Μεγαλώνοντας ένα παιδί σε ένα κοριτσάκι 4 ετών. Συμβουλές ψυχολόγου προς γονείς πεντάχρονων

Η ανατροφή ενός παιδιού 4 ετών είναι μια πολύ υπεύθυνη διαδικασία, αφού σε αυτή την ηλικία διαμορφώνεται ο χαρακτήρας του παιδιού και μπαίνουν τα θεμέλια της συμπεριφοράς. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, υφίσταται μια μετάβαση από το στάδιο της πρώιμης παιδικής ηλικίας σε ένα πιο σύνθετο στάδιο - συνειδητή παιδική ηλικία. Για τους γονείς που αποφασίζουν πώς να μεγαλώσουν ένα παιδί σε ηλικία 4 ετών, είναι σημαντικό να βρουν τη σωστή προσέγγιση σε αυτόν: πρώτον, να μην παρεμβαίνουν στη φυσική διαμόρφωση της προσωπικότητας του μωρού και, δεύτερον, να δείξουν τη μέγιστη λεπτότητα, προσαρμόζοντας τον χαρακτήρα του απαλά και ανεπαίσθητα.

Χαρακτηριστικά της ανατροφής ενός παιδιού 4 ετών

Μέχρι την ηλικία των 4 ετών, το μωρό ωριμάζει αισθητά. Βιώνει πιο διαφορετικά συναισθήματα και ξέρει ήδη πώς να κατανοεί τα συναισθήματά του, του αρέσουν και δεν του αρέσουν, επομένως καταλαβαίνει καλά τι του αρέσει και τι όχι. Πολλά παιδιά σε αυτή την ηλικία γίνονται πιο υποχωρητικά και υπάκουα και εκτιμούν πολύ την προσοχή των γονιών τους. Αυτό μπορεί να εκδηλωθεί με τη μορφή της απροθυμίας να αποκοιμηθούν μόνοι τους ή με την επιθυμία να είναι με τη μαμά όλη την ώρα. Όλα αυτά μπορεί να μοιάζουν με παιδική ιδιοτροπία, αλλά οι ψυχολόγοι συνιστούν στους ενήλικες να είναι υπομονετικοί και με κατανόηση σε τέτοιες καταστάσεις.

Ένα σημαντικό χαρακτηριστικό αυτής της ηλικίας είναι ότι αυτή τη στιγμή, το παιδί αρχίζει να διαμορφώνει ηθικές ιδιότητες: ευγένεια, ευαισθησία, ανταπόκριση, ικανότητα συμπόνιας και αίσθηση φιλίας. Οι γονείς πρέπει να δώσουν ιδιαίτερη προσοχή σε αυτό, προσπαθώντας να αναθρέψουν στο παιδί μια επαρκή στάση απέναντι στους ανθρώπους γύρω και τον έξω κόσμο. Είναι σημαντικό, με το δικό σας παράδειγμα, να διδάξετε στο παιδί σας τους κανόνες συμπεριφοράς στην κοινωνία, καθώς και να το καθοδηγήσετε όταν χτίζει σχέσεις με άλλα παιδιά, εάν χρειάζεται, εξηγώντας πώς πρέπει να συμπεριφέρεται και γιατί.

Τα παιδιά 4 ετών συντονίζονται συνεχώς για να μαθαίνουν οτιδήποτε καινούργιο και είναι πολύ καλά εκπαιδευμένα. Σε αυτή την ηλικία, το παιδί αναπτύσσει ενεργά την ικανότητα αντίληψης της γνώσης και οι γονείς θα πρέπει να υποστηρίζουν την περιέργειά του και την επιθυμία για νέες πληροφορίες. Προσπαθήστε να επικοινωνείτε με το παιδί όσο το δυνατόν περισσότερο και απαντήστε σε όλες τις ερωτήσεις του, εξηγώντας με απλά λόγια ακόμα και κάποια δύσκολα πράγματα.

Βασικές αρχές ανατροφής παιδιού στα 4 χρόνια

Όταν αποφασίζουν πώς να μεγαλώσουν ένα παιδί 4 ετών, πολλοί γονείς επιλέγουν παραδοσιακές μεθόδους ανατροφής που βασίζονται σε απαγορεύσεις και τιμωρίες. Όταν ένα παιδί δεν υπακούει, πρέπει να τιμωρηθεί, διαφορετικά δεν θα καταλάβει τίποτα - κάτι τέτοιο μπορεί να περιγράψει όλη την ουσία τέτοιων μεθόδων. Ωστόσο, δεν είναι αποτελεσματικά και μπορεί να έχουν πολύ ισχυρό αρνητικό αντίκτυπο στην αναπτυσσόμενη προσωπικότητα του παιδιού. Πώς να μεγαλώσετε σωστά ένα παιδί 4 ετών;

Είναι πολύ σημαντικό για τους γονείς να χτίσουν μια φιλική και θετική σχέση με το μωρό τους. Αντί για παραγγελίες και απαιτήσεις, χρησιμοποιήστε αιτήματα: "Παρακαλώ κάντε ...", "Θα μπορούσατε ...". Προσπαθώντας να προκαλέσετε συγκεκριμένη συμπεριφορά σε ένα παιδί, να αρνηθείτε διαλέξεις και εξηγήσεις που είναι ήδη γνωστές σε αυτό - αυτό θα το φέρει μόνο σε θέση αντίστασης. Επίσης, δεν πρέπει να χειραγωγείτε το μωρό με τις αισθήσεις. Τα παιδιά κάτω των 4 ετών είναι πολύ ευαίσθητα και αν οι γονείς χρησιμοποιήσουν τέτοιες τεχνικές, θα έχει πολύ άσχημη επίδραση στον ψυχισμό του παιδιού.

Ο πιο αποτελεσματικός τρόπος ανατροφής ενός παιδιού 4 ετών είναι η συνεργασία. Σε αυτή την ηλικία, μπορείτε να συμφωνήσετε σε πολλά με το μωρό, επομένως η λέξη που χρησιμοποιείται περισσότερο για τους γονείς που θέλουν να εκπαιδεύσουν σωστά το παιδί τους θα πρέπει να είναι η λέξη «έλα». Είναι μαζί του που συνιστάται να ξεκινήσετε την επικοινωνία με το παιδί, αφού με αυτόν τον τρόπο δεν το αναγκάζετε να κάνει τίποτα, αλλά να προσφέρετε.

Σε καμία περίπτωση μην δείχνετε αδιαφορία προς το παιδί. Δεδομένου ότι τα παιδιά αυτής της ηλικίας γίνονται πιο επιμελή και ανεξάρτητα στην επιλογή των δραστηριοτήτων τους, πολλοί γονείς, βλέποντας ότι το παιδί είναι απασχολημένο με κάτι, σταματούν να του δίνουν την απαραίτητη προσοχή. Όμως οι κοινές δραστηριότητες με τους γονείς παίζουν πολύ σημαντικό ρόλο στην ανατροφή ενός παιδιού στην ηλικία των 4 ετών. Όσο περισσότερο χρόνο αφιερώνετε στην επικοινωνία μαζί του και τη συνεργασία, τόσο καλύτερα αναπτύσσεται η προσωπικότητα και ο χαρακτήρας του. Με το παιδί, μπορείτε να κάνετε γυμναστική, υπαίθρια παιχνίδια και παιχνίδια ρόλων, να σχεδιάζετε και να κάνετε χειροτεχνίες. Ένα παιδί σε αυτή την ηλικία μπορεί να διδαχθεί τα βασικά της ανάγνωσης και της μέτρησης, καθώς και να αναπτύξει την ομιλία του, μαθαίνοντας ποιήματα και τραγούδια μαζί του.

Τι πρέπει να ξέρει και να μπορεί να κάνει ένα παιδί 4 ετών.

Αυτό το άρθρο προορίζεται για ενημέρωσή σας και δίνει κατά προσέγγιση κανόνες για το βαθμό διαμόρφωσης των ψυχικών διεργασιών του παιδιού σας σε αυτήν την ηλικία. Μπορείτε να δοκιμάσετε τις δυνατότητές του σε διαφορετικούς τομείς γνώσης, να μάθετε σε ποιους τομείς γνώσεων το παιδί σας πετυχαίνει και ποιοι απαιτούν επιπλέον προσοχή και χρόνο.

Η παιδοψυχολόγος Shauna Goodall στο The Secret Life 4 & 5 Years. Συχνά η απάντηση είναι ένα ανασήκωμα των ώμων ή ένα απλό «Τίποτα». Είναι πραγματικά πολύ κουρασμένοι και δεν το δείχνουν ούτε στο λένε πάντα. Και κατά κανόνα, στα τέσσερα χρόνια δεν μπορούν να έχουν κατά νου όλα όσα έκαναν κατά τη διάρκεια της ημέρας στον γονέα, αναβάλλοντας.

Εδώ η Shona απαντά σε μερικές από αυτές τις πιεστικές ερωτήσεις σχετικά με το τι συμβαίνει στο κεφάλι τους. Γιατί η ηλικία των 4-5 ετών είναι τόσο κρίσιμος χρόνος ανάπτυξης; Αυτό είναι ένα βασικό αναπτυξιακό στάδιο όσον αφορά την εκτελεστική λειτουργία που ξεκινά στα τέσσερα και τα πέντε, και το σχολείο σίγουρα τα ενθαρρύνει να εξασκηθούν. Υπάρχει ένα συγκεκριμένο σημείο όπου δεν έχετε μια θεωρία του μυαλού σας, η μνήμη εργασίας σας είναι αρκετά μικρή, η ταχύτητα επεξεργασίας είναι πιο αργή όσον αφορά το τι μπορείτε να σηκώσετε και να κρατήσετε αμέσως.

Μαθηματικά

1. Το παιδί θα πρέπει να μπορεί να προσδιορίζει τη θέση των αντικειμένων:

δεξιά, αριστερά, μέση, πάνω, κάτω, πίσω, μπροστά.

2. Το παιδί πρέπει να γνωρίζει τα βασικά γεωμετρικά σχήματα

(κύκλος, οβάλ, τετράγωνο, τρίγωνο και ορθογώνιο)

3. Το παιδί πρέπει να γνωρίζει όλους τους αριθμούς (0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9).

τον αριθμό των στοιχείων με τον επιθυμητό αριθμό.

