유치원 졸업: 시나리오가 독특하고 재미있습니다. 새로운 콘테스트가 있습니다. 유치원 졸업
안토니다 탑카에바
2015년 졸업 대본
캐릭터: 프리젠터, 파이브, 포, 마스터, 포토그래퍼
홀은 풍선으로 축제 분위기로 장식되어 있으며,
루드밀라 빅토로브나: 존경하는 엄마 아빠, 존경하는 직원 여러분! 오늘 우리의 졸업생, 엄숙하고 들뜬 마음으로 인생의 첫걸음을 떼다 무도회 ... 그리고 그들은 우리의 소중한 사람들을 배척합니다. 졸업생다가오는 이별에 더욱 설레고 조금 혼란스러워지는 멋진 선생님들은 아이들의 두 번째 엄마들입니다! Marina Semyonovna, Anna Anatolyevna, Alexandra Vasilievna를 만나보세요!
노래가 재생됩니다 "교육자"... 교육자들이 강당에 입장 졸업 그룹.
주요한: 오늘은 설렘을 주체할 수 없습니다.
당신의 마지막 휴가 유치원,
우리의 마음은 뜨겁고 불안하며,
결국, 아이들은 자라서 학교에갑니다!
정말 이 날이 아이도 어른도 오래오래 기억되었으면 하는 바램입니다. 그래서 모든 것이 휴가 준비가되었습니다. 우리를 만나다 졸업생!
노래가 재생됩니다 "어린 시절은 어디로 가나?", 포함 졸업생.
I 준비반의 아이들은 중앙 담장으로 나갑니다.
첫째 아이: 우리 유치원은 아침에 장식되어 있습니다 -
오늘은 휴일이다 고등학교 졸업!
그리고 우리는 우리 정원을 자랑스럽게 생각합니다.
결국, 그것은 우리에게 집과 같습니다!
두 번째 아이: 우리 친절한 가족여기서 살았다
우리는 놀았고 친한 친구였다
가끔 그들은 장난꾸러기였다
그러나 모두가 유치원을 좋아했습니다.
세 번째 아이: 눈에 띄지 않게 날아갔다
평온한 날들.
우리는 더 강해지고 성숙해졌습니다 ...
우리는 곧 학생입니다!
네 번째 아이: 드디어 꿈이 이루어졌다 -
앞서-공부!
곳곳에 화사한 꽃
오늘은 특별한 날입니다.
다섯 번째 아이: 우리 유치원, 안녕!
우리는 1 학년에 갈거야.
비록 이별은 슬프지만
걱정하지 마세요.
6번째 아이: 작별인사 우리는 정원을 위해
노래를 함께 부르십시오.
절대, 아무데도, 얘들 아
우리는 그를 잊지 않을 것입니다.
(아이들은 떠나고 호스트는 노래를 발표합니다)
노래 "안녕, 유치원!"
주요한: 오늘은 특별한 휴일이 있습니다. 그리고 당신이 정말로 원한다면, 어떤 욕망이든 이루어질 수 있습니다.
아이: 내가 유치원에 갔을 때 얼마나 어렸는지 보고 싶다.
주요한: 너희들이 원하니? 그런 다음 눈을 감고 이 소원을 들어달라고 요청하십시오.
노래에 "탑탑, 꼬마 쿵쾅쿵쾅!"아이들이 홀 II에 입장합니다. 주니어 그룹.
주요한: 오, 재미있다, 재미있다! 당신도 있었다.
그리고 그들은 조금 자라서 당신에게 학교에 올 것입니다.
첫째 아기: 안녕하세요 여러분 - 소녀와 소년!
당신은 이미 꽤 컸고 우리는 아직 아기입니다.
두 번째 아기: 우리들, 아이들이 모두 축하하러 왔어요!
당신은 1 학년을 입력하고 우리를 잊지 마세요.
세 번째 아이: 우리는 당신이 공부하고 A를 받기를 바랍니다!
그리고 더 자주 기억하고 싶은 유치원.
노래 "축하하러 왔다"
발표자는 아이들에게 감사를 표하고 청중으로부터 아이들을 멀리 봅니다.
음악 소리. 평가 - 4와 5가 홀에 입장하여 모두를 맞이합니다.
4: 안녕, 퍄테로치카!
다섯: 안녕하세요 포입니다! 나는 우리가 올바른 길을 가고 있다고 말했습니다! 여기에 휴일이 있습니다 졸업생?
4: 나는보고 모든 사람들이 어떻게 든 우울하고 우울한 것 같습니다. 그들은 즐겁게 할 필요가 있습니다.
다섯: 자, 인사할 줄 알아볼까요? 안녕하세요 여러분! 더 크게, 더 크게 들리지 않습니다.
4: 오, 이제 의자 근처에서 일어나서 우리는 재미있게 놀 것입니다 (네 사람은 손에 녹음기를 들고 마치 켜는 것처럼 바닥에 놓고 등급에 따라 아이들이 춤을 춥니 다)
다섯: 너희들 학교에 간다고 들었어?
4: 자, 파이브, 우리는 우리 지식의 나라를위한 최고의 어린이 중 최고의 선택 캐스팅을 발표합니다.
1. 고슴도치는 숲길을 걸었고,
바구니에 버섯 두 개를 들고,
나무 그루터기에서 꿀 진드기를 발견했습니다.
결국 모든 버섯 ...
2. 토끼에게는 계단이 있다
당근이 3개 있습니다.
필리 토끼
당근 4개.
그들은 그것을 접어 가을을 위해 남겨 두었습니다.
그리고 토끼에 당근이있었습니다 ...
3. Tanya와 Vanyushka의 경우
할머니가 구워주신 치즈케이크.
달콤한 두부와 함께 5
그리고 잼 파이브와 함께.
음, 모두를위한 충분한 치즈 케이크가 있습니다.
결국 치즈 케이크 만 있습니다 ...
(5+5=10)
잘했어 얘들아! 첫 번째 테스트를 통과했습니다.
주요한. 그래서 우리는 한 살 더 나이가 들었고,
그리고 시간이 왔습니다.
우리는 오늘 우리의 비둘기
이별 비행기에서 뵙겠습니다.
오, Chetyrochka와 Pyaterochka 모양, 우리 아이들은 여전히 많은 일을하는 방법을 알고 있습니다.
"비둘기와 춤"- II 준비반
다섯: 그리고 이제 두 번째 테스트 (엄숙한 목소리로). (교활한).이제 당신이 1학년으로 갈 준비가 되었는지 확인할 것입니다.
동의하면 YES, YES, YES를 외칩니다. 그리고 박수
그리고 동의하지 않으면 NO, NO, NO! 그리고 우리는 쿵쿵
주목! 시작하다:
가을에 학교에 가자 - 예, 예, 예.
우리는 그곳에서 친구를 찾을 것입니다 - 예, 예, 예
우리는 학교에서 공부할 것입니다 - 예, 예, 예
수업시간에 자자 - 아니, 아니, 아니
우리는 일기를 학교에 가져갈 것입니다 - 예, 예, 예
우리는 문제를 해결할 것입니다 - 예, 예, 예
우리는 학생이 될 것입니다 - 예, 예, 예
우리는 스스로 수업을 할 것입니다 - 예, 예, 예. !
우리도 새총이 필요해
그리고 그릴 앨범 Yes, yes, yes
그리고 쓸 수 있는 공책 Yes, Yes, Yes
우리는 서류 가방에 총을 넣어
튜토리얼은 확실히 도움이 될 것입니다. 예 예 예!
"탱고"- III 준비반
4: 그리고 이제 세 번째 테스트 (엄숙한 목소리로)아이들뿐만 아니라 부모에게도. 게임은 "자명종으로 학교에".
게임 "자명종으로 학교에". ("다섯"그리고 "넷"게임을 조직하는 데 도움)
2가족 참여: 엄마와 아이. 알람 시계가 울리면 어머니는 아침 식사를, 아이들은 가방을 모으십시오. 가장 먼저 찾아온 가족 "학교"그리고 벨을 울릴 것이다
다섯: 잘 했어요! 캐스팅 잘 하셨습니다.
학교 갈 준비! (함께 점수 말하기).
4: 안녕, 얘들 아, 우리는 지식의 땅에서 당신을 기다리고 있습니다.
4와 5가 떠납니다.
음악에는 학교 과학 석사가 포함됩니다.
주인:
미래의 당신에게 인사
1학년들!
나는 수석 마스터,
모든 학교 과학!
학생들에게 저는 멘토이자 친구입니다!
캐스팅을 완벽하게 통과했다는 소문이 지식의 나라에 퍼졌지만 개인적으로 확인하고 싶습니다.
케이스가 이상해! 드문 케이스! 싸움의 인물! 아무도 그녀의 이웃과 함께 서고 싶어하지 않습니다! 숫자가 차례로 나타나도록 합니다.
"숫자를 순서대로 배열하십시오"
2. 게임 "단어 접기".
칠판 글자에 주인은 접을 것을 제안합니다.
단어 "어머니", "평화", "학교".
주인:
이제 여러분과 여러분의 부모님
이 홀에서 나에게 엄숙한 맹세를 할 필요가 있습니다. 먼저주의 깊게 듣고 모든 것을 반복하십시오. 나:
초심을 잃지 않고 초심을 잃지 않을 것을 맹세합니다!
지식의 문턱 앞에서 후퇴하지 마십시오!
주요한. 얘들 아, 나는 우리가 노래하고 춤을 추고시를 읽을 수있는 방법을 손님에게 보여줄 것을 제안합니다.
II 준비 그룹의 어린이
아이. 우리 모두가 가까이 있어서 좋다
이번만 슬프다
가장 좋아하는 유치원은 무엇입니까
이제 작별인사를 합니다.
아이. 직장에 엄마들이 있었다
우리는 그들의 시야에 없다
따뜻함, 배려 모두 동일
우리는 우리 정원에서 자랐습니다!
아이. 여기 모든 질문에 대해
우리는 답을 찾았습니다
그리고 그런 멋진 죽,
세상의 정원은 그렇지 않습니다.
아이. 당신은 우리를 아기로 받아 들였습니다.
유치원은 우리 집
우린 이제 컸어
그리고 우리는 당신에게 작별 인사를합니다.
아이. 우리 마지막으로오늘 함께
오래되고 믿을 수 있는 친구들
우리의 노래는 별을 향해 날아가
유치원과 작별할 시간입니다.
댄스 "피젯스"- 나 준비반
주인은 아이들에게 작별인사를 합니다.
음악 소리. 복도로 달려간다 거래처: 정말 늦었어?
거래처: 잠시만 주목해주세요! 웃다! 사진을 찍고 있어요! 준비가 된!
(사진은 부모님과 졸업생)
모든 것이 정상입니다!
나는 유쾌한 기자
나는 당신과 함께 학교에 가고 싶어요!
마이크를 연결하겠습니다.
인터뷰를 하도록 하겠습니다.
나는 질문을하고 싶습니다,
넌 지금 뭘 원해
당신은 당신의 교육자에게 있습니까?
인터뷰 후
친애하는 학부모 여러분, 이제 구두 학교 복권을 알려드립니다. 내 질문에 티켓을 뽑고 큰 소리로 대답하십시오!
1. 누가 저녁에 알람 시계를 맞춰줄까요?
2. 그리고 누가 1학년의 모습을 따라야 할까요?
3. 아침 6시에 누가 일어날까요?
4. 누가 먼저 아침을 먹을까?
5. 누가 포트폴리오를 수집해야 합니까?
7. 지칠 때 누가 울까요?
8. 아이가 듀스를 받았다면 누구를 탓해야 합니까?
9. 누가 회의에 참석합니까?
10. 누가 1학년을 학교에 데려갈 것인가?
답변:
엄마, 아빠, 아이 자신, 고양이 Vaska, 개 Zhuchka, 이웃, 이웃, 온 가족, 할아버지, 할머니.
주요한: 친애하는 기자님, 노래를 들어주세요.
아이들은 노래를 부른다 "안녕, 유치원!"
거래처: 자, 여러분, 이제 다른 유치원에 갈 시간입니다. 마티네도 있고 인터뷰를 해야 합니다. (이파리)
III 준비 그룹의 어린이
아이 1명. 우리는 대단히 감사합니다
당신이 삶을 통해 우리를 인도했다는 사실 때문에,
우리가 온 영혼을 다해 사랑받았다는 사실 때문에,
당신은 항상 우리의 장난을 용서했습니다!
아이 2명. 그러니 태양이 당신을 더 관대하게 비추게하십시오.
가깝고도 먼 모든 남자들로부터
학교에 다니는 당신에게 풀려난 애완동물,
우리는 활을 하늘에서 땅으로 보냅니다.
3렙: 잘가, 사랑하는 유치원아!
우리는 오랫동안 당신을 기억할 것입니다.
모든 것이 우리보다 앞서 있지만 아이들에 의해서만
우리는 결코 될 것입니다!
4렙: 우리의 휴일 고등학교 졸업, 우리는 당신을 기다리고 있었습니다!
