Bola nima qilishi kerak c. Bola hayotining birinchi haftalarida nima qila olishi kerak

Har qanday ona uchun uning chaqalog'i eng zo'r, ammo shunga qaramay, har birimiz chaqalog'imiz va o'sha yoshdagi boshqa bolalarning yutuqlarini solishtirishga harakat qilamiz. Xo'sh, chaqaloq 1 yoshida nima qila olishi kerak, faqat kichik oyoqlarda mustahkam turishdan tashqari? Bu yoshda normal rivojlanayotgan va sog'lom chaqaloq o'zini qanday tutishi kerak? O'z vaqtida tuzatish uchun qaysi "signal qo'ng'iroqlari" ga e'tibor berish kerak?

Bir yoshga to'lganida, chaqaloq allaqachon atrofida sodir bo'layotgan narsalarni ishtiyoq bilan kuzatib boradi va his-tuyg'ularini mimika, imo-ishoralar, tovushlar bilan ifodalaydi.

Bir yoshli bolaning majburiy ko'nikmalari va qobiliyatlari

Bolalar ichida erta yosh aqliy va jismoniy jihatdan juda tez rivojlanadi. Ko'pgina onalarning fikriga ko'ra, ular haddan tashqari faol va ishtiyoqli: siz 12 oylik bolani arenada o'tirib qoldirolmaysiz - u kashf qilishni kutmaydi. dunyo va ... onamning asablarining kuchini sinab ko'ring. Shuning uchun, chaqaloqqa erkinlik va bo'sh joy berib, sabrli bo'ling va unutmangki, hozir har qachongidan ham ko'proq ko'z va ko'z kerak.

Shunday qilib, bir yoshli bola qodir bo'lishi kerak:

• mebeldan yoki kattalarning qo'lidan ushlab, o'zingiz bir necha qadam tashlang;
• qoshiqdan ovqatlaning;
• engil narsalarni ushlab turing (o'yinchoqlar, kitoblar, plastik shisha) va ularni qisqa masofalarga olib o'tish;
• oila a'zolarining ovozi va yuzini taniy bilish;
• his-tuyg'ularni ifodalash - harakatlar, yuz ifodalari va ovoz bilan rozilik va kelishmovchilikni ko'rsatish;
• ovozlarning intonatsiyalarini farqlash va ularga turli yo'llar bilan munosabatda bo'lish - masalan, chaqaloq boshqa bolaning yig'layotganini eshitsa, "kompaniya uchun" yig'lashi mumkin;
• oddiy murojaatlarni tushunish va oddiy so'rovlarni bajarish - "berish", "olish (olish)", "qaerda (ko'rsatish)" va boshqalar;
• ismingizni bilish;
• yaqinlaringizning ismlarini bilish (yoki ularning o'rnini bosuvchi so'zlar - "onam", "dad", "baba" va boshqalar);
• taxminan 10-30 so'zning ma'nosini tushunish (ba'zi narsalarning nomi, shuningdek, "yo'q", "issiq", "mazali" va hokazo tushunchalari);
• e'tiboringizni bir necha daqiqa davomida bitta harakatga qarating, masalan, multfilm, spektakl tomosha qilish, rasmlarni ko'rsatish va hokazo;
• 2-3 ta katta halqadan iborat piramidani yig'ing;
• kublarni bir-birining ustiga qo'ying;
• qopqoqdagi dumaloq teshiklar orqali idishga to'plarni (o'z kaftingizning kattaligi) qo'ying;
• tengdoshlar davrasida o'ynash, yaqin joyda bo'lish;
• kattalarning harakatlariga taqlid qilishga harakat qiling (qo'llaringizni qarsak chaling, raqsga tushing).

Bir yoshga to'lgan ba'zi bolalar allaqachon "kattalar" harakat usulini o'zlashtirmoqdalar - ular qo'llab-quvvatlanmasdan yurishadi va hatto zinapoyadan tushishlari mumkin, ammo bu yoshdagi ko'pchilik bolalar uchun faqat o'z-o'zidan yurishga urinish norma hisoblanadi. Ammo bir yoshli chaqaloq oyoqqa turmagan bo'lsa, uni darhol pediatrik nevrologga ko'rsatish kerak.

Oddiy psixo-emotsional rivojlanishning yana bir muhim ko'rsatkichi - bolaning tashqi dunyo va yaqinlari bilan aloqasi. Qarindoshlarining ovozini tanimaydigan va boshqa tovushlarga javob bermaydigan kichkintoyda eshitish muammolari bo'lishi mumkin va passivlik, qiziquvchanlikning yo'qligi, monoton (stereotipik) harakatlar kechikish belgilari bo'lishi mumkin. aqliy rivojlanish... Yaxshiyamki, ushbu shartlarning aksariyati, agar o'z vaqtida sezilsa, muvaffaqiyatli tuzatilishi mumkin.

Ba'zi bir yoshli "wunderkinds" allaqachon mustaqil ravishda ichish va ovqatlanish ko'nikmalarini o'zlashtirmoqda yoki hech bo'lmaganda bolalar taomlari bilan tanishmoqda.

Bir yilgacha bolalar yana nima qilishlari mumkin

1 yoshli bola qila olishi kerak bo'lgan narsalarga qo'shimcha ravishda, ko'plab bolalar bu yoshda, agar ular bilan shug'ullansa, muvaffaqiyatli o'zlashtiradigan narsalar mavjud. Bu:

• ob'ektlarni ikki barmoq bilan olish qobiliyati (ko'rsatkich va bosh barmog'i);
• o'zining tabiiy ehtiyojlarini yig'lashdan boshqa narsa bilan ifodalash, qozon so'rash qobiliyati - masalan, chaqaloq faqat onasi tushuna oladigan ma'lum bir ovoz chiqaradi (ingraydi, hidlaydi va hokazo);
• sippy chashkadan o'zini o'zi ichish mahorati;
• kattalarning iltimosiga ko'ra qo'l urish ("yaxshi" o'ynash qobiliyati);
• "ona", "bobo", "dad" so'zlarini talaffuz qilish qobiliyati;
• boshqa bir nechta oddiy so'zlarni talaffuz qilish qobiliyati;
• to'p bilan o'ynash mahorati - to'pni to'g'ri yo'nalishda tashlash yoki surish, shuningdek, uni ushlab olishga urinishlar;
• o'zining "bolalar" so'zlarini ixtiro qilish va ishlatish, ular bilan kichkintoy tanish narsalar va harakatlarni chaqiradi;
• kattalardan keyin so'zlarni takrorlashga urinishlar;
• umumlashtirish qobiliyati - chaqaloq qo'g'irchoqni chaqirishi mumkin, boshqasi kichkina bola yoki chaqaloq aravachasi, shu jumladan rasm, itni ko'rganda yoki faqat hurishni eshitganda "af-af" deyish;
• kaft va barmoqlar bilan chizish qobiliyati;
• so'rov bo'yicha muayyan harakatlarni bajarish qobiliyati - tutqichni salomlash, yashirish, boshqalar qatorida kerakli o'yinchoqni topish, tana qismlarini ko'rsatish ("burun qayerda" va hokazo), rasmda kerakli ob'ektni ko'rsatish;
• murakkab o'yin harakatlarini bajarish qobiliyati - qo'g'irchoqni qoshiqdan oziqlantirish, qo'g'irchoqni uyquga qo'yish, mashinani garajga aylantirish va hk.

Farzandingiz har tomonlama rivojlangan bo'lib ulg'ayishi uchun qimmat o'quv o'yinlariga pul sarflashning hojati yo'q - siz hurda materiallardan osongina "rekvizit" yasashingiz mumkin.

Bir yoshli bolaning psixofizik rivojlanishini qanday tezlashtirish kerak

Aksariyat kichkintoylar, agar maxsus tayyorgarlikdan o'tmagan bo'lsa, ikki yoki uch yoshga kelib bu ko'nikmalarning bir qismini o'rganadilar. Shunday qilib, agar siz doimo bolani tagliklarda ushlab tursangiz, u o'zidan kostryulka so'rashni boshlashi dargumon, chunki u shimlarida "o'z ishini" qilganda hech qanday noqulaylik his qilmaydi.

Agar siz ma'lum bir marosimga rioya qilsangiz, chaqaloqni hojatxonaga borishni xohlaganida belgi berishga o'rgatishning eng oson usuli. Masalan, ona ovqatdan 15-20 minut o'tgach (yosh bolalar to'ldirishning taxminiy vaqti) qozonga maydalagich qo'yadi. siydik pufagi), bola takrorlashi mumkin bo'lgan ma'lum bir an'anaviy tovushni ("psss .." kabi) talaffuz qilish. Odat paydo bo'lganda, chaqaloqning o'zi bu tovush bilan uning ehtiyojlarini eslatadi. Va, albatta, bir yildan so'ng, kunduzi taglik kiyishdan voz kechish, ularni faqat sayr qilish va tungi vaqtda kiyish tavsiya etiladi.

