Moderna scena za 14. veljače. Događaji za praznik

Scenarij za Valentinovo za studente "Ah, ljubavi, ljubavi" idealan za večer mladih, ima dosta ironije i tekstova, tople riječi te razne male scene (minijature) na temu ljubavi i slavlja . Početak večeri građen je u obliku koncerta, na čijem je programu nekoliko pjesama-prerada o Valentinovu, a po želji se mogu dodati i drugi koncertni brojevi. A finale je tradicionalno mladenačko: glazba i ples.

Uvodni dio scenarija za Valentinovo.

Voditelj 1: Dobra večer, dragi studenti!

Domaćin 2: Drago nam je što smo vas upoznali, mlade i lijepe cure i dečki!

Voditelj 1: Pozdrav svim sretnim ljubavnicima!

Domaćin 2: I svi beznadno zaljubljeni!

Voditelj 1: Za sada razgovaramo, jer možda će se danas sve promijeniti na bolje! Uostalom, danas je poseban dan – Valentinovo, kada se sva srca otvaraju prema Ljubavi!

Domaćin 2: Pa čak i ako je cijela povijest ovog praznika samo legenda i svetog Valentina nikada nije bilo na svijetu, praznik već živi svojim životom, a svatko od nas na ovaj dan se nada...

Voditelj 1:.. dobiti izjavu ljubavi

Olovo 2: pronađi svoju drugu polovicu

Voditelj 1: spasiti ljubav i veze koje su pošle po zlu

Olovo 2: A danas svi vjerujemo da je nemoguće moguće i da je sveti Valentin pravi mađioničar.

Preinaka pjesme za Valentinovo "Ah, ljubavi!"

Na melodiju pjesme "Plavi lan"

1. Ovladao cijelim svijetom,

A danas vlada gozbom... Ah, ljubavi!

I vatra je gorjela u srcima,

Kao da ti je nebo pod nogama... Ah, ljubavi!

Ovaj dan je postao naša sudbina

Zaručio me s tobom... Voljeni!

Jeste li svećenik ili prolaznik,

Izgleda kao čarobnjak .... Valentine!

Refren:

Uostalom, on je mađioničar - Valentine,

On nam daje ljubav.

A u stvarnosti cijeli svijet je ispunjen snovima,

Možda se Valentine samo šali s nama!?

Vrtiće se poput zmije

U ljubavnoj priči Valentine.

2. I opet tjerani vjetrovima,

Pokriti će nas kao valovi... O, ljubavi!

U srcu će opet planuti vatra,

Postat će glavne riječi: "Ah, ljubavi!"

Noć će tiho proći

Bit ćemo bombardirani padom zvijezda... O, ljubavi!

Rastat ćemo se sa zorom

S nama će znati o tome, samo ljubav!

Refren:

Uostalom, on je mađioničar Valentin,

On nam daje ljubav!

I sve okolo blista jarkom bojom,

Vjerojatno je krivo Valentinovo!

Voditelj 1: (izlazi i pjeva: "Uostalom, on je mađioničar Valentin ...") I, zapravo, tko je zapravo bio Valentine? Što znamo o njemu? A zašto je praznik bio posvećen njemu?

Domaćin 2: Jedna od legendi kaže da se proslavio potajno zaljubljenim ratnicima rimske vojske kojima je bilo strogo zabranjeno ženiti se do isteka službe, a trajala je čak 25 godina. Toliko čekati ljubavnike, kao što razumijete, bilo je izvan snage.

Voditelj 1: Razlog je, naravno, plemenit: ujediniti ljubavnike, ali zašto je kanoniziran kao svetac?

Olovo 2: Poslušajmo jednu priču.

Povijest praznika "Valentinovo ili Valentinovo".

U trećem stoljeću pr

Živio je svećenik jednostavni Valentin,

Unatoč carevoj zabrani,

Zaljubljeno je oženio vojnike.

Bilo je to za vladavine Klaudija,

Strogo je sudio prekršiteljima,

Nije poznavao milosrđe i milosrđe,

I Valentine je završio u zatvoru.

I, o, čudo!

U zatvoru, zaboravljajući na patnju,

I sam se zaljubio u upraviteljevu kćer,

U srcima sam joj pisao priznanja,

Sve ih šaljem prošle noći.

Živio je za ljubav i umro od ljubavi

Njegova djela potomstvo neće zaboraviti.

Uostalom, ljubavlju se proslavio!

Voditelj 1: Neki tužna priča, ali ljubav je radostan osjećaj, a Valentinovo jest zabavna zabava, i zato ćemo se zabaviti i radovati što smo mladi, zaljubljeni i što smo se okupili u tako divnom društvu!

Prerada pjesme "Valentinovo"

Na melodiju pjesme "Super je što smo svi ovdje.."

1. Danas je Valentinovo, nitko ne zna gdje,

Širile su se riječi ljubavi, ispovijedi u dušama.

Naš fakultet (Univerzalni)

Naš fakultet (Univerzalni) pokolebao se od magije i čuda,

Lijepo je što smo danas svi ovdje!

2. Ovu dobru večer da zauvijek pamtimo,

Kad se dvoranom proširi toplina i nježnost,

I svaki se pokazao malim, ali zaljubljenim,

Lijepo je što smo svi danas ovdje.

Voditelj 1: Ah, ljubavi! I ti (odnosi se na njegovog sudomaćina) Osjećate li kako se "toplina i nježnost" širi našom dvoranom?

Domaćin 2: Naravno, samo sam siguran da su ovdje samo ljubavnici!

Voditelj 1: Je li to sve?

Domaćin 2: Apsolutno, svatko od nas gaji nježne osjećaje prema suprotnom spolu, prema roditeljima, prijateljima, prema kućnim ljubimcima ili omiljenim aktivnostima. Sada ću ti to dokazati.

(Publici):

Onaj koji voli mamu i tatu - pljesni rukama (pljeskanje)

I tko hoda pod mjesecom - stupaj s nogama (tampati)

Tko je zaljubljen u svoje računalo - pljesnite rukama (pljeskanje)

A tko voli hranu i spavanje - stupaj s nogama (tampati)

Voditelj 1: Mislim da to olakšavate. To su samo ugodne životne radosti, a prava ljubav je nešto više, to je čudo, bajka, magija..

Domaćin 2: Volio bih to vidjeti svojim očima. Predlažem da uz pomoć talenata iz publike odigramo bajku "Čudo ljubavi", inspiriranu meksičkim melodramama (iz dvorane su pozvana dva sudionika, ulogu suflera ima jedan od voditelja)

Voditelj 1: Ne brinite, sve će vam ispasti super, samo improvizirajte i dočarajte sve o čemu čujete, a što će vam naš sufler reći.

(Sudionik dobiva male rekvizite i elemente kostima)

Meksička melodrama "Čudo ljubavi"

Domaćin 2: Hvala glumcima! Odlično ste igrali! Pljesak!

Voditelj 1: Ali našim osjećajima i srcima, kako su vjerovali stari, igrali su bogovi. Upoznajte boga ljubavi - Kupidona!

Kostimirani broj "Bog Kupidon na gozbi zaljubljenih"

Opis materijala: Predstavljam vam scenarij. program igre„14. veljače – Valentinovo“ za studente. Ovaj događaj potiče međusobno poštovanje. Materijal će biti od interesa za učitelje, organizatore, razrednike za tematski događaj među studentima.
Cilj: formirati ispravno razumijevanje velikog osjećaja ljubavi, međusobnog poštovanja jednih prema drugima.
Zadaci:
- stvoriti svečanu i prijateljsku atmosferu;
- privući studente za aktivno slobodne aktivnosti;
- razvijati komunikacijske vještine, sposobnost timskog rada, osjećaj za međusobnu pomoć.
- obogatiti znanje djece o povijesti praznika; formirati odnos poštovanja jedni prema drugima; stvoriti veselo raspoloženje.
Pozadinska pjesma: "Zar ne znaš što ljubav radi"

Izlaz izlagača:

