Qendra Gjith-Ruse për Studimin e Leximit dhe Letërsisë për Fëmijë: Përvoja e Krijimit dhe Rezultatet e Aktiviteteve për vitin Olga Petrovna Mezentseva Zëvendës Drejtoreshë për Shkencën dhe Botimin e Bibliotekës Shtetërore Ruse për Fëmijë Kongresi i Bibliotekës Gjith-Ruse: Sesioni XIX Vjetor i Konferencës së Shoqata e Bibliotekave Ruse, maj 1823, 2014, Ryazan

Biblioteka Shtetërore Ruse për Fëmijë "Koncepti për zhvillimin e shtetit federal institucioni buxhetor kultura "Biblioteka Shtetërore Ruse e Fëmijëve" deri në 2018 " miratuar me Urdhrin e Ministrisë së Kulturës së Federatës Ruse

Departamenti i Sociologjisë, Psikologjisë dhe Pedagogjisë së Leximit të Fëmijëve Studime gjithë-ruse, rajonale dhe të tjera në sociologji, psikologji dhe pedagogji të ngjarjeve shkencore të leximit të fëmijëve (seminare, konferenca, webinarë mbi problemet e leximit të fëmijëve) punë eksperte dhe këshilluese në fushën e kërkimit në sociologji, psikologji dhe pedagogji, konsultime psikologjike për fëmijë dhe prindër, klasa korrektuese dhe zhvillimore në grup dhe individuale me fëmijë

Hulumtim mbi problemet e leximit të fëmijëve Biblioteka Shtetërore Ruse për Fëmijë Qendra Analitike Yuri Levada (Qendra Levada) (8 rrethe federale) porositur nga Agjencia Federale për Shtypin dhe Komunikimet Masive

"Metodologjia e rekomanduar për përdorim në ekzaminimin e produkteve të informacionit në përputhje me Ligji federal datë 29 dhjetor 2010 436-FZ "në lidhje me produktet e librit. Pjesëmarrja e specialistëve të RGDB në zhvillimin e "Konceptit të sigurisë së informacionit për fëmijët" (Roskomnadzor dhe Universiteti Shtetëror i Moskës Lomonosov)

Video konferencë gjithë-ruse "Sigurimi i sigurisë së fëmijëve në internet: bibliotekat e fëmijëve dhe partnerët e tyre" RGDL: Pjesëmarrës të Javës së Runetit të Sigurt - më shumë se 100 biblioteka dhe më shumë se 450 dëgjues nga rajone të ndryshme (Pskov, Republika e Buryatia, Penza, Yekaterinburg , Samara, Tambov, Lipetsk, Republika Komi, Krasnodar Murmansk, Shën Petersburg dhe rajoni i Leningradit) 5 shkurt 2014

Legjislacioni modern në fushën e sigurisë së fëmijërisë Kërkime në fushën e sigurisë së informacionit të fëmijërisë: sociologjike, psikologjike, përvojë mësimore Roli i bibliotekave në zhvillimin e kulturës së informacionit personal, edukimit informativ mediatik, krijimit dhe promovimit të përmbajtjes pozitive për fëmijët "Siguria e fëmijëve në hapësirën e informacionit"

Biblioteka e sigurt dhe hapësira e informacionit Biblioteka Shtetërore Ruse për Fëmijë

Qendra e trajnimit Projektet e zbatuara në vitin 2013: "Biblioteka moderne për fëmijë: menaxhimi, ligji, cilësia": drejtuesit e 29 bibliotekave rajonale për fëmijë dhe të rinj në Rusi përmirësuan kualifikimet e tyre "Internet i sigurt për fëmijët: legjislacioni, kërkimi, burimet (Weblandia)": përmirësuar kualifikimet e specialistëve nga bibliotekat republikane, rajonale, rajonale, komunale për fëmijë, fëmijë dhe rinorë

Temat kryesore të programit: Kuadri legjislativ dhe rregullimi shtetëror i aktiviteteve inovative Mbështetje shkencore, organizative dhe metodologjike për aktivitetet inovative të bibliotekave Projekti. Aktivitetet e projektit... Menaxhimi i projektit. Dokumentacioni Thelbi ekonomik i inovacionit Pozicionimi inovativ dhe promovimi i bibliotekës Përvoja inovative e bibliotekave, etj. Qendra e trajnimit

Katalogu "Për fëmijët dhe për fëmijët e Shtëpisë Botuese Ruse sot" Qëllimi i katalogut është të ndihmojë bibliotekarët e vendit të lundrojnë në rrjedhën e literaturës për fëmijë të botuar në Rusisht dhe të plotësojnë koleksionet e bibliotekave të tyre me botime moderne interesante dhe me cilësi të lartë. .

