Εκπαιδευτική ώρα με θέμα: "Πώς πέρασα τις χειμερινές μου διακοπές." Δοκίμιο με θέμα: "Οι χειμερινές διακοπές μου" Σχέδια για το πώς πέρασα τις χειμερινές μου διακοπές

Διαγωνισμός φωτογραφίας "Πώς πέρασα τις χειμερινές μου διακοπές"

Ημερομηνίες: έως 15.01.2011.
20. 01. 2011. Στις 17.30 σύνοψη και βράβευση στις υποψηφιότητες:

1. Φωτογραφική ιστορία με την πιο ενδιαφέρουσα πλοκή.
2. Η πιο αστεία ιστορία φωτογραφίας.
3. Η πιο πρωτότυπη φωτογραφία.
4. Η μεγαλύτερη ιστορία φωτογραφίας.
5. Η πιο πολύχρωμα σχεδιασμένη ιστορία φωτογραφίας.

Όροι διαγωνισμού φωτογραφίας:

1. Το παιδί επιλέγει μόνος του τις φωτογραφίες.
2. Κάτω από τη φωτογραφία - ένα σχόλιο σε 2-3 προτάσεις (με τη βοήθεια ενός ενήλικα).
3. Επιτρέπεται η παροχή σχεδίων, εφαρμογών και άλλων προϊόντων οπτική δραστηριότηταπαιδιά.
4. Το μέγεθος του φύλλου με τις φωτογραφίες είναι τοπίο. Ποσότητα - από ένα έως πολλά.

Προσάρτημα Νο 3. Πώς πέρασα τις χειμερινές μου διακοπές

(μάθημα στο ανώτερη ομάδα: αναφορά σε ένα θέμα από προσωπική εμπειρία)

1. Ασκήστε τα παιδιά για να σας πουν ενδιαφέρουσες βόλτες, παιχνίδια, χειμερινή διασκέδαση.
2. Ενισχύστε την ικανότητα, με δική τους πρωτοβουλία, να επιλέξουν συγκεκριμένο περιεχόμενο για την ιστορία στο πλαίσιο του προτεινόμενου θέματος.
3. Αναπτύξτε συνεκτική ομιλία: πείτε την ιστορία σας με συνέπεια, σύμφωνα με το σχέδιο.
4. Βελτιώστε τη γραμματική δομή του λόγου.
5. Εκσυγχρονίζω λεξιλόγιοσε θέματα: "Χειμώνας", " Νέος χρόνος»,« Χριστούγεννα »,« Χειμερινή διασκέδαση »,« Οικογένεια »,« Η πόλη μου ».
6. Να αναπτύξουν τις επικοινωνιακές και λεκτικές ικανότητες των παιδιών, να αυξήσουν τη συναισθηματική ετοιμότητα να μοιραστούν τις συσσωρευμένες εντυπώσεις, να απαντήσουν σε δηλώσεις και ερωτήσεις συνομηλίκων.
7. Ενεργοποίηση μνήμης, σκέψης, ακουστικής προσοχής.

Εξοπλισμός:

Φωτογραφίες από τη ζωή των παιδιών της ομάδας και σχέδια παιδιών για τον διαγωνισμό φωτογραφιών "Πώς πέρασα τις χειμερινές μου διακοπές", επεξηγηματικό υλικό με θέματα "Χειμώνας", "Χειμερινή διασκέδαση".
Οργάνωση του χρόνου.

L o g o e d: Είναι χιονισμένος χειμώνας έξω. Wereσουν διακοπές το τελευταίο διάστημα. Με τι παιχνίδια και παιχνίδια περάσατε τις μέρες σας; Πού πήγες να δεις τη γιαγιά σου; Ποια μέρη στην πόλη μας έχετε επισκεφτεί; Με ποιον ήσουν ενδιαφέρουσες συναντήσεις; Κοιτάξτε τις φωτογραφίες σας, θυμηθείτε τον εαυτό σας.
Τα παιδιά απαντούν σε ερωτήσεις κατά τη διάρκεια της προκαταρκτικής συνομιλίας και κοιτάζοντας τις φωτογραφίες.
Θέτοντας τον στόχο του μαθήματος
L o gop e d: Σήμερα στην τάξη θα μιλήσετε για το πιο ενδιαφέρον γεγονός από τις διακοπές σας. Επιλέξτε αυτό που σας αρέσει περισσότερο. Οι φωτογραφίες θα βοηθήσουν. Θυμηθείτε - όπου συνέβη,
- με ποιον ήσουν,
- τι ακριβώς συνέβη,
- γιατί το θυμάσαι πιο πολύ,
- τι διάθεση είχε.
- ευχές για το μέλλον.
Αφήγηση από παιδιά.

