Mening kasbim - o'qituvchi taqdimoti. Taqdimot "Mening kasbim - o'qituvchi

Epigraf

“Agar siz o'z ishingizni yaxshi tanlab, sarmoya kiritsangiz

u sizning joningiz, shunda baxtning o'zi sizni topadi."

Konstantin Dmitrievich Ushinskiy

"Odam qaysi iskala tomon ketayotganini bilmasa, unga hech qanday shamol qulay bo'lmaydi."

Seneka

Va bolalar dunyodagi hamma narsani orzu qiladilar:

Men arxeolog bo'laman!

Va men okeanologman!

Men quruvchi bo'laman!

Va keyin men o'qituvchi edim!

Men rassom bo'lishni xohlayman!

Men hayvonlarni davolashni xohlayman!

Men qutqaruvchi bo'laman!

Va men ixtirochiman!

Men o't o'chiruvchi bo'laman!

Xo'sh, men xo'jayinman!

Kasb - bu

Jamiyatga foyda keltirishga qaratilgan faoliyat
Kasbiy tayyorgarlikni talab qiladigan faoliyat
Muayyan mukofot (ish haqi) uchun bajarilgan faoliyat

Kasbga qo'yiladigan talablar:

Kasb qiziqarli bo'lishi kerak
Kasb mehnat bozorida talabga ega bo'lishi kerak
Kasb o'z imkoniyatlariga mos kelishi kerak

Gapni tugating

Odamlar ishlaydi ...
Haqiqiy ish ...
Kasb tanlashda odamlar ko'pincha e'tiborga olishmaydi...

4. Har qanday kasbiy ishda eng muhimi...

5. Baxt bu...

Baxt –

ertalab xursandchilik bilan ishga borganingizda, kechqurun esa xursand holda uyingizga qaytasiz

Maslahat "Kasbni qanday tanlash kerak"

Kasbning nafaqat yorqin tomonlarini, balki soyani ham o'rganish kerak.
Kasb tanlaganingizda, hayot tarzini tanlaysiz.
Buni qoidaga aylantiring: katta orzu qiling, lekin hozircha oz narsa bilan xursand bo'ling.

Kasb-hunar o'qituvchisi

Ish mavzusi bo'yicha kasb turi: asosiy faoliyat

o'qituvchi odamlar bilan ishlash bilan bog'liq, qaysi

kasbni ish mavzusi bo'yicha tasniflash imkonini beradi

"Odam - Odam" turiga.

Maqsadga ko'ra kasb turi: transformativ.

Mehnat vositasida kasb turi: qo'llanma.

Mehnat sharoitlari bo'yicha kasb turi: sharoitlarda ishlash

hayot uchun ma'naviy mas'uliyatni oshirdi

odam.

Kasb toifasi: ijodiy (evristik); tomonidan

Ishning tabiatiga ko'ra, kasb tahlil bilan bog'liq,

rejalashtirish, tashkil etish va boshqarish;

dizayn, nostandartni qabul qilish

echimlar, mustaqil asl nusxani talab qiladi

fikrlash.

Kasbning tavsifi

Bolalar bog'chasi o'qituvchisi- bu o'qituvchi,

ta'lim va tarbiya bilan shug'ullanadi

maktabgacha yoshdagi bolalar (7 yoshgacha).

O'qituvchi faoliyatining asosiy sohasi

bolalarning turishini tashkil etish bilan bog'liq

maktabgacha ta'limda

muassasa, o'yinlar va tadbirlarni o'tkazish

bolalar bilan, ularning xavfsizligini nazorat qilish

va salomatlik holati.

Xodimning asosiy majburiyatlari

maktabgacha ta'lim muassasalarining ta'lim dasturlariga muvofiq yaxlit pedagogik jarayonni amalga oshirish;
sifatida predmetni rivojlantiruvchi pedagogik muhitni yaratish

bolaning muvaffaqiyatli rivojlanishi uchun sharoitlar;

bolalar faoliyatining turli turlarini boshqarish (o'yinlar, o'quv va kognitiv, badiiy, jismoniy tarbiya,

maishiy);

bilan ishlashda shaxsga yo'naltirilgan yondashuvni amalga oshirish

bolani kuzatish, o'qitishni tahlil qilish asosida bolalar

va ta'lim, shuningdek, uning shaxsiyatining rivojlanishini loyihalash;

bolalarning hayoti va sog'lig'ini muhofaza qilishni ta'minlash;
axloq tuzatish sohasidagi mutaxassislarga yordam ko'rsatish
rivojlanishida nuqsoni bo'lgan bolalar bilan ishlash faoliyati;
bolalarning to'liq ijtimoiylashuvi uchun sharoit yaratish, ularni ijtimoiy dunyo bilan tanishtirish;
bolalar manfaatlari va huquqlarini himoya qilish.

