Emrat e matinës së pranverës në kopshtin e fëmijëve. Skenari i festës së pranverës në zhvillimin metodologjik të kopshtit

Fëmijët hyjnë në sallë me këngën "Pranvera", ulen në karrige. #1

Shikoni nga dritarja:

Është e mbushur me dritë!

Të gjithë shikojnë sytë nga dielli.

Në fund të fundit, pranvera është në rrugë!

Zogjtë cicërijnë me gëzim, ketri ndryshoi pallton e tij gri në një të kuqe, dhelpra lëviz nga vrima e vjetër në atë të re, ariu u ngrit dhe u largua nga strofka, Korbi lahet në pellgun e parë ...

Çfarë kohe e mrekullueshme e vitit - pranvera.

Në natyrë ka tre burime:

Pranvera e dritës - Mars,

Burimi i ujit - Prill,

Bari i gjelbër pranveror - maj.

(3 fëmijë dalin me kostume të muajve të pranverës.) Nr. 2

Marsh. Që pranvera të vijë sërish

Duhet ta thërrasim.

prill. Dhe ne jemi të lodhur nga dimri

Dhe ajo hëngri të gjithë bukën.

Mund. Dimër, dimër, shkoni përtej deteve!

Pranverë, pranverë, zgjohu!

Djema, njihuni, këta janë muajt e pranverës. A e dini si quhen?

Fëmijët. ………

Dhe ata erdhën tek ne për të takuar Pranverën, për të thirrur zogjtë. Dhe moti është i përsosur për këtë sot.

Pra, le të thërrasim të gjithë së bashku Pranverën - Bukuroshja. Le të bërtasim:

Pranverë, Pranverë, zgjohu!

(Të gjithë fëmijët po bërtasin. Hyn Kikimora Bolotnaya) Nr. 3

Kikimora.

Kush më thirri? Kush më thirri?

Ne kemi thirrur Pranverë, jo ju. Kush je ti?

Kikimora.

Unë jam Kikimora Bolotnaya. Pse keni nevojë për pranverë? Unë mund të kaloj shumë për të.

Cfare mund te besh?

Kikimora (mendon, përkul gishtat).

Mund të thërras me zë të lartë. Aj! Aj! Unë mund të mposht pots! Baltë ujin. Tërhiq njerëzit në pyll. Dhe vjedhin fëmijët. (I afrohet njërit prej fëmijëve, i frikëson.)

Eh, jo! Kjo nuk do të funksionojë! Ne do të duhet ta përzënë këtë Kikimora larg.

Kikimora (duke qarë).

Nuk dua! Nuk ka nevojë!

Mirë. Atëherë do të bëjmë këtë: do të luajmë një lojë së bashku dhe më pas do të shohim se çfarë të bëjmë me ju.

(Po mbahet loja "Fluturon - nuk fluturon".)

Kikimora.

Oh oh! Sa të zgjuar jeni të gjithë!

(Trokitet në derë, futet fëmija postier) #4

fëmijë postier

Telegram, telegram!

Unë po vrapoj drejt teje nga posta.

Në telegramin urgjent

Adresa është shumë e saktë: fshati Barsovo, kopshti "Ryabinka".

Faleminderit postier. (Ai dëshiron të marrë telegramin, por nuk ka kohë, në këtë kohë Kikimora rrëmben telegramin nga duart e postierit.)

Kikimora.

Dhe unë nuk do t'ju jap një telegram.

Le ta marrim këtu! Ne do të lexojmë telegramin, do të zbulojmë se nga kush është! (Po lexon.)

Për ta bërë jetën tuaj më argëtuese

Për të qeshur dhe kërcyer

Duhet t'i thërrasim zogjtë së shpejti

Dhe unë, për të takuar Pranverën!

Unë dua t'ju ftoj

Rri në livadh

Kështu që më vonë të kujtohemi

Si luajtën me mua këtu

Për të gjetur një pastrim

Duhet të kaloj urën

Dhe pastaj përmes kënetës

Dhe pastaj, kujt i intereson

Kaloni mbi dorezë

Këtu do të më gjeni.

Suksese miq te guximshem!

Unë jam duke pritur për ju! PRANVERË-KUQE

Kikimora.

Oh oh! Me Pranverë shakatë janë të këqija! Është koha që unë të dal. (Largohet.)

Sapo filluam të flasim për pranverën, dhe vetë pranvera na thërret për ta vizituar. Por për ta arritur atë, duhet të kapërcehen të gjitha pengesat. Le të dalim në rrugë

(Fëmijët kalojnë pengesa, tingëllon muzikë gazmore.) Nr. 5

Dhe këtu është ura. (Ata ecin nëpër urë.)

Dhe këtu është përroi që duhet të hidhet sipër (kërce mbi).

Këtu janë gungat, duhet t'i kaloni dhe të mos bini, përndryshe do t'i lagni këmbët në moçal.

Këtu kemi ardhur. Sa livadh i bukur. Dhe ku është Pranvera - e kuqe?

Le ta thërrasim atë.

(Në kthjellim shfaqet pranvera.) №6

Unë, Pranvera - E kuqe

Unë zgjoj Tokën nga gjumi.

I mbush veshkat me lëng.

Unë rrit lule në livadhe.

Unë përzë akull nga lumenjtë.

Unë e bëj të ndritshme lindjen e diellit.

Kudo - në fushë dhe në pyll,

Unë u sjell gëzim njerëzve.

(Fëmijët kërcejnë "Vesnyanka".) Nr. 7

Fëmijët zënë vendet e tyre.

Ç'kemi djema! Më vjen shumë mirë që e pranuat ftesën time. Ajo erdhi në livadh për të më vizituar, për të dëgjuar historitë e mia, për të luajtur, për t'u argëtuar.

Djema, a i njihni mirë shenjat? Le të kontrollojmë.

Shenjat e pranverës: (për fëmijët)

1 fëmijë.

Marsi do të vijë - një pikë - dhe dimri do të qajë.

2 fëmijë.

Pashë një ytar - dije se pranvera është në verandë.

3 fëmijë.

Maji zbukuron pyjet, vera pret për një vizitë.

4 fëmijë.

Prilli fillon me borë dhe përfundon me gjelbërim.

5 fëmijë.

Në prill, netët e kthjellta përfundojnë me ngrica.

Dhe kur po ecja drejt teje, dëgjova në pyll se si zogjtë dimërues po bisedonin me zogjtë shtegtarë. Bisedë shumë interesante...

I vënë në skenë. #8

Përshëndetje zog i vogël

Përshëndetje, miu i mirë!

Përshëndetje qukapiku, miku ynë,

Përshëndetje pëllumb dhe bullfinch!

Tregoju zogjve

Ku ke qene

Tregoju zogjve

Çfarë keni parë?

Vendet e nxehta kanë verë të nxehtë.

Pa dimër, pa borë.

Elefantët enden atje - gjigantë,

Majmunët bërtasin gjatë gjithë ditës.

Lianat përkulen nën pemë,

Ka kokos dhe banane.

A keni jetuar mirë

Larg nga shtëpia?

Me kë ishe shok?

Në vende të panjohura.

Na mungonte fshati

Pranë përroit kumbues

Përmes shtëpisë së zogjve, nëpër pemë,

Në një fqinj - një harabel.

A do të kërceshit për ne

Ju kemi pritur shumë, shumë!

Për ta bërë më interesante

Ne po kërcejmë me ju. (Një valle kryhet me zgjedhjen e një specialisti.)

Unë jam një miu, një zog është i vogël.

Ju drejtohem miq!

Fëmijë, mos i prishni foletë!

