Τα ονόματα των ανοιξιάτικων ματινέ στο νηπιαγωγείο. Σενάριο ανοιξιάτικων διακοπών στο νηπιαγωγείο μεθοδική ανάπτυξη

Τα παιδιά μπαίνουν στην αίθουσα με το τραγούδι "Άνοιξη", κάθονται στις καρέκλες. # 1

Κοιτάξτε έξω από το παράθυρο:

Είναι πλημμυρισμένο από φως!

Όλοι στραβοκοιτάζουν από τον ήλιο.

Άλλωστε η άνοιξη είναι έξω!

Τα πουλιά κελαηδούν χαρούμενα, ο σκίουρος άλλαξε το γκρι γούνινο παλτό του σε κόκκινο, η αλεπού μετακινείται από την παλιά τρύπα στη νέα, η αρκούδα σηκώθηκε και έφυγε από το άντρο, το Κοράκι λούζεται στην πρώτη λακκούβα ...

Τι υπέροχη εποχή του χρόνου - την άνοιξη.

Υπάρχουν τρεις πηγές στη φύση:

Άνοιξη του φωτός - Μάρτιος,

Πηγή νερού - Απρίλιος,

Άνοιξη πράσινου χόρτου - Μάιος.

(3 παιδιά βγαίνουν με κοστούμια των ανοιξιάτικων μηνών.) №2

Μάρτιος. Ώστε να έρθει ξανά η άνοιξη

Πρέπει να της τηλεφωνήσουμε.

Απρίλιος. Και έχουμε βαρεθεί τον χειμώνα

Και έφαγε όλο το ψωμί μαζί μας.

Ενδέχεται. Χειμώνας, χειμώνας, πέρα ​​από τις θάλασσες!

Άνοιξη, άνοιξη, ξύπνα από τον ύπνο!

Παιδιά, αυτοί είναι οι ανοιξιάτικοι μήνες. Ξέρεις τα ονόματά τους;

Παιδιά. ………

Και ήρθαν κοντά μας να συναντήσουν την Άνοιξη, να καλέσουν τα πουλιά. Και ο καιρός είναι υπέροχος για αυτό σήμερα.

Ας ονομάσουμε λοιπόν όλοι μαζί την Άνοιξη - μια ομορφιά. Ας φωνάξουμε:

Άνοιξη, Άνοιξη, ξύπνα από τον ύπνο!

(Όλα τα παιδιά φωνάζουν. Μπαίνει η Kikimora Bolotnaya) # 3

Κικιμόρα.

Ποιος μου έκανε κλικ; Ποιος με κάλεσε;

Καλέσαμε την Άνοιξη, όχι εσύ. Ποιος είσαι?

Κικιμόρα.

Είμαι η Kikimora Swamp. Γιατί χρειάζεσαι την άνοιξη; Μπορώ πολύ να την προσπεράσω.

Τι μπορείς να κάνεις?

Κικιμόρα (σκέφτεται, λυγίζει τα δάχτυλά της).

Μπορώ να ακούγομαι δυνατά. Γεια σου! Γεια σου! Μπορώ να νικήσω τις γλάστρες! Ανακατέψτε το νερό. Να παρασύρουν τους ανθρώπους στο δάσος. Και κλέβουν παιδιά. (Πλησιάζει ένα από τα παιδιά, το φοβίζει.)

Ε, όχι! Δεν θα δουλέψει! Θα πρέπει να διώξουμε αυτή την Kikimora μακριά.

Kikimora (κλαίει).

Δεν θέλω! Μην!

Καλός. Τότε ας κάνουμε αυτό: ας παίξουμε ένα παιχνίδι μαζί και μετά θα δούμε τι θα κάνουμε μαζί σας.

(Διεξάγεται το παιχνίδι "Πετάει - δεν πετά".)

Κικιμόρα.

Ωχ Ώχ! Πόσο έξυπνος είσαι!

(Χτυπιέται η πόρτα, μπαίνει ένα παιδί ταχυδρόμος) №4

Παιδί ταχυδρόμος

Τηλεγράφημα, τηλεγράφημα!

Τρέχω κατευθείαν σε σένα από το ταχυδρομείο.

Το επείγον τηλεγράφημα

Η διεύθυνση είναι πολύ ακριβής: το χωριό Barsovo, το νηπιαγωγείο Ryabinka.

Ευχαριστώ ταχυδρόμος. (Θέλει να πάρει το τηλεγράφημα, αλλά δεν έχει χρόνο, αυτή τη στιγμή ο Kikimora αρπάζει το τηλεγράφημα από τα χέρια του ταχυδρόμου.)

Κικιμόρα.

Και δεν θα σου δώσω τηλεγράφημα.

Ας το πάρουμε εδώ! Θα διαβάσουμε το τηλεγράφημα, θα μάθουμε από ποιον είναι! (Διαβάζει.)

Για να ζήσω πιο διασκεδαστικά για εσάς,

Να γελάμε και να χορεύουμε

Πρέπει να καλέσουμε τα πουλιά σύντομα

Και γνώρισέ με, Άνοιξη!

Θέλω να σε προσκαλέσω

Για να μείνω στο ξέφωτο,

Για να θυμηθούμε αργότερα

Πώς έπαιξαν μαζί μου εδώ,

Για να βρω ένα ξέφωτο

Πρέπει να περάσουμε τη γέφυρα,

Και μετά μέσα από το βάλτο

Και μετά, όποιος θέλει,

Περάστε πάνω από τις λαβές,

Θα με βρείτε εδώ.

Καλή τύχη, τολμήστε φίλοι!

Ανυπομονώ να σε δω! ΑΝΟΙΞΗ-ΚΟΚΚΙΝΟ

Κικιμόρα.

Ωχ Ώχ! Τα αστεία είναι άσχημα από την Άνοιξη! Ήρθε η ώρα να πάω σπίτι. (Φεύγει.)

Μόλις ξεκινήσαμε μια κουβέντα για την άνοιξη, η ίδια η άνοιξη μας καλεί να την επισκεφτούμε. Αλλά για να το φτάσετε, πρέπει να ξεπεραστούν όλα τα εμπόδια. Ας βγούμε στο δρόμο

(Τα παιδιά περνούν από εμπόδια, ακούγονται αστεία μουσική.) №5

Και εδώ είναι η γέφυρα. (Περνούν πάνω από τη γέφυρα.)

Και εδώ είναι το trickle, το οποίο πρέπει να υπερπηδηθεί (jump over).

Εδώ είναι τα χτυπήματα, πρέπει να περπατήσεις κατά μήκος τους και να μην πέσεις, αλλιώς να βραχείς τα πόδια σου στο βάλτο.

Εδώ είμαστε. Τι όμορφο ξέφωτο. Και πού είναι η Άνοιξη - κόκκινο;

Ας την φωνάξουμε.

(Η άνοιξη εμφανίζεται στο διάκενο.) №6

I, Άνοιξη - Κόκκινο

Ξυπνάω τη Γη από τον ύπνο.

Γεμίζω τα νεφρά με χυμό.

Καλλιεργώ λουλούδια στα λιβάδια.

Οδηγώ πάγο από τα ποτάμια.

Κάνω την ανατολή φως.

Παντού - στο χωράφι και στο δάσος,

Φέρνω χαρά στους ανθρώπους.

(Τα παιδιά οδηγούν έναν στρογγυλό χορό "Vesnyanka".) №7

Τα παιδιά κάθονται στις θέσεις τους.

Γεια σας παιδιά! Χαίρομαι πολύ που ανταποκριθήκατε στην πρόσκλησή μου. Ήρθε να με επισκεφτεί στο ξέφωτο, να ακούσει τις ιστορίες μου, να παίξει, να διασκεδάσει.

Παιδιά, ξέρετε καλά τα σημάδια; Ας ελέγξουμε.

Σημάδια της άνοιξης: (για παιδιά)

1 παιδί.

Θα 'ρθει ο Μάρτης - μια στάλα - και ο χειμώνας θα κλάψει.

2 παιδί.

Είδα ένα ψαρόνι - ξέρετε, η άνοιξη είναι στη βεράντα.

3 παιδί.

Ο Μάιος στολίζει το δάσος, το καλοκαίρι περιμένει τους επισκέπτες.

4 παιδί.

Ο Απρίλιος ξεκινά με χιόνι και τελειώνει με πράσινο.

5 παιδί.

Τον Απρίλιο, οι καθαρές νύχτες τελειώνουν με παγετό.

Και όταν περπατούσα προς το μέρος σου, άκουσα στο δάσος πώς μιλούσαν τα πουλιά που ξεχειμωνιάζουν με αποδημητικά πουλιά. Μια πολύ ενδιαφέρουσα συζήτηση...

Σκαλωσιά. Νο. 8

Γεια σου πουλάκι,

Γεια σου, ευγενέστατη!

Γεια σου δρυοκολάπτη, φίλε μας,

Γεια σου περιστέρι και καρκινάρα!

Πες στα πουλιά

Πού ήσουν

Πες στα πουλιά

Τι έχετε δει;

Σε ζεστές χώρες - ζεστά καλοκαίρια.

Δεν υπάρχει χειμώνας, δεν υπάρχει χιόνι.

Υπάρχουν ελέφαντες - γίγαντες,

Οι μαϊμούδες κλαίνε όλη μέρα.

Τα κλήματα σπάγκοι κάτω από τα δέντρα

Υπάρχουν καρύδες και μπανάνες.

Ζήσανε καλά

Μακριά από το σπίτι?

Με ποιον ήσουν φίλος;

Σε άγνωστες χώρες.

Μας έλειψε το χωριό

Κατά μήκος του κουδουνιστικού ρέματος

Μέσα από το πουλιά, μέσα από τα δέντρα,

Ένα σπουργίτι δίπλα.

Θα χόρευες για εμάς

Σας περιμέναμε πάρα πολύ!

