Čo by malo dieťa robiť c. Čo by malo dieťa zvládnuť v prvých týždňoch života

Pre každú mamu je jej bábätko to najlepšie, no napriek tomu sa každý z nás snaží porovnávať úspechy svojho bábätka a iných detí v rovnakom veku. Takže, čo by malo byť dieťa schopné robiť vo veku 1 roka, okrem toho, aby stálo pevne na malých nohách? Ako by sa malo v tomto veku správať normálne sa vyvíjajúce a zdravé bábätko? Na aké „budíky“ by ste si mali dať pozor, aby ste ich včas napravili?

Vo veku jedného roka dieťa už nadšene sleduje, čo sa deje okolo, a vyjadruje svoje emócie mimikou, gestami, zvukmi

Povinné zručnosti a schopnosti ročného dieťaťa

Deti v nízky vek sa vyvíjajú nezvyčajne rýchlo duševne aj fyzicky. Podľa mnohých matiek sú príliš aktívne a vášnivé ako zvedavé: nemôžete nechať dieťa vo veku 12 mesiacov sedieť v aréne - nemôže sa dočkať, až bude objavovať svet a ... otestovať silu matkiných nervov. Doprajte preto bábätku slobodu a priestor, buďte trpezliví a nezabúdajte, že teraz, viac ako inokedy, potrebuje oko a oko.

takze jednoročné dieťa mal by byť schopný:

urobte niekoľko krokov sami, držte sa nábytku alebo ruky dospelého;
jesť z lyžice;
držať ľahké predmety (hračky, knihy, plastová fľaša) a prenášať ich na krátke vzdialenosti;
byť dobrý v rozpoznávaní hlasov a tvárí členov rodiny;
prejaviť emócie – prejaviť súhlas a nesúhlas pohybmi, mimikou a hlasom;
rozlišovať medzi intonáciami hlasov a reagovať na ne rôznymi spôsobmi - napríklad dieťa môže plakať „pre spoločnosť“, ak počuje plakať iné dieťa;
porozumieť jednoduchým výzvam a splniť jednoduché požiadavky - "dať", "vziať (vziať)", "kde (ukázať)" atď .;
poznať svoje meno;
poznať mená blízkych (alebo ich náhradné slová - "mama", "otec", "baba" a iné);
pochopiť význam asi 10-30 slov (názov niektorých položiek, ako aj pojmy „nie“, „horké“, „chutné“ atď.);
držte svoju pozornosť na jednej akcii niekoľko minút, ako je sledovanie karikatúry, hry, ukazovanie obrázkov atď.;
zbierať pyramídu 2-3 veľkých krúžkov;
položte kocky na seba;
guľôčky (vo veľkosti vlastnej dlane) vložte do nádoby cez okrúhle otvory vo veku;
hrať sa v spoločnosti rovesníkov, byť nablízku;
snažte sa napodobňovať činy dospelých (tlieskať rukami, tancovať).

Niektoré deti vo veku do jedného roka už zvládajú „dospelácky“ spôsob pohybu – chodia bez opory a vedia zísť aj po schodoch, no u väčšiny detí v tomto veku sa za normu považujú len pokusy o chôdzu po samostatnosti. Ale ak sa ročné dieťa nepostavilo na nohy, mali by ste to okamžite ukázať detskému neurológovi.

Ďalším dôležitým ukazovateľom normálneho psycho-emocionálneho vývoja je kontakt dieťaťa s vonkajším svetom a blízkymi. Batoľa, ktoré nepozná hlasy príbuzných a nereaguje na iné zvuky, môže mať problémy so sluchom, pasivita, nedostatok zvedavosti, monotónne (stereotypické) pohyby môžu byť príznakmi oneskorenia. duševný vývoj... Našťastie väčšina týchto stavov, ak si ich všimnete včas, sa dá úspešne napraviť.

Niektorí roční „čudáci“ si už osvojujú zručnosti samostatného pitia a jedenia alebo aspoň spoznávanie detských jedál

Čo ešte môžu deti robiť do jedného roka

Okrem toho, čo musí zvládnuť 1-ročné dieťa, existujú veci, ktoré mnohé deti v tomto veku úspešne ovládajú, ak sú s nimi zapojené. toto:

schopnosť brať predmety dvoma prstami (ukazovák a palec);
schopnosť pýtať sa na nočník, vyjadrovať svoje prirodzené potreby niečím iným ako plačom – bábätko napríklad vydáva určitý zvuk, ktorému rozumie len mama (stonanie, smrkanie atď.);
zručnosť vlastného pitia z pohára;
tlieskanie rúk na žiadosť dospelého (schopnosť hrať „v poriadku“);
schopnosť vyslovovať slová „mama“, „baba“, „otec“;
schopnosť vysloviť niekoľko ďalších jednoduchých slov;
zručnosť loptovej hry - pokusy hádzať alebo tlačiť loptu správnym smerom, ako aj chytiť ju;
vymýšľanie a používanie vlastných „detských“ slov, ktorými drobec nazýva známe predmety a úkony;
pokusy opakovať slová po dospelých;
generalizačná zručnosť – bábätko vie zavolať bábiku, iné malé dieťa alebo detský kočík vrátane obrázka povedzte „af-af“, keď vidí psa alebo počuje iba štekanie;
schopnosť kresliť dlaňami a prstami;
schopnosť vykonávať určité akcie na požiadanie - pozdraviť rukoväť, skryť sa, nájsť požadovanú hračku medzi ostatnými, ukázať časti tela („kde je nos“ atď.), ukázať požadovaný predmet na obrázku;
schopnosť vykonávať zložité herné akcie - kŕmenie bábiky z lyžičky, uspávanie bábiky, odvaľovanie auta do garáže atď.

Aby vaše dieťa vyrástlo vo všetkých ohľadoch rozvinuté, nie je vôbec potrebné míňať peniaze na drahé vzdelávacie hry - „rekvizity“ si môžete ľahko postaviť zo šrotu.

Ako urýchliť psychofyzický vývoj ročného dieťaťa

Väčšina batoliat, pokiaľ nie sú špeciálne vyškolené, sa niektoré z týchto zručností naučí až vo veku dvoch alebo troch rokov. Ak teda dieťa neustále nechávate v plienkach, je nepravdepodobné, že by samo začalo žiadať o nočník, pretože v nohaviciach nepociťuje žiadne nepohodlie, keď v nich „robí svoje podnikanie“.

Najjednoduchší spôsob, ako naučiť dieťa dať znamenie, keď chce ísť na toaletu, ak budete dodržiavať určitý rituál. Napríklad matka položí omrvinku na hrniec 15-20 minút po jedle (približný čas, kedy sa malé deti zasýtia močového mechúra), ktorý vysloví určitý konvenčný zvuk (napríklad „psss...“), ktorý by dieťa mohlo zopakovať. Keď sa návyk vyvinie, samotné bábätko si týmto zvukom pripomenie svoje potreby. A samozrejme po roku je vhodné vzdať sa denného nosenia plienok, dávať si ich len na prechádzku a na noc.

Rečové schopnosti sa rýchlejšie rozvíjajú u detí, s ktorými blízki veľa komunikujú – nielenže sa o ne starajú alebo ich nenosia na rukách, ale rozprávajú, spievajú, čítajú knihy, rozprávajú a niečo ukazujú. Vo veku jedného roka je dôležitejšie, aby dieťa pochopilo význam slov ako samostatná reč. Detskí psychológovia a pediatri veria, že zdravé a normálne vyvíjajúce sa dieťa„Má právo“ do troch rokov nepovedať nič alebo hovoriť oddelenými slovami. To znamená, že porozumenie reči dospelých a iné formy neverbálneho kontaktu (plnenie požiadaviek, reagovanie na akcie v hre) oveľa viac odrážajú skutočnú úroveň rozvoja.

