더 오래된 미취학 아동을 위한 교통 규칙 퀴즈. 저학년 미취학 아동을 위한 ICT를 활용한 교통법규 엔터테인먼트 시나리오

중년 어린이를 위한 엔터테인먼트 스크립트 취학 전 연령교통 규칙 "ABC 도로 교통»

표적:다양한 실제 상황에서 도로 규칙을 사용하는 능력 강화
작업:
도로에서 올바르게 행동하는 능력을 배양하기 위해
신속성과 민첩성 개발
교통, 신호등, 도로 표지판에 대한 지식을 통합하기 위해
어린이들에게 교통 경찰의 일을 계속 알게하십시오.

엔터테인먼트 진행 상황:
주요한:안녕하세요 여러분 오늘은 교통법규에 대해 알아보겠습니다. 결국, 그들은 차량 운전자뿐만 아니라 보행자를 위해 만들어졌습니다. 당신과 나는 교통 규칙을 준수하지 않으면 심각한 결과를 초래할 수 있다는 것을 알고 있습니다.
얘들아, 누가 길에서 질서를 지키나?
어린이들:교통 검사관
노래가 끝난 후 백설공주는 복도로 달려옵니다.

벨:오 안녕, 나는 어디에서 끝났습니까?
주요한:백설공주님 안녕하세요, 여기는 유치원이고, 남자들과 저는 교통 규칙에 대해 이야기하기로 했습니다.
벨:얼마나 흥미롭고 이러한 교통 규칙은 무엇을 위한 것입니까?
주요한:교통 규칙은 차량과 보행자의 이동 순서를 설정합니다.
벨:와우, 그들은 방금 뭔가를 생각해 냈습니다.
주요한:아니요, 백설공주, 당신은 틀렸습니다. 우리와 함께 있으면 모든 것을 스스로 보게 될 것입니다.
그리고 내가 당신의 지식을 확인하겠습니다, 여기에 사진과 표지판이 있습니다, 당신은 각 표지판에 대한 올바른 그림을 선택해야합니다.
게임 "사진 선택"
백설 공주는 사진을 집어 올리려고하지만 아무 것도 그녀에게 효과가 없으며 발표자는 어린이들에게 도움을 요청합니다.

주요한:백설공주, 우리 친구들이 어떻게 모든 일을 솜씨 있게 해냈는지 이제 시를 들어보세요.

아이
하루 종일 길 위에서
강한 움직임,
흐름을 멈추지 마
잠시라도.

아이
어떤 일이
위험한 충돌
규칙이 있습니다
도로 교통.

신호등이 V. Leontiev "Traffic Light"의 노래에 나옵니다.

신호등:안녕하세요, 저는 신호등입니다. 여기 누군가가 도로 규칙을 모른다고 들었습니다.
주요한:신호등, 우리 친구들은 도로 ​​규칙을 알고 있지만 백설 공주는 배우고 싶어합니다.
신호등:그렇다면 지식을 확인하고 백설공주가 들을 것입니다. 내가 질문을 할 것이고 당신은 정확한 대답을 해야 합니다.
질문:
1. 어떤 교통수단이 사람을 실어 나르나요? (승객)
신호등:맞습니다. "버스"라는 게임을 하는 것이 좋습니다.

야외 게임 "버스"
이 게임은 3명이 참여하며 운전자는 승객을 후프에 태우고 운송합니다.

2. 덤프트럭은 어떤 운송수단에 속합니까? (화물로)
신호등:그리고 이것이 정답이다.
릴레이 "벽돌 운송"
아이들은 장애물을 피하면서 트럭으로 나무 벽돌을 운반합니다.

3.신호등에는 몇 개의 신호가 있습니까? (삼)
릴레이 "신호등 수집"
아이들은 교대로 신호등을 수집하고 장애물을 피합니다.

4. 교통용 도로(차도) 구간의 이름은 무엇입니까?
5.길을 건너야 하는 곳은 어디인가요? (건널목에서)
6. 횡단보도란 무엇입니까? (지상, 지하)
신호등:잘 했어, 길은 횡단보도를 통해서만 건널 수 있다.
벨:그래서 뭐,하지만 나는 내가 원하는 곳이고 가고 있습니다.
주요한:백설공주, 횡단보도 전에 운전자가 보행자를 추월하기 위해 제동을 걸기 때문에 이것은 매우 위험합니다. 그리고 횡단보도가 없으면 운전자가 차를 멈출 시간이 없을 수도 있습니다.
그리고 백설공주에게 횡단보도에 대한 시를 말해 봅시다.

아이
스트라이프 전환
다른 보행자들이 기다리고 있습니다:
엄마는 유모차를 끌고,
강아지를 안고 있는 여자가 있고,

아이
장난감을 가지고 아이를 안고
늙은이가 늙은 여자를 이끌고,
두 소녀가 걷고 있다
기계들이 조용히 기다리고 있습니다.

야외 게임 "횡단보도"
아이들은 터널(지하도)을 기어간 다음 얼룩말 횡단보도를 건넌다.

벨:이제 횡단보도에서만 길을 건너겠습니다.
신호등:어린이용 카시트가 없는 차에 어린이가 탈 수 있습니까?
아이들의 대답:아니요
신호등:그렇긴 한데 그냥 의자에 앉지 말고 버클을 꼭 조여야 합니다.
벨:왜 버클을 채우세요? 그러나 회전하고 회전하는 것은 어떻습니까?
주요한:부상으로부터 자신을 보호하기 위해 버클을 채우는 것은 필수입니다. 그리고 방향을 틀고 회전하면 운전자가 주의가 산만해지고 도로 상황을 면밀히 주시하지 않아 사고로 이어질 수 있습니다.

