Argëtim sportiv 2 ml gr. Argëtim sportiv në grupin e dytë të vogël të kopshtit

aktivitet sportiv

në grupin 2 të vogël

"Shëtitje argëtuese"

Edukator MBDOU Nr. 16

rr Lukovskaya

Nikitina E.N.

Osetia e Veriut-Alania

Rrethi Mozdok

Viti akademik 2017-2018.

« shëtitje argëtuese"

Synimi:

Formimi qëndrim vlerësues ndaj edukimit fizik.

Detyrat:

Zhvilloni aftësinë për të hedhur topin.

Përmirësoni aftësitë e ngjitjes.

Vazhdoni të mësoni të shtyni fuqishëm me të dyja këmbët, duke kërcyer mbi një pengesë.

Zhvilloni koordinimin dhe shkathtësinë e lëvizjeve, aftësinë për të lundruar në hapësirë, vëmendje.

Përfshini prindërit në aktivitete të përbashkëta me femije.

Krijoni një humor të gëzueshëm, të gëzuar tek fëmijët dhe të rriturit.

Materiali dhe pajisjet:

Kapele lepurash, një shportë, një letër, një karotë, trungje, rrathë - gunga, pemët e Krishtlindjeve, përrenj, një shportë me topa, harqe, një lodër lepurash ose një kostum lepuri për një të rritur, një magnetofon, regjistrime audio me muzikë.

Anëtarët : fëmijët, prindërit, mësuesit.

Goditja në tru:

Koha e organizimit.

Një mësues me të drejtën për të mësuar edukimin fizik vjen në grup me një letër nga një lepur dhe një shportë që përmban kapele lepurash, i fton të gjithë në pyll.

Palestra është e dekoruar: pyll, pemë Krishtlindjesh, trungje, pemë, tinguj muzike.

kujdestar : Pershendetje te gjitheve! Le të përshëndesim njëri-tjetrin:

Në mëngjes lind dielli

I thërret të gjithë në rrugë

Unë largohem nga shtëpia:

"Përshëndetje miqtë e mi!"

Mësuesi tërheq vëmendjen te pema, aty ulet një harak me një letër.

kujdestar : Djema, një harak na solli një letër nga një lepur, do ta lexoj tani:

"Ç'kemi djema,

Unë jam një lepur, jetoj në pyll.

U largua shumë nga shtëpia ime

Dhe humbi.

Të lutem më ndihmo".

Epo, çfarë djem duan ta ndihmojnë lepurin? Tani do të vendosni kapele magjike dhe do të shndërroheni në lepurushë qesharak, nënat tuaja do të jenë lepurushë dhe baballarët do të jenë lepuj.

“Ne të gjithë kemi veshur kapele.

Dhe shndërrohen në lepurushë

Baballarët, nënat dhe fëmijët,

Dhe fëmijë qesharak!

Një mësues me të drejtën për të dhënë edukimin fizik shpërndan kapele lepurash për të gjithë, fëmijët dhe prindërit i vendosin ato.

Edukator: Ju ftoj për një shëtitje në pyll.

Të kapur për dore, fëmijët dhe prindërit shkojnë në palestër.

kujdestar :

Një-dy-tre-katër-pesë, lepurushat dolën për shëtitje

Këtu ata po ecin drejt rrugës.

(Duke kapur për dore, fëmijët dhe prindërit i afrohen pemëve të Krishtlindjeve)

Pastaj anashkaloni pemët dhe trungjet e Krishtlindjeve.

(Ata ecin si gjarpër mes pemëve me trungje)

Për ta bërë më argëtuese, vraponi - sa më shpejt që të jetë e mundur.

(vrapoj)

Ju ecni përgjatë shtegut, do të arrini në pastrim.

(ecje normale)

Duke kërcyer, duke kërcyer në pyll lepujt-topa gri.

Kërce-kërce, kërce-kërce qëndroi lepurin mbi një trung.

Të gjitha të ndërtuara në rregull

Filloi të shfaqte karikimin.

Një herë! Të gjithë ecin në vend.

Dy! Duart që tundin së bashku

Tre! U ulën, u ngritën së bashku, i gërvishtën të gjithë pas veshit,

Shtrihet për katër.

Pesë! U përkul dhe u përkul.

Gjashtë! Të gjithë u ngritën përsëri në një rresht, ecnin si një shkëputje.

Edukator: (i çon fëmijët te një shportë me topa)

Shikoni sa e madhe është shporta! Ata jetojnë në të topa qesharak. (shportë bakshish). Oh, ata po ikin! Kapni, lepurushë!

Fëmijët po ndjekin topat. Prindërit i sigurojnë. Edukatorët vendosin rrathë - gunga në dysheme në një distancë të madhe nga njëri-tjetri.

Edukator: Lepujt kapën topat dhe qëndruan në gunga, dhe nënat - lepujt dhe baballarët - lepujt - para lepujve të tyre. Le të luajmë me topa.

Ushtrime të përgjithshme zhvillimore me topin në çifte.

Prindërit dhe fëmijët në çift qëndrojnë përballë njëri-tjetrit, duke mbajtur topin së bashku.