Jedným slovom, vo veku jedného roka sa pozoruje väčší počet zručností u tých detí, ktorých rozvoju sa venuje viac času a pozornosti.

Rozvoj rozumových a rečových schopností u malých detí výrazne ovplyvňujú cvičenia a hry, ktoré sa rozvíjajú dobré motorové zručnosti... To znamená, že rôzne zložité pohyby prstov. Na začiatok to môže byť naučiť sa brať malé predmety a prenášať ich z ruky do ruky a z miesta na miesto, neskôr - zvládnutie hudobné hračky, kde je potrebné stláčať klávesy jedným prstom. V budúcnosti môžete pod dohľadom dospelého ponúknuť dieťaťu, aby poskladalo mozaiku alebo zostavilo konštruktérov z nie príliš malých častí.

Okrem cvičení na motoriku prstov je pre bábätká užitočné hýbať sa pri hudbe - rozvíja sa tak koordinácia, sluch pre hudbu a zmysel pre rytmus. Vďaka tomu sa pohyby dieťaťa stanú obratnými a istými, čo znamená, že pri pádoch bude menej modrín a modrín.

Nechajte svoje dieťa počuť hudbu každý deň - je lepšie mu kúpiť špeciálnu kolekciu detských piesní, na ktoré môžete tancovať alebo robiť každodenné cvičenia. "Tanec" na veselú melódiu bude dokonca úplne Malé dieťa ak mu mama ide príkladom. A nielen tanec, ale aj cvičenie.

Ak rodičia vedia, čo by malo dieťa zvládnuť v 1 mesiaci, budú vedieť usmerniť fyziologické a duševný vývoj novonarodené dieťa späť na trať. Mnohé zmeny sú prakticky neviditeľné, ale počas prvých 30 dní od okamihu narodenia dieťa získava nové reflexy, zručnosti, začína vyslovovať prvé zvuky, ktoré sa líšia od plaču.

Vývoj dieťaťa v prvom mesiaci života

Prvý mesiac života novorodenca je najťažším obdobím, keď sa dieťa adaptuje na nové podmienky, preto je dôležité vytvárať podmienky pre jeho plnohodnotný vývoj, aby dieťatko vyrastalo zdravé. Všetky postupy sú veľmi jednoduché. Tie obsahujú:

správna denná rutina;
včasné kŕmenie;
masáž a gymnastika;
denné a večerné plávanie;
komunikácia s rodičmi.

Posledný bod je veľmi dôležitý. Mladí rodičia veria, že dieťa v tomto veku je ešte príliš malé. Začne však rozlišovať hlasy otca, mamy a ostatných členov rodiny od iných zvukov a upokojí sa, keď ich počuje. Je dokázané, že v budúcnosti sa dieťa aktívne rozvíja, ak sa s ním rodičia zaoberajú od narodenia. Medzi spôsoby komunikácie patria:

spievanie detských piesní;
počúvanie klasickej alebo inej pokojnej hudby;
"Lisovanie" s dieťaťom;
zobrazenie svetlých predmetov, fotografií a hračiek.

Čo by malo dieťa urobiť za mesiac

Celý prvý mesiac u novorodenca pozostáva z období pozostávajúcich z kŕmenia, bdenia a spánku. V tomto čase je dojčiace dieťa schopné spať 3-5 hodín aj počas dňa. Mama by sa nemala báť, pretože prvé týždne je toto správanie normálne. Počas obdobia bdelosti sa odporúča vykonávať rôzne procedúry - terapeutické cvičenia, kurzy a kúpanie. Potom sa môžete zaoberať dieťaťom a ukázať mu svetlé hračky a vrátane detských piesní.

Po uplynutí prvých tridsiatich dní od narodenia dieťaťa ho miestny pediater vyšetrí doma. Vykonáva merania a vykonáva špeciálne testy, ktoré pomôžu určiť, čo môže dieťa robiť po 1 mesiaci. Lekár zaznamenáva všetky pozorovania a porovnáva ich so stupnicou priemerov pre chlapcov a dievčatá. Toto vyšetrenie pomáha identifikovať mnohé poruchy v dojčenskom veku.

Detské reflexy

Reakcia dieťaťa na vonkajšiu stimuláciu sa nazýva reflex. Od samého narodenia má dieťa iba nepodmienené reflexy, ktoré sú vlastné všetkým cicavcom. Postupne dochádza k prispôsobovaniu sa vonkajšiemu svetu a získavaniu nových zručností. Medzi hlavné reflexy dieťaťa vo veku 1 mesiaca patria:

Hľadanie - otáčanie hlavy smerom k podnetu, ktorý sa dotýka líca.
Uchopenie - reflexné stláčanie rúčkami akéhokoľvek predmetu. Dieťa začne držať prsty matky alebo hračky.
Sací reflex - charakteristické pohyby pier, akonáhle niečo vstúpi do úst.
Babkina - po stlačení na dlani dieťa začne aktívne otáčať hlavu do strán a snaží sa nájsť prsník.
Ochranné – ak je dieťa položené na brušku, otočí hlavičku nabok alebo hore a snaží sa ju držať.
Chôdza – robenie krokov pri postavení na rovný povrch a predklon.
Plazenie – odtláčanie nohami a robenie pohybov pripomínajúcich plazenie. V tomto prípade by malo byť dieťa na bruchu a dospelý by mal tlačiť na nohy.

Fyzický vývoj

Z hľadiska fyzického vývoja mesačné dieťa vyzerá úplne inak ako novorodenec. Na prebaľovacom pulte počas opaľovania už nemôže zostať sám, hoci sa ešte nevie sám prevaliť. Bábätko neustále robí pohyby rukami a nohami. Tieto akcie sú nedobrovoľné, ale aktívne. Čo by malo byť každé 1-mesačné bábätko schopné, je schopnosť držať hlavičku na niekoľko sekúnd, keď je položená na brušku.

Pri skúške úchopovej zručnosti si všimnete, že bábätko sa aktívne drží prstov dospelého človeka tak silno, že sa dokonca mierne zdvihne nad stôl. To je tiež dobrý ukazovateľ fyzického vývoja. Pri vykonávaní tohto testu musíte pod hlavičku bábätka položiť plienku alebo plochý vankúš, aby sa náhodou neudrelo, ak pustí prsty.

Výrazy tváre

Zoznam toho, čo by malo 1-mesačné bábätko zvládnuť, zahŕňa výrazy tváre. Začína sa tváriť, podľa čoho môžete hádať o jeho nálade, navyše už vie, ako porozumieť emóciám dospelých. V tomto čase už má dieťa emocionálnu reakciu na sladké slová... Usmieva sa, keď vidí mamu. S pomocou môžete rozvíjať mimické schopnosti drobcov jednoduché cvičenie nazývané "zrkadlo". Dospelý vyplazí jazyk, nafúkne líca alebo sa usmeje a dieťa sa snaží zopakovať mimiku.

Sluch

Na rozdiel od novorodenca, ktorý nereaguje na rozhovory ani hudbu, má mesačné bábätko veľmi dobrý sluch. Začína reagovať na zvuky a dokáže rozlišovať medzi zvukmi – známymi a neznámymi, hlasnými a tichými. Aby sa rozvinul sluch, treba zvoniť hrkálkou z rôznych strán, bábätko musí otáčať hlavičku na sluchový podnet. Plač je bežnou reakciou na ostrý, náhly zvuk. Stáva sa to, aj keď je dieťa v hlbokom spánku.

