Дядо ми обича да расте и. Разказът „Дядо ми е човек със златна душа

Дядо ми е учител.

Дядо ми има 10 внука, аз съм най-малката внучка. Дядо прекарваше много свободно време с нас, не напразно хората казват: „Това, което не можеш да дадеш на децата, дай на внуците“, може би затова дядо и аз често ходехме на риболов. Той ни научи как да ловим, как правилно да примамваме червей, как да го сваляме и ако нещо не ми се получи (или се скъса въдицата, тогава куката се закачи и т.н.) винаги идваше на спасяване, никога не викаше, спокойно обясняваше как да бъде в тази ситуация. Често ходехме и в гората за гъби, любимото му място е Иванушкина сопка и Баян, където бяха сенокосите му.

Когато ходех на училище, често имах проблеми как да напиша правилно есе и тогава дядо ми винаги ми помагаше да планирам, пиша и също така проверяваше граматически грешки. Всяка година до Деня на победата бяхме помолени да напишем есе за Великата отечествена война, за да интервюираме ветерани. Той винаги отказваше да говори за ужасните дни, които успя да преживее. Затова знаем много малко за участието му във Втората световна война.

И когато ми задават въпроса: „Защо избрах професията учител?“ Винаги отговарям: „Той винаги е бил уважаван“.

Дядо ми е работил като учител 33 години.

Бих искал да отбележа, че дядото е работил не само учител по предмет, но беше класен. Той общува тясно с учениците, тъй като общувайки със студенти, ние започваме да виждаме света през очите на дете, а това от своя страна ни позволява да погледнем на много неща от другата страна.

Не е тайна, че работата като учител изисква развитието на определени черти на характера: търпение, постоянство, взискателност, способност за сдържане на емоциите. Както знаете, всяко дете е индивидуалност, а не като другите, така че дядото беше преди всичко добър психолог, знаеше как да намери подход не само към всичко готин екипно и за всяко отделно дете.

Всичките ми възпитателна работатой се опита да се стреми да развие у момчетата чувство за дълг, чувство за отговорност за техните другари. Освен това той винаги си поставя за цел да развие самочувствие у учениците, осъзнаване на важността им сред връстниците.

Дядо ми винаги е казвал: „Учителството е една от най-благородните професии в света. В крайна сметка учителят трябва не само да притежава материала, но и да може да го представи правилно. Да бъдеш учител означава да си ментор, който знае как да разбира и възпитава всяко дете, да го подготви за възрастен, самостоятелен живот..."

Всеки човек живее и гради плановете си за бъдещето, избирайки един или друг начин. Някой се намира в бизнеса, някой е в състояние да се реализира в медицината, туризма.

Може би примерът на дядото ми помогна да избера професия.

След като завърших училище през 2001 г., постъпих в Забайкалския държавен педагогически университет във Физико-математическия факултет със специалност математика и информатика. През 2006 г., след като завърших, дойдох на работа в СОУ „Газимуро-Заводская” като учител по математика.

Постоянната комуникация с децата, способността да се анализират и адекватно оценяват техните действия помагат да намеря отговора на много въпроси, които ме интересуват. Не е тайна, че всеки учител се нуждае от постоянна отдаденост, което е следствие от радостта от усвояването на учебния материал от страна на учениците. Най-голямата награда за мен: искри в очите на учениците, показващи, че усилията и усилията ми не са били напразни; това означава, че децата са разбрали материала, интересуват се от учене, искат да учат още и още.

Чугуевская Т.Е Учител по математикаMOU Gazimuro-Zavodskaya средно училище,

v\:* (поведение:url(#default#VML);)

o\:* (поведение:url(#default#VML);)

w\:* (поведение:url(#default#VML);)

Форма(поведение:url(#default#VML);)

/* Дефиниции на стил */

таблица.MsoNormalTable

(mso-style-name:"Обикновена таблица";

mso-tstyle-rowband-size:0;

mso-tstyle-colband-size:0;

mso-style-noshow: да;

mso-style-priority:99;

mso-style-parent:"";

mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;

mso-para-margin-top:0cm;

mso-para-margin-right:0cm;

mso-para-margin-bottom:10.0pt;

mso-para-margin-left:0cm;

линия-височина:115%;

mso-pagination:widow-orphan;

размер на шрифта:11.0pt;

семейство шрифтове:"Calibri","sans-serif";

mso-ascii-font-family:Calibri;

mso-ascii-тема-шрифт: второстепенен-латински;

mso-hansi-font-family:Calibri;

mso-hansi-theme-font:minor-latin;

mso-fareast-language:EN-US;)

Благодаря за билета за живота!