Voditelj 1:
Inspiriran visokim osjećajem
Negdje u stara vremena
Netko je smislio Valentinovo
Ne znajući tada
Što će ovaj dan biti najdraži
Željeni praznik u godini.
Domaćin 2:
Ljubav! Ona nije samo riječ
Što bi moglo biti zvučnije.
U njemu nećeš ponoviti drugo,
I nećete se u njemu ponoviti.
Drago nam je da Vam poželimo dobrodošlicu na praznik posvećen zaljubljenicima cijele Zemlje!!!
Voditelj 1:
Ljubav vlada svijetom od početka njegovog stvaranja, čovjek je stvoren za ljubav i uvijek joj teži.
Domaćin 2:
Danas ćemo pokušati ispuniti naše srce ljubavlju (model na štandu)
U svijetu postoji mnogo legendi i priča posvećenih ljubavi. Željeli bismo vam reći neke od njih.
Voditelj 1:
Davno, kada su ljudi tek upoznali ljubav, na obali rijeke sjedili su djevojka i dječak. Ljubavnici su se radovali svakoj minuti: svakom dahu povjetarca, svakom pokretu grane nagnute nad vodom. Odjednom je u daljini planula plava iskra, pa još jedna, pa još jedna... I ubrzo je postalo jasno da to nisu svjetla, već mali cvjetići koji se svojom plavetninom mogu natjecati s plavetnilom neba. Mladić je primijetio kako su oči njegove voljene blistale i bez oklijevanja potrčao stazom do mjesta gdje su se ljuljale plave metlice. Već se vraćao s cvijetom u ruci, preostalo je samo proći rub uz koji je ležala staza, ali se okliznuo i pao u močvaru. Shvativši da je smrt neizbježna, skupivši posljednje snage, bacio je cvijet na obalu i povikao svojoj voljenoj: "Ne zaboravi!" od tada se ovaj cvijet naziva nezaboravnim.
Domaćin 2:
Od tada zaljubljeni muškarci daruju cvijeće svojim voljenima.
Voditelj 1:
Za tebe pjeva NEUSPOREDIVO, ŠARMANTNO, ATRAKTIVNO ______________ !!! Uz pjesmu "__________________________"
Domaćin 2:
Ljubav se tražila i idolizirala!
Ljubav izgubljena i nenjegovana!
Voditelj 1:
Ljubav ne postoji, rekli su ljudi
I sami su umrli od ljubavi!
Domaćin 2:
Romeo i Julija - snaga i krhkost, nježnost i hrabrost, mladost i požrtvovnost; za cijeli svijet njihova su imena simbol čistog i prava ljubav koji je pobijedio neprijateljstvo, mržnju i prijevaru.
Voditelj 1:
Ljepota njihovih osjećaja, snaga uzvišenog moralnog podviga toliko je privlačna da nas dugi niz stoljeća nastavlja oduševljavati svojom iskrenošću i nepobjedivom snagom. Vatra njihova srca grije nas i tješi, sve više iznenađuje i ulijeva nadu u nas i uvjerava nas da prava ljubav je, još uvijek postoji.
Domaćin 2:
Pokušajmo pronaći svoje srce
Spoj dvaju srca
Od slomljenih polovica
Neka se to dogodi, konačno
Vlasnici Valentina!
I tako vlasnici valentinova moraju pronaći svoju srodnu dušu. (Izgovaramo brojeve i tražimo parove da izađu na pozornicu)
Voditelj 1:
Sada da vidimo kako to možete učiniti:
Vaš zadatak je početi plesati uz glazbu, nastaviti bez glazbe, a kada glazba krene, ne smijete izgubiti ritam!
Svatko može plesati uz glazbu. A ti pokušavaš plesati bez glazbe, u tišini!
Dakle, glazba postupno odlazi, a ti plešeš, glazba odlazi, a ti plešeš...
Konačno, plesači se kreću u potpunoj tišini.
Domaćin 2:
Sada se glazba vratila. Da vidimo tko nije izgubio ritam. "Najritmičniji par dobije djelić svog srca i ispuni ga ljubavlju"
A na pozornici imamo blistav _______________ s pjesmom "Ti si moja sreća"
Voditelj 1:
Nastavljamo priču o pravoj ljubavi. On je veliki pjesnik, ona je jedna od najvećih prekrasna žena zemlje. Ljubav Natalije Gončarove i Aleksandra Puškina počela je neočekivano i postala posljednja u svačijem životu. Prošla je više od jednog testa snage: nisu im vjerovali, ni okolina ni rodbina, izazvali su izdaju i nazvali vezu lažnom, ali pravi osjećaji će proći kroz sve.
Domaćin 2:
A na pozornici slatko _____________. "Sjećam se prekrasnog trenutka"
Sjećam se divnog trenutka:
Pojavio si se preda mnom
Kao prolazna vizija
Poput genija čiste ljepote.
U klonulu beznadne tuge,
U tjeskobama bučne vreve,
Dugo mi je zvučao nježan glas
I sanjao o slatkim crtama.
Godine su prolazile. Olujni udari buntovni
Razbacani stari snovi
I zaboravio sam tvoj nježan glas
Tvoje nebeske značajke.
U pustinji, u tami zatočeništva
Dani su mi prolazili tiho
Bez boga, bez inspiracije,
Nema suza, nema života, nema ljubavi.
Duša se probudila:
I evo vas opet
Kao prolazna vizija
Poput genija čiste ljepote.
I srce kuca u zanosu
I za njega su opet uskrsnuli
I božanstvo, i nadahnuće,
I život, i suze, i ljubav.
Domaćin 2:
________________ s pjesmom "Moja ljubazna i nježna zvijer"

Voditelj 1:
Zapaljive djevojke _______ grupe plešu, susrećemo pljeskom. "Moderni ples"
Domaćin 2:
Pogledajmo što djeca govore o ljubavi. (video "Ljubav očima djece")
Voditelj 1:
Ali ljubav nije čista i iskrena, ona ipak može biti sebična.
Pozivamo tri djevojke.
Provjerimo sebičnost naših dama. Nudimo podizanje novca s bankomata koji su ispred vas, pobijedit će gospođa koja će podići veći iznos novca u roku od 30 sekundi.
Domaćin 2:
Pa, saznali smo tko je rušitelj milijunaša, a ponudit ćemo najskromnijoj dami da joj ispuni srce.
Voditelj 1:
A o pravom prijatelju, nježni i krhki _________________ pjevat će nam “Prijatelju moj”.
Domaćin 2:
Predstavljamo vam "Valcer"
Voditelj 1:
Otišao sam do mudraca i upitao ga:
"Što je ljubav? Rekao je "Ništa"
Ali znam da je napisano mnogo knjiga:
Vječnost pišu jedni, dok drugi - kao trenutak...
Spržit će se od vatre, pa će se otopiti kao snijeg,
Domaćin 2:
Što je ljubav? "Sve je to čovjek!"
A onda sam ga pogledala ravno u lice,
Kako da te razumijem? "Ništa ili sve?"
Sa smiješkom je rekao: "Sami ste dali odgovor!:
„Ništa ili sve!“ – ovdje nema sredine!
Voditelj 1:
Tako smo ispunili svoja srca ljubavlju, i želimo da nam srca gori iskrenom i svijetlom ljubavlju u svim vijekovima!!!
Završna pjesma...

Scenarij za Valentinovo za učenike: "Ljubavni mozaik"

Ciljevi:

Odgoj duhovnih i moralnih osobina pojedinca, međusobno uvažavanje djevojčica i dječaka, etički standardi ponašanja.

Aktiviranje kulturnih i slobodnih aktivnosti učenika.

Oprema. Za prvi dio razrednog sata: whatman papir (ili zalijepljena dva lista whatman papira) list, poredan u 9 ćelija. Brojevi su upisani u ćelije - gornji red je 1, 8,4; srednje - 6, 2, 9; donji - 3, 7, 5; dvije raznobojne zastave; set ploča s dijelovima tijela, na primjer: "Glava", "Noge", "Ruke", "Struk" itd.; štafelaji ili stolići po kojima možete crtati, set flomastera, dva obruča, set malih dječjih igračaka.

Za drugi dio: letci u obliku srca s pitanjima (dva seta po 5 komada), set flomastera, set "valentina" (najmanje 10 komada).

Glazbena pratnja - audio snimci ljubavnih pjesama, smiješne plesne melodije.

Primjeri želja i čestitki učenika za Valentinovo:

Prolivena srećom

zvjezdani pljuskovi

Samo se nadaj

Vjerujte, volite i čekajte.

Želim biti mlad u životu

Put kojim ste krenuli

Nije postao uski put.

Želim ti više ljubavi

Ogroman, čist kao suza,

I nasmijati se u životu

Tvoje sretne oči!

Vani je hladno toga dana

Ali toplo mi je, pouzdano s tobom,

Dat ću ti buket ogromnih ruža,

Molim te da budeš sa mnom.

I neka je vani zima

Ostat ćeš za mene u proljeće,

Valentin će danas umrijeti od zavisti,

Uostalom, ja sam jedini tako sretan na zemlji!

Čestitam ljubavi moja

Sretno časno Valentinovo.

Dao je nadu ljubavnicima

Povezani tajnim brakom.

I umro za ljubavnike. Za nas.

Častimo njegova djela do danas.

Ovo je slavlje nade u ljubav.

Valentinovo je poput snijega

Zimske crvenoprse ptice

Oni nam donose približavanje proljeća

I nada za ljubljena srca.

Na današnji dan je otvoren put za čuda.

Budi lijepa kao Malvina

Zaljubiti se u Pinocchia,

Artemon me odveo u kino

I Pierrot je pisao poeziju.

Samo se ne krijem pred tobom,

Podijelit ću svoju veliku tajnu:

Voleći te, spustit ću se u grobni prah

I ja ću za tebe ustati iz praha.

Postat ću stoljeće, klonući u duši,

S tugom te se sjećam

Zato što si!

Jer ja sam takav!

Sva pristojnost stoji na rubu,

Nije u suprotnosti sa svim svjetovnim usklađenjima!

"izgubio" si glavu,

Dapače, stavili su me do moga.

Spreman sam da te slijedim

I ozloglašenost vam uopće neće smetati ...

Ali otkud ti vlastite glave,

Da ih "gubi" lijevo i desno?!

Preliminarni rad.

U skupini za obuku formiraju se dvije ekipe - djevojčice i dječaci (po 8-9 osoba). Odabrani su članovi žirija. Igračke ekipe se upućuju da " domaća zadaća» - postavite isječak bilo koje ljubavne pjesme (do 3-4 minute). Program vode dva voditelja (po mogućnosti momak i djevojka). Učionički sat bolje ga je provesti u zbornici USPO-a.

Tijek učionice.

Uvodni razgovor razrednice o Valentinovu.

Kod starih Slavena veljača je nosila prigodan naziv "lutnja". Tmuran, mećava, ponekad s pravim jakim mrazevima, ponekad s gadnom susnježicom, ovaj mjesec izaziva nam daleko od najugodnijih asocijacija. Ali u Engleskoj, Americi i drugim zemljama riječ "veljača" izaziva vesele i ugodne misli. I to uopće nije zbog razlike u klimi, nego zbog činjenice da se 14. veljače slavi kao Valentinovo, odnosno Valentinovo.

