Lisa의 행동을 어떻게 평가합니까? 이야기를 바탕으로 가난한 Liza (Karamzin N

수업 주제:N.M의 이야기 속 주인공들의 모습, 그들의 행동. 카람진 " 불쌍한 리사».

수업 유형 : 언어발달

목표 : 1. 학생들의 의식적인 참여 촉진 교육 과정, 주제 - 교사와 학생의 주제 상호 작용; 캐릭터의 이미지를 고려하십시오. 텍스트를 선택적으로 사용하는 방법을 배웁니다. 학생들의 연설을 개발하고 과제를 완료하기 위한 창의적인 접근 방식을 개발하십시오. 모든 사람을 교육하려면 자신의 의견을 개발할 필요가 있습니다.

레슨 장비 : 교과서, 이야기 본문, 삽화, 반주: "안단테»모차르트; 서사시, 공과에 대한 프레젠테이션.

내 영혼의 날이 어두워지고 어둠이 다시 올 것입니다.

지구에 있을 때마다 우리는 사랑을 추방했습니다.

그 사람만이 행복을 알았어 열정적인 마음으로 살지 않은 사람

그리고 사랑을 모르는 사람은 상관하지 않습니다. 그가 살지 않은 것은 중요하지 않습니다.

J.B. 몰리에르 (1622-1673)

수업 중:

오그모멘트. 그룹으로 배포합니다.

문학은 지난 세기를 우리에게 더 가깝게 만드는 놀라운 주제입니다. 책 덕분에 우리는12세기, 우리는 여행18.

집에서 1792년에 만들어진 N.M. Karamzin의 감상적인 이야기 "Poor Liza"를 읽습니다. 얘들아, 스토리가 정말 감상적이야? 그리고 감상주의는 어떤 방향인가? (토론 시간)

2. 공과 주제에 대한 소개.

나는 오늘 우리의 수업을 서문으로 시작하고 싶습니다. 이것은 17세기 프랑스 작가 J.B.의 말입니다. 몰리에르. 나는 당신에게 질문을 읽고 답하기를 요청합니다. 당신은 영웅들 중 누구에게 그에게 말을 걸 수 있습니까? 그리고 왜? (작가 리사와 에라스트에게). 우리 튜토리얼의 주제는 무엇이라고 생각합니까?

노트북을 열고 "주인공의 이미지, N.М의 이야기에서 그들의 행동"이라는 수업의 주제를 기록하십시오. Karamzin "불쌍한 Liza".

수업의 목적을 정의합시다. (주인공의 이미지, 그들의 행동을 고려하십시오)

자, 에피그래프에서 추출할 수 있는 키워드는 무엇일까요? (사랑) 일반적으로 사랑에 대해 무엇을 알고 있습니까? (논의)

나는 S.I.의 사전에서 당신과 완전히 동의합니다. 오제고바사랑- 1. 이타적이고 진심 어린 애정 2. 중독, 무언가에 대한 중독. 그리고 이야기에서 우리는 사랑의 우정, 다른 한편의 사랑의 열정을 보았으므로 저자는이 감정의 다면성을 보여 주었고, 말하자면 그것이 아름답고 위험 할 수 있음을 분명히했습니다) . 그리고 우리는 수업에서 이것에 대해서도 이야기 할 것입니다.

수업의 주요 부분입니다.

이야기 "불쌍한 Liza"는 다른 계급 대표자의 사랑에 대한 고전적인 이야기에 쓰여졌습니다. 주의, 문제적 질문 "왜 N.М의 이야기의 영웅. Karamzin "불쌍한 Liza" - 도덕적인 이유뿐만 아니라 세상삶. 이야기의 세 번째 주인공은 행복합니까? 작가입니까? 이 질문에 답하려면 주인공의 이미지를 고려하십시오.

1 그룹에 대한 작업

"리사의 이미지"(그녀의 이름, 성격 (소명), Lisa의 양육, Lisa의 삶의 가치를 의미 함)라는 주제로 포스터를 만드십시오. Lisa의 감정을 도표로 그리십시오.

그룹 2의 작업

"에라스트의 이미지"(이름, 성격(소명), 에라스트의 성장, 에라스트의 삶의 가치를 의미함)라는 주제로 포스터를 만드십시오. 에라스트의 감정을 도표로 그려보세요.

그룹 3의 작업

"저자의 이미지"라는 주제로 포스터를 만드십시오(이야기에서 저자의 역할, 그가 그의 등장인물과 어떻게 관련되는지, 작가가 구성의 다양한 요소에서 그의 캐릭터의 행동에 대해 어떤 평가를 내리는지 보여줍니다).