Departamenti shkencor dhe bibliografik Hyrja në katalogun NEDL të një koleksioni librash të dixhitalizuar për fëmijë të marra nga Biblioteka Historike Publike Shtetërore - më shumë se 1500 hyrje Revista periodike të prezantuara për fëmijë - revista të shekujve 18-fillim të 20-të të ofruara nga Biblioteka Shtetërore Ruse

"Shkrimtarët, poetët dhe artistët e projektit" Biblioteka Kombëtare Elektronike për Fëmijë ": një drejtori emrash"

FALEMINDERIT PËR VËMENDJE! Olga Mezentseva +7 (499) Biblioteka Shtetërore Ruse për Fëmijë

Olga Petrovna Mezentseva Zëvendës Drejtoreshë për Shkencën dhe Botimin, Biblioteka Shtetërore Ruse për Fëmijë Artikulli paraqet situatën e bibliotekave për fëmijë në bota moderne... Autori ... "

Biblioteka e fëmijëve në botën moderne

Olga Mezentseva

Zëvendësdrejtor për Shkencë

dhe aktivitetet botuese të Bibliotekës Shtetërore të Fëmijëve Ruse

Artikulli paraqet pozicionin e bibliotekave për fëmijë në botën moderne.

institucioni bibliotekar në vendin tonë dhe nevoja për të

ruajtjes dhe zhvillimit.

Artikulli paraqet pozicionin e bibliotekave të fëmijëve në botën moderne. Autori

paraqet trendin duke folur për reduktimin e ndjeshëm të këtij lloj institucioni bibliotekar në vendin tonë dhe vërteton nevojën e ruajtjes dhe zhvillimit të tij.

Fjalë kyçe Biblioteka e fëmijëve, bota moderne, leximi, rruga e zhvillimit Biblioteka e fëmijëve, bota moderne, lexim, rruga e zhvillimit 23.4 milion fëmijë jetojnë në Rusi, që është 16% e popullsisë së vendit.

Nga çfarë do të bëhen fëmijët tanë, çfarë vlerat morale dhe traditat kulturore që ata do të perceptojnë, varet e ardhmja që ata do të krijojnë. Formimi i një personaliteti të plotë vështirë se është i mundur pa nevojën e leximit, i cili formohet në fëmijëri në familje, shkollë dhe bibliotekë.

Kohët e fundit, e drejta e ekzistencës së bibliotekave për fëmijë është vënë në pikëpyetje gjithnjë e më shumë. Tendencat shihen edhe në formulimin e temës së Tryezës sonë të Rrumbullakët në Forumin V të Bibliotekave Publike: “Biblioteka për fëmijë: pro et contra”, propozuar nga organizatorët – kolegë nga Biblioteka Kombëtare Ruse.

Parimi i shkatërrimit në tokë në emër të një të ardhmeje më të ndritur, i rënduar nga optimizimi i institucioneve kulturore dhe konkurrenca brenda komunitetit të bibliotekës për burime, është në gjendje të eliminojë, ndoshta, të vetmin lloj institucioni bibliotekar që është apriori në kërkesë. dhe nuk mund të reduktohet vetëm në bibliotekë elektronike... Statistikat tregojnë se bibliotekat e fëmijëve, të cilat përbëjnë vetëm 8.9% të numrit të përgjithshëm të bibliotekave në sistemin e Ministrisë së Kulturës së Federatës Ruse, i shërbejnë rreth 40% të përdoruesve. fëmijërinë... Fatkeqësisht, ndërkohë që partitë e larta po japin argumente pro dhe kundër, zhdukja e shpejtë e bibliotekave për fëmijë vazhdon.

Rrjeti i bibliotekave për fëmijë në Rusi, i cili në vitin 1990 numëronte rreth 4.9 mijë.

njësitë, ranë ndjeshëm dhe arritën në 3522 biblioteka për fëmijë në fillim të vitit 2015. Nga këto, 79 biblioteka janë të rëndësisë rajonale (20 biblioteka republikane, 9 biblioteka rajonale dhe 48 rajonale) dhe ndahen sipas llojit në buxhet (63), shtetërore (13), autonome (3). Midis tyre merren parasysh edhe njësi të veçanta strukturore të specializuara për fëmijë - qendra leximi në bibliotekat kombëtare të republikave të Kalmykia, Bashkortostan, Sakha (Yakutia); një nënndarje e veçantë strukturore e bibliotekës shkencore rajonale - biblioteka rajonale Pskov për fëmijë dhe të rinj me emrin V.A. Kaverina.