Ovaj praznik nema duboku vjersku osnovu. Njegova je povijest neobično romantična, a ovaj dan je dobio ime po imenu kršćanskog mučenika Valentina, kojeg su rimski pogani osudili na smrt. U III stoljeću. n. e. Rimski car Klaudije izdao je dekret kojim je ljudima zabranio brak. Vjerovao je da brak drži muškarce kod kuće, a njihova sudbina je da budu dobri vojnici i da se hrabro bore za Rim. Mladi kršćanski svećenik Valentin nije poslušao dekret i potajno je vjenčao mlade ljubavnike. Saznavši za "nezakonite brakove", car je naredio da se svećenik zatvori i potom pogubi.

U zatvoru, Valentine, lišen svetih knjiga, provodio je svoje slobodno vrijeme pišući bilješke tamničarevoj kćeri. Očito su i poruke i kćer bile dobre. Mladi su se zaljubili jedno u drugo. Unatoč teškim okolnostima i skora smrt Valentine nije prestajao misliti na svoju voljenu. Prije pogubljenja 14. veljače 270. poslao je djevojci oproštajnu poruku ispunjenu ljubavlju i nježnošću s kratkim izrazom “od Valentina”, što je kasnije počelo značiti vječnu privrženost i vjernost. Datum smrti svećenika koji je zaručio ljubavnike, unatoč teškim preprekama, a koji nije vidio vlastitu sreću, ostao je zauvijek u sjećanju ljudi. Njegov pepeo pokopan je u crkvi sv. Praxidis u Rimu, njegova su vrata postala poznata kao "Vrata Valentina".

Kasnije ga je crkva svrstala u kliku svetaca, a ljubavnici su ga izabrali za svog zaštitnika.

Budući da je Rim tih dana još uvijek bio uglavnom poganski, za mnoge se Valentinovo spojilo s drevnom svetkovinom Lupercalia. Održala se 15. veljače u čast Fauna - boga polja, šuma, pašnjaka i životinja - u špilji na padini rimskog brda Palatin. Sve obrede izvodili su svećenici Luperka, koji su Faunu žrtvovali kozu i psa. Nakon toga su trčali po Palatinu, bičući nadolazeće žene bičevima izrezanim od kože žrtvenog jarca, što je trebalo pridonijeti njihovoj plodnosti.

Prema legendi, na današnji dan ptice pokupe par za sebe, a šume su ispunjene zvonkim ptičjim glasovima. Lupercalia je također bila praznik za ljubavnike, pokroviteljice su je bile božice Juno i Fauna, koje su favorizirale žene i brak. Bio je svojevrsni festival mladih. Djevojke su u posudu ubacile lijepo dizajnirana slova, a dečki su ih vukli kao srećke i tako izabrali prijatelja i djevojku za iduću godinu.

Provalivši u Britaniju, Rimljani su, među mnogim svečanostima i običajima, uveli dan sv. Voljeni.

Odabir para ždrijebom u svoje je vrijeme bio naširoko korišten. Imena djevojaka za udaju, ispisana na papirićima, stavljena su u posebnu kutiju iz koje su ih izvlačili potencijalni prosci. A svećenici su, želeći tome dati neki vjerski prizvuk, ponekad imena pravih nevjesta zamijenili imenima svetaca.

U Engleskoj je Valentinovo počelo biti popraćeno tajnom dostavom darova i čestitki "sa značenjem".

Tradicija pisanja poruka na Valentinovo zadržala se do danas. Pisanje svojoj voljenoj dirljive riječi ljubavi, Sveti Valentin nije mogao ni zamisliti da će se pretvoriti u ogroman broj ljubavnih zapisa u stihovima i prozi, ozbiljnih i razigranih, od mladog do mladog i od starog do starog. Uostalom, kao što znate, svi uzrasti su podložni ljubavi! Oglasi u novinama, kako s izrazom ljubavi, tako i s bračnom prosidbom, kao i zaigrane, često šifrirane poruke, za koji ključ znaju samo inicirani, postali su svojevrsna čestitka za Valentinovo.

Na Valentinovo drastično raste potražnja za cvijećem, posebno ružama. Običaj darivanja na blagdan sv. Valentinovski buket s posebnom porukom Britanci su posudili od galantnih Francuza početkom 18. stoljeća. a vrhunac mode dosegao je u vrijeme vladavine kraljice Viktorije (1837.-1901.). Zaljubljeni mladić izrazio je svoje osjećaje svojoj odabranici uz pomoć pažljivo odabranog buketa, gdje je svaki cvijet imao svoje značenje.

A ipak cvjetni amblem sv. Valentinovo se smatra crvenom ružom. Vjeruje se da je početak ove tradicije položio Luj XVI., koji je toga dana darovao crvene ruže Mariji Antoanete. A ako vam je 14. veljače iznenada uručen buket od voljene osobe ili prijatelja iz inozemstva, stručnjaci će ga pokušati dešifrirati na moderan način. Ako dobiješ anemone, tvoj prijatelj kaže "Zar ne misliš da je vrijeme da se vratimo zajedno", karanfile - "Osjećam nalet želje kad te vidim", krizanteme - "Znam da si tvrd orah , ali spreman sam čekati", narcise - "Volim tvoj um, a ne tvoje tijelo", perunike - "Ja sam u plamenu!", ljiljani - "Naš odnos je kolosalan...", orhideje - "Ti si jedan u milijun", tulipani - "Volim te ludo i nije me briga zna li netko za to."

Ruža ostaje otvorena izjava prave ljubavi.

Vjerojatno je nepotrebno objašnjavati zašto je prihvaćena simbolika ovog blagdana slika srca. Na pozornici se pojavljuju dvije voditeljice.

Olovo 1.

Ljubav Ljubav...

Tajanstvena riječ!

Tko bi te mogao u potpunosti razumjeti

Jeste li u svemu uvijek stari ili novi?

Jeste li klonuli duh ili milost?

Nenadoknadiv gubitak

Ili bogaćenje bez kraja?

Vrući dan, ili sjena zalaska sunca,

Ili noć koja je opustošila srca?

Ili ste možda samo podsjetnik

O onome što nas sve neminovno čeka:

Spajanje s prirodom, s nesvijesti

I vječni svjetski ciklus.

A. Apuhtin

Olovo 2. Koliko su poznate ove riječi o ljubavi. No, koliko god ih puta slušali, na Valentinovo zvuče posebno. Evo slušaj....

(Izlaze tri dječaka i djevojčica. Naizmjence govore riječi ljubavi, misleći na bilo koju djevojku ili dječaka u dvorani.)

1. mladost:

Stara legenda živi

I vjerujem da je to nepobitno.

Treba nam ovakva priča

Tako da jednom godišnje, na Valentinovo,

Mogao bih ti priznati ljubav:

Nisi bolji na zemlji.

Na Valentinovo

Odlučio sam ti se ispovjediti

Da sam te dugo voljela

toliko te trebam!

2. mladost:

Možda se možemo približiti?

Što god mogu, dat ću ti sve.

Zajedno ćemo biti bolji.

Kunem se da neću uvrijediti!

Ako otvorim

Na Valentinovo

Kao pristojan čovjek

Nećeš me prevariti?

Radije bih prihvatio odbijanje

Nego prijevara ljubavi od tebe.

Šaljem valentinovo

U obliku mog srca.

Ali pogledajte sliku

Tamo ćete pronaći svoje.

Uostalom, postoje čuda:

Bilo je srce, bila su dva.

Mlada žena:

Umoran biti stranac.

Otvorit ću ti se – što bude!

Odrasli se ne uklapaju

Vrijeme je dragocjeno za povlačenje.

Umoran od same sebe.

Možda se nađemo?

Pozivam te na čaj

Obećavam veličanstvenu večer.

3. mladost:

Teško mi je voljeti te

Zauzvrat nema ljubavi.

Želim izbrisati tvoj trag u svojoj duši,

Ali očito nije.

Pusti čak i suzu

Za jednostavno Valentinovo!

1. mladost:

Na Valentinovo

Ja sam zaljubljen i ti si voljen.

Kako ti želim

Priznala mi je ljubav.

Svim nevoljama će doći kraj -

A mi ćemo ići niz prolaz.

Mlada žena:

Ne pričaj o ljubavi!

Sve možete pokvariti riječima.

Dokazuješ to djelima

Oči, nježnost, usne,

Tuš s mirisnim cvijećem,

Ne pričaj o njoj...

2. mladost:

Na dan svetog Valentina

Priznajem: volim te

I nadam se reciprocitetu.

Ti mi odgovori. Veselim se.

Na Valentinovo

Čestitke su obavezne.

Sa slobodom sada i ti!

Sve, zaliha ljubavi je presušila.

3. mladost:

Na Valentinovo

Ne mogu zadržati lavinu

Osjećaji koji su me preplavili

Otvaranje tajnog ulaza

I moja ljubav se trudi

Strastveno se pjeni i juri

Za najbolje na zemlji!

Divno! Tebi!!!

1. mladost:

Koliko različitih valentinova

Vrti se u snježnoj veljači.

Jedna od njih je moja za tebe

Ili od pahulja, ili od suza.

Ovisi samo o vama.

Otopimo snijeg i proljeće

Uskoro ćemo zvati mećavu,

Ostavite u osjećajima zauvijek

Volite divne godine

2. mladost:

Sretno Valentinovo, čestitam ti:

Ti si mi najdraža

Nema favorita, nikad ga neće biti.

Svetom Valentinu čast je Zemlja,

Planet je poludio od ljubavi.

I ja idem, želeći samo tebe.

Ljubavi moja, spasi me uskoro!

Vjerujem u čaroliju ljubavi

U njezinoj tajanstvenoj moći

I to na Valentinovo

Šaljem ti svoje impulse.

