Психологически курсове за дете на 4 години. Играта "Вълшебен сандък"

Разработено от Герасимова Ирина Владимировна

Резюме на цялостен урок за развитие за деца (1,5–2 години) с мамаУрок на тема "Мечката отива на рождения ден."

Цели:

1. Формирайте образно и пространствено мислене.

2. Развийте визуалното внимание. Продължете да изучавате основните цветове.

3. Развиване на фини и общи двигателни умения. Научете се да се движите с общо темпо за всички, работете в екип с мама, развийте способността да изпълнявате движения в определен ритъм.

4. Формирайте представяния на "много" и "едно". Научете се да намирате един или много обекти в картината.

5. Развийте общи, ръчни и артикулационни двигателни умения, способността да извършвате действия в съответствие с текста, който учителят произнася.

Материали и дизайн: Играчки: Мече, Кукла, клоун, Куче, дидактическа игра „Изрежи картинки. Лото", големи мъниста за нанизване на корди и корди, тесто за моделиране и формички, пъзели (за задачи, музикални инструменти(дрънкалки) и кошници.

Музикален съпровод: Е. Железнова. Музика с мама. Жирафът има петна-петна, Песента "Кукла и мечка танцуват Полечка", МУЗИКА С МАЙКА. ЖЕЛЕЗНОВА - “Къде са нашите химикалки”

ПЛАН

1. Поздрав

2. Развитие на речта. Историята на Миша.

4. Игра на открито "Донесете играчка"

6. Подвижен танц. Жирафът има петна.

7. Развитие на фината моторика на ръката. Нанизване на мъниста на връв.

9. Формиране на представата „Едно – много”. ЗЕЛЕНЧУЦИ

10. Моделиране "Бисквитки за мечката".

11. Гимнастика за пръсти. Печем бисквитки.

13. Сбогом.

Напредък на урока

1. Поздрав

Учителят организира поздрава върху килима. Родители и деца се хващат за ръце и казват:

Днес отново се събраха

Всички са готови за работа!

Нека се забавляваме да играем

И си помагайте!

2. Историята на Миша.

Учителят взема играчка - мечка. „Миша дойде да ни посети. Кукла Маша, моята приятелка, днес има рожден ден. Тя ме чака на гости и много ще се радва да ме види. Ще дойдеш ли с мен да я посетим? » Деца: «Да! »

3. Събиране на пъзели - кръгове (4 части)

Учител: „Мечката отиде да посети, върви по пътеката, среща куче Лайка и тя беше напълно разстроена - искаше да даде снимки на Маша, но те се разпаднаха и счупиха. можете ли да й помогнете? »

Деца: „Да, разбира се“ Децата редят пъзели от 3 части.

Учителят: "Браво, сега да продължим"

4. Игра на открито.

Учител: „О, Маша изобщо няма музикални инструменти - трябва да я донесете, но първо ще ги съберем! » Децата носят музика от обща голяма кошница. инструменти (дрънкалки, маракаси) на майките си в кошници. (за бързо весела музика) .

5. Дидактическа игра„Изрязване на снимки. Лото с букви.

Учител: „На път за рождения си ден Миша си мисли: „Какво да играем, когато всички се съберем? И аз измислих - той също има ЛОТО. Нека също се опитаме да играем - практикувайте!. (Учителят показва и назовава снимките, децата и майките ги поставят на карти)

6. Подвижен танц. Е. Железнова. Музика с мама. Жирафът има петна

Децата повтарят движенията след учителя и повтарят думите.

7. Нанизване на мъниста на връв.

Учител: „По пътя срещаме клоуна (какъв рожден ден без клоун) Той искаше да даде мъниста на куклата Маша за рождения си ден, но те се разпаднаха, ние ще съберем мъниста от тях. (Децата нанизват големи мъниста на дантели, пелагът назовава цветовете на мънистата. Майките помагат да държат дантелата.) Това са елегантните мъниста, получени за куклата на Маша "

8. Fizminutka "Кукла с Mishka танц Polechka."

Децата повтарят движенията след учителя.

