Mësimi duke vizituar moidodyr. Përmbledhje e aktiviteteve edukative të organizuara në grupin e parë të vogël "moidodyr fëmijët që vizitojnë

Koroleva Tatyana Viktorovna, Edukatore, shkolla e mesme №10 SPDS "Alyonushka"

Qëllimi: të formojë njohuri te fëmijët për shëndetin, rreth mënyrë të shëndetshme jeta.

Integrimi i fushave arsimore:

Zhvillimi i të folurit
Zhvillimi fizik
Zhvillimi social dhe komunikativ
Zhvillimi i të folurit

Për të aktivizuar në fjalimin e fëmijëve fjalët që tregojnë sende higjienike, për të zgjeruar fjalorin.

2. Zhvillimi fizik

Zhvilloni një të përbashkët dhe aftësi të shkëlqyera motorike, aktiviteti lokomotor, aftësia e fëmijëve për të lëvizur në përputhje me tekstin.

3. Zhvillimi social dhe komunikativ

Zhvilloni aftësinë e fëmijëve për të komunikuar me moshatarët dhe të rriturit.

Pajisjet dhe materialet:

Modeli i Moidodyr, një diagram i algoritmit të larjes së duarve, karta me imazhe të sendeve të higjienës, një kukull, një magnetofon.

Puna paraprake: leximi i veprës së K.I. Çukovski "Moidodyr" , A.L. Barto "Vajza e zymtë" , "Çfarë është e mirë dhe çfarë është e keqe"

Përparimi i aktivitetit:

Edukator:

Djema, për të qenë të shëndetshëm, të bukur, të lumtur, duhet të ndiqni rregullat e një stili jetese të shëndetshëm. Një trokitje në derë. Hyn në Zamarashka. Për çfarë po flet? Rregullat? Një mënyrë jetese e shëndetshme? Kjo nuk është për mua! E mërzitshme! Unë jam mirë siç është.

Edukator:

Djema, kemi mysafirë. Na erdhi Zamarashka. Dhe ne, për ta kuptuar atë, duhet të telefonojmë Moidodyr.

Mësuesi, në telefon thërret Moidodyr për të vizituar djemtë.

Moidodyr, ti je e mira jonë!
Ejani te djemtë
Shpjegoni, mësoni, shpjegoni
Zgjidhe dilemën tonë!

Tingëllon muzika dhe Moidodyr hyn.
- Kush nuk është larë apo larë gjatë gjithë ditës!
Kush është një derr i pisët, jo i larë këtu!
Turp dhe turp, turp dhe turp për njerëzit e pistë që nuk lahen!

Mirëdita djema! Kush është pis këtu?

Hirushja:

Unë nuk i laj duart dhe as fytyrën. Per cfare? Nuk më pëlqen ta bëj këtë! Unë i urrej rregullat! Unë jam mirë ashtu siç është!

Moidodyr:

Pastaj është koha për të hapur timen gjoks magjik... Një, dy, tre ... Mbështete gjoksin! Dhe çfarë kam këtu. (Tingëllon muzika e ujit).

Moidodyr:

Po derdh ujë. Djema, tregoni Zamarashkës se si i lani stilolapsat me ujë dhe sapun.

Rima e çerdhes "Ujë, ujë!"

Fëmijët kryejnë lëvizjet e rimës së çerdhes pas mësuesit dhe Moidodyr.

Edukator:

Uji dhe sapuni janë miqtë tanë të mirë. Ato na ndihmojnë të jemi të pastër dhe të bukur, largojnë të gjitha mikrobet nga ne.

Moidodyr:

Dhe unë kam në gjoks për ju gjëegjëza interesante, dëgjoni dhe merrni me mend.

