OPK урок 27 Презентация на християнското семейство. Урок на тема "Християнско семейство" opk с презентация

Всички по някакъв начин са свикнали да вярват, че след като през 2000-те години в Русия се появи солидно правителство, тогава всички решения, взети от Федералния център, се изпълняват стриктно на място. За щастие на нашата страна, това често се случва. Това е „вертикалът на властта”, който гарантира суверенитета и целостта на държавата.

Ето защо, когато през август 2009 г. се появи инструкцията на президента Руска федерацияПравителството „да осигури решение на организационните и финансови въпросиотносно въвеждането ... от 2012 г. във всички съставни единици на Руската федерация в образователни институции на нови предмети: основите на православната култура, основите на ислямската култура, основите на будистката култура, основите на еврейската култура, основите на световните религиозни култури и основите на светската етика“, въздъхнаха с облекчение много православни родители от нашите страни. И накрая, имаме възможност в общообразователно училище да упражним правото, което дава клауза 1. член 5 Федерален закон„За свободата на съвестта и за религиозните сдружения“: „Всеки има право да получава религиозно образование“. Разбира се, същият закон гарантира светския характер на религиозното образование в училищата, но „светско“ вече не означава „съветско“, т.е. атеистичен. Това вдъхновява (и вдъхва) надежда, че нашите деца, по наш избор, ще учат за Православието в училище, за което държавата (в споменатия вече Закон) признава специална роля в историята на Русия.

Експериментът по въвеждане на комплексния предмет Основи на религиозните култури и светската етика, проведен в 18 региона, беше признат за успешен. И естествено, на 1 февруари 2012 г. Министерството на образованието и науката издаде заповед за одобряване на промените във федералната основна учебна програма, свързани с тази нова курс на обучение... Така Москва създаде цялата необходима база за изпълнение на указанията на президента. Сега зависи от регионите, защото изпълнението на общото и средното образование се осъществява от съставните единици на федерацията. Как вървят нещата тук?

Изглежда и тук всичко е наред. Регионите си знаят работата. Примерът с Новосибирск, третият по големина град в Русия, е типичен: Министерството на образованието и науката на Новосибирска област изпраща писмо до отделите на образованието, в което се посочва необходимостта от харчене в училищата в региона до 15 април родителски срещикъдето родителите избират един от модулите за децата си, включително Основи на православната култура.

Самият автор на тези редове участва в този процес, като един от представителите на Министерството на образованието и просвещението на Новосибирската митрополия. Какво се случва сега на най-ниското ниво, на ниво училище? На това ниво импулсът на Федералния център често се забавя.

Някои местни училища продължават да разглеждат "Светската етика" като основен предмет на модула, а OPK като нежелано отклонение. Някои от недоброжелателите дори пуснаха дезинформация в интернет, че след като са избрали Основи на православната култура за ученици от 4 клас, училището губи светския си статут и става религиозно. И тази информация обърква посетителите на независимия форум на градските училища. В някои училища има тъпа съпротива: родителите са уплашени от високата цена на учебниците, неподготвеността на учителите да въведат военно-промишления комплекс. В други училища съпротивата е очевидна: училищното ръководство, например, заявява, че целият клас ще изучава само един предмет (и това, разбира се, ще бъде „светска етика“ или „основи на световните религиозни култури“, те да речем, са подходящи за всички ученици). Такава е силата на инерцията! Разбира се, много училища го намират за по-удобно! Няма нужда да се освобождават часове, да се работи с разписанието, да се изпращат учители за преквалификация и повишаване на квалификацията. И някъде директно се страхуват, че учениците ще научат за красотата и силата на Православието и ще станат съзнателно вярващи, когато дойдат на църква.

Затова в местните репортажи може да се чуе фразата: „Нашето училище е избрало светската етика“. Точно така, не родителите, а самото училище (т.е. неговото ръководство) избраха един от модулите! Но „светската етика“ учи децата, че доброто и злото са относителни: това е изборът на самия индивид. „Относителното добро” е безсилно срещу злото, което поразява нашето общество. Само Абсолютната доброта на Божиите заповеди дава на човека солидна насока в живота. Точно на това се преподават на учениците Основите на православната култура, в помощ на преподаването на които Новосибирската митрополия е предложила на учителите наръчник по собствен дизайн (със съответен „печат“) – в допълнение към основния учебник. Митрополията всячески помага и в подготовката на учителите. Всъщност всичко вече е готово за обучение на военно-промишления комплекс, просто не трябва да се страхувате и да започнете да преподавате и да дадете на родителите правото да направят реален избор на този модул.

И как очите на някои родители светнаха, когато им казах за тях морални ценностикоито Православието носи на децата: благодарност, приятелство, отговорност, честност, труд! От колко време децата в училище не са чували прости думи за добродетелите от учителите? Без тях училището отдавна се е превърнало в „супермаркет на знанията”, който по-скоро ще подготви интелигентен и пресметлив егоист, отколкото грижовен семеен мъж и патриот на Родината си.