I.p. Këmbët në gjerësinë e këmbës, duart me topin poshtë. 1- ngrini topin lart; 2- Ulni topin (5 herë)

I.p. Këmbët në gjerësinë e këmbës, duart me topin poshtë. 1 - përkulni shpinën; 2- drejtoj. (Pesë herë)

I.p. Këmbët në gjerësinë e këmbës, duart me topin poshtë. 1 - shikoni njëri-tjetrin, uluni; 2 - ngrihuni. (Pesë herë)

Edukator: Lërini topat të pushojnë (vendosni topat në dysheme), dhe të gjithë lepujt do të kërcejnë si topa.

Lojë muzikore "Ball"

Çiftet kërcejnë në dy këmbë. (2 herë 10 kërcime në alternim me ecjen në vend)

Llojet kryesore të lëvizjeve.

Edukator: Vazhdojmë të luajmë me topa.

Fëmijët dhe prindërit në çift i hedhin topin njëri-tjetrit nga poshtë. (10 herë), distanca midis një fëmije dhe një të rrituri është 1.5 m, tingëllon muzikë gazmore.

Edukator: Ata luajtën me topa dhe i futën të gjithë topat në kosh.

Fëmijët i kthejnë topat në kosh, kontrollojnë prindërit. Mësuesi shtron rrjedha për kërcim, heq rrathët - gunga dhe rregullon harqe.

Edukator: Topat po pushojnë dhe ne do të bëjmë një shëtitje. Shikoni: ka një përrua përpara. Le të kërcejmë mbi të.

Fëmijët kërcejnë nëpër përrenj me prindërit e tyre.

Fëmijët dhe prindërit zvarriten nën harqe.

Edukator:

ok kemi ecur

Dhe ata nuk ishin të lodhur fare.

A mund të kërcejmë akoma

Ne ende mund të luajmë.

Le të mblidhemi të gjithë në një rreth

Dhe ulu - ka, miku im.

Mësuesi, fëmijët me prindërit e tyre qëndrojnë në një rreth dhe ulen.

kujdestar : Lepurushët ulen në pastrim dhe lëvizin veshët.

Një mësues me të drejtën për të dhënë edukim fizik zhvillon një lojë muzikore në natyrë "Një lepur gri është ulur" (E. Zheleznova)

Edukator:

Lepujt argëtohen! Dhe tani të gjithë u shtrinë dhe i buzëqeshën njëri-tjetrit! A ju pëlqeu shëtitja? (përgjigjet e fëmijëve)

Oh, djema lepur, nuk mund të dëgjoni asgjë? Dikush po qan. Le të shohim kush është ky?

Lojë sedentare "Gjeni lepurin"

Fëmijët, së bashku me prindërit e tyre, kërkojnë dhe gjejnë një lepur lodër ose një të rritur me një kostum lepur nën pemën e Krishtlindjes.

Lepuri : Faleminderit lepujve të mi të mirë që më gjetën, por a mund t'ju kërkoj të më ndihmoni të gjej një karotë, jam shumë i uritur.

Lojë sedentare "Gjeni karotën"

Fëmijët së bashku me prindërit e tyre kërkojnë dhe gjejnë një kopsht me karota.

Lojë "Lepuri dhe karota"

Mësuesja, fëmijët me prindërit qëndrojnë rreth rrethit, zgjidhet kopshti "Darkok", i cili do të kapë lepurin. Nën muzikë, lepujt vrapojnë në kopsht dhe vjedhin karota, dhe Scarecrow i kap ato. Mund të kapë lepur vetëm në kopsht.

lepurushi drejton një lojë vallëzimi të rrumbullakët "Nëse ju pëlqen ..."

Lojë e vallëzimit të rrumbullakët "Nëse ju pëlqen ..."

Lepuri : Ju lumtë, kaluam shumë bukur me ju, më pëlqeu shumë të luaja me ju, dhe a ju pëlqeu? (Përgjigjet e fëmijëve) Për këtë, unë përgatita një ëmbëlsirë të shijshme për ju ... Ndihmoni veten ...

Lepurushi shpërndan ëmbëlsira për fëmijët, tinguj të gëzuar muzike.

Fëmijët dhe prindërit kthehen në grup.

lëvizin:
Prezantimi:
Grupi është krijuar sipas komplotit të përrallës "Teremok". Nën muzikë, fëmijët me prindërit hyjnë në sallë.
instruktor –
Pershendetje e dashur,
I vogël dhe i madh!
A i duan të gjithë përrallat?
Ashtu si të rriturit dhe fëmijët?
Përrallat na mësojnë mirësinë dhe punën e zellshme!
Ata thonë se si të jetojmë
Të jesh miq me të gjithë!
Kishte një teremok-teremok në fushë!
Për dikë ishte e lartë
Për disa, është e ulët.

instruktor- Si janë miqtë tanë - heronjtë e përrallës! Unë propozoj të shkoj në pyll për t'i vizituar ata, së fundmi ata ndërtuan një shtëpi të re për veten e tyre - një teremok.
Le të formojmë në çifte.
Të gjithë rreshtohen në çift (fëmijë - prind).
Së bashku me mamin
Ne do të shkojmë përgjatë rrugës.
Ngrini këmbët më lart
Shëtitje miqësore, argëtuese.
Shkuam në lëndinën e pyllit.
Nëpër shkurre dhe humoqe,
Nëpër gunga dhe trungje.
Do të ecim me gishta
Dhe pastaj në thembra.
Le të vrapojmë pas njëri-tjetrit.
Le të fshihemi nën një shkurre -
Të gjithë vrapuan përreth.
Erë!
Mund të shihet Miu-norushka pjek byrekë!
Ushtrimi i frymëmarrjes "Çfarë erë në pyll" (4 herë)

