, μοντέρνα κούκλα

Εισαγωγή

Η κούκλα είναι ο καλύτερος φίλος
Στην αρχή της ζωής ενός κοριτσιού.
Όταν τα κορίτσια μεγαλώνουν
Οι κόρες παίζουν με τις κούκλες τους.

Συνάφεια εργασίας

Η παιδική ηλικία κάθε ανθρώπου συνδέεται με αγαπημένα παιχνίδια, τα οποία έμειναν στη μνήμη ως στενοί φίλοι, ως ενσάρκωση της ζεστασιάς και της σημασίας εκείνης της μη αναστρέψιμης εποχής. Αλλά υπάρχει μια τεράστια ποσότητα αγαθών σε ένα σύγχρονο κατάστημα παιχνιδιών. Από τέτοια αφθονία, γίνεται απλώς κακό. Τι είδους παιχνίδια προτιμούν τα σύγχρονα παιδιά; Και πώς τα νεότευκτα παιχνίδια επηρεάζουν τα παιδιά μας; Ανατρέφουν όλα τα παιχνίδια την καλοσύνη, το έλεος, τη συμπόνια στα παιδιά, εκείνες τις ανθρώπινες ιδιότητες που είναι τόσο απαραίτητες στις μέρες μας όχι μόνο για τα παιδιά, αλλά και για τους ενήλικες;

Τα παιδικά παιχνίδια είναι πολύ διαφορετικά, αλλά η κούκλα παίρνει πάντα την κεντρική θέση στη ζωή κάθε κοριτσιού. Στον σύγχρονο κόσμο, η κούκλα δεν έχει πλέον τον ίδιο ρόλο όπως πριν. Προηγουμένως, η κούκλα ήταν άρρηκτα συνδεδεμένη με ένα άτομο, ήταν σύμβολο αναπαραγωγής, φυλαχτό για ένα παιδί. Προς το παρόν, παίζοντας με κούκλες, κάθε κορίτσι ονειρεύεται και συνειδητοποιεί τη μελλοντική της ζωή στο παιχνίδι. Μεταξύ των συγχρόνων μου υπάρχουν κορίτσια που λατρεύουν να παίζουν με κούκλες, και εγώ δεν είμαι εξαίρεση.

Το θέμα του έργου μου είναι οι μοντέρνες κούκλες της σειράς «Monster High», «Barbie», «Bratz». Παλιά μου άρεσε να παίζω με τέτοιες κούκλες. Αυτές οι κούκλες έχουν κατακτήσει ολόκληρο τον κόσμο μέσα σε λίγα μόλις χρόνια. Παραδόξως, η πώληση αυτών των παιχνιδιών δημιούργησε μια άνευ προηγουμένου αίσθηση στην αγορά της βιομηχανίας παιχνιδιών. Οι κούκλες μπόρεσαν να προσελκύσουν την προσοχή και να κερδίσουν τις καρδιές όχι μόνο των μικρότερων αγοραστών, αλλά και των ενηλίκων. Οι φίλοι μου και εγώ σίγουρα δεν αποτελούμε εξαίρεση.

Μόλις η μητέρα μου μου απαγόρευσε να αγοράσω αυτές τις κούκλες, να παρακολουθώ κινούμενα σχέδια με αυτούς τους χαρακτήρες. Γιατί;

Κουρασμένος από τις καθημερινές διαφωνίες, ρώτησα τη γνώμη του δασκάλου της τάξης. Μου ζητήθηκε να κάνω τη δική μου έρευνα, γιατί πολλοί γονείς δεν επιτρέπουν να παίζουν με κούκλες της σειράς "Monster High", "Barbie", "Bratz" και τι επίδραση έχουν αυτές οι κούκλες στα κορίτσια.

έβαλα μπροστά δύο υποθέσεις:

• Σειρά κούκλων "Monster High", "Barbie", "Bratz » έχουν αρνητική επίδραση στα παιδιά.
• Οι σύγχρονες κούκλες έχουν μεγάλη ζήτηση, πράγμα που σημαίνει ότι είναι χρήσιμες.

Σκοπός έρευνας: Εξερευνήστε την ιστορία των κούκλων και τον αντίκτυπό τους στα παιδιά.

έβαλα τον εαυτό μου καθήκοντα:

• εξοικειωθείτε με την ιστορία της εμφάνισης των κούκλων.
• συλλογή πληροφοριών για σύγχρονες κούκλες.
• Μάθετε ποιες κούκλες είναι δημοφιλείς στους συνομηλίκους μου.
• να συλλέξει πληροφορίες σχετικά με την επίδραση των σύγχρονων κούκλων στην ανάπτυξη των κοριτσιών.
• συγκρίνετε τις σύγχρονες κούκλες της σειράς "Monster High", "Barbie", "Bratz" με συνηθισμένες κούκλες.
• με βάση την ερευνητική εργασία, δημιουργήστε μια παρουσίαση και πείστε τα παιδιά για τη σημασία της επιλογής κούκλων.

Αντικείμενο μελέτης:κούκλες της σειράς "Monster High", "Barbie", "Bratz" και συνηθισμένες κούκλες.

Μέθοδοι:

• εργασία με τη λογοτεχνία?
• εργασία στο Διαδίκτυο?
• ερωτήσεις και έρευνα?
• παρατήρηση, σύγκριση και ανάλυση κούκλων.
• εργασία με υπολογιστή.

Σήμερα, στα καταστήματα, στον σύγχρονο αγοραστή προσφέρονται διάφορα είδη κούκλων. Κατασκευάζονται από ποικιλία υλικών (κυρίως συνθετικά) και προμηθεύονται από διάφορες χώρες του κόσμου. Κάποια είναι πιο δημοφιλή, άλλα λιγότερο για διάφορους λόγους. Μερικοί από τους αγοραστές ενδιαφέρονται για την τιμή, άλλοι - για την ποιότητα των προϊόντων. Ένα από τα καθήκοντά μας είναι να αναλύσουμε πόσο ασφαλείς είναι οι σύγχρονες κούκλες για τα παιδιά, ποιες προτιμά ο αγοραστής και γιατί.

Κύριο μέρος

Ιστορία κούκλας

Πότε εμφανίστηκε η πρώτη κούκλα παιχνίδι;

Οι αρχαιολόγοι πιστεύουν ότι οι κούκλες εμφανίστηκαν πριν από περισσότερα από 30 χιλιάδες χρόνια. Κατασκευάζονταν από κόκκαλο μαμούθ και ακόμη και τότε τα χρησιμοποιούσαν σε τελετουργίες. Ίσως όλα αφορούν τη συνήθεια να βασίζεσαι στον κόσμο των πνευμάτων. Πλούσιοι μικροί Αιγύπτιοι έπαιζαν με κούκλες που είχαν προσεκτικά σμιλεμένα πρόσωπα, κινητά χέρια και πόδια και αληθινά μαλλιά. Τα έφτιαξαν οι πιο επιδέξιοι κουκλοπαίκτες. Οι επιστήμονες βρήκαν πολλές παιδικές κούκλες στην Ιταλία, ανασκαφές στην πόλη της Πομπηίας. Κατά τις ανασκαφές της θρυλικής Τροίας βρήκαν κουδουνίστρες μαζί με κούκλες. Οι παλαιότερες αιγυπτιακές κούκλες είναι περίπου 4 χιλιάδων ετών. Οι αρχαιολόγοι βρίσκουν τον κλόουν στους τάφους μικρών Αιγυπτίων. Μια κούκλα είναι μερικές φορές ένα τραχύ κομμάτι των χεριών, χωρίς πόδια. Τα κεφάλια ήταν διακοσμημένα με περούκες από ξύλινες και κορδόνι χάντρες.

Στη Ρωσία, η κούκλα είναι γνωστή από την αρχαιότητα. Στη συνέχεια τα παιδιά έπαιξαν με απρόσωπες κουρέλιες κούκλες φτιαγμένες από ρίζες δέντρων, πέτρες, άχυρο, σιτηρά, γρασίδι, κερί, πηλό, ακόμη και από στάχτη και νερό. Η κούκλα ήταν ντυμένη και διακοσμημένη με διάφορα μπαλώματα, αλλά το πρόσωπο δεν ήταν βαμμένο. Σύμφωνα με τη δημοφιλή πεποίθηση, μια κούκλα χωρίς πρόσωπο θεωρούνταν άψυχη και τα κακά πνεύματα δεν μπορούσαν να μετακινηθούν σε αυτήν.

Σύμφωνα με τον σκοπό τους, οι κούκλες χωρίζονται σε τρεις ομάδες:

• Φυλαχτά για κούκλες
• Παίξτε κούκλες
• Τελετουργικές κούκλες

Φυλαχτά για κούκλες:

Στην αρχαιότητα, πίστευαν ότι οι κούκλες φυλακτών διώχνουν τις κακές δυνάμεις, διατηρούν την ευημερία στο σπίτι, φέρνουν καλή τύχη και ευημερία.

Δώρο γενεθλίων δόθηκαν κούκλες - αγγελούδια.

Κούκλες - σκιάχτρα κήπου προστατεύουν τις καλλιέργειες και τις καλλιέργειες από τα πουλιά και τα ζώα.

Η κούκλα είναι μια ανατροπή. Αυτή η κούκλα δεν παιζόταν, την κρατούσαν σε σεντούκι και την περνούσαν στη νύφη την ημέρα του γάμου της.

Η κούκλα με αυγά κάψουλα είναι βοτανολόγος. Είναι γεμάτο με μυρωδάτο φαρμακευτικό βότανο και διώχνει τα πνεύματα, θεραπεύει ασθένειες.

Η κούκλα "Μέρα και Νύχτα" παρουσιάστηκε για την Πρωτοχρονιά - αυτή είναι μια κούκλα φυλαχτό που φυλάει την κατοικία και τους κατοίκους της, αποτελείται από δύο κούκλες. Ένα - σημαίνει ημέρα (φως), το δεύτερο (σκοτεινό, μπλε) συμβολίζει τη νύχτα.

Παίξτε κούκλες:

Οι κούκλες παιχνιδιού προορίζονταν για τη διασκέδαση των παιδιών.

• κούκλα "Log"
• κούκλα "Twist"
• κούκλα "κυρία"

Τελετουργικές κούκλες:

Πιστεύεται ότι τα μαχαίρια, τα ψαλίδια, οι βελόνες δεν πρέπει να χρησιμοποιούνται στην κατασκευή τελετουργικών κούκλων. Επομένως, τα υφάσματα και οι κλωστές για τις κούκλες δεν έπρεπε να κοπούν, αλλά να σχιστούν.

• κούκλα "Γονιμότητα"
• κούκλα "Pokosnitsa"
• κούκλα "Kupavka".

Για πολύ καιρό, οι ρωσικές κούκλες παρέμειναν σπιτικές. Και οι πρώτες κούκλες που κατασκευάστηκαν από τεχνίτες εμφανίστηκαν στο Sergiev Posad κοντά στη Μόσχα τον 19ο αιώνα. Εκεί φτιάχνουν παιχνίδια μέχρι σήμερα. Και επίσης στο Sergiev Posad υπάρχει το μοναδικό Ινστιτούτο Παιχνιδιών στη χώρα μας, όπου επινοούνται νέοι τύποι παιχνιδιών. Υπάρχει επίσης ένα μοναδικό Μουσείο Παιχνιδιών, όπου μπορείτε να μελετήσετε την ιστορία των κούκλων. Τώρα οι δάσκαλοι του Sergievsk φτιάχνουν κούκλες από διαφορετικά υλικά. Και πριν ήταν διάσημοι για τις χειροτεχνίες του ξύλου - φλαμουριά, σκλήθρα, ασπέν και σημύδα. Στην αρχή, οι σκαλιστές χρειάζονταν πολύ χρόνο για να προετοιμάσουν το ξύλο: μερικές φορές τα τσοκ για τις κούκλες διαρκούσαν δύο χρόνια. Μόνο τότε κόπηκαν φιγούρες και βάφτηκαν με έντονα χρώματα.

Στα τέλη του 19ου αιώνα εμφανίστηκαν τα πρώτα εργοστάσια παραγωγής πλαστικών κούκλων. Τα παιδιά άρχισαν να παίζουν με κούκλες από πλαστικό και μαλακό καουτσούκ. Ήταν όλες στο ίδιο ύψος με διαφορετικά μαλλιά: ίσια, σγουρά και όμορφα ντυμένα.

Πώς ονομάζονταν οι πρώτες εργοστασιακές κούκλες.

Ξύλινη κούκλα.Τον 13ο - αρχές 14ου αιώνα. η παραγωγή κούκλων συγκεντρώθηκε στα χέρια τεχνιτών στενής εξειδίκευσης στις κούκλες. Σε διάφορες περιοχές της Ευρώπης αρχίζουν να μπαίνουν οι βάσεις του τμήματος κουκλοπωλείου. Οι εκθέσεις παρέμειναν ο κύριος τόπος πώλησης των κούκλων. Οι κούκλες ήταν σκαλισμένες από καλαθοπυρήνες και οι ζαράδες τις έφτιαχναν από ελεφαντόδοντο, ελεφαντόδοντο και ορείχαλκο.

Κέρινη κούκλα.Στα τέλη του 16ου-17ου αιώνα εμφανίστηκαν στην Ευρώπη κούκλες από κερί. Οι κούκλες κατασκευάστηκαν από κερί μέλισσας, αποχρωματισμένες και χρωματισμένες, που περιείχαν διάφορα πρόσθετα για ενίσχυση της αντοχής. Κατά την εποχή των βιομηχανικών επαναστάσεων, οι κούκλες από κερί ήταν ευρέως δημοφιλείς σε πολλές χώρες.

Μια πορσελάνινη κούκλα.Στην οικογένεια των βιομηχανικά δημιουργημένων κούκλων παιχνιδιών, οι κούκλες από πορσελάνη παίρνουν τη θέση που τους αξίζει. Στην αυγή του 18ου αιώνα ανακαλύφθηκε στη Γερμανία το μυστικό της απόκτησης πορσελάνης, γεγονός που σήμανε την αρχή της ευρωπαϊκής παραγωγής πορσελάνης.

Ρωσική κούκλα φωλιάς.Η φωτεινή matryoshka, γνωστή σε ολόκληρο τον κόσμο, έχει γίνει σύμβολο μαριονέτας της Ρωσίας - κανένας τουρίστας δεν θα μας αφήσει χωρίς αυτό το ζωγραφισμένο Ρωσίδα αγρότισσα. Οφείλει την καταγωγή του σε έναν παλιό Ιάπωνα σοφό. Τις σκάλισε από ξύλο και μέσα περιείχαν μια ολόκληρη οικογένεια φιγούρων που είχαν μπει η μία στην άλλη. Απεικόνισαν τον Fukuruma - μια θεότητα της ευτυχίας και της μακροζωίας, και πέντε φιγούρες μέσα - θεούς κατώτερης βαθμίδας. Κάποτε αυτό το παραδοσιακό ιαπωνικό παιχνίδι το είδε ο Ρώσος καλλιτέχνης S.V. Malyutin. Αμέσως σκιαγράφησε μια ρωσική εκδοχή της αστείας φιγούρας σε χαρτί. Ο VP Zvezdochkin, ένας τορναδόρος του εργαστηρίου της Μόσχας "Παιδική Εκπαίδευση", της έφτιαξε ένα σχήμα και ο Malyutin το ζωγράφισε μόνος του. «Η αληθινή Ματρύωνα!» Αναφώνησε κάποιος όταν είδαν την κούκλα. Και την ονόμασαν Ματριόσκα. Αυτή η Ρωσίδα ομορφιά κέρδισε τις καρδιές των λάτρεις των λαϊκών παιχνιδιών. Τώρα είναι ένα παραδοσιακό αναμνηστικό της Ρωσίας και σύμβολο του πολιτισμού της.

Μοντέρνες κούκλες

Επί του παρόντος, τα σύγχρονα παιδιά παίζουν με κούκλες "Monster High", "Barbie", "Bratz". Πολλά κορίτσια προτιμούν να παίζουν με μια κούκλα Barbie. Μοιάζει με μια πραγματική καλλονή που βγήκε από περιοδικό μόδας.

• Το «Baby Bon» είναι ένα κούκλο μωρό που μοιάζει πολύ με μικρό πραγματικό παιδί. Ο Baby Bon μπορεί να μιλήσει, να κλάψει και να γελάσει.
• Το "Bratz" σε μετάφραση από τα αγγλικά σημαίνει: άτακτο παιδί. Αυτές οι κούκλες εμφανίστηκαν το 2001 και τώρα είναι πολύ δημοφιλείς στη Ρωσία. Για αυτούς έχουν δημιουργηθεί ταινίες και κινούμενα σχέδια. Τα κορίτσια θέλουν να είναι σαν αυτές τις κούκλες.
• Το Monster High είναι μια αμερικανική σειρά κούκλων μόδας που δημιουργήθηκε από τον Garrett Sander και εικονογραφήθηκε από την Kellee Riley. Η επίσημη κυκλοφορία πραγματοποιήθηκε τον Ιούλιο του 2010. Οι χαρακτήρες αυτής της σειράς είναι εμπνευσμένοι από ταινίες τρόμου και κλασικές ιστορίες τεράτων, κάνοντας το Monster High να ξεχωρίζει από άλλες κούκλες μόδας. Το όνομα του εμπορικού σήματος περιέχει τη λέξη "Monster" και το λογότυπο απεικονίζει ένα "κρανίο με κόκκινο φιόγκο". Πιστεύεται ότι η γραμμή του Monster School ανταγωνίζεται την Barbie. Οι περισσότεροι χαρακτήρες της σειράς συνδέονται με τις εικόνες διάσημων τεράτων όπως ο Δράκουλας, το Τέρας του Φρανκενστάιν, ο Λυκάνθρωπος, η Κλεοπάτρα, το Φάντασμα της Όπερας, το Μπάνσι Λίστα χαρακτήρων: Draculaura - κόρη του Δράκουλα. Clawdeen Wolf - κόρη του Λυκάνθρωπου. Lagoona Blue - κόρη του τέρατος της θάλασσας. Cleo de Nile - κόρη της μούμιας. Ghoulia Yelps - κόρη του ζόμπι. Ο Deuce Gorgon είναι ο γιος της Μέδουσας της Γοργόνας ... Αυτά τα ονόματα και μόνο μιλούν πολλά.

