Viktorina
o'rta guruhda
"Sabzavotlar va mevalar" mavzusida
"Kim ko'proq biladi?"

O'rta guruhda "Sabzavotlar va mevalar" mavzusida viktorina
Moskva 2018
"Kim ko'proq biladi?"
Maqsad. Bolalarning sabzavot va mevalar haqidagi bilimlarini umumlashtirish va tizimlashtirish.
Vazifalar:
bolalarning "sabzavotlar", "mevalar" va umumiy tushunchalari haqidagi bilimlarini mustahkamlash
turli sabzavot va mevalarning nomlari;
topishmoqlarni yechish qobiliyatini rivojlantirish;
boshqa bolalarning javoblarini tinglash qobiliyatini rivojlantirish;
badiiy asarlarga muhabbat va qiziqishni tarbiyalash.
Dastlabki ish.
"Sholg'om", "Xo'roz va loviya" badiiy asarlarini o'qish
don”, Tuvim “Sabzavotlar”, Suteevning “Olma” hikoyalari.
topishmoqlar yechish.
Dars uchun materiallar.
mavzu bo'yicha har bir stol uchun rasmlarni kesib oling: sabzavotlar, mevalar
sabzavot savati, mevali idish;
tokenlar (meva va sabzavotlar shaklida);
Viktorinaning borishi.
Yigitlar! Keling, siz bilan o'ynaymiz. Stollaringizda kesilgan rasmlaringiz bor,
siz ularni to'plashingiz va bugun nima haqida gaplashishimizni taxmin qilishingiz kerak.
Siz juft bo'lib ishlaysiz va siz bitta rasmga ega bo'lishingiz kerak.
Nima oldingiz?
Bu rasmlarni bir so'z bilan nima deb atash mumkin? (Sabzavotlar yoki mevalar)
Xo'sh, bugun biz nima haqida gaplashamiz? (Biz gaplashamiz
sabzavotlar va mevalar). Shunday qilib, siz bizning viktorina mavzusini bilib oldingiz "Sabzavotlar va
mevalar".
Biz ikkita jamoa bilan yakunlandik: "Sabzavotlar" jamoasi va "Mevalar" jamoasi.
Endi biz o'yin musobaqasini tashkil qilamiz "Kim sabzavot haqida ko'proq biladi va
mevalar."
O'yin shartlari:
1. Har bir savolga ko'proq to'g'ri javob bering.
2. Biz bir-birimizga maslahat bermaymiz va xalaqit bermaymiz.
3. To'g'ri javob uchun jamoa bir ochko oladi. Sabzavotlar olinadi - sabzavotlar
savatingiz, mevali meva.
O'yin oxirida biz ochkolarni hisoblaymiz va kim yutganini ko'ramiz.
1 Vazifa. Bir topishmoq toping.

Sabzavotlar jamoasi uchun topishmoq
1. Bu nima xirillash? Bu nima siqilish?
Bu qanday buta?
Qanday qilib siqilish bo'lmaydi?
Agar men...
Meva jamoasi uchun topishmoq:
2. Dumaloq, qizil, men shoxda o'saman.
Kattalar va bolalar meni yaxshi ko'rishadi.
Sabzavotlar jamoasi uchun topishmoq:
3. Yozda - bog'da,
Yangi, yashil,
Va qishda - barrelda,
Kuchli, sho'r.
Meva jamoasi uchun topishmoq:
4. Ular bodringga o'xshaydi
Ular faqat ligamentlarda o'sadi,
Va bu mevalar nonushta uchun
Ular maymunlarga xizmat qilishadi.
Sabzavotlar jamoasi uchun topishmoq:
5. Dumaloq, maydalangan, oq,
u daladan dasturxonga keldi.
Siz ozgina tuzsiz,
chunki bu juda mazali ......
Meva jamoasi uchun topishmoq:
6. Bu deyarli apelsinga o'xshaydi
Qalin teri, suvli,
Faqat bitta kamchilik bor
Juda, juda nordon.
2. Vazifa. Kim ko'proq sabzavotlarni nomlay oladi?
Har bir jamoa navbatma-navbat, takrorlamasdan bitta sabzavotni nomlaydi. Kimning
Oxirgi so'zni aytadigan jamoa g'alaba qozonadi.
Sabzavotlar jamoasi boshlanadi.
3. Vazifa. Kim ko'proq mevalarni nomlashi mumkin?
Shart ham shundan iboratki, jamoalar navbatma-navbat takrorlamasdan mevalarni nomlaydilar. Kimning
Oxirgi so'zni aytgan jamoa g'alaba qozonadi.
"Mevalar" jamoasi birinchi bo'lib boshlanadi.
4. Topshiriq. "Oshpaz" o'yini. Va endi siz xayolparastga aylanasiz
pishiradi va sabzavot va mevalardan pishiradi.
"Mevalar" jamoasi:
“Mevalardan nima qilish mumkin? (kompot, murabbo)
"Sabzavotlar" jamoasi: "Sabzavotlardan nimani pishirish mumkin? (karam sho'rva, qovurilgan
karam, karam, karam)

