -ия месец от живота бебето (тегло - около 8,1-8,5 кг, височина - 69-74 см) е способно:

покажете устата, носа и други части на тялото както в околните хора, така и в любимите си играчки (кукли, мечки и т.н.);
постоянно забивайте пръсти във всички интересни (и не винаги безопасни) дупки;
хартия за гънки и разкъсване;
прелиствайте дебели страници с книги;
изкачване на крака без опора;
подскачайте ритмично върху свещеника или стойте на опората.

На 9 -ия месец речта на детето се развива активно: то крещи, търка, коментира на свой език всички събития, които се случват наоколо. Освен това през този период може да се появи недоволство от конкретни действия и бебето ще протестира срещу подрязване на нокти или избърсване на носа (отблъскване на ръката, мукане, извиване на главата или скриване на ръцете).

Месеци 10-12: първите прояви на личността

На 10 -ия месец от живота бебето (тегло - около 8,6-9 кг, височина - 70-75 см) е способно:

да се вгледате внимателно в други деца;
дъвчене на храна;
приемайте шеги;
наслаждавайте се на игри;
интонационно имитирайте „възрастни“ разговори;
умишлено изхвърляйте нещата;
вземете един предмет с помощта на друг;
пълзят, ходят или седят на опора;
играйте с топка, търкаляйте коли.

Бебетата на 10 месеца са сладки повторения. Те могат да правят жеста, който им харесва безкрайно много пъти: да бият барабана, да приспиват мечката, да хранят куклата или да си мият ръцете.

На 11 -ия месец от живота бебето (тегло - около 9,1-9,5 кг, височина - 71-76 см) е способно:

изкачете първите стъпала на шведската стена;
имитират гласовете на някои животни (ав-ав, мяу-мяу и т.н.);
разберете кога разговорът е за него;
изпълнете искания: вземете, дайте, поставете, вземете;
радвай се на похвала;
махайте с химикалка при среща или сбогуване;
опитайте се да ядете с лъжица сами;
научете се да ходите.

11 -ият месец е възрастта на първите „леки“ думи. Новата способност да изразява мислите си е много приятна за бебето и той често повтаря думите, които работят най -добре. Някои деца започват да произнасят „облекчени“ думи едва след една година.

На 12 -ия месец от живота бебето (тегло - около 9,5-10 кг, височина - 72-78 см) е способно:

използвайте чаша и лъжица;
разходка;
бъдете активно ядосани;
съберете пирамидата;
отхапете парчета твърда храна (ако има зъби);
прилагат различни модели на поведение в различни ситуации;
произнася до 15 мини-думи ("уф", "ку-ку", "бип-бип" и др.);
отлично разбират думи като „не“ и „можеш“.

За удобство всички основни етапи от развитието на бебето (от раждането до една година) са събрани в специален график, който може да се използва за намиране на необходимата ви информация. Най -важното нещо, което трябва да запомните за майките и бащите, които се притесняват за своите бебета, е, че всички деца са индивидуални, а горната диаграма и таблица предоставят усреднени данни, показващи развитието на детето по месеци. В същото време не се вземат предвид нито генетичното предразположение, нито първоначалната височина и тегло, нито характеристиките на развитие на конкретно бебе. Следователно е напълно възможно физическите и комуникационните умения на вашето дете да се появят по -рано или по -късно от общоприетите норми (например много деца произнасят първите си „леки“ думи едва след една година).