Gjëegjëza:

1. Armiku i djemve të palarë e të pistë,
Peshqir shok i vjetër! (Sapun)

2. E bardhë, mirë
E butë, e këndshme.
Bëj një dush kur të shkoj
E marr gjithmonë me vete. (peshqir)

3. Të gjitha papastërtitë, mikrobet, pjesët e ushqimit,
Si një kamxhik
Pastron furçën e dhëmbëve……… (Furça)

4. Ajo nuk ka dëshirë të kafshojë,
Ajo duhet të gërvisht kokën. (krehër)

5. Të gjithë lajnë kokën
Ka erë të këndshme, aromatike
Do të jeni të pastër dhe të këndshëm. (Shampo)

6. Grykë elastike
Unë shkova për një shëtitje në shpinë,
Eci, eci
Pjesa e pasme u bë e pastër. (Sfungjer)

7. Në mëngjes, në mbrëmje,
Pastron, pastron,
Dhe pasdite i mungon
Duke pushuar në një gotë. (Furçë dhëmbësh)

Bravo, i keni marrë me mend të gjitha gjëegjëzat. Të gjitha këto artikuj higjienike janë thelbësore për të qenë të pastër dhe të bukur.

Moidodyr:

Tani le të luajmë një lojë "Cfare mungon?"

Lojëra didaktike "Cfare mungon?"

Në tavolinë shfaqen artikujt e higjienës. Fëmijët mbyllin sytë, një objekt fshihet. Në fjalë "Një, dy, tre - çfarë ka humbur, thuaj?" fëmijët thonë se është zhdukur.

Moidodyr:

Ka letra interesante, magjike në gjoksin tim. Ju shikoni, dëgjoni dhe mbani mend.

Lojë didaktike "Memorizimi"

Lani gjithmonë duart me sapun dhe ujë para se të hani!
- Erdha nga rruga, lani duart!
- Lani dhëmbët çdo ditë me pastë dhe furçë!
- Pas ngrënies, shpëlajeni gojën me ujë të pastër!

Pas gjumit, krihni flokët me një krehër!
- Para se të shkoj në shtrat, lani gjithmonë, këmbët, kokën me shampo!

Edukator:

Epo, nëse, djema, ndiqni të gjitha këshillat e Moidodyr, do të jeni të bukur, të shëndetshëm, të lumtur. Do të keni kënaqësi dhe gëzim.

Lojë në natyrë "Nëse argëtoheni ..."

Fëmijët, nën muzikë, kryejnë lëvizje prapa mësuesit dhe Moidodyr.

Moidodyr:

Djema, në gjoksin tim ndërsa po kërcenim, të gjitha sendet higjienike ishin të përziera. Më ndihmo t'i ndaj.

Lojë didaktike "E nevojshme - e panevojshme"

Moidodyr:

Bravo djema! Më ndihmoi. Ne bëmë gjithçka siç duhet.

Hirushja:

Faleminderit Moidodyr, faleminderit djema. Më pëlqeu shumë që të vizitova. Kuptova gjithçka, do t'i respektoj këto, si atje ... ... rregullat e një jetese të shëndetshme. Lani, krehni, notoni, lani dhëmbët. Dua të jem si djem, të bukur, të shëndetshëm dhe të lumtur.

Moidodyr:

Bravo Zamarashka. Na vjen shumë mirë që kuptove gjithçka. Respektoni të gjitha rregullat e një jetese të shëndetshme, lani fytyrën, lani duart, krihni flokët dhe ejani përsëri tek ne. Lamtumirë Zamarashka!

Hirushja:

Mirupafshim, djema.

Moidodyr:

Dhe është koha që unë t'ju them lamtumirë djema. Mos harroni këshillat e mia, ndiqni ato. Ju uroj shëndet, lumturi, mirësi. Mirupafshim miq. Do të ketë probleme, më telefononi. Mirupafshim. (Moidodyr largohet në muzikë).

Edukator:

Djema, për çfarë folëm sot. Për shëndetin, për një mënyrë jetese të shëndetshme.

GOU SKSh Nr. 1 "Cheremkhovo

Klasa: 4 "A"

Edukatore : Ilyina Tatiana Dmitrievna

Tema : "Duke vizituar djemtë Moidodyr."

Forma e drejtimit : lojë bisede

Qëllimet:

- Përmblidhni dhe konsolidoni njohuritë për higjienën personale.

Korrigjoja e të folurit gojor përmes leximit të poezive dhe gjetjes së gjëegjëzave.

Nxitini nxënësit të jenë të pastër dhe të rregullt.

