10.09.2011 학생의 부모는 일반 부모와 어떻게 다릅니까?
9월 1일, 아이는 학교의 문턱을 넘고 즉시 변태가 일어난다. 집에 돌아와서 사랑하는 부모님에게 가장 먼저 듣는 말은 "학교 잘 다니세요. 오늘 뭐 받았어요?"입니다.

V 3차 국제어 다시 웹스터 2662페이지. 출판을 위해 이 사전을 준비하는 데 350만 달러가 들었습니다. 컴파일러는 13세에서 19세까지의 청소년기의 경계를 정의했습니다. 이것은 많이 명확하지 않습니다. 영어 단어 "teen"(틴에이저)의 어원이 조금 더 빛을 발합니다. 이 단어는 외상, 분노, 슬픔을 의미하는 고대 영어 테노아(tenoa)에서 파생되었습니다. 그렇습니다. 십대 시절은 십대와 부모 모두에게 고통스러울 수 있습니다.

십대는 아직 성인과 같은 자유를 얻지는 못했지만 이미 어린 시절의 많은 이점을 잃었습니다. 그 결과 그는 비유적으로 말하자면 7년 동안 시간이 정지된 느낌을 받습니다. 평균적인 15세 소년은 자신이 매력적이라고 ​​생각하는 모든 것이 금지된 것처럼 느낍니다. 그는 술을 마시거나, 운전하거나, 결혼하거나, 스스로 돈을 빌리거나, 결정을 내리거나, 투표하거나, 입국할 수 없습니다. 병역. 그러나 그는 ~해야하다 그가 좋든 싫든 학교에 가십시오. 많은 금지는 성인과 청소년 사이에 긴장된 관계를 유발하며, 이러한 긴장은 청소년이 부모에 대한 물질적 의존이 유지되는 한 계속됩니다.

라디오, 텔레비전 및 기타 미디어 매스 미디어청소년 비행 및 비행에 대한 통계를 상시보고하고, 임신 초기그리고 중독. 오늘날의 십대들이 우리 나이보다 더 나쁘다고 말할 수 있습니까? 아마 아닐 수도 있겠지만, 오늘날의 십대는 20~30년 전의 십대와 확실히 다르다고 말하는 것이 맞을 것입니다. 오늘날의 십대들은 과거에 했던 모든 일을 하고 있지만 이전 세대보다 훨씬 일찍 시작합니다. 사회 학자들은 아이들이 요즘 더 빨리 성숙하고 있음을 확인합니다. 소년들은 소녀들을 더 일찍 돌보기 시작하고 삶의 모든 면에 대해 더 많이 알게 됩니다. 초기. 오늘날의 십대들은 그 어느 때보다 더 많은 돈, 더 많은 교통 수단, 더 많은 자유 시간, 더 적은 억제력을 가지고 있습니다. 그들은 또한 이전 세대보다 3년 일찍 사춘기에 도달합니다.

그리고 성인 세계의 문제는 상황을 악화시킬 뿐입니다. 이혼, 인플레이션, 에너지 위기, 정치적 부패는 그다지 유쾌한 그림이 아닙니다. 자신의 문제에 대처할 수 없는 어른들은 십대 자녀들의 영혼을 분노하게 하는 감정과 경험의 폭풍을 거의 이해하지 못합니다. 그 안에 힘든 시간십대는 자신이 성인이 되는 과정에 있다는 것을 이해할 수 있는 부모가 필요합니다. 그는 그의 견해와 행동에 과잉 반응하지 않고 참을성 있게 듣고 이해할 수 있는 부모가 필요합니다.

청소년기에 도달하기 전에 자녀는 부모의 지도를 어느 정도 받아들였고 부모가 설득한 후에 동의했습니다. 그러나 이제 십대가 당신의 모든 구절에 의문을 제기하고 있음을 알 수 있습니다. 이전에 당신이 그를 돌보는 것에 만족했던 그 아이는 이제 불안하고 안절부절 못하고 짜증을 내는 것처럼 보입니다.

당신이 사용했던 징계 방법은 더 이상 작동하지 않습니다. 십대의 자존감이 곤두박질치고 있습니다. 책임감 있는 행동은 과거의 일입니다. 10대와 꿈꾸던 친밀감은 이루기 힘든 이상 같아 최후의 수단으로 아껴두었던 능동적인 경청은 더 이상 기대한 결과를 낳지 않는다. 십대는 가족과 함께 집에 있고 싶은 욕구를 잃습니다. 집에 있어도 그의 생각은 다른 곳으로 흩어진다. 그는 당신 앞에서 보이는 것이 범죄인 것처럼 행동합니다. 그의 감정적 기복, 분노의 폭발, 어떤 경우에는 이상한 느림으로 인해 혼란스러워합니다.