Разбира се, много училища подходиха сериозно и задълбочено към избора на модула ORKiSE. Свещениците са поканени на родителски срещи, за да могат да обяснят на родителите същността на военноиндустриалния комплекс като предмет, на учителите се дава възможност да повишат квалификацията си, класовете се подготвят за нови уроци . И това е разбираемо, защото темата не е предназначена за една година, защото когато родителите правят своя избор свободно, той е много по-висок от 20% „приемливи“ за светското лоби. Това означава, че въпреки силата на инерцията, училищата трябва да изместят акцента в ORKiSE от „светската етика“ към основите на културите на традиционните за Русия религии. И в това движение основният компонент трябва да бъде пробуждането на активността на православните родители. В крайна сметка от тях зависи да направят избор: дали да учат децата си на истински духовни ценности или на безбожен морал, който сме наследили от „строителите на комунизма“.

Православните родители трябва да знаят, че училището е длъжно да гарантира, че нашите деца се преподават на Основите на православната култура, дори ако само едно дете е избрало този модул в класа. Настъпи моментът, когато най-после трябва да се заеме активна гражданска позиция. Без навременната помощ на православните родители усилията на епархийските структури на Руската православна църква могат да бъдат неефективни.

Не е възможно семейство, ако няма любов.

"Целият свят държи на любовта"(слайд номер 11). Мирът без любов е невъзможен, немислим. Но как да разберем „държан от любов“? (отговори на децата) Любовта е като невидимо лепило, което свързва сърцата, държи ги здраво заедно. И как да различим истинската любов, как да не бъдем измамени? Наистина, понякога зад красивия външен вид на човек се крие чудовище и обратно, зад външна незабележимост - предан и любящо сърце. Истинска любовкакто е казал апостол Павел:"Той прощава всичко, вярва на всичко, надява се на всичко, търпи всичко"(слайд 12). Нека разберем, какво означава, всичко е простено? (прощава грешките на любим човек, не го обвинява за тях, вярва на всичко. Това означава, че той напълно се доверява на този, когото обича). Той се надява на всичко ... (означава, че вярва в най-доброто). Той понася всичко ... (всякакви трудности и несгоди му се струват лесни с любимата му).

Истинската християнска любов в семейството трябва да бъде такава.

Знаете ли, имахте късмет да разберете, че в историята на Русия е имало такива семейства и бих искал да ви разкажа за едно от тях.

В Русия имаше семейство, което се стремеше към идеала за истинско християнско семейство. Това е Семейството на последния император Николай II.(слайд номер 13) Това семейство копнееше перфектна връзказаедно. Отгледаха 4 дъщери и син. Те ги научиха да обичат семейството и родината си. Те живееха въз основа на Божиите заповеди.

Коя е най-важната заповед?(Почитай баща си и майка си.)Човек, който обича родителите си, никога не може да бъде лош човек... Ще се запознаем с това семейство по-подробно в други уроци на военноиндустриалния комплекс, а сега(Смолин Артьом) ще прочетете стихотворение от дневниците на императрица Александра Фьодоровна.

(четене на стиха "Дари любов")(слайд номер 14)

Дарете любов. Огледай се наоколо.
Помогне
На тези, с които падна до теб
върви в живота,
Украсете дните им, както можете,
За да им е по-лесно да носят кръста на живота си.

Дайте любов. Погледни -
от разстояние брат ти,
Отчаян, готов съм да извърша грях.
Протегни ръката си към него и аз се радвам
Той ще живее чист, нов живот.

Момчета, какво мислите, има ли семеен празник в Русия?(отговори)

Да, в Русия има празник "Ден на семейството, любовта и вярността", който се празнува през лятото - 8 юли. На този ден в руските градове се провеждат празнични събития и концерти, особено двойки, които се ожениха на 8 юли, са особено почитани. И също на този денособено Почитат се светите Петър и Феврония.(слайд номер 15)

(Веднъж в град Муром в древни години княз Петър управлявал със съпругата си Феврония, която някога го излекувала от ужасна болест... И оттогава са неразделни.

А сега ще гледаме видео клип.(по време на видеото се отваря табло със семейни снимки)

Мисля, че вече сте се досетили кое цвете е символ на любов и вярност? (лайка)

Вижте маргаритки на масите си. Представете си, че лайката е вашето семейство. Какво трябва да бъде основното в семейството? Напишете това върху листенцата на лайката. (индивидуална работа)

Сега прикачете маргаритки към семейната си снимка.

Вкъщи подредете страницата на нашия албум: залепете снимка на вашето семейство, лайка и напишете мини есе за вашето семейство

Видях…

Аз разбрах…

Почувствах…(слайд 16)

Клон МБОУ СОШ с. Тербуни в селото. Покровское

Област Тебу, Липецка област

Разработка на урок в 4 клас за курса

„Основи на световните религиозни култури и светската етика“.

Модул "Основи на православната култура".

Учител: Лютова Татяна Василиевна.

Тема на урока:"християнско семейство"

Цел:да формират основни представи за християнския брак, за нормите на семейните отношения.

задачи:Да разкрие същността на православния брак чрез християнските ценности.

Да формира представи за духовните компоненти на християнското семейство.

Запознаване с истинското чувство на любов, като важен компонент на щастливото семейни отношения.

Покажете значението на семейните традиции като връзка между поколенията.

Изградете разбиране за важността на опазването добри отношенияс близки, чрез тяхното участие, отзивчивост и помощ.

Планирани резултати:

Предмет:

Разберете и приемете ценностите на християнското семейство;

Разберете значението на религиозния морал за изграждането на благоприятни отношения в семейството.

метасубект:

Изразете мнението си и аргументирайте своята гледна точка въз основа на социалния опит;

Владее логическите действия на анализ, сравнение, разсъждение;

Притежава умения за смислено четене на текстове, съзнателно изграждане на речеви изказвания.