Shaxsiy fazilatlar

odob,
yaxshi niyat,
yuqori mas'uliyat
axloqiy barqarorlik,
halollik,
empatiya qilish qobiliyati,
aloqa maxorati
aniqlik,
tashkilot,
xushmuomalalik, vazminlik hissi,
fidoyilik.

Professional sifat

bolalarga muhabbat;
bolalarga yondashuvni topish qobiliyati;
tez qaror qabul qilish qobiliyati;
tashkilotchilik qobiliyati;
amaliylik;
rivojlangan sezgi;
psixologik barqarorlik;
quvnoqlik;
yuqori madaniyat darajasi;
faoliyat.

Bolalar o'qituvchisi bog'ni yaxshi bilishi kerak :

maqsadlari, vazifalari, mazmuni, tamoyillari,

o'qitish shakllari, usullari va vositalari va

maktabgacha yoshdagi bolalarni tarbiyalash;

inson psixologiyasi va psixologik asoslari

maktabgacha yoshdagi bolalarning xususiyatlari; texnikalar

turli xil turlarining rivojlanishi

bolalar faoliyati; anatomik xususiyatlar

va maktabgacha yoshdagi bolaning fiziologiyasi va talablari

Men sanitariya-gigiyena qoidalariga rioya qilishim kerak

shartlar; maktabgacha ta'lim muassasasini tashkil etish asoslari

muassasalar va boshqaruv.

Bolalar o'qituvchisi bog'bon quyidagilarni bilishi kerak:

maktabgacha yoshdagi bolalarning asosiy faoliyatini boshqarish;
rivojlanishini yaratishni ta’minlash

sub'ekt-fazoviy muhit;

maktabgacha yoshdagi bolalar bilan muloqot qilish;
kuzatishlar asosida maktabgacha yoshdagi bolaning shaxsiyatini o'rganish, uning qiyinchiliklarini aniqlash va unga yordam berish;
ota-onalar bilan tushuntirish-pedagogik ishlarni olib borish;
o'quv jarayoniga jalb qilingan maktabgacha ta'lim muassasasining boshqa xodimlari (musiqa direktori, defektolog,

psixolog, tibbiyot xodimi) va ota-onalar;

o'qitishning texnik vositalaridan foydalanish

va kompyuter uskunalari.

Qo'llash sohasi

O'qituvchilarga talab katta

munitsipalda bo'lgani kabi

ham idoraviy, ham

xususiy bolalar bog'chalarida.

O'qituvchilar mumkin kabi ishlash

mustaqil ravishda (kichik xususiy uyda

bolalar bog'chasi) va jamoada

bir nechta mutaxassislar.

Ular kunning ko'p qismini ishlaydilar

binolar. Bolalar bog'chalarida

Piyoda yurish majburiydir

ochiq havoda, o'qituvchi qaerda

har doim bolalarga hamroh bo'ladi. Kattaroq

O'qituvchilar kunning bir qismini tik turgan holda o'tkazadilar.

O'z ishlarida o'qituvchilar foydalanadilar qo'llanma

asboblar (qalam, qalam,

bo'yoqlar, faoliyatni tashkil qilish uchun qog'oz

bolalar bilan) va zamonaviy texnika

uskunalar (proyektorlar, shaxsiy

kompyuterlar, interfaol doskalar).

Professional xavflar

Chunki o'qituvchilar doimiy ravishda yaqindan ishlaydi

odamlar bilan aloqa qilish, infektsiya xavfi mavjud

turli kasalliklar yuqadi

havo tomchilari yoki kontakt orqali.

O'qituvchining faoliyati yuqori daraja bilan bog'liq

dan mas'uliyat, ma'naviy bosim

jamiyat va o'qimishli odamlar, sabab bo'lishi mumkin

axloqiy va psixologik muammolar,

nevroz va depressiyaga olib keladi

, yurak-qon tomir kasalliklari.