Mos e prek shtëpinë e zogjve!

Mos merrni vezë nga foletë

Kujdesuni për ne miq!

(Një fëmijë i ulur në një masë fëmijësh ngrihet dhe flet.)

Ne nuk do të shkatërrojmë

Foletë e shpendëve.

Le të kumbojnë këngët e zogjve

Për kënaqësinë e të gjithë fëmijëve

Si e mirëpresin kafshët pranverën?

Ejani djema, le t'i pyesim ata të thonë.

(Shtraka fluturon, rrotullohet, ndalon në qendër.) Nr. 9

Unë jam një Magpie gazmore, unë jam një Magpie me anë të Bardhë!

Lajmin e mora vesh në pyll, e mbaj në bisht!

Unë do t'i them gjithë botës se dimri ka ikur!

(Thirret.) Mishka-Mishka, ngrihu!

(Ariu del nga shtëpia.) Nr. 10

Çfarë ndodhi, Belobok?

Nuk ka dimër, ka ardhur pranvera!

Pa kujdes dhe ankth

Ariu po flinte në strofullin e tij!

Papritur këmba e shtruar u zgjua

Dëgjon - kaplet, ky është problemi!

Ai doli dhe sheh - një pellg!

Bora po shkrihet, pranvera ka ardhur!

Hora! Kam thithur putrën time për gjysmë viti, dhe tani po punësojmë mjaltë!

(Ariu ulet në një stol.)

lepurushë! Zainki!

(Tre lepurushë dalin nga pas pemës së Krishtlindjes.) Nr. 11

Lepuri (në kor):

Çfarë ndodhi, Belobok?

Nuk ka dimër, ka ardhur pranvera!

Lepuri (në kor):

Hora! Është koha për të ndryshuar pallton tonë!

Lepuri i parë:

Në dimër ishim të bardhë!

Lepuri i dytë:

Dhe në verë do të jemi gri!

Lepuri i tretë.

Kafshët në pyll dridheshin në dimër,

Nuk kishin ku të shkonin!

Nje dhelper! Dhelpra!

Dhelpra: (duke ikur nga prapa pemës së Krishtlindjes): Nr. 12

Çfarë ndodhi, Belobok?

Nuk ka dimër, ka ardhur pranvera!

Pra, është koha për të kënduar këngë!

Kafshët kërcejnë me gëzim

Kaq shumë diell në prill!

Kafshët argëtohen, imitojnë lëvizjet. #13

Baba Yaga fluturon në një fshesë, kafshët ikin. #14

Baba Yaga.

Kemi kërcyer! Tani do të mbledh buzëqeshje nga fytyrat tuaja, ju do të qani! Unë do të thërras Renë e keqe, ajo do t'ju tregojë

(Bilbili.) #15

Reja hyn pa probleme. #16

Kjo dritë është armiku im i ashpër!

Do të lë errësirën dhe errësirën të hyjë!

Nuk më pëlqen të jetoj në botë

Po, dhe nuk do t'ju lë të jeni miq!

Mblidhni "rrezet" me shirita me ngjyra, bëni një valle.

Në fund të muzikës del Dielli. #17

dielli.

Unë jam dielli rrezatues

Unë sjell ngrohtësi dhe dritë

Ju kthej buzëqeshjet

Dhe unë u jap gëzim të gjithëve!

Tinguj muzikë Vivaldi "Pranvera". Rrezet e fëmijëve, duke u rrotulluar në një valle, shtyjnë Baba Yaga dhe Cloud nga salla.

Dielli po shkëlqen dhe po qesh

Dhe bie shi në tokë!

Shi, shi! Ujiteni!

Do të ketë bukë!

dielli.

Dielli nuk rrudh vetullat

Nuk i heq sytë nga ju

Sepse dielli

si ju!

Faleminderit, Sun!

Ne takuam pranverën, djema,

Ata kërcenin dhe luanin.

Ne u argëtuam në pranverë

Dhe ajo qëndroi me ne!

Pranvera, dhe djemtë duan të të thonë poezi për ty, ata po të prisnin

Më thuaj, do të jem i lumtur të dëgjoj.

Pranvera vjen gradualisht:

Në fusha bora shkrihet në mënyrë të padëgjuar,

Shpëtuar nga robëria e akullit

Ujërat e lumenjve përgatiten fshehurazi.

Tashmë natën jo ato ngricat,

Dhe tani ylli po fluturon

Në shtëpinë tuaj në një trung thupër ...

Pranvera erdhi. Dimri ka mbaruar!

Nëse bora shkrihet kudo

Dita po zgjatet

Nëse gjithçka është e gjelbër

Dhe në fusha kumbon përroi.

Nëse dielli shkëlqen më shumë

Nëse zogjtë nuk janë gati për të fjetur,

Nëse mbrëmja bëhet më e ngrohtë

Pra, pranvera ka ardhur tek ne!

drejtues. Sfondi është muzikor. #18

Këtu dimri ka mbaruar. Gëzohu, erdhi pranvera!

Dielli u zgjua i pari njerëz të sjellshëm buzëqeshi.

Përrenjtë rrjedhin, lulet po lulëzojnë.

1 fëmijë

Sot u ngritëm herët, sot nuk kemi kohë për të fjetur.

Ata thonë se yjet janë kthyer! Thonë se është pranverë!

2 fëmijë

Presim prej kohësh pranverën, e ju endeni diku.

Vera me diell nuk do të vijë pa ty.

3 fëmijë

Një rreze e artë dielli shikoi në kopshtin tonë.

"Shumë bukur në pranverë!" - thonë të gjithë djemtë.

Fëmijët këndojnë një këngë për pranverën "Pika e pranverës" nr. 19

pika pranverore

Çfarë lloj muzike dëgjohet në rrugë

Është pranverë duke kënduar sërish në oborr

Tingujt e zogjve fishkëllenin dhe tingëllonin pikat

E gjithë rruga është plot me muzikë të ndezur

Hapni dyert më gjerë

Zgjohuni zogj, bisha

Dimri i keq u tërhoq - dimër - a - a

E harruam të ftohtin

Nuk na duhet fare çeliku

Heshtje e ftohtë dhe e heshtur

Dimër i ftohtë dhe heshtje e heshtur

Çfarë lloj muzike dëgjoj jashtë dritares

Gjithçka u shkri, çfarë ishte një ëndërr dimri

Dhe zhurma e akullit pikonte fort si një ujëvarë burimi

Qeshi, tingëlloi përreth

Kjo muzikë është si uji i burimit

Me të nuk do të mërzitemi kurrë

Ka një melodi kudo që unë do të këndoj së bashku me të

Do ta mbaj mend këtë muzikë përgjithmonë.

Snowdrop hodhi sytë jashtë

Në gjysmë errësirën e pyllit,

skaut i vogël,

dërguar në pranverë.

(Lulet dalin në kthinë.)

Lulja e 1-rë.

Sa diell, sa dritë

Solli Pranverën për të gjithë!

Lulja e 2-të.

Në livadhin pranë Pranverës

Lulet po lulëzojnë

Bukuri e pashoqe!

Lulja e 3-të.

Natyra zgjohet

I larë me vesë!

Lulja e 4-të.

Dhe sigurisht të gjitha kafshët

Zgjohu në pranverë!

Dhe lulet, dhe lulet,

Aromatike dhe delikate.

Bletët, bletët, fluturojnë

Dhe gjeni lulen tuaj.

Vallëzimi "Lulet dhe bletët"

Më gëzove, sa gazmor je, dhe si di të kërcesh, dhe të këndosh këngë, dhe sa vjersha të mira ke thënë. u argëtova me ty.