Лично:

Изпитайте чувства на доброжелателност и емоционална и морална отзивчивост, разбиране и съпричастност към чувствата на близките;

Осъзнайте своето социална роляв семейството и лична отговорност за своите действия въз основа на идеи за морални стандартихристиянско семейство.

Тип урок:откриване на нови знания.

Форми на студентска работа:

Фронтално, работа по двойки, диалог;

Четене и анализ на текстов и илюстративен материал;

Изпълнение на задачи с творческа насоченост;

Оборудване:учебно помагало А. Кураев "Основи на православната култура" 4-5 клас, магнитна дъска и магнити, компютър, интерактивна дъска, компютър, презентация, цвете с 10 венчелистчета, дърво на послушанието.

По време на занятията.

СЛАЙД 1.

Организационен етап.

Емоционални нагласи на учениците към съвместна работас учител

Момчета, усмихвайте се, давайте усмивките си, а с тях и вашите добро настроениена моите другари, гости и мен. И на всички ни пожелавам ползотворна работа в урока.

СЛАЙД 2.

II... Проверка на домашната работа.

В последния урок вие и аз говорихме за Блаженствата.

Какво означава блаженство? блажен? (щастие, щастливо)

Какви заповеди за блаженство даде Христос на хората?

СЛАЙД 4.

Сега нека си спомним 10-те заповеди, които Бог даде на Мойсей.

Играта"Цвете" (10 венчелистчета. 10 заповеди).

СЛАЙД 5.

Десетте заповеди на закона се ограничават до факта, че забраняват да се прави това, което е греховно. Блаженствата ни учат как можем да постигнем християнско съвършенство или святост.

Десетте заповеди са дадени в старозаветни времена, за да пазят дивите и груби хора от злото. Блаженствата са дадени на християните, за да им покажат какви духовни настроения трябва да имат, за да се приближават все по-близо до Бога и да придобият святост, а в същото време и блаженство, тоест най-висшата степен на щастие.

Защо заповедите са дадени на хората? (за да могат да бъдат щастливи)

СЛАЙД 6.

Какъв щастлив човек е той? (Ако човек не се гордее с другите, отнася се към хората с любов, стреми се да бъде правдив, действа добросъвестно, живее в мир с всички.)

Ш. Изучаване на нов материал.

СЛАЙД 7.

Учителят чете стихотворението на В. Берестов „Ние те обичахме без особена причина“.

Обичах те без особена причина

За това, че си внук

За това, че си син

За това, че си бебе

За отглеждане

Защото прилича на мама и татко.

И тази любов до края на дните ти

Ще остане ваша тайна подкрепа.

Кои думи от стихотворението докоснаха сърцето ви?

Как разбирате значението на думите: „И тази любов ще остане твоята тайна опора до края на дните ти“?

Откъде получаваш тази любов? (в семейството)

Семейство. Тази дума топли душата. Напомня за нежния глас на майката, за грижовната строгост на бащата. В семейството вие сте желано дете. Ето ви дадоха свято име.

В семейния кръг ти и аз израстваме,

Основата на основите е родителският дом.

В семейния кръг всичките ви корени са

И в живота напускаш това семейство.

В семейния кръг ние създаваме живот,

Основата на основите е родителският дом

Мисля, че познахте за какво ще говорим днес?

(Ще говорим за семейството.)

СЛАЙД 8.

– Така е, днес ще разширим разбиранията си за понятието „семейство“, ще видим какво включва то, какви категории са включени в понятието „християнско семейство“. Темата на нашия урок е „Християнско семейство. Почитане на родителите."

- Сега отворете страницата учебно ръководство 86. Прочетете първото изречение шепнешком.

СЛАЙД 9.

(Семейството е нашият дом, нашата защита, нашата подкрепа. Семейството ще ви спаси от неприятности и трудности.)

Конфуций, един от най-известните мъдреци, живели през 6-5 век пр.н.е. в Китай, пише: „Държавата е голямо семейство, а семейството е малка държава и то се основава на любовта. Трябва ли да казвам защо един човек е семейство? Мисля, че всеки ще отговори различно (отговори на децата), но със сигурност ще прозвучи една проста и вярна мисъл - за щастие.

СЛАЙД 10.

- Разказ и работа на учителя с текста на учебника (изборно четене).

Семейство се създава от двама души, които се обичат.

Има древна легенда, че някога на земята са живели велики, талантливи хора силни хора... Те живееха щастливо. И някакъв лош дух им завидя и раздели всяка от тях на две половини. Той направи половината жена, а другата половина мъж. Оттогава разединени хора обикалят света, търсейки своята половинка. Ако го намерят, възниква много силно чувство – любов, създава се семейство, в семейството се появяват деца. Колкото повече любов, толкова по-силно е семейството. Колкото по-силно е семейството, толкова по-щастливи са децата.

СЛАЙД 11 -12.

От древни времена в Русия православни хоракоито решили да създадат семейство се оженили в църквата. Сватбата е едно от най-важните тайнства на Православната църква. Сватбата на бъдещите съпрузи се извършва от свещеника, който благославя булката и младоженеца за щастливи семеен живот... Младите хора обещават да се обичат, да се грижат един за друг, никога да не си тръгват нито в беда, нито в болест и никога да не нарушават свещения брачен съюз. По време на сватбата върху главите на булката и младоженеца се полагат корони . На страница 86 от урока намерете отговорите на следните въпроси:

Какви са значенията на короната?