당신은 추측에 빠졌습니다. 양육 기술을 잃었습니까, 자녀와의 연락이 완전히 끊겼습니까? 자신과 십대 자녀를 이해하는 데 도움을 요청할 때 혼란스러워합니다. 당신은 당신이 그 나이에 어떻게 느꼈는지 기억하려고 노력합니다. 그러나 지난 몇 년의 무게가 당신의 기억을 흐리게 합니다. 당신의 내면의 혼란은 이 어려운 시기에 십대를 어떻게 다룰 수 없었는지에 대한 친구들의 무서운 이야기로 인해 더욱 악화됩니다. 희미한 성공의 희망으로 무장한 당신은 용감하게 폭풍에 맞서 몸을 돌렸고, 하나의 허리케인이 지나가자마자 새로운 허리케인이 다가오고 있음을 알게 됩니다.

내가 당신 가족의 상황에 대해 적어도 부분적으로 설명했다면 진정하고 긴장을 푸십시오. 이것은 표준입니다! 성장하는 십대와 감정적인 싸움에 빠져 있더라도 부모로서 실패하고 있다고 생각해서는 안 됩니다. 당신은 반란의 첫 단계에 직면해 있습니다.

종종 우리는 다양한 테스트를 통해 지식 수준을 결정해야 합니다. 나는 그러한 객관성에 대해 누구와도 논쟁하지 않을 것입니다. 지식 테스트,얼마나 많은 어린이와 성인이 (솔직히 말해서) 이 문제를 해결하는지 연습을 통해 알고 있습니다.

예를 들어, 과제가 주어지고 세 가지 가능한 답변이 제공됩니다. 답을 안다면 올바른 것을 선택합니다. 그리고 우리가 모른다면 무작위로 선택하고 그것이 밝혀지면 ... 오,이 예측할 수없는 슬라브 영혼 ...

이 경우 지식 테스트의 어떤 종류의 객관성을 말할 수 있습니까?

또는 여기 또 다른 예가 있습니다.

작년에 교육 시스템의 "가장 밝은 마음"은 5-7 학년 학생들의 지식 수준을 테스트하기로 결정했습니다. 외국어. 이 기적적인 경험에 대한 명령은 실험 시작 2개월 전(학년말 직전) 모든 학교에 발송되었습니다.

이 테스트의 첫 샘플이 메인 사이트에 나타났을 때 모두가 충격을 받았습니다(교사, 어린이 및 부모)

· "대단한 긴장"이라는 사실에 아이들은 충격을 받았습니다!

· 부모 - 다시 새 책에 돈을 배치해야한다는 사실에서!

· 교사 - 시험에서 제안한 자료는 최소 1년 또는 그 이상 동안 공부해야 한다는 사실에서!

예, 할 일이 없습니다. (우리는 낯선 사람이 아닙니다. 우리는 사람들을 강요받습니다. 우리의 것이 사라지지 않은 곳 ...)

이런 상황에서 어떻게 하실지 궁금합니다.

그동안 이 테스트 프로세스의 각 참가자가 수행한 작업에 대해 알려 드리겠습니다.

· 선생님들은 학생들에게 부담을 주고 모든 것을 배우라고 촉구했고, 모두가 모든 것을 배울 수 없다는 것을 깨닫고 그들은 다른 길을 찾기 시작했습니다... (결국 시험 결과는 가르치는 수준을 보여줬어야 했습니다).

학생들은 두 가지 범주로 나뉩니다. 일부는 가르치기 시작했고 다른 일부는 가르치는 척하면서 다른 방법을 찾기 시작했습니다 ...

마지막까지 부모는 기적을 바랐고 거의 모든 학교 혁신이 일반적으로 비용으로 해결된다는 것을 알고 돈을 저축하기 시작했습니다.

그런 다음이 프로세스의 새로운 참가자가 경기장에 나타납니다. 진취적인 게시자는 서둘러 모든 테스트뿐만 아니라 이러한 테스트에 대한 모든 답변을 신속하게 게시했습니다.

여기가 행복입니다! 그리고 치트 시트 작성 작업이 끓기 시작했습니다 ...

이때 나에게 추가 수업지식이 0인 6학년이 걷기 시작했다. 나는 많은 것을 잃었기 때문에 빠른 결과를 기대하지 말라고 부모님에게 즉시 경고했습니다.

그녀는 이 시험을 어떻게 통과할까요? (순진한) 생각했다.

그러나 그것은 거기에 없었습니다. 그 소녀는 가장 높은 점수를 받기 위해 시험을 통과했습니다!

그리고 지도자들의 보고에서 공교육그것은 분명했다

"... 일반적으로 학생들은 좋은 수준의 지식을 보여주었습니다." ...

이 이야기의 교훈은 이렇습니다. 지식 테스트테스트를 사용하는 것은 특히 구소련의 광활한 지역에서 지식 수준을 확인하는 가장 신뢰할 수 있는 방법이 아닙니다.