Ndonëse 42 qarqe mbetën në nivelin e një viti më parë dhe në 9 qarqe të vendit pati edhe një rritje të lehtë (me 1-2 njësi), numri i bibliotekave për fëmijë vazhdoi të bjerë në 26 qarqe. Humbjet më të mëdha të bibliotekave të fëmijëve në vitin 2014 i pësuan: rajoni Chelyabinsk - 21, Moska - 11, Kemerovo dhe Novosibirsk - 6 secila, Rostov - 5, rajonet Penza dhe Sverdlovsk - 4 biblioteka për fëmijë.

Sistemet ekzistuese të centralizuara të bibliotekave për fëmijë tani janë shpërbërë në masë të madhe. Në procesin e optimizimit të institucioneve kulturore, bibliotekat e specializuara për fëmijë bashkohen me biblioteka të llojeve të tjera. Dhe nëse statistikat e uljes së bibliotekave për fëmijë në 2014 nuk janë aq katastrofike në krahasim me periudhën e mëparshme, kjo është vetëm për shkak të 64 bibliotekave për fëmijë të Krimesë që janë bashkuar, duke përfshirë dy biblioteka me rëndësi rajonale: Biblioteka Republikane e Fëmijëve e Krimesë me emrin pas une. V.N. Orlov dhe Biblioteka Qendrore e Fëmijëve të Qytetit. A.P. Gaidar i Sevastopolit.

Kërkesat për bibliotekat që u shërbejnë fëmijëve detyrojnë t'u ofrojnë fëmijëve një mjedis të sigurt dhe të rehatshëm të pasur me informacion për zhvillimin personal. Megjithatë, aftësitë e bibliotekave për fëmijë nuk përputhen gjithmonë me këto rekomandime. Ndërtesat e 10% të bibliotekave komunale për fëmijë kanë nevojë për riparime të mëdha. Nëntë biblioteka për fëmijë me rëndësi rajonale janë të vendosura në ambiente më pak se 500 metra katrorë. metra. Financimi i pakët për blerjen e bibliotekave për fëmijë ka çuar në faktin se edhe bibliotekat rajonale, territoriale, republikane për fëmijë për lexues në vitin 2014 kanë marrë mesatarisht vetëm 0,3 dokumente. Prej tre vitesh, numri i arkëtimeve është ulur me 60%, dhe fondet në 50% të bibliotekave rajonale, përkatësisht janë ulur dhe emetimi i librave. Në të njëjtën kohë vihet re një rritje e numrit të vizitave, duke përfshirë edhe ngjarjet masive, duke treguar se fëmijët vijnë shpesh në bibliotekë “për një event”.

Me rritjen e çmimit të literaturës për fëmijë dhe ngushtimin e aksesit të saj për popullatën (shanset për të marrë përmbajtje falas nga interneti po pakësohen dhe së shpejti mund të zhduken), është veçanërisht e rëndësishme të sigurohet që bibliotekat të jenë në gjendje të punojnë me fëmijët duke përdorur literaturën më të mirë për fëmijë dhe për të ruajtur bibliotekat si institucione sociale bazë për të mbështetur leximin.familje, "lexim falas" i fëmijëve dhe adoleshentëve.

Në lidhje me këtë, një ngjarje e rëndësishme këtë vit ishte Festivali i Moskës "Librat e Rusisë", i cili u zhvillua në verë në Sheshin e Kuq në kuadër të Vitit të Letërsisë. Në ditën e hapjes së Festivalit, siti i Letërsisë për Fëmijë dhe Edukativ, për të cilin ishte përgjegjëse Biblioteka Shtetërore Ruse për Fëmijë, u vizitua nga Presidenti rus Vladimir Putin, Kryetari i Dumës Shtetërore të Asamblesë Federale Sergei Naryshkin, Ministri i Kulturës Federata Ruse Vladimir Medinsky, Shefi i Agjencisë Federale për Shtypin dhe Komunikimet Masive Mikhail Seslavinsky ... Si rezultat i këtyre vizitave, S.E.

Naryshkin propozoi vendosjen e çmimeve të reja letrare për shkrimtarët për fëmijë, dhe V.V. Me propozimin e M. A. Vedenyapina për të mbështetur projektin e sigurimit të rajoneve me libra për fëmijë, Putin premtoi të ndajë 50 milion rubla për të.