3. mladost:

Sveti Valentin na ovaj dan dopušta

Onima koji priznaju svoju ljubav, koji još ne znaju

Koji drugi način odabrati za otvaranje

Ogoliti svu svoju dušu i ljubav.

S nadom dajem ti Valentinovo.

Nemojte se smijati! Sveti Valentin ne oprašta

Rugalo u ljubavi. Jer kad voliš

Kao odgovor, dobit ćete ruglo s bumerangom.

Olovo 1. Općenito, što je ljubav?

Olovo 2. Vjerojatno to nitko ne zna osim naših srca i ... osim sudionika naše današnje utakmice.

Olovo 1. Tic-tac-toe je dječja igra, ali danas je 14. veljače Valentinovo, pa je naš Tic-tac-toe o ljubavi. A u igrici, pogađate, lijepa polovica čovječanstva su djevojke. (Ekipa djevojaka izlazi na pozornicu shi do table.)

Olovo 2. A druga polovica su dječaci. (Tim dječaka izlazi.)

Održava se ždrijeb: tko će nacrtati "nule" u ćelijama plakata, a tko će nacrtati "križe".

Olovo 1. Dakle, počinjemo naše pomalo duhovito, pomalo ozbiljno, općenito, studentsko natjecanje zaljubljenih. Naravno, prvo natjecanje je natjecanje upoznavanja ili pozdravljanja timova. Pa ako je naša konkurencija duhovita, onda će i pozdrav biti isti.

Pažnja, uvjet: zamolit ćemo obje ekipe da se postroje licem u lice jedna nasuprot drugoj. U zubima svakog - šibica (bez glave). Dečki imaju prsten na utakmici. Prsten je potrebno "proslijediti" djevojci bez pomoći ruku, odnosno premjestiti ga s meča mladića na šibicu djevojke. Žiri strogo prati postupke igrača. Drugi i sljedeći mladići mogu započeti svoj "rad" tek kada je prsten prvog mladića na djevojačkom meču.

Pobjednik je tim koji je, prema ocjeni žirija, napravio manje pogrešaka te točnije i brže izvršio zadatak. Pa smo počeli...

(Proći natjecanje u šali.)

Olovo 2. Sada smo se uvjerili da su ekipe spremne za natjecanje – ne samo da su se upoznale, već su se i spremale za strip studentska natjecanja “zaljubljenih”.

Voditelj 1. Gdje počinje ljubav?

Olovo 2. Od idealnog. A sada zadatak: djevojke moraju nacrtati portret savršeni čovjek i mladići savršena žena. Nacrtat ćemo cijeli tim, svaki od sudionika ima svoj dio općeg portreta. A što će biti – ideal ili karikatura – vidjet ćemo.

Članovi tima izvlače listove s nazivima dijelova tijela koje će morati nacrtati (na primjer, ruka, noga, glava, cipele, frizura itd.), nalaze se u različitim kutovima publike ili pozornice.

S druge strane pozornice (ili publike) nalaze se štafelaji – ispred svake ekipe stoji štafelaj ili list papira za crtanje pričvršćen za podlogu. Na znak, sudionici se naizmjenično trče do štafelaja i crtaju. Ne radi se o brzini, nego o kvaliteti. Pobjednički tim izvlači svoj znak u ćeliji 1.

Vodeći 1. Zajedno smo.

Kasni sat.

U sobu ulazi tišina.

Koliko svi imamo godina

Prvi je spoj.

Olovo 2. Prvi spoj je početak. Prvi spoj je nezaboravan, pogotovo onaj koji će nam ekipe sada pokazati.

Situacija za djevojčice: „Vruće ljetno jutro. Malo jezero. Nasred jezera je čamac, u čamcu su dvojica: on i ona. Nesebično se dive prirodi. Odjednom je voda počela teći u čamac. Mladić i djevojka mahnito vade vodu, a ona stalno dolazi..."

Situacija za mladiće: “Lijepo ljetno jutro. Soči, daleko si od grada, na plaži. Vrući pijesak, toplo more. Dobro si, sunčaš se. Odjednom čujete ženski glas. Okrenuti se i što? Vidite ženu kako stoji do ramena u vodi. Kaže da su joj ukrali odjeću i potpuno je gola, pa ne može izaći iz vode. Kad se okreneš, ne nađeš ni svoju odjeću.”

Timovi nude izlaz iz ove situacije. (Svaki tim može predstaviti svoju verziju u obliku priče ili inscenirati situaciju. Sve ovisi o planu organizatora praznika.) Pobjednički tim crta svoj znak u ćeliji 2.

Olovo 1. Pa naši su timovi dobro savladali smisao za humor. No, sljedeće će natjecanje zasigurno otkriti prisutnost studentskog humora među djevojkama i dječacima. Natjecanje se može činiti kompliciranim, pa se izvucimo iz ljestvice. Dakle - natjecanje studentskih šala, posvećena Danu Svetog Valentina...

Olovo 1. Naše sljedeće natjecanje je glazba. Glazba je uvijek pratila i ljubav i sreću. Stoga je tajna sreće jednostavna – morate voljeti. Kad čovjek voli, pjeva, i pjeva, naravno, o ljubavi.

Olovo 2. Pozivamo vas na igranje glazbenog nogometa.

Timovi će naizmjence pjevati stih iz pjesme koja sadrži riječ "ljubav". (Ekipa koja je otpjevala posljednju pjesmu popunjava ćeliju 3.)

Olovo 1. Sve počinje ljubavlju, a često završava zakonitim brakom. Simbol braka je, naravno, vjenčano prstenje. Vjenčani prsten nije jednostavan ukras, zauvijek će vas vezati u braku.

Olovo 2. Imamo i svoje vjenčano prstenje.

Ekipe se pridružuju za ruke, a prvi članovi tima dobivaju obruč. Cijeli tim, bez prekida bračne veze, odnosno bez razrješenja ruku, mora proći kroz obruč. Tko to učini brže, pobijedit će.

Prvi igrači podižu obruče metar od poda, to mogu i voditelji. Pobjednički tim stavlja svoj znak u kvadratić s brojem 4.

Olovo 1. Ljubavi, kamo si me odvela? Naravno, nije loše opustiti se na Kanarskim otocima, a ja ću sigurno biti tamo, samo ću ponijeti pjesmu na put.

Olovo 2. Ne, bolje je otići na Kanarske otoke s krstarenjem okruženim zvijezdama.

Voditelj 1. Pa napravimo to.

Timovi su dobili domaću zadaću: postaviti isječak bilo koje pjesme na našu današnju temu. Dakle, na našem brodu...

Timovi se izmjenjuju pokazujući isječke. U ovom natjecanju pobjednik se određuje po broju pljeska publike. Znak se stavlja u ćeliju 5.

Olovo 2.Često joj kaže: "Nećemo se registrirati, ptico moja, jer je tolika gužva s razvodima ..." Ali ako su se on i ona već vjenčali, onda je ovo već prava obitelj.

Olovo 1. Obiteljski život nije samo ljubav, već i potpuno međusobno razumijevanje i uzajamna pomoć, nije slučajno da riječ “supružnici” znači “ići u istom pojasu”. Ništa ne spaja obitelj kao zajednička poslovna aktivnost.

Olovo 2. Imamo mali kućni kviz, a cure će odgovarati na muška pitanja, a dečki - na ženska.

Pitanja za djevojke

1. Što je shred?

a) drva za potpalu;

b) otpad od obrade drveta;

u) drveni štapići koristi se za pričvršćivanje žbuke. +

2. Što se radi ubodnom pilom?

mjera;

b) potkopavati;

c) izrezati. +

3. Domovinski "Chrysler" ...

a) Austrija

c) Velika Britanija.

4. Radicchio je...

a) marka automobila;

b) biljka - salata cikorija; +

c) naziv sportskog kluba.

1. Bucanary je...

a) muške hlače;

b) muška košulja; +

c) čizme.

Pitanja za dječake.

1. Koliko grama riže ima u jednoj žlici?

2. Praline je...

a) vrsta odjeće;

b) kozmetički proizvod;

c) nadjev od orašastih plodova za slatkiše. +

3. Bardotki su ...

b) tajice;

c) bluza. (Drugi naziv je "poprsja" - bluze svedene na veličinu grudnjaka.) +

4. Perad se očupa...

a) od vrha do dna +

b) odozdo prema gore;

c) poprijeko.

5. Vapazon je...

a) dragulj

b) uređaj za navodnjavanje lica parom; +

c) kozmetika.

Pobjednik se određuje prema broju točnih odgovora. Predstavnici pobjedničkog tima stavili su znak u šestu ćeliju.

Olovo 1. Ključ uspješnog postojanja obitelji je pristojan proračun i velika sposobnost njegovog povećanja.

Olovo 2. A za to supružnici moraju zarađivati. Sve u kući, sve za obitelj. Odaberite najpoduzetnije u svom timu i poslušajte zadatak.

Voditelj 1. Vašem "dobiču" povezujemo oči, a on mora donijeti kući što više više igračaka. Ali morat ćete ih prikupiti samo slušajući svoje naredbe "hladno - vruće".

Natjecanje traje tri minute. Naredbe sugeriraju smjer traženja. Broj se broji sastavljene igračke i ispunite ćeliju 7.

Olovo 2. Obiteljski život, kao što znate, nije lišen "svojih čari". Najbolji od njih su skandali.

Voditelj 1. Zahvaljujući njima ljudi ili postaju filozofi ili plaćaju alimentaciju.

Olovo 2. Priroda skandala je jednostavna: riječ po riječ, a onda, vidite, prelazimo na odlučnu akciju.

