"Përmes faqeve të një libri magjik" - skenari për festën e diplomimit, drejtori muzikor O.A. Manuilova Skenari i diplomimit "Toka Magjike e Dijes Gjeni Skriptet e Diplomimit në Shkollë me Magjinë

2 prezantuese dalin në Music.

Plumb 1: Për kë po flasin të gjithë sot?

Dhe për kë janë këto buzëqeshje?!

Të gjithë të shqetësuar kopshti i fëmijëve,

Ka një arsye: sigurisht, fëmijë!

Plumbi 2: Këtu për t'i thënë lamtumirë kopshtit

Parashkollorët me nxitim në mëngjes

I përshëndesim solemnisht

Duartrokitje miq!

Kënga "Fëmijëria mrekulli"

(Të diplomuarit hyjnë në sallë me topa, kërcejnë)

Reb: Fëmijëria parashkollore është një kohë e artë,

Ditë të lumtura valle rrethore.

Sa keq që fluturojnë kaq shpejt

Dhe tani shkolla na pret!

Reb: Sa argëtim, kemi jetuar së bashku në kopshtin e fëmijëve,

Luajtur gjatë gjithë ditës

Ata qeshën dhe kënduan dhe ishin miq të ngushtë,

Dhe tani shkolla na pret!

Reb: Ne lexojmë poezi për Santa Claus,

Kur erdhi Viti i Ri

Në pranverë takuam zogj shtegtarë,

Dhe tani shkolla na pret!

Vedat: Fëmijëria parashkollore u nxitua diku,

Dhe koha po ecën përpara

Shihni si janë rritur djemtë tanë!

Dhe tani shkolla i pret ata!

KËNGA “Të mos harrojmë Kopshtin” muzat. Sokolova

Fëmija: Ah, mbani mend 5 vjet më parë

Si shkuam në kopshtin e fëmijëve?

Fëmija: Po cfare je ti! Nuk shkoi!

Na kanë vozitur me karrige me rrota.

Shpesh uleshim te dorezat

Ata nuk donin të shkelnin këmbët e tyre.

Fëmija: Më kujtohet se qaja çdo ditë,

Unë prisja nënën time, duke parë nga dritarja.

Vanyushka ecte me biberon,

Dhe disa mbanin pelena.

Fëmija: Po, të gjithë ishim mirë!

Epo, çfarë të marrim nga ne? Në fund të fundit, fëmijë!

Dhe e bëra këtë!

Në drekë më zuri gjumi me supë.

Fëmija: Dikur haja keq,

Më kanë ushqyer me lugë.

Bibi na shpëtoi nga qulli,

Nga çaji, supa, kosi.

Dhe mbani mend, unë jam bërë prej rëre

Ai ndërtoi qytete të mëdha!

Fëmija: Oh, Dimochka, ( emrin e çdo fëmije në grup) nuk ka nevojë!

Ne i kemi pjekur të gjitha ëmbëlsirat,

Jo aq i qetë sa munden.

Dhe së bashku luajtëm

Ata trajtuan njëri-tjetrin!

drejtues: Të tillët ishin të këqijtë,

Ne luftuam me duar dhe këmbë!

Dhe disa - edhe me dhëmbë!

Është e gjitha në të kaluarën

Së bashku: Po na përcjellin për në klasën e parë!

Veda: Djema, a keni mësuar shumë përralla në kopshtin e fëmijëve? (Po) Mendon se heronjtë e përrallave do të vijnë të të thonë lamtumirë dhe të të çojnë në shkollë? ( Po)

(tingujt e muzikës) Këtu, me sa duket, është i ftuari i parë ( Ole Lukkoye vjen me një ombrellë)

Ole Lukkoye: Përshëndetje, unë jam Ole Lukkoye. Ai erdhi nga një përrallë e sjellshme dhe solli ombrellën e tij me ngjyrë magjike për fëmijët e bindur. Ju djema të bindur ? (Po), mirë, atëherë nuk gabova. Mrekullitë ndodhin kur hap ombrellën time. Është koha për përralla. Por që përralla të fillojë, të gjithë duhet të bien në gjumë ...

Lësho ombrellën shpejt

Përrallë, përrallë, filloni!

Kënga "Ora e qetësisë"

( kur tingëllon një humbje, Ole Lukkoye anashkalon sallën, largohet, fëmijët ulen)

Vedat: Një përrallë po troket për të na vizituar

Le t'i themi një përrallë: "Hyni!"

Gjithçka mund të ndodhë në një përrallë

Çfarë do të ketë përpara?

(Fëmijët vijnë të martuar me Fairy Willina)

Vallja e xhuxhëve dhe zanave

zanë: Ku përfunduam?

Fëmijët: Në kopshtin e fëmijëve për pushime

zanë: Sa e mrekullueshme është! Unë jam Fairy Willina dhe gnomet e mia të vogla i duan shumë pushimet, sepse ju mund të argëtoheni dhe të kërceni!

zanë: Dhe çfarë lloj pushimi në kopshtin tuaj?

(Fëmijët përgjigjen)

Vedat: Fëmijët po shkojnë në shkollë dhe sot i thonë lamtumirë kopshtit.

zanë: vështirë se është e mundur. Kam frikë, vogëlushët e mi, se ju duhet të qëndroni në kopsht.

Vedat: Por pse? Në fund të fundit, djemtë janë tashmë 7 vjeç. Është koha që ata të shkojnë në shkollë.

zanë: Fakti është se magjistarja e keqe Bastinda humbi mendjen dhe vendosi të mos i linte fëmijët të shkonin në shkollë këtë vit, dhe unë duhej të përdorja të gjithë artin tim magjik ...

Vedat: Si, zonjë, jeni magjistare?

zanë: Po, unë jam një magjistare e mirë.

Vedat: Mund te na ndihmosh?

zanë: Oh po, harrova plotësisht se libri im magjik ishte me mua. Ne duhet ta shikojmë atë. Ndoshta do të lexoj diçka të dobishme për ju. E gjeta! Yuambara, chufara, skoriki, moriki, turabo, furabo, loriki, yoriki ... Vajzat dhe djemtë që janë 7 vjeç do të shkojnë në shkollë nëse ndihmojnë krijesat e përrallave për të realizuar dëshirat e tyre. Pickup, trikapu, botalo, tronditi!

Vedat: (i tmerruar) Pickup, trikapu, botalo, tronditi ... dhe nëse nuk mund t'i ndihmojmë, djemtë do të mbeten përgjithmonë në kopsht dhe kurrë, kurrë nuk do të shkojnë në shkollë?

zanë: Nuk e di. Asgjë nuk është shkruar për këtë në librin tim. Përleshje ...

(largohu)

Vedat: Blimey! Kë duhet të ndihmojmë?

(Eli dhe Dordoleci hyjnë në muzikë)

Vedat: Keni nevojë për ndihmë?

Ellie: Po. Unë jam Eli nga një përrallë, gjithashtu dua shumë të mësoj. Ne duhet të mposhtim së bashku Bastindën e keqe në mënyrë që të përmbushim dëshirat tona të dashura. Më thuaj, Dordolecë, a ke një dëshirë të dashur?

Dordolecë:(harqet) Oh, unë, Dordoleci kam një tufë të tërë dëshirash. Së pari, më duhen zile argjendi për kapelën time, së dyti, kam nevojë për çizme të reja dhe së treti ..

Eli: Oh, mjafton. Mjaft, mjaft ... cili prej tyre është më i dashur?

Dordolecë: Truri!

Eli: Truri?

Dordolecë: Më ka kashtë në kokë, kjo është halli im.

Nuk di të mendoj me kashtën time

Do të doja të kërkoja të paktën një grimë inteligjence.

Vedat: Qëndro me ne. Ne do të përpiqemi t'ju ndihmojmë. Në fund të fundit, ju përfunduat në një kopsht fëmijësh të mrekullueshëm, ku ka shumë gjëra të mrekullueshme, interesante, ku fëmijët jetojnë në miqësi dhe miqësia triumfon mbi magjinë e keqe.

Reb: Unë e dua kopshtin tim

Më vjen mirë të këndoj për të

Tani po këndoj një këngë për kopshtin

I ftoj të gjithë të këndojnë me mua.

Kënga "Toka Magjike e Kopshtit"

Dordolecë: Sa interesante është në kopshtin tuaj! Deri në tre lodra!

Veda: Çfarë je, Dordolecë, ku i ke marrë ato tre?

Dordolecë: Fëmijët kënduan: një trung peme, një lokomotivë dhe një mace!

Vedat: Fëmijë, sa lodra ka në kopshtin e fëmijëve?

Fëmijët: Shumë!

Dordolecë: Nuk kam parë kurrë një lodër. Sepse unë jetoj mes sorrave në fushën e bizeleve

Eli: Djema, ju lutemi na tregoni lodrat tuaja.

Kënga "Ball"

Reb:(shkon te kali) Kali im i dashur nuk do të ikë askund,

Nuk do të nxitojë, nuk do të nxitojë

Dhe prandaj është e trishtueshme.

Dhe kështu pikëllohet

Edhe pse ajo nuk është më e bukur.

Unë hekuroj, hekuroj një kalë

Nga mane e saj e ashpër.

kërcimi "Bibika" (Reb vjen te vargu i fundit. nga ml. gr. me një makinë shkrimi)

Reb ml.gr: Në shkollë, fëmijë, provoni

Vetëm "dhjetra" për të marrë!

Do të jetë e vështirë? Eja -

Ne do t'ju çojmë përsëri në kopsht! ( gjethe)

Vajze: Kukulla ime e dashur

Ora e lamtumirës po vjen

Kukullat e preferuara të vajzave

Kurrë nuk harrojmë

Kënga "Malvina"

Reb: Ball, pse nuk e kaloni?
Lepurushi, veshë të varur, i trishtuar ...
Është koha që unë të them lamtumirë lodrave -
Më duhet të shkoj në shkollë së shpejti.

Mbani sekretet tona në zemrën tuaj -
Ata që besuan vetëm ty
Dhe pastaj jepini ato me bujari
Fëmijë të keq, qesharak.

Vera do të fluturojë shumë shpejt
Unë do të lë kopshtin për në shkollë ...
Një vit më vonë, vëllai do të rritet -
Unë do ta sjell atë tek ju nga doreza.

Vallëzimi "Rruga për në shkollë" (me lodra)

Eli: Epo, Dordolecë, sa lodra? A keni numëruar?

Vedat: Si është e panevojshme? Djema, sa vjeç mund të numëroni? A dini si t'i zgjidhni problemet? (përgjigjet e fëmijëve)

Vedat: Epo, tani do t'ju kontrollojmë. Dëgjoni problemin me kujdes dhe numëroni. Dhe ti, Dordolecë, studio!

Misha mban pesë kotele

Sa sy nuk keni hapur?

Shtatë piratët endacakë

Ne shkuam nga Afrika në Saratov

Takova edhe tre të tjerë

Sa është bërë? Shikoni!

Tre mushkonja fluturuan

Dhe pranë saj ka tre topa.

Le ta lëmë poshtë, vogëlush

Mushkonja dhe topa. (detyrat mund të jenë të ndryshme)

Loja "Ndërto me numërim"

Dordolecë: Ndodhi! Ndodhi! ( kërcen nga gëzimi, merr çantë e madhe, vrapon nëpër sallë dhe këndon)

Unë, Dordoleci, jam shumë i zgjuar.

Unë jam me nxitim për në shkollë

Për shkak të buqetës së harlisur

Unë nuk mund të gjej dyer

Eli: Ku po vrapon o Dordolecë ??

Dordolecë: Dua të studioj në gjimnaz!

Eli: Duke ëndërruar! Në gjimnaz! Ata do të kishin shkuar në një shkollë të zakonshme! A do ta bartni diturinë në një thes kaq të madh?

Dordolecë: Unë kam vënë tashmë, por jo njohuri, por gjithçka që është e nevojshme për t'i marrë ato! Kjo (nxjerr një shishe Coca-Cola) është për të lagur fytin pas përgjigjes. Kjo (nxjerr një simite) - që të mos keni uri, Dhe kjo (nxjerr një orë alarmi, bie) - shumë gjë e nevojshme, për të mos u vonuar nga mësimi për pushim. (nxjerr një jastëk) - Do të organizoj një orë të qetë.