L o p e d: Ας ακούσουμε την ιστορία της Ani (το όνομα ενός άλλου παιδιού που ξεκινά την ιστορία).
Ξεκινήστε την ιστορία σας, (όνομα παιδιού), είμαστε έτοιμοι να σας ακούσουμε.
Υπενθυμίζει μια συνεπή ιστορία. Βοηθά στο ξεκίνημα: "Κατά τη διάρκεια των διακοπών πήγα (ήμουν, πήγα) ...", με βάση την προβολή της φωτογραφίας.

Φυσική αγωγή (μετά από τρεις ιστορίες)

Ασκήσεις λόγου με μίμηση κινήσεων, χωρίς μουσική συνοδεία
Είστε παγετός, παγετός, παγετός, Με λυγισμένα χέρια σταυρωτά, τρίψτε τους πήχεις ("ζεσταθείτε").
Μην δείχνεις τη μύτη σου! Απειλούν το χειμώνα με το δείκτη (τα υπόλοιπα δάχτυλα σφίγγονται σε γροθιά).
Πήγαινε σπίτι νωρίτερα, «Φύγε» τον χειμώνα, κουνώντας εναλλάξ με το δεξί και μετά το αριστερό σου χέρι.
Πάρτε το κρύο μαζί σας. Κάνουν κινήσεις με τα χέρια, σαν να τραβούν ένα σχοινί.
Και θα πάρουμε το έλκηθρο, Η πλάτη είναι ίσια, κάτσε κάτω και πάρε το έλκηθρο.
Θα βγούμε έξω. Βαδίζοντας επί τόπου.
Ας καθίσουμε σε έλκηθρο, καροτσάκια. Γυρίστε κάτω, τεντώστε ταυτόχρονα ίσια χέρια
μπροστά απο. Κάντε μια μεταφορά ευθειών βραχιόνων πίσω από την πλάτη.

L o g o p e d: Τι σας άρεσε στην ιστορία που ακούσατε; Τι ήταν ιδιαίτερα αξέχαστο; Τι θα θέλατε να επαινέσετε τον αφηγητή;
Μου άρεσε η ιστορία του (όνομα παιδιού), γιατί έγινε σαφές τι συνέβη πριν από τη στιγμή στη φωτογραφία και τι συνέβη στη συνέχεια.
Clearταν σαφές, μάθαμε πώς ξεκίνησε η εκδήλωση και πώς τελείωσε.
Η ιστορία του (όνομα παιδιού) αποδείχθηκε ενδιαφέρουσα και αστεία. Διάλεξα τις λέξεις με μεγάλη ακρίβεια.
Η ιστορία του (όνομα παιδιού) ήταν σύντομη, αλλά κατάφερε να πει το κυριότερο.
Ήταν ενδιαφέρον να ακούσω (το όνομα του παιδιού), μίλησε για τα παιχνίδια του με έναν αστείο και λεπτομερή τρόπο.
Συνολικά, ακούμε έξι ιστορίες παιδιών.

Προσάρτημα Νο. 2. φωτογραφία

Έκθεση φωτογραφιών για τον διαγωνισμό φωτογραφίας "Πώς πέρασα τις χειμερινές μου διακοπές"

«Βρίσκομαι στις όχθες του ποταμού Βόλγα στην Πλυό. Υπάρχει πάγος και χιόνι στο Βόλγα, δεν μπορείτε να το δείτε ». (Βερενίκη)

«Είμαι με τη μικρή αδερφή μου Λίζα για μια βόλτα. Πηγαίνουμε για έλκηθρο ». (Βερενίκη)

«Γιορτάζουμε το νέο έτος - το έτος του λαγού. Η μαμά έβαλε την τούρτα »(Βερόνικα).

"Παίζω υπολογιστή" (Anya)

«Πήγα διακοπές, στο χριστουγεννιάτικο δέντρο. Υπήρχαν αστείοι κλόουν. " (Ksyusha)



"Παίζω με γράμματα: διαδίδω τις λέξεις" (Αλίνα)

«Πήγα με τη μητέρα μου κουκλοθέατροστο θέατρο "(Όλεγκ)

«Είμαι σε βόλτες στο νηπιαγωγείο κέντρο ψυχαγωγίας"(Nastya)