Κάποιοι καταδικάζουν τις σύγχρονες κούκλες και κάποιοι λατρεύουν, λέγοντας ότι είναι κακές για τα παιδιά και τους εφήβους. Ας προσπαθήσουμε να καταλάβουμε γιατί συμβαίνει αυτό.

Ερευνητικό μέρος

Η γνώμη των ψυχολόγων

Αποφάσισα να ρωτήσω τη σχολική μας ψυχολόγο πώς μπορούν να επηρεάσουν τα παιχνίδια με κούκλες από τη σειρά Monster High για την ανάπτυξη των κοριτσιών. Το ανέφερεΤα παιχνίδια αυτού του προσανατολισμού δεν φέρουν θετικές πληροφορίες, είναι επιβλαβή για την ψυχή. Βασικά, προκαλούν φόβο και ο φόβος πυροδοτεί την επιθετικότητα - όσο περισσότερο το παιδί έρχεται σε επαφή με τον φόβο, τόσο πιο επιθετικό, ανήσυχο, νευρικό γίνεται. Ως αποτέλεσμα, αποδεικνύεται άσχημα η οικοδόμηση σχέσεων με συνομηλίκους και γονείς. Οποιοδήποτε παιχνίδι μεταφέρει πληροφορίες, βοηθά στην εκμάθηση του κόσμου γύρω του και δίνει χώρο στη φαντασία. Είναι εύκολο να μαντέψει κανείς τι είδους φαντασιώσεις γεννούν τα τρομακτικά παιχνίδια. Και αν τα παιχνίδια διεγείρουν τη φαντασία και τις ενέργειες του παιδιού που στοχεύουν στην πρόκληση σωματικής βλάβης (στην περίπτωσή μας: ένα κρεβάτι βασανιστηρίων ή ντουλάπια με τη μορφή φέρετρων με κλειδαριές σε μορφή κρανίων), τότε προκαλούν σκληρότητα στο παιδί, μια επιθυμία για βία, εξάλλου, αναπτύξτε του μια συνήθεια ... Οι γονείς πρέπει να θυμούνται ότι αυτό το παιχνίδι δεν είναι μόνο για διασκέδαση. Ενώ παίζει, το παιδί είναι σίγουρο ότι θα μάθει κάτι. Επομένως, είναι απαραίτητο να είστε σε εγρήγορση και να μην αγοράζετε παιχνίδια που είναι επιβλαβή για την ψυχή ενός μικρού ανθρώπου.

Ποια είναι η γνώμη των γονιών και των παιδιών;

Κατάφερα να μάθω αυτά τα υλικά μελετώντας τα κοινωνικά δίκτυα. Η βλάβη και τα οφέλη συζητούνται επίσης ενεργά εδώ. Κάποια είναι αρνητικά, άλλα είναι θετικά. Στα παιχνιδάδικα τα βλέμματα τόσο των παιδιών όσο και των γονιών τρέχουν. Όταν αγοράζουν μια άλλη ακριβή ομορφιά, οι γονείς σπάνια πιστεύουν ότι μια κούκλα μπορεί να φέρει όχι μόνο όφελος, αλλά και κακό.

Ένα είναι σίγουρο ότι το 90% των κοριτσιών λατρεύουν τα Monster High, Barbie, Bratz. Στα κοινωνικά δίκτυα δημιουργούνται διάφορες ομάδες στις οποίες διεξάγονται διαγωνισμοί. Στο YouTube, τα κορίτσια κερδίζουν 1000 προβολές σε 3 ημέρες, τραβούν βίντεο για κούκλες και κάνουν συζητήσεις. Αλλά σε ένα πράγμα, οι συζητητές είναι ομόφωνοι: τα παιδικά παιχνίδια είναι ένα πραγματικά σοβαρό πράγμα. Και προτού εμφανιστούν αυτές οι κούκλες στα ράφια, υπήρχε ελάχιστη συζήτηση στην κοινωνία για το πώς οι κούκλες, οι αρκούδες, οι δράκοι επηρεάζουν τη νέα γενιά. Εάν εξακολουθούν να παρακολουθούνται οι δείκτες υγιεινής και υγιεινής των παιχνιδιών, τότε κανείς δεν ελέγχει την εμφάνισή τους, αν και τέτοια παιχνίδια μπορούν να επηρεάσουν αρνητικά τον χαρακτήρα του παιδιού και την ψυχή του. Το 2002, το ρωσικό υπουργείο Παιδείας έστειλε προτάσεις στην κυβέρνηση για τη δημιουργία ενός φορέα που θα ασχολείται με την κοινωνική, ψυχολογική και παιδαγωγική εξέταση των παιχνιδιών. Ούτε στη Ρωσία ούτε στο εξωτερικό υπάρχουν μέθοδοι για τη διεξαγωγή τέτοιων εξετάσεων και δεν υπάρχουν επίσημα κριτήρια για τη διεξαγωγή τους.

Ερωτηματολόγιο

Στο πλαίσιο της έρευνάς μου, διεξήγαγα μια έρευνα μεταξύ των κοριτσιών στις τάξεις 4 «Α» και 4 «Β». Αυτό έγινε για να μάθουμε τι είδους κούκλες προτιμούν να παίζουν τα σύγχρονα παιδιά. 26 κορίτσια πήραν συνέντευξη. Τους ζητήθηκε να απαντήσουν στις ακόλουθες ερωτήσεις:

Πήραμε τα εξής αποτελέσματα:

Όλα τα κορίτσια που συμμετείχαν στην έρευνα απάντησαν θετικά στην πρώτη ερώτηση, που σημαίνει ότι όλα τα κορίτσια της Δ' τάξης του σχολείου μας παίζουν με κούκλες.

Στη δεύτερη ερώτηση, πήραμε τα ακόλουθα αποτελέσματα:

Οι υποθέσεις μου έγιναν πραγματικότητα. Τα περισσότερα κορίτσια επιλέγουν την κούκλα Monster High. Αυτό είναι το είδωλό τους. Αλλά θέλουν να είναι σαν και να συμπεριφέρονται σαν είδωλό τους.

Για μια από τις ώρες του μαθήματος, τα κορίτσια της τάξης μας κλήθηκαν να φέρουν την αγαπημένη τους κούκλα. Ανάμεσα στην ποικιλία των σύγχρονων κούκλων, υπάρχει μόνο μία «κούκλα Katya».

Σύγκριση και ανάλυση κούκλων

Σε αυτό το στάδιο, αποφάσισα να εντοπίσω τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα των σύγχρονων κούκλων και να επιλέξω τη βέλτιστη κούκλα για τη σωστή ανάπτυξη του κοριτσιού. Θεώρησα τις κούκλες σύμφωνα με τα ακόλουθα κριτήρια:

• Εμφάνιση
• Η αξία μιας κούκλας για ένα κορίτσι

	Εμφάνιση	Η αξία μιας κούκλας για ένα κορίτσι
Monster High	Οι χαρακτήρες είναι τέρατα με εγγενή χαρακτηριστικά: κυνόδοντες βαμπίρ, μάτια ζόμπι, αφύσικο χρώμα δέρματος, μαλλιά, με κέρατα, υπάρχουν ουλές σε όλο το σώμα. Επιπλέον, τα ρούχα με τα οποία ντύνονται τα κορίτσια από το σχολείο των τεράτων είναι πολύ αποκαλυπτικά για ανήλικα παιδιά και εφήβους.	Το μότο αυτής της σειράς είναι "Να είσαι ο εαυτός σου, να είσαι μοναδικός, να είσαι τέρας!" Οι κατασκευαστές αυτών των κούκλων διαβεβαιώνουν ότι είναι ευγενικοί. Πώς μπορεί μια κούκλα να θεωρείται ευγενική όταν οι κατασκευαστές προσφέρουν να την κοιμίσουν σε ένα φέρετρο;!
	Κούκλα ομορφιάς. Μια ενήλικη γυναίκα βγήκε από το εξώφυλλο ενός περιοδικού μόδας. Η κούκλα έχει μια ποικιλία από ρούχα, σπίτια, αυτοκίνητα και κατοικίδια. Μπορεί να πλυθεί, να χτενιστεί, να ντυθεί με ωραία ρούχα. Μπορεί να αλλάξει επάγγελμα, συνοδευόμενη από τα κατάλληλα αξεσουάρ.	Φόρμες στο κορίτσι: - η λατρεία της ομορφιάς και των υλικών αξιών. - η επιθυμία για καταναλωτισμό. - χαμηλή αυτοεκτίμηση (ένα συνηθισμένο κορίτσι δεν ταιριάζει με τα πρότυπα της Barbie με κανέναν τρόπο, γι 'αυτό αρχίζει να αισθάνεται άσχημη, παχιά κ.λπ.) - η έλλειψη ευκαιρίας του παιδιού να ζήσει γονικούς ρόλους - δεν μπορείς να στριμώξεις μια Barbie και δεν μπορείς να την αποκοιμίσεις.
	Μεγαλωμένο κεφάλι, αμυγδαλωτά βαμμένα μάτια, σαρκώδη χείλη, πολύ μικρή μύτη και λαμπερό μακιγιάζ. Το σώμα είναι αδύνατο με κοντό κορμό και μακριά πόδια με διευρυμένα πόδια. Στις τυπικές κούκλες, τα πόδια είναι λυγισμένα για να κάνουν «κλικ», τα χέρια απλώνονται, τα παπούτσια «ξεκολλάνε» μαζί με το κάτω μέρος του ποδιού.	Τα κορίτσια είναι ευχαριστημένα με αυτά και προσπαθούν να μιμηθούν τα αγαπημένα τους. Από το παιχνίδι με τέτοιες κούκλες, το παιδί θα έχει λανθασμένη αντίληψη για την ομορφιά του κόσμου γύρω του.
Κανονικές κούκλες	Οι κούκλες μοιάζουν με μικρά κορίτσια με κατάλληλα ηλικιακά χαρακτηριστικά: παχουλά πόδια, χέρια και υγιές ρουζ στο πρόσωπο.	Μπορείς να περπατήσεις με την κούκλα, να χτενιστείς, να αλλάξεις ρούχα. Φασαρίζοντας και κουβαλώντας μια κούκλα, το κορίτσι δοκιμάζει τον ρόλο της μητέρας, την εκπαιδεύει να είναι. Είναι με μια τέτοια κούκλα που τα κορίτσια παίζουν το συναρπαστικό παιχνίδι "Mothers and Daughters". Αυτό το απλό παιχνίδι σχηματίζει την εμπειρία των σχέσεων και αποτελεί τη βάση των επικοινωνιακών δεξιοτήτων της οικογένειας σε μεγαλύτερη ηλικία, αναπτύσσει προσοχή, υπευθυνότητα και ευγένεια σε ένα κορίτσι.

Με βάση τα αποτελέσματα της σύγκρισης των κούκλων, μπορώ να συμπεράνω ότι μόνο οι συνηθισμένες κούκλες μπορούν να βοηθήσουν ένα κορίτσι να αναπτυχθεί σε μια αρμονική και ολοκληρωμένη προσωπικότητα. Επιλέξτε κούκλες έτσι ώστε να εκτελούν σωστά τις λειτουργίες για τις οποίες προορίζονται. Το να παίζεις με μια κούκλα είναι μια αντανάκλαση της ζωής ενός κοριτσιού.

Έτσι: κατά τη διάρκεια της έρευνάς μου, η πρώτη υπόθεση επιβεβαιώθηκε πλήρως - Οι κούκλες της σειράς "Monster High", "Barbie", "Bratz" έχουν αρνητικό αντίκτυπο στα παιδιά.

συμπέρασμα

Εργαστείτε με το θέμα "Σύγχρονες κούκλες: όφελος ή βλάβη;" ήταν συναρπαστικό και ενδιαφέρον. Έχω χρησιμοποιήσει διάφορες μεθόδους. Αφού ανέλυσα το θεωρητικό υλικό, κατέληξα στο συμπέρασμα ότι δεν είναι όλες οι κούκλες τόσο αβλαβείς όσο μας φαίνεται, κάτι που στη συνέχεια επιβεβαίωσα στην πράξη.

Η κούκλα πρέπει να κατανοήσει το όμορφο και το άσχημο, το καλό και το κακό, το καλό και το κακό. Μια κούκλα για ένα κορίτσι δεν είναι απλώς διασκέδαση, αλλά ένα πολιτιστικό εργαλείο με το οποίο κυριαρχεί σε έναν τεράστιο περίπλοκο κόσμο, ανακαλύπτει κοινωνικές σχέσεις, μαθαίνει να ελέγχει τη συμπεριφορά της και αφομοιώνει τους ηθικούς κανόνες της κοινωνίας. Και αυτό δεν είναι απλώς ένα όμορφο παιχνίδι, είναι απαραίτητο για την ψυχολογική υγεία του παιδιού. Παίζοντας μαζί τους, με βάση αυτές τις εικόνες, το παιδί σχηματίζει ένα όραμα για το πώς πρέπει να είναι ένα κορίτσι.

Η δουλειά μου μπορεί να είναι ένα καλό μάθημα για κορίτσια και εφήβους.

Προσφορές:

• δώστε τη μεγαλύτερη προσοχή των γονέων στην επιλογή των κούκλων.
• να εξοικειώσει τους γονείς των μαθητών με πληροφορίες σχετικά με τις κούκλες.
• διεξαγωγή συνομιλίας - παρουσίασης για κορίτσια δημοτικού.

Βιβλιογραφία

1. Κούκλες του κόσμου. Εκδοτικός οίκος Avanta +, 2007.
2. Abramenkova V., "Προσοχή:" anti-toy ". Περιοδικό Προσχολικής Αγωγής; 2005.
3. Δημοφιλής επιστημονική έκδοση για παιδιά "Dolls" του N. G. Yurin. 2002.
4. www. Slovo - online.ru
5. A. Likum.Εγκυκλοπαίδεια για παιδιά "Όλα για τα πάντα." Μόσχα 1993.
6. Περιοδικό School of Monsters, 2013.

Παράρτημα Νο. 1.

Αίτηση.

1. Σου αρέσει να παίζεις με κούκλες;

2. Ποιες κούκλες σου αρέσουν περισσότερο;

GBOU SOSH χωριό Komsomolsky

Ερευνα

« Ο ρόλος της κούκλας στη ζωή των ενηλίκων »

Εκτελέστηκε:

Σμολιάκοβα Αναστασία

Μαθητής 6Β τάξης

Επόπτης:

Νικηφόροβα

Έλενα Ανατόλιεβνα

2015 g.

Εισαγωγή ………………………………………………………………………………………… 3

Θεωρητικό μέρος ……………………………………………………………………… 4

Πρακτικό μέρος ……………………………………………………………………. 7

Συμπέρασμα …………………………………………………………………………………… 8

Εισαγωγή.

Ξέρουμε ότι τα παιδιά παίζουν με κούκλες. Και όταν είδα το κουκλοθέατρο στην τηλεόραση, κατάλαβα ότι και οι μεγάλοι παίζουν με κούκλες! Μόνο που αυτή είναι η δουλειά τους. Αναρωτήθηκα: ποιος άλλος από τους μεγάλους «παίζει» με κούκλες; Κάπως έτσι προέκυψε η ιδέα για αυτή τη μελέτη.

Θέμα:«Ο ρόλος της κούκλας στη ζωή των ενηλίκων».

Στόχος:να εντοπίσει το ρόλο της κούκλας στη ζωή των ενηλίκων.

Καθήκοντα:

Εξοικειωθείτε με την ιστορία της εμφάνισης των κούκλων στη Ρωσία.

Μάθετε τι παιχνίδια «παίζουν» οι μεγάλοι με τις κούκλες.

Πραγματοποιήστε μια έρευνα σε ενήλικες.

Συνοψίστε τα δεδομένα που ελήφθησαν, βγάλτε ένα συμπέρασμα.

Ενα αντικείμενοέρευνα: κούκλες

Ερευνητικές μέθοδοι:

Ανάλυση βιβλιογραφίας, πληροφορίες στο Διαδίκτυο για αυτό το θέμα.

Κοινωνιολογική έρευνα, αμφισβήτηση;

Ανάλυση των αποτελεσμάτων, γενίκευση των δεδομένων που προέκυψαν.

Θεωρητικό μέρος.