Eli: Nëse mbani kaq shumë gjëra të ndryshme me vete, atëherë do t'ju duhet të mbledhni portofolin deri në mëngjes

Vedat: Ku do t'i vendosni tekstet tuaja shkollore? Dhe ata nuk shkojnë në shkollë me jastëk!

Dordolecë:Çfarë duhet të vendosni në një portofol?

Lojë "Portofoli" (fëmijët bërtasin "Po" ose "Jo")
Vedat: Nëse shkoni në shkollë
Më pas merrni me vete në çantën tuaj:
Në një kuti në një fletore?
Dordolecë: Një llastiqe e re?
Një fshesë për pastrim?
Veda: Ditari për të pestën?
Album dhe bojë?
Dordolecë:Maska karnavalesh?
Vedat: ABC në foto?
Dordolecë: Çizme të grisura?
Veda: Markera dhe një stilolaps?
Dordolecë: Një tufë karafilash?
Veda: Lapsa me ngjyra?
Dordolecë: A ka dyshekë që fryhen?
Vedat: Një gomë dhe një vizore?
Dordolecë: Një kanarinë në një kafaz?

Veda: Dordolecë, mos u shqetëso, shiko me kujdes dhe kujto gjithçka

Ne do t'ju mësojmë shumë tani, sepse djemtë tanë po hyjnë në klasën e parë.

Vedat: Fëmijët tanë mund të mbledhin shpejt dhe saktë një portofol.

Loja "Kush do të mbledhë portofolin më shpejt"

Dordolecë: Po, ne luajtëm shkëlqyeshëm, ju ngritëm shpirtin, por ç'të themi për shpirtin tuaj?

Fëmijët: NË! ( shfaq gishtin e madh lart)

Dordolecë: A janë të gjithë të këtij mendimi?

Fëmijët: TË GJITHA PA PËRJASHTIM!

Dordolecë: Jeni të lodhur tashmë?

Fëmijët: NUK E KAM MARRE KËTË ME VETE?

Dordolecë: Ndoshta është më mirë të pushojmë?

Fëmijët: MË MIRË KËLLIM DHE SINGLE!

Valle "Darkoke"

Vedat: Dordolecë, ne ndihmuam për të përmbushur dëshirën tënde të dashur, mësove shumë. Ju jeni shumë i zgjuar shok i mire, dhe kjo është një dhuratë për ju! (jep alfabetin) Ajo flet në heshtje, por kuptueshme dhe jo e mërzitshme, ju flisni më shpesh me të, do të bëheni dhjetë herë më të zgjuar!

(Dordodoli falenderon, largohet)

Vedat: (apel për prindërit) Sot fëmija do të studiojë, jeta shkollore po vjen për ju

Dhe tani, para të gjithëve, po hamendësojmë se çfarë do të ndodhë në familje, sot do ta zbulojmë.

(Ved., Duke folur, shpejt shpërndan shënime te të ftuarit, në to fjalët: fëmijë,

mami, babi, gjyshja, gjyshi, macja Vaska, fqinji, fqinji, halla, e gjithë familja)

Kush do ta vendosë orën e ziles në mbrëmje? (tregon këdo që ka një shënim, prindërit përgjigjen)

Dhe kush duhet të ndjekë formën e klasës së parë?

Kush do të zgjohet në orën 6 të mëngjesit?

Kush do të hajë të gjithë mëngjesin i pari?

Kush do të duhet të mbledhë portofolin?

Kush do të qajë kur të jenë të rraskapitur?

Kush është fajtor nëse fëmija ka marrë një deuç?

Kush do të marrë pjesë në mbledhje?

Kush duhet ta çojë nxënësin e klasës së parë në shkollë?

Shumë mirë, përgjegjësitë janë të shpërndara në të gjithë familjen dhe komunitetin.

Ellie: (ndaj muzikës) Druri prej kallaji po vjen tek ne !!

(Tin Woodman hyn)

Vedat: Përshëndetje Tin Woodman!

Zhel.dr.: Përshëndetje! ( rënkon)

Eli: Cfare ndodhi? Pse je kaq i merzitur?

Të tjera: Nyjet e mia janë ndryshkur dhe mezi lëviz. Askush nuk vjen tek unë për një vit të tërë.

Eli: Çfarë duhet bërë?

Zhel.D: Nëse më lubrifikoni, do të jem si i ri

Vedat: Djema, le të ndihmojmë Dravarxhiun.

Fëmijët me yndyrë mund të vrapojnë me radhë drejt "yndyrës" së Lumberjack

(Zhel.D. përshkruan se si krahët, këmbët, koka e tij fillojnë të lëvizin, falënderon fëmijët)

Eli: A je mirë? Tani më thuaj nëse ke një dëshirë të dashur!

Zhel. D.: Të kesh një zemër është dëshira ime më e dashur, sepse pa zemër nuk mund të dua, të jesh i sjellshëm..

Vedat: Zemër e mirë ju duhet të jetoni miqësisht me të gjithë. Në kopshtin tonë, fëmijët janë miq dhe madje edhe fëmijët më të vegjël erdhën për të uruar shokët e tyre më të mëdhenj.

(Në muzikën e "Top-Top" fëmijët vijnë në 1 ml.)

Edukator 1 ml.gr.: Këtu janë fëmijët,

Të gjithë erdhën për t'ju uruar

Hyni në klasën e parë,

Mos harroni kopshtin e fëmijëve

Reb: Ne jemi qesharak, qesharak

Edhe ti keshtu ishe.

Do të rritemi pak

Ne do të vijmë edhe në shkollë tek ju

Reb. ose edukator: Ju dëshirojmë të studioni 4 dhe 5
... Dhe ka edhe një dëshirë

Ju kërkojmë të mos harroni

Reb-i diplomuar: Urime, e pranojmë

Ne dëshirojmë të kërcejmë me ju

Ne do të marrim fëmijët tanë

Le të fillojmë një kërcim me ta

Valle "Filloni"

(të diplomuarit largojnë fëmijët)

Zhel.D .:Çfarë zemrash kanë fëmijët! ( fshin një lot)

Vedat: Mos qaj, (i fshin sytë me shami Zhel.D.) përndryshe do të ndryshket sërish...

Eli: Është koha për të përshëndetur të gjithë ata njerëz

Që nuk do të harrohet kurrë

Kush ju ka mësuar si të jeni miq.

Fëmijët: Edukatore dhe dado, infermiere dhe kuzhiniere,

Metodist dhe kujdestar, lavanderia jonë, rojet,

Gjithçka: Faleminderit!

Të gjithë ata që na mësuan u kujdesën për ne,

Kush na dha shumë energji - i gatuar në klasën e parë,

Kush na ushqeu, kush na trajtoi, kush na deshi kaq shumë të gjithëve,

Ne po flasim:

Gjithçka: Faleminderit!

Dhe në kokën tonë - mirënjohjen e të gjithë fëmijëve!

Çdo ditë, me kujdesin tuaj, ky kopsht është më i ndritshëm dhe më i ndritshëm,

Dhe tani nga nënat tona,

Gjithçka: Faleminderit!

Reb është një vajzë: Sot fluturojmë si zogj nga foleja

Është për të ardhur keq që ju duhet të ndaheni nga kopshti përgjithmonë

Valle "Zogjtë e mi, zogjtë"

Zhel.D .: Sa ngrohtësi dhe butësi!

Eli: Keni zemër?

Zhel.D: Nuk e di…

Vedat: Epo, ne do t'ju japim një grimcë të ngrohtësisë sonë, pak zemër e dashur... (fëmijët ngjitin zemrat në top dhe ia japin këtë top Zh.D.)

Zhel. D.: Tani zgjohem në agim, i ngrohur nga zemra jote e zjarrtë

Dhe edhe nëse shpërthen bubullima, fillon një stuhi

Do të kujtoj shpirtin, zemrën dhe sytë e tu.

Unë them faleminderit dhe faleminderit për gjithçka,

(Zhel.D. thotë lamtumirë dhe largohet me një tullumbace të dhuruar mbi të cilën janë ngjitur zemrat)

(drejton Bastinda)

Bastinda: Unë jam magjistarja Bastinda, me siguri,

Unë mund të marr dhe të dëmtoj të gjithë nga ju.

Unë jam një krijesë e tmerrshme dhe e djallëzuar

Unë jam i aftë për çdo mizori

Edhe fantazia më e bukur

Nuk do të përfaqësojë shëmtinë time

Nuk do të të lë të shkosh në shkollë!

Vedat: Bukuritë tuaja nuk do të mund të bëjnë asgjë, mendja, zemra dhe guximi juaj do të na ndihmojnë!

Bastinda: Ha ha ha, do të shohim për këtë!

Lojë: "Me nota » ( fëmijët vrapojnë në një rreth në muzikë, gjatë një ndalese ata ngrenë shenja që shtrihen në letra poshtë, Bastinda ka një "deuce" të fshehur në mëngën e saj dhe pavarësisht se çfarë karte merr, ajo vazhdimisht tregon "dy")

Bastinda; Sa të zgjuar janë të divorcuar!

Unë jam ofenduar drejt e në lot!

A keni lexuar këshilla të këqija? E dua këtë libër!

Është për ju, për fëmijët, ju do të gjeni gjithçka në të për lojë.

A janë të gjithë gati për të luajtur? Unë ju numëroj: një, dy, pesë,

Gjashtëmbëdhjetë, njëzet, dyzet e tetë ...

Dhe kush është i numëruar, ne kërkojmë të largohet ...

(Gjashtë persona dalin, u jepen dy kapakë tenxhere)

Bastinda: Luaj melodinë tuaj të preferuar në kapele,

Nëse më pëlqen, atëherë do të merrni pesë të tjera!

Fëmijët daullojnë me zë të lartë mbi kapak

Bastinda: Epo, prindër, hidhini një sy? Që fëmijët tuaj u shtangën?

Do të ketë një luftë të tillë në mësim, çdo mësues do të bëhet me flokë gri.

Vedat: Na mashtrove Bastinda, por e ke gabim, djemtë tanë dinë t'i bien mirë veglave muzikore. Dëgjo!

Orkestra "Wals-Joke" Muze. Shostakoviç

Reb:
Në shiun e ngrohtë të verës ai na këndon një këngë.
Flladi të çon një valle të rrumbullakët në muzikë,
Të gjithë njerëzit e pyllit kërcejnë së bashku me muzikën.
Kudo me ne, muzika jeton krah për krah,
Violina e vjetër e mirë mbart motivin e saj
Muzika ka krahë nëse je i trishtuar,
Muzika do t'ju ngrejë deri në retë.
Kudo me ne, muzika jeton krah për krah,
Na thërret në skenën e madhe.
Muzika shpërndan të qeshura përreth,
Muzika - një magjistare - është shoqja më e mirë.

Kënga "Jazz i preferuar"

Bastinda: Çfarë fëmijë, shumë mirë! Unë tashmë kam rënë në dashuri me ju! Por nuk do të të lë të shkosh në shkollë!

Ellie: Djema, çfarë duhet të bëjmë, si të jemi, si ta mposhtim Bastindën?

Vedat: Fëmijë, nga çfarë ka frikë Bastinda?

Fëmijët: Bastinda ka frikë nga uji dhe errësira!

Veda: Por errësira e natës është ende larg, dhe me ndihmën e ujit Bastinda ne mund ta mposhtim lehtësisht! ( Ellie merr një kovë me ujë për fëmijë dhe, nën muzikë, vrapon pas Bastindës, duke spërkatur ujë mbi të)

Bastinda: Çfarë bëre, se po shkrihem tani! Për pesëqind vjet nuk kam larë e as larë dhëmbët!

(Bastinda dhe Ellie vrapojnë nga salla)

Vedat: Pra, djema, ju ndihmuat heronjtë e përrallave, që do të thotë se edhe dëshira juaj e dashur do të realizohet. Rruga për në shkollë është e hapur!