그러나 정원과 헤어질 힘이 없습니다.
우리는 우리가 배운 것을 잊지 않을 것입니다
누가 우리를 사랑했고, 우리를 키웠고, 키웠습니까!
5렙: "감사 해요!"부드럽게 말하다
우리는 교육자입니다.
우리도 당신에게 고백합니다
당신은 우리 어머니처럼 보입니다.
천만번 감사합니다!
모든 것: 우리는 평생 당신을 기억할 것입니다!
노래 "우리 교육자"
주요한: 동화가 끝나고 어린 시절이 날아간다
가을에 학교 종은 당신을 위해 울릴 것입니다
그러나 연이어 서두르자.
우리는 당신을 잊지 않을 것입니다, 친구, 결코
1자녀: 우리의 유치원, 안녕,
당신과 헤어질 시간입니다.
그리고 작별인사를 하자
당신에게 내 큰 사랑을 고백합니다.
2자녀: 우리가 원하는 단 한 단어
큰 글자를 추가하십시오.
그리고 오늘 그에게만,
사랑으로 이야기하십시오.
3자식: 다음을 위해 작성되었습니다. 모든:
유모와 파수꾼을 위해,
우리의 달콤한 간호사를 위해
그리고 좋은 요리사.
4자식: 우리를 지켜주신 분들께
그리고 그는 좋은 것을 가르쳤고,
누가 우리 빨래를 항상 빨았어
그리고 열심히 바닥을 씻었습니다.
5어린이: 누가 우리에게 장난감을 사줬는지,
누가 우리와 함께 노래를 불렀습니다.
정원에 있는 모든 사람들이
할 일이 많습니다.
6아이: 그리고 우리는 이제 모든 남자들에게서 왔습니다.
"감사 해요"말하다
좋아하는 유치원
그리고 모든 직원들에게!
아이들은 그것이 쓰여진 편지를 집습니다. "감사 해요!"
주요한: 우리는 오늘 미취학 아동
1학년으로 출발합니다.
우리는 당신을 작별 인사
이별의 왈츠를 춤춰라!
이별의 왈츠
주요한: 그리고 지금 우리 휴가의 가장 엄숙한 순간. 생애 첫 졸업장을 받게 됩니다.
매니저님 축하드립니다
부모님께 감사의 말씀
음악에 맞춰 아이들은 작별인사를 하고 밖으로 나가 풍선을 쏘아 올립니다. "소원"하늘로.
타티아나 메살로바
슬픈노래도 이별도 싫어서 하기로 했어요 재미있는 졸업.
MUSES 아래 어린이 출구. Yu. Shatunova "CHILDHOOD" - 먼저 두 소녀가 춤을 추고 두 소년이 나옵니다. 이 두 커플은 춤을 추고 있습니다.
그럼 나머지 애들은 풍선을 가지고 나와서 춤을 춥니다.
나머지 소녀들이 장난감을 가지고 나오면 춤을 춥니다.
갑자기 음악이 끊긴다 - 아이들 "얼다"- 동결.
VED: "봐라, 정원의 어린 시절이 눈에 보이지 않을 정도로 순식간에 지나갔다.
어제 그들은 여전히 미취학 아동, 그리고 내일 그들 각각은 학생입니다!
음악이 다시 시작되고 아이들은 장난감을 제자리로 가져 가고 소년들은 홀 중앙에서 공을 놓고 모든 아이들은 반원으로 서 있습니다.
소녀와 소년이 앞으로 나와
NS: 나는 노는 것을 정말 좋아합니다. 뛰고, 뛰고, 동화를 쓰는 것도 좋아합니다.
미디엄: 1-2-3-4-5 - 우리는 동화를 구성합니다
NS: 해외 왕국도, 해외 국가도 아닌, 우리 유치원 №31에는 정원사들이 있었고 그들에게는 정원이 있었습니다.
남: 체리 또는 배?
아니오! 듣다! 특이한 정원이었어요!
아이들은 앞으로 흩어지고 쪼그리고 앉습니다. 교육자들은 물을 주는 것처럼 물뿌리개를 들고 걷습니다.
그리고 그들은 말한다:
내 정원에서 꽃이 자라지 않는 것처럼 덤불은 자라지 않으며 열매는 버섯입니다.
소년들은 그곳에서 재킷, 바지,
그리고 소녀들은 드레스, 스커트,
나는 아이들이 자라는 정원을 따라가
가지에 꽃처럼 꽃을 피운 아이들 (아이들 사이에 앉아서 머리를 쓰다듬어주세요).
처녀 자리: 저게 정원이야! 정원! 남자들로 가득해요! 정원사는 아이들을 매우 사랑했으며 매일 물을 주고, 씻고, 먹이고, 가르치고, 산책을 나갔습니다.
교육자: 그리고 우리는 잡초, 질병과 싸웠습니다!
말: 네, 참을만 했습니다... 잡초를 다 뽑고 좋은 싹이 나게 하기 위해 아이들과 게임을 했습니다.
교육자: 날과 달이 지나고 아이들이 자라고 자랍니다. 크게 자랐다 - 그들이 말한 대로 (아이들이 일어난다)
어린이들: 우리는 정원에 비좁고 공간이 너무 협소합니다.
MAL .: 그리고 아이들은 정원 침대, 귀여운 꽃, 딸기, 버섯에서 뛰어 들었습니다.
교육자; 그리고 지금 휴가에 - 이들은 1 학년입니다!
1 REB: 유치원, 유치원 - 그들이 그렇게 말하는 이유.
어린이 2명 우리는 모두 나뭇잎과 같고, 우리는 모두 꽃과 같습니다.
블루, 스칼렛, 우리는 작은 녀석들입니다.
3명의 아이들 우리의 사랑하는 정원사는 모든 사람의 이름을 부르며,
우리 선생님은 우리와 함께 춤을 추고 노래한다.
4명의 아이들 사랑하는 우리 유치원은 항상 아이들을 기다리고 있습니다.
우리는 친구입니다. 성인과 어린이, 우리는 세상의 모든 것을 연구합니다.
5명의 아이들 그리고 우리는 춤을 추고 노래합니다. 그게 우리가 사는 방식입니다!
"Magic Land"송이 뮤즈합니다. A. 에브도티예바.
아이들은 반원으로 서 있지만 마치 느슨한 것처럼 보입니다. 대화.
1. 5년 전 우리가 유치원에 갔을 때를 기억합니까?
2. 당신은 무엇입니까! 우리는 가지 않았고 그들은 우리를 휠체어에 데려갔습니다!
3. 우리는 종종 손잡이에 앉았고 발로 밟고 싶지 않았습니다!
4. 매일 울고, 엄마를 기다리며, 창밖을 바라보던 기억이 난다!
5. 그리고 누군가는 젖꼭지를 가지고 갔고 누군가는 기저귀를 차고있었습니다!
6. 예, 우리 모두 좋았습니다! 글쎄, 우리에게서 무엇을 가져갈 것인가 - 결국, 아이들!
7. 그리고 점심시간에 수프와 함께 잠들었어요!
8. 밥도 잘 못 먹고 숟가락으로 먹었어요!
턱받이는 죽, 차, 수프, 요구르트에서 우리를 구했습니다!
9. 그리고 우리가 잠을 자지 않으면, 그들은 우리의 팔을 흔들었다
듣고 난 후 "바이슈키 안녕"우리는 눈을 감았다.
10. 내가 모래로 큰 도시를 건설한 것을 기억합니까? 페디아
11. 아, 페덴카는 필요없어! 우리 모두는 우리가 할 수 있는 한 아주 매끄럽지 않은 부활절 케이크를 구웠습니다!
그리고 우리는 스토비와 놀고 서로를 대했습니다!
12. 우리는 침실에 베개를 던지는 것을 좋아했습니다.
13. 그리고 우리 중 일부는 심지어 싸우는 것을 좋아했습니다!
14. 우리는 큰 소리로 울고 소리 지르며 엄마 집에 가자고 요청했습니다.
모두: 그건 그냥 oh-e-ee였어.
VED: 얘들 아, 우리 모두는 당신이 아직 어렸을 때이 시간을 기억합니다. 그리고 이제 젊은 그룹의 사람들은 조바심으로 당신을 축하하고 싶어합니다. 그들은 정말로 원합니다.
당신을보고 당신에게 작별 인사
1. 아이들이 홀에 입장하고 "CHICKEN WITH CHICKENS" 춤을 춥니다. 우리 친구들은 작은 닭이었고 선생님은 병아리였습니다.
시를 읽다:
우리는 당신을 위해 작은 규칙을 작성했습니다. 이 규칙은 중요하므로 기억해야 합니다.
2. 일어나자 마자 일어나 게으르지 마십시오.
3. 자극을 기다리지 마십시오. 정시에 학교에 가다.
4. 문을 쾅 닫기 전에 모든 것을 가지고 갔는지 확인하십시오!
5. 교실에서 킥킥거리지 말고 의자를 움직이지 마세요. 움직이지 마세요!
V 교실에 있는 학교는 쓰레기를 버리지 않는다, 그리고 당신은 쓰레기 - 가져가!
1. 그것이 우리의 모든 조언입니다. 그들은 더 현명하고 쉽지 않습니다. 당신은 내 친구입니다. 잊지 마세요.
모두: 안녕! 행운을 빕니다!
아이들이 준 졸업생유치원 졸업을 위한 맞춤형 메달.
세월이 흘러 남자들은 어른이 되었고 똑똑해졌습니다. 시대에 발맞추기.
... 우리 친구들이 말하는 것을 들어 봅시다 ...
세 명의 소년이 나와서 서로 이야기합니다.
1. 선배, 안녕하십니까? 어느 곳에서 당신이 다니는 학교?
2. 간단한 마이크로 지구로, 그리고 당신은?
1. 그리고 나, 형제, 혁신적인 것.
3. 무엇? 나는 단어를 찾았습니다 ... 글쎄, 반복하십시오.
1. 다시 한번? 아니 거의...
2. 글쎄, 설명 ...
1. 글쎄, 일반적으로 멋지다. 비즈니스 클래스, 컴퓨터 및 기타 농담이 있습니다.
3. 와우! 이것 학교! 이것으로. 가는 것이 좋을 것입니다!
1. 경쟁에 따라, 그냥 통과!
2. 그렇게 하지 않는다면 어떻게 될까요?
1. 으르렁거리지 마, 형제여, 우리 부모님이 심장마비를 일으키실 거야.
3. 그래서 우리는 삶에 뒤처졌다!
한 소녀가 달려옵니다.
NS: 당신은 아무것도 잃지 않았습니다! 어제 나는 어머니로부터 다음과 같은 말을 들었다. 학교다른 프로그램과 새로운 ... 글쎄, 그들은 어떻게. 우리 아이 심리학에 따른 기술. 마다 있다 학교 슈퍼 클래스.
2. 그럴 수 없어! 이것은 수업입니다!
E. 현대화가 있는 모든 곳에서 혁신이 사용됩니다.
인간 발달을 위한 조건은 다음에서 만들어집니다. 21세기의 학교!
3. 글쎄, 당신도 그것을 거절했습니다. 이것은 정말로 불가능합니다.
D. 하기 싫으면 못 믿겠다, 선생님께 물어보고 스스로 다 확인하라. (도망 치다).
노래 "가르쳐 학교"음악. 샤인스키.
아이:
우리는 휴가 중이야 고등학교 졸업온 가족이 모였습니다.
아빠, 엄마가 지금 보고 있어
그리고 그들은 이해하려고 노력합니다.:
우리는 걱정에서 벗어났습니다
아니면 시작?
주요한: 얘들아, 유치원에서 배운 지식. 그들은 인생에서 당신에게 유용 할 것입니다. 따라서 오래 들리지 않을 것입니다. 유익한 이야기.
아빠는 어른이다: 우리 작은아들을 1학년으로 보냈어요
거의 10시까지.
성인 엄마: 그런 현자에게는 죄가 아니다
콧대를 위로 당기십시오.
어떻게든 식탁에서 아버지에게
그리고 그는 질문을 했습니다.
아들: 여기 파이 두 개, 아빠 맞죠?
내기 위해-
나는 항상 증명할 수 있다
2가 아니라 3이라는 것.
여기에서 함께 계산합시다. 하나
그리고 여기 2가 있습니다. 보세요!
주목! 1과 2
정확히 3이 됩니다.
아빠는 어른이다: 여기 수학자가 있습니다. 잘 했어요!
과연, 3!
그래서 나는 2를 가져갈 것입니다.
세 번째를 잡아라!
(인사하다, 떠나다)
공이 홀에 날아가고 편지가 붙어 있습니다.
베드. 편지를 봐. 누구에게서? "우샤키 마을, 졸업생유치원 №31 우리는 휴일에 모두를 축하합니다. 방문을 기다리십시오. 곧 올 것입니다. 그러나 서명이 없습니다. 이 편지는 누구에게서 온 것입니까? 상상조차 하기 어렵습니다.
