Sportska zabava 2 ml gr. Sportska zabava u drugoj mlađoj skupini vrtića

sportska aktivnost

u juniorskoj skupini 2

"Zabavna šetnja"

Odgajatelj MBDOU br.16

st. Lukovskaya

Nikitina E.N.

Sjeverna Osetija-Alanija

okrug Mozdok

Akademska godina 2017-2018.

« Zabavna šetnja"

Cilj:

Formiranje vrijednosni stav na tjelesni odgoj.

Zadaci:

Razvijati sposobnost bacanja lopte.

Poboljšajte vještine penjanja.

Nastavite podučavati da se snažno odgurnete s obje noge, preskačući prepreku.

Razviti koordinaciju i spretnost pokreta, sposobnost snalaženja u prostoru, pozornost.

Uključi roditelje u zajedničke aktivnosti s djecom.

Stvorite radosno, vedro raspoloženje kod djece i odraslih.

Materijal i oprema:

Zečevi šeširi, košara, pismo, mrkva, panjevi, krugovi - kvrge, božićna drvca, potoci, košara s lopticama, lukovi, igračka zeca ili kostim zeca za odrasle, magnetofon, audio zapisi s glazbom.

članovi : djeca, roditelji, učitelji.

Hod:

Organiziranje vremena.

Učitelj s pravom poučavanja tjelesnog odgoja dolazi u grupu s pismom od zeca i košarom u kojoj su šeširi od zeca, poziva sve u šumu.

Teretana je ukrašena: šuma, božićna drvca, panjevi, drveće, zvuci glazbe.

njegovatelj : Pozdrav svima! Pozdravimo se svi:

Ujutro sunce izlazi

Poziva sve na ulicu

Izlazim iz kuće:

"Zdravo prijatelji!"

Učitelj skreće pažnju na drvo, tamo sjedi svraka sa pismom.

njegovatelj : Ljudi, svraka nam je donijela pismo od zeke, sad ću ga pročitati:

"Bok dečki,

Ja sam zeko, živim u šumi.

Otišao daleko od moje kuće

I izgubio se.

Molim te pomozi mi".

Pa, koji dečki žele pomoći zečiću? Sada ćete staviti čarobne šešire i pretvoriti se u smiješne zečiće, vaše mame će biti zečići, a tate zečevi.

“Svi nosimo šešire.

I pretvoriti se u zečiće

Tate, mame i djeca,

I smiješna djeca!

Učitelj s pravom predaje tjelesnog odgoja svima dijeli kape od zeca, djeca i roditelji ih stavljaju.

Odgajatelj: Pozivam te u šetnju šumom.

Držeći se za ruke djeca i roditelji odlaze u teretanu.

njegovatelj :

Jedan-dva-tri-četiri-pet, zečići su izašli u šetnju

Ovdje hodaju ravno stazom.

(Držeći se za ruke, djeca i roditelji prilaze božićnim drvcima)

Zatim zaobiđite božićna drvca i panjeve.

(Hodaju kao zmija između drveća s panjevima)

Da bi bilo zabavnije, trčite - što je brže moguće.

(trčanje)

Hodate stazom, doći ćete do čistine.

(normalno hodanje)

Skaču, skaču u šumi zečevi-sive lopte.

Skok-skok, skok-skok stao zec na panj.

Sve izgrađeno u redu

Počeo je pokazivati punjenje.

Jednom! Svi hodaju u mjestu.

Dva! Ruke mašu zajedno

Tri! Sjeli, zajedno ustali, počešali sve iza uha,

Rastegnut za četiri.

Pet! Pognut i pognut.

Šest! Opet su svi redom ustali, koračali kao odred.

Odgajatelj: (vodi djecu do košare s loptama)

Pogledaj kolika je košara! Oni žive u njemu smiješne lopte. (košarica za vrhove). Vidi, bježe! Hvatajte, zečići!

Djeca jure za loptama. Roditelji ih osiguravaju. Odgojitelji postavljaju krugove - izbočine na podu na velikoj udaljenosti jedan od drugog.

Odgajatelj: Kunići su hvatali loptice i stajali na kvrgama, a mame - kunići i očevi - kunići - ispred svojih kunića. Igrajmo se s loptama.

Općerazvojne vježbe s loptom u paru.

Roditelji i djeca u parovima stoje jedni naspram drugih držeći zajedno loptu.

