4세 아동을 위한 심리 수업. 게임 "마법의 가슴"

Gerasimova Irina Vladimirovna가 개발했습니다.


엄마와 함께하는 어린이(1.5~2세)를 위한 종합 발달 수업 개요"곰은 생일에 간다"라는 주제의 수업.

목표:

1. 비 유적 및 공간적 사고를 형성하십시오.

2. 시각적 주의력을 개발하십시오. 기본 색상을 계속 학습합니다.

3. 미세하고 일반적인 운동 능력을 개발하십시오. 모든 사람에게 공통된 속도로 움직이는 법을 배우고, 엄마와 팀을 이루어 일하고, 특정 리듬으로 움직임을 수행하는 능력을 개발하십시오.

4. "많은"과 "하나"의 형식 표현. 그림에서 하나 이상의 개체를 찾는 방법을 배웁니다.

5. 일반, 수동 및 조음 운동 기술, 교사가 발음하는 텍스트에 따라 행동을 수행하는 능력을 개발하십시오.

재료 및 디자인: 장난감: 곰, 인형, 광대, 개, 교훈적인 게임 “그림을 오려라. Loto”, 코드와 코드에 묶기 위한 큰 구슬, 반죽 및 금형 모델링, 퍼즐(작업용, 악기(딸랑이) 및 바구니).

반주: E. Zheleznova. 엄마와 함께하는 음악. 기린에는 반점, 노래 "인형과 곰이 폴레치카를 춤추고 있습니다", MUSIC WITH MOTHER가 있습니다. ZHELEZNOVA - "우리 펜은 어디에 있습니까"

계획

1. 인사말

2. 말의 발달. 미샤의 이야기.

4. 야외 게임 "장난감 가져오기"

6. 움직이는 춤. 기린은 반점이 있습니다.

7. 손의 미세 운동 능력 개발. 끈에 구슬을 묶습니다.

9. "하나 - 많은" 표현의 형성. 채소

10. "곰을 위한 쿠키" 모델링.

11. 손가락 체조. 우리는 쿠키를 굽습니다.

13. 이별.

수업 진행

1. 인사말

교사는 카펫에서 인사말을 구성합니다. 부모와 자녀가 손을 잡고 말합니다.

오늘 또 모였다

모두 일할 준비가되었습니다!

신나게 놀자

그리고 서로 도와주세요!

2. 미샤의 이야기.

교사는 장난감을 가져갑니다 - 곰. “미샤가 우리를 찾아왔다. 내 친구인 인형 마샤가 오늘 생일을 맞았습니다. 그녀는 내가 손님을 방문하기를 기다리고 있으며 나를 만나서 매우 기쁠 것입니다. 나와 함께 그녀를 만나러 갈래요? » 어린이: «예! »

3. 퍼즐 모으기 - 원(4파트)

교사: “Mishka는 방문을 하러 갔고, 길을 따라 걷고, Dog Laika를 만났고, 그녀는 완전히 화가 났습니다. 그녀는 Masha에게 사진을 주고 싶었지만 무너지고 부서졌습니다. 그녀를 도와줄 수 있니? »

아이들: "물론이죠." 아이들은 3조각 퍼즐을 맞춥니다.

교사: "잘했어, 이제 계속하자"

4. 야외 게임.

교사: “오, 마샤에게는 악기가 전혀 없습니다. 그녀를 가져와야 하지만 먼저 모두 함께 모을 것입니다! » 아이들은 공통의 큰 바구니에서 음악을 나릅니다. 도구(딸랑이, 마라카스)를 바구니에 담아 어머니에게 전달합니다. (빠른 경쾌한 음악) .

5. 교훈적인 게임"사진을 잘라. 편지와 함께 로또.