Endi har bir jamoa tayyorgarlik ko'radi:
"Mevalar" jamoasi kompot pishiradi (faqat qo'yish kerak
mevalar)
"Sabzavotlar" jamoasi sho'rva pishiradi (siz faqat skovorodkaga sabzavotlarni qo'yishingiz kerak)
Xato qilmang!
Kimning jamoasi to'g'ri pishirsa g'alaba qozonadi
Jismoniy tarbiya daqiqa.
"Sabzavotlar va mevalar"
Sabzavotlar va mevalar (egilib, qo'llaringiz bilan erga etib boring
(bog ') to'g'rilang, qo'llaringizni cho'zing (bog'))
Mazali mahsulotlar. (o'ng qo'lingiz bilan qorinni silang, keyin chap qo'lingiz bilan
qo'l)
Sabzavot bog'i haqida (egilib, qo'llaringiz bilan erga etib boring (yig'ing))
Va bog'da (to'g'rilang, qo'llaringizni cho'zing (bog'da hosil yig'ish))
Men ularni ovqat uchun topaman. (o'ng qo'lingiz bilan qorinni silang, keyin chap qo'lingiz bilan)
5. Topshiriq. She'rni tinglang va nima haqida ekanligini ayting:
Bu Sabzavotlar jamoasi uchun she'r.
She'rni tinglaganingizdan so'ng, "Bog'da nima o'sadi?" Degan savolga javob bering.
Bizning bog'imizda nima o'sadi? Bodring, shirin no'xat
Ziravorlar va sinov uchun pomidor va arpabodiyon.
Turp va salat bor - bizning bog 'to'shagimiz shunchaki xazina,
Lekin bu yerda tarvuz o‘smaydi.
Agar diqqat bilan tinglasangiz, albatta eslab qolasiz.
Tartibda javob bering: bizning bog 'to'shagimizda nima o'sadi?
Fruit jamoasi uchun she'r
She'rni tinglaganingizdan so'ng, savolga javob bering: “Siz qaysi mevalardan sotib oldingiz
bozor?
Bozorga bordik
U erda juda ko'p nok va xurmo bor,
Limon, apelsin, o'rik, mandarin bor
Bozorda nima sotib oldingiz?
Biz mehmonlarimizga nima qildik?
8. “Yeyish mumkin va yeyish mumkin emas” topshirig‘i. Endi o'yin o'ynaymiz
"Eyish mumkin va yeyish mumkin emas." Men to'pni tashlab, yeyiladiganlarni chaqiraman
sabzavot yoki mevalar, siz to'pni ushlaysiz va agar siz yeyolmaydigan narsani aytsam, siz
qo'llaringizni orqangizga qo'ying.
9. "Ertaklar biluvchilari" o'yini. Endi biz ertaklardan parchalarni tinglaymiz va
Keling, kim ertaklarni diqqat bilan tinglaganini bilib olaylik?
1. “Nabirasi xato chaqirdi, tortadilar, tortadilar..” Ertakning nomi nima?
2. “QarQar mening olmam, men terdim...” Ertakning nomi nima?
10. O'yin "Ta'mga qarab toping" Va endi eng mazali vazifani bajarasiz
Ko'zlaringizni yumib nima yeganingizni aniqlang. Qaysi jamoa kattaroq

Mavzu bo'yicha: "Sabzavotlar va mevalar"

Maqsad. Bolalarning sabzavot va mevalar haqidagi bilimlarini umumlashtirish va tizimlashtirish.

Vazifalar:

Bolalarning "sabzavotlar", "mevalar" umumiy tushunchalari va turli xil sabzavotlar va mevalarning nomlari haqidagi bilimlarini mustahkamlash;

Sabzavot va mevalar haqidagi badiiy asarlar haqidagi bilimlarni mustahkamlash va ulardan foydalana olish;

Bolalarning kartoshka va karam haqidagi bilimlarini kengaytirish;

Topishmoqlarni hal qilish, to'g'ri so'zni tanlash, badiiy matn mazmuni bo'yicha savollarga javob berish qobiliyatini rivojlantirish;

Bolalarning so'z boyligini faollashtiring: ot o'zagidan sifatlar yasashni mashq qiling, otni sifatga moslang.

Boshqa bolalarning javoblarini tinglash qobiliyatini rivojlantirish;

San'at asarlariga muhabbat va qiziqish uyg'otish.

Dastlabki ish.

“Salg‘om”, “Chippolino”, “Xo‘roz va loviya urug‘i” badiiy asarlarini, N. Nosovning “Bodring”, “Malika va no‘xat” qissasini, Tuvimning “Sabzavotlar” she’rini, Suteyevning “Olma”, “Xalta” hikoyalarini o‘qish. Olma" , "G'oz-oqqushlar", "Kichik Xavroshechka" ertaklari.

Topishmoq topishmoqlar.

Dars uchun materiallar.

Mavzu bo'yicha har bir stol uchun rasmlarni kesib oling: sabzavotlar, mevalar

Sabzavotlar savati, mevali idish;

Tokenlar (meva va sabzavotlar shaklida);

Mevalarning rasmlari bilan kartalar (murabbo bankalari);

Darsning borishi.

Yigitlar! Keling, siz bilan o'ynaymiz. Sizning stolingizda kesilgan rasmlar bor, siz ularni to'plashingiz va bugun nima haqida gaplashishimizni taxmin qilishingiz kerak. Siz juft bo'lib ishlaysiz va siz bitta rasmga ega bo'lishingiz kerak.

Nima oldingiz?

Bu rasmlarni bir so'z bilan nima deb atash mumkin? sabzavot va mevalaringiz bormi)

Xo'sh, bugun biz nima haqida gaplashamiz? (Biz sabzavot va mevalar haqida gaplashamiz)

Shunday qilib, siz bizning darsimizning mavzusini bilasiz. Sabzavotlar va mevalar. Biz ikkita jamoa bilan yakunlandik: "Sabzavotlar" jamoasi va "Mevalar" jamoasi. Va biz "Kim ko'proq biladi" o'yin-tanlovini tashkil qilamiz. O'yin shartlari:

1. Har bir savolga ko'proq to'g'ri javob bering.

2. Biz bir-birimizga maslahat bermaymiz va xalaqit bermaymiz.

3. To'g'ri javob uchun jamoa bir ochko oladi. Sabzavotlar savatda sabzavot oladi, mevalar meva oladi.

O'yin oxirida keling, ochkolarni hisoblaymiz va kim g'alaba qozonganini ko'ramiz.

1 Mashq qilish. Bir topishmoq toping.

Sabzavotlar jamoasi uchun topishmoq

1. Noxush, noqulay, lekin u stolga keladi,

Yigitlar quvnoq deyishadi: "Oh, bu maydalangan, mazali!"

Va endi mevalar uchun:

2. Men shon-sharaf uchun tug'ilganman, boshim oq va jingalak.

Agar siz karam sho'rvasini yaxshi ko'rsangiz, uni qidirib toping.

Sabzavotlar 3. Men bog 'to'shagida erga o'stiraman, qizil, uzun, shirin.

Meva 4. Men uzun va yashil, mazali va sho'rman.

Sabzavotlar sizning siringizdir

5. Musht bilan bir xil, qizil tomoni.

Siz barmog'ingiz bilan tegasiz - u silliq,

Va siz shirin luqma olasiz.