Një dy tre katër Pesë,
Është koha për të treguar historinë.
Kthehuni tre herë
Dhe të ktheheni në heronjtë e një përrallë.
Prindërit vendosin kapele të miut, bretkosës, lepurit, dhelprës, ujkut, ariut.
instruktor- Këtu është teremok,
(duke iu referuar prindërve)- Ne erdhëm tek ju për të luajtur:

Pjesa kryesore:
Kompleksi i ushtrimeve të përgjithshme zhvillimore "Teremok":
Fëmijët dhe prindërit janë ndërtuar në një rreth të madh.
instruktor- Në një fushë të hapur, një teremok, një teremok,
Ai nuk është i ulët, ai nuk është i lartë, ai nuk është i lartë
I. p. - Duart në rrip, këmbët sa gjerësia e shpatullave - duke ngritur krahët lart (4 herë).
- Kush, që jeton në një teremochka,
Kush, kush jeton në një vend të ulët.
I. p. - Duart në rrip, këmbët së bashku, devijim i lehtë (4 herë).
Unë, miu-norushka,
Po, po, Miu-norushka.
I. f. - Duart poshtë, duke vrapuar në gishta - imazhi i "miut".
Unë jam një bretkocë - një bretkocë,
Po, po, Bretkosa është një bretkocë.
I. p. - Duart anash, thembra së bashku - mbledhje, imitim (4 herë).
Unë jam një lepur duke kërcyer,
Po, po, Lepuri Kërcues.
I. p. - Kërcimi në dy këmbë në vend (8 herë).
Unë, Chanterelle - motra,
Po, po, Dhelpra e Vogël.
I. f. - Imazhi i "chanterelle" - duke ecur në një rreth.
Unë, Volchok - një fuçi gri,
Po, Volchok është një fuçi gri.
I. p. - Imazhi i Ujkut ”- duke ecur në një rreth.
Dhe unë, Mishka këmbëkryq,
Po, Mishka është i ngathët.
I. f. - duart në anët - imitim.

Llojet kryesore të lëvizjeve:
instruktor –
një rreth i barabartë,
Njëri pas tjetrit
Të ftuarit tanë po vijnë
Çfarë do të na tregojë miu
Ne do ta bëjmë së bashku.
Ushtrimi i lojës "Guesh lëvizjen"
Mami, duke luajtur rolin e Miut, tregon ushtrimet fizike që fëmijët kryejnë me të rriturit e tjerë.

instruktor- Një bretkocë - një bretkocë - është një zonjë e madhe.
Ajo do të lajë të gjitha enët dhe lavanderi!
Le ta ndihmojmë atë:
Ne do të lajmë rrobat
Do ta fërkojmë fort.
Dhe ne shtrydhim majën,
Ne shtyjmë shumë.
Dhe tani të gjithë jemi të brendshme
Shkundni shumë mirë.
Ushtrimi i lojës "Ne do të lajmë lavanderi"
Fëmijët dhe prindërit kryejnë një ngrohje me gishta - një imitim i "larjes".

instruktor- Lepuri po kërcen - lope, lope, lope.
Në livadhin e gjelbër
Duke u argëtuar, duke kërcyer
Ai tund putrat e tij.
Lepuri kërcen me shkathtësi
Por, lepurushi dëshiron një karotë.
Ushtrimi i lojës "Le ta trajtojmë lepurin"
Fëmijët në komandë duhet të mbështjellin litarët në shkopinj, prindërit ndihmojnë.

instruktor- Këtu është dhelpra e kuqe,
mjeshtër vrapi,
Nuk ka pallto leshi më të mrekullueshme në pyll,
Nuk ka kafshë në pyllin e dinakërisë.
Ti, Foksi, prit.
Këtu është shporta, shikoni!
Diçka për të cilën dyshonim:
Frutat dhe perimet të përziera.
Shkëputini ato shpejt.
Trajtoni mysafirët tuaj më vonë.
Instruktori nxjerr dy tavolina me tabaka mbi to.
Midis tavolinave vendoset një shportë me fruta dhe perime.
Detyra e lojës "Zbërtheni perimet dhe frutat"
Lepsi analizon perimet dhe frutat, të gjithë fëmijët rregullojnë emrat, ngjyrën, formën, krahasojnë sasinë.

instruktor- Por Ujku - klikoni dhëmbët. Ne do të luajmë catch-up me ju.
Lojë sedentare "Kape hapin"
Të gjithë janë ndërtuar në një rreth të madh, "Ujku" në qendër të rrethit. Pjesëmarrësit kalojnë njëri-tjetrin Lodra të mbushura(bunnies -2), fshihuni pas shpine nga "Ujku".