Reb:Është koha për t'u larguar

Mirupafshim në kopshtin tonë.

Do të doja të mund të qëndroja

Por shkolla i pret fëmijët.

Na ke rritur me kujdes

Çdo ditë na jepte përralla.

Nga të gjithë djemtë, nga të gjithë djemtë

Së bashku: Faleminderit, kopsht fëmijësh!

Vallja e ndarjes

Vedat: Dyshemeja i jepet kokës. ( Menaxheri uron dhe u jep dhurata maturantëve).

Vedat: Fjala u jepet prindërve

Balonë e lehtë

Unë po e mbaj fillin.

Së bashku me pëllumbin e bardhë

Unë do ta lëshoj ëndrrën në qiell.

Ai do të fluturojë mbi tokë,

Duke fluturuar në retë

Dhe pastaj përshëndetje e fundit

Do të më dërgojë nga larg.

Besoj se ëndrra ime do të realizohet!

Ved: Dhe tani, në mënyrë që të gjitha ëndrrat tuaja të realizohen,

Le të hedhim balona në qiell dhe të gjithë së bashku të themi:

"Një, dy, tre - fluturoni fëmijërinë time !!!"

Lëshimi i topave në rrugë

Skenar festa e diplomimit"Magjistari i Ozit"

Artur dhe Pauline hyjnë

Arturi : Ne donim të luanim, të gezojmë, të bërtisnim

Dhe këtu për të kërcyer me lodrat tuaja për herë të fundit.

Në fund të fundit, është koha që të gjithë ne t'i themi lamtumirë fëmijërisë,

Sepse duhet të përgatitemi për shkollë.

Muz.ruk .: Pse nxitove dhe nuk e hape skenarin? Gjithçka shkon në rregull në të: vallëzime, lojëra dhe gjëegjëza, urime dhe lule me bukuri të paparë.

Pauline : Të gjitha vargjet i kemi harruar sot nga emocioni

Kishte vetëm parashkollorë, dhe tani të diplomuar!

Jemi veshur sot dhe jemi të shqetësuar që në mëngjes,

Prandaj, e harruam pak skenarin.

Mus.ruk .: Kam një sugjerim!

Fëmijët: Cilin?

Mus.ruk .: Kapërceni eksitimin tuaj, largohuni miqësisht nga publiku, filloni pushimet tona nga e para!

Fëmijët: Dakord!

Fëmijët largohen nga salla. Prezantuesit hyjnë.

Nina Il .: Sot që në mëngjes kopshti ynë është i trishtuar, sepse është koha që fëmijët tanë të dashur të nisen për në shkollë!

Elena Iv .: Do të themi shumë fjalë të mira të mira. Epo, tani do të fillojmë paradën e të diplomuarve këtu! Njihuni me maturantët më qesharak dhe më unikë të kopshtit të fëmijëve Druzhnaya Semeyka 2016!

Fëmijët vrapojnë dhe kërcejnë një përzierje valle. Pastaj bien në vend.

Gleb : Pra, kjo festë e fundit ka ardhur, ne e kemi pritur atë për një kohë të gjatë - një vit të tërë!

Pritën me gëzim, pritën me emocion, prisnin të vinte një ditë!

Ksyusha : Sot jemi mbledhur në këtë sallë për herë të fundit,

Miq, ka ardhur ora, lamtumirë, se e kemi pritur!

Përkundrazi, ata donin të rriteshin dhe të largoheshin nga kopshti

Për të shkuar në shkollë sa më shpejt të jetë e mundur, rrituni për të prezantuar veten

Danil : Jemi rritur, por të gjithë jemi të trishtuar sot jemi pak,

Në fund të fundit, kopshti ynë është aq i mirë, rruga drejt tij është e lehtë.

Rruga drejt fëmijërisë pa shqetësime, rruga drejt një bote të mrekullueshme,

Dhe kori miqësor i fëmijëve do të këndojë për kopshtin tonë të bukur.

Kënga po këndohet

Fëmijët ulen. Lexuesi del.

Egor : Hyra në kopsht, qava, rezistova,

Ai e kapi dorën e nënës sime, kishte frikë ta lëshonte.

Epo, unë isha i vogël, mirë, një i vogël budalla!

Nuk më pëlqente kopshti, mendova se do të ishte keq.

Mendova se do të ofendonin, mezi e pres nënën time.

Mendova se ndoshta mund të ikja, pse kisha frikë?

Nuk e dija që ky kopsht është më i miri në botë!

Këtu është më argëtuese, është fakt, sesa të ulesh në një apartament.

Unë u rrita këtu, u rrita, harrova të qaj.

Ai vetëm thumb përsëri hundën ... ... Kopshti im, le të themi lamtumirë!

Fëmijët zbresin në vendet e tyre dhe këndohet një këngë

Bogdan: Ka shumë kopshte në Zainsk,

Por si e jona, një!

Ai shkëlqeu për ne si dielli,

Ai na dha lumturi, gëzim!

Yura:

Po performohet kënga “Vendi i vogël”.

Fëmijët ulen në karrige të larta.

Elena Iv.: Pushimi filloi shkëlqyeshëm! Fëmijë a jeni dakord me mua?

Fëmijët: Po!

Nina Il.: Çfarë është më pas, unë do t'i hedh një sy këtij skenari.

Ndoshta një këngë, ndoshta një kërcim? Sigurisht që është një përrallë!

Lexuesi del

Jaroslav : Magjistarët jetojnë në botë, ata na sjellin gëzim

Fëmijët i presin me kënaqësi dhe i njohin të gjithë me emër.

Dhe diku aty pranë bredhin përrallat kur zërat e tyre tingëllojnë,

Magjistarët vijnë e shkojnë, por mrekullitë mbeten!

Një mbrojtës i ekranit nga një përrallë (Gingema) shfaqet në ekran. Një Ellie e frikësuar shfaqet me Toton (një qen lodër) në duar.

Ellie : Toto, i dashur, ku jemi? Cili shtet është? (I habitur duke parë sallën)

Në këtë kohë, magjistari hyn. Në ekran, një vend përrallor me gnome dhe zana.

magjistare : Përshëndetje, unë jam magjistari i vendit blu. Më thuaj, si përfundove në vendin tonë, fëmijë i dashur?

Ellie: Uragani më solli këtu në shtëpinë time.

magjistare : Tani gjithçka është e qartë. Shtëpia jote e shtypi magjistaren e keqe Gingema dhe me këtë i ke lumturuar shumë banorët e vendit blu. Dhe ata erdhën për t'ju përshëndetur!

Fëmijët e grupit "Kolosok" dalin dhe performojnë vallen e gnomes.

Ellie: Çfarë vendi i mrekullueshëm dhe një kërcim shumë qesharak! Por unë dua të kthehem në vendlindje, mami dhe babi janë atje. Dhe në shtator duhet të shkoj në klasën e parë. Më thuaj çfarë duhet të bëj?

Xhuxhët recitojnë poezi

Në mëngjes dielli do të shikojë në dritaren e ndritshme,

Zgjohu, mos u bëj dembel, buzëqeshi diellit!

Mblidhni gjithçka me kujdes, libra dhe lapsa,

Dhe shkruani letra në një rresht pas një tavoline pa njolla!

Ndihmoni mamin në shtëpi, lani enët, fshijini ato!

Kur të ktheheni nga shkolla, vendosni uniformën tuaj në një sirtar!

Edhe ne ju dëshirojmë shumë gjëra të reja.

Dhe mos harroni kurrë kopshtin tuaj të dashur!

Ellie:Faleminderit fëmijë të dashur për këshillat e mira. Por si mund të shkoj në shtëpi?

Magjistare: Libri im magjik do të na ndihmojë me këtë. (Zbulon libër i madh dhe duket) “Bambara, chufara, scoriki, aftësi motorike, turabo, furabo, loriki, eriki…. Magjistari i Madh Goodwin do të sjellë në shtëpi një vajzë të vogël, të sjellë në vendin e tij nga një stuhi, nëse ajo ndihmon dy krijesa të arrijnë përmbushjen e dëshirave të tyre më të dashura."

Ellie: Kush është Goodwin?

Magjistare: Ky është i mençuri më i madh i vendit tonë. Ai është më i fuqishëm se të gjithë ne dhe jeton në qytetin e smeraldit.

Ellie: Ku është qyteti i smeraldit?

Magjistare: Ai është në qendër të vendit tonë. Ndiqni këtë rrugë dhe mos u humbni!

Rruga është në ekran

"Përmes faqeve të një libri magjik"

Tingëllon kolona zanore "Fanfare", prezantuesja hyn në sallë.

Pritësi: Në një sallë të gjerë dhe elegante

Ne i shoqërojmë ata në shkollë

Kush jemi ne, miq, më të dashur se të gjithë

Kush është më i dashur për ne se kushdo tjetër në botë -

Sigurisht, këta janë fëmijët tanë!

Këtu për t'i thënë lamtumirë kopshtit

Parashkollorët me nxitim në mëngjes

I përshëndesim solemnisht

Duartrokitje miq!

Tek muzika e këngës "Ku shkon fëmijëria?"

qëndrojnë pranë murit qendror.

Fëmija i parë: Ekziston një vend në botë

Nuk mund të gjesh një tjetër të tillë

Nuk është shënuar në hartë, -

Në fund të fundit, madhësia është e vogël.

2 Dhe ai jeton në atë vend të lavdishëm

Njerëz të mrekullueshëm

Ai është në pyetje të ndryshme

Përgjigjet presin çdo ditë.

3 Ka shumë pyetje të tjera,

Duhet të mësojmë shumë

Tashmë po nisemi për në shkollë

Për t'u bërë nxënës shkolle.

4 Artikuj të rinj na presin,

Ata janë në pritje të faqes "Abetare",

Do të mësojmë për planetët

Për shkretëtirat, për detin.

5 Përpara është një rrugë e vështirë,

Por ne do ta kujtojmë kopshtin përgjithmonë,

Si zogj fluturojmë larg

Nga vendlindja.

6 Është koha që ne të mësojmë

Zilja do të bjerë së shpejti

Dhe një këngë gazmore, kumbuese.

Do të na ftojë në një mësim

7 Ne duam të mësojmë së shpejti

Bëni miq me abetaren

Nga faqja në faqe

Do ta lexojmë deri në pranverë

8 Le të jemi në shkollë sa më i madh

Mësimi i shkrimit në dërrasën e zezë

Ne vendosëm paraprakisht

Të gjithë të bëhen studentë të shkëlqyer.

9-të Përshëndetje shkolla, klasa e parë

Na shikoni së shpejti

Me fustane dhe këmisha të reja

Këtu janë nxënësit e klasës së parë.

KËNGA: "Nxënësit e klasës së parë"

10: Kopshti i fëmijëve! Çfarë do të thotë?

Nuk ka asgjë më të këndshme!

Ky është një qytet i tërë për fëmijë

Nga buzëqeshjet dhe ëmbëlsirat!

11: Përralla të mira dhe te dashurat

Të karikaturave dhe miqve

lodra argëtuese,

Ide të mahnitshme!

12: Nga poezitë, gjëegjëzat, këngët,

Valle, lojëra dhe libra të zgjuar!

Bota është e madhe dhe e mrekullueshme

Interesante dhe e mrekullueshme!

13: Nga sekretet, sekretet e zemrës,

Nga surpriza, fjalë të mira.

Në përditshmërinë kalimtare të fëmijëve

Nuk ka asgjë të vogël!

13 Kopshti ynë është në depresion sot

Dhe ne jemi të trishtuar, vetëm pak

Ka ardhur dita e lamtumirës

Dhe një rrugë e largët na pret

14 Vit pas viti për pesë vite radhazi

Erdhëm në kopshtin e fëmijëve

I gëzuar, i kënaqur

Por ato ditë kanë ikur

Sot jemi studentë

Dhe nesër do të jemi nxënës.

Dhe pikturo dhe vallëzo

Mësoi rolet

Dërrasë e zezë dhe shkumës dhe laps

Dhe bojëra uji dhe gouache

Është njësoj si në shkollë.

