Θεματική εβδομάδα "Γεια, νηπιαγωγείο." Ελεύθερος χρόνος για την Ημέρα της Γνώσης "1η Σεπτεμβρίου στο νηπιαγωγείο" για παιδιά της μεσαίας ομάδας

Διακοπές για την Ημέρα της Γνώσης νηπιαγωγείομπορεί να είναι όχι μόνο εκπαιδευτικό, αλλά και διασκεδαστικό. Για αυτό, οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί θα πρέπει να συντάξουν ένα πρωτότυπο σενάριο. Συναρπαστικοί αριθμοί, προσκλητικοί χαρακτήρες παραμυθιού μπορούν να κάνουν την 1η Σεπτεμβρίου στο νηπιαγωγείο αξέχαστη. Διαλέξαμε καλύτερες ιδέεςγια κράτημα γραμμής στο δρόμο, στην αίθουσα συνελεύσεων ή δωμάτιο παιχνιδιών. Λέμε και δείχνουμε πώς πάει η Ημέρα της Γνώσης με τον Dunno, τον Baba Yaga και τους Barboskins. Ενδιαφέροντα παραδείγματαθα σας βοηθήσει να περάσετε την 1η Σεπτεμβρίου στις προπαρασκευαστικές, μεσαίες και κατώτερες ομάδες του νηπιαγωγείου ενεργά, διασκεδαστικά και ασυνήθιστα.

Κυβερνήτης την 1η Σεπτεμβρίου στο νηπιαγωγείο - σενάριο για την Ημέρα της Γνώσης στο δρόμο με τους Barboskins

Η πρόσκληση ενεργών και χαρούμενων εμψυχωτών ή η μετενσάρκωση των ίδιων των παιδαγωγών σίγουρα θα αρέσει στα παιδιά του νηπιαγωγείου. Τα παιδιά θα μπορούν να παίζουν διασκεδαστικά και να συνομιλούν με τους χαρακτήρες κατά τη διάρκεια της σύνθεσης. Και αφού πραγματοποιηθεί, τα παιδιά σίγουρα θα θέλουν να φωτογραφηθούν με τους αγαπημένους τους χαρακτήρες. Για να μάθετε περισσότερα σχετικά με το ποιοι αριθμοί πρέπει να περιλαμβάνονται στο σενάριο της Ημέρας της Γνώσης την 1η Σεπτεμβρίου στο δρόμο για παιδιά από το νηπιαγωγείο, οι ιδέες που επιλέξαμε θα σας βοηθήσουν.

Ιδέες για τη συγγραφή ενός σεναρίου για τη γραμμή της Ημέρας της Γνώσης με τους Barboskins στο νηπιαγωγείο την 1η Σεπτεμβρίου

Σε αντίθεση με την Ημέρα Γνώσης, που πραγματοποιείται στην αίθουσα παιχνιδιών ή στην αίθουσα συνελεύσεων, η 1η Σεπτεμβρίου στο δρόμο σάς επιτρέπει να επεκτείνετε το σενάριο με διαφορετικά παιχνίδια ή διαγωνισμούς. Επομένως, όταν προσκαλείτε την οικογένεια Barboskin ή μεμονωμένους χαρακτήρες από αυτό το κινούμενο σχέδιο, πρέπει να τους αναθέσετε διασκεδαστικούς διαγωνισμούς μεταξύ παιδιών. Για να δημιουργήσετε ενεργές και συναρπαστικές διακοπές στο νηπιαγωγείο, συνιστούμε να χρησιμοποιήσετε παραδείγματα τέτοιων παιχνιδιών:

1. Σαν σε καθρέφτη.

Ο συντονιστής γυρίζει προς τα παιδιά και παίρνει διαφορετικές στάσεις. Τα παιδιά πρέπει να τα επαναλάβουν ακριβώς. Όσοι κάνουν λανθασμένες στάσεις απομακρύνονται από το γήπεδο. Το παιδί που ήταν το πιο προσεκτικό και ακριβές κερδίζει.

1. Πιάσε ένα σπουργίτι.

Στην άσφαλτο σχεδιάζεται ένας κύκλος, μέσα στον οποίο θα σταθεί ο πιαστής. Τα παιδιά που αντιπροσωπεύουν τα σπουργίτια πρέπει να πηδούν μέσα και έξω από τον κύκλο. Το καθήκον του catcher είναι να έχει χρόνο να πιάσει τους παίκτες ενώ βρίσκονται στον κύκλο.

1. Έλεγχος προσοχής.

Ο οικοδεσπότης κάνει ορισμένα σήματα (ένα χειροκρότημα - τα παιδιά κάθονται, δύο παλαμάκια - τα παιδιά τρέχουν σε κύκλο κ.λπ.), και στη συνέχεια τα παιδιά θα πρέπει να τα επαναλάβουν ακριβώς. Νικητής είναι το παιδί (ή η ομάδα) που ολοκλήρωσε την εργασία με μεγαλύτερη ακρίβεια από τα υπόλοιπα.

Αυτά τα παιχνίδια είναι κατάλληλα για παιδιά και μαθητές μεσαία ομάδα. Μπορούν να αφορούν από 10 έως 20 ή περισσότερα παιδιά.

Παράδειγμα βίντεο κράτησης γραμμής την Ημέρα της Γνώσης την 1η Σεπτεμβρίου σε ένα νηπιαγωγείο με τους Barboskins στο δρόμο

Οι αναγνώστες μπορούν επίσης να πάρουν ιδέες για τη διεξαγωγή μιας συναρπαστικής Ημέρας Γνώσης στο νηπιαγωγείο με τους Barboskins από το παρακάτω βίντεο. Αυτή η εκδοχή των διακοπών είναι κατάλληλη για τον προγραμματισμό της Ημέρας της Γνώσης για τις προπαρασκευαστικές, πρωτοβάθμιες και δευτεροβάθμιες ομάδες.

Διακοπές την 1η Σεπτεμβρίου στο νηπιαγωγείο - σενάριο για την Ημέρα της Γνώσης στην προπαρασκευαστική ομάδα

Πραγματοποιώντας την 1η Σεπτεμβρίου την Ημέρα της Γνώσης στο προπαρασκευαστική ομάδανηπιαγωγείο θα πρέπει να διεξάγεται σύμφωνα με ένα συμπιεσμένο σενάριο. Δεν πρέπει να περιλαμβάνει πολλά. συγχαρητήρια ομιλία. Για τα παιδιά, οι συζητήσεις του διευθυντή, οι επιθυμίες των παιδαγωγών απλά δεν θα έχουν ενδιαφέρον. Για τα παιδιά, είναι καλύτερο να κάνετε ένα συναρπαστικό και διασκεδαστικό πρόγραμμααργία.