Защо короната е оформена като пръстен?

(отговори на децата)СЛАЙД 13-16.

Отговорете, кое от прочетения материал е ново за вас? Какво изглеждаше изненадващо? (отговори на децата)

СЛАЙД 17.

Трябва да се научите да обичате дори в родителския дом, иначе любовта няма да пусне корени в новия ви. пълнолетно семейство... Тези, които не са се научили да обичат в родителския дом, няма да могат да обичат дори когато създадат собствено семейство.

Християнското семейство помни думите от Новия завет. Прочетете ги на страница 87

Обсъждане на значението на руската народна поговорка:

Вкъщи трябваше да видите поговорките за семейството.

Назовете ги.

СЛАЙД 18.

(Работа с пословици и поговорки

1. Родителска любовпо-стегнато каменни стени.

2. Тези, които почитат родителите си, никога няма да изчезнат.

4. За какво е съкровището, когато семейството е щастливо.

9. Семейството е силно в хармония.

10. Добра женавземете - нито скуката, нито скръбта не знам.

12. Майчиният гняв е като пролетен сняг.

14. Няма по-скъп приятел от милата майка.

15. Светло е на слънце, хубаво е в присъствието на майка.)

Да ръководиш къщата не е да си разклащаш ръкава.

Когато семейството е заедно и сърцето е на мястото си.

Децата не са бреме, а радост.

Семейните разногласия ще доведат до проблеми.

V семействои кашата е по-гъста.

Какво е съкровището, ако семейството е наред.

С малки деца мъка, с големи два пъти.

Той знаеше как да роди дете, да може да преподава.

Не умира, който не оставя деца.

СЛАЙД 19-21.

- Хората казаха: "Семейство без деца е като цвете без миризма."Към каква мисъл ни доведе руската поговорка? (Слайд 3)

(Ти си обичан в семейството не заради нещо, а заради факта, че си роден, за това, което си.)

Сега родителите имат основна грижа децата им да пораснат. добри хора... Те не пестят усилия и време за това.

Всеки в семейството има своите отговорности. Най-трудните отговорности са на родителите. Семейното щастие се постига с тяхната любов и търпение, а просперитетът и просперитетът се постигат с техния непрестанен труд.

Кажете един на друг вашите отговорности в семейството.

учител: Постоянни мисли за вас, дори и да не сте наоколо; молитва за вашето здраве, успех, щастие. Добре, добре, палми, разбирайте се... Всичко това са добри признаци за семейство.

Поставете дланта си върху празен лист хартия, кръгнете го, напишете в очертанията на пръстите си имената на роднини, които ви обичат.

Кажете ни защо сте обичани в семейството.

СЛАЙД 22.

азV. Прилагане на знания и методи на действие. (Морална ситуативна игра).

"Вълшебно колие с четири лъча."

Съни видя болното момиче. Сънито съжали момичето. Слънцето се наведе над главата й и тихо прошепна:

- Вземи, Момиче, вълшебната огърлица с четири лъча. Можете да зарадвате четирима нещастни. Към когото насочите лъча, ще стане щастлив. Момичето има вълшебно колие на гърдите си, четири лъча на стената играят.

- Към кого трябва да са насочени щастливите лъчи? - мисли Момичето.

Момичето въздъхна тежко: баба, дядо, мама и татко бяха нещастни: баба имаше зъбобол, леглото на дядо скърцаше, татко пиеше водка, мама лееше сълзи.

Момичето насочи лъча към баба си - и зъбът веднага спря да я боли. Насочих лъча към дядо ми - леглото спря да скърца. Изпратен на татко - татко спря да пие водка. Насочих лъча към майка ми – майка ми спря да рони сълзи, усмихва се щастливо. Момичето забрави за себе си, за болестта си. Но когато всички хора станаха щастливи, момичето стана най-щастливо и болестта я напусна.

- Помислете към кого бихте могли да насочите вълшебното колие? Защо?

( Децата получават колие. Те изразяват своите мисли.)

V... Физическо възпитание.

(Всички движения се повтарят за учителя).

СЛАЙД 23-25.

В горещ пролетен ден гъската изведе малката си жълта гъска на разходка.

Тя първо показа на децата Голям свят... Този свят беше светъл, зелен, радостен.

Гъската започна да учи децата да щипят нежните стъбла млада трева. Стъблата бяха сладки, слънцето беше топло, светът беше мил.

Изведнъж се надигнаха тъмни облаци и първите големи капки дъжд паднаха на земята. Гъските смятаха, че светът не е толкова уютен и мил. Гусъчетата хукнаха при майка си.

Тя вдигна криле и покри децата си с тях. Междувременно от небето паднаха големи градушки. Под крилата беше топло и безопасно. На гъските не им хрумна, че крилото има две страни: вътре е топло, а навън студено и опасно.

Когато всичко се успокои, гъските изтичаха на тревата. Видяха, че крилете на майката са наранени и много пера са изтръгнати. Тя се опита да разпери криле, но не успя. Но на гъските не им хрумна да попитат:

— Мамо, какво ти е?

По тревата се пръснаха жълти гъски. Слънцето грееше. Пчелите и пчелите пееха прекрасно. И майка Гъска беше щастлива.