1. Μπορόντιτς. ΕΙΜΑΙ. Μεθοδολογία για την ανάπτυξη της ομιλίας των παιδιών. Μ., 1981
2. Voronova A.E. Λογορυθμική στην ομιλία προσχολικές ομάδεςγια παιδιά 5-7 ετών. Εργαλειοθήκη- Μ .: TC Sphere, 2006.
3. E.V. Lokteva Το περιεχόμενο της εργασίας για τη διαμόρφωση κοινωνικών και επικοινωνιακών δεξιοτήτων σε μεγαλύτερα παιδιά προσχολικής ηλικίας με αναπτυξιακές αναπηρίες / / Εκπαίδευση και κατάρτιση παιδιών με αναπτυξιακές αναπηρίες, αρ. 3, 2007, σελ. 27-34.
4. Pavlova O.S. Σχηματισμός επικοινωνιακής δραστηριότητας σε μεγαλύτερα παιδιά προσχολικής ηλικίας με ΟΗΡ ... Καραμέλα. πεδ. επιστήμες. - Μ., 1998.
5. Panfilova M.A. Παιγνιοθεραπεία επικοινωνίας - Μ., 2001
6. Filicheva T.B., Chirkina G.V. Εξάλειψη της γενικής υποανάπτυξης του λόγου στα παιδιά ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ: Ένας πρακτικός οδηγός. - Μ.: Ayris-Press, 2004.
7. Shiyan L.I. Πρόληψη και διόρθωση διαταραχών στην προσωπική ανάπτυξη παιδιών με ΟΗΡ. / Παιδαγωγική προσχολικής ηλικίας, Νο. 3, 2008, σελ. 49.

Αφηρημένη εξωσχολικές δραστηριότητες

(συλλογικό σχέδιο)

Θέμα : ΧΕΙΜΕΡΙΝΕΣ ΔΙΑΚΟΠΕΣ.

Στόχος: Δημιουργία συλλογικού σχεδίου με θέμα "Χειμερινές διακοπές". ο σχηματισμός φιλικών σχέσεων, αλληλοβοήθειας μέσω κοινές δραστηριότητες... Χτίσιμο ομάδας.

Καθήκοντα: Συνειδητοποιήστε τη δημιουργική σας φαντασία. μάθετε να συμπληρώνετε το σχέδιο ενός φίλου, ακολουθώντας το γενικό σχέδιο. να ενισχύσουν τις φιλικές σχέσεις μέσω κοινών δραστηριοτήτων.

Μεθοδικές τεχνικές:ερωτήσεις, συλλογικό σχέδιο σε κύκλο, ανεξάρτητη επιλογή σχεδίου, σχέδιο ενώ στέκεστε, με σήμα με μετάβαση.

Εξοπλισμός : δοχείο με νερό, βούρτσες, χαρτοπετσέτες, χρώματα (γκουάς), χαρτί Whatman.

Πορεία του μαθήματος:

Τι ώρα του χρόνου είναι; (Χειμώνας)

Πώς είναι ο χειμώνας; (χιονισμένο, κρύο, παγωμένο, αστείο κλπ.)

Τι είναι ενδιαφέρον το χειμώνα; (διακοπές, διακοπές, πολύ χιόνι κ.λπ.)

Θυμηθείτε τι κάνατε στις διακοπές, τι θυμάστε Γιορτή Πρωτοχρονιάς; (οι απαντήσεις των παιδιών).

Ποια παιχνίδια μπορούν να παιχτούν μόνο το χειμώνα; (παίξτε χιονόμπαλες, σκι, παγοπέδιλα, φτιάξτε χιονάνθρωπο).

Διαβάστε το θέμα της συνεδρίας. ("ΧΕΙΜΕΡΙΝΕΣ ΔΙΑΚΟΠΕΣ"). Σήμερα θα σχεδιάσουμε ό, τι θυμάστε περισσότερο τις χειμερινές διακοπές. Ας θυμηθούμε τους κανόνες για το σχέδιο μαζί:

1. Σχεδιάστε αθόρυβα.

2. Σχεδιάστε στον τομέα σας.

3. Είναι αδύνατο να χαλάσει το σχέδιο ενός συντρόφου.

4. Μπορούν να ανταλλαχθούν χρώματα.

5. Γεμίστε τον κενό χώρο με ένα σχέδιο.

Τι ετοιμάσαμε για το σχέδιο; (βούρτσες, χρώματα, ποτήρια νερό, χαρτοπετσέτες).

Πηγαίνετε στο τραπέζι, κλείστε τα μάτια σας, σκεφτείτε τι θέλετε να σχεδιάσετε.

(Ο δάσκαλος δίνει ένα μήνυμα, τα παιδιά αρχίζουν να σχεδιάζουν.)

Παιδικές δραστηριότητες.

Λεπτό φυσικής αγωγής(ηλεκτρονικό, για να χαλαρώσετε τα στραγγισμένα μάτια).