Është mirë të ecësh në pranverë -

Dhe takoni Spring-Red.

Faleminderit, pranvera, që na ftove në livadhin e saj. Dhe tani është koha që ne të kthehemi në kopshtin tonë.

Mezi pres t'ju vizitoj përsëri.

Mirupafshim Pranverë. (Ata thonë lamtumirë. Fëmijët kthehen në kopsht.) (Mësuesja nr. 5.)

Lista e literaturës së përdorur:

1. Kartushina M. Yu. Skenarët e aktiviteteve rekreative për fëmijët e moshës 5-6 vjeç. - M.: Sfera TC, 2004. - 128 f. (Së bashku me fëmijët.)

2." Drejtor muzikor» №8 2011; Shtëpia botuese "Edukimi i një parashkollori"; Kryeredaktori T.B. Koryabin.

3. N. Lukonina, L. Chadova “Pushime në kopshti i fëmijëve për fëmijë nga 2 deri në 4 vjeç; Botimi i 5-të - M.Iris-press, 2007.

4. "Pushimet në kopshtin e fëmijëve" Mikhailova M.A., Akademia e Zhvillimit Akademia dhe Co., 1998 (seri "Kopshti i fëmijëve: ditë pas dite").

Materialet e përdorura dhe burimet e internetit:

Zhurma dhe efektet e zërit:

muzruk.if.ua/pesni/minusovki?start=5,

xmusic.me/q/lsm8y7Xm5cmQxorktv...Hi797n8pYyS5IjG/page/2/

muzikë nga M. Eremeeva, S. Merzlyakova

x-minus.org/track/120306/maria-voinova-pro-spring.html

www.maam.ru/detskijsad/scenarii-prazdnik-ptic-53639.html

b-track.ru/song/118598/Children-Songs/Spring-drops/

Pushimet pranverore në DOW. Skenar

Skenari i shfaqjes festive me temën e Pranverës

Koncert festiv për parashkollorët "Pranvera në Mbretërinë e Gurit"

Personazhet

Zonja e malit të bakrit është e rritur.

dy hardhuca

lepurin

Ariu

lepurushat e diellit

Muzikantët

Matryoshkas

bretkosat

Antoshka

gatuan

Ecuria e koncertit

Fëmijët e të gjithë marrin pjesë në koncert grupmoshat. Ky koncert mund të jetë një lloj raporti për punën e bërë për vitin akademik. Hapet perdja ndaj melodisë solemne lirike “Bariu i vetmuar”. Muri qendror është zbukuruar në formën e një shkëmbi guri, përgjatë të cilit "hardhucat vrapojnë" dhe vezullojnë " gurë të çmuar". Në plan të parë është një lule madhështore prej guri që shkëlqen. Nga “shkëmbi” del zonja e malit të bakrit.

Zonja e malit të bakrit. Përshëndetje të dashur mysafirë. Gëzohem që të shoh në mbretërinë time të gurëve. Edhe pse mbretëria ime është prej guri, e lavdëruar në mbarë botën për pasuritë e saj të panumërta, as pranvera nuk kaloi pranë saj.

Mbretëria ime është më e mrekullueshme se të gjitha:

Zhurma e gjetheve dhe këngët e zogjve,

Shtretër pupla të buta të pyllit

Dhe zhurma e përroit...

Ketrat që kërcejnë, të frikshëm,

Iriqi vrapon, duke fëshfëritur barin,

Dhe mban me të gjithë familjen

Ata shkelin në vrimën e ujitjes...

Mjeshtra dhe zejtarë

Të ftuar, të dashur miq,

Argëtohu nga zemra

Ju ftoj të gjithëve.

Gëzuar populli im

Nuk lodhet kurrë

Jetë shumë argëtuese

Shaka, kërcen dhe këndon.

Këtu janë hardhucat e mia

Ata erdhën tek ne për t'u argëtuar.

Ejani tek ne së shpejti

Çfarë po ndodh, më trego!

Dalin dy vajza të veshura si hardhuca.

1 - Unë jam një hardhucë.

Pranvera është në tokë

Sjell muzikën e tij.

hardhuca e 2-të.

Dëgjoni këtë muzikë

Të gjithë janë të lumtur në pyllin e gjelbër.

Orkestra e instrumenteve të zhurmës (fëmijë grupi i lartë) interpretojnë "Zërat e pranverës" ("Valsi" nga P. I. Tchaikovsky).

Zonja e malit të bakrit. Por lepujt u shfaqën në lëndinën e gjelbër. Kaq e shkëlqyeshme dhe qesharake!

hardhuca e 1-rë. Dhe ne e dimë pse ata janë kaq qesharak.

hardhuca e 2-të. Si mund të qëndroni të palëvizur kur muzikantë të gëzuar marrin instrumentet e tyre!

Kënga e vënë në skenë " Muzikant i gëzuar”, teksti T. Volgina, muzika A. Filippenko.

hardhuca e 1-rë. Pranvera në pyll është koha e ndërtimit.

hardhuca e 2-të. Të gjithë zogjtë dhe kafshët po ndërtojnë një shtëpi të re për veten e tyre.

Zonja e malit të bakrit. Në mbretërinë time përrallore, edhe fëmijët vendosën të ndërtonin diçka. Por çfarë dhe për kë - mësojmë nga këngët e tyre.

Kënga "Ne po ndërtojmë një shtëpi" (vargje nga V. Kuklovskaya, muzika nga T. Shutenko) interpretohet nga fëmijët e grupit të dytë më të ri.

Zonja e malit të bakrit. Kudo në pyllin e pranverës ka muzikë, argëtim.

hardhuca e 1-rë. Shikoni, edhe në kënetën pyjore bretkosat bëjnë një shfaqje të tërë.

hardhuca e 2-të. Po, ata patën një koncert të tërë.

Fëmijët mbarojnë grupi përgatitor bretkosat me kostume, interpretojnë këngën "Koncert", poezi nga S. Cherny, muzikë nga N. Eliseev.

hardhuca e 1-rë. Sa e mrekullueshme në pyllin tonë!

hardhuca e 2-të. Sa e bukur është mbretëria jonë e gurtë në pranverë!

Zonja e malit të bakrit. Por ne kemi edhe histori dhe aventura të ndryshme qesharake. Këtu është një prej tyre.

Dramatizimi i këngës "Aventurë në pyll", tekst T. Volgina, muzikë A. Filippenko.

Kryhet nga fëmijët më të rritur.

Zonja e malit të bakrit. Në mbretërinë time nuk lulëzojnë vetëm lulet e gurit, por edhe ato reale. Shikoni sa të bukura janë!

Vallja e luleve (Valsi i luleve nga P. I. Tchaikovsky) kryhet nga fëmijët e grupit përgatitor.

hardhuca e 1-rë. Dhe një lule tjetër ka lulëzuar kohët e fundit në mbretërinë tonë përrallore.

hardhuca e 2-të. Po, e di që është trëndafil.

Zonja e malit të bakrit. Një vajzë e mrekullueshme do të interpretojë melodinë e kësaj luleje të bukur.

Piano me tre duar "Trëndafili" (këngë popullore polake). Interpretuar nga një nxënës i grupit përgatitor dhe drejtor muzikor.

hardhuca e 1-rë. Ne i njohim të gjitha kafshët dhe zogjtë në pyllin tuaj, Zonjë e malit të bakrit.

hardhuca e 2-të. Por shpesh në një pastrim pylli takojmë kafshë të paprecedentë. Ata janë qesharak, të djallëzuar dhe shumë të shqetësuar.