Metodat dhe teknikat: tregim mësuesi, gjëegjëza, bashkëbisedim, vjersha, moment surprizë, lojë didaktike.

Pajisjet: parcela, letër, hero-Moidodyr, teatër hijesh, karta me larje.

Kursi i mësimit:

1.Org. moment.

Në klasë ka një dërrasë të zezë, në të cilën shkruhet tema e mësimit, fjalët e fjalorit dhe proverbi “Pastërtia është garancia e shëndetit”. Ilustrime: " Furçë dhëmbësh"," Sapun "," furçë flokësh "," peshqir ".

2. Përditësimi i njohurive

Fëmijët janë ulur në tavolinat e tyre. Mësuesja u drejtohet fëmijëve:

Djema, lexoni temën e mësimit të sotëm.

Për çfarë mendoni se do të flasim sot?

Le të flasim për higjienën. Kjo është fjala e parë në fjalorin e sotëm të dërrasës së zezë. Çfarë do të thotë?

Higjiena - po, është pastërtia e trupit, e veshjes.

Punohen fjalët vijojnë: ujë burimi, turp.

(Trokitni në derë, postieri hyn, dorëzon paketën, letrën)

Çfarë mendoni të hapni së pari? Sigurisht, një letër. Le të zbulojmë se çfarë ka në të. Dhe nga kush është. (po lexon).

Poezi nga Y. Tuwim "Letër të gjithë fëmijëve për një çështje shumë të rëndësishme".

“Fëmijët e mi të dashur,

Unë po ju shkruaj një letër:

Ju kërkoj të laheni më shpesh

duart dhe fytyra juaj.

Nuk ka rëndësi se çfarë lloj uji:

I zier, kyç

Nga lumi, ose nga pusi,

Ose vetëm shi!

Është e domosdoshme larja

Në mëngjes, në mbrëmje dhe pasdite.

Para çdo vakti

Pas gjumit dhe para gjumit!

Fërkojeni me një sfungjer dhe një leckë larëse,

Jini të durueshëm, nuk ka rëndësi!

Dhe bojë dhe reçel

Lani sapunin dhe ujin

Fëmijët e mi të dashur,

Të lutem shumë, shumë

Lani pastrues, lani më shpesh-

Nuk e duroj dot një mashtrim të ndyrë!

Unë nuk do të shtrëngoj duart me njerëzit e pistë

Unë nuk do të shkoj t'i vizitoj.

Unë lahem shumë shpesh

Mirupafshim, Moidodyr!"

Pra, djema, ne zbuluam se nga kush ishte kjo letër. Me siguri edhe paketa eshte nga Moidodyr. Le të shohim se çfarë ka në të. (Nxjerr një fletë të madhe nga kutia, lexon)

Të dashur djema, së bashku me letrën po ju dërgoj një paketë. Ai përmban gjëegjëza interesante. Kushdo që i merr me mend saktë do të marrë dhurata - përgjigje. Gjëegjëza janë shkruar në fletë, dhe përgjigjet për dhuratat gjenden më poshtë. (Gjëegjëza lexohen me zë. Ai që merr me mend merr dhuratë).

1. I butë, aromatik, lahet i pastër

Është e nevojshme që të gjithë ta kenë

Çfarë janë këta djem? (sapun)

Kockë e pasme, shpime në shpinë

U hodha mbi palisadë, nxora jashtë të gjithë papastërtinë. (Furçë dhëmbësh)

Deri në 25 dhëmbë

Për kaçurrela dhe tufa

Dhe nën çdo dhëmb

Shtroni flokët në një rresht (krehër)

I shtrirë në xhep dhe në roje

Unë qaj, qaj dhe bëhem pis

Ata do të kenë rrëke lotësh në mëngjes,

Nuk do ta harroj hundën (shami)

Qilim me vija

Ecën në fytyrë dhe veshë

Ai fshin të thatë

Kështu që fytyra të shkëlqejë. (peshqir).

Lan flokët tanë të pastër

Në mënyrë që të mos ketë vija

Të shkumë nga uji dun, dun

Dhe në një shishe ……… .. (shampo)

bravo djema. Tani le të pushojmë dhe të fluturojmë si flluska nga shampo (2 min.)