9. Формиране на представата „Едно – много”.

Учител: „Миша реши да направи сладка плодова салата за рождения си ден! »

Какви плодове познавате? (отговори на децата - ябълка, круша и др.)

Учителят показва картина с плодове и ги назовава. Вижте колко много плодове има тук! Какъв цвят? А при децата плодовете на снимките не са оцветени, многоцветните плодове лежат отделно - картината трябва да се сглоби. Събран Браво.

10. Игра на открито. МУЗИКА С МАМА. ЖЕЛЕЗНОВА – Къде са ни химикалките.

11. Моделиране с помощта на формички "Бисквитки за мечета".

Учител: „Мечката най-много обича бисквитки. И Маша няма време да го подготви за празника. Нека помогнем на Маша и направим бисквитки за нея и Мишка. (Децата разточват топка от тестото за моделиране, намачкват я в торта и я притискат във форма, украсяват моделирането, като натискат тестото в „отпечатъци“.)

11. Пръстова гимнастика.

Учителят (чете текста, на последните три реда последователно огъва пръстите си, започвайки с малкия пръст, а на последния ред отваря дланта си, децата повтарят). Нека покажем как куклата Маша пече бисквитки.

Кукла Маша пече бисквитки,

печени бисквити,

Всички гости дадоха:

Дадох зайчето, дадох лисицата,

Дадох го на катерица, дадох го на мечка,

И прогони лошия вълк.

Учител. Да почерпим Маша и Мишка с бисквити. Деца хранят с бисквитки кукла и мече.

12. Хорова игра "Хлеб".

Децата, заедно с учителя, се хващат за ръце и пеят „Каравай“, танцуват в хоро.

13. Сбогом.

Децата седят на пода в кръг с учителя и се държат за ръце. Те рецитират стихотворението в хор, люлеейки ръце в ритъма.

Довиждане, довиждане

Заповядайте пак при нас!

Довиждане, довиждане

Много е добре с теб!

Довиждане, довиждане

Заповядайте при нас отново!

Довиждане, довиждане

Нека се забавляваме да играем!

И ето някои прекрасни бисквитки, които моите деца получиха.

Така духнаха първата свещичка с бебето на рождения му ден. Формира се личност. Втората година от живота е сериозен етап. Още от тази възраст е необходимо да се обърне нужното внимание на развитието. Детето вече не само яде и спи, то активно изучава света около себе си. Как да развиете дете на 1 година по такъв начин, че да се интересува, да ви слуша с удоволствие, да повтаря игрови действия? Какво на тази възраст детето наистина ще възприеме с ентусиазъм? Нека да разгледаме по-отблизо.

Характеристики на развитието на дете от 1 година

През първата година от живота си бебето вече е усвоило много уроци, но има още много да учи. Предстоят много открития, емоции, умения. Родителите трябва да бъдат първите помощници по пътя. В тази възраст, по пътя към всичко непознато и ново, детето може да има определени страхове и съмнения. Въпросът как да се развие дете на 1 година е изправен пред много майки, бащи и баби.

Всъщност в това няма нищо сложно. Бъдете винаги там, помагайте на бебето, отделяйте повече време за развиващи се игри и дейности. Децата на тази възраст имат естествена мъдрост, те имат неудържима жажда за знания. В много отношения те просто започват да имитират възрастните, така че давайте примери, които ще насърчат бебето да научи нещо ново.

Много деца на една година вече започват да ходят, след два месеца се движат доста бързо и дори тичат. Растежът на организма през този период се забавя малко, всички ресурси се изразходват за развитието на всички системи. В този период е необходимо да се съсредоточите върху спортните дейности за развитие на деца на 1-2 години, за да формирате сръчност, правилна координация на движенията. Подходящи упражнения за стенни решетки, игри с топка, проста гимнастика, упражнения, плуване в басейн или баня. Не ограничавайте физическата активност на тази възраст. Детето трябва да тича свободно, да проявява жажда за изследване, да опознава света около себе си и да общува с хората.