Zonja e malit të bakrit. Unë mund ta marr me mend se për çfarë po flisni. Këto janë rrezet e diellit. Dhe ja ku janë!

Kënga "Sunny Bunny" (vargje nga M. Sadovsky, muzikë nga V. Muradeli) është interpretuar nga fëmijët e grupit të lartë.

hardhuca e 1-rë. Dhe nëse dita është me diell dhe e bukur, lepurushë të tillë me diell bëhen të dukshëm dhe të padukshëm.

hardhuca e 2-të. Dhe ata fillojnë një vallëzim të gëzuar.

Vallja e rrezeve të diellit realizohet nga fëmijët e grupit përgatitor.

Zonja e malit të bakrit. Lepurushat me diell janë fëmijët e diellit të ndritshëm, i cili ngroh dhe kënaq të gjithë me ngrohtësinë e tij. Dhe dielli i pranverës është kaq i gjallë dhe djallëzor!

hardhuca e 1-rë. Madje mund t'i bëjë të gjithë njerëzit me diell.

hardhuca e 2-të. Si kjo?

hardhuca e 1-rë. Dëgjoni një histori të tillë.

Dramatizimi i këngës "Redhead" (vargje të E. Uspensky, muzikë nga I. Eliseev) kryhet nga fëmijët e grupit më të madh.

hardhuca e 1-rë.

Të gjithë djemtë dhe vajzat

Bëjnë shaka, nuk qajnë.

hardhuca e 2-të.

Dhe në një livadh me diell

Çiftet kërcejnë.

Vallja “Kadrille” interpretohet nga fëmijët e grupit përgatitor.

Zonja e malit të bakrit.

Argëtimit i ka ardhur fundi

Koncerti ynë ka përfunduar.

hardhuca e 1-rë.

Por të ftuarit janë duke pritur për një trajtim,

Pushimi vazhdon.

Zonja e malit të bakrit.

Ju lutem mos u largoni

Shijoni çaj të shijshëm.

hardhuca e 1-rë.

për çaj aromatik -

Një trajtim fisnik.

hardhuca e 2-të.

Çaji na shuan etjen

Po, i bashkon njerëzit.

Të gjithë të ftuarit dhe pjesëmarrësit e koncertit janë të ftuar në tryezën e çajit.

Këtu vjen pranvera . Në pemë filluan të lulëzojnë sythat dhe lulet e para, ajri mbante erë pranvere. Është koha për të festuar ardhjen e pranverës në kopshtin e fëmijëve.
Skenari për festën e pranverës në kopshtin e fëmijëve . Skenar festë pranverore me fëmijët dhe udhëheqësit.

"Erdhi pranvera"

Autorë: Yugova S.V., Belyaeva V.A., Kalugina L.G.
Synimi: Formimi i një personaliteti gjithëpërfshirës të zhvilluar, holistik.
Detyrat: 1. Zgjeroni idetë e fëmijëve për pranverën;
2. Të zhvillojë një perceptim estetik të realitetit;
3. Të edukojë aftësitë krijuese të fëmijëve, pastërtinë morale dhe qëndrimin estetik ndaj jetës dhe teatrit.

Mirëdita, të dashur të ftuar!
Ju ftojmë në Festivalin e Pranverës!

Nënë pranvera po vjen, hape portën.
Ka ardhur e para e marsit
Bora e bardhë ka zbritur.
Dhe pas tij dhe prillit, hapni dritaren dhe derën,
Dhe si erdhi maji
Ftoni diellin në kullë.

Nxitoni të mirëpresim mysafirë
Lërini të gjitha shqetësimet tuaja në hyrje
Lërini fytyrat e lumtura të ndezin kudo
Lërini të gjithë të argëtohen sot

Dilni së bashku për të dëgjuar ziljen
Këto pika tingëllojnë ding-dong (2 herë)
Zogjtë po fluturojnë aty-këtu në qiell
Një këngë kumbuese këndohet për pranverën.

(fëmijët dalin)
Kënga "Dielli"

Sa diell, sa dritë
solli pranveren per ty.
Këngë e valle dëgjohen kudo
të qeshura kumbuese
lulet lulëzojnë në livadh në pranverë
dhe drejtojnë vallen e tyre të rrumbullakët, këtu.

(vallëzimi i kukullave fole)

Gjithçka është gati për festën
Pra, çfarë presim
Ne do ta fillojmë festën tonë me një poezi.

vjersha.

Masha, Olya, Yegor, Nikita, Lera, Alena, Vika, Karina, Christina, Tim, Katya.

Dhe tani djema
dëgjoni gjëegjëza
gjëegjëza

1. Fëmijët u ulën në parvaz
Dhe rriteni gjatë gjithë kohës poshtë (akulloret)

2. Dimri ka kaluar dhe të gjithë janë të lumtur
Pranvera dhe muaji nxitim (Mars)

3. Pas tij, një tjetër troket në derë
Quhet (prill)

4. Dhe kujto muajin e tretë,
Si quhet (maj)

5. Një bukuroshe ecën, prek tokën lehtë,
Shkon në fushë, në lumë
Dhe në dëborë dhe në lule (pranverë)

6. Ka një pallat në një shtyllë dhe një këngëtar në pallat
Dhe emri i tij është (ylltar)

Lojë "Ketrat"

Tek livadhi ku përroi
Gjyshja i nxori patat.

Dramatizimi "Dy pata të gëzuara jetonin me një gjyshe"

Unë kam qenë në panair
Çfarë nuk pa atje.
Sa valle, sa shaka
Dhe shaka qesharake.
Dhe si do të luajë kadrilli
Të gjithë kërcimtarët janë të mahnitur.

Valle "Kadrille"

I sjellshëm, i vështron njerëzit,
Pse njerëzit nuk e shikojnë veten? (dielli)

Loja "Dielli"

Për çfarë na këndon përroi?
Rreth shushurimës së pyllit.
Për çfarë këndon era?
Rreth qiellit blu.
Për çfarë këndon gjithmonë toka?
Rreth diellit lart.
- Për çfarë do të këndojmë unë dhe ti?
Për nënën, për pranverën.

Kënga "Ne jetojmë në një ylber"

Reflektimi

1. Djema, ju pëlqeu festa?
2. Për çfarë stine po flasim sot?
3. Çfarë ju pëlqeu më shumë?
(lojëra, këngë, vjersha, valle, etj.)

Djema, pranvera ju falënderon për një festë të tillë dhe ju dhuron diell të vegjël në mënyrë që shpirti juaj të jetë i ngrohtë, i lehtë dhe i gëzuar.