Mevalar, diqqat, siz uchun topishmoq

6. Moviy forma, sariq astar, o'rtasi shirin. (Olxo'ri)

2. Vazifa. Kim ko'proq sabzavotlarni nomlay oladi?

Har bir jamoa navbatma-navbat, takrorlamasdan bitta sabzavotni nomlaydi. Oxirgi so'zni aytadigan jamoa g'alaba qozonadi.

Sabzavotlar jamoasi boshlanadi.

3 . Mashq qilish. Kim ko'proq mevalarni nomlashi mumkin?

Shart ham shundan iboratki, jamoalar navbatma-navbat takrorlamasdan mevalarni nomlaydilar. Kimning jamoasi oxirgi so'zni aytsa, g'alaba qozonadi.

Birinchi bo'lib Fruit jamoasi boshlanadi.

4. Topshiriq. "Oshpaz" o'yini. Endi siz xayoliy oshpazlarga aylanasiz va sabzavotlardan pishirasiz.

- "Mevalar" jamoasi:

“Kartoshkadan nima pishirish mumkin? (kartoshka pyuresi, güveç, kotletlar, pirog to'ldirish, krep, chuchvara)

Shuningdek, siz kartoshkani olovda pishirishingiz, chuchvara pishirishingiz, ularni sho'rva va salatlarga qo'shishingiz, krep pishirishingiz mumkin. Kartoshkani ikkinchi non deb atashgani bejiz emas. Kartoshkada yurakning normal ishlashiga yordam beradigan kaliy kabi vitaminlar va mikroelementlar mavjud.

Kartoshkaning xavfli dushmani ham bor - qirol qo'ng'izi. Qo'ng'iz lichinkalari barglarni yeydi, o'simlik zarar ko'ra boshlaydi va yomon o'sadi. Buning oldini olish uchun qo'ng'izlar va lichinkalarni yo'q qilish kerak.

"Sabzavotlar" jamoasi: "Karamdan nimani pishirish mumkin. (karamli sho'rva, qovurilgan karam, karam salatasi, tuzlangan karam, karam pirogi)

Xo'sh, karamni karam rulosi, shnitsel, chuchvara tayyorlash uchun ham ishlatishingiz mumkin.Va bilasizki, karam Rusda qadim zamonlardan beri sevilgan va ko'p miqdorda tayyorlangan. Hatto: "Agar karam ekmasangiz, nega bog'ingiz bor" degan gaplar bor edi.

Yigitlar! Karlsonning sevimli taomini bilasizmi? Bu murabbo.

Murabbo nimadan tayyorlanadi? (murabbo rezavorlar va mevalardan tayyorlanadi)

Keling, har bir jamoa o'z navbatida Karlson uchun mevali murabbo tayyorlaylik.

Olma murabbosi - olma murabbosi

Olxo'ridan - olxo'ri murabbo

Shaftolidan - shaftoli murabbo

O'rikdan - o'rik murabbo

Gilosdan - gilos murabbosi

Armutdan - nok murabbo

Bolalar, bilasizmi, murabbo ham qovoqdan tayyorlanadi, natijada juda mazali qovoq murabbosi chiqadi.

Jismoniy tarbiya daqiqa.

Endi bog'da bir oz ish qilaylik. Biz o'rnimizdan turdik va hamma narsani birgalikda, bir ovozdan qildik.

Biz kartoshkani qazib oldik

Bog'dan terilgan bodring, (cho'milish)

Ular barcha sabzilarni tortib olishdi, (egilib)

Hammayoqni mohirlik bilan kesib tashlashdi.

Va senga yerdan savatda hadya olib kelishdi.

Keling, o'yinimizni davom ettiramiz.

5. Topshiriq. She'rni tinglang va menga nima haqida ekanligini ayting:

Bu Sabzavotlar jamoasi uchun she'r.

Bizning bog'imizda nima o'sadi? Bodring, shirin no'xat

Ziravorlar va sinov uchun pomidor va arpabodiyon.

Turp va salat bor - bizning bog 'to'shagimiz shunchaki xazina,

Lekin bu yerda tarvuz o‘smaydi.

Agar diqqat bilan tinglasangiz, albatta eslab qolasiz.

Tartibda javob bering: bizning bog 'to'shagimizda nima o'sadi?

Fruit jamoasi uchun she'r

She'rni tinglab bo'lgach, "Uy bekasi oshni nimadan tayyorladi?" Degan savolga javob bering. Bir kuni styuardessa bozordan keldi,

Styuardessa bozordan uyga olib keldi:

kartoshka, karam, sabzi, no'xat, maydanoz va lavlagi, oh!

Uy bekasi oshni nimadan tayyorladi?

5. “To'g'ri so'zni tanlang” topshirig'i. Biz "nima?" Degan savolga javob beradigan so'z bilan chiqishimiz kerak, bugun biz sabzavot va mevalar haqida gapirayotganimizni unutmaylik.

Katta (nima?) - tarvuz, qovoq, kartoshka

Kichik (nima?) - turp, sabzi

Dumaloq (nima?) - pomidor, shaftoli, no'xat

Moviy - olxo'ri

Yashil - bodring, pomidor, qovoq

Shirin - nok, sabzi, olxo'ri.

Qattiq, uzun, suvli, achchiq, mazali, qarsillab.

6. vazifa. "So'zni ayt" o'yini.

"Sabzavotlar" jamoasi tinglaydi va javob beradi.

Issiq quyoshda u qurigan va dukkaklilardan yorilib ketgan ... (no'xat)

"Mevalar"

Va bulutli havoda quyosh bog'da porlaydi.

Mo''jizaviy quyosh qishloqlarda va qishloqlarda o'sadi - ... (kungaboqar)

U qovoq oilasidan, u kun bo'yi yonboshlab yotadi,

.... (qovoq) deb nomlangan yashil log kabi

"Mevalar"

Dumaloq va silliq, agar siz tishlasangiz, u shirin bo'ladi.

Bog' to'shagiga mahkam o'rnashib oldi ... (sholg'om)

Jangchi bo'lmasa-da, atrofdagilarni yig'laydi, lekin...

"Mevalar"

Xoh ishoning, xoh ishonmang, biz Amerikadanmiz.

Ertakda biz keksalarmiz, bog‘da... (pomidor)

Va endi men sof iborani talaffuz qilaman va siz menga oxirgi so'zni ayting.