Funkcie reči

Vnímanie reči niekoho iného sa vyskytuje od prvých dní. Ak dôjde k normálnemu duševnému vývoju dieťaťa v 1. mesiaci, potom jeho monotónny plač už má intonáciu, ktorú možno rozlíšiť podľa toho, čo dieťa chce. Okrem toho sa v pokojnom stave objavujú rôzne zvuky, ktoré slúžia ako základ pre budúcu reč. Zatiaľ sú to len samohlásky – „a“, „y“, „and“, „e“.

Video

Čo by malo dieťa zvládnuť po mesiacoch!

1 mesiac

Dieťa musí byť schopné
- ležať na bruchu na rovnom povrchu, zdvihnúť hlavu na krátky čas;
- zamerať pohľad na tvár;
- reagovať na komunikáciu s ním - prestať plakať a sústrediť sa na dospelého.

Môže byť tiež schopný
- vidieť predmet pohybujúci sa v oblúku pred jeho tvárou vo vzdialenosti 15-20 cm;
- v ľahu na bruchu zdvihnite hlavu o 45 °;
- vydávať iné zvuky okrem plaču (napríklad gag);
- úsmev ako odpoveď na váš úsmev.

2 mesiace

Usmievajte sa ako odpoveď na váš úsmev;
- vydávať iné zvuky ako plač (napríklad dávenie).

Ležať na bruchu, zdvihnite hlavu a dokonca aj hrudník o 45 °;

- držte hrkálku základňou alebo končekmi prstov;
- siahať po predmetoch;
- spojte ruky;
- smiať sa nahlas; - kričať od rozkoše.

3 mesiace

V ľahu na bruchu zdvihnite hlavu o 45 °; oživiť pri komunikácii s dospelými, gag.

- neprítomne sa usmievať;

- držte hlavu na rovnakej úrovni s telom, keď sa ho pokúšate posadiť;
- obrátiť sa na hlasy, najmä na hlas matky; - vydávať chrapľavý zvuk.

4 mesiace

V ľahu na bruchu zdvihnite hlavu o 90 °;
- smiať sa nahlas;
- vidieť predmet pohybujúci sa v oblúku pred jeho tvárou vo vzdialenosti 15 cm v rozsahu 180° (z jednej strany na druhú).

Preneste časť hmotnosti na nohy vo vzpriamenej polohe;
- sedieť bez opory;
- namietajte, ak sa mu pokúšate zobrať hračku.

5 mesiacov

Držte hlavu pevne vzpriamenú;
- prevrátiť sa (v jednom smere);
- dávajte pozor na veľmi malý predmet;
- "spievať" zvuky, meniť intonáciu.

- stáť, držať sa niekoho alebo niečoho;
- snažiť sa dostať k hračke, ktorá je mimo dosahu;
- preniesť predmet z jednej ruky do druhej;
- hľadať spadnutý predmet;
- zhrnúť malý predmet smerom k sebe a upnúť ho do vačky;
- bľabotanie, vyslovovanie rôznych spojení samohlások a spoluhlások.

6 mesiacov

Vyslovujte niektoré samohlásky a spoluhlásky alebo ich kombinácie;
- sedieť bez opory (šesť a pol mesiaca).

Vytiahnite sa do stojacej polohy zo sediacej polohy;

7 mesiacov

Sedieť bez podpory;
- vydávať mokré smrkanie.

Hrajte „kukučku“ (do 7 mesiacov a ¼ mesiaca);

- palcom a ukazovákom zdvihnúť malý predmet;
- vyslovujte zreteľne „mama“ alebo „otec“.

8 mesiacov

Prenášajte predmety z jednej ruky do druhej (zvyčajne o 8 mesiacov a 1/2 mesiaca);
- hľadať spadnutý predmet.

Stoj, drž sa niekoho alebo niečoho;
- palcom a ukazovákom zdvihnite malý predmet z povrchu;

- chodiť držiac sa nábytku;
- stáť na krátky čas bez pomoci;

9 mesiacov

Snažte sa dostať k hračke, ktorá je mimo jeho dosahu.

Zahrajte si loptu (otočte ju späť pre vás);
- piť z pohára bez pomoci;
- zreteľne vyslovujte „otec“ alebo „mama“;
- reagujte gestom na krátky príkaz, napríklad „Daj mi to“.

10 mesiacov

Stojte a držte sa niečoho;
- pokúste sa vstať zo sedu;
- namietajte, ak sa mu pokúšate zobrať hračku;
- nejasne vyslovujte „mama“ alebo „otec“;
- hrať peek-a-boo.

Výrazne vyslovujte „otec“ (do 10 mesiacov) alebo „mama“ (do 11 mesiacov);
- stáť dobre bez pomoci;
- používať dojčenský žargón (bľabotanie, ktoré znie, akoby dieťa rozprávalo v cudzom jazyku, ktorý vymyslel on);
- vysloviť ešte jedno slovo okrem „mama“ alebo „otec“, „dať“;

- chodiť.

11 mesiacov

Posaďte sa sami z polohy na bruchu;
- zdvihnite malý predmet z povrchu ľubovoľnou časťou palca a ukazováka (do 10 mesiacov a 1/4 mesiaca);
- rozumieť slovu „nemôžem“ (ale nie vždy poslúchať).

Hrajte pekne (tlieskajte rukami) alebo mávnite rukou na rozlúčku;
- vyslovte 3 (alebo viac) slov, s výnimkou „mama“ alebo „otec“;
- reagovať gestom na krátky príkaz, napríklad „daj mi to“;
- chodiť dobre.

12 mesiacov
- chôdza, držanie sa nábytku (do 12 mesiacov a 2/3 mesiaca);
- rozumieť slovu "nie";
- splniť jednoduché požiadavky;
- poznať jeho meno.

Chodiť dobre;
- vysloviť 5 a viac slov okrem „mama“, „otec“;
- hrať "Straka-vrana";
- aktívne kresliť čmáranice ceruzkou alebo pastelkami.

Slovná zásoba dieťaťa

3 mesiace
- objavujú sa samostatné hlásky, neskôr sa k nim pridajú hlásky "m" "g", "k", "n".

6 mesiacov
- slabiky sa rodia zo zvukov: ma, ba, áno.

10 mesiacov
- Objavia sa 2-3 „bľabotavé“ slová: „mama“, „baba“, „lyalya“.

2 roky
- slovná zásoba sa pohybuje od 20 do 100 slov. Dieťa vie ukázať časti tela.

2 roky 6 mesiacov
- správne používa v reči zámená, zopakuje dve čísla v správnom poradí.

3 roky
- slovná zásoba od 300 do 800 slov. Používa päť až osemslovné vety, osvojil si množné číslo podstatných mien a slovies. Povie svoje meno, pohlavie a vek, rozumie významu jednoduchých predložiek – plní úlohy ako „polož kocku pod pohár“, „daj kocku do škatule“, používa jednoduché predložky a spojky vo vete.

4 roky
- v reči sú zložité a zložité vety, používajú sa predložky, spojky. Slovná zásoba 1500-2000 slov, vrátane slov označujúcich časové a priestorové pojmy.