*************************
arkitekturë madhështore e mureve, duke shkuar në qiell, një çati pa fund plot me yje, erë të dendur dhe të fortë taigash - ato i sjell era, duke ndërhyrë në erën e ujit të lumit. Është e qartë se paganët nuk mund të kishin pranuar një madhështi të tillë të tokës dhe të mos adhuronin gjithçka gjatë natës - hënën, yjet, ujin, qiellin. Dhe gjatë ditës, sigurisht, dielli, sepse gjithçka varet nga ai, si nga uji: edhe jeta edhe vdekja, dhe ata e dinin atë.
Më pëlqejnë mënyrat misterioze të natës. Një ose dy hapa fluturimi të planetit pas muzgut të pandalshëm, të paracaktuar - i është dhënë përgjithmonë një kthesë, dhe tani ne po shikojmë tashmë në humnerën e zezë të pafundësisë. Dhe të gjithë menjëherë rezultojnë të jenë një për një me të. Dhe gjithashtu me ju.
Ata thonë gabimisht - nata ka rënë ... Nga zbret ajo? Nata është gjithmonë me ne, vetëm ne e harrojmë atë. Kjo dritë po zbret tek ne. Dhe nata, e fshehur diku nga agimi, pret një ditë të gjatë - ndoshta në shpella, ndoshta në qoshe të largëta nën rrënjët e pemëve ose nën blloqe graniti. Nata depërton gjithandej pa i ndarë degët.
Gjatë gjithë jetës së tij, një person e sheh fillimin e natës dhe kurrë nuk e trajton atë me indiferentizëm. Përveç nëse në qytet, ku më shpesh mungon vetëm një orë e pazakontë. Me fillimin e natës, bota ndryshon jo vetëm nga jashtë. Rilindja shpirtërore e një personi ndodh në mënyrë të padukshme çdo ditë. Humori, mirëqenia, qëndrimi ndaj mjedisit ndryshojnë. Në fund të fundit, nuk ka kërcim nga rinia në pleqëri - një gradualitet i pakapshëm, që nuk ndihet nga një person, një lëvizje-tranzicion delikat, një cilësi e re në rritje të qetë, gjithnjë e përtëritur. Koha lëviz si një amebë dhe, duke u turbulluar, na mbështjell.
Qoftë hyjni e lashtë pagane më jep diçka të mirë - një mendim shpëtues, një kujtim të shtrenjtë. A ka ndonjë gjë të mirë në tokë? Dhe papritmas ajo erdhi, ky mendim shpëtimtar - në fund të fundit, gjithçka përfundon! Dhe së shpejti qëndrimi im këtu dhe vështirësitë e mia do të marrin fund. Unë pothuajse e kam përfunduar detyrën time.
E dërgova Dima në Aldan, në dispozicion të ekspeditës, i dhashë Vasya-yakut, një armë, si udhërrëfyes. Me të i dërgova një njoftim menaxhmentit - le të gëzohen: ka shumë ujë, mund të mbështeteni në disa metra kub në sekondë.
Një heshtje pothuajse e pabesueshme ra në kamp pasi Dima u largua. Askush nuk është i vrazhdë, nuk kundërshton për vogëlsirat, hanë petë pa kripë në heshtje.
Mbrëmjeve, ulur pranë zjarrit, shpesh mendoj se së shpejti gjithçka do të jetë ndryshe këtu. Në Chulman do të ndërtohen impiante industriale, laboratorë, shtëpi, spitale, do të shfaqen rrugë, shtëpi pushimi, do të shfaqen turistë... Sigurisht, për këtë po kërkoj
ujë. Por nuk dua të imagjinoj gajgën e nëpërkëmbur, kanaçet e kallajit në Byralas, drenjtë e pushkatuar dhe arinjtë. Nuk dua që një ditë të jetë e mbushur me njerëz. Le të jetë ky një vend ku të gjithë mund të lahen në heshtjen e lashtë, të marrin frymë në erën pastruese të qafave.
Unë do të doja t'i lë njerëzit e Timpton ashtu siç janë. Ai më duket si një rezervuar. Ashtu si një nënë dëshiron ta japë fëmijën e saj në duar besnike, kështu dua që në këto troje të vijnë njerëz të pastër dhe të sjellshëm.
"Bear Riot"
- Nuk thuhet askund, - Yakov troket në tokë me tas e me këmbë, - për të detyruar njerëzit të vdesin.
Vasya dhe Nikolai duken të zymtë nga çadrat. Andreich pi duhan në heshtje, i ulur në një trung dhe shikon tokën. Të gjithë folën para meje, vendosën diçka dhe tani po ecin përpara.
- Shkojme! - thotë me sfidë Nikolai. - Në dreq me paratë e tua, le të zhduken të paktën. Budallenjtë u pajtuan.- Nuk ka asnjë gjurmë të pakënaqësisë së tij.
- Per Cfarë bëhet fjalë? Unë pyes.
- Dhe se ne nuk duam të punojmë me arinjtë tuaj, dhe kaq ...
Unë jam duke shkuar në tendë. Ju duhet të mbani eksitimin tuaj. Shkatërroni përfundimin e punës! Më ka marrë malli për këtë "rebelim ariu"! Dhe kështu nuk është e lehtë. Duke dalë drejt tyre, ajo me qetësi pyeti:
- Çfarë ndodhi gjithsesi? Në fund të fundit, ju keni dy ditë që punoni atje, në "tarracën e ariut".
- Punuam dhe tani po ikim. Mjaft.
Jakovi ulet me gjunjët e shtrirë deri te mjekra dhe shikon kovën ku gurgullon qulli. Fytyra dashamirëse, me hundë të mprehtë nuk shpreh asnjë vrer apo keqdashje. Ai padyshim e di këtë dhe, duke u inatosur, tregon gjithë zemërimin në veprim. "Unë nuk i jap asnjë mallkim për asgjë" është thënia e tij e preferuar.

Festivali i Pranverës për fëmijët parashkollorë 5-7 vjeç. Skenar

Efimova Alla Ivanovna, mësuese e GBDOU nr. 43, Kolpino Shën Petersburg
Përshkrim: skenar aktivitetet jashtëshkollore projektuar për edukatorët dhe mësuesit e shkollave fillore për të organizuar kohën e lirë, zgjeron horizontet e fëmijëve për kohën e vitit - pranverë.
Synimi: aktivitetet e kohës së lirë për nxënës të shkollave të vogla dhe parashkollorët.
Detyrat:
- zgjeroni horizontet e fëmijëve për pranverën;
- sille lart qëndrim i kujdesshëm ndaj natyrës, ndaj shenjave pranverore;
- të zhvillojë të menduarit logjik, aftësitë njohëse.

Tingujt e muzikës. Dalin një djalë dhe një vajzë.
Djali: Nëse bora shkrihet kudo
Dita po zgjatet
Nëse gjithçka është e gjelbër
Dhe në fusha përroi kumbon,
Nëse era bëhet më e ngrohtë
Nëse zogjtë nuk janë gati për të fjetur,
Nëse dielli shkëlqen më shumë
Pra, pranvera ka ardhur tek ne.
Vajze: pranverë fillim argëtues -
Marsi është në pragun e derës.
Pika zbavitëse kumbuese -
Prilli është tashmë pranë nesh.
Mund t'i arrijë shpejt,
Ai i përshëndet të gjithë me lule.
Dritë, plot gëzim,
Të tre muajt e pranverës.
Tingëllon muzika, pjesa tjetër e fëmijëve hyjnë në sallë, qëndrojnë në një gjysmërreth dhe këndojnë një këngë.
PRANVERË-KUQE
Shikoni sa blu është qielli
Pse zogjtë këndojnë kaq të gëzuar.
Mbretëresha po vjen tek ne - vajza e kuqe,
Të gjithë e quajnë me dashuri pranverë.
Refreni:

Dhe në këngë ka një flaut,
Pika të gëzuara.
Pranvera vjen e kuqe dhe këndon një këngë,
Dhe në këngë ka një flaut,
Pika të gëzuara.

Dielli po shkëlqen, rrezet po luajnë,
Në pellgje transparente ata kërcejnë dhe këndojnë.
Mbretëresha po vjen tek ne - vajza e kuqe,
Të gjithë e quajnë me dashuri pranverë.
Refreni:
Pranvera hyn.