Και είναι διαφορετικό, κάποιοι αρχίζουν να κάνουν εξόρυξη στα τέσσερα, κάποιοι δεν πλησιάζουν στα τέσσερα, αλλά μέχρι τα έξι τους, μπορείς να καταλάβεις ποιος έχει καλή εκτελεστική απόδοση και μπορεί να κάνει αίτηση και ποιος όχι. Πώς μπορούν οι γονείς να εκπαιδεύσουν καλύτερα τα παιδιά τους σε αυτή την ηλικία;

Έχει να κάνει με την ενθάρρυνση και το πώς την προφέρεις. Έρευνες έχουν δείξει ότι είναι σημαντικό να συλλαμβάνουμε τα παιδιά ως αποτέλεσμα κάτι. Αντί να πείτε, "Αυτό ήταν υπέροχο", και αυτό έγινε πριν από 10 λεπτά ή μία ώρα, θέλετε να τους πιάσετε πολύ άσχημα. Δοκιμάστε, μπορείτε να τους κάνετε κομπλιμέντα μετά πολύ πιο εύκολα και θα κρατήσουν αυτές τις πληροφορίες στο μυαλό τους.

4. Το παιδί θα πρέπει να μπορεί να τακτοποιεί τους αριθμούς από το 1 έως το 5 με τη σωστή σειρά και με αντίστροφη σειρά.

5. Το παιδί θα πρέπει να μπορεί να συγκρίνει τον αριθμό των αντικειμένων, να κατανοεί το νόημα: περισσότερο - λιγότερο, εξίσου. Equalize Unequal Item Groups: Προσθέστε ένα στοιχείο σε μια ομάδα με λιγότερα στοιχεία.

6. Το παιδί εξοικειώνεται με τη γραφική εικόνα ενός αριθμού, μαθαίνει να γράφει σωστά τους αριθμούς.

Τα παιδιά αντιδρούν πραγματικά όταν γίνονται αντιληπτά αυτή τη στιγμή. Πότε αρχίζουν τα παιδιά να μαθαίνουν να μοιράζονται με άλλους; Ο χωρισμός έρχεται με τη θεωρία του νου, η οποία είναι ότι ξέρεις ότι έχεις μια ιδέα που είναι διαφορετική από κάποιον άλλο. Υπάρχει μια ηλικία στην οποία τα παιδιά θα μοιραστούν επειδή τους είπαν, αλλά μπορεί να μην καταλαβαίνουν πάντα το γιατί. Και υπάρχει μια εποχή που έρχεται στο μυαλό μια θεωρία του νου και αρχίζουν να καταλαβαίνουν τι σημαίνει χωρισμός, και μετά, γύρω στις επτά και οκτώ, αρχίζουν να καταλαβαίνουν την ισότητα και την ηθική, έτσι συμβαίνει σε επίπεδα στο χρόνο, και το βάθος κατανοώντας ότι η κοινή χρήση σημαίνει αλλαγή με την πάροδο του χρόνου.

Λογική σκέψη

1. Το παιδί θα πρέπει να μπορεί να βρίσκει διαφορές και ομοιότητες ανάμεσα σε δύο εικόνες (ή ανάμεσα σε δύο παιχνίδια).

2. Το παιδί πρέπει

να μπορεί να διπλώνει δομές από τον κατασκευαστή σύμφωνα με το μοντέλο.

3. Το παιδί θα πρέπει να μπορεί να συνθέτει μια κομμένη εικόνα από 2-4 μέρη.

Και αυτό κυμαίνεται από τέσσερα έως έξι χρόνια. Έτσι, μερικά από τα τετράχρονά μας μπορεί να είναι αρκετά προχωρημένα και μερικά από τα τετράχρονά μας μπορεί να καθυστερήσουν αρκετά, αλλά δεν υπάρχει τίποτα ανησυχητικό γιατί θα έρθουν όλα τελικά. Καταλαβαίνω απολύτως τα τεράστια οφέλη του παιχνιδιού των γονιών με τα παιδιά τους. Η χαλάρωση και η διασκέδαση ενισχύουν τον δεσμό μεταξύ γονέα και παιδιού, και μετά ό,τι και να συμβεί, έχετε ένα παιδί να έρθει κοντά σας και θα απαλύνει κάθε άγχος.

Δεν μπορείτε να υποτιμήσετε τη σημασία των ενδορφινών και των ορμονών της ευτυχίας και πώς εξισορροπούν την ισορροπία του στρες. Χαλαρώστε, τις στιγμές που δεν υπάρχει πίεση να κάνετε κάτι άλλο από το να είστε ο ένας με τον άλλον. Δεν μπορείτε να προστατεύσετε τα παιδιά σας από κάποια σοβαρά άγχη της ζωής, όπως οι εξετάσεις, αλλά αν έχουν έναν γονέα ξέρουν ότι μπορούν να χαλαρώσουν και να αποσυρθούν κάπου ασφαλή, κάπου που μπορούν να καλέσουν το σπίτι και ανήκουν σε όλα τα παιδιά επωφελούνται από αυτό.

4. Το παιδί θα πρέπει να μπορεί να ολοκληρώσει την εργασία για 5 λεπτά χωρίς να αποσπάται η προσοχή του.

5. Το παιδί πρέπει να μπορεί να διπλώσει την πυραμίδα

(κύπελλα, φωλιάζοντάς τα μεταξύ τους) χωρίς ξένο

6. Το παιδί πρέπει να μπορεί να μπαίνει σε τρύπες

λείπουν θραύσματα εικόνων.

7. Το παιδί πρέπει να μπορεί να καλεί γενικεύοντας

λέξη μια ομάδα αντικειμένων (αγελάδα, άλογο, κατσίκι-οικιακό

των ζώων; χειμώνας, καλοκαίρι, άνοιξη - εποχές). Βρείτε ένα επιπλέον στοιχείο σε κάθε ομάδα. Βρείτε ένα ταίριασμα για κάθε αντικείμενο.

8. Το παιδί θα πρέπει να μπορεί να απαντά σε ερωτήσεις όπως:

Είναι δυνατόν να πάμε για έλκηθρο το καλοκαίρι; Γιατί; Γιατί τον χειμώνα

να φοράω ζεστά μπουφάν; Σε τι χρησιμεύουν τα παράθυρα και οι πόρτες στο σπίτι; Και τα λοιπά

9. Το παιδί θα πρέπει να μπορεί να επιλέξει τις αντίθετες λέξεις:

ένα ποτήρι είναι γεμάτο - ένα ποτήρι είναι άδειο, ένα δέντρο είναι ψηλό - ένα δέντρο είναι χαμηλό,

Περπάτημα αργά - περπάτημα γρήγορα, στενή ζώνη - φαρδιά ζώνη, πεινασμένο παιδί - χορτασμένο παιδί, κρύο τσάι - ζεστό τσάι κ.λπ.

10. Το παιδί θα πρέπει να μπορεί να απομνημονεύει ένα ζευγάρι λέξεων μετά από ανάγνωση από έναν ενήλικα: ένα ποτήρι νερό, ένα κορίτσι-αγόρι, έναν σκύλο-γάτα κ.λπ.

11. Το παιδί θα πρέπει να μπορεί να βλέπει τα λανθασμένα απεικονιζόμενα αντικείμενα στην εικόνα, να εξηγεί τι είναι λάθος και γιατί.

Ανάπτυξη του Λόγου

1. Το παιδί πρέπει να χρησιμοποιήσει χίλιες λέξεις, να φτιάξει φράσεις από 6-8 λέξεις. Ακόμα και οι ξένοι, και όχι μόνο οι γονείς, θα πρέπει να καταλαβαίνουν το παιδί.

2. Το παιδί πρέπει να καταλάβει πώς διαφέρει η δομή του ανθρώπου από τη δομή των ζώων, να ονομάσει τα μέρη του σώματός τους (χέρια - πόδια, νύχια - νύχια, μαλλιά - μαλλί).

3. Το παιδί θα πρέπει να μπορεί να βάζει σωστά ουσιαστικά στον πληθυντικό (λουλούδι - λουλούδια, κορίτσι - κορίτσια).

4. Το παιδί θα πρέπει να μπορεί να βρει ένα αντικείμενο σύμφωνα με την περιγραφή (μήλο - στρογγυλό, γλυκό, κίτρινο). Να είναι σε θέση να συνθέτει ανεξάρτητα μια περιγραφή του θέματος.

5. Το παιδί πρέπει να κατανοήσει τη σημασία των προθέσεων (μέσα, πάνω, κάτω, πίσω, μεταξύ, πριν, περίπου κ.λπ.).

6. Το παιδί πρέπει να ξέρει τι είναι επαγγέλματα, τι κάνουν οι άνθρωποι αυτών των επαγγελμάτων.

7. Το παιδί πρέπει να μπορεί να διατηρεί μια συνομιλία: να μπορεί

απαντήστε σε ερωτήσεις και κάντε τις σωστά.

8. Το παιδί πρέπει να μπορεί να ξαναδιηγηθεί το περιεχόμενο

ακούστηκε παραμύθι, ιστορία. Διηγούμαι

λίγους στίχους, παιδικές ρίμες.

9. Το παιδί πρέπει να δώσει το όνομα, το επίθετό του, πόσο χρονών είναι, να ονομάσει την πόλη στην οποία μένει.

10. Το παιδί θα πρέπει να μπορεί να απαντά σε ερωτήσεις σχετικά με πρόσφατα γεγονότα: Πού ήσασταν σήμερα; Ποιον συνάντησες στο δρόμο; Τι αγόρασε η μαμά στο κατάστημα; Τι φορούσες?

Ο κόσμος

Ένα παιδί ηλικίας 4 έως 5 ετών θα πρέπει να είναι σε θέση:

1. Το παιδί θα πρέπει να μπορεί να διακρίνει τα λαχανικά, τα φρούτα και τα μούρα, να ξέρει τι είναι όταν ωριμάζουν.

2. Το παιδί πρέπει να γνωρίζει τα ονόματα των εντόμων, να μπορεί να μιλήσει για το πώς κινούνται (μια πεταλούδα πετά, ένα σαλιγκάρι σέρνεται, μια ακρίδα πηδά)

3. Το παιδί πρέπει να γνωρίζει όλα τα κατοικίδια και τα μωρά τους.

4. Το παιδί θα πρέπει να μπορεί να μαντεύει τις εποχές από τις εικόνες. Γνωρίστε τα σημάδια καθενός από αυτά.