Pjesa e fundit:
instruktor- Këtu është "Ariu i ngathët", së shpejti do të vijë dimri, ai po shkon në letargji deri në pranverë,
Ariu - nuk do të të lëmë të flesh,
Ne jemi shumë, dhe ju jeni një
Mishka, Mishenka, ngrihu,
Dhe kapuni me fëmijët.
Lojë celulare "Bear" (3-4 herë)

instruktor –
Faleminderit miq
Është mirë në teremkën tuaj,
Le të qëndrojmë të gjithë në një rreth
Le të bashkojmë duart dhe të fillojmë një vallëzim të rrumbullakët:
Lojë sedentare "Kafshët udhëheqin një valle të rrumbullakët"
Ka një teremok në fushë, një teremok, ata shkojnë në një rreth
Nuk është e ulët, jo, nuk është pjerrësi e ulët
Jo lart, jo lart, duart lart
Kafshët jetojnë në të së bashku, shkoni në qendër
Na thërrasin për vizitë, kthehen në një rreth të madh
Loja luhet 2-3 herë.

instruktor -
Ka një teremok në fushë, një teremok.
Ai nuk është i ulët, as i lartë, as i lartë.
Në atë kullë jetojnë kafshë miqësore.
Dhe ne, miq, jemi duke pritur për trajtime!
Fëmijët dhe prindërit shkojnë në çaj.

Detyrat:

1. Të konsolidojë njohuritë për nevojën për një ngrohje; për të përmirësuar aftësinë për të vrapuar në drejtime të ndryshme, për të konsoliduar aftësinë për të hedhur me saktësi topin nga dora në dorë, për të vepruar sipas sinjalit të mësuesit.

2. Të konsolidojë aftësinë për të vepruar në grup, në çifte; zhvillimi i cilësive të shpejtësisë-forcës tek fëmijët, qëndrueshmëria; promovoni qëndrimin e duhur.

3. Promovoni zhvillimin e interesit për edukimi fizik falë pjesëmarrjes aktive të prindërve në lojëra dhe gara; Përdorni procesin e njohjes me kulturën fizike për formimin e personalitetit të nxënësve dhe marrëdhëniet e favorshme në ekipin e fëmijëve.

Personazhet:

prezantuese,
Klloun.

Pajisjet:

Kostum kllouni.
Top dhe rrathë.
Qitje dhe top.
Topa (6), rrathë (2).
Rrjetë volejbolli, balona.
Fitballs.
Karrige (2), litar kërcimi.

Me muzikën e marshimit, fëmijët hyjnë në sallë dhe rreshtohen për të përshëndetur.

drejtues. Mirëmbrëma, të dashur të rritur, përshëndetje, fëmijë! Sot jemi mbledhur në këtë sallë për një festë të kulturës fizike dhe sportit, muzikës dhe lëvizjeve, shëndetit dhe argëtimit. Ne do të luajmë dhe garojmë dhe do t'u tregojmë nënave dhe baballarëve tanë se sa të fortë dhe të shkathët jemi, dhe nënat dhe baballarët mund të na tregojnë gjithashtu se ata gjithashtu mund të vrapojnë, kërcejnë dhe luajnë.

Nën muzikë gazmore Kllouni vrapon në sallë.

Klloun.

Ja ku jam, ja ku jam

Përshëndetje për të gjithë ju miqtë e mi!

Buzëqeshje vesh më vesh

Dhe veshja ime e ndritshme

Luaj dhe argëtohu

Unë jam shumë i lumtur me ju!

Ho-ho-ho! Më pëlqen shumë të argëtohem dhe të qesh, prandaj emri im është Ho-ho.

drejtues. Ne jemi gjithashtu shumë të lumtur që erdhët të na vizitoni, Ho-ho.

Klloun. Le të luajmë, vrapojmë, kërcejmë, salto!

Kllouni vrapon nëpër sallë, duke flirtuar me pjesëmarrësit, përpiqet të bëjë salto, bie, fërkon anën e tij të mavijosur, rënkon.

drejtues. E sheh, Ho-ho, jo më kot thonë, po të nxitosh, do t'i bësh njerëzit të qeshin. Por ne nuk do të qeshim, na vjen shumë keq që ju ra. Djemtë thjesht ju shpjegojnë se çfarë ndodhi dhe pse "ho-ho-ho" juaj i gëzuar u shndërrua papritmas në një "oh-oh-oh" të trishtuar.

Klloun. Pse dhe pse, nuk kuptoj asgjë.

drejtues. Tani do të kuptoni gjithçka. Djema, më thoni, a është e mundur që menjëherë të filloni të vraponi shpejt, të kërceni lart dhe të bëni ushtrime komplekse? (Jo). E drejtë, por çfarë duhet bërë më parë? (Ngrohje). E drejta. Pastaj, Ho-ho, muskujt tuaj do të përgatiten për një ngarkesë të madhe dhe asgjë nuk do t'ju lëndojë.

Klloun. Pra, le të ngrohemi (ngrohja po kryhet)!

drejtues. A ju pëlqeu stërvitja? (Po). Le të duartrokasim veten!

Klloun. Po, tani ndjej se muskujt e mi nuk janë vetëm të shtrirë dhe të ngrohur. Tani jam gati për të gjitha llojet e bëmave.

drejtues. Ho-ho, a je mburravec?

Klloun. Jo, jo, jam shumë i thjeshtë. Le të luajmë më mirë! Dhe me atë që do të luajmë, do ta zbuloni nëse e merrni me mend gjëegjëzën.

E godasin me shkelma

por ai nuk qan!