교사: “생일을 맞아 미샤는 이렇게 생각합니다. “다 모이면 뭐하고 놀까요? 그리고 나는 생각해 냈습니다. 그는 또한 LOTTO를 가지고 있습니다. 플레이도 해보자 - 연습!. (교사는 그림을 보여주고 이름을 지정하고 어린이와 어머니는 카드에 넣습니다)

6. 움직이는 춤. E. 젤레즈노바. 엄마와 함께하는 음악. 기린에는 반점이 있습니다.

아이들은 선생님을 따라 동작을 반복하고 단어를 반복합니다.

7. 끈에 구슬을 묶습니다.

교사: “우리가 광대를 만나는 길에 (광대 없는 생일) 그는 생일에 Masha Doll 구슬을 주고 싶었지만 무너져서 구슬을 모을 것입니다. (아이들은 끈에 큰 구슬을 묶고, 펠라고그는 구슬의 색상을 지정합니다. 엄마는 끈을 잡는 것을 돕습니다.) 이것은 Masha의 인형에 대해 밝혀진 우아한 구슬입니다 "

8. Fizminutka "Mishka 댄스 Polechka가있는 인형."

아이들은 선생님을 따라 동작을 반복합니다.

9. "하나 - 많은" 표현의 형성.

교사: “미샤는 생일에 달콤한 과일 샐러드를 만들기로 했어요! »

어떤 과일을 알고 있습니까? (어린이 답변 - 사과, 배 등)

선생님은 과일이 있는 그림을 보여주고 이름을 지어줍니다. 여기 과일이 얼마나 많은지 보세요! 어떤 색? 그리고 어린이의 경우 사진의 과일은 착색되지 않고 여러 가지 색상의 과일은 별도로 놓여 있습니다. 그림을 함께 넣어야합니다. 모였습니다.

10. 야외 게임. 엄마와 함께하는 음악. ZHELEZNOVA - 우리 펜은 어디에 있습니까?

11. "곰을 위한 쿠키" 금형을 사용한 모델링.

교사: “곰은 쿠키를 무엇보다 좋아해요. 그리고 Masha는 휴가를 준비할 시간이 없습니다. Masha를 돕고 그녀와 Mishka를 위한 쿠키를 만들자. (아이들은 조형을 위해 반죽에서 공을 굴려 케이크에 구겨서 틀에 넣고 반죽을 눌러 "프린트"로 조형을 장식합니다.)

11. 손가락 체조.

교사 (텍스트를 읽고 마지막 세 줄에서 새끼 손가락으로 시작하여 손가락을 번갈아 구부리고 마지막 줄에서 손바닥을 열면 아이들이 반복합니다). 마샤인형이 쿠키를 어떻게 구웠는지 보여드리겠습니다.

인형 마샤 구운 쿠키,

구운 쿠키,

모든 손님은 다음을 제공했습니다.

나는 토끼를 주었고 여우를 주었고

다람쥐에게도 주고 곰에게도 주고

그리고 나쁜 늑대를 쫓아냈습니다.

선생님. Masha와 Mishka를 쿠키로 대합시다. 아이들은 인형과 곰에게 쿠키를 먹입니다.

12. 라운드 댄스 게임 "덩어리".

아이들은 선생님과 함께 손을 잡고 "Karavai"를 부르고 둥근 춤으로 춤을 춥니다.

13. 이별.

아이들은 선생님과 함께 원을 그리며 바닥에 앉아 손을 잡습니다. 그들은 박자에 맞춰 손을 흔들며 합창으로 시를 읊는다.

굿바이, 굿바이

우리에게 다시 오세요!

굿바이, 굿바이

당신과 함께 아주 좋습니다!

굿바이, 굿바이

우리를 다시 방문하십시오!

굿바이, 굿바이

신나게 놀자!

그리고 여기 내 아이들이 얻은 멋진 쿠키가 있습니다.