Yoki-yoki-yoki qizil... pomidor oldi

Etc-etc-eat mazali... bodring yedi

Jan-jan-jan bog 'to'shagida yotadi ... baqlajon

Avtobus-avtobus-avtobus tarvuzni kesib oldik.

7. "Ertaklar biluvchilari" o'yini. Endi biz ertaklarni kim sevishini va bilishini tinglaymiz.

1.Qaysi asarlarning sarlavhalarida sabzavot va mevalar borligini ayting? “Sholg‘om”, “Chippolino”, “Ho‘roz va loviya urug‘i”, N. Nosovning “Bodringlar” qissasi, “Malika va no‘xat”, Tuvimning “Sabzavotlar” she’ri, Suteyevning “Olma”, “Olma qop” hikoyalari.

2. Parchadan ertakni toping, chunki ular sabzavot va mevalar haqida gapiradilar:

- "Nabirasi xatoga chaqirdi, ular tortadilar, tortadilar ..."

- "Ona sigir, meni urishadi, so'kishadi, non berishmaydi, yig'lashimni aytishmaydi ..."

3. Qaysi asarlarda mevali daraxtlar bosh qahramonlarga yordam beradi? "G'oz-oqqushlar" - olma daraxti

"Kichik - kichkina havroshechka" - olma daraxti

"Xalta olma" hikoyasi - olma quyonga yordam berdi.

8. "Ustlari va ildizlari" topshirig'i. Endi "Ustlar va ildizlar" o'yinini o'ynaymiz. Biz sabzavot ildizlarining qutulish mumkin bo'lgan ildizini, poyadagi yeyiladigan mevalarni esa tepalar deb ataymiz. Men ba'zi sabzavotlarni nomlayman va siz unda nima yeyish mumkinligiga tezda javob berasiz: tepalar yoki ildizlar. Ehtiyot bo'ling, ba'zi sabzavotlar ikkalasini ham o'z ichiga oladi. Biz jamoalarda ishlaymiz.

Sabzi (ildiz), pomidor (yuqori), piyoz (yuqori va ildizi)

Kartoshka (ildiz), bodring (yuqori), lavlagi (ildiz)

Musobaqa o'yinimiz tugadi.

Hisoblash vaqti keldi. Keling, ballarni hisoblaymiz, siz ham menga qo'shilishingiz mumkin. Demak, sabzavot jamoasi 14 ochko, “Mevalar” jamoasi esa hisoblaymiz... 14 ball. Bu durang bo'lib chiqadi. Do'stlik g'alaba qozondi, hamma yaxshi ish qildi va to'g'ri javob berdi.

Qaysi vazifalar siz uchun eng qiziqarli bo'lgan?

Esingizda bo'lsin, siz qandaydir qiyinchiliklarni boshdan kechirdingizmi?

Bu darsni yakunlaydi.

Larisa Bondareva
Viktorina "Sabzavotlar va mevalar"

Maqsad. Bolalarning bilimlarini umumlashtirish va tizimlashtirish sabzavotlar va mevalar.

Dastlabki ish.

Badiiy asarlarni o'qish "sholg'om", "Xo'roz va loviya urug'i", N. Nosovning hikoyasi "Bodring", "No'xat ustidagi malika", Tuvim tomonidan yozilgan « Sabzavotlar» , Suteevning hikoyalari "Olma", "Bir qop olma", ertaklar "Oqqush g'ozlari", "Kichik-xavroshechka".

Topishmoq topishmoqlar.

Uskunalar:

Har bir jamoa uchun kesilgan rasmlar mavzu: sabzavotlar, mevalar

Uchun arava sabzavotlar, uchun vaza meva;

Tokenlar (shaklida meva va sabzavotlar) ;

Kartalar (murabbo bankalari) rasmlar bilan meva;

Darsning borishi.

Yigitlar! Keling, siz bilan o'ynaymiz. Sizning stolingizda kesilgan rasmlar bor, siz ularni to'plashingiz va bugun nima haqida gaplashishimizni taxmin qilishingiz kerak. Siz bir jamoa bo'lib ishlaysiz va siz bitta rasmga ega bo'lishingiz kerak.

Nima oldingiz?

Bu rasmlarni bir so'z bilan nima deb atash mumkin? sabzavotlar(sizchi - mevalar)

Xo'sh, bugun biz nima haqida gaplashamiz? (Biz gaplashamiz sabzavotlar va mevalar)

Shunday qilib, siz bizning darsimizning mavzusini bilasiz. Sabzavotlar va mevalar. Bizda ikkita bor jamoalar: jamoa « Sabzavotlar» va jamoa « Meva» . Va biz o'yin musobaqasini tashkil qilamiz "Kim ko'proq biladi?".

O'yin oxirida keling, ochkolarni hisoblaymiz va kim g'alaba qozonganini ko'ramiz.

1 Vazifa. Bir topishmoq toping.

Jamoa uchun topishmoq sabzavotlar

1. Noxush, noqulay, lekin u stolga keladi,

yigitlar qiziqarli deyishadi: "Oh, maydalangan, mazali!"

2. Men shon-sharaf uchun tug'ilganman, boshim oq va jingalak.

Agar siz karam sho'rvasini yaxshi ko'rsangiz, uni qidirib toping.

3. Men bog 'to'shagida erga o'saman, qizil, uzun, shirin.

Meva 1. Mushtning kattaligi, qizil tomoni.

2. Barmog'ingiz bilan teging - silliq,

Va siz shirin luqma olasiz.

3. Moviy forma, sariq astar, o'rtasi shirin (Olxo'ri)

2. Vazifa. Kim ko'proq nom bera oladi? sabzavotlar.

Har bir jamoa bitta nom beradi sabzavot, birma-bir, takrorlanmasdan. Oxirgi so'zni aytadigan jamoa g'alaba qozonadi.

Jamoa boshlanadi Sabzavotlar.

3. Vazifa. Kim ko'proq nom bera oladi? meva.

Shart bir xil, jamoalar navbatma-navbat chaqirishadi mevalar, takrorlamasdan. Kimning jamoasi oxirgi so'zni aytsa, g'alaba qozonadi.

Jamoa birinchi bo'lib boshlanadi Meva.

4. Topshiriq. O'yin "Oshpaz".

Va endi siz xayoliy oshpazlarga aylanasiz va undan ovqat pishirasiz sabzavotlar.