U ulëm mirë në tavolinat tona.

3.Pjesa kryesore.

-R djema shikoni, ka ende një disk në paketë, por nuk e vura re.

Le të shohim se çfarë ka në të. Këtu kemi një kompjuter, tani do ta ndezim. Dhe ti shiko dhe më thuaj, kë ke parë atje?

Moidodyr: - Përshëndetje, djema, vendosa të vij vetë, të kontrolloj se si i dini rregullat e sjelljes dhe nëse e ndiqni rutinën e përditshme.

Edukatore : Mirë Moidodyr, bravo, se erdhi për vizitë. Ju jeni në kohën e duhur., Ne sapo kemi filluar të përsërisim rregullat. (Fëmijët i quajnë rregullat, "Moidodyr")

- Para se të hyni, duhet të kërkoni leje. (Dotter S.)

-Është e nevojshme të monitorohet pastërtia e duarve, fytyrës, qafës, larja e mirë ._ (Khanov F.)

-Flokët duhet të mbahen në rregull, të krehura mirë. (Karpova N.)

-Këpucët duhet të pastrohen çdo ditë. (Dusmetov S.)

-Fustanet dhe këmisha duhet të mbahen të pastra dhe të hekurosura gjatë gjithë kohës. (Ivanova V.)

Duhet të keni gjithmonë një shami me vete. (Zaitseva V.)

-Kur teshtini, duhet të largoheni dhe të mbuloni fytyrën me dorë ose shami. (Karpova N.)

-Nëse aksidentalisht keni shkelur në këmbë ose keni shtyrë dikë, duhet të kërkoni falje. (Ivanova V.)

-Ju duhet të përdorni vetëm artikujt tuaj të higjienës: furçë dhëmbësh, krehër, shami.

Moidodyr: Bravo djema, ju i dini mirë rregullat. Por a i vëzhgoni gjithmonë ato. Unë isha në shkollën tuaj dhe pashë sa i zoti dhe i bukur ishte përreth. Por shamitë nuk janë për të gjithë. Dhe a keni? Epo, bravo. A e ndiqni rutinën e përditshme?

edukatorja: Sigurisht, djemtë do t'ju tregojnë edhe një poezi për këtë. (Ivanova V.)

Regjimi ditor.

Kush di të jetojë sipas orës

Dhe vlerëson çdo orë

Kjo nuk është e nevojshme në mëngjes

Zgjohu 10 herë.

Dhe ai nuk do të flasë

Se ai është shumë dembel për t'u ngritur

Bëni ushtrimet, lani duart

Dhe rregulloni shtratin.

Ai do të ketë kohë të vishet në kohë,

Lani dhe hani

Dhe para se të bjerë zilja

Të ulesh në tavolinën e shkollës.

Moidodyr : Te lumte! Dhe ju e vëzhgoni këtë. A bëni gjimnastikë?

Fëmijët - Po! (7 djem po lexojnë)

Ejani djema, së bashku me lexuesit, të bëjmë disa ushtrime dhe të na thonë se çfarë thonë?

Kush fle ëmbël në shtrat?

Është koha për t'u ngritur.

Nxitoni të ngarkoni,

Ne nuk do të presim për ju! (Komarova K.)

Dritarja e hapur -

Nuk kemi nevojë për të ftohtin!

Ne ecim pak

Dhe tund ëndrrën. (Dotter S.)

Por për t'u zgjuar plotësisht

Më duhet të shtrij dorën

Mos nxitoni për të filluar

Merrni frymë në mënyrë të barabartë përmes hundës! (Salnikov A.)

Do të marr një top të madh

Ngrini atë mbi kokën tuaj

Unë do të harkoj shpinën dhe do ta hedh topin prapa. (Khanov F.)

Për t'i dhënë punë këmbëve tuaja

Le të ulemi së bashku. (Burnt S.)

Vasya mori rrathën e tij

Mban rrathin pas shpine (Bersenev V.)

Dhe tani fëmijët

Është koha që ne të lahemi! (Dusmetov S.)

Diskutim i gjimnastikës. (përgjigjet e fëmijëve)

Punë fjalori: vaskë, lug, vaskë .