Nuk mund të mos vihet re rëndësia e vëmendjes së udhëheqjes së vendit ndaj letërsisë për fëmijë, leximit për fëmijë dhe punës së bibliotekave për fëmijë. Sidomos duke pasur parasysh që sot shpesh mund të dëgjohet mendimi se bibliotekat po humbasin udhëheqjen në fushën e tyre kryesore të veprimtarisë, se sot "gjithçka është në internet" dhe bibliotekat e fëmijëve janë një trashëgimi e së kaluarës sovjetike, e cila u shfaq ekskluzivisht si kanale ideologjie. dhe propagandë. Megjithatë, më e reja Përvoja e huaj hedh poshtë këto akuza. Bibliotekat e fëmijëve funksionojnë me sukses në Austri, Itali, Francë, Gjermani, Holandë, Argjentinë, Indonezi, Kubë dhe vende afrikane (Benin). Në dekadat e fundit, biblioteka të mëdha kombëtare për fëmijë janë hapur në Japoni (Tokio, 2002) dhe Korenë e Jugut (Seul, 2006) dhe është shfaqur një divizion për fëmijë i Bibliotekës Kombëtare në Pekin. Në Korenë e Jugut, aktualisht ekzistojnë 80 biblioteka të specializuara për fëmijë dhe rreth 900 njësi strukturore për fëmijë në bibliotekat e të rriturve1.

Duhet theksuar se një rritje e numrit të fëmijëve që lexojnë ndodh padyshim kur një shoqëri, e shqetësuar për uljen e nivelit të arsimimit dhe shkrim-leximit të brezave të ardhshëm, i kushton vëmendje problemit të leximit të fëmijëve dhe më pas miraton programe të qeverisë kombëtare. ose ligjet progresive të bibliotekës të krijuara për të bërë një ndryshim.

Kjo, veçanërisht, dëshmohet nga përvoja e Britanisë së Madhe, ku kryhet monitorimi i leximit të fëmijëve dhe adoleshentëve. Ky është një studim i madh shumëdimensional (ky i fundit intervistoi më shumë se 32 mijë njerëz të moshës 8 deri në 18 vjeç), i cili është kryer për shumë vite nga Shoqata Britanike Kombëtare e Literacy Trust 2.

Hulumtimi kryhet në një bazë të unifikuar, në të cilën studiuesit ndryshojnë një pjesë të pyetjeve çdo vit dhe shtojnë të reja, kryesisht të lidhura me leximin elektronik.

Të dhënat e marra tregojnë se nga viti 2005 deri në vitin 2010 ka pasur një rënie në një sërë parametrash të karakteristikave të leximit, por nga viti 2011 deri në vitin 2014 ka pasur një përmirësim në numrin mbizotërues të karakteristikave bazë.

Rezultatet e monitorimit lidhen kryesisht me të dhënat kërkimore të Bibliotekës Shtetërore të Fëmijëve Ruse " Leximi i fëmijëve në Rusi ”, të mbajtur së bashku me Qendrën Levada në 20133. Kjo sugjeron që ne po ndjekim trendet globale. Sot, shumë më tepër fëmijë dhe adoleshentë thonë se u pëlqen të lexojnë "jashtë shkollës", dhe vetë leximi i librave po përmirësohet.

Me shume opsione të ndryshme leximi në platforma të ndryshme dhe në formate të ndryshme. Kjo, për mendimin tonë, për shkak të mundësive të reja që ofron interneti dhe pajisjet celulare për leximin e vetë teksteve dhe informacionit rreth tyre. Është e rëndësishme të theksohet se në Mbretërinë e Bashkuar, përmirësimi i performancës së leximit ndikohet nga një faktor shumë i rëndësishëm që na nevojitet urgjentisht: prania e një programi të madh kombëtar për të mbështetur leximin e fëmijëve, kur, për shembull, shumica e bibliotekave publike në Mbretërinë e Bashkuar (më shumë se 90%) marrin pjesë në një program në shkallë të gjerë.Lexim veror.

Në Rusi, kohët e fundit janë miratuar një numër dokumentesh që lidhen drejtpërdrejt me organizimin e shërbimeve të bibliotekës dhe informacionit për fëmijët dhe deklarojnë interesat e tyre. Kështu, “Bazat e politikës shtetërore kulturore” 4 parashikojnë marrjen e masave për të ringjallur interesin për të lexuar, duke zgjeruar aksesin për qytetarët, përfshirë këtu edhe letërsinë për fëmijë. Strategjia Kombëtare e Veprimit për Fëmijët 2012-20175 përmend mbështetjen e shtetit për zhvillimin e bibliotekave për fëmijë, letërsisë, kinemasë dhe televizionit për fëmijë, si dhe zbatimin e një sistemi masash për ruajtjen dhe zhvillimin e bibliotekave të specializuara për fëmijë.

