Si ta mësoni një fëmijë të përcaktojë stresin me fjalë. Mësojmë të vendosim stresin me një fjalë

Nga materiali ynë do të mësoni pse ndodh problemi i vendosjes së gabuar të theksit dhe çfarë të bëni për ta shmangur atë. Dhe gjithashtu, si ta mësoni një fëmijë të vendosë theksin tek fjalët, duke përdorur metoda mësimore pa mërzi.

Të kujtosh saktë stresin me fjalë nuk është një detyrë e lehtë edhe për shumë të rritur, e lëre më për fëmijët! Në gjuhën ruse, stresi në fjalë është fleksibël dhe i larmishëm, mësohet së bashku me fjalën, thjesht duhet ta mbani mend. Por shpesh nuk është më e shpejtë dhe më e lehtë për t'u mbajtur mend opsioni i saktë, dhe më pas ritrajnimi në atë të duhurin është shumë i vështirë. Për nxënësit e klasës së parë që sapo po mësojnë të lexojnë, ky mund të jetë një problem i vërtetë.

Mund të ketë disa arsye për këtë:

Fëmija dëgjon vazhdimisht vendosje të gabuara të theksit. Në kopshtin e fëmijëve, në shtëpi, nga ekranet televizive, nga filmat vizatimorë të preferuar - diku thekset shtrembërohen me qëllim, diku mund të jetë një gabim aksidental. Në çdo rast, prindërit duhet të monitorojnë me kujdes burimet e njohurive për fëmijën e tyre, si dhe të kontrollojnë shqiptimin e tyre, sepse foshnja thith shumë shpejt informacionin që vjen nga kudo dhe është e rëndësishme që ato të jenë menjëherë të sakta.
Mungesa e komunikimit me prindërit. Fëmijët mësojnë gjithçka përmes imitimit - imitimit të të rriturve. Mungesa e komunikimit me prindërit mund të ndikojë si në zhvillimin e përgjithshëm të fëmijës ashtu edhe në të folurin e tij. Nëse një fëmijë nuk dëgjon se si të flasë, ai fillon të shpikë fjalët e tij ose versionet e tij të fjalëve që dëgjoi.
Biseda me fëmijët në "gjuhën e fëmijëve", lisp. Duke dëgjuar një version të pasaktë të një fjale, një fëmijë do të mendojë natyrshëm se kjo është mënyra e duhur për ta thënë atë. Në fund të fundit, për një fëmijë, çdo i rritur është një model. Sidomos nëse këta janë prindërit e tij.
Keqkuptimi i vetë konceptit- çfarë do të thotë të theksosh. Pse "vënë"? Si mund të qëndrojë? Ne flasim dhe kur shqiptojmë fjalë, disa tinguj thjesht tingëllojnë më fort. Fëmijët kanë të menduar konkret dhe e marrin çdo fjalë fjalë për fjalë.

Në cilën moshë duhet të filloni të ushtroni për të shmangur këtë problem?

Të gjithë fëmijët janë të ndryshëm - disa zhvillohen më shpejt, disa pak më ngadalë, por përafërsisht në moshën 3 ose 4 vjeç, fëmija zhvillohet leksik, e cila e lejon atë të ndërtojë fraza madje edhe fjali të ndërlikuara. Në moshë më të hershme nuk ka nevojë për mësime sistematike, por edhe më parë mosha shkollore Nuk duhet të tërhiqni as. Të heqësh qafe një problem tashmë të formuar, për shembull, te një nxënës i klasës së parë, do të jetë shumë më i vështirë sesa ta parandalosh atë në fazat e hershme të zhvillimit.

Sa më shpejt të filloni të korrigjoni gabimet e të folurit, aq më mirë.

Si ta mësoni një fëmijë të flasë saktë?

Para së gjithash, GJITHMONË Shqiptoni fjalët saktë dhe qartë kur flisni me fëmijën tuaj.

Nga mosha e hershme Shpjegojini fëmijës tuaj objekte dhe fenomene, komentoni veprimet tuaja, ndërsa përpiqeni ta lini të shohë shprehjet e fytyrës dhe lëvizjet e buzëve tuaja. Mos i shtrembëroni fjalët në asnjë mënyrë, duke u përpjekur t'i bëni ato të lezetshme. Nëse dëshironi që fëmija juaj të flasë saktë sa më shpejt që të jetë e mundur, dëgjoni këtë këshillë.