아이
바지와 자동차로
구조용 스트랩이 있습니다.
그들은 당신의 차입니다
자신에게 단단히 고정하십시오!

벨:그건 사실이지만 나중에 플레이할 수 있습니다.
댄스 "비비카" - 바르바리키

신호등:어떤 신호등으로 건너갈 수 있습니까?
아이들의 대답:녹색
벨:하지만 신호등을 전혀 쳐다보지 않고 내가 원할 때 갑니다.
주요한:백설공주, 이것은 옳지 않습니다. 왜냐하면 당신은 녹색 신호에서만 길을 건널 수 있고, 빨간 신호에 서 있어야 하고, 노란색 신호에 갈 준비를 해야 하기 때문입니다. 결국 보행자에게 빨간불이 켜지면 자동차에는 초록불이 켜집니다. 이는 차가 주행 중 보행자를 치지 않도록 하기 위함입니다. 따라서 자동차와 보행자가 교대로 움직입니다.
신호등:아니면 나에 대한 시를 아시나요?

아이
신호등이 우리를 기다리고 있습니다.
전환을 조명합니다.
적목 현상:
그는 우리를 구금하려고 합니다.
빨간색이면 방법이 없습니다.
빨간불 - 갈 수 없습니다.

아이
노란색 표시등은 그다지 엄격하지 않습니다.
잠깐, 아직 길이 없습니다.
밝은 노란색 눈 화상:
모든 트래픽은 그만한 가치가 있습니다!

아이
마지막으로 녹색 눈
우리에게 길을 열어줍니다.
스트라이프 전환
어린 보행자들이 기다리고 있습니다!

신호등:그리고 나는 우리가 게임을 할 것을 제안한다

걷기 게임 "보행자 및 신호등"
초록불에서 아이들은 제자리를 걷고, 노란불에서 모터를 시동합니다. 빨간색에 서.

벨:감사합니다. 이제 신호등을 자세히 살펴보겠습니다.
신호등:백설공주가 모든 것을 이해했다는 것은 아주 좋은 일입니다. 이 표시가 무엇인지 보이십니까? (자전거 도로 표지판을 보여줍니다)

신호등:그리고 이제 나는 도로 표지판에 대해 수수께끼를 낼 것이고, 당신은 올바른 표지판을 찾아야 합니다.
(도로 표지판은 소녀들에게 주어집니다)

가는 길에 손도 안 씻고
과일과 채소를 먹었습니다.
나는 아프고 나는 요점을 본다
의료 지원.
응급 처치 포인트 표시

운전자를 제동하십시오. 중지!
표지판은 당신 앞에서 금지입니다.
이것은 가장 엄격한 표시이며,
타지 않도록.
표지판을 따라가야 합니다
벽돌 아래에서 운전하지 마십시오.
입장 표시 없음

집 근처 어린이 놀이터
규칙에 따르면 - 주거 지역.
운전자에게 신호를 줄 것입니다 -
마당에서 - 경계하십시오.
당신은 조용히, 조심스럽게,
가능한 곳에 주차하세요.
주거 지역 기호

표지판에서 멈춥니다. 무슨 일이야?
운전사를 능숙하게 제동
엔진을 끄지 말고 얼리십시오
모든 것이 괜찮습니까? 더 클릭하십시오.
"정차하지 않는 운전은 금지되어 있습니다"라는 표지판

그만해, 군중.
버스가 곧 옵니다.
도시 교통이 여기에서 기다리고 있습니다.
그들은 사무실, 작업장, 집으로 갑니다.
학교, 유치원,
휴일에는 퍼레이드에 갑니다.
거리의 소용돌이에서
도시 교통은 높이 평가됩니다!
버스 또는 무궤도 전차 정류장 표지판

우리는 오랫동안 운전했고 피곤했습니다.
그리고 속이 울렁거렸다.
그들은 우리에게 이렇게 고백했습니다.
그것은 오랫동안 굶주린 것입니다.
5분도 안됐어
표지판이 걸려 있습니다. 여기서 식사하십시오.
푸드 포인트 기호

신호등:그리고 이제 "당신의 표지판으로 달려가십시오"라는 게임을 제안합니다.
야외 게임 "Run to your sign" 어린이는 5-7명으로 구성된 팀으로 나뉘며 한 어린이는 손에 표지판을 들고 후프에 들어가고 나머지 팀 어린이는 주위에 원을 형성합니다. 음악이 재생되는 동안 아이들은 놀이터(홀)를 돌아다니고, 음악이 멈추면 아이들은 표지판을 따라 달려가며 원을 형성합니다. 표지판이 있는 아이들은 다른 고리로 달려가 자리를 바꿉니다.

벨:여러분, 대단히 감사합니다. 교통 규칙을 준수하는 것이 필수적이라는 것을 깨달았습니다. 나는 지금 가서 내 노움 친구들에게 도로의 규칙에 대해 말할 것입니다.
백설 공주는 떠나고 아이들은 그녀에게 작별 인사를합니다.
신호등:얘들 아, 당신은 위대합니다. 나는 당신이 도로 규칙을 알고 있음을 알고 있으며 이제 다른 유치원에 갈 것이며 도로 규칙을 준수하는 것을 잊지 않을 것임을 상기시킵니다.
신호등이 떠나고 아이들은 작별 인사를합니다.

주요한:얘들 아, 나는 모두가 서클에 서서 친구에 대한 공통 춤을 추는 것이 좋습니다.

MADOO 유치원 번호 36, Sverdlovsk 지역 Verkhnyaya Pyshma시

Astashkina L.N., Zyryanova E.E. 미취학 아동을 위한 교통 규칙 퀴즈 // Sovushka. 2016. 번호 1..2016.n1-a / ZP15120115.html (액세스 날짜: 05.07.2019).

