Një histori për një nënë të mirë. Shëmbëlltyrë për nënën dhe dy filiza Përralla për nënën e shkruar nga nxënësit e shkollës

Dhe Fonuea i këndoi këtë këngë udhëheqësit. Dhe Letuli urdhëroi t'u njoftonte të gjithë banorëve të fshatit se të ftuarit e tij tani do të bëheshin një peshkaqen dhe një breshkë dhe se tani e tutje do të jetonin në det nën një shkëmb. Dhe nëse dikush guxon t'i ofendojë ose t'u tregojë mungesë respekti, lideri do ta konsiderojë këtë një krim të rëndë. Fonuea dhe Salofa morën përsëri formën e një peshkaqeni dhe një breshkë dhe u vendosën në det nën shkëmbin e Waitogit. Ata jetuan atje për shumë e shumë vite dhe gjithmonë dilnin në sipërfaqe kur dëgjonin këngën që u drejtohej:

Zoti Tama e dëgjoi britmën. Ai zbriti në djep, shikoi trupin blu të Maui, e mori me kujdes fëmijën në krahë dhe nxitoi në shtëpi - në qiell. Në shtëpi, ai e vendosi foshnjën nën mahi dhe fëmija u ngroh shpejt nga një rrymë ajri i ngrohtë që ngrihej mbi vatër. Fëmija qeshi dhe tundi krahët me gëzim.

Palmat shushurinin sipër fëmijëve dhe ata mund të dëgjonin valët që përplaseshin në breg, por nuk kishte asnjë zë tjetër. Fëmijët flisnin me pëshpëritje, ishin shumë të vetmuar dhe nata dukej e errët dhe e pabanuar. Ata shpejt ranë në gjumë, por u zgjuan përsëri kur prindërit e tyre hynë në shtëpi.

Filluan të përgatiteshin për festën. Gratë e Revës endnin dyshekë dhe bënin shirita tapas me model. Kur u afrua dita e dasmës, të gjithë u veshin, u stolisën me gjethe të purpurta, veshën breza të bukur me lule, u fërkuan me vaj dhe trupat e tyre shkëlqenin në dritën e pishtarëve ndërsa këndonin e kërcenin.

Shpejt erdhi nëna dhe pa që shtëpia nuk ishte si zakonisht. Ajo filloi të qortonte dhe më pas doli djali dhe pak më vonë u shfaq një vajzë. Ajo i tregoi të ëmës historinë e saj dhe pranoi se ra në dashuri me të riun. Por nëna kërkoi që vajza të shkonte menjëherë me të në shtëpinë e kuvendit - le të vendosin fatin e saj të moshuarit që u mblodhën atje.

Dhe pastaj një shpirt i mirë pa një çantë që shtrihej aty pranë. Shpirtrat e barit e endën me mjeshtëri. Iu kujtua kanguri i shqetësuar dhe sa mundime i jep foshnja nënës së tij kujdestare dhe menjëherë e udhëzoi njërin nga djemtë e tij që të gjente nënën kangur, t'i jepte çantën dhe t'i thoshte ta lidhte në bark, por më të fortë.

Së pari, ajo lundroi në Mawata të Vjetër dhe pa djem dhe vajza në breg - ata po luanin me një litar, dhe një vajzë midis tyre ishte shumë e bukur. Gruaja mori byzylykët me gërsheta të djalit të saj, të cilët i solli me vete, dhe filloi t'i provonte për vajzat - ai që do të kishin rezultuar i duhuri do t'i shkonte Novarës si grua. Më në fund ajo i provoi më të bukurën, por dolën të gabuara. Liki, dhe nëna Novare i hoqën byzylykët vajzës dhe i thanë: - Hani pak, prandaj jeni të gjitha të holla. Hani më shumë, shëndosheni.

Një herë e një kohë jetonte një nënë e sjellshme dhe e kujdesshme. Dhe ajo kishte shtatë fëmijë. Njëra më e bukur se tjetra, por më e djallëzuar. Nëna e tyre i donte aq shumë sa që gjithmonë donte më të mirën për ta. Për të pasur gjithmonë fëmijë humor të mirë ishte dhe ata nuk u grindën për asgjë, por u gëzuan për jetën. Në fund të fundit, ajo është kaq e bukur dhe plot!

Djali më i vogël erdhi tek e ëma dhe e pyeti: Mami, a mund të kem një çokollatë?

- Dhe nuk do të keni shumë për sot, a do t'ju sjellë gëzim një çokollatë e re, sepse tashmë keni ngrënë 5 prej tyre? pyeti mami.

- Jo, do të jem mirë, 6 çokollata - kaq!
"Epo, në rregull," pranoi mami. - Hani!

Vajza më e vogël erdhi te nëna e saj dhe tha:

- Mami, a mund ta marr Nastinën buzëkuq, ajo më lejoni, nëse më lejoni?

Dhe Nastya, kjo vajza e madhe, kjo eshte.

- Epo, nëse Nastya e lejonte, sigurisht, merre, thjesht mos i lyej trashë buzët dhe faqet, tashmë je më e bukura me mua!

- Mami, Vanka ka ngrënë tashmë gjashtë çokollata, dhe ai më mori dy prej tyre, a është e drejtë?!