5 rokov
- slovná zásoba sa zvýši na 2500-3000. Aktívne používa zovšeobecňujúce slová („oblečenie“, „zelenina“, „zvieratá“ atď.), pomenúva širokú škálu predmetov a javov okolitej reality. V slovách sa už nenachádzajú vynechania, permutácie zvukov a slabík. Vo vete sú použité všetky časti reči.

5-7 rokov
- slovná zásoba dieťaťa sa zvyšuje na 3500 slov, aktívne sa v ňom hromadia obrazné slová a výrazy, stabilné frázy.

1 mesiac

- keď počul zvuk, je bdelý, počúva,
- reaguje na komunikáciu s ním: prestáva plakať, zameriava sa na dospelého;
- s tichou bdelosťou vydáva zvuky na krátky čas, akoby hovoril sám so sebou;
- sleduje pohyb pier rodičov, pohybuje perami, akoby napodobňoval pohyby dospelého človeka

- počas dňa zapnite rôznu hudbu, striedajte pokojné a aktívne melódie, počúvajte vokálnu hudbu, spievajte;
- komunikovať s dieťaťom, napodobňovať jeho zvuky;
- ak nie ste počas dňa doma, urobte si zvukový záznam svojho prejavu, nechajte dieťa počúvať.

- dieťa pred kŕmením nikdy nekričí;
- dieťa má problémy s saním. V procese sania a vyslovovania zvukov sú zapojené rovnaké svaly, preto deti, ktoré majú ťažkosti s kŕmením, môžu následne trpieť dysartriou - porušením výslovnosti v dôsledku nedostatočnej inervácie artikulačného aparátu.

2 mesiace

Reč sa vyvíja normálne, ak dieťa:
- usmieva sa pri komunikácii s rodičmi;
- sprevádza svoju radosť vyslovovaním jednoduchých samohlások: "a", "e", "o".

Na stimuláciu rozvoja reči:
- naďalej udržiavať pestré zvukové prostredie, komunikovať so svojím dieťaťom;
- komentujte svoje činy.

3 mesiac

Reč sa vyvíja normálne, ak dieťa:
- gulit: vyslovuje zvuky ako "ay", "ay", "yy", "gyy", tiež spoluhlásky "g", "k", "n".

Na stimuláciu rozvoja reči:
- zopakujte, čo dieťa robí s divadelným zveličením. Grimasa s dieťaťom. Rozvoj artikulačného aparátu výrazne uľahčujú hry s vyplazovaním jazyka. Ak dieťa dlho drží jazyk vyplazený, zľahka sa dotknite špičky jazyka.
- viesť rozhovory s dedičom. On (ona) vám: "Och!" A vy: "Samozrejme, O-0!, presne tak." Pauza na reakciu dieťaťa. Po prijatí nového „vyhlásenia“ odpovedzte v rovnakom duchu. Takto rozvíjate schopnosť viesť normálny dialóg.
- volať dieťa menom.

4 mesiace

Reč sa vyvíja normálne, ak dieťa:
- pokračuje v chôdzi;
- v reakcii na emocionálnu komunikáciu s dospelým publikuje smiech - škrípanie a do 16 týždňov sa smiech predlžuje.

Na stimuláciu rozvoja reči:
- keď hovoríte, položte ruku dieťaťa na svoje pery, krk, aby cítilo pohyb a vibrácie zvuku;
- zakaždým pomenujte predmety a akcie a ukážte ich. Dieťa lepšie vníma rytmické a rýmované texty. Napríklad: "voda, voda, umývaj mi tvár!" (pri plávaní). Pokojne si vymyslite svoje texty: dôležité je, aby mali opakovanie a rytmus.

Musíte kontaktovať špecialistu, ak:
- dieťa sa nikdy neusmieva, keď sa s ním rozprávajú.

5 mesiacov

Reč sa vyvíja normálne, ak dieťa:
- reaguje na smer zvuku, "spieva", mení intonáciu hlasu. je základom pre expresívnu reč, v ktorej sa zreteľne rozlišujú opytovacie a kladné frázy.

Na stimuláciu rozvoja reči:
- na konci opakovania výrokov pauza, dávajúc dieťaťu príležitosť dokončiť frázu.
- snažte sa "zachytiť" plač, škrípanie a postupne ich preložiť do melódie, do zvukovej hry.

Musíte kontaktovať špecialistu, ak:
dieťa nevyslovuje jednotlivé hlásky alebo slabiky (ha-ha, ba-ba), nesnaží sa v matkinom náručí pohľadom hľadať tie predmety, ktoré mama volá ("Kde je ocko?").

6 mesiacov

Reč sa vyvíja normálne, ak dieťa:
- otočí hlavu na zvonenie;
- vydáva širokú škálu zvukov: vrčí, reptá, mlaská;
- vyslovuje zvuky: "mmm" (plač), vyslovuje prvú slabiku "ba" alebo "ma";
- počúva hlas dospelého človeka, správne reaguje na intonáciu, rozoznáva známe hlasy.

Na stimuláciu rozvoja reči:
- zvukové predmety, zvieratá, pohyby: niečo spadlo - "bum!" Zaklopte a zároveň povedzte „ba-ba-bam“. Robte to emocionálne, zábavne. Pohybový záznam zvuku sa využíva aj pri rehabilitácii dospelých, ktorí stratili reč!
- predvádzať bábkové divadlo.

7 mesiacov

Reč sa vyvíja normálne, ak dieťa:
- využíva rôzne hlasové reakcie na upútanie pozornosti iných;
- hovorí slabiky: "ba", "áno", "ka" atď. Zatiaľ čo toto je jednoslabičné bľabotanie.

Na stimuláciu rozvoja reči:
- napodobňovať zvieratá a predmety.
- ukázať obrázky zvieratiek a hračiek, povedať, ako „hovoria“.

Musíte kontaktovať špecialistu, ak:
dieťa sa nesnaží na seba upútať pozornosť žiadnymi zvukmi

8 mesiacov

Reč sa vyvíja normálne, ak dieťa:
- reaguje nespokojnosťou, strachom alebo plačom pri neznámej tvári
- bľabotanie, t.j. opakuje tie isté slabiky: „ba-ba“, „áno-áno“, „pa-pa“ atď. V reči používa hlásky: „p, b, m, g, k, e, a.

Na stimuláciu rozvoja reči:
- snažte sa čítať básne s zvukomalebnosťou, na konci známych riekaniek sa pozastavte a nechajte dieťa možnosť dopovedať. Jeden z obľúbených veršov detí - „Husi-husi“:

- Husi, husi! - Ha-ha-ha
- Chceš jesť? - Áno áno áno!…

- hrajte sa s dieťaťom na schovávačku, povedzte „kukučku“, keď sa skrývate vy alebo sa dieťa „schováva“

9 mesiacov

Reč sa vyvíja normálne, ak dieťa:
- aktívne komunikuje pomocou gest, šťastne hrá „dobre“;
- vyslovuje slabiky, napodobňuje zvuky;
- reaguje na svoje meno: otočí hlavu, usmeje sa;
- rozumie zákazu: "Nie!", "Nemôžeš!"

Na stimuláciu rozvoja reči:
- opýtajte sa dieťaťa, čo chce. pauza, skús počkať na odpoveď. „Dáme si jedlo? ... Áno?“ Prikývnite na slovo „áno“
- Opýtajte sa, kde sú známe predmety: "Kde je naša veľká lyžica?" Poobzerajte sa spolu. Ak sa dieťa pozerá správnym smerom, pochváľte ho a povedzte: „Správne. Lyžica je na stole. Vezmime si lyžicu!"
- čítajte spolu detské knihy s jasnými obrázkami. Nechajte dieťa nahliadnuť do knihy. Vyberte si z kníh hrubá lepenka alebo plast. Dieťa bude lepšie vnímať obrázky s jasne ohraničeným obrysom na kontrastnom pozadí.

