Образователен час на тема: „Как прекарах зимните си ваканции“. Есе на тема: „Моите зимни празници“ Рисунки за това как прекарах зимните си ваканции

Фотоконкурс "Как прекарах зимните си празници"

Дати: до 15.01.2011г.
20. 01. 2011. В 17.30 обобщаване и награждаване в номинациите:

1. Фото история с най-интересния сюжет.
2. Най-забавната фотоистория.
3. Най-оригиналната фото история.
4. Най-дългата фото история.
5. Най-колоритно проектираната фотоистория.

Условия на фотоконкурса:

1. Детето сам избира снимките.
2. Под снимката - коментар в 2-3 изречения (с помощта на възрастен).
3. Позволено е да се предоставят чертежи, приложения и други продукти визуална активностдеца.
4. Размерът на листа със снимки е пейзажен. Количество - от едно до няколко.

Приложение № 3. Как прекарах зимните си празници

(урок в старша група: разказване на тема от личен опит)

1. Упражнявайте децата в разказване за интересни разходки, игри, зимни забавления.
2. Укрепване на способността по собствена инициатива да подбира конкретно съдържание за историята в рамките на предложената тема.
3. Развийте последователна реч: разказвайте историята си последователно, по план.
4. Подобрете граматическата структура на речта.
5. Актуализиране лексикапо теми: "Зима", " Нова година"," Коледа "," Зимни забавления "," Семейство "," Моят град ".
6. Да се ​​развият комуникативните и словесни способности на децата, да се повиши емоционалната готовност за споделяне на натрупани впечатления, да се отговори на твърденията и въпросите на връстниците.
7. За активиране на паметта, мисленето, слуховото внимание.

Оборудване:

Снимки от живота на децата на групата и рисунки на деца за фотоконкурса „Как прекарах зимните си празници“, илюстративен материал по теми „Зима“, „Зимни забавления“.
Време за организиране.

L o g o e d: Навън е снежна зима. Наскоро бяхте на почивка. С какви играчки и игри прекарвахте дните си? Къде отиде да видиш баба си? Кои места в нашия град сте посетили? С кой беше интересни срещи? Вижте снимките си, не забравяйте себе си.
Децата отговарят на въпроси по време на предварителния разговор и разглеждането на снимките.
Поставяне на целта на урока
L o gop e d: Днес в клас ще говорите за най-интересното събитие от вашата ваканция. Изберете това, което ви харесва най-много. Снимките ще помогнат. Не забравяйте - къде се е случило,
- С кой беше,
- какво точно се случи,
- защо го помните най-много,
- какво беше настроението.
- пожелания за бъдещето.
Разказ от деца.

L o p e d: Нека да слушаме историята на Ани (името на друго дете, което започва историята).
Започнете вашата история, (име на детето), ние сме готови да ви изслушаме.
Напомня на последователна история. Помага да започне: „По време на празниците отидох (бях, отидох) ...“, въз основа на изгледа на снимката.

Физическо възпитание (след три истории)

Речеви упражнения с имитация на движения, без музикален съпровод
Вие сте измръзване, измръзване, измръзване, със свити ръце кръстосано, разтривайте предмишниците („поддържайте топлина“)
Не си показвай носа! Те застрашават зимата с показалеца (останалите пръсти са стиснати в юмрук).
Приберете се по-рано у дома, „прогонете“ зимата, като махате редувайки се с дясната, а след това с лявата ръка.
Вземете студа със себе си. Правят движения с ръце, сякаш теглят въже.
И ние ще вземем шейната, Гърбът е прав, приклекнете и вземете шейната.
Ще излезем навън. Поход на място.
Хайде да седнем в шейна, самовози. Приклекнете, в същото време изпънете прави ръце
пред. Направете прехвърляне на прави ръце зад гърба.

L o g o p e d: Какво ви хареса в историята, която слушахте? Какво беше особено запомнящо се? За какво бихте искали да похвалите разказвача?
Хареса ми историята на (името на детето), защото стана ясно какво се е случило преди момента на снимката и какво се е случило след това.
Беше ясно, научихме как започна събитието и как приключи събитието.
Историята на (името на детето) се оказа интересна и забавна. Избрах думите много точно.
Историята на (името на детето) беше кратка, но той успя да разкаже основното.
Беше интересно да се слуша (името на детето), той разказваше за своите игри по забавен и подробен начин.
Общо слушаме шест истории на деца.