작업.

1. 거리와 도로에서의 안전한 행동에 대한 이해를 높입니다.
2. 교통 신호 및 도로 표지판의 의미에 대한 지식을 통합합니다.
3. 운송 아이디어를 명확히하십시오.
4. 주의력, 반응성, 일관된 연설을 개발하십시오.
5. 긍정적 인 감정적 분위기 조성에 기여하십시오.

장비.교통 표지판, 차량과 도로 표지판을 묘사한 삽화, 노트북, 영화 상영용 스크린, 의자가 있는 테이블 2a, 보드 교훈 게임 "도로 표지판 수집", 참가자 수에 따른 깃발(녹색 및 빨간색).
예비 작업.교통 규칙에 대한 대화, 읽기 소설, 데스크탑 사용 교훈적인 게임, 정보 스탠드 디자인입니다.
퀴즈 내용입니다.
어린이와 부모는 홀에 들어가 유아용 의자에 앉습니다.
Q: 안녕하세요, 친애하는 친구 여러분!
교통 규칙 퀴즈에 오신 것을 환영합니다.
매일 점점 더 많은 자동차가 도로에 등장합니다. 빠른 속도와 교통량으로 인해 운전자와 보행자는 매우 조심해야 합니다.
Vos .: 두 팀이 퀴즈에 참여합니다. 팀 "보행자", 팀 "운전자"나는 퀴즈 참가자들에게 자리를 차지할 것을 요청합니다. (팀 좌석). 2번

퀴즈를 시작하기 전에 저명한 심사위원단을 소개합니다.
퀴즈는 질문이 있는 여러 블록으로 구성됩니다. 각 정답에 대해 팀은 점수를 받습니다. 각 팀은 차례로 질문에 답하고, 답변이 준비되면 팀원이 손을 들고 답하며, 오답일 경우 답변 권한이 다른 팀으로 넘어갑니다.

교통 규칙에 대한 기록 정보.

1. 워밍업
2. 교통 신호, 도로 표시
3. 도로 표지판
4. 물리적 분(게임)
5. 뮤지컬 "오토"
6. 교훈적인 "도로 표지판 수집"

블록 번호 1. 워밍업 (수수께끼) 정답은 1점 №3
1.D온통 줄무늬가 있는 말,
도로에서 일광욕을 합니까?
사람들이 가다 가다
그리고 그녀는 도망가지 않습니다. (횡단 보도)
3.D그는 보도를 걸어
얼룩말 횡단을 좋아합니다.
그리고 도로변을 따라 걷는다.
누구세요? (보행자)
4.R.그것은 우리가 조용히 운전해야 할 것입니다.
가까운 턴이 표시됩니다
그리고 무엇을 그리고 어떻게
당신은 당신의 방법에 ... (도로 표지판)
화면 주목!
Fyodor 삼촌의 부모는 우편 배달부 Pechkin에게 무엇을 주었습니까? 4번
Hottabych 노인은 무엇을 타고 날아갔습니까? # 5
신데렐라는 어떻게 궁전에서 무도회에 갔습니까? # 6
Emelya는 어떻게 왕의 궁전에 왔습니까? # 7
이제 주의를 기울이십시오. 수수께끼 번호 8

새가 날아간다는 우화
그리고 그 안에 사람들이 앉아 있습니다.
그는 자기들끼리 말한다. (비행기)

네 다리에 강한 남자
V 고무 장화
매장에서 바로
그는 우리에게 피아노를 가져왔다. (차)

거기 안개에 녹고 있습니까?
새 한 마리가 파도 위로 날아갑니다.
돛은 시계에 의해 바뀌고,
바람에 코를 유지합니다 ... (요트)

블록 2. 교통 신호, 도로 표시. 정답은 1점№9
주목!
... NS.무슨 보행자 신호등의 의미를 알고 있습니까? № 10
보행자 신호등은 어떻게 생겼습니까? № 10
2.D도로와 도로의 차도에 횡단보도는 어떻게 표시되어 있습니까? № 11
3.D도로 서비스는 도로 표시를 적용할 때 어떤 색을 사용합니까? 왜요? 12번
4.R.보행자가 길을 건널 수 있는 곳은 어디입니까? 13번
5. 질문. 추가의! 그는 각 팀에 2점을 가져올 수 있습니다. 14번
양팀, 슬라이드 주목!
우리 모두는 Sergei Mikhalkov "Styopa 삼촌"의 작업을 잘 알고 있습니다.
나는 이 작품의 삽화를 여러분의 주의에 제시합니다. 사실 이 작품의 도면은 인화를 위해 그려지고 발매되었다. 다른 시간, 얼핏 보면 완전히 똑같아 보이지만, 아주 큰 차이점이 하나 있는데, 이 수치들을 유심히 보시고 차이점을 찾으셨으면 합니다. ( 신호등 색상이 빨간색과 녹색으로 바뀌었습니다.)