Για να το κάνω πιο ενδιαφέρον

Χορεύουμε μαζί σου. (Πραγματοποιείται χορός επιλογής του ειδικού.)

Είμαι ένας τσιμπούκος, ένα μικρό πουλί.

Σας γράφω φίλοι!

Παιδιά μην χαλάτε τις φωλιές!

Μην αγγίζετε το σπίτι των πουλιών!

Δεν παίρνεις αυγά από τις φωλιές,

Μας φροντίζετε φίλοι!

(Το παιδί που κάθεται στο πλήθος των παιδιών σηκώνεται και μιλάει.)

Δεν θα καταρρεύσουμε

Φωλιές πουλιών.

Αφήστε τα τραγούδια των πουλιών να ηχήσουν

Προς χαρά όλων των παιδιών

Πώς όμως υποδέχονται τα ζώα την άνοιξη;

Ας τους ρωτήσουμε παιδιά να πουν.

(Η κίσσα πετάει, έχοντας πετάξει γύρω από τον κύκλο, σταματά στο κέντρο.) №9

Είμαι η εύθυμη Κίσσα, είμαι η Άσπρη Κίσσα!

Έμαθα τα νέα στο δάσος, τα κουβαλάω στην ουρά μου!

Θα πω σε όλο τον κόσμο ότι δεν υπάρχει χειμώνας εδώ και πολύ καιρό!

(Καλώντας.) Αρκούδα, σήκω!

(Η Αρκούδα βγαίνει από το σπίτι.) №10

Τι έγινε, Μπελομπόκα;

Όχι χειμώνας, ήρθε η άνοιξη!

Χωρίς φροντίδα και άγχος

Η αρκούδα κοιμήθηκε στο άντρο της!

Ξαφνικά ξύπνησε μια ραιβοποδία,

Ακούει - καπετάκι, αυτό είναι το πρόβλημα!

Βγήκε και είδε - μια λακκούβα!

Το χιόνι λιώνει, ήρθε η άνοιξη!

Ζήτω! Ρούφηξα το πόδι μου για έξι μήνες και τώρα τρώμε μέλι!

(Η αρκούδα κάθεται σε ένα παγκάκι.)

Κουνελάκια! Zainki!

(Τρία κουνελάκια τρέχουν πίσω από το χριστουγεννιάτικο δέντρο.) №11

Λαγοί (σε χορωδία):

Τι έγινε, Μπελομπόκα;

Όχι χειμώνας, ήρθε η άνοιξη!

Λαγοί (σε χορωδία):

Ζήτω! Ήρθε η ώρα να αλλάξουμε το γούνινο παλτό μας!

1ο λαγουδάκι:

Τον χειμώνα ήμασταν λευκοί!

2ο λαγουδάκι:

Και το καλοκαίρι θα γίνουμε γκρίζοι!

3ο λαγουδάκι.

Τα ζώα στο δάσος έτρεμαν το χειμώνα,

Δεν υπήρχε που να πάνε!

Αλεπού! Μικρή αλεπού!

Αλεπού: (τρέχει έξω από πίσω από το χριστουγεννιάτικο δέντρο): Νο. 12

Τι έγινε, Μπελομπόκα;

Όχι χειμώνας, ήρθε η άνοιξη!

Ήρθε λοιπόν η ώρα να τραγουδήσουμε τραγούδια!

Τα ζώα χορεύουν από χαρά -

Έχει τόσο πολύ ήλιο τον Απρίλιο!

Τα ζώα διασκεδάζουν, μίμηση κινήσεων. Νο. 13

Ο Μπάμπα Γιάγκα πετάει με μια σκούπα, τα ζώα τρέχουν μακριά. Νο. 14

Μπάμπα Γιάγκα.

Χόρεψε! Τώρα θα μαζέψω χαμόγελα από τα πρόσωπά σας, θα κλάψετε! Θα καλέσω το κακό Σύννεφο, θα σου δείξει

(Σφυρίζοντας.) Νο. 15

Το Σύννεφο μπαίνει ομαλά. Νο. 16

Αυτό το φως είναι ο άγριος εχθρός μου!

Θα αφήσω το σκοτάδι και τη σκοτεινιά να μπει!

Δεν μου αρέσει να ζω στον κόσμο,

Ναι, και δεν θα σας αφήσω να γίνετε φίλοι!

«Ακτίνες» με χρωματιστές κορδέλες τελειώνουν, χορέψτε.

Στο τέλος της μουσικής βγαίνει ο Ήλιος. Νο. 17

Ήλιος.

Είμαι ένας λαμπερός ήλιος

Φέρνω ζεστασιά και φως

Σου επιστρέφω χαμόγελα

Και δίνω χαρά σε όλους!

Παίζεται μουσική του Βιβάλντι «Άνοιξη». Παιδιά-ακτίνες, που στροβιλίζονται σε ένα χορό, σπρώχνουν τον Baba Yaga και τον Cloud έξω από την αίθουσα.

Ο ήλιος λάμπει και γελάει

Και η βροχή πέφτει στο έδαφος!

Βροχή, βροχή! Νερό!

Θα υπάρχει ένα καρβέλι ψωμί!

Ήλιος.

Ο ήλιος δεν συνοφρυώνεται

Δεν παίρνει τα μάτια του από πάνω σου,

Γιατί ο ήλιος

Σαν και εσένα!

Ευχαριστώ, γλυκιά μου!

Εμείς, παιδιά, γνωρίσαμε την άνοιξη,

Χόρεψαν και έπαιξαν.

Διασκεδάσαμε την άνοιξη

Και έμεινε μαζί μας!

Άνοιξη, και τα παιδιά θέλουν να σου πουν ποιήματα για σένα, σε περίμεναν τόσο πολύ

Πες μου, θα ακούσω με χαρά.

Η άνοιξη έρχεται σταδιακά:

Το χιόνι λιώνει αόρατα στα χωράφια

Απόδραση από την αιχμαλωσία του πάγου

Προετοιμάστε κρυφά τα νερά των ποταμών.

Όχι αυτούς τους παγετούς τη νύχτα,

Και τώρα το ψαρόνι πετάει

Στο σπίτι σας σε έναν κορμό σημύδας ...

Ήρθε η άνοιξη. Ο χειμώνας τελείωσε!

Αν το χιόνι λιώσει παντού

Η μέρα μεγαλώνει

Αν όλα γίνουν πράσινα

Και το ρέμα ηχεί στα χωράφια.

Αν ο ήλιος λάμπει πιο λαμπερός

Αν τα πουλιά δεν κοιμούνται,

Αν το βράδυ έχει γίνει πιο ζεστό,

Ήρθε λοιπόν η άνοιξη σε εμάς!

Κύριος. Μουσικό υπόβαθρο. Νο. 18

Ο χειμώνας τελείωσε. Να χαίρεσαι, ήρθε η άνοιξη!

Ο ήλιος ήταν ο πρώτος που ξύπνησε ευγενικοί άνθρωποιχαμογέλασε.

Ρέματα χτύπησαν, λουλούδια ανθίζουν.

1 παιδί

Ξυπνήσαμε νωρίς σήμερα, δεν έχουμε χρόνο για ύπνο σήμερα.

Λένε ότι τα ψαρόνια επέστρεψαν! Λένε ότι ήρθε η άνοιξη!

2 παιδί

Την άνοιξη την περιμένουμε εδώ και καιρό, κι εσύ κάπου περιπλανιέσαι.

Το ηλιόλουστο καλοκαίρι δεν θα έρθει χωρίς εσάς.

3 παιδί

Μια χρυσή αχτίδα ήλιου έριξε το νηπιαγωγείο μας.

"Πολύ καλά την άνοιξη!" - λένε όλα τα παιδιά.

Τα παιδιά τραγουδούν ένα τραγούδι για την άνοιξη "Spring drops" # 19

Σταγόνες άνοιξης

Τι είδους μουσική ακούγεται στο δρόμο

Είναι άνοιξη τραγουδώντας ξανά στην αυλή

Οι τρίλιες των πουλιών σφύριξαν και οι σταγόνες χτύπησαν

Όλος ο δρόμος είναι γεμάτος ελαφριά μουσική

Ανοίξτε ευρύτερες πόρτες

Ξυπνήστε πουλιά, θηρία

Ο πονηρός χειμώνας υποχώρησε - χειμώνας - α - α

Ξεχάσαμε το κρύο

Δεν χρειαζόμαστε καθόλου ατσάλι

Ψυχρή και σιωπηλή σιωπή

Χειμωνιάτικο κρύο και σιωπηλή σιωπή

Τι είδους μουσική μπορώ να ακούσω έξω από το παράθυρο

Όλα έλιωσαν αυτό που ήταν χειμωνιάτικο όνειρο

Και με έναν καταρράκτη πηγής έσταζε δυνατά ο ήχος από παγάκια

Γέλασε, όλα ακούγονταν γύρω

Αυτή η μουσική είναι σαν το νερό της πηγής

Δεν θα τη βαρεθούμε ποτέ

Υπάρχει μια μελωδία παντού που θα τραγουδήσω μαζί της

Θα θυμάμαι αυτή τη μουσική για πάντα

Η Χιονοσταλίδα κρυφοκοίταξε

Στο δάσος μισοσκόταδο,

Μικρός πρόσκοπος,

Στάλθηκε την άνοιξη.

(Τα λουλούδια τρέχουν στο ξέφωτο.)

1ο Λουλούδι.

Πόσο ήλιο, πόσο φως

Η άνοιξη έφερε για όλους!

2ο Λουλούδι.

Στο λιβάδι δίπλα στην Άνοιξη

Τα λουλούδια ανθίζουν

Πρωτοφανής ομορφιά!

3ο Λουλούδι.

Η φύση ξυπνά

Πλένεται με δροσιά!

4ο Λουλούδι.

Και φυσικά όλα τα ζώα

Ξυπνήστε την άνοιξη!

Και λουλούδια, αλλά λουλούδια,

Μυρωδάτο και λεπτό.