Приложение No2. Снимка

Изложба на снимки, представени за фотоконкурса "Как прекарах зимните си празници"

„Намирам се на брега на река Волга в Пльос. На Волга има лед и сняг, не можете да го видите. " (Вероника)

„Аз съм с малката ми сестра Лиза на разходка. Ходим на шейни. " (Вероника)

„Празнуваме Нова година - годината на заека. Мама сложи тортата ”(Вероника).

„Играя на компютър“ (Аня)

„Отидох на празник, на коледното дърво. Имаше забавни клоуни. " (Ксюша)



„Играя си с букви: разпространявам думите“ (Алина)

„Отидох с майка ми в куклено шоуна театър "(Олег)

„Аз съм на разходка в детската стая център за забавления"(Настя)

1. Бородич. А.М. Методология за развитие на детската реч. М., 1981
2. Воронова А.Е. Логоритмичност в речта предучилищни групиза деца на 5-7 години. Инструментариум- М.: TC Sphere, 2006.
3. Е. В. Локтева Съдържанието на работата по формиране на социални и комуникативни умения у по-възрастните предучилищни деца с увреждания в развитието // Образование и обучение на деца с увреждания в развитието, № 3, 2007 г., стр. 27-34.
4. Павлова О. С. Формиране на комуникативна дейност при по-големи деца в предучилищна възраст с ОХП: Дис. ... Кандидат пед. науки. - М., 1998.
5. Панфилова М.А. Игрова терапия на комуникацията - М., 2001
6. Филичева Т.Б., Чиркина Г.В. Премахване на общото недоразвитие на речта при деца предучилищна възраст: Практическо ръководство. - М.: Iris-Press, 2004.
7. Шиян Л.И. Превенция и корекция на нарушения в личностното развитие на деца с ОХП. / Предучилищна педагогика, № 3, 2008, стр. 49.

Резюме извънкласни дейности

(колективно рисуване)

Тема : Зимна ваканция.

Мишена: Създаване на колективна рисунка на тема „Зимни празници“; формирането на приятелски отношения, взаимопомощ чрез съвместни дейности... Тийм-билдинг.

Задачи: Реализирайте своето творческо въображение; научете се да допълвате рисунката на приятел, следвайки общия план; укрепване на приятелствата чрез съвместни дейности.

Методически техники:въпроси, колективно рисуване в кръг, самостоятелен избор на сюжет, рисуване в изправено положение, по сигнал с преход.

Оборудване : съд с вода, четки, салфетки, бои (гваш), хартия ватман.

Курс на урока:

Кое време на годината е? (Зима)

Каква е зимата? (снежно, студено, мразовито, забавно и др.)

Какво е интересно през зимата? (празници, ваканции, много сняг и т.н.)

Спомнете си какво сте правили на почивка, какво си спомняте Новогодишно тържество? (отговорите на момчетата).

Какви игри могат да се играят само през зимата? (играйте снежни топки, ски, кънки на лед, направете снежен човек).

Прочетете темата на сесията. ("Зимна ваканция"). Днес ще нарисуваме това, което си спомняте най-много през зимните празници. Нека си припомним правилата за рисуване заедно:

1. Рисувайте безшумно;

2. Теглене във вашия сектор;

3. Невъзможно е да се развали рисунката на приятел;

4. боите могат да се разменят;

5. Запълнете празното място с чертеж.

Какво сме подготвили за рисуване? (четки, бои, чаши с вода, салфетки).

Отидете до масата, затворете очи, помислете какво искате да нарисувате.

(Учителят подава сигнал, децата започват да рисуват.)

Детски занимания.

Минута за физическо възпитание(електронен, за отпускане на напрегнати очи).

Описание на темата:Зимните празници са магическо времеНова година, мразовити януарски дни, когато можете да играете зимни игри на улицата, а вечер да правите любимите си неща уютно домашна среда... И, разбира се, зимните празници, както всяка друга, са много впечатления и интересни истории.

Как прекарах зимните си ваканции.