기침과 감기가 음악에 맞춰 홀에 들어옵니다.
베드. 이것은 누구이며 어디에서 왔습니까?
이 기적의 이름은 무엇입니까?
K.와 P. 우리는 기적이 아닙니다.
기침과 감기뿐입니다.
마침내 우리는 당신에게 도착했습니다! 압치!
P. 아, 그리고 우리의 삶은 힘들다. 당신이 어렸을 때 전에. 당신을 감염시키는 것은 너무 쉬웠고, 내가 재채기를 하고 당신은 준비가 되면, 글쎄요, 기침이 도움이 된다면, 좋습니다. "밤"그리고 "격리"... 그리고 이제 그룹에 들어가 숨고 연기를 시작하세요. 갑자기 유모가 청소를 하고 환기와 표백제로 청소를 시작합니다.
K. 그리고 간호사는 아이들의 건강을 매우 엄격하게 모니터링하여 스스로 치료할 것입니다.
P. 좋아, 그런 심각한 상황을 시작하지 마십시오. 내 말을 잘 들어, 우리가 뭔가 유용한 일을 해야 할 때야. 우리는 휴가 중입니다.
P. 글쎄요, 여기에는 간호사도 없고, 청소를 해줄 유모도 없고, 여기 있는 아이들은 모두 건강합니다. 글쎄요, 당신은 무엇을 이해합니까?
K. 그런 것 같다.
P. 항상 가르쳐야 하는데, 나 없이 무엇을 하고 싶니? 따라서 기침이 많다는 것은 단어가 적다는 것을 의미합니다. (감기 - 재채기, 기침 - 기침) .
베드. 여러분, 알 것 같아요. 기침과 감기는 우리에게만 오는 것이 아니라 우리 모두가 아프기를 원합니다. 내가 당신을 올바르게 이해 했습니까?
K. and P. 글쎄요, 물론 이 얼마나 지적인 여성입니까! 압치!
베드. 건강!
K. 또 이 말을 듣습니다. 나는 건강하고 싶지 않다.
베드. 그리고 우리 아이들은 몸이 굳어지고 운동을 하기 때문에 아프지 않습니다.
P. 와, 당신! 그리고 우리는 스포츠에서 기침과 재채기를합니다!
베드. 그리고 당신은 다른 어떤 것도 할 수 없습니다.
Reb. 우리를 위해 강해지기 위해
민첩하고 용감하다
아침에 우리는 유치원에 간다.
우리는 모든 운동을 합니다.
송댄스 "재미있는 운동"
(의자에 앉았다)
K. 아침마다 그랬니?
실제 운동 선수는 어떻습니까?
모든 것: 예!
P. 살기가 얼마나 힘든지 말씀드립니다.
Veda, 나는 손님을 치료하여 다른 사람을 감염시킬 수 없도록 제안합니다.
K.와 P. 그게 어떻게?
베드. 그럼 명절에 오셨으니 건강하셔야 합니다. 정말 얘들아?
모든 것: 예.
베드. 그런 다음 업무에 착수하십시오. 다음은 구급상자입니다.
베드. 잘 했어요! 그들은 신속하게 환자를 치료했습니다.
K. 뭔가 기침이 나지 않는다...
P. 그리고 재채기를하지 않습니다 ...
베드. 낙담하지 말고 새로운 상태에 익숙해지세요
K. 그리고 우리는 당신의 유치원에서 그것을 정말 좋아했습니다.
P. 치료해주셔서 감사합니다. 이제 우리는 우리가 여기 온 목적을 할 수 있습니다! 크고 명확하게 YES라고 말해야 합니다!
1. 아이들의 공부를 항상 도와줄까요? - 네!
2. 어린이가 되기 위해 학교가 자랑스럽다?-예!
3. 넌센스를 기억하는 공식은? -네!
4. 하늘의 별처럼 지혜로워질까? -네!
5. 학교가 끝나면 아이들과 산책을 할까요? -네!
얼마나 좋은 친구들입니까! 그런 부모님들과 함께 학교문제가 없을 것입니다.
K. 우리는 가야 합니다. 곧 봐요!
P. 기침, 당신은 무엇입니까, 사람들이 우리와 함께 가는 중이 아닙니다! V 학교그들은 우리를 만나지 않는 것이 좋습니다!
K. 그건 확실합니다!
P. 글쎄, 우리는 갔다.
K. 건강하십시오! (저리가요)
노래 "잊지마 왈츠" 작곡가 Chugaykin.
주요한: 우리는 휴가를 계속하고 모두를 춤으로 초대합니다.
안녕 마주르카, 조금 슬프다. 그 안에서 돌리는 것은 쉽지 않습니다!
이 춤과 함께, 가벼운 드레스 눈금!
춤 "마주르카" (P. Moriah 오케스트라의 음악에 맞춰)
이반 차레비치 등장
이반 차레비치: 안녕하세요, 친애하는 여러분! 나는 유치원에서 지난 몇 년 동안 당신의 모험을 면밀히 관찰했으며 당신이 친절하고 용감하고 똑똑하고 예의 바른 어린이로 성장했음을 알았습니다. Vasilisa Wise는 당신의 이별 휴가에 대해 알고 당신에게 깜짝 상자를 보냈습니다 ... 그래서, 그래서. 내가 어디서 했어? 그래, 나의 충실한 친구인 회색 늑대가 나와 함께 있었다! 길에서 뒤쳐졌어... 버디, 빨리 달려!
늑대가 들어와 아이들을 맞이한다
차레비치: 뭐? 사슬은 무엇입니까?
늑대: 도중에 상자를 잃어버렸고, 코쉬체이에 도착해서 요술을 읊었다.
(가슴의 자물쇠를 가리킨다)
차레비치: 얘들 아, 여기에 당신의 도움이 필요합니다. 친구를 도울 수 있습니까?
우리가 임무를 완수하면 주문을 파괴할 것입니다.
(첫 번째 성을 바라보며)
잠금을 먼저 제거하려면 다음을 수행해야 합니다. 수업:
당신은 수수께끼를 추측하고 가능한 한 빨리 자물쇠를 제거합니다.
그 수수께끼는 간단하지 않고 모든 답이 훌륭합니다.
에서 전래 동화힌트가 없는 수수께끼!
1. 바바 야가는 무엇을 타고 날아가나요?
2. 마법사는 주문을 시전할 때 무엇을 흔드는가?
3. 빠르게 움직이는 데 도움이 되는 신발은?
4. 그녀는 모든 사람을 투명하게 만들 수 있습니까?
5. Koschei를 물리 치기 위해 무엇을 깨야합니까?
차레비치: 너희들은 위대하다 - 모두 견고한 현자들이다!
수업이 완료되었으므로 먼저 자물쇠를 제거할 수 있습니다.
(자물쇠를 돌리면 첫 글자가 나온다)
천천히 열어봅니다... 어떤 글자가 보이나요?
모든 것: "샤"
주요한: 두 번째 잠금을 제거하는 방법? 여기에 또 다른 열쇠가 필요합니다!
차레비치: 여기에 단순한 마법의 성이 아닌 두 번째 성이 걸려 있습니다.
노래와 춤. 즉, 그냥 뮤지컬!
주요한: 우리 친구들이 악기 연주로 성을 마음껏 펼칠 것입니다. 오케스트라를 만나보세요.
(아이들이 무릎을 꿇고 앉는 것은 옳지 않을지 모르지만 의자에 앉는 것을 거부하고 자기들이 더 편하다고 한다.)
차레비치: 잘했어 얘들아! 진정한 예술가들! 그래서 ... 그래서 ... 천천히 열어 봅니다 ... 어떤 글자가 보이나요?
어린이들: "카"
차레비치: 자, 여러분, 여전히 자물쇠를 여시겠습니까?
주요한: 물론, Vasilisa Wise가 우리 친구들을 위해 상자를 보냈고 우리 모두는 거기에 무엇을 궁금해 했습니까?
차레비치: 이 자물쇠는 Neopryatka가 잠근 것입니다. 손뼉을 크게 치세요. 당신도 그녀를 만나요! 자, 이제 내 왕국으로 갈 시간이야! 굿바이! 성공 당신을 위한 학교!
박수를 치세요. Neopryatka는 음악에 맞춰 복도로 달려갑니다.
순조롭게. 호 호 호! 나 여기있어! 그것은 당신에게 빡빡할 것입니다, 친구들!
내 이름은 Unkempt, 나는 사랑
무질서!
행동장애, 기분장애,
또한 노트북에있을 때 ...
주요한: 우리 아이들은 그렇지 않지만 절대적으로, 완전히 다른:
우리 아이들은 단정하고 검소하며 단정합니다.
그들 중에 게으른 자가 없고 모든 일에 질서가 있도다!
어수선한: 그래서 나는 당신을 믿었습니다! 나 같은 친구가 얼마나 많은 줄 알아? 와, 얼마나! 알다시피, 마지막 줄에 두 명이 숨어있다. (부모를 가리킨다)... 제 오랜 친구들입니다. 그들은 학교그들은 또한 마지막 책상에 앉았고 그들의 전체 일기는 듀스로 걸려있었습니다. 안녕하세요 친구! (파도).
주요한: 생각해내지 마, 네오프리! 그런 착한 아이들은 가난한 학생을 둔 아빠와 엄마를 가질 수 없습니다. 당신은 그들을 누군가와 혼동하고 있습니다!
어수선한: 어떻게 혼란스러워, 어떻게 혼란스러워? 그들이 나를 어떻게 웃었는지 봐, 그들은 나를 알아보았다. 그래 그래! 자녀와 부모를 칭찬하지 마십시오. 당신은 그들이 더 나은 증명합니다. 명랑하고 깔끔하지만 괜찮아!
주요한: 보라, 우리에게 어떤 아름다운 소녀들이 있는지, 그들이 어떻게 아름답게 노래하는지 들어라. 노래 "First Grader"가 생각합니다. 예브게니아 자리츠카야.
어수선한: 생각해봐, 나도 그렇게 노래할 수 있어.
그러나 이 포트폴리오는 흥미롭게도 빠르고 정확하게 수집하는 학교?
아이들이 단정하고 검소하고 단정하다면
수업을 완료할 수 있습니다. 자물쇠를 열어 드리겠습니다.
2 게임에 초대 가족들: 엄마, 아빠와 아이. 각 가족은 그들이 누워있는 테이블 앞에 서 있습니다. 학교그리고 그다지 소속되지 않고, 풍선, 인공 꽃의 여러 가지. 테이블 옆에 학교 가방... 발표자가 발표 정황: 알람 시계의 신호에 따라 아이는 서류 가방을 수집해야 합니다. 학교, 아빠는 풍선을 부풀리고 묶고, 엄마는 꽃다발을 모아 리본으로 묶습니다. 누가 먼저 말할까 단어: "우리는 학교 준비!» , 그는 이겼다.
어수선한: 오, 당신의 주문은 무엇입니까! 너희 중에 슬로베인이 없다.
내 자물쇠를 엽니다.
(두 번째 글자를 뒤집는다)
어수선한: 여기 편지는 무엇입니까, 친구?
어린이들: "영형"
어수선한: 당신도 내가 당신을 위해 자물쇠를 열어주기를 원하십니까? 당신은 나에게 노래를 부르고 연주했지만 아직 춤을 추지 않았습니까? 친구들이 춤추고 내가 성을 열게!
코믹 댄스 "세탁"
(다음 자물쇠를 뒤집는다)
어수선한: 누가 읽었어? 누가 제 시간에 있었습니까? 편지는 무엇입니까? 편지
어린이들: "에일"
어수선한: 이제 나를 위한 시간이야, 안녕, 얘들아!
(이파리)
주요한: 마지막 잠금을 제거하려면 계산해야 합니다.
문제를 해결할 수 있다면 자물쇠를 열 수 있습니다!
수학 문제.
1) 집에 구석이 있어요-
거기에 사는 장난감:
사자, 코끼리와 코뿔소
인형과 개구리.
구석에 장난감이 몇 개나 있습니까? (5)
2) 7명의 재미있는 새끼들
그들은 나무 딸기를 얻기 위해 숲으로 달려갑니다.
하지만 그 중 하나는 피곤하다.
그는 동료들보다 뒤처졌다.
이제 답을 찾으세요
앞으로 몇 마리의 곰이 있습니까? (6)
3) 가는 길에 쥐 다섯 마리
V 학교 재미 돌진.
그리고 각 팔 아래
한 번에 하나의 학습 책.
새 책 몇 권
부지런한 쥐에서. (5)
주요한: 글쎄, 얘들 아, 좋아. 모든 자물쇠는 당신에 의해 열렸고, 우리는 다시 자물쇠를 열었습니다. 우리 함께 단어를 읽으십시오.
어린이들: « 학교»
주요한: 가슴을 펴고 여기 편지를 봐.
우리는 아이들에게 이별의 말을 읽어줍니다. 학교현자 Vasilisa에서.