Voditelj 1. Unesi crnu kutiju! U crnoj kutiji - koristan atribut skandala. Prvi tim koji imenuje ovu stavku će pobijediti.

Olovo 2. Mi ćemo vam olakšati: svaki tim ima pravo postaviti tri pitanja redom, ali ona na koja se može odgovoriti samo s "da" ili "ne".

Crna kutija može sadržavati oklagiju, tavu, drvena žlica, željezo. Tim za pogađanje stavlja svoj znak u osmu ćeliju.

Olovo 2. Od nepoštivanja sigurnosnih mjera, osoba može ne samo umrijeti, već se i roditi. Ukras obitelji, cvijeće života su djeca.

Olovo 1. Kako kažu: mala djeca su male nevolje, velika djeca su velike nevolje. Ekipe će sada imati malu djecu, a zadatak će biti velik. Morat ćete skladati novu uspavanku na staru melodiju.

Olovo 2. Sjećate se "Bayu-bayushki-bayu, ne lezi na rubu"? Potrebno je ne samo sastaviti uspavanku, već je i pjevati metodom štafete - svaki redak po redak - pažljivo prenoseći bebu iz ruke u ruku.

Tko to učini bolje, upisat će svoj znak u ćeliju 9.

Dok ekipe smišljaju uspavanku, domaćini igraju igricu ili kviz s publikom. Nakon što je uspavanka izvedena, popunjava se posljednja ćelija tablice, zbrajaju se rezultati igre, dodjeljuje se pobjednička ekipa.

Voditelj 1. Vjerujte u veliku snagu ljubavi!

Sveta vjeruj u njezin pobjednički križ,

U njenom svjetlu, blistavo spasonosno!

Olovo 2. Svijet zaronjen u blatu i krvi!

Vjerujte u veliku snagu ljubavi!

Voditelj 1. No, naš susret još nije gotov, želimo iz svake ekipe pozvati pet osoba da sudjeluju u još jednom programu - "Ljubav na prvi pogled" i odredimo savršen par. Razmislite tko će sudjelovati.

Olovo 2. Naravno, sjećate se da smo se danas okupili s vama da razgovaramo o ljubavi...

O ljubavi na prvi, a možda i na drugi pogled... Vjerujete li u ljubav na prvi pogled? Ja isto. I općenito, mislim da su ljubav i škola nerazdvojive stvari. Uostalom, u pravilu, prva ljubav posjećuje osobu upravo u školskoj dobi. Što je ljubav?

Olovo 1. Ljubav je istinski ljudski osjećaj. Ona je postala poznata ljudskom rodu od trenutka njenog rođenja.

Olovo 2. O ljubavi možemo čitati u Aleksandru Sergejeviču Puškinu u njegovom romanu "Eugene Onjegin". Na tečaju možemo učiti o ljubavi školsku povijest. Uostalom, povjesničari su ti koji nas upoznaju s podvigom žena dekabrista, koji su napustili svjetovni život i luksuz, otišli u daleki Sibir na teški rad, gdje su njihovi muževi bili prognani.

Ali nemojmo ići u povijest... Nego, okrenimo se pjesnicima. Uostalom, pjevaju o ljubavi.

Olovo 1.

Ljubav. O tome čitamo u knjigama.

Ljubav. Ovo nismo mogli razumjeti.

Ali malo po malo dječaci su sazrijevali

I dorasli su tome.

I zapamti - nismo je htjeli poznavati,

I često birajući puteve za nju,

Brojali smo je do trinaest godina

Osjećaj koji svi preziru.

R. Rozhdestvensky, "Ljubav"

Olovo 2. Ali zapamtite, prijatelji, da smo se okupili u ovoj dvorani da izaberemo savršen par. Pozdravljamo naše sudionike, koji će činiti, da tako kažem, “par” za naše sudionike.

(Petoro sudionika izlazi.)

Voditelj 1. Naši sudionici ... Pozdravljamo ih gromoglasnim pljeskom ... (Izlazi pet sudionika.)

Olovo 2. A sada, prema pravilima igre, mi, voditelji, moramo ukratko govoriti o svakom sudioniku naše igre pod nazivom "Ljubav za sve uzraste...".

Olovo 1. Upoznajte sudionike. A sada čekamo upoznavanje sa sudionicima.

(Kartice se popunjavaju i čitaju.)

Olovo 2. Pa počnimo našu igru.

Olovo 1. Prvi zadatak za naše natjecatelje. A mi smo to nazvali... "Pričaj nam nešto o sebi."

Dajem vam letke (u obliku srca) na kojima su pitanja:

1. Omiljeni pjevač (pjevač).

2. Omiljeno jelo.

3. Omiljena životinja.

4. Omiljeni predmet u školi.

5. Naslov posljednje knjige koju ste pročitali.

Za odgovore se daje 3-5 minuta. Dok vi ispunjavate naša srca, postavljam pitanja svima prisutnima na našem razrednom satu.

1. Imenujte najveću i višestraničnu pjesmu bajke A.S. Puškin. ("Ruslan i Ljudmila".)

2. Navedite najvažnijeg boga starih Grka. (Zevs.)

3. Navedite moskovskog pop pjevača koji je izdao najviše disko albuma 80-90-ih godina prošlog stoljeća. (Ala Pugačeva.)

4. Navedite najpoznatiju egipatsku kraljicu. (Kleopatra.)

5. Imenujte damu srca Don Quijotea. (Dulcineja Toboso.)

Učenici i pozvani koji točno odgovore na pitanja nagrađuju se razrednik ili članovi žirija.

Olovo 2. Dakle, naši sudionici su ispunili svoje kartice i spremni su odgovoriti na pitanja-situacije.

Prvi je za djevojčice.

Sviđa ti se srednjoškolac. Niste upoznati s njim. I stvarno želim da te primijeti. Vaše radnje:

1. Koketirat ćeš s njim, flertovati, pokušati ga upoznati. I, na kraju, postići ćete svoj cilj.

2. Pomno ćete skrivati ​​svoje osjećaje i izbjegavati ih, odnosno trpjeti i uzdisati u samoći.

3. Recite mu sve u prilici (na primjer, tijekom plesa, naravno, tako što ćete ga pozvati).

(Odgovara djevojke.)

Voditelj 1. Naše poznanstvo se nastavlja. E, sad slušamo naše mladiće.

Prva situacija je za dječake.

Situacija je slična. Sviđa ti se djevojka, ali je ne poznaješ. Vaše radnje:

1. Učinite sve moguće i nemoguće da je upoznate.

2. Tiho, u ponosnoj samoći, uzdahnut ćeš o njoj, bojeći se progovoriti.

3. Zamolite svoju prijateljicu da joj kaže o vama i vašim osjećajima.

(Odgovori mladića.)

Olovo 2. Naše poznanstvo se nastavlja.

Druga situacija je za djevojke.

Izlaziš s dečkom koji te stvarno voli. A on nije za tebe. Ali s njim se susrećete po principu “Svatko ima dečka, a ja imam”. Ali dosadno je, bez reciprociteta. To vam je dosadno. Vaše radnje:

1. Reci mu odmah.

2. Bojite se reći mu i čekajte da sve shvati.

3. Nemojte mu ništa govoriti, sažaljevajući njega i njegove osjećaje. (Odgovara djevojke.)

Olovo 2. Druga situacija je za dječake.

Obećavate svojoj djevojci nevjerojatnu večer, odlazite u videoteku da pogledate novi film. No, sjednica je otkazana zbog nedovoljnog broja gledatelja. Djevojka je razočarana. Odlučiš otići s njom u najbliži kafić. U kafiću nema sladoleda. Vani je jesen, vjetar hladan, doma imate goste. Vaše radnje:

1. Ispričajte se i otpratite je kući.

2. Hodajte s njom dok ne poplavite na ulici.

3. Vaša opcija.

(Odgovori mladića.)

Olovo 1. Treća situacija je za naše sudionike.

Dečko za kojeg znate koji vam se jako sviđa pozvao vas je na svoj rođendan. Ali majka ti je zabranila da odeš, tvrdeći da je on nasilnik i da ti njegovo društvo ne odgovara. Vaše radnje:

1. Nećeš slušati majku i otići na rođendan.

2. Ostanite kod kuće zabrinuti i plačući u jastuk.

3. Vaša opcija.

(Odgovara djevojke.)

Olovo 2. I treća situacija za naše mladiće.

Slučajno ste saznali da je vaša djevojka pristala sudjelovati na izboru ljepote za Miss grada. Vaše radnje:

1. Bacite joj skandal i postavite uvjet: "Ili ja, ili konkurencija."

2. Pravite se da je sve u redu. I idite na ovu emisiju sa svojim prijateljima.

3. Učinite nešto drugačije.

(Odgovori mladića.)

Olovo 1. Završeno je drugo kolo naše igre "Ljubav za sve uzraste...". Idemo dalje u sljedeći krug. Zove se "Pričaj sa mnom, prijatelju!". Koja je bit ove turneje?

Sada će svatko od vas, dragi naši sudionici i sudionici, moći postavljati pitanja jedni drugima.

Pa s kim da počnemo?

(Pitanja - odgovori.)

Olovo 2. I posljednja, četvrta runda.

Pitanja za djevojke:

1. Sviđa vam se dečko koji je trenutno prijatelj s djevojkom s kojom ste u svađi. Vaši postupci? (Odgovara djevojke.)

2. Kako se riješiti dečka od kojeg ti je već dosta? (Odgovara djevojke.)

Olovo 1.

Pitanja za dječake:

1. Hoćeš li se osvetiti djevojci koja te ostavila zbog tvoje prijateljice? (Odgovori mladića.)

2. Ako ti se sviđa kolegica iz razreda, hoćeš li je bespotrebno gnjaviti u USPO-u? (Odgovori mladića.)

Moderator 2. A sada naši sudionici moraju napraviti svoj izbor.