이 문제에 대한 의견이 있으면 의견에 공유해 주십시오.

그리고 다음 기사에서 나는 하나에 대해 매우 말할 것입니다. 쉬운 방법초보자를 위한 지식 수준을 결정합니다.

와 함께 최고의 소원그리고 당신의 성공에 대한 믿음!

부모와 아이의 상호 작용은 외부 세계와의 상호 작용의 첫 번째 경험입니다.

가족은 아동과 가까운 성인 사이의 관계 시스템, 의사 소통의 특징, 방법 및 형식을 설정합니다. 공동 활동, 가족 가치그리고 랜드마크. 이 경험은 고정되어 다른 사람들과 함께 특정 행동 패턴을 형성하며, 이는 대대로 전해집니다.

많은 부모들이 양육의 단점을 잘 알고 있지만, 문제를 해결하기 위한 기본적인 심리적 소양이 부족한 경우가 많습니다. 상담 과정에서 가족 상황에 대한 분석을 통해 부모는 마치 다른 사람의 눈을 통해 자신을 외부에서 바라보고 행동을 객관화할 수 있습니다.

에 첫 단계자녀의 친구가 얼마나 되는지 결정할 수 있습니다. 그에게 간단한 테스트를 요청하십시오.

테스트: 부모 - 친구 또는 적?

1. 부모님의 친구:

• A) 나는 절대적으로 싫다, 짜증난다 - 5;
• B) 나는 일부를 좋아하고 나머지는 무관심합니다 - 3;
• C) 때때로 그들과 흥미 롭습니다 - 2;
• D) 꽤 가치있는 사람들 - 1;
• D) 나는 그들을 존경하고 신뢰합니다 - 0.

1. 나 자신의 부주의로 인해 불쾌한 상황에 처했을 때:

• A) 나는 그것을 부모님에게 숨긴다 - 4;
• B) 부모로부터 욕설 외에는 아무 것도 기대할 수 없습니다 - 5;
• C) 부모는 도울 것이지만 그들은 끊임없이 나를 비난 할 것입니다 - 3;
• D) 그들은 긴장하고 나를 꾸짖을 것이지만 그들이 나가도록 도울 것입니다 - 2;
• E) 무슨 일이 있어도 그들은 항상 나를 이해하고 도울 것입니다 - 0.

1. 교사, 교사와 갈등이 있는 경우 부모의 관점에서:

• A) 항상 내 잘못입니다 - 4;
• B) 그것은 항상 교사, 교사의 잘못입니다 - 4;
• 다) 함께 해결할 수 있는 문제로 본다 - 1.

1. 부모님이 싫어하는 친구가 있다면

• A) 그들은 그를 무시합니다 - 4;
• B) 겉으로는 친절하게 인사하지만 그 후에는 그에 대해 험악한 말을 한다 - 3;
• C) 그들은 그를 공격적으로 만난다 - 3;
• D) 그들은 그들의 관계를 숨기지 않지만 내가 직접 처리하도록 허용합니다 - 1.

1. 미래의 가족은 다음과 같습니다.

• A) 부모님 가족과 완전히 반대 - 3;
• B) 부모님의 가족과 유사 - 1;
• C) 부모님의 가족과 조금 비슷합니다 - 1;
• D) 그것에 대해 생각하지 않았다 - 1.

1. 내 취향과 선호도에 대해 부모님:

• A) 아무것도 모른다 - 3;
• B) 그들은 내가 그들에게 알도록 허용한 것만 안다 - 3;
• C) 그들은 숨길 수 없는 것을 알고 있습니다 - 3;
• D) 충분히 알고 나와 일부 공유 - 1.

1. 소유하다 자유 시간그래요:

• A) 나는 부모님과 함께 보낸 적이 없다 - 4;
• B) 나는 부모님의 요청에 따라 부모님과 함께 보내고 그것으로 인해 시들합니다 - 3;
• 다) 나는 다른 사업이 없다면 기꺼이 부모님과 함께 보낸다 - 0.

1. 우리는 부모와 다투다:

• A) 거의 매일 - 4;
• B) 적어도 일주일에 한 번 - 3;
• 다) 월 1회 이하 - 1.

1. 부모님과의 싸움은 다음과 같이 끝납니다.

• A) 상호 장기적인 적대감 - 4;
• B) 우리 중 하나는 열등하다 - 3;
• 다) 욕한 후에는 차분하게 이야기할 수 있다 - 1.

1. 돈이 필요하지만 부모님에게 그 이유를 말하고 싶지 않은 경우:

• A) 나는 이 요청으로 그들에게 절대 접근하지 않을 것입니다 - 4;
• B) 나는 다소 그럴듯한 버전을 제시해야 할 것입니다 - 4;
• C) 이 금액을 받으려면 진실을 말해야 합니다 - 2;
• D) 그들은 나를 믿고 의심의 여지없이 돈을 줄 것입니다 - 0.

