2 3세 어린이를 위한 어린이 공예품. 어린이용 컬러 용지 응용 프로그램 인쇄용 템플릿, 가을, 봄 테마

작은 나이는 방해가되지 않습니다! 아이들은 자신에게 적합한 수공예품에 관심을 가질 수 있고 또 관심을 가져야 합니다.

실습에서 알 수 있듯이 종이 및 기타 재료로 2-3 세 어린이와 함께하는 DIY 공예품은 영감과 모든 종류의 아이디어의 창고입니다.

창의성에 가장 적합한 연령은 몇 살입니까? 정답은 없습니다. 각 어린이는 독특하고 독특하며 개별적입니다.

성인은 다가오는 수업의 모든 세부 사항을 미리 계산하고 신중하게 준비해야합니다. 필요한 재료, 불안한 아이가 있으면 가만히 앉아서 필요한 도구를 얻고, 필요한 응용 프로그램을 잘라내고, 가장 작은 세부 사항을 붙이고 다른 작업을 수행하는 것이 거의 불가능합니다.

공예품은 반드시 엄격하게 정의된 장소에서 만들어지는 것은 아닙니다. 어린이용 테이블편안한 의자, 카펫이 있는 넓은 책상, 산책용 벤치가 있는 어린이 방 등으로 교체할 수 있습니다.

쉬운 어린이 공예

아기가 손에 들어오는 모든 것을 입으로 끌어들이는 것을 좋아한다면 작은 부분을 요리해서는 안됩니다. 그리고 부스러기에는 눈과 눈이 있어야합니다!

아기의 엄마와 아빠는 자녀의 성격과 능력을 고려해야하며 어떤 경우에도 너무 빠른 결과를 기대하지 마십시오.

부모는 빵 부스러기에 대한 공예품을 만들어서는 안됩니다. 항상 어린이 참여의 많은 부분이 있어야합니다.

공예품의 장점

재미있는 오락에는 확고한 긍정적인 측면이 있습니다.

첫째, 어른과 아이의 우호적인 관계가 강화됩니다.
둘째, 창의성과 소근육 운동 능력이 발달합니다.
셋째, 아기는 기억력, 세부 사항에 대한 관심, 근면 및 주도성을 향상시킵니다.

아이들은 그들이 완수할 수 있는 일만 주어져야 합니다.연령에 적합하지 않은 공예품은 오해, 소외 및 추가 수업 거부와 같은 반대 효과를 일으킬 것입니다.

많은 부모들은 두 살짜리 아이가 아직 창의적일 수는 없지만 헛된 것이라고 생각합니다. 손의 사고력과 운동 능력을 개발하십시오.

어린이를위한 DIY 시리얼 공예, 참조.

성냥갑으로 많은 것을 만들 수 있습니다 흥미로운 공예품. 창의적인 아이디어빌릴 수 있습니다.

장식 코너

창작 과정에 대한 관심을 불러일으키려면 아이들의 기술을 보여주는 일종의 카탈로그를 만드는 것이 바람직합니다. 그것은 어린이 방의 코너 또는 선반, 독창적 인 벽 패널 또는 창작 된 걸작 전시를위한 기타 표준 또는 특별한 장소가 될 수 있습니다.

종이 쥐

손으로 만든 장식의 이러한 시연은 긍정적 인 역할을합니다. 아동 노동의 결과는 그를 새로운 착취에 자극하고 다른 공예품을 만드는 데 관심을 갖게됩니다.

모든 것에는 때가 있습니다. 아기가 창의적인 과정에 무관심하고 그것을 거부한다면 어른은 어떤 경우에도 아이에게 강요해서는 안됩니다.

애플리케이션

혼돈의 결합

여러 가지 색상의 기하학적 모양을 미리 잘라 내고 앨범 시트를 가지고 아기와 함께 삼각형, 사각형, 원 및 기타 모델을 접착해야합니다. 아이는 꿈을 꾸고 인물의 위치를 스스로 선택하도록 요청할 수 있습니다.

수업의 주요 목표는 어린이에게 간단한 응용 프로그램을 만드는 계획을 이해하고 기억하도록 가르치는 것입니다. 손에 글루 스틱을 올바르게 잡는 방법을 보여주고 잘라낸 모델의 앞면이 아닌 뒷면에 적용합니다. 가로 종이에 놓고 손바닥으로 부드럽게 펴십시오.

어린 아이들을 위한 신청

따라서 주제에 대한 응용 프로그램을 준비 할 수 있습니다.

"나무에 사과"
"어린이를 위한 비타민"
"고슴도치의 버섯"및 기타 주제 작품.

먼저 전체 가로 시트에 나무, 항아리 및 고슴도치의 윤곽을 그리고 공예에 필요한 모양을 잘라내어 아기와 함께 붙일 필요가 있습니다.