Такава е създадената легенда народна мъдрост... Няма любов по-силна от майчината.

В живота се случва много хора, също като гъските в легендата, да забравят дълга си към родителите си.

Дълго време в Русия семействата бяха големи и силни. Старейшините бяха уважавани и почитани. Кой помни коя Божия заповед казва за почитането на родителите.

Как звучи петата заповед? (Почитай баща си и майка си, за да се чувстваш добре и дните ти на земята, която Господ твоят Бог ти дава.) Нека го прочетем заедно. (слайд 13)

СЛАЙД 26.

СЛАЙД 27 - 28.

Много пословици и поговорки говорят за любов и уважение към родителите си. Една от тях е „Който почита родителите си, никога няма да загине“.

СЛАЙД 30.

Това се отнася и за всички старши ментори, вашите учители, вашите баби и дядовци. Какво трябва да направи човек, за да изпълни тази заповед? (Отговори на децата) Той трябва да обича и да се грижи за близките си, да им помага в техните нужди, да им се подчинява. С търпение и смирение се грижете за тях по време на болест и старост. Уважавайте ги и се старайте да им носите радост и утеха с техните действия, дела, учене, труд. В крайна сметка най-голямото щастие за родителите е, когато хората им благодарят за добър син или дъщеря.

Петата заповед е единствената заповед, за чието изпълнение Бог обещава на човек дълго и щастлив живот v Щастливото семейство... И за да изпълняваме петата заповед всеки ден, всеки от нас трябва да има отговорности към родителите си. Какви отговорности могат да имат децата? (Отговори на децата) Поливайте цветето, изнасяйте боклука, прибирайте играчките, научете домашните, погрижете се за вещите си и т.н.

Щастливо е семейството, в което всички отговорности се изпълняват с радост.

Но най-важното почит е …

Нека разберем, като решим кръстословицата.

На уроци православна културанаучихме нови думи. Предлагам ви да си починете малко и след като сте решили кръстословицата, да си спомните какво означават. (Слайд 7)

СЛАЙД 31.

Човек, който разкрива Божията воля на хората. (пророк)

Свещен образ (образ), който се почита. (Икона)

Свещена книга, съставена от псалми. (Псалтир)

Специално определено място за певци. (хор)

Християнинът, който умря, не желаейки да се откаже от вярата в Христос. (мъченик)

Къде живеят доброто и злото в човека? (душа)

Дълбоко съзнание за вашия грях. (Покаяние)

Масата, на която се намират предметите, необходими за църковната служба. (олтар)

Първият храм. (скиния)

Какво е дал Бог на хората за живот? (заповеди)

Прочетете ключовата дума. (подчинение)

Какво е послушание? (Това е бързо, радостно изпълнение на волята.) Послушанието е необикновена дума. С какви думи се свързва? (Свързва се с думите „радост“ и „щастие“. Тези хора, които следваха правилата, дадени от Бог, живееха щастливо и в радост.)

Честта се изразява в послушание.

СЛАЙД 32.

2. Старозаветни истории.

Но не винаги и не всички хора оставаха послушни и уважаваха родителите си, поради което загубиха радостта си и щастието ги напусна.

Синовете на Ной, когото Бог спаси от потопа в дървен ковчег, бяха наречени Сим, Хам и Яфет. Ной обработи земята и засади лозе.

Прочетете библейската история на страница 87

СЛАЙД 33.

Как беше неуважителното проявление на Хам? (Той се засмя на баща си.)

Какво направиха Сим и Яфет?

Защо Ной осъди постъпката на Хам? (Защото той се държеше неуважително.)

Защо Ной благослови Сим и Яфет?

Синът му Хам се оказа неуважителен в този случай към баща си и затова беше лишен от благословията, а потомството му беше осъдено на робство. Сим и Яфет, поради факта, че покриха голотата на баща си, провъзгласиха специално Божие благословение, че истинската вяра и Църквата ще бъдат запазени в потомството на Сим; Яфет - че неговото потомство ще бъде много разпространено и впоследствие ще се обедини с потомството на Сим

(Благословение – милост на Бога)

Познай. Откъде идва думата "грубост" в руския език?

(От името на Хам. Собственото име е преминало в категорията общи съществителни)
(Грубостта е често срещано име за грубост и неуважение.)

Какви хора се наричат груби и действията им са глупави.

(Хората, които са арогантни, груби, неуважителни към другите хора, се наричат груби)
- Красива или грозна беше постъпката на Хам? Обяснете защо мислите така.

Vi.ВидеоклипСЛАЙД 34

СЛАЙД 35.

VII... Работете по двойки.

Всеки от вас ще вземе дъбов лист, лежащ на бюрото, и ще изпълни следната задача:

Напишете на лист какво можете да направите, за да уважавате семейството и приятелите си, и довършете изречението:

Трябва…

СЛАЙД 36.

(Трябва да поздравяват, да питат за тяхното благополучие, да слушат по-възрастните, да не прекъсват, да пожелаят лека нощ на близките си, да не смеят, да не се карат, да са благодарни за грижите и любовта на родителите си, да обичат родителите им, помагайте им, не мамите и т.н.)

VIII... Резюме на урока.
СЛАЙД 37.