I.p. Stopala u širini stopala, ruke s loptom ispod. 1- podignite loptu prema gore; 2- spustiti loptu (5 puta)

I.p. Stopala u širini stopala, ruke s loptom ispod. 1 - savijte leđa; 2- ispraviti. (Pet puta)

I.p. Stopala u širini stopala, ruke s loptom ispod. 1 - pogledajte se, sjednite; 2 - ustati. (Pet puta)

Odgajatelj: Ostavite kuglice da odmore (stavite loptice na pod), i svi će zečevi skočiti kao lopte.

Glazbena igra "Lopta"

Skakanje parova na dvije noge (2 puta po 10 skokova naizmjenično s hodanjem u mjestu)

Glavne vrste pokreta.

Odgajatelj: Nastavljamo igrati s loptama.

Djeca i roditelji u parovima bacaju loptu jedni drugima odozdo. (10 puta), udaljenost između djeteta i odrasle osobe je 1,5 m, zvuči vesela glazba.

Odgajatelj: Igrali su se loptama i sve lopte stavljali u koš.

Djeca vraćaju lopte u koš, roditelji kontroliraju. Učitelj postavlja potoke za skakanje, uklanja krugove - izbočine i raspoređuje lukove.

Odgajatelj: Mudice se odmaraju, a mi ćemo prošetati. Pogledaj: naprijed je potok. Preskočimo to.

Djeca skaču kroz potoke sa svojim roditeljima.

Djeca i roditelji pužu ispod lukova.

Odgajatelj:

ok prošetali smo

I uopće nisu bili umorni.

Možemo li ipak skočiti

Još se možemo igrati.

Okupimo se svi u krug

I sjedi - ka, prijatelju.

Učiteljica, djeca s roditeljima stoje u krugu i čučnu.

njegovatelj : Zečići sjede na čistini i miču ušima.

Učitelj s pravom podučavanja tjelesnog odgoja vodi glazbenu igru na otvorenom "Sivi zec sjedi" (E. Zheleznova)

Odgajatelj:

Zečevi se zabavljaju! A sada su se svi protegli i nasmiješili jedni drugima! Jeste li uživali u šetnji? (odgovori djece)

Oh, zečići, zar ništa ne čujete? Netko plače. Da vidimo tko je to?

Sjedeća igra "Pronađi zeku"

Djeca zajedno sa svojim roditeljima ispod božićnog drvca traže i pronalaze igračku zeku ili odraslu osobu u kostimu zeca.

Zec : Hvala mojim dobrim zečevima što su me pronašli, ali mogu li vas zamoliti da mi pomognete pronaći mrkvu, tako sam gladan.

Sjedeća igra "Pronađi mrkvu"

Djeca zajedno sa svojim roditeljima traže i pronalaze vrt mrkve.

Igra "Zečevi i mrkve"

Učitelj, djeca sa svojim roditeljima stoje oko kruga, odabran je vrt "Strašilo" koji će uhvatiti zečeve. Uz glazbu, zečevi trče u vrt i kradu mrkve, a Strašilo ih hvata. Zečeve može uhvatiti samo u vrtu.

zeko vodi okrugli ples "Ako voliš ..."

Igra kružnog plesa "Ako voliš ..."

Zec : Bravo, bilo nam je super s tobom, baš sam uživao igrati s tobom, je li ti se svidjelo? (odgovori djece) Za ovo sam ti pripremio slasnu poslasticu ... Posluži se ...

Zeko djeci dijeli slatkiše, čuje se vesela glazba.

Djeca i roditelji se vraćaju u grupu.

potez:
Uvod:
Skupina je dizajnirana prema zapletu bajke "Teremok". Uz glazbu djeca s roditeljima ulaze u dvoranu.
Instruktor –
Pozdrav draga,
Mali i veliki!
Vole li svi bajke?
Kao odrasli i djeca?
Bajke nas uče dobroti i marljivom radu!
Kažu kako treba živjeti
Biti prijatelj sa svima!
U polju je bio teremok-teremok!
Za nekoga je bila visoka
Za neke je to nisko.