Πώς μπορεί να γίνει η αργία την 1η Σεπτεμβρίου, την Ημέρα της Γνώσης, στην προπαρασκευαστική ομάδα του νηπιαγωγείου;

Τα παιδιά κουράζονται αρκετά γρήγορα, επομένως το σενάριο των διακοπών πρέπει να είναι σύντομο και όσο το δυνατόν πιο ενδιαφέρον. Θα πρέπει να περιλαμβάνει δύο αριθμούς τραγουδιών, έναν διαγωνισμό χορού για παιδιά. Τα υπόλοιπα πρέπει να ληφθούν ενεργά παιχνίδιαμε μια δασκάλα και μια νταντά. Είναι αυτοί που θα βοηθήσουν τα παιδιά να γνωριστούν καλύτερα και στο μέλλον να επισκέπτονται το νηπιαγωγείο χωρίς φόβο και ταραχή.

Πρωτότυπες διακοπές την 1η Σεπτεμβρίου στο νηπιαγωγείο - σενάριο με τον Dunno

Ο χαρούμενος Dunno είναι ένας από τους αγαπημένους χαρακτήρες των παιδιών. Επομένως, η πρόσκλησή του στην Ημέρα της Γνώσης είναι βέβαιο ότι θα ευχαριστήσει κάθε παιδί. Επιπλέον, μέχρι την 1η Σεπτεμβρίου στο νηπιαγωγείο, μπορείτε να κάνετε ένα ασυνήθιστο και πολύ ενδιαφέρον σενάριομε τον Dunno.

Ιδέες για να γράψετε ένα πρωτότυπο σενάριο με τον Dunno για τις διακοπές της 1ης Σεπτεμβρίου στο νηπιαγωγείο

Για να απασχολήσετε τα παιδιά στις διακοπές την 1η Σεπτεμβρίου, το Dunno θα βοηθήσει στη διεξαγωγή ερευνών και στην επικοινωνία με τα παιδιά. Για παράδειγμα, μπορεί να τους ρωτήσει για το καλοκαίρι:

• ποιος και που ξεκουράστηκε?
• με ποιον συναντήθηκαν τα παιδιά?
• ποιος από τους παππούδες επισκέφτηκε?
• τι βιβλία έχετε διαβάσει?
• πόσους νέους φίλους έχεις κάνει.

Επίσης, ο εμψυχωτής θα χρειαστεί να προετοιμάσει τους μαθητές του νηπιαγωγείου για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς. Μπορεί να μιλήσει για ενδιαφέρουσες δραστηριότητεςπου θα γίνει για αυτούς. Μπορεί επίσης να κάνει χρήσιμα ή και «μαγικά» δώρα που μπορούν να βοηθήσουν τα παιδιά να μάθουν. Για παράδειγμα, δώστε τους σετ χαρτικών, χαρτί quilling, πλαστελίνη.

Παραδείγματα βίντεο των διακοπών της πρώτης Σεπτεμβρίου στο νηπιαγωγείο με τον Dunno

Τα παραδείγματα βίντεο που επιλέξαμε θα βοηθήσουν τους αναγνώστες να συνθέσουν ένα ενδιαφέρον σενάριο για τις διακοπές της 1ης Σεπτεμβρίου. Παρουσιάζουν πρωτότυπες παραστάσεις για την Ημέρα της Γνώσης με τη συμμετοχή του εμψυχωτή Dunno.

Cool σειρά την 1η Σεπτεμβρίου με τον Baba Yaga στο νηπιαγωγείο - σενάριο διακοπών

Είναι ασυνήθιστο να περάσετε την 1η Σεπτεμβρίου στο νηπιαγωγείο χρησιμοποιώντας το σενάριο με τον Μπάμπα Γιάγκα. Αλλά στον εορτασμό της Ημέρας της Γνώσης, θα ενεργήσει όχι ως αρνητικός ήρωας, αλλά ως θετικός χαρακτήρας.

Πώς να φτιάξετε ένα δροσερό σενάριο για τη σειρά της 1ης Σεπτεμβρίου με τον Baba Yaga στο νηπιαγωγείο;

Η Baba Yaga, που έχει γίνει πιο παιδική, μπορεί να ρωτήσει τα παιδιά τι ακριβώς θα της αρέσει στο νηπιαγωγείο, ποια μαθήματα θα γίνουν. Τα παιδιά, μιλώντας για μάθηση, θα μπορούν να επικεντρωθούν στα θετικά. Αυτό θα τους βοηθήσει με ΜΕΓΑΛΗ ευχαριστησηπηγαίνετε στο νηπιαγωγείο, υπακούτε σε δασκάλους και νταντάδες. Αφού μιλήσετε με τα παιδιά, μπορείτε να συμπεριλάβετε στο πρόγραμμα παιχνίδια με παραμυθένιο χαρακτήρα ή τη διεξαγωγή διαγωνισμών ζωγραφικής, τραγουδιού και χορού. Αυτή η έκδοση του σεναρίου είναι η βέλτιστη για να κρατήσετε την 1η Σεπτεμβρίου στη μέση ή ανώτερη ομάδα.

Ενδιαφέρουσα 1η Σεπτεμβρίου της νεότερης ομάδας στο νηπιαγωγείο - σενάριο διακοπών για την Ημέρα της Γνώσης

Τα παιδιά που έρχονται στη μικρότερη ομάδα του νηπιαγωγείου είναι αρκετά ανήσυχα πριν την έναρξη των μαθημάτων. Για να διαλύσουμε τους φόβους των παιδιών και να τους χαρίσουμε μια αξέχαστη 1η Σεπτεμβρίου θα βοηθήσει στη σύνταξη ωραίο σενάριομε χαρακτήρες κινουμένων σχεδίων. Θα μπορούν να πουν στα παιδιά για τη σημασία της μάθησης και να δείχνουν διασκεδαστικούς αριθμούς. Μάθετε περισσότερα για ποιες παραστάσεις μπορούν να γίνουν σενάρια την 1η Σεπτεμβρίου junior groupνηπιαγωγείο, τα παραδείγματά μας θα βοηθήσουν.