Пожелавам ви да помните основните принципи на християнското семейство, да правите всичко, което зависи от вас. Защитава здравето на близки, уважавани и обичани. Необходимо е да се учи в родителския дом, в противен случай любовта няма да пусне корени в бъдещите ви семейства. Ако семействата ни са силни и щастливи, тогава Родината ще бъде силна и богата.

Грижете се един за друг,

Отопли ме с доброта.

Грижете се един за друг

Да не се обиждаме

Грижете се един за друг

Забравете суетата

И в момент на почивка

Стойте близо един до друг.

Нека топлината, уюта и взаимното разбирателство винаги царят във вашия дом, да пазят честта на вашето семейство свещено.

СЛАЙД 38 --39.

Домашна работа:

- Моля ви да препрочетете вкъщи материала от учебното помагало, стр. 86–87. Включете родителите или възрастните хора в четенето. Опитайте се заедно да отговорите на въпросите на страница 87, като обърнете особено внимание на последния въпрос: „Разкажете ни какви традиции има във вашето семейство“. Можете да използвате снимки в разказването на урока.

СЛАЙД 40.

„Нямаме достатъчно прощаваща любов“
Видеоклип на Липецкото епархийско телевизионно студио "Светлина към света"
Текст на свещеник Николай Мололкин, изпят Генадий Кузовков.
Сценарий, режисура - пн. Агатон (Шнайдер);
камера - Евгения Хридина, Виктор Савелиев;
монтаж - Екатерина Тамбовская.

. СЛАЙД 41.

раздели: Начално училище

Цели на урока:

а) образователни:да формират разбирането на учениците за християнското семейство.
б) развиване:развиват способността за общуване, положителни емоциии чувства, свързани с темата на урока.
в) образователни:да възпитават моралния дълг на децата към техните родители, представители на по-старото поколение, взаимно уважение един към друг.

По време на занятията

I. Организационен момент.

„Сиящото слънце не е разделено на части
И вечната земя не може да се раздели
Но искра на щастието от златен лъч
Можете, можете да дадете на приятелите си."

- Казват, че доброто настроение винаги помага да се справите с всяка задача и да постигнете добри резултати. Усмихнете се един на друг и нека в нашия урок цари добро, добро настроение.

II. Актуализиране на основни знания.

- Кой на света за дете
Всички по-мъдри и по-добри?
Чии ръце са винаги на работа?
Сива коса в чия коса?
Кой, забравяйки нещата, тревожи,
Дойдохте ли при нас онзи ден? (баба)
- Който седи с очила с вестник,
Всичко гласи: това и това?
Кой е рано в събота
Отивате на риболов?
Кой обича доминото?
Кара ли политиците?
Който е сериозен, не се шегува
Ще ни научи ли пиронът как да чукаме? (дядо)
Кой ще научи на смелостта да бъдеш?
Като падна от страхотно, не хленчи,
И чеше коляното си,
Да не плачеш? Разбира се... (татко)
- Който винаги е рано сутрин
Гладене, плетене, пране, шиене?
Кой ще махне с ръка на прозореца?
Кой пее от радост?
Бърза се към фризьора
Този някой е понякога.
И в собствените ми очи блести
Нежност и любов винаги. (мама)
Обичат мама, обичат татко,
Обичат баба и дядо си.
Те говорят за всичко на света.
Кой е това? Това са деца)

- Коя една дума може да обедини всички, за които гатанката говори? (Семейство)

- Християнското семейство помни думите от Новия Завет: „Носете се един на друг и така изпълнете Христовия закон“ ( тежести- от думата тежест: тежест, тежест).

- Трудно ли е да останеш женен за мъж, загубил красотата, младостта, здравето си? Разбира се, че е трудно. Ето защо, преди да вземете решение за брак, трябва да претеглите мярката на вашата любов. - Ако смятате, че сте обичани, елате в семейството на избрания от вас човек и вижте как той (тя) се отнася към родителите си, баба и дядо си и по-малките деца. Ако баба бъде напляскана в тази къща, децата се изхвърлят, молбите на слабите членове на семейството се прекратяват - не вземайте нито булката, нито младоженеца от такава къща. - Който не се е научил да обича в родителския дом, няма да може да обича дори когато създаде свое семейство.

- Почитането и зачитането на родителите е винаги в основата на благоприличието и основната собственост на нашия народ. Една от заповедите гласи: „Почитай баща си и майка си и ще бъдеш добре, и ще бъдеш дълго на земята“.

- Какво искаш да кажеш, че ще бъдеш благословен? (ще бъде добре) (Слайд 16)

- Кое е основното условие за дълголетие? (родителско уважение)

- Това е едно от основните правила за всеки човек. Грижи се за родителите си.

- Семейството е светът на най-близките хора. Любовта, грижата, съгласието и уважението към родителите са в основата на едно семейство. Искам да научиш много важно нещо в живота си - да се научиш да благодариш на тези, които правят много добро за теб - близки и скъпи хора

(попълване на реда: „Уважение към родителите, по-възрастните членове на семейството“).

- Децата също не се обичат лесно. Вие сами знаете колко отвратителен може да бъдете. И все пак раждането на дете и чудото на неговото израстване - това е, което изпълва семейния живот със светлина и смисъл. (Слайд 17)

– Хората казваха: „Семейство без деца е като цвете без мирис“. . Към каква мисъл ни доведе руската поговорка?

(Ние сме обичани в семейството не за нещо, а за това, че сме родени, за това, което сме).