Για να γίνει ένας γιος άντρας, καλός πατέρας, άξιο μέλος της κοινωνίας, είναι σημαντικό να ξέρεις πώς να μεγαλώνεις ένα αγόρι. Εκπρόσωποι του ισχυρότερου φύλου, ικανοί για πράξεις και αναγνώριση, αυτοπεποίθηση, θαρραλέοι και θαρραλέοι, μεγαλώνουν από μικρά αγόρια, των οποίων η μητέρα και ο πατέρας έχουν βρει τη σωστή παιδαγωγική προσέγγιση. Υπάρχουν πολλές λεπτές αποχρώσεις και αποχρώσεις που πρέπει να γνωρίζετε για να μεγαλώσετε έναν καλό άνθρωπο, μια ολοκληρωμένα ανεπτυγμένη προσωπικότητα, έναν πραγματικό άντρα.

Μεγαλώνοντας αγόρια

V Αρχαία Ρωσίαπίστευε ότι οι γυναίκες δεν πρέπει να μεγαλώνουν γιους. Αυτό είναι ανδρικό καθήκον. Για ευγενή παιδιά, προσλαμβάνονταν δάσκαλοι και παιδιά από τις κατώτερες τάξεις μετακόμισαν σε ανδρικό περιβάλλον χάρη στην πρώιμη μύηση στην εργασία. Ήδη από τον 20ο αιώνα, τα αγόρια ανατρέφονται όλο και λιγότερο υπό την ανδρική προσοχή, η φροντίδα των παιδιών μετατοπίζεται σε γυναικείοι ώμοι... Η έλλειψη ανδρικής επιρροής επηρεάζει τη συμπεριφορά ενός ενήλικου γιου. Οι άνδρες γίνονται έλλειψη πρωτοβουλίας, δεν μπορούν να αντεπιτεθούν τον παραβάτη, δεν θέλουν να ξεπεράσουν τις δυσκολίες.

Η ψυχολογία των γονέων αγοριών

Οι θαρραλέοι, δυνατοί και θαρραλέοι άνδρες δεν γεννιούνται αμέσως με ένα τέτοιο σύνολο ανθρώπινων ιδιοτήτων. Ο χαρακτήρας του ισχυρότερου φύλου προέρχεται από την παιδική ηλικία. Οι σωστές ενέργειες των γονιών, με βάση τις ιδιαιτερότητες της ψυχολογίας των αγοριών, είναι το κλειδί της επιτυχίας, η απάντηση στο πώς να μεγαλώσουν σωστά τους γιους. Τα αγόρια και τα κορίτσια χρειάζονται διαφορετική προσέγγιση, γιατί η ψυχολογία τους είναι διαφορετική. Για να γίνει ένας γιος άξιο μέλος της σύγχρονης κοινωνίας, είναι σημαντικό να οικοδομήσουμε σχέσεις εμπιστοσύνης και σεβασμού μαζί του.

Κανόνες γονικής μέριμνας

Οι μέθοδοι ανατροφής κάθε οικογένειας μπορεί να διαφέρουν, αλλά αν το καθήκον των γονέων είναι να σχηματίσουν μια ισχυρή, υπεύθυνη προσωπικότητα, τότε αξίζει να μεγαλώσετε έναν γιο, ακολουθώντας τους ακόλουθους μερικούς κανόνες:

1. Το παιδί πρέπει να έχει αυτοεκτίμηση και όχι απλώς να ακολουθεί τις εντολές των γονιών.
2. Ακόμη και ένα παιδί προσχολικής ηλικίας, για να μην αναφέρουμε έναν έφηβο, θα πρέπει να καταλάβει ξεκάθαρα ότι όλα όσα έχουν ξεκινήσει πρέπει να ολοκληρωθούν.
3. Αφήστε τα αγόρια να αθληθούν. Αυτό είναι απαραίτητο όχι μόνο για τη φυσική κατάσταση, αλλά και για την εμφάνιση της αυτοπειθαρχίας.
4. Είναι σημαντικό για ένα παιδί να καλλιεργεί ανθεκτικότητα σε περίπτωση ήττας, ενώ οι δυσκολίες πρέπει να ξεπερνιούνται με κάθε μέσο.
5. Τα αγόρια πρέπει να καλλιεργήσουν το αίσθημα της ευθύνης, το έλεος.

Αντρική ανατροφή

Ο ρόλος του πατέρα στο έργο της ανατροφής των αγοριών είναι δύσκολο να υπερεκτιμηθεί. Εάν μέχρι 4-5 ετών, η μητέρα έχει μεγαλύτερη σημασία για τα ψίχουλα, τότε μετά από αυτό φτάνει στον μπαμπά. Μόνο μέσω της επικοινωνίας με τον πατέρα του (ή άλλους άνδρες) μαθαίνει ένα αγόρι την ανδρική συμπεριφορά. Τα παιδιά αντιγράφουν τη συμπεριφορά των μπαμπάδων, γιατί οι ηθικές αρχές, οι συνήθειες και οι τρόποι του είναι η ενσάρκωση του προτύπου της αρρενωπότητας, παράδειγμα προς μίμηση. Η εξουσία του πατέρα, η στάση απέναντι στη μητέρα καθορίζουν πόσο πολύ το αγόρι θα αγαπήσει και θα σεβαστεί τη μελλοντική οικογένεια και τη σύζυγό του.

Πώς να μεγαλώσετε ένα αγόρι σε πραγματικό άντρα

Ο ανδρικός χαρακτήρας διαμορφώνεται λόγω των διαφορετικών ενεργειών των γονέων. Άλλοι δίνουν έμφαση στις μελέτες και στα βιβλία, άλλοι πιστεύουν σημαντικό ορόσημοτη διαμόρφωση της προσωπικότητας του αθλητισμού, για το τρίτο είναι σημαντικό να εκπαιδεύσουμε ένα παιδί που αγαπά τη δουλειά. Όποιο δρόμο κι αν επιλέξετε, το κύριο πράγμα είναι να δώσετε ένα θετικό παράδειγμα για το μωρό σας. Μόνο η σκληρή δουλειά, η αγάπη για τον αθλητισμό, η υπευθυνότητα μπορούν να δείξουν και να αναδείξουν τις ίδιες ιδιότητες σε ένα παιδί.

Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση

Οχι λιγότερο από ψυχολογικές πτυχέςΗ ανατροφή, η φυσιολογική είναι σημαντική για το αγόρι. Από τη γέννηση, παρακολουθήστε τον σχηματισμό του ουρογεννητικού συστήματος, εάν βρείτε προβλήματα, επικοινωνήστε με έναν ειδικό. Η αιτία μπορεί να είναι αδύναμη ή υπερβολική ανάπτυξη των γεννητικών οργάνων, στένωση ή φλεγμονή της ακροποσθίας και άλλες διαταραχές. Οι συνήθειες υγιεινής καθιερώνονται στην παιδική ηλικία. Για τα αγόρια, η ακαθαρσία μπορεί να προκαλέσει φλεγμονή, πόνο, πρήξιμο. Οι γονείς είναι υποχρεωμένοι να διαμορφώνουν και να καλλιεργούν έγκαιρα χρήσιμες συνήθειες.

Εκτός από την υγιεινή, σεξουαλική διαπαιδαγώγησηεπηρεάζει και άλλες πτυχές. Το καθήκον της μητέρας και του πατέρα είναι να βοηθήσουν τον γιο να κατανοήσει το αρσενικό φύλο του, να τον διδάξουν να συμπεριφέρεται επαρκώς στις σχέσεις με το αντίθετο φύλο. Τα παιδιά πρέπει να λαμβάνουν πληροφορίες για τη σεξουαλικότητά τους από τους γονείς τους, όχι από συνομηλίκους τους ή μέσω του Διαδικτύου. Στην ηλικία των 7-11 ετών, τα αγόρια θα πρέπει ήδη να γνωρίζουν την αναπαραγωγική λειτουργία και τον τοκετό, την έναρξη της εφηβείας και τις αλλαγές που τα περιμένουν. Μετά από 12 χρόνια, οι έφηβοι πρέπει να γνωρίζουν:

• για την ύπαρξη διαφορετικές μορφέςσεξουαλικότητα;
• σχετικά με τα σεξουαλικά μεταδιδόμενα νοσήματα·
• σχετικά με τη σεξουαλική βία·
• για το ασφαλές σεξ.

Πώς να μεγαλώσεις ένα αγόρι να είναι γενναίο

Εάν ένα αγόρι φοβάται τα πάντα από την παιδική του ηλικία, είναι πολύ πιθανό ότι αυτοί οι φόβοι θα ενταθούν μόνο με την ηλικία. Οι γονείς πρέπει να καταβάλουν μεγάλη προσπάθεια για να αναπτύξουν θάρρος στον μελλοντικό άνδρα. Για να βοηθήσετε τις μαμάδες και τους μπαμπάδες που θέλουν να δουν το μωρό τους ατρόμητο, ακολουθούν μερικές συστάσεις:

1. Για αυτοπεποίθηση, εκπαίδευση αρρενωπότητας και θάρρους, ένα παιδί χρειάζεται αρμονία στην οικογένεια. Όταν η μαμά και ο μπαμπάς δεν μπορούν να συμφωνήσουν, το παιδί είναι μπερδεμένο και μπερδεμένο.
2. Δεν μπορείτε να επαινείτε και να δίνετε άλλα παιδιά ως παράδειγμα. Μια τέτοια σύγκριση μπορεί να οδηγήσει σε αβεβαιότητα.
3. Η κηδεμονία, οι ανησυχίες για τον γιο πρέπει να εκδηλώνονται με μέτρο.
4. Χρειάζεται αθλητισμός για να αναπτύξεις θάρρος.
5. Δεν μπορείς να πεις δειλό ένα παιδί. Πρέπει να μάθετε στο μωρό σας να αντιμετωπίζει τους φόβους του, για παράδειγμα, με τη βοήθεια της αίσθησης του χιούμορ.

Πώς να μεγαλώσετε έναν καλό γιο

Οι γονείς θέλουν να μεγαλώσουν τον γιο τους υπεύθυνο, ενεργητικό, δυνατό, αλλά ταυτόχρονα στοργικό, στοργικό και προσεκτικό. Είναι δύσκολο να πραγματοποιηθούν αυτές οι φυσικές επιθυμίες της μαμάς και του μπαμπά, αλλά υπάρχουν αρκετοί κανόνες ανατροφής που θα βοηθήσουν σε αυτό:

• Ενθαρρύνετε την αυτοδυναμία, τη δραστηριότητα και άλλα αρσενικά χαρακτηριστικά.
• Να είσαι παράδειγμα για τον γιο σου πάντα και σε όλα.
• Μάθετε στο γιο σας να εργάζεται από μικρή ηλικία.
• αντιμετωπίστε το με λογικές απαιτήσεις.