Instruktor- Kako su naši prijatelji - junaci bajke! Predlažem da odem u šumu da ih posjetim, nedavno su izgradili novu kuću za sebe - teremok.
Formirajmo se u parove.
Svi se postrojavaju u parove (dijete – roditelj).
Zajedno s mamom
Ići ćemo stazom.
Podignite noge više
Prijateljska, zabavna šetnja.
Otišli smo na šumski travnjak.
Kroz grmlje i humke,
Kroz kvrge i panjeve.
Hodat ćemo na prstima
A onda na petama.
Trčimo jedni za drugima.
Sakrijmo se pod grm -
Svi su trčali okolo.
Miris!
Vidi se da miš-norushka peče pite!
Vježba disanja "Što miriše u šumi" (4 puta)

Jedan dva tri četiri pet,
Vrijeme je da pokažemo priču.
Okreni se tri puta
I pretvoriti se u junake bajke.
Roditelji stavljaju šešire miša, žabe, zeca, lisice, vuka, medvjeda.
Instruktor- Evo teremoka,
(odnosi se na roditelje)- Došli smo kod vas da igramo:

Glavni dio:
Kompleks općih razvojnih vježbi "Teremok":
Djeca i roditelji grade se u velikom krugu.
Instruktor- Na otvorenom polju, teremok, teremok,
Nije nizak, nije visok, nije visok
I. p. - Ruke na pojasu, noge u širini ramena - podizanje ruku prema gore (4 puta).
- Tko, tko živi u teremočki,
Tko, tko živi u niskom.
I. p. - Ruke na pojasu, noge zajedno, lagani otklon (4 puta).
Ja, miš-norushka,
Da, da, Miš-norushka.
I. p. - Ruke ispod, trčanje na prstima - slika "miša".
Ja sam žaba - žaba,
Da, da, Žaba je žaba.
I. p. - Ruke u stranu, pete zajedno - čučnjevi, imitacija (4 puta).
Ja sam zeko koji skače,
Da, da, Zeko Skakutavac.
I. p. - Skakanje na dvije noge u mjestu (8 puta).
Ja, Chanterelle - sestra,
Da, da, Mala lisica.
I. p. - Slika "lisičarke" - hodanje u krugu.
Ja, Volchok - siva bačva,
Da, Volchok je siva bačva.
I. p. - Slika vuka ”- hodanje u krugu.
A ja, Miška klupava,
Da, Mishka je nespretna.
I. p. - ruke na strane - imitacija.

Glavne vrste pokreta:
Instruktor –
ravnomjeran krug,
Jedna poslije druge
Dolaze nam gosti
Što će nam miš pokazati
Učinit ćemo to zajedno.
Igra vježba "Pogodi pokret"
Mama u ulozi miša pokazuje tjelesne vježbe koje djeca izvode s drugim odraslima.

Instruktor- Žaba - žaba - velika je domaćica.
Ona će oprati svo suđe i rublje!
Pomozimo joj:
Oprati ćemo odjeću
Snažno ćemo ga trljati.
I stisnemo vrh,
Guramo jako.
A sada smo svi u donjem rublju
Dobro protresite.
Igra vježba "Oprat ćemo rublje"
Djeca i roditelji izvode zagrijavanje prstiju - imitacija "pranja".

Instruktor- Zeko skače - lop, lop, lop.
Na zelenu livadu
Zabava, ples
Maše šapama.
Zeko spretno skače
Ali Zeko želi mrkvu.
Vježba igre "Liječimo zeca"
Djeca na naredbu moraju motati užad na štapiće, roditelji pomažu.

Instruktor- Evo crvene lisice,
trči gospodaru,
U šumi nema veličanstvenije bunde,
Nema životinje u šumi lukave.
Ti, Foxy, čekaj.
Evo košare, pogledaj!
Nešto u što smo sumnjali:
Miješano voće i povrće.
Brzo ih rastavite.
Počastite goste kasnije.
Instruktor iznosi dva stola s pladnjevima na njima.
Između stolova postavljena je košara s voćem i povrćem.
Zadatak igre "Rastavite povrće i voće"
Lisičarka analizira povrće i voće, sva djeca popravljaju nazive, boju, oblik, uspoređuju količinu.

Instruktor- Ali Vuk - kliknu zubi. Igrat ćemo lovicu s tobom.
Sjedeća igra "Catch up"
Svi su izgrađeni u velikom krugu, "Vuk" u središtu kruga. Sudionici se mimoilaze Plišane igračke(zečići -2), sakrijte se iza leđa od "Vuka".