Ιδέες για το σενάριο της γιορτής την 1η Σεπτεμβρίου, Ημέρα της Γνώσης στη νεότερη ομάδα του νηπιαγωγείου

Συνιστάται να επιλέξετε δημοφιλείς χαρακτήρες κινουμένων σχεδίων ως πρωταγωνιστές ή κύριους χαρακτήρες των ομιλιών μπροστά στη νεότερη ομάδα του νηπιαγωγείου την 1η Σεπτεμβρίου. Για παράδειγμα, μπορεί να είναι Fixies ή πόδι περίπολος. Οι ήρωες πρέπει να παίζουν ενεργά παιχνίδια με τα παιδιά. Αλλά και οι εμψυχωτές μπορούν να μιλήσουν για το ποιες χρήσιμες γνώσεις θα λάβουν τα παιδιά. Μπορείτε να ολοκληρώσετε την Ημέρα της Γνώσης παραδίδοντας μικρά δώρα: μπρελόκ, τετράδια. Μαζί τους, τα παιδιά θα μπορούν να πάνε στη μικρότερη ομάδα στο μέλλον και μαζί τους θα θυμούνται συχνά τη διασκέδαση και ενδιαφέρουσες διακοπές 1 Σεπτεμβρίου.

Ένα ασυνήθιστο σενάριο για την 1η Σεπτεμβρίου στο νηπιαγωγείο - ένας χάρακας για τη μεσαία ομάδα

Οι μαθητές της μέσης ομάδας ανυπομονούν να συναντήσουν τους φίλους τους. Επομένως, η αργία της Ημέρας της Γνώσης συνιστάται να διεξάγεται με μεγάλο αριθμό παιχνιδιών. Τα παιδιά θα μπορούν να διασκεδάσουν και να πουν στους συμμαθητές πώς γνώρισαν τις καλοκαιρινές διακοπές. Άλλες ιδέες για το σενάριο της 1ης Σεπτεμβρίου στη μεσαία ομάδα του νηπιαγωγείου, οι αναγνώστες μας μπορούν να μάθουν από τις προτεινόμενες συμβουλές και παραδείγματα.

Ιδέες για το σενάριο της γραμμής της μεσαίας ομάδας του νηπιαγωγείου έως την 1η Σεπτεμβρίου

Συνιστάται να περάσετε τις διακοπές την 1η Σεπτεμβρίου για τη μεσαία ομάδα όχι στην αίθουσα παιχνιδιών ή στην αίθουσα, αλλά στον καθαρό αέρα. Για παράδειγμα, οι γονείς και οι φροντιστές μπορούν να πάνε τα παιδιά στο πλησιέστερο πάρκο. Για καλές διακοπέςμπορείτε να συμπεριλάβετε τους ακόλουθους διαγωνισμούς και παιχνίδια στο σενάριο:

1. Σχέδιο με κλειστά μάτια.

Τα παιδιά πρέπει να απεικονίσουν ένα επεισόδιο τους καλοκαιρινές διακοπέςμε δεμένα τα μάτια. Τα υπόλοιπα παιδιά θα μαντέψουν τι ακριβώς και ποιος ακριβώς σχεδιάζεται στην εικόνα.

1. Έλεγχος γνώσεων.

Οι εκπαιδευτικοί θα κάνουν εκ περιτροπής ερωτήσεις από το περσινό πρόγραμμα (το πιο απλό και προφανές). Τα παιδιά που θα απαντήσουν στις περισσότερες ερωτήσεις θα λάβουν ειδικά βραβεία.

1. Διεξαγωγή διαγωνιστικής φωτογράφησης.

Οι έτοιμες εικόνες θα αξιολογηθούν από τα ίδια τα παιδιά σε 1-2 σχολικές ημέρες στο νηπιαγωγείο. Επιπλέον, παιδιά και γονείς θα μπορούν να επιλέξουν μόνοι τους φωτογραφίες με τις οποίες θα διακοσμήσουν τα φωτογραφικά τους άλμπουμ.

Παραδείγματα βίντεο αριθμών σεναρίου για τις διακοπές της 1ης Σεπτεμβρίου στη μεσαία ομάδα του νηπιαγωγείου

Αφού εξετάσουν τα παραδείγματα και τις ιδέες μας για τη συγγραφή ενός σεναρίου για την Ημέρα της Γνώσης, οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί θα είναι σε θέση να προετοιμάσουν αξέχαστες διακοπέςγια νηπιαγωγείο. Αναθεωρήσαμε καλύτερες επιλογέςκρατώντας μια γραμμή στο δρόμο, στην αίθουσα παιχνιδιών. Είπαμε επίσης πώς γίνεται η 1η Σεπτεμβρίου στο νηπιαγωγείο με διαφορετικούς χαρακτήρες παραμυθιού. Μαζί με τους Barboskins, Dunno και Baba Yaga, η γιορτή της Ημέρας της Γνώσης θα είναι λίγο πιο ενδιαφέρουσα από τη συνηθισμένη παράσταση του σκηνοθέτη και των εκπαιδευτικών. Οι προτεινόμενες ιδέες μπορούν να χρησιμοποιηθούν τόσο για την προπαρασκευαστική όσο και για τη νεότερη, μεσαία ομάδα του νηπιαγωγείου.

Νηπιαγωγείο ΜΑΔΟΥ №46

Ψυχαγωγικό σενάριο την 1η Σεπτεμβρίου στο νεότερο γκρουπ Νο 2

Καθηγήτρια Tyurina O.M.

2015

Ακούγεται σαν αστεία μουσική, τα παιδιά μπαίνουν στην ομάδα, κάθονται.

φροντιστής . Πόσα παιδιά έχουμε! Ήρθαν όλοι στο νηπιαγωγείο σήμερα. Πόσο μεγάλωσαν! Έχει ήδη μεταφερθεί στη νεότερη ομάδα. Παιδιά, ξέρετε ότι σήμερα έχουμε διακοπές; Θα σας πω τώρα (εμφάνιση παρουσίασης. (1 Σεπτεμβρίου - ημέρα γνώσης)

φροντιστής . Ξέρεις πώς να κάνεις ασκήσεις το πρωί;

Χαρούμενες ασκήσεις με ρυθμική μουσική

φροντιστής . Αφού έχετε γίνει τέτοιοι κύριοι, σημαίνει ότι έχετε πραγματικά μεγαλώσει. Και ήρθαν στο νηπιαγωγείο για κάποιο λόγο. Παιδιά, με τι σας αρέσει να παίζετε περισσότερο στο νηπιαγωγείο;

Παιδιά . Με παιχνίδια!