Τα παιχνίδια εμφανίστηκαν στη γη εδώ και πολύ καιρό... Στο λεξικό της ρωσικής γλώσσας, που συνέταξε ο V. Dahl: "Ένα παιχνίδι είναι ένα μικρό πράγμα φτιαγμένο για διασκέδαση, παιχνίδι ή διασκέδαση." Το Κρατικό Μουσείο Παιχνιδιών βρίσκεται στην πόλη Zagarsk. Το μουσείο στεγάζεται σε ένα όμορφο κτίριο. Το μουσείο ιδρύθηκε το 1918 από έναν προικισμένο άνθρωπο, γνώστη των παιδικών παιχνιδιών, τον Νικολάι Ντμίτριεβιτς Μπάρτραμ. Ήθελε τα παιδιά σε αυτό το μουσείο όχι μόνο να μπορούν να βλέπουν παιχνίδια, αλλά και να παίζουν επιτραπέζια παιχνίδια, να διπλώνουν το αλφάβητο, να διαβάζουν βιβλία και να παρακολουθούν παραστάσεις κουκλοθεάτρου.
Η κούκλα είναι κάτι που είναι δίπλα μας σε όλη την παιδική μας ηλικία. Όχι μόνο ανακουφίζει το παιδί από την πλήξη, αλλά βοηθά στην ανάπτυξη της γεύσης, στην εξοικείωση με τον πολιτισμό και την ιστορία διαφορετικών χωρών. Η λέξη "κούκλα" είναι σε θέση να ανακαλέσει μια εικόνα αγαπημένη από την παιδική ηλικία. Και το ίδιο το παιχνίδι έχει επίσης μια μοναδική ικανότητα: ξέρει πώς να εκπλήσσει. Και όχι μόνο τα παιδιά, αλλά και οι ενήλικες. Μια από τις πρώτες, λεγόμενες, μανταλάκια, κούκλες του 17ου αιώνα. Είναι κατασκευασμένο από ένα μόνο κομμάτι ξύλου, οπότε δεν έχει "αρμούς"
Και δεν μπορεί να κουνηθεί.Τέτοιες κούκλες ήταν ένα χαρακτηριστικό της εκκλησίας για τη δημιουργία σκηνών με βιβλικά θέματα.
Φτιαγμένες κούκλες από κερί μέσα^ Αγγλία του 19ου αιώνα πλοίαρχοι G. Pierotti και A. Montanari.
Το κερί ήταν το πρώτο υλικό από το οποίο κατασκευάζονταν κούκλες σε παραγωγική βάση. Λόγω της ευθραυστότητάς του, το κερί χρησιμοποιήθηκε μόνο για τη δημιουργία του κεφαλιού και του λαιμού του παιχνιδιού (ενίοτε και των άκρων). Το σώμα τέτοιων κούκλων ήταν κουρέλι.
Οι περούκες κατασκευάζονταν χωριστά, μερικές φορές ακόμη και από άλλους τεχνίτες. Στο κερί που δεν είχαν κρυώσει ακόμη μπήκαν η μία μετά την άλλη μικροσκοπικές τούμπες μαλλιών και μετά από λίγο οι «νεαρές κυρίες» απέκτησαν ένα μοδάτο και χλιδάτο χτένισμα.
Στη Γαλλία τον 19ο αιώναστο εργοστάσιο της δυναστείας Μπρου οι τεχνίτες κατασκεύαζαν κούκλες που ονομάζονταν
«Μοδάτη κυρία».Εκτέθηκαν σε καταστήματα, «ενημερώνοντας» τις Γαλλίδες για την τελευταία λέξη της μόδας.
Αρχές 20ου αιώνα στη Γερμανία στο εργοστάσιο Kemmer & Reinhart έκπληκτος με κούκλεςόπου υπάρχει μια κούνια με δύο χαμογελαστά μωρά με κοκκινομάγουλα. Αυτά τα παιδιά λέγονται «Kaiser Bebe» σημαίνει «αυτοκρατορικό παιδί».
Σπάνια κούκλα «γιαγιά που πλέκει». Αν το ξεκινήσετε, ακούγεται μουσική, οι βελόνες πλεξίματος στα χέρια της καλής ηλικιωμένης γυναίκας θα αρχίσουν να κινούνται και το γατάκι που κάθεται στα πόδια της θα παίζει με μια μπάλα από κλωστή.
Υπάρχουν αυτόματες κούκλες. Για παράδειγμα, δύο νεαρές Γαλλίδες με υπέροχα αέρινα καπέλα: η μία διαβάζει ένα βιβλίο και μετά, παίρνοντας την λοργνέτ στην άκρη, κοιτάζει αυστηρά τριγύρω. Και το δεύτερο φυσά πραγματικές σαπουνόφουσκες έξω από το σωλήνα.

Η φωτεινότητα των εξωτικών κοστουμιών προσελκύει την προσοχήιαπωνικές κούκλες... Η κούκλα Cellluloid "Cupee" είναι ένα αστείο μωρό κούκλα με μεγάλα μάτια, ευγενικό χαμόγελο και τούφα.

Μεταξύ των αρχαιότερων κούκλων που έχουν φτάσει σε εμάς ήταν αυτές των αρχαίων Αιγυπτίων. Οι Αιγύπτιοι τα έφτιαχναν από ξύλο και τα στόλιζαν με χάντρες.

Πιστεύεται ότι αρχικά οι κούκλες χρησιμοποιήθηκαν ως στοιχεία του τελετουργικού: αντικατέστησαν ένα άτομο κατά τη διάρκεια των θυσιών, χρησίμευαν ως φυλαχτά και είδωλα. Χρησιμοποιούσαν μια κούκλα-φυλαχτό όταν ήθελαν να απαλλαγούν από κάποια ατυχία. Την πήραν στο χέρι και την γύρισαν αριστερόστροφα τρεις φορές και της είπαν: φύγε με το κακό, γύρνα με το καλό. Οι κούκλες «καταχωρήθηκαν» στη ρωσική καλύβα για μια ζωή. Σε κάθε σπίτι, κοντά στη σόμπα, σίγουρα «ζούσαν» δώδεκα πυρετοκούκλες. προστάτευαν τους ιδιοκτήτες από διάφορες ασθένειες.

Η κούκλα εμφανίστηκε στη Ρωσία πριν από περισσότερα από 1000 χρόνια. Οι πρώτες κούκλες στη Ρωσία κατασκευάστηκαν από τέφρα. Το έπαιρναν από τις εστίες και το ανακάτευαν με νερό. Στη συνέχεια, μια μπάλα τυλίγεται σε ρολό και μια φούστα προσαρτήθηκε σε αυτήν. Μια τέτοια κούκλα ονομαζόταν "Baba" - μια γυναικεία θεότητα. Το «Baba» πέρασε κατά μήκος της γυναικείας γραμμής από γιαγιά σε εγγονή. Αυτή η κούκλα δεν ήταν παιχνιδιάρικη στη φύση, αλλά ήταν φυλαχτό. Οι περισσότερες από τις κούκλες στη Ρωσία ήταν φυλαχτά.
Το κύριο χαρακτηριστικό των ρωσικών λαϊκών κούκλων είναι ένα καθαρό πρόσωπο, χωρίς μύτη, στόμα και μάτια. Επειδή, σύμφωνα με τις αρχαίες δοξασίες, πίστευαν ότι "αν δεν σχεδιάσετε ένα πρόσωπο, τότε τα κακά πνεύματα δεν θα εισέλθουν και δεν θα βλάψουν ούτε ένα παιδί ούτε έναν ενήλικα".

Επί του παρόντος, είναι γνωστοί περισσότεροι από 90 τύποι διάφορων κούκλων: φυλαχτό, τελετουργία και παιχνίδι.

Υπάρχουν πολλές κούκλες σε κάθε ομάδα, θα εξετάσουμε μόνο μερικούς από τους πιο ενδιαφέροντες "εκπροσώπους".

Σιτηρά ή - Krupenichka- Μέσα σε μια τσάντα γεμάτη δημητριακά, αυτή προστατευόμενος πλούτος.Το έφτιαχναν μετά τη συγκομιδή, τα σακιά γεμίζονταν με δημητριακά ή σιτηρά. Το χειμώνα, τα παιδιά επιτρεπόταν να παίξουν. Το σιτάρι γέμιζε παιδική ενέργεια, καλοσύνη και την άνοιξη το ανακάτευαν με σιτηρά για σπορά για να είναι πιο πλούσιος ο τρύγος.

Οι κούκλες παιχνιδιού κατασκευάστηκαν από τη μητέρα για να διδάξουν στο παιδί τη ζωή παίζοντας. Οι πρόγονοί μας ήταν τόσο σοφοί! Για παράδειγμα, ένα λαγουδάκι στο δάχτυλο είναι το πρώτο παιχνίδι του μωρού. Φαίνεται ότι όλα είναι τόσο απλά, αλλά το παιδί δεν θα το πετάξει πια, οδηγεί με τα στυλό του, διασκεδάζει.

Η πιο διάσημη τελετουργική κούκλα είναι η Maslenitsa.
Το καρναβάλι στο σπίτι ήταν μέσα στο σπίτι. Αν κάποιος πρόσβαλε μια γυναίκα, έδενε έναν κόμπο στο στρίφωμα της κούκλας και της έλεγε την ατυχία της. Μέχρι να έρθει η Μασλένιτσα, η κούκλα ήταν συχνά κρεμασμένη με κορδέλες. Και τότε αυτές οι κούκλες πετάχτηκαν στη φωτιά, όλα τα προβλήματα και οι ανησυχίες έφυγαν με τη φωτιά, και μια νέα Maslenitsa φτιάχτηκε για το σπίτι.

Έτσι, από την αρχαιότητα, οι ρωσικές κούκλες συνδυάζουν ιερές και παιχνιδιάρικες τάσεις. Τους αποδόθηκαν διάφορες μαγικές ιδιότητες. Οι κούκλες μασκότ κρατήθηκαν προσεκτικά σε κάθε οικογένεια και κληρονομήθηκαν.

Αλλά η προέλευση αυτής της κούκλας δεν έχει διευκρινιστεί αξιόπιστα.

Ο Petrushka είναι ένας από τους χαρακτήρες των ρωσικών λαϊκών κουκλοθεάτρων. Οι Ρώσοι κουκλοπαίκτες χρησιμοποιούσαν μαριονέτες (κουκλοθέατρο εγχόρδων) και μαριονέτες με γάντια μαϊντανού (στη Ρωσία μόνο οι άνδρες «πήραν» Μαϊντανό). Η πρώτη αναφορά του Petrushka χρονολογείται από το 1636. Λίγοι γνωρίζουν ότι εκτός από το όνομα, αυτός ο χαρακτήρας είχε πατρώνυμο και επώνυμο - Peter Ivanovich Uksusov.

Περίπου μια κούκλα στο νέο λεξικό της ρωσικής γλώσσας του συγγραφέα T.F. Το είπε η Efremova.

« Ρωσικό παιχνίδι σε μορφή ζωγραφισμένης ξύλινης κούκλας, μέσα στην οποία υπάρχουν οι ίδιες μικρότερες κούκλες.» Ένα άλλο παιχνίδι είναι μια κούκλα matryoshka.

Προκαλεί έκπληξη το γεγονός ότι η αγαπημένη μας κούκλα φωλιάσματος έχει έναν Ιάπωνα συγγενή που έγινε ο προκάτοχός της.

Σύμφωνα με μια εκδοχή, η ιαπωνική θεότητα Fukurumu, ένα αποσπώμενο παιχνίδι, ενδιέφερε τον καλλιτέχνη Sergei Malyutin και αποφάσισε να κάνει κάτι παρόμοιο. Σχεδίασε μια παχουλή νεαρή κυρία με μια πολύχρωμη μαντίλα.

Διέταξε τον καλύτερο τορνευτήρα των εργαστηρίων Sergiev Posad, τον Vasily Zvezdochkin, να φτιάξει τη δημιουργία του.

Μερικοί ιστορικοί ισχυρίζονται ότι το όνομα "matryoshka" προέρχεται από το αγαπημένο και κοινό όνομα Masha στη Ρωσία, άλλοι - ότι αυτό το όνομα προέρχεται από το γυναικείο όνομα της Matryona, Matryosh. Αυτό το όνομα συνδέθηκε με τη μητέρα μιας μεγάλης οικογένειας. Στη συνέχεια, έγινε γνωστό όνομα.

Έτσι, ανακάλυψα ότι η κούκλα εμφανίστηκε στη Ρωσία πριν από πολύ καιρό. Συνόδευε ένα άτομο σε όλη τη ζωή του, εκτελώντας διάφορες λειτουργίες: τελετουργικό, λατρεία, εκπαιδευτική, ψυχαγωγία. Όσο περνούσε ο καιρός, η κούκλα γινόταν όλο και περισσότερο αντιληπτή ως παιχνίδι. Κατασκευάστηκε από διάφορα υλικά. Σε διάφορα χρόνια εμφανίστηκαν κουρέλιες και ξύλινες κούκλες.
Ενώ εργαζόμουν στο έργο, έκανα μια έρευνα: Με ποιες κούκλες προτιμούν να παίζουν τα κορίτσια μας; Έρευνες και δοκιμές έδειξαν ότι:

- Στο 60% των κοριτσιών αρέσει να παίζουν με μια κούκλα Barbie.

- Το 25% προτιμά την κούκλα Baby-Bon.

- Το 10% επιλέγει την κούκλα Bratz.

- Το 5% παίζει με πλαστικές κούκλες. Τα παιδιά όλων των γενεών λατρεύουν να παίζουν με μια κούκλα και η έρευνά μας δείχνει ότι οι ηγέτες μεταξύ των σύγχρονων παιδιών είναι η κούκλα Barbie και η Baby-Bon.

Στις μέρες μας, στα ράφια των καταστημάτων μπορείτε να δείτε πολλά όμορφα παιχνίδια, όλα φτιαγμένα εργοστασιακά, πράγμα που σημαίνει ότι στερούνται τη ζεστασιά της ψυχής των δημιουργών τους. Πιστεύουμε ότι τα παιδιά δεν πρέπει να βλέπουν μόνο παιχνίδια ρομπότ και κούκλες που κυκλοφορούν σε μεγάλες εκδόσεις, αλλά και παιχνίδια φτιαγμένα από τα χέρια ενός δασκάλου που έβαλε την ψυχή του, τις δεξιότητές του και τα όνειρα και τις επιθυμίες του σε αυτά. Κάθε κούκλα σχεδιαστή είναι μοναδική, έχει τη δική της ιστορία και τη δική της εικόνα.

Το πρακτικό μέρος. Έκανα επίσης μια έρευνα σε ενήλικες. Η επεξεργασία και η ανάλυση των δεδομένων που ελήφθησαν μου επέτρεψε να βγάλω κάποια συμπεράσματα για τη θέση της κούκλας στη ζωή ενός σύγχρονου ανθρώπου. Εξετάστε τα αποτελέσματα αυτού του σταδίου της μελέτης.

Κατά τη διάρκεια της έρευνας, αποδείχθηκε ότι ο ρόλος της κούκλας δεν είναι τόσο μικρός. Στην έρευνα συμμετείχαν 30 άτομα. 24 από αυτά έχουν κούκλες στο σπίτι τους και ο σκοπός τους είναι πολύ διαφορετικός. Στην πλειοψηφία, βέβαια, μια κούκλα είναι ένα παιχνίδι για παιδιά (σλάιντ) - 15 άτομα, αλλά όπως βλέπουμε, υπάρχει μια κούκλα - μια μασκότ - 5 άτομα, ένα διακοσμητικό στοιχείο και ένα στοιχείο εσωτερικού χώρου - 4 άτομα, ένα συσκευή για κάτι - 6 άτομα. Το σπίτι γίνεται πιο χαρούμενο και άνετο όταν υπάρχουν κούκλες.

Αλλά αποδεικνύεται ότι οι κούκλες είναι απαραίτητες για ένα άτομο και στη δουλειά. (ολίσθηση)

(Χρησιμοποιείται στην εργασία - 17 άτομα, συνολικά - 30 άτομα).

Οι περισσότεροι από τους ερωτηθέντες χρησιμοποιούν κούκλες στις επαγγελματικές τους δραστηριότητες. Αποδείχθηκε (διαφάνεια) - ότι για δασκάλους και εκπαιδευτικούς - (8 άτομα) οι κούκλες βοηθούν να γίνει πιο επιτυχημένη η διαδικασία μάθησης και ανατροφής.

Για πωλητές - (5 άτομα) η χρήση κούκλων - μανεκέν σας επιτρέπει να διαφημίζετε και να πουλάτε προϊόντα.

Γιατροί - (6 άτομα) χρειάζονται και κούκλες! Σχεδόν κάθε παιδίατρος έχει μια κούκλα για να παρηγορεί τα μωρά όταν κλαίνε. Κούκλες κούκλες, σας επιτρέπουν να εκπαιδεύσετε φοιτητές ιατρικής. Ακόμη και οι μέλλουσες μητέρες διδάσκονται από γιατρούς χρησιμοποιώντας κούκλες για μωρά.

Αποδεικνύεται ότι οι ζαχαροπλάστες - (1 άτομο) "παίζουν" με κούκλες. Τα χρησιμοποιούν για να διακοσμήσουν κέικ.

Ως αποτέλεσμα της έρευνας, αποδείχθηκε ότι οι κούκλες χρειάζονται όχι μόνο για εργασία. Υπάρχουν άνθρωποι που μαζεύουν κούκλες. Αυτό είναι το χόμπι τους, μια δραστηριότητα για την ψυχή (σλάιντ) - από τους 30 ερωτηθέντες, 5 άτομα συλλέγουν κούκλες.