Pranvera: Sa bukur në sallën tuaj,
Dhe në këngën tënde më ftove ta vizitoj.
Ne do të këndojmë dhe kërcejmë
Dhe luani lojëra.
Edukator: Oh pranvera është kaq e bukur
Ajo solli me vete shumë diell dhe dritë.
Ju ftoj të lexoni poezi
Dhe pastaj do të luajmë.
Fëmija: Dielli shikon nga dritarja
Pranvera ka ardhur për të na vizituar.
I përplasim duart
Mezi prisnim vapën.
Fëmija: Pranvera po vjen tek ne
Me hapa të shpejtë
Dhe bora shkrihet nën këmbët e saj.
arna të zeza të shkrira,
të dukshme në fusha.
Ju mund të shihni këmbë shumë të ngrohta në pranverë.
Fëmija: Zhurmë në rrjedhën e akullit të lumit,
Kopshtari është i zënë në kopsht,
Lëvizjet qesharake bërtasin
Sorra i ushqen sorrat.
Fryn një erë e ngrohtë
Tenja e parë u zgjua
Dhe kënga e finçit dëgjohet -
Pranvera erdhi! Pranvera erdhi!
Pranvera: Më pëlqeu poezia juaj. Por unë ju solla diellin dhe është koha për të luajtur. Dhe çfarë lojërash mund të luani në pranverë?
Fëmijët përgjigje.
Pranvera: Unë ju sugjeroj të luani. Ndani në dy ekipe, ju duhet t'i hidhni topin njëri-tjetrit. Topi duhet të kapet dhe të mos bjerë.

Pranvera: Shikoni dritaret janë të ndritshme, topa të bukur. Ju merrni një top dhe dilni për të kërcyer.

Pranvera: Djema, në pranverë, jashtë është bukur, gjithçka lulëzon dhe mban erë. Lulet në livadhe shkëlqejnë me bojëra shumëngjyrëshe.
Fëmija: Dimri i ftohtë do të kalojë
Ditët e pranverës do të vijnë
Dielli do të shkrihet nga ngrohtësia,
Ashtu si dylli, bora janë me gëzof.
gjethe smeraldi,
Pyjet do të bëhen të gjelbërta
Dhe së bashku me barin prej kadifeje,
Lulet aromatike do të mbijnë.
Pranvera: Dhe më lejoni t'ju them gjëegjëza, këto do të jenë gjëegjëza për lulet.
- Bizele të bardha,
Në një këmbë të gjelbër.
Në maj të çdo viti
Populli është i lumtur. (Zambak lugjeve)
- E verdhë, me gëzof,
Topat janë aromatik.
Unë do t'i jap nënës time
Shihni vetë. (Mimoza)
- U shfaq nga nën borë,
Arrin për një copë qiell.
E para, më e buta, -
Një e tillë e vogël ... (Dorë bore)
- Në një këmbë të brishtë të gjelbër,
Topi është rritur nga pista.
Era papritmas shushuri
Menjëherë e shpërndau këtë top. (luleradhiqe)
Do t'i gjeni në Holandë
Ata janë gjithmonë të respektuar atje.
Si syze të ndritshme
Të gjithë e kënaqin syrin ... (Tulips)
- Kaçurrela lulëzoi në kopsht,
Ajo ka një këmishë të bardhë.
Dhe mesi i artë
Çfarë bukurie është kjo? (kamomil)
- Ai është një princ-poet lulesh,
Me një kapele të verdhë.
Një sonet bisku për pranverën
Do të na lexojë ... (Narcisi)
- Kërcell i gjatë i hollë
I kurorëzuar me një dritë të kuqe flakë.
Dhe qëndron si një fener
E rëndësishme, e kuqe e ndezur ... (Lulëkuqe)
Pranvera: Bravo, të gjitha gjëegjëzat janë zgjidhur.
Fëmija: Një javë tjetër do të fluturojë
Dhe marsi do të bjerë një pikë.
Prilli do të vijë për të me lule,
Dhe dielli do të vërshojë tokën.
Nëpër korije, parqe bilbilash
Koncertet do të fillojnë sërish.
Edukator: Vazhdojmë festën, Pranverës ia kushtojmë numrin e koncertit të radhës.
Biseda me pranverën
- Epo pranvere, si je?
- Unë jam duke pastruar.
- Pse të duhet një fshesë?
- Hakmarrja e borës nga kodra.
- Pse ju duhen prurjet?
- Plehrat lahen nga gjurmët!
Për çfarë janë rrezet?
- Edhe për pastrim.
Do të laj gjithçka, do ta thaj -
Unë do t'ju ftoj në festë!
Pranvera: Këtu është pastrimi dhe hequr,
Dilni për të luajtur
Tregoni aftësinë tuaj.
Ne jemi djem qesharak ...

Përparimi i lojës.

Fëmijët qëndrojnë në njërën anë të sheshit të lojërave ose në murin e dhomës. Para tyre vihet një vijë, ose e shtrijmë kordonin. Një vijë ose kordon është tërhequr gjithashtu në anën e kundërt të vendit. Në anën e fëmijëve, afërsisht në mes midis dy rreshtave, ka një kurth të caktuar nga mësuesi ose të zgjedhur nga fëmijët.
Fëmijët në kor shqiptojnë tekstin:
Ne jemi djem qesharak
Na pëlqen të vrapojmë dhe të luajmë.
Epo, përpiquni të na kapni:
Një, dy, tre - kapni!
Pas fjalës "kap!" fëmijët vrapojnë në anën tjetër të këndit të lojërave dhe kurthi i kap. Ai që u prek nga kurthi para se lojtari të kalonte vijën konsiderohet të jetë i kapur dhe ulet pranë kurthit.
Pas 2-3 vrapimeve, numërohen të kapurit dhe zgjidhet një kurth i ri.
Udhëzimet e lojës. Një kurth i ri zgjidhet edhe nëse i mëparshmi nuk kap askënd.
Pranvera: Ju jeni shokë të mëdhenj
Ata vrapuan me zemër.
Është e qartë që ju pëlqen sporti.
Unë dua të mbaroj festën tonë, t'ju jap medalje të vogla (të them një sekret), ato janë të ngrënshme.
Ju them lamtumirë, ju sugjeroj të dëgjoni këngë për pranverën.

Synimi: Konsolidimi dhe aplikimi i njohurive, aftësive dhe aftësive të fituara në terapinë e të folurit, orët e muzikës, duke krijuar një humor pozitiv emocional tek fëmijët.

Detyrat:

Korrektuese dhe edukative:

• aktivizoni fjalorin me temën "Pranvera", "Lulet";
• për të konsoliduar aftësitë e shqiptimit të saktë;
• për të konsoliduar aftësitë e nxjerrjes në pah të tingullit të parë në një fjalë, përcaktimit të vendit të një tingulli në një fjalë;
• të përmirësojë aftësitë e analizës rrokore të fjalëve;
• të përmirësojë aftësinë për të zgjedhur fjalë - antonime;
• përforcojnë formimin e shumësit të emrave.

Korrigjim-zhvillues:

• të zhvillojë aftësitë e përgjithshme të të folurit: zëri, intonacioni, tempo-ritmik;
• zhvillojnë lëvizje të qarta të koordinuara në lidhje me të folurin, aftësinë për të lundruar në hapësirë;
• të zhvillojë një ndjenjë ritmi, të dhëna të këndimit, emocionalitet dhe ekspresivitet;
• zhvilloni kujtesën, vëmendjen.

Korrektuese dhe edukative:

• për të formuar një sferë emocionale-vullnetare, aftësinë për të vepruar në një ekip;
• zhvillojnë aktivitetin, pavarësinë, vetëbesimin;
• zhvillojnë respekt për natyrën.

Fëmijët hyjnë në sallë me muzikë, ulen në sedilje të përgatitura.