Kerakli mutaxassis ta'lim

Biror kasbni egallash uchun

"Bolalar bog'chasi o'qituvchisi"

yoki o'rtacha talab qilinadi

professional yoki undan yuqori

pedagogika sohasida ta'lim;

maktabgacha ta'lim,

psixologiya yoki sotsiologiya.

Muvaffaqiyatli tanlov uchun formula kasblar

MENGA+KERAK+BO'LADI=

Maktabgacha ta'lim muassasasida bolalar bilan ishlaydigan xodim bolaning hayoti xavfsizligini nazorat qiladi va bolaning har tomonlama rivojlanishi uchun sharoit yaratadi. Maktabgacha ta'lim muassasasida bolalar bilan ishlaydigan xodim bolaning hayoti xavfsizligini nazorat qiladi va bolaning har tomonlama rivojlanishi uchun sharoit yaratadi.

Pedagog bolani tarbiyalashda ishtirok etadi: uning tarbiyasi va rivojlanishi. Nutqni rivojlantirish bo'yicha mashqlar, mashg'ulotlar olib boradi, aqliy arifmetika, o'qish, chizish, modellashtirish va tabiat tarixini o'rgatadi. Diqqat, xotira, fikrlash, aqlni rivojlantiradi. Bolalarni jamiyatdagi axloqiy va estetik me'yorlar bilan tanishtiradi. Bolalar vaqtini tashkil qiladi: o'yinlar, yurishlar, kundalik rejimga muvofiq boshqa tadbirlar. Va bolalarning hayoti va sog'lig'i uchun javobgardir. Pedagog bolani tarbiyalashda ishtirok etadi: uning tarbiyasi va rivojlanishi. Nutqni rivojlantirish bo'yicha mashqlar, mashg'ulotlar olib boradi, aqliy arifmetika, o'qish, chizish, modellashtirish va tabiat tarixini o'rgatadi. Diqqat, xotira, fikrlash, aqlni rivojlantiradi. Bolalarni jamiyatdagi axloqiy va estetik me'yorlar bilan tanishtiradi. Bolalar vaqtini tashkil qiladi: o'yinlar, yurishlar, kundalik rejimga muvofiq boshqa tadbirlar. Va bolalarning hayoti va sog'lig'i uchun javobgardir.

Mutaxassislikni pedagogika universitetida olish mumkin. Odatda, o'qish davomida inson nafaqat o'qituvchilik kasbini, balki o'zi tanlagan qo'shimcha ixtisoslikni ham egallaydi: tasviriy san'at, jismoniy tarbiya, psixolog, ingliz tili o'qituvchisi. Mutaxassislikni pedagogika universitetida olish mumkin. Odatda, o'qish davomida inson nafaqat o'qituvchilik kasbini, balki o'zi tanlagan qo'shimcha ixtisoslikni ham egallaydi: tasviriy san'at, jismoniy tarbiya, psixolog, ingliz tili o'qituvchisi.

O'qituvchi pedagogika, psixologiya, birinchi tibbiy yordam, etik va estetika, maktabgacha ta'limni tashkil etishning mazmuni va tamoyillari bo'yicha bilimlarga ega bo'lishi kerak. Bolalarni tarbiyalash va rivojlantirish usullarini bilish, bolalar faoliyatini tashkil qila olish. O'qituvchi pedagogika, psixologiya, birinchi tibbiy yordam, etik va estetika, maktabgacha ta'limni tashkil etishning mazmuni va tamoyillari bo'yicha bilimlarga ega bo'lishi kerak. Bolalarni tarbiyalash va rivojlantirish usullarini bilish, bolalar faoliyatini tashkil qila olish.

Ishdan "Ijtimoiy tadqiqotlar" fanidan darslar va ma'ruzalar uchun foydalanish mumkin.

Ijtimoiy fanlar bo'yicha taqdimotning asosiy maqsadi jamiyatni o'rganish va ijtimoiy jarayonlarni tushunishdir. Saytning ushbu bo'limida ijtimoiy fanlar bo'yicha butun maktab o'quv dasturini qamrab oluvchi tayyor taqdimotlar mavjud. Bu yerda 6,7,8,9,10,11-sinflar uchun ijtimoiy fanlardan tayyor taqdimotni topishingiz va yuklab olishingiz mumkin. Yaxshi tasvirlangan va yaxshi yozilgan taqdimotlar o‘qituvchiga darsni qiziqarli tarzda o‘tkazishga yordam beradi va talabalar ulardan darsga tayyorgarlik ko‘rish, o‘tilgan materialni qayta ko‘rib chiqish yoki hisobot berishda ko‘rgazmali qo‘shimcha sifatida foydalanishlari mumkin.