Μέλισσες, μέλισσες, πετάξτε

Και βρες το λουλούδι σου.

Χορός "Λουλούδια και Μέλισσες"

Με έκανες χαρούμενη, πόσο αστεία είσαι, και ξέρεις να χορεύεις και να τραγουδάς τραγούδια και τι καλές ρίμες είπες. Διασκέδασα μαζί σου.

Είναι καλό να περπατάς την άνοιξη -

Και γνωρίστε την Spring-Red.

Ευχαριστούμε, άνοιξη, που μας κάλεσες στο λιβάδι της. Και τώρα ήρθε η ώρα να επιστρέψουμε στο νηπιαγωγείο μας.

Ανυπομονώ να σε δω ξανά.

Αντίο Άνοιξη. (Πείτε αντίο. Τα παιδιά επιστρέφουν στο νηπιαγωγείο.) (Δασκάλα Νο. 5.)

Λίστα χρησιμοποιημένης βιβλιογραφίας:

1. Kartushina M. Yu. Σενάρια ψυχαγωγικών δραστηριοτήτων για παιδιά 5 - 6 ετών. - M .: TC Sphere, 2004 .-- 128 p. (Μαζί με τα παιδιά.)

2." Μουσικός διευθυντής»Αρ. 8 2011; Εκδοτικός οίκος "Εκπαίδευση ενός παιδιού προσχολικής ηλικίας"? Αρχισυντάκτης T.B. Koryabin.

3. N. Lukonina, L. Chadova «Holiday in νηπιαγωγείογια παιδιά από 2 έως 4 ετών ". 5η έκδ.-Μ. Airis-press, 2007.

4. "Διακοπές στο νηπιαγωγείο" Mikhailova MA, Academy of Development Academy and Co., 1998 (σειρά "Kindergarten: day by day").

Χρησιμοποιημένο υλικό και πόροι Διαδικτύου:

Θόρυβος και ηχητικά εφέ:

muzruk.if.ua/pesni/minusovki?start=5,

xmusic.me/q/lsm8y7Xm5cmQxorktv...Hi797n8pYyS5IjG/page/2/

μουσική M. Eremeeva, S. Merzlyakova

x-minus.org/track/120306/maria-voinova-pro-vesnu.html

www.maam.ru/detskijsad/scenarii-prazdnik-ptic-53639.html

b-track.ru/song/118598/Baby-Songs/Spring-drops/

Ανοιξιάτικες διακοπές στο προσχολικό εκπαιδευτικό ίδρυμα. Σενάριο

Σενάριο εορταστικής παράστασης με θέμα την Άνοιξη

Εορταστική συναυλία για παιδιά προσχολικής ηλικίας "Spring in the Stone Kingdom"

Χαρακτήρες

Ο ιδιοκτήτης του χάλκινου βουνού είναι ενήλικας.

Δύο σαύρες

Λαγοί

Αρκούδα

Κουνελάκια του ήλιου

Μουσικοί

Φωλιάζουσες κούκλες

Βάτραχοι

Αντόσκα

Μάγειρες

Πρόοδος συναυλίας

Στη συναυλία συμμετέχουν παιδιά από όλους ηλικιακές ομάδες... Αυτή η συναυλία μπορεί να είναι ένα είδος αναφοράς για τη δουλειά που έγινε για το ακαδημαϊκό έτος. Η αυλαία ανοίγει στη λυρική πανηγυρική μελωδία «Μοναχικός Ποιμένας». Ο κεντρικός τοίχος πλαισιώνεται με τη μορφή ενός πέτρινου βράχου, κατά μήκος του οποίου «οι σαύρες τρέχουν» και λαμπυρίζουν». πολύτιμους λίθους". Σε πρώτο πλάνο είναι ένα μεγαλοπρεπές λαμπερό πέτρινο λουλούδι. Η Κυρία του Χαλκού Βουνού αναδύεται από τον «βράχο».

Mistress of Copper Mountain... Γεια σας αγαπητοί επισκέπτες. Χαίρομαι που σε βλέπω στο βασίλειο των πετρών μου. Αν και το βασίλειό μου είναι πέτρινο, δοξασμένο σε όλο τον κόσμο για τα αμέτρητα πλούτη του, αλλά ούτε η άνοιξη το πέρασε.

Το βασίλειό μου είναι το πιο υπέροχο:

Ο θόρυβος του φυλλώματος και τα τραγούδια των πουλιών

Μαλακά πουπουλένια παρτέρια του δάσους

Και το μουρμουρητό ενός ρυακιού...

Οι σκίουροι πηδάνε,

Ο σκαντζόχοιρος τρέχει, θροΐζοντας το γρασίδι,

Και αντέχει με όλη την οικογένεια

Πετάξτε σε μια τρύπα ποτίσματος ...

Τεχνίτες και τεχνίτες,

Καλεσμένοι, αγαπητοί φίλοι,

Καλή διασκέδαση από καρδιάς

Σας προσκαλώ όλους.

Χαρούμενος λαός μου

Δεν κουράζεται ποτέ

Ζει πολύ χαρούμενα:

Αστειεύεται, χορεύει και τραγουδά.

Εδώ είναι οι σαύρες μου

Ήρθαν να διασκεδάσουν.

Ελάτε σύντομα κοντά μας,

Τι συμβαίνει, πες μου!

Δύο κορίτσια βγαίνουν με κοστούμια σαύρας.

1 - Είμαι σαύρα.

Η άνοιξη είναι στο έδαφος

Κουβαλάει τη μουσική του.

2η σαύρα.

Ακούστε αυτή τη μουσική

Όλοι είναι χαρούμενοι στο καταπράσινο δάσος.

Ορχήστρα οργάνων θορύβου (παιδικά ανώτερη ομάδα) ερμηνεύουν τις «Spring Voices» («Βαλς» του P. I. Tchaikovsky).

Mistress of Copper Mountain... Αλλά στο πράσινο γρασίδι υπήρχαν κουνέλια. Τόσο εύστροφη και αστεία!

1η σαύρα... Και ξέρουμε γιατί είναι τόσο αστείοι.

2η σαύρα... Μπορείτε πραγματικά να μείνετε ακίνητοι όταν οι αστείοι μουσικοί έπαιρναν τα όργανά τους!

Αναπαράσταση του τραγουδιού " Χαρούμενος μουσικός», Ποιήματα T. Volgina, μουσική A. Filippenko.

1η σαύρα... Η άνοιξη στο δάσος είναι η ώρα της κατασκευής.

2η σαύρα... Όλα τα πουλιά και τα ζώα χτίζουν ένα νέο σπίτι για τον εαυτό τους.

Mistress of Copper Mountain... Στο νεραϊδοβασίλειό μου, ακόμα και τα μικρά παιδιά αποφάσισαν να φτιάξουν κάτι. Αλλά τι και για ποιον - μαθαίνουμε από τα τραγούδια τους.

Το τραγούδι "Building a House" (ποιήματα V. Kuklovskaya, μουσική T. Shutenko) ερμηνεύεται από παιδιά της δεύτερης μικρότερης ομάδας.

Mistress of Copper Mountain... Μουσική και διασκέδαση είναι παντού στο ανοιξιάτικο δάσος.

1η σαύρα.Κοίτα, ακόμα και στο δασικό βάλτο τα βατράχια έκαναν ολόκληρη παράσταση.

2η σαύρα... Ναι, έκαναν ολόκληρη συναυλία.

Τα παιδιά ξεμένουν προπαρασκευαστική ομάδαβατράχια με κοστούμια, ερμηνεύοντας το τραγούδι "Concert", ποιήματα του S. Cherny, μουσική του N. Eliseev.

1η σαύρα.Πόσο υπέροχα είναι στο δάσος μας!

2η σαύρα... Πόσο όμορφο είναι το πέτρινο βασίλειό μας την άνοιξη!

Mistress of Copper Mountain.Αλλά έχουμε και διαφορετικές αστείες ιστορίες και περιπέτειες. Εδώ είναι ένα από αυτά.

Ανέβασμα του τραγουδιού "Adventure in the Forest", στίχοι T. Volgina, μουσική A. Filippenko.

Εκτελείται από παιδιά της μεγαλύτερης ομάδας.

Mistress of Copper Mountain... Στο βασίλειό μου, δεν ανθίζουν μόνο πέτρινα λουλούδια, αλλά και αληθινά. Δείτε πόσο όμορφες είναι!

Ο χορός των λουλουδιών («Βαλς των λουλουδιών» του Π.Ι. Τσαϊκόφσκι) παίζεται από παιδιά της προπαρασκευαστικής ομάδας.

1η σαύρα... Και ένα ακόμη λουλούδι άνθισε πρόσφατα στο νεραϊδοβασίλειο μας.

2η σαύρα.Ναι, ξέρω ότι είναι τριαντάφυλλο.

Mistress of Copper Mountain... Ένα υπέροχο κορίτσι θα ερμηνεύσει τη μελωδία αυτού του όμορφου λουλουδιού.

Πιάνο τρίχερο «Ροζέτα» (Πολωνικό λαϊκό τραγούδι). Ερμηνεύει ο μαθητής της προπαρασκευαστικής ομάδας και ο μουσικός διευθυντής.

1η σαύρα... Γνωρίζουμε όλα τα ζώα και τα πουλιά στο δάσος σου, Κυρία του Χάλκινου Βουνού.

2η σαύρα... Συχνά όμως σε ένα ξέφωτο του δάσους συναντάμε αόρατα ζώα. Είναι αστείοι, άτακτοι και πολύ ανήσυχοι.

Mistress of Copper Mountain.Φαντάζομαι για ποιον μιλάς. Αυτές είναι ηλιαχτίδες. Και εδώ είναι!

Το τραγούδι «Sunny Bunny» (ποιήματα Μ. Σαντόφσκι, μουσική Β. Μουραντέλη) ερμηνεύεται από παιδιά της μεγαλύτερης ομάδας.