3번 블록
게임 "신호등 실행"번호 15
아이들은 지도자를 분산시킵니다. 때때로 발표자는 깃발을 든 다음 돌아서기도 합니다. 녹색 깃발을 올리면 아이들은 발표자를 계속 따라갑니다. 노란색 깃발은 제자리에 점프하고 빨간색 깃발이라면 모두가 제자리에 멈춰 15-20초 동안 움직이지 않아야 합니다. 실수를 한 사람은 게임에서 제외됩니다. 가장 세심한 승리
블록 번호 4. 도로 표지판. 정답은 1점 № 16

1. NS.교통 표지는 어떤 그룹으로 나뉩니까? (허용하다, 금지하다,)
2. NS.슬라이드 주의! 이 징후는 무엇입니까? (버스정류장, 횡단보도, 푸드포인트) 17번
3. NS.누가 도로 표지판을 알아야 합니까? (운전자 및 보행자) 18번
4. 표지판을 올바르게 정렬하십시오! 19호

블록 번호 5 "Multi-Avtopulti". 정답은 1점입니다.
정답은 1점입니다. (구성은 슬라이드의 만화 그림에 답한 후 포함됩니다.) 질문은 모든 구성에 공통입니다. № 20

보행자	드라이버
이러한 구성이 나오는 애니메이션 영화의 이름은 무엇입니까?	팀에 대한 다양한 질문.
1. "고양이 레오폴드"(I 페달) No.21	고양이 레오폴드는 어떤 교통수단을 이용하여 돌아다녔나요? (자전거)
2. "Romashkovo의 기관차" № 22	누구 주인공? (기관차)
3. "브레멘 타운 뮤지션"(Song of Friends) 23번	Bremen Town Musicians는 누구를 탔습니까? (당나귀에)
4. "잠깐만"(신호등) 24번	주인공은 무엇에 대해 노래합니까? (신호등에 대해)
5. "Funtik의 모험"(세계를 떠돌아 다니는 것이 좋습니다) № 25	이 구성의 주인공은? (펑틱 돼지)

블록 6 교훈적인 게임 "도로 표지판 수집". 26호
배심원단은 작업의 정확성과 속도를 평가합니다.
속도와 재치에 도전하십시오.
팀 "보행자"는 서비스의 모든 도로 표지판을 수집합니다.
"운전자" 팀은 금지 표지판을 수집합니다. (보행자 없음).
Q: 친애하는 참가자 및 내빈 여러분! 우리의 퀴즈가 끝났습니다. 퀴즈에 참여해 주셔서 감사합니다.
이제 오늘 퀴즈의 승자를 발표할 배심원단에게 발언권을 드립니다.
팀 주장에 대한 프레젠테이션: 참가 인증서 및 우승 팀에 대한 졸업장, 배심원단은 기념 엠블럼 수여를 위해 최고의 선수를 선정합니다.

미취학 아동을 위한 교통 규칙 엔터테인먼트 시나리오: 도로 모험

표적:거리에서의 행동 규칙, 도로 규칙, 다양한 유형의 교통 수단에 대한 어린이의 지속 가능한 지식 형성.
작업:
주의력을 개발하고 움직임의 조정을 향상시킵니다.
운동 능력 향상에 기여합니다.
도로 및 대중 교통에서의 행동 문화에서 아이들을 교육합니다.
재료 및 장비:스탠드의 도로 표지판, 경로 - 횡단 보도, 게임용 링(핸들 모조품), 두 개의 고리, 원: 빨간색 노란색, 게임용 녹색 "신호등 접기", 플래그: 빨간색 노란색, 녹색 - 연주와 춤, 노트북, 프로젝터, 이벤트 프레젠테이션.

아이들은 음악에 맞춰 홀에 입장하고 높은 의자에 앉습니다.

주요한.안녕하세요 친애하는 여러분, 친애하는 손님. 오늘 도시를 산책하는 것이 좋습니다. 그리고 우리 도시는 비정상적 일 것입니다. 이것은 도로 표지판의 도시입니다. 그러나 도시를 돌아다니기 위해서는 물론 지식이 필요하며, 우리가 알아야 할 것과 기억해야 할 것을 누가 말해 줄 것입니다. (교통법).
자, 여행을 시작해 볼까요? 그리고 먼저 도보로 이동합니다. 어디로 갈까( 집, 거리, 도로 사진과 함께 슬라이드)?
(아이들의 대답)
주요한.맞습니다. 보행자 전용도로를 따라가겠습니다.
첫째 아이:우리가 당신과 함께 사는 도시
입문서에 비유할 수 있습니다.
다음은 포장도로 위의 알파벳입니다.
머리에 표지판이 걸려 있습니다.
두 번째 자녀:거리, 도로, 도로의 알파벳
도시는 항상 우리에게 교훈을 줍니다.
항상 도시의 ABC를 기억하십시오
그 문제가 당신에게 일어나지 않도록.

"그들은 학교에서 가르칩니다"라는 곡의 노래
1. 우리는 걷는 것을 매우 좋아합니다.
점프, 실행 및 재생.
우리 삶에는 흥미로운 것들이 너무 많습니다!
아이들만 알면 된다
잊지마세요
세상에 위험한 길이 있다는 것을!
2. 길을 걷다,
기계를 방해하지 않도록,
충돌이 없도록 여러분,
뭐, 간단히 말해서,
물론 헛된 것은 아닙니다.
세상에는 교통법규가 있다!
3. 이러한 규칙이 필요합니다.
이 규칙은 중요합니다
이러한 규칙은 존중받을 가치가 있으며,
절름발이가 되지 않도록.
생명을 잃지 않도록,
관찰하라, 어린이들아,
교통법규!

자동차 경적 소리가 들립니다. 브라우니 쿠자 등장.
브라우니:푸, 차에 치일 뻔 했어요.
주요한:안녕하세요 이름이 뭐예요?
브라우니:브라우니 쿠자
주요한:차에 치일 뻔한 길을 어디에서 건너셨나요?
브라우니:편한 곳으로 갔습니다.
주요한:여러분, 길을 건너야 하는 곳은 어디입니까?
어린이들:횡단보도에서.
세 번째 아이:보행자! 보행자!
전환에 대해 기억하십시오!
지하, 지상,
얼룩말 같은.
전환만 가능
곤경에서 당신을 구할 것입니다.
주요한:잘했어, 맞아. 길을 건너야 할 곳을 Kuza에게 보여줍시다. (Kuzya와 함께 아이들은 횡단 보도 (경로)를 따라 걷습니다).
Kuzya, 당신이 길을 건너야 할 곳을 이해합니까?
브라우니:물론 이해했습니다. 횡단보도에서.
주요한:이 규칙을 강화하기 위해 우리는 게임을 할 것입니다.