Ka gjithashtu shumë mënyra për të mësuar stresin e duhur në një mënyrë lozonjare. Këto përfshijnë vargje të rimuara, vjersha, vjersha numërimi, detyra dhe gjëegjëza qesharake dhe lodra që ndihmojnë të mësuarit. Më poshtë do t'i shikojmë këto metoda në më shumë detaje.

Sa shpesh duhet të ushtroheni?

Rregullsia në çdo aktivitet do të çojë në një efekt pozitiv, ndaj është më mirë të punoni me fëmijën tuaj çdo ditë, por ndryshoni vazhdimisht formën e aktivitetit, përndryshe fëmija do të mërzitet, do ta perceptojë informacionin më keq dhe do të studiojë me më pak interes.
Forma optimale e mësimdhënies së fëmijëve mund të quhet një formë loje. Absolutisht çdo veprim mund të kthehet në lojë, kështu që ju duhet vetëm të tregoni pak imagjinatë dhe ushtrimet e mërzitshme do të kthehen në argëtim.

Tabelat e numërimit, vjershat, vijat e rimuara.

Poezitë e kompozuara tashmë nga dikush ose nga e juaja do të bëjnë. Me ndihmën e tyre është shumë e lehtë të mbani mend theksin e saktë, sepse... Pa këtë, rreshtat thjesht nuk rimojnë.
***
Dikur gorilla e ashpër
E thirra krokodilin.
Ai nuk ishte shok me gorillan,
E mbylla menjëherë telefonin.
Është më mirë të mos e thërrasësh,
Kushdo që thërret është ai që do të ngasë.
***
Fëmijët po luanin në çerdhe,
Mësuesit u betuan:
"Mos luaj rrotull, rrip
Ai do t'ju vendosë në tenxhere."
Teknika e shtimit të rimave është shumë efektive dhe interesante: një fjalë sugjerohet nga një i rritur, dhe një tjetër është shpikur nga vetë fëmija, dhe më pas kompozohet vetë rima.
***
Shallet e Martës:
Ashtu si Marfa jonë
Të gjitha shallet me vija!
***
Katalog-tavan:
Katalogu ynë i madh
Mbështet tavanin.
***
Çfarë rinoceronti i çuditshëm
Hante edhe gjizë edhe gjizë

Ushtrime

Të gjitha ushtrimet duhet të jenë në një formë lozonjare, shumë prej tyre mund të mbahen mend rastësisht - gjatë ecjes, në rrugë, para se të shkoni në shtrat.

"Duke marrë me mend fjalët."

Ju emërtoni një fjalë me theks të gabuar dhe i kërkoni fëmijës tuaj ta korrigjojë atë. Për shembull: dogA - qen, karamele - karamele, etj.

Një tjetër version i kësaj loje. Ju duhet të zgjidhni opsionin e duhur nga një palë fjalë me thekse të ndryshme.
Cila është e saktë? - filxhan apo filxhan? lule OK apo lule? diell apo diell?
Zakonisht, shumica e fëmijëve mendojnë në mënyrë intuitive opsionin e duhur.

"Më telefono".

Ne duhet t'i shqiptojmë emrin e objekteve përreth sikur të kenë humbur në pyll dhe i quajmë: tUuUumbochka! stoolEEETka! podokOOonnik!

E rëndësishme: të gjitha fjalët duhet të shqiptohen në një këngë, por pa i ndarë ato me rrokje.
Në të njëjtën mënyrë, ju mund t'i telefononi të njohurit, miqtë dhe lodrat e preferuara me emër.

"Çekiçi".
Ne e shqiptojmë fjalën shumë me zë të lartë, dhe vetëm një herë gjatë shqiptimit ju duhet të goditni çekiçin. Fëmija zgjedh rrokjen më të lartë, atë të theksuar. Në vend të çekiçit, mund të përplasni duart ose të goditni tryezën me grusht.