Започнете с вашето бебе възможно най-рано

Колко рано трябва да започнете да развивате цялостни знания у едно дете? Дебатът по този въпрос е безкраен. Някой твърди, че бебето трябва постепенно да научи всичко само, всички необходими знания ще дойдат при него постепенно. Противниците на тази гледна точка възразяват, че развитието трябва да започне от първата година от живота, веднага щом бебето има интерес към света около него. Подкрепяйки тази теория, учителите създават книги, ръководства, които развиват снимки за деца от 1 година.

Единственото недвусмислено мнение е, че децата под петгодишна възраст са като чист лист хартия. Техният активен мозък е готов да запомня огромно количество информация. Така че защо да не се възползвате от този факт? В допълнение към уменията за самообслужване, помогнете на детето си да стане по-добро в Светът, учат да различават цветове, форми, растения. Нахранете мозъка му с полезна информация.

Центрове за развитие на деца от 1 година

Много родители, които се интересуват от ранно образование, са запознати със системата Монтесори. Тя разкрива тайните на родителите как да развият дете на 1 година. Тази система е създадена в началото на 20 век от италианската учителка Мария Монтесори. Нейни поддръжници се появиха в много други страни.

Каква е тази система? Първоначално Мария Монтесори обръща повече внимание на децата, които изостават в развитието си, но с течение на времето нейните методи започват да се прилагат при възпитанието на напълно здрави деца. Психолозите и учителите използват тази техника, за да научат детето да взема самостоятелни решения, да бъде независимо в действията и преценките, но в същото време да спазва общоприетите норми и правила.

Трябва да се отбележи, че в такива групи децата нямат обикновени играчки (кукли, коли, пистолети). Но можете да видите образователни играчки за деца от 1 година - това са пъзели, кубчета, сортери, музикални инструменти. Системата Монтесори дава възможност на детето да развие умения за самообслужване, то се учи да яде, пие, играе, облича се.

У дома родителите трябва да се придържат към тези принципи и тогава има гаранция, че бебето ще стане самодостатъчен човек. От детството му ще бъдат внушени умения за правилно общуване в обществото. Такова дете може лесно да се справи с всякакви ситуации и да излезе от тях с достойнство.

В Москва има центрове за развитие на деца от 1 година, които работят по този метод, това са Монтесори Градина, Стъпки, Клуб ранно развитие“ и някои други.

Игри за деца на 1 година

През втората година от живота бебето започва да се установява в социалното общество. Учи се да играе с мама, сестра или брат. Израствайки, намира приятели на детската площадка, социалният кръг се разширява. Харесва му да гледа нови хора, да ги слуша, да наблюдава игрите на другите, да се опитва да участва.

Игрите за деца на 1 година трябва да бъдат доста разнообразни. Развийте двигателните умения. Под наблюдението на възрастни поставете няколко задачи: сортиране на нещо малко, което можете да вземете големи мъниста, ядки, кестени, помпони. Елементите могат да бъдат различни цветове, фактури. Оставете детето да ги подреди в желаните клетки или тави.

Преспиването, трансфузията развиват пространственото мислене на бебето. В банята дайте възможност на детето да играе, оставете го да прелива вода от един съд в друг. Можете също така да играете с кинетичен пясък или с всякакви песъчинки. Това ще развие постоянство, концентрация. Всички помнят "мълчаливото дете", което стигна до торбата с брашно.

Купете образователни снимки за деца от 1 година. Те ще ви позволят да се научите да разпознавате различни предмети. Рисувайте по-често с бебето, дайте му възможност да твори сам. Нека не успее в шедьовър, но самият процес ще му достави голямо удоволствие. Нека рисува с какво ли не – моливи, бои, тебешир. Не забравяйте за игрите на открито, правете физически упражнения, покажете как да ходите на място, клякате, хвърляте топки.

Какво да играя?

Често родителите не могат да разберат какви играчки на тази възраст да купуват за бебе и му предлагат всичко подред. Не е нужно да правите това. На тази възраст детето не може да направи самостоятелен избор и не обръща дълго внимание на едно нещо. Най-добре е да закупите образователни играчки за деца от 1 година, които ще помогнат на бебето не само да играе, но в същото време да мисли, да мисли, да взема решения.