Jamoa « Mevalar» : “Kartoshkadan nima pishirish mumkin? (kartoshka pyuresi, güveç, kotletlar, pirog to'ldirish, krep, chuchvara)

Shuningdek, siz kartoshkani olovda pishirishingiz, chuchvara pishirishingiz, ularni sho'rva va salatlarga qo'shishingiz, krep pishirishingiz mumkin. Kartoshkani ikkinchi non deb atashgani bejiz emas. Kartoshkada yurakning normal ishlashiga yordam beradigan kaliy kabi vitaminlar va mikroelementlar mavjud.

Kartoshkaning xavfli dushmani ham bor - Kolorado kartoshka qo'ng'izi. Qo'ng'iz lichinkalari barglarni yeydi, o'simlik zarar ko'ra boshlaydi va yomon o'sadi. Buning oldini olish uchun qo'ng'izlar va lichinkalarni yo'q qilish kerak.

Jamoa « Sabzavotlar» : "Karamdan nimani pishirish mumkin. (karamli sho'rva, qovurilgan karam, karam salatasi, tuzlangan karam, karam pirogi)

Mayli, karamni karam rulolari, shnitzel va köfte tayyorlash uchun ham ishlatishingiz mumkin. Bilasizmi, karam qadim zamonlardan beri Rossiyada sevilgan va ko'p miqdorda tayyorlangan. Ular hatto uni yig'ishdi gaplar: "Agar siz karam ekmasangiz, nega bog'ingiz bor?".

Yigitlar! Karlsonning sevimli taomini bilasizmi? Bu murabbo.

Murabbo nimadan tayyorlanadi? (murabbo rezavorlardan tayyorlanadi, meva)

Keling, Karlson uchun murabbo tayyorlaymiz meva har bir jamoa o'z navbatida.

Olma murabbosi - olma murabbosi

Olxo'ridan - olxo'ri murabbo

Shaftolidan - shaftoli murabbo

O'rikdan - o'rik murabbo

Gilosdan - gilos murabbosi

Armutdan - nok murabbo

Bolalar, bilasizmi, murabbo ham qovoqdan tayyorlanadi, natijada juda mazali qovoq murabbosi chiqadi.

Jismoniy tarbiya daqiqa.

Endi bog'da bir oz ish qilaylik. Biz o'rnimizdan turdik va hamma narsani birgalikda, bir ovozdan qildik.

Biz kartoshkani qazib oldik

Bog'dan bodring terilgan, (cho'milish)

Ular barcha sabzilarni tortib olishdi, (egilish)

Hammayoqni mohirlik bilan kesib tashlashdi.

Va senga yerdan savatda hadya olib kelishdi.

Keling, o'yinimizni davom ettiramiz.

5. Topshiriq. "Tatib ko'ring"

Bolalardan taxmin qilish so'raladi ko'zlari yopiq sabzavotlar / mevalar:

pomidor, olma, sabzi, apelsin, qovoq, lavlagi, qalampir, nok.

6. vazifa "To'g'ri so'zni tanlang". Savolga javob beradigan so'z bilan chiqishimiz kerak "Nima?", biz bugun nima haqida gapirayotganimiz unutilmas sabzavotlar va mevalar.

Katta (Nima)- tarvuz, qovoq, kartoshka

Kichik (Nima)- turp, sabzi

Dumaloq (Nima)- pomidor, shaftoli, no'xat

Moviy - olxo'ri

Yashil - bodring, pomidor, qovoq

Shirin - nok, sabzi, olxo'ri.

Qattiq, uzun, suvli, achchiq, mazali, qarsillab.

7. vazifa. O'yin "So'zni ayt".

Jamoa tinglaydi va javob beradi « Sabzavotlar» .

Issiq quyoshda u qurib qolgan va ko'zalardan yorilib ketgan. (no'xat)

« Mevalar»

Va bulutli havoda quyosh bog'da porlaydi.

Mo''jizaviy quyosh qishloqlarda va qishloqlarda o'sadi - (kungaboqar)

« Sabzavotlar»

U qovoq oilasidan, u kun bo'yi yonboshlab yotadi,

Yashil yog'och kabi ... (qovoqcha)

« Mevalar»

Dumaloq va silliq, agar siz tishlasangiz, u shirin bo'ladi.

Bog'dagi to'shakda mustahkam o'rnashib oldi (sholg'om)

« Sabzavotlar»

Jangchi bo'lmasa-da, atrofdagilarni yig'laydi, lekin...

« Mevalar»

Xoh ishoning, xoh ishonmang, biz Amerikadanmiz.

Ertakda biz keksalarmiz, bog‘da... (pomidor)

8. O'yin "Ertaklar biluvchilar". Endi biz ertaklarni kim sevishini va bilishini tinglaymiz.

1. Sarlavhalarda qaysi asarlar borligini ayting sabzavotlar va mevalar? "sholg'om", "Chipolino", "Xo'roz va loviya urug'i", N. Nosovning hikoyasi "Bodring", "No'xat ustidagi malika", Tuvim tomonidan yozilgan « Sabzavotlar» , Suteevning hikoyalari "Olma", "Bir qop olma".

2. Parchadan ertakni toping, chunki ular haqida gapiradilar sabzavotlar va mevalar:

- "Nabirasi xato chaqirdi, ular tortib olishadi."

- "Ona sigir, ular meni urishadi, urishadi, non berishmaydi, yig'lashimni aytishmaydi".

3. Nima ishlaydi mevali daraxtlar bosh qahramonlarga yordam beradimi? "Oqqush g'ozlari"- olma daraxti

"Kichkina narsa"- olma daraxti

Hikoya "Bir qop olma"- olma quyonga yordam berdi.

9. Vazifa "Ustlari va ildizlari". Endi o'yin o'ynaymiz "Ustlari va ildizlari". Ovqatlanadigan ildiz sabzavotlar Biz ildizlarni, poyadagi qutulish mumkin bo'lgan mevalarni esa tepalik deb ataymiz. Men ba'zilariga qo'ng'iroq qilaman sabzavot, va unda nima borligiga tezda javob berasiz yeyish mumkin: tepalar yoki ildizlar. Ba'zilarida ehtiyot bo'ling sabzavotlar Ikkalasi ham yeyish mumkin. Biz jamoalarda ishlaymiz.