Pritës (drejtor muzikor).
Më tregoni djema
Nëse bora shkrihet kudo
Dita po zgjatet
Nëse gjithçka është e gjelbër
Dhe në fusha përroi kumbon,
Nëse dielli shkëlqen më shumë
Nëse zogjtë nuk janë gati për të fjetur,
Nëse era bëhet më e ngrohtë
Pra, ajo erdhi tek ne ... (E. Karganova)

Fëmijët: Pranverë!

fëmija i 1-rë.
Bora nuk është më e njëjta -
U errësua në fushë
Në liqene u plas akulli
Është sikur u ndanë.

fëmija i 2-të.
Retë vrapojnë më shpejt
Qielli u ngrit më lart
Cicërimë harabeli
Argëtohuni në çati.

fëmija i 3-të.
Po bëhet më e zezë çdo ditë
Qepjet dhe shtigjet
Dhe në shelgje me argjend
Vathët shkëlqejnë. (S.Ya. Marshak).

fëmija i 4-të.
Pranvera na vjen me hapa të shpejtë.
Dhe bora shkrihet nën këmbët e saj.
Njollat ​​e zeza të shkrira janë të dukshme
Ashtu është, pranvera ka këmbë shumë të ngrohta. (I. Tokmakova).

Tingëllon muzika, hyn Pranvera (logopedi).

Pranvera (mësues-logopedist).
Përshëndetje djema, ja ku jam Pranvera!
Eci me hapa të ngrohtë në tokë
Unë solla diellin të nxehtë, rrezatues
Dhe ecën në qiell të pastër.
Djema jeni të lumtur apo jo?
Dua të dëgjoj, fëmijë, përgjigjen tuaj.
A jeni të lumtur, fëmijë?

Fëmijët. Po.

Pranvera.
Mbani duart atëherë.
Lëreni të rrotullohet, këndoni vallen tonë të rrumbullakët pranverore.

Fëmijët me Pranverën performojnë një valle të rrumbullakët "Vesnyanka", n.m. ukrainase, të rregulluar nga Polonsky.

Pranvera.
Dielli shkëlqen më shumë dhe përrenjtë rrjedhin
Lulet u rritën në një kthinë në pyll.
Dhe sot, fëmijë,
Papritur shtëpia ime u bë magjike -
Lule delikate - lule e fjalës
Lulëzoi në kopshtin tim.

(Logopedi u tregon fëmijëve "lule-lule e të folurit")

Ka shumë tinguj në botë:
Fëshfërima e gjetheve, spërkatja e valëve,
Dhe ka tinguj të të folurit.
Duhet t'i njohim me siguri! (I. Lopukhina)

Ju keni mësuar të flisni
Për të shqiptuar të gjithë tingujt
Qartë, me zë të lartë, qartë.

Kjo lule e të folurit ka përgatitur detyra që ju të provoni njohuritë tuaja.

Ne e heqim petalin
Ne e përsërisim në kor me ju
Disa rreshta magjike:
"Fluturo, fluturo, petal,
Nëpër perëndim, në lindje,
Përmes veriut, përmes jugut,
Kthehu, bëj një rreth."
Një petal fluturoi drejt diellit.
Diell, diell, shkëlqe më shumë.
Na jep rrezet e tua, diell!

(Terapisti i të folurit u tregon fëmijëve një imazh të sheshtë të diellit, në rrezet e të cilit janë bashkangjitur fotot)

Detyra 1. "Gjeni letrën". Fotot mbi rrezet e diellit. Duhet të zgjidhni tingullin e parë dhe të gjeni shkronjën përkatëse. (Fëmijët përfundojnë detyrën.) Figura 1

Foto 1

Dielli shkëlqeu edhe më shumë, akullnajat pikonin.

Fëmijët këndojnë këngën "Akullnaja lozonjare", duke e shoqëruar këngën me luajtjen e instrumenteve muzikore për fëmijë.

Pranvera.

Akullnajat do të shkrihen më shpejt nëse ndiqni detyrë tjetër lule-fjalë lule.

Ne e heqim petalin
Ne e përsërisim në kor me ju
Disa rreshta magjike:
"Fluturo, fluturo, petal,
Nëpër perëndim, në lindje,
Përmes veriut, përmes jugut,
Kthehu, bëj një rreth."

(Logopedi u ofron fëmijëve një detyrë të re)

Ne dimë fjalë të ndryshme:
Bari, helika, fëmijët...
Mund t'i themi lehtësisht
Ne mund të luajmë me ta.

Detyra 2. Loja “Thuaj të kundërtën” duke përdorur material fotografik. për klasa V.V. Konovalenko, S.V. Konovalenko "Antonime"

Pranvera.
Akulloret shkrihen, shkrihen dhe ne dëgjojmë këngën e tyre tingëlluese.

Fëmijët këndojnë këngën "Pika diellore", muzikë. S. Sosnina, sl. Dhe Vakhrusheva, duke e shoqëruar këngën duke luajtur këmbanat dhe trekëndëshat.

Pranvera.
Tani është koha për petalin tjetër.
Ne e heqim petalin
Ne e përsërisim në kor me ju
Disa rreshta magjike:
"Fluturo, fluturo, petal,
Nëpër perëndim, në lindje,
Përmes veriut, përmes jugut,
Kthehu, bëj një rreth."
Një petal fluturoi në përrua.

(fëmijët dëgjojnë tingujt e transmetimit në regjistrimin audio)

Pranvera.
Bora po shkrihet, përrenjtë po rrjedhin ...
Kush di një poezi për një përrua,
Ai tani do të na lexojë .

Fëmija.
Dielli qesh butësisht
Shkëlqen më shumë, më nxehtë.
Dhe nga kodra derdhet fort
Rrjedha e folur.
Është rrezatues, i argjendtë,
Dhe shkëlqen dhe dridhet.
Edhe tjetri është po aq i pastër.
Vrapon me gëzim aty pranë. (Y. Kolas)

Pranvera.
Dhe ne do të luajmë me rrymat.

Po mbahet një lojë ushtrimore muzikore "Përrenj-liqene", muzikë. E. Tilicheeva. Në muzikën A "Përrenj" - fëmijët me shirita blu në duar vrapojnë lehtësisht të shpërndarë nëpër sallë, në muzikën B "Liqene" - ata bëjnë një rreth të madh. Ushtrimi-loja kryhet disa herë.

Pranvera.

Detyra 3. “Mblidhni guralecat”.Çfarë prurjesh të pazakonta rrjedhin me ne - Transmetimet e zërit. Guralecë përgjatë përrenjve, foto mbi guralecë. Ju vajza duhet të mbledhni ato guralecë, ku fotot me tingullin Zh në fillim të fjalës. Dhe ju djem, ku janë fotot me tingullin F në mes. (Fëmijët bëjnë detyrën) Bravo djema! Rrjedhat me vrap, murmuritje. A dëgjon dikë që gumëzhin? Kush është ky? (përgjigjet e fëmijëve: brumbuj, bletë, grerëza). Kështu erdhi në jetë natyra përreth. Lexoni poezi për të.

fëmija i 1-rë.
Bari është i gjelbër, dielli po shkëlqen
Një dallëndyshe me pranverë në kulm fluturon drejt nesh.
Me të dielli është më i bukur dhe pranvera më e ëmbël
Cicërimë nga rruga përshëndetje për ne së shpejti.
Unë do t'ju jap kokrra dhe ju këndoni një këngë.
Çfarë keni sjellë me vete nga vendet e largëta? (A. Pleshcheev)

fëmija i 2-të.
Dallëndyshja u vërsul nga pas detit të bardhë,
Ajo u ul dhe këndoi: mos u zemëro si shkurti,
Si je mars, mos u vrenjos,
Bëhu të paktën borë, të paktën shi -
Gjithçka mban erë pranvere. (A. Maikov)

fëmija i 3-të.
Hej pranverë! Hej pranverë!
Sa e kuqe je?
Bora po hollohet para syve tanë,
Era largohet
Rrezet kërcejnë në pellgje
Gëzuar lumë murmuritje
Dhe fluturoni në të gjitha drejtimet
Yjet e zëshëm.
Dhe mbi shelgjet buzë lumit
Veshkat si drita.
Ne po mbyllim sytë me guxim
Të gjithë përreth kënduan!