1η σαύρα... Και αν η μέρα είναι ηλιόλουστη και ωραία, τέτοιοι ηλιόλουστοι λαγοί γίνονται ορατοί και αόρατοι.

2η σαύρα... Και ξεκινούν έναν εύθυμο χορό.

Ο χορός των κουνελιών του ήλιου παίζεται από παιδιά της προπαρασκευαστικής ομάδας.

Mistress of Copper Mountain.Τα κουνελάκια του ήλιου είναι παιδιά του λαμπερού ήλιου, που ζεσταίνει και ευχαριστεί όλους με τη ζεστασιά του. Και ο ανοιξιάτικος ήλιος είναι τόσο παιχνιδιάρης και σκανδαλώδης!

1η σαύρα.Μπορεί ακόμη και να κάνει όλους τους ανθρώπους ηλιόλουστες.

2η σαύρα... Σαν αυτό?

1η σαύρα... Ακούστε όμως μια τέτοια ιστορία.

Την ερμηνεία του τραγουδιού «Red» (ποιήματα Ε. Ουσπένσκι, μουσική Ι. Ελισέεφ) ερμηνεύουν τα παιδιά της μεγαλύτερης ομάδας.

1η σαύρα.

Όλα τα αγόρια και τα κορίτσια

Αστειεύονται, δεν θρηνούν.

2η σαύρα.

Και σε ένα ηλιόλουστο λιβάδι

Χορεύοντας σε ζευγάρια.

Ο χορός «Τετράκλι» παίζεται από παιδιά της προπαρασκευαστικής ομάδας.

Mistress of Copper Mountain.

Η διασκέδαση έφτασε στο τέλος της

Η συναυλία μας τελειώνει.

1η σαύρα.

Όμως ένα κέρασμα περιμένει τους καλεσμένους

Οι διακοπές συνεχίζονται.

Mistress of Copper Mountain.

Σας ζητάμε να μην διασκορπιστείτε,

Απολαύστε νόστιμο τσάι.

1η σαύρα.

Για αρωματικό τσάι -

Μια ευγενική απόλαυση.

2η σαύρα.

Τσάι η δίψα μας ξεδιψάει

Ναι, φέρνει τους ανθρώπους κοντά για πάντα.

Όλοι οι καλεσμένοι και οι συμμετέχοντες της συναυλίας είναι καλεσμένοι στο τραπέζι του τσαγιού.

Η άνοιξη έχει έρθει ... Μπουμπούκια και τα πρώτα λουλούδια άρχισαν να ανθίζουν στα δέντρα, ο αέρας μύριζε άνοιξη. Ήρθε η ώρα να γιορτάσουμε τον ερχομό της άνοιξης στο νηπιαγωγείο.
Σενάριο ανοιξιάτικου φεστιβάλ στο νηπιαγωγείο ... Σενάριο ανοιξιάτικες διακοπέςμε παιδιά και ηγέτες.

"Ήρθε η άνοιξη"

Συγγραφείς: Yugova S.V., Belyaeva V.A., Kalugina L.G.
Στόχος:Διαμόρφωση μιας ολοκληρωμένα αναπτυγμένης, ολιστικής προσωπικότητας.
Στόχοι: 1. Επεκτείνετε τις ιδέες των παιδιών για την άνοιξη.
2. Να αναπτύξει μια αισθητική αντίληψη της πραγματικότητας.
3. Να καλλιεργήσει τις δημιουργικές ικανότητες των παιδιών, την ηθική αγνότητα και μια αισθητική στάση απέναντι στη ζωή και τις παραστατικές τέχνες.

Καλησπέρα, αγαπητοί καλεσμένοι!
Σας προσκαλούμε στις ανοιξιάτικες διακοπές!

Μάνα άνοιξη έρχεται, άνοιξε την πύλη.
Ήρθε ο πρώτος Μάρτιος
Το λευκό χιόνι έχει λιώσει.
Και μετά από αυτόν και τον Απρίλη, θα ανοίξουμε το παράθυρο και την πόρτα,
Και πώς ήρθε ο Μάης,
Προσκαλέστε τον ήλιο στον πύργο.

Βιαστείτε, καλωσορίστε τους επισκέπτες
Πετάξτε όλες τις ανησυχίες σας στην είσοδο
Αφήστε τα χαρούμενα πρόσωπα να αναβοσβήσουν παντού
Είθε όλοι να διασκεδάσουν μαζί μας σήμερα

Βγείτε έξω όλοι μαζί να ακούσετε το κουδούνισμα
Είναι σταγονίδια που χτυπούν ding-dong (2x)
Τα πουλιά αιωρούνται εδώ κι εκεί στον αέρα
Τραγουδούν ένα ηχηρό τραγούδι για την άνοιξη.

(βγαίνουν τα παιδιά)
Τραγούδι "Sun drops"

Πόσο ήλιο, πόσο φως
σου έφερε την άνοιξη.
Τραγούδια, χοροί ακούγονται παντού
ακούγονται γέλια,
λουλούδια ανθίζουν στο λιβάδι κοντά στην άνοιξη
και οδηγούν τον δικό τους στρογγυλό χορό, εδώ.

(χορός matryoshka)

Όλα είναι έτοιμα για τις διακοπές
Τι περιμένουμε λοιπόν
Θα ξεκινήσουμε τις διακοπές μας με ένα ποίημα.

Ποίηση.

Masha, Olya, Egor, Nikita, Lera, Alena, Vika, Karina, Christina, Tima, Katya.

Τώρα, παιδιά,
ακούστε τους γρίφους
Γρίφοι

1. Τα παιδιά κάθισαν στο γείσο
Και μεγαλώνουν συνεχώς κάτω (παγάκια)

2. Ο χειμώνας πέρασε και όλοι είναι χαρούμενοι
Η άνοιξη και ο μήνας βιάζεται (Μάρτιος)

3. Πίσω του άλλος χτυπάει την πόρτα
Λέγεται (Απρίλιος)

4. Και θυμηθείτε τον τρίτο μήνα,
Πώς λέγεται (Μάιος)

5. Μια καλλονή περπατά, αγγίζει εύκολα το έδαφος,
Πάει στο χωράφι, στο ποτάμι
Και χιονόμπαλα και λουλούδι (άνοιξη)

6. Στο κοντάρι είναι το παλάτι, και στο παλάτι ένας τραγουδιστής
Και το όνομά του είναι (αστεροειδές)

Το παιχνίδι "Skvorushki"

Στο ξέφωτο, που είναι το ρέμα,
Η γιαγιά έδιωξε τις χήνες.

Σκηνοθεσία «Δύο αστείες χήνες ζούσαν με μια γιαγιά»

Έχω πάει στην έκθεση
Τι δεν είδα εκεί.
Πόσοι χοροί, πόσα αστεία
Και αστεία αστεία.
Και πώς θα παίξει ο τετράγωνος χορός
Όλοι οι χορευτές είναι γοητευμένοι.

Χορός "Quadrille"

Ευγενική, καλή ματιά στους ανθρώπους,
Δεν λέει στον κόσμο να κοιτάξει τον εαυτό του; (Ήλιος)

Το παιχνίδι "Sunshine"

Τι μας τραγουδάει το ρέμα;
Σχετικά με το θρόισμα του δάσους.
-Τι μας τραγουδάει το αεράκι;
Σχετικά με το γαλάζιο του ουρανού.
-Για τι τραγουδάει πάντα η γη;
Σχετικά με τον ήλιο από πάνω.
-Τι τραγουδάμε εγώ κι εσύ;
Για τη μαμά, για την άνοιξη.

Τραγούδι "Ζούμε σε ένα ουράνιο τόξο"

Αντανάκλαση

1. Παιδιά, σας άρεσαν οι διακοπές;
2. Για ποια εποχή του χρόνου μιλήσαμε σήμερα;
3. Τι σου άρεσε περισσότερο;
(παιχνίδια, τραγούδια, ποιήματα, χοροί κ.λπ.)

Παιδιά, η άνοιξη σας ευχαριστεί για τέτοιες διακοπές και σας χαρίζει μικρούς ήλιους για να είναι η ψυχή σας ζεστή, ανάλαφρη και χαρούμενη.