Na poleđini svog "srca" s imenom napišete ime djevojke ili dječaka koji vam se sviđa. Dok vi birate, mi gledamo s publikom...

(Izvodi se unaprijed pripremljen broj amaterskih predstava - ples ili pjesma.)

Voditelj 1. A sad ćemo vidjeti hoće li se naši parovi poklopiti. Dakle tvoj izbor...

(Pročitajte kartice djevojčica i dječaka.)

Imamo... parove. Nadamo se da je vaš izbor ispravan.

Olovo 2.(Pozivam se na člana "savršenog para" po imenu.) Zašto ste odabrali...? Što vam se najviše sviđa kod izgleda...? itd.

Voditelj 1. Zahvaljujemo se svima na sudjelovanju. Uručujemo vam naše "Diplome sudionika" i ispraćamo vas gromoglasnim pljeskom.

A naš idealni par (određen glasnoćom pljeska) čeka strip natjecanje "Majke i kćeri".

(Djevojka i mladić stoje jedno do drugoga, ruke su im vezane. Svaki ima jednu slobodnu ruku – trebate obući ili poviti lutku.)

Olovo 2. Dobro napravljeno! I ovaj test je bio uspješan. Prihvatite ove skromne nagrade od nas i naših sponzora.

(Jedan od momaka koji sudjeluju u natjecanjima prilazi voditeljima. Dva momka izvode monolog, misleći na voditeljicu i sve učenice.)

1. momak: Ljubav... je najplemenitiji i najkreativniji i najljudskiji od svih osjećaja. Patnja, poniženje, zavist, sebičnost, ambicija, pohlepa će izblijedjeti pred pročišćujućom snagom ljubavi.

2. momak: Sve se u svjetlu ljubavi misteriozno preobražava i postaje početak harmonije bića. I tuge, i bolesti, i smrt nadoknađuju se neviđenim duhovnim bogatstvom, najdragocjenijom valutom - vrućim zlatom osjećaja. Ljubav su, naravno, poljupci...

Voditelj 1. Usput, o poljupcima. Naš odmor se bliži kraju, a o ljubljenju nismo rekli ni riječi. Kakav je praznik Valentinovo?

Olovo 2. Netko pametan je izračunao da svaki put kad poljubite osobu, date joj 9 ml vode, 0,189 mg organskih čestica, 0,7 mg masti i 250 različitih vrsta bakterija.

žene za svoje bračni život pojesti 8-12 kg ruža za usne.

NA različite zemlje svijet se ljubi na različite načine:

U Kini se dodiruju obrazima.

Eskimi s Aljaske trljaju nos.

U ekvatorijalnoj Africi muškarci se tresu tri puta palacženske ruke.

A u Gambiji pritišću žensku ruku na nos.

U Polineziji, partneri koriste svoje zube kako bi jedno drugom čupali dlake iz obrva.

Voditelj 1. Drage i voljene djevojke i žene - učiteljice! Dopustite mi da vas sve poljubim na kraju praznika, barem u obraz. Mladići, šutnja je znak pristanka! Predlažem da svaki mladić u publici poljubi barem dvije djevojke ili žene u obraz!

(Zvuči lirska glazba. Opet izlaze dva tipa.)

1. momak:

Volim te!

Volim te svim srcem.

Želim da budeš sa mnom...

2. momak:

Što bi bez tebe?

Vjerojatno bi umro

Vjerojatno izblijedjelo.

Ti si mi prekrasan plamen.

1. momak:

Ti si smaragd, ti si dragulj!

Ti si bijela golubica na tmurnom nebu.

Cvijet cvjeta rosom,

Ti si mlada latica ruže.

2. momak:

Ne mogu bez tebe, znam sigurno

Ako ne postojiš, umrijet ću od rutine.

A tebi, ljubavi moja, čestitam ti.

Zajedno: Sretno svima Valentinovo.

Vodeći(zajedno). Doviđenja! Vidimo se uskoro!

Neka te ljubav uvijek prati kroz život!

Parovi unaprijed biraju slike za sebe, pripremaju nastup parova. Odabiru se članovi žirija (moguće iz viših razreda). Nagrade su u pripremi.

Voditelj 1

Inspiriran visokim osjećajem,
Negdje u stara vremena
Netko je smislio Valentinovo
Ne znajući tada
Koji će vam biti najdraži dan?
Željeni praznik u godini,
Kako sretno Valentinovo
On će biti imenovan s poštovanjem.
Posvuda osmijesi i cvijeće
Zaljubljeni, priznanja iznova i iznova...
Pa neka se svima dogodi čudo -
Neka samo ljubav vlada svijetom!

Voditelj 2: Dragi gledatelji, želimo vam dobrodošlicu na prekrasno "Valentinovo".

Voditelj 1: Danas imamo vrlo težak zadatak – odrediti idealan par.

Voditelj 2: Svi sudionici današnjeg sastanka jako su zabrinuti i zaista im je potrebna vaša podrška.

Voditelj 1: Naš današnji susret ocjenjuju:

1 sudac -

2 sudac -

3. sudac -

Voditelj 2: U igri sudjeluje 8 parova. Upoznajmo ih bolje.

(parovi prijavljeni na natjecanje)

Voditelj 1: Upoznali smo heroje našeg praznika. Riječ za zbrajanje rezultata natjecanja-dobrodošlicu ima žiri.

(5 bodova)

Voditelj 2: A sada će naši sudionici morati napraviti parove junaka književnih djela. Zovem ime junaka ili heroine, tko od vas zna drugo ime ovog para, podiže ruku.

Marija Morevna - (Ivan Tsarevich)

Martinka - (kraljica)

Gospodarica bakrene planine (Danila majstor)

Sinyushka - (Ilya)

Ruslan - (Ljudmila)

Voditelj.1: Žiri će sumirati rezultate dvaju natjecanja.

(U drugom natjecanju broj osvojenih bodova jednak je broju točnih odgovora koje je par dao)

Voditelj 2: Sljedeće natjecanje se zove "Razumi me"

Voditelj 1: Zamislite da se mladić i djevojka nađu na različitim obalama široke rijeke. Donio joj je poklon. Nemoguće je vikati pa uz pomoć pantomime objašnjava što joj želi dati.

Voditelj 2: Zadatak djevojčice je pogoditi što je to.

(sudionici izvlače karte s nazivima dara)

Voditelj.1: Žiri sumira.

(5 bodova)

Voditelj 2: A sada ćemo saznati koliko naši parovi poznaju “svoju drugu polovicu”.

Voditelj.1: Natjecanje se zove “Poznaješ li me?”

Voditelj 2: Parovi 1 i 5 su pozvani na pozornicu. (Sudionici su postavljeni leđima jedan prema drugom)

Pitanje 1: Koje su boje oči djevojke?

Pitanje 2: koju majicu mladić danas nosi?

Voditelj 1: 2. i 6. parovi su pozvani

Pitanje 1: Koje je boje dječakova kosa?

Pitanje 2: Koje su boje tenisice djevojke?

Voditelj 2: 3. i 7. parovi su pozvani:

Pitanje 1: Koje je boje djevojačka bluza?

Pitanje 2: Koje su boje dječakove oči?

Domaćin.1: 4. i 8. parovi su pozvani:

Pitanje 1: Kakav nakit danas ima djevojka?

Pitanje 2: Koje su veličine mladićeve uši?

Voditelj 2: Zamolimo žiri da sumira.

(U ovom natjecanju broj osvojenih bodova jednak je broju točnih odgovora koje je dao par)

Voditelj.1: A sada ćemo zamoliti cure da napuste dvoranu. (voditelj 2 odlazi s njima) Sljedeće natjecanje se zove "Gdje je moja Pepeljuga". Kako bismo ga proveli, zamolili smo djevojke da izuju po jednu cipelu. I naši zgodni prinčevi sada će pronaći svoju omiljenu cipelu.

(voditelj 2 donosi cipele)

Voditelj 2: Zamolimo žiri da ocijeni trud naših natjecatelja.

(3 boda)

Voditelj 1: A sada će se naši sudionici morati naoružati komadom papira i olovkom.

(dječaci sjedaju od vođa s jedne strane, djevojčice s druge)

Voditelj 2: Postavit ćemo vam neka pitanja na koja morate šutke odgovoriti.

Domaćin 1: Molimo potpišite svoje letke.

1 pitanje:

Koje biste od sljedećih osobina kod mladića stavili na prvo mjesto?

A) izgled

B) pouzdanost

D) društvenost

D) sposobnost brige

Voditelj.2:

2 pitanje:

Koja od sljedećih osobina kod djevojke vas najviše privlači?

A) skromnost

B) izgled

B) nepredvidljivost

D) ljubaznost

Voditelj 1: A sada će zazvučati glazba i gospoda će pozvati svoje dame na ples.

Voditelj 2: Tijekom plesa, publika može utjecati na rezultate igre glasajući 1 put za par koji im se sviđa tijekom igre. Napišite imena para koji vam se sviđaju na papir i dajte nam ga.

Voditelj.1: Pozivamo parove na pozornicu. Naša igra je došla do kraja, a sada kada su naši testovi uspješno završeni, žiri je spreman proglasiti pobjednike.

Voditelj 2: Riječ za sažimanje daje žiri.