"Nuk është aspak e drejtë," pranoi nëna ime, "çfarë do?"

- Dhe pastaj do t'i marr një lojtar për çokollata!

"Epo, merre nëse dëshiron, është e drejtë," pranoi mami.

Në mbrëmje, malet shtatëzërëshe të "Dua" për fëmijë pritën një solist. Babai u kthye nga puna. Duhet të them se ai ishte një baba shumë i mirë dhe burrë i mirë Ai kurrë nuk tha "Dua" me zë të lartë. Por nëna e sjellshme dinte të lexonte mendjet dhe e dinte se çfarë donte burri i saj i dashur. Ajo gjithashtu u përpoq të kënaqte të gjitha dëshirat e tij, të lexonte në mendimet e saj, pa refuzuar asnjë të vetme.

Dhe erdhi dita kur nëna e dashur papritmas nuk e pa diellin. Jo, ju nuk mendoni se ajo u fsheh pas reve, ose ka ndodhur eklipsi diellor! Ora ishte 10 e mëngjesit, dhe jashtë dritares - errësirë. Pa hënë, pa yje. Mami mendoi se ora ishte prishur dhe u ngrit në mes të natës. Por - shkova nëpër shtëpi - nuk kishte njeri. Po, dhe ajo vetë kujtoi saktësisht se e dërgoi burrin e saj në punë, dhe fëmijët në kopsht dhe shkollë. Cfare ndodhi?

Këtu je ulur në errësirë, i hutuar në mendimet e tua, por nuk e di, nuk e di që mbretëresha e natës tha "po", - dëgjoi nëna ime zërin e hollë të dikujt.

- Jam unë, zemra jote e mirë, - iu përgjigj zëri.

- Zemra ime?!

- Po... jam... Pra, nga dashamirësia jote, i kënaqe shumë që vetë Mbretëresha e Natës u përgjigj me pëlqim!

- Nuk mbaj mend diçka të tillë. Dhe kush është ajo?

- Mbretëresha e natës është errësira. Ajo po kërkonte një person të besueshëm, përndryshe të gjithë e refuzuan, askush nuk pranoi errësirën e përjetshme. Ajo ju afrua në mënyrë të padukshme, e pyeti nëse do ta lejonit të qëndronte përgjithmonë në jetën tuaj dhe nga zakoni ju pranuat. Ajo ju kapi. Ajo është shumë dinak.

- Cfare duhet te bej tani?!

Tani ajo do të duhet të refuzojë.

- Kështu që unë refuzoj!

- Mos më thuaj, thuaj!

- Oh, - u turpërua nëna jonë, - po si t'ia them këtë? Po sikur të ofendohet?

"Ai do të ofendohet, sigurisht, si do të ofendohet," konfirmoi zemra e tij.

- Nëse ofendohet, nuk është mirë, pse kot njeri i mire ofendoj...

- Por si?!

- Me vendosmëri! Le të jemi së bashku!

- Hej, mbreteresha e nates, me zemer te mire me ke kapur pandershem! Unë refuzoj t'ju jap strehë në jetën time! Largohu mirë! Unë ju them: "JO!"

Sapo nëna e mirë tha këtë, gjithçka përreth u drodh. Dhe ajo dëgjoi një fërshëllimë:

- Po, - pranoi në heshtje zemra e një nëne të sjellshme. "Vetëm zemra është vigjilente, nuk mund të shohësh gjënë më të rëndësishme me sytë e tu" ...

Që atëherë, një nënë e sjellshme e ka dëgjuar gjithmonë zemrën e saj. Kur duhej, thoshte “po”, kur duhej “jo” dhe fliste shumë fjalë të mira e të mençura. Dhe të gjithë erdhën nga zemra. Dhe askush nuk ofendohej, edhe kur ajo refuzonte ose nuk lejonte diçka, sepse fjalët e saj vinin nga zemra. Dhe kjo është e vërteta. Kush mban inat ndaj së vërtetës?

Kujdes! Këtu është një version i vjetëruar i faqes!
Për të kaluar në versionin e ri - klikoni në çdo lidhje në të majtë.

A. Potapova

tregime

Kush e do mamin më shumë?

Kur Ludochka dërgohet në kopsht, ajo qan me zë të lartë. Të gjithë djemtë nga kopshti i fëmijëve dijeni se ishte Lyudochka ajo që u soll.

Unë nuk dua të qëndroj! Dua te shkoj ne shtepi!

Bijë, - e bind nëna, - më duhet të shkoj në punë.

Ah-ah-ah! - Ulërima Lyudochka.

Dhe kështu çdo ditë.

Një herë Valerik, i cili shkoi në kopsht me motrën e tij më të vogël Galochka, iu afrua Lyudochka dhe tha:

Kur do të ndalosh së qari?

Po ju? - Lyudochka u vrenjos.

Asgjë për mua, - u përgjigj Valeriku. "Por ju nuk e doni pak nënën tuaj."

A është kjo ajo që nuk më pëlqen? - u indinjua Lyudochka. - Më dëgjove të qaja kur ajo largohet?