Πώς να μεγαλώσεις σωστά ένα αγόρι

Όταν αποφασίζετε πώς να μεγαλώσετε ένα αγόρι, είναι σημαντικό να λάβετε υπόψη τα χαρακτηριστικά της ηλικίας του παιδιού. Πρέπει να ξεκινήσετε από τη γέννηση, και καθώς το μωρό μεγαλώνει, θα πρέπει να κάνετε όλο και περισσότερες προσπάθειες. Με τη σωστή προσέγγιση, η εργασία σας θα ανταμειφθεί με καλά αποτελέσματα. Σε ορισμένα στάδια, ο ρόλος της μητέρας ή του πατέρα γίνεται πιο σημαντικός, αλλά και οι δύο γονείς πρέπει να κάνουν ίση προσπάθεια για την εκπαίδευση.

Μεγαλώνοντας ένα αγόρι από τη γέννηση

Στην ανατροφή ενός παιδιού κάτω των 3 ετών, το φύλο δεν έχει σημασία. Ένα παιδί σε αυτή την ηλικία περνά τον περισσότερο χρόνο του με τη μητέρα του, η σύνδεση με την οποία είναι πολύ δυνατή. Ο Πάπας κατά την περίοδο αυτή παίζει δευτερεύοντα ρόλο. Οι γονείς πρέπει να συμπεριφέρονται με τέτοιο τρόπο ώστε το μωρό να αισθάνεται ασφαλές. Το μωρό, περιτριγυρισμένο από την αγάπη και τη φροντίδα της μητέρας του, μεγαλώνει με εμπιστοσύνη στον εαυτό του και τη δύναμή του. Μέχρι 3 ετών, οι ειδικοί συνιστούν να μην το επισκεφτείτε Νηπιαγωγείο... Τα παιδιά που νιώθουν εγκαταλελειμμένα συχνά δείχνουν επιθετικότητα και άγχος. Για να αυξήσετε την αυτοεκτίμηση, είναι σημαντικό να αγκαλιάζετε το παιδί πιο συχνά και λιγότερο συχνά για να το τιμωρείτε.

3-4 ετών

Μετά από 3 χρόνια, τα παιδιά αρχίζουν να διακρίνουν τους ανθρώπους ανά φύλο. Η ανατροφή ενός γιου σε αυτό το στάδιο θα πρέπει να πραγματοποιείται με έμφαση στις αρσενικές του ιδιότητες - δύναμη, επιδεξιότητα, θάρρος. Τα αγόρια πρέπει να δουλέψουν περισσότερο για να αναπτύξουν την ομιλία. Για να βελτιώσουν τις δεξιότητες επικοινωνίας, οι γονείς θα πρέπει να μιλούν και να παίζουν περισσότερο με το μωρό τους. Για ολοκληρωμένη ανάπτυξητα ψίχουλα δεν το περιορίζουν όταν επιλέγετε παιχνίδια και παιχνίδια. Εάν ένα αγόρι θέλει να παίξει με κούκλες, αυτό δεν θα επηρεάσει σε καμία περίπτωση τον κοινωνικό του ρόλο.

Σε ηλικία 5-7 ετών

Σε αυτή την ηλικία, η ανατροφή των αγοριών διαφέρει ελάχιστα από την προηγούμενη περίοδο. Περιβάλλετε το παιδί με στοργή και φροντίδα, δώστε του αυτοπεποίθηση, επίγνωση της δικής του δύναμης. Κρατήστε το μικρό σας ασφαλές. Υπενθυμίστε του σημαντικές αρσενικές ιδιότητες, επιτρέψτε του να δείξει τρυφερότητα και τα δικά σας συναισθήματα. Προς το τέλος αυτής της περιόδου, τα αγόρια απομακρύνονται λίγο από τη μητέρα τους και αρχίζουν να έρχονται πιο κοντά με τον πατέρα τους.

Σε ηλικία 8-10 ετών

Για να μεγαλώσει σωστά τον γιο του, στο στάδιο από 8 έως 10 ετών, είναι σημαντικό ο πατέρας να συμμετέχει ενεργά στη ζωή του γιου του. Είναι σημαντικό να αναπτύξετε μια σχέση εμπιστοσύνης που θα εκδηλωθεί στην εφηβεία και στην μεγαλύτερη ηλικία. Ο μπαμπάς δεν πρέπει να είναι πολύ αυστηρός, καθώς το παιδί μπορεί να αποτραβηχτεί στον εαυτό του, να αρχίσει να φοβάται τον πατέρα του. Τα αγόρια ενδιαφέρονται για τις ανδρικές υποθέσεις, τις δραστηριότητες και τις πράξεις του μπαμπά. Ακόμη και σε αυτήν την περίοδο, ο γιος μπορεί να αρχίσει να υπερασπίζεται τη γνώμη ή την επικράτειά του με τη βία. Μην αποθαρρύνετε την έκφραση αρνητικών συναισθημάτων. Εξηγήστε ότι μπορούν να χρησιμοποιηθούν άλλες μέθοδοι για να πετύχετε αυτό που θέλετε.

Νεαρός

Το να μεγαλώνεις ένα γιο που έχει μπει στην εφηβεία σημαίνει να του εμφυσήσεις την ευθύνη, να του μάθεις να βλέπει τις συνέπειες των πράξεών του, να συσχετίζει τις επιθυμίες με την πραγματικότητα. Αυτοί είναι οι κύριοι στόχοι που πρέπει να θέσουν οι γονείς ενός εφήβου για τον εαυτό τους. Ο ρόλος του πατέρα είναι ακόμα υψηλός, αλλά ένα μεγάλο παιδί χρειάζεται επικοινωνία με τους σχολικούς φίλους και τους συνομηλίκους του. Λαμβάνω ανδρική ενέργεια, μπορείτε επίσης να εξοικειωθείτε με τις ιδιαιτερότητες της συμπεριφοράς όταν επικοινωνείτε με μεγαλύτερους άντρες που είναι κοντά στην οικογένεια του εφήβου.

Πώς να μεγαλώσετε ένα υπερκινητικό αγόρι

Όταν είναι δύσκολο για ένα παιδί να καθίσει σε ένα μέρος, αποσπάται συνεχώς, ενεργεί γρήγορα και παρορμητικά, η πιθανότητα υπερκινητικότητας είναι υψηλή. Συμβουλεύομαι παιδοψυχολόγος, κάνω αυτοδιδασκαλίαςερώτηση, για να μεγαλώσει σωστά ένα τόσο ξεχωριστό παιδί. Όταν μεγαλώνετε έναν γιο με υπερκινητικότητα, δώστε προσοχή στην οργάνωση της καθημερινής ρουτίνας, βρείτε ένα χόμπι για αυτόν, υποστηρίξτε και επαινέστε το παιδί σας. Είναι σημαντικό να δείξετε τρυφερότητα, στοργή και φροντίδα για τους γιους με τέτοιο πρόβλημα.

Τα τέσσερα χρόνια είναι η ηλικία που το παιδί, φαίνεται, έχει ήδη ωριμάσει, αλλά, παρόλα αυτά, είναι ακόμα μικρό. Σε αυτό το διάστημα οι γονείς θα χρειαστούν τη μέγιστη λεπτότητα για να προσαρμόσουν απαλά και ανεπαίσθητα τον χαρακτήρα του παιδιού.

Φυσιολογία παιδιού τεσσάρων ετών

Στην ηλικία των 4 ετών, η σωματική δραστηριότητα εξασθενεί λίγο, δίνοντας τη θέση της στην επιμονή και την ικανότητα εστίασης σε ένα μάθημα. Εάν το μωρό σας συνήθιζε να κινείται ακούραστα πριν, τώρα πρέπει να το ενθαρρύνετε να το κάνει. Η συμβουλή όλων των γιατρών και ψυχολόγων είναι να περπατάτε όσο το δυνατόν περισσότερο. Στο δρόμο το παιδί κινείται με ευχαρίστηση. Επιπλέον, οι βόλτες έχουν γίνει πλέον πολύ πιο ενδιαφέρουσες: το παιδί σας έχει φίλους και μαζί βρίσκουν παιχνίδια τόσο ασυνήθιστα και οι πλοκές είναι τόσο συναρπαστικές που ο χρόνος περνάει.

Εάν δεν έχετε εγγράψει ακόμα το παιδί σας σε κανένα αθλητικό τμήμα, στην ηλικία των τεσσάρων ετών είναι ήδη η ώρα να το κάνετε. Ιδανικά, το μωρό θα πρέπει να παρακολουθεί αθλητικές δραστηριότητες και μαθήματα ανάπτυξης: η προσωπικότητά του πρέπει να είναι αρμονική Το αθλητικό τμήμα είναι καλό γιατί κατευθύνει την ενέργεια προς τη σωστή κατεύθυνση, ενσταλάσσοντας στην πορεία νέες δεξιότητες, πειθαρχίες και εκπαιδεύει τον χαρακτήρα. Επιπλέον, η συνήθεια της τακτικής μετακίνησης (όπως, πράγματι, οι περισσότερες συνήθειες) διαμορφώνεται τώρα. Η κινητική τεμπελιά είναι ένα από ιδιαίτερα χαρακτηριστικάσύγχρονη γενιά και η κίνηση, όπως γνωρίζετε, είναι ζωή. Και, φυσικά, θα περάσουν δέκα με δεκαπέντε χρόνια και το παιδί θα σας ευχαριστήσει ειλικρινά που του μάθατε να κάνει κάτι καλά. Είναι πάντα ευχάριστο να είσαι σε κάποια επιχείρηση καλύτερος από άλλους.

Η ψυχολογία ενός τετράχρονου παιδιού

Τέσσερα χρόνια είναι η εποχή που πολλές μητέρες πηγαίνουν για πρώτη φορά το παιδί τους σε παιδοψυχολόγο. Υπάρχει κάτι στη συμπεριφορά και τον χαρακτήρα που κάνει τους γονείς ανήσυχους. Μερικές φορές εμφανίζονται απαισιόδοξες διαθέσεις, το παιδί μπορεί να πει ότι κανείς δεν το χρειάζεται, ότι είναι κακός, ότι κανείς δεν το αγαπά. Όλα αυτά είναι εκδηλώσεις
ηλικία όταν παιδική ηλικίααντικαθίσταται από μια πιο συνειδητή παιδική ηλικία. Στις περισσότερες περιπτώσεις, οι ίδιοι οι γονείς, παραδόξως, γίνονται προβοκάτορες τέτοιων δυστυχισμένων σκέψεων και για κάποιο λόγο αφήνουν τους ψυχολόγους να λύσουν το πρόβλημα. Γεγονός είναι ότι ο ψυχισμός του παιδιού είναι πλέον εξαιρετικά ευάλωτος. Είναι σε θέση να βιώσει συναισθήματα όπως δυσαρέσκεια, απογοήτευση, ντροπή, θλίψη - κάτι που του ήταν άγνωστο στο παρελθόν λόγω του γεγονότος ότι ο κύριος μοχλός της ανάπτυξης ήταν τα ένστικτα και όχι η συνείδηση. Η έλλειψη επαίνων είναι πολύ έντονη.