그래서 그들은 그의 생일에 아기와 함께 첫 번째 초를 껐습니다. 인격이 형성됩니다. 인생의 두 번째 해는 심각한 단계입니다. 이미 이 시대부터 발달에 상당한 주의를 기울일 필요가 있습니다. 아이는 더 이상 먹고 자지 않고 주변 세계를 적극적으로 배웁니다. 관심이 있고 즐겁게 듣고 게임 행동을 반복하는 방식으로 1 세의 어린이를 개발하는 방법은 무엇입니까? 이 나이에 아이가 정말로 열정적으로 무엇을 인식하게 될까요? 자세히 살펴보겠습니다.

1 세부터 아동 발달의 특징

생후 1년 동안 아기는 이미 많은 교훈을 얻었지만 여전히 배워야 할 것이 많습니다. 앞으로 많은 발견, 감정, 기술이 있습니다. 부모는 그 과정에서 첫 번째 조력자가 되어야 합니다. 이 나이에, 알려지지 않은 모든 것과 새로운 것으로 가는 길에, 아이는 특정한 두려움과 의심을 가질 수 있습니다. 많은 엄마, 아빠, 할머니들이 1세 아이를 어떻게 성장시켜야 하는지에 대한 질문에 직면해 있습니다.

사실 이것에 대해 복잡한 것은 없습니다. 항상 거기에 있고 아기를 돕고 게임 및 활동 개발에 더 많은 시간을 할애하십시오. 이 나이의 아이들은 타고난 지혜가 있고 지식에 대한 억제할 수 없는 갈망이 있습니다. 여러 면에서 그들은 단순히 어른을 모방하기 시작하므로 아기가 새로운 것을 배우도록 격려하는 모범을 보이십시오.

한 살쯤 된 많은 아이들이 이미 걷기 시작하고, 2개월 후에는 아주 빨리 움직이고 뛰기까지 합니다. 이 기간 동안 유기체의 성장은 약간 느려지고 모든 자원은 모든 시스템의 개발에 사용됩니다. 이 기간 동안 1-2세 어린이의 손재주, 적절한 움직임 조정을 형성하기 위해 스포츠 발달 활동에 중점을 둘 필요가 있습니다. 에 적합한 운동 벽 바, 공 게임, 간단한 체조, 운동, 수영장이나 목욕에서 수영. 이 나이에 신체 활동을 제한하지 마십시오. 아이는 자유롭게 뛰어 다니고, 연구에 대한 갈망을 보여주고, 주변 세계를 알고, 사람들과 의사 소통해야합니다.

가능한 한 빨리 아기와 함께 시작하십시오

얼마나 일찍 아이의 포괄적인 지식 개발을 시작해야 합니까? 이 문제에 대한 논쟁은 끝이 없습니다. 누군가는 아기가 점차적으로 모든 것을 스스로 배워야한다고 주장합니다. 필요한 모든 지식은 점차 그에게 올 것입니다. 이 관점에 반대하는 사람들은 아기가 주변 세계에 관심을 갖자 마자 생후 첫 해부터 발달이 시작되어야 한다고 주장합니다. 이 이론을 뒷받침하기 위해 교사는 1세부터 어린이를 위한 그림을 전개하는 책, 매뉴얼을 만듭니다.

단 하나 분명한 의견은 5세 미만의 어린이는 백지와 같다는 것입니다. 그들의 활동적인 두뇌는 엄청난 양의 정보를 암기할 준비가 되어 있습니다. 그렇다면 이 사실을 이용하지 않는 이유는 무엇입니까? 자기 관리 기술 외에도 자녀가 세계, 색상, 모양, 식물을 구별하도록 가르칩니다. 유용한 정보를 그의 두뇌에 공급하십시오.

만 1세 이상 아동발달센터

조기 교육에 관심이 있는 많은 부모들은 몬테소리 시스템에 익숙합니다. 그녀는 1살에 아이를 성장시키는 방법에 대한 비밀을 부모에게 공개합니다. 이 시스템은 20세기 초 이탈리아 교사인 Maria Montessori에 의해 만들어졌습니다. 그 지지자들은 다른 많은 나라에 나타났습니다.