게임 "주의를 기울이고 움직임을 따르십시오"
(모든 아이들이 놀다).

주요한:길에서 누가 우리를 도와줄까요? - 이것은 우리의 교통 관제사입니다.

그가 우리를 마주할 때, 그 길은 움직임에 닫혀 있습니다.
그는 손을 들었고 이제 보행자가 준비하고 있습니다.
그리고 그것이 옆으로 서 있을 때 - 당신과 나에게 길이 열려 있습니다.
어린이 "교통 관제사"는 교통 관제사의 교통 신호를 보여주고 어린이는 보행자와 운전자로 구분되어 이동을 수행합니다. 교통 관제사가 보행자 앞에 서 있으면 자동차가 차도를 통과하면 오른손맨 위로 올리기 - 보행자가 준비되고 자동차가 멈추고 팔이 여행 방향으로 확장되면 자동차가 서고 보행자가 횡단 보도를 건너십시오.
주요한:잘 했어요. Kuzya 말해봐, 너 어디 그렇게 급하게 있었어?
브라우니:나는 Baba-Yaga에서 도망쳤습니다. 그녀는 내가 그녀의 오두막에서 살기를 원하고 나는 사람들과 함께 마을에서 살기를 원합니다. Yaga는 숲에서 매우 지루합니다. 그리고 도시에서 나는 길을 잃었다. 내 마을에 갈 수 있도록 도와주세요.
주요한:여러분, 브라우니 Kuza를 도와드릴까요? (아이들의 대답)
그럼 이제 버스정류장으로 가서 버스를 타도록 하겠습니다.
발표자: 이 표시는 무엇입니까? (슬라이드에 "버스 정류장"이라는 표시가 있고 아이들이 대답합니다).이제 우리는 어느 팀이 한 정류장에서 다른 정류장으로 더 빨리 이동할지 볼 것입니다.

승객 게임 운송
아이들은 두 팀으로 나뉩니다. "운전사"가 선택되고 후프를 잡습니다. 이것은 버스입니다. 신호 "운전사"에서 승객을 한 정류장에서 다른 정류장으로 운송합니다. 누가 더 빨리 승객을 태우든 그 팀이 이겼다.

게임 중에 Baba Yaga가 실행됩니다. 그녀는 모두를 밀어내려고 합니다. Kuzya는 아이들 뒤에 숨어 있습니다.

주요한:친애하는, 당신은 버스에서 그렇게 행동 할 수 없습니다.
바바 야가.나는 존경받지 못하지만 진정한 바바 야가입니다. 서둘러야 해요. 그리고 당신은 나를 방해합니다.
선두 :.얘들 아. Baba Yaga에게 버스에서 행동하는 방법을 알려줍시다. (아이들의 이야기)바바 야가, 어디가 그렇게 급해?
바바 야가.브라우니 Kuzya를 찾고 있습니다. 그는 나에게서 도망쳤다. 그를 보았 니?
주요한:그들은 숲에서 당신과 함께 살고 싶지 않다는 것을 알았습니다. 그는 그 나라에서 살기를 원합니다. 그분을 석방시켜 주시 ​​오.
바바 야가... 아니, 놓지 않을거야. 그는 어디에서도 나를 피하지 않고 도시에서 길을 잃을 것입니다. 그에게 무언가가 분명히 일어날 것입니다. 그는 차에 치일 것입니다. 아무도 그를 돕지 않을 것입니다.
주요한:사람들이 그를 도울 것입니다.
바바 야가. (쿠쥬를 본다)어디세요! 그들은 도움이되지 않습니다, 나는 신호등을 매혹시키고 모든 표지판을 뒤섞었습니다.
주요한... 우리 아이들은 도로 ​​규칙을 알고 신호등을 고칠 것입니다.

신호등 게임 접기
아이들은 세 명씩 두 팀으로 나뉩니다. 각 참가자는 "신호등"(3개의 원이 있는 두 개의 직사각형)까지 달려가 하나의 색이 있는 원을 배치합니다. 누가 신호등의 색상을 빠르고 정확하게 배치합니까?
4번째 아이.표시등이 켜져 있는 경우 - 빨간색
그래서 움직이는 것은 위험하다.
초록불이 말한다
보행자에게 길은 열려있다
황색등 - 경고
신호가 움직일 때까지 기다립니다.
주요한. Baba Yaga, 우리 아이들이 신호등에 주문을 걸었습니다.
그들과 함께 관심 게임을 하시겠습니까?

게임 "빨간색, 노란색, 녹색"
발표자는 깃발의 신호를 보여주고 아이들은 행동을 모방합니다. 빨간 깃발이 있으면 아이들은 가만히 서 있고, 노란 깃발이 있으면 아이들은 손뼉을 치고, 녹색 깃발이 있으면 아이들은 자유롭게 복도를 걷는다.
주요한:우리 친구들은 교통 신호를 잘 압니다. 춤도 준비했다.

"신호등" 깃발을 들고 춤을 춥니다.
자동차에 관한 만화에서 노래 "신호등"에

바바 야가.신호등은 알지만 도로 표지판은 모릅니다.
주요한:확인 해보자.