Musíte kontaktovať špecialistu, ak:
Dieťa nemôže opakovať zvukové kombinácie a slabiky po dospelom

10 mesiacov

Reč sa vyvíja normálne, ak dieťa:
- používa v komunikácii aspoň 1-2 „brblavé slová“ (ako „mama“, „ocko“, „lala“, „baba“), zrozumiteľné v konkrétnej situácii;
- mávne rukou "Dovidenia!"

Na stimuláciu rozvoja reči:
- hrajte sa so svojím dieťaťom v rytmických hrách so sprievodom veršov;
- hovorte správne, zreteľne, artikulovane, nerozmazávajte si výslovnosť;
- znova a znova vysvetľovať význam slov;
- pri pohľade na rôzne zvieratá zakaždým zobrazujú, ako „hovoria“: „Pozri, pes. Ako šteká pes? Av-av!"

Musíte kontaktovať špecialistu, ak:
Dieťa nemôže mávnuť hlavou na znak odmietnutia alebo súhlasu alebo mávať perom na rozlúčku.

11 mesiac

Reč sa vyvíja normálne, ak dieťa:
- hovorí aspoň 2 slová, okrem slov "otec", "mama"
- dáva hračku ako odpoveď na žiadosť;

Na stimuláciu rozvoja reči:
- pýtajte sa dieťaťa na všetko, čo sa mu deje. ak dieťa neodpovedá, hovorte zaňho, ale po pauze: „Ideme na prechádzku? …. Áno? ... Áno!" (Prikývnuť)

1 rok - 1 rok a 3 mesiace

Reč sa vyvíja normálne, ak dieťa:
- hovorí aspoň 3 slová, okrem slov "ocko", "mama";
- po vypočutí ich mena dáva niekoľko položiek odpoveď na žiadosť.

Na stimuláciu rozvoja reči:
- vymýšľajte s dieťaťom príbehy z obrázkov.
- čítať krátke príbehy a rozprávky zo svetlých kníh. Najlepšie sú knihy vyrobené podľa princípu fráz - ilustrácia k fráze. Z rozprávok môžeme odporučiť "Ruku".

- po 1 roku nevie vysloviť ani slovo, nepočúva hudbu, nevie splniť najjednoduchšie požiadavky (priniesť loptu);
- do roka a 3 mesiacov nedokáže primerane používať slová „mama“ a „otec“.

1 rok a 3 mesiace - 1 rok a 6 mesiacov

Reč sa vyvíja normálne, ak dieťa:
- hovorí od 6 do 58 slov. Hovorí tri slabičné slová, napríklad „kapaka“ (pes)
- vystupuje jednoduché pokyny z dvoch alebo troch slov. Začína sa vyrovnávať s dvojkrokovými príkazmi, napríklad: „prines a polož hrnček!“;

Na stimuláciu rozvoja reči:
- čítať čo najviac nahlas, najmä poéziu. Povzbudzujte dieťa, aby dokončilo riadky, chváľte každý pokus;
- naučte dieťa fúkať (táto zručnosť je užitočná pre správnu výslovnosť hlások "s", "w", "z" a iných). Ukážte, ako skladáte pery a fúkate (odfúknite kúsok vaty, púpavové padáčiky, motýľ z hodvábneho papiera). Požiadajte dieťa, aby fúklo, „urobilo vánok“. Prvý výdych nech je aspoň nos, hlavné je vidieť výsledok.

Musíte kontaktovať špecialistu, ak dieťa:
- do konca roka a pol nevie vysloviť 6 zmysluplných slov; nemôže ukázať časti tela, ktoré ho nazýva dospelý.

Vývoj bábätka, najmä v prvom mesiaci života, je veľmi dôležitý. Intervaly bdelosti počas tohto obdobia sú malé, preto je dôležité zostaviť rozvrh dieťaťa tak, aby vyhovoval potrebným činnostiam. Dôležité je správne uprednostniť a vybrať aktivity, ktoré budú zamerané na psychomotorický vývoj, fyziologický vývoj a rozvoj zmyslových orgánov.

Čo dokáže 1 mesačné dieťa

Pre dieťa v tomto veku je v prvom rade dôležitá neustála prítomnosť matky nablízku a dojčenie. Netreba však zabúdať ani na ďalšie prvky rozvoja, medzi ktoré patrí plávanie, chôdza a pod. Rodičov zaujíma, čo by malo zvládnuť 1-mesačné dieťa. Dieťa vo veku jedného mesiaca môže:

Robte mikropohyby, aktívne pohybujte rukami a nohami;
Plač a usmievaj sa;
Rozpoznať hlas, vôňu a dotyk mamy;
Na rozlíšenie svetlé farby, kockovaný a pruhovaný vzor;
Zamerajte sa na tvár dospelého alebo na jasný, nehybný objekt;
Sledujte pohybujúci sa objekt;
Vyslovujte zvuky v rytme reči hovoriaceho a rozlišujte znaky zvukov;
Zdvihnite a držte hlavu na niekoľko sekúnd v ľahu na bruchu.

Je dôležité, aby rodičia poskytli dieťaťu správnu starostlivosť, pretože to je kľúčom k úspešnému vývoju a dobrému zdraviu dieťaťa.

Správna starostlivosť o dieťa po 1 mesiaci

Kŕmenie... Je to dôležité v prvom mesiaci, pretože len materské mlieko uspokojuje 100% potreby jedla a nápojov bábätka. Obsahuje základné vitamíny a užitočné prvky, ktoré poskytujú kompletné fyzický vývoj dieťa. Prisúvajte svoje dieťa často a kŕmte ho na požiadanie.

V prvom mesiaci môže počet kŕmení dosiahnuť až 20-krát denne, z toho 3-4 v noci. Neobmedzujte trvanie kŕmenia alebo odstavenia, kým sa dieťa nenasýti. Na ochranu dieťaťa pred zdravotnými problémami a udržanie laktácie na dobrej úrovni je potrebné pozorovať dojčiacu matku.

Spánok a bdenie. V prvom mesiaci dieťa prespí väčšinu dňa, spánok je 20 hodín. Vo chvíľach bdelosti je potrebné dieťa nielen kŕmiť, ale aj rozvíjať. Hrajte sa a prechádzajte sa s dieťaťom, čítajte knihy a rozprávajte príbehy. Strávte tento čas vedľa bábätka, kým je hore. Pre bábätko v prvom mesiaci je telesný a citový kontakt s matkou veľmi dôležitý, pretože priaznivo vplýva na psychomotorický vývoj dieťaťa.

Kúpanie priaznivo pôsobí na fyzický vývoj dieťaťa, pretože posilňuje imunitný systém a svaly. Ľahké cvičenie vo vode pomôže rozvíjať zmysel pre rovnováhu a vestibulárny aparát, narovnať prsty, ruky a nohy. Pravidelné kúpanie zlepšuje výkonnosť vnútorné orgány, stimuluje prietok krvi a stabilizuje krvný tlak. Aby sa bábätko vody nebálo, začnite ho prvýkrát spúšťať z päty a robte to opatrne. Začnite sa kúpať 10-15 minút a postupne pracujte až na 40 minút.