Në përputhje me pikën 4 të nenit 8 të Ligjit Federal "Për bibliotekarinë" dhe pikën 3.5. Bibliotekat e fëmijëve "Standardi model për veprimtaritë e bibliotekave publike" u ofrojnë përdoruesve nën 14 vjeç të drejtën për shërbime bibliotekare në bibliotekat e specializuara shtetërore për fëmijë. Në të njëjtin dokument përmendet gjithashtu se 1 Sipas të dhënave të marra nga RSDL gjatë ekskursionit të stafit të departamentit të planifikimit dhe bashkëpunimit të Bibliotekës Kombëtare për Fëmijë të Republikës së Koresë.

2 http://www.literacytrust.org.uk/research/nlt_research 3 Leximi i fëmijëve në Rusi / Biblioteka Shtetërore e Fëmijëve Ruse; autor-përmbledhës. M.A. Vedenyapina, OP Mezentseva, EA Kolosova dhe të tjerë; ed. E.A. Armaderova, L.N.Kosenko, M.V.Kardanova. - Moskë, 2014 .-- 118 f.

4 http://static.kremlin.ru/media/events/files/41d526a877638a8730eb.pdf 5 http: //minobrnauki.rf/press-center/2571/file/1052/12.08.30-Livanov-Government.pdf-Government.pdf “Duhet të kenë prioritet interesat e lexuesit të moshës së fëmijës. Kryerja nga bibliotekat për të rriturit e funksioneve të shërbimit të fëmijëve është e mundur me disponueshmërinë e burimeve materiale (ambjentet e përshtatshme, personelin e trajnuar dhe pajisjet teknike), kërkimin e detyrueshëm dhe marrjen parasysh të nevojave, interesave dhe dëshirave të banorëve të territorit të shërbyer, si. si dhe koordinimi dhe bashkëpunimi i aktiviteteve me bibliotekat institucionet arsimore"(Klauzola 3.5.2). Për më tepër, detyrat e bibliotekave përfshijnë “sigurimin e rehatisë psikologjike dhe emocionale; identifikimin e fëmijëve të talentuar, ndihmën e tyre në zhvillimin e tyre; krijimi i kushteve për njohjen me leximin dhe vetë-realizimin e çdo përdoruesi të ri; krijimi i kushteve të barabarta për akses në burimet e informacionit "(klauzola 3.5.3).

Koncepti i Shërbimeve të Bibliotekës për Fëmijët në Rusi për 2014-2020, i zhvilluar nga RGDL në bashkëpunim me bibliotekat rajonale të fëmijëve dhe i miratuar nga Shoqata Ruse e Bibliotekave në Ryazan në 2014, i ndihmon bibliotekat të përcaktojnë strategjinë e tyre të zhvillimit për vitet e ardhshme.

Megjithatë, sot, veçanërisht në kuadër të optimizimit të institucioneve kulturore, asnjë nga dokumentet nuk është garanci për ekzistencën apo sigurimin e një të ardhmeje të qëndrueshme të çdo biblioteke, përfshirë bibliotekën për fëmijë. Shumë varet nga pozicioni i jetës aktive të vetë bibliotekës, strategjia e saj e zhvillimit. Sot biblioteka ka më shumë shanse, gjë që është e dukshme, e dobishme dhe domethënëse si për popullatën ashtu edhe për administratën, partnerët dhe komunitetin e biznesit të territorit.

Në ditët e sotme, një numër në rritje i bibliotekave publike universale po integrojnë shërbimet e fëmijëve në fushën e tyre të veprimtarisë. Në këtë drejtim, fusha e veprimtarisë së Bibliotekës Shtetërore Ruse për Fëmijë po zgjerohet: nevoja për të mbledhur dhe përpunuar informacione për shërbimin ndaj fëmijëve po bëhet gjithashtu urgjente në universale. bibliotekat publike, gjithnjë e më shpesh ofrojmë ndihmë këshilluese për bibliotekat shkencore komunale apo rajonale.

Ka një detyrë të re për bibliotekat e specializuara për fëmijë, të cilat mund të ndihmojnë bibliotekat universale si në çështjet e shërbimit ndaj fëmijëve, ashtu edhe në organizimin e monitorimit të aktiviteteve të tilla në rajonin e tyre. Biblioteka Shtetërore Ruse për Fëmijë, e cila që nga viti 2015 ka zbatuar një projekt për krijimin e një sistemi të monitorimit gjithë-rus dhe zhvillimin e një burimi elektronik "Informacion dhe shërbime bibliotekare për fëmijët në Federata Ruse”, Tashmë ka marrë asistencë kompetente nga Biblioteka Qendrore e Qytetit për Fëmijë me emrin A.P.