Završni dio:
Instruktor- Evo "Nespretnog medvjeda", uskoro će zima, ide u zimski san do proljeća,
Medo - ne damo ti da spavaš,
Mnogo nas je, a ti si jedan
Miška, Mišenka ustani,
I uhvatiti korak s djecom.
Mobilna igra "Medvjed" (3-4 puta)

Instruktor –
Hvala vam prijatelji
Dobro je u tvojoj teremki,
Stanimo svi u krug
Uhvatimo se za ruke i započnimo okrugli ples:
Sjedeća igra "Životinje vode okrugli ples"
U polju je teremok, teremok, idu u krug
Nije nizak, ne, nije nizak nagib
Ne visoko, ne visoko, ruke gore
Životinje žive u njemu zajedno, idite u centar
Zovu nas u goste, vraćaju se u veliki krug
Igra se 2-3 puta.

Instruktor -
U polju je teremok, teremok.
On nije nizak, nije visok, nije visok.
Prijateljske životinje žive u toj kuli.
A mi, prijatelji, čekamo poslastice!
Djeca i roditelji idu na čaj.

Zadaci:

1. Učvrstiti znanje o potrebi zagrijavanja; poboljšati sposobnost trčanja u različitim smjerovima, konsolidirati sposobnost preciznog bacanja lopte iz ruke u ruku, djelovati na signal učitelja.

2. Konsolidirati sposobnost djelovanja u timu, u paru; razviti osobine brzine i snage kod djece, izdržljivost; promovirati ispravno držanje.

3. Promicati razvoj interesa za tjelesna i zdravstvena kultura zahvaljujući aktivnom sudjelovanju roditelja u igrama i natjecanjima; koristiti proces inicijacije u tjelesnu kulturu za formiranje osobnosti učenika i povoljne odnose u dječjem timu.

Likovi:

voditelj,
Klaun.

Oprema:

Kostim klauna.
Lopta i obruč.
Kegle i lopta.
Lopte (6), obruči (2).
Mreža za odbojku, baloni.
Fitballs.
Stolice (2), uže za preskakanje.

Uz koračnicu, djeca ulaze u dvoranu i postrojavaju se da pozdrave.

Vodeći. Dobro veče, dragi odrasli, zdravo, djeco! Danas smo se okupili u ovoj dvorani na proslavi tjelesne kulture i sporta, glazbe i pokreta, zdravlja i zabave. Igrat ćemo se i natjecati i pokazati našim mamama i tatama koliko smo jaki i spretni, a mame i tate mogu nam pokazati da i oni mogu trčati, skakati i igrati se.

Pod, ispod vesela glazba Klaun utrčava u dvoranu.

Klaun.

Evo me, evo me

Pozdrav svim prijateljima!

Osmijeh od uha do uha

I moja svijetla odjeća

Igrajte se i zabavite

Jako sam sretna s tobom!

Ho-ho-ho! Jako se volim zabavljati i smijati, zato se i zovem Ho-ho.

Vodeći. Također nam je jako drago što si nas posjetio, Ho-ho.

Klaun. Igrajmo se, trčimo, skačemo, saltamo!

Klaun trči po dvorani, koketira sa sudionicima, pokušava se prevrnuti, pada, trlja se po izranjavanom boku, stenje.

Vodeći. Vidiš, Ho-ho, ne kažu uzalud, ako požuriš, nasmijat ćeš ljude. Ali nećemo se smijati, jako nam je žao što ste pali. Dečki vam samo objasne što se dogodilo i zašto se vaše veselo "ho-ho-ho" odjednom pretvorilo u tužno "oh-oh-oh".

Klaun. Zašto i zašto, ništa mi nije jasno.

Vodeći. Sad ćeš sve razumjeti. Dečki, recite mi, je li moguće odmah početi brzo trčati, skakati visoko i raditi složene vježbe? (Ne). Točno, ali što prvo treba učiniti? (Zagrijati se). Ispravno. Onda, Ho-ho, vaši mišići će se pripremiti za veliko opterećenje i ništa vas neće boljeti.

Klaun. Pa idemo na zagrijavanje (zagrijavanje se provodi)!

Vodeći. Jeste li uživali u vježbanju? (Da). Zaplješćimo sebi!

Klaun. Da, sada osjećam da mi mišići nisu samo istegnuti i zagrijani. Sad sam tek spreman na svakakve podvige.

Vodeći. Ho-ho, jesi li ti hvalisavac?

Klaun. Ne, ne, tako sam jednostavan. Igrajmo bolje! A čime ćemo se igrati, saznat ćete ako pogodite zagonetku.

Udaraju ga nogama

ali ne plače!

On je bačen -

Skoči natrag.

lopta

Klaun troši igra« Lopta u ringu» (iz ruku).

Moja vesela zvučna lopta

Skakanje po stazi, skakanje.