인물

직사각형, 삼각형, 정사각형 및 기타 임의의 모양은 색종이에서 잘라냅니다. 더 나아가 - 환상의 문제: 다채로운 창문이 있는 버스, 파도에 떠 있는 보트, 가장자리를 따라 나무가 있는 구불구불한 시골길 등을 만들 수 있습니다.

단풍에서 고슴도치

플라스틱으로 작업하기

무한 궤도

유아는 가단성 플라스틱을 손으로 부수는 것을 좋아합니다. 공은 물론 어린이의 손에 다양한 크기로 제공되는 공을 성형해야합니다. 완성된 부품은 판지, 판자 또는 기타 평평한 물체에 붙여야 합니다.아기의 엄마는 애벌레의 눈과 더듬이만 그리면 됩니다.

플라스틱 애벌레

페인트 등

강설:

가로 용지의 상단에 파란색 플라스틱 조각을 칠해야합니다.
흰색 플라스틱을 가져 와서 작은 공을 굴려야합니다.
최종 단계- 플라스틱 스트립을 준비하고 시트 가장자리를 따라 배치합니다. 이것은 창이 될 것입니다.

나무에 열매:

플라스틱의 도움으로 갈색약간 물결 모양의 길쭉한 직사각형을 만들어 판자, 판지 또는 가로 용지에 붙여야합니다. 이것들은 가지가 될 것입니다.
플라스틱에서 밝은 색작은 공(과일)이 굴러 내려옵니다. 사과, 자두, 복숭아 등 세 가지 나무를 요리할 수 있습니다.

플라스틱 병으로 만든 공예품

다채로운 줄무늬를 위한 꽃병

물 아래에서 병을 가져와 일반 또는 핑거 페인트로 칠합니다. 다음 단계는 골판지 또는 기타 종이 스트립을 준비하는 것입니다.

병 꽃병

종이의 질감과 모양을 바꾸는 것이 좋습니다. 냅킨을 비틀거나 판지에서 길쭉한 직사각형 스트립을 자르거나 아름다운 배경 무늬가 있는 종이를 집어들 수 있습니다. 이들은 원래 꽃과 나뭇 가지가 될 것입니다. 그들은 밝은 리본으로 묶을 수있는 꽃병에 놓아야합니다.

새 모이통

에 플라스틱 병창을 자르고 기장, 씨앗, 빵 조각 및 기타 씨앗으로 채워야 합니다. 생성된 피더는 발코니에 놓거나 나무에 걸어야 합니다.

착색

신호등

해당 색상의 세 개의 원을 잘라내어 골판지에 조심스럽게 붙여 넣습니다.

배경은 추상적일 수 있습니다.

신호등 주변의 여유 공간은 색연필, 펠트 펜 또는 핑거 페인트로 아이가 큰 즐거움으로 칠할 것입니다.

신호등은 종이나 판지로도 크게 만들 수 있습니다.

템플릿

아이는 바나나, 사과, 구름, 달, 색칠할 수 있을 뿐만 아니라 기쁨을 주는 단순하고 복잡하지 않은 그림(스텐실)을 받아야 합니다.

템플릿을 통해 도면을 준비하면 주의력과 끈기가 생깁니다.

곡물로 만든 공예품

모피 곰

가로 한 장의 종이에 곰의 윤곽이 그려집니다. 다음으로 아기는 이미지에 접착제를 발라야 합니다. 마지막 단계 - 작은 시리얼 (세몰리나, 메밀, 진주 보리)을 가져와 곰 인형 내부의 접착제에 올려야합니다.

곡물에서 곰

먹이다

닭, 암탉, 수평아리의 형상이 가로 종이에 붙어 있습니다. 접착제는 여유 공간에 적용되며 그 위에 밀, 옥수수, 기장 및 기타 유형의 곡물을 접착해야합니다.

핑거 페인팅

친환경적이고 부스러기 방지 페인트는 건강 위험 없이 착색 물질과 직접 접촉할 수 있습니다.

마음이 원하는 것은 무엇이든 그릴 수 있습니다. 엄지손가락, 나비, 해파리, 장갑, 태양 및 손바닥으로 만든 모든 종류의 플롯 및 추상 그림의 지문이 될 수 있습니다.

아이들이 스스로 할 수 있는 많은 공예품.

수업 조직에서 가장 중요한 것은 어린이의 조화로운 발달과 성인의 지원입니다.

이 기사는 어머니와 아버지가 자녀의 발달에 유능하게 접근하는 데 도움이 됩니다. 2 3세 어린이와 함께 하는 공예품은 그들의 능력 안에 있습니다. 이 나이의 아이들은 수업의 본질을 빨리 이해하지만 그들에게 주요 오락은 결과가 아니라 과정 그 자체입니다.