Kube Zaitsev

Ideja themelore e këtyre kubeve është se njësia minimale e të folurit është një magazinë, dhe se të gjitha fjalët përbëhen nga depo, jo shkronja. Kubet kanë madhësi të ndryshme dhe të bëra nga materiale të ndryshme, dhe gjithashtu "tingëllon" ndryshe:
Kube hekur-ar- magazina me shenjë të butë
Hekur-dru— magazina me shenjë të fortë
Ari- përshkruhen zanoret
Hekuri- zile magazina
Druri— magazina të nënshtruara
Bashkëtingëlloret me zë dhe pa zë mund të shpjegohen shumë lehtë dhe qartë. Brenda një kubi me një bashkëtingëllore të zëshme ka një mbushje kumbuese, brenda një kubi me një bashkëtingëllore të zëshme ka një trokitje të shurdhër.
Në vijim manual metodologjik, bashkangjitur këtyre kubeve, mund t'i mësoni fëmijës lehtësisht të shqiptojë saktë fjalët, sepse duhet të këndohet i gjithë materiali dhe kështu do të jetë e qartë se ku ndodhet depoja e stresit - duke kënduar fjalët, zgjasim magazinë e theksit. Pasi të zbulojmë se ku është, vendosim një kub të veçantë me një theks mbi të.

Metodat tradicionale

Metodat tradicionale gjithashtu mund të jenë shumë efektive dhe interesante, dhe janë testuar nga më shumë se një brez fëmijësh dhe prindërish.

Për shembull, uleni fëmijën tuaj në tavolinë, lëreni të vendosë grushtat njëri mbi tjetrin dhe mbi tavolinë, në mënyrë që mjekra e tij të jetë drejtpërdrejt mbi to. Gjatë tingullit të goditjes, mjekra do të prekë grushtat dhe nuk do të ketë dyshim se cili tingull është goditje.

Siç mund ta shihni, ju mund ta mësoni fëmijën tuaj të flasë saktë në mënyra të ndryshme; gjëja kryesore është t'i kushtoni kohë kësaj dhe të mbani mend se asnjë lojë apo ushtrim nuk mund të zëvendësojë shembullin e mirë të vetë prindërve. Në fund të fundit, pa marrë parasysh sa saktë mësojmë, por nëse vetë gabojmë Jeta e përditshme, fëmijët kanë më shumë gjasa të ndjekin një shembull të gjallë sesa lojën më interesante dhe emocionuese.

Dhe përveç vjershave dhe ushtrimeve të numërimit, ju rekomandojmë të shikoni videon e mëposhtme.

Gjatë mësimit, prindërit shpesh vërejnë se fëmija i tyre e vë theksin në fjalë në mënyrë të gabuar. Ju mund ta korrigjoni situatën mjaft shpejt duke përdorur lojëra argëtuese edukative. Në këtë artikull do të gjeni disa shembuj ushtrimesh që do ta ndihmojnë fëmijën tuaj të zotërojë këtë detyrë të vështirë.

Si ta mësoni një fëmijë të vendosë saktë stresin me fjalë?

Lojëra të tilla si:

"Provo të telefonosh!" Zgjidhni emrat e kafshëve që përbëhen nga dy rrokje - mace, miu, iriq, e kështu me radhë. Ftojeni fëmijën tuaj të "thirrojë" kafshën, duke e shtrirë vendin me theksin, për shembull, "ko-o-oshka". Pak më vonë, detyra mund të ndërlikohet duke zgjedhur fjalë me tre ose më shumë rrokje. Ky ushtrim do t'ju ndihmojë t'i mësoni fëmijës tuaj se si të përcaktojë stresin në fjalët dyrrokëshe dhe shumërrokësh.
"Përsërit!". Zgjidhni çdo fjalë dhe thoni atë me një ton të qetë, dhe më pas kërkoni nga fëmija juaj ta përsërisë atë. Pas kësaj, bërtisni të njëjtin emër, dhe më pas pëshpëriteni dhe lëreni fëmijën të përsërisë veprimet tuaja.
"Korrigjues". Bëjini fëmijës tuaj pyetje të ndryshme, duke theksuar qëllimisht theksin e gabuar në zërin tuaj, për shembull, "Ku është varur llamba?" Fëmija duhet jo vetëm t'i përgjigjet pyetjes, por edhe të tregojë gabimin e bërë.
"Trokitni, trokisni". Së bashku me fëmijën tuaj, "trokisni" fjalët rrokje pas rrokje me një çekiç të vogël, duke vënë theksin në vendin me stres.