주요한: 글쎄, 모든 게임이 끝났고, 모든 노래가 불려졌고, 우리의 휴가는 눈에 띄게 끝났습니다. 즉, 이별의 순간이 온다는 것을 의미합니다! 유치원에 작별 인사를하고 마지막 말을 할 시간입니다.
아이들은 반원으로 줄을 서서 차례로 책을 읽습니다.
1. 오늘은 유치원과 작별인사를 합니다.
우리는 이제 배워야 합니다. 학교에가는.
2. 당신은 우리를 어린이로 받아 들였습니다. 사랑하는 유치원.
이제 우리는 컸고 당신에게 작별 인사를합니다.
3. 친절함과 따뜻함을 주신 교육자님들께 감사드립니다.
우리는 당신 옆에 있었고 우울한 날에 가벼웠습니다.
4. 유모님과 세탁소에 감사 인사를 전합니다.
관심을 위해, 편안함을 위해, 진심 어린 친절한 작업을 위해.
5. 우리가 어떻게 그리는지, 어떻게 놀고 춤을 추는지 누가 확인합니까?
오늘 우리는 감사하다고 말하고 방법론자에게 감사합니다.
6. 감기를 두려워하지 않는 의료진 덕분에
당신이 보지 않는 모든 것이 하나의 영웅입니다.
7. 맛있는 보르시와 푸짐한 필라프를 위해 요리사에게 감사드립니다.
8. 우리의 발이 밟은 길을 우리를 위하여 깨끗케 하시고
겨울에도 더운 여름에도. 이것은 관리인, 이것은 관리인입니다!
9. 감사합니다 음악 감독- 휴일과 웃음을 위해,
우리 모두는 지금 재능을 가지고 있다는 사실을 위해!.
10. 체육선생님께 감사 인사를 전하자! 우리가해볼 게요
에서도 체육 함께 학교.
11. 오늘은 안녕
우리는 모두에게 감사합니다:
12. 파수꾼, 관리인, 야간 교육자에게 ...
따뜻함과 케어를 위해 말하다:
함께: 고맙습니다!
13. 그리고 우리의 머리 -
모든 아이들에게 감사합니다!
14. 매일 당신의 관심사
이 정원은 점점 더 밝아지고 있습니다!
15. 우리 유치원, 안녕!
우리는 1 학년을 위해 떠납니다!
16. 이별은 슬프지만
우리 걱정하지 마세요!
17. 우리는 더 이상 아이가 아니다
V 우리가 학교에 갈 시간이야.
18. 그리고 이 이별의 시간에
우리의 노래는 당신을 위한 것입니다!
노래 "이별" 뮤즈. 그리고 V.A.Nekrasov의 말.
아이들이 두 줄로 시를 말하는 방식은 매우 흥미로웠습니다. 소년들의 그 장면은 훌륭하게 보여졌다... 그리고 일반적으로 계획대로 매우 재미있었습니다.
올가 크류츠코바
2015년 졸업
베다 2: 좋은 저녁이에요어머니, 아버지, 친애하는 손님! 오늘은 이별의 시간이라 우리 모두는 조금 슬픕니다.
베다 1: 정확히 4년 전 우리 유치원에 왔다. 사랑스러운 아이들말을 잘 못 하고, 옷을 잘 입는 법도 모르고, 노래도 하고, 그림도 그리고, 춤추는 법도 몰랐습니다.
베다 2: 시간이 흘러 독립하고 똑똑해지고, 흥미로운 사람들... 그리고 오늘 우리는 졸업생들을 자랑스러워할 수 있습니다.
베다 1: 오늘은 모두 누구에 대해 이야기하고 있습니까?
그리고 이 미소는 누구를 위한 것인가
유치원 전체가 걱정입니다.
그 이유는 물론 아이들 때문입니다.
베다 2: 여기 유치원에 작별 인사
미취학 아동들은 아침부터 바쁘다.
우리는 그들에게 엄숙하게 인사합니다.
박수, 친구!
졸업생은 음악에 입력.
레브: 세상에 멋진 정원이 있다
이 정원에 갈 수 있어서 기쁩니다.
레브: 여기 잘 산다
그리고 우리 정원에서 그들은 자랍니다.
체리도 아니고 배도 아니고,
Seryozha, Sasha 및 Andryusha.
레브: 우리는 어렸을 때 유치원에 왔습니다
그들은 숟가락조차 잡을 수 없었습니다.
이제 당신은 모든 것을 스스로 봅니다.
우리는 더 현명해지고 성장했습니다.
베다 1: 참으로 시간이 얼마나 빨리 가는지 보십시오! 뒤돌아볼 시간도 없었고, 우리 아이들도 이미 졸업을 했습니다.
레브: 예! 하루가 너무 빨리 지나가서 우리가 어른이 된 것을 눈치 채지 못했습니다.
Reb:어땠는지 기억나세요? 우리가 처음 유치원에 어떻게 왔습니까?
레브: 나는 손잡이에 앉아 있었다
나는 내 발로 걷고 싶지 않았다.
레브: 그리고 나는 하루 종일 울었던 것을 기억합니다.
나는 계속 엄마에게 전화를 걸어 창밖을 바라보았다.
레브: 예, 우리 모두는 좋습니다.
글쎄, 당신은 우리에게서 무엇을 얻을 수 있습니까? 결국, 아이들!
레브: 우리가 한때 그런 아이였다는 것이 믿기지 않습니다.
레브: 우리 아직 유치원이니까 슬퍼하지 말자.
노래 "학교에서 가르치는 것"
레브: 창밖에서 새가 지저귀다
그들은 오늘 노래하기에 너무 게으르지 않습니다.
유치원과 작별하자
이 더운 여름날에
Reb:그게 다야, 내 유치원은 안녕.
어린 시절은 당신과 함께 조금씩 사라집니다.
우리는 여기서 노는 것을 배웠고 자랐습니다.
당신은 우리에게 지식의 세계로 가는 길을 열어주었습니다.
레브: 내 어린 시절이 날아다닌다.
날이 더 빨리 가고 있습니다.
내 앞에 무엇이 놓여
빨리 알아보기 위해 알고 싶습니다.
레브: 어쩌면 행복,
어쩌면 슬픔
나는 그것에 대해 생각하지 않을 것입니다.
그것이 무엇이든
내 인생에서,
어린 시절을 잊지 않겠습니다.
춤 "어린 시절이 가는 곳"
베다 2: 노란배 병아리
당신은 당신의 어머니와 함께 그룹에 왔습니다
더 현명하고 성숙한,
잘 자랐습니다.
베다 1: 껍질이 비좁아졌다
당신이 세계로 날아갈 시간입니다
행운을 빕니다, 지식의 땅으로
확고한 걸음걸이로 걷다.
유치원에 재학 중인 어린이:
Reb: 취학 전 어린 시절은 시간이 흐르고,
즐거운 하루 라운드 댄스.
레브: 그들이 너무 빨리 달리는 것이 얼마나 유감입니다.
그리고 지금, 학교는 이미 당신을 기다리고 있습니다.
레브: 재미, 우리는 함께 유치원에서 살았습니다.
하루 종일 웃었습니다.
그들은 놀고 노래했고 좋은 친구였습니다.
그리고 지금, 학교는 이미 당신을 기다리고 있습니다.
레브: 어디론가 달려간 유치원 시절
그리고 시간은 앞으로 가
우리 친구들이 어떻게 성장했는지보십시오.
그리고 지금, 학교는 이미 당신을 기다리고 있습니다.
베다 2: 우리 졸업생들 축하하느라 바쁘다 중간 그룹노래 "유치원"과 함께.
노래 "유치원"
베다 1: 위대한 항해에서
학교 국가로
그들은 1 학년에갑니다.
우리는 온 마음을 다해 지금 그들에게
"좋은 시간입니다!"라고 말합시다.
베다 2: 어린 시절은 항상 동화 같은 세계, 기적입니다. 아이들과 우리 어른들은 동화를 아주 좋아합니다. 동화를 좋아하세요?
신비한 음악이 들립니다.
우리에게 좋은 동화의 영웅
그들은 이미 홀을 방문하기 위해 서두르고 있습니다.
놀라운 지식의 땅으로 자녀를 인도합니다.
과학자 고양이 입력
고양이: 야옹! 여보세요! 다시 말하지만, 언제나처럼 나는 늦었다. 언제나처럼 멋진 사업을 하는 동안 늦을 것입니다.
나는 당신의 공에 늦을 것입니다!
베다 1: 걱정하지마, 얘야, 이제 시작이야. 오늘 얼마나 반가운 얼굴들이 모여있는지 봐.
고양이: 야옹! 그럼, 괜찮습니다. 나를 알아보셨나요?
베다 2: 얘들아, 누구니?
당연히 고양이다! 그러나 이것은 평범한 고양이가 아니라 과학자입니다. 그는 Lukomorye에서 왔습니다.
고양이: 나는 멋진 Lukomorye에서 가장 배운 고양이입니다. 여기, 나는 당신을 학교에 보여주기 위해 왔습니다. 이제 학교 과학을 공부할 준비가 되었는지 확인하겠습니다.
즐거운 군중과 함께 학교에 함께 걸어가는 사람은 누구입니까?
수업에 한 시간 늦게 오는 사람이 얼마나 많습니까?
누가 책, 펜, 공책을 질서 있게 유지합니까?
너희들 중 누가 귀까지 더럽니?
지금 내가 알고 싶은 노래와 춤을 좋아하는 사람은 누구입니까?
합창으로 대답하세요. 잠시 후 여기의 주학생은 누구인가요?
또 다른 질문이 있습니다. 누가 코를 씻지 않습니까?
누가 옷을 보호합니까? 침대 밑에 넣어두나요?
답: 이것은 나, 이것은 나, 이들은 모두 내 친구입니다!
잘 했어요! 작업에 대처했습니다. 그리고 이제 부모를 위한 워밍업.
누가 오전 7시에 아이를 데리러 학교에 데리러 갈 준비가 되어 있습니까?
밤 열 시까지 아이들과 함께 일하지 않는 사람은 누구입니까?
아이의 건강을 위해 운동을 할 준비가 된 사람은 누구입니까?
누가 수업을 놓치고 휴식을 취합니까?
누가 집에서 아이들을 위해 환타, 펩시, 코카콜라를 붓는가?
누가 아이들을 서클에 데려가나요? 여기 저기 모든 조건.
세상 그 누구보다 모든 아이들이 행복하기를 바라는 사람이 누가 있겠습니까?
답변: 이것은 나, 이것은 나, 이것은 내 온 가족입니다!
얼마나 좋은 친구들입니까! 그리고 부모는 그 일에 대처했습니다. 학교생활에 문제가 없을거라 생각합니다.
베다 2: 물론 할 수 있습니다. 이제 Sava와 Glasha가 그것에 대해 알려줄 것입니다.
사바: 나는 이미 모든 글자를 알고,
표지판도 읽고
그리고 신문의 이름
그리고 과자에서 종이 조각.
글라샤: 그리고 조가비 책에 따르면
고양이: 너는 어떤 다른 일을 할 수 있니? 누가 당신에게 이것을 가르쳤습니까?
레브: 그리고 이제 우리는 선생님에 대한 노래를 부를 것입니다.
노래 "교육자"
고양이: 얼마나 아름다운 노래인가. 감정이입까지 했다. 그리고 당신에게는 얼마나 훌륭한 선생님이 있습니까! 그것은 당신이 유치원에 갔던 것이 헛된 것이 아니라 그곳에서 유용한 지식을 받았다는 것을 의미합니다. 학교에서 공부를 잘 했으면 좋겠는데 이제 작별인사를 할게요.
베다: 글쎄, 우리는 휴가를 계속하고 우리 아이들이 자신의 모든 재능을 보여주고 싶어하는 것을 봅니다. 일주일 내내 사람들은 Udmurt 게임, 단어를 공부하고 노래를 불렀습니다. 여기 그 중 하나가 있습니다.
노래 "Vyl derem"
'탑, 탑, 스톰핑 베이비' 음악에 맞춰진 남자들 시니어 그룹젊은이들의 손을 잡고.
춤 "우리는 놀거야"
Reb. ml. 그르: 오늘 배부르다
우리 중 가장 나이가 많은.
성장하신 모든 분들 축하드립니다
1학년으로의 전환과 함께!
Reb. ml. 그르: 우리는 마음 속 깊은 곳에서 당신에게 묻습니다.
그래서 학교에서 공부
당신을 유치원으로 만들기 위해
나는 항상 기뻤다.
Reb. ml. 그르: 오늘 우리가 작기를,
하지만 우리는 곧 크겠지
그리고 당신 뒤에도
우리는 1 학년으로 갈 것입니다.
Reb. ml. 그르: 우리는 당신을 조금 부러워합니다 :
초등학생이 거의!
우리는 진심으로 당신을 기원합니다
본보야지!
젊은 그룹의 춤 "활을 가진 입술"
'We don't care'의 모티브는 '2'와 '1'이다.
