Bëni vetë pajisje sportive jo standarde për kopshtin e fëmijëve. Këndi sportiv "Ishulli i Shëndetit"

Një trup në rritje ka nevojë për lëvizje. Prandaj, detyra kryesore e kopshtit është të përmirësojë shëndetin, të sigurojë një të gjithanshëm zhvillimin fizik fëmijë.

Lëvizja është baza e pothuajse çdo aktiviteti të fëmijës. Megjithatë, mjekët tani po raportojnë një reduktim të ndjeshëm të aktiviteti motorik fëmijët. Duke vëzhguar fëmijët, mund të vërehet një ulje e interesit të fëmijëve për aktivitetin e organizuar motorik: pasiviteti i tyre, mosgatishmëria për të marrë pjesë në lojëra dhe ushtrime në natyrë. Prandaj, është e nevojshme:

Për të rritur interesin e fëmijëve për lloje të ndryshme të aktiviteteve motorike.
Rritni disponimin emocional të fëmijëve.
Inkurajoni fëmijët për aktivitet të pavarur motorik.

Të gjitha detyrat e mësipërme mund të zgjidhen në klasat e edukimit fizik dhe aktivitetin e pavarur motorik duke përdorur pajisje jo tradicionale. Pajisjet jo standarde stimulojnë interesin e fëmijëve, dëshirën për të lëvizur, për të marrë pjesë në lojëra; sjell gëzim dhe emocione pozitive.

Përdorimi i përfitimeve jo standarde shton shumëllojshmërinë e aktiviteteve fizike dhe efektet e risisë, lejon përdorimin më të gjerë të ushtrimeve të njohura. Pajisjet jo standarde kombinojnë edukimin fizik me lojën, e cila krijon kushte për vetë-shprehjen më të plotë të fëmijës në aktivitetin motorik.

Përdorimi i manualeve me ngjyra të ndezura rrit interesin e fëmijëve për klasa, u jep atyre ngjyrosjen e nevojshme emocionale.

Ne ofrojmë pajisje jo standarde që mund t'i bëni vetë dhe t'i përdorni për lojëra, ushtrime lojërash dhe aktivitete në natyrë.

Përdorni

Synimi:

Materiali: lenoliumi

KAPELE-MASKAT (MACE, QEN, DELPRI, UJK, ARI, LEPE)

Përdorni për lojëra në natyrë

Synimi: bëjnë fëmijët të dëshirojnë të marrin pjesë në lojëra në natyrë

Materiali: fijet, dëshira juaj.

Mund përdorni për kërcimin mbi “përroin”.

Synimi:, aftësia e kërcimit, shkathtësia, forcimi i muskujve të këmbëve.

Materiale: Linoleum, bojë, letër ngjitëse

Mund të përdoret në klasë për të shkelur, duke vrapuar me një gjarpër.

Qëllimi: Zhvillon stabilitet gjatë lëvizjeve dhe në një pozicion statik, koordinimin e lëvizjeve.

Materiali: kanaçe kafeje, letër vetëngjitëse, kapele me shkumë

Përdorni për të kryer komutues në natyrë, për të kërcyer, për të kaluar

Synimi: Ushtrimi zhvillon koordinimin, aftësinë e kërcimit, shkathtësinë, forcon muskujt e këmbëve.

Materiali: papier-mâché, gouache.

BLETA "MAYA"

Përdorni: për të kërcyer lart

Synimi: mësoni të kërceni, zhvilloni aftësinë e kërcimit.

Materiali: fije, grep, dimërues sintetik

Përdorimi: për hap, kërcim, ndërtim në rresht, kolonë, rreth, për lojëra dhe argëtim.

Synimi: Zhvillon muskujt e trupit, koordinimin e lëvizjeve, shkathtësinë, emocionet pozitive.

Materiali: Kapsula Kinder surprizë, tapa shishe plastike.

Përdorimi: Të ecësh si gjarpër mes topave të borës, të hedhësh në distancë me dorën e djathtë, të majtë, të kalosh mbi topa, t'ia hedhësh topin njëri-tjetrit nga pozicione të ndryshme.

Synimi: Zhvillon koordinimin e lëvizjeve, syrin, shkathtësinë, aftësinë për të luajtur në çifte, emocione pozitive.

Materiali: gome shkume.