포스터를 작성하기 위해 귀하에게 제공됩니다(텍스트에서 발췌한 증거가 제공되어야 함).

포스터 보호.

그룹 평가.

말하기 그룹

만화 "Poor Lisa"의 발췌문 보기

이제 "불쌍한 라이자" 이야기를 바탕으로 한 만화에서 발췌한 내용을 시청하는 것이 좋습니다. 여기에 표시되는 구성 요소를 결정하십시오(2분)(검토 및 토론). 그리고 여기에서 나는 당신과 완전히 동의합니다.

Karamzin의 말의 의미를 어떻게 이해합니까? "농부 여성은 사랑하는 법을 알고 있습니다"? (인간이라는 단어의 외적 가치라는 생각은 가난한 리사의 이미지와 결합됩니다)

교차 질문.

이제 이웃 그룹에 대해 어려운 질문을 공식화할 시간을 드리겠습니다. 어려운 질문은 어떤 단어로 시작할 수 있는지 기억해 볼까요? (성찰이 필요한 질문, 추가 지식 유치, 분석 능력.세 가지 설명을 하세요 왜 ...?이유를 설명하십시오 ...? 왜 생각하십니까 ...?차이점은 무엇입니까...?만약 ...이라면 어떻게 될지 상상해보십시오.만약 그러하다면...?동의하십니까...?) 당신의 앞에 은방울꽃이 있고, 그것에 하나의 질문을 쓰고 그룹 1을 그룹 3으로, 그룹 2를 그룹 1로, 그룹 3을 그룹 2로 전달) 시간은 1분입니다. 이전되었습니다. 토론을 위한 그룹 1분. 답변.

다섯 구절

이제 나는 당신이 다섯 구절을 쓰도록 초대합니다. 키워드 사랑

그러나 1 그룹 "Lisa에게 사랑은 무엇을 의미합니까",

2 그룹 "Erast에게 사랑이란 무엇입니까",

3군 '작가에게 사랑이란 무엇인가' (2분)

문제가 되는 질문에 대한 답변

이제 우리의 질문으로 돌아갑니다.

영웅들이 행복할 수 없었던 이유는 사회적 불평등만이 그들의 행복을 가로막는 장애물이었을까요?

숙제. 오늘은 숙제, 우리는 RAFT 기술을 사용하고 영웅과 영웅에게서 편지를 씁니다.

뗏목

여러 떼

역할

목적지

양식

주제

1군

리사

엄마

용서 편지

"나의 순간적인 행복이 우리 가족의 불행이 되었다."

그룹 2

지우다

리사

고통의 편지

"나는 스스로를 위로할 수 없고 스스로를 살인자라고 생각할 수 없다."

그룹 3

현대 청년

정당성 편지

"모든 고통은 보상을 받을 것이다"

수업 요약. 등급. 나는 모든 연사들에게 그룹의 각 구성원을 평가하고 작업 결과에 대해 논평하도록 요청합니다.요약. 이제 수업이 시작될 때받은 꽃을 손에 들고 감상적인 이야기 "불쌍한 Liza"가 당신에게 어떤 감정을 불러일으켰는지 쓰십시오. 이제 우리는 감정의 바구니를 모을 것입니다.

이것으로 수업을 마칩니다. 모두에게 감사합니다.

학생의 성, 이름

작업 번호 1

d / h 및 서사에 대한 토론

작업 번호 2 포스터 작성 및 보호에 대한 그룹 작업

10b

작업 번호 3

작업 번호 4

총 25-23b - "5"

22-20b - "4"

19-17b - "3"

학생의 성, 이름

작업 번호 1

d / h 및 서사에 대한 토론

작업 번호 3교차 질문(어려운 질문에 참여하고 답하기)

작업 번호 4

다섯 구절의 자체 편집

총 25-23b - "5"

22-20b - "4"

19-17b - "3"

학생의 성, 이름

작업 번호 1

d / h 및 서사에 대한 토론

작업 번호 2 포스터를 채우고 보호하는 그룹에서 작업 10b

작업 번호 3교차 질문(어려운 질문에 참여하고 답하기)

작업 번호 4

다섯 구절의 자체 편집

총 25-23b - "5"

22-20b - "4"

19-17b - "3"

Poor Lisa에서 Lisa의 특성화는 작업의 일반적인 개념을 이해하는 데 중요합니다. NM 카람진은 사랑을 비극으로 이끈 순수하고 순수한 영혼을 보여주려 노력했다.