관련 동영상

부모들은 종종 그들이 아주 어린 아이들의 창의적 발달에 어떻게 기여할 수 있는지에 관심이 있습니까? 실제로 1-2 세의 경우 성인의 적극적인 참여 없이 스스로 무언가를하는 것은 여전히 너무 어렵습니다.

다음은 아이들에게 제공할 수 있는 몇 가지 직업 옵션입니다.

페인트 등:

그림에 익숙해지기 시작한 아이는 '흔적을 남기는' 시기를 겪습니다. 현재 아이는 자신이 종이에 표시를 남길 수 있다는 사실에 단순히 관심이 있습니다. 핑거 페인트, 수제 전분 페인트 및 우표가 이 단계에 적합합니다. 자녀에게 큰 시트를 제공하십시오. 도화지, 벽지, 욕실에서 바로 그림을 그릴 수 있습니다.
주어서는 안된다 작은 아이에게한 번에 많은 꽃. 이렇게 하면 추한 혼합 회색 색상을 피할 수 있습니다. 먼저 아이에게 기본색을 주고 어떻게 섞을 수 있는지 보여줍니다.

공백을 만드십시오. 이미 종이로 잘라낸 윤곽선(예: 꽃)을 준비하고 자녀에게 색칠하도록 초대할 수 있습니다. 그런 다음 공백을 유색 또는 어린이 색 종이에 붙일 것을 제안하십시오. 아름답고 깔끔한 구성을 얻을 수 있습니다.
스텐실을 사용합니다. 이것은 선을 남기지 않고 그림을 그리는 또 다른 방법입니다.
사용 다른 재료그릴 수 있는 것: 돌, 조개, 말린 잎, 짠 반죽, 얼음 등.

브러시뿐만 아니라 손가락, 크레용, 스폰지, 짧은 브러시(올바른 그립 형성에 좋음)와 같은 다른 재료로도 그릴 수 있습니다.
유아는 응용 프로그램을 만드는 것을 좋아합니다. 아이에게 색종이 조각을 주고 찢고(아이가 이미 가위를 사용하는 경우 자르고) 시트에 붙이겠다고 제안합니다.

아주 어린 아이들이 조각을 시작하는 것이 좋습니다. 소금 반죽. 그래서 아기가 맛을 보면 무섭지 않습니다.
공백을 만드십시오. 비행 agaric의 그림을 만들고 자녀에게 플라스틱 조각을 찢고 점을 만들도록 초대하십시오.
플라스틱으로 그림의 윤곽을 완전히 덮을 것을 제안 할 수 있습니다.

천연 재료(껍질, 자갈, 막대기)로 플라스틱을 보충하십시오.
플라스틱은 그림에 추가로 사용할 수 있습니다. 예를 들어, 자녀에게 해저를 만들도록 초대할 수 있습니다. 자녀가 만든 물고기 빈칸에 색칠하고 종이에 붙이고 플라스틱으로 자갈이나 거품을 만들게 할 수 있습니다.

만 2-3세 어린이를 위한 응용 수업

10월 21일

어린 나이에 아이들과 함께 놀라운 응용 프로그램을 만들 수 있습니다.아기에게 종이 조각을 찢고 시트에 붙이도록 초대하십시오. Masha의 인형을 위한 우아한 식탁보가 준비되었습니다! 2-3살 된 아기에게 또 무엇을 만들어 줄 수 있습니까? 엄마는 생각하세요?

가장 간단한 작업부터 시작하여 점차적으로 복잡해지는 아이들을 위한 작은 아플리케 수업 계획을 제공합니다. 어린이를위한 응용 프로그램이 "접착제 원"이 아니라 흥미로운 게임이되도록하십시오. 각 작업에 대해 동화 이야기를 생각해 보세요. 우리는 꽃뿐만 아니라 부스러기의 손가락이 꽃에서 꽃으로 나아가는 마법의 개간을 붙입니다. 작업에 대한 모든 세부 사항을 미리 준비하십시오.

불알

크고 작은 여러 원을 잘라냅니다. 아이에게 이것이 길을 따라 구르는 콜로복이라고 말하십시오. 모든 작은 콜롭 옆에 모든 큰 것을 붙이도록 아이를 초대하십시오. 다른 시트에 붙일 수 있습니다. 어머니-koloboks는 한 시트 하우스에 살고 모든 어린이는 다른 시트 하우스에 삽니다. 서클은 kolobok이 될 수 없습니다. 꿈을 꾸십시오 - 이것은 사과입니다 (그리고 다른 색상), 장난감 고슴도치가 수집하러 올 것입니다. 곰이 가지고 노는 공입니다. 이미 3년에 가까워지면 게임이 복잡해질 수 있습니다. koloboks는 도약을 하고 싶어합니다. 그들은 서로를 뛰어 넘습니다. 우리는 크고 작은 원을 붙입니다. 우리는 작은 인형과 큰 인형을 위해 두 개의 접시를 그립니다. 우리는 작은 인형을 위해 한 접시에 작은 사과를 붙이고 다른 접시에 큰 사과를 붙입니다. 이런 식으로 놀면서 아기의 색상, 크기, 모양을 호출하십시오.