Për më tepër, një imitues i shkëlqyer për zhvillimin e kësaj aftësie janë rrokjet në secilën prej tyre, nga të cilat mund të formoni fjalë të ndryshme. Në këtë rast, gjatë mësimeve, rekomandohet të vihet në pah kubi mbi të cilin është shkruar në çfarëdo mënyre rrokja e theksuar. Në këtë mënyrë fëmija do të mësojë shpejt të vendosë theksin tek fjalët dhe nuk do të ngatërrohet në të ardhmen.

Çfarë frike ndjejnë prindërit kur foshnja e tyre fillon të thotë fjalët e para! Por me kalimin e kohës, nënat dhe baballarët e kujdesshëm fillojnë të mendojnë se si ta mësojnë fëmijën e tyre të shqiptojë saktë fjalët, veçanërisht në lidhje me çështjen e vendosjes së stresit. Si ta bëjmë procesin mësimor interesant për një fëmijë? Cilat janë veçoritë e punës në shqiptim për fëmijët e vegjël? Le të shqyrtojmë aspektet teorike dhe praktike të problemit.

Në çfarë moshe duhet të filloni?

Nëse fëmija tashmë di të shkruajë, atëherë mësimi mund të bazohet në analizën grafike të fjalës

Sipas hulumtimeve për gatishmërinë e fëmijëve për të filluar shkollën, rreth 75% e atyre që nuk janë gati kanë probleme me të folurin. Në veçanti, ata theksojnë fjalët gabimisht.

Sipas mësuesve dhe psikologëve, ju duhet të punoni me fëmijën tuaj për prodhimin e saktë të të folurit që në moshë të vogël dhe të mos prisni derisa të fillojë shkolla dhe më pas të shpenzoni shumë përpjekje për ta rikualifikuar fëmijën. Sigurisht, para moshës 3 vjeçare nuk ka asnjë pikë në ushtrimet sistematike të shqiptimit. Në fund të fundit, në këtë moshë, të gjithë fëmijët flasin gjuhën "e tyre". Sidoqoftë, në moshën 4 vjeç, fjalori i foshnjës e lejon atë të ndërtojë fjali komplekse; fëmija fillon të përdorë dhe zgjerojë në mënyrë aktive fjalorin e tij pasiv, duke e shndërruar atë në një aktiv. Që nga ky moment, ia vlen t'i kushtohet vëmendje vendosjes së saktë të thekseve. Nëse nuk punoni me fëmijën tuaj, atëherë:

fjalët që sapo hyjnë në të folurit e përditshëm do të keqkuptohen, si rezultat i së cilës fëmija juaj përballet me nota të këqija për shkak të analfabetizmit;
nuk do të ketë një lidhje të qartë midis fjalës dhe konceptit, gjë që do të ndërlikojë ndjeshëm më tej zhvillimin intelektual thërrime;
Do të ketë vështirësi në mësimin e shkrimit dhe leximit.

Pse një fëmijë vë thekse gabimisht?

Arsyeja kryesore është mungesa e komunikimit me prindërit. Ose duke folur me fëmijët në gjuhën e fëmijëve të tyre. Kjo e fundit është theksuar nga psikologët dhe logopedët si një pengesë kryesore për zhvillimin e të folurit të një fëmije. Fakti është se fëmijët mësojnë absolutisht gjithçka përmes imitimit - imitimit të të rriturve. Dhe nëse përflaheni me djalin ose vajzën tuaj, atëherë përgatituni për faktin se ai nuk do të fillojë të flasë saktë pa ndihmën profesionale të një specialisti. Prandaj, GJITHMONË flisni me fëmijën tuaj saktë, duke i shqiptuar të gjitha fjalët qartë dhe ngadalë. Dhe, sigurisht, sigurohuni që të flisni me foshnjën, madje deri në atë pikë sa të komentoni për veprimet tuaja. Sa më shpejt t'i përvetësoni këto dy parime, aq fëmijë i hershëm do të flasë saktë.

Si të mësojmë?

Sigurohuni që ta mësoni fëmijën tuaj të identifikojë rrokjet e theksuara me fjalë

Ka disa mënyra për t'i mësuar fëmijës tuaj theksin e duhur. Ju nuk duhet të kufizoni veten vetëm në një; është më mirë t'i drejtoheni periodikisht tipe te ndryshme klasat. Në këtë mënyrë, fëmija nuk do të ketë ndjenjën e detyrës së rëndë nga këto mësime, por do të ruajë interesin për punën.