Përdorni për të kryer komutues në natyrë

Synimi: Ushtrimi zhvillon koordinimin e lëvizjeve

Përdorni për të kryer komutues në natyrë

Synimi: Ushtrimi zhvillon koordinimin e lëvizjeve

Materiali: qese polietileni ngjyra të ndryshme, skocez

Përdorni për masazh të këmbëve, ecje për të parandaluar këmbët e sheshta.

Synimi: stimulon punën organet e brendshme. Zhvillon koordinimin e lëvizjeve, ekuilibrin.

Materiale: linoleum, tapë, ngjitës

TOPA MBUSHJES - 0,5 - 1kg

Përdorni

Synimi:

Materiali: pëlhurë, dimërues sintetik.

(burrë dëbore, qenush Tobik, majdanoz, Masha-ngathët)

Përdorni: për të organizuar fëmijët mosha më e re në klasë. Fëmijët e moshës së mesme i mësojnë këta heronj të kryejnë ushtrime të ndryshme, të shpjegojnë pse dhe si ta bëjnë këtë.

Materiali: fije, grep, dimërues sintetik.

Përdorni për kryerjen e pajisjeve në natyrë, për kërcimin, përtejkalimin, vrapimin me një "gjarpër"

Synimi: Ushtrimi zhvillon koordinimin e lëvizjeve, aftësinë e kërcimit, shkathtësinë, forcën.

Materiali: pëlhurë, dimërues sintetik.

GJURME TE "SHENDETIT"

Për parandalimin e këmbëve të sheshta.

Materiali: 1) linoleum, rrota nga një makinë për fëmijë; 2) linoleum, litar i trashë, nyjet janë të lidhura mbi të

TEATRI
"MËNYRA E JETËS SË SHËNDETIT"
(shami, sfungjer, sapun, peshqir, mikrob)

Përdorni: Mësoni fëmijët se si të përdorin siç duhet produktet e tualetit.

Duke përdorur pajisje jo tradicionale në klasa të edukimit fizik, lojëra dhe ushtrime lojërash, gara stafetash, aktivitete në natyrë, ne rrisim interesin e fëmijëve për lloje të ndryshme të aktivitetit motorik, rrisim vëllimin e aktivitetit motorik dhe rrisim disponimin emocional.

Samolovskikh Natalya Igorevna
instruktor i edukimit fizik
Parashkollor Autonom Komunal institucion arsimor
"Kopshti nr. 369", Perm Rusi, qyteti i Permit

Në tonë kopshti i fëmijëve, ne përdorim pajisje sportive jo standarde të prodhuara nga vetë ne, sepse pajisjet e reja sportive janë gjithmonë një nxitje shtesë për të aktivizuar punën e kulturës fizike dhe shëndetësore.

"Litarë me shumë ngjyra"

Synimi: përmirësimi i aftësisë për të kërcyer mbi një objekt

Mund të përdoret: për të shkelur, kërcyer, zvarritur midis litarëve, hedhjen e sendeve mbi një litar të shtrirë në rafte.

Është bërë nga tapa plastike me shumë ngjyra, të cilat janë të lidhura në një vijë peshkimi ose kordon. Ato mund të jenë gjatësi të ndryshme nga 50 cm në 2-3 m.

"Jumpers"

Synimi: përmirësimi i aftësisë për të kërcyer përpara, duke forcuar muskujt e këmbëve.

Mund të përdoret: për ushtrime kërcimi (kërce rreth një katrori, rreth; kërce dhe kërce në një rreth, katror); në lojërat në natyrë (shtëpitë janë të rrumbullakëta, katrore, vagonët janë të rrumbullakëta, katrore, etj.); vrapimi rreth objekteve.

Rrathë dhe katrorë të tillë mund të bëhen nga kartoni me ngjyrë të trashë ose leckë vaji. Mesi është prerë në një distancë prej 5 cm nga buza.

Diametri i rrethit është 40-50 cm, ana e katrorit është 40-50 cm.

"Kurthe"

Synimi: përmirësimi i aftësisë për të hedhur një objekt lart ose për ta kapur atë; zhvillojnë një sy, shpejtësinë e reagimit.

Mund të përdoret në aktivitete të lojës së lirë, në punë individuale, në gara.

E bërë: prerë pjesën e sipërme të një shishe plastike. Tapat janë ngjitur në litar nga të dy anët. Një tapë është e dehur në "qafë". "Trap" - gati!

Lartësia e "kurthit" është 15 cm. Gjatësia e litarit është 25-30 cm

"dredha"

Synimi: zhvillohen aftësi të shkëlqyera motorike duart, shkathtësia, shpejtësia e lëvizjes.