Djevojčice i dječaci

Skaču kao zečići.

Hej ljudi, nemojte zijevati

Uhvati loptu i dobaci mi je.

Vodeći. Dečki i odrasli, jeste li se voljeli igrati s klaunom? (Odgovor). Da nastavimo? (Odgovor).

Klaun. Volim trčati

Volim se zabavljati.

Ili ćemo se možda pokušati boriti u nadoknadi?

Igra za djecu« Zamke».

Vodeći. Ho-ho, dečki su trčali s vama, neka se malo odmore, a mi ćemo se za sada igrati s mamama i tatama, braćom i sestrama.

Igrajte se s odraslima« Kuglanje» (kegle, lopta).

Klaun. Toliko sam navijao za naše sudionike da se nisam samo zagrijao, samo mi je postalo jako vruće. Zanima me je li još nekome u dvorani hladno? Voliš li se igrati?

Kakvo je raspoloženje?

Recimo to zajedno. U!

Vodeći. Igrali su se klinci, igrali su odrasli, a sad se natječimo zajedno. Pozivamo parove. dijete-odrasli.

Štafetne utrke za ekipe.

« štule».

Dijete stoji na nogama odrasle osobe, odrasla osoba podupire dijete za ruke, na taj način idu do ciljnog čunja; trčeći natrag.

« Tačke».

Dijete se kreće na rukama, odrasla osoba ga podupire za noge. Pa se kreću do ciljnog čunja, natrag - trčeći.

« Nahranimo zmaja».

Tri odrasle osobe na cilju su zmaj. Troje djece je na putu. Prije cilja – tri lopte na podu u obruču. Djeca naizmjence trče do obruča, uzimaju loptu, bacaju je u „zmaja“ (u rukama odraslog partnera), zadatak odraslih je uhvatiti loptu. Tim čiji zmaj uhvati sve lopte pobjeđuje.

« Zabavna odbojka».

Mreža je nategnuta, na strani svake ekipe - po tri baloni. Timovi bacaju lopte na teritorij protivničkog tima. Tim s najmanje preostalih lopti nakon signala pobjeđuje.

« Veseli jahači» (na fitballs).

Klaun. Igrala su se djeca, igrali odrasli, natjecali se zajedno. A nešto su nam prosvjetari dosadili, jer i oni se žele igrati i natjecati.

Igra za učitelje« Čije uže za preskakanje?».

Klaun. Ne razumijem tko je pobijedio na našem natjecanju.

Vodeći. Dečki, što mislite? Naravno, pobijedilo je prijateljstvo. Danas ste pronašli najvažniju nagradu u svom životu - ZDRAVLJE.

Klaun. Budi zdrav!

NA. Seliverstova, E.P. Tiunel

Angelica Korotaeva

sportska zabava.

« Mali sportaši» .

Cilj: nastaviti formirati sposobnost skakanja na dvije noge; vježbati djecu u ravnopravnom hodu, u gaženju preko gimnastičkih palica; nastaviti učiti djecu da puze u obruč; razvijati spretnost, hrabrost, brzina pokreta; razviti sposobnost snalaženja u prostoru; poziv emocionalni odgovor za odmor i želju da u njemu sudjeluju.

Materijal i oprema: magnetofon, lutka, gimnastičke palice, dva obruča, zastavice prema broju djece, lopte prema broju djece.

Napredak zabave:

njegovatelj: Bok dečki! Drago mi je što vas mogu pozdraviti sportski teren. Dečki, pogledajte, u posjet nam je došla Katjina lutka! Dečki, pokažimo lutki Katji kako smo odrasli, koliko smo postali veliki, brzi, hrabri, spretni, vješti.

npr. « Mali - veliki» (s potvrdnim okvirima)

Bili smo mali, mali(djeca čučnu,

A sada je velik, velik (djeca ustaju, ruke gore).

Lutka Katya: Dečki, što mislite, što treba učiniti da budemo zdravi i da se nikada ne razbolimo? Moram vježbati sportski, šetati više na svježem zraku, raditi vježbe.

Ti si jak, vješt,

Lukav i odvažan.

Budiš li se rano?