Yaqinlari ko'p muloqot qiladigan bolalarda nutq qobiliyatlari tezroq rivojlanadi - ular nafaqat ularga qarashadi yoki qo'llarida ko'taradilar, balki gaplashadilar, qo'shiq aytadilar, kitob o'qiydilar, nimadir aytadilar va ko'rsatadilar. Bir yoshga to'lganda, bolani mustaqil nutqdan ko'ra, so'zlarning ma'nolarini tushunishga majbur qilish muhimroqdir. Bolalar psixologlari va pediatrlari sog'lom va normal deb hisoblashadi rivojlanayotgan chaqaloq Uch yoshga to'lgunga qadar hech narsa demaslik yoki alohida so'z bilan gapirishga "haqli" bor. Ya'ni, kattalar nutqini tushunish va og'zaki bo'lmagan aloqaning boshqa shakllari (so'rovlarni bajarish, o'yindagi harakatlarga javob berish) rivojlanishning haqiqiy darajasini ko'proq aks ettiradi.

Bir so'z bilan aytganda, bir yoshga kelib, rivojlanishiga ko'proq vaqt va e'tibor beriladigan bolalarda ko'proq qobiliyatlar kuzatiladi.

Yosh bolalarda aqliy va nutq qobiliyatlarini rivojlantirishga rivojlanayotgan mashqlar va o'yinlar sezilarli darajada ta'sir qiladi nozik vosita qobiliyatlari... Ya'ni, barmoqlarning turli murakkab harakatlari. Boshlash uchun, bu kichik narsalarni olishni va ularni qo'ldan qo'lga va joydan boshqa joyga o'tkazishni o'rganish, keyinroq - o'zlashtirish. musiqali o'yinchoqlar, bu erda tugmalarni bir barmoq bilan bosishingiz kerak. Kelajakda kattalar nazorati ostida siz bolaga mozaikani katlashni yoki juda kichik bo'lmagan qismlardan konstruktorlarni yig'ishni taklif qilishingiz mumkin.

Barmoqlarning motorli ko'nikmalari uchun mashqlardan tashqari, chaqaloqlar uchun musiqaga o'tish foydalidir - bu muvofiqlashtirish, musiqa uchun quloq va ritm tuyg'usini rivojlantiradi. Buning yordamida bolaning harakatlari epchil va ishonchli bo'ladi, ya'ni yiqilish paytida ko'karishlar va ko'karishlar kamroq bo'ladi.

Kichkintoyingiz har kuni musiqa tinglashiga imkon bering - unga raqsga tushishingiz yoki kundalik mashqlarni bajarishingiz mumkin bo'lgan bolalar qo'shiqlarining maxsus to'plamini sotib olganingiz ma'qul. Quvnoq ohangda "raqs" butunlay bo'ladi Kichkina bola agar onasi unga o'rnak bo'lsa. Va nafaqat raqsga tushish, balki mashq qilish.

Agar ota-onalar bolaning 1 oyligida nima qilishlari kerakligini bilsalar, ular fiziologik va fiziologik faoliyatni boshqara oladilar. aqliy rivojlanish yangi tug'ilgan chaqaloq yo'lda. Ko'pgina o'zgarishlar amalda ko'rinmaydi, ammo tug'ilgan kundan boshlab dastlabki 30 kun ichida chaqaloq yangi reflekslarga, ko'nikmalarga ega bo'ladi, yig'lashdan farq qiladigan birinchi tovushlarni talaffuz qila boshlaydi.

Hayotning birinchi oyida chaqaloqning rivojlanishi

Yangi tug'ilgan chaqaloqning hayotining birinchi oyi - bu bolaning yangi sharoitlarga moslashishi uchun eng qiyin davr, shuning uchun chaqaloq sog'lom bo'lib o'sishi uchun uning to'liq rivojlanishi uchun sharoit yaratish muhimdir. Barcha protseduralar juda oddiy. Bularga quyidagilar kiradi:

• to'g'ri kun tartibi;
• o'z vaqtida ovqatlanish;
• massaj va gimnastika;
• kunduzi va kechqurun suzish;
• ota-onalar bilan muloqot.

Oxirgi nuqta juda muhim. Yosh ota-onalar bu yoshdagi chaqaloq hali juda yosh deb hisoblashadi. Biroq, u dada, ona va boshqa oila a'zolarining ovozlarini boshqa tovushlardan ajrata boshlaydi va ularni eshitib, tinchlanadi. Kelajakda ota-onalar u bilan tug'ilishdan shug'ullansa, bolaning faol rivojlanishi isbotlangan. Aloqa usullariga quyidagilar kiradi:

• bolalar qo'shiqlarini kuylash;
• klassik yoki boshqa sokin musiqalarni tinglash;
• Chaqaloq bilan "lisping";
• yorqin ob'ektlar, fotosuratlar va o'yinchoqlar namoyishi.

Bola oyiga nima qilishi kerak

Yangi tug'ilgan chaqaloqning butun birinchi oyi ovqatlanish, uyg'onish va uyqudan iborat bo'lgan davrlardan iborat. Bu vaqtda emizikli chaqaloq hatto kun davomida 3-5 soat uxlashi mumkin. Onam tashvishlanmasligi kerak, chunki bu xatti-harakat birinchi haftalarda odatiy holdir. Uyg'onish davrida turli xil muolajalarni o'tkazish tavsiya etiladi - terapevtik mashqlar, mashg'ulotlar va cho'milish. Keyin siz chaqaloq bilan shug'ullanishingiz mumkin, unga ko'rsating yorqin o'yinchoqlar va shu jumladan bolalar qo'shiqlari.

Bola tug'ilgandan keyin birinchi o'ttiz kun o'tgach, mahalliy pediatr uni uyda tekshiradi. U o'lchovlarni olib boradi va chaqaloqning 1 oyda nima qila olishini aniqlashga yordam beradigan maxsus testlarni o'tkazadi. Shifokor barcha kuzatuvlarni qayd qiladi va ularni o'g'il bolalar va qizlar uchun o'rtacha ko'rsatkichlar shkalasi bilan taqqoslaydi. Ushbu tekshiruv chaqaloqlik davridagi ko'plab kasalliklarni aniqlashga yordam beradi.

Chaqaloq reflekslari

Chaqaloqning tashqi stimulyatsiyaga reaktsiyasi refleks deb ataladi. Tug'ilgandan boshlab, chaqaloq faqat barcha sutemizuvchilarga xos bo'lgan shartsiz reflekslarga ega. Asta-sekin tashqi dunyoga moslashish va yangi ko'nikmalarni egallash mavjud. 1 oylik chaqaloqning asosiy reflekslari quyidagilardan iborat:

1. Qidiruv - boshni yonoqqa tegadigan qo'zg'atuvchi tomon burish.
2. Tushtirish - har qanday ob'ektning tutqichlari bilan refleksli siqish. Chaqaloq onaning yoki o'yinchoqning barmoqlarini ushlay boshlaydi.
3. So'rish refleksi - og'izga biror narsa kirishi bilanoq lablarning xarakterli harakatlarini qilish.
4. Babkina - xurmo ustiga bosgandan so'ng, bola ko'krakni topishga harakat qilib, boshini yon tomonlarga faol ravishda aylantira boshlaydi.
5. Himoya - agar bola oshqozonga qo'yilsa, u boshini yon tomonga yoki yuqoriga burib, uni ushlab turishga harakat qiladi.
6. Yurish - tekis yuzaga o'rnatish va oldinga egilish paytida qadamlar tashlash.
7. Emaklash - oyoqlar bilan surish va emaklashga o'xshash harakatlar qilish. Bunday holda, chaqaloq qorin bo'shlig'ida bo'lishi kerak, kattalar esa oyoqlarini bosib turishi kerak.

Jismoniy rivojlanish

Jismoniy rivojlanish nuqtai nazaridan bir oylik chaqaloq yangi tug'ilgan chaqaloqdan juda farq qiladi. Quyosh botish paytida uni endi o'zgaruvchan stolda yolg'iz qoldirish mumkin emas, garchi u hali ham o'z-o'zidan ag'darishni bilmaydi. Bola doimo qo'llari va oyoqlari bilan harakat qiladi. Bu harakatlar beixtiyor, lekin faoldir. Har qanday 1 oylik chaqaloq qorniga qo'yilganda boshini bir necha soniya ushlab turish qobiliyatiga ega bo'lishi kerak.

Tushunish qobiliyatini sinash paytida siz chaqaloqning kattalar barmoqlariga faol ravishda yopishganini payqadingiz, shuning uchun u hatto stoldan biroz yuqoriga ko'tariladi. Bu ham jismoniy rivojlanishning yaxshi ko'rsatkichidir. Ushbu testni o'tkazayotganda, bolaning boshi ostiga taglik yoki tekis yostiq qo'yishingiz kerak, shunda u barmoqlarini qo'yib yuborsa, tasodifan urmaydi.

Yuz ifodalari

1 oylik chaqaloq nima qila olishi kerak bo'lgan narsalar ro'yxati yuz ifodalarini o'z ichiga oladi. U yuzlarini yasashni boshlaydi, bu orqali siz uning kayfiyatini taxmin qilishingiz mumkin, bundan tashqari, u allaqachon kattalarning his-tuyg'ularini qanday tushunishni biladi. Bu vaqtda chaqaloq allaqachon hissiy reaktsiyaga ega shirin so'zlar... Onasini ko'rganida tabassum qiladi. Yordam bilan maydalanganlarning mimik ko'nikmalarini rivojlantirishingiz mumkin oddiy mashq"oyna" deb ataladi. Voyaga etgan kishi tilini chiqaradi, yonoqlarini puflaydi yoki tabassum qiladi, bola esa yuz ifodalarini takrorlashga harakat qiladi.