Mund të përdoret në aktivitete të lojërave të lira, në gara. Fëmijët mbështjellin një kordon me një fëmijë të lidhur në një shkop.

E bërë: një shkop është i lidhur në njërin skaj të kordonit dhe një tapë plastike ose një vezë nga një kinder është ngjitur në tjetrin.

"Futbolli në ajër"

Synimi: zhvillojnë frymëmarrjen, fuqinë e nxjerrjes.

Mund të përdoret në aktivitetet e lojërave.

Marrim çdo kuti dhe e ngjisim me film vetëngjitës. Ne bëjmë porta nga çdo gotë. Ne zbukurojmë anën e stadiumit me tabela reklamuese dhe spektatorë. Ne bëjmë topa nga petë dhe armatosemi me tuba.

Ecuria e lojës:

Loja është vendosur në tavolinë. Në të dy anët ka 1 lojtar të armatosur me tuba. Topat vendosen në qendër të fushës së lojës. Detyra e lojtarëve është të shënojnë numri më i madh gola në portën e kundërshtarit. Në të njëjtën kohë, ata nuk duhet të prekin topin me duar, por mund të fryjnë në të vetëm përmes tubave.

Nëse një lojtar prek topin me dorë ose kashtë, kundërshtari merr një pikë shtesë. Me marrëveshje, lojtarët mund të prezantojnë disa rregulla të futbollit.

Autorë-përpilues:
Molchanova Svetlana Vladimirovna,
mësues i kategorisë së parë të kualifikimit
Kostromina Galina Anatolyevna,
mësues i kategorisë më të lartë të kualifikimit
Institucion arsimor parashkollor buxhetor komunal
"Kopshti nr 27"
Qyteti i Kamen-on-Obi, Territori Altai, Rusi
Artikulli është postuar në botimin e autorit.

G.Semi

KGDU "Çerdhe-kopshti nr. 3"

Umirova Z.S.

(mësues për kulturë fizike,

Pajisje sportive jo tradicionale në kopshtin e fëmijëve.

Një nga prioritetet e formacionit mënyrë jetese të shëndetshme jeta tek fëmijët mosha parashkolloreështë krijimi i motivimit, trajnimit dhe rrënjosjes së aftësive për një mënyrë jetese të shëndetshme tek fëmijët parashkollorë.

Një drejtim i rëndësishëm në formimin e themeleve të një stili jetese të shëndetshëm tek fëmijët është një mjedis lëndor-hapësinor i organizuar siç duhet, kryesisht një mjedis zhvillimor lëndor motorik. Ai duhet të jetë i një natyre në zhvillim, të jetë i larmishëm, dinamik, i transformueshëm, multifunksional. Për ta bërë këtë, në kopshtin tonë “KGDU Nursery Garden Nr. 3”, ne përdorim pajisje sportive jo standarde të bëra vetë, sepse pajisjet e reja sportive janë gjithmonë një nxitje shtesë për të aktivizuar punën e edukimit fizik dhe shëndetësor.

Mund të përmirësoni pajisjet e lojërave në palestër pa ndonjë kosto të veçantë, nëse keni dëshirë dhe pak imagjinatë. Përdorimi i mjeteve ndihmëse jo standarde shton shumëllojshmërinë e aktiviteteve fizike dhe efektet e risisë, bën të mundur përdorimin më të gjerë të ushtrimeve të njohura, ndryshimin e detyrave. Pajisjet jo standarde kombinojnë edukimin fizik me lojën, e cila krijon kushte për vetë-shprehjen më të plotë të fëmijës në aktivitetin motorik. Përdorimi i manualeve me ngjyra të ndezura rrit interesin e fëmijëve për klasa, u jep atyre ngjyrosjen e nevojshme emocionale.