큐브

이전 게임에서와 같이 큐브를 가지고 플레이합니다. 크고 작은 사각형을 잘라냅니다. 2차를 타다 다른 크기. "하중"을 차에 싣습니다(작은 것 - 작은 것, 큰 것 - 큰 것). 우리는 그것들을 건설 현장으로 가져 가서 종이에 붙입니다. 이제 우리는 타일, 개구리의 범프에서 경로를 만듭니다.

인형의 길

아이가 원과 사각형을 잘 익히면 교대로 사용할 수 있습니다. 인형 마샤가 미쉬카를 방문하고 싶었나요? 그녀를 위한 길을 만들어 봅시다. 종이 한 장을 가져 가라. 한쪽 끝에는 인형이 있고 다른 한쪽에는 곰이 있습니다. 방문하기 위해 우리는 정사각형과 원을 번갈아 가며 재미있는 길을 만듭니다.

접시에 사과와 열매

인형 마샤가 미슈카를 방문했습니다. Mishka는 그녀를 어떻게 대할까요? 그는 숲에서 많은 사과와 열매를 모았습니다. Mishka가 손님을 대접하기 위해 접시에 담을 수 있도록 도와주세요. 우리는 접시에 원을 붙입니다 (종이에서 원을 잘라냅니다)-작은 열매와 큰 사과. 사과는 무엇입니까? 달콤하고, 육즙이 많고, 맛있는, 향기로운. 그들은 무엇에서 자랍니다? 누가 그들을 먹는 것을 좋아합니까?

다채로운 공

아기에게 다른 기하학적 인물 인 타원형을 소개하십시오. 타원과 원을 자르십시오 - 이것이 당신의 공이 될 것입니다. 장난감 중 하나를 생일 파티에 보내고 생일 소년 풍선을 제공하십시오. 접착제 다채로운 공. 더 큰 아이들은 같은 색의 공에 줄을 그리도록 초대할 수 있습니다.

버섯

아기와 가을에 대해 이야기할 때 버섯이 자라는 곳, 버섯이 무엇인지, 먹는 것을 좋아하는 사람, 겨울 동안 버섯을 저장하는 사람 등 버섯을 언급하는 것을 잊지 마십시오. 버섯에 관한시를 읽으십시오. 아이에게 다람쥐를 돕고 버섯을 만들어 달라고 부탁하세요.

책 북마크

기성품 양식에서 책갈피를 만드십시오. 긴 스트립을 잘라 직사각형 모양. 아기는 꽃과 잎에 공백을 붙입니다. 그것들을 번갈아 사용하면 할머니나 아빠에게 줄 수 있는 멋진 책갈피를 얻을 수 있습니다.

쾌활한 눈사람

그것을 만들려면 다양한 크기의 원이 필요합니다. 우리는 세 개의 원을 서로 붙입니다. 가장 작은 것은 핸들입니다. 엄마는 눈, 당근 코, 입, 단추, 양동이를 그릴 수 있습니다. 아기의 치수 이름을 지정하십시오. "이것은 가장 큰 원입니다. 눈사람이 안정적이고 떨어지지 않도록 놓을 것입니다. 더 작은 원은 어디에 있습니까? 더 적은 곳이 어디입니까? 가장 작은 것은 무엇입니까? 얼마나? 그렇구나, 둘." 아기가 그것을 조각하는 방법과 무엇을 이해할 수 있도록 겨울에 겨울 공예를하는 것이 좋습니다.

장난감으로 장식된 크리스마스 트리

새해 전날에는 자녀와 함께 크리스마스 트리를 장식하십시오. 아기에게 크리스마스 트리 템플릿에 다양한 색상의 장난감 원을 붙이도록 초대하세요. 아, 뭐 아름다운 크리스마스 트리꺼졌다! 크리스마스 트리에 관한 노래를 부르고 고슴도치와 다람쥐가 그 주위에서 춤을 추게하십시오. 크리스마스 트리, 겨울, 눈, 산타클로스에 관한 수수께끼를 아이에게 보여주거나 시를 읽어주세요.

냅킨

아이가 요리를 하고 인형에게 먹이를 주는 것을 좋아합니까? 괜찮은. 저녁 식사 후에 입을 닦을 수 있도록 냅킨을 만들 것을 제안합니다. 우리는 다양한 냅킨을 장식합니다. 기하학적 모양. 예를 들어, 원과 사각형.