Това могат да бъдат кубчета, различни пирамиди, големи пъзели, конструктор, сортери с животни, зеленчуци, плодове, голяма магнитна, пластмасова или дървена мозайка. За общо развитие са подходящи различни бебешки кукли, кукли, коли. Понякога хвърляйте идея нова играчкаможе образователен анимационен филм за деца от 1 година. Малките деца обичат да играят с герои от любимите си истории. В същото време те развиват своето въображение и сами измислят сюжетите на играта.

Бъдете креативни

Веднага след като бебето се научи да седи, зае вертикална позиция, той осъзна, че пред него има огромно, интересен свят. Стана му още по-интересно, когато направи първите стъпки. Една майка трябва постоянно да търси източници на знания за детето си. Креативността може да бъде голяма помощ.

ОТ ранна възрастДецата могат повече от просто да рисуват. Занимавайте се с моделиране, направете апликации, сглобете дизайнер, научете се заедно да правите изображения от мозайка, позволете му да участва в процеса, насърчете неговите импулси за творчество.

Подобни класове се практикуват в Москва чрез разработване на кръгове за деца от 1 година. "Мозайка", "Дъга", "Мравуняк" са много популярни сред майките. За немислещите са създадени много безопасни материали, които им позволяват да развият творческите си способности: кинетичен пясък, пръстови бои, безопасен пластелин. Много практикуват моделиране от тесто, което е оцветено с хранителни бои.

Развиваме фината моторика

Нервните окончания, които отговарят за координацията на пръстите, се намират в мозъка, в непосредствена близост до центъра, отговорен за речта. Следователно всякакви игри с пръсти ще помогнат на бебето да започне да говори по-бързо.

Как да развием двигателните умения на дете на 1 година? Направи бебе лесномасаж на длани, пръсти, докато разрежда механичните удари с различни детски стихчета, песни. Вижте как му харесва.

Можете да давате задачи. Играйте с мъниста. Опитайте се да научите бебето си да ги хвърля във врата пластмасова бутилкаи след това го извадете. В никакъв случай не го оставяйте само с малки предмети, може случайно да ги погълне.

Усложнявайте задачите постепенно. Любопитно занимание за децата ще бъде избутването на паста и други тънки предмети в дупките на гевгира.

Купете развиваща маса за деца от 1 година, осигурява игри за фини двигателни умения.

На тази възраст децата обичат да играят с тесто. Оставете вашето бебе да ви „помага“ в кухнята. Оставете го да си играе с тестото и да оформя нещо от него, имитирайки вас, да търкаля топки, палачинки. Всички тези забавления са не само интересни, но и много полезни.

Избор на развойна маса

Развиваща се маса за деца от 1 година обикновено е оборудвана с комплект, който ще позволи на бебето да се развие напълно. Комплектът включва следните елементи:

лостове и многоцветни бутони, при натискане звучи музика;
детайли, възпроизвеждащи гласове на животни, звуци на музикални инструменти;
светлинни елементи;
движещи се фигурки.

Цялото това разнообразие позволява на детето да развие слуха, вкусовите рецептори, докосването (слушане, хапане, докосване на красиви копчета). На пръв поглед може да изглежда, че бебето не разбира нищо. На тази възраст обаче „ефектът на натрупване“ работи перфектно и скоро детето ще повтори без грешки всички действия, които са му показали старейшините.

Тъй като е по-лесно да развиете дете на 1 година с импровизирани средства, съветваме родителите да купят такава маса. Ще ви позволи да развиете фината и груба моторика, да овладеете размера на различни предмети, да различавате гласовете на животните, да развиете речта, слуха, да се забавлявате и да играете едновременно.