φροντιστής . Και τώρα θα σας πω γρίφους για αυτούς. Ακούστε προσεκτικά.

Μακριά αυτιά, γρήγορα πόδια,

Πηδάει επιδέξια, λατρεύει τα καρότα. (Λαγουδάκι)

φροντιστής .

Εδώ είναι ο δεύτερος γρίφος για εσάς.

Μαντέψτε ποιος είναι:

Όλα καίγονται σαν χρυσάφι

Περπατάει με γούνινο παλτό αγαπητέ,

Η ουρά είναι αφράτη και μεγάλη. (Αλεπού)

φροντιστής . Έχουμε μια πονηρή αλεπού που της αρέσει να κυνηγάει κουνελάκια. Θέλετε να παίξετε?Διεξάγεται το παιχνίδι «Cunning Fox».

Χτυπάω την πόρτα:

Η Iriska πετάει έξω με μπαλόνια.

Είδος ζαχαροτού: Πέταξα με μπαλόνια

Κοίταξε προς όλες τις κατευθύνσεις.

Βλέπω την άκρη από κάτω μου

Ναι, είναι πράσινο!

Υπάρχουν κήποι γύρω, λουλούδια

Πρωτόγνωρη ομορφιά.

Και τα σπίτια είναι μεγάλα

Σαν τα πλοία της θάλασσας.

Πώς λέγεται αυτή η περιοχή;

Ποιος θα μου απαντήσει τώρα;

Κύριος: Iriska, πέταξες στο νηπιαγωγείο "Rodnichok"

Παιδί: Μαμάδες, μπαμπάδες, παιδιά

Πηγαίνουν στο νηπιαγωγείο το πρωί.

Το "Rodnichok" τους περιμένει όλους εδώ -

Αγάπη, φροντίδα, προστασία.

Είδος ζαχαροτού : στον κήπο; Πού είναι τα λουλούδια;

Κύριος: Ναι, εδώ είναι, Iriska!

Στον κήπο μας τα λουλούδια είναι τα παιδιά μας.

Το πιο διασκεδαστικό σε αυτόν τον πλανήτη.

Παίζουν, χορεύουν, τραγουδούν εδώ

Και ζουν σε μια φιλική, χαρούμενη οικογένεια.

Ακούστε, τώρα τα παιδιά μας θα πουν πώς ζουν στον κήπο.

1 παιδί . Πολλές, πολλές μέρες στη σειρά

Καλοκαίρι και χειμώνας.

Ερχόμαστε στο νηπιαγωγείο

Στο νηπιαγωγείο γηγενής.

2 παιδί. Ξυπνάμε νωρίς

Δεν μπορείς να αργήσεις.

Μας περιμένει στον κήπο

παιχνίδια και φίλους.

3 παιδί . Εδώ μαθαίνουμε να ντυνόμαστε,

Βουρτσίστε τα δόντια σας, πλύνετε το πρόσωπό σας.

Και δενω κορδονια,

Και πείτε ποίηση.

4 παιδί . Ανάμεσά μας υπάρχουν καυχησιάρηδες,

Κλαίγοι, μαχητές, δειλοί.

Αλλά πάντα συγχωρούμε ο ένας τον άλλον.

Και δεν στεναχωριόμαστε με μομφές.

5 παιδί. Τα παιδιά μένουν στο νηπιαγωγείο

Εδώ παίζουν και τραγουδούν.

Βρείτε φίλους εδώ

Πηγαίνουν βόλτα μαζί τους.

Είδος ζαχαροτού: Τα παιδιά σας αγαπούν να παίζουν;

Παιδιά . Ναί!

Ακούγεται το φωνόγραμμα "beat of the clock".

Είδος ζαχαροτού: Ω, ακούστε, φαίνεται ότι το ρολόι χτυπά! Τι μας λένε;

Παιδιά: Το ρολόι μας χτυπάει

Θέλουν να παίξουν!

Μουσικό παιχνίδι "Ρολόι"

Toffee: Τι cool που είσαι! Και μπορώ να έρθω σε εσάς και να μάθω τα πάντα;

Παρουσιαστής: Φυσικά, έλα, Iriska.

Butterscotch: Θα μου μάθεις πώς να χορεύω; Μου αρέσει πολύ να χορεύω.

Κορυφαίος: Λοιπόν, φυσικά Iriska, θα σας μάθουμε πώς να χορεύετε. Κοίτα και μάθε!

Τα παιδιά παίζουν το χορό "Μπαρμπαρίκι"

Toffee: Ω, παιδιά, πόσο διασκεδάζω μαζί σας! Δεν θέλεις να φύγεις καθόλου. Ας παίξουμε μαζί σας! Αν σου δείξω ένα κόκκινο λουλούδι, θα είσαι σιωπηλός, όταν σου δείξω ένα κίτρινο, θα χειροκροτήσεις, και αν δεις ένα μπλε λουλούδι στα χέρια μου, θα πατήσεις.

Το παιχνίδι παίζεται

Παρουσιαστής: Λοιπόν, Iriska, σου άρεσε μαζί μας;

Είδος ζαχαροτού. Υψηλά!

Οικοδέσποινα: Τότε μείνετε μαζί μας στο νηπιαγωγείο.

Toffee: Σίγουρα θα μείνω στον κήπο σας. Θα προσπαθήσω να μάθω τα πάντα! Θα γίνω ένα έξυπνο και μορφωμένο κορίτσι!

Κύριος: Φυσικά Iriska, σε δεχόμαστε στην παρέα μας.

Η καραμέλα είναι προσκολλημένη στα παιδιά

Κύριος: Σαν ένα μικρό μωρό πλανήτη

Εκτοξεύουμε αυτό το μπαλόνι.

Παιδιά μαζί: Σήμερα είναι η γιορτή μας - Ημέρα της Γνώσης!