Dëgjova, - tha Valeriku, - prandaj them që nuk dashuron. Galochka dhe unë e duam shumë nënën tonë dhe përpiqemi të mos e mërzitim atë. Mami shkon në punë e qetë, nuk shqetësohet për ne. E puthim fort dhe më pas tundim dorën pas saj. Mami pranë portës gjithmonë kthehet dhe buzëqesh. Dhe nëna juaj mërzitet dhe nervozohet çdo mëngjes për shkakun tuaj. Vërtet mendon se është mirë?!

Lyudochka nuk u përgjigj asgjë. Por të nesërmen në mëngjes, askush nuk dëgjoi se si e sollën në kopshtin e fëmijëve.

Nuk do të qaj kurrë tani”, i tha ajo nënës së saj. - Ti mami, puno me qetësi, mos u shqetëso. Unë do të të bëj me dorë nga dritarja, dhe ti më buzëqesh pranë portës.

Çfarë vendimi i mrekullueshëm që morët! Mami u gëzua.

Sepse të dua shumë! - u përgjigj Lyudochka.

I tillë është heroi

Kopshti i fëmijëve gati për festën. Alyosha erdhi në shtëpi dhe i tha nënës së tij:

Më qep një kostum hero, të lutem. Unë do të hip në kalë dhe do të bërtas "hurrah"!

Dhe të nesërmen në mëngjes Alyosha kishte një dhimbje dhëmbi.

Duhet të shkoj te mjeku, tha nëna ime.

Kurrë! - u tremb Alyosha. - Ndoshta do të kalojë disi vetë.

Por dhëmbi nuk kaloi. Alyosha ecte në dhomë dhe gulçoi.

Pastaj nëna ime e kapi për dore dhe e çoi në klinikë. Mjeku e vendosi djalin në karrigen e dentistit, por më pas Alyosha bërtiti: "Kam frikë!" Ai u hodh dhe doli me vrap në rrugë.

Mami vrapoi pas tij. Ai qëndroi në hyrje dhe dridhej.

Si po shkoni në festë? pyeti mami me inat.

Disi do të shkoj, - u përgjigj i biri me ankth, duke u grimosur. - Thjesht mos harroni të qepni një kostum.

Deri vonë në mbrëmje, nëna ime rrinte ulur dhe qepte.

Kostumi është gati, - tha ajo në mëngjes kur Alyosha u zgjua.

Oh, faleminderit, mami, le të masim! Bërtiti Alyosha, duke hequr fashën nga faqja e tij.

Provoje, provoje, - tha nëna ime dhe i vuri një kapak.

Alyosha u ngjit në pasqyrë dhe gulçoi. Në kokë ishin veshë të gjatë lepuri.

Nënë! Alyosha bërtiti. - Të kërkova një kostum heronj dhe çfarë më ke qepur?

Dhe unë të bëra një kostum frikacak lepurash, "u përgjigj nëna ime. - Çfarë lloj heroi trim dhe trim jeni, nëse keni frikë nga dentisti?

Tanechka

-
ku do ulem - Tanechka, së bashku me nënën e saj, hynë në makinën e tramvajit dhe tani shikoi përreth. Të gjitha vendet ishin të zëna.

Nuk jemi larg për të shkuar, - tha me zë të ulët nëna e Taneçkës. - Prit.

Dhe unë dua të ulem! - vajza e mprehtë kapriçioze. - Unë ulem gjithmonë!

Epo, që gjithmonë, atëherë uluni, - u ngrit një burrë me flokë gri me shkop dhe u largua mënjanë. - Të lutem!

Tanya u ul shpejt në vendin e tij dhe filloi të shikonte makinat që vraponin pranë tramvajit. Më pas ajo vizatoi me gisht shkronjën T në gotë, u zhvendos në ndenjëse dhe i palosi duart bukur mbi gjunjë.

Por diçka e pengoi atë të rrinte ulur. Jo, jo, po, dhe ajo hodhi një vështrim fillimisht te shkopi, pastaj tek i moshuari, i cili tani ishte mbështetur fort mbi të.

Mami, do të largohemi së shpejti? ajo pyeti.

Dy ndalesa më vonë, - u përgjigj nëna ime.

Sa kohë për ju? - Tanya preku mëngën e pasagjerit me flokë gri.

Unë në tre.

Oh, atëherë do të ulesh në vendin tim për një ndalesë kur të dal! - tha vajza e gëzuar dhe filloi të shikonte përsëri makinat që kalonin.

Jo, vajzë, mezi ulem një ndalesë, - nënqeshi i pamëshirshëm burri me shkop. - Do të hyjë një vajzë tjetër që është mësuar të rrijë gjithmonë - do të më duhet të qëndroj në këmbë deri në dalje.

Dhe kur të dal do t'i them kësaj vajze të mos ulet! Tanechka mblodhi vetullat.

Po veten? - pyeti njeri i vjeter. - Nuk do t'i thuash asgjë vetes?

Tanechka mendoi dhe mendoi dhe u përgjigj:

Unë do t'i them vetes: ti, Tanechka, ke këmbë të reja, të forta, ti prit dhe le të ulet xhaxhai me shkop - e ka të vështirë të qëndrojë në këmbë. - Dhe u ngrit. - Ulu te lutem!

Faleminderit! - buzëqeshi i moshuari, u ul dhe vuri një shkop pranë tij.