Περιγραφή θέματος:Οι χειμερινές διακοπές είναι μαγική ώραΠρωτοχρονιά, παγωμένες μέρες του Ιανουαρίου, όταν μπορείτε να παίζετε χειμερινά παιχνίδια στο δρόμο και τα βράδια να κάνετε τα αγαπημένα σας πράγματα με άνεση οικιακό περιβάλλον... Και, φυσικά, οι χειμερινές διακοπές, όπως και άλλες, είναι πολλές εντυπώσεις και ενδιαφέρουσες ιστορίες.

Πώς πέρασα τις χειμερινές μου διακοπές.

Πέρασα αυτές τις χειμερινές διακοπές στην πόλη. Οι διακοπές ξεκίνησαν λίγες ημέρες πριν από το νέο έτος και μου φάνηκε ότι θα συνεχίσουν για πολύ καιρό. Πριν από το νέο έτος, έπεσε πολύ χιόνι, το οποίο έδωσε στον χειμώνα, ειδικά, μια υπέροχη εμφάνιση. Γιορτάσαμε το νέο έτος στο σπίτι με όλη την οικογένεια. Και παρόλο που δεν πιστεύω πλέον στα παραμύθια, ήθελα κάποιο θαύμα ή μαγεία. Και έτσι συνέβη!

Μάλλον, ήταν ένα περίεργο ατύχημα. Εκείνη την ημέρα, όταν, την παραμονή των γιορτών, η μητέρα μου ήταν απασχολημένη στην κουζίνα για πολύ καιρό και ο πατέρας μου και εγώ διακοσμούσαμε το χριστουγεννιάτικο δέντρο, ξαφνικά χτύπησε το κουδούνι της πόρτας. Περιμέναμε παππούδες και γιαγιά και έτσι έτρεξα να ανοίξω την πόρτα. Κοίταξε μέσα από το ματάκι και δεν μπορούσε να πιστέψει τα μάτια μου. Πίσω από την πόρτα στάθηκε πραγματικός παππούς Frost με κόκκινο παλτό και με τεράστια γένια, και δίπλα στο Snow Maiden με ξανθιά πλεξούδα. Γιατί σκέφτηκα αμέσως αληθινό, γιατί στο τελευταία φοράήταν ένας κακώς μεταμφιεσμένος μπαμπάς. Όλα αποδείχθηκαν πιο εύκολα από ότι θα μπορούσαν να είναι. Ο Ded Moroz και ο Snegurochka αποδείχθηκαν οι ηθοποιοί που έκαναν το λάθος διαμέρισμα, αλλά πήρα ακόμα τη μαγική καραμέλα.

Ο πρώτος μέρες του Ιανουαρίουοι χειμερινές διακοπές ήταν ηλιόλουστες και πολύ παγωμένες. Αυτές τις μέρες ήταν υπέροχο να περπατάς έξω και να παίζεις διάφορα χειμερινά διασκεδαστικά παιχνίδια... Είναι αλήθεια ότι δεν ήταν δυνατό να χυθεί ένας χιονάνθρωπος, επειδή σε τέτοιους παγετούς το χιόνι αποδείχθηκε χαλαρό και καθόλου κολλώδες. Μετά από τέτοιους διασκεδαστικούς περιπάτους, ήταν ιδιαίτερα ευχάριστο να είμαι στο σπίτι, όπου με περίμενε το ζεστό γεύμα της μητέρας μου. Τα βράδια, ο πατέρας μου και εγώ διαβάζαμε βιβλία και παίζαμε επιτραπέζια παιχνίδια, το οποίο αποδείχθηκε πολύ πιο ενδιαφέρον από έναν υπολογιστή.

Σε μια από τις ημέρες των χειμερινών διακοπών, όλη η οικογένεια επισκέφθηκε το τσίρκο. Για να είμαι ειλικρινής, δεν μου άρεσε πολύ, γιατί λυπήθηκα τα ζώα. Την άλλη μέρα, η μητέρα μου και εγώ πήγαμε στο θέατρο για μια παράσταση για μαθητές, η οποία αποδείχθηκε πολύ ενδιαφέρουσα και καθόλου βαρετή. Έτσι πέρασα τις χειμερινές μου διακοπές, οι οποίες, αν και όχι όσο οι καλοκαιρινές, είναι πλούσιες και ενδιαφέρουσες. Έτσι τώρα μένει να κάνουμε υπομονή και να περιμένουμε την άνοιξη και το καλοκαίρι.