AMUR VILOYATI TA'LIM VA FAN VAZIRLIGI O‘RTA TA’LIM TA’LIM DAVLAT AVTONOM TA’LIM MASSASI AMUR VILOYATI « AMUR PEDAGOGIKA KOLLEJI »

Mening kelajakdagi kasbim - o'qituvchi!

Kelajakdagi kasbim o'qituvchi.

126-guruh talabasi tomonidan bajarilgan: Medvedeva Valeriya Yurievna

O'qituvchi: Golskaya Oksana Gennadievna

Blagoveshchensk 2016 yil

Kelajakdagi kasbim bog‘cha tarbiyachisi.

Aytishimiz mumkinki, men bu kasbga onam tufayli mehr qo'yganman. Onam ko'p yillardan beri o'qituvchi bo'lib ishlaydi. Men uning ish joyiga tez-tez tashrif buyurdim va bolalar bilan o'ynashga ruxsat berildi. Menimcha, men o'zim uchun yaxshiroq kasbni tasavvur qila olmayman. Sizga allaqachon bog'lanib qolgan bolalarning oldiga kelish, sizni xursandchilik bilan kutib olish va sizni quchoqlash juda yoqimli. Ular ham o'zlaridan bir parcha berishni, yordam berishni, o'rgatishni xohlashadi.

Ta'lim san'atining o'ziga xos xususiyati shundaki, u deyarli hamma uchun tanish va tushunarli bo'lib tuyuladi, hatto boshqalarga ham oson bo'lib tuyuladi va qanchalik tushunarli va oson ko'rinsa, inson u bilan nazariy yoki amaliy jihatdan kamroq tanish bo'ladi.

Ushinskiy K.D.

Aynan shu yoshda bolaning yashirin qobiliyatlarini aniqlash va ular haqida ota-onalarga ma'lumot berish bog'cha o'qituvchisi uchun muhim vazifaga aylanadi. Mehnatga to'g'ri munosabatni shakllantirish, muloqot tamoyillarini o'rgatish, xushmuomalalik, sezgirlik va hamdardlik qobiliyatini rivojlantirish ham muhimdir.

O‘qituvchi ham rassom kabi tug‘ilishi kerak.

Onam har doim bolaning intizomi, eng avvalo, ustozining intizomi, deb aytadi.

Sabr-toqat, matonat, talabchanlik va ijodiy yondashuv har qanday o'qituvchiga xos bo'lgan fazilatlardir.

Siz o'qituvchi bo'lib tug'ilishingiz kerak,

Bolalarni shubhasiz sevish.

Va sabr qiling, g'azablanmang,

Va ehtiyotkorlik bilan o'rab oling!

Siz o'qituvchi bilan faxrlanishingiz kerak!

Minnatdor bo'ling, hurmat qiling

Vaqti kelganda esa xayrlashing...

Ammo, har doim tashrif buyuring!

Bolalar bog'chasi o'qituvchisining vazifasi shunchaki idishni tayyor bilim bilan to'ldirish emas, balki o'z-o'zini bilish istagini uyg'otishdir. Qolaversa, o‘quvchilarni bilimning qiyin yo‘llaridan borishga, tayyor yechimlarni kutishga emas, balki bilimni o‘zlari izlashga, topishga o‘rgatish kerak.

Mubolag'asiz aytish mumkinki, o'qituvchilik kasb emas, kasb.

Mubolag'asiz aytish mumkinki, o'qituvchilik kasb emas, kasb. O'qituvchi bo'lish uchun sizda bolalarga cheksiz mehr, ularga bilim berishga intilish, ularning dunyoqarashini ochish va mamlakatimizning munosib fuqarosi bo'lishga yordam berish kerak.

E'tiboringiz uchun rahmat!!!

Men uchun o‘qituvchilik shunchaki kasb emas, bu ruhiy holat. Tanlagan kasbim meni tinmay olg‘a intilish, yangilik izlash va topishga, ijodiy qobiliyatlarimni rivojlantirishga, baxtli bolalik muhitiga sho‘ng‘ish imkoniyatini beradi.