Eshitish

Suhbatlarga yoki musiqaga javob bermaydigan yangi tug'ilgan chaqaloqdan farqli o'laroq, oylik chaqaloq juda yaxshi eshitish qobiliyatiga ega. U shovqinlarga ta'sir qila boshlaydi va tovushlarni - tanish va notanish, baland va sokinni ajrata oladi. Eshitish qobiliyatini rivojlantirish uchun siz turli tomondan qo'ng'iroq qilishingiz kerak, chaqaloq boshini eshitish stimuliga aylantirishi kerak. Yig'lash - qattiq, to'satdan tovushga odatiy munosabat. Bu chaqaloq chuqur uyquda bo'lsa ham sodir bo'ladi.

Nutq funktsiyalari

Birovning nutqini idrok etish birinchi kunlardan boshlab sodir bo'ladi. Agar 1 oyligida bolaning normal aqliy rivojlanishi mavjud bo'lsa, unda bu vaqtga kelib uning monoton yig'lashi allaqachon chaqaloq nima istayotganiga qarab farqlanishi mumkin bo'lgan intonatsiyaga ega. Bundan tashqari, tinch holatda, kelajakdagi nutq uchun asos bo'lib xizmat qiladigan turli xil tovushlar paydo bo'ladi. Hozircha bu faqat unlilar - "a", "y", "va", "e".

Video

Bola oylar davomida nima qila olishi kerak!

1 oy

Bola qila olishi kerak
- tekis yuzada oshqozon ustida yotib, qisqa vaqt davomida boshingizni ko'taring;
- qarashni yuzga qaratish;
- u bilan muloqotga javob berish - yig'lashni to'xtatish va kattalarga diqqatni jamlash.

Mumkin bo'lishi ham mumkin
- yuzi oldida 15-20 sm masofada yoy bo'lib harakatlanayotgan narsalarni ko'rish;
- oshqozoningizda yotib, boshingizni 45 ° ga ko'taring;
- yig'lashdan tashqari boshqa tovushlarni ham chiqarish (masalan, gag);
- tabassumingizga javoban tabassum.

2 oy

Sizning tabassumingizga javoban tabassum qiling;
- yig'lashdan boshqa tovushlarni chiqarish (masalan, gag).

Oshqozoningizda yotib, boshingizni va hatto ko'kragingizni 45 ° ga ko'taring;


- qo'zg'olonni tagliklari yoki barmoq uchlari bilan ushlab turing;
- ob'ektlarga erishish;
- qo'llarni birlashtirish;
- qotib kulish; - zavq bilan qichqiring.

3 oy

Oshqozoningizda yotib, boshingizni 45 ° ko'taring; kattalar bilan muloqot qilishda jonlantirish, gag.

- behuda tabassum qilish;

- o‘tirishga urinayotganda boshni tana bilan bir tekisda ushlab turish;
- ovozlarga, ayniqsa onaning ovoziga murojaat qiling; - xirillash ovozini chiqaring.

4 oy

Oshqozoningizda yotib, boshingizni 90 ° ko'taring;
- qotib kulish;
- 180 ° diapazonda (bir tomondan boshqasiga) 15 sm masofada yuzining oldida yoy bo'ylab harakatlanadigan ob'ektni ko'rish.

Og'irlikning bir qismini tik holatda oyoqlarga o'tkazing;
- tayanchsiz o'tirish;
- agar siz o'yinchoqni undan tortib olmoqchi bo'lsangiz, e'tiroz bildiring.

5 oy

Boshingizni qattiq tik tuting;
- ag'daring (bir yo'nalishda);
- juda kichik ob'ektga e'tibor berish;
- tovushlarni "qo'shiq" qilish, intonatsiyani o'zgartirish.

- turmoq, kimnidir yoki biror narsani ushlab turmoq;
- qo'li yetmaydigan o'yinchoqqa borishga harakat qiling;
- ob'ektni bir qo'ldan boshqasiga o'tkazish;
- yiqilgan narsani qidiring;
- kichik buyumni o'zingizga torting va uni kameraga mahkamlang;
- unli va undoshlarning turli birikmalarini talaffuz qilish, g'o'ng'irlash.

6 oy

Ayrim unli va undosh tovushlarni yoki ularning birikmalarini talaffuz qilish;
- qo'llab-quvvatlamasdan o'tirish (olti yarim oy).

O'tirgan joydan tik turgan holatga qadar torting;

7 oy

Qo'llab-quvvatlamasdan o'tirish;
- ho'l xirillash ovozini chiqaring.

"Kukuk" o'ynang (7 oy va ¼ oygacha);


- bosh va ko'rsatkich barmog'ingiz bilan kichik buyumni oling;
- "onam" yoki "dad" ni aniq talaffuz qiling.

8 oy

Ob'ektlarni bir qo'ldan boshqasiga o'tkazish (odatda 8 oy va 1/2 oygacha);
- yiqilgan narsani qidiring.

Birovni yoki biror narsani ushlab turish;
- bosh barmog'ingiz va ko'rsatkich barmog'ingiz bilan sirtdan kichik narsalarni oling;

- mebeldan ushlab yurish;
- yordamsiz qisqa vaqt turish;

9 oy

Uning qo'li yetmaydigan o'yinchoqqa erishishga harakat qiling.

To'pni o'ynang (uni siz uchun qaytarib oling);
- yordamisiz kosadan ichish;
- "dada" yoki "onam" ni aniq talaffuz qilish;
- qisqa buyruqqa ishora bilan javob bering, masalan, "Menga bering".

10 oy

Biror narsani ushlab turish;
- o'tirgan joydan turishga harakat qiling;
- agar siz o'yinchoqni undan tortib olmoqchi bo'lsangiz, e'tiroz bildiring;
- "onam" yoki "dad" ni noaniq talaffuz qilish;
- peek-a-boo o'ynang.

"Ota" (10 oygacha) yoki "onam" (11 oygacha) so'zlarini aniq talaffuz qiling;
- yordamsiz yaxshi turish;
- chaqaloq jargonidan foydalaning (bolaning o'zi o'ylab topgan chet tilida gapirayotganga o'xshab ketadigan g'o'ng'irlash);
- "ona" yoki "dad", "ber"dan tashqari yana bitta so'zni talaffuz qilish;

- yurish.

11 oy

Egiluvchan holatdan mustaqil ravishda o'tiring;
- bosh va ko'rsatkich barmog'ining istalgan qismi bilan (10 oy va 1/4 oygacha) yuzadan kichik narsalarni oling;
- "mumkin emas" so'zini tushunish (lekin har doim ham bo'ysunmaydi).

Yaxshi o'ynang (qo'llaringizni qarsak chaling) yoki qo'lingizni silkitib xayrlashing;
- "ona" yoki "dad"dan tashqari 3 (yoki undan ortiq) so'zni talaffuz qilish;
- qisqa buyruqqa imo-ishora bilan javob bering, masalan, "menga bering";
- yaxshi yuring.

12 oy
- yurish, mebeldan ushlab turish (12 oy va 2/3 oygacha);
- "yo'q" so'zini tushunish;
- oddiy so'rovlarni bajarish;
- ismini bil.

Yaxshi yurish;
- 5 va talaffuz qiling ko'proq so'zlar"onam", "dad" dan tashqari;
- "Magpie-qarg'a" o'ynash;
- qalam yoki qalam bilan faol ravishda qoralama chizish.

Bolaning so'z boyligi

3 oy
- alohida unli tovushlar paydo bo'ladi, keyinchalik ularga "m" "g", "k", "n" tovushlari qo'shiladi.

6 oy
- tovushlardan bo‘g‘in tug‘iladi: ma, ba, ha.

10 oy
- 2-3 ta "babbling" so'zlari paydo bo'ladi: "mama", "baba", "lyalya".

2 yil
- so'z boyligi 20 dan 100 so'zgacha. Bola tananing qismlarini qanday ko'rsatishni biladi.

2 yil 6 oy
- gapda olmoshlardan to‘g‘ri foydalanadi, ikkita sonni to‘g‘ri ketma-ketlikda takrorlaydi.

3 yil
- 300 dan 800 so'zgacha bo'lgan lug'at. Besh-sakkiz so'zdan iborat gaplarni ishlatadi, ot va fe'llarning ko'pligini o'zlashtirdi. O`z ismini, jinsi va yoshini aytadi, sodda yuklamalar ma`nosini tushunadi - "kubni kosa ostiga qo`ying", "kubni qutiga soling" kabi topshiriqlarni bajaradi, gapda sodda predlog va bog`lovchilardan foydalanadi.

4 yil
- nutqda murakkab va murakkab gaplar, ergash gaplar, bog‘lovchilar qo‘llaniladi. Lug'at 1500-2000 so'z, shu jumladan vaqt va fazoviy tushunchalarni bildiruvchi so'zlar.

5 yil
- so'z boyligi 2500-3000 gacha ko'tariladi. U umumlashtiruvchi so'zlarni ("kiyim", "sabzavotlar", "hayvonlar" va boshqalar) faol ishlatadi, atrofdagi voqelikning keng doiradagi ob'ektlari va hodisalarini nomlaydi. So'zlarda tushib qolgan, tovush va bo'g'inlarning almashtirilishi endi topilmaydi. Gapda barcha gap bo‘laklari qo‘llaniladi.