듀스: 우리가 올바른 길을 가고 있다고 생각합니다. 여기 몇 명이나 있는지 보세요. 그러나 먼저 그들을 격려해야 합니다. 안녕 얘들아! 더 크게! 난들을 수 없어!
듀스: 글쎄, 내가 말했듯이 이들은 확실히 우리의 고객입니다.
Col: 그래서 그런 것 같습니다. 자, 원 안에 서서 우리는 춤을 출 것입니다.
댄스 듀엣 "댄스 선생님" "안녕 얘들아, 안녕 걸스"
듀스: 오, 우리 노래를 재미있게 보셨나 보군요. 말해봐, 아이들이 학교를 졸업하는 곳이 여기야?
베다 2: 네, 네, 학교에 다니는 우리 아이들입니다.
Col: 글쎄, 내가 말했듯이 내 직관은 결코 나를 실망시키지 않습니다.
베다 2: 스크립트를 봅니다. 잠깐, 잠깐, 내가 당신을 알아보지 못하는 것입니다.
듀스: 오 이런, 당신은 전혀 알 필요가 없습니다. 중요한 것은 우리가 여기 있다는 것입니다.
베다 2: 누구세요?
숫자: 우리는 노래에서 이것에 대해 노래할 것입니다.
1. 온통 가시덤불로 덮이고,
절대적으로 모든.
Lazyaykins를 위한 섬
바다에 있습니다.
Lazyaykins를 위한 섬
바다에 있습니다.
온통 가시로 뒤덮여 있고,
절대적으로 모든.
2. 끔찍한 듀스와 콜라가 그곳에 산다.
얼굴은 아름답지만 속은 소름끼친다.
끔찍한 듀스와 콜라가 살고 있습니다.
베다 2: 나는 당신이 어리석고 게으른 섬에서 왔다는 것을 이미 이해했습니다. 글쎄, 당신은 누구입니까? 예상하다!
합창으로: 네 LENTYAI 우리는 Razgildyaev Island에서 왔습니다!
듀스: 저는 레이지타이킨 듀스입니다. 우아하고 아름다운 모든 것이 훌륭하게 구부러져 있습니다. 당신이 나쁜 학생이라면 나는 일기장을 꾸밀 수 있습니다. 넌 나 없이 살 수 없어, 모두가 나에게 게으른 친구야. 그리고 이것은 내 친구입니다!
숫자: 저는 발베스킨 콜입니다. 드보이킨의 친구.
듀스: 네가 학교에 간다고 들었어. 그리고 나는 당신에게 무료로 주기로 결정했습니다. 유용한 팁재미 있고 평온한 시간을 보낼 수있는 방법.
숫자: 네, 많은 것을 가르쳐 드릴 수 있습니다. 예를 들어, 공책을 찢는 방법이나 더러운 책을 얻는 방법. 또한 축구를 하는 방법도 알려드릴 수 있습니다. 포트폴리오를 시작하고 즉시 골을 넣는 방법도 알려드립니다!
듀스: 글쎄, 누가 섬에서 우리와 함께하고 싶어합니까? 그곳에서 당신은 최고의 패자가 될 것입니다. 그래서 우리는 Best Losers의 캐스팅을 발표합니다.
베다 2: 이 캐스팅은 어때, 어떤 불쌍한 학생, 아이들에게 무엇을 가르칠까? 아무도 당신을 초대하지 않았고 당신도 훌리건입니다. 빨리 여기서 나가.
듀스: 오, 알았어, 알았어, 벌써 출발한다. 하지만 당신은 여전히 생각합니다.
베다 2: 우리 친구들은 가난한 학생이 아니라 진짜 우수한 학생입니다! 구경하다!
농담 장면 "Two and Three" B. Zakhoder
거의 10!
그런 현명한 사람에게는 죄가 아니다
콧대를 높여라!
어떻게든 식탁에서 아버지에게
그리고 그는 다음과 같이 질문했습니다.
아들: 여기 파이 두 개, 아빠 맞죠?
그리고 당신이 원한다면 - 내기를 위해! -
나는 항상 증명할 수 있다
둘이 아니라 셋이라는 사실!
우리는 함께 계산합니다:
여기 하나, 여기 둘입니다, 보세요!
하나와 둘, - 아들이 끝났어, -
세 가지가 있을 것입니다!
아버지: 잘 했어요! - 아버지가 말했다.
과연, 셋!
그래서 저는 2개를 가져갈께요,
세 번째를 잡아라!
베다 1: 그리고 우리의 휴가가 끝나가고 있습니다. 하지만 왈츠가 없는 무도회라니!
댄스 "아나스타샤의 왈츠"
베다 1: 시간은 흐르고 되돌릴 수 없다
녀석들이 커졌습니다.
베다 2: 우리는 별에 불을 붙이고,
길을 가자.
당신은 유치원에 작별 인사!
레브: 우리 유치원, 안녕!
이제 헤어질 시간이야.
당신은 우리가 작별 인사를 할 수 있도록
당신에게 내 위대한 사랑을 고백하기 위해!
레브: 당신은 우리를 바로 학교로 키웠습니다.
그는 우리에게 먹고 입는 법을 가르쳤습니다.
화이팅하고 명랑하세요.
인생의 장애물을 두려워하지 마십시오.
레브: 우리는 여기에서 조금씩 성장했습니다.
우리는 짓고 칠하는 법을 배웠습니다.
우리는 노래할 줄 알고, 한 발짝 내딛고,
레브: 안녕, 포근한 유치원,
오랜 세월 동안 어디에서.
당신은 우리에게 당신의 따뜻함을 주었다
그리고 꺼지지 않는 빛.
레브: 수백 번 감사합니다
진심으로 알려드립니다!
글쎄, 안녕, 우리는 가야 해,
결국, 우리는 학교에 서둘러!
노래 "안녕, 유치원"
대본 고등학교 무도회예비 학교 그룹 "유치원, 우리는 당신을 잊지 않을 것입니다"의 아이들을 위해
나디로바 루치야 일미로브나위치: MBDOU "알레르기 질환 어린이를 위한 감독 및 재활 유치원 No. 69"의 음악 감독, Nizhnekamsk
설명:스크립트는 수행하도록 설계되었습니다. 졸업 파티유치원에서. 이 자료는 음악 감독과 교육자에게 유용할 것입니다.
표적:이벤트의 졸업생 및 손님의 정서적으로 긍정적 인 분위기와 축제 분위기 조성.
작업:
- 아이들의 창의적 능력을 드러내기 위해;
- 유치원 직원에 대한 감사의 마음을 고취하십시오.
- 아이들이 학교에 가도록 설정하십시오.
휴가의 과정입니다.
리더들이 홀에 입장한다..
주요한:좋은 오후입니다. 친애하는 부모, 손님, 유치원 교직원. 그래서 우리는 이 홀에서 다시 만났다. 오늘 매우 흥미진진한 축하 행사가 여러분을 기다립니다! 우리 유치원은 미래의 1학년 학생들을 위한 무도회를 위해 문을 열었습니다!
우리는 모든 사람을 받아들일 준비가 되어 있습니다. 우리는 한 가지만 요구합니다.
어제의 미취학 아동을 오늘 엄격하게 판단하지 마십시오.
그들은 조금 걱정하고 무릎이 약간 떨립니다.
유치원과 작별인사를 하러 왔습니다
미취학 아동들은 아침부터 바쁘다.
우리는 그들에게 엄숙하게 인사합니다.
박수, 친구,
아이들은 음악에 들어가 "Childhood"노래에 맞춰 춤을 추고 반원을 만듭니다.
아이: 유치원에서 차려입고 - 당신은 직접적으로 모릅니다.
엄마는 최고의 옷을 입습니다.
그리고 다림질한 바지, 깨끗이 씻은 손,
그리고 흥분 - 그들은 우리를 1 학년으로 호위했습니다.
아이: 그리고 엄마들은 설렘으로 어제의 미취학 아동들을 바라보며,
그리고 아빠의 눈은 따뜻해지고, 동생은 윙크합니다.
할머니도 몰래 손수건을 눈으로 들어 올렸다.
이제부터 그녀의 사랑하는 손녀는 남학생이 될 것입니다.
어린이: 우리는 흥분에 모든 시를 잊었습니다.
미취학 아동이 있었고 지금은 학생이었습니다.
어린이: 솔직히 말해서 어떻게 걱정하지 않을 수 있습니까!
우리가 여기에서 살고, 놀고, 친구가 된 지 몇 년이 되었습니까!
그들은 함께 공장, 성, 탑 및 다리를 건설했습니다.
유례없는 아름다움의 생성자와 점토로 만들어졌습니다.
아이: 밝은 광선으로 태양이 즐겁게 창문을 두드리고 있습니다.
그리고 오늘 우리는 "졸업"이라는 중요한 단어를 자랑스럽게 생각합니다.
어린이: 취학 전 아동은 어느 날 휴가를 내고,
그리고 오늘 모두가 그것을 느낄 것입니다.
장난감, 자동차, 흔들의자는 떠나고,
그리고 책은 아기이고 인형은 삐걱 거리는 소리입니다.
하지만 우리는 이 화려한 세계를 잊을 수 없다.
그리고 우리 유치원은 친절하고 아늑하며 밝습니다.
그리고 따뜻한 손, 그리고 다정한 모습,
모두: 고마워요, 모든 것에 감사합니다, 유치원!
아이: 사랑하는 유치원에 작별인사만 하면 되고,
학교는 그런 1학년 학생들을 보면 매우 기쁠 것입니다.
강하고 용감하고 쾌활하며 남자들 중 가장 친절하고,
안녕하세요 휴일, 안녕하세요 학교,
모두: 안녕, 유치원!
노래 "좋아하는 유치원"(Azamatov-Bas G.의 음악 및 가사)
주요한:친애하는 여러분, 친애하는 부모 및 손님! 이별에도 불구하고 오늘 저녁이 즐겁기를 바랍니다! 결국, 우리는 우리의 희망, 이루지 못한 꿈을 아이들과 연관 짓고 물론 그들이 우리보다 더 행복하기를 원합니다!
세월이 흐르면서 - 즉시,
당신은 의심 할 여지없이 여기에서 성숙했습니다
그리고 우리가 작별할 시간이야
당신은 공부하기 위해 학교에 갈 것입니다.
어린이: 붉은 여름이 도래하고 경쾌한 종이 울리고
밝은 축제 꽃다발과 함께 학교에 갈 것입니다.
새 가방을 등에 메고 길을 걷다
나는 펜, 책, 공책을 가져오는 것을 잊지 않을 것입니다.
아이: 최대한 빨리 배우고 싶고, 입문서와 친해지고 싶어요.
우리는 봄까지 그것을 한 페이지에서 페이지로 읽을 것입니다.
우리는 학교에있을 것입니다. 큰 아이들처럼 칠판에 수업을 쓰고,
우리는 우수한 학생이 되기로 미리 결정했습니다.
아이: 학교에서 노력할 것입니다. 왜냐하면 알아야 할 것이 너무 많기 때문입니다.
그래서 새 일기장에는 5개만 받을 수 있습니다.
스스로 수업도 하고 문제도 풀고,
글쎄요, 무슨 일이 생기면 엄마가 도와주실 거라는 걸 압니다.
어린이: 우리는 배우고 학생이 될 준비가 되어 있습니다.
좋은 성적을 받을 준비가 되어있습니다!
초등학교 1학년 때 처음으로 우리를 학교로 데려가라!
문을 더 활짝 열어라 - 우리는 이제 1학년이다!
노래 "곧 학교에"(Z. Root 작사 및 음악)
아이들이 앉습니다.
주요한:존경하는 졸업생 여러분! 그동안 친하게 지냈던 후배들이 졸업식에 찾아왔다. 그들은 당신에게 그들의 소원을 가져 왔습니다!
아이들은 음악에 맞춰 홀에 들어갑니다.
주요한: 오, 재미있다, 재미있다! 당신도 있었다. 그들은 조금 자랄 것이고 또한 학교에 올 것입니다.
첫째 꼬마: 우리 애들 다 축하하러 왔어!
당신은 1 학년을 입력하고 우리를 잊지 마세요.
둘째 아이: 곧 학교에 갈 것입니다. 게으르지 마십시오.
우리는 당신에게 좋은 공부를 기원합니다.
3번째 꼬마: 너 없이는 네이티브 가든에서
우리는 꽃을 꺾지 않고 모든 장난감을 저장할 것입니다.
네 번째 아이: 공부를 하고 A를 받기를 바랍니다!
그리고 유치원 "Pchelka"는 종종 기억됩니다.
다섯 번째 아이: 유치원에서 우리를 잊지 마세요.
같이 놀자, 학교 책을 읽자.
아이들의 춤.
어린이들과 손님들은 박수로 어린 미취학 아동들을 배웅합니다.
주요한:친애하는 여러분, 당신은 몇 년 동안이 그룹에 갔지만 이제부터 우리의 길은 각자의 길을 갈 것입니다. 어떤 사람이 되고 싶은지 조금 꿈꿔볼까요?