- Вие сте дъщери и синове, вие сте внуци, племенници и племенници. Те вече те обичат за това. Раждането на дете изпълва семейния живот със светлина, радост, смисъл.

(попълване на реда: « деца , радост").

Присвояване по опции.

- Прочетете сами разказите си и подгответе отговор на въпроса (устно).

Опция 1

В едно село живееше грънчар. Той беше известен майстор, при него идваха и важни господа с поръчки. А сред съседите се смяташе за въпрос на чест да държат в къщата съдовете, направени от този грънчар. С една дума, продуктите на майстора бяха високо оценени от всички.
Грънчарят се е изваял, рисувал и сам го е изгорил. И като помощници той имаше синове и дъщери, и жена - златна душа... Изгряват под слънцето, молят се – и за каузата. Някои да нагряват печката, други да месят глина, а други да рисуват цветя и петли. Те работят и пеят, пеят и работят.
Ако колелата на количката се въртят, това е така,
Впрегнете коня в каруцата и яздете смело по работа,
Гей, не бъди мързелив
Гей, усмихни се!
Ако колелата се въртят, тогава няма нужда да скърбите,
Ако е трудна работа, трябва да си тананикаме,
Гей, не бъди мързелив
Гей, усмихни се!

въпрос:Молитва, песен обединяваха всички членове на грънчарското семейство. Помислете какво още е връзката за всички в това семейство?

- В семейството на грънчар, освен молитвата и песента, работата е свързващото звено. Всички в семейството работеха, дори и малки деца.

(попълване на реда: „Работа на всеки“; „Обща кауза“.)

Вариант 2

Живялдвама братя. Най-големият беше женен и имаше деца. И най-малкият беше необвързан. Братята не искаха да живеят заедно и споделяха всичко, което имаха. Когато делили зърното, ямите, в които се съхранявало, били от едната страна на воденицата за по-големия, а от другата за по-младия.
По-големият брат крадешком взе зърно от ямата си и го изхвърли в ямата на брат си, като каза:
- Господ ми даде жена и деца, имам с кого да си изкарвам хляба. А брат ми няма никого. Нека яде този хляб.
Но по-малкият брат също взе зърно от ямата си и тайно го изсипа в ямата на по-големия брат, като каза:
- Сам съм на земята, където и да се скитах, лесно намирам храна. Брат ми има семейство, той има нужда от повече от моето. Нека този хляб отиде при него.
Така са живели цял живот. Бог умножи доброто и на двамата братя и делът на всеки не намаля. Господ винаги помага в добри и добри дела.

въпрос:Защо Бог увеличи добрите и старейшините и по-малък брат?

- Бог умножи доброто на всеки от братята, тъй като и двамата си помагаха. Всеки се грижеше не за себе си, а за брат си.

(попълване на реда: "Братска любов", "Нравствен дълг".)

- Вижте, нашето понятие за "семейство" е обогатено с много обемни думи. Нека ги прочетем на глас. Тези компоненти са необходими, за да бъде едно християнско семейство приятелско и силно.

- За да запазим едно приятелско семейство, е много важно в него да има общи събития и празници, че семейни традиции... Какви са семейните традиции? (Слайд 18.19)

- Животът на Православната църква има свой календар. И когато цялото семейство празнува Великден и Коледа заедно, разбира се, в такива дни хората стават все по-близки и по-скъпи един на друг.

- Какви традиции и празници имате в семейството си? (Слайд 20)

(попълване на реда "Традиции и празници")

- Момчета, погледнете внимателно колко компонента са необходими, за да бъде семейството щастливо, приятелско, силно.

- Семейният живот е необикновена работа и за да не е натоварваща тази работа, трябва да се спазват някои правила. Нека се запознаем с "Правилата на живота", чието прилагане води до взаимно разбирателство. (Слайд 21)

(Учениците имат ивици на чиновете си, на които са написани правилата. Прочетете правилата на свой ред).

Поставете интересите на другите хора пред вашите собствени.
Бъдете лоялни към семейството си, избягвайте възможността да го предадете.
Докато уважавате другите хора, уважавайте себе си.
Бъдете толерантни към гледните точки на други хора.
Умейте да прощавате и не бъдете докачливи.
Живейте в хармония със себе си и другите хора.
Бъдете чувствителни.
Бъдете свободни от лъжи и измами.
Стремете се да направите всичко възможно най-добре.
Отнасяйте се към хората като към равни.

V. Резюме на урока.

- Кажете ми, момчета, за какво говорихме днес?

- Какви черти според вас са присъщи на християнското семейство?

„Моля ви да се наредите в кръг. Вземете ръце. Вижте колко компоненти сме донесли със себе си за такава концепция като "Семейство". И все пак, сега кажете само една стойност за семейното щастие (в кръг).

- Възможно ли е да се направи с едно от тези понятия, за да бъде семейството щастливо, силно и приятелско? Разбира се, че не!

- Бих искал да пожелая на вас, вашите родители и представители на по-старото поколение здраве и успех. Нека семействата ви се усмихват по-често. Подарете топлината и грижите си на вашите родители, баби и дядовци и всички близки до вас. Научете се да прощавате и да не помните злото. (Слайд 22, 23)

Домашна работа(по желание):

1. - Познайте кръстословицата:

Вертикал: 1. Името, което Феврония получава в монашеството. 2. Градът, в който са живели и са били прославени светите Петър и Феврония.