Sabzi (ildiz, pomidor (yuqori, piyoz) (Ustlari va ildizlari)

Kartoshka (ildiz, bodring (tepa), lavlagi (ildizlar)

Musobaqa o'yinimiz tugadi.

Hisoblash vaqti keldi. Keling, ballarni hisoblaymiz, siz ham menga qo'shilishingiz mumkin.

Qaysi vazifalar siz uchun eng qiziqarli bo'lgan?

Esingizda bo'lsin, siz qandaydir qiyinchiliklarni boshdan kechirdingizmi?

Bu haqida viktorina tugadi. Barchangizga rahmat!

Musobaqa o'yini "Kim ko'proq biladi?"

Mavzu bo'yicha: "Sabzavotlar va mevalar"

Maqsad. Talabalarning sabzavot va mevalar haqidagi bilimlarini umumlashtirish va tizimlashtirish.

Dastlabki ish.

“Salg‘om”, “Chippolino”, “Xo‘roz va loviya urug‘i” badiiy asarlarini, N. Nosovning “Bodring”, “Malika va no‘xat” qissasini, Tuvimning “Sabzavotlar” she’rini, Suteyevning “Olma”, “Xalta” hikoyalarini o‘qish. Olma" , "G'oz-oqqushlar", "Kichik Xavroshechka" ertaklari.

Topishmoq topishmoqlar.

Dars uchun materiallar .

Mavzu bo'yicha har bir stol uchun rasmlarni kesib oling: sabzavotlar, mevalar

Sabzavotlar savati, mevali idish;

Tokenlar (meva va sabzavotlar shaklida);

Mevalarning rasmlari bilan kartalar (murabbo bankalari);

Darsning borishi.

Yigitlar! Keling, siz bilan o'ynaymiz. Sizning stolingizda kesilgan rasmlar bor, siz ularni to'plashingiz va bugun nima haqida gaplashishimizni taxmin qilishingiz kerak. Siz juft bo'lib ishlaysiz va siz bitta rasmga ega bo'lishingiz kerak.

Nima oldingiz?

Bu rasmlarni bir so'z bilan nima deb atash mumkin? sabzavotlar (va sizda mevalar bor)

Xo'sh, bugun biz nima haqida gaplashamiz? (Biz sabzavot va mevalar haqida gaplashamiz)

Shunday qilib, siz bizning darsimizning mavzusini bilasiz. Sabzavotlar va mevalar. Biz ikkita jamoa bilan yakunlandik: "Sabzavotlar" jamoasi va "Mevalar" jamoasi. Va biz "Kim ko'proq biladi?" o'yin-tanlovini tashkil qilamiz. O'yin shartlari:

1. Har bir savolga ko'proq to'g'ri javob bering.

2. Biz bir-birimizga maslahat bermaymiz va xalaqit bermaymiz.

3. To'g'ri javob uchun jamoa ball oladi. Sabzavotlar savatda sabzavot oladi, mevalar meva oladi.

O'yin oxirida keling, ochkolarni hisoblaymiz va kim g'alaba qozonganini ko'ramiz.

1 Mashq qilish. Bir topishmoq toping.

Sabzavotlar jamoasi uchun topishmoq

1. Noxush, noqulay, lekin u stolga keladi,

Yigitlar quvnoq deyishadi: "Oh, bu maydalangan, mazali!"

Va endi mevalar uchun:

2. Men shon-sharaf uchun tug'ilganman, boshim oq va jingalak.

Agar siz karam sho'rvasini yaxshi ko'rsangiz, uni qidirib toping.

Sabzavotlar 3. Men bog 'to'shagida erga o'stiraman, qizil, uzun, shirin.

Meva 4. Men uzun va yashil, mazali va sho'rman.

Sabzavotlar sizning siringizdir

5. Musht bilan bir xil, qizil tomoni.

Siz barmog'ingiz bilan tegasiz - u silliq,

Va siz shirin luqma olasiz.

Mevalar, diqqat, siz uchun topishmoq

6. Moviy forma, sariq astar, o'rtasi shirin. (Olxo'ri)

2. Vazifa. Kim ko'proq sabzavotlarni nomlay oladi?

Har bir jamoa o'z navbatida, takrorlanmasdan bitta sabzavotni nomlaydi. Oxirgi so'zni aytadigan jamoa g'alaba qozonadi.

Sabzavotlar jamoasi boshlanadi.

3. Vazifa. Kim ko'proq mevalarni nomlashi mumkin?

Shart ham shundan iboratki, jamoalar navbatma-navbat takrorlamasdan mevalarni nomlaydilar. Kimning jamoasi oxirgi so'zni aytsa, g'alaba qozonadi.

Birinchi bo'lib Fruit jamoasi boshlanadi.

4. Topshiriq. "Oshpaz" o'yini.

Endi siz xayoliy oshpazlarga aylanasiz va sabzavotlardan pishirasiz.

- “Mevalar” jamoasi: “Kartoshkadan nima pishirish mumkin? (kartoshka pyuresi, güveç, kotletlar, pirog to'ldirish, krep, chuchvara)

Shuningdek, siz kartoshkani olovda pishirishingiz, chuchvara pishirishingiz, ularni sho'rva va salatlarga qo'shishingiz, krep pishirishingiz mumkin. Kartoshkani ikkinchi non deb atashgani bejiz emas. Kartoshkada yurakning normal ishlashiga yordam beradigan kaliy kabi vitaminlar va mikroelementlar mavjud.

Kartoshkaning xavfli dushmani ham bor - Kolorado kartoshka qo'ng'izi. Qo'ng'iz lichinkalari barglarni yeydi, o'simlik zarar ko'ra boshlaydi va yomon o'sadi. Buning oldini olish uchun qo'ng'izlar va lichinkalarni yo'q qilish kerak.

"Sabzavotlar" jamoasi: "Karamdan nimani pishirish mumkin. (karamli sho'rva, qovurilgan karam, karam salatasi, tuzlangan karam, karam pirogi)

Mayli, karamni karam rulolari, shnitzel va köfte tayyorlash uchun ham ishlatishingiz mumkin. Bilasizmi, karam qadim zamonlardan beri Rossiyada sevilgan va ko'p miqdorda tayyorlangan. Hatto: "Agar karam ekmasangiz, nega bog'ingiz bor" degan gaplar bor edi.