E di, mami, - i pëshpëriti Tanechka mamit, - dhe është edhe më mirë për mua të qëndroj në këmbë sesa të ulem. Humori ishte disi i mirë.

Dhe kjo sepse ke bërë mirë, - e përkëdhelte mamaja me dashuri në kokë vajzën e saj.

imja

Olya u ngjit në kutinë e rërës, shtriu krahët dhe tha:

Pse e juaja? - kundërshtoi me druajtje Larisa e vogël, duke tundur duart nga rëra.

Sepse e imja! - tha Kolya kërcënues dhe shkeli shtëpinë e ndërtuar me rërë nga Larisa.

Vajza doli nga kutia e rërës dhe shkoi në shtratin e luleve për të nuhatur lulet.

Kolya bëri një tortë, derdhi një tumë, gërmoi një brazdë, gjatë gjithë kohës duke parë Larisa. Ajo qëndroi pranë shtratit të luleve dhe shikoi bozhuren e bukur të kuqe.

Duke rënkuar, Kolya doli nga kutia e rërës dhe shkoi në shtratin e luleve. Ai e shtyu Larisën me shpatullën e tij, u përkul nga bozhure dhe tha:

Larisa nuk pati kohë të përgjigjej, pasi një grerëz e madhe kafe fluturoi nga bozhure. Ai e goditi Kolya-n drejt në ballë, gumëzhi me zemërim dhe, duke përhapur putrat e tij me gëzof, ishte gati t'i gërmonte në faqe.

Ai-yay-ya-ay! Kolya bërtiti, duke mbuluar fytyrën me duar dhe nxitoi te mësuesi, i cili ishte ulur në një stol.

Të frikësuar? - pyeti Anna Ivanovna kur Kolya u varros në gjunjët e saj.

Dhe çfarë është ai? Kolya u ankua.

Ai zhurmoi, "My-yo!" - u përgjigj Anna Ivanovna. - Ashtu si ju në sandbox.

Kolya u ngrit, u ngjit në Larisa, e kapi për dore:

Eja, unë do t'ju tregoj se si të ndërtoni një kështjellë.

Pastaj ai shikoi përsëri mësuesin dhe bërtiti:

Por nuk gumëzhita!

Kopshti Serezhin

Një filiz jeshil doli nga një llambë e verdhë e rrumbullakët.

Seryozha e vogël e pa këtë dhe bërtiti:

Gjyshe, gjyshe, shiko, qepët e njoma po dalin!

Merrni një gotë, derdhni pak ujë në të dhe vendosni një qepë - kështu do të keni kopshtin tuaj, "u përgjigj gjyshja.

Sergei bëri pikërisht këtë. Çdo mëngjes ai vraponte në kopshtin e tij dhe shikonte se çfarë po ndodhte me llambën. Ditën e tretë, rrënjët e bardha të fijeve u shfaqën në gotë.

Tani mund ta mbjellësh në tokë, - tha gjyshja dhe solli një vazo me lule nga qilarja.

Shigjetat jeshile të shtrira lart e lart. Dhe një ditë gjyshja ime tha:

Është koha për të korrur kopshtin tuaj!

Dhe mami, babi dhe gjyshja - të gjithë hëngrën një sallatë të shijshme me qepë jeshile dhe lavdëruan Seryozha.

Në oborr është dimër, dhe në shtëpinë tonë është pranverë

tha gjyshja.

Dhe Seryozha, i skuqur nga lavdërimi, tha:

Ha, ha, do të rrit diçka tjetër! Ndoshta edhe një shalqi! Është e nevojshme vetëm që një filiz të përgjojë nga fara!

Fjalë të mira

Kopshti i fëmijëve ka ardhur djalë i ri. Ai vuri menjëherë këmbën te Vadiku i ngadalshëm. Vadik u rrëzua dhe pyeti i habitur:

Çfarë jeni ju?

Dhe asgjë! - iu përgjigj djali.- Po ashtu!

Si e ke emrin? - pyeti Vadik duke u ngritur.

Zhenya. Dhe ti?

Vadik, - u përgjigj Vadiku.

Veshët e tu janë si petë, do të të ngacmoj me një petë! Zhenya deklaroi befas. - Dumpling, dumpling, ulu në fshesë!

Vadik u ofendua dhe u largua nga Zhenya. Por ai nuk u qetësua. Ai vrapoi te Svetochka e vogël dhe u hodh rreth saj:

Faqet tuaja janë si mollë, të rrumbullakëta! Mollë e pjekur, e shtypur nga një shtytës! - këndoi një këngë të pakuptimtë dhe i tregoi gjuhën Svetoçkës.

Por një ditë Zhenya u bë aq keq saqë u përplas me një varkë lëkundëse, e cila qëndronte në shesh lojërash, dhe i gjakosi hundën. Hunda u bë e kuqe dhe e trashë, si një domate.

Vadik tregoi me gisht Zhenya dhe bërtiti:

Shiko, shiko, ai ka një hundë si domate! Tani jeni një domate e vërtetë!

Zhenya mbuloi hundën me dorë dhe tha me trishtim:

Nuk ka nevojë të më ngacmosh. Kur ata ngacmojnë, ju dëshironi të qani.