1. Zvuči romantična glazba, svjetla su ugašena.

Vodeći.
Ljubav! Ljubav! I u grčevima, i u lijesu
Bit ću na oprezu – bit ću zaveden – bit ću osramoćen – požurit ću.
O duso! Ne u snježnom nanosu lijesa,
Neću se oprostiti od tebe u oblaku.
M. Cvetaeva.
Vodeći.
Prošao je lutalica, naslonjen na štap, -
Taksi se vozi na crvenim kotačima -
Iz nekog razloga te se sjećam.
Navečer će lampa biti upaljena u hodniku -
sigurno ću te se sjećati.
Što god da se dogodi, na kopnu, na moru
Ili na nebu – sjećam te se.
B. Khodasevič.
Vodeći.
Težak si, ljubavno sjećanje!
pjevam i gorim u tvom dimu,
A drugima je samo plamen,
Zagrijati hladnu dušu.
A. Ahmatova
Vodeći.
Volim te hirovitim snom,
Volim te svom snagom duše,
Volim te svom svojom krvlju mlada
Volim te, volim te, požuri!
K. Balmont

2. Zvuči jače, glazba. Izlazak vođe.

Vodeći.
Zdravo!
Vodeći.
Dobra večer!
Vodeći.
Vi ste, naravno, shvatili da danas svoj program posvećujemo vječnoj temi – ljubavi.
Vodeći.
Imamo neke velike razloge za razgovor o ljubavi.
Vodeći.
Prvo, tvoja mladost.
Vodeći.
Drugo, Valentinovo. Vjerojatno će neki od vas postaviti razumno pitanje: "Kakve veze Valentin ima s tim, a još više svetac?"
Vodeći.
A naš odgovor bit će krajnje jednostavan: činjenica je da je cijela Europa već jako dugo zaštićena autorskim pravom, a nakon nje Amerika danas slavi 14. veljače, Valentinovo, odnosno Dan sv. .
Vodeći.
Povijest nastanka praznika izgubljena je negdje u magli vremena, ali sada je povezana s jednom romantičnom legendom.
Vodeći.
Izvjesni Valentin je nepravedno osuđen i zatvoren. Prema presudi suda, trebao je biti pogubljen 14. veljače.
Vodeći.
No, u njega se zaljubila kći načelnika zatvora, izuzetno ljubazno i ​​nježno stvorenje, koje je, nažalost, bilo slijepo.
Vodeći.
Ova ljubav učinila je čudo - djevojka je počela jasno vidjeti. Kasnije je Valentin kanoniziran, odnosno uzdignut u rang svetaca.
Vodeći.
Zatim je Stendhal o tome napisao roman "Parmski samostan".
Vodeći.
Ili možda nije bilo tako, ali danas to nije važno.
Vodeći.
Važno je da su svi zaljubljeni dobili svoj praznik i dodatni razlog za gorljive ispovijedi, nježne zagrljaje i darove.
Vodeći.
Stoga čestitamo svima koji su zaljubljeni. Volite jedni druge. Ugodite jedni drugima.
Vodeći.
Poštovani gledatelji! Imamo lijepu poruku za vas - danas ćete dobiti tradicionalne blagdanske poruke. Zovu se: Valentinovo. A osim toga, mali darovi.
Vodeći.
Evo ga, početak tradicije za zaljubljene - Valentinovo. Pokušajte danas napisati takvo "valentinovo" svojoj djevojci ili prijatelju. I vaše šanse za recipročni osjećaj se višestruko povećavaju.
Voditelj: Ne vjerujete mi? Probajte sami.
voditeljica

Ali čini se da smo skrenuli s teme. Uostalom, odlučili smo razgovarati o ljubavi..
A na takav dan jedan razgovor o ljubavi nije dovoljan. Treba nam turnir. Turnir u čast lijepe ljubavi. A ako je turnir, onda nam trebaju vitezovi.
Vodeći.
Sad ćemo ih pronaći!
Vodeći.
Šteta što moraš pogledati. Ali bilo je vremena kada na svijetu nije bilo muškaraca... ali postojali su čvrsti vitezovi. Provodili su svoje vrijeme na turnirima i bitkama, a svoje slobodno vrijeme posvetili su služenju Lijepim damama.
Vodeći.
A dame su voljele vitezove, jer često i dugo nisu bili kod kuće ...
Vodeći.
... Jer podvizi su se češće izvodili sa strane. Na tuđem. I opet, u ime lijepih dama.
Vodeći.
"U ime lijepih dama!" - ovo je naziv prvog dijela našeg turnira. Dakle, dobrodošli hrabroj mladosti, vitezovima naših dana, koji su spremni zauzeti ovu pozornicu.

3. Na izlazu dječaka zvuči glazba.

Voditelj predstavlja sudionike.

Zna li netko od vas što znači ime Valentin?
Odgovori: Valentinovo na latinskom znači "zdrav".
Natjecanje "Compliment"
Vodeći.
vitezovi! Poznato je da žene vole svojim ušima. Ova istina ne zahtijeva dokaz, ali zahtijeva lijepe riječi. Sjetite se što biste mogli reći svojoj djevojci, koji biste kompliment dali.

Sudionici naizmjence daju komplimente. Ako je jedan od sudionika u poteškoćama, izlagači se okreću sljedećem i tako sve dok se ne utvrdi pobjednik. Nakon završetka natječaja riječ se predaje žiriju. Sumirati. Dobitnici su nagrađeni malim žetonima srca od crvenog debelog papira (za svaki točan odgovor)
Natjecanje "Shvati me"
Vodeći.
Ljubavno srce sposoban puno razumjeti i oprostiti. Sposobnost razumijevanja drugog rijetka je osobina karaktera, nije svima to dano. Ali budući da je to jednostavno potrebno za ljubavne parove, sada ćemo malo vježbati u tome.
Zamislite ovu situaciju: s druge strane ceste, po kojoj se neprestano kreću automobili, vidjeli ste svog dobrog prijatelja. Rado biste je pozvali. Gdje - bit će jasno kasnije. A budući da ona ne čuje vaše riječi, morat ćete koristiti izraze lica i geste. Naš drugi natječaj zove se: „Shvati me bez riječi“. Prije početka zamolim sudionike da se spuste u dvoranu i nađu pomoćnika.

4. Zvuči glazba za natjecanje.

Sudionici silaze u dvoranu i biraju svoje pomoćnike. Zajedno se dižu na pozornicu. Djevojke stoje s jedne strane, vitezovi s druge i primaju zadatak. Približni zadaci: pozvati na balet, u lov, na skijanje, u cirkus, u disko, pogledati akcijski film. Sudionici naizmjenično rade zadatak. Pomoćnici pogađaju. Zatim se svaki zadatak čita naglas. Sumirati. Dodjeljuju se žetoni srca.

Vodeći.
Dragi vitezovi! Dogodilo se da ljepši spol kod muškaraca cijeni, prije svega, um. A sada morate pokazati svoju intuiciju i inteligenciju. Pročitat ću kratak odlomak iz knjige, a vi morate pogoditi o kojem je junaku riječ.

NATJEČAJ "Književni junaci"
Za svakog sudionika čita se ulomak iz književnog djela.

"Neću vam reći na koga sumnjam i koja nagađanja gradim. Trebaju mi ​​činjenice iznesene na najdetaljniji način, a ja ću ih sam usporediti." (Sherlock Holmes).

Kako je klonulo šutio,
Kako elokventno elokventno
U srdačnim pismima, kako nemarno.
Jedno disanje, jedno ljubavi,
Kako je mogao zaboraviti na sebe!
(Eugene Onegin).

"Ne bi vas trebao iznenaditi ni moj konj, ni moje koplje, ni štit, ni štitonoša, ni moj oklop, ni bljedilo mog lica, ni neobična mršavost, jer sada znate tko sam i čime se bavim."
(Don Quijote).

"Mladić je u grad ušao u zelenom odijelu oko struka. Moćni mu je vrat nekoliko puta bio omotan starim vunenim šalom, noge su mu bile u lakiranim čizmama s gornjim dijelom od antilopa narančaste boje. Ispod čizama nije bilo čarapa."
(Ostap Bender).

"Mladi Gaskonac, u beretki ukrašenoj likom pera, otvorenog i inteligentnog pogleda, kukastog nosa, ali fino definiran, previsok za mladića."
(D'Artagnan).

"Ispostavilo se da su mi leđa čisto odsječena, a voda koju je pio izlijevala se s leđa bez zadržavanja u trbuhu. Bio sam zapanjen, kakva čudna stvar."
(barun Munchauzen).

Vodeći.
Dragi vitezovi, idite u našu improviziranu garderobu i, molim vas, odaberite elemente nošnje koji, po vašem mišljenju, odgovaraju heroju kojeg ste pogodili.

Sudionici dolaze do stola s rekvizitima i biraju potrebne elemente.

Vodeći.
A sada - zadatak. Nakon što ste obukli ono što ste odabrali, čestitajte svim ovdje prisutnim Lijepim damama ovaj praznik u ime svog heroja. (izvan konkurencije)

Natjecanje "Harem"

Domaćin Kao što znamo, muškarci vole žensku pažnju i pozivamo ih da naprave svoj harem. Dakle, naši novopečeni "šeici" evo narukvice za vas (gumice za novac različitih boja), morate ući u hodnik i staviti svoje narukvice na gležnjeve djevojaka. Što ih je više, to bolje za vas.

5. Zvuči glazba za natjecanje.

Čestitam. Sumirati. Dodjeljuju se žetoni srca. Tri sudionika koji su postigli bodove najveći broj bodova (žetona), prolaze u finale. Ostali su nagrađeni poticajnim nagradama. Svi sudionici silaze u dvoranu.

6. Glazbena stanka. Pjesma

Vodeći.
Završen je prvi dio turnira u čast lijepe ljubavi. Imamo vitezove. Sada žurimo predstaviti naše dame.

7. Na izlazu djevojaka zvuči glazba.

Predstavljanje sudionika.