Puniš li?

npr. "Punjač"

Lijevo i desno, (hodanje u mjestu)

Trčanje i plivanje (plivački pokreti rukama)

Odvažimo se (ruke gore)

Preplanula na suncu. (ruke u stranu)

Sunce viri. (opišite krug rukama)

Gleda u nebo i odlazi (ruke gore)

Kako trčimo i skačemo:

Jedan dva! Jedan dva! (skakanje na mjestu)

Ako iznenada naiđu oblaci, (ruke gore)

Kišit će - nema problema! (ruke u stranu)

Tko je sa vrlo prijateljski raspoložen prema sportu,

Nikad se ne razbolite! (skakanje na mjestu)

Lutka Katya: Bravo dečki!

Reći ću ti tajnu, u tome je stvar,

Voli sport od malih nogu, budi zdrav!

Ne postoji bolji recept na svijetu

Budi sa sportski nerazdvojni,

Živjet ćeš sto godina, to je sva tajna!

njegovatelj: Naši momci su postali toliko hrabri, spretni, vješti da mogu proći svaki dug i težak put. Katya, pođi s nama!

npr. "Staza s preprekama".

(Prelazimo preko gimnastičkih štapova, puzimo u obruče postavljene okomito, puzimo stazom)

njegovatelj: (čita poeziju hodajući stazom)

Sretni smo s plavim nebom

Sunce i ptice.

Želimo ojačati

Zamijenite olimpijce!

Vrlo brzo, vrlo brzo

Srušit ćemo sve rekorde.

I zamijeniti prvake

Svakako ćemo doći.

(na kraju staze nalazi se koš s loptama, djeca uzimaju lopte iz koša i izvode radnje koje pokazuju učitelju)

npr. "Šarene lopte".

Igrat ćemo zajedno

Trči, skači i skači

Da bude zabavnije

Uzet ćemo loptu što je prije moguće.

Stanimo ravno, noge šire

Podignite loptu - tri ili četiri,

Podignite se na prste

Svi pokreti su laki.

Lutka Katya: Ah! Kakvi pametni momci. Oh! Kakvi dobri momci! Tako si dobar da ću te počastiti slatkišima (daje djeci slatkiše).

njegovatelj: Dečki, danas smo svi vidjeli koliko ste hrabri, spretni, zdravi i jaki. Dobro napravljeno! Reci zbogom Kate. Zbogom lutko Katya!

Književnost:

1. Golicina N. S. netradicionalne aktivnosti tjelesni odgoj u predškolskoj dobi obrazovna ustanova. – M.: Skriptorium, 2005.

2. Kharchenko T. E. Jutarnje vježbe u vrtiću. Vježbe za djecu od 2-3 godine. - M.: Mozaik-Sinteza, 2009.

3. http://ds82.ru/doshkolnik/2888-.html

4. http://doshvozrast.ru/ozdorov/fizkultura01.htm

Anastazija Listarova

"Zemlja sporta!"

Ciljevi i ciljevi:

1. stvarati radosno, vedro raspoloženje kod djece.

2. poziv pozitivne emocije na tjelesni odgoj.

3. razvijati sposobnost međusobnog pomaganja.

4. razvijati koordinaciju i spretnost pokreta, sposobnost snalaženja u prostoru, pozornost.

Napredak zabave:

Odgajatelj: Draga djeco, drago mi je što vas mogu pozdraviti na našem odmoru!

Ako želite biti vješti

Spretan, brz, snažan, hrabar,

Naučite voljeti užad za preskakanje

Lopta, karike i palice!

Nemojte se nikada obeshrabriti!

Pogađajte mete s loptama!

Evo tajne zdravlja u njemu -

Budite zdravi, tjelesni odgoj - zdravo!

(Nakon riječi učiteljice, na igralištu se pojavljuje Sportivka)

Sportska odjeća: Zdravo. djeca! Jeste li čuli da je danas praznik sporta i zdravlja?

Djeca i učitelj: Da!

Sportska odjeća: Hoćeš li mi dopustiti da ostanem s tobom? Jako volim sport, svi me zovu onom curom - Sportivka!

Odgojiteljica i djeca: Naravno, ostani!

Odgajatelj:

Svaki dan radimo vježbe ujutro.

Volimo raditi sve po redu.

Zabavno je hodati, podići ruke,

Čučnite, ustanite, trčite i skačite.

Odgajatelj: I danas ćemo sigurno započeti naš odmor s vama zabavnom vježbom, a instruktorica tjelesnog odgoja Maria Vyacheslavovna pomoći će nam da to izvedemo.

Instruktor: Bok dečki! Pozdrav sportašici! Ljudi, jeste li spremni za punjenje?

djeca: DA!