*************************
Η αρχιτεκτονική των τοίχων είναι μαγευτική, πηγαίνοντας στον ουρανό, μια απύθμενη στέγη γεμάτη αστέρια, πυκνές και έντονες μυρωδιές τάιγκα - τις φέρνει ο άνεμος, παρεμβαίνοντας στη μυρωδιά του νερού του ποταμού. Είναι σαφές ότι οι ειδωλολάτρες δεν μπορούσαν * να αντιληφθούν τόσο το μεγαλείο της γης και να μην προσκυνήσουν τα πάντα τη νύχτα - το φεγγάρι, τα αστέρια, το νερό, τον ουρανό. Και κατά τη διάρκεια της ημέρας, φυσικά, ο ήλιος, γιατί όλα εξαρτώνται από αυτόν, καθώς και από το νερό: και η ζωή και ο θάνατος, και το ήξεραν.
Λατρεύω τους μυστηριώδεις τρόπους της νύχτας. Ένα ή δύο βήματα πτήσης του πλανήτη μετά το λυκόφως-ακατάσχετο, προκαθορισμένο - για πάντα δεδομένη σειρά, και τώρα κοιτάμε στη μαύρη άβυσσο του απείρου. Και όλοι αποδεικνύονται αμέσως ένας προς έναν μαζί της. Και μαζί μου επίσης.
Λάθος το λένε - η νύχτα κατέβηκε ... Από πού κατεβαίνει; Η νύχτα είναι πάντα μαζί μας, μόνο εμείς την ξεχνάμε. Αυτό το φως κατεβαίνει σε εμάς. Και η νύχτα, κρυμμένη κάπου από την αυγή, περιμένει μια κουραστική μέρα - ίσως σε σπηλιές, ίσως σε απομακρυσμένες γωνιές κάτω από τις ρίζες των δέντρων ή κάτω από ογκόλιθους γρανίτη. Η νύχτα διαποτίζει παντού χωρίς να κινεί τα κλαδιά.
Σε όλη του τη ζωή ο άνθρωπος βλέπει τον ερχομό της νύχτας και δεν αναφέρεται ποτέ σε αυτό αδιάφορα. Ίσως σε μια πόλη όπου συχνά χάνεται μια εξαιρετική ώρα. Με την έναρξη της νύχτας, ο κόσμος αλλάζει όχι μόνο εξωτερικά. Η πνευματική αναγέννηση ενός ανθρώπου συμβαίνει ανεπαίσθητα κάθε μέρα. Οι διαθέσεις, η ευεξία, η στάση απέναντι στο περιβάλλον αλλάζουν. Άλλωστε, δεν υπάρχει άλμα από τη νιότη στα γηρατειά - μια άπιαστη βαθμιαία, που δεν τη νιώθει ένας άνθρωπος, μια λεπτή κίνηση-μετάβαση, μια αθόρυβα αναπτυσσόμενη, διαρκώς ανανεούμενη νέα ποιότητα. Ο χρόνος κινείται σαν αμοιβάδα και απλώνοντας μας τυλίγει.
Είθε η αρχαία ειδωλολατρική θεότηταθα μου δώσει κάτι καλό - μια σωτήρια σκέψη, μια αγαπητή ανάμνηση. Υπάρχει κάτι καλό στη γη; Και ξαφνικά ήρθε, αυτή η σωτήρια σκέψη - τέλος πάντων, όλα τελειώνουν! Και σύντομα η παραμονή μου εδώ και τα βάρη μου θα τελειώσουν. Έχω σχεδόν ολοκληρώσει το έργο μου.
Έστειλα τον Dima στον Aldan, στη διάθεση της αποστολής, έδωσα στον Vasya-Yakut ένα όπλο ως οδηγούς. Έστειλα μια ειδοποίηση στη διοίκηση μαζί του - ας χαρούν: υπάρχει πολύ νερό, μπορείτε να υπολογίζετε σε μερικά κυβικά μέτρα ανά δευτερόλεπτο.
Σχεδόν απίστευτη σιωπή επικράτησε στο στρατόπεδο μετά την αποχώρηση του Ντίμα. Κανείς δεν είναι αγενής, δεν αντιλέγει στα μικροπράγματα, τρώνε νουντλς χωρίς αλάτι στη σιωπή.
Τα βράδια, καθισμένος δίπλα στη φωτιά, σκέφτομαι συχνά ότι τα πράγματα θα είναι διαφορετικά εδώ σύντομα. Βιομηχανικά εργοστάσια, εργαστήρια, σπίτια, νοσοκομεία θα χτιστούν στο Chulman, λεωφόροι, σπίτια ανάπαυσης, θα εμφανιστούν τουρίστες ... Φυσικά, για αυτό ψάχνω
νερό. Δεν θέλω όμως να παραστήσω την πεπατημένη γκάιγκα, τα κουτάκια στον Μπυραλά, τις πυροβολημένες άλκες και τις αρκούδες. Δεν θέλω να γεμίσω με κόσμο εδώ κάποια μέρα. Ας είναι αυτό ένα μέρος όπου όλοι μπορούν να λουστούν στην αρχαία σιωπή, να αναπνεύσουν τον καθαρτικό άνεμο των περασμάτων.
Θα ήθελα να αφήσω τον Τίμπτον στους ανθρώπους όπως είναι. Το βλέπω σαν φυσικό καταφύγιο. Όπως μια μητέρα θέλει να παραδώσει το παιδί της στα δεξιά της, έτσι κι εγώ θέλω αγνούς και ευγενικούς ανθρώπους να έρθουν σε αυτές τις χώρες.
"Ανταρσία αρκούδας"
- Πουθενά δεν λέγεται, - ο Ιάκωβος χτυπά στο έδαφος με το μπολ και τα πόδια του, - για να πεθάνει ο κόσμος.
Η Βάσια και ο Νικολάι ρίχνουν μια ζοφερή ματιά από τις σκηνές. Ο Αντρέιχ καπνίζει σιωπηλά, κάθεται σε ένα κούτσουρο δέντρου και κοιτάζει το έδαφος. Όλοι μίλησαν πριν από εμένα, αποφάσισαν κάτι και τώρα προχωρούν.
- Πάμε! - λέει προκλητικά ο Νικολάι.- Χαμός στα λεφτά σου κι ας εξαφανιστούν. Οι ανόητοι συμφώνησαν.'' Δεν υπάρχει κανένα ίχνος της συγκατάθεσής του.
- Τι συμβαίνει? Ρωτάω.
- Και το γεγονός ότι δεν θέλουμε να δουλέψουμε με τις αρκούδες σας, και αυτό είναι ...
Πάω στη σκηνή. Πρέπει να συγκρατήσουμε τον ενθουσιασμό. Θα διαταράξουν την ολοκλήρωση των εργασιών! Μου έλειψε αυτή η «εξέγερση της αρκούδας»! Και δεν είναι εύκολο. Βγαίνοντας προς το μέρος τους, τους ρώτησε ήρεμα:
-Τι έγινε τελικά; Άλλωστε, εργάζεσαι εκεί, στην «ταράτσα της αρκούδας», εδώ και δύο μέρες.
- Δουλέψαμε, και τώρα φεύγουμε. Αρκετά.
Ο Γιακόφ κάθεται με τα γόνατά του μέχρι το πηγούνι και κοιτάζει τον κουβά όπου αναβράζει ο χυλός. Ένα καλοσυνάτο βλέμμα, ένα μουντό πρόσωπο δεν εκφράζει κανένα συνοφρύωμα ή θυμό. Προφανώς το γνωρίζει αυτό και, εξαγριωμένος, δείχνει όλο το θυμό του στην πράξη. «Δεν δίνω δεκάρα για τίποτα» είναι η αγαπημένη του ρήση.

Ανοιξιάτικες διακοπές για παιδιά προσχολικής ηλικίας 5-7 ετών. Σενάριο

Efimova Alla Ivanovna, δασκάλα του GBDOU №43, Kolpino Αγία Πετρούπολη
Περιγραφή:σενάριο εξωσχολικές δραστηριότητεςπου προορίζεται για παιδαγωγούς και δασκάλους πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης για την οργάνωση του ελεύθερου χρόνου, διευρύνει τους ορίζοντες των παιδιών για την εποχή - άνοιξη.
Στόχος:οργάνωση αναψυχής για μικρών μαθητώνκαι παιδιά προσχολικής ηλικίας.
Καθήκοντα:
- να διευρύνουν τους ορίζοντες των παιδιών για την άνοιξη.
- αναφέρω Σεβασμόςστη φύση, στα σημάδια της άνοιξης.
- να αναπτύξουν λογική σκέψη, γνωστικές ικανότητες.

Ήχοι μουσικής. Βγαίνουν ένα αγόρι και ένα κορίτσι.
Αγόρι:Αν το χιόνι λιώσει παντού
Η μέρα μεγαλώνει
Αν όλα γίνουν πράσινα
Και ένα ρυάκι ηχεί στα χωράφια,
Αν ο άνεμος ζεσταθεί
Αν τα πουλιά δεν κοιμούνται,
Αν ο ήλιος λάμπει πιο λαμπερός
Αυτό σημαίνει ότι μας ήρθε η άνοιξη.
Κορίτσι:Μέχρι την άνοιξη καλή αρχή -
Ο Μάρτιος είναι στο κατώφλι.
Οι σταγόνες ηχούν χαρούμενα -
Ο Απρίλιος είναι ήδη βιαστικός για εμάς.
Η May τους προλαβαίνει γρήγορα,
Συναντά όλα τα λουλούδια.
Φως, γεμάτο χαρά,
Και τους τρεις μήνες της άνοιξης.
Ακούγεται μουσική, τα υπόλοιπα παιδιά μπαίνουν στην αίθουσα, στέκονται σε ημικύκλιο και τραγουδούν ένα τραγούδι.
ΑΝΟΙΞΗ-ΚΟΚΚΙΝΟ
Δείτε πόσο μπλε είναι ο ουρανός
Από τι έτσι τα πουλιά τραγουδούν χαρούμενα.
Η βασίλισσα έρχεται σε εμάς - το κόκκινο κορίτσι,
Όλοι την φωνάζουν με στοργή την άνοιξη.
Χορωδία:

Και στο τραγούδι υπάρχει φλάουτο
Χαρούμενες σταγόνες.
Η άνοιξη είναι κόκκινη και τραγουδάει ένα τραγούδι,
Και στο τραγούδι υπάρχει φλάουτο
Χαρούμενες σταγόνες.

Ο ήλιος λάμπει, οι ακτίνες παίζουν
Χορεύουν και τραγουδούν σε διάφανες λακκούβες.
Η βασίλισσα έρχεται σε εμάς - ένα κόκκινο κορίτσι,
Όλοι την φωνάζουν με στοργή την άνοιξη.
Χορωδία:
Μπαίνει η άνοιξη.