외부 설명

리사 - 아름다운 소녀... 작품의 저자는 "희귀한 아름다움"에 주목합니다. 리사가 있었다 블론드 헤어그리고 파란 눈, 항상 열려 있고 깨끗해 보였습니다. 내레이터는 외적 아름다움과 내적 아름다움을 모두 언급하면서 소녀를 아름답다고 부릅니다.

N.M. Karamzin은 캐릭터를 설명하면서 Liza가 내부적으로나 외부적으로 순수하다는 것을 보여주고 싶습니다. 여주인공은 "몸도 마음도 아름다워".

내면 세계

가난한 리사의 특징은 주로 그녀를 통해 드러난다. 개인적인 자질... Lisa는 훌륭한 안주인이며 매우 근면하며 일부 사업으로 끊임없이 바쁩니다. 소녀는 성실하고 사랑스럽습니다. 그녀는 마음을 다해 어머니를 사랑하며 많은 준비가 되어 있습니다.

여 주인공은 주변 사람들과 의사 소통하는 방법을 알고 있으며 친절하고 친절합니다. Lisa는 다른 사람들과 자신에게 정직합니다. 소녀는 그녀가 모은 꽃에 대해 5코펙이 아니라 전체 루블을 제안받았을 때 거절했습니다. 명예는 그녀에게 무엇보다 중요합니다.

Erast와의 관계에서 그녀는 좋은 성격, 부드러움 및 진실한 사랑을 보여줍니다. Liza의 사랑 능력은 전체 작업의 주제를 혁신적으로 만듭니다. N. M. Karamzin은 "농부 여성은 사랑할 줄 안다"는 것을 보여주었습니다. 게다가 리자의 사랑은 에라스트의 사랑보다 더 깊고 순수한 것으로 밝혀졌다.

그녀의 순수함과 다른 긍정적인 자질에도 불구하고 Lisa는 경험이 부족한 생물입니다. 그녀는 순진해서 사랑하는 사람의 속임수와 배신을 견디기가 어렵습니다.

운명

이야기 당시 리사의 나이는 17세. 그녀는 어머니와 함께 살고 가정을 꾸립니다. 주인공의 아버지는 Lisa가 15세일 때 사망했습니다. 그 순간부터 그녀는 자신의 삶과 어머니의 삶에 대해 전적인 책임을 졌습니다. Lisa는 진심으로 그녀를 사랑하고 그녀를 돕고 싶어하기 때문에 아픈 어머니를 지원합니다. 이를 위해여 주인공은 끊임없이 노력하고 있습니다. Lisa는 모든 거래에 능합니다. 그녀는 바구니를 짜고 꽃을 모아서 판매합니다. 그때 그녀는 소녀의 운명을 파괴한 사랑인 에라스트를 만난다. 사랑의 첫 순간부터 Lisa는이 감정에 완전히 굴복했습니다. 그녀는 사랑하는 사람만을 생각하고 그를 위해 모든 것을했습니다. 그녀의 순진함 때문에 리사는 에라스트의 감정이 점차 식어가는 것을 눈치채지 못했다. 이야기의 여주인공은 그녀의 연인을 완전히 신뢰하므로 그의 행동은 Lisa의 마음을 아프게합니다. 소녀는 에라스트의 배신을 견디지 못하고 연못에 몸을 던진다.

p> Karamzin의 이야기 "Poor Liza"는 러시아 문학에 감상주의를 열었습니다. 이 작품에서는 영웅들의 감정과 경험이 전면에 드러났습니다. 관심의 주요 대상은 개인의 내면 세계였습니다.

p> 소작농 소녀 리자와 부유한 귀족 에라스트의 사랑 이야기. 길에서 우연히 Lisa를 만난 Erast는 그녀의 순수하고 자연스러운 아름다움에 놀랐습니다. 그는 부자 주인의 삶에 질려 "자신의 운명에 대해 지루하고 불평했습니다."

그에게 Lisa는 신선한 공기의 호흡과 같고 깨끗하며

순진하고 아름답습니다. 그녀에 대한 그의 감정은 빠르게 불타오릅니다. 그는 그들의 삶에 대한 목가적인 그림을 상상했고 그들의 사랑은 플라토닉한 것일 뿐 "형제자매처럼 살 수 있다"고 믿었습니다. 그러나 시간이 지남에 따라 그들의 관계는 달라집니다.