Κύριος: Προσπαθήστε, παιδιά, στην επιστήμη της καλοσύνης.

Καλή τύχη, μέσα ένδοξος τρόπος, παιδιά.

Την πρώτη εβδομάδα του Σεπτεμβρίου, τα παιδιά μετακομίζουν σε μια νέα, 2η ομάδα junior και το κύριο καθήκονδάσκαλος - να δημιουργήσει συναισθηματική διάθεση και θετικό κλίμα στην ομάδα. Η εκπομπή «Από τη γέννηση στο σχολείο» σε επιμέλεια Veraks N.E. (σύμφωνα με το GEF DO) συνιστά αυτή την εβδομάδα να δώσετε προσοχή στη γνωριμία των παιδιών μεταξύ τους και να κεντρίσετε το ενδιαφέρον για το νηπιαγωγείο. Όλες οι δραστηριότητες του δασκάλου προγραμματίζονται ανά τομείς: κοινωνική και επικοινωνιακή ανάπτυξη, ομιλία, σωματική, γνωστική και καλλιτεχνική και αισθητική ανάπτυξη και ενώνονται με ένα κοινό θέμα. Λεπτομερής περιγραφήασκήσεις, παιχνίδια, παρατηρήσεις, δραστηριότητες αναζήτησης και έρευνας, καλλιτεχνικό υλικό θα βρείτε στο παράρτημα του σχεδίου " Θεματική εβδομάδαΓεια σου Νηπιαγωγείο.

Κοινωνική και επικοινωνιακή ανάπτυξη

Στον τομέα της κοινωνικής και επικοινωνιακής ανάπτυξης, προγραμματίζονται παιχνίδια με στόχο τον «Πρωινό χαιρετισμό», «Ας γνωρίσουμε την Αρκούδα», «Swing», τον σχηματισμό της εικόνας του I «Πώς σε λένε», «Ξέρω τι είναι δυνατό και τι όχι». Για να εξοικειωθούν τα παιδιά με την ομαδική αίθουσα, προγραμματίζονται ομαδικές περιηγήσεις, κατά τις οποίες ο δάσκαλος εφιστά την προσοχή των παιδιών σε μια φυσική γωνιά, μια ζώνη δημιουργικότητας, σχεδιασμού, ζώνη αισθητηριακή ανάπτυξη, παρατηρώντας τη δουλειά ενός κατώτερου παιδαγωγού κ.λπ., σας υπενθυμίζει πώς να σχετίζεστε με τα παιχνίδια.

γνωστική ανάπτυξη

Το σχέδιο αντικατοπτρίζει τα διδακτικά παιχνίδια «Πατήστε το χαλί», «Τι συμβαίνει στη φύση», δραστηριότητες αναζήτησης και έρευνας «Sunny Bunny», «Κάνε το αντίθετο», παρατηρήσεις στη φύση με στόχο γνωστική ανάπτυξηπαιδιά. Την πρώτη εβδομάδα του Σεπτεμβρίου, η δασκάλα οργανώνει μια συζήτηση με τα παιδιά «Ποιος μας φροντίζει στο νηπιαγωγείο» για να διευρύνει τις ιδέες για τους ανθρώπους που εργάζονται στο εκπαιδευτικό ίδρυμα, προσκαλεί τα παιδιά να σκεφτούν ένα ανθισμένο φυτό και εισάγει νέα παιχνίδια που στοχεύουν στην ανάπτυξη της αισθητηριακής αντίληψης.

Ανάπτυξη του λόγου

Ο δάσκαλος σχεδιάζει επίσης παιχνίδια που συμβάλλουν ανάπτυξη του λόγουπαιδιά προσχολικής ηλικίας, δηλαδή «Τι φαίνεται στην εικόνα;», «Ένα, δύο, πολλά», «Ποιο, ποιο, ποιο» για να ενεργοποιήσετε και να επεκτείνετε το λεξιλόγιο. Στο σχέδιο θα βρείτε παιχνίδια με τα δάχτυλακαι ασκήσεις αναπνοής, καθώς και εργασίες για ανάγνωση το απόγευμα με θέμα «Γεια σου νηπιαγωγείο».

Καλλιτεχνική και αισθητική ανάπτυξη

Κατά τη διάρκεια μιας περιήγησης στην ομάδα, ο δάσκαλος εισάγει τα παιδιά σε διάφορα μέσα ζωγραφικής, σχεδιάζει να εξετάσει εικονογραφήσεις και να εξοικειωθεί με παιχνίδια που στοχεύουν στην καλλιτεχνική και αισθητική ανάπτυξη των παιδιών, εφιστά την προσοχή στην ομορφιά της φύσης. Το αποτέλεσμα της εβδομάδας είναι το "Kolobok" με τη συμμετοχή γονέων.

Σωματική ανάπτυξη

Στην περιοχή του φυσική ανάπτυξησχεδιάζεται να επαναλάβετε τα γνωστά παιχνίδια "Φουσκώστε τη φούσκα" και να εξοικειωθείτε με τα νέα "Πέρασε - μην πέσεις", "Πιάσε την μπάλα", εκμάθηση νέων σωματικών λεπτών και συνομιλιών που απευθύνονται σε παιδιά προσχολικής ηλικίας.