5-7 yil
- bolaning so'z boyligi 3500 so'zgacha ko'payadi, unda majoziy so'zlar va iboralar, barqaror iboralar faol ravishda to'planadi.

1 oy

- tovushni eshitib, hushyor, tinglaydi,
- u bilan muloqotga munosabat bildiradi: yig'lashni to'xtatadi, kattalarga e'tibor beradi;
- sokin hushyorlik bilan, o'zi bilan gaplashganday, qisqa vaqt davomida tovushlar chiqaradi;
- ota-onaning lablari harakatiga ergashadi, lablarini qimirlatadi, go'yo kattalarning harakatlariga taqlid qiladi.

- kun davomida turli xil musiqalarni yoqing, sokin va faol ohanglarni almashtiring, vokal musiqa tinglang, qo'shiq kuylang;
- bola bilan muloqot qilish, uning tovushlariga taqlid qilish;
- agar siz kun davomida uyda bo'lmasangiz, nutqingizni audioyozuvga oling, bolaga tinglashiga ruxsat bering.

- chaqaloq ovqatlantirishdan oldin hech qachon qichqirmaydi;
- chaqaloqning emish bilan bog'liq muammolari bor. Tovushlarni so'rish va talaffuz qilish jarayonida bir xil mushaklar ishtirok etadi, shuning uchun ovqatlanishda qiyinchiliklarga duch kelgan bolalar keyinchalik dizartriyadan aziyat chekishi mumkin - artikulyar apparatlarning etarli darajada innervatsiyasi tufayli talaffuzning buzilishi.

2 oy

Nutq normal rivojlanadi, agar bola:
- ota-onalar bilan muloqotda tabassum;
- oddiy unli tovushlarni talaffuz qilish orqali quvonchiga hamroh bo'ladi: "a", "e", "o".

Nutqni rivojlantirishni rag'batlantirish uchun:
- turli xil ovoz muhitini saqlashni davom eting, bolangiz bilan muloqot qiling;
- harakatlaringizga sharh bering.

3 oy

Nutq normal rivojlanadi, agar bola:
- gulit: “ay”, “ay”, “yy”, “gyy” kabi tovushlarni, “g”, “k”, “n” undoshlarini ham talaffuz qiladi.

Nutqni rivojlantirishni rag'batlantirish uchun:
- bolaning teatrlashtirilgan mubolag'a bilan qilgan ishlarini takrorlang. Chaqaloq bilan yuzma-yuz bo'ling. Artikulyatsiya apparatining rivojlanishiga tilni tashqariga chiqarib tashlash o'yinlari katta yordam beradi. Agar bola uzoq vaqt tilini ushlab tursa, tilning uchiga ozgina teging.
- merosxo'r bilan suhbatlar o'tkazish. U (u) sizga: "Oh-oh!", Va siz: "Albatta, O-0!, aniq." Kichkintoyning javobi uchun pauza qiling. Yangi "bayonot" olgandan so'ng, xuddi shu ruhda javob bering. Shunday qilib, siz normal muloqot qilish qobiliyatini rivojlantirasiz.
- bolani ismi bilan chaqirish.

4 oy

Nutq normal rivojlanadi, agar bola:
- yurishni davom ettiradi;
- kattalar bilan hissiy muloqotga javoban, u kulgini nashr etadi - qichqiradi va 16 xaftaga kelib kulgi uzayadi.

Nutqni rivojlantirishni rag'batlantirish uchun:
- gaplashayotganda bolaning qo'lini lablaringizga, bo'yningizga qo'ying, shunda u tovushning harakatini va tebranishini his qiladi;
- har safar ob'ektlar va harakatlarni nomlash, ularni ko'rsatish. Bola ritmik va qofiyalangan matnlarni yaxshiroq idrok etadi. Masalan: "suv, suv, yuzimni yuving!" (suzish paytida). O'z qo'shiqlaringizni o'ylab toping: ular takror va ritmga ega bo'lishi muhim.

Quyidagi hollarda mutaxassis bilan bog'lanishingiz kerak:
- bola u bilan gaplashganda hech qachon tabassum qilmaydi.

5 oy

Nutq normal rivojlanadi, agar bola:
- tovush yo'nalishiga ta'sir qiladi, "qo'shiq aytadi", ovozning intonatsiyasini o'zgartiradi. ifodali nutqqa asos bo‘lib, unda so‘roq va tasdiq so‘z birikmalari aniq farqlanadi.

Nutqni rivojlantirishni rag'batlantirish uchun:
- takroriy so'zlarning oxirida, pauza qiling, bolaga iborani tugatish imkoniyatini bering.
- yig'lash, qichqiriqni "to'xtatib turish" va ularni asta-sekin ohangga, ovozli o'yinga aylantirishga harakat qiling.

Quyidagi hollarda mutaxassis bilan bog'lanishingiz kerak:
bola alohida tovushlar yoki bo'g'inlarni aytmaydi (ha-ha, ba-ba), onasining qo'lida bo'lib, onasi chaqirgan narsalarni ko'zlari bilan qidirishga harakat qilmaydi ("Dada qaerda?").

6 oy

Nutq normal rivojlanadi, agar bola:
- qo'ng'iroq chalinishiga boshini buradi;
- xilma-xil tovushlarni talaffuz qiladi: xirillash, xirillash, urish;
- tovushlarni talaffuz qiladi: "mmm" (yig'lash), birinchi bo'g'in "ba" yoki "ma" ni talaffuz qiladi;
- kattalarning ovozini tinglaydi, intonatsiyaga to'g'ri munosabatda bo'ladi, tanish ovozlarni taniydi.

Nutqni rivojlantirishni rag'batlantirish uchun:
- tovushli narsalar, hayvonlar, harakatlar: biror narsa tushdi - "boo!" Bir vaqtning o'zida taqillating va "ba-ba-bam" deb ayting. Buni hissiy, qiziqarli qiling. Harakat tovushini yozish hatto nutqini yo'qotgan kattalarni reabilitatsiya qilishda ham qo'llaniladi!
- qo'g'irchoq teatri namoyishi.

7 oy

Nutq normal rivojlanadi, agar bola:
- boshqalarning e'tiborini jalb qilish uchun turli xil ovozli reaktsiyalardan foydalanadi;
- bo'g'inlarni aytadi: "ba", "ha", "ka" va boshqalar. Bu bir bo'g'inli bo'g'in bo'lsa-da.

Nutqni rivojlantirishni rag'batlantirish uchun:
- hayvonlar va narsalarga taqlid qilish.
- hayvonlar va o'yinchoqlarning rasmlarini ko'rsatish, ular qanday "gapirayotganini" aytib bering.

Quyidagi hollarda mutaxassis bilan bog'lanishingiz kerak:
bola hech qanday tovushlar bilan o'ziga e'tiborni jalb qilishga urinmaydi

8 oy

Nutq normal rivojlanadi, agar bola:
- notanish yuzga norozilik, qo'rquv yoki yig'lash bilan munosabatda bo'ladi
- g'o'ng'irlash, ya'ni. bir xil bo'g'inlarni takrorlaydi: "ba-ba", "ha-ha", "pa-pa" va boshqalar. Nutqda u tovushlarni ishlatadi: “p, b, m, g, k, e, a.

Nutqni rivojlantirishni rag'batlantirish uchun:
- onomatopeya bilan she'rlarni o'qishga harakat qiling, tanish qofiyalar oxirida pauza qiling, bolaga tugatish imkoniyatini qoldiring. Bolalarning sevimli she'rlaridan biri - "G'oz-g'ozlar":

- G'ozlar, g'ozlar! - Ha-ha-ha
- Ovqatlanishni xohlaysizmi? - Ha Ha Ha!...

- bolangiz bilan bekinmachoq o'ynang, o'zingizni yashirayotganingizda yoki bola "yashirinayotganda" "kuku" deb ayting.

9 oy

Nutq normal rivojlanadi, agar bola:
- imo-ishoralar yordamida faol muloqot qiladi, xursandchilik bilan "yaxshi" o'ynaydi;
- bo'g'inlarni talaffuz qiladi, tovushlarga taqlid qiladi;
- uning nomiga javob beradi: boshini aylantiradi, tabassum qiladi;
- taqiqni tushunadi: "Yo'q!", "Siz qila olmaysiz!"

Nutqni rivojlantirishni rag'batlantirish uchun:
- boladan nimani xohlayotganini so'rang. pauza, javob kutishga harakat qiling. "Ovqatlanamizmi? ... Ha?" "Ha" so'ziga bosh irg'adi
- Tanish narsalar qayerda ekanligini so'rang: "Bizning katta qoshig'imiz qayerda?" Birgalikda atrofga qarang. Agar bola to'g'ri tomonga qarasa, uni maqtang va ayting: "To'g'ri. Qoshiq stol ustida. Keling, bir qoshiq olaylik! ”
- yorqin rasmlar bilan chaqaloq kitoblarini birgalikda o'qing. Bolaga kitobni varaqlashiga ruxsat bering. Kitoblardan tanlang qalin karton yoki plastmassa. Bola kontrastli fonda aniq chizilgan konturli rasmlarni yaxshiroq idrok etadi.