Ανοιξη:Τι όμορφα που είναι στην αίθουσα σου
Και στο τραγούδι σου με προσκάλεσες να το επισκεφτώ.
Ας τραγουδήσουμε και να χορέψουμε
Και παίξτε παιχνίδια.
Παιδαγωγός:Ω, η Άνοιξη είναι τόσο καλή
Έφερε πολύ ήλιο και φως μαζί της.
Προτείνω να διαβάσετε ποίηση,
Και μετά θα παίξουμε.
Παιδί:Ο ήλιος κοιτάζει έξω από το παράθυρο,
Ήρθε η άνοιξη να μας επισκεφτεί.
Χτυπάμε τα χέρια μας
Ανυπομονούσαμε για τη ζεστασιά.
Παιδί:Η άνοιξη έρχεται κοντά μας
Με γρήγορα βήματα
Και οι παρασύρσεις λιώνουν κάτω από τα πόδια της.
Μαύρα αποψυγμένα μπαλώματα
Ορατό στα χωράφια.
Πολύ ζεστά πόδια είναι ορατά την άνοιξη.
Παιδί:Η ολίσθηση του πάγου θροΐζει στο ποτάμι,
Ο κηπουρός είναι απασχολημένος στον κήπο,
Τα αστεία λαπάκια ουρλιάζουν
Το κοράκι ταΐζει τα κοράκια.
Παίζει ένα ζεστό αεράκι
Ο πρώτος σκόρος ξύπνησε
Και ακούγεται το τραγούδι του σπίνου -
Ήρθε η άνοιξη! Ήρθε η άνοιξη!
Ανοιξη:Μου άρεσαν τα ποιήματά σου. Αλλά σου έφερα τον ήλιο και ήρθε η ώρα να παίξεις. Τι παιχνίδια μπορείτε να παίξετε την άνοιξη;
Παιδιάαπάντηση.
Ανοιξη:Σου προτείνω να παίξεις. Χωριστείτε σε δύο ομάδες, πρέπει να ρίξετε την μπάλα ο ένας στον άλλο. Η μπάλα πρέπει να πιαστεί και να μην πέσει.

Ανοιξη:Κοιτάξτε τα περβάζια με φωτεινές, όμορφες μπάλες. Παίρνεις μια μπάλα και βγαίνεις να χορέψεις.

Ανοιξη:Παιδιά, την άνοιξη, είναι όμορφα έξω, όλα ανθίζουν και μυρίζουν. Τα λουλούδια στα λιβάδια λαμπυρίζουν με πολύχρωμα χρώματα.
Παιδί:Ο κρύος χειμώνας θα περάσει
Θα έρθουν ανοιξιάτικες μέρες
Ο ήλιος θα λιώσει από ζεστασιά
Σαν κερί, χνουδωτό χιόνι.
Με σμαραγδένια φύλλα,
Τα δάση θα πρασινίσουν
Και μαζί με το βελούδινο γρασίδι,
Μυρωδάτα λουλούδια θα υψωθούν.
Ανοιξη:Και επιτρέψτε μου να μαντέψω γρίφους για εσάς, αυτοί θα είναι γρίφοι για τα λουλούδια.
- Λευκός αρακάς,
Σε ένα πράσινο πόδι.
Τον Μάιο κάθε χρόνο
Κάνουν τους ανθρώπους ευτυχισμένους. (Κρίνος της κοιλάδας)
- Κίτρινο, χνουδωτό,
Μυρωδάτες μπάλες.
Θα δώσω στη μαμά μου
Κοιταξε και μονος σου. (Μιμόζα)
- Εμφανίστηκε κάτω από το χιόνι,
Απλώνει το χέρι για ένα κομμάτι του ουρανού.
Το πρώτο, το πιο τρυφερό, -
Μικρό τόσο... (Χιονοσταλίδα)
- Σε ένα πράσινο εύθραυστο πόδι,
Μια μπάλα έχει μεγαλώσει δίπλα στο μονοπάτι.
Το αεράκι θρόισμα ξαφνικά
Σκόρπισε αμέσως αυτή την μπάλα. (Πικραλίδα)
- Θα τα βρείτε στην Ολλανδία,
Εκεί τους έχουν πάντα μεγάλη εκτίμηση.
Σαν φωτεινά γυαλιά
Το μάτι είναι ευχάριστο σε όλους ... (Τουλίπες)
- Μια μπούκλα άνθισε στον κήπο,
Φοράει λευκό πουκάμισο.
Και η μέση είναι χρυσή
Τι ομορφιά είναι αυτή; (Χαμομήλι)
- Είναι ο ποιητής του πρίγκιπα των λουλουδιών,
Φοράει κίτρινο καπέλο.
Σχετικά με το ανοιξιάτικο σονέτο για ένα encore,
Θα μας διαβάσει... (Νάρκισσος)
- Μακρύ λεπτό στέλεχος,
Στέφεται με ένα κόκκινο φως.
Και στέκεται σαν φάρος
Σημαντικό, έντονο κόκκινο ... (Παπαρούνα)
Ανοιξη:Μπράβο, μαντέψατε όλους τους γρίφους.
Παιδί:Άλλη μια εβδομάδα θα πετάξει
Και ο Μάρτιος θα χτυπήσει μια σταγόνα.
Ο Απρίλης θα έρθει για αυτόν με λουλούδια,
Και ο ήλιος θα πλημμυρίσει τη γη.
Αηδόνια σε άλση, πάρκα
Οι συναυλίες θα ξεκινήσουν πάλι τις δικές τους.
Παιδαγωγός:Συνεχίζουμε τις διακοπές, αφιερώνουμε τον επόμενο αριθμό συναυλίας στην Άνοιξη.
Συζήτηση με την άνοιξη
- Λοιπόν, Βέσνα, πώς είσαι;
- Καθαρίζω.
-Τι θέλεις μια σκούπα;
- Εκδίκηση χιονιού από τον λόφο.
- Τι χρειάζεσαι τα ρέματα;
- Ξεπλύνετε τα σκουπίδια από τις ράγες!
- Τι χρησιμεύουν οι ακτίνες;
- Και για καθάρισμα.
Θα το ξεπλύνω, θα το στεγνώσω -
Θα σας προσκαλέσω στις διακοπές!
Ανοιξη:Εδώ το ξέφωτο αφαιρέθηκε,
Βγες να παίξεις
Δείξτε την ανδρεία σας.
Είμαστε αστείοι...

Η πορεία του παιχνιδιού.

Τα παιδιά στέκονται στη μία πλευρά της παιδικής χαράς ή στον τοίχο του δωματίου. Τραβιέται μια γραμμή μπροστά τους ή τεντώνουμε το κορδόνι. Μια γραμμή ή γραμμή σχεδιάζεται επίσης στην αντίθετη πλευρά του ιστότοπου. Στο πλάι των παιδιών, περίπου στη μέση ανάμεσα στις δύο γραμμές, υπάρχει μια παγίδα που ορίζει ο δάσκαλος ή επιλέγεται από τα παιδιά.
Τα παιδιά προφέρουν το κείμενο σε χορωδία:
Είμαστε αστείοι τύποι
Μας αρέσει να τρέχουμε και να παίζουμε.
Λοιπόν, προσπαθήστε να μας συναντήσετε:
Ένα, δύο, τρία - πιάστε!
Μετά τη λέξη "πιάσε!" τα παιδιά τρέχουν απέναντι στην άλλη πλευρά της παιδικής χαράς και η παγίδα τα πιάνει. Οποιοσδήποτε αγγίζεται από την παγίδα πριν ο παίκτης περάσει τη γραμμή θεωρείται πιασμένος και κάθεται κοντά στην παγίδα.
Μετά από 2-3 τρεξίματα, τα αλιεύματα μετρώνται και επιλέγεται μια νέα παγίδα.
Οδηγίες για το παιχνίδι.Διαλέγουν μια νέα παγίδα ακόμα κι αν η προηγούμενη δεν πιάνει κανέναν.
Ανοιξη:Είστε υπέροχοι τύποι
Τρέξαμε από την καρδιά.
Είναι αμέσως φανερό ότι αγαπάς τον αθλητισμό.
Θέλω να τελειώσουμε τις διακοπές μας, θα σας δώσω μικρά μετάλλια (θα σας πω ένα μυστικό), είναι βρώσιμα.
Σας αποχαιρετώ, σας προτείνω να ακούσετε τραγούδια για την άνοιξη.

Στόχος:Εμπέδωση και εφαρμογή των αποκτηθεισών γνώσεων, δεξιοτήτων και ικανοτήτων σε λογοθεραπεία, μαθήματα μουσικής, δημιουργία θετικής συναισθηματικής διάθεσης στα παιδιά.

Καθήκοντα:

Διορθωτικά εκπαιδευτικά:

• για να ενεργοποιήσετε το λεξικό για το θέμα "Άνοιξη", "Λουλούδια".
• να εδραιώσει τις δεξιότητες της σωστής προφοράς του ήχου.
• να εδραιώσει τις δεξιότητες της επισήμανσης του πρώτου ήχου σε μια λέξη, τον προσδιορισμό της θέσης ενός ήχου σε μια λέξη.
• βελτίωση των δεξιοτήτων της συλλαβικής ανάλυσης των λέξεων.
• βελτίωση της ικανότητας επιλογής λέξεων - αντωνύμων.
• ενισχύουν τον σχηματισμό των ουσιαστικών του πληθυντικού αριθμού.

Διορθωτικά και αναπτυξιακά:

• ανάπτυξη γενικών δεξιοτήτων ομιλίας: φωνή, τονισμό, ρυθμό-ρυθμικό.
• να αναπτύξουν σαφείς συντονισμένες κινήσεις σε συνδυασμό με την ομιλία, την ικανότητα πλοήγησης στο διάστημα.
• να αναπτύξουν την αίσθηση του ρυθμού, τις δεξιότητες τραγουδιού, τη συναισθηματικότητα και την εκφραστικότητα.
• ανάπτυξη μνήμης, προσοχής.

Διορθωτικά εκπαιδευτικά:

• να σχηματίσουν μια συναισθηματική και βουλητική σφαίρα, την ικανότητα να ενεργούν σε μια ομάδα.
• ανάπτυξη δραστηριότητας, ανεξαρτησίας, αυτοπεποίθησης.
• καλλιεργούν το σεβασμό για τη φύση.

Τα παιδιά μπαίνουν στην αίθουσα υπό τη μουσική, κάθονται σε προετοιμασμένα μέρη.

Παρουσιαστής (μουσικός διευθυντής).
Πείτε μου παιδιά
Αν το χιόνι λιώσει παντού
Η μέρα μεγαλώνει
Αν όλα γίνουν πράσινα
Και ένα ρυάκι ηχεί στα χωράφια,
Αν ο ήλιος λάμπει πιο λαμπερός
Αν τα πουλιά δεν κοιμούνται,
Αν ο άνεμος ζεσταθεί
Ήρθε λοιπόν σε εμάς... (Ε. Καργκάνοβα)

Παιδιά:Ανοιξη!