Rëndësi të veçantë në rritjen dhe edukimin e fëmijëve, stafi mësimor i kopshtit tonë, paguan krijimtarinë e përbashkët mësuesit, fëmijët dhe prindërit. Duke ditur se rezultate pozitive mund të arrihen vetëm duke i bërë prindërit aleatët tanë, ne u përpoqëm të ngjallim interesin e tyre për edukimin fizik dhe promovimin e shëndetit të fëmijëve, për të treguar se sa rritet interesi i tyre për klasa kur përdorin pajisje jo standarde. Prindërit, duke u kujdesur për shëndetin e fëmijëve të tyre, e pasuruan me atribute këndin e sportit , bërë me dorë. Me kërkesën e parë të pedagogëve, prindërit e nxënësve tanë sollën nga shtëpia një shumëllojshmëri mbetjesh. Parashkollorët duan të bëjnë lodra së bashku me të rriturit. Një fëmijë mund të bëhet bashkëautor i krijimtarisë që në moshën 3-4 vjeç. Në fillim, fëmija vëzhgon punën e një të rrituri, jep detajet e nevojshme, vetë parashkollorët më të vjetër mund të ngjiten, të marrin detajet, të ofrojnë një lloj dizajni. V grupi i mesëm, për fëmijët 4-5 vjeç, në kopshtin tonë hapëm një punëtori krijuese të quajtur “Zijet nga materialet e mbeturinave”. Së bashku me mësuesit, fëmijët bëjnë zanate të ndryshme dhe lodrat ndihmojnë për të bërë pajisje sportive jo standarde për këndin sportiv të dhomës së grupit. Natyrisht, edukatorët u ofrojnë fëmijëve aktivitete krijuese që janë të arritshme për moshën e tyre. Fëmijët zgjedhin fotografitë që u pëlqejnë dhe ngjitin kuti me to, dekorojnë pajisjet sportive me letër me ngjyra vetëngjitëse, fijeni fije najloni në kapakë nga shishet plastike, derdhin drithëra në shishe nga surprizat më të mira, etj. E përbashkët punë krijuese plotëson nevojën e fëmijës për aktivitet të fuqishëm, jep një mishërim të vërtetë të mendimeve, fantazive. Në procesin e punës me materiale natyrore dhe mbetje, fëmijët mësojnë vetitë e këtyre materialeve, mësojnë t'i krahasojnë këto materiale me njëri-tjetrin. Ata konsolidojnë njohuritë për standardet e formës dhe ngjyrës, dëshirën për të arritur rezultat pozitiv. Krijimi i pajisjeve jo standarde është gjithmonë kreativitet, shpikje e diçkaje të re: për sa i përket dizajnit, për sa i përket mënyrës së funksionimit. Pajisjet e tilla kontribuojnë në zbatimin e lojërave të reja interesante dhe emocionuese në klasë. Kjo do t'i lejojë fëmijët të "pushojnë" nga ushtrimet vazhdimisht të përsëritura, dhe mësuesi - të zbatojë ide të reja dhe detyra mësimore me një shpenzim minimal parash. Pajisjet jo standarde ndihmojnë në rritjen e aktivitetit motorik të fëmijëve, formojnë një interes të qëndrueshëm në klasa kultura fizike si te djemtë ashtu edhe te vajzat. Përdorimi i pajisjeve dhe ndihmave jo standarde diversifikon lojërat në natyrë dhe aktivitetet e edukimit fizik, bën të mundur përdorimin më të gjerë të ushtrimeve të ndryshme, ndryshimin e detyrave, ndryshimet, diversifikimin e pushimeve dhe argëtimit, brenda dhe jashtë. Përdorimi i këtyre mjeteve dhe pajisjeve rrit numrin e ushtrimeve për grupe të ndryshme të muskujve, dhe gjithashtu ju lejon të aplikoni një metodë të diferencuar të punës me fëmijë me patologji të ndryshme.

Lëvizja është një nevojë jetike, një mjet për të forcuar trupin. Kecja nga natyra është bërës dhe veprimtaria e tij shprehet në lëvizje. Sa më e larmishme të jetë lëvizja, aq më shumë informacion hyn në tru, aq më intensiv shkon zhvillimin intelektual. Për zhvillimin e plotë të fëmijës është e nevojshme që në aktivitetin motorik ai të njihet me sa më shumë mjete dhe objekte të ndryshme të edukimit fizik. Ekziston një përfundim i njohur i vërtetuar shkencërisht se as imitimi dhe as imazhet nuk japin një rezultat kaq pozitiv kur kryeni detyra motorike si pajisje dhe manuale.
Suksesi i klasave të edukimit fizik, dhe efektiviteti i edukimit fizik të fëmijëve në përgjithësi, varet nga format, metodat dhe teknikat, qasja individuale ndaj fëmijëve, si dhe në një masë të madhe nga disponueshmëria e bazës së nevojshme materiale dhe teknike. Mjedisi lëndor ka një rëndësi të madhe për zhvillimin e veprimtarisë së fëmijëve, formimin e sjelljes dhe krijimtarisë së tyre iniciative.
E pamjaftueshme mbështetje materiale, pamundësia për të blerë pajisje të shtrenjta, dëshira e zjarrtë, pavarësisht gjithçkaje, për ta bërë edukimin fizik argëtues dhe efektiv, të larmishëm dhe emocionues, inkurajojnë shumë mësues të kërkojnë forma të reja pune.