이 시스템은 무엇입니까? 처음에 Maria Montessori는 발달이 뒤처진 아이들에게 더 많은 관심을 기울였지만 시간이 지남에 따라 그녀의 방법은 완전히 건강한 아이들의 양육에 적용되기 시작했습니다. 심리학자와 교사는 이 기술을 사용하여 아동에게 독립적인 결정을 내리고, 행동과 판단에서 독립적이면서도 동시에 일반적으로 받아 들여지는 규범과 규칙을 준수하도록 가르칩니다.

이러한 그룹에서는 어린이에게 일반 장난감(인형, 자동차, 총)이 없다는 점에 유의해야 합니다. 그러나 1 세부터 어린이를위한 교육용 장난감을 볼 수 있습니다. 퍼즐, 큐브, 분류기, 악기입니다. 몬테소리 시스템을 통해 아이는 셀프 서비스 기술을 개발하고 먹고, 마시고, 놀고, 옷 입는 법을 배웁니다.

집에서 부모는 이러한 원칙을 준수해야 하며, 그러면 아기가 자급자족할 수 있다는 보장이 있습니다. 어린 시절부터 그는 사회에서 적절한 의사 소통 기술을 배웁니다. 그러한 아이는 어떤 상황에도 쉽게 대처하고 존엄성을 가지고 벗어날 수 있습니다.

모스크바에는 이 방법에 따라 일하는 1세 이상 아동을 위한 개발 센터가 있습니다. 이러한 센터는 Montessori Garden, Steps, Club입니다. 초기 개발"와 몇몇 다른 사람들.

1세 어린이를 위한 게임

아기가 사회 사회에 적응하기 시작하는 것은 생후 2년차입니다. 엄마, 자매 또는 형제와 노는 법을 배웁니다. 자라면서 그는 놀이터에서 친구를 찾고 사교계가 확장됩니다. 그는 새로운 사람들을 보고, 그들의 말을 듣고, 다른 사람들의 게임을 보고, 참여하려고 노력하는 것을 즐깁니다.

1세 어린이를 위한 게임은 매우 다양해야 합니다. 운동 능력을 개발하십시오. 성인의 감독하에 몇 가지 작업을 설정하십시오. 작은 것을 분류하고 큰 구슬, 견과류, 밤, 응원을 가져갈 수 있습니다. 항목 수 다른 색상, 송장. 아이가 원하는 셀이나 쟁반에 배열하도록 하십시오.

늦잠, 수혈은 아기의 공간적 사고를 발달시킵니다. 욕실에서 아이에게 놀 기회를 주고 한 용기에서 다른 용기로 물을 부을 수 있도록 하십시오. 키네틱 샌드나 그릿을 가지고 놀 수도 있습니다. 이것은 인내, 집중력을 개발할 것입니다. 밀가루 가방에 도착한 "조용한 아이"를 모두 기억합니다.

1세 이상 어린이를 위한 교육용 사진을 구입하십시오. 다양한 사물을 인식하는 법을 배울 수 있습니다. 아기와 함께 더 자주 그림을 그리고 스스로 만들 수 있는 기회를 주세요. 그가 걸작에 성공하지 못하게하지만 그 과정 자체가 그에게 큰 기쁨을 줄 것입니다. 연필, 물감, 분필 등 무엇이든 그리도록 하십시오. 야외 게임, 신체 운동, 제자리 걷기, 쪼그리고 앉는 법, 공 던지기를 잊지 마십시오.

무엇을 할 것인가?

종종 부모는이 나이에 어떤 종류의 장난감을 아기를 위해 사야하는지 이해하지 못하고 모든 것을 연속적으로 제공합니다. 그렇게 할 필요가 없습니다. 이 나이에 아이는 독립적 인 선택을 할 수 없으며 한 가지에 오래 관심을 기울이지 않습니다. 아기가 놀뿐만 아니라 동시에 생각하고 생각하고 결정하는 데 도움이되는 1 세부터 어린이를위한 교육용 장난감을 구입하는 것이 가장 좋습니다.