Natjecanje "Pronađi par"

Vodeći.
Drage dame! Naravno, sjećate se da je u dobra stara vremena svaka dama imala svog viteza. I do sada su im imena svima na usnama. Sad ja imenujem neku slavnu damu, a ti si ime čovjeka koji je s njom povezan. Zajedno čine svjetski poznate ljubavne parove. Prvo ćemo vježbati s publikom. Julija - (Romeo), Desdemona - (Otelo). Sada probajte sami.

Za svakog sudionika postoji jedno ime. Constance Bonacieux - (d'Artagnan), Josephine - (Napoleon), Ofhelia - (Hamlet), Assol - (Arthur Grey), Dulcinea - (Don Quijote), Angelica - (Geoffrey de Peyrac), Mercedes - (grof Monte Cristo ) . Sumirati. Dodjeljuju se žetoni srca.

Natjecanje "Idol"

Vodeći.
Kako lijepa dama bez idola! Naravno, teško je pronaći takvog heroja u kojem bi se spojile sve željene kvalitete, ali možete pokušati. A krug pretraživanja danas ćemo ograničiti na poznate filmske glumce. Molimo svakog sudionika da navede svog omiljenog glumca. (Imenuju glumce.) Usredotočite se i navedite što više filmova u kojima je glumio.
Djevojke se naizmjenično izvršavaju zadatak, voditelj broji filmove koje su sudionici naveli. Rezultati se zbrajaju, dodjeljuju se srca-žetoni.

Vodeći.
Razgovarajmo o vrlinama današnjih mladih ljudi. Tako želim imati pouzdanog, pažljivog, poslovnog suputnika u blizini. Jako je teško napraviti izbor, ali vi, drage naše dame, ipak morate. Jer to su uvjeti našeg sljedećeg natjecanja. Dakle, dragi sudionici, molimo vas da siđete u dvoranu i među publikom odaberete najstvarnijeg, na prvi pogled, muškarca.

8. Glazba za natjecanje.
Djevojke silaze u hodnik i traže momke da im pomognu. Podignite se s njima na pozornicu.

Vodeći.
Pravi muškarac razumije sve: modu, filmove, vrijeme i, naravno, kućanske poslove. Sada će pokazati svoje vještine i dati damama dodatne bodove. Zadatak je jednostavan: s povezom na očima odrediti vrstu žitarica.

Natjecanje "Krupa"

Svaki par s povezom na očima imenuje vrstu žitarica: djevojka je donosi, a mladić određuje kakvu je žitaricu dobio.

Vodeći.
Sada razgovarajmo o ranici. Naš drugi zadatak za mlade: odrediti današnju točnu cijenu za stvari koje ćemo vam pokazati.

Predmet se vadi. Svaki sudionik kaže svoju verziju cijene, a potom voditelj naziva točnu cijenu.

Natjecanje "Pažljivo"

Vodeći.
Dame vole kada su njihovi pratitelji pažljivi prema njima. Zadovoljni su kada uoče ljepotu njihovih frizura, haljina... Mladi već duže vrijeme gledaju naše sudionike. Zanimljivo je što su vidjeli, što su uspjeli primijetiti. Molimo svaki par da stanu jedan drugom leđima. Sada ćemo pitati sve Mladić po tri pitanja o odjeći, cipelama i drugim detaljima toaleta subjekta vaše pažnje. Cilj je odgovoriti što točnije. O tome ovisi uspjeh sudionika kojemu pomažete.

Postavljaju se pitanja. Zbrajaju se rezultati sva tri natjecanja, dodjeljuju se žetoni srca. Mladi silaze u dvoranu. U finale prolaze tri djevojke s najviše bodova. Ostali su nagrađeni poticajnim nagradama.

9. Glazbena pauza.Pjesma ...
Vodeći.
Svečani trenutak: finale turnira u čast lijepe ljubavi.
Vodeći.
Tri dame i tri mladića koji su pobijedili na prethodnim testovima, molimo vas da se popnete na pozornicu.
Vodeći.
Naša finalna natjecanja nisu za samce, već, kao što ste već shvatili, za parove.
Vodeći.
Da bismo formirali takve parove, nećemo vas mučiti pitanjima, kao u TV emisiji "Ljubav na prvi pogled".
Vodeći.
Neka se, kao i u životu, sve odluči slučajno.
Vodeći.
Mladima dajemo kartice s imenima poznatih ljudi, naravno muškaraca.
Vodeći.
A za naše dame, naravno, kartice s imenima njihovih omiljenih žena.
Vodeći.
Tako ćemo dobiti parove.

Parovi se formiraju uvjetno: Puškin - Gončarova, Vysotsky - Vladi, John Lennon - Yoko Ono. Ova su prezimena ispisana na karticama koje služe samo za uparivanje.

Vodeći.
Sad ti je lakše. Sada vas dvoje. A za početak, vitezovi će damama daruju cvijeće. Idi do naše cvjetnice Anyute i uzmi bukete.

Natječaj "Pruži buket"

Vodeći.Sad se malo zagrijmo. Zamislite da ste dogovorili termin na ovom mjestu. Tvoja cura dolazi. Dajte joj buket.

10. Glazba za natjecanje je romantična.

Sudionici naizmjence predaju bukete.

Natječaj "Pjesnici u zarobljeništvu"
Vodeći.
Ljubav i poezija su nerazdvojni. U proljeće je svatko od nas pomalo pjesnik.

Vodeći. Ovo natjecanje ima dva dijela.

Sada će nam djevojke pročitati pripremljeni stih o ljubavi.

A mladići će se u ovom trenutku predstaviti kao pjesnici i ....
U rukama imate kartice srca, na kojima je ispisan početak katrena, koji morate nastaviti.

Svaka kartica ima isti početak: "Na Valentinovo vidim čudnu sliku ...".

Vodeći.
Dajemo vam minutu za razmišljanje.

Vodeći.
Dok naši parovi stvaraju, molimo sve gledatelje da pogledaju u stražnji dio svoje fotelje. Na tri gledatelja je napisano "Happy Place".
Vodeći.
Molimo dobitnike sretnih mjesta da se popnu na pozornicu kako bi primili svoje nagrade.

Nagrade se dodjeljuju.

Vodeći.
Pa poslušajmo kojim su stihovima naši parovi inspirirali današnji praznik.

Svaki par čita svoju pjesmu: djevojka čita početak, a mladić nastavlja. Sumirati.

Natjecanje "Kulinarski"

Domaćin. A sada pozivamo dečke da na neko vrijeme postanu kulinari. Nazvat ću parove redom nazive proizvoda, a vi morate brzo odrediti kojoj vrsti pripadaju (meso, perad, riba, piće, povrće, voće itd.) za svaki točan odgovor - srce.

1. Artičoka (povrće)
2. Šaran (riba)
3. Pistacije (orašasti plodovi)
4. Lingonberry (bobica)
5. dragun (voće)
6. Gobi (ribe)
7. Trešnja (bobica)
8. Lubenica (bobičasto voće)
9. kokos (orašasti plod)
10. Kivi (voće)
11. Kvas (piće)
12. Borovnica (bobica)
13. Pastrnjak (povrće)
14. Dinja (povrće)
15. cipal (riba)
16. peršin (povrće)
17. Cheddar (sir)
18. Korabica (povrće)
19. Riža (krupa)
20. Koumiss (piće)
21. Tetrijeb (ptica)

Vodeći.
Kakav praznik bez plesa! Sada će svirati glazba, a vi ćete malo zaplesati. Kavaliri pozivaju dame! Ali, sada ćemo organizirati ljubavni trokut (loptu). Držimo loptu i plešemo, a kako kažu ni treći nije suvišan.
Vodeći.
U međuvremenu, publika i, naravno, žiri gledaju i odlučuju koji im se par više sviđa od ostalih.

11. Glazba za plesno natjecanje.

Rock-n-roll (brzo) 1 min.

Ruski narod 1 min.

Sporo "Titanic" 1 min.

NATJECANJE "POGODI PREDMET".
Za pogodeni predmet tim dobiva srce.
1. Zrakoplov ( balon)
2. Talisman od zlog oka (igla)
3. Stroj za obradu drveta (šiljilo)
4. Sredstva za uštedu rubalja (peni)
5. Kalcijeve kocke bez "Orbite" (kreda)
6. Stolna lampa "Retro" (svijeća)
7. Paket "Crno zlato" (papar)
8. Sredstva za "zagrijavanje" (žuta žbuka)

Natječaj "Izjava o ljubavi".

Domaćin Najvažniji trenutak u ljubavi je izjava ljubavi.

Vodeći. Možete reći volim... ili da tako kažem, to ćete pamtiti cijeli život!Sada pozivamo parove da razmisle, ovo će biti naš posljednji test, a za sve nas zvuči jako lijepa pjesma u izvedbi Michurine Line

12. Zvukovi minus "Titanic"

Vodeći.
To je sve. Program naših natjecanja je iscrpljen, preostaje samo zbrojiti rezultate.

Vodeći.
Da rezimiramo, molimo naše parove da izađu na pozornicu. Riječ žirija.
Rezimirajući. Prvo se dodjeljuju nagrade za 3. i 2. mjesta, a potom i glavna nagrada.
Vodeća Ljubav je jaka, kao božanstvo,
I jednak božanstvu
Hvalim je jer
Ona daje život.
Domaćine, Boga nisam nigdje sreo,
Ljubav je svuda vidljiva.
Naš život bez svojih početaka
Jalov i siromašan.
Domaćin.Što moliti – božanstvu
Ili zemaljska ljubav?
Ja ljubav zovem Bogom
I molim se samo njoj.

13. Zvuči pjesma "Najdraži".