Je dôležité udržiavať príjemnú teplotu vo vode a kúpeľni, aby sa dieťa neprehrialo a neprechladilo. Treba sa začať kúpať pri 37 stupňoch nad nulou, potom každé štyri dni znížiť teplotu vody o 1 stupeň. Pediatri odporúčajú začať s otužovaním najskôr 3-4 mesiace od dátumu pôrodu. Užitočné cvičenia s bábätkami vo vode nájdete na odkaze /.

Chôdza s novorodencom začínajú do 7-10 dní po narodení, ak je vonku teplé počasie. Pri teplotách pod 10 stupňov je lepšie odchod von odložiť. Prvé prechádzky by nemali trvať dlhšie ako 20-30 minút. Postupne zvyšujte čas na 2-2,5 hodiny. Toto je dobrý čas na prechádzky v teplom a pokojnom počasí. V mraze a horúčave je čas chôdze do 40 minút. V horúcom počasí nad 25 stupňov Celzia nechoďte s bábätkom medzi 11. a 17. hodinou, pretože slnko je v tomto období najaktívnejšie a najnebezpečnejšie.

Chôdza na čerstvom vzduchu stimuluje krvný obeh, zlepšuje spánok a zvyšuje chuť do jedla, teplotné zmeny prispievajú k otužovaniu. Bábätko rastie zdravo a milo, bábätko menej plače, dobre sa naje a pokojne spí. Je však dôležité vybrať si správne oblečenie. Prečítajte si, čo si vziať so sebou na prechádzku a ako obliecť novorodenca podľa počasia.

Hygiena – podstatný prvok v starostlivosti o bábätko. Dodržiavanie hygienických noriem a čistoty v okolí pomôže vyhnúť sa zdravotným problémom novorodenca. Kúpte svoje dieťa každý deň a umyte si tvár dvakrát vodou, utrite si oči vlhkými vatovými tampónmi, strihajte si nechty, vymieňajte každé dve až tri hodiny. Je dôležité, aby bolo vaše dieťa čisté a suché.

Používajte vlhké a suché obrúsky a vzduchové kúpele. Pravidelne vetrajte miestnosť v neprítomnosti dieťaťa a vykonávajte mokré čistenie. Nezabúdajte ani na hygienu. Pred každým kŕmením si nezabudnite umyť ruky mydlom a vodou.

Masáž priaznivo ovplyvňuje duševný a fyzický vývoj malého dieťaťa, upokojuje a uvoľňuje, odbúrava stres a zlepšuje spánok. S masážou môžete začať už 4-5 dní po narodení bábätka. Majte však na pamäti, že masáž bruška nie je možné robiť, kým sa pupočná rana nezahojí! Zvyčajne sa to stane do dvoch mesiacov.

Fyzický vývoj

Od prvých minút po narodení sa telo začína postupne prispôsobovať novým podmienkam prostredia. Dnes lekári odporúčajú okamžite priložiť dieťa k prsníku, pretože to má pozitívny vplyv na fyzický vývoj dieťaťa a na vývoj laktácie u matky. V prvých 12 hodinách je dieťa očkované proti hepatitíde B a do týždňa - proti tuberkulóze. O mesiac neskôr sa hepatitída preočkuje.

Často v prvom týždni po narodení dieťa stratí asi 10% svojej telesnej hmotnosti. Ide o normálny jav, ktorý sa vyskytuje v dôsledku adaptačného obdobia a reštrukturalizácie vnútorných orgánov dieťaťa. Až do druhého týždňa sa stav bábätka stabilizuje, stáva sa pokojnejším a začína postupne priberať. Pozrime sa bližšie na ukazovatele, ktoré by dieťa malo mať do jedného mesiaca.

Všimnite si, že v prvom mesiaci života je miera prírastku hmotnosti 90-150 gramov týždenne. Do prvého mesiaca sa teda hmotnosť novorodenca zvyšuje v priemere o 400 – 600 gramov v porovnaní s hmotnosťou pri narodení. Ako správne vypočítať rýchlosť prírastku hmotnosti u detí mladších ako jeden rok, prečítajte si.

Psychomotorický vývoj

Deti majú niekoľko vrodených reflexov vrátane sania, úchopu a hľadania. Takže, keď dieťa drží prst alebo bradavku okolo úst, robí perami sacie pohyby. Okrem toho dieťa pri hladení akejkoľvek časti tela uchopí to, čo sa dotkne dlane a otočí hlavu.

Keď novorodenec začuje náhly alebo silný zvuk, roztiahne ruky a nohy do strán a stiahne ich späť. V ľahu na brušku robí plavecké pohyby. A ak vezmete dieťa do náručia tak, aby sa nohy mierne dotýkali povrchu, začne robiť pohyby, ktoré napodobňujú chôdzu.

V treťom týždni začína bábätko kopírovať aktívne pohyby matkinej mimiky. Pamätajte, že dieťa intuitívne cíti emócie dospelého. Ak sa mama alebo otec cíti pohodlne, potom sa dieťa správa pokojne. Ak sú podráždení alebo nahnevaní, novorodenec sa stáva úzkostným, plačlivým a nezbedným. A vo štvrtom týždni sa začína rozvíjať „reč“, keď dieťa vydáva zvuky smrkania a pískania.

Ak chcete rozvíjať motorické zručnosti a reč, musíte sa s dieťaťom pravidelne rozprávať hlasom, mimikou a gestami. Dôležitá je aj podpora rozvoja zmyslov. Zrak môžete rozvíjať pomocou pestrých a farebných hračiek, ktoré sa podávajú dieťaťu, zavesené nad postieľkou alebo v kočíku. Pre rozvoj sluchových orgánov sa s bábätkom môžete nielen rozprávať, ale aj nechať ho počúvať hudbu. Čím je to pestrejšie, tým lepšie.

Hrajte sa so svojím dieťaťom, rozprávajte príbehy a spievajte piesne. Rozvíja zrak a sluch, motoriku a koncentráciu, počúvanie, priaznivo pôsobí na duševný stav a blaho dieťatka.

Vývoj predčasne narodeného dieťaťa

Dieťa sa považuje za predčasne narodené, ak sa narodilo pred 260. dňom tehotenstva. Dôvody predčasný pôrod kopa. Sú to zdravotné problémy matky, nesprávna životospráva, predchádzajúce potraty, stres a pod.

Mať nedonosené dieťa možno pozorovať tenkú kožu a začervenanú vráskavú kožu. Vonkajšie rozdiely od detí, ktoré sa narodili včas, sa do roka strácajú. Vo vonkajších znakoch rozdiely nie sú výraznejšie. Rané deti sa zručnostiam a schopnostiam učia o niečo neskôr. Takže v prípade predčasného pôrodu skôr ako týždeň tehotenstva môže dieťa zaostávať vo vývoji o 1,5-4 mesiacov.

Predčasne narodené dieťa má v prvom mesiaci slabo vyvinuté vrodené reflexy a nedostatok pohyblivosti, letargiu a znížený svalový tonus. Tieto deti pomaly priberajú. Kým sa dieťatko nenaučí kŕmiť samo, prijíma potravu špeciálnou hadičkou.

Pre zabezpečenie správneho psychomotorického a fyzického vývoja predčasne narodeného bábätka je dôležité venovať mu zvýšenú pozornosť a pozorne sledovať fungovanie každého orgánu. o náležitá starostlivosť 12 mesiacov po narodení sa stav dieťaťa blíži k normálu.