Dhe, duke nuhatur hundën e thyer, ai doli me fjalë të mira:

Ne vijmë në kopshtin e fëmijëve, Zhenya është e lumtur dhe Vadik është e lumtur! Të jetojmë të lumtur së bashku, Jo për të ngacmuar, por për të qenë miq!

Ksenia Kaçeva
Përmbledhja e NOD "Përralla e nënës"

Kjo abstrakte, ka për qëllim edukimin e fëmijëve në dashuri, kujdes dhe respekt për nënën, më të afërmit dhe person i dashur. Fëmijët i bëjnë një dhuratë nënës së tyre.

Detyrat:

Kukull Masha, Lodra të mbushura kotele kafshësh, mace, qenush, viç.

Për vizatim:

Mbulesa vaji, bojëra gishtash ose gouache me ngjyra të kuqe dhe jeshile, një pjatë plastike për të derdhur gouache të kuqe, fletë letre, peceta të lagura.

Synimi: Ndihmojini fëmijët të kuptojnë përmbajtjen perralla empati me personazhet.

Detyrat:

Për të kultivuar dashurinë dhe respektin për nënën, dëshirën për t'i sjellë gëzim një personi të afërt, të dashur.

Rregullojmë emrat e këlyshëve të kafshëve shtëpiake të nënave të tyre, si flasin

Ne zhvillojmë të folur të shkolluar

Mësojini fëmijët të vizatojnë një printim palme, të zhvillojnë imagjinatën

Mësoni të shprehni emocione pozitive (interes, gëzim, admirim, befasi)

arsimore:

1. Kultivoni një qëndrim të sjellshëm, të respektueshëm dhe të vëmendshëm ndaj nënës.

2. Të kultivojë një kulturë komunikimi dhe dëshirë për të punuar në grup.

arsimore:

Mësimi i fëmijëve për të perceptuar përrallë me vesh

Përputhni atë që dëgjoni me peizazhin Përrallë

Kontribuoni në pasurimin dhe konsolidimin e njohurive të fëmijëve për kafshët e egra

arsimore:

1. Aktivizohu në të folurit e fëmijëve thënie të personazheve të përrallave

2. Zhvilloni vëmendjen vizuale, të menduarit logjik, aftësi të shkëlqyera motorike gishtat.

3. Të zhvillojë aftësinë e fëmijëve për të zgjidhur në mënyrë të pavarur situata të thjeshta problemore.

Metodat e përdorura dhe truket:

1. Verbale (Bisedë e mësuesit; pyetje, shpjegime, lexim perralla; prodhimi)

2. Praktike (Lojëra didaktike; lojëra në natyrë)

3. Vizuale (Duke treguar performancën e aktivitetit motorik).

Material didaktik: Demo: ilustrime për Përrallë, modele të tre shtëpive, modele pemësh, lodra kafshësh (Lepuri, Lepuri, Zogu i pyllit, 2 këlyshë ujku dhe vajza Masha.)

punë paraprake:

1. Bisedë për festën "Dita e Nënës"

2. Ekspozita fotografike "Mami im"

3. Leximi i poezive për mamin

4. Lojë didaktike"Kafshët e egra dhe këlyshët e tyre"

5. Gjimnastikë gishtash"Nënat tona"

Përparimi i GCD:

Fëmijët ulen në karrige.

kujdestar: Djema, një kukull erdhi të na vizitojë sot. Le të përshëndesim dhe ta njohim. Emri i kukullës është Masha.

Kukull Masha: Ç'kemi djema.

Kukulla i përshtatet çdo fëmije.

Kukull Masha: Përshëndetje si e ke emrin?

Djema: Pershendetje, emri im eshte …

Kukull Masha: Djema, e dini çfarë dite është sot?

Djema: Jo.

Kukull Masha: Sot është dita e nënës. Mami është personi më i çmuar në botë. Mami kujdeset për ne dhe na do shumë. Le t'i bëjmë asaj një dhuratë për ditën e nënës së saj. Ja çfarë mund t'i japim asaj. Oh, shiko dikush po vjen. Kush është ky?

Djema: Kotele. Përshëndetje kotele.

Kotele: Përshëndetje djema, Meow. (Djema: Përshëndetje)

Kukull Masha: Kotele, e di cfare dite eshte sot?

Kotele: Po. Dita e Nënës. Dhe këtu vjen nëna ime.

Kukull Masha: Si eshte emri nënë e një koteleje?

Djema: Mace

Kukull Masha: Djema, vërtet, një dhuratë e mirë. Oh, dikush po vjen përsëri.

qenush vrapon me tullumbace në putra.

Kukull Masha: Pershendetje qenush, e di cfare dite eshte sot?

qenush: Përshëndetje. Dhuroj. Po. Dita e Nënës. Këtu po vrapoj për të uruar timin mami dhe jepi asaj një tullumbace. A i dini emrat e nënave tuaja?

Djema: Po

Dhe le të luajmë me një tullumbace, Masha do t'u hedhë një tullumbace djemve me radhë, dhe ju hidheni prapa dhe thuani emrin e nënës suaj.

Masha i hedh një top një qenush, ai e hedh prapa dhe thotë qen

qenush: Kanë luajtur mirë, vetëm mamaja më priste, rrëmben topin, lamtumirë në arrati dhe ikën.