Lojëra

Mundohuni ta shoqëroni fjalën me imazhin që do të thotë.

Siç e dini, loja është aktiviteti kryesor për fëmijët e moshës parashkollore dhe fillore. Pse të mos e përdorni këtë veçori për të mësuar vendosjen e theksit? Për më tepër, këto lojëra nuk kërkojnë fonde shtesë, kështu që ato janë të përshtatshme për t'u luajtur në rrugë ose gjatë ecjes.

"Fjalë thirrëse." Ftojeni fëmijën tuaj të thërrasë me radhë çdo objekt përreth me emër. Për shembull, "DEEEEErevo", "KachEEEEli", "SAAAAdik". Zgjidhni dy ose tre fjalë rrokjeje për të filluar, më pas ndërlikoni detyrën.
"Emrat" Shumë shpesh fëmijët bëjnë gabime në emra. Prandaj, së bashku me fëmijën tuaj shqiptoni emrat e të njohurve dhe miqve.
“Ne zbukurojmë fjalët”. Kjo lojë është e përshtatshme për ata fëmijë që tashmë dinë të lexojnë. Shkruani fjalë në letra dhe kërkojini fëmijës tuaj të ngjyrosë në shkronjën e theksuar. Meqë ra fjala, ky aktivitet trajnon edhe aftësitë e leximit.
"Trokitni me çekiç". Uluni pranë fëmijës dhe, gjatë shqiptimit të fjalëve, kërkojini atij të trokasë çdo rrokje në gju me një çekiç, dhe në rrokjen e theksuar trokitja duhet të jetë pak më e fortë se të tjerat. Nga frika e mavijosjeve, mund të trokasni edhe në tavolinë.
"Gjeni fjalën". Tregojini fëmijës tuaj fjalë me theks të gabuar; detyra e tij është t'ju korrigjojë dhe t'i shqiptojë ato saktë.

Numërimi i vjershave dhe rimave

Librat e numërimit dhe poezi të shkurtra- një mënyrë e shkëlqyer për të kujtuar stresin me fjalë

Nuk është e nevojshme të mësoni linjat e rimuara përmendësh; thjesht mund të shqiptoni fjalë komplekse. Për shembull:

Një piktor po pikturon muret tona.
Raftet prodhon tavolineYar.

Ashtu si Marta jonë
Gjithçka është me vija shalle.

Për fëmijët më të mëdhenj, numërimi i vimeve mund të jetë më i vështirë për t'u zgjedhur:

Aty-Bati, ura me gunga,
këndon nën urë ciganët,
A kërcimtarë iku
i trembi kacabu.

Dikur gorilla e ashpër
krokodil thirrur.
Ai nuk ishte shok me gorillan,
merr menjëherë vënë.
Ai më mirë jo telefononi,
OBSH po thërrasin, pra udhëheq.

Fëmijët në çerdhe kënaqej,
mësuesit mallkuan:
"Jo argëtohu, rrip
ju do të vishen tenxhere".

Një dy tre katër Pesë.
Për të na dhënë një lojë filloni,
le të ngrihemi të gjithë alfabeti:
Ani, Vanya, Kolya, Rita.
Kush nuk e di alfabeti,
ajo llogaritje është e jona do ta bëjë më të lehtë.

Ushtrime

Gjithmonë kontrolloni me kujdes punën e fëmijës suaj

Ushtrimet për vendosjen e saktë të thekseve duhet të jenë gjithashtu në natyrën e lojës, përndryshe foshnja do të mërzitet.

"Perserit pas meje". Fëmija duhet të bërtasë fjalën që ju thoni. Është pikërisht ngritja e tonit të zërit që bën të mundur shmangien e shqiptimit të zgjatur të të gjitha zanoreve, nga të cilat «vuajnë» shumë fëmijë.
"Nënvizo rrokjen e theksuar." Për fëmijët që dinë të shkruajnë, mund të provoni të diktojnë fjalë; detyra e tyre është t'i shkruajnë ato dhe të shtojnë thekse.
"Korrigjoni gabimet". Shqiptoni fjalët me theks të gabuar në mënyrë që fëmija juaj t'ju korrigjojë. Është mirë nëse ky ushtrim përfshin fjalë që ende nuk dihen - në këtë mënyrë i vogli juaj do të zgjerojë fjalorin e tij dhe do të trajnojë intuitën e tij gjuhësore.