Moidodyr : Në të vërtetë, është e nevojshme, është e nevojshme të lahet. Dëgjoni një fragment nga poezia "Moidodyr".

Duhet, duhet ta laj fytyrën

Në mëngjes dhe mbrëmje:

Dhe jo pastrues oxhak-

Turp dhe turp! Turp dhe turp!

Rroftë sapuni aromatik.

Dhe peshqiri është me gëzof.

Dhe pluhur dhëmbësh

Dhe një krehër dhëmbi!

Le të lahemi, të spërkasim.

Not, zhytje, bie

Në një vaskë, në një lug, në një vaskë,

Në lumë, në përrua, në oqean, -

Si në banjë ashtu edhe në banjë

Në çdo kohë dhe kudo

Lavdi e përjetshme ujë!

(Bisedë me figura)

Edukator: Dhe tani loja "Rregulloni foton në rregull" (Larje)

(punë në grup me letra). Merrni parasysh fotot dhe më tregoni, ku të fillojmë të lahemi? (fotot në tabelë)

Dhe Nelly di një poezi se si lahet lejleku.

"Lejleku po lahet" M. Stelmakh

Mbi ujë, nën shelg

Lejleku ecën zbathur

Sepse ky zog

Unë lahesha në mëngjes.

Ai e prek hardhinë me sqepin e tij,

Shkund vesë mbi vete,

Dhe nën një dush argjendi,

Lan qafën pastër, të pastër.

Dhe ai nuk ankohet: "Oh, telash!"

Oh, ujë i ftohtë!

Moidodyr : Te lumte! Një poezi interesante humoristike. bravo djema. Dhe gjëegjëzat u hamendësuan, dhe ju i dini mirë rregullat, dhe keni mësuar poezi interesante. Unë jam i sigurt se nuk do të ketë asnjë pastrim në klasën tuaj. Ju jeni miq të vërtetë të Moidodyr. Do të të vizitoj dikur më vonë, por tani më duhet të shkoj te fëmijët e tjerë. Mirupafshim! (gjethe)

4. Reflektimi.

Epo, djema, të mos harrojmë këshillën e Moidodyr. Dhe ne do t'i rregullojmë ato në fjalë të urta.Pastërtia është çelësi i shëndetit.

Ju keni shenja të kuqe dhe ngjyrë të verdhë... Po - e kuqe, jo - e verdhë.

Kush e konsideron mësimin të dobishëm? Kush e konsideron mësimin tonë interesant? Merrni argumente dhe le t'i dhurojmë njëri-tjetrit një buzëqeshje dhe lavdërojmë njëri-tjetrin. Le t'ia kalojmë këtë buzëqeshje Moidodyr.

5. Përfundimi. Detyre shtepie shkoni në bibliotekë për të marrë një libër dhe për të lexuar poezinë e K. Chukovsky "Moidodyr".

Te lumte. Mësimi ka mbaruar.

"Vizitë në Moidodyr"

Qëllimet: Formimi i një stili jetese të shëndetshëm, duke rrënjosur aftësitë e higjienës personale.

Detyrat:

Të njohë nxënësit me rregullat e higjienës personale.

Bindni studentët për nevojën për të mbrojtur shëndetin, për të përmirësuar shëndetin dhe për të respektuar rregullat e higjienës personale.

Për të edukuar saktësinë, aftësitë higjienike, vullnetin.

Rrjedha e mësimit.

(Mësimi shoqërohet me një prezantim)

Ç'kemi djema! Sot në mësimin tonë do të kujtojmë rregullat e higjienës personale. Kush mund të më thotë se çfarë është higjiena personale?

Higjiena personale është të kujdeseni për trupin tuaj, ta mbani atë të pastër.

- Nga se përbëhet trupi i njeriut? Me çfarë është i mbuluar trupi ynë?

Mësuesja fton fëmijët të ekzaminojnë lëkurën e duarve të tyre. Tërheq vëmendjen për faktin se lëkura është e lëmuar, elastike, e aftë të shtrihet kur lëviz.