Fëmijët këndojnë këngën "Pranvera Polechka", muzikë. Olifirova, duke e shoqëruar këngën me lëvizje dhe gjeste (lëvizjet u zhvilluan nga drejtori muzikor).

Pranvera.
Dhe tani e zbulojmë detyrë tjetër lule-fjalë lule.
Ne e heqim petalin
Ne e përsërisim në kor me ju
Disa rreshta magjike:
"Fluturo, fluturo, petal,
Nëpër perëndim, në lindje,
Përmes veriut, përmes jugut,
Kthehu, bëj një rreth."

Fjala është e koduar këtu, do ta merrni me mend dhe do të zbuloni detyrën e petalit.

Detyra 4. “Lexo fjalën”. Fëmijëve u paraqiten një seri fotografish. Sipas tingujve të parë të emrave të figurave, fëmijët krijojnë fjalët nga shkronjat: "GJEGJEZË" dhe "FËRJA E PROVERBAVE". Figura 2

Figura 2

Fëmijët e grupit A u bëjnë gjëegjëza fëmijëve të grupit B.

1. Njeri me xhenxhefil në një pjatë h ana e artë, e kuqërremtë.
   Dhe pjata blu nuk ka fund në horizont. (qielli dhe dielli)
2. Njëra derdh, tjetra pi, e treta rritet. (shiu, toka, bari)
3. Thirrjet e zeza, të shkathëta CRACK, krimbat - armiku. (kund)
4. Në një copë toke të shkrirë, një dritë pylli digjet në pranverë.
   Drita është e ndrojtur, si një fjollë e bardhë bore. (bojë bore)
5. As një bishë, as një zog nuk qëndron nën dëborë.
   Pranvera do të vijë, vraponi, këndoni. (Përroi)

Fëmijët e grupit B tregojnë fjalë të urta.

1. Pranvera - ndriçoni borën, luani luginat.
2. Dita e pranverës ushqen vitin.
3. Prilli me ujë, maji me bar.
4. Pranvera është e kuqe me lule, dhe vjeshta me byrekë.
5. Pashë një gur - takoni pranverën.
6. Në pranverë, ajo lag ditën dhe thahet për një orë.
7. Rook - zog pranveror
8. Pranverë e kuqe, por e uritur.
9. Nëse bie shi në maj, do të ketë thekër.
10. Prill, Prill - pikat po kumbojnë në oborr.

Fëmija.
Prill, Prill
Pikat po kumbojnë në oborr.
Përrenj rrjedhin nëpër fusha, pellgje nëpër rrugë.
Nxirrni milingonat pas të ftohtit të dimrit.
Ariu bën rrugën e tij nëpër pyllin e pyllit
Zogjtë filluan të këndojnë këngë dhe lulebora lulëzoi. (S.Ya. Marshak)

Pranvera.
Unë kam një surprizë për ju djema. Një shportë e tërë me lule.
Dhe çfarë janë këto lule, a e dini?

(Fëmijët thërrasin lule)

Ju çmontoni lulet,
Filloni të kërceni me ta.

Fëmijët e grupit B performojnë "Vallëzimi me lule dëbore", muzikë. P.I. Tchaikovsky ("Snowdrop") (lëvizjet e zhvilluara nga drejtori muzikor).

fëmija i 1-rë.
Narcis
Bora ka zbritur deri në diell
Narcisi shtrihet me guxim.
Ai është aq i butë, aq i mirë.
Pra, duket si një yll.

fëmija i 2-të.
Coltsfoot
Herët, kohë me diell
Në arna të shkrira në pranverë
Dekoroni tuberkulat
Nëna dhe njerka lule.
Në shami të verdha të ndezura
Po, çorape jeshile.

fëmija i 3-të.
zambak lugjeve
Zambaku i luginës lindi në një ditë maj
Dhe pylli e mban atë.
Më duket se pas tij -
Do të tingëllojë butësisht.
Dhe kjo kumbim do të dëgjohet nga livadhi, zogjtë dhe lulet.
Le të dëgjojmë, dhe papritmas ju dhe unë do të dëgjojmë. (E. Serova)

Pranvera.
Dhe çfarë është detyra e fundit na përgatiti një lule-fjalore?
Ne e heqim petalin
Ne e përsërisim në kor me ju
Disa rreshta magjike:
"Fluturo, fluturo, petal,
Nëpër perëndim, në lindje,
Përmes veriut, përmes jugut,
Kthehu, bëj një rreth."

Djema, cilat janë të parat lule pranverore ju e dini? (Përgjigjet e fëmijëve).

Detyra 5. “Vendosni lule në vazo”. Fotografitë planare janë prerë nga letra: vazo dhe lule pranverore. Në vazo ka skema rrokjeje. Fëmijët duhet t'i "fusin" lulet në vazot e duhura, duke i ndarë fjalët-emrat e luleve në rrokje.

Lule: lulebore, manushaqe, harrese, zambak i luginës, luleradhiqe, narcis, tulipan. Figura 3

Figura 3

Pranvera.
Erdhi era e pranverës dhe mblodhi lulen time të fjalës

(I tregon fëmijëve një lule të rreme).

Faleminderit djema për lojërat, për këngët
Unë dua t'ju dhuroj një lule interesante.
Merreni në shenjë mirënjohjeje
Dhe gjeni një trajtim në të.

(Pranvera u jep fëmijëve një lule magjike, ajo përmban një ëmbëlsirë)

Ju e ruani këtë lule dhe flisni bukur!
Tani është koha për të thënë lamtumirë.
Shihemi. Shihemi miq!

Në muzikën e gjetheve të pranverës. Pritësi i falënderon të gjithë për vëmendjen e tyre dhe ju fton në një festë çaji.

Fëmijët dhe të ftuarit muzikë gazmore largohu nga salla.

Librat e përdorur:

1. S.I. Bekina, T.P. Lomova, E.N. Sokovnina Muzika dhe lëvizja: (Ushtrime, lojëra dhe vallëzime për fëmijë 5-6-7 vjeç) M .: Edukimi, 1983.
2. V.P. Lapkovskaya, N.P. Volodkova Argëtimi i të folurit në kopshtin e fëmijëve: një koleksion skenarësh për fëmijët 5-7 vjeç. M.: Mozaik-Sinteza, 2009
3. V.V. Konovalenko, S.V. Konovalenko"Antonime". piktoreske material didaktik për klasa dhe aktivitete loje me fëmijët e moshës parashkollore dhe mosha shkollore. Moskë: Gnom i D, 2009
4. O.V. Gavrilova Përdorimi i festave të logopedisë dhe mbrëmjeve argëtuese në punën korrigjuese me fëmijët. Logotale "Lulja e fjalës së luleve". Artikull nga faqja e internetit "Festivali i ideve pedagogjike" Mësimi publik"": festival.1september.ru/authors/228-592-645/