Kukull Masha: Dhuratë e mirë. çfarë do të japim? Një viç vrapon me një buqetë të madhe me lule.

viç: Ç'kemi djema. Mu. Unë jam në një nxitim. Sot është dita e nënës dhe unë po i sjell një buqetë mamasë sime. Ajo i do shumë lulet dhe barin, dhe në këmbim ajo jep qumësht të shijshëm të shëndetshëm. E keni marrë me mend kush është nëna ime?

Kukull Masha A: Sigurisht një lopë.

Dhe le të luajmë pak, kur viçi të ngrejë një buqetë me lule lart, ju do të thoni me zë të lartë MU, dhe kur të ulët, atëherë në heshtje MU. Ata luajtën mirë.

viç: Mu, me duhet te shkoj, vrapova, nena ime merak, lamtumirë djema.

kujdestar: Secili prej jush ka një nënë. Ajo ju do, kujdeset për ju. Gjithmonë aty dhe i gatshëm për t'ju ndihmuar në çdo moment. A mendoni se kafshët kanë nëna?

Fëmijët: Ka.

kujdestar: Lepuri ka lepur mamin, dhelpra ka dhelpër, iriq ka një iriq mami, këlyshi i ujkut ka një mami ujk, këlyshi i ariut ka një arush. (duke shikuar ilustrimet). Ata kujdesen për këlyshët e tyre. Fëmijë, si po ndodh kjo?

Përgjigjet e fëmijëve

Kafshët e rritura ushqejnë të vegjlit e tyre.

Mbroni ata nga rreziku.

kujdestar: A i dëgjojnë kafshët foshnja gjithmonë nënat e tyre?

Fëmijët: Po.

kujdestar: Uluni dhe dëgjoni « Një histori për nënën» .

Leximi perralla.

“Dikur Lepuri ishte i keq dhe i tha mamasë:

Une nuk te dua!

Nëna Hare u ofendua dhe shkoi në pyll.

Dhe në këtë pyll jetonin dy këlyshë ujku. Dhe ata nuk kishin një nënë. Ishte shumë keq për ta pa nënën e tyre.

Një ditë këlyshët e ujkut u ulën nën një shkurre dhe qanë me hidhërim.

Ku mund të marrim mami? - thotë një këlysh Ujku.

Epo, të paktën lopë nënë!

Ose mace nënë! - thotë Ujku i dytë.

Ose bretkocë nënë!

Ose lepur nënë!

Dëgjoi këto fjalë Zaychiha dhe Ai flet:

A do që unë të jem nëna jote?

Ujqërit u gëzuan. Ata sollën një të re nëna në shtëpinë e saj. Dhe shtëpia e këlyshëve të ujkut është e pistë, e pistë. Mami lepurushi u rregullua në shtëpi. Pastaj ajo e ngrohu ujin, i futi këlyshët e ujkut në një lug dhe filloi t'i lante.

Në fillim, këlyshët nuk donin të laheshin. Ata kishin frikë se sapuni do t'u hynte në sy. Dhe pastaj atyre u pëlqeu vërtet.

Mami! Mami! ujqërit bërtasin. - Fërko shpinën! Më shumë mbi kokën e fushave!

Dhe kështu Lepuri filloi të jetonte me këlyshët.

Dhe Lepuri pa nënë zhduket plotësisht. Është ftohtë pa mamin. I uritur pa mamin. Është shumë, shumë e trishtuar pa nënën time.

Lepuri vrapoi te Masha:

Masha, Masha! Unë ofendova timin mami dhe ajo më la.

Lepur budalla! Masha bërtiti. - A është e mundur? Ku do ta kërkojmë? Le të shkojmë të pyesim Zogun e Pyllit. Dhe ata vrapuan te Zogu i Pyllit.

kujdestar: Djema, por ne jemi miq me ju dhe Hare dhe Masha, dhe miqtë vijnë gjithmonë në shpëtim. Vrapuam edhe te Zogu i Pyllit. (Udhëtim "përmes pyllit" së bashku me Masha dhe Hare)

Fëmijët: Po. (vrapim në grup) kujdestar: Oh! Dhe këtu është shtëpia e Zogut të Pyllit. kujdestar: - Zog pylli, e ke parë Lepurin?

Unë nuk e pashë atë, "përgjigjet Zogu i Pyllit. - Por kam dëgjuar që ajo jeton në pyll me këlyshët.

kujdestar: Faleminderit, zog i pyllit. kujdestar: - Dhe në pyll kishte tre shtëpi ujku. Është shumë e vështirë të shkosh në shtëpitë e këlyshëve. Shikoni, djema, ka trungje dhe pengesa përreth. Ne i kalojmë fëmijët përmes trungjeve, i ngremë këmbët lart. (duke shkelur gjërat) kujdestar: Ejani! “... Masha dhe Lepuri shikuan në shtëpi. Shiko: shtëpia është e pistë, ka pluhur në rafte, mbeturina në qoshe.