Δείτε το απόσπασμα της θεματικής εβδομάδας

Δευτέρα
OO		γνωστική ανάπτυξη	Ανάπτυξη του λόγου		Σωματική ανάπτυξη
1 μ.μ.	Παιχνίδι-άσκηση «Πρωινός χαιρετισμός». Σκοπός: ανάπτυξη δεξιοτήτων επικοινωνίας, δημιουργία θετικού κλίματος στην ομάδα.	Ομαδική ξενάγηση, ιστορία δασκάλου για παιχνίδια. Σκοπός: να μάθουν τα παιδιά να παίζουν μαζί, να φροντίζουν τα παιχνίδια.	Το παιχνίδι "Καλέστε το με αγάπη." Σκοπός: να τονωθεί η χρήση υποκοριστικών στην ομιλία, να εμπλουτιστεί το λεξιλόγιο των παιδιών.	Η εισαγωγή νέων χρωμάτων στη γωνία σχεδίασης. Σκοπός: να δημιουργηθεί ενδιαφέρον για τις εικαστικές τέχνες.	Fizminutka "Σιωπή". Σκοπός: να μάθουν λέξεις, να καλλιεργήσουν μια φιλική στάση απέναντι στους συντρόφους, να μάθουν να συνδυάζουν την κίνηση με το κείμενο.
Περπατήστε	Παιχνίδι-άσκηση "Ας γνωρίσουμε την κούκλα Μάσα." Σκοπός: να σχηματίσω σταδιακά την εικόνα του Εγώ, να γνωρίσω το όνομά σου.	Εφαρμογή διδακτικό παιχνίδι«Μπάλωσε το χαλί». Σκοπός: να μυήσει τα παιδιά στον εξοπλισμό, να εκπαιδεύσει προσεκτική στάσηστα παιχνίδια.	Di. «Τι συμβαίνει στη φύση;». Σκοπός: εμπέδωση της χρήσης των ρημάτων στον λόγο, συμφωνία λέξεων σε μια πρόταση.	Κοιτάζοντας τα φύλλα στο δέντρο. Σκοπός: προώθηση θετικών συναισθηματική απάντησηστην ομορφιά του περιβάλλοντος.	Πι. "Τρεχα σε μενα." Σκοπός: να διαμορφώσει την ικανότητα να τρέχει προς μια συγκεκριμένη κατεύθυνση. Πι. «Φουσκώστε τη φούσκα». Σκοπός: να σχηματιστεί η ικανότητα να στέκεσαι σε κύκλο.
OD
2 μ.μ.	Άσκηση «Swing». Σκοπός: να μάθουν τα παιδιά να ενεργούν σε ζευγάρια.	Κάντε την αντίθετη άσκηση. Σκοπός: η εισαγωγή αντιθέτων στον κόσμο γύρω.	Διαβάζοντας την Ε. Γιανκόφσκαγια «Πηγαίνω στο νηπιαγωγείο». Σκοπός: να δημιουργηθεί ενδιαφέρον για το νηπιαγωγείο.	Αναθεώρηση κατασκευαστή. Σκοπός: να διδάξει να ονομάσει τα κύρια στοιχεία του σχεδιαστή.	Συζήτηση "Νόστιμο και υγιεινό." Σκοπός: σχηματισμός ιδεών για υγιεινό τρόποζωή, εισάγετε τα ονόματα των πιάτων στο νηπιαγωγείο.
Τρίτη
OO	Κοινωνική και επικοινωνιακή ανάπτυξη	γνωστική ανάπτυξη	Ανάπτυξη του λόγου	Καλλιτεχνική και αισθητική ανάπτυξη	Σωματική ανάπτυξη
1 μ.μ.	Συζήτηση "Για το τι ήρθα στο νηπιαγωγείο." Σκοπός: να θυμάστε τους κανόνες ασφαλείας στο δρόμο, να καθορίσετε το όνομα της μεταφοράς.	Άσκηση παιχνιδιού "Ένα - πολλά." Σκοπός: να αναπτύξει την ικανότητα να ξεχωρίζει μεμονωμένα στοιχεία από μια ομάδα και να δημιουργεί μια ομάδα μεμονωμένων αντικειμένων.	Άσκηση «Τι φαίνεται στην εικόνα;». Σκοπός: να διευκρινιστεί το όνομα των παιχνιδιών, να σχηματιστεί το ZKR.	Ανεξάρτητα παιχνίδια με μουσικά όργανα. Σκοπός: προώθηση της ανάπτυξης του μουσικού αυτιού.	Μαντεύοντας αινίγματα και εξέταση ειδών προσωπικής υγιεινής. Σκοπός: σχηματισμός ιδεών για έναν υγιεινό τρόπο ζωής.
Περπατήστε	Συλλογή ξηρών φύλλων στην τοποθεσία. Σκοπός: να σχηματιστεί η επιθυμία συμμετοχής σε εφικτές εργασίες.	Παρατήρηση της κατάστασης του καιρού. Σκοπός: να μάθουν να προσδιορίζουν την εποχή του χρόνου με χαρακτηριστικά χαρακτηριστικά.	Di. "Ένα, δύο, πολλά ..." Σκοπός: να σχηματιστεί η ικανότητα χρήσης λέξεων στον πληθυντικό.	Αφαιρούμενο υλικό για σχέδιο. Σκοπός: να διαμορφώσει την ικανότητα των παιδιών να κρατούν σωστά ένα μολύβι, μαρκαδόρο.	Πι. «Φουσκώστε τη φούσκα». Σκοπός: να μάθουν τις λέξεις για το παιχνίδι. Πι. "Bunnies Jump" Σκοπός: να σχηματιστεί η ικανότητα άλματος σε δύο πόδια με κίνηση προς τα εμπρός.
OD

Στο νεότερο γκρουπ Νο 2

Υπό τη μουσική του «Together is fun to walk», τα παιδιά μπαίνουν στην αίθουσα.
φροντιστής:
Αν και είναι κρίμα για λίγο καλοκαίρι,
Αλλά δεν θα στεναχωρηθούμε
Γιατί στο νηπιαγωγείο μας -
Ήρθαμε όλοι με χαρά.

Γεια σας διακοπές, γεια σας διακοπές!
Η παρέλαση ξεκινά!
Συγχαρητήρια σε όλους σήμερα
Το διασκεδαστικό μας νηπιαγωγείο!

φροντιστής: Σας συγχαίρουμε όλους για τις γιορτές και θέλουμε να αρέσει και να θυμόμαστε όλοι σας. Αυτή η μέρα ανοίγει τη σχολική χρονιά. Αφήστε το να είναι συναρπαστικό, ενδιαφέρον για εσάς και να σας φέρει νέες γνώσεις, ανακαλύψεις και νέους φίλους.
Λοιπόν, ας ξεκινήσουμε τις διακοπές μας, έτσι;
Ενώστε τα χέρια μαζί, γίνετε γρήγορα σε κύκλο!

Χορός "Qua-quack"

φροντιστής: Αφού έχετε γίνει τέτοιοι κύριοι, σημαίνει ότι έχετε πραγματικά μεγαλώσει. Και ήρθαν στο νηπιαγωγείο για κάποιο λόγο. Παιδιά, με τι σας αρέσει να παίζετε περισσότερο στο νηπιαγωγείο;

Παιδιά: Με παιχνίδια!

φροντιστής: Και τώρα θα σας πω γρίφους για αυτούς. Ακούστε προσεκτικά.