비행기

어떤 아이가 비행기를 타는 것을 좋아하지 않습니까? 부스러기로 그들 중 하나를 만드십시오. 이 프레임에는 세 개의 스트립이 필요합니다. 다른 길이. 가장 긴 줄무늬, 중간 줄무늬 및 가장 짧은 줄무늬가 있는 위치에 대해 이야기하고 있습니다. 비행기를 만든 후에 조종사 토끼를 그 위에 올려 놓으십시오. 방 주위를 날아다닙니다. 조종사를 대신하여 아이가 주변에서 보는 것을 말하게하십시오. "나는 테이블 근처, 소파 위, 침실로 날아가고 있습니다." 아기와 함께 운율을 말하십시오. "우리는 비행기를 직접 만들 것입니다 ..."A. Barto.

원에 그리기

아직 아이에게 장난감 식기를 사준 적이 있습니까? 문제가 되지 않습니다. 부스러기를 초대하여 손님을 위한 접시를 만드십시오. 판지에서 원을 잘라냅니다. 이것은 접시가 될 것입니다. 그들은 장식 될 수 있습니다. 아이가 스스로 꿈을 꾸게하십시오. 무작위로 붙인 원을 만들거나 판의 가장자리를 따라 배치 할 수 있습니다. 큰 원을 작은 원으로 바꿀 수 있음을 보여주십시오. 접시가 준비 되었습니까? 점심도 드실 수 있어요!

체크박스

깃발은 두 가지 요소로 접착됩니다. 펜과 깃발 자체를 다른 색상으로 만들 수 있습니다. 색상을 배우려면 자녀가 각 깃발에 대해 같은 색상의 펜을 집게 하십시오. 깃발에 대해 시를 말해보세요.

꽃

이런 꽃을 만들어 봄 분위기를 내기 쉽습니다. 아기의 손가락이 벌이 되도록 하세요. 더 높이 올리십시오. 꿀벌이 날아 다니고 윙윙 거리고, 꽃에 손가락을 대십시오. 꿀벌은 꿀을 먹기 위해 앉아 있습니다.

트레일러

아이들은 예고편을 만듭니다. 다른 재료: 큐브, 의자, 베개, 생성자에서. 그리고 그들은 이 트레일러를 타고 바다로, 할머니에게로 갑니다. 도중에 "우리는 가고 있습니다, 우리는 가고 있습니다, 우리는 먼 땅으로 가고 있습니다 ..."라는 노래를 부를 수 있습니다. 여행을 계속하면서 어린이에게 트레일러를 붙이도록 초대하십시오. 준비가 되면 동물을 올려놓고 동물원에 데려갈 수 있습니다.

새집

사람들은 언제 새집을 걸고 그 이유는 무엇입니까? 누가 그들 안에 살고 있습니까? 새에 대해 자녀와 이야기하십시오. 찌르레기의 집을 만들도록 아기를 초대하십시오. 그들은 다른 크기로 붙일 수 있습니다. 불필요한 잡지에서 크고 작은 새를 따로 잘라냅니다. 집의 크기에 따라 세입자를 앉힙니다.

초원의 닭들

불꽃

피라미드

피라미드는 아이들이 가장 좋아하는 장난감 중 하나입니다. 비슷한 방법으로 그녀와 함께 다양한 게임을 만들고 장난감을 연결하십시오.

아름다운 손수건

그릇

작은 집

색종이는 공예품에 훌륭한 재료입니다. 응용 프로그램, 다양한 피규어 및 기타 많은 창의적인 것들을 만들 수 있습니다. 이 기사에서는 자신의 손으로 초등학생을 위해 색종이로 공예품을 만드는 방법을 고려할 것입니다.

필요할 것이예요:밀집한 색종이, 글루건, 자, 가위, 접착 테이프, 편지지 껌, 연필, 펜 스프링.