Ai është hedhur -

Kërcen prapa.

topin

Kllouni shpenzon lojë« Topi në ring» (nga duart).

Topi im i gëzuar tingëllues

Duke kërcyer përgjatë shtegut, duke kërcyer.

Vajzat dhe djemtë

Ata kërcejnë si lepurushë.

Hej djema mos u mërzitni

Kape topin dhe ma hidhe mua.

drejtues. Djema dhe të rritur, ju pëlqeu të luani me Kllounin? (Përgjigje). Të vazhdojmë? (Përgjigje).

Klloun. Më pëlqen të vrapoj

Më pëlqen të argëtohem.

Apo ndoshta do të përpiqemi të luftojmë në kapur?

Lojë për fëmijë« Kurthe».

drejtues. Ho-ho, djemtë vrapuan me ty, le të pushojnë pak, dhe tani për tani do të luajmë me nënat dhe baballarët, vëllezërit dhe motrat.

Luaj me të rriturit« Bowling» (kica, top).

Klloun. Isha aq shumë i nxitur për pjesëmarrësit tanë, saqë jo vetëm u ngroha, por u nxeha shumë. Pyes veten nëse dikush në sallë është ende i ftohtë? A ju pëlqen të luani?

Cili është disponimi?

Le ta themi së bashku. Në!

drejtues. Fëmijët luajtën, të rriturit luajtën dhe tani le të konkurrojmë së bashku. Ftojmë çifte. fëmijë-i rritur.

Gara stafetë për ekipet.

« shkopinj».

Fëmija qëndron në këmbët e një të rrituri, i rrituri e mbështet fëmijën me duar, në këtë mënyrë ata shkojnë në konin e përfundimit; duke vrapuar prapa.

« Karrocë dore».

Fëmija lëviz në duar, i rrituri e mbështet nga këmbët. Kështu që ata kalojnë në konin e përfundimit, prapa - vrapimi.

« Le të ushqejmë dragoin».

Tre të rriturit në vijën e finishit janë dragoi. Tre fëmijë janë rrugës. Para vijës së finishit - tre topa në dysheme në një rreth. Fëmijët vrapojnë me radhë deri në rrathë, marrin topin, e hedhin në "dragoin" (në duart e partnerit të tyre të rritur), detyra e të rriturve është të kapin topin. Skuadra dragoi i të cilit kap të gjitha topat fiton.

« Volejboll argëtues».

Rrjeta është e shtrirë, në anën e secilit ekip - tre balona. Ekipet hedhin topat në territorin e ekipit kundërshtar. Skuadra me më pak topa të mbetur pas sinjalit fiton.

« Gëzuar kalorës» (në fitball).

Klloun. Fëmijët luanin, të rriturit luanin, konkurruan së bashku. Dhe diçka edukatorët u mërzitën me ne, sepse edhe ata duan të luajnë dhe të konkurrojnë.

Lojë për mësuesit« Litar kërcimi i kujt?».

Klloun. Nuk e kuptoj kush e fitoi konkursin tonë.

drejtues. Djema, çfarë mendoni? Sigurisht, miqësia fitoi. Sot keni gjetur çmimin më të rëndësishëm në jetën tuaj - SHENDETIN.

Klloun. Ji i shendetdhem!

NË TË. Seliverstova, E.P. Tiunel

Angelica Korotaeva

argëtim sportiv.

« Atletët e vegjël» .

Synimi: vazhdoni të formoni aftësinë për të kërcyer në dy këmbë; ushtrojnë fëmijët në ecjen në drejtim të drejtë, në kalimin mbi shkopinj gjimnastikor; vazhdoni t'i mësoni fëmijët të zvarriten në rreth; zhvillojnë shkathtësinë, guximi, shpejtësia e lëvizjeve; zhvillohen aftësia për të lundruar në hapësirë; telefononi përgjigje emocionale për festën dhe dëshirën për të marrë pjesë në të.

Materiali dhe pajisjet: magnetofon, kukull, shkopinj gjimnastikor, dy rrathë, flamuj sipas numrit të fëmijëve, topa sipas numrit të fëmijëve.

Përparimi i argëtimit:

kujdestar: Ç'kemi djema! Jam i lumtur t'ju mirëpres terren sportiv. Djema, shikoni, kukulla e Katya erdhi të na vizitojë! Djema, le t'i tregojmë kukullës Katya se si jemi rritur, sa të mëdhenj, të shpejtë, të guximshëm, të shkathët, të aftë jemi bërë.

p.sh. « E vogel e madhe» (me kutitë e kontrollit)

Ne ishim i vogël, i vogël(fëmijët u ulën,

Dhe tani u rrit i madh, i madh (fëmijët ngrihen, duart lart).

Kukull Katya: Djema, çfarë mendoni, çfarë duhet bërë që të jeni të shëndetshëm dhe të mos sëmureni kurrë? Duhet praktikuar sportive, ecni më shumë në ajër të pastër, bëni ushtrime.

Ju jeni të fortë, të aftë,

Dinak dhe i guximshëm.

A zgjoheni herët?