Quyidagi hollarda mutaxassis bilan bog'lanishingiz kerak:
Bola kattalardan keyin tovush birikmalari va bo'g'inlarni takrorlay olmaydi

10 oy

Nutq normal rivojlanadi, agar bola:
- muloqotda ma'lum bir vaziyatda tushunarli bo'lgan kamida 1-2 ta "g'o'ng'ir so'z" ("onam", "dad", "lala", "bobo" kabi)dan foydalanadi;
- qo'lini silkitadi "Alvido!"

Nutqni rivojlantirishni rag'batlantirish uchun:
- bolangiz bilan she'r jo'rligida ritmik o'yinlarda o'ynang;
- to'g'ri, aniq, ifodali gapiring, talaffuzingizni bulg'amang;
- so‘zlarning ma’nosini qayta-qayta tushuntirish;
- turli hayvonlarni ko'rganda, har safar ular qanday "deyishlarini" tasvirlaydi: "Mana, it. It qanday hurlaydi? Av-av!"

Quyidagi hollarda mutaxassis bilan bog'lanishingiz kerak:
Bola inkor yoki rozilik bilan boshini silkita olmaydi yoki xayrlashib qalamni silkita olmaydi.

11 oy

Nutq normal rivojlanadi, agar bola:
- "ota", "ona" so'zlaridan tashqari kamida 2 so'zni gapiradi
- so'rovga javoban o'yinchoq beradi;

Nutqni rivojlantirishni rag'batlantirish uchun:
- boladan u bilan sodir bo'lgan hamma narsa haqida so'rang. agar bola javob bermasa, u uchun gapiring, lekin pauzadan keyin: “Keling, sayrga chiqaylikmi? …. Ha? ... Ha! "(Boshini qimirlatib)

1 yil - 1 yil 3 oy

Nutq normal rivojlanadi, agar bola:
- “dada”, “ona” so‘zlaridan tashqari kamida 3 ta so‘z aytadi;
- bir nechta narsalarni beradi, ularning nomini eshitib, so'rovga javob beradi.

Nutqni rivojlantirishni rag'batlantirish uchun:
- farzandingiz bilan rasmlardan hikoyalar tuzing.
- yorqin kitoblardan qisqa hikoya va ertaklarni o'qish. Iboralar printsipi asosida yaratilgan kitoblar - iboraga illyustratsiya eng mos keladi. Ertaklardan "Sholg'om" ni tavsiya qilishimiz mumkin.

- 1 yildan keyin u bir so'z aytolmaydi, musiqa tinglamaydi, eng oddiy so'rovlarni bajara olmaydi (to'pni olib keling);
- bir yilu 3 oygacha "ona" va "dad" so'zlarini etarli darajada ishlata olmaydi.

1 yil 3 oy - 1 yil 6 oy

Nutq normal rivojlanadi, agar bola:
- 6 dan 58 so'zgacha gapiradi. Uch bo'g'inli so'zlarni gapiradi, masalan, "kapaka" (it)
- bajaradi oddiy ko'rsatmalar ikki yoki uch so'zdan. Ikki bosqichli buyruqlarni bajara boshlaydi, masalan: "Krujka olib keling va qo'ying!";

Nutqni rivojlantirishni rag'batlantirish uchun:
- iloji boricha ovoz chiqarib o'qing, ayniqsa she'r. Bolani chiziqlarni to'ldirishga undash, har bir urinishni maqtash;
- bolani zarba berishga o'rgating (bu ko'nikma "s", "w", "z" va boshqalar tovushlarini to'g'ri talaffuz qilish uchun foydalidir). Qanday qilib lablaringizni bukayotganingizni va puflaganingizni ko'rsating (paxta momig'ini, karahindiba parashyutlarini, to'qima qog'ozli kapalakni puflang). Boladan puflashni so'rang, "shabada qiling". Birinchi ekshalasyon hech bo'lmaganda burun bo'lsin, asosiysi natijani ko'rishdir.

Agar bola quyidagi hollarda mutaxassis bilan bog'lanishingiz kerak:
- bir yarim yil oxirida 6 ta ma'noli so'zni talaffuz qila olmaydi; kattalar uni chaqirgan tananing qismlarini ko'rsatolmaydi.

Bolaning rivojlanishi, ayniqsa hayotning birinchi oyida, juda muhimdir. Bu davrda uyg'onish oraliqlari kichikdir, shuning uchun chaqaloqning kun tartibini kerakli harakatlarga moslashtirish uchun tuzish muhimdir. Psikomotor rivojlanish, fiziologik rivojlanish va sezgi organlarining rivojlanishiga qaratilgan faoliyatni to'g'ri belgilash va tanlash muhimdir.

1 oylik chaqaloq nima qila oladi

Bu yoshdagi bola uchun, birinchi navbatda, onaning doimo yonida bo'lishi va emizish muhim ahamiyatga ega. Biroq, rivojlanishning boshqa elementlari, jumladan, suzish, yurish va hokazolarni unutmasligimiz kerak. Ota-onalar 1 oylik bolaning nimaga qodir bo'lishi kerakligi bilan qiziqishadi. Bir oylik chaqaloq:

• Mikromotsiyalarni qiling, qo'llaringizni va oyoqlaringizni faol harakatlantiring;
• Yig'lang va tabassum qiling;
• Onaning ovozini, hidini va teginishini tan oling;
• Farqlash uchun yorqin ranglar, katak va chiziqli naqsh;
• Katta yoshli odamning yuziga yoki yorqin, statsionar ob'ektga e'tibor qarating;
• Harakatlanuvchi ob'ektni kuzatib boring;
• Tovushlarni so‘zlovchi nutqining tezligiga qarab talaffuz qilish va tovushlarning xususiyatlarini farqlash;
• Oshqozoningizda yotgan holda boshingizni bir necha soniya ko'taring va ushlab turing.

Ota-onalar uchun chaqaloqqa to'g'ri g'amxo'rlik qilish juda muhim, chunki bu bolaning muvaffaqiyatli rivojlanishi va yaxshi salomatligining kalitidir.

1 oylik chaqaloqni to'g'ri parvarish qilish

Oziqlantirish... Birinchi oyda muhim ahamiyatga ega, chunki faqat ona suti chaqaloqning oziq-ovqat va ichimlik ehtiyojlarini 100% qondiradi. U to'liq ta'minlaydigan muhim vitaminlar va foydali elementlarni o'z ichiga oladi jismoniy rivojlanish chaqaloq. Kichkintoyingizni tez-tez ushlang va talabga binoan ovqatlaning.

Birinchi oyda ovqatlanish soni kuniga 20 martagacha yetishi mumkin, ulardan 3-4 tasi tunda sodir bo'ladi. Kichkintoy to'la bo'lgunga qadar ovqatlantirish yoki sutdan ajratish muddatini cheklamang. Bolani sog'liq muammolaridan himoya qilish va laktatsiyani yaxshi darajada ushlab turish uchun emizikli onani kuzatish kerak.

Uyqu va uyg'onish. Birinchi oyda chaqaloq kunning ko'p qismini uxlaydi, uyqu 20 soat. Uyg'onish daqiqalarida bolani nafaqat ovqatlantirish, balki uni rivojlantirish ham kerak. Kichkintoyingiz bilan o'ynang va yuring, kitob o'qing va ertak aytib bering. Bu vaqtni chaqaloq uyg'oq bo'lganda uning yonida o'tkazing. Birinchi oydagi chaqaloq uchun ona bilan tana va hissiy aloqa juda muhimdir, chunki bu bolaning psixomotor rivojlanishiga ijobiy ta'sir ko'rsatadi.

Cho'milish bolaning jismoniy rivojlanishiga foydali ta'sir ko'rsatadi, chunki u immunitet tizimini va mushaklarni mustahkamlaydi. Suvdagi engil mashqlar muvozanat hissi va vestibulyar apparatlarni rivojlantirishga yordam beradi, barmoqlar, qo'llar va oyoqlarni to'g'rilaydi. Muntazam cho'milish ish faoliyatini yaxshilaydi ichki organlar, qon oqimini rag'batlantiradi va qon bosimini barqarorlashtiradi. Chaqaloq suvdan qo'rqmasligi uchun birinchi marta uni tovonidan tushirishni boshlang va ehtiyotkorlik bilan bajaring. 10-15 daqiqa davomida cho'milishni boshlang va asta-sekin 40 daqiqagacha ishlang.

Bolaning haddan tashqari qizib ketmasligi yoki haddan tashqari sovib ketmasligi uchun suv va hammomda qulay haroratni saqlab turish muhimdir. Noldan 37 daraja yuqorida cho'milishni boshlashingiz kerak, keyin har to'rt kunda suv haroratini 1 darajaga tushiring. Pediatrlar tug'ilgan kundan boshlab 3-4 oydan oldin qattiqlashishni boshlashni tavsiya qiladi. Foydali mashqlar suvda chaqaloqlar bilan siz havolada topasiz /.