Писарев Павел Петрович е роден на 28 май 1917 г. в село Нижни Мамон, Воронежска област, в селско семейство. Завършва горномамонския ШКМ през 1934 г., през 1938 г. завършва Богучарския селскостопански колеж. Когато започна войната, Павел Петрович беше на третата си година в Биологическия факултет на Воронежския държавен университет. През юни 1941 г. е призован в Червената армия и обучението му трябва да бъде прекъснато. По време на войната завършва военното пехотно училище. Служи на Западния, Севернокавказкия, 1-ви украински фронтове. Бил е началник на разузнаването на 304-та стрелкова дивизия, помощник-командир на бригада. Получава звание майор, ранен е. Павел Петрович е награден с медали „За отбраната на Москва“, „За превземането на Прага“, „За победата над Германия“, медал „Дукел“, два ордена Отечествена война 1-ва и 2-ра степен, орден на Червената звезда и др. Но най-важната награда за всеки войник е да остане жив, да живее пълноценно: да работи за доброто на Родината, да отглежда деца.

Започва учителската си кариера през 1939 г. в седемгодишното училище Семьонов във Воронежска област на Калачеевски окръг, работи като учител по биология. След войната той продължи своето педагогическа работа. От 1946 до 1961 г. е директор на СОУ № 20 Нижни Мамон, след това работи в Мичуринското осемгодишно училище (с. Нижни Мамон х. Красни), а от 1971 до 1977 г. е директор на това училище. Заедно с преподавателския състав на училището той се опита да даде на младото поколение здрави знания. Примери от живота на войника, от военно време, му помогнаха да формира патриотични чувства у подрастващите. Въпреки целия си строг вид, той не предизвикваше страх, а по-скоро уважение. Той беше интелигентен и интересен, с проницателен, търсещ поглед и мека, мила усмивка. Той живее живота на учениците: техните тревоги, скърби, детски (и не толкова) проблеми. Можеше да разбере всеки. И се опита да помогне на всички. Уроците му бяха истинско удоволствие. Беше време на общуване с любим учител - понякога строг, но винаги справедлив. Не мисля, че учениците му някога ще го забравят. Писарев Павел Петрович живее дълго, трудно, но щастлив живот. А на колко поколения абитуриенти даде старт в живота!

Писарев Павел Петрович беше мой дядо и мой учител. Често посещавах дядо си в детството си, той много ме обичаше. От 5-годишна възраст дядо ми ме научи да чета, пиша и смятам. Баба ми, неговата съпруга (Писарева Мария Дмитриевна), все още пази тетрадките, в които дядо ми ме научи да пиша. У дома той имаше голяма библиотека: учебници по физика, химия, сборници на И. В. Мичурин, К. А. Тимирязев, А. С. Пушкин, К. Д. Ушински, Л. Н. Толстой, И. Ф. Достоевски и др. Спомням си тези спомени, когато дядо ми ме постави на колене, и с него разглеждахме книги по химия. Как тогава се интересувах от онзи вълшебен свят на молекули и атоми!

Цялата му библиотека вече е при мен, често прелиствам тези книги и си спомням за дядо си. Първите му възпитаници станаха учители, лекари и просто добри хора.

На 10 юни 1989 г. след тежко боледуване дядо ми почина. Тогава бях на 10 години и мечтаех, че като дядо ми и аз ще бъда учител. Когато бях в 5 клас, моят класен ръководител раздаваше листове – въпросници, където всеки пишеше кой иска да стане. 10 години след дипломирането си тя раздаде тези въпросници на срещата на възпитаниците. Написах: „Искам да бъда учител“. Аз като дядо ми завърших Педагогическия институт и сега работя като възпитател в детска градина. Моят дядо, моят учител повлия на избора ми на професия и аз съм му много благодарен за това. И ако някой ме попита: „Искаш ли да смениш професията си?“, определено ще кажа: „Не!“

Дядо ми беше истински патриот на Родината си, учител, човек с главна буква.