συμπέρασμα

Έτσι, κατά τη διάρκεια της έρευνάς μου, έμαθα ότι μια κούκλα δεν είναι απλώς ένα παιδικό παιχνίδι, για κάποιους είναι ένα είδος συλλογής, για άλλους είναι στοιχείο άνεσης στο σπίτι, εγγύηση καλής τύχης, ευτυχίας και για κάποιον είναι βοηθός στη δουλειά τους.

Αποδεικνύεται ότι και οι μεγάλοι «παίζουν» με κούκλες, μόνο με τον δικό τους τρόπο.

7.

Ο κόσμος των κούκλων είναι γεμάτος εκπλήξεις και μυστήρια. Η κούκλα είναι η πρώτη ανάμεσα στα παιχνίδια. Είναι γνωστή από τα αρχαία χρόνια, παραμένοντας για πάντα νέα. Η ιστορία του μπορεί να εντοπιστεί από την εποχή της κατασκευής των αιγυπτιακών πυραμίδων μέχρι σήμερα. Δεν την επηρεάζει ο χρόνος, βρίσκει ακόμα το δρόμο της στις καρδιές των παιδιών και των μεγάλων.

Παντού όπου εγκαθίσταται και ζει ένας άνθρωπος, από τις σκληρές χιονισμένες εκτάσεις της Αρκτικής μέχρι τις αποπνικτικές άνυδρες αμμουδιές της ερήμου, η κούκλα είναι ο μόνιμος σύντροφός του. Είναι απλό, αλλά σε αυτή την απλότητα κρύβεται ένα μεγάλο μυστήριο. Μια κούκλα δεν γεννιέται από μόνη της: δημιουργείται από ένα άτομο. Βρίσκει ζωή μέσα από τη φαντασία και τη θέληση του δημιουργού της. Ως μέρος της κουλτούρας όλης της ανθρωπότητας, η κούκλα διατηρεί στην εικόνα της την πρωτοτυπία και τα χαρακτηριστικά γνωρίσματα των ανθρώπων που τη δημιουργούν.

Οι κούκλες είχαν μεγάλη ποικιλία σκοπών. Αρχικά, ανθρώπινες πήλινες φιγούρες τοποθετήθηκαν ως φύλακες των αναχωρητών. Αργότερα άρχισαν να θυσιάζονται στους θεούς για να προστατευτούν από κακοτυχίες και αρρώστιες.

Πολλά ασυνήθιστα, ανεξήγητα, τρομακτικά και ακατανόητα πράγματα συνέβαιναν γύρω από τον πρωτόγονο άνθρωπο. Ποιος τα έστειλε όλα αυτά στη γη; Φυσικά, κάποιου είδους ανώτερες και ισχυρές δυνάμεις-θεούς. Οι άνθρωποι άρχισαν να λατρεύουν θεούς, να ζητούν έλεος και προστασία. Έτσι εμφανίστηκαν τα είδωλα, τα είδωλα και τα είδωλα - εικόνες θεών. Συνήθως κατασκευάζονταν με τη μορφή ανθρώπινων μορφών. Αποδεικνύεται ότι αυτές ήταν οι πρώτες κούκλες.

Πότε εμφανίστηκαν οι κούκλες; Μερικοί επιστήμονες πιστεύουν ότι ταυτόχρονα με την εμφάνιση του ανθρώπου. Άλλοι, ότι εμείς οι ίδιοι είμαστε παιχνίδια ανώτερων δυνάμεων. Άλλοι πάλι λένε ότι τα παιχνίδια-αντικείμενα κατασκευάζονται από το ίδιο το άτομο.

Εξερευνώντας την ιστορία, μπορούμε να καταλάβουμε ότι στον αρχαίο κόσμο, οι κούκλες χρησιμοποιούνταν όχι μόνο για παιχνίδια, αλλά και για τελετουργίες. Αυτοί ήταν οι πρόγονοι των λαϊκών παιχνιδιών.

Μέχρι τώρα, οι κριτικοί τέχνης δεν μπορούν να απαντήσουν στο ερώτημα: η κούκλα-παιχνίδι υπήρχε αρχικά ως ανεξάρτητο πολιτιστικό φαινόμενο ή είναι δευτερεύον σε σύγκριση με τις τελετουργικές λειτουργίες; Οι περισσότεροι ερευνητές είναι της άποψης ότι η κούκλα δεν έγινε παιχνίδι αμέσως. Και για αυτο. Στη βαθύτερη αρχαιότητα, στα πρώτα στάδια της ανάπτυξης της κοινωνίας, δεν υπήρχε διαφορά μεταξύ της δημιουργίας αντικειμένων μιας θρησκευτικής λατρείας και της δημιουργίας ενός παιχνιδιού· ο κόσμος των παιδιών ήταν ελάχιστα διαφορετικός από τον κόσμο των γονιών τους. αισθάνονται ότι ένα παιδί μπήκε νωρίς στην ενηλικίωση, τηρώντας τις αξίες του. Γι' αυτό οι αρχαίες κούκλες δεν ήταν ακριβώς παιχνίδια. Είχαν διαφορετικό σκοπό: συμμετοχή σε τελετουργίες, γιορτές, τοποθετούνταν σε τάφους ή έκαιγαν ως εξιλεωτική θυσία. Περνώντας στην εφηβεία, το παιδί αφιέρωσε τα παιχνίδια της παιδικής του ηλικίας στους θεούς, όπως, για παράδειγμα, οι νέοι Έλληνες και οι Ρωμαίοι.

Η ανάπτυξη του πολιτισμού έχει αυξήσει την περίοδο της παιδικής ηλικίας, γεγονός που έχει περιπλέξει το σχεδιασμό του παιχνιδιού, την εξειδίκευσή του. Η κούκλα έχει γίνει ένα παιδικό, ιδιαίτερο και ανεξάρτητο πολιτισμικό φαινόμενο. Σταδιακά, το παιχνίδι μετατράπηκε σε μέσο εκπαίδευσης και εκπαίδευσης ενός παιδιού.

Έτσι, μια κούκλα είναι ένα παιχνίδι φτιαγμένο με τη μορφή ανθρώπινου ειδωλίου. Έτσι το άτομο προσπάθησε να δείξει την ομοιότητα της κούκλας με το άτομο. Και αυτό αξίζει να το σκεφτούμε. Στα ρωσικά, η λέξη "κούκλα" είναι ένα κινούμενο ουσιαστικό. Animated σημαίνει ότι έχει ψυχή! Ο κύριος κουκλοπαίκτης, βάζοντας την ψυχή του στο έργο του, σαν δημιουργός, δημιουργεί μια όψη ανθρώπου. Πιστεύει ότι μια τέτοια κούκλα θα βοηθήσει στη θλίψη και θα μοιραστεί την ευτυχία.

Τύποι και σκοποί λαϊκών κούκλων

Τα λεξικά, κατά κανόνα, δίνουν δύο κύριες ερμηνείες της λέξης "κούκλα" - ως παιχνίδι και ως φιγούρα σε μια θεατρική παράσταση. Μερικές φορές η κούκλα αναφέρεται και ως φιγούρα που εκτίθεται σε προθήκη. Ωστόσο, η πραγματική ιστορία της κούκλας ξεπερνά τους ορισμούς των ξερών βιβλίων. Ανεξάρτητα από τον ρόλο που έπαιξε μια κούκλα σε μια συγκεκριμένη περιοχή σε μια συγκεκριμένη ιστορική εποχή, είναι προφανές ότι η έννοια της «κούκλας» είναι μάλλον πολύπλοκη και πολύπλευρη.

Οι κούκλες διαφέρουν: o στην εμφάνιση; o από τον βαθμό πολυπλοκότητας της κατασκευής τους· o κατά παράδοση και τόπο καταγωγής· o κατά υλικό κατασκευής· o από λειτουργικά χαρακτηριστικά

Οι λαϊκές κούκλες, ανάλογα με το σκοπό τους, χωρίζονται σε τρεις μεγάλες ομάδες: κούκλες - φυλαχτά, κούκλες παιχνιδιού και τελετουργίας.

Φυλαχτό κούκλα. Πρόκειται για μια ειδική κατηγορία κούκλων. Στην αρχή, η κούκλα ήταν ένα «παιχνίδι», και στη συνέχεια έγινε προστασία από ασθένειες, κακοτυχίες και κάθε είδους κακά πνεύματα. Αυτή, σαν να λέγαμε, αντικατέστησε ένα άτομο, παρέσυρε τις κακές δυνάμεις στον εαυτό της και έτσι φρόντισε τον κύριό της. Αυτό ήταν το όνομά της: φυλαχτό ή bereginya. Πιστεύεται ότι στην κατασκευή κούκλων φυλακτών ήταν απαράδεκτο να χρησιμοποιούνται αντικείμενα διάτρησης και κοπής που θα μπορούσαν να τραυματίσουν ένα άτομο. Επομένως, τα κουρέλια και οι κλωστές για τις μελλοντικές κούκλες δεν έπρεπε να κοπούν, αλλά να σχιστούν.

Στη μυθολογική συνείδηση ​​των προγόνων μας, το ανθρώπινο σώμα, όπως και πολλά γύρω αντικείμενα, απορρόφησε τους τρεις κόσμους του Σύμπαντος. Αυτοί είναι ο πάνω, ο μεσαίος και ο κάτω κόσμος. Το κεφάλι προσωποποιούσε τον Ουρανό. Δεν είναι τυχαίο ότι οι Ρωσίδες πάντα κάλυπταν το κεφάλι τους με ένα μαντήλι. Το κεφάλι της κούκλας είχε επίσης κάτι να κρύψει. Η γέμισή του ήταν τυλιγμένη σαν μπάλα από φλις τρίχας και τρίχες ζώου, από ρυμουλκούμενο, νιφάδες κάνναβης και κουρέλια. Το γέμισμα των κούκλων ήταν και στάχτη και δημητριακά, τόσο καμένη όσο και αρχόμενη ζωή. Η εικόνα του προσώπου στην κούκλα ήταν απαγορευμένη και αυτή η απαγόρευση ίσχυε για μεγάλο χρονικό διάστημα. Η τήρησή του παρακολουθούνταν αυστηρά από τους μεγαλύτερους. Οι γυναίκες του χωριού πίστευαν ότι η κούκλα δεν χρειαζόταν καθόλου πρόσωπο: δεν έπρεπε να υπάρχουν επιπλέον μάτια στο σπίτι. Τα μάτια, η μύτη, το στόμα, τα αυτιά, ακόμα και τα βαμμένα, είναι οι πύλες από τις οποίες εισχωρούν στον κόσμο μας οι καλές και οι κακές δυνάμεις. Το σφαιρικό κεφάλι συμβόλιζε τον ήλιο, εκφράζοντας σταθερότητα, ασφάλεια, αιωνιότητα. Το σώμα της κούκλας είναι μια σύνδεση με τον κάτω κόσμο - με τον κόσμο των προγόνων. Η απουσία ποδιών εξηγείται όχι από το γεγονός ότι οι πρόγονοί μας δεν ήξεραν πώς να τα φτιάξουν, αλλά από το ότι η κούκλα δεν ξεφεύγει, επειδή είναι και μέλος της οικογένειας, την εκτιμούν. Η κούκλα έπρεπε να ξεκουραστεί, επομένως τα χέρια δεν απεικονίζονταν. Και όταν άρχισαν να κυριαρχούν στα χέρια τους, ήταν κούφια, χωρίς βούρτσες. Αυτό έγινε για να μην βλάψουν οι πρόγονοι. Φυλαχτά δεν ήταν μόνο οι κούκλες. Στα σπίτια ζούσαν κούκλες-brownies. Παρεμπιπτόντως, ακόμη και τώρα οι κάτοικοι των πόλεων προσπαθούν να αποκτήσουν ή να φτιάξουν τον εαυτό τους μια κούκλα brownie ή μια κούκλα "berekinya" της εστίας.

Παίξτε κούκλα. Η κούκλα είναι το πιο παλιό και δημοφιλές παιχνίδι. Είναι απαραίτητη σύντροφος των παιδικών παιχνιδιών και το πιο προσιτό έργο τέχνης για τα παιδιά. Οι κούκλες παιχνιδιού προορίζονταν για να παίζουν τα παιδιά.

Οι κούκλες δεν κατασκευάζονταν μόνο από κουρέλια, αλλά από πηλό, ξύλο, κόκαλο, άχυρο, κλωστή και ακόμη και τυρί. Οι πιο παλιές υφασμάτινες κούκλες που έχουν φτάσει σε εμάς κατασκευάστηκαν στο δεύτερο μισό του 19ου αιώνα. Τα παιδιά σε όλο τον κόσμο έπαιξαν με υφασμάτινες κούκλες. Η υφασμάτινη κούκλα ήταν το αγαπημένο παιχνίδι τόσο μιας μικρής πριγκίπισσας όσο και μιας αγρότισσας. Αυτές οι κούκλες κατασκευάστηκαν με τα χέρια τους με εφεύρεση και αγάπη. Όσο τα παιδιά ήταν μικρά, οι μητέρες, οι γιαγιάδες, οι μεγαλύτερες αδερφές τους έραβαν κούκλες. Από την ηλικία των πέντε ετών, κάθε κορίτσι μπορούσε να κάνει τον εαυτό της κούκλα. Το κεντημένο μοτίβο που κάποτε κοσμούσε το ντύσιμο της κούκλας δεν ήταν επίσης τυχαίο. Κάθε στοιχείο του είχε ένα μαγικό νόημα.

Η λέξη «μοτίβο» σήμαινε «φάντασμα», δηλαδή «επίβλεψη». Στο φόρεμα της κούκλας, καθώς και στο κοστούμι ενός ενήλικα, κεντούσαν: o κύκλους, σταυρούς, ροζέτες - σημάδια του ήλιου. o γυναικεία ειδώλια και ελάφια - σύμβολα γονιμότητας. o κυματιστές γραμμές - σημάδια νερού. o οριζόντιες γραμμές - σημάδια της γης. o ρόμβοι με κουκκίδες μέσα - το σύμβολο του σπαρμένου χωραφιού. o οι κάθετες γραμμές είναι σημάδια μιας δέντρου, αιώνια ζωντανής φύσης.

Αλλά, ακόμη και όταν η κούκλα έγινε απλώς ένα παιχνίδι (εμφανίστηκε ένα πρόσωπο), μια ευλαβική, προσεκτική και σεβαστή στάση απέναντί ​​της διατηρήθηκε ακόμα στα έθιμα των απλών ανθρώπων. Στις ρωσικές αγροτικές οικογένειες, το παιχνίδι με τις κούκλες δεν θεωρούνταν κενή διασκέδαση. Αντίθετα, ενθάρρυνε με κάθε δυνατό τρόπο. Οι αγρότες πίστευαν ότι όσο περισσότερο και πιο δύσκολα παίζει το παιδί, τόσο περισσότερη ευημερία θα υπάρχει στην οικογένεια και τόσο πιο ευημερούσα θα είναι η ζωή. Και αν οι κούκλες κακομεταχειρίζονται, παίξτε απρόσεκτα και ατημέλητα - τα προβλήματα είναι αναπόφευκτα. Τα κοριτσάκια, τα έφηβα κορίτσια και τα κορίτσια σε ηλικία γάμου έπαιζαν επίσης με κούκλες. Πήραν τις κούκλες τους σε συγκεντρώσεις, για επίσκεψη, στο χωράφι. Η ομορφιά της σπιτικής κούκλας κρίθηκε από το γούστο και τις ικανότητες της ερωμένης της. Έτυχε η κοπέλα να πάρει μαζί της ένα καλάθι με κούκλες όταν παντρεύτηκε, και να παίξει μαζί τους σε ένα λεπτό, χωρίς δουλειά και άλλες έγνοιες, μέχρι που η ίδια απέκτησε μια κόρη. Στη συνέχεια οι κούκλες πέρασαν στο κορίτσι «από κληρονομιά».

Οι κούκλες αποθηκεύτηκαν προσεκτικά και δεν πετάχτηκαν ποτέ. Η κούκλα έπαιξε πραγματικά πολύ σημαντικό ρόλο. Με τη βοήθειά του, η παλαιότερη γενιά θα μπορούσε να μεταδώσει, και η νεότερη να αποδεχτεί, να διατηρήσει και να μεταδώσει περαιτέρω τη συσσωρευμένη εμπειρία ζωής.

Τελετουργική κούκλα. Υπήρξε μια εποχή που οι κούκλες έσωσαν ζωές ανθρώπων, αντικαθιστώντας ένα άτομο στις τελετουργίες της θυσίας. Οι πρόγονοί μας είχαν ένα τρομερό έθιμο: για να κατευνάσουν τους θεούς, τους θυσίαζαν ανθρώπους. Κάποτε όμως πέρασε από το μυαλό κάποιος να προσφέρει στους θεούς μια κούκλα αντί για ένα ζωντανό άτομο. Πήραν ένα συνηθισμένο κούτσουρο, το έντυσαν με ένα κασκόλ και ένα φανελάκι και το θυσίασαν στους θεούς. Οι θεοί δέχτηκαν τη θυσία. Έτσι η κούκλα κορμού έσωσε τον άνθρωπο. Εμφανίστηκαν και άλλες κούκλες - λούτρινα ζώα, που θυσίαζαν σε διάφορους θεούς. Κάθε κούκλα είχε το δικό της όνομα: Kostroma, Morena, Kupalo, Yarilo, Maslenitsa, Pokosnitsa και άλλες. Το σημασιολογικό περιεχόμενο των τελετουργικών ενεργειών των προγόνων μας συνδύαζε την ιδέα της αναβίωσης της ζωής, της γονιμότητας και της ευημερίας. Σε τελετουργίες και τελετές, υπάρχει η επιθυμία να επικαλεστούν τις δυνάμεις της φύσης για τις απαραίτητες αγροτικές ενέργειες. Οι ιεροτελεστίες της θυσίας έχουν γίνει πραγματικές γιορτές. Ντυμένες κούκλες με τραγούδια κουβαλούσαν στα χέρια τους, χόρευαν γύρω τους, άρχιζαν παιχνίδια, μετά «δόθηκαν» στους θεούς - πνίγονταν στα ποτάμια, κάηκαν στις φωτιές, σκορπίστηκαν στα χωράφια. Και σε αντάλλαγμα ζητούσαν ευτυχισμένη αγάπη, καλές σοδειές, υγεία.