A po karikoni?

p.sh. "Ngarkuesi"

Majtas dhe djathtas, (duke ecur në vend)

Vrapim dhe not (lëvizjet e notit me duar)

Ne bëhemi të guximshëm (duart lart)

E nxirë në diell. (duart anash)

Dielli po shikon jashtë. (përshkruani një rreth me duar)

Shikon qiellin dhe largohet (duart lart)

Si vrapojmë dhe kërcejmë:

Nje dy! Nje dy! (duke kërcyer në vend)

Nëse retë vijnë papritmas, (duart lart)

Do të bjerë shi - nuk ka problem! (duart anash)

Kush është me shumë miqësore me sportin,

Mos u sëmur kurrë! (duke kërcyer në vend)

Kukull Katya: Bravo djema!

Unë do t'ju tregoj një sekret, kjo është gjëja,

I pëlqeni sportet që në moshë të re, Ji i shendetdhem!

Nuk ka recetë më të mirë në botë

Të jetë me sport të pandashëm,

Do të jetosh njëqind vjet, ky është i gjithë sekreti!

kujdestar: Djemtë tanë janë bërë aq të guximshëm, të shkathët, të aftë sa mund të kalojnë çdo rrugë të gjatë dhe të vështirë. Katya, eja me ne!

p.sh. "Shtegu i pengesave".

(Ne kalojmë mbi shkopinj gjimnastikor, zvarritemi në rrathë të vendosur vertikalisht, zvarritemi përgjatë shtegut)

kujdestar: (lexon poezi gjatë ecjes në trase)

Jemi të lumtur me qiellin blu

Dielli dhe zogjtë.

Ne duam të bëhemi të fortë

Zëvendësoni olimpianët!

Shumë shpejt, shumë shpejt

Do të thyejmë të gjitha rekordet.

Dhe për të zëvendësuar kampionët

Ne do të vijmë patjetër.

(në fund të pistës ka një shportë me topa, fëmijët marrin topat nga koshi dhe kryejnë veprime për t'i treguar mësuesit)

p.sh. "Topa shumëngjyrësh".

Ne do të luajmë së bashku

Vraponi, kërceni dhe kërceni

Për ta bërë më argëtuese

Ne do ta marrim topin sa më shpejt të jetë e mundur.

Le të qëndrojmë drejt, këmbët më të gjera

Ngrini topin - tre ose katër,

Duke u ngritur mbi gishtat e këmbëve

Të gjitha lëvizjet janë të lehta.

Kukull Katya: Ah! Sa djem të zgjuar. Oh! Sa shokë të mirë! Ju jeni aq të mirë sa do t'ju trajtoj me ëmbëlsira (u jep karamele fëmijëve).

kujdestar: Djema, sot të gjithë e pamë se sa të guximshëm, të shkathët, të shëndetshëm dhe të fortë jeni. Te lumte! Thuaj lamtumirë Kate. Mirupafshim kukull Katya!

Letërsia:

1. Golitsyna N. S. aktivitete jo tradicionale edukimi fizik në parashkollor institucion arsimor. – M.: Scriptorium, 2005.

2. Kharchenko T. E. Ushtrime të mëngjesit në kopshtin e fëmijëve. Ushtrime për fëmijët 2-3 vjeç. - M.: Mozaik-Sinteza, 2009.

3. http://ds82.ru/doshkolnik/2888-.html

4. http://doshvozrast.ru/ozdorov/fizkultura01.htm

Anastasia Listarova

"Vendi i Sportit!"

Qellime dhe objektiva:

1. krijoni një humor të gëzueshëm, të gëzuar tek fëmijët.

2. thirrje emocione pozitive ndaj edukimit fizik.

3. zhvillojnë aftësinë për të ndihmuar njëri-tjetrin.

4. zhvilloni koordinimin dhe shkathtësinë e lëvizjes, aftësinë për të lundruar në hapësirë, vëmendje.

Përparimi i argëtimit:

Edukator: Të dashur fëmijë, jam i lumtur t'ju mirëpres në festën tonë!

Nëse dëshironi të jeni të aftë

I shkathët, i shpejtë, i fortë, i guximshëm,

Mësoni të doni litarët e kërcimit

Top, rrathë dhe shkopinj!

Mos u dekurajoni kurrë!

Godit objektivat me topa!

Këtu është sekreti i shëndetit në të -

Jini të shëndetshëm, edukim fizik - përshëndetje!

(Pas fjalëve të mësueses, në terren shfaqet një vajzë sportivka)

Veshje sportive: Përshëndetje. fëmijë! Keni dëgjuar që sot është festë sporti dhe shëndeti?

Fëmijët dhe mësuesi: Po!

Veshje sportive: Më lejoni të qëndroj me ju? Unë e dua shumë sportin, të gjithë më quajnë atë vajzë - Sportivka!

Edukatorja dhe fëmijët: Sigurisht, qëndroni!

Edukator:

Çdo ditë bëjmë ushtrime në mëngjes.

Ne na pëlqen të bëjmë gjithçka në rregull.

Është kënaqësi të ecësh, të ngrish duart,

Uluni, ngrihuni, vraponi dhe kërceni.

Edukator: Dhe sot me siguri do të fillojmë festën tonë me ju me një ushtrim argëtues, dhe instruktorja e edukimit fizik Maria Vyacheslavovna do të na ndihmojë për ta realizuar atë.

Instruktori:Ç'kemi djema! Përshëndetje Sportiste! Djema, a jeni gati të karikoni?