Μακριά αυτιά, γρήγορα πόδια,

Πηδάει επιδέξια, λατρεύει τα καρότα. (Λαγουδάκι)

φροντιστής:

Εδώ είναι ο δεύτερος γρίφος για εσάς.

Μαντέψτε ποιος είναι:

Όλα καίγονται σαν χρυσάφι

Περπατάει με γούνινο παλτό αγαπητέ,

Η ουρά είναι αφράτη και μεγάλη. (Αλεπού)

φροντιστής. Έχουμε μια πονηρή αλεπού που της αρέσει να κυνηγάει κουνελάκια. Θέλετε να παίξετε? Διεξάγεται το παιχνίδι «Cunning Fox».

Χτυπάω την πόρτα:

Είδος ζαχαροτού:Πέταξα με μπαλόνια

Κοίταξε προς όλες τις κατευθύνσεις.

Βλέπω την άκρη από κάτω μου

Ναι, είναι πράσινο!

Υπάρχουν κήποι γύρω, λουλούδια

Πρωτόγνωρη ομορφιά.

Και τα σπίτια είναι μεγάλα

Σαν τα πλοία της θάλασσας.

Πώς λέγεται αυτή η περιοχή;

Ποιος θα μου απαντήσει τώρα;

Κύριος: Iriska, πέταξες στο νηπιαγωγείο.

Παιδί:Μαμάδες, μπαμπάδες, παιδιά

Πηγαίνουν στο νηπιαγωγείο το πρωί.

Εδώ αγαπιούνται, προστατεύονται,

Όλοι το περιμένουν με ανυπομονησία!

Είδος ζαχαροτού: στον κήπο; Πού είναι τα λουλούδια;

Κύριος:Ναι, εδώ είναι, Iriska!

Στον κήπο μας τα λουλούδια είναι τα παιδιά μας.

Το πιο διασκεδαστικό σε αυτόν τον πλανήτη.

Παίζουν, χορεύουν, τραγουδούν εδώ

Και ζουν σε μια φιλική, χαρούμενη οικογένεια.

Ακούστε, τώρα τα παιδιά μας θα πουν πώς ζουν στον κήπο.

1 παιδί. Πολλές, πολλές μέρες στη σειρά

Καλοκαίρι και χειμώνας.

Ερχόμαστε στο νηπιαγωγείο

Στο νηπιαγωγείο γηγενής.

2 παιδί.Ξυπνάμε νωρίς

Δεν μπορείς να αργήσεις.

Μας περιμένει στον κήπο

παιχνίδια και φίλους.

3 παιδί. Εδώ μαθαίνουμε να ντυνόμαστε,

Βουρτσίστε τα δόντια σας, πλύνετε το πρόσωπό σας.

Και δέστε τα κορδόνια σας

Και πείτε ποίηση.

4 παιδί. Ανάμεσά μας υπάρχουν καυχησιάρηδες,

Κλαίγοι, μαχητές, δειλοί.

Αλλά πάντα συγχωρούμε ο ένας τον άλλον.

Και δεν στεναχωριόμαστε με μομφές.

5 παιδί.Τα παιδιά μένουν στο νηπιαγωγείο

Εδώ παίζουν και τραγουδούν.

Βρείτε φίλους εδώ

Πηγαίνουν βόλτα μαζί τους.

Είδος ζαχαροτού:Τα παιδιά σας αγαπούν να παίζουν;

Παιδιά. Ναί!

Ακούγεται το φωνόγραμμα "beat of the clock".

Είδος ζαχαροτού:Ω, ακούστε, φαίνεται ότι το ρολόι χτυπά! Τι μας λένε;

Παιδιά:Το ρολόι μας χτυπάει

Θέλουν να παίξουν!

Μουσικό παιχνίδι "Ρολόι"

Toffee: Τι cool που είσαι! Και μπορώ να έρθω σε εσάς και να μάθω τα πάντα;

Παρουσιαστής: Φυσικά, έλα, Iriska.

Είδος ζαχαροτού: Θα με μάθεις να χορεύω; Μου αρέσει πολύ να χορεύω.

Κύριος:Λοιπόν, φυσικά Iriska, θα σας μάθουμε πώς να χορεύετε. Κοίτα και μάθε!

Τα παιδιά παίζουν το χορό "Μπαρμπαρίκι"

Toffee: Ω, παιδιά, πόσο διασκεδάζω μαζί σας! Δεν θέλεις να φύγεις καθόλου. Ας παίξουμε μαζί σας! Αν σου δείξω ένα κόκκινο λουλούδι, θα είσαι σιωπηλός, όταν σου δείξω ένα κίτρινο, θα χειροκροτήσεις, και αν δεις ένα μπλε λουλούδι στα χέρια μου, θα πατήσεις.

Το παιχνίδι παίζεται

Κύριος:Λοιπόν, Iriska, σου άρεσε μαζί μας;

Είδος ζαχαροτού:Υψηλά!

Κύριος:Τότε μείνετε μαζί μας στο νηπιαγωγείο.

Είδος ζαχαροτού:Σίγουρα θα μείνω στον κήπο σας. Θα προσπαθήσω να μάθω τα πάντα! Θα γίνω ένα έξυπνο και μορφωμένο κορίτσι!

Κύριος:Φυσικά Iriska, σε δεχόμαστε στην παρέα μας.

Η καραμέλα είναι προσκολλημένη στα παιδιά

Κύριος:Σαν ένα μικρό μωρό πλανήτη

Εκτοξεύουμε αυτό το μπαλόνι.

Παιδιά μαζί:Σήμερα είναι η γιορτή μας - Ημέρα της Γνώσης!

Κύριος:Προσπαθήστε, παιδιά, στην επιστήμη της καλοσύνης.

Καλή τύχη, καλή τύχη, παιδιά.

Διάρκεια: 8-10 λεπτά

Σκοπός: Κοινωνική και επικοινωνιακή ανάπτυξη. σχηματισμός θετικά συναισθήματαστη διαδικασία του παιχνιδιού με έναν δάσκαλο και ένα παιχνίδι.

Καθήκοντα:

1. Ανάπτυξη βασικών κινήσεων.

2. Ανάπτυξη επικοινωνιακών δεξιοτήτων.

3. Ανάπτυξη εξαιρετικές δεξιότητες στο να χειρίζεστε μηχανήχέρια

4. Αισθητηριακή ανάπτυξη.