게임 "Kuze 도로 표지판 호출"
2팀이 게임에 참여합니다.
교통 표지판 (스탠드의 표지판)은 한 줄로 2-3m 떨어진 어린이 앞에 배치됩니다. 팀들은 돌아가며 Brownie Kuze에게 신호를 보냅니다.
주요한... Yaga, 우리 친구들이 도로 표지판을 알고 있는지 확인했습니다. 그들은 또한 그들에 대한 시를 알고 있습니다. (아이들은 한 번에 하나의 표지판을 잡고 줄을 서서 각자 자신의 표지판에 대해 이야기합니다).
자, 이제 모든 징후
일렬로 모여라
그리고 모든 교통 규칙
얘들아.
다섯 번째 아이: 입장 표시 없음
운전자의 표시가 위협적입니다.
자동차 진입 금지!
함부로 시도하지 마세요
벽돌을 지나 드라이브!
6번째 아이: 횡단보도 표지판
여기 횡단보도가 있는데,
사람들은 하루 종일 걷습니다.
당신, 운전자, 슬퍼하지 마십시오
보행자를 통과!
7번째 아이: 보행자 교통 표지 없음
비와 맑은 날씨에
여기에 보행자가 없습니다.
표지판은 그들에게 한 가지를 알려줍니다.
"걸어서는 안 된다!"
8번째 아이: "버스, 무궤도 전차, 트램 및 택시 정류장" 표시
이 곳에 보행자가 있다
운송이 참을성있게 기다리고 있습니다.
그는 도보로 걷는 것이 지겹다
그는 승객이 되고 싶어합니다.
9번째 아이: 어린이 기호
길 한복판에 있는 아이들
우리는 항상 그들을 책임집니다.
그들의 부모가 울지 않도록,
조심해, 운전사!
10번째 아이: "위험한 회전" 표시
이 신호는 알람을 이깁니다 -
여기에 위험한 반전이 있습니다!
물론 여기에서 탈 수도 있습니다.
아주 조심스럽게 -
아무도 추월하지 마십시오
승객을 바꾸지 마십시오.
11번째 아이: 자전거 표지판 없음
친구, 기호를 기억하십시오.
부모와 자녀 모두:
그것이 걸려있는 곳에서는 불가능합니다.
자전거를 타다!
바바 야가.그러면 기호가 학습됩니다. 그리고, 보라, 너는 내 수수께끼를 추측할 수 없다.
주요한... Baba - Yaga, 우리 아이들은 매우 커서 수수께끼를 빨리 추측 할 것입니다. 추측해 보세요.
바바 야가.
1. 이 이상한 집은 무엇입니까?
그 안에 많은 아이들이 있습니다.
고무신을 신는다
그리고 휘발유를 먹습니다. (버스)

2. 이 말은 귀리를 먹지 않는다.
다리 대신 - 두 개의 바퀴.
걸터앉아 타고
운전만 잘하면 됩니다. (자전거)
3. 어떤 종류의 말, 줄무늬,
도로에서 일광욕을 합니까?
사람들이 가다 가다
그리고 그녀는 도망가지 않습니다. (횡단 보도)
4. 그의 일은 다섯 바퀴,
다른 것은 주어지지 않습니다:
밑에 바퀴가 4개 있는데,
손에 - 하나 더. (운전사)
5. 여기에서 운송 수단이 참을성있게 기다리고 있습니다.
그가 도착하면 모두가 들어갈 것입니다.
버스는 우리에게 능숙하게 운전할 것입니다.
역시 이곳은...(멈춰.)

6. 조용히 운전해야 합니다.
가까운 턴이 표시됩니다
그리고 무엇을, 어떻게
당신은 당신의 방법에 ... (도로 표지판)

주요한:아이들이 당신의 모든 수수께끼를 맞췄습니다. Kuzyu를 버려야 합니다.
바바 야가:나는 당신을 좋아했습니다 유치원... Kuzya와 내가 방문할 수 있습니까? 그리고 나는 Kuzya와 함께 마을로 갈 것입니다. 약속합니다. 이별에 작은 선물을 주고 싶어요.

Kuzya와 함께 어린이들에게 "어린 보행자" 배지 및 잎 제공

주요한:그렇게 도로 표지판의 도시를 통한 우리의 산책은 끝났습니다.

도로에는 많은 어려움이 있습니다. 의심의 여지가 없습니다.
하지만 우리는 두려워할 이유가 없다
교통법규 때문에
보행자와 자동차가 있습니다.
그리고 모든 사람이 가질 수 있도록 좋은 분위기,
교통법규를 지켜주세요!

게임의 목적:어린이들에게 운전자(자전거 타는 사람)와 보행자를 위한 도로 표지판을 구별하도록 가르칩니다.

경고 표시에 대한 어린이의 지식 강화: "철도 건널목", "어린이", "위험한 회전"; 금지 표지판: "입장 금지(자전거 운전자, 운전자)", "자전거 금지", "통로 폐쇄"; 규정 기호: "필수 이동 방향", "직진", "오른쪽", "왼쪽", " 원형 운동", "자전거 도로"; 정보 및 방향 표지판: "주차 장소", "건널목"; 서비스 표지판: "응급 처치 지점", "전화", "음식점", "주유소", "자동차 정비".

주의력을 기르기 위해 교통 규칙에 대한 지식을 의식적으로 사용하는 기술 일상 생활.

재료:도로 표지판의 이미지가 있는 판지 원; 창문이 잘린 종이 봉투; 지팡이.

게임 진행

선생님은 여러 글자가 그려진 봉투에 원을 넣고 막대기로 고정합니다. 그런 다음 그는 원을 움직여 창에 다른 표시가 나타나도록 합니다. 어린이들은 각 기호의 이름을 지정하고 그 목적을 설명합니다.

"무슨 징조인지 맞춰봐"

게임의 목적:

어린이들에게 도로 표지판을 구별하도록 가르칩니다.