Yurish yangi tug'ilgan chaqaloq bilan, agar havo tashqarida issiq bo'lsa, ular tug'ilgandan keyin 7-10 kun ichida boshlanadi. 10 darajadan past haroratlarda ko'chaga chiqishni kechiktirish yaxshiroqdir. Birinchi yurishlar 20-30 daqiqadan oshmasligi kerak. Vaqtni asta-sekin 2-2,5 soatgacha oshiring. Bu issiq va sokin ob-havoda yurish uchun yaxshi vaqt. Ayoz va issiqda yurish vaqti 40 daqiqagacha. 25 darajadan yuqori issiq havoda chaqaloq bilan soat 11 dan 17 gacha yurmang, chunki bu vaqtda quyosh eng faol va xavfli hisoblanadi.

Toza havoda yurish qon aylanishini rag'batlantiradi, uyquni yaxshilaydi va ishtahani oshiradi va harorat o'zgarishi qattiqlashishiga yordam beradi. Bola sog'lom va mehribon bo'lib o'sadi, chaqaloq kamroq yig'laydi, yaxshi ovqatlanadi va tinch uxlaydi. Biroq, to'g'ri kiyim tanlash muhim ahamiyatga ega. Piyoda o'zingiz bilan nima olib borishni va yangi tug'ilgan chaqaloqni ob-havoga qanday kiyintirishni o'qing.

Gigiena – muhim element chaqaloq parvarishida. Gigiena me'yorlariga rioya qilish va atrofdagi tozalik yangi tug'ilgan chaqaloqning sog'lig'i bilan bog'liq muammolarni oldini olishga yordam beradi. Kichkintoyingizni har kuni yuving va yuzingizni ikki marta suv bilan yuving, ko'zingizni nam paxta yostiqchalari bilan artib oling, tirnoqlaringizni qirqib oling, har ikki-uch soatda o'zgartiring. Farzandingiz toza va quruq bo'lishi juda muhimdir.

Nam va quruq salfetkalar va havo vannalaridan foydalaning. Bola yo'qligida xonani muntazam ravishda havalandırın va nam tozalashni amalga oshiring. Gigiena haqida ham unutmang. Har bir oziqlantirishdan oldin qo'lingizni sovun va suv bilan yuvishingizga ishonch hosil qiling.

Massaj kichik bolaning aqliy va jismoniy rivojlanishiga ijobiy ta'sir qiladi, tinchlantiradi va bo'shashtiradi, stressni engillashtiradi va uyquni yaxshilaydi. Siz chaqaloq tug'ilgandan keyin 4-5 kundan keyin massajni boshlashingiz mumkin. Biroq, kindik yarasi tuzalmaguncha, qorin massajini qilish mumkin emasligini unutmang! Bu odatda ikki oy ichida sodir bo'ladi.

Jismoniy rivojlanish

Tug'ilgandan keyingi dastlabki daqiqalardan boshlab, tana asta-sekin yangi atrof-muhit sharoitlariga moslasha boshlaydi. Bugungi kunda shifokorlar chaqaloqni ko'kragiga darhol qo'llashni tavsiya qiladilar, chunki bu bolaning jismoniy rivojlanishiga va onada laktatsiya rivojlanishiga ijobiy ta'sir ko'rsatadi. Dastlabki 12 soat ichida chaqaloq gepatit B ga qarshi, bir hafta ichida esa - silga qarshi emlanadi. Bir oy o'tgach, gepatit qayta emlanadi.

Ko'pincha, tug'ilgandan keyingi birinchi haftada chaqaloq tana vaznining taxminan 10 foizini yo'qotadi. Bu moslashish davri va chaqaloqning ichki organlarini qayta qurish tufayli yuzaga keladigan normal hodisa. Faqat ikkinchi haftada chaqaloqning ahvoli barqarorlashadi, u xotirjam bo'ladi va asta-sekin og'irlik qila boshlaydi. Keling, chaqaloqning bir oygacha bo'lishi kerak bo'lgan ko'rsatkichlarni batafsil ko'rib chiqaylik.

E'tibor bering, hayotning birinchi oyida vazn ortish tezligi haftada 90-150 grammni tashkil qiladi. Shunday qilib, birinchi oyga kelib, yangi tug'ilgan chaqaloqning vazni tug'ilishdagi vaznga nisbatan o'rtacha 400-600 grammga oshadi. Bir yoshgacha bo'lgan bolalarda vazn ortish tezligini qanday to'g'ri hisoblash mumkin, o'qing.

Psixomotor rivojlanish

Bolalarda bir nechta tug'ma reflekslar, jumladan, so'rish, ushlash va qidirish mavjud. Shunday qilib, og'iz atrofida barmoq yoki ko'krak qafasini ushlab turganda, chaqaloq lablari bilan so'rish harakatlarini qiladi. Bundan tashqari, bola kaftiga tegib turgan narsani ushlaydi va tananing biron bir qismini silaganda boshini aylantiradi.

Yangi tug'ilgan chaqaloq to'satdan yoki baland ovozni eshitganda, u qo'llarini va oyoqlarini yon tomonlarga yoyib, ularni orqaga tortadi. Qorin ustida yotib, suzish harakatlarini qiladi. Va agar siz chaqaloqni qo'lingizga olib, oyoqlari sirtga ozgina tegsa, u yurishga taqlid qiladigan harakatlar qila boshlaydi.

Uchinchi haftada chaqaloq onaning yuz ifodalarining faol harakatlarini nusxalashni boshlaydi. Esda tutingki, chaqaloq kattalarning his-tuyg'ularini intuitiv ravishda his qiladi. Agar ona yoki dad o'zini qulay his qilsa, bola o'zini xotirjam tutadi. Agar ular g'azablangan yoki g'azablangan bo'lsa, yangi tug'ilgan chaqaloq bezovtalanadi, yig'laydi va yaramaydi. Va to'rtinchi haftaga kelib, "nutq" rivojlana boshlaydi, qachonki chaqaloq chayqalish va xirillash tovushlarini chiqaradi.

Dvigatel ko'nikmalarini va nutqni rivojlantirish uchun siz chaqaloq bilan muntazam ravishda ovoz, yuz ifodalari va imo-ishoralar bilan gaplashishingiz kerak. Sezgilarning rivojlanishini qo'llab-quvvatlash ham muhimdir. Bolaga uzatiladigan, beshik yoki aravachaga osilgan yorqin va rangli o'yinchoqlar yordamida ko'rish qobiliyatini rivojlantirishingiz mumkin. Eshitish organlarining rivojlanishi uchun siz nafaqat chaqaloq bilan gaplashishingiz, balki musiqa tinglashiga ham ruxsat berishingiz mumkin. U qanchalik xilma-xil bo'lsa, shuncha yaxshi.

Farzandingiz bilan o'ynang, ertak aytib bering va qo'shiqlar kuylang. Ko'rish va eshitish, vosita qobiliyatlari va diqqatni jamlash, tinglashni rivojlantiradi, foydali ta'sir ko'rsatadi ruhiy holat va chaqaloqning farovonligi.

Erta tug'ilgan chaqaloqning rivojlanishi

Agar chaqaloq homiladorlikning 260 kunidan oldin tug'ilgan bo'lsa, erta tug'ilgan hisoblanadi. Sabablari erta tug'ilish bir guruh. Bu onaning sog'lig'i bilan bog'liq muammolar, noto'g'ri turmush tarzi, oldingi abortlar, stress va boshqalar.

bor erta tug'ilgan chaqaloq yupqa teri va qizg'ish ajin terisi kuzatilishi mumkin. O'z vaqtida tug'ilgan bolalardan tashqi farqlar yil sayin yo'qoladi. Tashqi belgilarda farqlar ko'proq sezilmaydi. Erta bolalar ko'nikma va qobiliyatlarni biroz keyinroq o'rganadilar. Shunday qilib, homiladorlikning bir haftasidan oldin erta tug'ilganda, bola rivojlanishda 1,5-4 oyga orqada qolishi mumkin.

Birinchi oyda erta tug'ilgan chaqaloqning konjenital reflekslari yomon rivojlangan va harakatchanlik, letargiya va mushaklarning ohangining pasayishi mavjud. Bunday bolalar asta-sekin vazn olishadi. Chaqaloq o'z-o'zidan ovqatlanishni o'rganmaguncha, u maxsus naycha orqali oziq-ovqat oladi.

Erta tug'ilgan chaqaloqning to'g'ri psixomotor va jismoniy rivojlanishini ta'minlash uchun unga ko'proq e'tibor berish va har bir organning faoliyatini diqqat bilan kuzatib borish kerak. Da to'g'ri parvarish chaqaloqning holati tug'ilgandan keyin 12 oyga qadar normal holatga yaqinlashadi.