Gaidar (Moskë) dhe Biblioteka Rajonale Murmansk për Fëmijë dhe të Rinj në organizimin e mbledhjes së informacionit në fazën e parë, pilotuese të projektit. Në vitin 2016 është planifikuar vazhdimi i studimit në bashkëpunim me Bibliotekën Qendrore të Qytetit për Fëmijë me emrin Pushkin qyteti i Shën Petersburgut, bibliotekat rajonale të fëmijëve të Leningradit dhe Magadanit, të cilat do të mbulojnë tre rajone të mëdha të Federatës Ruse: qytetin rëndësi federale Rajonet e Shën Petersburgut, Magadanit dhe Leningradit.

Duhet të theksohet veçanërisht se shërbimet e bibliotekës dhe informacionit të cilësisë së lartë për fëmijët janë të pamundura pa personel me përvojë dhe të kualifikuar. Megjithatë, për një kohë të gjatë askush nuk është angazhuar në trajnimin profesional të bibliotekarëve "fëmijë". Departamentet e letërsisë për fëmijë, që ekzistonin në çdo universitet të kulturës, janë pothuajse kudo të mbyllura.

RGDL, duke qenë një qendër metodologjike e nivelit federal për bibliotekat që u shërbejnë fëmijëve, sot po bëhet gjithashtu një platformë udhëheqëse për trajnime të avancuara për bibliotekat që punojnë me fëmijë. Këtë vit, ne morëm një licencë nga Departamenti i Arsimit në Moskë për të kryer aktivitete edukative për programe profesionale shtesë. Më shumë se 4,800 specialistë nga 800 biblioteka për fëmijë dhe fëmijë dhe të rinj në Rusi i përmirësuan aftësitë e tyre në internet në Qendrën e Trajnimit. Në vjeshtën e vitit 2015, në bazë të Bibliotekës Shtetërore të Fëmijëve Ruse, së bashku me Institutin Shtetëror të Kulturës në Moskë, studentë master nga rajone të ndryshme të Rusisë filluan trajnimin nën programin unik "Teoria dhe Metodologjia e Shërbimeve të Bibliotekës për Fëmijë". Ministria e Kulturës e Federatës Ruse e mbështeti këtë iniciativë, duke caktuar 5 vende buxhetore dhe 11 ekstrabuxhetore për trajnimin e bibliotekarëve të fëmijëve. Do të dëshiroja që kjo ndërmarrje jo vetëm të vazhdojë edhe në të ardhmen, por të përhapet edhe në institucionet kulturore rajonale që trajnojnë personel për bibliotekat.

Për të ngushtuar rezultatet e kërkimit tuaj, mund të rafinoni pyetjen tuaj duke specifikuar fushat për të kërkuar. Lista e fushave është paraqitur më sipër. Për shembull:

Ju mund të kërkoni nga disa fusha në të njëjtën kohë:

Operatorët logjikë

Operatori i paracaktuar është DHE.
Operatori DHE do të thotë që dokumenti duhet të përputhet me të gjithë elementët në grup:

zhvillimin e kërkimit

Operatori OSE do të thotë që dokumenti duhet të përputhet me një nga vlerat në grup:

studim OSE zhvillimin

Operatori JO përjashton dokumentet që përmbajnë këtë element:

studim JO zhvillimin

Lloji i kërkimit

Kur shkruani një kërkesë, mund të specifikoni mënyrën në të cilën do të kërkohet fraza. Katër metoda mbështeten: kërkimi me morfologji, pa morfologji, kërkimi për një parashtesë, kërkimi për një frazë.
Si parazgjedhje, kërkimi kryhet duke marrë parasysh morfologjinë.
Për të kërkuar pa morfologji, thjesht vendosni një shenjë dollari përpara fjalëve në frazën:

$ studim $ zhvillimin

Për të kërkuar një parashtesë, duhet të vendosni një yll pas kërkesës:

studim *

Për të kërkuar një frazë, duhet ta mbyllni pyetjen në thonjëza të dyfishta:

" kërkimin dhe zhvillimin "

Kërko sipas sinonimeve

Për të përfshirë sinonimet e fjalës në rezultatet e kërkimit, vendosni një hash " # "para një fjale ose përpara një shprehjeje në kllapa.
Kur aplikohet për një fjalë, do të gjenden deri në tre sinonime për të.
Kur aplikohet në një shprehje me kllapa, një sinonim do t'i bashkëngjitet secilës fjalë nëse gjendet.
Nuk mund të kombinohet me kërkimin jomorfologjik, kërkimin e parashtesave ose kërkimin e frazave.