Instruktor: Sportska odjeća, sada će djeca raditi zabavne vježbe, možete li nam pomoći?

Sportska odjeća: Naravno, sa zadovoljstvom!

Punjenje uz glazbu.

Instruktor: Kakvi ste vi svi dobri momci, kakvi ste svi sportisti!

Sportska odjeća: Dečki, želite li se igrati?

djeca: DA!

Sportska odjeća: Pogledajte koliko je štipaljki razbacano uokolo, možete li ih pomoći skupiti?

djeca: DA!

1. Igra - Skupljajte štipaljke u kante.

Odgajatelj: Bravo momci! Dobro si to uradio, a vidi kakav krug imam! Kako on izgleda? Nešto nedostaje?

Sportska odjeća: Napravimo sunce! Sad ću ti pokazati.

(Sportska odjeća zajedno s djecom i učiteljicom čine sunce)

Instruktor: Oh, kakvo lijepo sunce imate, a ja znam vrlo zanimljivu igru koja se zove "Sunce i kiša". Želiš li se igrati?

djeca: DA!

2. Igra - Sunce i kiša

Instruktor:

Bravo za nas momke

Jak, vješt,

Prijateljski, duhovit.

Brzo i hrabro!

Instruktor: Pozivam vas u zemlju sporta! Želim?

djeca: DA!

Instruktor: Onda se svi poredamo iza mene, ali da bismo stigli, ti i ja trebamo savladati prepreke, mislim da ćemo zajedno sigurno uspjeti!

Staza s preprekama:

1 - staza

3- vrata

5 - manja vrata

Instruktor: Svi dečki su super! Svi zadaci su izvršeni. Pa smo stigli u zemlju Sportova!

Sportska odjeća: Jako volim ovu zemlju, održimo štafetu.

(Sportivka izvodi štafetnu utrku - vožnja skutera).

(Instruktor vodi štafetnu utrku - skakanje s obruča na obruč).

IZLAZIMO NA TRAVNJAK, PRONAĐEMO AVION, IGRAMO IGRICU "AVIONI".

Odgajatelj: Dečki, budite jaki i spretni, živite u prijateljstvu sa sportom! Naš odmor je došao kraju. Pozdravimo se s gostima!

Sportska odjeća i instruktor: Hvala vam dečki, stvarno smo uživali igrati i zabavljati se s vama, ne počastite nas i veselite se ponovnom posjetu!

Povezane publikacije:

Sinopsis sportske zabave za djecu druge juniorske skupine "Veseli branitelji" Sinopsis sportske zabave "Veseli branitelji" za djecu i roditelje drugog juniorska grupa Yablonskaya Svetlana Vasilievna

Sažetak sportske zabave za djecu druge juniorske skupine "Mama, voljena" Ciljevi: Formirati svjestan stav prema svom zdravlju, njegovati želju za brigom o svom zdravlju, izazvati emocionalne osjećaje kod djece.

Scenarij jesenske zabave za drugu juniorsku skupinu Likovi: Host Autumn Mushroom-Borovik Djeca ulaze u dvoranu uz glazbu. Domaćin: Dečki! Što je u našoj sobi? Nismo to uklonili.

Scenarij sportskog festivala 23. veljače za drugu juniorsku - srednju skupinu Ciljevi i zadaci: - Formiranje osjećaja patriotizma među predškolcima, generalizacija znanja o ruskoj vojsci. - Razvoj agilnosti, brzine, koordinacije.

Scenarij sportske zabave za djecu 1. juniorske skupine "Dan branitelja domovine" Svrha: usaditi djeci osjećaj ljubavi prema domovini. Ciljevi: proširiti dječje razumijevanje državni praznik Dan branitelja domovine;.

Scenarij sportske zabave za djecu druge mlađe skupine i njihove roditelje "Moja vesela zvučna lopta" Svrha: promovirati punu tjelesni razvoj djece, podržavaju potrebu za motorna aktivnost. Zadaci: jačati različite.

Scenarij sportske zabave u drugoj juniorskoj skupini

"Smiješne lopte"

Cilj: promicati puni tjelesni razvoj djece, podržavati potrebu za tjelesnom aktivnošću.

Zadaci: jačati različite mišićne skupine tijekom vježbi s loptom, razvijati oko pri kotrljanju, bacanju i hvatanju lopte; učvrstiti sposobnost kretanja u krugu; razvijati spretnost, brzinu reakcije. Upoznati djecu s vrijednostima tjelesne kulture.