마스터 반

종이와 연필을 가지고 모서리에서 대각선으로 튜브를 비틀고 테이프로 고정하고 연필을 빼냅니다.
첫 번째 튜브 주위에 두 번째 종이를 비틀어 분리합니다. 두 번째 종이 튜브는 나중에 발사될 수 있도록 첫 번째 튜브보다 직경이 약간 커야 합니다.
두 번째 튜브를 테이프로 고정한 다음 가장자리를 잘라냅니다.
같은 방법으로 2개의 종이관을 더 꼬아줍니다.
튜브를 다음 길이의 세그먼트로 자릅니다. 트렁크 - 15cm 길이의 튜브 2개; 손잡이 - 길이 5cm의 튜브 7개; 방아쇠 - 길이 8cm의 튜브 1개.
손잡이를 만들기 위해 대각선으로 5cm 튜브를 붙입니다.
나머지 3cm가 오른쪽으로 돌출되도록 8cm 튜브를 핸들 위에 붙입니다. 이것은 방아쇠입니다.
두 개의 15cm 튜브를 함께 붙이고 총의 상단에 배럴로 붙입니다.
노란 종이에서 두 개의 얇은 튜브를 비틀십시오.
얇은 튜브를 "U"자 모양으로 구부려 한쪽 끝을 방아쇠에 삽입하고 다른 쪽 끝을 핸들의 상단 튜브에 삽입하십시오. 초과분을 잘라냅니다. 이것이 방아쇠가 될 것입니다.
두 번째 얇은 튜브에서 방아쇠 가드를 만드십시오. 이렇게 하려면 튜브의 한쪽 끝을 핸들(상단에서 두 번째 튜브)에 놓고 나머지 튜브를 배럴 바닥에 붙입니다.
핑크 롤업 종이관, 평평하게 하고 그림과 같이 손잡이를 붙입니다. 방아쇠의 뒤쪽 구멍이 열려 있어야 한다는 점은 주목할 가치가 있습니다.
핸들의 탑 튜브에서 방아쇠를 제거하고 스프링을 삽입하십시오. 스프링이 핸들 뒤쪽을 덮고 있는 튜브에 닿아야 한다는 점은 주목할 가치가 있습니다. 방아쇠를 다시 삽입하십시오.
가늘고 두꺼운 노란색 종이 튜브를 비틀어 테이프로 고정하고 가장자리를 잘라내어 평평하게 만듭니다.
가장자리를 구부리고 탄성 밴드를 착용하고 접착제로 고정하십시오.
고무 밴드가 있는 튜브를 총신의 다운 튜브에 삽입하고 고무 밴드를 앞으로 당겨 두 튜브 사이에 연결합니다.
종이에서 총알을 말아서 총을 장전하고 쏘세요.

필요할 것이예요:컬러 판지, 가위, 풀 스틱, 면봉, 스테이플러.

마스터 반

구름 속의 무지개가 준비되었습니다!

쌍안경

필요할 것이예요:노란색 셀로판지, 가위, 접착 테이프, 검은색 페인트, 브러시, 녹색 및 검은 종이, 접착제, 편지지 껌, 와인 코르크, 끈 또는 껌.

마스터 반

노란색 셀로판지 원 2개를 오려내고 부싱 둘레에 테이프로 쌍안경으로 붙입니다.
와인 코르크 둘레에 검은 물감을 칠하고 녹색 종이로 덮습니다.
그림과 같이 소매에 녹색 종이를 붙이고 검은색 줄무늬를 붙입니다.
부싱을 함께 붙이고 사무용 껌을 붙여 고정합니다. 잠시 후 잇몸을 제거합니다.
부싱 사이에 접착제 코르크를 붙입니다.
원하는 길이의 고무줄이나 로프를 준비하고 부싱 옆면에 구멍을 뚫고 고무줄을 조입니다.

쌍안경이 준비되었습니다!

종이접기 장미

필요할 것이예요:양면 색종이, 가위, 간단한 연필.

마스터 반

색종이를 사진과 같이 대각선으로 접고 남는 부분을 잘라내어 정사각형을 만듭니다.
정사각형을 구부려 두 번째 대각선을 형성합니다.
사각형을 반으로 구부려 눈송이처럼 선을 만듭니다.
다음과 같은 방법으로 공작물의 측면을 이동하십시오. 오른쪽왼쪽과 아래쪽 - 왼쪽에서 오른쪽으로 삼각형을 만듭니다.
4개의 봉우리를 모두 가운데로 구부리고 접힌 부분을 따라 손가락을 움직입니다.
공작물을 이중 삼각형으로 확장하고 상단 모서리를 뒤로 접습니다.
새싹을 펼치고 접힌 모서리를 안쪽으로 구부립니다.
이중 모서리를 뒤로 모으고 접힌 부분을 손가락으로 통과시킵니다.
4개의 측면 모서리를 위로 올립니다.
뒤집은 다음 양쪽을 가운데에서 가운데로 접습니다. 바닥에 구멍이 있는 공백을 가져와야 합니다.
아래에서 구멍으로 세게 불어 꽃봉오리를 곧게 펴십시오.
간단한 연필을 사용하여 꽃잎을 비틀십시오.
처음에 잘라낸 종이 조각을 가져옵니다.
줄기를 접어서 꽃 봉오리에 삽입하십시오.

종이 접기 장미가 준비되었습니다!

움직이는 3D 물고기

필요할 것이예요:색종이, 가위, 풀, 연필, 검은색 펠트펜.