1. 부모님에게 문제가 있는 경우:

• A) 아마도 나는 그들로부터 그것에 대해 알지 못할 것입니다 - 4;
• B) 그들이 나에게 그것에 대해 묻는다면 나는 도울 것입니다 - 3;
• C) 나는 모든 것을 제쳐두고 내가 할 수 있는 모든 방법으로 도울 것입니다 - 1;
• D) 우리는 그것들을 함께 해결할 것입니다 - 0.

1. 친구들이 곤경에 처했을 때 부모님은:

• A) 그것에 대해 마지막으로 아는 사람 - 4;
• B) 그들은 이것이 친구의 문제라고 말할 것입니다 - 4;
• C) 특정 조건에서 기꺼이 도울 의사를 나타냄 - 1;
• D) 어떤 경우에도 도움이 될 것입니다 - 0.

1. 부모와 함께하는 가족 행사에서:

• A) 나는 마치 문장을 제공하는 것처럼 행동합니다 - 4;
• B) 나는 존경심에서 30 분 동안 앉아서 몰래 빠져 나가려고합니다 - 3;
• C) 그것은 다른 방식으로 발생합니다. 방문하는 사람에 따라 다릅니다 - 2;
• 라) 모두와 함께 즐기기 - 1.

1. 어머니나 아버지에게 기념일이 있을 때:

• A) 걱정이 없습니다. 선물을 주는 것이 관례가 아닙니다. - 4;
• B) 나는 항상 선물을 고르는 것이 어렵다고 생각하고 보통 기념품을 가지고 내린다 - 3;
• C) 나는 그들에게나 집에 유용한 것을 살 것입니다 - 2;
• D) 나는 항상 가장 원하는 선물이 무엇인지 정확히 알고 있습니다 - 0.

1. 성 관계와 관련된 질문이 있는 경우:

• A) 부모님을 제외한 누구에게나 연락할 것입니다 - 4;
• B) 우리 가족에서는 극단적 인 상황을 제외하고는 이것에 대해 이야기하는 것이 일반적이지 않습니다 - 4;
• C) 부모보다 낯선 사람에게로 향하는 것이 더 쉽습니다 - 2;
• D) 일부 뉘앙스는 부모와 논의할 수 있음 - 1.

1. 엄마가 유행하는 비싼 물건을 사면:

• A) 그런 것들이 더 필요하다는 생각 - 4;
• B) 나는 이것에 대해 침착합니다 - 2;
• C) 나는 그녀 때문에 행복하다 - 0.

1. 당신의 이미지와 외모에 관하여:

• A) 나는 무엇이든 할 수 있다 - 부모는 상관없다 - 4;
• B) 나는 종종 조롱과 비판을 듣는다 - 3;
• C) 때때로 그들은 좋은 조언 - 1;
• D) 그들은 종종 "당신은 좋아 보입니다!"라고 말합니다. - 0.

결과:

50-72점:

거의 지속적으로 가족의 상황은 전투에 가깝습니다. 부모님과의 관계도 자신의 책임임을 잊지 마십시오. 잠시 후 당신도 기성세대의 대표자가 될 것입니다. 찾는 법을 배우는 것은 의미가 있습니다 상호 언어지금. 첫 번째 단계는 자신이 옳다고 생각하는 사람이 아니라 더 강하고 젊은 사람이 취해야합니다. 이것이 갈등을 해결하기위한 규칙입니다.

25-49점:

그래도 참아야 하기 때문에 부모와 다투는 것은 무익합니다. 때로는 가족의 상황이 매우 우울해 보이지만 여전히 밝은 부분이 있습니다. 당신과 당신의 부모 모두 갈등 없는 관계를 유지한 경험이 있으며, 당신은 그것을 거의 사용하지 않습니다. 부모님도 감정, 욕망, 필요 사항이 있다는 사실을 고려하기 시작하면 부모는 당신을 동등한 사람으로 인식하기 시작할 것입니다.

15-24점:

때때로 부모님과의 관계는 오해, 짜증, 절망으로 가려집니다. 이상적인 가족은 없지만 거의 모든 사람들이 사랑하는 사람과의 관계를 개선하기 위해 노력하고 이를 위해 모든 것을 찾고 있습니다. 가능한 방법. 아직 상호 이해가 되지 않는 부분은 부모님과 상의하고 함께 해결해 나가야 합니다.

최대 15점:

(ㄱ) 질문에 정직하게 답했다면 부모님과의 관계가 상당히 성공적이었다는 결론을 내릴 수 있습니다. 당신의 가족에는 거의 다툼이 없습니다. 사실, 때때로 그러한 짧은 서사는 자기 의심, 부모에 대한 의존, 독립하려는 의지를 숨길 수 있습니다.