Fëmijët: PO!

Instruktori: Veshje sportive, tani fëmijët do të bëjnë ushtrime argëtuese, a mund të na ndihmoni?

Veshje sportive: Sigurisht, me kënaqësi!

Ngarkimi me muzikë.

Instruktori: Sa shokë të mirë që jeni, çfarë sporti jeni të gjithë!

Veshje sportive: Djema, doni të luani?

Fëmijët: PO!

Veshje sportive: Shikoni sa kapëse rrobash të shpërndara përreth, a mund të ndihmoni në mbledhjen e tyre?

Fëmijët: PO!

1. Lojë - Mblidhni kapëse rrobash në kova.

Edukator: Bravo djema! Ju bëtë një punë të mirë dhe shikoni çfarë rrethi kam! Si duket ai? Dicka mungon?

Veshje sportive: Le të bëjmë diellin! Unë do t'ju tregoj tani.

(Veshjet sportive së bashku me fëmijët dhe mësuesen bëjnë diellin)

Instruktori: Oh, çfarë dielli të bukur keni, dhe unë djema di një lojë shumë interesante të quajtur "Dielli dhe shiu". A deshiron te luash?

Fëmijët: PO!

2. Lojë - Dielli dhe shiu

Instruktori:

Bravo për ne djema

I fortë, i aftë,

Miqësore, qesharake.

E shpejtë dhe e guximshme!

Instruktori: Ju ftoj djema të shkoni në vendin e sportit! Dua të?

Fëmijët: PO!

Instruktori: Pastaj të gjithë rreshtohemi pas meje, por për të arritur atje, ju dhe unë duhet të kapërcejmë pengesat, mendoj se së bashku do t'ia dalim patjetër!

Kursi me pengesa:

1 - pista

3- porta

5 - portë më e vogël

Instruktori: Të gjithë djemtë janë të mrekullueshëm! Të gjitha detyrat u kryen. Kështu arritëm në vendin e Sportit!

Veshje sportive: E dua shumë këtë vend, le të bëjmë një garë stafetë.

(Sportivka zhvillon një garë stafetë - ngasje me skuter).

(Instruktori zhvillon një garë stafetë - duke kërcyer nga rrotullimi në unazë).

HIPIME NE LINDINE, GJEJMË Aeroplanin, LUAJMË LOJEN "PLANET".

edukatorja: Djema, jini të fortë dhe të shkathët, jetoni në miqësi me sportin! Pushimit tonë i ka ardhur fundi. Le t'i themi lamtumirë mysafirëve tanë!

Veshje sportive dhe instruktor: Faleminderit djema, na pëlqeu vërtet të luajmë dhe të argëtoheshim me ju, mbani një kënaqësi nga ne dhe mezi presim ta vizitojmë përsëri!

Publikime të ngjashme:

Përmbledhje e argëtimit sportiv për fëmijët e grupit të dytë të ri "Gëzuar Mbrojtësit" Përmbledhje e argëtimit sportiv "Mbrojtës të gëzuar" për fëmijë dhe prindër të dytë grupi i vogël Yablonskaya Svetlana Vasilievna

Abstrakt i argëtimit sportiv për fëmijët e grupit të dytë të ri "Mami, e dashur" Objektivat: Formimi i një qëndrimi të ndërgjegjshëm ndaj shëndetit të dikujt, kultivimi i dëshirës për t'u kujdesur për shëndetin e dikujt, për të ngjallur ndjenja emocionale tek fëmijët.

Skenari i argëtimit të vjeshtës për grupin e dytë të vogël Personazhet: Pritësi i kërpudhave të vjeshtës-Borovik Fëmijët hyjnë në sallë me muzikë. Pritësi: Djema! Çfarë është në dhomën tonë? Ne nuk e hoqëm atë.

Skenari i festivalit sportiv më 23 shkurt për grupin e dytë junior - të mesëm Qëllimet dhe objektivat: - Formimi i ndjenjës së patriotizmit tek parashkollorët, përgjithësimi i njohurive për ushtrinë ruse. - Zhvillimi i shkathtësisë, shpejtësisë, koordinimit.

Skenari i argëtimit sportiv për fëmijët e grupit të parë të ri "Mbrojtësi i Ditës së Atdheut" Qëllimi: Të ngjall tek fëmijët një ndjenjë dashurie për Atdheun. Objektivat: zgjerimi i të kuptuarit të fëmijëve për festë publike Mbrojtësit e Ditës së Atdheut;.

Skenari i argëtimit sportiv për fëmijët e grupit të dytë më të ri dhe prindërit e tyre "Topi im i gëzuar tingullor" Qëllimi: promovimi i plotë zhvillimin fizik fëmijë, mbështesin nevojën për aktiviteti motorik. Detyrat: për të forcuar të ndryshme.

Skenari i argëtimit sportiv në grupin e dytë të vogël

"Topa qesharak"

Synimi: për të nxitur zhvillimin e plotë fizik të fëmijëve, për të mbështetur nevojën për aktivitet fizik.

Detyrat: forconi grupe të ndryshme të muskujve gjatë ushtrimeve me topin, zhvilloni një sy kur rrotulloni, hedhni dhe kapni topin; konsolidoni aftësinë për të lëvizur në një rreth; zhvillojnë shkathtësinë, shpejtësinë e reagimit. Prezantoni fëmijët me vlerat e kulturës fizike.