큐브, 다양한 피라미드, 큰 퍼즐, 생성자, 동물이 있는 분류기, 야채, 과일, 큰 자석, 플라스틱 또는 나무 모자이크가 될 수 있습니다. 일반적인 개발에는 다른 아기 인형, 인형, 자동차가 적합합니다. 가끔 아이디어를 던진다. 새 장난감 1 세부터 어린이를위한 교육 만화 수 있습니다. 유아는 좋아하는 이야기의 등장인물과 노는 것을 좋아합니다. 동시에 그들은 상상력을 개발하고 게임의 줄거리를 스스로 생각해냅니다.

창의력을 발휘하다

아기가 앉는 법을 배우고 수직 자세를 취하자마자 그는 자기 앞에 거대한 것이 있음을 깨달았습니다. 흥미로운 세계. 그가 첫 발을 내디뎠을 때 그에게는 더욱 흥미로워졌습니다. 어머니는 자녀를 위한 지식의 원천을 끊임없이 찾아야 합니다. 창의성은 큰 도움이 될 수 있습니다.

와 함께 초기아이들은 그림을 그리는 것 이상을 할 수 있습니다. 모델링에 참여하고, 응용 프로그램을 만들고, 디자이너를 구성하고, 모자이크에서 이미지를 만드는 방법을 함께 배우고, 프로세스에 참여하도록 하고, 창의력의 충동을 장려하십시오.

모스크바에서는 1세 이상의 어린이를 위한 서클을 개발하여 유사한 수업을 실시합니다. "모자이크", "무지개", "Anthill"은 엄마들에게 매우 인기가 있습니다. 생각하지 않는 사람들을 위해 많은 안전한 재료가 만들어졌으며 이를 통해 운동 모래, 핑거 페인트, 안전한 플라스틱과 같은 창의적인 능력을 개발할 수 있습니다. 많은 사람들이 식품 페인트로 착색된 반죽에서 모델링을 연습합니다.

우리는 미세 운동 기술을 개발합니다

손가락의 협응을 담당하는 신경 종말은 언어를 담당하는 중추와 가까운 뇌에 있습니다. 따라서 모든 손가락 게임은 아기가 더 빨리 말하기 시작하는 데 도움이 됩니다.

1세 아동의 운동 능력을 개발하는 방법은 무엇입니까? 하다 아기 쉬운다양한 동요, 노래로 기계적 스트로크를 희석하면서 손바닥, 손가락 마사지. 그가 그것을 어떻게 좋아하는지보십시오.

과제를 줄 수 있습니다. 구슬로 놀아요. 아기에게 목에 던지도록 가르치십시오. 플라스틱 병그런 다음 꺼내십시오. 어떤 경우에도 작은 물건을 혼자 두지 마십시오. 실수로 삼킬 수 있습니다.

작업을 점차적으로 어렵게 만드십시오. 아이들을 위한 흥미로운 활동은 파스타와 기타 얇은 물건을 소쿠리의 구멍에 밀어넣는 것입니다.

1세부터 어린이용 발달 테이블을 구입하면 소근육 운동 능력을 위한 게임을 제공합니다.

이 나이에 아이들은 반죽을 가지고 노는 것을 좋아합니다. 아기가 부엌에서 당신을 "도와줄" 수 있도록 하십시오. 그가 반죽을 가지고 놀게하고 당신을 모방하고 공을 굴리고 팬케이크를 반죽하여 무엇이든 성형하게하십시오. 이 모든 오락은 흥미롭고 매우 유용합니다.

개발 테이블 선택

1세 이상 아동용 발달 테이블에는 일반적으로 아기가 완전히 발달할 수 있는 세트가 장착되어 있습니다. 키트에는 다음 항목이 포함되어 있습니다.