"모든 가정의 평화로운 원자" – 이 슬로건은 이제 "모든 가정의 현대 컴퓨터 기술"로 변형되었습니다. 컴퓨터는 더 이상 사치품이 아니라 많은 사람들에게 필수품이 되었습니다. 그러나 항상 평화로운 것은 아닙니다.” 전문가들에 따르면 "21세기의 전염병"이 될 이전에 알려지지 않은 문제인 컴퓨터 및 인터넷 중독에 대한 한 기사는 이렇게 시작됩니다.

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시사:

“아이와 컴퓨터. 친구 또는 적?

"모든 가정의 평화로운 원자" – 이 슬로건은 이제 "모든 가정의 현대 컴퓨터 기술"로 변형되었습니다. 컴퓨터는 더 이상 사치품이 아니라 많은 사람들에게 필수품이 되었습니다. 그러나 항상 평화로운 것은 아닙니다.” 전문가들에 따르면 "21세기의 전염병"이 될 이전에 알려지지 않은 문제인 컴퓨터 및 인터넷 중독에 대한 한 기사는 이렇게 시작됩니다.

최근까지 컴퓨터와 인터넷 중독 문제는 주로 서구 사회의 관심사였으나 이제는 이러한 주제가 우리 나라에도 관련되고 있습니다. 특히 전체 교육 분야의 글로벌 정보화를 제공하는 현대 국가 정책과 관련하여. 이러한 새로운 형태의 의존은 무엇이며, 그와 관련된 위험은 무엇입니까? 그것을 알아 내려고 노력합시다.
더 최근에, 우리는 아이들이 몇 시간 동안 TV 화면 앞에 앉아서 하나의 프로그램을 차례로 볼 수 있다는 사실에 대해 꾸짖었습니다. 이제 상황이 다소 바뀌었습니다. TV는 공간을 확보하고 컴퓨터가 차지하는 공간의 일부를 포기해야 했습니다. 게다가 컴퓨터는 훨씬 더 유리한 위치에 있었다. 아이들이 수업 준비를 방해하는 TV와 달리 문제를 해결할 수 있는 가능성은 거의 무한합니다. 학습 목표. 이는 신기술 사용에 있어 논란이 되는 부분 중 하나지만 두 번째 문제도 등장해 아이의 생명과 건강에 대한 두려움을 불러일으키고 있다. 이 측면에 직면하여 아이는 당신을 어딘가에 "떠납니다"그리고 그가 거기에서 돌아 오지 않거나 완전히 다르게 돌아올 것이라는 두려움이 있으며 당신은 그를 인식하지 못할 것입니다. 친구의 컴퓨터가 적 1순위가 됩니다.

어린이와 십대는 학교보다 그와 더 많은 시간을 보냅니다. 부모와의 의사 소통 시간이 0으로 줄어 듭니다. 인터넷은 부모를 방해하는 것으로 판명되었습니다. 양 당사자가 상호 애착을 강화하고 공동 작업 및 놀이 활동에 참여하는 것을 방지합니다. 시간이 걸리면 가상 세계는 사람들 간의 실시간 의사 소통을 방해합니다. 가상의 어린이 세계 건설에서 그룹, 야외 게임, 공동 활동의 수가 감소합니다. 인터넷에서 정보를 얻는 바로 그 방법은 많은 노력을 필요로 하지 않으며 제시되는 자료를 수동적으로 경험할 수 있는 기회를 제공합니다. 마우스 클릭 한 번으로 시야를 넓히는 습관은 능동적인 독서, 필요한 책, 매뉴얼, 매뉴얼, 참고도서에 대한 표적 검색, 즉 독학의 기술을 개발하는 데 장애가 됩니다. 수집, 아마추어 공연, 스포츠, 모델링 및 기타 활동적인 사회 생활 참여를 좋아하는 어린이 및 청소년의 수가 감소하고 있습니다. 의지, 인내, 인내, 주도권 등 사람에게 필요한 모든 자질을 개발할 가능성이 줄어 듭니다.
인터넷 페이지는 콘텐츠에 큰 위험을 안고 있습니다. 일반적으로 컴퓨터에서 일어나는 일과 집안일에 관심을 결합하는 성인과 달리, 아이는 일어나는 일에 완전히 몰두하고 가상 세계의 주인공이되기 위해 노력하고 고통 받고 기뻐하고 패배를 겪습니다. 그리고 그와 함께 이기려고 한다. 어떻게 작은 아이그는 현실을 덜 이해합니다. 그는 우주에서 멀게 느껴지지 않고, 더 깊은 곳에서 일어나는 일을 경험합니다. 궁극적으로 이러한 경험은 아이의 영혼에 심각한 흔적을 남깁니다. 이는 아이의 수면을 방해할 뿐만 아니라 아이를 소심하고 짜증나게 만들 뿐만 아니라 더 심각한 신경 장애의 원인이 됩니다.