Πολλές τελετουργικές κούκλες είναι δημοφιλείς στην εποχή μας. Για παράδειγμα, γνωστό σε όλους, η «Μασλένιτσα». Η κούκλα είναι φτιαγμένη από άχυρο ή μπαστούνι σε ανθρώπινο ύψος. Στερεώνεται σε ξύλινο εγκάρσιο τεμάχιο. Το άχυρο, όπως το ξύλο, ενσαρκώνει την πληθωρική δύναμη της βλάστησης. Τα ρούχα στην κούκλα πρέπει να είναι με floral μοτίβα. Κορδέλες είναι κρεμασμένες στα χέρια της, που τις δένουν, οι άνθρωποι κάνουν ευχές. Αυτές οι κορδέλες, για να πραγματοποιηθούν οι ευχές, πρέπει να καούν μαζί με την κούκλα.

Έτσι, οι λαϊκές κούκλες δεν είναι μόνο παιχνίδια, αλλά και στενοί φίλοι. Μοιάζουν με ανθρώπους. Αρχικά, η κούκλα χρησίμευε και ως τοτέμ και ως τελετουργικό σύμβολο, αργότερα μετατράπηκε σε παιδικό παιχνίδι.

Οι πιο εμπνευσμένοι κατασκευαστές κούκλων είναι τα παιδιά. Μια κούκλα είναι ένας ορατός μεσολαβητής μεταξύ του κόσμου της παιδικής ηλικίας και του κόσμου των ενηλίκων. Μέσα από τον κόσμο της μαριονέτας, τα παιδιά μπαίνουν στη ζωή ως πλήρη μέλη της κοινωνίας και για τους ενήλικες αυτή είναι η μοναδική ευκαιρία να επιστρέψουν στον κόσμο της παιδικής ηλικίας. Στα παιχνίδια με τις κούκλες τα παιδιά μαθαίνουν να επικοινωνούν, να φαντασιώνονται, να δημιουργούν, να δείχνουν έλεος, να εκπαιδεύουν τη μνήμη τους. Οι κούκλες μας συντροφεύουν σε όλη μας τη ζωή. Μια λαϊκή κούκλα μπορεί να είναι παιχνίδι, φυλαχτό ή να συμμετέχει σε τελετουργικές δραστηριότητες.

Κούκλες - φυλαχτά

Από τη γέννηση μέχρι το θάνατο, ο Ρώσος συνοδευόταν από κούκλες. Στο παλιό ρωσικό χωριό, οι άνθρωποι στερήθηκαν αυτή τη βασική ιατρική περίθαλψη, όπως την καταλαβαίνουμε σήμερα. Η γέννηση ενός παιδιού ήταν επικίνδυνη τόσο για τον ίδιο όσο και για τη μητέρα του. Οι αγρότες πίστευαν ότι τα κακά πνεύματα προσπαθούσαν με κάθε δυνατό τρόπο να βλάψουν τους ανυπεράσπιστους ανθρώπους. Για να εξαπατήσουν τα κακά πνεύματα, πραγματοποιήθηκαν πολυάριθμες τελετουργίες.

Οι αγρότες προετοιμάστηκαν πολύ προσεκτικά για την εμφάνιση ενός παιδιού στην οικογένεια. Όταν μια γυναίκα γεννούσε παιδί, ο σύζυγος ή όλη η οικογένεια καθόταν και έφτιαχνε ένα «κουβαντόκ». Τους κρεμούσαν στο λουτρό μπροστά από την είσοδο ή έτσι ώστε να μην φαίνονται, αλλά έβλεπαν τη γυναίκα να γεννά και απορρόφησαν όλους τους πόνους. Μαζί με σπαργανά, μια πάνα με μια γωνία από το κακό μάτι και μια κουβέρτα, κατασκευάστηκε μια κούκλα "πάνα" για το μελλοντικό μωρό. Το παιχνίδι τυλίχτηκε από χρωματιστά κουρέλια και το έβαλαν σε μια άδεια κούνια προς το παρόν: να ζήσεις μέσα, να ζεσταθεί. Και όταν γεννήθηκε το μωρό, στρώθηκε η κούκλα μαζί του για να μπερδέψουν τα κακά πνεύματα. Η κούκλα ήταν στην κούνια πριν τη βάφτιση του παιδιού, για να αναλάβει όλες τις συμφορές που απειλούν το παιδί που δεν προστατεύεται από τον σταυρό.

Έφτιαξαν μια «πάνα» χωρίς βελόνα και χωρίς ψαλίδι - ήταν αδύνατο να κόψουν ή να τρυπήσουν, επειδή αυτό το φυλαχτό επενδύθηκε στη μητρική δύναμη και φροντίδα, που υποτίθεται ότι προστατεύουν το μωρό. Αυτή η κούκλα αναπαρήγαγε τη στάση των Ρώσων αγροτών. Πιστεύεται ότι ο περιορισμός της κίνησης θα έκανε το παιδί αόρατο στα κακά πνεύματα, επομένως, σχεδόν ολόκληρο το πρώτο έτος της ζωής του, το βρέφος περνούσε στην κούνια σφιχτά στριμωγμένο.

Προσπάθησαν να εξασφαλίσουν τη σύλληψη ενός παιδιού με μαγεία. Έτσι, κατά τη διάρκεια του γάμου, έβαλαν μια πάνα στην αγκαλιά του νεόνυμφου. Πιστεύεται ότι μετά από αυτή τη μητρική δύναμη έρχεται στη σύζυγο.

Στο παιδί έφτιαξαν και μια κούκλα - «αϋπνία», που φύλαγε τον ύπνο του μωρού. Κατά κανόνα, αυτές οι κούκλες ήταν μικρές σε μέγεθος. Ο κοιμώμενος ήταν κρεμασμένος πάνω από το κεφάλι του κρεβατιού. Πίστευαν ότι διώχνει τα άσχημα όνειρα.

Βάζοντας το παιδί στο κρεβάτι, η μητέρα έλεγε: «Μην παίζεις με το παιδί μου, αλλά παίξε με αυτή την κούκλα!».

Ως δώρο γενεθλίων, έφτιαξαν μια κούκλα - "έναν άγγελο". Αυτή είναι μια απλή, αλλά πολύ χαριτωμένη κούκλα - ένα φυλακτό που υπήρχε σε πολλές επαρχίες της Ρωσίας. Κατασκευάστηκε χρησιμοποιώντας μια παλιά παραδοσιακή τεχνολογία, με μόνο υπολείμματα ανοιχτόχρωμου υφάσματος και κλωστής στο χέρι.

Με ενδιέφερε η ερώτηση: γιατί η κούκλα φυλαχτό ήταν απρόσωπη; Αποδεικνύεται ότι υπάρχει περισσότερη ψυχή και ζεστασιά στο απρόσωπό της παρά σε μια κούκλα - η ομοιότητα ενός ατόμου. Το νόημα αυτού είναι πολύ βαθύτερο. Πιστεύεται ότι αν η κούκλα έμοιαζε πολύ με ένα άτομο, ένα κακό πνεύμα θα μπορούσε να εισέλθει σε αυτήν. Μια κούκλα χωρίς πρόσωπο θεωρήθηκε απρόσιτη για την ενστάλαξη κακών δυνάμεων σε αυτήν.

Στη Ρωσία, και μεταξύ πολλών σλαβικών λαών, υπήρχε μια τεράστια ποικιλία από κουρέλιες κούκλες. Υπάρχει ακόμη μια κούκλα που συνόδευε το παιδί από την παιδική του ηλικία και μέχρι να «φύγει», δηλαδή σκίστηκε και χάλασε. Αυτή είναι μια "Vepsian κούκλα". Ανήκει στους βόρειους ανθρώπους - τους Βέψους, μια τέτοια κούκλα ονομάζεται επίσης "λάχανο" για τις πολλές φούστες της. Κατασκευάστηκε από παλιά υλικά πράγματα, χωρίς τη χρήση βελόνας και ψαλιδιού. Αυτό για να μην κοπεί και ψιλοκομιστεί η ζωή του παιδιού. Αυτή η κούκλα ήταν φυλαχτό. Η κούκλα Vepsian διακρίνεται από μια έντονη κοινωνική ταυτότητα και ταυτότητα φύλου - είναι η εικόνα μιας παντρεμένης γυναίκας. Αυτή η κούκλα ήταν ο φύλακας της εστίας, του πλούτου και της ευημερίας. Οι λεπτομέρειες της κούκλας δεν είναι ραμμένες μεταξύ τους. Είναι φτιαγμένο από υπολείμματα φθαρμένων ρούχων, από τα οποία τραβούν τις κλωστές για να μπλέξουν και να δέσουν μεταξύ τους τα μέρη της κούκλας.

Προηγουμένως, για οποιεσδήποτε διακοπές στην οικογένεια, έφτιαχναν μια κούκλα, στην οποία επενδύθηκε ένα μόριο ψυχής. Ως εκ τούτου, θεωρήθηκε αμαρτία να πετάμε τέτοιες κούκλες. Τους έβαλαν προσεκτικά σε ένα μπαούλο. Το κουρέλι berezhina δεν δόθηκε μόνο στο μωρό. Μια τέτοια κούκλα, φτιαγμένη με τα χέρια της, έδωσε η μητέρα στην κόρη της πριν από το γάμο, ευλογώντας την για γάμο. Σε κάθε σπίτι, για παράδειγμα, «ζούσαν» αναγκαστικά δώδεκα λιχομανείς κούκλες και προστάτευαν τους ιδιοκτήτες από διάφορες ασθένειες: Avvareush, Glazey, Deaf, Yellow, Karkush, Ledey, Nemea, Ogney, Otpey, Pukhley, Tryasei, Khrapush. Οι κούκλες συνωμοσίας τοποθετήθηκαν σε μια σειρά πίσω από τη σόμπα και κρατήθηκαν μέχρι την εκκλησιαστική εορτή του Ευαγγελισμού της Υπεραγίας Θεοτόκου - 7 Απριλίου (26 Μαρτίου, παλαιού τύπου). Την παραμονή του Ευαγγελισμού, το βράδυ έκαιγαν πυρετώδεις κούκλες μαζί με παλιά ψάθινα κρεβάτια, με ανθρώπινες παθήσεις και αρρώστιες.

Την εποχή του γενικού αγώνα ενάντια στον παγανισμό και την άγνοια, για να μην μπουν σε μια δυσάρεστη ιστορία, αυτές οι κούκλες τροποποιήθηκαν και μετατράπηκαν από δώδεκα σε μία. Την αποκαλούσαν - την κούκλα "vesnyanka".

Χρησιμοποιούσαν την κούκλα φυλαχτό όταν ήθελαν να απαλλαγούν από κάποια ατυχία. Την πήραν στο χέρι, τη γύρισαν αριστερόστροφα τρεις φορές και της είπαν: «Γύρνα, γύρνα καλά». Όταν δημιουργήθηκαν καυγάδες στο σπίτι, μια κούκλα χρησιμοποιήθηκε για να σκουπίσει «βρώμικα σεντόνια δημόσια».

Στις περισσότερες περιπτώσεις, η κούκλα είναι η εικόνα μιας γυναίκας, μιας θεάς. Αλλά και ο άντρας «είχε την τιμή» να χρησιμοποιήσει τη δύναμη της κούκλας. Μια γυναίκα έδωσε μια κούκλα σε έναν άντρα όταν πήγε στον πόλεμο ή μόλις ετοιμαζόταν να πάει. Πιστεύεται ότι η κούκλα φυλάει τον άντρα και θυμίζει το σπίτι, την εστία.

Κάθε ερωμένη στο σπίτι στην «κόκκινη γωνία» είχε μια κούκλα. Σε μερικές καλύβες, υπήρχαν τουλάχιστον εκατό κούκλες. «Δεν είναι δύσκολο θέμα, δεν δίνεται σε όλους», λένε μεταξύ των ανθρώπων. Πρώτον, για να βγει η κούκλα σας δυνατή και καλά, χρειάζεστε μια συγκεκριμένη ικανότητα. Και δεύτερον, η κύρια τέχνη ήταν η ικανότητα να ντύσεις μια κούκλα. Εδώ χρησιμοποιήθηκε όλη η φαντασίωση της μικρής μοδίστρας. Είναι γνωστό ότι τα φορέματα κούκλας ράβονταν για κάποιο λόγο, αλλά με νόημα. Το κόκκινο πρέπει να υπάρχει πάντα στη στολή - το χρώμα του ήλιου, η ζεστασιά, η υγεία, η χαρά. Και πίστευαν επίσης ότι έχει προστατευτική δράση: προστατεύει από το κακό μάτι και τους τραυματισμούς. Κάθε τοποθεσία είχε τις δικές της μεθόδους κατασκευής κούκλων. Για παράδειγμα, στην περιοχή μας (η ομάδα Finogorsk), οι αγρότες ντύθηκαν άσχημα, όχι λαμπερά, και επομένως οι κούκλες δεν ήταν λαμπερές. Πολλές κούκλες μασκότ κρατήθηκαν προσεκτικά στην οικογένεια, μεταβιβάστηκαν από γενιά σε γενιά μαζί με τις παραδοσιακές μεθόδους κατασκευής τους. Και όταν ήρθε η ώρα, η γιαγιά έβγαλε από το πολύτιμο σεντούκι με μαγικές κούκλες, πολύχρωμα αποκόμματα, κουβάρια από κλωστή και άρχισε να διδάσκει στην εγγονή της την αρχαία τέχνη του κεντήματος της κούκλας.

Διάφορες μαγικές ιδιότητες αποδόθηκαν στις κούκλες: μπορούσαν να προστατεύσουν ένα άτομο από τις κακές δυνάμεις, να αντιμετωπίσουν ασθένειες και κακοτυχίες και να βοηθήσουν σε μια καλή συγκομιδή.

Σήμερα, το ενδιαφέρον για τη λαϊκή τέχνη είναι ασυνήθιστα μεγάλο: δημιουργούνται κύκλοι λαϊκών παιχνιδιών, οργανώνονται εκθέσεις λαϊκής τέχνης, οι εορταστικές γιορτές αναβιώνουν, στοιχεία της ρωσικής λαϊκής φορεσιάς αντικατοπτρίζονται απροσδόκητα στην υψηλή μόδα.

Ας προσπαθήσουμε να φτιάξουμε μια κούκλα - ένα γούρι με τα χέρια μας. Αυτή η δραστηριότητα είναι πολύ χρήσιμη και συναρπαστική για τα παιδιά.

Κεφάλαιο 2. Παραδοσιακές τεχνολογίες κατασκευής κούκλων φυλακτών

2. 1. Οι πρώτες μου κούκλες

Έχοντας μελετήσει τη βιβλιογραφία σχετικά με αυτό το θέμα, έχοντας επισκεφθεί την έκθεση της πόλης λαϊκών τεχνών και γνώρισα τα χειροποίητα έργα του αρχηγού μου, υπήρχε μεγάλη επιθυμία να φτιάξω κούκλες φυλακτών με τα χέρια μου. Μετά από σύσταση του κεφαλιού, οργάνωσα τις εργασίες για την κατασκευή κούκλων ως εξής: o ετοίμασα πολλά λευκά και χρωματιστά βαμβακερά κουρέλια διαφορετικών μεγεθών. o απλές κλωστές και νήμα. o «μπέρδεμα» για γέμιση? o οδηγίες για την κατασκευή κούκλων.

Η κατασκευή κούκλων δεν είναι εύκολη υπόθεση. Η κούκλα «άγγελος» αποδείχθηκε λιγότερο δύσκολη στην κατασκευή, αλλά ταυτόχρονα είναι αρκετά πρωτότυπη. Όπως πολλές κούκλες, έχει τη δική της ιστορία. Σε πολλές επαρχίες της Ρωσίας, μια τέτοια κούκλα έγινε ως δώρο γενεθλίων. Στην περιοχή μας αυτή η κούκλα είναι περισσότερο γνωστή ως ο «Άγγελος των Χριστουγέννων».

Είναι κατασκευασμένο από ένα απλό κομμάτι λευκού υφάσματος 15x15cm. χωρίς τη βοήθεια βελόνας, δένοντας μόνο το πτερύγιο με κλωστή. Το πτερύγιο διπλώνεται διαγώνια στη μέση. Στο κέντρο του απλώνεται ένα κομμάτι μπερδεμένων κλωστών. Καλύπτεται με κλωστή στο κέντρο του πτερυγίου. Δύο απέναντι άκρες ισιώνονται στα πλάγια, οι άλλες δύο προς τα κάτω. Με μια λευκή κλωστή, το διπλωμένο πτερύγιο τραβιέται στη μέση, εφαρμόζοντας μια ζώνη και μετά σταυρωτά στο στήθος της κούκλας. Οι πλευρικές άκρες απλώνονται με φτερά. Η κούκλα είναι έτοιμη. Η κούκλα «άγγελος» έγινε η πρώτη μου χειροποίητη κούκλα.