16 Më shumë se një herë do të kujtojmë se si kemi luajtur

Dhe sa shumë gjëra ishin atje

Si të pikturojmë në mbrëmje

Dhe pylli, dhe mami dhe përrua.

17 Sa libra të mirë u dashuruan

Si shkuam në ekskursione

Të dish gjithçka, gjithçka, gjithçka për jetën.

18 Ne kujtojmë grupin dhe lodrat

Dhe dhomat e gjumit janë rehati e dashur

Dhe si të harrojmë miqtë, të dashurat

Me kë kemi jetuar kaq shumë vite këtu?

19 Duke lënë këtu një pjesë të fëmijërisë

Shkojmë në klasën e parë të shkollës

Por ne do të jemi pranë jush

Dhe ne do t'ju kujtojmë më shumë se një herë.

20 Po, jemi të trishtuar, vetëm pak

Dhe koha nuk mund të kthehet prapa

Dhe është koha për ne, është koha për rrugën

TË GJITHA: Mirupafshim, kopsht fëmijësh i dashur!

KËNGA "DIN-DIN, KOPSHTI"

Pritësi: Të dashur të ftuar! Sigurisht, kopshti nuk është shkollë. Ne nuk kemi mësime, thirrje, ndryshime, por megjithatë kemi mësime, orare dhe, çuditërisht, ka edhe një provim në kopshtin e fëmijëve.

Fëmijët tanë e dorëzojnë atë ditën kur lirohen nga këto mure. Dakord, pavarësisht se sot do t'i admirojmë, prapë do të shohin të gjithë, dhe çfarë mësuan, fëmijët tanë, çfarë janë bërë? Ky është një lloj provimi! Ndaj, si para çdo provimi tjetër, nuk shqetësohen vetëm fëmijët, por edhe prindërit dhe gjithë stafi i kopshtit! Secili fëmijë i grupit tonë është një yll i vogël i ndritshëm, i cili, dhe ne me të vërtetë shpresojmë, do të rritet në një yll të madh të pastër, të sjellshëm, të talentuar!

Korrespondenti vrapon në:

Korrespondent- A është vërtet vonë? A ka filluar tashmë provimi?

Drejtues: Mos u shqetëso, i dashur korrespondent, provimi ynë sapo ka filluar! Shikoni maturantët tanë! Prindër të lumtur!

Korrespondenti:- Atëherë gjithçka është në rregull!

Unë jam një korrespondent i gëzuar

Dua t'ju shoqëroj në shkollë!

Unë do të lidh mikrofonin tim,

Unë do t'ju marr një intervistë!

Gazetari u afrohet fëmijëve me radhë me mikrofon dhe i pyet:

1. Kush dëshiron të bëhesh?
2. Çfarë ju pëlqen të bëni?
3. Dëshironi të punoni në një kopsht fëmijësh?

Pyetje për edukatorët:-A është ky problemi juaj i parë?

Çfarë u dëshironi vajzave?

Cilat janë dëshirat tuaja për djemtë?

Prindërit:

A jeni gati për të shkuar në klasën e parë?

Korrespondenti: Faleminderit për intervistën. Tani, vetëm një moment vëmendje! Një foto për kujtim! Buzëqeshni! Unë po bëj foto! Unë do të shkoj të printoj fotot dhe do t'ju befasoj!

/ Largohet korrespondenti /.

Drejtues: Djema, për 5 vjet keni shkuar në kopsht, keni studiuar matematikë, shkrim e këndim dhe shumë lëndë të tjera interesante. Dhe tani ju jeni rritur dhe po shkoni në shkollë. Dëshironi t'ju tregoj një sekret? Sot do të mund të shohim shkurtimisht të kaluarën.

Një libër magjik do të na ndihmojë të kthehemi në fëmijëri. Duke kthyer faqet e këtij libri, do të kujtojmë edhe një herë se si jetonin fëmijët tanë në kopsht. (Në ekran shfaqet një imazh i një libri magjik)

Faqja e parë: "Ajo që ishim ne"

Kolona zanore: "Top-top, fëmija po shkel me këmbë"

/ hyjnë fëmijët e grupit të çerdheve /

1 Ne jemi bebe

Të gjithë erdhën për t'ju uruar

Ju shkoni në klasën e parë

Por mos harroni për ne

2 femije Ne veshim fustane

Dhe lau faqet e tua,

U bënë të bukura

Dhe ata nxituan te ju.

Së treti edukatorët tuaj

Shpenzoi shumë përpjekje

Çdo ditë dhe çdo orë

Të gjithë u kujdesën për ju

4 Ne jemi qesharak qesharak

Në fund të fundit, ju keni qenë i tillë

Do të rritemi pak

Ne do të shkojmë edhe në shkollë

5 Së shpejti do të shkoni në shkollë

Ju lutemi mos u bëni dembel

Urojmë nga thellësia e zemrës

Studioni mirë

6 Ka një ngutje dhe nxitim në kopshtin e fëmijëve

Të gjithë veshin kostumin e tyre më të mirë

Të gjithë u mblodhëm në festën e maturës

Nuk na lejuan të hynim, por depërtuam

KALLJA E FËMIJËVE

FAQJA E DYTË "GËZIM"

Doja të bëhesha edukatore që nga fëmijëria

Dhe për të harxhuar nerva tek fëmijët.

Unë do të qep rroba

Në mënyrë që edukatorët të mund,

Si modelet për të ecur.

1. Epo, ndërsa rritem, dua të bëhem mjek

Për të kuruar të gjitha nervat për pedagogët

Të ngasin edukatorët me një Mercedes.

Për të nxjerrë ligje majtas dhe djathtas

1. Epo, çfarë është deputeti? Unë dua të jem president!

Ndërsa bëhem president, do të nxjerr ligje

Kështu që rroga e pedagogëve ishte një milion!

Një fëmijë del, ulet në dysheme, vesh një shami me një xhufkë dhe këndon me melodinë e këngës "Sikur të isha sulltan ...":

Do të anuloja klasën e parë në shkollë

Kështu që fëmijët mund të luajnë gjithë ditën

Dhe prindërit forcojnë nervat e tyre

Refreni: Do të ishte mirë që ne të jetonim pa shkollë

Është shumë më mirë për ne të shkojmë në kopsht

(duke mos humbur, fëmijët anashkalojnë "ministrin", në vend të tij një djalë tjetër zihet)

Po të isha ministër do të nxirrja një dekret

Për ata që shkuan në kopshtin e fëmijëve - jepni një paradhënie,

Për të dalë në pension, ne jemi 6 vjeç,

Dhe pastaj ata nuk dinin asnjë shenjë.

Refreni: (të gjithë së bashku)

FAQJA E TRETË: "FABULAL"

Drejtues: 1,2,3,4,5 do të kompozojmë një përrallë

Përrallë aventure, përrallë transformuese

Narratori: Njëherë e një kohë, buka e jetuar, e përtypur paqësisht

Janë tre djem dhe babai i tyre është një i urtë i mrekullueshëm.

Dalin tre djem dhe një mbret-baba.

Narratori: I madhi ishte një shok i zgjuar, djali i mesëm ishte filani, më i vogli ishte Ivan Budallai.

Babai: Mësoni, fëmijë, ju duhet. Këtu janë shigjetat, kukurat.

Aty ku do të godasin shigjetat, do të thotë se ju presin në atë shkollë.

Djali i madh qëllon një hark, një vajzë del në muzikë nga kjo anë, mban një tabelë me mbishkrimin "Lyceum".

Djali me i vjeter: Epo, nuk do të humbas. Unë do të studioj në Lice!

Aty do t'i lexoj të gjitha poezitë, dua të bëhem poet.

Narratori: Siç tha, ashtu bëri, babai i tij e lavdëroi:

Babai: Do të jesh një shok i mirë! (Për djalin e mesëm)

Gjuaj tani, bir. Synoni më mirë, mos u turpëroni, qëlloni në atë pyll sa më shpejt të jetë e mundur.

Djali i mesëm qëllon një hark, një vajzë i del muzikës nga kjo anë, mban një tabelë me mbishkrimin "Gjimnazi".

Djali i mesëm: Unë do të shkoj në gjimnaz. Unë do të studioj të gjitha shkencat,

E njoh ekonominë - dua të bëhem biznesmen!

Tregimtari: I lavdëruar nga babai i tij:

Babai: Do të jesh një shok i mirë! (shkon te djali më i vogël)

Çfarë, Ivanushka, nuk është e gëzuar? Me çfarë e ke varur kokën e vogël?

Djali më i vogël Ivan: Nuk dua të studioj, babi. Nuk më pëlqen të studioj.

Unë jetoj një jetë të lirë, qëlloj drakes

Unë fle gjithmonë para drekës, dhe pastaj eci!

Babai: Jo, Ivan, shko dhe gjuaj. Zgjidhni një shkollë për veten tuaj.

Djali më i vogël gjuan një hark, ndjek shigjetën dhe kthehet me Princeshën e Bretkosës.

Dy djem(në kor): Çfarë lloj mrekullie është kjo? E gjelbër dhe e shëmtuar!

Ivan: Nuk ka rëndësi se është e gjelbër! Ajo është një familje fisnike!

Babai: Ku eshte shkolla? E humbura? Unë, Vanyusha, e dija!

Ivan: Edhe çfarë! Pse më duhet shkolla? Gjithsesi jam më i lumtur se ti.

Bretkosa ime do të më këndojë një romancë në moçal.

Babai. O bir, çfarë po thua? Të mësuarit është dritë.

Ti e di, Vanya, në kohën tonë nuk ka lumturi pa shkencë!

Shkenca po ecën përpara, është e pamundur të ngelesh prapa.

Vendi kërkon teknologji të reja dhe të freskëta nga ju.

Ju duhet të dini një gjuhë të huaj, edhe pse jeni mësuar me rusishten.

Nuk do të kuptoni anglisht dhe do të zhdukeni plotësisht!

Bretkocë. Si je, Ivan, nuk të vjen turp! Dëgjoni babanë tuaj.

Ju dhe unë të studiojmë, Vanya, duket se ka ardhur koha.

Do të studiojmë shkencën, do të shkojmë në shkollë.

Le të ulemi pranë njëri-tjetrit dhe të ndihmojmë njëri-tjetrin në çdo gjë.

Ivan. Mirë, ata më bindën, unë do të shkoj në shkollë me ju,

Matematikë, anglisht, gjithçka që më nevojitet, do të studioj.

Babai(Apel për të gjithë djemtë)

Më dëgjoni djema! Mos luani fshehurazi në shkollë!

Ju studioni kompjuterin, respektoni mësuesit!

Mësoni gjuhët së bashku. Kjo është shumë e nevojshme në jetë.

Mbani ritmin me kohën, mos mbeteni kurrë prapa!

Djemtë(së bashku)

Le të studiojmë, babi, dhe nuk do të jemi dembelë.

Heronjtë e përrallës heqin atributet e tyre dhe ulen.

Drejtues: Epo, le të shpresojmë që këta djem të bëhen njerëz të vërtetë!

Në jetën e një kopshti, fëmijët vazhdimisht takoheshin me përralla dhe heronjtë e tyre, por sa mirë i njohin fëmijët këta heronj, tani do ta zbulojmë. Unë do të filloj emrin e personazhit të përrallës, dhe djemtë do të përfundojnë.

Koschey - …….

Gjarpri - …….

Ridge - ……

E kuqe - ....

Baba - ....

Pulë - ...

Postieri -...

Grua e vjeter - ... ..

Shapoklyak vrapon në sallë nën muzikë me një mi.

Shapoklyak

Lariska, ndalo! Në çantë shpejt! Ç'kemi djema! Më në fund të gjeta. Oh, isha i pikëlluar. Aktiv Viti i Ri nuk u ftuan, nuk u ftuan në 8 mars, në maturën në Thirrja e fundit- Unë vetë erdha dhe ju solla dhurata.

drejtues

Mos u ofendoni, keni nevojë për i dashur Shapoklyak, ne jemi gjithmonë të lumtur t'ju shohim.

Shapoklyak

Mirë, në rregull, është në rregull.

Për fëmijë kaq të mirë

Nuk më vjen keq për asgjë!