오늘날 어린이와 청소년은 아동 문학의 이름과 작가보다 World of War craft, Counter Strike, GTA, DOOM, Sims와 같은 온라인 게임의 이름에 더 익숙합니다. 그들은 게임의 영웅을 모방하고, 동료와 성인을 공격하고, 무기를 얻으려고 노력하고, 폭력 장면을 연기하고, 소위 "복수 행위"를 저지릅니다. 이러한 모방의 위험은 학생들이 자신의 의도를 측정할 수 없다는 사실로 인해 악화됩니다. 가능한 결과. 종종 실제 의사 소통 중에 일부 어린이는 다른 사람들의 건강에 돌이킬 수없는 해를 끼칩니다. 공격적인 행동특히 청소년기에 정신 능력이 낮고, 불안하고, 끊임없는 제한을 받고, 부적절하거나, 불안해하거나, 또래에게 거부당하는 아동에서 증가합니다.
물론 인터넷의 발달은 인간-컴퓨터 상호작용의 가능성에 인간-컴퓨터-인간 커뮤니케이션의 가능성을 더했다. 네트워크는 특별한 속성을 가진 중개자가 되었고, 네트워크로 연결된 가상 현실에서 "가상 커뮤니티"가 등장했습니다. 즉, 인터넷 통신에 의해 형성되고 특정 심리적 속성을 갖는 세계입니다.

가상 통신에는 다양한 방법이 있습니다.

• 이메일 메일;
• ICQ;
• IRC 채팅;
• 포럼;
• 웹사이트: VKontakte 및 Odnoklassniki;
• 3D 및 음성 채팅.

이제 각각에 대한 몇 마디:

• E-MAIL 메일 - 이메일은 보낸 직후에 도착한다는 점을 제외하고는 일반 메일과 상당히 유사합니다.
• ICQ - ("I Seek You" - "I'm looking for you" 또는 간단히 "ICQ")는 온라인에서 친구들과 실시간으로 소통할 수 있는 프로그램입니다. ICQ를 사용하여 Invisible Mode를 켜고 여기서 보고 싶은 사람들과만 소통할 수 있습니다. 그리고 여기의 무시 기능은 모든 방해에 대해 완벽하게 작동합니다.
• IRC 채팅 - "인터넷이 "여전히 작동하는 혼돈"이라고 한다면 IRC는 축소판 혼돈입니다." 에드워드 크롤.

"IRC"는 "Internet Relay Chat"의 약자이며 다른 인터넷 사용자와 특별한 "채널"을 통해 또는 직접 대화할 수 있는 시스템입니다. 채널은 방과 비교할 수 있습니다. 채널에 "들어가면" 대화 상대 중 한 명이 호주에 살고 다른 한 명이 남아프리카에 산다는 사실에 관계없이 같은 채널에 있는 모든 사람이 귀하의 문구를 들을 수 있습니다. . 필요한 경우 개인적으로 - 원하는 사람과만 - 비공개로 의사소통할 수 있습니다.
일반적인 대화와 비교할 때 IRC에는 여러 가지 기능이 있습니다. 대화 상대는 서로를 보거나 들을 수 없습니다. 그들은 억양이나 외모를 인식하지 못합니다. 참가자마다 별명이 있습니다. "별명"을 선택하는 것은 익명성을 위한 응용 프로그램("없음"인 경우) 또는 가상 이미지의 중요한 부분입니다.
이러한 인터넷 세계에서 많은 십대들은 자신을 위해 소위 "가상 성격"을 만들어 특정 방식으로 자신을 설명하고 이름, 가명을 부여합니다.
자신의 가상 성격의 구성과 동시에 사람은 거의 항상 현실과 일치하지 않는 대담한 이미지를 만듭니다. 그는 단순히 자신의 기대에 초점을 맞추고 누락된 정보를 추측합니다. 가상 연락처에서 실제 연락처로 이동할 때 이전 가상 대화 상대는 일반적으로 아이디어와 실제 성격의 불일치로 인해 놀라움이나 실망을 경험합니다. 이것은 인터넷 - 커뮤니케이션의 영향에 대한 또 다른 부정적인 요소입니다.
그렇다면 왜 우리 아이들은 인터넷 통신의 유혹에 쉽게 넘어가고, 컴퓨터 게임귀?