5. Σύντομη εισαγωγή στη γιορτή «Ημέρα της Γνώσης»

Εκπαιδευτικός: - Παιδιά, δείτε ποιος ήρθε να μας επισκεφτεί! Είναι η Μάσα! Ας της πούμε ένα γεια!

(Ο δάσκαλος πλησιάζει τα παιδιά με ένα παιχνίδι, κουνάει τα χέρια με τη σειρά του)

Μάσα: - Γεια σας, παιδιά!

Παιδαγωγός: - Παιδιά, είστε τόσο έξυπνοι σήμερα! Ακόμα και στη Μάσα άρεσε, σωστά, Μάσα;

Μάσα: (γνέφει στην κούκλα) - Ναι, πάρα πολύ!

Εκπαιδευτικός: - Τα κορίτσια έχουν τέτοια φωτεινά φορέματα, μοιάζουν με καλοκαιρινά λουλούδια. Και τα αγόρια σήμερα είναι πολύ όμορφα, χωρίς λόγια! Και δεν είναι άδικο που ντυθήκατε τόσο πολύ σήμερα! Ξέρεις τη Μάσα, γιατί;

Μάσα: - Μάλλον, σήμερα είναι κάποιο είδος διακοπών;

Εκπαιδευτικός: - Μαντέψαμε. Στην αυλή την 1η Σεπτεμβρίου, που σημαίνει ότι ήρθε σημαντικές διακοπέςστη ζωή των παιδιών - Ημέρα της Γνώσης! Την ημέρα αυτή τα παιδιά της πρώτης τάξης και όλα τα παιδιά πηγαίνουν στο σχολείο για να αποκτήσουν γνώσεις και να γίνουν έξυπνοι και μορφωμένοι! Κι εσείς, παιδιά μου, ήρθατε σήμερα στο νηπιαγωγείο για να μεγαλώσετε, να αποκτήσετε γνώσεις, να μάθετε να είστε υπάκουα και ευγενικά παιδιά. Και για αυτό χρειάζεστε σχολικές προμήθειες! Μάσα, έφερες μολύβια;

Μάσα: (σκύβει το κεφάλι της με θλίψη) - Ω, Irina Viktorovna, κουβαλούσα μολύβια, αλλά τα έχασα σε όλη τη διαδρομή.

Εκπαιδευτικός: (κούνησε το κεφάλι του) - Πώς ναι, Μάσα! Και τα παιδιά περιμένουν! Αλήθεια, παιδιά;

Παιδιά: (απαντήστε στον δάσκαλο)

Εκπαιδευτικός: Τότε θα πάμε να ψάξουμε αυτά τα μολύβια μαζί με τη Μάσα! Σηκωνόμαστε από τις καρέκλες μας και με ακολουθούμε - βήμα βήμα!

(μαζί με παιδικές ρίμες, ο δάσκαλος περπατά με τα παιδιά σε μια ομάδα. Παραδείγματα βρίσκονται στο τέλος του σεναρίου)

(Ο δάσκαλος Jr. σκορπίζει μολύβια στην ομάδα εκ των προτέρων)

Εκπαιδευτικός: - Κοίτα, εδώ είναι το πρώτο μολύβι! Και είναι όλο και περισσότερα! Παιδιά, ελάτε, μαζέψτε γρήγορα πριν πετάξει το Κοράκι και πάρει τα όμορφα μολύβια μας!

(τα παιδιά μαζεύουν μολύβια και τα πηγαίνουν στον δάσκαλο στη μουσική)

Παιδαγωγός: - Μπράβο, παιδιά! Έχουμε μαζέψει όλα τα μολύβια. Δείτε πόσο όμορφα και πολύχρωμα είναι! Ξέρει κανείς αυτό το χρώμα; (δείξε κόκκινο μολύβι) Σωστά, κόκκινο! Και αυτό? (μπλε) Τι καλοί τύποι είστε! Λοιπόν, τι γίνεται με αυτό; (κίτρινος)

Καλά κορίτσια! Είστε πλέον σχεδόν σαν μαθητές της πρώτης δημοτικού! Νομίζω ότι όλοι θα λάβετε ειδικά βραβεία σήμερα ως τα πιο υπάκουα, έξυπνα παιδιά!Μάσα, δεν θα χάνετε πια μολύβια;

Μάσα: - Όχι, Irina Viktorovna, δεν θα το ξανακάνω!

Εκπαιδευτικός: - Σε πιστεύω! Και τα παιδιά το κάνουν, έτσι δεν είναι;

Παιδιά: (απαντήστε στον δάσκαλο)

Εκπαιδευτικός: - Τότε πάμε, και με αυτά τα νέα μολύβια θα ξεκινήσουμε τα μαθήματά μας φέτος.

(Μουσική για το σχολείο παίζει στο βάθος. Καθίστε τα παιδιά στα τραπέζια, δώστε στο καθένα ένα μολύβι και χαρτί. Παρακολουθήστε τη διαδικασία ζωγραφικής, βοηθώντας τα παιδιά να μάθουν πώς να κρατούν σωστά το μολύβι. Αφού ζωγραφίσουν, δώστε σε όλους ένα γλυκό)

Παραδείγματα αστείων:

ΜΕΓΑΛΑ πόδια

Περπάτησε κατά μήκος του δρόμου:

TOP, TOP, TOP!

μικρά πόδια

Τρέξτε κατά μήκος του μονοπατιού:

Top-top-top-top-top-top!

Από πάνω-κορυφή, τα παιδιά περπατούν.

Top-top-top, πού πάνε;

Top-top-top, και τα παιδιά μαζί

Πάνε βόλτα!

Παλαμάκια-κλαπ-κλαπ, παλαμάκια μαζί μας!

Κλαπ-κλαπ-κλαπ, όλη η διασκέδαση!

Κλαπ-κλαπ-κλαπ, και έγιναν τα παιδιά

Καλύτερα: πιο ψηλά και πιο έξυπνα! (τεντώστε τα χέρια)

Τι πόδια, τι πόδια

Εσύ, μωρό μας!

Ούτε σκύλος ούτε γάτα

Δεν θα σας δώσουμε τα πόδια.

Αυτά τα πόδια, αυτά τα πόδια

Θα τρέξουν κατά μήκος της πίστας.