• Tuzatishga harakat qiling emizish, chunki onaning suti - eng yaxshi davo erta tug'ilgan chaqaloqning immunitetini oshirish. Ko'krak suti kuch beradi, kilogramm beradi va chaqaloqning erta rivojlanishini tezlashtiradi. Hech qanday sut formulasi sut o'rnini bosa olmaydi! Shuning uchun, agar laktatsiya allaqachon boshlangan bo'lsa, sutni sog'ib, chaqaloqni shisha yoki naycha orqali boqing. So'rish-yutish refleksini rivojlantirish uchun ko'krakni chaqaloqqa muntazam ravishda taklif qiling;
• Xonaning iqlimiga e'tibor bering, namlikni kuzatib boring va qoralamalardan qoching. Erta tug'ilgan chaqaloq xonasida harorat biroz yuqoriroq bo'lishi kerak. Oddiy chaqaloqlarda u noldan 18-24 daraja yuqori, erta tug'ilgan chaqaloqlarda ko'rsatkichlar 22-25 daraja ichida o'zgarib turadi;
• Agar chaqaloqning vazni 2 kg dan kam bo'lsa, uni issiqroq kiyintiring. Aks holda, chaqaloq oddiy yangi tug'ilgan chaqaloq bilan bir xil tarzda kiyinishi kerak;
• Og'irligi 1,5 kg dan kam bo'lgan bolalar uchun cho'milish ikki-uch haftadan so'ng boshlanishi mumkin. Boshqa hollarda, siz chaqaloqni 7-10 kun ichida yuvishingiz mumkin. Bunday holda, suv harorati 38 daraja, hammomda esa kamida 25 bo'lishi kerak;
• Yurishlar faqat issiq havoda tug'ilgandan keyin 12-14 kun o'tgach boshlanadi. Birinchi yurish 10 daqiqada qisqa bo'lishi kerak, keyin vaqtni 1,5 soatgacha oshirish kerak. Sovuq yoki issiq havoda ko'chaga chiqishni kechiktirish yaxshiroqdir;
• Shifokor individual emlash jadvalini tuzishi kerak, chunki hayotning birinchi oyida erta tug'ilgan chaqaloq yuqumli kasalliklar xavfini sezilarli darajada oshiradi;
• Massaj bebaho foyda keltiradi erta tug'ilgan chaqaloq, chunki bu bolalarning deyarli 50% tezroq kilogramm olishni boshlaydi. Engil oddiy teginish va silash chaqaloqning farovonligi va jismoniy holatiga ijobiy ta'sir ko'rsatadi. Massajni hayotning ikkinchi haftasidan boshlab boshlash mumkin. Va 1-1,5 oydan keyin ular maxsus gimnastika bilan shug'ullanishni boshlaydilar.

Hayotning birinchi haftasida yangi tug'ilgan chaqaloq tug'ilgan vaznining 8% gacha yo'qotadi, keyin uning vazni o'sishni boshlaydi. Taxminan 7-kuni kindik ichakchasidagi qoladi. 3-haftaga qadar chaqaloq faqat baland tovushlarni sezadi, chunki quloqlari embrion suyuqlik bilan yopiladi. Oyning oxirigacha uning terisi asta-sekin porlaydi va tabiiy rangga ega bo'ladi. Bolaning mushaklari ohangda, pediatrlar tomonidan fiziologik deb ataladi, shuning uchun qo'llar va oyoqlar doimo egilib, kaftlar mushtlarga siqiladi. Bola 30 sm gacha bo'lgan masofadagi narsalarni ko'ra oladi, boshini yorug'lik tomon buradi. Ushbu davrda kolik va regürjitatsiya eng ko'p uchraydi. Bolani qorniga yotqizish kerak, u boshini ko'tarib, bir necha soniya ushlab turadi. Hayotning birinchi oyida pediatrning chaqaloqqa haftalik tashrifi majburiydir. Ota-onalarga ularning ehtiyojlari haqida xabar berish uchun chaqaloq yig'laydi va uni qo'llariga olganida tinchlanadi. Bir vaqtning o'zida 80-120 ml iste'mol qiladi ona suti yoki uning o'rnini bosuvchi - aralash. Oziqlantirishning chastotasi taxminan har 2 soatda. O'rtacha vazn ortishi 1 kg, balandligi - 2 sm.

• 2 oy

Kichkintoy allaqachon aniq tovushlar, xirillashlar, shovqinlarni chiqaradi. Uning ovozining ohangi o'zgaradi. Ota-onasini ko'rib, u tabassum qiladi, ovozlarni ajrata boshlaydi, suhbatlarni tinglaydi. Bu davrda u ongsiz bo'lsa ham, birinchi marta tabassum qiladi. Kichkintoy boshini ishonchli ushlab turishi uchun uni tez-tez qorin bo'shlig'iga qo'yish kerak. Ushbu mashq qorin bo'shlig'i mushaklarini kuchaytiradi va kolikadan xalos bo'lishga yordam beradi. Tutqichda jingalakni ushlab turadi, silkitadi, o'yinchoqlarni diqqat bilan kuzatadi. Barrelni yoqadi va uning ustida uxlaydi. Orqa tarafingizda yotib, qo'l va oyoqlarni to'g'rilaydi. Qalamlarni og'ziga tortadi, tupurik esa ko'p miqdorda chiqariladi. Yig'layotganda ko'z yoshlari paydo bo'ladi. Vizual ko'nikmalarni rivojlantirish uchun beshikka mobil qo'shish vaqti keldi. Toza havoda kunlik sayr qilish bolaning salomatligi uchun juda muhimdir, shuningdek, uyqu va uyg'onish rejimini ishlab chiqishga e'tibor qaratish lozim. Hayotning ikkinchi oyida bola taxminan 800 g ga oshadi va bir necha santimetrga cho'ziladi.

• 3 oy

Bola allaqachon atrof-muhitni his qila oladi, tobora ko'proq narsalarni ko'radi. Atrofni yaxshiroq ko'rish uchun uni ustunda olib yurishni yaxshi ko'radi. Kaftlarni, barmoqlarni tekshiradi. Ovoz manbasini izlashda boshini turli yo'nalishlarga aylantiradi, boshqalarning yuzlarini aniq ajratib turadi. Hidlarni ajrata boshlaydi. Shu oydan boshlab, ota-onalar chaqaloqni diqqat bilan kuzatib borishlari kerak, chunki u orqasidan qorin bo'shlig'iga aylana boshlaydi. Yana bir yutug'i shundaki, u allaqachon boshini ishonchli ushlab turadi, qo'llari ustida tik holatda yoki oshqozonida yotadi. Endi bolaga yorqin rivojlanish to'shagi, tebranadigan markaz yoqadi. Agar siz uning oldiga qo'ysangiz rangli o'yinchoq, u unga etib borishga harakat qiladi va uni o'zi ushlaydi. Og'ziga shitirlashlarni tortadi. O'rtacha vazn ortishi 800 g, balandligi - 2 sm.

• 4 oy

Kolik davri asta-sekin o'tib ketadi, endi chaqaloq biroz ko'proq uxlashi va ovqatlanish uchun kamroq uyg'onishi mumkin. Qorin ustida yotib, qo'llariga suyanib turishga harakat qiladi. U boshqa odamlar orasida onasini taniydi, unga tabassum qiladi, gapiradi. Musiqa tinglaydi. Uning oynada aks etishi alohida qiziqish uyg'otadi. Uzoq vaqt davomida u ob'ektlarga yoki qandaydir jarayonga e'tibor qaratishi mumkin. Orqa tomondan yon tomonga va oshqozonga aylanadi. Orqa tarafga aylanishga harakat qiladi. O'yinchoqlar uchun qo'lini uzatadi, o'yinchoqni ikkita tutqich bilan oladi. U tayanchdan oyoqlari va tutqichlari bilan itariladi. Orqa tarafda yotib, boshini ko'taradi va iyagini ko'kragiga bosadi. Agar siz uni tutqichlardan tortib olsangiz, u o'tirishga harakat qiladi. U o'yinchoqni oladi va uni bir qo'li bilan silkitadi, o'ziga yoqqan musiqaga quvonch bilan munosabatda bo'ladi. U suhbatda faol ishtirok etishga harakat qiladi, har xil kuch bilan individual hecelarni gapiradi. Og'irlik ortishi - 700-800 g, balandligi - 1-2 sm.

• 5 oy

Bola osongina yon tomonga, qorindan orqaga va aksincha ag'dariladi. Orqa tarafida yotib, ko'proq ko'rish uchun boshini ko'taradi. To'shakda oyoqlari va "ko'prik" ustida turishga harakat qiladi. Qorin ustida yotib, tekis qo'l va oyoqlarini cho'zadi, bir tutqichli o'yinchoqni ushlab turadi. Ko'proq va ko'proq atrofdagi narsalar chaqaloqni, ayniqsa rangli narsalarni qiziqtiradi. O'yinchoqlarni bir tutqichdan ikkinchisiga o'tkazadi. O'yinchoqning polga tushishini kuzatadi. Endi u ularni nafaqat tutqichlarga olib, tashlaydi, balki og'ziga tortishga ham harakat qiladi. Bu tishlarning yaqinlashib kelayotgan ko'rinishini ko'rsatishi mumkin. Chaqaloq kamroq yig'laydi, ko'proq tabassum qiladi va kuladi; u qiziqarli va kulgili. Notanish odamning ko'rinishi salbiy reaktsiyalar va hatto yig'lashga olib kelishi mumkin. Nigohini hozirgi suhbatdoshdan boshqasiga o'tkazadi. Bir oy davomida bola o'rtacha 700 g va vazni 1-2 sm ga oshadi.