Prednosti: lopte prema broju djece, 4 obruča: 2 crvena i 2 plava, 2 skakačke lopte, ogrlice-6 kom, suhi bazen, uže.

Dvorana je ukrašena baloni, svijetle kuglice različitih veličina položene su u blizini središnjeg zida.

Napredak zabave

Djeca jedno za drugim ulaze u dvoranu uz glazbu.

Voditelj: Danas su se djeca okupila u našoj dvorani,

Idemo trčati, skakati s loptama od srca.

Voditelj: Počinjemo s vježbanjem

Pozivamo sve u krug,

Izgleda kao velika lopta

Bit će zabavno s vama!

Zagrijavanje uz glazbu (svi stoje u krugu i zajedno izvode pokrete).

Vježbe s loptom

1. Uvodni dio: hodanje u krug, hodanje na prstima, pete, ruke u stranu, s podignutim bokovima, lagano trčanje. (učitelj dijeli lopte).

2. Vanjski sklopni uređaj s kuglicama:

1. I.p. stojeći, noge zajedno, lopta u obje ruke, ruke spuštene. B - 1-2 podignite ruke prema naprijed; 3-4 ruke naprijed, dolje. P - 5 puta.

2. I.p. klečeći, lopta u obje ruke, ruke ispružene naprijed. B - 1 - nagib ulijevo; 2 u i.p.; 3- nagib udesno; 4- u i.p. P - 3 puta u svakom smjeru.

3. I.p. sjedi između peta, lopta u obje ruke, ruke dolje. B - 1- kleknuti, ispružiti ruke naprijed; 2 u i.p. P - 5 puta.

4. I.p. ležeći na leđima, noge ravne, lopta u obje ruke, ruke iza glave. B - 1-2 savijte noge u koljenima, podignite, povucite ruke do nogu 5-8 u ip. P - 5 puta.

5. I.p. stojeći, noge zajedno, ruke na pojasu, lopta na podu. B - 1-4 skoka oko lopte. P - 2 puta ulijevo, 2 puta udesno.

Nakon vježbi djeca odlaze na stolice.

Igra "Leteća lopta"

A sad me zanima znaš li igrati loptu?

Kotrljaš se, smiješna loptice, brzo, brzo po rukama.

Tko ima smiješnu loptu, sam se odbija.

(Djeca stanu u veliki krug, voditelj iz centra baca loptu u krug. Uz glazbu, djeca dodaju loptu, kada voditelj zaustavi glazbu, dijete s loptom izlazi i skače.)

Igra "Zakotrljaj loptu u gol."

Naša vesela lopta ne može tako ležati.

Traži od djece da se ponovno igraju s njim.

(U igri sudjeluje 4 djece, kotrljaju loptice jedni drugima u ovratnicima - igra se ponavlja 2-3 puta)

Voditelj: Dok se djeca odmaraju

Pogađat ću zagonetke: Ne uvrijeđen, već napuhan,

Vode ga poljem.

A ako udare - ne mogu pratiti (loptu).

Udari o zid i ja ću odskočiti. Baci ga na zemlju i ja ću skočiti.

Letim od dlana do dlana - ne želim mirno ležati (lopta).

Uopće ne želi leći, ako ga bacite, skočit će.

Baci opet - krenut će u galop. Jeste li pogodili? - To je lopta!

Voditelj: Muda su već umorna od laganja,

Možemo li ponovno igrati?

Igra "Dodaj loptu"(4 lopte leže u obruču, uz glazbu trebate prebaciti lopte iz jednog obruča u drugi - u igri sudjeluje 2 djece, ponovite 3-5 puta).

Moja slavna lopta

smiješna lopta

Ne sjedi mirno!

Ja ću to uzeti, ja ću to pustiti unutra

I opet leti!

Igra "Tko je naprijed" na pjesmu "Jahanje lopte"(Uzimaju se lopte za izbacivanje, djeca po 2 osobe sjedaju i skaču do crte i natrag tko je brži).

Voditelj: Bravo momci! Što ste svi hrabri, spretni, vješti.

Jeste li dobro odigrali igrice i vjerojatno ste umorni?

Vrijeme je da završimo odmor

Naša djeca - djeca vole različite lopte,

I kao slatke chupa nagrade - chupa je dobra.

Djecu se dijele poslastice uz pjesmu "Lopta" op. I. Yarovskoy, glazba. A. Kudryashova, voditeljica zahvaljuje svoj djeci i roditeljima na sudjelovanju.