Përfitimet: topa sipas numrit të fëmijëve, 4 rrathë: 2 të kuqe dhe 2 blu, 2 topa kërcyes, jakë-6 copë, pishinë e thatë, litar.

Salla eshte e dekoruar balona, topa të ndritshëm të madhësive të ndryshme vendosen pranë murit qendror.

Përparimi i argëtimit

Fëmijët hyjnë në sallë njëri pas tjetrit nën muzikë.

Prezantuesja: Sot, fëmijët janë mbledhur në sallën tonë,

Le të vrapojmë, të kërcejmë me topa nga zemra.

Prezantuesja: Ne fillojmë stërvitjen

Ne i ftojmë të gjithë në rreth,

Duket si një top i madh

Do të jetë kënaqësi me ju!

Ngrohja ndaj muzikës (të gjithë qëndrojnë në një rreth dhe kryejnë lëvizje së bashku).

Ushtrime me top

1. Pjesa hyrëse: ecja në rreth, ecja me gishta, thembra, krahët anash, me ije të larta, vrapim i lehtë. (mësuesi shpërndan topat).

2. Ndërprerës në natyrë me topa:

1. I.p. në këmbë, këmbët së bashku, topin në të dyja duart, krahët poshtë. B - 1-2 ngrini duart përpara; 3-4 duar përpara, poshtë. P - 5 herë.

2. I.p. në gjunjë, topin në të dyja duart, krahët e shtrirë përpara. B - 1 - anim në të majtë; 2 në i.p.; 3- anim në të djathtë; 4- në i.p. P - 3 herë në çdo drejtim.

3. I.p. ulur mes thembrave, topin në të dyja duart, krahët poshtë. B - 1- gjunjëzohuni, shtrini krahët përpara; 2 në i.p. P - 5 herë.

4. I.p. shtrirë në shpinë, këmbët drejt, topin në të dyja duart, duart pas kokës. B - 1-2 përkulni këmbët në gjunjë, ngrini lart, tërhiqni krahët te këmbët 5-8 në ip. P - 5 herë.

5. I.p. në këmbë, këmbët së bashku, duart në rrip, topin në dysheme. B - 1-4 kërcime rreth topit. P - 2 herë në të majtë, 2 herë në të djathtë.

Pas ushtrimeve, fëmijët shkojnë te karriget.

Loja "Topi fluturues"

Dhe tani dua të di nëse dini të luani top?

Ju rrokulliset, top qesharak, shpejt, shpejt në duart tuaja.

Kushdo që ka një top qesharak kërcen vetë.

(Fëmijët bëhen në një rreth të madh, drejtuesi nga qendra e hedh topin në një rreth. Nën muzikë, fëmijët kalojnë topin, kur drejtuesi ndalon muzikën, fëmija me top del jashtë dhe kërcehet.)

Loja "Rrokullisni topin në gol".

Topi ynë i gëzuar nuk mund të gënjejë kështu.

Ai u kërkon fëmijëve të luajnë përsëri me të.

(4 fëmijë marrin pjesë në lojë, duke rrotulluar topa me njëri-tjetrin në jakë - loja përsëritet 2-3 herë)

Prezantuesja: Ndërsa fëmijët pushojnë

Unë do të marr me mend gjëegjëza: Jo i ofenduar, por i fryrë,

Ata e çojnë atë nëpër fushë.

Dhe nëse godasin - ata nuk mund të vazhdojnë me (topin).

Goditi murin dhe unë do të kërcej. Hidheni në tokë dhe unë do të kërcej.

Unë jam duke fluturuar nga pëllëmbët në pëllëmbë - nuk dua të shtrihem ende (top).

Ai nuk dëshiron të shtrihet fare, nëse e hedh, ai do të kërcejë.

Hidhe përsëri - ai do të shkojë me galop. A e keni marrë me mend? - Është një top!

Prezantuesja: Topat tashmë janë lodhur duke gënjyer,

A mund të luajmë përsëri?

Lojë "Kaloni topin"(4 topa shtrihen në rreth, në muzikë ju duhet të transferoni topat nga një rreth në tjetrin - 2 fëmijë marrin pjesë në lojë, përsëriteni 3-5 herë).

Topi im i lavdishëm

top qesharak

Nuk rri ulur!

Do ta marr, do ta lë të hyjë

Dhe ai përsëri fluturon!

Loja "Kush është përpara" në këngën "Riding the top"(Marren topa gënjeshtarësh, fëmijët nga 2 persona ulen dhe hidhen në vijë dhe mbrapa kush është më i shpejtë).

Prezantuesja: Bravo djema! Çfarë jeni të gjithë të guximshëm, të shkathët, të aftë.

I keni luajtur ndeshjet mirë dhe ndoshta jeni të lodhur?

Është koha për të përfunduar festën

Fëmijët tanë - fëmijët duan topa të ndryshëm,

Dhe si çmimet e ëmbla chupa - çupat janë të mira.

Fëmijëve u jepen kënaqësi për këngën "Ball" op. I. Yarovskoy, muzikë. A. Kudryashova, prezantuesja falënderon të gjithë fëmijët dhe prindërit për pjesëmarrjen e tyre.