마스터 반

파란색 종이 한 장을 가져다가 정사각형을 만드십시오.
접힌 선에 맞게 측면을 접은 다음 용지를 엽니다.
그림과 같이 삼각형이 되도록 종이를 반으로 접습니다.
접은 선을 따라 오려낸 다음, 종이를 펼쳐서 잘리지 않은 겹친 부분을 붙입니다.
모서리를 잘라 물고기의 얼굴을 평평하게하십시오.
분홍색에서 지느러미와 꼬리를 잘라낸 다음 펠트 펜으로 줄무늬를 그립니다.
흰 종이에서 눈을 잘라 내고 검은 색 펠트 펜으로 눈동자를 그립니다.
지느러미, 꼬리 및 눈을 붙이고 속눈썹을 그리는 것도 잊지 마십시오.
길쭉한 반 타원형을 잘라내어 아래턱으로 붙입니다.

필요할 것이예요:색종이 한 장, 펠트 펜 및 가위.

마스터 반

색종이 한 장을 반으로 접습니다.
엄지와 검지가 종이의 가장자리에 닿도록 손바닥을 종이 위에 올려서 하프 하트를 만듭니다.
손바닥에 동그라미를 치십시오.
손바닥을 자르고 공예품을 펼치십시오.

색종이 손에 하트가 준비되었습니다!

필요할 것이예요:흰색과 색종이 황, 간단한 연필, 자, 풀, 동전 또는 나침반.

마스터 반

9개의 종이를 같은 크기로 자릅니다.
노란 종이에 2개의 원을 만드세요.
그들을 잘라.
스트립의 끝을 접착하여 꽃잎을 만듭니다.
꽃잎을 노란색 원에 붙인 다음 두 번째 원을 위에 붙입니다.

필요할 것이예요:빨간 색종이, 간단한 연필, 가위, 둥근 물건.

마스터 반

색종이에 둥근 물체를 따라 그립니다.
원 안에 나선을 그립니다.
원을 잘라냅니다.
"스프링"을 얻는 방식으로 나선형을 자릅니다.
같은 방법으로 장미를 비틀어 원하는 수의 장미를 만드십시오.

원래 색종이 장미가 준비되었습니다! 비디오 튜토리얼을 시청하는 것이 좋습니다!

필요할 것이예요:양면 색종이, 글루건, 막대기 또는 꼬치를 줄기, 단추로 사용합니다.

마스터 반

색종이로 만든 창의적인 꽃이 준비되었습니다!

필요할 것이예요:색종이 4장, 양면테이프.

마스터 반

각 시트를 아코디언으로 접습니다.
각 하모니카를 반으로 접어 팬을 만듭니다.
원을 얻는 방식으로 4 장을 함께 붙입니다.

색종이로 만든 부채꽃이 준비되었습니다!

필요할 것이예요:색종이, 스테이플러, 오려낸 나비(잡지, 공책, 그림에서), 펠트 펜.

마스터 반

색종이로 만든 서프라이즈 케이스가 준비되었습니다!

필요할 것이예요:검정색과 노란색 색종이, 간단한 연필, 가위, 자, 풀, 나침반, 장식 조각.

마스터 반

색종이 올빼미가 준비되었습니다!

색종이로 귀여운 토끼를 만들 수도 있지만, 이 비디오에서 그 방법을 확인하세요!

색종이 자매

필요할 것이예요: 2색 용지, 2 나무 막대기, 눈용 단추, 손용 고무 밴드 또는 로프, 연필, 접착제.

두 살짜리 아이의 행복한 부모는 이 나이의 아기가 비정상적으로 활동적이고 호기심이 많다는 것을 직접 압니다. 몇 분 동안 그에게서 등을 돌리면 피젯은 즉시 할 일을 찾을 것입니다. 그건 그렇고, 어른들이 항상 좋아하는 것은 아닙니다. 자석처럼 아이는 일종의 "Skoda"를 하도록 이끌려 온갖 문제와 위험에 노출됩니다.

"그의 에너지를 올바른 방향으로 향하게 하기 위해 작은 장난꾸러기를 어떻게 할 것인가?" 많은 부모들이 묻습니다. 우리는 이 어렵지만 고통스러운 문제를 돕기 위해 노력할 것입니다.

우선, 나는 2세가 되면 아이들이 당신이나 주변 사람들로부터 오는 모든 정보를 적극적으로 흡수한다는 사실에 주의를 기울이고 싶습니다. 따라서 자녀와 게임을 할 뿐만 아니라 바느질과 창의력에 아이를 참여시키는 것이 좋습니다. 이것은 아기와의 우호적 인 관계를 강화하고 창의적 잠재력을 개발하며 개발할 수있는 좋은 방법입니다. 미세 운동 기술손가락.

이 기사에서는 많은 아이디어를 제공합니다. 자유 시간. 처음에는 아기가 산만해질 뿐 아니라 세심하고 세심한 주의를 기울이지 않을 것이라고 즉시 말해야 합니다. 따라서 공예품 만들기, 이미지 그리기 등의 전체 과정에서 한 번의 수업으로 자녀에게주의를 기울이도록 가르치는 어려운 작업에 직면하게 될 것입니다.