Pedagog bolani tarbiyalashda ishtirok etadi: uni tarbiyalash, o'qitish va rivojlantirish.

Kasbni muvaffaqiyatli o'zlashtirish uchun odam diqqatli, mas'uliyatli, sezgir, xushmuomala, xushmuomala, sabrli va bolalar bilan ishlashga moyil bo'lishi kerak.

Afzal yaxshi xotira, diqqat, yuqori muloqot qobiliyatiga ega.

O'qituvchining o'zi bilimli bo'lishi kerak. K. Marks

Yuklab oling:

Ko‘rib chiqish:

Taqdimotni oldindan ko‘rishdan foydalanish uchun Google hisobini yarating va unga kiring: https://accounts.google.com

Slayd sarlavhalari:

“Kasb-pedagog” Taqdimotni tayyorladi: o'qituvchi-psixolog MADOU d/s No30 M.A.Aleshinskaya

Kasbning tavsifi O'qituvchi bolani tarbiyalashda ishtirok etadi: uni tarbiyalash, o'qitish va rivojlantirish. Nutqni rivojlantirish, aqliy hisoblash ko'nikmalari, o'qish, chizish, modellashtirish va tabiat tarixi bo'yicha mashqlar, mashg'ulotlar o'tkazadi. Bolalarning diqqatini, xotirasini, tafakkurini, zukkoligini, tashabbuskorligini, muloqot qobiliyatlarini rivojlantiradi. Jamiyatda xulq-atvorning axloqiy va estetik standartlarini joriy qiladi. Bolalar uchun vaqtni tashkil qiladi: o'yinlar, kundalik yurishlar, kundalik rejimga muvofiq boshqa tadbirlar. Bolalar hayoti va salomatligi uchun javobgardir!!!

Shaxsiy fazilatlar Kasbni muvaffaqiyatli o'zlashtirish uchun inson diqqatli, mas'uliyatli, sezgir, xushmuomala, xushmuomala, sabrli va bolalar bilan ishlashga moyil bo'lishi kerak. Yaxshi xotira, e'tibor va yuqori muloqot qobiliyatiga ega bo'lish maqsadga muvofiqdir. Buning uchun umumiy madaniyat va bilim, malakali va tushunarli nutq, yaxshi tayyorlangan ovoz va jamoani boshqarish qobiliyati kerak. Stressga qarshilik, o'z xatti-harakatlari va his-tuyg'ularini nazorat qilish qobiliyati, kuchli asab tizimi ham zarur: o'qituvchining ishi, jismoniy faollikning oshishi bilan birga bo'lmasa ham, doimiy psixo-emotsional stress sharoitida sodir bo'ladi.

Nimani bilishingiz kerak? O'qituvchi pedagogika, psixologiya, hayotning asosiy xavfsizligi, birinchi tibbiy yordam, etik va estetika, maktabgacha ta'limni tashkil etishning mazmuni va tamoyillari bo'yicha bilimlarga ega bo'lishi kerak. Bolalarni o'qitish va rivojlantirish usullarini bilish, ularning bilim faoliyatini tashkil eta olish. Mutaxassislikni pedagogika kollejida "Maktabgacha ta'lim" mutaxassisligi bo'yicha olish mumkin. Odatda, o'qish davomida odam nafaqat o'qituvchilik kasbini, balki tanlash uchun bitta qo'shimcha mutaxassislikni ham egallaydi: tasviriy san'at direktori, jismoniy tarbiya, nutq terapevti, bolalar psixologi, maktabgacha yoshdagi bolalar uchun ingliz tili o'qituvchisi va boshqalar.

Ish joyi va martaba Bolalar bog'chasida ishlaydi: guruhda, sport zalida, shuningdek, ochiq havoda, sayr qilish uchun hududda. Maktabgacha ta’lim muassasalari, rivojlanish markazlari, xususiy bog‘chalarda ish o‘rinlari mavjud. Karyera o'sishi uchun imkoniyatlar unchalik katta emas: ta'lim darajasini oshirish va ish tajribasini to'plash daromad darajasida aks etadi, ammo hali ham martaba pog'onasida ko'tarilishni ta'minlamaydi. Bir kun kelib bolalar bog'chasi mudiri o'rnini egallash yoki ta'lim organlarining mansabdor shaxsi bo'lish imkoniyati mavjud. Siz, masalan, xususiy bolalar bog'chasi yoki rivojlanish markazini yaratish orqali biznesni boshlashingiz mumkin.