# studim

Grupimi

Për të grupuar frazat e kërkimit, duhet të përdorni kllapa. Kjo ju lejon të kontrolloni logjikën boolean të kërkesës.
Për shembull, duhet të bëni një kërkesë: gjeni dokumente, autori i të cilave është Ivanov ose Petrov, dhe titulli përmban fjalët kërkim ose zhvillim:

Kërkimi i përafërt i fjalëve

Për një kërkim të përafërt, duhet të vendosni një tildë " ~ "në fund të një fjale nga një frazë. Për shembull:

bromin ~

Kërkimi do të gjejë fjalë të tilla si "brom", "rum", "prom", etj.
Ju gjithashtu mund të specifikoni numrin maksimal të modifikimeve të mundshme: 0, 1 ose 2. Për shembull:

bromin ~1

Si parazgjedhje, lejohen 2 modifikime.

Kriteri i afërsisë

Për të kërkuar nga afërsia, duhet të vendosni një tildë " ~ "në fund të një fraze. Për shembull, për të gjetur dokumente me fjalët kërkim dhe zhvillim brenda 2 fjalëve, përdorni pyetjen e mëposhtme:

" zhvillimin e kërkimit "~2

Rëndësia e shprehjes

Përdorni " ^ "në fund të shprehjes, dhe më pas tregoni nivelin e rëndësisë së kësaj shprehjeje në raport me pjesën tjetër.
Sa më i lartë niveli, aq më e rëndësishme është shprehja.
Për shembull, në këtë shprehje, fjala "hulumtim" është katër herë më e rëndësishme se fjala "zhvillim":

studim ^4 zhvillimin

Si parazgjedhje, niveli është 1. Vlerat e lejuara janë një numër real pozitiv.

Kërkimi në interval

Për të treguar intervalin në të cilin duhet të jetë vlera e një fushe, specifikoni vlerat kufitare në kllapa, të ndara nga operatori TE.
Do të kryhet renditja leksikografike.

Një pyetje e tillë do të kthejë rezultate me një autor që varion nga Ivanov në Petrov, por Ivanov dhe Petrov nuk do të përfshihen në rezultat.
Për të përfshirë një vlerë në një interval, përdorni kllapa katrore. Përdorni mbajtëset kaçurrelë për të përjashtuar një vlerë.

Hyrje në punë

Rëndësia... Trepostomidet, të cilat luajtën një rol të rëndësishëm në përbërjen e biotës Emsian të rajonit Altai-Sayan, mund të kenë një vlerë të rëndësishme biostratigrafike, por shkalla e studimit të tyre mbeti e pamjaftueshme deri vonë. Në përputhje me këtë, dukej e nevojshme të studioheshin trepostomidet Emsian të zonës Guryevsky të Salair, që është topotipi Devonian i Poshtëm i rajonit Altai-Sayan. Kryerja e studimeve të ngjashme në pellgun e lumit. Chumysh dhe në territorin e Gorny Altai bënë të mundur përshkrimin e gamës së specieve të identifikuara në zonën e Guryev dhe lidhjen e seksioneve përkatëse.

qëllimi i punës konsistonte në studimin e diversitetit taksonomik të trepostomideve Emsian të Salair dhe Gorny Altai dhe në vlerësimin e rëndësisë së tyre biostratigrafike për të siguruar mundësinë e nënndarjes dhe korrelacionit të detajuar të sedimenteve.

Detyrë kërkimore konsistonte në një përshkrim monografik të trepostomideve emsiane, duke marrë parasysh ndryshueshmërinë individuale, brenda dhe ndërpopulluese brenda kuadrit të konceptit politipik të specieve; në analizën e tyre biostratigrafike për të identifikuar komplekset që karakterizojnë nënndarjet fraksionale rajonale biostratigrafike.