Прекарах тези зимни празници в града. Празниците започнаха няколко дни преди Нова година и ми се струваше, че ще продължат много дълго. Преди Нова година падна много сняг, което даде на зимата, особено, страхотен вид. Празнувахме Нова година у дома с цялото семейство. И въпреки че вече не вярвам в приказките, исках някакво чудо или магия. И така стана!

По-скоро беше странен инцидент. В онзи ден, когато в навечерието на празника майка ми дълго време беше заета в кухнята и аз и баща ми украсявахме коледното дърво, на вратата изведнъж звънна. Чакахме баба и дядо и затова хукнах да отворя вратата. Тя погледна през дупката и не повярва на очите ми. Зад вратата стоеше истински дядоМраз в червено палто и с огромна брада, а до Снегурата с руса плитка. Защо веднага си помислих истински, защото през последен пътбеше лошо прикрит татко. Всичко се оказа по-просто, отколкото би могло да бъде. Дед Мороз и Снегурочка се оказаха актьорите, които направиха грешния апартамент, но все пак взех вълшебния бонбон.

Първият януарски днизимните празници бяха слънчеви и много мразовити. Тези дни беше страхотно да се разхождаме навън и да играем различни зимни забавни игри... Вярно е, че не беше възможно да се формира снежен човек, защото при такива студове снегът се оказа хлабав и изобщо не лепкав. След такива забавни разходки беше особено приятно да съм вкъщи, където ме чакаше горещият обяд на майка ми. Вечер с баща ми четяхме книги и играехме игри на маса, което се оказа много по-интересно от компютър.

В един от дните на зимните празници цялото семейство посети цирка. Честно казано, не ми хареса много, защото съжалих животните. На другия ден с майка ми отидохме на театър за представление за ученици, което се оказа много интересно и никак скучно. Така прекарах зимните си ваканции, които макар и не толкова дълги като летните, са богати и интересни. Така че сега остава да имаме търпение и да изчакаме пролетта и лятото.

Страницата съдържа снимки за зимните празници.
Зимните празници включват много различни неща: зимни забавленияи забавления, ски, кънки, шейни, снежни човеци и снежни топки, накрая, Нова година.

Всички тези зимни снимки и снимки за празниците са свързани предимно с деца, въпреки че възрастните, разбира се, вземат активно участие. Страхотно време е за зимни празници!

Приятно гледане!

Зимна ваканция! Децата се отдайте на зимни забавления! Снимките за зимна ваканция винаги са забавни!

На снимката по време на зимните празници родители с деца се шейни по планината.

Забавно зимно забавление! Забавни празници!

На снимката зимните празници са в разгара си.

Децата правят снежен човек, хвърлят снежни топки, търкалят се в снега! Забавлявайте се за децата по новогодишните празници!

И на тази снимка децата на шейни се радват на зимните си празници.

На снимката момче и момиче на шейна весело се втурват надолу по планината.

На снимката децата лежат в снега. Новогодишни празницив разгара си.

Наоколо коледна елхадецата се пързалят.

Весели новогодишни празници.

Зимните празници в селото са особено добри. Тук има много домашни любимци.

На снимката децата се заблуждават в снега.

На снимката възрастни като деца се забавляват през зимата, карайки ски от планината.

Зимните забавления са привлекателни за всички!

На снимката Дядо Коледа с деца. Новогодишните празници не са пълни без Дядо Коледа!

Весело момиче пързаля. Момичето е като снимка!)

Деца, каращи ски в гората. Прекрасни снимки на зимната гора!

Прекрасна зимна разходка!

На снимката децата са на почивка през зимата в двора.

Някои правят снежен човек, други карат ски и кънки, а трети хвърлят снежни топки. Забавление за деца по време на зимните ваканции! Зимните снимки с деца са толкова забавни!

На снимката Дядо Коледа и деца по новогодишните празници.

На снимката Дядо Коледа и Снежанка с деца по новогодишните празници.

На снимката през зимата момичето се търкулна весело надолу по хълма.

Снимките със зимни забавления са толкова забавни!

На снимката детето гледа изненадано снежния човек. И снежният човек е по-голям от себе си!)

Зимните снимки с деца са много забавни!

Картината показва стихове за зимните празници. Те самите са писали стихове в детството си, защото емоциите ги завладяват!)

Зимните снимки със стихове са популярни!