도로 규칙에 대한 어린이의 지식을 강화하십시오.

일상생활에서 습득한 지식을 스스로 활용하는 능력을 함양한다.

재료:도로 표지판이 붙은 큐브: 경고, 금지, 정보 제공 - 방향 및 서비스 표지판.

게임 진행

첫 번째 옵션

발표자는 어린이들에게 큐브가 있는 테이블로 돌아가도록 초대합니다. 아이는 정육면체를 가져 와서 기호의 이름을 지정하고 이미이 그룹의 기호를 가지고있는 어린이에게 접근합니다.

두 번째 옵션

발표자는 기호의 이름을 지정합니다. 아이들은 큐브에서 이 표시를 찾아 보여주고 의미를 말합니다.

세 번째 옵션

플레이어는 큐브를 받습니다. 아이들은 주의 깊게 공부합니다.

"도시의 거리"

게임의 목적:

거리에서의 행동 규칙, 도로 규칙, 다양한 유형의 차량에 대한 어린이의 지식을 명확히하고 통합하십시오.

재료:거리 레이아웃; 나무; 자동차; 보행자 인형; 신호등; 도로 표지판.

게임 진행

교사는 아이들과 함께 거리 배치를 살펴보고 여러 가지 질문을 합니다. 아이들은 모델에 대한 데모와 함께 답변을 따라갑니다. 어린이를 위한 질문:

우리 거리의 집은 무엇입니까?

우리 거리의 어떤 교통수단이 일방통행입니까 아니면 양방향입니까?

보행자는 어디로 걸어야 하나요? 자동차는 어디로 가야 할까요?

교차로 란 무엇입니까? 길을 어디로, 어떻게 건너야 합니까?

횡단보도는 어떻게 표시되나요?

거리 교통은 어떻게 규제됩니까?

어떤 신호등 신호를 알고 있습니까?

우리 거리에는 어떤 도로 표지판이 있습니까? 그들은 무엇을위한 것입니까?

무엇을 위한 여객 수송입니까? 사람들은 그를 어디에서 기대합니까?

버스에서 어떻게 행동해야 하나요?

야외에서 놀 수 있습니까?

또한 교사는 어린이들에게 도로 규칙을 준수하면서 거리를 따라 "운전"하도록 초대합니다. 그런 다음 어린이 중 한 명이 보행자 역할을 합니다. 승자는 운전자 또는 보행자의 역할에 잘 대처하는 (실수없이) 사람입니다.

"도로 표지판을 세워라"

게임의 목적:

어린이들에게 다음 도로 표지판을 구별하도록 가르칩니다. "철도 건널목", "어린이", "건널목", "야생 동물"(경고); "입장 금지", "통로 폐쇄", "자전거 금지"(금지); 직선, 오른쪽, 왼쪽, 원형 교차로, 보도(규정); "주차장", "건널목", "의료 지원 지점", "전화", "음식점", "주유소", "기술 서비스 지점"(정보 및 안내); "응급처치 장소", "주유소", "전화", "음식점", "휴게소", "교통 경찰 초소"(서비스 표지판).

주의력, 공간에서의 방향 기술을 교육합니다.

재료:도로 표지판; 도로, 횡단보도, 철도 건널목, 행정 및 주거용 건물, 주차장, 교차로를 이미지한 경기장.

게임 진행

어린이는 다음과 같이 초대됩니다.

경기장과 그 위에 묘사 된 것을 고려하십시오.

필요한 도로 표지판을 배치하십시오. 예를 들어 학교에는 "Children"이라는 표지판이 있고 카페에는 "Food Point"가 있고 교차로에는 "Pedestrian Crossing"이 있습니다.

승자는 특정 시간 내에 모든 표지판을 정확하고 신속하게 배치하는 사람입니다.

"우리의 거리"

게임의 목적:

거리 조건에서 보행자와 운전자의 행동 규칙에 대한 어린이의 지식을 확장합니다.

신호등의 목적에 대한 어린이의 아이디어를 통합하십시오.

어린이들에게 운전자와 보행자를 위한 도로 표지판(경고, 금지, 규정, 정보 및 방향)을 구별하도록 가르칩니다.

재료:주택, 교차로가 있는 거리 레이아웃; 자동차(장난감); 보행자 인형; 드라이버 인형; 신호등(장난감); 도로 표지판, 나무(모델).

게임은 모델에서 진행됩니다.

게임 진행

첫 번째 옵션(보행자용)

인형의 도움으로 아이들은 교사의 지시에 따라 다양한 도로 상황을 연기합니다. 그래서 통제된 교차로에서 인형은 신호등의 녹색 신호에 길을 건너고 노란색 신호에 멈추고 기다렸다가 빨간색 신호에 계속 서 있습니다.

그런 다음 인형은 정보 및 방향 표시 "보행자 건널목"이 표시된 횡단 보도 또는 도로 측면을 따라 걸으며 거기에서 차도를 건너십시오.

두 번째 옵션(드라이버용)

교사는 "신호등 규제", "어린이", "보행 횡단"(경고)과 같은 도로 표지판을 보여줍니다. "입장 금지", "음향 신호 금지"(금지); "직진 주행", "우회전"(규정); "버스정류장", "건널목", "지하 횡단보도"(정보 및 방향). 어린이들은 각 기호의 의미를 설명합니다. 교통 상황을 연기하십시오.

정답의 경우 어린이에게 배지가 제공됩니다. 적립된 포인트는 배지 개수로 계산됩니다. 승자에게는 자동차, 보행자 인형, 운전사 인형과 같은 상품이 수여됩니다.