Παρατηρήστε τον εαυτό σας. Ίσως εσείς, εκμεταλλευόμενοι το γεγονός ότι το μωρό μεγάλωσε και τώρα δεν χρειάζεται ακούραστη προσοχή, έχετε πάψει να του δίνετε καθόλου προσοχή. Το παιδί είναι απασχολημένο - και καλά. Μπορείτε να αφιερώσετε χρόνο στη δική σας επιχείρηση. Στην καλύτερη περίπτωση, μπορείτε να περιμένετε τον αξιωματικό υπηρεσίας «Μπράβο! Τώρα πήγαινε να παίξεις». Εδώ είναι η απάντησή σας. Τώρα, όταν η συμπεριφορά ενός παιδιού βασίζεται κυρίως στη μίμηση ενός ενήλικα, οι κοινές δραστηριότητες είναι πιο σημαντικές από ποτέ. Το παιδί πρέπει να έχει το δικό του μερίδιο ευθύνης στον κοινό σκοπό και μην τσιγκουνευτείτε τον έπαινο εάν κατάφερε να ανταπεξέλθει στο έργο. Αλλά αν αποτύχατε, δείτε την κατάσταση. Αν προσπάθησες, αλλά απέτυχες, επαίνεσε ούτως ή άλλως. Εάν ήσασταν πολύ τεμπέλης ή αντιμετωπίσατε το θέμα απρόσεκτα, μαλώστε τους - αυστηρά, αλλά χωρίς να φωνάζετε. Αλλά σε κάθε περίπτωση, μην αδιαφορείτε.

Δεξιότητες και ικανότητες σε ηλικία τεσσάρων ετών

Τώρα, όταν ένα παιδί είναι ήδη τεσσάρων ετών, δεν είναι πλέον πολύ σωστό να αξιολογείται η ανάπτυξή του με βάση τις δεξιότητες που απέκτησε κατά τη διάρκεια του έτους. Το παιδί μπορεί να κάνει όλα όσα του έχετε μάθει.

Τέσσερα χρόνια είναι η ώρα να μυηθεί το παιδί στην πολιτιστική ζωή. Παιδικές συναυλίες, χριστουγεννιάτικα δέντρα, παραστάσεις, κινούμενα σχέδια - Μου αρέσουν τα πάντα και τους κάνω όλους χαρούμενους. Μην τεμπελιάζετε να συζητήσετε με το παιδί σας αυτά που μόλις είδατε, ακούσατε ή διαβάσατε. Έτσι θα του μάθετε να αναλύει, να βγάζει συμπεράσματα και να εκφράζει τις σκέψεις του.

Τέσσερα χρόνια είναι μια μεγάλη ηλικία για να μάθεις ένα παιδί να διαβάζει, να του μάθεις τα βασικά των μαθηματικών και να αναπτύξεις την ικανότητα να εκφράζει τις δικές του σκέψεις. Το παιδί έχει ήδη μάθει να προφέρει σχεδόν όλους τους ήχους (ίσως το σφύριγμα και το "p" να μην είναι ακόμη επιτυχημένα) και τώρα μπορείτε να εργαστείτε απευθείας στον αλφαβητισμό, τη συνοχή και την ανάπτυξη της ομιλίας.

Αυτή η περίοδος στη ζωή ενός παιδιού μπορεί να ονομαστεί «εκατό χιλιάδες γιατί»: κάνει συνεχώς ερωτήσεις και οι γονείς πρέπει να θυμούνται ξεχασμένα πράγματα και να αναζητούν πληροφορίες σε βιβλία και στο Διαδίκτυο. Μη διστάσετε να πείτε στο παιδί σας ότι δεν ξέρετε κάτι, ενώ ταυτόχρονα πείτε πού αναζητάτε απαντήσεις στις ερωτήσεις του.

Το παιδί τεντώνεται, γίνεται λεπτό - αυτή τη στιγμή, οι γονείς, παρατηρώντας ότι τα πλευρά του εμφανίζονται κάτω από το δέρμα, μπορούν να αρχίσουν να ταΐζουν εντατικά τον γιο ή την κόρη τους: αλλά, κατά κανόνα, αυτές είναι αλλαγές που σχετίζονται με την ηλικία και δεν χρειάζεται να αυξήσει τον αριθμό των γευμάτων. Στην ηλικία των τεσσάρων ετών, μπορείτε να ξεκινήσετε να παίζετε αθλήματα - κολύμπι, γυμναστική, σκι, τα οποία είναι χρήσιμα για την ανάπτυξη των μυών και γενικά την αύξηση της ανοσίας.

Πώς να αναπτύξετε λεπτές και αδρές ​​κινητικές δεξιότητες σε ένα παιδί ετών

Εάν το παιδί δεν πηγαίνει ακόμα στο αθλητικό τμήμα, για να αναπτύξει αδρές ​​κινητικές δεξιότητες, κάνει γυμναστική στο σπίτι και παίζει υπαίθρια παιχνίδια στο δρόμο - τρέξιμο, αλλάζοντας τον ρυθμό του τρεξίματος από γρήγορο σε αργό και αντίστροφα, άλμα σε απόσταση, καλέστε το παιδί να κάνει ένα «χελιδόνι» - αφήστε το να σταθεί στο ένα πόδι για 10-20 δευτερόλεπτα, και κρατήστε το από τα χέρια. Για την ανάπτυξη των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων, η μοντελοποίηση και το σχέδιο εξακολουθούν να είναι σχετικά: ένα παιδί ηλικίας 4 ετών μπορεί να σχεδιάσει ένα άτομο με στοιχεία ένδυσης και να αντιγράψει το σχέδιό σας στο σπίτι με σωλήνα και φράχτη.

Πώς παίζει ένα παιδί στα τέσσερα χρόνια

Σε αυτή την ηλικία, τα παιδιά παίζουν συχνά μαζί και το ενδιαφέρον τους για παιχνίδια ρόλων συνεχίζεται: μπορείτε να παίξετε «νηπιαγωγείο», «γιατρός», «σοφέρ», «κατάστημα» και «οικογένεια». Τόσο τα κορίτσια όσο και τα αγόρια χαίρονται να παίζουν στην "οικογένεια" - αλλάζουν κούκλες, τις βάζουν στο κρεβάτι, κάνουν βόλτα σε ένα καρότσι και ταΐζουν, προετοιμάζοντας γεύματα από παλιοσίδερα.

Τι μαθαίνει ένα παιδί στα τέσσερα χρόνια

Μελετάμε τα γράμματα: ξεκινάμε με αυτά που προφέρονται εύκολα ("α", "ο" κ.ο.κ.) και τελειώνουμε με δύσκολα για την προφορά "η", "φ", "ου". Τα γράμματα μπορούν να σχεδιαστούν, να γίνουν από πλαστελίνη (και να παίξουν μαζί τους), από ζύμη, βαμβάκι, από δημητριακά και φασόλια. Χρησιμοποιήστε αυτήν την περίοδο - μεταξύ του τέταρτου και του πέμπτου έτους, το παιδί θυμάται πολύ καλά τι του προσφέρεται, αλλά αυτό που του ενδιαφέρει θυμάται καλύτερα. Επομένως, η φόρμα παιχνιδιού θα είναι η καλύτερη επιλογήνα μελετήσει οτιδήποτε - ποιήματα, τραγούδια ή ξένες λέξεις. Μην ξεχάσετε να εξηγήσετε στο παιδί τι συμβαίνει στο ποίημα - πρέπει να καταλάβει τι μιλάει. Έτσι διαμορφώνεται η σημασιολογική μνήμη.

Πώς συμπεριφέρεται ένα παιδί τεσσάρων ετών

Λόγω του ότι το παιδί επικοινωνεί πολύ με τους συνομηλίκους και παίζει μαζί τους, μια ομάδα παιδιών έχει τον δικό της κόσμο, τα δικά της μυστικά, τα οποία μπορεί να μην μοιραστεί με τους μεγάλους. Παρόλα αυτά, η επικοινωνία με τους ενήλικες είναι πολύ έντονη - ένα παιδί 4 ετών μπορεί να κάνει περίπου 400 ερωτήσεις την ημέρα. Σε αυτή την ηλικία, το μωρό αναπτύσσει επίσης αυξημένο ενδιαφέρον για τον εαυτό του - τι είδους άτομο μπορεί να γίνει, τι είδους άτομο μπορεί να γίνει. Δεν είναι απαραίτητο να καταστείλετε τη δραστηριότητα του παιδιού να κάνει ερωτήσεις: αφιερώστε χρόνο για να βρείτε απαντήσεις που μπορεί να μην είναι πολύ λεπτομερείς - στην αρχή, ένα περίεργο παιδί θα ικανοποιηθεί με σύντομες.

Πώς αναπτύσσεται η ομιλία ενός τετράχρονου παιδιού;

Η ομιλία του μωρού έχει ήδη αναπτυχθεί αρκετά ώστε να είναι καλά κατανοητή αγνώστους... Αν ένας μεγάλος αριθμός απόοι ήχοι προφέρονται λανθασμένα, τότε θα πρέπει να επικοινωνήσετε με έναν λογοθεραπευτή. Αυτή τη στιγμή, το παιδί αρχίζει να χρησιμοποιεί ενεργά στην ομιλία του τις λέξεις που άκουσε από τους ενήλικες. Ένα νήπιο θα πει κάτι σαν «απίστευτο», ένα άλλο θα πει μια άσεμνη λέξη. Το παιδί, κατά κανόνα, δεν καταλαβαίνει το νόημα αυτών των άγνωστων λέξεων, επομένως δεν χρειάζεται να το επιπλήξετε αμέσως ή να το θαυμάσετε - όλα εξαρτώνται από το περιβάλλον.