Material faktik. Materiali për punën e disertacionit ishte koleksioni i trepostomideve Emsian të mbledhura nga kandidati për diplomë në rajonin e Guryevsk, në territorin e Gorny Altai dhe në pellgun e lumit të sipërm. Chumysh. Koleksioni i faqes Guryevsky u zgjodh në sezonet në terren të 1982, 1983, 1985 dhe 1989. gjatë studimit shtresë pas shtrese të 11 seksioneve stratotipike për Salair të depozitimeve Devonian-Eiffelian të Poshtëm, të kryera grup shkencor IGiG SO AN (udhëheqës E.A. Elkin) me pjesëmarrjen e disertacionit. Mbledhja e trepostomideve nga 4 seksione të depozitimeve Emsiane në pellgun e Chumysh dhe 9 miniera të hapura në Gorny Altai u bënë përkatësisht në 1992-1995 dhe 1980-1991. gjatë përshkrimit shtresë pas shtrese të këtyre seksioneve, të kryer nga grupi shkencor i Institutit Pedagogjik Shtetëror Novokuznetsk (udhëheqësi i grupit V.Pudodov). Njëkohësisht me përshkrimin e seksioneve, u krye një hartë në shkallë të gjerë e zonave ngjitur. Rezultatet kryesore të këtyre punimeve janë publikuar deri më tani. Metoda e miratuar e përzgjedhjes së fosileve siguroi saktësi të lartë të referencës stratigrafike dhe ruajtje më të mirë. Njëkohësisht me trepostomidet, u morën grupe të tjera të faunës fosile, duke përfshirë mostrat për konodontë, të cilat bënë të mundur që të datohej me besueshmëri e moshës gjeologjike të specieve të përshkruara. Gjatë periudhës së kamerës, kandidati për disertacion bëri dhe studioi 4500 seksione të holla. Si material krahasues kemi përdorur

Koleksionet trepostomide të muzeve paleontologjike

Instituti Paleontologjik RAS, Instituti i Përbashkët i Gjeologjisë, Gjeofizikës dhe Minerologjisë (OIGTM) SB RAS, VSEGEI dhe Universiteti Shtetëror Tomsk.

Dispozitat kryesore të mbrojtura përfshijnë 3 pika të ndërlidhura:

përshkrim monografik i trepostomideve emsiane të Salair Verilindor dhe Gorny Altai,

një vlerësim të rëndësisë biostratigrafike të taksave të identifikuara, dhe

identifikimi i fazave në evolucionin e trepostomideve të Paleozoikut të Mesëm.

Risi shkencore. Për herë të parë, bazuar në analizën e ndryshueshmërisë nga pikëpamja e konceptit politip, u krye sistematizimi i trepostomideve Emsian të Salair dhe Gorny Altai në nivelet e specieve dhe nënspecieve. Janë identifikuar gjithsej 47 lloje, nga të cilat 25 janë përshkruar monografikisht, duke përfshirë 16 të reja, duke përfshirë ato të publikuara (Mezentseva, 1997). Përveç kësaj, përshkruhen monografikisht 4 nënspecie, nga të cilat tre janë të reja. Propozohet një skemë për studimin sekuencial të një specieje si një sistem popullatash të kufizuara në kohë dhe hapësirë. Metoda për studimin e ndryshueshmërisë brenda dhe ndërpopullimit është rafinuar bazuar në përdorimin e teknikave më të thjeshta të statistikave matematikore. Për herë të parë në Rusi, u aplikua një teknikë për të marrë imazhe të zmadhuara të seksioneve të hollë transparente të trepostomideve duke përdorur një kompleks kompjuterik të përbërë nga një skaner projeksioni, një kompjuter dhe një printer.

Vlera praktike. Studimet e kryera bënë të mundur përdorimin e trepostomideve Emsian për korrelacionet ndërrajonale të seksioneve gjeologjike me një saktësi të paktën në horizont, dhe ato ndërrajonale - në një fazë ose ndarje. Fazat e identifikuara në zhvillimin e këtij grupi faunist mund të përdoren për të analizuar dinamikën e zhvillimit të paleobaginës së hershme Devonian Altai-Salair. Tabelat e ndryshueshmërisë së karaktereve meristike të përpiluara gjatë përshkrimit monografik të taksave do të thjeshtojnë punën identifikuese të punonjësve të laboratorëve paleontologjikë.

Miratimi i punës. Dispozitat kryesore të disertacionit janë paraqitur në raporte në dy konferenca shkencore dhe praktike të SNIIGGiMS (Novosibirsk, 1989, 1990), kolokiumi VIH All-Union mbi fosilet dhe briozoanët modernë (Tallinn, 1990), sesioni XXXVIII i All-Union Shoqëria Paleontologjike (Novosibirsk, 1992), dy konferenca shkencore në Universitetin Shtetëror të Tomsk (1994, 1996), Konferenca gjithë-ruse dhe ndërkombëtare "Fosile dhe bryozoans moderne Globi"(Perm, 1994), sesioni XLIII i Shoqërisë Paleontologjike në Akademinë Ruse të Shkencave (Shën Petersburg, 1997, raport me bashkautorë), rus dhe ndërkombëtar

Konferenca bryozoologjike (Shën Petersburg, 1997). Gjithsej janë botuar 41 punime me temën e disertacionit, nga të cilat 32 janë bashkëautor.

Vëllimi dhe struktura e tezës. Disertacioni përbëhet nga një hyrje, 4 kapituj dhe një përfundim. Pjesa e tij e tekstit në vëllim