Unë ju solla dhurata

Askush nuk e ka të tillë.

Këtu janë llastiqet për ju djema

Për të gjuajtur zogj

Këtu është një pistoletë e zhurmshme

Për të trembur njëri-tjetrin.

Me këtë gur të rëndë

Është e nevojshme të trokasësh dritaret,

Me këtë shpëtimtar

Lëvizni në të gjitha drejtimet! Si kjo! (tregon)

A janë dhuratat e mia të mira?

Drejtues:

Dhe nuk janë aspak të mira, kthejini, nuk janë dhurata, por të këqija, nuk duhen në shkollë.

Shapoklyak:

Oh-ajo-ajo! Hidheni jashtë! A kuptoni shumë në këtë? Po, të gjitha këto gjëra të vogla janë të pavlera! Djemtë i duan shumë, por ju të rriturit nuk kuptoni asgjë. Krijuar: shkollë, shkollë. Dhe pse është e nevojshme, çfarë të bëni atje? Mërzitje! Disa mësime.

Drejtues:

Çfarë je ti, Shapoklyak, fëmijë kaq duan të mësojnë! Dhe ata e dinë shumë mirë se çfarë të marrin me vete në shkollë.

LOJA: "Mblidhni portofolin" ose "Mblidhni fëmijën në shkollë" (fëmija mbledh portofolin, nëna e ushqen dhe babai fryn balonën dhe kur të gjithë mbarojnë, i bien ziles.

Shapoklyak:

Po, fëmijët tuaj janë sigurisht të zgjuar, por unë jam i fortë dhe i shkathët, mund t'i mposht të gjithë dhe gjithashtu kam celular, Unë do të telefonoj menaxherin tuaj tani dhe do të tallen me të.

Drejtues: Nuk ka nevojë të telefononi menaxherin, sepse ajo është ulur në sallën tonë sot në matine. Një celular nuk është për lojë dhe fëmijët tanë të gjithë dinë ta përdorin atë. Ata dinë të thërrasin baballarët dhe nënat dhe shpikën një kërcim me celular.

KALLE ME TELEFON MOBILE

Shapoklyak:

Po, me sa duket nuk kam asgjë për të bërë këtu, është koha për t'u larguar. Kam ende shumë gjëra të këqija për të bërë më parë ...

Drejtues: Plaka Shapoklyak përsëri shkoi për t'i bërë gjëra të këqija dikujt dhe ne kalojmë në faqen tjetër.

FAQJA KATËRT "INTERESANTE ???????????

Lojërat "Bëni një fjalë", "Gegjëza matematikore"

FAQJA "Konkurruese"

FAQJA "Lamtumirë"

Prezantuesja: Gjithçka kalon, dhe na vjen pak keq

Ajo faqe e fëmijërisë po mbyllet.

Gjithçka është përpara jush, por vetëm në kopshtin e fëmijëve.

Nuk do të ktheheni kurrë!

Fëmijët, në muzikë, ngrihen për fjalimin e lamtumirës.

Fëmija i parë: Hapi im i parë, shoku im i parë, -

E gjithë kjo u kujtua, papritmas u bë më e ndritshme!

Falenderoj me gjithë zemër

Të gjithë ata që kanë bërë këtë rrugë të gjatë me mua!

Fëmija i dytë: Ne i themi shumë faleminderit

Për të na udhëhequr në jetë,

Për faktin se na kanë dashur me gjithë shpirt,

Se na i ke falur gjithmonë shakatë!

Fëmija i tretë: Tani jemi më të rritur - dhe shumë,

Ne po rritemi çdo ditë dhe çdo moment!

Jeta na thërret përpara, rruga thërret -

Bota e dijes është kaq e madhe dhe e madhe!

Fëmija i katërt: E ardhmja nuk është e largët

Endrrat behen Realitet!

Ne, si pula që po fitonim forcë,

Që nevojitet për lartësinë!

Fëmija i pestë: Le të shkëlqejë dielli mbi ju më bujarisht,

Nga të gjithë djemtë që janë afër dhe larg

Për ju, ata që lëshuani kafshët shtëpiake në shkollë,

Ne dërgojmë harkun tonë - nga parajsa në tokë!

Fëmija i gjashtë Sot i themi lamtumirë kopshtit

Është koha që ne të shkojmë në tokën e dijes,

Pra, le të qëndrojmë në anën tonë

Dhe ne do të kërcejmë valsin tonë, fëmijë.

Vals lamtumire

Pas fjalimit, fjala i jepet kreut, prezantimi i diplomave për fëmijët, dhuratat, pas së cilës fjala u jepet prindërve. Pushimi përfundon.

Kjo është ngjarja e parë domethënëse në jetën e një fëmije, hapi i parë në rrugën e tij drejt arritjeve jetësore dhe zbulimeve të botës, ndaj dua që kjo ditë të mbahet mend, duke lënë pas kujtime të gjalla dhe të ngrohta. Si ta rregulloni atë? Shumë varet nga dëshirat dhe aftësitë e prindërve dhe administratës. institucioni për fëmijë... Natyrisht, do të ishte mirë t'ia besoni të gjitha këto profesionistëve, duke ftuar animatorë ose një agjenci pushimi që do të organizojë për fëmijët dhe të rriturit një zhytje të plotë në një përrallë ose një histori moderne vizatimore.

Por ju mund të organizoni gjithçka vetë dhe festa, edhe nëse mbahet në një format tradicional, përsëri do të dalë e sinqertë dhe e paharrueshme. Linja e skenarit mund të bazohet në një nga veprat e preferuara të klasikëve për fëmijë.

Ndoshta organizatorët e një festë të tillë do t'ju vijnë në ndihmë me idetë e skenarit që ne propozojmë. Diplomimi në kopshtin e fëmijëve " Çelësat magjikë» , tema kryesore dhe linja lirike e së cilës, nëse dëshironi, mund të përmirësohet duke shpikur, për shembull, suvenire të vogla në formën e "çelësave magjik" si dhurata nga kopshti për të rinjtë e diplomuar.

Skenari i festës së maturës në kopshtin e fëmijëve "Çelësat Magjikë".

Fëmijët dhe edukatorët dalin në muzikë. Fillimi ceremonial i festës. Fjala përshëndetëse e pedagogëve. Fëmijët ulen në karrige të larta. Altoparlantët dalin në mes.

Diplomim:

Kemi ardhur këtu si fëmijë

Pesë vjet më parë,

Prindërit atëherë nuk ëndërronin

Çfarë do të bëhet kopshti ynë familjar.

Diplomim:

Këtu ata u pritën me kujdes, dashuri,

Dhe këtu të gjithë gjetëm miq.

Në kopsht na lexuan tregime të mira.

Këtu jemi më të vjetër dhe më të zgjuar.

Diplomim:

Koha fluturoi shpejt për ne

Dhe sot është ceremonia jonë e diplomimit.

Është e trishtueshme, por çfarë mund të bësh

Ne po ndahemi, kopshti ynë, me ju.

Diplomim:

Ne nuk duam, por duhet të themi lamtumirë.

Me ju, i dashur kopsht i lindjes.

Duhet të përgatitemi për shkollë.

Dhe ju - për të takuar djem të rinj.

Kënga "Mirupafshim, kopsht fëmijësh" - pjesa 1

Fjalë poetike mirënjohjeje nga fëmijët për edukatorët

Diplomim:

Për të ndihmuar fëmijët,

Për t'i mësuar dhe argëtuar ata,

Të gjitha nënat kanë një zëvendës,

Mbajtësi i fëmijëve të tyre.

Ai do të kreh flokët, do të fshijë hundën,

Do t'i përgjigjet çdo pyetjeje

Gjithmonë ngushëllon, nëse ka probleme,

Pa edukatorë, mirë, thjesht, askund.

Diplomim:

Nënat tona sollën

Na për dore në mëngjes në kopshtin e fëmijëve.

Ju ishit tezet e të huajve,

Dhe pastaj ata u bënë të afërm.

Ne ishim të ushqyer, të veshur,

Ne gërshetim gërshetat tona

Na mësuan, na ndihmuan

Dhe ata më qortuan shumë.

Diplomim:

Edukatori - tingëllon me krenari.

Është si një nënë e dytë.

Fjala jote ishte e qëndrueshme

Dhe ne ishim kaq kokëfortë.

Sa durim kishte në ju,

Sa dashuri dhe kujdes.

Edhe të dielën për ju

Gjueti për të shkuar në kopshtin e fëmijëve.

Diplomim:

Vjeshta do të pasojë verën.

Fëmijët parashkollorë do të shkojnë në shkollë.

Ne do të zëvendësohemi shumë shpejt

Djem të rinj do të vijnë.

Do t'i doni edhe ata

Dhe ata nuk do t'ju harrojnë.

Le të duken pak si ne,

Por ata do të jenë të ndryshëm.

Edukator:Është turp të ndahem me ju djema. Por çfarë të bësh, po rritesh dhe duhet të ecësh përpara. A ju kujtohet djema se si ishit kur erdhët në kopsht?

Në ekranin në sfond, mund të shfaqni fotot e fëmijëve të të diplomuarve

Diplomim:

Ne nuk dinim të hanim veten,

Ne nuk donim të dëgjonim të rriturit.

Shpesh lyejmë me supë

Dhe ata ishin veshur për një kohë shumë të gjatë.

Diplomim:

Ne qamë, pyetëm nënën tonë,

Të tillë ishin të këqijtë.

Ata folën diçka në mënyrë të paqartë,

Por ti na kuptove akoma.

Diplomim:

Nuk dinim të kërcenim

Asnjë këndim apo pikturë.

Edhe pse ndonjëherë ishim dembelë

Por ne kemi mësuar gjithçka.

Edukatore: Dhe fëmijët erdhën tek ne për t'ju uruar.

Performanca komike e fëmijëve.

Fëmijët me kapele dhe bishtaja zvarriten me të katër këmbët - gjurmoni tingujt 2. Ata kërcejnë dhe më pas recitojnë poezi.

1 fëmijë: Ne kemi ardhur për t'ju uruar.

Ju shkoni në klasën e parë.

2 fëmijë: Ju studioni në pesë,

Dhe shikoni, mos u bëni dembel.

3 fëmijë: Ne do të rritemi pak,

Ne do të vijmë edhe në shkollën tuaj.

(Fëmijët largohen)

Edukator: Le të përmbledhim. Për 5 vjet në kopsht, keni skicuar 50 km letër, keni dëgjuar një mijë orë muzikë, keni kërcyer një numër të panumërt kërcimesh. Keni ngrënë edhe 10 ton qull dhe keni pirë 150 litra komposto. A nuk është kjo arsyeja pse u rrit kaq shpejt.

Chastushki për kuzhinierët.

V kopshti i fëmijëve ne kemi

Kuzhinierët janë të gjithë të klasit të lartë.

Kështu i përgatisin pjatat

Ajo drekë duket si një mrekulli.

Secili prej nesh në tavolina

Ai ulet shumë i qetë.

Dhe si të filloni darkën,

Pas veshëve, tashmë plasaritur.

Prindërit tanë nuk munden

Ushqehu gjatë fundjavave.

Do të hamë këtë javë

Duhet të tretësh gjithçka.

Këtu fituam forcë

Me hapa të mëdhenj.

Dhe për këtë ne ju falënderojmë

Le t'i themi kuzhinierëve tanë.

Edukator: Por dëgjoni se çfarë ëndërrojnë fëmijët tanë në pragun e një jete të re.

Një skenë në festën e maturës në kopshtin e fëmijëve "Kush të jetë !?"

(Merrni pjesë: prezantuese (një nga të diplomuarit) dhe tre vajza (të diplomuara)

Drejtues: U takuan tre të dashura

Në një mbrëmje të ngrohtë maji.

Dhe ëndërroi pak,

Çfarë i pret të gjithë më vonë.

1 vajze: Atehere mbaroj shkollen,

Unë do të marr një certifikatë,

Dhe unë do të shkoj në punë menjëherë

Edukatore tek fëmijët. kopsht.

Unë do të dua fëmijët

Ushqeni disa fruta.

Dhe për bollgur për qull

Unë do të jap një ndalim në kopshtin tonë.