  • 레버와 멀티 컬러 버튼을 누르면 음악이 들립니다.
  • 동물의 목소리, 악기의 소리를 재현하는 세부 사항;
  • 가벼운 요소;
  • 움직이는 피규어.

이 모든 다양성을 통해 어린이는 청각, 미뢰, 촉각(듣기, 깨물기, 아름다운 버튼 만지기)을 개발할 수 있습니다. 언뜻보기에 아기는 아무것도 이해하지 못하는 것처럼 보일 수 있습니다. 그러나이 나이에 "누적 효과"가 완벽하게 작동하며 곧 아이는 장로가 그에게 보여준 모든 행동을 오류없이 반복합니다.

즉석 수단으로 1 세의 어린이를 개발하는 것이 더 쉽기 때문에 부모에게 그러한 테이블을 구입하는 것이 좋습니다. 그것은 당신이 미세하고 총체적인 운동 기술을 개발하고, 다른 물체의 크기를 마스터하고, 동물의 목소리를 구별하고, 말하기, 듣기를 개발하고, 동시에 재미를 느끼고 놀 수 있게 해줍니다.

만화. 동료와의 커뮤니케이션

생후 2년차에 아이는 이제 막 외부 세계와 친해지기 시작하므로 TV를 보는 데 많은 시간이 걸리지 않아야 합니다. 이 나이에 아주 짧은 시간 동안 만화를 볼 수 있으며, 물론 줄거리가 적절해야 합니다. 화면 시간을 제한하고 시청이 유일한 즐거움과 오락이 되도록 하지 마십시오. 현명하고 올바른 접근 방식으로 1 세 어린이를위한 교육 만화를 선택하십시오. 현대 렌탈은 러시아와 외국의 수많은 어린이 만화를 제공합니다. 우리의 "만화"를 선호하면 친절하고 유익한 이야기가 아기에게 흥미를 줄 것입니다. "포켓몬"과 "괴물"의 세대는 이미 우리 사회를 아이들이 단순히 게임 네트워크에서 살기 위해 이사했다는 사실로 이끌었습니다. 이제 그만할 시간입니다. 어릴 때부터 아기의 시각을 제한하고 미래에 아기의 취향을 엄격하게 통제하기 시작하십시오. 1 세 어린이의 경우 "Leva Truck", "Tini Love", "Aha-Aha Turtle", "Aunt Owl"과 같은 교육 만화가 완벽합니다. 색상, 숫자, 문자, 사물 및 동물의 이름을 기억하는 데 도움이 되는 디스플레이가 이 나이에 유용합니다.

어린이의 조화로운 발달은 동료와의 의사 소통에서만 발생할 수 있음을 잊지 마십시오. 아파트에서 아기를 닫지 말고 엄마, 아빠, 조부모와의 의사 소통을 제한하지 마십시오. 아이는 사회에 익숙해져야 하고, 주변 세계에 대해 배우는 과정은 이런 식으로 훨씬 더 빨리 진행됩니다. 또래들과 놀면서 아기는 유용하고 새로운 것을 배웁니다. 그와 함께 놀이터, 개발 센터, 게임 룸을 방문하십시오.

서적

1-2 세 어린이를위한 발달 수업을 진행하면 의심 할 여지없이 책을 읽고 사진을 보여 주어야합니다. 이 나이에 아이들은 스펀지처럼 제공된 모든 정보를 흡수합니다. 그들의 언어는 아직 발달하지 않았지만 새로운 모든 것이 뇌에 축적됩니다. 곧 습득한 지식이 쏟아질 것입니다. 아이들에게 말하고, 보여주고, 절대적으로 모든 것을 설명하십시오. 유아는 자신의 삶에서 이미 접한 책을 보는 데 매우 관심이 있습니다. 따라서 그들은 어린 나이에 그들을 사랑하기 시작합니다.