Pse një person ka nevojë për lëkurën? Lëkura mbron trupin tonë nga sëmundjet. Dhe kur vraponi, kërceni gjatë shëtitjeve ose në klasat e edukimit fizik, nxeheni, atëherë në lëkurën tuaj shfaqen rruaza djerse. Në lëkurë ka gjithmonë një shtresë të hollë yndyre - sebum. Nëse lëkura nuk lahet për një kohë të gjatë, atëherë mbi të grumbullohen yndyrat dhe djersa, të cilat mbajnë grimca pluhuri dhe papastërti. Nga kjo, lëkura bëhet e ndotur, e ashpër, ajo pushon së mbrojturi trupin tonë. Një trup i ndotur mund të jetë i dëmshëm për shëndetin. Përveç kësaj, njerëzit e ndyrë dhe të ngathët janë gjithmonë të pakëndshëm për ata që i rrethojnë. Kjo është arsyeja pse kujdesi i lëkurës është i nevojshëm kujdesin e përditshëm... A dini si të kujdeseni?

Tani do t'ju lexoj Përrallën e Mikrobeve.

Njëherë e një kohë kishte mikrobe - bartës të sëmundjeve të ndryshme. Ata e donin papastërtinë më shumë se çdo gjë tjetër. Sa më të pista ishin, aq më të këndshëm ishin dhe aq më shumë bëheshin. Këtu në tavolinë dikush la pjata të palara, thërrime, feta bukë. Ka një mizë atje. Dhe ka qindra mikrobe në putrat e saj. Sidomos nëse ajo fluturoi nga grumbulli i plehrave. Miza iku, por mikrobet mbetën në tavolinë, në pjatë, në lugë dhe mendojnë: - Sa mirë që bota është pis dhe fluturon. Dhe pati një zgjerim për mikrobet. Dhe mund të futeni në duart tuaja dhe në gojën e një personi. Dhe ja, tashmë është një hedhje guri për sëmundjen!

- Çfarë na ndihmon të mposhtim mikrobet?

Është e drejtë, ujë dhe sapun. A mendoni se shefi i kuzhinës lan duart para se të përgatisë ushqimin? Po mjeku para operacionit?

– Çfarë ju nevojitet për të larë duart siç duhet?

Sapun, ujë, peshqir i pastër.

Po, uji dhe sapuni janë miq të vërtetë. Ato ndihmojnë në vrasjen e mikrobeve. Kur duhet të lani duart?

Pas pastrimit të dhomës, tualetit, lojës, ecjes, bisedës me kafshët, punës në kopsht, udhëtimit me transport, para se të hahet.

– Si duhet të lani duart siç duhet? (fëmijëve u jepen udhëzime se si të lajnë duart siç duhet. shih Shtojcën)

Tani ju ftoj të luani pak me gjëegjëza.

– Larje të lëmuara, me aromë të pastër.

Është e nevojshme që të gjithë ta kenë atë.

Çfarë është ajo? (për përgjigjet e sakta, fëmijëve u jepen çmime: një shami, një furçë, etj.)

– Hyra në xhep dhe roja vrumbullon, qan dhe bëhet pis.

Ata do të kenë rrëke lotësh në mëngjes dhe unë nuk do ta harroj hundën.

Çfarë është kjo?

Të gjithë duhet të kenë një shami. Përdoreni gjithmonë, sigurohuni që të jetë gjithmonë i pastër. Ju duhet të kolliteni dhe teshtini në një shami, veçanërisht kur jeni të sëmurë. Ai duhet të jetë individual.

Pluhur i bardhë-bardhë mes dhëmbëve hop-hop.

Dhëmbët shkëlqenin, faqet e skuqura?

Çfarë është ajo?

Pasta e dhëmbëve heq mbetjet e ushqimit nga dhëmbët dhe freskon frymëmarrjen. Le të dëgjojmë më tej.

Kurse kockore, qime të bardha

Unë u hodha në dhëmbë -

I dëbova të gjitha mikrobet.

Çfarë është ajo?

Të gjithë duhet të kenë gjithashtu furçën e tyre të dhëmbëve. Duhet të ndërrohet çdo 2-3 muaj.

Deri në 25 dhëmbë për kaçurrela dhe kreshta.

Dhe poshtë çdo dhëmbi, flokët do të bien me radhë.