Jo, nëna ime nuk jeton këtu”, thotë Lepuri. Le të shkojmë në një shtëpi tjetër. Oh, shiko, një përrua rrjedh rrugës për në shtëpi. Le të kërcejmë mbi përrua, djema. (duke kërcyer në dy këmbë). Dhe këtu vjen shtëpia. “... Ne pamë në dritare. Shiko: mbulesa e tavolinës është e ndotur në tavolinë, enët janë të palara.

Jo, nëna ime nuk jeton këtu! - thotë Lepuri. kujdestar: Shkojmë fëmijë në shtëpinë e tretë. Dhe mbi pemë, degët e përkulura poshtë - gëmusha është e padepërtueshme; duhet të zvarritet! (duke zvarritur në të katër këmbët). Zvarritemi me kujdes që të mos kapemi në një degë. Ata u zvarritën!

“... Ata vrapuan në shtëpinë e tretë. Shiko: Gjithçka është e pastër në shtëpi. Këlyshët e ujkut janë ulur në tryezë, me gëzof, të gëzuar. Ka një mbulesë tavoline të bardhë në tryezë. Një pjatë me manaferra. Tigan me kërpudha.

Aty jeton nëna ime! - mendoi Lepuri.

kujdestar: U gëzua, djema, Hare, u hodh nga gëzimi. Dhe ne do të gëzohemi me të, do të kërcejmë të gjithë nga gëzimi. (duke kërcyer në dy këmbë duke ecur përpara).

“... Masha trokiti në dritare. Lepuri shikoi nga dritarja.

Lepuri shtypi veshët dhe u bë pyet mamin:

Mami, kthehu të jetosh me mua. Nuk do ta bëj më.

Këlyshët e ujkut qanë:

Mami, mos na lër!

Lepuri mendoi. Ajo nuk di si të jetë.

Ja si ta bëni - tha Masha. - Një ditë do të jesh nënë e lepurit dhe një ditë nënë e këlyshëve të ujkut. Kështu vendosëm”. kujdestar: Dhe të gjithë me gëzim shkuan në shtëpi në kopshtin e fëmijëve (duke ecur nëpër grup).

"... Lepuri filloi të jetojë një ditë me Lepurin, dhe tjetrin me Këlyshët e Ujkut".

kujdestar: Djema, më thoni, pse e la mami Lepurin?

Fëmijët: (përgjigjet e fëmijëve)

kujdestar: Dhe pse Lepuri vendosi të bëhej nënë e këlyshëve të ujkut?

Fëmijët: (përgjigjet e fëmijëve)

kujdestar: Si u ndje Lepuri pa nënë?

Fëmijët: (përgjigjet e fëmijëve)

kujdestar: Nuk i ofendoni nënat tuaja?

Fëmijët: (përgjigjet e fëmijëve)

kujdestar: E shihni, djema, çfarë ndodh nëse nëna është ofenduar. Mami duhet të dashurohet ndihmojeni atë dhe jini të bindur. kujdestar: vjen së shpejti "Dita e Nënës". Ne folëm shumë për të. Por sot mësuam se edhe kafshët kanë nëna dhe kujdesen dhe shqetësohen edhe për foshnjat e tyre. Nënat janë të gjitha të njëjta - të dashura, të kujdesshme dhe të sjellshme.

Kukull Masha: Djema, kam ardhur me, nuk ka ku të mbledh lule për vjeshtë jashtë dritares, por le të vizatojmë një lule për mamin. Shihni si e bëra.

Fëmijët ulen në tavolina. Djema, çfarë ngjyre është lulja e Mashës. E kuqe. Djemtë i vendosën duart në pjatë dhe u skuqën bojë gishtash, më pas bëni një gjurmë në një fletë letre, në krye të fletës.

Fshijini duart me peceta të lagura. Çfarë ngjyre janë kërcellet dhe gjethet? E gjelbër. Zhytni një gisht në bojë jeshile, vizatoni një kërcell dhe gjethe. Ju gjithashtu mund të vizatoni bar nëse dëshironi.

Kukulla Masha merr vizatimin e saj, unë do t'ia jap vizatimin tim nënës sime. Lavdëroni djemtë për vizatimet. Duke u thënë lamtumirë djemve.

Fëmijë, çfarë lulesh të mrekullueshme morëm, nënave do t'ju pëlqejë shumë. Në fund të fundit, një dhuratë e punuar me dorë është më e shtrenjta për nënat tona. Në mbrëmje, kur vijnë nënat, djemtë japin lulet e tyre dhe nuk harrojnë të përqafohen dhe thuaj ashtu siç ju pëlqen.

Dhuratë për nënën. O. Vysotskaya

Ne jemi një dhuratë për mamin

Ne nuk do të blejmë

Le të vizatojmë veten

Me duart e mia.

Ju mund të qëndisni një shall për të,

Ju mund të rritni një lule

Mund të vizatoni një shtëpi?

lumi blu,

Dhe gjithashtu puthje

Mami e dashur!

Ne bëjmë pyetje për të përforcuar temën.

Djema, çfarë feste është sot?

Cilat kafshë erdhën tek ne?

Dhe çfarë dhuratash u bënë nënave të tyre?

Dhe çfarë dhurate u kemi bërë nënave tona?

Lista e të përdorurave letërsi:

Gerbova V. V., Ivankova R. A., Kazakova R. G. Edukimi i fëmijëve në të dytën grupi i vogël kopshti i fëmijëve - M .: Arsimi, 1981. - 70.