Kube Zaitsev

Duke bashkuar fjalët duke përdorur kubet e Zaitsev, fëmija mëson të identifikojë saktë rrokjen e theksuar

Nëse është e mundur, përdorni kube Zaitsev. E veçanta e tyre është se në secilën anë nuk ka një shkronjë, por një rrokje. Përpiloni vetë fjalët dhe kërkojini fëmijës tuaj të vendosë një kub të veçantë në rrokjen e theksuar, ose ta bëjë detyrën më të vështirë: lëreni fëmijën t'i vendosë vetë rrokjet në fjalë, duke theksuar stresin. Në këtë mënyrë do të stërvitni edhe aftësitë tuaja të leximit.

Video: Vendosja e stresit me fjalë

Metodat "popullore".

Nëse flasim për të ashtuquajturat metoda "popullore" të mësimit të stresit me fjalë, atëherë këtu nuk do të flasim për metodën më të lashtë - rripin, por për këshilla qesharake dhe efektive nga prindër me përvojë.

"Grushta". Uleni fëmijën në tavolinë, vendosni grushtat e tij ballë për ballë në mënyrë që të jenë afër mjekrës, por mos e prekni. Tani le të fillojë të lexojë me zë të lartë - në rrokjen e theksuar, mjekra do të prekë grushtin. Kjo është një teknikë e shkëlqyer për të treguar se çdo fjalë ka stres dhe për t'i mësuar ta identifikojnë atë me vesh.
"E tepruar." Ofroni të shqiptoni një fjalë të vështirë për fëmijën me thekse të ndryshme. Për shembull, qumësht - qumësht - qumësht. Lëreni studentin tuaj të zgjedhë opsionin më të këndshëm. Si rregull, fëmijët ndjejnë melodinë e një fjale.

Të tanët në klasën e parë thjesht vënë theksin në secilën rrokje një nga një:
këmishë-këmishë-këmishë!

Ekaterina AL

Duhet të themi me zë të lartë:
Hej kalë
hej sapun -
dhe theksi është i dëgjueshëm.

https://deti.mail.ru/forum/obuchenie_i_vospitanie/rannee_razvitie/kak_rebenku_pravilno_objasnit_kak_stavit_udarenie/

Këto metoda janë testuar nga gjenerata të tëra prindërish dhe përdoren në mënyrë aktive në mësime nga mësuesit e shkollave fillore.

Të mësosh një fëmijë të vendosë stresin e duhur me fjalë nuk është një detyrë e lehtë, por është e arritshme. Thjesht duhet të futni gradualisht aktivitete të dobishme, duke e njohur fëmijën me gjuhën dhe fjalët. Natyrisht, të gjitha klasat duhet të shoqërohen me lexim me zë, recitim të poezisë dhe këndim. Sa më shpejt që fëmijët dëgjojnë të folur të saktë dhe të larmishëm, aq më shpejt ata fillojnë të ndiejnë melodinë e gjuhës.

Mësuesit besojnë se është e nevojshme të angazhohen seriozisht me një fëmijë për çështjet e stresit dhe formimit të fjalëve kur fjalimi i tij është formuar plotësisht. Në procesin e zhvillimit të tij, duhet t'i kushtoni vëmendje shqiptimit të saktë të fjalëve, në mënyrë që të mos i mësoni ato më vonë. Pra, çfarë i paraprin mësimit të theksit të fjalës? Si të mësoni se si ta vendosni saktë? Le ta kuptojmë.

Fëmijët tregojnë interes për gjuhën që në moshën tre vjeçare. Kur një foshnjë grumbullon një fjalor të caktuar, ai njihet me fjalë të reja me kuriozitet dhe kënaqësi. Ai shpesh pyet se çfarë nënkuptojnë. Pikërisht në moshën tre vjeçare, kur një fëmijë zhvillon një krizë pavarësie, pyetjet ndaj një të rrituri derdhen njëra pas tjetrës. Shumë fëmijë në moshën 3 vjeç pyesin pse fjalët shqiptohen në këtë mënyrë. Ka edhe fëmijë të mrekullueshëm që nxjerrin emrat e tyre për objekte dhe gjëra të njohura.