장면 "몽상가".
어린이 1명: 저는 자라서 열일곱 살이 됩니다.
그럼 무엇으로 작업해야 할까요? 어떻게 해야 하나요?
나는 책을 읽고 지식을 위해 노력할 것입니다.
똑똑해지려면 해외여행을 가세요.
2 아이: 그리고 나는 쇼맨이 될 것입니다.
나는 수레바퀴를 돌리고 선물을 받을 것이다.
아이 3명: 쇼맨도 좋지만 가수가 되는 게 더 좋아요.
나는 Baskovs에 갈 것입니다, 그들이 저를 가르치게 하십시오!
어린이 1명: 교육자가 될 텐데, 가르쳐 주세요!
2 아이: 당신은 전혀 생각 했습니까? 신경이 당신을 고문합니다!
4 아이: 나는 우리의 회장으로 일할 것입니다.
전국적으로 양질의 거친 밀가루죽을 금지하겠습니다!
5 아이 : 엄마는 나를 위해 꿈을 꾸고,
아빠, 할머니, 친구 ...
내가 고집 센 남자만 -
당신은 그들에게 굴복할 수 없습니다.
모두가 나에게 서로 겨루는 조언을 한다.
그럼에도 불구하고 나는 나 자신이 될 것입니다!
주요한:우리는 자녀가 자라면 각자가 인생에서 자신의 길을 찾고 모든 것이 잘 될 것이라고 생각합니다. 우리는 "만세"에게 우리의 생각을 말하고, 이제 춤을 추자, 얘들아.
댄스 "Little Stars"(그룹 "Giant")
주요한:우리의 휴가는 계속됩니다. 어린 시절은 항상 놀라운 기적의 세계입니다. 아이들은 물론이고 우리 어른들도 동화를 아주 좋아합니다. 정말 얘들아? 동화를 좋아하세요?
과학자 고양이가 들어옵니다.
고양이:안녕하세요 여러분! 나는 내 멋진 사업에 대해 갔고, 내가 당신의 공에 늦은 것 같습니다.
주요한:걱정하지 마세요. 우리의 휴가가 이제 막 시작되었습니다. 오늘 이곳에 얼마나 반가운 얼굴들이 모여 있는지 보십시오.
고양이:야옹! 그럼 괜찮습니다. 나를 알아보셨나요?
주요한:물론이죠. 이 사람들은 누구입니까?
고양이:나는 가장 멋진 바다의 고양이 과학자입니다. 학교에서 당신을 보여주러 왔습니다. 그리고 동시에 학교 과학을 공부할 준비가 되었는지 확인하십시오. 준비가 된? (예) 그리고 이제 우리는 알게 될 것입니다.
고양이:누가 아주 빨리
함께 학교에 걸어?
여러분 중 누가 수업에 올 것입니까?
한시간 늦었나?
누가 물건을 질서있게 유지합니까?
펜과 노트북?
너희들 중 누가
귀에서 귀로 더러워지나요?
잠시 후 합창으로 대답
여기서 주학생은 누구입니까?
옷을 보호하는 사람
침대 밑에 넣어두나요?
고양이:얼마나 좋은 친구들입니까! 작업에 대처했습니다. 글쎄, 이제 나는 우리의 사랑하는 부모님이 맹세하기를 원합니다. 크고 명확하게 YES라고 말해야 합니다!
1. 아이들의 공부를 항상 도와줄까요? - 네!
2. 학교를 자랑스럽게 만들려면?
3. 넌센스를 기억하는 공식은? -네!
4. 하늘의 별처럼 지혜로워질까? -네!
5. 학교가 끝나면 아이들과 산책을 할까요? -네!
얼마나 좋은 친구들입니까! 그리고 부모는 모든 것을했습니다. 학교에서는 문제가 없을 것입니다. 여러분, 글자를 아십니까? 말해봐, 또 뭘 할 수 있어? 읽을 수 있습니까? 잘 했어요! 좋아, 이제 내가 당신이 얼마나 세심한 지 확인하겠습니다! 놀자!
게임 "주의하십시오"
아이들은 음악에 맞춰 흩어져 달려가고, 고양이는 1부터 5까지의 숫자를 말하며, 아이들은 각각 한 번에 한 명씩, 짝을 지어 서거나, 셋이서 일어서야 합니다.
고양이:네, 괜히 유치원에 가지 않았나 봅니다. 우리는 여기서 유용한 지식을 얻었습니다.
주요한:그리고 우리 친구들은 진정한 예술가이자 배우입니다. Amalia와 Vladimir의 연극 "Malvina와 Buratino"를보십시오.
장면 "말비나와 부라티노"
고양이:잘했어 얘들아! 학교는 항상 그런 학생들에게 기뻐할 것입니다! 학교에서 공부를 잘 했으면 좋겠는데 이제 작별인사를 할게요.
고양이가 떠난다.
주요한:우리는 휴가를 계속하고 모두를 춤으로 초대합니다.
미뉴에트는 이별, 조금 슬프다. 그 안에서 돌리는 것은 쉽지 않습니다!
이 춤은 가벼운 무도회 드레스를 입고 동반됩니다!
댄스 "미뉴에트"(P. Moriah 오케스트라의 음악에 맞춰)
이반 차레비치 등장
이반 차레비치:안녕 친애하는 친구들과 손님! 나는 유치원에서 지난 몇 년 동안 당신의 모험을 면밀히 관찰했으며 당신이 친절하고 용감하고 똑똑하고 예의 바른 어린이로 성장했음을 알았습니다. Vasilisa Wise는 당신의 작별 휴가에 대해 알고 당신에게 깜짝 상자를 보냈습니다 ... 그래서 ... 내가 그것을 어디에 두었습니까? 그래, 나의 충실한 친구인 회색 늑대가 나와 함께 있었다! 길에서 뒤쳐졌어... 버디, 빨리 달려!
늑대가 들어와 아이들을 맞이한다
차레비치:뭐라고 요? 사슬은 무엇입니까?
늑대:도중에 가슴을 잃어버렸고, 그는 Koshchei에 도착했고, 그래서 그는 그를 매혹시켰다.
(가슴의 자물쇠를 가리킨다)
차레비치:여러분, 여기에 도움이 필요합니다. 친구를 도울 수 있습니까?
우리가 임무를 완수하면 주문을 파괴할 것입니다.
(첫 번째 성을 바라보며)
먼저 자물쇠를 제거하려면 다음 과정을 완료해야 합니다.
당신은 수수께끼를 추측하고 가능한 한 빨리 자물쇠를 제거합니다.
그 수수께끼는 간단하지 않고 모든 답이 훌륭합니다.
팁이없는 동화 수수께끼에서!
1. 바바 야가는 무엇을 타고 날아가나요?
2. 마법사는 주문을 시전할 때 무엇을 흔드는가?
3. 빠르게 움직이는 데 도움이 되는 신발은?
4. 그녀는 모든 사람을 투명하게 만들 수 있습니까?
5. Koschei를 물리 치기 위해 무엇을 깨야합니까?
차레비치:너희들은 위대하다 - 모두 견고한 현자들이다!
수업이 완료되었으므로 먼저 자물쇠를 제거할 수 있습니다.
(자물쇠를 돌리면 첫 글자가 나온다)
천천히 열어봅니다... 어떤 글자가 보이나요?
모든 것:"샤"
주요한:두 번째 잠금을 제거하는 방법은 무엇입니까? 여기에 또 다른 열쇠가 필요합니다!
차레비치:여기에 단순한 마법의 성이 아닌 두 번째 성이 걸려 있습니다.
노래와 춤. 즉, 그냥 뮤지컬!
주요한:우리 친구들은 악기 연주로 성을 마음껏 펼칠 것입니다. 오케스트라를 만나보세요.
오케스트라("이탈리아 폴카" 라흐마니노프 S.V.)
차레비치:잘했어 얘들아! 진정한 예술가들! 그래서 ... 그래서 ... 천천히 열어 봅니다 ... 어떤 글자가 보이나요?
어린이들:"카"
차레비치:자, 여러분, 여전히 자물쇠를 여시겠습니까?
주요한:물론, 결국 Vasilisa Wise가 우리 친구들을 위해 상자를 보냈고 거기에 무엇이 있는지 궁금합니다.
차레비치:이 자물쇠는 Neopryatka에 의해 잠겨 있습니다. 큰 소리로 손뼉을 치면 그녀를 맞이합니다! 자, 이제 내 왕국으로 갈 시간이야! 굿바이! 학교에서의 성공은 당신에게!
박수를 치세요. Neopryatka는 음악에 맞춰 복도로 달려갑니다.
순조롭게.호 호 호! 나 여기있어! 그것은 당신에게 빡빡할 것입니다, 친구들!
내 이름은 Unkempt, 나는 사랑
무질서!
행동장애, 기분장애,
또한, 수첩에 있으면 모든 것이 연속 무질서입니다!
주요한:우리 아이들은 그렇지 않지만 완전히, 완전히 다릅니다.
우리 아이들은 단정하고 검소하며 단정합니다.
그들 중에 게으른 자가 없고 모든 일에 질서가 있도다!
어수선한:그래서 당신을 믿었습니다! 나 같은 친구가 얼마나 많은 줄 알아? 와, 얼마나! 마지막 줄에 두 개가 숨어 있습니다(부모를 가리킴). 제 오랜 친구들입니다. 그들은 또한 학교의 마지막 책상에 앉았고, 그들의 전체 일기는 듀스로 걸려있었습니다. 안녕하세요 친구! (파도).
주요한: 생각해내지 마, 네오프리! 그런 착한 아이들은 가난한 아빠를 가질 수 없습니다. 당신은 그들을 누군가와 혼동하고 있습니다!
어수선한:어떻게 혼란스러워, 어떻게 혼란스러워!? 저를 보고 웃으시니 저를 알아보셨군요!....... 알았어, 알았어! 자녀와 부모를 칭찬하지 마십시오. 당신은 그들이 더 나은 증명합니다. 명랑하고 깔끔하지만 괜찮아!
주요한:보세요, 우리에게 어떤 종류의 아름다운 소녀들이 있는지, 그들이 어떻게 타타르어로 아름답게 노래하는지 들어보십시오.
노래 "박차비즈 - 갈박차"(가사 및 음악 M. Minkhazhev)
어수선한:생각해보면 나도 그렇게 노래할 수 있다.
하지만 이 포트폴리오가 학교를 위해 빠르고 정확하게 수집할 수 있을지 궁금합니다.
부모가 9월 1일을 준비하는 데 도움을 줄 수 있습니까?
아이들이 단정하고 검소하고 단정하다면
수업을 완료할 수 있습니다. 자물쇠를 열어 드리겠습니다.
게임 "9월 1일"
엄마, 아빠, 아이의 2 가족이 게임에 초대됩니다. 각 가족은 탁자 앞에 섰고 그 위에는 학용품이 아닌 학용품과 풍선, 그리고 여러 그루의 조화 꽃이 놓여 있습니다. 탁자 옆에는 책가방이 있습니다. 발표자는 조건을 발표합니다. 알람 시계의 신호에 따라 아이는 책가방을 모아야 하고, 아버지는 풍선을 부풀려 묶어야 하고, 어머니는 꽃다발을 리본으로 묶어서 모아야 합니다. "학교 갈 준비가 되었습니다!"라는 말을 먼저 하는 사람이 이겼습니다.
어수선한:오, 무슨 주문이 있군요! 너희 중에 슬로베인이 없다.
내 자물쇠를 엽니다.
(두 번째 글자를 뒤집는다)
어수선한:여기 편지는 무엇입니까, 친구?
어린이들:"영형"
Untidy: 내가 자물쇠를 열어줄까? 당신은 나에게 노래를 부르고 연주했지만 아직 춤을 추지 않았습니까? 친구들이 춤추고 내가 성을 열게!
코믹 댄스 "세탁"(타타르 춤)
(다음 자물쇠를 뒤집는다)
어수선한:누가 읽었습니까? 누가 제 시간에 있었습니까? 편지는 무엇입니까? 편지
어린이들:"에일"
어수선한:이제 나를 위한 시간이야, 안녕, 얘들아!
(이파리)
주요한:마지막 잠금을 제거하려면 계산해야 합니다.
문제를 해결할 수 있다면 자물쇠를 열 수 있습니다!
수학 문제.
1) 집에 구석이 있어요-
장난감이 사는 곳:
사자, 코끼리와 코뿔소
인형과 개구리.
구석에 장난감이 몇 개나 있습니까? (5)
2) 7명의 재미있는 새끼들
그들은 나무 딸기를 얻기 위해 숲으로 달려갑니다.
하지만 그 중 하나는 피곤하다.
그는 동료들보다 뒤처졌다.
이제 답을 찾으세요
앞으로 몇 마리의 곰이 있습니까? (6)
3) 가는 길에 쥐 다섯 마리
그들은 즐겁게 학교로 달려갑니다.