Krehja gjithashtu duhet të jetë individuale. Mund të sëmureni kur përdorni krehërin e dikujt tjetër.

Pista thotë - dy skaje të qëndisura:
“Lëhuni pak, lajeni bojën nga fytyra.
Përndryshe, do të më pisësh për gjysmë dite”.

Bravo djema!

Dhe tani ne do të bëjmë një test me ju. Le të kontrollojmë se si i mbani mend gjithçka?

Test. (shih Shtojcën)

- Do ta plotësojmë mësimin duke zgjidhur këtë fjalëkryq.

Çfarë nuk mund të blihet?(Shëndeti)

Ku të filloni çdo mëngjes?(Ngarkuesi)

Një aktivitet që ju ndihmon të bëheni të fortë dhe të shëndetshëm?(Sport)

Çfarë ndihmon për të patinazhuar shpejt në akull?(Patina)

Transport me rrota për vozitje gjatë verës.(Biciklete)

Një përhapje shumë e vogël e sëmundjes?(Mikrob)

A është ndihmësi kryesor i njeriut organi i shikimit?(Sytë)

Reflektimi.

Çfarë gjërash të reja mësuat sot në klasë?

Çdo mëngjes, të gjithë fëmijët duhet të lajnë: të lajnë fytyrën, veshët, duart, qafën. Ju gjithashtu duhet të laheni pas ecjes. Para se të shkoni në shtrat, sigurohuni që të lani këmbët për të larë papastërtitë dhe djersën e grumbulluar. I gjithë trupi duhet të lahet të paktën një herë në javë në banjë, dush ose sauna. Dhe për të hequr yndyrat dhe papastërtitë nga lëkura, duhet të laheni me ujë të ngrohtë dhe sapun. Secili prej jush duhet të ketë peshqirin, furçën e dhëmbëve, krehërin e vet.

Aplikacion

1. Imagjinoni që keni ardhur në Kamp veror... Shoku juaj më i mirë, i cili erdhi me ju, harroi çantën e tij me gjërat në shtëpi dhe ju kërkon të ndihmoni. Shënojeni. Cilin nga artikujt e mëposhtëm nuk ia vlen të ndahet, qoftë edhe me miku më i mirë?

Sapun, furçë dhëmbësh, peshqir dore, leckë larëse, pastë dhëmbësh, shampo, pantofla, peshqir trupi, furçë flokësh.

2. Olya, Vera dhe Tanya nuk mund të vendosin se sa herë në ditë duhet të lani dhëmbët. Cila nga vajzat mendoni se ka të drejtë. Shënoni përgjigjen që ju duket e saktë.

a) Dhëmbët duhet të lahen në mbrëmje për të mbajtur frymën të freskët.
b) Dhëmbët duhen larë në mëngjes për të mbajtur frymën të freskët.
c) dhëmbët duhet të lahen në mëngjes dhe në mbrëmje.

3. Ju caktuan të jeni në detyrë. Ju duhet të monitoroni se si miqtë tuaj po ndjekin rregullat e higjienës. Kur do t'i këshillonit të lajnë duart?

a) përpara se të lexoni një libër;
b) përpara se të vizitoni tualetin;
c) pas vizitës në tualet;
d) pasi luani me një mace;
e) pasi ka luajtur basketboll;
g) para ngrënies;
h) para se të dilni për një shëtitje.

4. Sa shpesh do t'i këshillonit miqtë tuaj të bënin banjë? Shënojeni.

a) një herë në javë;
b) një herë në dy javë;
c) një herë në muaj.

5. Shoku juaj e lëndoi gishtin. Çfarë e këshilloni atë? Shënojeni.

a) vendos gishtin në gojë;
b) lani lëkurën rreth plagës me ujë të ngrohtë dhe sapun;
c) lyejeni plagën me jod dhe mbulojeni me një pecetë të pastër;
d) lyejeni lëkurën rreth plagës me jod dhe mbulojeni me një pecetë të pastër.

Si të lani duart si duhet

– Lagni duart mirë.

– Merrni sapun.

–

Si të lani duart si duhet

– Lagni duart mirë.

– Merrni sapun.