Хоризонтално: 3. Името на муромската селянка, която стана съпруга на княза и прославената църква. 4. Името на княза, съпруга на Феврония. 5. Името, получено от княз Петър в монашеството.

2. – Напишете мини-есе на тема: „Традициите на моето семейство“.

3.– Създайте своето родословно дърво с родителите си.

Съпруг и съпруга живееха в малък апартамент в същия град. Живеехме добре. Но им липсваше нещо за пълно щастие. И те решиха да си построят собствена къща. Нека им помогнем да го направят.

Изберете ключови думи от поговорките, обяснете избора си. Това ще бъдат тухлите за нов дом.

Дървото се поддържа от корените, а човекът от семейството. (Семейство)

V приятелско семействои топло на студено. (Приятелство)

В семейство, където няма съгласие, няма добро. (Споразумение)

В семейството любов и съвети и няма нужда. (любов)

Да живееш в света - да живееш в мир. (Спокойствие)

Изградете къщата си от тези думи – тухли и обяснете избора си.

Семейството е основата, основата на нашия дом. Приятелството и хармонията са стени. Любовта е покривът. Светът е прозорец, през него можем да видим какво се случва наоколо.

В изграждането на човешкото щастие приятелството изгражда стени, а любовта оформя купол. (Козма Прутков)

Къщата е готова, топла и чиста в нея, но все още няма пълно щастие.

Изберете поговорка - съвет за нашите герои. Какво ще им донесе пълно щастие в живота?

Семейство без деца е като цвете без мирис.

Семейството започва с деца. (Херцен А.И.)

Млади мама и татко!

Преди година къщата стана богата:

Детето се роди,

Носете щастие във вашия дом.

Това щастие ви обедини,

Чувствата са те обогатили,

V нов святотвори вратата -

Вече пълен дом.

Истинско семейство:

Мама, татко и дете -

мило дете,

Слънцето е златно!

Сладко същество

За твоята любов,

Твоята радост е вечна

Измина една година, а след това две...

Нека десет летят -

Радостта ви няма да бъде прекъсната.

Само ще се размножава

Ако наистина опитате!

Какво влагате в детето

Дори двадесет години по-късно

Ще получите в изобилие.

Бог да ти даде лек живот!

И така, какво е семейството? И какво се разбира под тази дума в православния свят? Намерете и прочетете това обяснение в урока (страница 86).

„Семейството е малък ковчег (убежище), предназначен да пази децата от нараняване. Семейството се основава на радостта и е създадено за нея. Семейство се създава от двама души, които се обичат. Чувството на любов в този случай съвсем не е равно на чувството „харесвам те“. Разбира се, срещата с любим човек и споменът за него радват. Но понякога любовта включва и болка. Ако другият е щастлив и аз съм щастлив. Но ако той е болен и аз се чувствам зле"

Мама гледа татко,

усмивки,

Татко гледа мама,

усмивки,

И денят е най-делният ден,

Не неделя

И извън прозореца не е слънцето,

И виелицата

Просто имат

настроение,

Те просто

Обичат се много.

От тази любов

И светлина, и светлина.

Аз с татко и мама

Голям късметлия!

Кога се създава семейство? Намерете отговора на този въпрос в урока.

Семейство се създава, когато мъж и жена се оженят. Понятието "брак" идва от староруската дума "бракти", което означава "да избирам, избирам".

(стр. 86 - 87)

Какъв празник се случва, когато мъж и жена решат да създадат семейство?

А как се нарича бракът в Православието?

Какво се поставя на главата на булката и младоженеца?

Какво е корона, както я разбират християните?

Какво представляват пръстенът и короната?

Обяснете значението на израза „носете тежестите един на друг“?

„Дори и да има болести и нещастия в живота им, те трябва да останат заедно” (стр. 86) Изберете поговорка към тези думи и обяснете избора си.

Семейство, в което си помагат, не се страхува от неприятности.

Какво означава това вписване?

СЕМЕЙСТВО = СЕДЕМ "I" = I + I + I + I + I + I + I

Семейството е баща, майка и много деца.

Татковците ходят под прозорците

труд,

Бащите се разхождат

Страшно се притесняват

Без никакви причини

прегръдка,

Без никакви причини

Изведнъж се целуват.

Те стават веднага

Сълзящ

И им избършете носовете

кърпички...

И извън прозорците

Щастливи майки

На ръце със синове

И дъщери.

Слънцето грее

Привързано, обичливо,

Татко и аз сме на верандата

С количка

Готов съм да изкрещя отгоре на дробовете си:

- Дойдохме да приемем малко братче!

Кой има малки братя или сестри?

Кой може да ви разкаже за чувствата, които вие и вашето семейство преживяхте, когато разбраха, че се е родило малко бебе?

"Раждането на дете изпълва семейния живот със светлина, радост, смисъл"

(стр. 87) Обяснете тази фраза.

Родителите се стремят да предадат своите знания, своята вяра на децата си. Какво друго обединява семейството, освен раждането на деца? (стр. 87) (Традиция)

Неделя е късмет!

Неделята е толкова необходима!

Защото в неделя

Мама прави палачинки.

Татко мие чаши за чай.

Избърсваме ги заедно

И тогава ние сме цялото семейство

Пием чай с палачинки дълго време.

И през прозореца се лее песен

Готов съм да пея сама,

Хубаво е, когато сме заедно

Дори и да няма палачинки.