2 vajza: Në kopshtin e fëmijëve? Po, çfarë jeni ju? Ne fillim,

Ju nuk keni nerva të mjaftueshëm.

Epo fëmijë, u pëlqen të bërtasin kështu

Vraponi, këndoni. Ju nuk e dini.

Ju përpiqeni të bëheni nënë

Për të sjellë një.

Dhe do t'ju pëlqejë, do ta kuptoni

Ju do të shkoni te edukatorët.

3 vajza: Por unë do të bëhem artist,

Unë do të vizitoj vende të ndryshme

Njerëzit do të kërkojnë një autograf

Do të bëj xhirime në Hollywood.

Ata do të më japin lule

Flisni vetëm për mua.

Të gjithë do të vrapojnë pas meje

Quaj atë një superstar.

2 vajza: Të gjithë duan të godasin yjet.

A mendoni se është e lehtë?

Ju thjesht nuk mund të keni sukses

Për t'u bërë yll, duhet të punoni shumë.

3 vajza: Epo, çfarë dëshiron të bëhesh?

Jepni këshilla për të gjithë?

2 vajza: Nuk e di ende,

Se kush të jem, unë e zgjedh.

Së pari do të studioj në shkollë,

Dhe pastaj do të vendos.

Pa studiuar do t'u tregoj të gjithëve

Nuk do të bëhesh asgjë.

Blloku i lojës me veshje të bukura në ceremoninë e diplomimit "Çelësi i Artë"

(Buratino vrapon brenda)

Pinocchio: Oh, ku përfundova, çfarë ke këtu? Dhe pse jeni të gjithë kaq të zgjuar?

Edukator: Ti, Buratino, përfundove në kopsht. Djemtë tanë kanë një festë sot - diplomim. Ata do të shkojnë në shkollë.

Pinocchio: Ne shkolle?! Po, çfarë jeni ju? Po, a e dini se çfarë është shkolla? (Fëmijët përgjigjen)... Ju nuk kuptoni asgjë. Shkolla është e gjitha sipas orarit, detyrat e shtëpisë, në klasë, mos flisni për atë që thonë, mbani mend. Në përgjithësi, asgjë e mirë.

Edukator:Çfarë je ti, Pinocchio. Dëgjoni, çfarë do të kishte ndodhur nëse nuk do të kishte shkolla.

Fëmijët kërcejnë dhe këndojnë këngën "Sikur të mos kishte shkolla". - pista 3

(hyn Malvina)

Malvina: Oh, ja ku jeni. Pinokio, ti ike sërish nga klasa. Ju kurrë nuk do të mësoni asgjë në këtë mënyrë. Këta djem janë të mrekullueshëm, ata po shkojnë në shkollë. Ndoshta ata dinë të numërojnë dhe të lexojnë. Kjo është e drejtë djema. (fëmijët përgjigjen). Epo, atëherë merrni me mend gjëegjëzat e mia.

Pinocchio: Nëse vetëm për të mësuar dikë.

Gjëegjëza për të diplomuarit "Matematikë argëtuese"

1. Kam mbledhur kërpudha në pyll,

Unë i sjell në shtëpinë time.

Tre kanterela, pesë të bardha.

2. Të korrat janë rritur në kopshtin tonë.

Numëroni të gjitha perimet:

Dy domate, pesë tranguj,

Një kungull. Kush është gati të përgjigjet? (tetë).

3. Gjyshja ime kishte dy kotele.

Gjyshja qepi pantofla për kotele.

Përgjigjuni kush është gati nga djemtë,

Sa putra kanë dy kotele? (tetë).

4. Në liqen jetonin tre kryq,

Rosë me rosë dhe dy pata.

Sa zogj mund të numëroni.

Kush është gati, ngre dorën (katër).

Lojë me shkronja "Mblidhni fjalën"

Malvina: Sa shokë të mirë! Dhe këtu është një detyrë tjetër për ju. Është e nevojshme të mblidhet një fjalë nga shkronjat.

(Dy njerëz mbledhin fjalë. Pinocchio ndihmon)

Malvina: Dhe ata dinë të gjejnë gjëegjëza dhe të shtojnë fjalë. Shiko, Buratino, çfarë fëmijë të zgjuar, duhet të mësosh prej tyre. Më thoni, djema, i keni blerë tashmë çantat tuaja? A dini si t'i mbledhni ato? Le ta kontrollojmë.

Lojë "Mblidh një portofol"

Dy ekipe me 3-4 persona. Sipas llojit të "Fun starts" Çdo ekip ka një tryezë me mjete shkollore. Dhe gjithashtu lodra, etj. (çfarë nuk duhet për shkollën). Një nga anëtarët e ekipit vrapon në tavolinë dhe mbledh atë që nevojitet në shkollë në një portofol. Çdo pjesëmarrës kontrollohet: ata nxjerrin gjithçka nga portofoli dhe vlerësojnë. Pinocchio përpiqet të ngatërrojë fëmijët, t'u rrëshqasë lodrat.

(Artemon hyn)

Gjëegjëza shkollore të Artemonit

Artemon: Ja ku qenke? Dhe unë jam duke kërkuar për ju. Pse ka kaq shumë djem këtu dhe të gjithë janë kaq të bukur? Me siguri po kaloni pushime.

Pinocchio: Imagjinoni, ata po shkojnë në shkollë.

Malvina: Djemtë nuk janë vetëm të bukur, por edhe të zgjuar. Dhe sot është ceremonia e tyre e diplomimit. Ata i thonë lamtumirë kopshtit.

Artemon:Është e trishtueshme të thuash lamtumirë. Le të kërcejmë për ta bërë më argëtuese. Ti mund te kercesh?

Vallëzimi "Ne jemi yje të vegjël" - pjesa 4

Artemon: Djema, a dini tashmë gjithçka për shkollën? Do ta kontrolloj tani

Gjëegjëza:

Unë jam në formacion, jam në kafaz.

Fëmijët shkruajnë numra dhe shkronja në mua. (Fletore)

Unë kam një shtëpi të bukur.

Fletoret jetojnë - stilolapsa në të.

Unë e vesh atë në shkollë çdo ditë.

Unë do t'ju kërkoj të emërtoni këtë shtëpi. (çantë)

E gjithë njohuria jeton në të,

Dhe gjithashtu janë shkruar detyra.

Çdo mësim ka të vetin,

Ai do të jetë ndihmësi juaj besnik. (Libër mësuesi)

Në të ruhen lapsa,

Në të ruhen edhe stilolapsa.

Ndoshta fëmijët nuk e dinë

Dhe ti më thuaj çfarë gjëje. (Kafë me laps)

(Karabas vrapon brenda)

Karabas: Po, u kap, ju fëmijë të pavlerë. Kush është ky? Të njëjtët fëmijë pa talent si ju?

Edukator: Këta janë fëmijë nga kopshti. Ata janë shumë të zgjuar dhe mund të këndojnë dhe kërcejnë mirë. Por ti Karabas duhet të mësosh prej tyre mirësinë, miqësinë dhe sjelljen e mirë. Djema, le t'i këndojmë Karabasit një këngë për mirësinë.

Kënga e Mirësisë - pjesa 5

Karabas qesh i gëzuar.

Edukator: Që ju argëtoi aq shumë.

Një këngë-alteracion qesharak i Karabas-Barabës

(Karabas këndon me melodinë "Fqinji im luan klarinetë dhe bori"):

Si të mos argëtohem

Si të mos këndosh, të mos vallëzosh.

Unë jam shëruar nga zemërimi

Unë do t'i ndihmoj të gjithë.

Faleminderit djema

Ju jeni miqtë e mi tani.

Mos kini frikë nga unë

U bëra i gëzuar, i sjellshëm.

Karabas: Miq, është koha që ne të kthehemi në teatrin tonë. Gjithçka do të jetë ndryshe me ne tani. Dhe ju djema, ne ju dëshirojmë nota të mira në shkollë. Dhe, më e rëndësishmja, mbani mend se çelësi magjik i njohurive do të gjendet nga secili prej jush që do të përpiqet për këtë dhe do të punojë shumë!

(Karabas, Malvina, Buratino, Artemon largohen)

Edukator: Jo vetëm ne jemi të trishtuar sot, por edhe lodrat tuaja janë të trishtuara. Tani djemtë e tjerë do të luajnë me ta.

Diplomim: Mirupafshim, lodra të preferuara,

Arinjtë, lepurushat, kukullat janë të bukura.

Tekstet, fletoret na presin.

Djem të tjerë do të vijnë tek ju.

Vallëzim me lodra "Mirupafshim Lodrat" - pista 6

Ne ju dhamë shpirtin tonë

Ne ju dhamë ngrohtësinë tonë.

Dhe, si familje, ne ju duam.

Nënat tuaja u zëvendësuan.

Ju ishit fëmijët më të mirë

Ne nuk do t'ju harrojmë kurrë

Dhe ne nuk do t'i mbajmë lotët.

Ju ishit fëmijët më të mirë.

Pa fjale,

Pa lot,

Refreni:

Në kryqëzimin e dy rrugëve

Duke i thënë lamtumirë kopshtit tani,

Dhe duke u larguar për një kohë të gjatë

Mos harroni për ne.

Në kryqëzimin e dy rrugëve

Duke i thënë lamtumirë kopshtit tani,

Dhe duke u larguar për një kohë të gjatë

Mos harroni për ne.

Kur të largohesh nga ne

Dhe grupi juaj do të jetë bosh

Zemra do të bëhet më e trishtuar.

Heshtja do të vijë papritur.

Kur të largohesh nga ne,

Ejani të vizitoni kopshtin

Dhe raportoni sukseset tuaja,

Ne jemi gjithmonë të lumtur t'ju shohim.

Pa fjale,

Pa lot,

Pa fjalë, pa lot dhe pa shqetësime.

Refreni:

Në kryqëzimin e dy rrugëve

Duke i thënë lamtumirë kopshtit tani,

Dhe duke u larguar për një kohë të gjatë

Mos harroni për ne.

Në kryqëzimin e dy rrugëve

Duke i thënë lamtumirë kopshtit tani,

Dhe duke u larguar për një kohë të gjatë

Mos harroni për ne.

Përgjigja nga prindërit.

Urime maturanteve.

Skenari i festës së diplomimit në kopshtin e fëmijëve "Shkolla e Magjistarëve"
Shkruar nga. Mingazeeva Natalia Vladimirovna,
Qyteti Yekaterinburg
Kopshti MADOU CRR numër 550 "Akademia e Suksesit"
Drejtor muzikor
Grupmosha: fëmijë mosha parashkollore 6-7 vjeç.
Qëllimi është krijimi i një atmosfere festive, krijimi i motivimit pozitiv tek fëmijët për shkollë.
Detyrat:
1. Të kultivojë ndjenjën e mirënjohjes ndaj stafit të kopshtit;
2. Të kultivojë ndjenjën e miqësisë ndaj bashkëmoshatarëve;
3. Zhvilloni krijimtarinë e fëmijëve në të gjitha llojet e aktiviteteve muzikore.