Lisa가 그에게 자신을 바친 후 Erast는 그녀에게 관심을 잃습니다. 그에게 그녀는 더 이상 목가적 인 "목자"가 아니라 이미 만난 평범한 여성입니다. 그들의 관계가 에라스트를 짓누르기 시작하고 그는 군사 작전을 하기로 결정합니다.

p> Liza도 첫 만남부터 젊은 마스터에게 반가웠다. 그녀는 그들 사이에 있을 수 없다는 것을 이해합니다 행복한 결혼... 그러나 사랑에 빠진 그는 더 이상 에라스트를 거부 할 수 없습니다. 그녀의 감정은 깊고 강했고, 항복한 그녀는 에라스트를 더욱 사랑하게 되었다.

그의 약속을 믿고 전쟁에서 돌아오기를 기다리고 있던 그녀는 어느 날 도시의 거리에서 우연히 만났다. Erast는 그들을 만나서 기뻐하지 않았고 부유한 미망인과의 임박한 결혼에 대해 이야기했습니다. 그는 Liza에게 미안함을 느꼈고 양심이 그를 떠나지 않았으며 그녀에게 돈을 지불하기로 결정했습니다. 하지만 리사에게는 죽음이나 다름없었다.

그녀는 에라스트 없이 자신의 미래를 보지 못했습니다. 감정에 굴복하면서 Lisa는 연못으로 달려가 저녁을 함께 보냈습니다. Erast는 Lisa의 죽음에 대해 결코 자신을 용서할 수 없었습니다.

말년까지 그는 "자신을 살인자로 여겼습니다."

p>영웅들의 감정놀이 주요 역할이야기 "불쌍한 Liza"에서. 에라스트와 리사 모두 감정에 이끌려 살고 행동합니다. 작가는 독자들에게 깊은 유감과 동정심을 불러일으킬 수 있었다.

그는 사람의 내면 세계, 그의 감정, 열망 및 희망을 보여주었습니다.

(아직 등급 없음)