1ο παιδί.
Το χιόνι δεν είναι πια το ίδιο -
Σκοτείνιασε στο χωράφι
Έσπασε πάγος στις λίμνες
Σαν διχασμένος.

2ο παιδί.
Τα σύννεφα τρέχουν πιο γρήγορα
Ο ουρανός ανέβηκε ψηλότερα
Κελαηδούσε ένα σπουργίτι
Περισσότερη διασκέδαση στην οροφή.

3ο παιδί.
Κάθε μέρα πιο μαύρο
Ράμματα και μονοπάτια,
Και στις ιτιές σε ασήμι
Τα σκουλαρίκια είναι λαμπερά. (S.Ya. Marshak).

4ο παιδί.
Η άνοιξη βαδίζει προς το μέρος μας
Και οι παρασύρσεις λιώνουν κάτω από τα πόδια της.
Μαύρα αποψυγμένα μπαλώματα στα περιθώρια είναι ορατά
Είναι αλήθεια, πολύ ζεστά πόδια την άνοιξη. (Ι. Τοκμάκοβα).

Ήχοι μουσικής, μπαίνει η Άνοιξη (λογοθεραπευτής).

Άνοιξη (καθηγήτρια λογοθεραπευτή).
Γεια σας παιδιά, εδώ είμαι η Άνοιξη!
Ζεστά βήματα στο έδαφος πέρασαν
Έφερα έναν καυτό, λαμπερό ήλιο
Και περπατά στον καθαρό ουρανό.
Είστε χαρούμενοι, παιδιά, είστε χαρούμενοι ή όχι;
Θέλω να ακούσω, παιδιά, την απάντησή σας.
Χαίρεστε που με βλέπετε παιδιά;

Παιδιά.Ναί.

Ανοιξη.
Ενώστε τα χέρια τότε.
Αφήστε το να στροβιλιστεί, θα τραγουδήσει ο ανοιξιάτικος στρογγυλός χορός μας.

Τα παιδιά με την Άνοιξη εκτελούν έναν στρογγυλό χορό "Vesnyanka", ουκρανικό n.m., προσαρμοσμένο από τον Polonsky.

Ανοιξη.
Ο ήλιος λάμπει πιο λαμπερός και τα ρυάκια τρέχουν
Τα λουλούδια φύτρωσαν σε ένα ξέφωτο στο δάσος.
Και έχω σήμερα παιδιά,
Ξαφνικά το σπίτι μου έγινε μαγικό -
Λεπτό λουλούδι - λουλούδι ομιλίας
Άνθισε στον κήπο μου.

(Ο λογοθεραπευτής δείχνει στα παιδιά ένα "λουλούδι λόγου")

Υπάρχουν πολλοί ήχοι στον κόσμο:
Θρόισμα φύλλων, παφλασμός κυμάτων,
Και υπάρχουν ήχοι ομιλίας.
Πρέπει να τους γνωρίζουμε σίγουρα! (I. Lopukhina)

Έμαθες να μιλάς
Οι ήχοι όλοι προφέρονται
Ξεκάθαρα, δυνατά, ξεκάθαρα.

Αυτό το λουλούδι ομιλίας λουλουδιών έχει ετοιμάσει εργασίες για να δοκιμάσετε τις γνώσεις σας.

Κόψτε το πέταλο
Επαναλαμβάνουμε μαζί σας από κοινού
Μερικές μαγικές γραμμές:
«Πέτα, πέτα, πέταλο,
Μέσα από τη δύση, την ανατολή
Μέσα από το βορρά, μέσα από το νότο
Γύρνα πίσω σε κύκλο».
Ένα πέταλο πέταξε στον ήλιο.
Ηλιοφάνεια, ηλιοφάνεια, λάμψη πιο φωτεινή.
Δώσε μας, ήλιο, τις ακτίνες σου!

(Ένας λογοθεραπευτής δείχνει στα παιδιά μια επίπεδη εικόνα του ήλιου, στις ακτίνες του οποίου επισυνάπτονται εικόνες)

Εργασία 1. «Βρείτε ένα γράμμα».Εικόνες στις ακτίνες του ήλιου. Πρέπει να επιλέξετε τον πρώτο ήχο και να βρείτε το αντίστοιχο γράμμα. (Τα παιδιά ολοκληρώνουν την εργασία.) Εικόνα 1

Εικόνα 1

Ο ήλιος έλαμψε ακόμα πιο λαμπερός, οι παγάκια έσταζαν.

Τα παιδιά ερμηνεύουν το τραγούδι "Naughty Icicles", συνοδεύοντας το τραγούδι παίζοντας παιδικά μουσικά όργανα.

Ανοιξη.

Τα παγάκια θα λιώσουν πιο γρήγορα αν ακολουθήσετε επόμενη εργασία λουλούδι ομιλίας λουλουδιών.

Σκίζουμε το πέταλο
Επαναλαμβάνουμε μαζί σας από κοινού
Μερικές μαγικές γραμμές:
«Πέτα, πέτα, πέταλο,
Μέσα από τη δύση, την ανατολή
Μέσα από το βορρά, μέσα από το νότο
Γύρνα πίσω σε κύκλο».

(Ο λογοθεραπευτής προσφέρει στα παιδιά μια νέα εργασία)

Γνωρίζουμε διαφορετικές λέξεις:
Χόρτο, προπέλα, παιδιά...
Μπορούμε να τα πούμε εύκολα
Μπορούμε να παίξουμε μαζί τους.

Εργασία 2. Το παιχνίδι «Πες το αντίθετο» χρησιμοποιώντας υλικό εικόνας. για τάξεις V.V. Konovalenko, S.V. Konovalenko "Αντώνυμα"

Ανοιξη.
Τα παγάκια λιώνουν, λιώνουν, και ακούμε το ηχηρό τραγούδι τους.

Τα παιδιά ερμηνεύουν το τραγούδι "Solar drops", μούσες. S. Sosnina, στίχοι Και η Βαχρούσεβα, συνοδεύοντας το τραγούδι παίζοντας κουδούνια και τρίγωνα.

Ανοιξη.
Και τώρα ήρθε η ώρα για το επόμενο πέταλο.
Σκίζουμε το πέταλο
Επαναλαμβάνουμε μαζί σας από κοινού
Μερικές μαγικές γραμμές:
«Πέτα, πέτα, πέταλο,
Μέσα από τη δύση, την ανατολή
Μέσα από το βορρά, μέσα από το νότο
Γύρνα πίσω σε κύκλο».
Ένα πέταλο πέταξε στο ρυάκι.

(τα παιδιά ακούνε τους ήχους της ροής στην ηχογράφηση)

Ανοιξη.
Το χιόνι λιώνει, ρυάκια τρέχουν...
Ποιος ξέρει ένα ποίημα για ένα ρεύμα,
Θα μας το διαβάσει τώρα .

Παιδί.
Ο ήλιος γελάει τρυφερά
Λάμπει πιο λαμπερά, πιο ζεστά.
Και χύνει δυνατά από τον λόφο
Ένα φλύαρο ρεύμα.
Είναι λαμπερό, ασημί,
Και αστράφτει και τρέμει.
Και το άλλο είναι το ίδιο καθαρό
Τρέχει κοντά χαρούμενα. (Γ. Κόλας)

Ανοιξη.
Και θα παίξουμε με τα ρυάκια.

Μια μουσική άσκηση-παιχνίδι "Ρεύματα-λίμνες", μουσική. E. Tilicheeva. Στη μουσική A "Streams" - παιδιά με μπλε κορδέλες στα χέρια τους τρέχουν εύκολα διάσπαρτα στην αίθουσα, στη μουσική B "Lakes" - κάντε έναν μεγάλο κύκλο. Η άσκηση-παιχνίδι εκτελείται πολλές φορές.

Ανοιξη.

Εργασία 3. «Συλλέξτε τα βότσαλα».Τι ασυνήθιστες ροές τρέχουν μαζί μας - Ροές ήχου. Υπάρχουν βότσαλα κατά μήκος των ρεμάτων, εικόνες στα βότσαλα. Εσείς κορίτσια πρέπει να μαζέψετε εκείνα τα βότσαλα όπου οι εικόνες με τον ήχο F βρίσκονται στην αρχή της λέξης. Και εσείς παιδιά, πού είναι οι εικόνες με τον ήχο F στη μέση. (Τα παιδιά ολοκληρώνουν την εργασία)Μπράβο παιδιά! Ρεύματα τρέχουν και μουρμουρίζουν. Ακούς κάποιον να βουίζει; Ποιος είναι αυτός? (απαντήσεις παιδιών: σκαθάρια, μέλισσες, βομβίνοι).Έτσι ζωντάνεψε η φύση τριγύρω. Διαβάστε ποίηση για αυτήν.

1ο παιδί.
Το γρασίδι γίνεται πράσινο, ο ήλιος λάμπει
Την άνοιξη μας πετάει ένα χελιδόνι στο κουβούκλιο.
Μαζί της ο ήλιος είναι πιο όμορφος και η άνοιξη πιο όμορφη
Πες μας γεια από το δρόμο νωρίτερα.
Θα σου δώσω κόκκους, και εσύ τραγουδήστε ένα τραγούδι.
Τι έφερα μαζί μου από μακρινές χώρες. (A. Pleshcheev)

2ο παιδί.
Ένα χελιδόνι όρμησε από τη λευκή θάλασσα,
Κάθισε και τραγούδησε: καθώς ο Φεβρουάριος δεν είναι θυμωμένος,
Πώς είσαι Μάρτιε, μη συνοφρυώνεις,
Είτε είναι χιόνι είτε βροχή -
Όλα μυρίζουν άνοιξη. (A. Maikov)

3ο παιδί.
Γεια σου άνοιξη! Γεια σου άνοιξη!
Πόσο κόκκινο είσαι.
Το χιόνι αραιώνει μπροστά στα μάτια μας
Το αεράκι τρέχει
Οι ακτίνες χορεύουν στις λακκούβες
Χαρούμενα μουρμουρίζει το ρέμα
Και πετούν σε όλα τα άκρα
Ψαρόνια με φωνή.
Και στις ιτιές δίπλα στο ποτάμι
Τα νεφρά είναι σαν φώτα.
Αναβοσβήνουμε με τόλμη
Όλα τριγύρω άρχισαν να τραγουδούν!