Μετά από αυτή την κούκλα, εμφανίστηκαν και άλλες - "σπαργανά", "kuvadki", "Vepsian", "γαμήλιο ζευγάρι", "martinichki", "αϋπνία". Σχεδόν όλες οι κούκλες φυλαχτό γίνονται με κόμπο. Η τεχνολογία κατασκευής των «Kuvadok» και «Vepsian dolls» περιγράφεται αναλυτικά στο παράρτημα.

Η πιο δύσκολη κούκλα για να φτιαχτεί ήταν η κούκλα «ζεύγος του γάμου». Αυτό το ζευγάρι κούκλες είναι ξεχωριστό. Στη ρωσική γαμήλια παράδοση, επικεφαλής της τρόικας, πηγαίνοντας το νεαρό ζευγάρι στο σπίτι του γαμπρού μετά το γάμο και μετά την εκκλησία, κρεμούσαν κάτω από το τόξο της ομάδας μερικές κούκλες: η κούκλα Νύφη και η κούκλα Νυμφίου, έτσι ώστε να αποτρέπουν τα αγενή βλέμματα στον εαυτό τους. Αυτή η παράδοση υποστηρίζεται εν μέρει στην εποχή μας. Οι κούκλες έχουν ένα κοινό χέρι, έτσι ώστε ο σύζυγος και η σύζυγος να περπατούν χέρι-χέρι στη ζωή. Οι κούκλες μπορούν να μετακινηθούν ελεύθερα κατά μήκος του "χεριού". Αυτό είναι απαραίτητο για να διασφαλιστεί ότι υπάρχει πάντα μια θέση ανάμεσα στις κούκλες για τα μελλοντικά παιδιά - κούκλες «μαρτινίκ».

Η δουλειά της κατασκευής κούκλων φυλακτών είναι συναρπαστική και ενδιαφέρουσα. Μέχρι στιγμής, οι κούκλες μου δεν είναι τόσο καλές όσο θα ήθελα.

Για μένα αυτές οι κούκλες είναι οι αγαπημένες μου, γιατί είναι φτιαγμένες στο χέρι. Διατηρούν τη ζεστασιά των χεριών μου και έχουν πολύ νόημα. Το ελκυστικό απρόσωπο των κούκλων θα διώξει ασθένειες και κακοτυχίες από την οικογένειά μου. Άλλωστε, αν πιστεύετε στις προστατευτικές ικανότητες της κούκλας, τότε θα γίνει «φυλαχτό».

Στο μέλλον σκοπεύω να συνεχίσω να φτιάχνω κούκλες. Ίσως στη συλλογή μου να εμφανιστούν και κούκλες παιχνιδιού.

2. 2. Do-it-yourself beauty

Στο δεύτερο στάδιο της εργασίας μας, καλέσαμε τους μαθητές της Γ' τάξης να απαντήσουν στις ερωτήσεις του ερωτηματολογίου. Αναρωτιόμασταν αν τα παιδιά είναι εξοικειωμένα με την ιστορία της λαϊκής κούκλας, αν έχουν την επιθυμία να φτιάξουν κούκλες φυλακτών με τα χέρια τους.

Στην έρευνα συμμετείχαν 24 μαθητές. Επεξεργαστήκαμε τα ερωτηματολόγια και ανακαλύψαμε ότι οι σημερινοί μαθητές της τρίτης τάξης έχουν πενιχρές ιδέες για τη λαϊκή κούκλα, την ιστορία της εμφάνισής της στη ζωή ενός ατόμου-22 ατόμων. Μερικά παιδιά έχουν μια κούκλα φυλαχτό στο σπίτι - 5 άτομα. , αλλά ο σκοπός τους δεν τους είναι γνωστός. Τα περισσότερα αγόρια δεν ενδιαφέρθηκαν για το κουκλοθέατρο. Μόνο 15 μαθητές της τάξης έδειξαν ενδιαφέρον να φτιάξουν κούκλες φυλακτών.

Στο μάθημα της τεχνολογίας είπα στα παιδιά για λαϊκές κούκλες, εστιάζοντας την προσοχή τους στα φυλαχτά. Η ιστορία συνοδεύτηκε από μια επίδειξη κούκλων που έφτιαξα εγώ. Τα παιδιά άκουσαν προσεκτικά και κοίταξαν τις κούκλες φυλακτών με γνήσιο ενδιαφέρον. Πιο πολύ τους άρεσε η κούκλα «Vepsian» ή «λάχανο». Τα παιδιά της ήθελαν να το φτιάξουν με τα χέρια τους. Τα αγόρια ενδιαφέρθηκαν επίσης για τη δουλειά.

Η σειρά εργασίας, σχολίασα κάθε ενέργεια για την κατασκευή της κούκλας και έδειξα πώς να διορθώσω τις λεπτομέρειες σωστά, ώστε η κούκλα να αποδειχθεί εντάξει και τακτοποιημένη. Το απαραίτητο υλικό (χρωματιστά και λευκά υπολείμματα υφάσματος, κλωστές) τα είχα ετοιμάσει εκ των προτέρων. Διαδοχικά, βήμα προς βήμα, τα παιδιά συνέδεσαν τις λεπτομέρειες της μελλοντικής κούκλας χρησιμοποιώντας παραδοσιακές τεχνολογίες για την κατασκευή κούκλων φυλακτών. Τα παιδιά ήταν παθιασμένα με τη δουλειά τους, βοηθούσαν ο ένας τον άλλον, μοιράστηκαν τις εντυπώσεις τους.

Το "Beregini" αποδείχθηκε φωτεινό, ενδιαφέρον και μοναδικό. Κάθε κούκλα είναι τόσο ξεχωριστή όσο κάθε έργο τέχνης.

Για να δημιουργήσουμε μια έκθεση με τις χειροποίητες κούκλες μας, χρησιμοποιήσαμε ταμπλέτες καλυμμένες με ύφασμα. Όλοι ήθελαν να συμμετάσχουν στη διοργάνωση της έκθεσης. Οι κούκλες ήταν κολλημένες στον καμβά και υπογράφτηκαν έτσι ώστε γονείς και παιδιά να γνωρίζουν τον συγγραφέα-δημιουργό της κούκλας. Στο τέλος της εργασίας, τα παιδιά έγραψαν μια κριτική.

Τα παιδιά και εγώ αποφασίσαμε να ανανεώνουμε συνεχώς την έκθεση με νέες κούκλες. Σε αυτό μπορούν να συμμετέχουν και οι γονείς.

Αρχικά, σχεδιάστηκε να πραγματοποιηθεί ένα master class για την κατασκευή κούκλων μόνο για μαθητές της 3ης τάξης. Όμως, παιδιά άλλων τάξεων, αφού επισκέφτηκαν την έκθεσή μας, εξέφρασαν επίσης την επιθυμία να μάθουν την ιστορία της λαϊκής κούκλας και να την φτιάξουν με τα χέρια τους. Οι συμμαθητές μου προσφέρθηκαν πρόθυμα να βοηθήσουν στη διδασκαλία παρόμοιων μαθημάτων για μαθητές της πρώτης και της δεύτερης τάξης.

Ζητήθηκε από μικρότερους μαθητές να φτιάξουν μια κούκλα «αγγέλου». Είναι εύκολο στην κατασκευή και δεν απαιτεί ειδικές δεξιότητες στην εφαρμοσμένη τέχνη. Τα παιδιά αποδείχθηκαν πολύ ανταποκρινόμενα, έκαναν ερωτήσεις, ήταν προσεκτικοί και δραστήριοι. Η πρόταση να διοργανώσουν έκθεση με τις χειροποίητες κούκλες τους απορρίφθηκε. Όλοι ήθελαν να πάρουν την κούκλα στο σπίτι, να τη δώσουν στα αγαπημένα τους πρόσωπα.

Κατά την κατανόηση ενός σύγχρονου μαθητή, μια κούκλα είναι ένα παιχνίδι για κορίτσια.

Μόνο η γνώση της ιστορίας των λαϊκών κούκλων, των παραδόσεων και της ζωής του ρωσικού λαού βοηθά στη διεύρυνση των οριζόντων των μαθητών σε αυτό το θέμα, να επιστήσει την προσοχή στη μελέτη της ζωής των προγόνων μας, να ενσταλάξει στοιχειώδεις δεξιότητες στην εφαρμοσμένη τέχνη για την κατασκευή κούκλων .

συμπέρασμα

Τα ράφια των σύγχρονων καταστημάτων ενθουσιάζουν το βλέμμα με την τελειότητα μιας ποικιλίας προϊόντων κούκλας. Τέτοιες κούκλες θαυμάζονται, διακοσμούν τους εσωτερικούς χώρους των διαμερισμάτων, τα παιδιά παίζουν μαζί τους. Αλλά η πιο αγαπημένη κούκλα θα είναι πάντα μόνο αυτή που είναι φτιαγμένη με τα χέρια σας, ζωντανή από τη δική σας εμπνευσμένη φαντασίωση. Είναι οι λαϊκές κούκλες που φέρουν τέτοια χαρακτηριστικά προσωπικότητας.

Έχοντας αγγίξει την ιστορία της εμφάνισης της λαϊκής κούκλας, καταλαβαίνουμε ότι η κούκλα χρησίμευε ανά πάσα στιγμή ως μέσο εκπαίδευσης και ανάπτυξης ενός ατόμου, κουβαλούσε το καλό και τη ζεστασιά των ανθρώπινων χεριών. Ήταν ένα παιχνίδι, ένα φυλαχτό, ένα σύμβολο τελετουργικών ενεργειών. Πολλές εθνικές παραδόσεις των προγόνων μας έχουν ξεχαστεί. Με τη βοήθεια της δουλειάς μας, αυξήσαμε το ενδιαφέρον των μαθητών για τη λαϊκή κουλτούρα, στραφήκαμε στις απαρχές της δημιουργίας της κούκλας φυλακτών. Σπούδασαν παραδοσιακές τεχνολογίες για την κατασκευή κούκλων φυλακτών, κατέκτησαν τις βασικές δεξιότητες της εφαρμοσμένης τέχνης.

Ίσως το αντικείμενο της επόμενης έρευνάς μου να είναι μια κούκλα παιχνιδιού φτιαγμένη με χρήση παραδοσιακών τεχνολογιών που έχουν έρθει σε μας από αμνημονεύτων χρόνων.

Στην παραδοσιακή άποψη του σύγχρονου ανθρώπου, η λέξη «κούκλα» συνδέεται πρωτίστως με το παιδικό παιχνίδι. Για ένα παιδί είναι μοντέλο και αντανάκλαση του γύρω κόσμου. Όμως δεν ήταν πάντα έτσι.

Ένα παραδοσιακό παιχνίδι στη ζωή της ρωσικής υπαίθρου, ακόμη και στις φτωχότερες αγροτικές οικογένειες, ήταν εδώ και πολύ καιρό μια κουρέλι κούκλα. Σε άλλα σπίτια συγκεντρώθηκαν μέχρι και εκατό από αυτά. Η ικανότητα του παιδιού αξιολογήθηκε από ενήλικες. Η κούκλα θεωρούνταν πρότυπο κεντήματος και τα έφηβα κορίτσια πήγαιναν συχνά κούκλες σε συγκεντρώσεις μαζί με τον περιστρεφόμενο τροχό. Χρησιμοποιήθηκαν για να κρίνουν την ικανότητα και το γούστο του ιδιοκτήτη τους. Στα κουκλοθέατρα, τα παιδιά άθελά τους έμαθαν να ράβουν, να κεντούν, να κλωστούν, να κατανοούν την παραδοσιακή τέχνη του ντυσίματος. Παιχνίδια δεν αφέθηκαν ποτέ στο δρόμο, δεν ήταν σκορπισμένα γύρω από την καλύβα, αλλά φυλάσσονταν σε καλάθια, κουτιά, κλειδωμένα σε σεντούκια. Τα πήγαιναν για συγκομιδή και συγκομιδή. Επιτρέπονταν οι κούκλες να επισκέπτονται, τις έβαζαν σε προίκα. Σχεδόν όλες οι εορταστικές τελετουργίες του χωριού παίζονταν σε κουκλοθέατρα. Σε μια χωριάτικη κούκλα προτιμούνταν μια γυναικεία εικόνα, ακόμα και στα παιδικά παιχνίδια, αν χρειαζόταν κούκλα-γαμπρός ή άντρας, έπαιρναν απλώς ένα τσιπάκι. Όπως και άλλοι λαοί, οι Ρώσοι δίνουν ένα συγκεκριμένο νόημα σε ένα παιχνίδι. Ήταν προικισμένη με τη μαγική δύναμη της γονιμότητας. Η ίδια η εικόνα μιας χωριάτικης κούκλας είναι κοντά στη λαογραφία: «Ασπροπρόσωπη, μπούστος, πλεξούδα μέχρι τη μέση και ντυμένη παντού». Εδώ η ομορφιά του κοριτσιού υλοποιήθηκε σε μια κούκλα που αντιστοιχούσε στο σύμβολο - την όμορφη εικόνα της κοριτσίστικης ηλικίας.

Κατεβάστε:

Προεπισκόπηση:

Για να χρησιμοποιήσετε την προεπισκόπηση των παρουσιάσεων, δημιουργήστε έναν λογαριασμό Google (λογαριασμό) και συνδεθείτε σε αυτόν: https://accounts.google.com

Λεζάντες διαφάνειας:

Με θέμα: μεθοδολογικές εξελίξεις, παρουσιάσεις και σημειώσεις

Master class για τη δημιουργία μιας ρωσικής παραδοσιακής κούκλας "Wellbeing"

Ένα master class για τη δημιουργία μιας ρωσικής παραδοσιακής κούκλας "ευημερία" ετοιμάστηκε για τη σχολική εκδήλωση "Science Day" με θέμα "Ψυχολογία" για μαθητές δευτεροβάθμιας και γυμνασίου ....

Παρουσίαση για ένα master class για την κατασκευή ρωσικών παραδοσιακών κούκλων "Wellbeing"

Η παρουσίαση συνοδεύει την εκδήλωση για τη ρωσική παραδοσιακή κούκλα "Wellbeing" και χρησιμεύει ως οπτικό βοήθημα για την παραγωγή της ...

Στείλτε την καλή δουλειά σας στη βάση γνώσεων είναι απλή. Χρησιμοποιήστε την παρακάτω φόρμα

Φοιτητές, μεταπτυχιακοί φοιτητές, νέοι επιστήμονες που χρησιμοποιούν τη βάση γνώσεων στις σπουδές και την εργασία τους θα σας είναι πολύ ευγνώμονες.

Δημοσιεύτηκε στο http://www.allbest.ru/

Μιp πράγματα: μια κούκλα στη ζωή ενός ανθρώπου

Εισαγωγή

Ο κόσμος της κούκλας είναι ένα είδος εργαστηρίου, όπου, όπως η «υψηλή ραπτική» στη μόδα, δημιουργούνται οι πιο ασυνήθιστες και εκπληκτικές εικόνες, τροφοδοτώντας με ιδέες τον απεριόριστο πλούτο των κούκλων. Οι δημιουργικές αναζητήσεις των δασκάλων επικεντρώνονται γύρω από την κύρια ιδέα στην τέχνη των κούκλων - την ιδέα της ομοιότητας με ένα άτομο. Πρέπει μια κούκλα να είναι το αντίγραφό μας ή, αντίθετα, είναι στη φύση της η ικανότητα να κάνει αυτό που ένας άνθρωπος δεν είναι ικανός;

Στην 30.000χρονη ιστορία της (και αυτό είναι το πόσο πολλοί ερευνητές καθορίζουν την ηλικία της κούκλας), η κούκλα, ως παιδικό παιχνίδι, εμφανίζεται λιγότερο από όλα. Οι κούκλες ήταν είδωλα, μανεκέν, εσωτερική διακόσμηση, φιλοσοφικό μοντέλο. Οι δυνατότητες της κούκλας είναι τεράστιες και οι σύγχρονοι κουκλογράφοι καλλιτέχνες δεν έχουν ακόμη ανακαλύψει νέες πτυχές και δυνατότητες αυτού του θέματος.

Η κούκλα εμφανίζεται από τη φαντασία και με τη θέληση του δημιουργού της - ανθρώπου. Βρίσκει ζωή, απορροφώντας την πρωτοτυπία και τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά των ανθρώπων που την έφτιαξαν. Είναι μια από τις κύριες αξίες του λαϊκού πολιτισμού. Μέχρι σήμερα, στη σύγχρονη κοινωνία, δυστυχώς, η σύνδεση μεταξύ γενεών και πολλών παραδόσεων έχει χαθεί, επομένως, μεμονωμένοι λάτρεις ασχολούνται με την κατασκευή κούκλων.