컴퓨터 중독의 원인:

1. 가장 먼저 가장 중요한 것은 아이의 자제력 부족입니다. 그러한 사람은 자신을 통제하고, 제한하고, "천천히"하는 방법을 모르고, 생각하지 않고 그것을 수행하고, 관점을 설명하고, 자신의 행동 결과를 결정하고, 상황을 "계산"할 수 없습니다.
2. 아이는 일에 익숙하지 않고 일을보고 할 수있는 능력에 익숙하지 않습니다. 그러한 사람은 사랑하는 사람들을 위해 일할 필요성을 느끼지 않으며, 그렇게 함으로써 그들의 사랑과 보살핌을 표현합니다.
3. 그 아이는 협력하는 법을 배우지 않았고, 상담하는 법을 배우지 않았습니다. 이 "난청"은 다음에서 시작됩니다. 청년기, 그리고 어른들은 마치 완전히 다른 아이처럼, 마치 장난 꾸러기, 귀머거리, 부모를 인식하지 못하는 것처럼 앞에서 완전히 무력한 자신을 발견합니다.
4. 컴퓨터와의 상호 작용에 대한 정신 위생 규칙, 이점과 해로움, 성인의 무지에 대한 성인의 무지.
부모의 관심이 부족한 아동은 컴퓨터와 상호 작용하여 따뜻함과 의사 소통의 필요성을 충족시킵니다.
성장하는 십대는 내재된 어려움에 직면합니다. 성인 임. 스스로 감당할 수 없고, 어른들의 도움도 받지 못한 채, 아이는 가상의 세계로 들어간다.
십대가 즐거움과 기쁨을 찾지 못한다면 평범한 인생, 그런 다음 그는 행복을 달성하기 위해 정신력을 쓸 필요가없는 "자신의 세계"를 제시합니다.
5. 가족의 교육 스타일은 결과적으로 여전히 순종하고 순종하는 방법을 모르는 쫓기는 사람의 압력, 지시, 교육에 기초합니다.
자녀와 의사 소통하는 부모는 자신의 성장을 깨닫지 못하고 의사 소통 스타일을 바꾸지 않으며 대화에 참여하지 않고 조정 된 행동을 취합니다.
가족의 아이는 자신의 개인 공간이 자신의 취향에 따라 배치되지 않고 개인적인 태도와 태도를 표현하지 않기 때문에 불편합니다.
아이의 자기 의심 낮은 자존감다른 사람의 의견에 의존합니다.
6. 아이의 친밀감. 넘어져 의사소통이 잘 되지 않는 아이( 개별 기능또는 상황) 동료들에게 받아들여지지 않는 의사소통 공백에 빠지는 것도 컴퓨터 중독의 위험이 있습니다.
중요한 성인의 정서적 지원 부족.
"갇힌"동지 후에 비현실로 들어가는 강한 모방 반사.
7. 부모에 의한 통제 부족, 개인 시간에 대한 통제 부족, 여가 시간을 독립적으로 구성할 수 없음.
8. 컴퓨터에 대한 과도한 관심은 자신을 찾지 못하는 아동의 상태를 나타내는 지표일 가능성이 높습니다. 현실 세계따라서 가상 세계로 뛰어듭니다. 성인은 항상 아이의 경험, 그와 함께 일어나는 변화를 알아차릴 수 없습니다. 자신의 콤플렉스와 불만을 전혀 드러내지 않는 십대의 외부 웰빙 뒤에는 자신의 부실과 열등감에 대한 심각한 감정이 숨겨져 있을 수 있습니다. 뚜렷한 컴퓨터 중독의 경우 이러한 경험이 노출되고 눈에 띄게됩니다. 십대는 자신, 삶에서 자신의 자리를 찾고 자신의 능력과 욕망에 적합한 자리를 찾지 못하고 비현실적인 세계로 들어갑니다. 그는 문제의 존재에 대해 어른들에게 신호를 보내고, 말하자면 그들로부터 이해와 지원을 구합니다. 십대의 관심사에 대한 어른들의 거부가 그를 화나게하여 서로를 소외시키는 것이 분명합니다.

내 아이가 컴퓨터에 중독되지 않도록 하려면 어떻게 해야 합니까?