Përkundrazi, është kultura fizike dhe pajisjet e lojës që i lejojnë fëmijës të kalojë lirshëm nga aktiviteti thjesht motorik në lojë dhe anasjelltas.
Kështu krijohen kushte për vetë-shprehjen sa më të plotë të fëmijës.
Së bashku me simulatorët e fabrikës, pajisjet tona të kopshtit përdoren gjerësisht nga mbeturinat dhe material natyral(makina masazhi, pista ecjeje dhe vrapimi, pajisje për zhvillimin e shkathtësisë, koordinimit, etj.). Kjo pajisje është veçanërisht efektive për zhvillimin e interesit të fëmijëve për kulturën fizike. Përveç kësaj, ju lejon të bëni pa kosto të konsiderueshme materiale, gjë që është shumë e rëndësishme në kushtet e financimit të pamjaftueshëm. institucionet parashkollore.
Të bëra nga duart e edukatorëve, mjetet ndihmëse të edukimit fizik dhe pajisjet jo standarde janë të thjeshta, të lira, por ato sjellin elementë të pazakontë në çdo mësim dhe zgjojnë interesin e fëmijëve. Dëshira për të luajtur me atribute të reja për ta. Përdorimi i këtyre manualeve dhe pajisjeve rrit numrin e ushtrimeve për grupe të ndryshme të muskujve, dhe gjithashtu ju lejon të aplikoni një metodë të diferencuar të punës me fëmijë me patologji të ndryshme, për t'i përgatitur ata për kryerjen e lëvizjeve, ushtrimeve dhe detyrave të tjera më komplekse.
Është e nevojshme që pajisjet e zgjedhura dhe vendndodhja e saj të plotësojnë kërkesat e mëposhtme:

multifunksionalitet (për lojëra, lëvizje, aktivitete);
aftësia për të transformuar lehtësisht, forcën, sigurinë;
aftësia për të ruajtur në një vend të përshtatshëm të arritshëm në mënyrë që të mund të futet lehtësisht në dhomë ose të hiqet.

Gjatë pritjes së mëngjesit, aktiviteti motorik i fëmijëve duhet të jetë i qetë, i moderuar. Mësuesja është e zënë me pritjen e fëmijëve dhe nuk mund t'i kushtojë vëmendjen e duhur drejtimit të drejtpërdrejtë të saj. Prandaj, ai krijon paraprakisht kushte për lëvizje të thjeshta që janë të njohura për fëmijët dhe nuk kërkojnë sigurim: ai vendos gjurmët e sheshta, litarët, unazat në dysheme, ndryshon vendndodhjen e tyre disa herë, heq shpejt diçka, diçka në një kompleks të vetëm.
E gjithë kjo bëhet në mënyrë që fëmijët që vijnë në kopsht herët në mëngjes të marrin pjesë në një aktivitet motorik kuptimplotë dhe të larmishëm, duke iu përgjigjur me kënaqësi situatës së lojës së krijuar nga mësuesi.

Lista e pajisjeve jo standarde.

Masazher "Litar-shëndet"
Ai përbëhet nga kapsula të "surprizave të mira" të lidhura fort në një vijë peshkimi (gjatësia - 21 cm), në anët ka dy doreza (stilolapsa me majë të përdorur).
I përshtatshëm për masazh të qafës, kokës, brezit të sipërm të shpatullave, shpinës, gjoksit, këmbëve.

Rruga "Portokalli"
Përbëhet nga një pëlhurë e dendur (gjerësia -35 cm), (gjatësia - 1,5 m), e qepur në të sipërfaqe e brendshme me tapa plastike nga shishet plastike.

Trajner "Kap topin me një kurth."
Bërë nga maja e një shishe plastike. Me ndihmën e një kapaku, në shishe ngjitet një vijë peshkimi me një kapsulë "Kinder Surprise" në fund.
Qëllimi: të hidhet kapsula në shportë.
Zhvillon shkathtësinë, saktësinë. Kompleksiteti i ekzekutimit rregullohet nga gjatësia e vijës së peshkimit.