Ποιο είναι το κύριο καθήκον της ανατροφής ενός παιδιού τεσσάρων ετών

Οι γονείς δεν πρέπει να παρεμβαίνουν στην επιθυμία του παιδιού να μάθει όσο το δυνατόν περισσότερα και να συνεχίσουν να του διδάσκουν να επικοινωνεί με τους άλλους: να ευχαριστεί για τη βοήθεια και τα δώρα, να εξηγεί τι θέλει, να μην παρεμβαίνει στους μεγαλύτερους κατά τη διάρκεια μιας συνομιλίας. Σε αυτή την ηλικία, πολλά παιδιά χαίρονται να παίζουν μπροστά σε άλλους με διαφορετικά ποιήματα και σκηνές, γι' αυτό βοηθήστε το παιδί να αναπτύξει τις καλλιτεχνικές του δεξιότητες και να νιώθει φυσικός στη σκηνή, αλλά μην επιμείνετε αν δεν του αρέσει.

Μοιραστείτε το με τους φίλους σας στο Facebook!

Κάντε κλικ " Αρέσει»Και λάβετε τις καλύτερες αναρτήσεις στο Facebook!

Μενού

Βιταμίνες

Δεν υπακούει

παρουσιάζει

Στην ηλικία των 4 ετών, η συμπεριφορά πολλών παιδιών αλλάζει. Αυτό οφείλεται κυρίως στο γεγονός ότι το παιδί έχει ήδη ξεπεράσει την κρίση εδώ και 3 χρόνια και, καταρχήν, έχει αλλάξει ψυχολογικά. Σε αυτό το σημείο, οι γονείς πρέπει να ξαναχτίσουν σωστά τη σχέση τους με το μωρό. Αφού διαβάσετε αυτό το άρθρο, θα μάθετε πώς να βρίσκετε αμοιβαία γλώσσαμε ένα παιδί και πώς να εκπαιδεύσετε καλύτερα το παιδί σας αυτή την περίοδο.

4 χρόνια - μια μεταβατική περίοδος στην παιδική ψύχωση

Αιτίες

Οι γονείς συχνά μπερδεύονται σχετικά με το πώς να συμπεριφέρονται όταν το τετράχρονο παιδί τους σταματά να υπακούει. Έτσι βιώνει το μωρό σε ποιο βαθμό είναι επικίνδυνες οι προειδοποιήσεις των ενηλίκων.Αυτό του επιτρέπει να κατανοήσει την έκταση της επιτρεπτότητάς του και να καταλάβει με ποιο λάθος μπορούν να εκτελεστούν οι εντολές της μαμάς και του μπαμπά.

Στην ανυπακοή δεν πρέπει να δίνεται καταγωγή, αφού στο μέλλον θα είναι δύσκολο για ένα παιδί να προσαρμοστεί στον κόσμο των ενηλίκων. Είναι απαραίτητο να εξηγήσουμε στο μικρό ότι όλες οι απαιτήσεις πρέπει να εκπληρώνονται άνευ όρων, ακόμη και οι πιο, με την πρώτη ματιά, αυστηρές.

Η ηλικία των 4 ετών είναι η αρχή μιας νέας φάσης στην ανάπτυξη του παιδιού. Τα παιδιά αναπτύσσουν τις δημιουργίες μιας ουσιαστικής συμπεριφοράς, η οποία τους επιτρέπει να σκεφτούν την πράξη τους και τις συνέπειές της.

Τι να κάνω?

Ένα τετράχρονο παιδί είναι ήδη ώριμο για μια ανεξάρτητη απόφαση και ζητά άδεια για να πραγματοποιήσει αυτή την ευκαιρία. Συχνά, οι συνταγές των γονιών κάνουν τα μωρά να αισθάνονται εξαρτημένα από αυτά και όχι ανεξάρτητα, κάτι που τα ωθεί να μην υπακούουν.

Οι γονείς πρέπει να θεσπίσουν ορισμένους κανόνες στο σπίτι και οποιοσδήποτε από αυτούς πρέπει να είναι απλός και κατανοητός για το παιδί.

Οι κραυγές και οι εκρήξεις στους διαλόγους πρέπει να εξαλειφθούν εντελώς,και μιλήστε στο μωρό με ατάραχη φωνή. Αυτό καθιστά ευκολότερο να μεταδώσει στο παιδί ότι οι γονείς πρέπει να ακούγονται. Αντί για μια σκληρή επίπληξη, συνιστώ μια συνομιλία από καρδιάς με τις δύο πλευρές να ακούν.

Η συζήτηση θα σας βοηθήσει να καταλάβετε γιατί το παιδί αρνείται να υπακούσει.Ίσως ο λόγος της συμπεριφοράς του να είναι η αδυναμία να εκπληρώσει τις οδηγίες που του δόθηκαν και καθόλου απροθυμία. Επομένως, είναι τόσο σημαντικό να καταλάβετε τι συμβαίνει πριν τιμωρήσετε το παιδί σας.

Σε μια συνομιλία, μπορείτε να μάθετε ποιοι είναι οι πραγματικοί λόγοι ανυπακοής.

Τιμωρία

Αν δεν βοηθάει ούτε η συζήτηση ούτε η πειθώ των ενηλίκων και το παιδί αρνείται να υπακούσει, τότε ακολουθεί η τιμωρία. Μερικές φορές οι μαμάδες και οι μπαμπάδες αλλάζουν από την κραυγή στη χρήση βίας, χωρίς να συνειδητοποιούν ότι αυτό μόνο θα επιδεινώσει την κατάσταση.

Τέτοιες ενέργειες όχι μόνο δεν θα λύσουν το πρόβλημα, αλλά και θα προσβάλουν το μωρό ή, ακόμη χειρότερα, θα το θυμώσουν, προκαλώντας περαιτέρω ανυπακοή. Αλλά και η κακή συμπεριφορά δεν πρέπει να μένει ατιμώρητη. Όμως, σε κάθε περίπτωση, αντί να χρησιμοποιούμε βία, είναι προτιμότερο να τιμωρούμε με ψυχολογική επιρροή, επιλέγοντας την κατάλληλη μέθοδο.

Το κύριο πράγμα είναι ότι το παιδί πρέπει να καταλάβει για τι τιμωρείται. Να θυμάστε ότι το συχνό «επίπλημα» γίνεται συνήθεια και δεν πετυχαίνει τον στόχο του. Σε καμία περίπτωση μην τιμωρήσετε το παιδί κατά τη διάρκεια μιας έκρηξης θυμού - το αποτέλεσμα μιας τέτοιας «ανατροφής» μπορεί να είναι απρόβλεπτο και όχι πάντα θετικό.

Η ηλικία των 4 ετών δικαιολογεί την επαναστατική συμπεριφορά του παιδιού. Σε αυτή την ηλικία, το μωρό είναι λίγο επαναστάτης, που προσπαθεί να υπερασπιστεί την ανεξαρτησία του.Εάν κοιτάξετε την κατάσταση από την άλλη πλευρά, τέτοιες ενέργειες χρησιμεύουν μόνο ως μέθοδος προσέλκυσης της προσοχής που λείπει από το παιδί.

Όταν μεγαλώνετε το άτακτο μωρό σας, θυμηθείτε να επαινείτε πέντε φορές πιο συχνά παρά να τιμωρείτε. Ακούγοντας επαινετικά λόγια από τους γονείς, το παιδί θα έχει την επιθυμία να τα λαμβάνει ακόμη πιο συχνά, έτσι η συμπεριφορά του θα διορθωθεί προς την κατεύθυνση που χρειάζεστε.

Απαγορεύσεις

Ένα παιδί ηλικίας 4 ετών πρέπει να υπενθυμίζεται τακτικά για το τι επιτρέπεται και τι όχι. Αυτή τη στιγμή, το μωρό αρχίζει να μαθαίνει τους κανόνες συμπεριφοράς και ηθικής.

Για παιδιά αυτής της ηλικίας, οι απαιτήσεις πρέπει να είναι αδιαμφισβήτητες και συνοπτικές:

• απαγορεύεται να τρέχετε μακριά από ενήλικες στο δρόμο - είναι επικίνδυνο.
• απαγορεύεται να προσβάλλουν τα ζώα - είναι ζωντανά.
• απαγορεύεται να δαγκώνεις - αυτό είναι κακό.

Το παιδί πρέπει να καταλάβει ξεκάθαρα τι είναι δυνατό και τι όχι.

Φυσικά, ο κατάλογος των απαγορευμένων ενεργειών μπορεί να συνεχιστεί επ 'αόριστον, όλα είναι ατομικά και εξαρτώνται από τα θεμέλια στην οικογένειά σας. Το κύριο πράγμα, θυμηθείτε: οι κανόνες που υιοθετήθηκαν πρέπει να τηρούνται και να είναι γνωστοί από όλα τα μέλη του νοικοκυριού.

Συμβαίνει συχνά τα παιδιά να μην ακούν τους γονείς τους και η ανυπακοή συνεχίζεται. Ας υποθέσουμε ότι ένα παιδί δεν θέλει να καθαρίσει τα παιχνίδια του, αρνείται να μαζέψει τα πράγματα κάπου και χαλάει βιβλία. Πώς να συμπεριφερθείτε σε μια τέτοια κατάσταση; Συνιστούμε την ακόλουθη σειρά ενεργειών, κατάλληλη για κάθε περίσταση.

1. Αρχικά, πρέπει να ειπωθεί ότι απαγορεύεται να το κάνετε αυτό και επιτρέψτε στο μωρό να διορθώσει τη συμπεριφορά του μόνο του.
2. Εάν δεν σταματήσει να επιδίδεται, πρέπει να τον προειδοποιήσετε ότι θα τιμωρηθεί. Οι επιλογές τιμωρίας μπορεί να είναι διαφορετικές - για παράδειγμα, η ακύρωση των αξιοθέατων στο δρόμο, η απαγόρευση παρακολούθησης κινούμενων σχεδίων. Είναι σημαντικό να μην χρησιμοποιείτε καθυστερημένες τιμωρίες. Στο τέλος της εβδομάδας, το παιδί μπορεί να ξεχάσει τις αδικίες του.
3. Εάν αυτό το μέτρο δεν έχει αποτέλεσμα στο παιδί σας, τότε πρέπει να αναφέρετε την τιμωρία, εξασφαλίζοντάς την με τις λέξεις: «Εντάξει, πετάς πράγματα, οπότε το βράδυ δεν θα πάμε να παίξουμε στην αμμουδιά».
4. Πιθανώς, μετά από δύο ώρες, το παιδί δεν θα θυμάται την τιμωρία. Του επαναλαμβάνουμε αυτό για το οποίο τιμωρήθηκε, με ήρεμη φωνή -χωρίς να γοητεύουμε: «Την ημέρα συμπεριφέρθηκες άσχημα, πέταξες πράγματα, αλλά αυτό δεν επιτρέπεται. Ως εκ τούτου, δεν πηγαίνουμε στο sandbox."