Pajisjet:
- sallë e dekoruar në mënyrë festive,
- karrige për fëmijë, sipas numrit të fëmijëve,
-Qendra muzikore,
- projektor lart + laptop,
-piano,
-mikrofonë-4 copë.
- instrumente muzikore për fëmijë.
Heronjtë:
Harry Potter, profesoreshë e levitacionit Madame Trick - mësuese e kultura fizike, profesor i magjisë së lartë Aorus Experimentos - mësues arsimim shtesë, profesor i rimishërimit Volp - mësues i edukimit shtesë, profesor i logopedit - logoped i një kopshti, Lilliputika (fëmijë nga grupi i vogël).
Props:
- një letër, e zbukuruar në stilin e vjetër,
-6 fshesa, me ngjitëse "Nimbus 2015", fshesë në linjë,
-Shkop magjik,
-5 foto me enigma, të cilat janë të koduara mjete shkollore, çantë,
-topa të buta lecke (12 copë), 2 rrjeta për kapjen e fluturave,
- muzikant vinyl, rekord i madh vinyl, lule e bukur artificiale,
-5 balona ajri të mbushura me helium në formën e yjeve,
- një kostum për Harry Potter, për profesorë të tjerë, i stilizuar si rrobat e magjistarëve, kostume bretkosash, për vajza të një ansambli vokal, kostume liliputike në ngjyrë jargavani, për fëmijët e grupit të vogël.
Tingëllon muzika, hyjnë prezantuesit.
Prezantuesja e parë: Herën e fundit ju kemi mbledhur
Në një dhomë të gjerë dhe elegante,
Ai i përcjell ata në shkollë
Kush në jetë është më i dashur për ne se kushdo tjetër!
Prezantuesja e dytë: Kush është më i dashur për ne se kushdo tjetër në botë?
Sigurisht, këta janë fëmijët tanë!
Ata shkojnë në klasën e parë
Nga zemra do t'u themi së bashku: "Ora e mirë!"
Muzat "Bota e Fëmijërisë". A. Evtodyeva Sl. Nikolasheva - hyrja e vallëzimit
1 fëmijë. Kopshti ynë është zbukuruar në mëngjes,
Sot është një festë diplomimi,
Dhe ne jemi krenarë për kopshtin tonë,
Në fund të fundit, ajo është si një shtëpi për ne.
2 fëmijë. Sa vite kemi ardhur këtu
Sa lot u derdhën këtu herë pas here
Këtu kemi goditur gjunjët për herë të parë,
Këtu u erdhi keq, na donin të gjithëve.
3 fëmijë.Ne familje miqësore jetoi këtu
Ata luanin dhe ishin miq të fortë,
Ndonjëherë ata ishin të këqij
Por të gjithë e donin kopshtin.
4 fëmijë: Shkollë së shpejti! Kthehu në shkollë së shpejti!
Klasa do të na hapë dyert.
Dhe me thirrjen tuaj të gëzuar
Do të na ftojë të studiojmë.
Teksti "Sot është një ditë solemne". dhe muzat. Khizhinskaya
Prezantuesi: 1 Të gjithë në botë ëndërrojnë për diçka,
Të gjithëve na mungon diçka.
Le të zbulojmë se për çfarë ëndërrojnë maturantët tanë.
Prezantuesi 2: si djem ashtu edhe vajza
Në fund të fundit, ata ëndërrojnë në mënyra të ndryshme,
Dhe çdo ëndërr është e bukur në mënyrën e vet.
1 djalë. Unë ëndërroj të bëhem një gjenetist i madh
Për të zgjidhur problemet e pleqërisë!
Dhe në shekullin e ri të mijëvjeçarit të ri
Jepini një personi pavdekësinë!
Të gjithë: Por pse?
1 djalë. Por sepse që nga fëmijëria dua të di:
A është e vërtetë, apo gënjeshtër,
Se papagajtë jetojnë 200 vjet?
Vajza 1. Dua t'ju them
Se do të fluturoj në qiell
Unë dua të bëhem një stjuardesë,
Unë do të fluturoj në aeroplan.
2 djalë. Unë ëndërroj të bëhem arkitekt
Ndërtoni një qytet pa qoshe.
Tani po e realizoj ëndrrën time:
Në shtëpi vizatoj nga rrathët.
Shtëpia ime është e përfunduar
nuk ka asnjë cep në të,
Mami, ëndrra ime është realizuar!

Vajza 2 Unë do të bëhem një kuzhiniere e aftë,
Unë do të gatuaj gjithçka të shijshme për ju.
Dumplings dhe shashlik, okroshka dhe sallatë,
të gjithë do të jenë të lumtur të shijojnë sushin tim.
Vajza 3. Epo, unë dua të bëhem artiste,
Për të performuar në skenë
Kështu që lule të jepen gjithmonë
Ata folën vetëm për mua
Ata dhanë rolet kryesore,
Ata nuk më harruan.
3 djalë. Unë ëndërroj të bëhem kreu i CENTROBANK,
E gjithë bota për të befasuar në Rusisht:
Bleni një biletë për në një planet të largët
Dhe jepini mamit një udhëtim në hapësirë ​​në një pjatë!
4 djalë. Unë do t'ju tregoj si rritem,
Unë dua të bëhem shkencëtar
Dhe unë studioj kompjuterin,
Për të qenë miq me matematikën,
Gjeografia e vet,
Për të parë të gjithë botën.
Vajza 4. Pse hesht,
Nuk thua gjë?
Nuk mund të na thoni
Çfarë ëndërroni të bëheni?
Djali 5. Pse hesht,
Unë dua të këndoj për një ëndërr.
Muzat "Ëndrrat e djalit". E. Shashin, teksti N. Kuzminykh
Prezantuesja 1 .. Për të arritur të gjitha këto, duhet të mësoni në shkollë, dhe sigurisht të mos jeni dembel.
2. Plotësoni të gjitha detyrat. Mësoni shumë.
Fëmija. Por ka shumë shkolla:
E veçantë, muzikore,
Sport, anglisht,
Larg dhe afër.
Epo, si të mos ngatërrohemi këtu,
Ku të shkojnë?
Dikush do të këshillonte.
Fëmija. Dhe gjithmonë kam ëndërruar të shkoj në një shkollë magjistarësh.
Këtu, e madhe, tundur shkop magjik dhe menjëherë, të gjitha detyrat janë përfunduar.
Gjithçka. Dhe unë dua
(Dëgjohet muzika magjike, shfaqet një buf me dëborë, prezantuesja tërheq vëmendjen ndaj saj.)
drejtues. Djema, shikoni, bufi me dëborë fluturon, ashtu si i Harry Potter-it. Ajo zakonisht fluturonte tek ai me postë.
Prezantuesja (tërheq vëmendjen te letra) Dhe ajo na solli një letër.
Regjisori: Albus Dumbledore
(Komandanti i Urdhrit të Merlinit, i klasit të parë,
Magjistari i Madh, Magjistari Suprem, President i Konfederatës Ndërkombëtare të Magjistarëve)
Të dashur maturantë!
Kemi kënaqësinë t'ju informojmë se është shpallur pranimi në Shkollën e Magjisë dhe Magjisë në Hogwarts dhe do të jemi të lumtur t'ju shohim në garat kualifikuese. Treni ekspres për në Hogwarts niset saktësisht në orën 17.00 nga platforma 9 dhe 3 lagjet.
drejtues. Çfarë lajmi të papritur, ne jemi të ftuar në shkollën ku studion vetë Harry Potter, a doni të shkoni në të? (përgjigjen fëmijët) A e di ndokush se ku është kjo platformë?
Kështu mendova, askush nuk e di.
drejtues. Por ne nuk e lexuam letrën deri në fund.
P.S. Por nëse nuk e dini se ku ndodhet kjo platformë, atëherë mund të veproni si më poshtë: është e nevojshme që të gjithë të bashkojnë duart, të ikin, të bëjnë një kërcim të madh përpara duke shqiptuar magjinë "Mobiliarbus".
Sinqerisht, Minera McGonagall, Zëvendës Drejtoreshë.