Yigitlar! Karlsonning sevimli taomini bilasizmi? Bu murabbo.

Murabbo nimadan tayyorlanadi? (murabbo rezavorlar va mevalardan tayyorlanadi)

Keling, har bir jamoa o'z navbatida Karlson uchun mevali murabbo tayyorlaylik.

Olma murabbosi - olma murabbosi

Olxo'ridan - olxo'ri murabbo

Shaftolidan - shaftoli murabbo

O'rikdan - o'rik murabbo

Gilosdan - gilos murabbosi

Armutdan - nok murabbo

Bolalar, bilasizmi, murabbo ham qovoqdan tayyorlanadi, natijada juda mazali qovoq murabbosi chiqadi.

Jismoniy tarbiya daqiqa.

Endi bog'da bir oz ish qilaylik. Biz o'rnimizdan turdik va hamma narsani birgalikda, bir ovozdan qildik.

Biz kartoshkani qazib oldik

Bog'dan terilgan bodring, (cho'milish)

Ular barcha sabzilarni tortib olishdi, (egilib)

Hammayoqni mohirlik bilan kesib tashlashdi.

Va senga yerdan savatda hadya olib kelishdi.

Keling, o'yinimizni davom ettiramiz.

5. Topshiriq. She'rni tinglang va menga nima haqida ekanligini ayting:

Bu Sabzavotlar jamoasi uchun she'r.

Bizning bog'imizda nima o'sadi? Bodring, shirin no'xat

Ziravorlar va sinov uchun pomidor va arpabodiyon.

Turp va salat bor - bizning bog 'to'shagimiz shunchaki xazina,

Lekin bu yerda tarvuz o‘smaydi.

Agar diqqat bilan tinglasangiz, albatta eslab qolasiz.

Tartibda javob bering: bizning bog 'to'shagimizda nima o'sadi?

Fruit jamoasi uchun she'r

She'rni tinglab bo'lgach, "Uy bekasi oshni nimadan tayyorladi?" Degan savolga javob bering.

Bir kuni styuardessa bozordan keldi,

Styuardessa bozordan uyga olib keldi:

kartoshka, karam, sabzi, no'xat, maydanoz va lavlagi, oh!

Uy bekasi oshni nimadan tayyorladi?

6. “To'g'ri so'zni tanlang” topshirig'i. Biz "nima?" Degan savolga javob beradigan so'z bilan chiqishimiz kerak, bugun biz sabzavot va mevalar haqida gapirayotganimizni unutmaylik.

Katta (nima?) - tarvuz, qovoq, kartoshka

Kichik (nima?) - turp, sabzi

Dumaloq (nima?) - pomidor, shaftoli, no'xat

Moviy - olxo'ri

Yashil - bodring, pomidor, qovoq

Shirin - nok, sabzi, olxo'ri.

Qattiq, uzun, suvli, achchiq, mazali, qarsillab.

7. vazifa. "So'zni ayt" o'yini.

"Sabzavotlar" jamoasi tinglaydi va javob beradi.

Issiq quyoshda u qurigan va dukkaklilardan yorilib ketgan ... (no'xat)

"Mevalar"

Va bulutli havoda quyosh bog'da porlaydi.

Mo''jizaviy quyosh qishloqlarda va qishloqlarda o'sadi - ... (kungaboqar)

"Sabzavotlar"

U qovoq oilasidan, u kun bo'yi yonboshlab yotadi,

.... (qovoq) deb nomlangan yashil log kabi

"Mevalar"

Dumaloq va silliq, agar siz tishlasangiz, u shirin bo'ladi.

Bog' to'shagiga mahkam o'rnashib oldi ... (sholg'om)

"sabzavotlar"

Jangchi bo'lmasa-da, atrofdagilarni yig'laydi, lekin...

"Mevalar"

Xoh ishoning, xoh ishonmang, biz Amerikadanmiz.

Ertakda biz keksalarmiz, bog‘da... (pomidor)

Va endi men sof iborani talaffuz qilaman va siz menga oxirgi so'zni ayting.

Yoki-yoki-yoki qizil... pomidor oldi

Etc-etc-eat mazali... bodring yedi

Jan-jan-jan bog 'to'shagida yotadi ... baqlajon

Avtobus-avtobus-avtobus tarvuzni kesib oldik.

8. "Ertaklar biluvchilari" o'yini. Endi biz ertaklarni kim sevishini va bilishini tinglaymiz.

1.Qaysi asarlarning sarlavhalarida sabzavot va mevalar borligini ayting? “Sholg‘om”, “Chippolino”, “Ho‘roz va loviya urug‘i”, N. Nosovning “Bodringlar” qissasi, “Malika va no‘xat”, Tuvimning “Sabzavotlar” she’ri, Suteyevning “Olma”, “Olma qop” hikoyalari.

2. Parchadan ertakni toping, chunki ular sabzavot va mevalar haqida gapiradilar:

- "Nabirasi xatoga chaqirdi, ular tortadilar, tortadilar ..."

- "Ona sigir, meni urishadi, so'kishadi, non berishmaydi, yig'lashimni aytishmaydi ..."

3. Qaysi asarlarda mevali daraxtlar bosh qahramonlarga yordam beradi? "G'oz-oqqushlar" - olma daraxti

"Kichik - kichkina havroshechka" - olma daraxti

"Xalta olma" hikoyasi - olma quyonga yordam berdi.

9. "Ustlari va ildizlari" topshirig'i. Endi "Ustlar va ildizlar" o'yinini o'ynaymiz. Biz sabzavot ildizlarining qutulish mumkin bo'lgan ildizini, poyadagi yeyiladigan mevalarni esa tepalar deb ataymiz. Men ba'zi sabzavotlarni nomlayman va siz unda nima yeyish mumkinligiga tezda javob berasiz: tepalar yoki ildizlar. Ehtiyot bo'ling, ba'zi sabzavotlar ikkalasini ham o'z ichiga oladi. Biz jamoalarda ishlaymiz.

Sabzi (ildiz), pomidor (yuqori), piyoz (yuqori va ildizi)

Kartoshka (ildiz), bodring (yuqori), lavlagi (ildiz)

Musobaqa o'yinimiz tugadi.

Hisoblash vaqti keldi. Keling, ballarni hisoblaymiz, siz ham menga qo'shilishingiz mumkin.