"당신은 할 수 있습니다 - 당신은 할 수 없습니다, 옳고 - 그른"

목표:

어린이들에게 거리, 도로 및 교통수단에서 할 수 있는 것과 할 수 없는 것에 대한 책임감 있는 태도를 형성합니다.

게임 재료:

도로, 거리 및 교통 수단(버스 및 지하철)에서 어린이(상황)의 정확하고 잘못된 행동이 포함된 카드

각 플레이어의 웃는 태양과 슬픈 태양이 있는 카드.

게임 진행:

옵션 1.

모든 어린이가 게임에 참여합니다.

선생님은 아이들에게 웃는 태양과 슬픈 태양이 있는 카드를 줍니다. 거리, 도로, 운송 중 어린이 행동의 다양한 상황을 카드로 순차적으로 보여줍니다. 어린이는 주어진 상황에 해당하는 태양으로 카드를 올립니다. 즉, 어린이가 옳은 일을 하고 있는지 여부에 관계없이 운송 또는 거리에서(웃는 태양) 또는 그렇지 않은(슬픈 태양) 이렇게 행동할 수 있습니다.

승자는 해당 카드를 올바르게 레이즈할 뿐만 아니라 왜 레이즈했는지 설명하는 사람입니다.

옵션 2.

교사는 각 어린이에게 4장씩 상황이 적힌 카드를 나누어 줍니다. 아이들은 그것들을 그들 앞에 놓습니다. 태양이 있는 카드는 테이블 중앙에 놓입니다. 아이들은 자신의 카드를 보고 태양을 가지고 상황에 적절한 표현(기쁜 태양 또는 슬픈 태양)으로 카드에 붙입니다.

승자는 모든 상황을 태양 카드로 가장 먼저 덮고 이 사진을 밝거나 슬픈 태양으로 덮은 이유를 말하는 사람입니다.

"신호등"

목표:

신호등의 목적과 신호에 대한 아이디어를 어린이에게 제공합니다.

색상(빨간색, 노란색, 녹색)에 대한 어린이의 생각을 계속 강화하십시오.

게임 재료:

컬러 판지 머그 (빨간색, 노란색, 녹색); 신호등 레이아웃입니다.

게임 진행:

교사는 노란색, 빨간색, 녹색 머그를 아이들에게 나누어 줍니다. 신호등이 순차적으로 바뀌고, 아이들은 해당하는 원을 보여주고 각 신호의 의미를 설명합니다.

승자는 모든 원을 올바르게 표시하고 색상의 목적에 대해 말하는 사람입니다.

"보행자를 위한 도로 표지판"

목표:

도로 표지판의 지식과 목적을 통합합니다.

게임 재료:

"건널목", "보행 금지", "지하 횡단보도", "고가 횡단보도", "응급 처치소", "미끄러운 길", "자전거 도로", "자전거 금지", "도로 공사" 표지판 "," 장벽이 없는 철도 건널목 "," 위험한 회전 "," 거친 도로 ". 어린이당 4-5자.

게임 진행:

전체 그룹 또는 여러 어린이가 게임에 참여합니다.

교사는 어린이들에게 4-5개의 도로 표지판을 배포합니다. 아이들은 그것들을 그들 앞에 놓습니다.

교사는 도로에서 보행자의 행동에 대한 규칙을 읽고 어린이는 해당 도로 표지판을 보여주고 보행자에게 그 목적과 중요성을 설명합니다.

승자는 모든 도로 표지판을 올바르게 표시하고 보행자를 위한 이 또는 저 도로 표지판의 목적에 대해 이야기하는 사람입니다.

"보행자 배우기"

목표:

안전한 야외 행동에 대해 아이들을 계속 교육하십시오.

보행자에게 필요한 도로표지판에 대한 지식을 강화한다.

게임 재료:

카드는 크기가 크며 도로에서 다양한 상황이 있습니다(도로, 거리 및 교통에서 어린이의 행동 규칙에 따라). 각 카드에 6가지 상황이 있습니다.

뒷면에 도로 표지판과 교통 규칙이 있는 작은 카드와 대각선에 그어진 흰색 카드.

게임 진행:

이 게임에는 6명 이하의 어린이가 참가합니다.

교사는 큰 카드를 어린이들에게 나누어 줍니다(한 어린이에게 한 장의 카드). 도로 표지판이 있는 카드를 보여주고 도로 또는 운송 중 행동 규칙을 읽습니다. 아이는 스탠딩 카드를 검사하고 적절한 상황을 찾아 도로 표지판이나 흰색 카드가 있는 작은 카드를 그 위에 놓습니다(상황이 도로 또는 운송 중 아이의 부적절한 행동을 나타내는 경우).

승자는 자신의 카드에 있는 6가지 상황을 모두 먼저 덮는 사람입니다.

"빨간색과 녹색"

표적:

아이들에게 사물과 현상 사이의 연결을 설정하고 신호에 따라 행동하도록 가르칩니다.

게임 재료:

두 개의 머그(녹색 및 빨강), 타자기.

게임 진행:

게임은 한 아이와 함께 합니다. 교사는 두 개의 머그잔(빨간색과 녹색)을 가지고 아이에게 장난감인 자동차를 가져오도록 초대하고 다음과 같이 말합니다.

운전자인 Vasya가 직접 운전합니다. 녹색 원을 표시하면 차가 움직일 수 있습니다. 이렇게(쇼). 빨간 원이 보이면 차가 멈춰야 합니다.

선생님은 아이와 놀아요. 녹색 원에서 아기는 빨간색 원에서 테이블 위의 차를 움직입니다.

후속 수업에서 게임은 하위 그룹의 어린이와 함께 수행됩니다.

교통, 거리, 집의 삽화를 보여주는 교훈적인 게임 중에 사용됩니다.