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"불쌍한 라이자" 이야기는 불행한 사랑에 대해 알려줍니다. 작가는 리자가 묻힌 '황량한 수도원'으로 걸어가는 길을 설명하며 작업을 시작하고, '과거의 심연에 휩싸인 시간의 둔한 신음소리를 듣는다'고 설명했다. 작가는 주인공과 그녀의 운명에 대한 동정적인 태도를 즉시 보여주고 싶었기 때문에 이야기의 제목을 이렇게 지었다. 또한 "가난한"소명 [...] ...
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벨린스키는 “러시아 문학의 새로운 시대가 카람진과 함께 시작됐다”고 주장했다. 이 시대는 주로 문학이 사회에 영향을 미쳤다는 사실이 특징이며, 독자들에게는 19세기 러시아 문학의 영광이 기반이 되는 "삶의 교과서"가 되었습니다. 러시아 문학에 대한 Karamzin의 활동의 의미는 크다. Karamzin의 말은 Pushkin 및 Lermontov와 공통점이 있습니다. 가장 큰 영향 [...] ...
Nikolai Mikhailovich Karamzin은 18세기 러시아 문학의 감상적 낭만주의를 대표하는 작가입니다. 그의 작품에서는 감상주의의 예술적 가능성이 충분히 그리고 생생하게 드러난다. 감도 - 이것은 Karamzin의 이야기의 주요 장점이 18 세기 후반의 언어로 결정된 방식입니다. 왜냐하면 그는이 문제에서 높은 기술을 달성 한 영웅의 심리학에 주요 관심을 집중했기 때문입니다. 이전 러시아 작가들과 마찬가지로 [...] ...
감상주의의 창시자 Nikolai Mikhailovich Karamzin이 쓴 이야기 “Poor Liza”는 사람의 감정과 생각을 전면에 내세운 대표적인 작품입니다. 이 이야기를 통해 저자는 거짓말과 물질적 재화를 각각 사람의 주된 동반자이자 가장 사적인 동반자이자 가치로 주목하고 싶었다. 그것은 또한 고통을 드러냅니다.이 경우 작품의여 주인공 인 Liza는 [...] ...
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'불쌍한 리사'의 소박한 플롯과 단순한 캐릭터, 그리고 무엇보다 지나치게 '민감한' 스타일은 오늘날 대중의 관심을 끌기에는 너무 고풍스러워 보인다. 그러나 그러한 개념은 유명한 미국-러시아 감독 Slava Zuckerman이 1998년에 촬영하고 여러 권위 있는 상을 수상한 동명의 영화에 의해 반박되었습니다. 오늘 카람진이 들려주는 이야기가 눈길을 끌 수 있다는 사실은 [...] ...
N. M. Karamzin의 창의성의 주요 테마는 내면의 자질, 그의 "영혼"과 "마음"의 경험을 가진 사람입니다. 같은 동기가 감상적인 이야기 Poor Liza에 있습니다. 그 중심에는 사랑의 갈등이 있습니다. 계급 불평등으로 인해 영웅들이 함께 할 수 없습니다. 이야기의 비극적 결말은 사회적 불평등이 아니라 상황과 주인공 캐릭터의 경박함의 결과다. 카람진 [...] ...
18세기 말에 감상주의는 유럽에서 우리에게 온 고전주의와 마찬가지로 러시아의 주요 문학 경향이었습니다. 러시아 문학의 감상적 경향의 수장이자 선전가는 정당하게 N.M. Karamzin으로 간주 될 수 있습니다. 그의 "러시아 여행자의 편지"와 그의 이야기는 감상주의의 한 예입니다. 그래서 이야기 "불쌍한 Liza"(1792)는 이것의 기본 법칙에 따라 지어졌습니다 [...] ...
감상적인 심리학 이야기 "Poor Liza"(1792)는 N. M. Karamzin에게 명성을 가져다주었고 그를 대중의 우상으로 만들었습니다. 이야기의 장면(시모노프 수도원 부근)은 수많은 "민감한" 모스크바 사람들이 순례를 했던 "문학적인 장소"가 되었습니다. Karamzin의 이야기를 사랑했던 18세기 고귀한 독자의 취미, 취향, 아이디어는 영원으로 가라앉았습니다. 그들이 일으킨 문학적 논쟁은 오랫동안 잊혀졌습니다. 뭐 […]...
NM Karamzin의 이야기 Poor Liza(1792)는 의심할 여지 없이 러시아 문학에서 새로운 단어가 되었습니다. 귀족 소녀에 대한 농민 소녀의 사랑이라는 작품의 주제는 물론 새롭지 않고 Karamzin 이전에 여러 번 사용되었지만 이 작가는 근본적으로 새로운 솔루션을 받았습니다. 부유한 귀족 에라스트에게 유혹당하고 속은 불쌍한 리자의 비극적인 이야기는 전에 작가에 의해 폭로된다 [...] ...
작가는 리사를 "창백하고, 나른하고, 비참하다"며 연민과 동정을 느낀다. 작가는 연인과 함께 진정한 슬픔을 경험합니다. "가난한, 버려진" Liza는 소녀의 영혼을 너무 많이 아프게 하기 때문에 그렇게 비참한 이별을 겪지 않아야 한다고 저자는 믿습니다. 이 이야기의 풍경은 리사의 마음 상태를 반영합니다. 가지 아래에서 일어나는 장면에서 가장 큰 의미가 부여됩니다 [...] ...
작품 분석 이 이야기는 18세기 러시아 문학의 첫 감상 작품 중 하나이다. 국내외 소설가들과 자주 만났기 때문에 그 줄거리는 새롭지 않았다. 그러나 감정은 Karamzin의 이야기에서 결정적인 역할을 합니다. 이 작품의 주인공 중 한 명인 내레이터는 이루 말할 수 없는 슬픔을 담아 이야기한다. 소녀의 운명에 대한 동정. 소개 [...] ...
Nikolai Mikhailovich Karamzin "Poor Liza"의 이야기는 감상주의 러시아 산문의 절정으로 정당하게 간주됩니다. 마음의 생명과 인간 감정의 표현을 최전선에 두는 산문. 아마도 우리 시대에는 삶의 가치가 바뀌면 침략, 배신 및 살인이 아무도 보지 않을 것입니다. 누군가에게 "불쌍한 Liza"는 삶의 진실, 영웅의 감정에서 멀리 떨어진 순진한 작업으로 보일 것입니다. , [...] ...
1. 심리학 산문의 첫 번째 단계. 2. 이야기의 예술적 특징. 3. Karamzin이 사용하는 새로운 기술. 감상적 사실주의 문학의 창시자인 NM Karamzin은 동시대인들의 운명에 대해 이야기하는 멋진 이야기를 만드는 데 인정받은 대가였습니다. 감성 작가로서의 그의 재능이 고스란히 드러난 것은 바로 이 장르에서였다. Karamzin의 이야기: "프롤 실린", "불쌍한 라이자", "보야르의 딸 나탈리아", "줄리아", "우리 기사 [...] ...
1. 저자의 성격, 그의 미학적 견해. 2. Karamzin의 혁신. 3. "불쌍한 라이자" 이야기의 주요 의미. 4. 간략한 분석공장. 5. 작가에 대한 동시대 사람들. 창의성 N.M. Karamzin은 18세기 문학에서 특별한 위치를 차지합니다. 러시아 감상주의의 여명이 그의 이름과 관련되어 있다. 그 당시 V.G.Belinsky의 유명한 비평가에 따르면 Karamzin은 [...] ...