1. 그에게 시간 규범을 소개합니다(7-12세 어린이의 경우 - 하루 30분, 매일은 아님, 12-14세 어린이는 하루 1시간, 14세~17세 - 1.5시간).
2. 아동의 다양한 고용을 통제합니다(서클, 광범위한 관심).
우선, 아이의 생활 방식을 특정 균형으로 가져와야합니다. 인터넷과 컴퓨터 게임 외에 흥미로운 것이 있어야 합니다. 스포츠, 관광, 음악, 예술 사진에 대한 어필이 여기에 적절할 것입니다. 심리학자들은 예를 들어 컴퓨터 게임에 의존하는 스포츠에 열정적인 아이를 만나지 못했습니다. 컴퓨터는 정신을 위한 음식을 제공하지만 순간에 생계를 제공하지는 않습니다. 컴퓨터에 의존하는 아이들은 그것을 자신의 깨달음의 한 방식, 즉 힘, 힘, 통제 능력의 실현으로 봅니다. 부모에게 질문이 생깁니다. 어떻게 아이가 무력하고 성취감을 느끼지 못하는 분위기를 조성 했습니까?
3. 집안일을 하십시오.
4. 가족 독서를 배양하십시오.
5. 매일 자녀와 의사 소통하고 자녀의 문제와 갈등을 인식하십시오.
6. 소셜 서클을 제어하고 아이의 친구를 집으로 초대합니다.
아이가 여가 시간을 보내는 장소를 알고 있습니다.
의사 소통의 규칙을 가르치고 어린이의 지평을 넓히십시오.
7. 정서적 스트레스를 완화하고 스트레스 상황에서 벗어나는 방법을 가르칩니다.
8. 컴퓨터 게임 및 프로그램을 검열합니다. 통제되지 않은 인터넷 액세스를 허용하지 마십시오.
9. 보드 및 기타 게임을 하고 어린 시절의 게임에 참여하십시오.
자녀와 삶의 부정적인 현상에 대해 자주 이야기하지 말고, 악에 대한 안정적인 태도, 파괴, 소멸 및 성격 저하의 에너지를 운반하는 것에 대한 적극적인 반대를 개발하십시오.
10. 부모가 역할 모델임을 잊지 마십시오. 따라서 자녀를 위해 설정한 규칙을 스스로 위반하지 마십시오(자신의 기준을 고려하여).
자신이 중독되었는지 분석합니까? 담배, 술, TV? 당신의 릴리스 - 최고의 레시피자녀의 중독을 예방하기 위해.
컴퓨터로 열성적인 게임을 하는 동안 아이가 경험하는 감정을 잘 이해할 필요가 있습니다. 게임은 아이에게 삶이 항상 주는 것은 아닌 감정을 줍니다. 이것은 가장 넓은 범위의 긍정적인 감정부정으로: 기쁨, 즐거움, 열정, 성가심, 분노, 짜증. 그리고 이 모든 것은 자리에서 일어나지 않고도 경험할 수 있습니다. 또 다른 중요한 측면이 있습니다. 게임 속의 아이가 세상을 지배하는 힘을 얻습니다. 컴퓨터 마우스 - 아날로그 마법의 지팡이, 그 덕분에 거의 노력하지 않고도 세계의 주인이됩니다. 아이는 이 세계를 지배하고 있다는 환상을 가지고 있습니다. 잃어버린 그는 다시 플레이하고, 돌아가고, 무언가를 다시 하고, 실패한 인생을 다시 살 수 있습니다. 이것은 자신의 실패를 고통스럽게 인식하는 어린이, 이런저런 이유로 인생에서 "즐거운 성장"의 길을 따르지 않는 어린이에게 특히 흥미진진합니다. 하지만 에서 실생활문제는 마술로 해결되지 않습니다.

자녀에게 컴퓨터 중독이 의심되는 경우 어떻게 해야 합니까?

1. 폭력의 길을 따르지 않으며 엄격한 금지와 제한을 부과하지 않습니다. 아이가 심각하게 "매달린"경우 갑자기 "컴퓨터 마약"에서 그를 떼면 추기경 행동 (자살 또는 집을 떠나려는 시도 등)으로 이어질 수 있기 때문에 빠르고 갑자기 아무 것도하지 마십시오.
2. 고통스러운 상황을 침착하게 극복하기 위해 자신을 설정하십시오.
"무작위로"행동하지 말고 자녀의 개별 상황과 개인적 특성을 고려하여 입증 된 요리법을 사용하십시오.
3. 대화를 시도하십시오. 컴퓨터에서 얻을 수 있는 이점과 해악에 대해 알려주십시오.
4. 자유, 선택할 권리, 결정권에 대한 경계 및 책임에 대해 이야기하십시오.
5. 가상 공간에서의 체류 모드에 약간의 제한을 설정합니다. 새로운 조건에 대한 반응과 가장 중요한 것은 구현을 추적합니다. 아이가 새로운 시간 프레임을 따라가는 데 어려움을 겪고 있는지 확인하십시오.
시간을 점차적으로 줄일 수 있다면 규범이 확립 될 때까지 가십시오.
6. 아이가 약속했지만 이행하지 않으면 의존도가 자신보다 강하기 때문에 전문가에게 연락해야합니다. 우선 심리학자를 만나십시오. 전문가는 종속 상태의 정도와 문제에 대처할 수 있는 능력이 있는지 여부를 결정할 것입니다.
7. 심리학자가 정신과 의사에게 연락하도록 권장하면 중독이 최대 형태에 도달하고 아이의 성격을 포착하여 의식을 부분적으로 변화시킵니다.
컴퓨터 중독 문제를 처리한 경험이 있는 전문가를 찾으십시오.
그리고 마지막…
기술의 진보는 멈추지 않고 현대인들은 쉽게 새로운 기술그리고 이 새로운 기술은 쉽게 그들을 그 세계로 끌어들입니다. 이것을 허용하지 않는 것이 어른들의 몫이다. 가상 세계아이들을 유인하여 영혼이없고 의지가 약하고 외롭고 무관심한 사람들로 만듭니다. 아이의 손을 잡고 아이에게 주변 세계의 모든 아름다움, 매력, 신비 및 예측 불가능성을 보여주십시오.