Gerbova V. V. Klasa për zhvillimin e të folurit në grupin e dytë të vogël të fëmijëve kopsht: Libër. Për mësuesin e fëmijëve kopsht. - Botimi i 2-të. Rishikuar - M.: Iluminizmi, 1989. - 111.

Kompleksi Komarova T. S planifikim i avancuar në grupin e dytë të vogël të kopshtit - M.: MOZAYKA-SYNTHESIS. 2011-72.

Sokhin F. A., Ushakova O. S., Arushanova A. G. Klasat mbi zhvillimin e të folurit tek fëmijët kopsht: Libër. Për mësuesin e fëmijëve kopsht / Ed. O. S. Ushakova - M .: Arsimi, 1993. - 271.

Ushakova O. S. Zhvillimi i të folurit tek fëmijët 3-5 vjeç Botimi i 2-të, i rishikuar. Dhe shtesë. / Ed. O. S. Ushakova. - M.: Sfera e TC, 2011. - 192 f. - (Ne zhvillojmë fjalimin)

Në një kasolle të vogël, buzë pyllit,

Ajo që qëndron përtej përroit të shtrembër,

Njëherë e një kohë ishte një lepur dhe me dy fëmijët e saj,

Dy lepurushë të vegjël të këqij gri.

Atyre u pëlqente të hidheshin, të luanin dhe të kënaqeshin,

Dhe hani byrekë dhe notoni në lumë.

Lepuri i donte ata, fali gjithçka në botë,

Në fund të fundit, mos thoni asgjë, por të gjithë janë fëmijë të dashur!

Por një ditë lepurushat luajtën në pyll,

Dhe pastaj shumë vonë u kthyen në kasolle.

Lepuri i qortoi: “Epo, çfarë fëmijë jeni ju!

Dhe pse erdhët në shtëpi kaq vonë, përgjigju!”.

"Pse na qortove, ofenduat lepujt,

Tani nuk të duam, nuk je nëna jonë tani!”

Epo, si ta durosh këtë, si ta mbajmë një lot?

Nëna e lepurit tha: "Epo, unë do të iki!"

Ai ecën nëpër pyll, qan dhe pikëllimi nuk mund të qetësohet -

Djemtë e saj i thanë se ajo nuk ishte nëna e tyre!

Dhe befas, aty pranë, dikush po qante,

Lepuri, duke shtypur veshët e saj, nxitoi atje me një galop.

Nën bredhin që pashë - dy fëmijë të vegjël,

Aty qanë, të përqafuar, dy këlyshë ujku gri.

"Epo, ku është nëna jonë, mirë, ku mund ta marrim atë,

Që ajo të na ngrohë, që të na përqafojë.

“Edhe nëse jo ujk, le një kafshë tjetër,

Edhe nëse është lepur, nuk është e lehtë pa një nënë.

Lepuri i erdhi keq për dy këlyshë të vegjël ujku,

Dhe më pas ajo nxitoi t'i përqafonte.

Dhe filluan të jetojnë të gjithë së bashku, këlyshët dhe lepuri,

Në një kasolle buzë, pa pikëllim dhe pa nxitim.

Por çfarë ndodh me lepurushët tanë? Dy femije te vegjel

Dy lepurushë të vegjël të këqij?

Shumë shpejt ata kuptuan se si të jetonin pa nënë.

U bë e vështirë për ta, dhe si të mos pikëlloheshin këtu.

Dhe ata u nisën për të kërkuar nënën e tyre,

Ata donin të tregonin se si e duan atë.

Ata ecën nëpër pyll dhe po kërkonin nënën,

Dhe befas panë shtëpinë e ujkut mes bredhave.

Ne pamë që nëna po piqte një byrek për këlyshët,

Dhe ua lan fytyrat dhe ua fshin putrat.

Lepurushat trokitën në derë dhe ulën veshët,

Të larë me lot, ata kërkuan falje.

“Ne të duam, mami! Kthehu tek ne së shpejti!

Ju lutemi na falni, mos u zemëroni me lepurushët!”

E fali nënën e djemve të saj dhe si nuk mund të falësh?

Çdo nënë do ta dojë fëmijën e saj.

Por ajo nuk i la as këlyshët e ujkut, i çoi në kasollen e saj,

Në atë që qëndron larg, pas një lumi të shtrembër.

Ata të gjithë jetojnë së bashku, jetojnë dhe nuk mërziten,

Gjithmonë ndihmoni njëri-tjetrin me një buzëqeshje,

Dhe ata e duan nënën e tyre, nuk e ofendojnë atë,

Në fund të fundit, sa e vështirë është pa një nënë, ata tashmë e dinë tani.

Morali i kësaj përrallë është i qartë për të gjithë,

Nuk merr shumë kohë për të shpjeguar

Pa një nënë në këtë jetë nuk është e këndshme,

Dhe është më mirë që fëmijët të mos humbasin nënën e tyre.

I urojmë shëndet nënave tona të mira,

Fat i mirë, forcë dhe vite të gjata, të gjata,

Gëzimi mund ta mbushë jetën me kalimin e viteve,

Dhe le të jetojnë pa pikëllim dhe pa telashe.