Τα πιο εμπνευσμένα σχέδια κούκλας δημιουργούνται από παιδιά. Μπορούμε να πούμε ότι η κούκλα είναι μεσολαβητής μεταξύ των κόσμων των ενηλίκων και των παιδιών. Αυτός είναι ο μόνος ρόλος της κούκλας αμετάβλητος σε όλη την ιστορία της ανθρώπινης ύπαρξης. Το παιχνίδι με μια κούκλα βοηθά τα παιδιά να μάθουν για τον κόσμο των ενηλίκων και για έναν ενήλικα είναι μια ευκαιρία να έρθει σε επαφή με τον κόσμο της παιδικής ηλικίας. Τα σύγχρονα καταστήματα προσφέρουν μια ατελείωτη ποικιλία προϊόντων κούκλας. Σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία, ένα μεγάλο τρίτο των αγορών σε καταστήματα παιχνιδιών γίνονται από ενήλικες για τον εαυτό τους. Οι ενήλικες χρησιμοποιούν κούκλες για να διακοσμήσουν το εσωτερικό, συλλέγουν συλλογές. Χρησιμοποιούνται επίσης σε ορισμένους τομείς ψυχοθεραπείας. Δηλαδή, στον σημερινό κόσμο, η κούκλα εκτελεί τις λειτουργίες της που είναι σημαντικές για την αρμονική ύπαρξη ενός ατόμου. Συχνά όμως, η πιο αγαπημένη κούκλα είναι αυτή που δημιουργείται με τα χέρια σας. Παρά την φαινομενική της ατέλεια, την έλλειψη συμμετρίας ή το τέλεια εκτελεσμένο πρόσωπο, υπάρχει κάτι μέσα της που κάνει την καρδιά της πιο ζεστή και αισθάνεται αυτό που μπορεί να ονομαστεί ψυχή.

1. Ο ρόλος μιας τελετουργικής, παραδοσιακής κούκλας στη ζωή του ρωσικού λαού

Μια κούκλα - ένας άνθρωπος-παιχνίδι - έχει ιδιαίτερη σημασία στην παράδοση του λαού, όπου διατηρούνται ιδέες για τη γυναίκα, τον γενάρχη όλων των ζωντανών όντων. Στην εξωτερική εμφάνιση γυναικείων χαρακτήρων διαφορετικών λαών, εντοπίζονται ξεκάθαρα το στήθος και οι φαρδιοί γοφοί. Συχνά, η εικόνα των γυναικών με ένα μωρό στην αγκαλιά τους, ως σύμβολα της γονιμότητας, της τεκνοποίησης και της μητρότητας - οι κύριες φυσικές και κοινωνικές αποστολές των γυναικών. Ακόμη και πριν από τη γέννηση ενός παιδιού, οι γυναίκες έφτιαχναν χειροτεχνίες, τους παρουσίαζαν κούκλες - μπερεγίνες, γυναίκες που τοκετεύουν, πιστεύοντας βαθιά ότι θα προστατέψουν το παιδί. Η αρχαϊκή στάση απέναντι στην κούκλα, βοηθό και προστάτη, αποτυπώνεται στα παραμύθια.

Στα ιαπωνικά, μια κούκλα είναι "εννέα", που μεταφράζεται ως "μια εικόνα ενός ατόμου". Ίσως, δεν μπορείτε να πείτε με μεγαλύτερη ακρίβεια. Η κούκλα είναι η πρώτη ανάμεσα στα παιχνίδια. Είναι γνωστή από τα αρχαία χρόνια, παραμένοντας για πάντα νέα. Η ιστορία του μπορεί να εντοπιστεί από την εποχή της κατασκευής των πυραμίδων μέχρι σήμερα. Στον αρχαίο κόσμο, μια κούκλα ήταν μια εικόνα του Θεού, ένα "διπλό" ενός ατόμου στο τελετουργικό της θυσίας, στη συνέχεια ένα φυλαχτό. Και ακόμη και όταν έγινε παιχνίδι, για πολύ καιρό, στα έθιμα των απλών ανθρώπων, διατηρήθηκε μια ευλαβική, προσεκτική και σεβαστή στάση απέναντί ​​της.

Μια κούκλα δεν γεννιέται από μόνη της: δημιουργείται από ένα άτομο. Βρίσκει ζωή μέσα από τη φαντασία και τη θέληση του δημιουργού της. Ως μέρος της κουλτούρας όλης της ανθρωπότητας, η κούκλα διατηρεί στην εικόνα της την πρωτοτυπία και τα χαρακτηριστικά γνωρίσματα των ανθρώπων που τη δημιουργούν. Είναι η αναγνώριση των ανθρώπινων χαρακτηριστικών που είναι η αξία μιας παραδοσιακής λαϊκής κούκλας. Ιεροί και παιχνιδιάρικοι προσανατολισμοί συνυπάρχουν στις ρωσικές κούκλες. Τα απλά καλλιτεχνικά και εκφραστικά μέσα της κούκλας καθιστούν δυνατή, στα παιδικά παιχνίδια, να προβάλλεται με αρκετή αξιοπιστία ο κόσμος των ενηλίκων, στον οποίο πρωταγωνιστικό ρόλο έπαιζε το μυστήριο της γέννησης. Το παιχνίδι αναπαρήγαγε τα πιο σημαντικά γεγονότα της ζωής: γέννηση και θάνατο, γάμους, διακοπές που σχετίζονται με εποχιακές αλλαγές στη φύση κ.λπ.

Σημειωτέον ότι τα παλιά χρόνια η «κούκλα ζωή» ήταν πολύ πιο πλούσια σε θέματα. Στα παιχνίδια των χωρικών, οι κούκλες δεν «έτρωγαν» απλώς και «κοιμόντουσαν», «πήγαιναν να επισκεφτούν», «γίνονταν γάμοι», «θήλαζαν τα παιδιά» και με τη σειρά τους «πέθαναν». Στους γάμους με κουκλοθέατρα χόρευαν και τραγουδούσαν τραγούδια, στις κηδείες έκλαιγαν. Η πιστή αναπαραγωγή των αντίστοιχων τελετουργιών στο παιχνίδι απαιτούσε μεγάλο αριθμό "συμμετεχόντων" - κούκλες, στις οποίες ανατέθηκαν ορισμένοι ρόλοι. Έτσι, για παράδειγμα, για να "παίξουμε έναν γάμο" σύμφωνα με όλους τους κανόνες, στο σετ της κούκλας ήταν απαραίτητο να υπάρχουν, εκτός από τις κύριες φιγούρες - "γαμπρός" και "νύφη" - όλοι οι συγγενείς τους και πρώτα όλων των "πεθερών", "πεθερών", "πεθερών" , "πεθερών", καθώς και "φίλων" (φίλων του γαμπρού), "παρανυμφών" και, φυσικά, "προξενητής" - ένας απαραίτητος συμμετέχων σε ένα παλιό τελετουργικό γάμου. Τέτοιοι χαρακτήρες, καθώς και οι ίδιες οι πλοκές του παιχνιδιού, υπήρχαν κυρίως στα χωριά, όπως λένε, στην περιφέρεια των ανθρώπων, σε αντίθεση με τα μεγάλα χωριά και πόλεις, όπου η αυθεντική ρωσική παράδοση άρχισε νωρίς να παραγκωνίζεται από τις εισαγόμενες ευρωπαϊκές γεύσεις και πρότυπα.

Στις ρωσικές αγροτικές οικογένειες, το παιχνίδι με τις κούκλες δεν θεωρούνταν κενή διασκέδαση. Αντίθετα, ενθάρρυνε με κάθε δυνατό τρόπο. Οι αγρότες πίστευαν ότι όσο περισσότερο και πιο δύσκολα παίζει το παιδί, τόσο περισσότερη ευημερία θα υπάρχει στην οικογένεια και τόσο πιο ευημερούσα θα είναι η ζωή. Και αν οι κούκλες κακομεταχειρίζονται, παίξτε απρόσεκτα και ατημέλητα - τα προβλήματα είναι αναπόφευκτα.

Η λειτουργική χρήση της κούκλας δεν περιοριζόταν μόνο σε παιχνιδιάρικες ενέργειες. Στην παραδοσιακή κουλτούρα, λειτουργεί συχνά ως αντικείμενο προικισμένο με ιερές ιδιότητες και, σύμφωνα με τις αρχαίες πεποιθήσεις, είναι ικανό να κάνει καλό ή κακό, ανάλογα με τις δυνάμεις που το διέπουν. Στην πρώτη περίπτωση, μια κούκλα (δεν είναι πλέον παιχνίδι) μπορεί να ονομαστεί φυλαχτό, αφού ο κύριος σκοπός της είναι να προστατεύει, να προστατεύει τον ιδιοκτήτη από τη μαύρη μαγεία. Προκειμένου να διαχωριστούν οι τελετουργικές κούκλες που φτιάχνονταν για την εκτέλεση διαφόρων μαγικών ενεργειών από τις παιχνιδιάρικες, οι τελευταίες δεν απεικονίζονταν εσκεμμένα με χαρακτηριστικά του προσώπου. Το απρόσωπο της κούκλας - ένας απόηχος ανιμιστικών πεποιθήσεων - δημιουργείται από τον φόβο να «αναβιώσει» μια ανθρώπινη φιγούρα δίνοντάς της μια τελική ομοιότητα με την αρχική.

Κούκλες δόθηκαν η μία στην άλλη ως ένδειξη αγάπης και φιλίας. Ταυτόχρονα, πίστευαν ότι ένα δώρο φτιαγμένο από μια καθαρή καρδιά φέρνει ευτυχία και με κρυφή εχθρότητα, πυροδοτεί κάθε είδους κακοτυχίες και κακοτυχίες. Ως εκ τούτου, στην κατασκευή τελετουργικών κούκλων, ήταν απαράδεκτη η χρήση αντικειμένων διάτρησης και κοπής που θα μπορούσαν να τραυματίσουν ένα άτομο. Τα κουρέλια και οι κλωστές για τις μελλοντικές κούκλες δεν χρειαζόταν να κοπούν, αλλά να σχιστούν.

Σε μερικές καλύβες, υπήρχαν τουλάχιστον εκατό κούκλες. Σε αντίθεση με το γρασίδι ή το άχυρο, το ύφασμα είναι αρκετά ανθεκτικό. Τα είδη από λινό καμβά αποθηκεύονται κυριολεκτικά για αιώνες. Αυτή η ιδιότητα του υλικού παρείχε στις κουρέλιες κούκλες «μακριά ζωή», η οποία θεωρούνταν πολύ σημαντική παλιά, γιατί τότε συνηθιζόταν να τις μεταβιβάζουν κληρονομικά ως εγγύηση ευτυχισμένης μητρότητας και οικογενειακής ευημερίας. Διατηρήθηκαν σε οικογένειες, περνούσαν από γενιά σε γενιά μαζί με τις παραδοσιακές μεθόδους παρασκευής τους. Είναι περίεργο που, μετά το γάμο, οι νέοι συνήθιζαν να φέρνουν μαζί τους ολόκληρα καλάθια τέτοιας καλοσύνης στο σπίτι του συζύγου τους και συνέχιζαν να παίζουν με κούκλες μέχρι τη γέννηση του πρώτου τους παιδιού;

Και ενώ το κορίτσι ήταν μικρό, η μητέρα, η γιαγιά και οι μεγαλύτερες αδερφές της έφτιαξαν κούκλες. Έβρισκαν πάντα χρόνο για αυτό, παρά τη σκληρή δουλειά των αγροτών. Όταν το μωρό έγινε πέντε χρονών και ήρθε η ώρα να φτιάξει τις κούκλες μόνη της, τότε η γιαγιά έβγαλε από το πολύτιμο σεντούκι με μαγικές κούκλες, πολύχρωμα αποκόμματα, κουβάρια από κλωστή και άρχισε να διδάσκει στην εγγονή της την αρχαία τέχνη του κεντήματος της κούκλας.

Κάθε κορίτσι ήθελε να φτιάξει γρήγορα μια κούκλα, στην οποία θα μπορούσε να δείξει τις γνώσεις της για τα κοστούμια και τις χειροτεχνίες, για να μην κάτσει πολύ - να παίξει με τα μικρά παιδιά και να φτάσει εγκαίρως στις συγκεντρώσεις. Έραβαν κούκλες κυρίως τα Χριστούγεννα και τη Μεγάλη Σαρακοστή και την άνοιξη, μετά το Πάσχα, έκαναν βόλτες στο χωριό, καμάρωναν ραμμένες κούκλες, άκουγαν τι έλεγαν. Θα επαινέσουν ποιο κορίτσι, σίγουρα θα ρωτήσουν πόσων ετών. Αν είναι ακόμα πολύ μικρό, θα σας κεράσουν, χάδι. Εάν η ηλικία έχει ήδη πλησιάσει (12 σύντομα), τότε υπόσχονται να προσκαλέσουν σε συγκεντρώσεις με τα κεντήματα τους - για να δείξουν τον εαυτό τους.

Σε ορισμένες περιοχές, αυτές οι κούκλες είχαν ακόμη και το δικό τους όνομα. Η πρώτη κούκλα είναι «απλά μαλλιά». Το δεύτερο είναι μια «κούκλα με δρεπάνι». Η τρίτη είναι μια «νεαρή γυναίκα». Η τέταρτη - «έξυπνη κούκλα» ή «για άρπαγμα», ήταν η εξέταση που χώριζε την παιδική ηλικία από την εφηβεία.

Κάθε τοποθεσία είχε τον δικό της τρόπο να φτιάχνει κούκλες. Οι απλούστερες κούκλες κατασκευάστηκαν στις περιοχές Πολτάβα, Κίεβο και Τσερκάσι. Πήραν ένα κομμάτι λευκό ύφασμα, έβαλαν στη μέση μια μπάλα από βαμβάκι και το έδεσαν με μια τραχιά κλωστή - το κεφάλι της κούκλας ήταν έτοιμο. Απομένει να βάλουμε ένα μαντήλι πάνω του και να δέσουμε φωτεινά κομμάτια στα άκρα της συστροφής. Αυτή είναι όλη η κούκλα.

Πολύ παρόμοια με μια κούκλα - ένα twist - μια κούκλα Vepsian. Διαφέρει από τη συστροφή με μια έντονη κοινωνική ταυτότητα και ταυτότητα φύλου - αυτή είναι η εικόνα μιας παντρεμένης γυναίκας. Οι λεπτομέρειες της κούκλας δεν είναι ραμμένες μεταξύ τους. Είναι φτιαγμένο από υπολείμματα φθαρμένων ρούχων και από αυτό τραβιέται κλωστές για να μπλέξουν και να δέσουν τις λεπτομέρειες της κούκλας. Αυτή η κούκλα πρέπει να έχει μια ποδιά με ζώνη και ένα φουλάρι στο κεφάλι της. Σύμφωνα με τις παγανιστικές πεποιθήσεις, απαγορευόταν η απεικόνιση του προσώπου μιας κούκλας, επομένως, αντί για πρόσωπο, μπορείτε να δείτε ένα σχέδιο με τη μορφή σταυρού, ρόμβου ή τετραγώνου σε σπιτικές κούκλες από κουρέλια.

Μια άλλη από τις πιο απλές κούκλες είναι μια κούκλα σπαργανών. Μια τέτοια κούκλα φορέθηκε στους νεόνυμφους. Πιστεύεται ότι μετά από αυτό, η μητρική δύναμη έρχεται στη νεαρή σύζυγο. Για να μπερδέψουν τα κακά πνεύματα, τοποθετήθηκε μια κουκλίτσα στριμωγμένη στην κούνια του μωρού, όπου την κρατούσαν μέχρι να βαφτιστεί το μωρό. Η κούκλα κατασκευάστηκε από ένα κομμάτι μεταχειρισμένου ρούχου. Θεωρήθηκε ότι με το εγγενές, σπιτικό υλικό, ένα κομμάτι ζωντάνιας μεταφέρεται στην κούκλα. Κατά την κατασκευή, η κούκλα φαινόταν να επαναλαμβάνει το μυστήριο της γέννησης. Η σπαργανά κούκλα συνόδευε και παιδικά παιχνίδια. Διάφορες ενέργειες με την κούκλα, που περιλαμβάνουν επικοινωνία, διάλογο, διεγείρουν, ειδικότερα, την ανάπτυξη των δεξιοτήτων ομιλίας και επαναλαμβανόμενο παιχνίδι με καταστάσεις που είναι γνωστές στο παιδί («ταΐζω την κούκλα», «η κούκλα είναι άρρωστη», «ήρθε η ώρα να ύπνος») είναι ένας απλός και φυσικός τρόπος για να εμπεδώσετε την αποκτηθείσα εμπειρία.

Σε διάφορες περιοχές, υπήρχαν οι δικές τους τελετές γέννησης και οι δικές τους κούκλες. Για παράδειγμα, στις επαρχίες Oryol και Kostroma μέχρι τα μέσα του 19ου αιώνα, υπήρχε μια ιεροτελεστία "kuvada", στην οποία ένας ενεργός ρόλος ανατέθηκε σε έναν άνδρα, πατέρα ενός παιδιού. Ήταν παρών στη γέννηση του παιδιού και παρείχε προστασία από τα κακά πνεύματα κάνοντας μαγικές ενέργειες. Μέχρι τα τέλη του 19ου αιώνα, οι απαρχές της ιεροτελεστίας είχαν χαθεί και ξεχαστεί εντελώς, αλλά οι κούκλες παρέμειναν. Τα κρεμούσαν πάνω από την κούνια του μωρού μετά τη βάπτιση, προστατεύοντάς το από τα κακά πνεύματα.

Μια άλλη κούκλα, πολύ απλή στην κατασκευή, συνδέεται με το μυστήριο της γέννησης και της ανατροφής ενός παιδιού - την αϋπνία. Όταν το μωρό άρχισε να κλαίει χωρίς προφανή λόγο, η μητέρα, για να το ηρεμήσει και να το προστατεύσει από τα κακά πνεύματα, κύλησε γρήγορα μια κούκλα από δύο κομμάτια υφάσματος - ένα φυλαχτό και την πέταξε στην κούνια, λέγοντας:

Υπνηλία – αϋπνία

Μην παίζεις με το παιδί μου

Παίξτε με αυτή την κούκλα.