• 6 oy

Bola qo'llab-quvvatlamasdan ishonchli o'tirishni o'rgandi, garchi u hali o'tirmasa ham. Ba'zi bolalar hali ham mustaqil ravishda o'tirishga harakat qilishadi. Qorin ustida yotib, cho'zilgan qo'llarga tayanadi va ko'tariladi. Qo'llab-quvvatlash bilan u oyoqlariga suyanib, turishga harakat qiladi. To'rt oyoqqa turishga harakat qiladi. Uzoq ob'ektlarga yaqinlashadi. Tanlash uchun taklif qilingan bir nechta sevimli o'yinchoqni tanlaydi. Qalamlarni, barmoqlarni tekshiradi. Ayni paytda birinchi qo'shimcha ovqatlarni joriy qilish vaqti keldi. Ko'pincha bug'langan sabzavotlardan boshlanadi. Najas sifati o'zgarib bormoqda, emizish esa pasaymoqda. Ta'mga bo'lgan imtiyozlar ishlab chiqilgan. Ichimliklar ho'llab-quvvatlanadigan kosadan. Nomi bilan chaqirilganda aylanadi. “ma”, “ba”, “ha” bo‘g‘inlarini talaffuz qila boshlaydi. Kun davomida 2-3 marta uxlaydi. Bu davrda tishlar chiqa boshlaydi. Bu og'riq, isitma, tuprikning ko'payishi va tashvish bilan birga bo'lishi mumkin. Og'irligi - 650 g, balandligi - 1-2 sm.

• 7 oy

Bola ko'p vaqtini qornida yotib o'tkazishni yaxshi ko'radi. Emaklay boshlaydi, mustaqil ravishda o'tirish holatini oladi va muvozanatni saqlaydi. Bu yoshdagi ba'zi bolalar allaqachon ishonchli tarzda o'tirishmoqda. Bola qo'llarini onasiga tortadi, uni olishlarini so'raydi. U boshqalarga murojaat qiladi, ularni chaqiradi. Bola ovqatdan keyin uxlab qolmaydi, u ko'proq vaqtini o'ynashga sarflaydi. To'g'ri orqa bilan o'tiradi, ovqatlanish vaqtida turli yo'nalishlarda aylanadi, qochishga harakat qiladi. Ko'p gapiradi, kattalar tomonidan chiqarilgan tovushlarga taqlid qilishga harakat qiladi. U shitirlashni olib, sirtiga uradi. Bir shisha ushlab turadi. Siz uni stakandan ichishga taklif qilishingiz va qoshiqni ushlab turishga harakat qilishingiz mumkin. Bu vaqtda ikkita pastki tish chiqadi. Bu emizish uchun noqulay bo'lishi mumkin. U endi tez kilogramm bermaydi, chunki uning ovqatining tabiati o'zgarib, u ko'proq harakat qila boshladi. Og'irligi - 600 g, balandligi - 1-2 sm.

• 8 oy

Bola o'tirish, o'girilish qobiliyatlarini yaxshilaydi. Qorin ustida yotib, boshini erkin aylantiradi. U atrofdagi barcha narsalarga qiziqadi, u to'siqlarni osongina engib o'tadi. U ko'plab yangi bo'g'inlarni gapiradi, ba'zi narsalarni so'rashga harakat qiladi. Tutqichlar bilan to‘pni uzoqqa itaradi. Ikki barmoq bilan kichik narsalarni ushlaydi. U o'yinchoqlarni olib ketishingiz uchun polga tashlashni yaxshi ko'radi. Bola tayanchda turishga, beshikning tutqichlaridan ushlab, bir necha daqiqa turishga harakat qiladi. Raqsga tushish, kattalarning kulgisini takrorlash. Yolg'iz qolishni yoqtirmaydi, onam ketayotganda tashvishlanadi. Endi chaqaloq uchun u bilan gaplashish, uning harakatlarini aytish muhimdir. U allaqachon taqiqlarni tushunadi. "Kattalar" kosasidan ichimliklar. Aniq zavq bilan u bo'tqa, go'sht, jigar, sut mahsulotlari, mevalar, sabzavotlar, pechene yeydi. Bu oy davomida chaqaloq 500-600 g vazn ortdi va 2 sm ga o'sdi.

• 9 oy

Bola allaqachon bir muncha vaqt mustaqil ravishda o'ynashi, o'yinchoqlarni qoziqqa qo'yishi mumkin. Erga o'tirib, tanani yon tomonlarga aylantiradi. U stulga yoki divanga chiqishga harakat qiladi, bir necha daqiqa devorga qarshi turadi yoki mebeldan ushlab turadi. Uning pozitsiyasi hali ham beqaror va u kulgili eshakka tushadi. Agar siz uni tutqichlardan ushlab tursangiz, chaqaloq bir necha daqiqa yuradi. Shuningdek, u qo'llab-quvvatlashni ishonchli tarzda oyoq osti qiladi. Mebelning pastki tortmachalarini tortadi, ulardan barcha narsalarni chiqaradi. Ob'ektga biror narsa bilan taqillatadi. Juda tez emaklaydi, yuruvchida tez harakat qiladi, raqsga tushadi. Endi chaqaloqning sevimli o'yinchoqlari bor, u hamma joyda o'zi bilan olib ketadi. Kublar va saralovchilar bilan o'ynashni boshlaydi. Uning ovozi aniqroq hissiy rang va turli intonatsiyalarga ega. U ovqatni o'zi og'ziga tortadi. Bola oyiga 500 g vaznga ega bo'lib, 1-1,5 sm o'sadi.

• 10 oy

Bola o'tirgan holatda qo'llariga suyanadi, qornida emaklaydi. Kichkina narsalarni joydan ikkinchi joyga o'tkazadi. Qo'lsiz turishga harakat qiladi. Ba'zi kırıntılar hayotning ushbu bosqichida birinchi qadamlarini qo'yadi. Inhibisyonlarga munosabat bildiradi, norozilik bildiradi. Notanish tovushlarni eshitib hayron bo'ladi. Kattalarning yuz ifodalarini va yuz ifodalarini nusxalashga urinishlar. "Onam", "ber" va boshqalar so'zlarini talaffuz qilishga harakat qiladi. Ota-onaga mehr ko'rsatadi, qo'llarini quchoqlaydi, o'pishga harakat qiladi. Bola kattalarning e'tiborini jalb qilishga harakat qiladi, bu juda xursand. U kattalarning kayfiyatini aniq biladi, ularning quvonchini yoki noroziligini tan oladi. Shuning uchun, chaqaloq nima yaxshi va nima yomon ekanligini tushunishi uchun uning harakatlariga to'g'ri javob berish muhimdir. Ovqatni o'zi chaynadi. Og'irligi 450 g, bo'yi 1,5 sm ga oshadi.

• 11 oy

Bola allaqachon onasining tutqichidan va tayanchidan ushlab, ishonch bilan oyoq osti qilmoqda. O'z-o'zidan bir nechta qadamlarni bajarishi mumkin. Musiqa sadosi ostida raqsga tushadi. Chimchilash va tishlash mumkin. So'rov bo'yicha harakatlarni amalga oshiradi, to'pni belgilangan yo'nalishga tashlaydi. Bola kvartirani o'rganadi, yangi noma'lum narsalarni topadi, ularni boshqa narsalarga maxsus kuch bilan uradi. Shuning uchun ota-onalar chaqaloqning xonada xavfsiz qolishi haqida g'amxo'rlik qilishlari, xavfli narsalarni qo'li yetmaydigan joylardan olib tashlashlari kerak. Yaxshi o'ynaydi, "kuku". Ajralish paytida qalam silkitib, "ber" va "yaxshi, yaxshi" imo-ishoralari bilan ko'rsatish. U tegishli intonatsiya bilan ba'zi so'zlarni takrorlaydi: "onam", "bobo", "dad", "ber". O'yinchoqning ko'zlari qayerda ekanligini ko'rsatadi. U ba'zi tez-tez takrorlanadigan iboralarni tushunadi. Pechene, olma, non yeydi. 11-oyning oxirida bolaning vazni 400 g va bo'yi 1-1,5 sm ga oshadi.

• 12 oy

12 oydan keyin chaqaloq allaqachon ko'p narsani biladi va tushunadi: u o'z-o'zidan yuradi, kublardan piramidalar quradi, ko'p gapiradi, kattalardan keyin alohida bo'g'inlarni yoki hatto so'zlarni takrorlaydi. U o'z ismini va uning qisqartirilgan shaklini biladi, unga quvonch bilan munosabatda bo'ladi. Ko'pgina hollarda, bu yoshda chaqaloq nafaqat juda tez emaklaydi, balki juda ishonchli yuradi. Qutidan narsalarni oladi, ularning joylashishini eslaydi. Bola ovqat so'raydi, tegishli tovushlar bilan taqlid qiladi. Qo'llarini uradi, tutqichlarni so'raydi. Qaysi tomonga bormoqchi ekanligini qalam bilan ko'rsatadi. Hayvonlarni ko'rib kuladi. Ba'zi hayvonlarning, mashinalarning tovushlarini takrorlaydi. Kitoblardagi rasmlarni tekshiradi. Uni maqtashsa quvonadi. Kun davomida bir marta uxlaydi. O'zi ichadi va ovqatlanadi. Asta-sekin kattalar ovqatiga o'tadi, onaning plastinkasidan tortadi. Birinchi yil oxiriga kelib, bola tug'ilgan vaznini uch baravar oshirishi kerak va oxirgi oyda 300 g ga oshib, yana 1 sm o'sishi kerak.