Τα παιδιά ερμηνεύουν το τραγούδι "Spring Polechka", μουσική. Olifirova, συνοδεύοντας το τραγούδι με κινήσεις και χειρονομίες (οι κινήσεις αναπτύχθηκαν από τον μουσικό διευθυντή).

Ανοιξη.
Και τώρα ανακαλύπτουμε επόμενη εργασίαλουλούδι ομιλίας λουλουδιών.
Κόψτε το πέταλο
Επαναλαμβάνουμε μαζί σας από κοινού
Μερικές μαγικές γραμμές:
«Πέτα, πέτα, πέταλο,
Μέσα από τη δύση, την ανατολή
Μέσα από το βορρά, μέσα από το νότο
Γύρνα πίσω σε κύκλο».

Η λέξη είναι κρυπτογραφημένη εδώ, θα τη μαντέψετε και θα αναγνωρίσετε την εργασία του πετάλου.

Εργασία 4. «Διαβάστε τη λέξη». Ένας αριθμός εικόνων προσφέρεται στα παιδιά. Σύμφωνα με τους πρώτους ήχους των ονομάτων των εικόνων, τα παιδιά φτιάχνουν τις λέξεις από γράμματα: "ΑΙΡΙΓΜΑΤΑ" και "ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ". Εικόνα 2

Εικόνα 2

Τα παιδιά της ομάδας Α κάνουν γρίφους στα παιδιά της ομάδας Β.

1. Ένα κουλούρι σε ένα πιάτο μικρόχρυσή, κατακόκκινη πλευρά.
   Και το μπλε πιάτο δεν φαίνεται τέλος και τέλος. (ουρανός και ήλιος)
2. Ο ένας χύνει, ο άλλος πίνει, ο τρίτος μεγαλώνει. (βροχή, γη, γρασίδι)
3. Ο μαύρος, ευκίνητος ΚΡΑΚ φωνάζει, ο εχθρός στα σκουλήκια. (κορώνη)
4. Στην απόψυξη, ένα φως του δάσους καίει την άνοιξη.
   Το φως είναι δειλό, λευκό σαν νιφάδα χιονιού. (λευκόιο)
5. Ούτε θηρίο, ούτε πουλί που κρύβεται κάτω από το χιόνι.
   Θα έρθει η άνοιξη, τρέξτε, τραγουδήστε. (Ποταμάκι)

Τα παιδιά της ομάδας Β λένε παροιμίες.

1. Άνοιξη - ανάψτε το χιόνι, παίξτε τις χαράδρες.
2. Η ανοιξιάτικη μέρα τρέφει το χρόνο.
3. Απρίλιος με νερό, Μάιος με γρασίδι.
4. Η άνοιξη είναι κόκκινη με τα λουλούδια και το φθινόπωρο με τα κέικ.
5. Είδα ένα πύργο - καλώς ήρθες την άνοιξη.
6. Την άνοιξη βρέχει τη μέρα, και η ώρα στεγνώνει.
7. Rook - ένα πουλί της άνοιξης
8. Η άνοιξη είναι κόκκινη, αλλά πεινασμένη.
9. Αν βρέξει τον Μάιο, θα υπάρχει σίκαλη.
10. Απρίλιος, Απρίλιος - οι σταγόνες ηχούν στην αυλή.

Παιδί.
Απρίλιος, Απρίλιος,
Οι σταγόνες ηχούν στην αυλή.
Ρεύματα διασχίζουν τα χωράφια, λακκούβες στους δρόμους.
Βγάλτε τα μυρμήγκια μετά το κρύο του χειμώνα.
Μια αρκούδα περνά κρυφά μέσα από το νεκρό ξύλο του δάσους
Τα πουλιά άρχισαν να τραγουδούν τραγούδια και η χιονοστιβάδα άνθισε. (S.Ya. Marshak)

Ανοιξη.
Έχω μια έκπληξη για εσάς παιδιά. Ένα ολόκληρο καλάθι με λουλούδια.
Και τι είδους λουλούδια ανακαλύψατε;

(Τα παιδιά λένε λουλούδια)

Ξεχωρίστε τα λουλούδια
Ξεκινήστε να χορεύετε μαζί τους.

Τα παιδιά της ομάδας Β ερμηνεύουν το "Dance with Snowdrops", μουσική. PI Tchaikovsky ("Snowdrop") (κινήσεις που αναπτύχθηκαν από τον μουσικό διευθυντή).

1ο παιδί.
Νάρκισσος
Το χιόνι έχει λιώσει και μέχρι τον ήλιο
Ο ασφόδελος τεντώνεται με τόλμη.
Είναι τόσο ευγενικός, τόσο καλός.
Έτσι μοιάζει με αστερίσκο.

2ο παιδί.
Coltsfoot
Νωρίς, ηλιόλουστη ώρα
Σε ξεπαγωμένα μονοπάτια την άνοιξη
Διακοσμήστε με χτυπήματα
Λουλούδια μητέρας και μητριών
Με έντονο κίτρινο μαντήλι
Ναι, με πράσινες κάλτσες.

3ο παιδί.
κρίνος της κοιλάδας
Το Lily of the Valley γεννήθηκε μια ημέρα Μαΐου
Και το δάσος το κρατάει.
Μου φαίνεται ότι η πλάτη του -
Θα χτυπήσει απαλά.
Και το λιβάδι και τα πουλιά και τα λουλούδια θα ακούσουν αυτό το κουδούνισμα.
Ας ακούσουμε, και ξαφνικά ακούμε εγώ και εσύ. (Ε. Σερόβα)

Ανοιξη.
Και τι τελευταία εργασίαμας ετοίμασε ένα λουλούδι-λόγο-λουλούδι;
Κόψτε το πέταλο
Επαναλαμβάνουμε μαζί σας από κοινού
Μερικές μαγικές γραμμές:
«Πέτα, πέτα, πέταλο,
Μέσα από τη δύση, την ανατολή
Μέσα από το βορρά, μέσα από το νότο
Γύρνα πίσω σε κύκλο».

Παιδιά, ποια είναι τα πρώτα ανοιξιάτικα λουλούδιαξέρεις? (Απαντήσεις παιδιών).

Εργασία 5. «Βάλτε λουλούδια σε βάζα».Οι εικόνες από αεροπλάνο είναι κομμένες από χαρτί: βάζα και ανοιξιάτικα λουλούδια. Σε αγγεία υπάρχουν συλλαβικά σχήματα. Τα παιδιά πρέπει να «βάλουν» λουλούδια στα αντίστοιχα βάζα, χωρίζοντας τις λέξεις-ονόματα των λουλουδιών σε συλλαβές.

Λουλούδια: χιονοστιβάδες, βιολέτα, ξεχασμένοι, κρίνο της κοιλάδας, πικραλίδα, νάρκισσος, τουλίπα. Εικόνα 3.

Εικόνα 3

Ανοιξη.
Φύσηξε ο ανοιξιάτικος άνεμος και μάζεψε το λουλούδι του λόγου μου

(Δείχνει στα παιδιά ένα ψεύτικο λουλούδι).

Ευχαριστώ παιδιά για τα παιχνίδια, για τα τραγούδια
Θέλω να σας δώσω ένα ενδιαφέρον λουλούδι.
Πάρτε τον σε ένδειξη ευγνωμοσύνης
Και βρείτε μια απόλαυση σε αυτό.

(Η άνοιξη δίνει ένα μαγικό λουλούδι στα παιδιά, περιέχει ένα κέρασμα-καραμέλα)

Κρατάς αυτό το λουλούδι και μιλάς όμορφα!
Τώρα ήρθε η ώρα να πούμε αντίο.
Τα λέμε. Τα λέμε φίλοι!

Ανοιξιάτικα φύλλα στη μουσική. Η παρουσιάστρια ευχαριστεί όλους για την προσοχή τους και σας προσκαλεί σε ένα πάρτι για τσάι.

Παιδιά και επισκέπτες κάτω διασκεδαστική μουσικήφύγετε από την αίθουσα.

Μεταχειρισμένα βιβλία:

1. ΣΙ. Μπεκίνα, Τ.Π. Λόμοβα, Ε.Ν. ΣοκοβνίναΜουσική και κίνηση: (Ασκήσεις, παιχνίδια και χοροί για παιδιά 5-6-7 ετών) Μ .: Εκπαίδευση, 1983.
2. V.P. Lapkovskaya, N.P. VolodkovaΨυχαγωγία λόγου στο νηπιαγωγείο: μια συλλογή σεναρίων για παιδιά 5-7 ετών. M .: Mozaika-Sintez, 2009
3. V.V. Konovalenko, S.V. Κονοβαλένκο«Αντώνυμα». Εικόνα διδακτικό υλικόγια μαθήματα και δραστηριότητες παιχνιδιού με παιδιά προσχολικής ηλικίας και σχολική ηλικία... M .: Gnome i D, 2009
4. O.V. ΓαβρίλοβαΗ χρήση λογοθεραπείας αργιών και βραδιών ψυχαγωγίας στη σωφρονιστική εργασία με παιδιά. Το λογότυπο «Tsvetik-rechetsvetik». Άρθρο από τον ιστότοπο "Φεστιβάλ Παιδαγωγικών Ιδεών" Δημόσιο μάθημα"": Festival.1september.ru/authors/228-592-645/