Muvaffaqiyatli tarbiya siri o'quvchiga bo'lgan hurmatdadir. R. Emerson Pedagogning o'zi ham bilimli bo'lishi kerak. K. Marks Mashg'ulotlar, bosim, zo'ravonlik orqali erishilgan hamma narsa nozik, noto'g'ri va ishonchsizdir. J. Korchak

Natalya Dudkina
"Mening kasbim - o'qituvchi" taqdimoti

O'qituvchi g'ururli tuyuladi, lekin jahon tadqiqotlariga ko'ra, bolalar bilan ishlash eng qiyin va mas'uliyatli kasblardan biridir. Buning sababi bolaning ruhiyatining mo'rtligi va zaifligidadir, uning shakllanishi qisman uning elkasiga tushadi. o'qituvchi. Hamma ish o'qituvchi bola bilan nafaqat yangi shaxsni, balki ma'lum bir davlatning yangi fuqarosini shakllantirishga qaratilgan. Maktabgacha ta'limda tarbiyalangan bolaning mehnatga, jamiyatga va o'ziga bo'lgan munosabati, uning keyingi rivojlanishi uchun mustahkam poydevor qo'yish. Aytishim kerakki, bu qiyin vaziyatda kasb Ko'pincha ular qo'ng'iroq qilish orqali kelishadi. Axir, bu nafaqat juda qiyin - smenada ishlaganingizdan so'ng, siz o'qituvchi kabi keyingi kunga tayyorgarlik ko'rishingiz kerak - sinf yozuvlarini yozishingiz va o'quv materiallarini tayyorlashingiz kerak, balki ish haqi ham. o'qituvchi ko'p narsani orzu qiladi.

Pedagog kasbi - qahramonlik kasbi.

Va shunga qaramay, biz o'lpon to'lashimiz kerak - kasb o'qituvchisi Bolalar bog'chasi nafaqat qiyin, balki juda qiziqarli. Lekin bu ishni, albatta, jonkuyar, mehribon va mas'uliyatli insonlar bajarishi kerak.

Mavzu bo'yicha nashrlar:

"Yil o'qituvchisi-2018" tanlovi uchun tashrif qog'ozi. Video"Mening kasbim - o'qituvchi" inshosi Bolalik dunyosi nayning suzuvchi ovozi kabi quvnoq va nozikdir. Farzandim ustimdan kular ekan, bu bejiz emasligini bilaman.

Taqdimot "Mening kasbim - o'qituvchi!" Mening kasbim - o'qituvchi! Mening taqdirim men o'qituvchiman! Men uchun yaxshiroq hayot yo'q. Bolalarni o'rgatish uchun siz doimo o'rganishingiz kerak.

"Mening kasbim - o'qituvchi" taqdimoti 1 slayd. Men Palanjyants Ruzanna Gevorgovnaman. Mening kasbim o'qituvchi. Men Apsheronskdagi 10-sonli MBDOU umumiy rivojlanish bolalar bog'chasida ishlayman.

"Kasb - pedagog" taqdimoti 1) Kasb: maktabgacha yoshdagi bolalar o'qituvchisi Hudud: Yaroslavl viloyati Manzil: Ribinsk Ish joyi: MDOU d/s No 10.

"Men va mening kasbim - o'qituvchi!" Inshosi taqdimoti. Ajoyib va ajoyib narsa - bu bolalarni tarbiyalash. Nega biz bu dunyoga keldik? Bu savol, ehtimol, ko'pchiligimizni qiziqtiradi ... Qanday qilib?

"Mening kasbim - o'qituvchi" inshosi O'qituvchi bo'lish nimani anglatadi? Men uchun bu har kuni bolalik, sehr va ertaklar olamida bo'lishni anglatadi. Ayniqsa, ahamiyatini tushunasiz.

"Mening kasbim - o'qituvchi" inshosi Mening kasbim o'qituvchi. Mening hikoyamni o'qishni istaganlarga salom. Men buni Boethiusning so'zlari bilan boshlamoqchiman: “Kimlar shogirdlar orasida.

"Mening kasbim - o'qituvchi" inshosi“KASABIM O‘QITUVCHI” Qanchalar kerak mehr va g‘amxo‘rlik, Hammaga yordam berish va hammani tushunish, Minnatdor va mashaqqatli mehnat, Har kuni bolalarga ona.