2 세의 어린이와 함께 할 수 있는 공예품은 무엇입니까?!

핑거 페인팅

작은 성격의 가장 좋아하는 활동 중 하나는 손가락과 손바닥으로 그림을 그리는 것입니다. 주요 업무부모는 고품질의 환경 친화적이며 피부과 의사가 승인하고 어린이 피부에 알레르기를 일으키지 않도록 올바른 페인트를 선택해야합니다. 기성품 핑거 페인트를 구입하거나 직접 만들 수 있습니다.

나만의 핑거페인트 만드는 법.

다음 재료가 필요합니다: 전분, 소금, 설탕, 식용 색소 및 약간의 글리세린.

제조법 : 글리세린을 제외한 모든 재료를 섞어 풀처럼 살짝 끓인다. 페인트가 눈에 띄게 빛나도록 냉각 된 덩어리에 약간의 글리세린을 첨가하십시오.

꼭 준비하세요 직장그리기 위해. 이렇게하려면 작업 표면을 유포 또는 폐지로 덮고 그림을 그릴 물건 (물감 및 종이)을 놓고 젊은 예술가가 주기적으로 손을 씻을 수 있도록 물통을 놓고 옆에 수건을 두십시오. 그건 그렇고, 아이가 더러워지지 않도록 앞치마를 입으십시오. 그림의 주제 선택은 당신과 물론 아기에게 있습니다.

우리는 곡물, 모래, 소금을 그립니다 ...

다양한 충전재 또는 소금으로 만든 그림. 이러한 패턴을 만들려면 쟁반에 시리얼을 붓고 전체 표면을 덮도록 손으로 부드럽게 합니다. 아이에게 그리는 방법을 보여주세요: 엉덩이 위로 손가락을 움직이거나, 원, 막대기, 꽃 등을 그리세요. 그런 다음 표면을 평평하게 하고 작은 아이에게도 똑같이 하도록 요청하세요! 아마도 아이는 일종의 갈고리, 이해할 수없는 "칼리", 파선 등을 그리고 싶어하고 그를 막지 말고 환상의 비행과 그를 덮친 영감을 방해하지 마십시오.

plasticine과 소금 반죽에서 모델링.

계란 상자에서 공예품.

계란판을 이용한 공예품. 이러한 창의적인 솔루션의 생생한 예는 전체 꽃 초원이 될 수 있습니다. 이렇게하려면 달걀 모양을 자르고 가장자리를 따라 자릅니다. 이것들은 꽃잎이 될 것입니다. 아이에게 꽃잎을 곧게 펴고 다색 페인트로 칠할 기회를주십시오. Plasticine은 이쑤시개 또는 나뭇 가지와 같은 꽃에 줄기를 붙입니다.

집과 오두막! 말해봐, 누가 어렸을 때 그들을 사랑하지 않았어?!

몇 가지 더 실험!

꽃다발 천연 소재. 에 가을 시간산책하는 동안 아기와 함께 황금색, 빨간색 및 녹색 잎, 아름다운 꽃을 수집하고 오래된 잡지 또는 불필요한 책의 페이지 사이에 말리십시오. 이러한 천연 소재로 종이에 아름다운 구성을 만들거나 꽃다발을 만들어 꽃병에 넣을 수 있습니다.

석고로 만든 그림이나 냉장고 자석. 믿기지 않으시겠지만 두 살배기 아이와 함께 석고 인형을 만들 수 있습니다. 두꺼운 사워 크림의 일관성으로 석고를 물로 희석 한 다음 금형에 부어야합니다. 제품을 걸 수 있도록 즉시 철사, 끈 또는 자석을 부착하십시오. 석고가 굳으면 아이에게 물감으로 공예품을 칠하게 하세요.

아이의 창의적 재능 발달을 촉진하는 방법!? 권장 사항.

나는 아이가 만든 모든 공예품을 벽장에 숨기지 말고 선반에 올려 놓고 아이가 자신의 창의력의 열매를 볼 수 있도록 어린이 방의 벽에 걸어 놓을 것을 강력히 권장합니다. 손님은 자신의 걸작을 자랑스럽게 뽐낼 수 있습니다.
그리고 더 나아가! 좋아하는 두 살짜리 장인이 잘 작동하지 않거나 원하는 것과 다르게 공예를한다면 어떤 경우에도 그에게 소리 지르지 말고 모욕하지 말고 침착하게 올바르게하는 방법을 알려주십시오.
예술 활동은 편안하고 친근한 환경에서 이루어져야 합니다.
아이가 어려운 문제에서 당신의 지원을 느낄 수 있도록 아이를 칭찬하는 것을 잊지 마십시오.