그리고 각 팔 아래
한 번에 하나의 학습 책.
새 책 몇 권
부지런한 쥐에서. (5)
주요한:글쎄, 얘들아. 모든 자물쇠는 당신에 의해 열렸고, 우리는 다시 자물쇠를 열었습니다. 우리 함께 단어를 읽으십시오.
어린이들:"학교"
주요한:우리는 가슴을 열고 여기 편지를 봅니다.
그는 "학교에 아이들을 위한 작별 인사"를 읽고 Vasilisa Wise에게서 선물을 줍니다.
주요한:글쎄, 모든 게임이 끝났고, 모든 노래가 불려졌고, 우리의 휴가는 눈에 띄지 않게 끝났습니다. 즉, 이별의 순간이 온다는 것을 의미합니다! 유치원에 작별 인사를하고 마지막 말을 할 시간입니다.
아이들은 반원으로 줄을 서서 차례로 책을 읽습니다.
1. 오늘은 유치원과 작별인사를 합니다.
이제 공부를 해야 하고 학교에 가야 합니다.
2. 당신은 우리를 어린이로 받아 들였습니다. 사랑하는 유치원.
이제 우리는 컸고 당신에게 작별 인사를합니다.
3. 친절함과 따뜻함을 주신 교육자님들께 감사드립니다.
우리는 당신 옆에 있었고 우울한 날에 가벼웠습니다.
4. 유모님과 세탁소에 감사 인사를 전합니다.
관심을 위해, 편안함을 위해, 진심 어린 친절한 작업을 위해.
5. 우리가 어떻게 그리는지, 어떻게 놀고 춤을 추는지 누가 확인합니까?
오늘 우리는 감사하다고 말하고 방법론자에게 감사합니다.
6. 감기를 두려워하지 않는 의료진 덕분에
당신이 보지 않는 모든 것이 하나의 영웅입니다.
7. 맛있는 보르시와 푸짐한 필라프를 위해 요리사에게 감사드립니다.
8. 우리의 발이 밟은 길을 우리를 위하여 깨끗케 하시고
겨울에도 더운 여름에도. 이것은 관리인, 이것은 관리인입니다!
9. 음악 감독과 타타르 언어 교사에게 감사합니다 - 휴일과 웃음을 위해,
우리 모두는 지금 재능을 가지고 있다는 사실을 위해! ...
10. 체육선생님께 감사 인사를 전하자! 우리가해볼 게요
학교에서도 체육수업을 원만하게 진행합니다.
11. 오늘은 안녕
모든 분들께 감사 인사를 전합니다.
언어 치료사 및 관리인, 사무원 및 심리학자,
교육자 지적 발달그리고 회계사,
카스텔란과 우리 파수꾼들,
따뜻함과 보살핌을 위해 다음과 같이 말합니다.
함께: 감사합니다!
12. 그리고 우리의 머리 -
모든 아이들에게 감사합니다!
매일 너의 걱정으로
이 정원은 점점 더 밝아지고 있습니다!
13. 우리 유치원, 안녕!
우리는 1 학년을 위해 떠납니다!
비록 이별은 슬프지만
우리 걱정하지 마세요!
우리는 더 이상 아이가 아니다
학교에 갈 시간입니다.
그리고 이 이별의 시간에
우리의 노래는 당신을 위한 것입니다!
노래 "세계는 어린 시절"(음악 A. Muratov, V. Danko의 가사)
부정한 입력
어수선한:얘들아 그냥 너처럼 단정하고 단정해지기로 결심했어! 그리고 나도 학교에 갈 것이다. 날 데려가 줄래? 좋아요, 깜짝 선물이 있어요! 박수, 비눗방울 쇼를 환영합니다!!!
비눗방울 쇼
유치원 졸업식 시나리오 "곧 학교에"모든 기관에 적합합니다. 그런 어린이 파티전문가의 도움 없이 혼자서 쉽게 구성할 수 있습니다. 시나리오의 줄거리는 비밀 (편지)이 숨겨져있는 각 차에 마술 기차를 타고 여행하고이 졸업생 기차가 학교와의 회의에 데려가는 것입니다. 가볍고 재미있으며 아이들이 자신의 지식과 재능을 보여주고 교사의 노고에 감사할 수 있습니다.
유치원 졸업 스크립트입니다.
홀은 풍선으로 축제 분위기로 장식되어 있으며 중앙 벽에는 장식이 있습니다. 쾌활한 작은 기차가 9월 1일에 가는 중입니다(달력 시트 단풍잎). 기관차는 5개의 트레일러로 구성되며 각 트레일러의 창은 한 장의 종이로 덮여 있으며 그 뒤에 편지가 숨겨져 있습니다. 다섯 글자가 모두 "학교"라는 단어를 구성합니다.
감리교인:사랑하는 엄마 아빠, 사랑하는 직원 여러분! 오늘 우리 졸업생들은 엄숙하고 들뜬 마음으로 생애 첫 졸업 무도회를 위해 서두릅니다! 그리고 우리의 친애하는 졸업생들은 다가오는 이별, 훌륭한 교육자로부터 훨씬 더 흥분되고 약간 혼란스러워합니다. 환영합니다!
졸업반의 교육자들이 홀에 들어선다.
첫 번째 발표자:친애하는 손님! 오늘 매우 흥미진진한 축하 행사가 여러분을 기다립니다! 우리 아이들은 유치원에 작별을 고하고 인생의 새로운 단계인 학교 입학을 준비합니다.
두 번째 발표자:정말 이 날이 아이도 어른도 오래오래 기억되었으면 하는 바램입니다. 그래서 모든 것이 휴가 준비가되었습니다. 졸업생들을 만나보세요! (마이크에 대고 졸업생들의 이름을 부른다)
노래 "What are our boys made of" 소리가 들리고 풍선을 든 아이들은 뮤지컬과 댄스 작곡을 수행합니다. 구성이 끝나면 아이들은 한 쌍씩 관객에게 다가가 풍선을 준다.
아이들은 중앙 벽에서 2개의 반원으로 재건합니다.
첫 번째 발표자:이 홀에 모인 우리 친구들
이 좋은 봄날,
처음 들을 수 있도록
학교 종이 당신을 위해 울리는 방법.
두 번째 발표자:그리고 부모님은 옆자리에 앉아
그리고 그들은 흥분으로 당신을 봅니다.
그들이 당신을 처음 본 것처럼
그들의 어른이 된 아이들.
첫째 아이:
글쎄, 그게 다야, 시간이왔다
우리 모두가 기다려온 것입니다.
우리는 마지막으로 함께 했다
이 아늑한 방에서.
두 번째 자녀:
유치원은 우리에게 따뜻함을 주었다
슬픔을 그림자 속으로 몰아넣었고,
좋은 정신이 항상 여기에서 통치했습니다.
매일 휴일이 있습니다!
세 번째 아이:
우리 유치원, 안녕,
우리의 사랑스럽고 쾌활한 집!
우리는 작별인사를 하지 않는다
우리는 곧 학교에 갈 거 야!
4번째 아이:눈치채지 못한 채 날아갔다
평온한 날들.
우리는 더 강해지고 성숙해졌습니다 ...
우리는 곧 학생입니다!
다섯 번째 아이:드디어 꿈이 이루어진다 -
앞서-공부!
곳곳에 화사한 꽃
오늘은 특별한 날입니다.
6번째 아이:우리 유치원, 안녕!
우리는 1 학년에 갈거야.
비록 이별은 슬프지만
걱정하지 마세요.
7번째 아이:안녕 우리는 정원을 위해
노래를 함께 부르십시오.
절대, 아무데도, 얘들 아
우리는 그를 잊지 않을 것입니다.
아이들은 "안녕, 유치원!"이라는 노래를 부릅니다.
노래가 끝나면 아이들은 짝을 지어 의자로 갑니다.
발표자 1명:
긴 여행을 떠나는 책상,
앞으로 더 급작스러운 시작이 있을 것이고,
그리고 그들은 더 심각 할 것이지만 지금은 ...
2 리딩:
모든 것은 다음과 같이 시작됩니다. 학교 종:
별을 향한 길, 바다의 비밀.
조만간 모든 것이 될 것입니다.
지금은 모든 것이 당신보다 앞서 있습니다!
지 화면 보호기에게 "모든 것은 학교 종소리로 시작합니다"를 가르칩니다. 어린이들이 발표자에게 나옵니다.
어린이 졸업식 뮤지컬 넘버 "노래 포푸리"
아이:
첫 번째 구절 "마샤는 죽을 먹었다",
새로운 세계가 열리고 있었습니다.
마샤가 먹은 양 계산하기
그때부터 똑같은 죽!
"트와이스"는 단순한 과학,
그러나 모든 과학에는 머리가 있습니다!
인생의 모든 것, 그게 다야
"투-투"로 시작됩니다!
아이들은 "학창 시절", "1 학년", "두 번 또는 두 번", "더 많을지", "어린 시절은 어디로 가나?"라는 노래에서 메들리를 연주합니다.
9월의 첫 번째 맑은 날
우리는 밝은 아치 아래에서 은밀히 들어갈 것입니다.
첫 번째 선생님과 첫 번째 수업 -
이렇게 학기가 시작됩니다...
1학년, 1학년,
너 오늘 휴가야"
그는 진지하고 재미있다 -
학교와의 첫 만남!
둘-둘은 넷, 둘-둘은 넷
전 세계 사람들이 이것을 알고 있습니다 ...
시작일 뿐이야
시작일 뿐이야
여전히 있을 수 있습니다. oh-oh, oh!
우리를 더 많이 로드
몇 가지 이유,
오늘 학교는 1 학년입니다 -
연구소처럼!
나는 12시에 잠자리에 든다.
벗을 힘도 없고...
얼른 어른이 되었으면 좋겠어.
어린 시절부터 휴식을 취하십시오!
어린 시절은 어디로, 어느 도시로 가나요?
그리고 우리는 어디에서 해결책을 찾을 수 있습니까?
거기에 다시 가려면?
온 도시가 잠든 사이 조용히 떠날거야
그리고 그는 편지를 쓰지 않을 것이며 전화하지 않을 것입니다 ... (전화)
시작일 뿐,
시작일 뿐이야
그래도 오오오오오!!
첫 번째 발표자:오늘 우리는 있습니다. 그리고 당신이 정말로 원한다면, 어떤 욕망이든 이루어질 수 있습니다. Vladik, 당신의 욕망은 무엇입니까?
아이:내가 유치원에 왔을 때 내가 얼마나 어렸는지 보고 싶다.
두 번째 발표자:너희들 그것을 원하니? 그런 다음 눈을 감으세요.
아이들은 음악에 맞춰 홀에 들어갑니다.
키즈 퍼포먼스.
첫 번째 발표자:오, 재미있다, 재미있다! 당신도 있었다.
그리고 그들은 조금 자라서 당신에게 학교에 올 것입니다.
첫째 아기:여러분 안녕하세요 - 소녀와 소년!
당신은 이미 매우 크고 우리는 여전히 작습니다
두 번째 아기:우리, 여러분, 아이들 모두 축하하러 왔습니다!
넌 1학년이 되고 우리를 잊지마
세 번째 아이:공부하고 A를 받기를 바랍니다!
그리고 좋아하는 유치원을 더 자주 기억하십시오.
네 번째 아기:우리가 어린애라고 생각하지 마십시오!
방과 후에 우리는 당신을 만나서 당신의 성적에 대해 물어볼 것입니다.
다섯 번째 아기:당신과 헤어지는 것은 유감이지만 작별을 고할 시간입니다.
아기 번호
발표자는 아이들에게 감사를 표하고 청중으로부터 아이들을 멀리 봅니다.
두 번째 발표자:여러분, 재미있는 작은 기차 놀이를 합시다. 그러나 그가 우리를 어디로 데려갈지 우리는 나중에 추측할 것입니다. 고 싶어요? 자, 그럼 가자...
음악 "음악 기관차" 소리
대본 "곧 학교에"의 경쟁적이고 재미있는 부분
2 선두:여기가 첫 번째 역입니다.
그는 숫자 1이 있는 트레일러를 가리킵니다(숫자를 열면 문자 "W"가 표시됨).
음악이 울리고 한 학생이 복도로 들어선다.
1 선두:여러분, 남학생이 우리를 방문했습니다. 그리고 무엇을 가져왔습니까?
남학생:이것은 내 책가방입니다. 나는 그 안에 학용품... 하지만 오늘 내 포트폴리오는 쉽지 않다. 여러분 동화 좋아하시나요? 포트폴리오에 대한 동화를 들려주고 싶어요 - 테레목!
"포트폴리오 테레목" 스테이징
남학생:
나는 탑에 올라가 탑에게 묻겠다.
"작은 집에 사는 사람, 낮은 집에 사는 사람?"
답은 없고 모든 것이 고요하고 탑은 텅 비어 있다.
아이가 나타납니다-그는 학교 필통 형태의 모자를 쓰고 있습니다.
필통:아, 나는 어디에서 끝났습니까?