Имам дядо, казва се Гена. Когато бях малък, често играехме заедно. Водеше ме на разни атракциони, спортни площадки, дори седеше с мен в пясъчника и извайваше разни пясъчни пайове.

Дядо ми четеше различни приказки всяка вечер. Беше толкова страхотно. Когато той работеше с инструменти, аз дотичах и грабнах всичко, което ми попадна и започнах да барабаня, а той ме заплаши с пръст и разбрах, че е невъзможно.

Когато пораснах и започнах да разбирам и осъзнавам всичко, дядо ми разказваше как се е борил и защитавал нашата родина. Седях и го слушах много внимателно с отворена уста. Беше толкова интересно и, от една страна, тъжно, защото толкова много от приятелите му загинаха. Дори ми позволи да го пробвам военна униформакъдето имаше много награди. Дядо разказа за наградите си, каква награда и за какво е получена. Дядо ми е много мил и смел, много го обичам за това.

Вариант 2

Хубаво е, когато имаш дядо! В крайна сметка това е човек, който винаги ще ви подкрепя и разбира, дори когато родителите ви се карат и наказват.

Спомням си как баща ми ми каза да го направя домашна работапо математика, където бърз влак пътуваше от точка А до точка Б. Беше необходимо да се изчисли разстоянието между точките, като се знае скоростта на даден влак и времето за пътуване. Но не изчислих разстоянието. Може би защото през прозореца падаха снежинки или защото съседските момчета гонеха шайбата направо в двора - не знам. Татко ме смъмри и това натъжи сърцето ми, но влакът все още не можеше да преодолее това ужасно разстояние.

И тогава в стаята влезе дядо, по старите си, износени чехли. Той нежно положи топлата си набръчкана ръка на рамото ми, наведе се и прошепна отговора в ухото ми. Погледнах го, а той се усмихна, погали ме по главата и тихо си тръгна. Дядо ми е много добър.

Когато дядо ми беше малък, той работеше много, така че го болеха ставите. Но когато ме води на училище, винаги носи тежката ми раница и всеки път след това намирам сладкиши в джоба на раницата. Може да има малка пенсия, но купува хубави сладки, мили, които много обичам.

Лятото с дядо ми заминаваме за провинцията. Там живее нашата котка Чебурашка, дядо я обича много. Котката често скача в скута му и пее песни. Дядо я храни с риба, която ловим с него на реката. Дядо ми ме научи как да ловя риба! Спомням си как веднъж успях да хвана малко кученце и заедно го извадихме от водата. Как се страхувах, че ще се счупи!

А с дядо ми обичаме да ходим в гората за гъби. Той познава такива места за гъби, че за половин час събираме пълни кошници с всякакви различни гъби: лисички, манатарки, манатарки и дори манатарки.

Много обичам дядо си. И искам винаги да е с нас, за да престанат да го болят ставите, защото тогава дядото ще бъде много щастлив. И ще се радвам с него!

Някои интересни есета

• Образът на природата в лириката на композицията на Есенин

  Творчеството на Сергей Есенин принадлежи към новата селска поезия, следователно основната тема на стихотворенията на автора е природата.

• Сантиментализъм в пътуването от Санкт Петербург до Москва Радищева

  Радищев, подобно на много съвременни руски и чуждестранни писатели, се ръководи от културата на възприемане на своето време, нравите на своите съвременници. Естествено е. Това го подтикна да твори в стила на сантиментализма.

• Примери за милост от живота за есе

  Милостта играе много важна роля в нашия живот. Помага ни да бъдем по-мили, по-толерантни един към друг. Милосърдието, пречиствайки човешката душа, я изпълва с особено съдържание.

Здравей скъпи татко! Дъщеря ти Дуня ти пише. Знам, че не си ме забравил и се тревожиш за мен както преди.

• Образът и характеристиките на Вадик в разказа Уроци от френския есе на Распутин

  В своя труд „Уроци по френски” Валентин Распутин описва трудния следвоенен живот. Минаха трудни години, страната едва започваше да се възстановява от разрухата.