Qaysi vazifalar siz uchun eng qiziqarli bo'lgan?

Esingizda bo'lsin, siz qandaydir qiyinchiliklarni boshdan kechirdingizmi?

Bu darsni yakunlaydi. Barchangizga rahmat!

Karina Nikitina
Viktorina "Sabzavotlar va mevalar"

2 ta jamoa tanlanadi (nomi, emblemasi, shiori, kapitan).

Jamoalar o'zlarini tanishtiradilar va hakamlar hay'ati baholaydi (maksimal soni - 5 ball).

1 musobaqa:"Idish"

Kapitan stolga keladi va kartani tanlaydi. Nomi bilan jami 6 ta karta mavjud sabzavotlar yoki mevalar(kartoshka, olma, karam, nok, sabzi, apelsin).

Mashq qilish: Tanlanganlar bilan iloji boricha ko'proq taomlarni o'ylab toping sabzavot(meva) .

Baho: Har bir taom uchun 1 ball.

2 raqobat: "Bulmacalar"

Mashq qilish: Har bir jamoaga topishmoqlar varaqlari beriladi va yechish uchun 5 daqiqa vaqt beriladi.

Baho: Har bir yechilgan topishmoq uchun 1 ball.

3 raqobat: "Kapitanlar musobaqasi"

Mashq qilish: Kapitanlar chiqadi, ko'zlari bog'langan, ular bir varaq bilan taxtaga olib kelishadi, u chizishi kerak sabzavot yoki meva.

Baho: kim eng yaxshi chizgan bo'lsa, 2 dan 5 gacha ball oladi

Kapitanlar rasm chizayotganda, qolganlari "Qiziqarli so'zlar" ni taxmin qilmoqdalar.

Baho: Har bir taxmin qilingan javob uchun 1 ball.

Va oxirgi 4 ta musobaqa: "Ijodiy"

Har bir jamoaga beriladi o'rnatish: olma yoki nok, gugurt qutisi, qog'oz, markerlar, qaychi, kerak bo'lganda elim.

Mashq qilish: Hayvonni yoki tasavvuringizni yarating, ehtimol bu kompozitsiya bo'ladi.

Baho:Maks. hisoblash - 10 ball.

Hakamlar hay'ati umumiy ballar sonini hisoblab chiqadi, natijada aytiladi. Guruhlarni taqdirlaydi (sertifikatlar va kichik sovg'alar).

Material: 1 musobaqa

NOK SABZI OLMA

KARTOSHA Apelsin karam

2 raqobat

Bir go'zal qiz qamoqda o'tiradi va uning sochi ko'chada. (sabzi)

Dumaloq, qizil, daraxtdan yiqilib, kimningdir og'ziga tushdi. (olma)

Bizning bog 'to'shagimizda qanday sirlar o'sdi - kuchli, yashil, yaxshi tuzlangan. (bodring)

Yuzta kiyim va hammasi mahkamlagichsiz. (karam)

Dumaloq, bir oy emas, sariq, sariyog 'emas, dumi bilan, sichqonchani emas. (sholg'om)

Qizil shakarning o'zi, kaftan yashil baxmal. (tarvuz)

Yashil uy tor, tor, uzun, silliq. Dumaloq bolalar uyda yonma-yon o'tirishadi. Kuzda muammo keldi - silliq uy yorilib ketdi, dumaloq bolalar har tomonga sakrab tushishdi. (no'xat)

Luqoning kichik, achchiq ukasi. (sarimsoq)

Bog'da o'sganman, xarakterim yomon, qayerga borsam hammani yig'layman. (piyoz)

Men shon-sharaf uchun tug'ilganman, boshim oq va jingalak. Hammayoqni sho'rvani kim yaxshi ko'radi, ular ichida meni qidiring. (karam)

Na derazalar, na eshiklar - xona odamlar bilan to'la. (bodring)

Dumaloq tomoni, sariq tomoni, to'shakda o'tirgan bulochka. Erga mustahkam ildiz otgan, bu nima? (sholg'om)

Qiziqarli qizil burun erga boshining tepasigacha o'sgan, bog 'to'shagida faqat yashil iplar chiqib turadi. (sabzi)

Bobo mo'ynali kiyim kiyib o'tiradi va uni yechintirgan kishi ko'z yoshlarini to'kadi. (piyoz)

Dumaloq, pushti, men shoxda o'saman, kattalar va bolalar meni yaxshi ko'radilar.

Meni shakar deyishsa ham, yomg'irdan ho'l bo'lmadim. Katta, yumaloq, ta'mi shirin. Meni bildingizmi (lavlagi)

Mening kaftanim yashil, lekin qalbim qizil kabi. Bu shirin shakarga o'xshaydi va to'pga o'xshaydi. (tarvuz)

Yer ostida bir qush uya qurib, tuxum qo'ydi. (kartoshka)

"Qiziqarli so'zlar"

Qaysi sut mahsulotida sigir shoxi mavjud? shoxingizda

Daraxt qaysi mevada o'sadi? olxo'rida

Qaysi sabzavot To'piq qilish kerakmi?

Qaysi go'sht mahsulotida kimyoviy kolba bor? flask_se

Qaysi sabzavot toshbaqa har doim o'zi bilan olib yuradimi?

Ko'p bolalar sevadigan qanday konfetlarda bo'r bor? mar_mel_ad, kar_mel_el

Asalarilar nektar o‘rniga qaysi gullardan rom ichishadi?Romashka

Yarim no'xat qanday muhim maqsadda avtoulovchiga xizmat qilishi mumkin?No'xat_shinasini almashtirishda

Qaysi sharqona shirinlik piyozning yarmidan ko'pini tashkil qiladi? xayolimda

Qichitqi o'tlarida har doim qaysi daraxt o'sadi?

Qaysi janubda odam mevaga sig'adi?shaftoli

Ko'knori urug'i bo'lgan makaron bormi, ha, har doim makaron

Qaysi biri mevali ko'z yeyish?apple_eye yoki k_oko_s

Nordon kefirni shakarsiz va murabbosiz qanday shirin qilish mumkin?Kefir k ni so'zdagi z bilan almashtiring

Go'sht mahsulotlari shirin pechene tarkibiga kiradimi?Ha, pechenye

chuchvarada nima shunchalik qizg'in?