Skúste opraviť dojčenie, pretože mamino mlieko - najlepší liek na zvýšenie imunity u predčasne narodeného dieťaťa. Materské mlieko poskytuje silu, priberanie na váhe a urýchľuje skorý vývoj dieťaťa. Žiadna mliečna zmes nemôže nahradiť mlieko! Preto, ak už laktácia začala, odsávajte mlieko a kŕmte dieťa cez fľašu alebo hadičku. Pravidelne ponúkajte dieťatku prsník, aby sa rozvinul sací-prehĺtací reflex;
Dávajte pozor na klímu v miestnosti, dávajte pozor na vlhkosť a vyhýbajte sa prievanu. Teplota v izbe predčasne narodeného dieťaťa by mala byť o niečo vyššia. U bežných detí je 18-24 stupňov nad nulou, u predčasne narodených detí sa ukazovatele líšia v rozmedzí 22-25 stupňov;
Oblečte svoje dieťa teplejšie, ak váži menej ako 2 kg. V opačnom prípade by malo byť dieťa oblečené rovnakým spôsobom ako normálny novorodenec;
S kúpaním detí s hmotnosťou do 1,5 kg je možné začať po dvoch až troch týždňoch. V ostatných prípadoch môžete bábätko kúpať už za 7-10 dní. V tomto prípade by teplota vody mala byť 38 stupňov a v kúpeľni - najmenej 25;
Prechádzky začínajú iba v teplom počasí 12-14 dní po narodení. Prvá prechádzka by mala byť krátka na 10 minút, potom predĺžte čas na 1,5 hodiny. Počas chladného alebo horúceho počasia je lepšie odložiť odchod von;
Lekár by mal vypracovať individuálny očkovací plán, pretože v prvom mesiaci života predčasne narodené dieťa vážne zvyšuje riziko infekčných chorôb;
Masáž prinesie neoceniteľné výhody nedonosené dieťa, pretože takmer 50 % týchto detí začne rýchlejšie priberať. Ľahké jednoduché dotyky a hladkanie priaznivo vplýva na pohodu a fyzickú kondíciu bábätka. S masážou možno začať už v druhom týždni života. A po 1-1,5 mesiaci začnú robiť špeciálnu gymnastiku.

V prvom týždni života stráca novorodenec až 8 % svojej pôrodnej hmotnosti, potom jeho hmotnosť začína rásť. Približne na 7. deň zostáva pupočná šnúra. Do 3. týždňa dieťa vníma iba hlasné zvuky, keďže uši sú zatvorené embryonálnou tekutinou. Až do konca mesiaca sa jeho pokožka postupne rozjasňuje a získava prirodzenú farbu. Svaly dieťaťa sú v tóne, ktorý pediatri nazývajú fyziologický, takže ruky a nohy sú neustále ohnuté a dlane sú zovreté v päste. Dieťa vidí predmety na vzdialenosť až 30 cm, otáča hlavu smerom k svetlu. Počas tohto obdobia sú najčastejšie kolika a regurgitácia. Dieťa je potrebné položiť na bruško, pričom zdvihne hlavičku a pár sekúnd vydrží. V prvom mesiaci života je povinná týždenná návšteva dieťaťa pediatrom. Na informovanie rodičov o svojich potrebách dieťa plače a upokojuje sa, keď ho vezmú na ruky. Zje 80-120 ml naraz materské mlieko alebo jeho náhrada - zmes. Frekvencia kŕmenia je približne každé 2 hodiny. Priemerný prírastok hmotnosti je 1 kg, na výšku - 2 cm.

2 mesiace

Dieťa už vydáva rozoznateľné zvuky, mrnčí, bľaká. Tón jeho hlasu sa zmení. Pri pohľade na rodičov sa usmieva, začína rozlišovať hlasy, počúva rozhovory. V tomto období sa prvýkrát usmeje, aj keď nevedome. Aby dieťa s istotou držalo hlavu, musíte ju častejšie položiť na bruško. Toto cvičenie tiež posilní vaše brušné svaly a pomôže zmierniť koliku. Drží hrkálku v rukoväti, trasie ňou, pozorne sleduje hračky. Zapne sud a zaspí na ňom. Ležať na chrbte, narovnáva ruky a nohy. Vťahuje perá do úst, pričom sa hojne vylučujú sliny. Pri plači sa objavujú slzy. Je čas pridať do postieľky mobil, aby ste rozvíjali zrakové schopnosti. Každodenné prechádzky na čerstvom vzduchu sú pre zdravie dieťaťa veľmi dôležité a pozornosť treba venovať aj rozvoju režimu spánku a bdenia. Počas druhého mesiaca života dieťa priberie asi 800 g a natiahne sa o pár centimetrov.

3 mesiac

Dieťa už dokáže cítiť prostredie, vidí stále viac predmetov. Rád sa nosí v kolóne, aby lepšie videl svoje okolie. Skúma dlane, prsty. Otáča hlavu rôznymi smermi pri hľadaní zdroja zvuku, jasne rozlišuje tváre ostatných. Začína rozlišovať pachy. Od tohto mesiaca musia rodičia bábätko pozorne sledovať, pretože sa začína pretáčať z chrbátika na bruško. Ďalším úspechom je, že už s istotou drží hlavu, je vo vzpriamenej polohe na rukách alebo leží na bruchu. Teraz sa dieťaťu bude páčiť svetlá vývojová podložka, hojdacie centrum. Ak sa postavíte pred neho farebná hračka, pokúsi sa k nej dostať a chytiť ju sám. Vtiahne do úst hrkálky. Priemerný prírastok hmotnosti je 800 g, výška - 2 cm.

4 mesiace

Obdobie koliky postupne prechádza, teraz môže dieťa spať o niečo dlhšie a menej často sa budí na kŕmenie. Ležiac na brušku sa pokúša vstať, opierajúc sa o ruky. Spoznáva mamu medzi ostatnými ľuďmi, usmieva sa na ňu, rozpráva sa. Počúva hudbu. Zvlášť zaujímavý je jeho odraz v zrkadle. Na dlhší čas sa môže sústrediť na predmety alebo nejaký proces. Otočí sa z chrbta na bok a na žalúdok. Snaží sa prevrátiť na chrbát. Siaha po hračkách, berie hračku dvoma rúčkami. Odtláča sa nohami a rúčkami z podpery. Ležať na chrbte, zdvihne hlavu a pritlačí bradu k hrudi. Ak ho vytiahnete za rúčky, pokúsi sa posadiť. Vezme hračku a jednou rukou s ňou potrasie, radostne reaguje na hudbu, ktorá sa mu páči. Aktívne sa snaží zapájať do rozhovoru, s rôznou silou bľabotá jednotlivé slabiky. Prírastok hmotnosti - 700-800 g, výška - 1-2 cm.

5 mesiacov

Dieťa sa môže ľahko prevrátiť na bok, z bruška na chrbátik a naopak. Ležiac na chrbte zdvihne hlavu, aby videl viac. Nohy opreté o posteľ a snaží sa postaviť na „most“. Ležať na bruchu, natiahne rovné ruky a nohy, drží hračku s jednou rukoväťou. Bábätko zaujíma čoraz viac okolitých predmetov, najmä farebných. Presúva hračky z jednej rukoväte na druhú. Sleduje, ako hračka padá na zem. Teraz ich nielen berie do rúčok a hádže, ale snaží sa ich vtiahnuť aj do úst. To môže naznačovať bezprostredný vzhľad zubov. Dieťa plače oveľa menej často, usmieva sa a smeje sa viac; je zaujímavý a vtipný. Vzhľad cudzinca môže spôsobiť negatívne reakcie a dokonca aj plač. Presúva pohľad z jedného prítomného partnera na druhého. Za mesiac dieťa v priemere priberie 700 g a 1-2 cm na váhe.