Η σελίδα περιέχει εικόνες σχετικά με τις χειμερινές διακοπές.
Οι χειμερινές διακοπές περιλαμβάνουν πολλά διαφορετικά πράγματα: χειμερινή διασκέδασηκαι ψυχαγωγία, σκι, πατίνια, έλκηθρα, χιονάνθρωποι και χιονόμπαλες, επιτέλους, το νέο έτος.

Όλες αυτές οι χειμερινές εικόνες και φωτογραφίες σχετικά με τις διακοπές σχετίζονται κυρίως με παιδιά, αν και οι ενήλικες, φυσικά, συμμετέχουν ενεργά. Είναι μια καλή στιγμή για χειμερινές διακοπές!

Καλή προβολή!

ΧΕΙΜΕΡΙΝΕΣ ΔΙΑΚΟΠΕΣ! Τα παιδιά απολαμβάνουν τη χειμερινή διασκέδαση! Οι φωτογραφίες των χειμερινών διακοπών είναι πάντα διασκεδαστικές!

Στη φωτογραφία, κατά τη διάρκεια των χειμερινών διακοπών, γονείς με παιδιά κάνουν έλκηθρα στο βουνό.

Διασκεδαστική χειμερινή διασκέδαση! Διασκεδαστικές διακοπές!

Στην εικόνα, οι χειμερινές διακοπές είναι σε πλήρη εξέλιξη.

Τα παιδιά φτιάχνουν χιονάνθρωπο, ρίχνουν χιονόμπαλες, κυλούν στο χιόνι! Διασκεδάστε για τα παιδιά στις γιορτές της Πρωτοχρονιάς!

Και σε αυτή τη φωτογραφία, τα παιδιά με έλκηθρα απολαμβάνουν τις χειμερινές τους διακοπές.

Στη φωτογραφία, ένα αγόρι και ένα κορίτσι στο έλκηθρο σπεύδουν χαρούμενα στο βουνό.

Στη φωτογραφία, τα παιδιά ξαπλώνουν στο χιόνι. Διακοπές Πρωτοχρονιάςσε πλήρη εξέλιξη.

Περίπου χριστουγεννιάτικο δέντροτα παιδιά κάνουν πατινάζ.

Καλές γιορτές του νέου έτους.

Οι χειμερινές διακοπές στο χωριό είναι ιδιαίτερα καλές. Υπάρχουν πολλά κατοικίδια εδώ.

Στη φωτογραφία, τα παιδιά χαζεύουν το χιόνι.

Στη φωτογραφία, ενήλικες σαν παιδιά διασκεδάζουν στο χειμερινό σκι από το βουνό.

Η χειμερινή διασκέδαση είναι ελκυστική για όλους!

Στη φωτογραφία, ο Άγιος Βασίλης με παιδιά. Οι διακοπές της Πρωτοχρονιάς δεν ολοκληρώνονται χωρίς τον Άγιο Βασίλη!

Ένα χαρούμενο κορίτσι κάνει πατινάζ. Το κορίτσι είναι σαν μια εικόνα!)

Παιδιά που κάνουν σκι στο δάσος. Υπέροχες εικόνες του χειμερινού δάσους!

Υπέροχη χειμερινή βόλτα!

Στην εικόνα, τα παιδιά κάνουν διακοπές το χειμώνα στην αυλή.

Μερικοί φτιάχνουν χιονάνθρωπο, άλλοι κάνουν σκι και πατινάζ, και άλλοι ρίχνουν χιονόμπαλες. Διασκέδαση για τα παιδιά κατά τη διάρκεια των χειμερινών διακοπών! Οι χειμερινές φωτογραφίες με παιδιά είναι τόσο αστείες!

Στη φωτογραφία, ο Άγιος Βασίλης και τα παιδιά στις διακοπές της Πρωτοχρονιάς.

Στη φωτογραφία ο Άγιος Βασίλης και η Snow Maiden με παιδιά στις διακοπές της Πρωτοχρονιάς.

Στη φωτογραφία το χειμώνα, το κορίτσι κατέβηκε το λόφο χαρούμενο.

Οι φωτογραφίες με χειμερινή διασκέδαση είναι τόσο αστείες!

Στην εικόνα, το παιδί κοιτάζει τον χιονάνθρωπο με έκπληξη. Και ο χιονάνθρωπος είναι μεγαλύτερος από τον εαυτό του!)

Οι χειμερινές εικόνες με παιδιά είναι πολύ αστείες!

Η εικόνα δείχνει ποιήματα για τις χειμερινές διακοπές. Οι ίδιοι έγραψαν ποιήματα στην παιδική ηλικία, επειδή τα συναισθήματα κατακλύζουν!)

Οι χειμερινές εικόνες με ποιήματα είναι δημοφιλείς!