들판에 테레목이 있는데 낮지도 높지도 않다.
이봐, 자물쇠, 열어!
여기 누가 살고 있니, 대답해!
답도 없고 듣지도 않고...
나는 여기에서 살 것이다, 살아라! (테레목 뒤로 간다).
주요한:그리고 프라이머가 와서 그런 연설을 시작했습니다 ...
뇌관:들판에 테레목이 있는데 낮지도 높지도 않다.
작은 집에 사는 사람 낮은 곳에 사는 사람
주요한:문지방에서 나온 필통은 나에게 입문서라고 불렀다.
필통:우리는 작은 집에 살 것이다
우리는 강한 친구가 될 것입니다!
주요한:그러자 노트북이 달려왔다.
그들은 테레목을 요구하기 시작했습니다.
노트북:모두가 학교에서 필요로 할 것입니다
우리는 당신과 함께 살아야합니다!
주요한:그들은 작은 집에 공간을 마련했고,
그리고 노트북이 딱 맞습니다.
색연필 모자를 쓴 아이들이 뛰쳐나와
주요한: 여기 연필이 달리고 있습니다.
작은 집에는 모두가 그들을 기다리고 있습니다.
숫자가 적힌 머리띠를 하고 뛰쳐나가는 아이들
주요한: 하지만 파이브들은 서둘러 탑으로-
그들은 그 안에서 살기를 원합니다.
작은 탑은 행복하다 -
자물쇠를 엽니다.
Teremochka 거주자:
이봐, 우리에게 빨리 -
우리는 그런 손님을 갖게되어 기쁩니다!
5명이 테레목에 들어갑니다.
Deuce와 Kol이 나타납니다 - 숫자가 있는 모자를 쓴 아이들
주요한:가는 길에 넘버 앤 투:
테레목에 들어갈 수 없다
필통:시간을 내세요 -
당신은 우리에게 좋지 않습니다!
노트북:우리는 당신을 들여보내지 않을 것입니다,
그리고 우리는 가깝지 않을 것입니다!
듀스:자, 잠시만요!
세다:글쎄, 농담이라면!
집에 사는 사람들: 떠나다, 떠나다
그리고 헛되이 묻지 마십시오!
콜과 듀스, 고개를 숙이고 떠나라.
남학생:예, 곧 학교, 1 학년, 포트폴리오가 당신을 기다리고 있습니다! 안녕히 가세요. 학교에서 만나요!!!
2 선두:곧 새롭고 흥미로운 것들을 많이 배우게 될 것입니다. 그리고 당신은 5와 4만을 받게 될 것입니다. 그 동안 우리는 우리의 길을 계속 가야 합니다.
음악 소리.
1 선두(고시):역 번호 2. 문자 "K"
빨간망토 등장
빨간망토: 안녕하세요 아이들입니다. 소년과 소녀. 좋은 저녁입니다, 사랑하는 성인 여러분! 나, 빨간망토, 어머니는 나를 학교에 보내서 공부하기로 결정했습니다. 하지만 나는 매우 걱정된다. 학교는 뭔가 낯설고, 혼자 숲속을 걷는 것은 무서워서 친구를 찾고 있어요. 얘들아, 그리고 너는 나를 조금 데려가, 나에게 길을 보여줘
(아이들의 대답)
빨간망토: 두렵지 않아? (아이들의 대답)오, 얼마나 좋아! (손뼉을 친다)그게 지금 내 친구의 수입니다. 그리고 어머니는 나에게 친해지는 법을 가르쳐 주셨어 (커서티를 만들고 이름 - 빨간 망토)... 이제 당신의 이름을 알고 싶습니다? 첫째, 모든 소녀들이 그들의 이름을 부를 것입니다. 계정 "3"에서 이름을 입력하십시오. (소녀들은 합창으로 그들의 이름을 외친다).그럼 소년들.
게임 "이름"
빨간망토: 얘들아, 학교 갈 준비했어? (아이들의 대답)모음 소리를 아십니까? (아이들의 대답)이제 확인해 보겠습니다. 당신의 이름에서 모음을 찾으십시오. (2~3명의 어린이에게 이름에 모음이 무엇인지 묻습니다.)이제 내 말을 잘 듣고 반드시 대답해 주세요!
졸업 파티 "모음" 입문 게임
문자 "A"를 가진 사람은 함께 "만세!"라고 외쳤습니다.
문자 "O"를 가진 사람 - 글쎄, 하나, 모두,
나에게 소리쳐 - 우호적으로, 즐겁게: "안녕하세요!"
"나"라는 글자를 가진 사람 - 자신을 보여주세요!
"나"라는 글자를 가진 사람은 함께 "미미"를 부를 것입니다!
문자 "E"가 있는 사람 - 함께 "Be"라고 말합시다!
그리고 이제 소년 소녀들도 - 큰 소리로 손뼉을 칩니다!
빨간망토: 잘했어, 얘들아, 그들은 내 게임에 대처했다. 알파벳이 뭔지 아는 사람? (아이들의 대답)
발표자 1명:여러분, 알파벳이 무엇인지 알 뿐만 아니라 처음부터 끝까지 부를 수도 있습니다.
(코러스의 알파벳을 기억하십시오)
빨간망토: 글자로 단어를 만드는 방법을 알고 있습니까?
첫째 아이:
언어 발달은 중요한 직업입니다.
결국 모든 사람이 편지를 쓸 수 있어야 합니다.
두 번째 자녀:
우리는 글자만 아는 것이 아닙니다.
우리는 그들로부터 단어를 만듭니다.
우리는 어머니를 괴롭히지 않습니다:
우리는 그 이야기를 스스로 읽을 것입니다.
세 번째 아이:
우리도 우리 이름을 쓸 수 있습니다.
우리 모두는 편지가 필요합니다
그녀는 모든 사람을 도울 것입니다.
1 리드:자, 이제 확인해 보겠습니다.
단어 게임 만들기
(팀당 6명의 아이들이 봉투에서 편지를 꺼내 단어를 만든다)
첫 번째 봉투는 "Motherland"라는 단어입니다.
두 번째 봉투는 "Russia"라는 단어입니다.
2 리드:왜 우리 모두는 러시아의 조국을 사랑합니까?
어린이들 (합창으로):
조국이 더 아름다운 곳이 없기 때문입니다!
2 리드:
우리는 조국에 대한 노래를 부르고 있습니까?
어린이(합창):조국보다 더 멋진 곳이 없기 때문입니다.
러시아에 관한 뮤지컬 넘버
빨간망토는 자신을 숲 속으로 데려가 준 아이들에게 감사를 표합니다. 그는 작별 인사를하고 떠난다.
1 선두:글쎄, 얘들아. 더 나아가야 합니다.
(증기 기관차 소리)
스테이션 3. 문자 "O".
커튼에 불이 들어옵니다.
2 리딩:
밤하늘의 남자들을 봐
갑자기 전체 조명 무리가 켜졌습니다!
빛은 밝게 빛나, 그들은 그렇게 빛난다
우리는 행복을 약속했습니다, 행운을 빕니다!
여러 가지 빛깔의 불빛에 미소
동문 활성화 게임 "당신의 꿈을 공유하십시오".
첫 번째 소년:
나는 위대한 유전학자를 꿈꾼다
노후문제를 해결하기 위해!
그리고 새 천년의 새로운 세기에
사람에게 불멸을 주십시오!
모든 것:하지만 왜?
첫 번째 소년:
그러나 어린 시절부터 알고 싶기 때문에:
사실인지 거짓인지,
그 앵무새는 200년을 산다?
두 번째 소년:
건축가를 꿈꾼다
모퉁이가 없는 도시를 건설하십시오.
이제 나는 내 꿈을 실현합니다.
집에서 나는 원에서 그립니다.
(동그란 집의 사진을 보여줍니다)
내 집은 완성되었고 그 안에 모퉁이가 없으며,
엄마, 꿈이 이루어졌어요!
당신은 더 이상 예전처럼 사랑할 수 없으며,
날 구석에 쳐박아줘! ..
모든 것:우와!
3 소년:
할머니는 내 재능으로
어린 시절부터 음악을 만들어야합니다!
할머니는 자고 손자를 음악가로 보고,
청력이 없다면 음악과 무슨 상관이 있습니까!
첫 번째 소녀:
공정한 절반을위한 좋은 시간입니다
우리가 가지고 있는 어리석은 신화를 없애라
국가는 남성에 의해 독점적으로 통치
나에게도 지배계급이 있었다!
네 번째 소년:
그리고 엄마는 나를 위해 꿈을 꾸고 있습니다.
아빠, 할머니, 친구 ...
다들 조언을 해주시는데,
그러나 어쨌든 나는 나 자신으로 남을 것입니다!
나는 단지 좋은 사람이 되고 싶다
새로운 세기에 발맞춰 신나게 걸을 수 있도록!
더 많이 알고 덜 자고,
학교에서 여자를 보호
언제 어디서나 예의를 지키십시오!
사탕 먹을래?
모든 것:예!
2 소녀:
슬프게도 이야기가 끝나는 경향이 있습니다.
그러나 우리는 낙심해서는 안됩니다!
우리는 1 학년으로 갈 것입니다.
그리고 우리는 새로운 만남을 기다릴 것입니다!
행운을 빕니다
성공이 우리를 따르기를!
삶의 모든 문제를 해결해 드립니다.
100%, 간섭 없음!
"Who to be"가 개최되고 있습니다 - 댄스 드라마화.
1 선두:어린이 여러분, 학교 가기가 두렵습니까?
부모는 자녀를 두려워합니까?
아이 (장소에서):
엄마, 두려워하지 마세요. 아빠, 진정해!
자유롭게 학교에 가십시오.
우리는 유치원에서 다음과 같이 배웠습니다.
부끄러워하지 말고 부끄러워하지 말고,
친구가 시도하도록 도와주세요.
그리고 그들의 모든 일에서
나머지 사람들처럼 잘 지내십시오.
2 리딩:(증기 기관차 소리)네 번째 역 - 문자 "L"
게임 - 무도회에서 서약 "다정한 부모"
주요한:얘들 아, 오늘 학교에서 몇 번이나 부모님에게 몇 점을 받기로 약속 했습니까?
어린이들 (합창으로): "4"와 "5"
주요한:이제 여러분, 부모님도 여러분에게 약속을 맹세할 것입니다.
(여러 부모가 빨간 넥타이를 착용할 수 있음)
맹세합니다! 내가 엄마인지, 아니면 아버지인지
항상 아이에게 "잘했어"라고 말하십시오!
맹세합니다!
나는 아이의 공부가 "만들지 않는다"고 맹세합니다.
그와 함께 모든 과학을 마스터할 것을 맹세합니다!
맹세합니다!(모든 부모가 함께 발음)
듀스의 경우, 나는 그를 꾸짖지 않을 것을 맹세합니다.
그리고 그를 돕기 위해 숙제를 하십시오!
맹세합니다!(모든 부모가 함께 발음)
그리고 내가 맹세를 어기면,
그럼 난 내 마지막 이빨을 줄게!
그럼 내, 약속할게, 얘야,
삶은 연유를 매일 먹이십시오!
맹세합니다!(모든 부모가 함께 발음)
그럼 난 완벽한 부모가 될거야
그리고 나는 내 맹세를 결코 잊지 않을 것입니다!
맹세합니다! 맹세합니다! 맹세합니다!
(모든 부모가 함께 발음)
1 선두:여러분, 이제 트레일러가 한 개만 남았습니다. 어떤 글자가 있는지 볼까요? 문자 "A"를 엽니다. 자, 여기 있습니다. 트레일러에 있는 단어를 읽어봅시다.
아이들은 학교라는 단어를 읽습니다.
2 선두:그래서 재미있는 작은 기차가 우리를 어린 시절부터 학교까지 데려다주었습니다. 재미있는 종이 울리고 그와 함께 사람들을 부르십시오.
함께 말합시다 : "안녕하세요, 학교. 유치원은 잘가!"
떠나기 아쉬워'라는 노래에 맞춰 아이들은 반원을 그리며 손을 잡고 나갑니다.
1 선두:이제 당신과 작별할 시간입니다
그러나 여전히 우리는 슬퍼하지 않을 것입니다
오늘 나는 하고 싶다
그저 "고맙다"는 말을 하는 것뿐이다.
어린이 1명:교육자에게 "감사합니다"
우리는 여러 번 말할 것입니다
그리고 우리의 달콤한 유모에게
우리는 당신을 매우 사랑합니다!
2명의 아이:그리고 우리의 머리 -
모든 아이들에게 감사합니다!
매일 너의 걱정으로
점점 밝아지는 우리 유치원!
3명의 아이:감리교인 및 관리인
간호사와 요리사
모든 유치원 직원에게
우리는 당신에게 "고마워"라고 말합니다!
아이들은 모든 직원에게 꽃을 선물하고 자리로 돌아갑니다.
파이널 댄스 "We'll back"
부모님께 축하드립니다.