drejtues. Epo, meqenëse nuk e njohim platformën 9 dhe 3 të katërtat, atëherë mund të shkoni në shkollën e magjistarëve dhe magjistarëve në mënyrën e dytë. A po shkojmë?
(Të gjithë fëmijët kapen për dore, bëjnë 2 hapa dhe kërcejnë përpara, duke provuar disa përpjekje, pastaj me fjalë. Tingujt magjikë, drita shtohen. Peizazhi ndryshon.)
drejtues. Wow, ne vërtet kemi lëvizur diku.
(Shfaqet Harry Potter)
Harry Potter. Oh, më në fund mbërritët në Hogwarts. Të gjithë ishim të shqetësuar për ty. Emri im është Harry Potter, këtë vit jam i diplomuar në Hogwarts, kështu që po kërkojmë studentë të rinj në shkollën tonë.
drejtues. Kjo është e mrekullueshme, fëmijët tanë po përgatiten të shkojnë në shkollë këtë vit.
Harry Potter. Pra, ju tashmë dini shumë? Dhe, sigurisht, kemi përgatitur furnizime edukative! (fëmijët përgjigjen pozitivisht)
Harry Potter. Pastaj përpiquni të merrni me mend enigmat në të cilat janë të koduara lëndë të ndryshme për studim në shkollë. (Harry Potter propozon të ndahet në grupe prej 5 personash dhe t'i japë secilit nga një rebus)
Harry Potter. Epo, mirë, ajo që keni renditur do t'ju vijë me të vërtetë e dobishme, por a keni harruar të blini një grup kanaçe ilaçesh, një buf, një zhabë ose një miu, tre rroba dhe sigurisht një shkop magjik?
drejtues. Por djemtë po shkojnë në një shkollë të arsimit të përgjithshëm, dhe deri më tani ata nuk dinë asgjë për lëndë të tilla.
Harry Potter. Si, nuk i keni bërë gati edhe fshesat Quiditch.
drejtues. Çfarë është Quiditch? Dhe fshesa për çfarë?
Harry Potter. Kuidiç, kjo është një lojë, disi e ngjashme me futbollin, por atje nuk vrapojnë me këmbë, por fluturojnë në një fshesë. Unë kam disa fshesa në magazinë, ne do ta mbajmë stërvitjen.
“Vallëzimi me fshesa” interpretuar nga fëmijët grupi përgatitor
Harry Potter. Doli e mrekullueshme. Më lejoni t'ju prezantoj me mjeshtren e magjisë, shkencat e fluturimit, profesoreshën e levitacionit, magjisë ajrore, Madame Trick, e cila do t'ju njohë me sekretet e shkencës së kontrollit të fshesës.
(Shfaqet Madame Trick)
Mashtrim. Mirëdita, dhe kështu dita e parë e fluturimeve, mirë, çfarë po prisni? Dua guximtarët Qëndroni në anën e majtë të dorezës së fshesës, tërhiqeni dora e djathtë mbi fshesë dhe thuaj .... Me ndjenjë (fëmijët qëndrojnë pranë fshesës, shtrihen drejt fshesës dhe thonë fjalët "Lart", fshesa nuk lëviz)
Mashtrim. Nuk ka rëndësi nëse nuk mund ta kontrolloni fshesën, megjithëse të gjithë keni fshesa super moderne "Nimbus 2015", por duhet të jetë krejtësisht si ky "Wingardium Leviosso" (tregon kontrollin e fshesës në linjë) kur ju hipi në fshesë. Mbahu fort. Përndryshe, ju do të rrëshqasni prej tij. Kur dëgjoni bilbilin, shtyjini këmbët nga toka më fort. Mbajeni nivelin e fshesës, rri pezull për disa minuta dhe uleni.
Por tani le të njihemi me rregullat e lojës, është e nevojshme të fluturojmë në një fshesë me topin në vijë, dhe prej saj ta hedhim topin në rrjetë.
Mashtrim. Bravo, unë do t'i rekomandoj kandidatët tuaj për t'u pranuar në shkollën Hogwarts. Dhe me lejen tuaj, unë do të qëndroj me ju.
(dëgjohen tingujt e shpërthimeve)
Harry Potter. Dëgjo. Profesori i Lartë i Magjisë Aorus Experimentos do të jetë këtu së shpejti.
Aorus Experimentos. (ec duke pastruar fytin e tij) Arrita te beja nje eksperiment te mrekullueshem, me vjen keq qe ti Harry nuk ishe prezent. Oh, ç'janë këta mysafirë të rinj, na kanë ardhur.
Harry Potter. këta janë maturantë të kopshtit, kanë festë sot.
Aorus Experimentos. Na tregoni më në detaje.
Fëmija. Kjo festë është e pazakontë
Ndodh vetëm një herë.
Gjithçka është kaq e re, e pazakontë
Po nisemi për në klasën e parë!
Lëndët shkollore na presin
Në pritje të faqeve të Abetares,
Do të mësojmë për planetët
Rreth shkretëtirave dhe deteve.
Aorus Experimentos. Këta fëmijë duan të mësojnë, që do të thotë se unë do t'i prezantoj me eksperimentet e mia. Dhe do ta kuptoni që më pëlqen të dëgjoj më shumë se çdo gjë tjetër.
(Aorus Experimentos po kryen një eksperiment: një çelës trefishi vizatohet në një fletë letre të bardhë me qumësht me 4% yndyrë, një fletë letre duhet të mbahet mbi zjarrin e një qiri derisa të shfaqet vizatimi i një çelësi të trefishtë.)
drejtues. Djema, ky është një çelës treshe, dhe tani ne duam t'ju befasojmë, të luani instrumente muzikore me një orkestër të tërë.
Aorus Experimentos. Orkestra?
Fëmija. Orkestra jonë është gjithmonë gati!
Më shumë veprime - më pak fjalë!
Në një orkestër miqësore dhe gazmore
Shumë mjeshtër zbavitës!
Sapo shkopi hiqet -
Orkestra do të tingëllojë së bashku!
(Fëmijët e grupit përgatitor performojnë "Vals" në instrumentet muzikore për fëmijë.)
Aorus Experimentos. Keni luajtur muzikë shumë miqësisht, që do të thotë se dini të negocioni, jini të vëmendshëm.
Harry Potter. Rri me ne profesor, zë vendin e të ftuarit të nderit.
(Shfaqet profesori i rimishërimit, gjatë gjithë kohës duke përsëritur magjinë "Deprimo Reducio")
Harry Potter. Djema, ky është profesori ynë Volp.
drejtues. Sa emra të pazakontë kanë të gjithë profesorët tuaj. Dhe çfarë mëson ai në shkollën tuaj.
Volp. Unë mësoj se si të transformohem duke përdorur një shkop magjik dhe magji.
Harry Potter. i nderuar profesor, na vizitojnë fëmijë, maturantë të kopshtit që dëshirojnë të mësojnë dhe të mësojnë gjëra të reja.
Volp. Studime?! është mirë që duan të mësojnë.
Harry Potter. Profesor, le t'u tregojmë djemve magjinë e vërtetë të transformimit.
Volp. Mirë. Por së pari, dua të testoj vëmendjen dhe përqendrimin e tyre. A do të jenë në gjendje t'u përgjigjen saktë pyetjeve të mia!
1. Lepuri doli për shëtitje, putrat e lepurit ishin saktësisht ... (jo 5, por 4).
2 Unë kam një qen, ai ka bisht tashmë ... (jo 6, por 1)
3. Në tabelë, ju thoni se skajet janë në shkop ... (jo 3, por 2)
4. Ka një thashethem të tillë mes njerëzve, rezultojnë gjashtë minus tre ... (jo 2, por 3).
Mirë! Çfarë do të lëvizim?
drejtues. Djemtë tanë janë rritur dhe së shpejti do të bëhen nxënës shkolle, a mund t'i kujtoni sa të vegjël ishin kur erdhën në kopshtin tonë 5 vjet më parë.
Volp. Në rregull, unë do t'ju ndihmoj me këtë. Të gjithë së bashku duhet të presim ajrin dhe të tundim e të themi "Diminuendo". (Shfaqen fëmijët e grupit më të ri)
1 fëmijë:
Sot fëmijët ju urojnë nga thellësia e zemrës!
Ju shkoni në klasën e parë, por mos harroni për ne.
2 bebe:
Tashmë je mjaft i madh, je e bukur dhe e zgjuar!
Që të arrijmë tek ju, duhet të qëndrojmë në këmbë.
3 bebe:
Së shpejti do të mësoni, libra të mirë për të lexuar.
Premtoni të mos jeni dembel dhe të merrni pesëshe.
4 fëmijë:
Sot mund të jemi të vegjël, por së shpejti do të rritemi
Dhe ne do t'ju ndjekim edhe në klasën e parë!
5 fëmijë:
Ju kemi zili pak, ju jeni gati nxënës.
Dhe ne ju dëshirojmë sinqerisht një udhëtim të mbarë!
6 bebe:
Ne, në fund të fundit, së shpejti do të rritemi - do të shkojmë edhe në klasën e parë.
Epo, për t'ju marrë malli, ne do të kërcejmë me ju.
Kërcimi i fëmijëve të grupit të vogël nën këngën e V. Malezhik "Lilliputik"
drejtues. Faleminderit profesor, ju duket se na keni transportuar disa vjet më parë.
Fëmija. Të gjithë ju faleminderit shumë,
Çfarë erdhi për të na uruar.
Dhe për këtë të gjitha dhuratat,
Maturantët ju japin!
(shkëmbimi i dhuratave)
profesorët. Bravo profesor.
Harry Potter. I nderuar profesor, ju nuk e keni lexuar numrin e fundit të Journal of Experimental Magic.
Volp. Nuk e kam lexuar akoma, por çfarë shkruajnë atje?
Harry Potter. Një magji e re që mund të bëjë çdo transformim "Fenite incantatem".
Volp. Edhe një herë, përsëris, nuk dëgjova.
Harry Potter. (përsërit)
(Profesori nuk mund ta shqiptojë saktë.)
Volp. "Kantafenidelstem".
(shfaqet një ansambël vajzash me kostume bretkosash)
Harry Potter. Profesor, nuk e shqiptove aq mirë magjinë, çfarë do të ndodhë tani !!!
vajzat. Ne do të këndojmë një këngë në një festë të mrekullueshme për bretkosat.
Muzat "Merry paddling pool". Teksti i A. Zhurbina P. Sinyavsky
Volp. Çfarë kam bërë, ne duhet të korrigjojmë situatën. Por fakti është se unë nuk mund ta shqiptoj saktë magjinë, sado të përpiqem.
Harry Potter. Pra, ndoshta ju duhet të bëni disa ushtrime gjuhësore. Në këtë do të na ndihmonte profesor Logopedius.
(Harry Potter tund shkopin e tij magjik, shfaqet profesor Logopedius)
Profesor Logopedius. (drejton një lojë terapie të të folurit, e cila konsiston në përsëritjen e kthesave të gjuhës nga fëmijët dhe të rriturit)
Volp. (e shqipton saktë magjinë) "Fenite incantatem" (vajzat vishen dhe kthehen në formën e fëmijëve).
Harry Potter. E shkëlqyeshme, gjithçka është kthyer në vend. Profesor Logopedius, qëndroni festën me ne. (Logopedius mbetet në sallën në vendin e të ftuarve të nderit)
Volp. Është koha që të gjithë ne të bëjmë një pushim.
Harry Potter. Uluni, profesor. Ne duhet të bëjmë një ndryshim.
drejtues. Kjo është një ide e mirë. Si po shkon pushimi juaj në shkollë?
Harry Potter. Për të pushuar më mirë, duhet të tundeni mirë, kështu që në pushim, studentët luajnë Lojëra qesharake me trolls, gnomes. Në fund të fundit, ky është një "ndryshim"
drejtues. Na mëso shpejt.
"Miracle Yudo" - një lojë-valle e bazuar në shfaqjen e prezantuesit
Harry Potter. Si pushoni në kohën tuaj të lirë?
drejtues. Djemtë dhe unë duam të kërcejmë me muzikë elegante, ndezëse, morëm me vete diskun.
"Hipsters" - vallëzimi i fëmijëve të grupit përgatitor
drejtues. Ne e tundëm veten në mënyrë të përsosur. Ja çfarë ka ndodhur një ndryshim i zgjatur.
Harry Potter. Djema, ju jeni të shkëlqyeshëm, i keni përballuar të gjitha detyrat në shkollën tonë të magjistarëve dhe ne do t'ju regjistrojmë me kënaqësi në të.
Prezantuesja 1. Shkolla juaj është e mrekullueshme, të gjithë fëmijëve e pëlqeu shumë, por ata duhet të mësojnë jo vetëm aftësinë e përgatitjes së ilaçit, transformimit, të luajturit kuidiç, por të fitojnë njohuri në shkencat e tjera në mënyrë që të gjitha ëndrrat e tyre të realizohen.
Lehtësuesi 2. Prandaj secili prej tyre do të çohet nga prindërit në shkollën e zgjedhur prej tyre. Dhe ata tashmë e imagjinojnë veten si nxënës të klasës së parë.
Harry Potter. Para se të ktheheni në botën time, dua t'ju prezantoj me kapelën tonë magjike. (lë për një kapelë)
Kjo kapelë do t'ju ndihmojë të zgjidhni dëshirat dhe ëndrrat tuaja.
(Harry sjell kapelen e tij)
Dëshironi të dini mendimet e një të rrituri?
Harry Potter. Kapelë e dashur, më lejoni t'ju kërkoj të merrni me mend mendimet e mysafirëve tanë të rritur!
drejtues. Unë kam një propozim, le të përpiqemi të marrim me mend se kush ëndërronin të bëheshin prindërit e fëmijëve tanë në fëmijëri.
Kapelë. Khe-khe ... Për të marrë me mend më mirë mendimet e tyre, më sillni në kokën e tyre.
(Kapela flet se kush donin të ishin disa prindër si fëmijë)
Harry Potter. Nëse tashmë keni vendosur gjithçka, atëherë në ndarje do t'ju jap një yll udhëzues që do t'ju tregojë rrugën përpara! Ylli im quhet - DASHURI (të gjithë profesorët japin një yll)
1. Ylli im po plaket.
2. I imi - KUJDES.
3. E imja - NJOHURI
4. Miqësia ime. (Tulumbacet me helium lëshohen pas shfaqjes)
LIDER. Yjet me emra të tillë do të jenë shumë të dobishëm për ne në shkollë. Ne duhet të jemi mirënjohës për yje të tillë.
Harry Potter. Dhe ne gjithashtu duam të dërgojmë me ju kapelën tonë magjike, ajo do t'ju ndihmojë të ndjeni më mirë ëndrrën tuaj. Fat i mirë (të gjithë flasin një magji)
Prezantuesja 1. Kështu u kthyem në vendlindjen tonë, në kopshtin tonë të lindjes, ju dhe unë praktikisht jemi bërë nxënës të klasës së parë.
Pritësi 2. Dhe ne i ftojmë të gjithë fëmijët në skenë
Fëmija. Sot jemi të diplomuar
Ata nuk janë më parashkollorë.
Na presin thirrje qesharake
Dhe djem të rinj.
Fjalë dhe muzikë "Nxënësit e klasës së parë" nga I. Krutoy
fëmija i 1-rë. Tani është koha për të thënë lamtumirë
Është për të ardhur keq për t'u ndarë
Do të doja ta shtyja këtë orë.
Ne studiojmë dhe përpiqemi
Dhe studioni me zell
Ne ju premtojmë tani!
fëmija i 2-të. Ne jetuam së bashku në kopshtin e fëmijëve,
Ne ushqenim një miqësi të fortë,
Ata na kanë dashur gjithmonë këtu
Na mësuan shumë
Nuk e kemi harruar,
Por një çift prej nesh në klasën e parë!
Fëmija i tretë: Ne themi faleminderit shumë
Për të na udhëhequr në jetë,
Për faktin se na kanë dashur me gjithë shpirt,
Se na i ke falur gjithmonë shakatë!
Fëmija i 4-të: Kështu që dielli të shkëlqejë më bujarisht mbi ju.
Nga të gjithë djemtë që janë afër dhe larg,
Për ju, ata që lëshuani kafshët shtëpiake në shkollë,
Le të përkulemi - nga parajsa në tokë (hark) Svetlana Adut
Fëmija 5: Le të ndahemi,
Këtu nuk do të harrojmë.
Mbetet në kujtesë
Lamtumirë ky vals.
"Vals" - vallëzojnë fëmijët e grupit të diplomimit me zgjedhjen e muzave të regjisorit
drejtues. Pra, kjo është e gjitha! Është koha për të thënë lamtumirë!
Dhe shkolla po pret parashkollorët e djeshëm!
Gjithçka është përpara jush, por vetëm në kopshtin e fëmijëve
Nuk do të ktheheni kurrë.
Kënga "Gjëja kryesore në botë"
Fjala e kokës (kapelja emërton karakteristikat e fëmijës që duhet të marrë një diplomë)
Fjalë për prindërit
Shënim.
Skenari përdor emrat dhe idetë origjinale të serialit Harry Potter nga J.K. Rowling.