Trajneri "hyni në ring"
Raketë nga babinton. Një litar ishte i lidhur në njërin skaj dhe një kapsulë nga Kinder Surprise ishte në fund.

Serso.
Materiali: Shishe plastike, varg, tapa shishe ose Kinder Surprise.
Përdorimi: Për të goditur objektivin.
Zhvillimi: shkathtësia, vëmendja, syri, reagimi i shpejtë, aftësia për të rregulluar dhe koordinuar lëvizjet, formimi i aftësive të vetëkontrollit.

Bilbock.
Materiali: pëlhurë e dendur me vrima të prera - rrathë, shkopinj, top
Përdorimi: Për hedhjen dhe goditjen e një objektivi.
Zhvillimi: syri, vëmendja, shpejtësia e reagimit, shkathtësia manuale, koordinimi i lëvizjeve.

Treshja e skive.
Materiali: dërrasa druri me tre përforcime skish ose shirit të trashë elastik.
Përdorimi: për lojëra sportive, stafetë.
Zhvillimi: koordinimi i lëvizjeve në aktivitetin fizik të përbashkët, shkathtësia, shpejtësia e reagimit, aftësia për të punuar në grup.

Top ngjitës.
Materiali: Doreza kuzhine me Velcro.
Përdorimi: për të luajtur tenis.
Zhvillimi: koordinimi i lëvizjeve, distanca e gjuajtjes, syri, shkathtësia, aftësia për të luajtur në një ekip.
Kryerja e një mësimi të edukimit fizik, i cili kishte për qëllim zhvillimin e frymëmarrjes, përdori një manual të ri.

Era në një shishe.
Materiali: Vrimat bëhen në një shishe plastike. Hidhni brenda të grirë imët letër me ngjyra, petë, konfeti. Një tub frymëmarrjeje lihet në vrimën në tapë.
Përdorimi: për ushtrime të frymëmarrjes (fëmija fryn në një tub të futur në tapë)
Zhvillimi: organet e frymëmarrjes.

Regjistr i butë.
Materiali: copa pëlhure, gome shkumë, leckë vaji (dermantin), pëlhurë e dendur për mbështjellje.
Përdorimi: për ecje, ngjitje, kalim, kërcim.
Zhvillimi: shkathtësia, ekuilibri, forcimi i muskujve të këmbëve të këmbës, vetëbesim.

Rrugë me gjurmë.
Materiali: një copë letër e trashë.
Përdorimi: për ecje me gishta, thembra, këmbë të tëra.
Zhvillimi: ekuilibri, saktësia, vetëbesimi.

Vendkalim i tërheqshëm.
Materiali: gomë shkumë, pëlhurë e dendur, leckë vaji (dermantin), litar.
Përdorimi: Ecje me gju të lartë, hap, kërcim.
Zhvillimi: kompleksiteti i ushtrimit, gjatësia është e rregullueshme.

gjethe-lule
Materiali: pëlhurë e dendur, bizele, hikërror, oriz, etj.
Përdorimi: për ecje me çorape, taka.
Zhvillimi: ekuilibri, syri.

Rrathët.
Materiali: teli, tapat e shisheve, bëni një vrimë në kapak dhe kaloni tela dhe fiksojeni.
Përdorimi: kërcimi, hedhja, hedhja.
Zhvillimi: syri, saktësia, shkathtësia.

Zinxhiri i bukur.
Materiali: kapakë shishe, fije të trasha, vendosni të gjitha kapakët në një fije dhe në të njëjtën kohë bëni lule.
Përdorimi: ecje në gishta, thembra, masazh.
Zhvillimi: saktësia e lëvizjes, eliminon këmbët e sheshta.
Përdorimi i simulatorëve rrit tonin e muskujve, përmirëson qarkullimin e gjakut, aktivizon proceset redoks në muskuj, nyje dhe inde.
Masazhuesit mund të përdoren në procesin e kryerjes së ushtrimeve të përgjithshme zhvillimore.

Përdorimi i simulatorëve dhe pajisjeve jo standarde në punën me parashkollorët.

Aktiviteti fizik është një nevojë e natyrshme e trupit të njeriut. Përdorimi i simulatorëve dhe pajisjeve jo standarde kontribuon në rritjen e aktivitetit motorik.

Ushtrimet mbi to përmirësojnë koordinimin e lëvizjeve, forcojnë aparatin ligamento-artikular, si rezultat, fleksibiliteti i shtyllës kurrizore përmirësohet, zhvillohet. kafaz i kraharorit përmirëson qëndrimin, rrit qarkullimin e gjakut, forcon enët e zemrës dhe trurit.