Всяка страна се гордее със своята история. Живея в Тюменска област, която има голяма и славна история. През 2014 г. на 14 август нашият регион отбеляза своята 70-годишнина от датата на образуване.

Всяка година земята ни става все по-хубава. Нашият край е място, където има всичко за достоен живот и ползотворна работа, земя, която обичам и с която се гордея. Е, любимият ми квартал е Вагайски, който също отбеляза важно събитие през 2013 г. - 90-годишнината от създаването си. Днес тук живеят истински майстори: рибари и животновъди, работници, учители и лекари.

Има с какво да се гордеем, кого да хвалим, помним, почитаме. Хората са основното богатство на нашата малка родина.

Изворът на любовта към великата Родина е в едно малко селце. Регионът Вагай даде на Тюменска област и Русия много талантливи лидери, специалисти, учени, герои. Именно тук, в любимия ми квартал Вагай, е роден, израснал и работил моят дядо Давлетбаев Зинат Хакимович. От разказите на майка ми, семейни снимки, стари вестници научих много за дядо си.

Дядо беше опитен универсален машинен оператор, комбайнер и ежегодно постигаше високи резултати в жътвата на зърно и във всички земеделски фирми. Родината високо оцени работата му.

За постижения в полето като комбайнер на бригадира на машинните оператори на СХЗ „Звезда“ е награден с орден „Червено знаме на труда и трудова слава“ 3-та степен.

Пътят към високите награди не беше лесен. Всичко започна така: дядо е роден през 1936 г. в село Куларовская. В тежък следвоенни годинихората познават студа, глада и преумора. На около 10-11 години дядото остава без майка. Семейството, в което е израснал, е многодетно – седем деца, а дядото е четвъртото дете. Въпреки ранна възраст, трябваше да се погрижи за две от своите малки сестрички. Случвало се е сам дядо да мие, да готви, да върши разни работи по къщата. По-големите братя помагаха на баща си на нивата.

От ранна възраст дядото беше по-привлечено от технологиите. След училище завършва курсовете на трактористи, започва работа. Като човек с голямо чувство за отговорност, скоро дядо беше поверен да ръководи връзката. Трактор, комбайн, управлява 38 години от живота си.

Когато дядо ми беше на 20 години, той се ожени за баба ми Фарзана Садиковна. Те създадоха голямо, силно, работливо семейство.

Дядо ми живееше живота си, посвещавайки се на грижите за семейството, децата, в постоянна работа. На него му се падна да живее в друго време, той беше неразделна част от хората, които го заобикаляха. Постара се да изпълни скромната си работа като зърнопроизводител, забелязан и оценен машинен оператор. И цял живот работеше достойно. Последните годиниВ живота си дядото е работил като управител на отдел № 3 на държавно стопанство "Звезда", където е ръководил машинни оператори, комбайнери и работници. Машинистите, селяните уважаваха дядо ми. Оглавяваните от него звена често постигат високи добиви, самият той многократно е победител в трудовите състезания на колхозите и държавните ферми на региона. В допълнение към ордените, дядо има: медали, почетни грамоти, Благодарствени писмаот правителството на страната, областта и областта.

Но най-важните награди са, когато вашите деца и внуци продължат работата ви. Това означава, че животът е добър, това означава, че животът продължава. Дядо с радост предава богатия си опит като механик на синовете си. Всичките му четирима сина продължиха делото на баща си, работят за доброто на Родината в различни краища на страната ни.

Дядо ми винаги се е отличавал с изключителна скромност, отзивчивост, доброта, чувствително и внимателно отношение към хората. Дядо участва активно в социалната работа. Неведнъж съселяни са го избирали за свой заместник в окръжния съвет на народните депутати. Неговото име и дела са останали завинаги в историята на нашата област и област.

Мисля, че дядо ми изживя живота си достойно, честно и пълноценно отдаде на родината си и любов, и труд, и сила. А семейството - любов и топлина. Ние, неговите внуци, имаме какво да научим от него: как да уважаваме хората и да обичаме, как да защитаваме Отечеството, как да работим. И с каква любов и голямо търпение дядото, златна душа, знаеше как компетентно и честно да си върши работата.

За мен моят дядо винаги е бил и ще бъде най-добрият дядо, с когото се гордея и много обичам.

Таулетбаева Карина, 5 клас