Анимационни филми. Комуникация с връстници

През втората година от живота си детето едва започва да се запознава с външния свят, така че гледането на телевизия не трябва да му отнема много време. Можете да гледате анимационни филми на тази възраст за много кратко време и, разбира се, сюжетите трябва да са подходящи. Ограничете времето пред екрана, не позволявайте гледането да се превърне в единственото удоволствие и забавление. Изберете образователен анимационен филм за деца от 1 година мъдро и с правилния подход. Модерният наем предлага огромен брой детски карикатури, както руски, така и чуждестранни. Дайте предпочитание на нашите "карикатури", техните мили и информативни истории ще заинтересуват бебето. Поколението на "Покемони" и "чудовища" вече доведе нашето общество до факта, че децата просто се преместиха да живеят в игрални мрежи. Време е да спрем с това. От най-ранна възраст започнете да ограничавате възгледите на вашето бебе и стриктно контролирайте вкусовете му в бъдеще. За деца на 1-годишна възраст такива образователни анимационни филми като „Лева камионът“, „Тини любов“, „Аха-Аха костенурка“, „Леля Бухал“ са идеални. Полезни в тази възраст са дисплеите, които ще ви помогнат да запомните цветове, цифри, букви, имена на предмети и животни.

Не забравяйте, че хармоничното развитие на детето може да се случи само в общуването с връстници. Не затваряйте бебето в апартамента, не ограничавайте комуникацията му с мама, татко, баба и дядо. Детето трябва да свикне с обществото, процесът на опознаване на света около него протича много по-бързо по този начин. Играейки с връстници, бебето научава нещо полезно и ново. Посетете с него детски площадки, центрове за развитие, стаи за игри.

Книги

Провеждайки уроци за развитие на деца на 1-2 години, без съмнение трябва да им четете книги, да показвате снимки. На тази възраст децата попиват цялата предоставена информация като гъба. Въпреки че речта им все още не е развита, всичко ново се натрупва в мозъка. Скоро придобитите знания ще се излеят. Да разкажа на децата, да покажа, да обясня абсолютно всичко. Малките деца са много заинтересовани да разглеждат книги, които вече са срещали в живота си. Затова те започват да ги обичат от ранна възраст.

По принцип книгите за едногодишни деца са донякъде сходни. Те не изобилстват с текст, основното в тях е цветно, красиви снимки. Има запознаване с външния свят: семейство, играчки, животни, сезони, цветове, растения. Как да изберем конкретна книга? Вслушайте се в собственото си мнение. Според съдържанието, въз основа на вашия художествен вкус, можете да изберете всичко. Що се отнася до техническите точки, тогава:

Илюстрациите трябва да са с високо качество. Текстът е възможно най-малък.
Предпочитание кратки рими, приказки. Детето няма да може да слуша дълго време, ако текстът е много голям, бързо ще загуби интерес.
Книгата трябва да е напълно защитена. Не купувайте съмнителни публикации, които имат остра миризма, измити цветове. Това може да навреди на здравето на бебето.

Трудно е да се откроят „най-добрите“ образователни книги за дете на 1 година. Съвременният пазар е пренаситен с този продукт. Можете да дадете предпочитание на нашите стари, утвърдени приказки, които са били обичани във всяко семейство. Но не фактът, че едно и също нещо трябва да угоди на вашето бебе. Съвременните деца се различават по много начини от по-старите поколения в развитието си, така че наблюдавайте детето си и забележете сами какво предпочита.

Дете на възраст от 1 до 3 години се класифицира като прохождащо дете. През този период има активно формиране на всички органи и системи. Но наред с бързите темпове на физическо съзряване интензивно се подобрява психо-емоционалното развитие на бебетата. За да може един малък човек успешно да овладее речта, предметните и игрови дейности, сръчността на движенията, основите на творчеството и творческото мислене, не е достатъчно само да следва правилното и да осигури добро хранене. За децата са необходими допълнителни дейности за развитие.

За децата от 1-ва година най-важното е играта

Разбира се, можете да намерите най-подходящото студио, което предоставя специализирани услуги с малко дете. И можете самостоятелно да съставите набор от упражнения и да провеждате тренировки у дома.