기본적으로 1세용 책은 다소 비슷합니다. 그들은 텍스트가 풍부하지 않으며 그 안에있는 주요 내용은 다채롭고, 아름다운 그림. 가족, 장난감, 동물, 계절, 색상, 식물 등 외부 세계와 친분이 있습니다. 특정 책을 선택하는 방법? 자신의 의견을 들어보세요. 내용에 따라 예술적 취향에 따라 무엇이든 선택할 수 있습니다. 기술적 인 점에 관해서는 다음과 같습니다.

  • 삽화는 고품질이어야 합니다. 텍스트는 가능한 한 작습니다.
  • 선호 짧은 운율, 전래 동화. 텍스트가 매우 크면 아이가 오랫동안들을 수 없으며 빨리 흥미를 잃습니다.
  • 책은 완전히 안전해야 합니다. 매운 냄새가 있고 색이 바랜 모호한 출판물을 구입하지 마십시오. 이것은 아기의 건강을 해칠 수 있습니다.

1세 아동을 위한 "최고의" 교육 도서를 꼽는 것은 어렵습니다. 현대 시장은 이 제품으로 가득 차 있습니다. 모든 가족에게 사랑받은 우리의 오래되고 잘 정립 된 동화를 선호 할 수 있습니다. 그러나 똑같은 것이 아기를 기쁘게 해야 한다는 사실은 아닙니다. 현대 어린이는 발달 면에서 이전 세대와 여러 면에서 다르므로 자녀를 관찰하고 자녀가 선호하는 것을 직접 확인하십시오.

1세에서 3세 사이의 어린이는 유아로 분류됩니다. 이 기간 동안 모든 기관과 시스템이 활발하게 형성됩니다. 그러나 신체적 성숙의 빠른 속도와 함께 아기의 심리 정서적 발달은 집중적으로 향상되고 있습니다. 작은 사람이 말하기, 대상 및 놀이 활동, 손재주, 창의성 및 창의적 사고의 기초를 성공적으로 마스터하려면 올바른 것을 따르고 좋은 영양을 제공하는 것만으로는 충분하지 않습니다. 어린이의 경우 추가 발달 활동이 필요합니다.

1학년 아이들에게 가장 중요한 것은 게임

물론 영유아에게 특화된 가장 적합한 스튜디오를 찾을 수 있습니다. 그리고 집에서 독립적으로 운동 세트를 구성하고 운동을 수행할 수 있습니다.


1 세에서 3 세 사이의 어린이 발달 방향

어린 아이와 함께 수업을 진행하기위한 주요 유형의 운동

1세 아동과 함께하는 수업은 재미있는 방식으로 정보를 전달할 수 있는 가능성을 목표로 합니다. 아이들이 인지 활동 과정에 참여하는 데 관심을 갖는 것은 매우 중요합니다. 제안 된 게임이 아기에게 흥미롭지 않은 것처럼 보이면 어머니는 관심 집중을 기다리지 않을 것입니다. 소품으로 밝은 장갑, 컬러 사진, 봉제 장난감, 플라스틱 기구.