Parimet themelore për përdorimin e pajisjeve jo standarde

Pajisjet mund të përdoren në klasat e edukimit fizik dhe në aktivitetet e pavarura të fëmijëve.
Filloni ushtrimet nga më të thjeshtat, kaloni gradualisht në ato më komplekse dhe diversifikoni lëvizjet.
Është e rëndësishme të alternoni ushtrimet në mënyrë që ngarkesa në lëvizjet pas njëra-tjetrës të mos bjerë në të njëjtat grupe muskujsh.
Në procesin e kryerjes së ushtrimeve, është e nevojshme të monitorohet me kujdes gjendja shëndetësore e fëmijëve, për të shmangur mbingarkimin.
Për të nxitur pavarësinë dhe aktivitetin, këshillohet t'u ofroni fëmijëve që të krijojnë vetë ushtrime.
Bazuar në aftësitë e tyre fizike dhe nivelin e aftësive motorike.

Bëni vetë pajisje jo standarde për klasat e edukimit fizik në kopshtin e fëmijëve nga materialet e mbeturinave

Stol Oksana Vladimirovna, mësues i MADOU Nr. 203 "Kopshti i një lloji të kombinuar", Kemerovë
Ky material është i destinuar për instruktorët e EF, edukatorët dhe prindërit.
Synimi: duke bërë pajisje jo standarde nga materialet e mbeturinave me duart tuaja për edukimin fizik dhe përdorimin e tyre në klasë dhe në lojëra
Detyrat: të gjenerojë interes për pajisjet jo standarde, të përfshijë mësuesit dhe prindërit në prodhimin e tyre; zhvilloni kreativitetin, imagjinatën kur përdorni pajisje jo standarde; motivuar fëmijët për të aktiviteti motorik, nëpërmjet përdorimit të pajisjeve jo standarde në aktivitete të pavarura
"Shëndeti dhe lumturia e fëmijëve tanë në masë të madhe varet nga vendosja e edukimit fizik në kopsht dhe në familje ..."

Pajisjet e ofruara në vëmendjen tuaj janë bërë me dorë për të rimbushur mjedisin e zhvillimit të subjektit. Në pamje të parë, këto janë vetëm vepra artizanale të bëra nga prindërit e mi dhe unë, por janë ndihmës të domosdoshëm në punë. Interesimi i fëmijëve për risitë e ndryshme shkakton emocione pozitive tek fëmijët dhe kjo tonifikon trupin në tërësi. Prodhimi i përbashkët i pajisjeve aktivizon prindërit, i vendos ata për bashkëpunim me mësuesit.
Prodhimi i përfitimeve të tilla nuk kërkon shpenzime të mëdha. Në thelb, kam përdorur një shumëllojshmëri të materiale të mbeturinave: gjithçka që me siguri do të gjendet në çdo shtëpi nga kategoria e gjërave të panevojshme. Kostoja dhe koha minimale! Dhe si rezultat, fitohen përfitime shumë të ndritshme dhe tërheqëse. Ato ndihmojnë në zhvillimin e muskujve të krahëve, këmbëve, koordinimin e lëvizjeve, saktësinë, shkathtësinë, vëmendjen.
Pajisjet jo standarde duhet të jenë:
I sigurt
Më efektive
I përshtatshëm për t'u përdorur
kompakte
universale
Teknologjik dhe i lehtë për t'u përdorur
estetike
"shtangat"

Materiali: shishe plastike, shkop druri për lidhjen e shisheve me njëra-tjetrën, shirit me ngjyrë ose shirit elektrik, bizele (ose material tjetër për mbushjen e tyre).
Detyrat: për të mësuar se si të kryeni pajisje në natyrë me një objekt, të zhvilloni forcën e duarve, të kultivoni një dashuri për sportin
"Shangat - ëmbëlsirat"

Materiali: shishe plastike, mbushës rëre, pëlhurë dhe shirita për dekorimin e "karamele"
Detyrat: për të mësuar se si të kryeni pajisje në natyrë me një objekt, të zhvilloni forcën e duarve, të zhvilloni cilësitë fizike
"Hedhja e çantave"