Насоки за развитие на деца от една до 3 години

Основните видове упражнения за провеждане на класове с малко дете

Класовете с дете на 1 година са насочени към възможността за предаване на информация по игрив начин. Много е важно да заинтересувате децата да участват в процеса на познавателна дейност. Ако предложените игри не изглеждат интересни за бебето, тогава майката няма да чака никаква концентрация на внимание. Като реквизит можете да използвате всякакви подръчни материали: ярки ръкавици, цветни снимки, Пълнени играчки, пластмасови прибори.

Образователни Монтесори играчки

"Аз викам - и вие търсите."Дете от първата година от живота, въпреки че вече произнася отделни думи, все още няма достатъчно речеви умения, за да води пълноценен диалог. Ето защо родителите трябва да насърчават децата активно да произнасят звуци. Играта, когато бебето трябва да покаже обекта, посочен от майката, помага не само за подобряване на образното мислене, но и за развитието на речта. Защото детето ще се опита не просто да намери правилното нещо, а също така повтаря името му след възрастен.
Гимнастика за пръсти.Колкото по-добре развити фина моторикаръцете, по-бързата памет, речта и мисленето се подобряват. Масаж на ръцете, моделиране от солено тестоИгрите с връзки са страхотни за малки деца. По-целесъобразно е да намерите забавни стихове за класове. Така детето е по-склонно да се включи в процеса. Заедно ще построим къща (сгънете ръцете си в „къща“ и ги вдигнете над главата си). Нека прозорците са в него (да образуват кръгове от пръстите). И също така, че вратата да е (четките образуват правоъгълник). И борът да расте (вдигнете ръце нагоре, разтворете пръсти). А наоколо имаше ограда (движим дланите си по въображаема стена). Кучето пазеше портата (ръце "към замъка"). И тогава оставете да вали (пръстите „барабанят“ по тялото). И цветето в градината разцъфтя (свържете дланите една в друга и имитирайте отварянето на пъпка).
2. Развитие на дейности с деца на улицата. Не забравяйте за оптималната комбинация от бизнес с удоволствие. По време на разходка на чист въздух можете да правите много упражнения за подобряване на различни умения и способности. На улицата е лесно да се намерят обекти за наблюдение, подражание и изследване с деца. И в същото време учете детето внимателно отношениеза природата е двойно полезен.
Ролеви игри, които играят деца от 2 години
Родителите трябва да знаят, че всички игри се провеждат със задължителен коментар на процеса. Мама трябва да каже на бебето какво се случва сега и защо се прави.
Важно е не само да се осигури сетивно възприятие, но и да се проведе речева асоциация. Например, ако дете държи мек предмет в ръцете си, препоръчително е да съобщите за това. Така те ще се проведат с максимална полза за децата.

Предпазни мерки при организиране на игрални дейности
Не трябва да забравяме правилата за безопасност. Всички предмети, използвани за игри, не трябва да имат остри ъгли, малки части, токсични вещества в състава. По-добре е това да са специализирани играчки за деца.

Рисуването развива въображението и двигателните умения
Също така мястото за игри трябва да отговаря на основните изисквания:
- отдалеченост от проводници и захранване;
- липса на стъклени врати, ъглови плотове, пробиващи и режещи предмети;
- равна повърхност за движение.
Ако майката може да отговори утвърдително на редица въпроси, тогава организацията на игровите дейности е била възможно най-безопасна. Предметът представлява ли заплаха за детето? Мога ли безопасно да оставя бебето само с това нещо? Възможно ли е да напуснете стаята за кратък период от време, без да се страхувате за здравето на детето?

Тестове за деца 2-3 години
Какво ще бъде бъдещето на децата, до голяма степен зависи от родителите.

И трябва да започнете да изграждате път към светъл живот за вашето дете тук и сега. Мама не е просто придобиване на женско щастие, това е и дълга и досадна работа, огромен запас от търпение и много инвестирани усилия. Но в момента, когато дойде време да пожънат плодовете на усилията си, радвайки се на значителните успехи на детето си, нито една майка няма да си спомни прекараното време и безсънните нощи.