Σε καμία περίπτωση δεν μπορείτε να υποχωρήσετε.Ο οίκτος σε μια τέτοια στιγμή θα επιδεινώσει την κατάσταση. Δεν χρειάζεται να δώσετε σημασία ούτε στα δάκρυα ούτε στα αιτήματα του μωρού. Αφού σας έπεισε τώρα, στο μέλλον θα συνεχίσει να περιποιείται και θα χάσετε την αξιοπιστία σας. Θέλετε το παιδί σας να ακούσει τη γνώμη σας;

Οι ψυχολόγοι συνιστούν επίσης την παραμέληση μόνο κακές πράξειςτο παιδί και όχι το ίδιο το νήπιο. Ορισμένες μαμάδες και μπαμπάδες αρνούνται να επικοινωνήσουν με τα παιδιά επειδή επιδίδονται. Είναι απαράδεκτο. Μπορεί κανείς να τιμωρήσει εύλογα, αλλά το να στερείς την αγάπη είναι λάθος.

Και μια ακόμη σημείωση: αν το παιδί σας δεν σας υπακούει, ίσως αξίζει να αναθεωρήσετε την κατάσταση; Ίσως δεν αξίζει τον κόπο και δεν χρειάζεστε καθόλου την απαίτησή σας; Δώστε στο παιδί ελευθερία επιλογής και ίσως τότε δεν θα σας εναντιωθεί πλέον και, όπως θέλετε, θα εκπληρώσει άνευ όρων τα αιτήματά σας.

Αναπτυξιακές δραστηριότητες

Πρέπει πρώτα να προγραμματιστεί ένα μάθημα με παιδιά 3-4 ετών, κατά προτίμηση μια εβδομάδα νωρίτερα. Έτσι, θα λάβετε υπόψη όλες τις στιγμές που είναι σημαντικές για το παιδί, θα αποτρέψετε την υπερφόρτωση του μωρού και θα έχετε χρόνο να προετοιμαστείτε για αυτές. Όταν κάνετε ένα εβδομαδιαίο πρόγραμμα, είναι υψίστης σημασίας να λαμβάνετε υπόψη τη φοίτηση του παιδιού στο νηπιαγωγείο. Εάν το παιδί είναι στον κήπο όλη την ημέρα, τότε είναι σημαντικό να λάβετε υπόψη τις ακόλουθες πτυχές:

• Το παιδί στο νηπιαγωγείο συμμετέχει σε αναπτυξιακές δραστηριότητες σε καθημερινή βάση και λαμβάνει τακτικά σωματική δραστηριότητα.
• Τα μαθήματά σας θα γίνονται μόνο τα βράδια και τα Σαββατοκύριακα.
• Δεν πρέπει να προγραμματίζετε ενεργές εκδηλώσεις για το βράδυ.
• Το βράδυ, δεν έχετε πολύ χρόνο, επομένως μπορείτε να κάνετε σχέδια για το πολύ δύο συνεδρίες.
• Είναι απαραίτητο να διευκρινιστεί ποιο πρόγραμμα χρησιμοποιείται με το παιδί στο νηπιαγωγείο, ώστε να μην το επαναλάβετε, αλλά να το συμπληρώσετε σωστά.
• Για ένα νήπιο που δεν πηγαίνει στον κήπο, το πρόγραμμα των μαθημάτων θα είναι πιο ογκώδες. Το σχέδιο μαθήματος καταρτίζεται λαμβάνοντας υπόψη τις υπάρχουσες δεξιότητες και ενδιαφέροντα του παιδιού.

Κάντε κοινές δουλειές με το παιδί σας

Κορυφαίες δραστηριότητες σε δεδομένης ηλικίαςείναι ένα παιχνίδι. Ρυθμίστε σε μερικά αθλητικά τμήματαάνοιξε ήδη σε ηλικία 4 ετών, οπότε αν το παιδί σας είναι ανήσυχο και ευκίνητο, τότε ο αθλητισμός θα είναι μια εξαιρετική λύση για αυτό. Αυτή η δραστηριότητα πειθαρχεί και διδάσκει μια ποικιλία δεξιοτήτων.

Με τη γέννηση ενός παιδιού, μαζί με τη χαρά έρχεται και η ευθύνη. Τι είναι χαρακτηριστικό της ανατροφής ενός αγοριού 1 έτους, 2 ετών; Η ανατροφή και η ανατροφή ενός αγοριού είναι μια δύσκολη υπόθεση, είναι μια μακρά και δύσκολη διαδικασία. Θα πρέπει να σκεφτείτε την εφαρμογή τους ακόμη και πριν γεννηθεί το μωρό. Πώς είναι σωστό, σε τι πρέπει να δοθεί ιδιαίτερη προσοχή;

Αυτή τη στιγμή αρχίζει να διαμορφώνεται η προσωπικότητα του παιδιού, η ανεξαρτησία του. Μαθαίνει να μιλάει, κάνει τα πρώτα βήματα και προσπαθεί να κατανοήσει τον κόσμο, εξερευνά ό,τι τον περιβάλλει. Το παιδί υιοθετεί το μοντέλο συμπεριφοράς των γονιών, τους αντιγράφει. Εάν κάποιος ενήλικας κάνει κάτι, μπορείτε να ζητήσετε από το παιδί να το επαναλάβει μετά από αυτόν. Έτσι, θα είναι δυνατό να ρωτήσετε το παιδί το σωστό πρότυπο συμπεριφοράς. Σχεδόν όλες οι δουλειές του σπιτιού μπορούν να γίνουν μαζί, εμπλέκοντας το παιδί στη διαδικασία. Χάρη σε αυτό, στην ηλικία των 7 ετών, όταν έρθει η ώρα να πάει στην πρώτη δημοτικού, το μωρό δεν θα έχει προβλήματα με την ανεξαρτησία. Αυτή τη στιγμή, το αγόρι κατανοεί τον σκοπό των αντικειμένων και το νόημα των χειρισμών που εκτελούν οι γονείς. Προσπαθεί να συγκρίνει τις πράξεις του με τις πράξεις των γονιών του, αποκτά τα βασικά στοιχεία της λογικής σκέψης. Έχει συναισθηματικό υπόβαθρο και τα θεμέλια της μελλοντικής του προσωπικότητας. Σταδιακά αναπληρώνεται λεξιλόγιο, αναπτύσσεται ο λόγος.

Ποια θέματα πρέπει να αντιμετωπιστούν πρώτα από όλα;

Αξίζει να ξεκινήσετε τη σωστή ανατροφή βάζοντας μια καθημερινή ρουτίνα που θα καλύπτει τις ανάγκες του παιδιού. Εάν η μητέρα και το παιδί τηρούν το σχήμα, τότε δεν θα υπάρχουν προβλήματα με την όρεξη ή τον ύπνο, ενώ λαμβάνει όλες τις ουσίες που χρειάζεται για την πλήρη ανάπτυξη του φαρμάκου. Λειτουργία όπως αδιαμφισβήτητος κανόνας, θα βοηθήσει στην πειθαρχία του παιδιού, θα αποφύγει στο μέλλον (υποστήριξη της εξουσίας των γονέων).

Οι οικογενειακοί κανόνες πρέπει να συμφωνούνται με όλους τους ενήλικες. Πρέπει να εξηγηθεί στο παιδί τι είναι το καθεστώς, η πειθαρχία και γιατί είναι τόσο σημαντικό να τηρεί το χρονικό πλαίσιο.

Υπάρχουν πολλές αρχές για την ανατροφή των παιδιών (δεν είναι καθολικές, γιατί κάθε μωρό είναι μοναδικό), οι γονείς πρέπει να καταλάβουν μόνοι τους ποιες πρέπει να τηρούν:

• Αγνοήστε την εκνευριστική συμπεριφορά του παιδιού αν δεν το βλάψει: τη συνήθεια να πέφτει στο πάτωμα και να κλωτσάει, να κλαίει κ.λπ. Προσέξτε όμως να μην επιτρέψετε να προκύψουν επικίνδυνες καταστάσεις. Θα πρέπει να μάθουμε να παραμένουμε ήρεμοι, ψυχραιμία στο θέαμα - αυτή είναι μια εκπαιδευτική στιγμή. Ταυτόχρονα, το παιδί πρέπει να επαινείται και να ενθαρρύνεται για την καλή συμπεριφορά του παιδιού. Αν γίνει σωστά, οι κακές συνήθειες θα εξαφανιστούν σύντομα. Το μωρό θα καταλάβει ότι η προσπάθεια χειραγώγησης των γονιών είναι άχρηστη.
• Εκφράστε συναισθήματα, χειρονομίες στην επικοινωνία με το παιδί. Πρέπει να μπορεί να διακρίνει τις αντιδράσεις των γονιών, οι οποίες με τη σειρά τους πρέπει να είναι ξεκάθαρες σε αυτόν. Με τα μεγαλύτερα παιδιά, μπορείτε να συζητήσετε τα συναισθήματά σας, τα συναισθήματα που σχετίζονται με τις πράξεις του.
• Εφαρμόστε τη λογική. Το παιδί θα δει σε τι οδηγούν οι πράξεις του, θα νιώσει τις συνέπειες. Για παράδειγμα, μπορείτε να στερήσετε από ένα παιδί την παρακολούθηση κινουμένων σχεδίων εάν η συμπεριφορά του δεν ήταν ικανοποιητική.
• Αποσπάστε την προσοχή του παιδιού. Θα πρέπει να τον απασχολήσετε με ένα ενδιαφέρον εκπαιδευτικό παιχνίδι αν δεν θέλει να μοιραστεί παιχνίδια με έναν φίλο.
• Δώστε του την ευκαιρία να συμπεριφερθεί. Για να αποφύγετε την ακαταστασία, συνιστάται να οργανώσετε ένα ειδικό μέρος για παιχνίδια.
• Δώστε ένα καλό παράδειγμα. Τα παιδιά υιοθετούν όλες τις συνήθειές τους από τους ενήλικες, που αποτελούν το πρότυπο συμπεριφοράς για αυτά.