Mami dhe babi duhet të kapin dhe mbështesin interesin e fëmijës me fjalë. Shumica e të rriturve e kuptojnë se fëmijët e tyre kopjojnë veprimet dhe të folurit e të rriturve. Nëse ju, të afërmit më të afërt me të cilët komunikon foshnja, qetësoheni me të, shtrembëroni fjalët, duke imituar shqiptimin e një fëmije, atëherë ai do të flasë keq. ME femijeria e hershme Flisni me fëmijët në një gjuhë normale dhe të qartë.

Në moshën dy vjeçare, shumica e fëmijëve kanë shqiptim të paqartë të tingullit. Ata mund të anashkalojnë, zëvendësojnë tingujt, t'i riorganizojnë ato dhe të bëjnë gabime në stres. Për të korrigjuar mangësi të tilla të të folurit me fëmijët, duhet të luani lojëra të thjeshta të të folurit që nuk kërkojnë trajnim të veçantë dhe gradualisht të çojnë në konceptin e stresit. Këtu janë opsionet e tyre:

Lexoni gjithashtu

Perserit pas meje. Thelbi i lojës nuk është vetëm dyfishimi i saktë, por edhe zhvillimi i perceptimit auditor. Prindërit duhet të zgjedhin fjalë dhe fraza që shkaktojnë vështirësi për fëmijën. Në fillim, rekomandohet të bërtisni të parën dhe të kërkoni që ta përsërisni pas jush po aq me zë të lartë. Fjala e dytë duhet thënë me pëshpëritje dhe sigurohuni që fëmija ta thotë në të njëjtën mënyrë. Ritmi i lojës duhet të përshpejtohet dhe të ngadalësohet për të mbajtur studentin tuaj të interesuar.
Telefono një shok. Mund t'i shqiptoni saktë fjalët dhe t'i vini theksin nëse "thirrni" dikë. Për shembull, ftojeni fëmijën tuaj të imagjinojë se kukulla (makina) e tij ka humbur në pyll. Vëri duart në gojë, sikur të përforconi zërin, thirrni ngadalë: "Kuk-la!!!" me theks të qartë në rrokjen e parë. Kur e theksoni me theks, mund t'i përqendroni vëmendje shtesë me një tundje të kokës. Përdorni fillimisht fjalë dyrrokëshe dhe të thjeshta, më pas kaloni te ato me tre rrokje, praktikoni ato që janë të njohura dhe të afërta me nxënësin tuaj. Këta janë emrat e kafshëve, produkteve, lodrave. Kërkojini fëmijës të emërojë rendin e rrokjes së theksuar (e para, e dyta, e treta).
Emrat. Gjëja më interesante për fëmijët është të shqiptojnë emrat e tyre, si dhe emrat e atyre që janë më afër tyre. Mund të filloni me emrin e fëmijës, duke e thënë me zë të lartë, shpejt dhe ngadalë. Dhe pastaj përpiquni ta shqiptoni atë me theksin e gabuar. Zakonisht kjo është qesharake për fëmijët, ata fillojnë të shtrembërojnë fjalë të tjera. Kjo është pikërisht se si, në krahasim, formohet zakoni për të theksuar saktë një rrokje të theksuar.
Poezi kujtese. Në formë poetike, është më e lehtë për një djalë ose vajzë të kujtojë se si theksohen fjalët.
Kube Zaitsev. Kjo lojë vizuale ka një kub të veçantë (një çekiç) me të cilin fëmijët mund të nxjerrin në pah një rrokje të theksuar. Nëse të kuptuarit e stresit është i vështirë për fëmijët, atëherë është më mirë të përdoret kjo ndihmë vizuale e veçantë.

Më pas, fëmija duhet të shpjegojë se theksi në një fjalë është gjithmonë një zanore. Kur fëmija juaj njihet me fjalë të reja, fokusohuni gjithmonë te stresi si një formë e shqiptimit të saktë. Për ta bërë këtë, ju vetëm duhet ta shqiptoni qartë fjalën disa herë, dhe fëmija do ta kopjojë atë pas jush.