Materiali: pëlhurë e dendur, mbushës - rërë (bizele ose material tjetër)
Detyrat: për zhvillimin e forcës së duarve, për pajisjet e jashtme, ATS, për hedhje dhe lojëra në natyrë, si dhe për zhvillimin e aftësive të shkëlqyera motorike.
"Flamujt"

Materiali: pëlhurë saten me ngjyra të ndryshme, për bosht - një hell për Barbecue
Detyrat: mësoni të kryeni komutues në natyrë me një objekt, lojëra në natyrë
"Bishtat"

Materiali: fije leshi ose pambuku.
Detyrat: përdoren për zënien e stampave në natyrë, për lojëra në natyrë
"Lapsa qesharake"

Materiali: pajisja është bërë nga lapsa me ngjyra, një enë nga një vezë çokollate, një kordon sintetik
Detyrat: promovojnë parandalimin e këmbëve të sheshta, masazhin e këmbëve. Përmirësimi i qarkullimit të gjakut në gishta, duar dhe parakrah
Raste te perdorimit: masazh me pëllëmbë (rrotullimi i fuçisë së lapsit midis pëllëmbëve), masazh me majat e gishtave, masazh në anën e pasme dhe brenda pëllëmbët. Masazh i këmbëve.
"Kapele me shumë ngjyra"

Materiali: shishe plastike të prera në gjysmë. Film vetëngjitës me të njëjtën ngjyrë si tapa. Në mënyrë që fëmijët të mos harrojnë, të mos ngatërrohen se çfarë ngjyre duhet të mbledhin.
Detyrat: zhvillojnë shkathtësinë, koordinimin e lëvizjeve, shkathtësinë dhe saktësinë.
Raste te perdorimit: shpërndani tapa në dysheme dhe përzieni. Me urdhër: "Një, dy, tre", fëmijët mbledhin tapa, secili me ngjyrën e vet. Kushdo që e merr i pari, bravo!
"Bilbock"

Detyrat: zhvilloni një sy, koordinim të lëvizjeve të vogla, stërvitni parakrahin dhe duart
Materiali: shishe plastike, shirita. kapsula nga vezët e çokollatës, letër vetëngjitëse, shirit elektrik
Raste te perdorimit: një bishtalec ose fjongo është e lidhur në dorezën e një shishe plastike dhe skaji tjetër i saj është ngjitur në një enë nga një vezë çokollate. Fëmijët e hedhin enën lart dhe e kapin me një shishe. Nëse kapet - bravo!
"topa të butë"

Detyrat: për të zhvilluar syrin e fëmijëve, shkathtësinë, për të kultivuar cilësi të vullnetit të fortë, vëmendjen, shpejtësinë e reagimit, aftësinë për të rregulluar dhe koordinuar lëvizjet, për të formuar aftësi të vetëkontrollit.
Materiali:çorape të përdorura, geta
Detyrat: zhvillojnë aftësi të shkëlqyera motorike, koordinim të lëvizjeve, vigjilencë, saktësi
"Rrugët për parandalimin e këmbëve të sheshta"

Materiali: pëlhurë e dendur, një shumëllojshmëri materialesh për masazhin e këmbëve (gurë, kapele, butona, stilolapsa të përdorur, shkopinj numërimi, drithëra dhe shumë më tepër)
Detyrat: për të kryer parandalimin e këmbëve të sheshta; forconi imunitetin, zhvilloni vëmendjen, të menduarit, zgjuarsinë.
"Litar kërcimi"

Materiali: kapakë me shumë ngjyra, dy doreza nga shishet 5 litra, një fëndyell, një kordon
Detyrat: mësoni fëmijët të kërcejnë litar, të zhvillojnë aftësinë e kërcimit, shkathtësinë, vëmendjen
Përdorimi: për kërcim, dhe ky përfitim mund të shërbejë gjithashtu si një gjuajtje në një objektiv, nëse litari është i lidhur në një rreth
"Unazat magjike"

Detyrat: mësoni të kryeni pajisje në natyrë me një objekt, të zhvilloni shkathtësinë, koordinimin e lëvizjeve, përdorimin në ATS, lojëra në natyrë
Materiali: kapsula veze çokollate, kordon, fëndyell
"Sulltanesha, shirita"

Materiali: shirita me shumë ngjyra, qese plastike, unaza, shirita gome
Detyrat: mësoni të kryeni pajisje në natyrë me objekte, zhvilloni vëmendjen, shkathtësinë
Raste te perdorimit: pushime, valle, lojëra në natyrë ose thjesht për një humor të mirë
"Shkrinjtë e thuprës"