Πώς να μεγαλώσετε τα μωρά;

Πώς να μεγαλώσετε ένα αγόρι 2 ετών; Το δεύτερο έτος της ζωής προβλέπει πολλές ανακαλύψεις. Όταν ένα μωρό είναι 1-2 ετών, το ενδιαφέρον του για τον κόσμο γύρω του μεγαλώνει. Ένα μωρό ενός έτους μαθαίνει τα περισσότερα από τα αντικείμενα γύρω του με την αφή, τη μυρωδιά και τη γεύση. Δεν πρέπει να περιορίσετε τη θέση του παιδιού σε μια αρένα και να του αφαιρέσετε τα πάντα από τα χέρια του. Τα πραγματικά επικίνδυνα αντικείμενα είναι καλύτερα να απομακρύνονται από το περιβάλλον του. Πρέπει να περπατάμε μαζί του στο σπίτι, να δείξουμε, να πούμε, να τον αφήσουμε να αγγίξει παρουσία ενός ενήλικα όλα όσα θα τον ενδιαφέρουν. Είναι σημαντικό ότι η μαμά είναι εκεί αυτή τη στιγμή. Μόλις το μωρό μάθει να μπουσουλάει, και μετά να περπατάει (ήδη από 5 μηνών), ανοίγονται νέοι ορίζοντες και μαζί του και οι κίνδυνοι. Πρέπει να ασφαλίσετε το σπίτι: πρίζες, ταπετσαρίες στις γωνίες, μάνδαλο στην τουαλέτα, αφαιρέστε αιχμηρά αντικείμενα κ.λπ.

Είναι πολύ περίεργο για έναν ενήλικα ένα αγόρι να παίρνει πιάτα, ένα περιοδικό, μια τσάντα ή ένα κουμπί για να παίξει. Για αυτόν, κάθε πράγμα είναι ενδιαφέρον, ασυνήθιστο και σύντομα θα χάσει το ενδιαφέρον του και θα ξεκινήσει ένα νέο αντικείμενο έρευνας.

Ποια είναι η πιο δύσκολη περίοδος;

Το πιο δύσκολο για τους γονείς και το ίδιο το παιδί είναι η ηλικία των τριών ετών του μωρού. Πώς να μεγαλώσετε ένα αγόρι 3 ετών; Το τρίτο έτος της ζωής χαρακτηρίζεται από τη στάση της προσωπικότητας. Το παιδί, όπως και πριν, είναι πολύ συναισθηματικό: όπως ένα γυμνό σύρμα, είναι πολύ ευαίσθητο στον έπαινο και την μομφή. Όντας ψυχολογικά δεμένος με τη μαμά και τον μπαμπά, δείχνει ωστόσο απερίγραπτο ενδιαφέρον για τους ξένους, ειδικά αν του αρέσουν. Όταν γίνει τεσσάρων ετών, η καταιγίδα των συναισθημάτων θα υποχωρήσει, αλλά τώρα θα πρέπει να κάνει υπομονή.

Γίνεται ενεργή κοινωνικοποίηση, νιώθει την ανάγκη για ενεργητική επικοινωνία με συνομηλίκους. Το παιδί λατρεύει να παίζει παιχνίδια που έχουν ιστορία και εξέλιξη, δοκιμάζει διαφορετικούς ρόλους. Η λύση σε όλα τα προβλήματα μπορεί να είναι το νηπιαγωγείο. Αυτό όμως έχει και τα μειονεκτήματά του. Πολλοί ψυχολόγοι συμφωνούν ότι στην ηλικία των 3 ετών είναι πολύ νωρίς για να πάει ένα παιδί στο νηπιαγωγείο, γιατί αυτό μπορεί να διακόψει τη σχέση με τη μητέρα, η οποία είναι ιδιαίτερα στενή και σημαντική αυτή την περίοδο.

Μελετώντας ενεργά τον κόσμο, το αγόρι αρχίζει να αποκτά προθέσεις που μπορεί να αποκλίνουν από τα σχέδια της μητέρας του. Αλλά ταυτόχρονα, η μητέρα παραμένει η μεγαλύτερη αυθεντία, όλες οι ενέργειες του παιδιού στοχεύουν στο να πάρουν την έγκρισή της, τον έπαινο. Εάν αυτό δεν συμβεί, δημιουργείται μια σύγκρουση.

Για να διατηρήσετε μια σχέση με το παιδί σας, πρέπει:

• δώστε ένα καλό παράδειγμα συμπεριφοράς.
• σεβαστείτε την προσωπικότητα και τα συναισθήματα του παιδιού.
• δίνουν την ευκαιρία για αυτοέκφραση, παρέχουν χώρο για δημιουργικότητα.
• δώστε το δικαίωμα επιλογής: φάτε ένα μήλο ή μια μπανάνα, πιείτε χυμό ή κομπόστα.
• ενθαρρύνει τις σπουδές του, δείχνει ενδιαφέρον για την επιτυχία του.

Με την τήρηση αυτών των αρχών, είναι δυνατό να μειωθεί σημαντικά το επίπεδο άγχους κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου κρίσης ενός αγοριού 3 ετών. Και σύντομα μπορείτε να προχωρήσετε στο επόμενο στάδιο - να μεγαλώσετε ένα αγόρι 4 ετών.

Αυτή τη στιγμή, είναι ιδιαίτερα σημαντικό να περνάτε χρόνο με όλη την οικογένεια. Αθλητισμός, δημιουργικότητα, ελεύθερος χρόνος, κοινές βόλτες στον καθαρό αέρα κ.λπ. Αυτό δίνει στο παιδί μια πλατφόρμα ανάπτυξης και μια αίσθηση ότι ανήκει σε μια οικογένεια, αγάπη, όπου όλες οι ανησυχίες είναι κοινές.

Στην περίοδο από 2,5 έως 3 χρόνια, η φαντασία και η φαντασία μεγαλώνουν με τεράστια άλματα. Αυτό διευκολύνεται από παιχνίδια ρόλων, ασκήσεις αυτοσχεδιασμού. Μπορείτε να αντιγράψετε τις συνήθειες των ζώων, τους αγαπημένους ήρωες, τους χαρακτήρες των παραμυθιών. Καθώς αναπτύσσεται η φαντασίωση δημιουργική παρουσίασηοι ακόλουθες μέθοδοι δημιουργικότητας θα είναι δημοφιλείς στο παιδί:

• Ζωγραφική;
• πρίπλασμα;
• εφαρμογές?
• origami?
• σχέδιο.

Όλες αυτές οι δραστηριότητες αναπτύσσουν όχι μόνο τη σκέψη και τη φαντασία, αλλά και εξαιρετικές δεξιότητες στο να χειρίζεστε μηχανήδάχτυλα, συντονισμός κινήσεων.

Το παιχνίδι ως μέθοδος επικοινωνίας με ένα παιδί

Είναι δύσκολο για ένα παιδί να εστιάσει την προσοχή του σε ένα πράγμα για μεγάλο χρονικό διάστημα. Μπορεί όμως να παρασυρθεί παίζοντας για 10-15 λεπτά (ας είναι τουλάχιστον πέντε λεπτά). Ταυτόχρονα, το παιχνίδι μπορεί να είναι απλώς ένας διασκεδαστικός τρόπος για να περνάει χρόνο ή μπορεί να είναι ένας ελιγμός που αποσπά την προσοχή ή ένας τρόπος να του μεταφέρετε μια σημαντική σκέψη (ηθική). Έτσι, με τη μορφή ενός παιχνιδιού, μπορείτε να μάθετε σε ένα παιδί να πλένει τα χέρια του ή να βουρτσίζει τα δόντια του, να μαθαίνει χρώματα ή να μαθαίνει τα βασικά της εθιμοτυπίας.

Σε αυτή την ηλικία, το παιδί μπορεί ήδη να είναι ο σκηνοθέτης του παιχνιδιού. Θα πρέπει να του δοθεί ο ρόλος του κύριου, να του επιτρέπεται να διανέμει ρόλους και να καθορίζει τους κανόνες του παιχνιδιού. Οι γονείς θα εκπλαγούν με τη διορατικότητα και το πνεύμα του παιδιού. Μέσα από το παιχνίδι, μπορείτε να ενημερώσετε το παιδί για την κοινωνία, μπορεί να δοκιμάσει το ρόλο του γιατρού, του δασκάλου, του μάγειρα κ.λπ.

Κανόνες ηλικίας για την ανάπτυξη των παιδιών

Τα περισσότερα παιδιά φθάνουν σε κάποιο είδος επιτεύγματος περίπου στην ίδια ηλικία: στους 5-7 μήνες ανατείλουν τα δόντια του γάλακτος και σε ηλικία 5-6 ετών - γομφίοι. Με βάση αυτές τις περιόδους αξιολογείται το αναπτυξιακό επίπεδο του παιδιού. Αλλά όλα τα παιδιά είναι μοναδικά από μόνα τους, το καθένα από αυτά έχει τα δικά του χαρακτηριστικά. Μερικές φορές οι επιμέρους παράμετροι στα παιδιά αναπτύσσονται με καθυστέρηση. Εάν η καθυστέρηση είναι μικρή (ένας ή δύο μήνες), δεν πρέπει να ηχήσετε το ξυπνητήρι.

Υπάρχουν κρίσιμες περίοδοι που αξίζει να προσέξεις. Είναι απαραίτητο να ελέγξετε εάν το αγόρι έχει φτάσει τα ορόσημα. Ο ακραίος αριθμός αναπτυξιακής καθυστέρησης σε οποιαδήποτε παράμετρο είναι 5 μήνες. Αξίζει να επικοινωνήσετε με έναν ειδικό εάν:

• μέχρι την ηλικία των 15 μηνών, το μωρό εξακολουθεί να μην κατανοεί τις λειτουργίες των απλούστερων οικιακών συσκευών.
• δεν προσπαθεί να υιοθετήσει τις συνήθειες και τη συμπεριφορά των γονιών.
• από 18 μήνες δεν έκανε τα πρώτα βήματα.
• γνωρίζει λιγότερες από 15 λέξεις σε ηλικία 18 μηνών.

Η αιτία τέτοιων αποκλίσεων μπορεί να είναι μια συγγενής ασθένεια, ακατάλληλη διατροφήή έλλειψη επικοινωνίας. Τις περισσότερες φορές όμως, πρόκειται για απλή έλλειψη δραστηριοτήτων με τους γονείς, έλλειψη προσοχής, αναπτυξιακά παιχνίδια και παρέα με τη μαμά.

Πρέπει να είστε προετοιμασμένοι ότι με τη γέννηση του παιδιού δεν θα υπάρχει σχεδόν καθόλου ελεύθερος χρόνος για τη μητέρα, αλλά όλες οι προσπάθειες, κάθε λεπτό που αφιερώνεται στην επικοινωνία με το παιδί θα είναι ευεργετικές. Θα πρέπει να επενδύσετε τεράστιο χρόνο και ενέργεια σε ένα παιδί για να μεγαλώσει ως άξιο άτομο. Και με τη σειρά του ευχαρίστησε τους γονείς με αγάπη και φροντίδα.