교육용 몬테소리 장난감
  1. "내가 전화하고 당신이 찾고 있습니다."생후 첫해의 아이는 이미 개별 단어를 발음하지만 본격적인 대화를 수행하기에 충분한 말하기 기술이 아직 없습니다. 따라서 부모는 자녀가 소리를 적극적으로 발음하도록 격려해야 합니다. 아기가 엄마가 지은 물건을 보여줘야 하는 게임은 비유적 사고력 향상뿐만 아니라 언어 능력 발달에도 도움이 됩니다. 아이는 단순히 찾으려는 것이 아니라 옳은 일, 그리고 성인 뒤에도 그 이름을 반복합니다.
  2. 손가락 체조.더 나은 개발 미세 운동 기술손, 더 빠른 기억력, 언어 및 사고력이 향상됩니다. 손 마사지, 모델링 소금 반죽레이싱 게임은 어린 아이들에게 좋습니다. 수업 시간에 재미있는 시를 찾는 것이 더 편리합니다. 그래서 아이는 그 과정에 더 기꺼이 참여합니다. 우리는 함께 집을 지을 것입니다(손을 "집"으로 접고 머리 위로 들어 올리십시오). 창을 그 안에 두십시오(손가락으로 원을 형성하기 위해). 또한 문이 (브러시가 직사각형을 형성하도록). 그리고 소나무가 자랍니다 (손을 들고 손가락을 펼칩니다). 그리고 주위에 울타리가있었습니다 (우리는 상상의 벽을 따라 손바닥을 움직입니다). 개가 문을 지켰습니다(손을 "성으로"). 그리고 나서 비가 내리도록 하십시오(손가락이 몸에 "드럼"). 그리고 정원의 꽃이 피었습니다 (손바닥을 함께 연결하고 새싹이 열리는 것을 모방하십시오).
      1. 모델링 수업은 1.5년부터 시작할 수 있습니다.
    1. 거리에서 아이들과 함께하는 활동 개발. 비즈니스와 즐거움의 최적의 조합을 잊지 마십시오. 신선한 공기 속에서 산책하는 동안 다양한 기술과 능력을 향상시키기 위해 많은 운동을 할 수 있습니다. 거리에서 아이들과 함께 관찰, 모방 및 조사 대상을 쉽게 찾을 수 있습니다. 그리고 동시에 아이를 가르친다. 신중한 태도자연에 두 배로 유익합니다.

    2세부터 하는 롤플레잉 게임

    부모는 모든 게임이 과정에 대한 필수 해설과 함께 개최된다는 점을 알고 있어야 합니다. 엄마는 아기에게 지금 무슨 일이 일어나고 있고 왜 그렇게 하고 있는지 알려야 합니다.

    감각 지각을 제공하는 것뿐만 아니라 언어 연합을 수행하는 것도 중요합니다. 예를 들어, 어린이가 손에 부드러운 물건을 들고 있으면 이를 신고하는 것이 좋습니다. 따라서 어린이에게 최대한의 혜택을 제공합니다.

    게임 활동 조직에 대한 예방 조치

    우리는 안전 수칙을 잊어서는 안됩니다. 게임에 사용되는 모든 품목은 구성에 날카로운 모서리, 작은 부품, 독성 물질이 없어야 합니다. 어린이 전용 장난감이라면 더욱 좋습니다.


    그림 그리기는 상상력과 운동 능력을 발달시킵니다.

    또한 게임 장소는 다음과 같은 기본 요구 사항을 충족해야 합니다.

    • 전선 및 전원 공급 장치와의 거리;
    • 유리문 부족, 모서리 탁상, 피어싱 및 절단 물체;
    • 움직임을 위한 평평한 표면.

    어머니가 여러 질문에 긍정적으로 답할 수 있다면 게임 활동 조직이 가능한 한 안전했습니다. 물건이 아이에게 위협이 됩니까? 이 물건을 두고 아기를 안전하게 맡길 수 있습니까? 아이의 건강을 걱정하지 않고 짧은 시간 동안 방을 떠날 수 있습니까?


    2-3세 어린이를 위한 테스트

    아이들의 미래는 주로 부모에게 달려 있습니다.

    그리고 지금 여기에서 자녀의 밝은 삶을 위한 길을 만들기 시작해야 합니다. 엄마는 여성의 행복을 얻는 것뿐만 아니라 길고 지루한 작업, 엄청난 인내심 및 많은 투자 노력입니다. 그러나 노력의 결실을 거두고 자녀의 큰 성공을 기뻐하는 순간에 미혼모는 보낸 시간과 잠 못 이루는 밤을 기억하지 않을 것입니다.