6 mesiacov

Dieťa sa naučilo sedieť s istotou bez opory, hoci ešte nesedí. Niektoré deti sa stále pokúšajú samostatne sedieť. V ľahu na bruchu sa opiera o vystreté ruky a dvíha sa. S oporou sa opiera o nohy a snaží sa postaviť. Pokúša sa postaviť na všetky štyri. Dosahuje aj vzdialené predmety. Vyberie obľúbenú hračku z niekoľkých ponúkaných na výber. Skúma perá, prsty. V tejto dobe je čas na predstavenie prvých doplnkových potravín. Najčastejšie sa začína dusenou zeleninou. Kvalita stolice sa mení a dojčenie sa znižuje. Chuťové preferencie sú vyvinuté. Nápoje z pohára. Otočí sa pri volaní menom. Začína vyslovovať slabiky „ma“, „ba“, „áno“. Spí 2-3 krát cez deň. Počas tohto obdobia začnú zuby vyrážať. To môže byť sprevádzané bolesťou, horúčkou, zvýšeným slinením a úzkosťou. Prírastok hmotnosti - 650 g, výška - 1-2 cm.

7 mesiacov

Dieťa miluje tráviť väčšinu času ležaním na brušku. Začne sa plaziť, nezávisle zaujme polohu v sede a udržiava rovnováhu. Niektoré deti v tomto veku už sebavedomo sedia. Chlapec ťahá ruky k matke a žiada, aby ho zdvihla. Oslovuje ostatných, telefonuje im. Dieťa po jedle už nezaspí, viac času trávi hrou. Sedí s rovným chrbtom, počas kŕmenia sa otáča rôznymi smermi, snaží sa vyhnúť. Veľa bľabotá, snaží sa napodobňovať zvuky, ktoré vydávajú dospelí. Vezme hrkálku a klope ňou na povrch. Drží fľašu. Môžete ho pozvať, aby pil z pohára a pokúsiť sa držať lyžičku. V tomto čase vybuchnú dva spodné zuby. To môže byť pre dojčenie nepríjemné. Už nepriberá tak rýchlo, keďže sa zmenil charakter jeho jedla a začal sa viac hýbať. Prírastok hmotnosti - 600 g, výška - 1-2 cm.

8 mesiacov

Dieťa zlepšuje svoje schopnosti sadnúť si, otočiť sa. V ľahu na brušku voľne otáča hlavičku. Zaujímajú ho všetky okolité predmety, ľahko prekonáva prekážky. Blábolí veľa nových slabík, snaží sa pýtať si určité predmety. Odtláča loptu pomocou rukovätí. Uchopte malé predmety dvoma prstami. Rád hádže hračky na zem, aby ste ich zobrali. Dieťa sa snaží vstať na podperu, stáť niekoľko minút a držať sa zábradlia postieľky. Tanec, opakovanie smiechu dospelých. Nerada je sama, trápi sa, keď mama odíde. Teraz je dôležité, aby sa s ním dieťa rozprávalo, aby vyjadrilo svoje činy. Zákazom už rozumie. Nápoje z „dospeláckeho“ pohára. S výrazným potešením jedáva kašu, mäso, pečeň, mliečne výrobky, ovocie, zeleninu, sušienky. Počas tohto mesiaca dieťatko pribralo 500-600 g a narástlo o 2 cm.

9 mesiacov

Dieťa sa už môže nejaký čas hrať samo, zložiť hračky na hromadu. Sedí na podlahe a otáča telo do strán. Snaží sa vyliezť na stoličku alebo pohovku, stojí niekoľko minút pri stene alebo sa drží nábytku. Jeho pozícia je stále nestabilná a vtipné pády na zadok. Ak ho budete držať za rúčky, dieťatko bude chodiť niekoľko minút. Sebavedome dupe aj po podpore. Vytiahne spodné zásuvky nábytku, vyberie z nich všetky predmety. Klope predmetom na predmet. Veľmi rýchlo sa plazí, rýchlo sa pohybuje v chodítku, tancuje. Bábätko má teraz obľúbené hračky, ktoré si berie všade so sebou. Začína sa hrať s kockami a triedičkami. Jeho hlas má jasnejšiu emocionálnu farbu a inú intonáciu. Jedlo si ťahá do úst sám. Mláďa priberie 500 g za mesiac a narastie o 1-1,5 cm.

10 mesiacov

Dieťa spočíva na rukách v sede, plazí sa na brušku. Presúva malé predmety z miesta na miesto. Snaží sa stáť bez rúk. Niektorí drobci robia prvé kroky v tejto fáze života. Reaguje na zábrany, vyjadruje odpor. Je prekvapený, keď počuje neznáme zvuky. Pokusy o kopírovanie výrazov tváre a výrazov tváre dospelých. Snaží sa vysloviť slová „mama“, „dať“ a iné. Prejavuje lásku k rodičom, objíma jej ruky, pokúša sa bozkávať. Dieťa sa snaží upútať pozornosť dospelých, čo je neuveriteľne šťastné. Jasne si uvedomuje náladu dospelých, rozpoznáva ich radosť alebo nesúhlas. Preto je dôležité správne reagovať na jeho činy, aby bábätko pochopilo, čo je dobré a čo zlé. Žuva jedlo samostatne. Prírastok hmotnosti je 450 g, výška sa zvyšuje o 1,5 cm.

11 mesiac

Bábätko už sebavedomo dupe, drží sa maminej rúčky a opory. Dokáže urobiť niekoľko krokov samostatne. Tancuje v rytme hudby. Môže štípať a hrýzť. Vykonáva pohyby na požiadanie, hádže loptu určeným smerom. Dieťa skúma byt, nachádza nové neznáme predmety, naráža ich na iné predmety špeciálnou silou. Preto by sa rodičia mali postarať o bezpečný pobyt bábätka v izbe, odstrániť nebezpečné veci z dosahu. Hrá dobre, "kukučka". Mávanie perom na rozlúčku, ukazovanie gestami „daj“ a „dobre, dobre“. Zopakuje niektoré slová s vhodnou intonáciou: „mama“, „baba“, „ocko“, „dať“. Ukazuje, kde sú oči hračky. Rozumie niektorým často sa opakujúcim frázam. Jedáva sušienky, jablko, chlieb. Koncom 11. mesiaca dieťa priberá na váhe 400 g a na výške 1-1,5 cm.

12 mesiacov

Bábätko po 12 mesiacoch už veľa vie a rozumie: chodí samo, stavia pyramídy z kociek, veľa bľabotá, opakuje jednotlivé slabiky alebo aj slová po dospelých. Pozná jeho meno a jeho skrátenú formu, reaguje naň s radosťou. Vo väčšine prípadov sa v tomto veku bábätko nielen veľmi rýchlo plazí, ale aj celkom sebavedomo chodí. Vyberá predmety z krabice, pamätá si ich umiestnenie. Dieťa si pýta jedlo, napodobňuje ho vhodnými zvukmi. Tlieska rukami, pýta si kľučky. Perom ukazuje, ktorým smerom chce ísť. Smeje sa pri pohľade na zvieratá. Opakuje zvuky niektorých zvierat, áut. Skúma obrázky v knihách. Teší sa, keď je chválený. Spí raz za deň. Pije a jedáva sám. Postupne prechádza na jedlo pre dospelých, ťahá z taniera mamy. Do konca prvého roka by malo dieťa strojnásobiť hmotnosť, s ktorou sa narodilo, a za posledný mesiac pribrať 300 g a narásť o ďalší 1 cm.