Μια τέτοια κούκλα - αϋπνία έμεινε για πάντα στο σπίτι.

Στην περιοχή Starooskolsky, «για να προστατευθεί από τα κακά πνεύματα, το κακό μάτι, τη ζημιά, μια έγκυος γυναίκα έπρεπε πάντα να έχει μαζί της αντικείμενα - φυλαχτά. Αυτά, λένε οι παλιοί, είναι κόκκινες μάλλινες κλωστές, κορδέλες, κουρέλια που έδενε γύρω από το δάχτυλο, το χέρι, το λαιμό ή τη ζώνη της».

Είναι δύσκολο για έναν σύγχρονο άνθρωπο να φανταστεί τη ζωή και τις παραδόσεις ενός ρωσικού χωριού. Από τη μια, ήταν γεμάτο με σκληρή καθημερινή δουλειά. Από την άλλη, οι ταραχώδεις γιορτές των χωριών είναι γνωστές. Ήταν ποικίλα και πολυάριθμα και υπάγονταν στον ημερολογιακό κύκλο των αγροτικών εργασιών. Οι τελετές που πραγματοποιούνταν στις γιορτές υποτίθεται ότι συνεισέφεραν στους απογόνους των ζώων, μια πλούσια σοδειά, την υγεία και την ευημερία των μελών της αγροτικής οικογένειας. Αυτές οι κούκλες περιλαμβάνουν την "Kolyada" - που πήρε το όνομά της από μια από τις αρχαίες σλαβικές θεότητες, η οποία κοσμούσε την κόκκινη γωνία της καλύβας την παραμονή των Χριστουγέννων.

14 Μαρτίου (1) - η ημέρα της Αγίας Ευδοκίας συνδέθηκε ευρέως με την εικόνα της Βεσέννιτσας - ήταν επικεφαλής της πηγής, μπορούσε να συγκρατήσει το νερό της πηγής. Την ημέρα αυτή, τα άλογα κατασκευάζονταν από άχυρο, τα οποία ήταν στερεωμένα στην κορυφογραμμή της οροφής.

17 Μαρτίου (4) - Gerasim Hrachevnik. Την ημέρα αυτή επέστρεψαν τα πρώτα ανοιξιάτικα πουλιά - πύργοι. Το φτερό ενός πύργου που μαζεύονταν εκείνη την ημέρα στο όργωμα θεωρούνταν μαγικό φυλαχτό και έφερνε καλή τύχη στις αγροτικές εργασίες. Το φτερό ήταν στριμωγμένο σε ένα κουρέλι, σαν κούκλα, και δεμένο με μια ζώνη. Ένα τέτοιο φυλαχτό φοριόταν πίσω από την επένδυση του καπακιού.

22 Μαρτίου (9 Μαρτίου) - η δεύτερη συνάντηση της άνοιξης. Από τη ζύμη έψησαν 40 ειδώλια πουλιών - κορυδαλλοί, έφτιαξαν κούκλες του Μαρτίνιτσεκ. Ανήμερα των αγίων μεγαλομαρτύρων έφτιαχναν στα χωριά πήλινες σφυρίχτρες σε μορφή πτηνών. Πιστεύεται ότι ένα σφύριγμα χρησιμοποιούνταν για να διώχνουν ασθένειες.

Έχοντας μετρήσει σαράντα μέρες πριν το Πάσχα, ορίστε την τελευταία μέρα της Μασλένιτσας. Το Russian Shrovetide έχει γίνει συνώνυμο με το ευρύτερο, απεριόριστο γλέντι. Την αποκαλούσαν «τίμια», «πλατύς», «εύθυμη», «μεθυσμένη», «λαίμαργη», «ευρεία μπογιαρύγια», «καταστροφική γυναίκα». Το Shrovetide ήταν οι πιο χαρούμενες, ταραχώδεις διακοπές στη Ρωσία.

Το Shrovetide γιορτάστηκε για επτά ημέρες. Κάθε μέρα είχε το δικό της όνομα. Οι γιορτές ολοκληρώθηκαν με το κάψιμο της κούκλας Μασλένιτσα, που έγινε την πρώτη μέρα της εορταστικής εβδομάδας. Οι φωτιές με τσούρμο ήταν πολύ διαφορετικές. Μόλις έκαψαν ένα σωρό άχυρα. Έκαψαν έναν τροχό ντυμένο σε ένα κοντάρι. Έκαψαν κοντάρια τυλιγμένα με άχυρα και κουρέλια. Σε κάποια μέρη έφτιαχναν μια ψάθινη κούκλα, την έντυσαν με γυναικεία φορεσιά, έκαναν βόλτες μαζί της στο χωριό και την τελευταία μέρα έκαιγαν, έσκιζαν ή πνίγονταν.

Σε διάφορες περιοχές της χώρας μας οι τελετές γίνονταν με διαφορετικούς τρόπους. Για παράδειγμα, στις κεντρικές περιοχές της Ρωσίας η κούκλα Maslenitsa κατασκευάστηκε από κορίτσια. Έντυσαν την κούκλα με ένα sundress. Στη Σιβηρία, η κούκλα Maslenitsa ήταν αρρενωπή και φορούσε πουκάμισο και λιμάνια. Ενήργησαν διαφορετικά με τις ίδιες τις κούκλες την τελευταία μέρα της Μασλένιτσας. Αλλά ένα πράγμα είναι αναμφίβολα κοινό - στην ευρεία χρήση των κούκλων στα ρωσικά παραδοσιακά τελετουργικά.

Οι χειμερινοί γάμοι είχαν προγραμματιστεί να συμπίπτουν με την εβδομάδα Maslenitsa. Ο ρωσικός γάμος ήταν μια ενδιαφέρουσα, λαμπερή, θεαματική πολυήμερη δράση. Συνοδευόταν από μια ποικιλία συμβόλων, που περιλάμβαναν και παραδοσιακές κούκλες.

Στη ρωσική γαμήλια παράδοση, στο κεφάλι του γαμήλιου τρένου, που κουβαλούσε το νεαρό ζευγάρι στο σπίτι του γαμπρού μετά το γάμο στην εκκλησία, κρεμούσαν μερικές κούκλες κάτω από το τόξο της ομάδας: η κούκλα Νύφη και η κούκλα Νυμφίου, έτσι που απέτρεψαν τα αγενή βλέμματα στον εαυτό τους. Οι κούκλες κατασκευάζονταν από παρανυφάκια από υπολείμματα λευκού, κόκκινου και άλλου πολύχρωμου υφάσματος, χρησιμοποιώντας υπολείμματα πολύχρωμων κλωστών. Η βάση ήταν ένας πυρσός ή μια λεπτή επίπεδη λωρίδα μήκους 25-30 εκατοστών από οποιοδήποτε δέντρο, εκτός από τη σκλήθρα και τη λεύκη. Η σκλήθρα και η λεύκη στις αρχαίες δοξασίες συνδέονταν με κακά πνεύματα.

Οι κούκλες έχουν ένα κοινό χέρι, έτσι ώστε ο σύζυγος και η σύζυγος να περπατούν χέρι-χέρι στη ζωή. Οι κούκλες μπορούν να μετακινηθούν ελεύθερα κατά μήκος του «χεριού». Με τη γέννηση ενός παιδιού στην οικογένεια, ένα αχώριστο ζευγάρι κούκλες γάμου μετακινήθηκε ελαφρώς στα πλάγια, κάνοντας χώρο για την κούκλα στον πανίσχυρο ώμο των γονιών. Πόσα παιδιά είναι στην οικογένεια, τόσες κούκλες στον ώμο ενός γαμήλιου ζευγαριού κούκλες. Ένα αχώριστο ζευγάρι με τους απογόνους του καμαρώνει σε ένα τιμητικό μέρος - σε μια κόκκινη καλύβα στη γωνία κάτω από τις εικόνες.

Ένα σύμβολο κούκλας χρησιμοποιήθηκε για τη διακόσμηση του γαμήλιου τραπεζιού, το οποίο ονομαζόταν Wedding Goose. Αυτή η κούκλα ήταν σύμβολο του γαμπρού και ήταν φτιαγμένη από άχυρο σε σχήμα χήνας.

Ο παραδοσιακός στολισμός ενός γαμήλιου γλεντιού ήταν μια γαμήλια τούρτα. Την ημέρα του γάμου ψήνονταν στο σπίτι της νύφης μια στρογγυλή γαμήλια τούρτα. Όταν το κέικ ήταν έτοιμο, οι παράνυμφοι το στόλισαν άφθονα με ειδώλια πουλιών και ζώων ψημένα από ζύμη. Στο σχεδιασμό της τούρτας χρησιμοποιήθηκαν συχνά ψημένα ανθρώπινα ειδώλια, συμβολίζοντας τους κουμπάρους και τις παράνυμφους. Στο κέντρο της τούρτας στεκόταν ένα κολλημένο δόρυ από σημύδα, διακοσμημένο με κούκλες που απεικονίζουν τη νύφη και τον γαμπρό. Ο Rohatyn είχε ένα βαθύ συμβολικό νόημα.

Στις αρχαίες δοξασίες των Σλάβων, ο κόσμος παρομοιαζόταν με ένα δέντρο, οι ρίζες του οποίου συμβόλιζαν τον κάτω κόσμο, τον κορμό - τον κόσμο των ζωντανών ανθρώπων και το στέμμα - τον ουρανό. Η γέννηση μιας νέας οικογένειας παρομοιάστηκε με τη γέννηση του Παγκόσμιου Δέντρου της Ζωής, τα ισχυρά κλαδιά του οποίου επρόκειτο να γίνουν ένα νεαρό ζευγάρι.

Η γαμήλια τούρτα μεταφέρθηκε πανηγυρικά στο σπίτι του γαμπρού, όπου έγινε ένα από τα βασικά διακοσμητικά του εορταστικού τραπεζιού. Κομμάτια της πίτας μοιράστηκαν στους συγγενείς της νύφης και του γαμπρού, στα οποία φάνηκε η ενότητα συγγενικών οικογενειών και η μέση της πίτας με το «Παγκόσμιο Δέντρο» παρελήφθη από τους νέους. Μετά το γάμο, το Παγκόσμιο Δέντρο πήρε μια τιμητική θέση στην καλύβα δίπλα σε άλλες κούκλες που φυλάσσονταν σε οικογένειες αγροτών.

Μέσα από τη μελέτη των παραδοσιακών λαϊκών κούκλων, μπορείτε να μάθετε πολλά για τη ζωή των απλών ανθρώπων. Το νόημα πολλών τελετουργιών έχει πλέον ξεχαστεί σταθερά, αλλά στα αρχαία τραγούδια, τα έπη, τα λαϊκά παραμύθια, βρίσκουμε συχνά αναφορά σε αυτά.

2. Μια κούκλα στην παγκόσμια ιστορία

Κάποτε ο δάσκαλος και παιδαγωγός του Μεγάλου Αλεξάνδρου, ο Αριστοτέλης, έδωσε στον μαθητή του πολλές κέρινες κούκλες σε ένα κλειδωμένο κουτί. Παραδίδοντας το κουτί στον μαθητή, ο Αριστοτέλης προειδοποίησε αυστηρά ότι δεν τον αποχωρίστηκε ποτέ και δεν τον εμπιστευόταν σε κανέναν εκτός από έναν πιστό υπηρέτη. Επίσης, μετέφερε στον Αλέξανδρο τα μαγικά λόγια που πρέπει να λέει όταν ανοίγει και κλείνει το κουτί με τις κούκλες. Οι φιγούρες απεικόνιζαν στρατιώτες του εχθρού ξαπλωμένοι μπρούμυτα, να δείχνουν ξίφη στο στήθος τους, να ρίχνουν δόρατα και τόξα με σχισμένο κορδόνι τόξου. Ο Αριστοτέλης πίστευε ότι αυτοί οι κέρινοι στρατιώτες θα βοηθούσαν τον μαθητή του να κερδίσει τις μάχες. Είναι δύσκολο να πούμε πόσο βοήθησαν οι κούκλες τον Αλέξανδρο, αλλά στη ζωή του δεν έχασε ούτε μια μάχη.

Τέτοιες κούκλες χρησιμοποιήθηκαν συχνά από στρατιωτικούς ηγέτες. Είναι αλήθεια, όχι για μαγικούς, αλλά για πρακτικούς σκοπούς προετοιμασίας για τις επερχόμενες μάχες. Έτσι ο Πρώσος βασιλιάς Φρειδερίκος Β', με τη βοήθεια ενός στρατού μαριονέτας, δίδαξε στους στρατηγούς του την τακτική και τη στρατηγική του πολέμου. Ο Ρώσος Αυτοκράτορας Πέτρος Γ' και ο στρατηγός Αλεξάντερ Βασιλίεβιτς Σουβόροφ και ο Αυτοκράτορας Ναπολέων αγαπούσαν επίσης να παίζουν με κούκλες-στρατιώτες. Με την πάροδο του χρόνου, χωρίς να φύγει από τη σφαίρα του οικοτόπου της - μια τελετή λατρείας, παραμένοντας ένα μαγικό διπλό, η κούκλα έγινε επίσης ένα έργο διακοσμητικής και εφαρμοσμένης τέχνης. Στην αρχαία Ρώμη, οι κούκλες κοντά σε διακοσμητικές, εσωτερικές κούκλες ονομάζονταν "προνύμφες" (Λατινικά Iarva - "σκελετός"), ήταν κατασκευασμένες από ξύλο, κεραμικά, ασήμι. Αλλά οι πιο ακριβές ρωμαϊκές κούκλες ήταν ειδώλια, τα κεφάλια, τα χέρια και τα πόδια των οποίων ήταν σκαλισμένα από ελεφαντόδοντο. Πρόκειται για κούκλες πατρίκια με εκθαμβωτικά λευκά πρόσωπα (το μαύρισμα θεωρούνταν ο κλήρος των σκλάβων). Φορούσαν πολύτιμα στολίδια και τα πιο εκλεκτά ρούχα. Τα άκρα τους ήταν στερεωμένα σε μεντεσέδες, έτσι ώστε οι κούκλες να μπορούν να πάρουν οποιαδήποτε πόζα, να παίξουν μαζί τους, δημιουργώντας ένα είδος μοντέλου ζωής.

Τόσο οι παγανιστικές ρωμαϊκές «προνύμφες» όσο και οι κούκλες από ελεφαντόδοντο για παιδιά μετατράπηκαν τελικά σε ιταλικές κρυπτικές φιγούρες ή «presepio» (από το λατινικό «φάτνη», «τροφοδότης»· ονομάζονται επίσης «creeps», «santones» - «μικρά» άγιοι ") - ξύλινες και κεραμικές κούκλες από 40-60 εκατοστά με αρθρωτές αρθρώσεις των άκρων και του κεφαλιού. Χάρη στον ακριβή υπολογισμό των δασκάλων, αυτές οι κούκλες κρατούν τέλεια κάθε στάση που τους δίνεται. Με τη βοήθεια του kripps, εικονογραφήθηκαν εικόνες για βιβλικά και ευαγγελικά θέματα.

Οι κούκλες τοποθετήθηκαν μπροστά στο βωμό και ο ιερέας διάβασε το κείμενο από την Καινή Διαθήκη.

Σε πολλές ιταλικές οικογένειες σήμερα, σετ τέτοιων κούκλων φυλάσσονται προσεκτικά. Αντιπροσωπεύουν την Αγία Οικογένεια, τους Μάγους. Από καιρό σε καιρό, τα μέλη του νοικοκυριού αλλάζουν τις πόζες των κούκλων, κάτι που διατηρεί την ψευδαίσθηση της μυστικής τους ζωής, ανεξάρτητης από το άτομο. Αυτή η παράδοση αναπτύχθηκε περαιτέρω στη Γαλλία, όπου τέτοιες κούκλες ονομάζονται "crèche" (φρ. Crèche - "κούνια"), στη Γερμανία και σε πολλές άλλες ευρωπαϊκές χώρες.

Με τον καιρό, το kreshi άρχισε να απεικονίζει όχι μόνο θρησκευτικά, αλλά και κοσμικά θέματα, μετατρέποντας σταδιακά σε μια οικιακή συλλογή από εσωτερικές διακοσμητικές κούκλες.

Στην αρχαία Ρώμη, υπήρχε το έθιμο, ως παραδείγματα της σημερινής μόδας, να στέλνονται μικρά (10-15 cm) πήλινα ειδώλια σε πολλές επαρχίες. Τόσο οι γυναίκες όσο και οι άνδρες περίμεναν κάθε φορά νέες κούκλες Πανδώρα, που ανακοίνωναν τι θα φορούσαν στη Ρώμη την ερχόμενη σεζόν. Πολυτελώς ντυμένες κούκλες χρησίμευαν ως trendsetters στη μεσαιωνική Γαλλία, στην Ιταλία της Αναγέννησης. Ακόμη και στο δεύτερο μισό του 18ου - αρχές του 19ου αιώνα, πλούσιες κυρίες από τη Δυτική Ευρώπη και τη Ρωσική Αυτοκρατορία, κατά κανόνα, παρήγγειλαν τέτοιες κούκλες από το Παρίσι, την πρωτεύουσα της παγκόσμιας μόδας. Στάλθηκαν κούκλες με σετ ρούχων για την ερχόμενη σεζόν: για σπίτι, για αναψυχή, κοινωνικές δεξιώσεις. Είναι ενδιαφέρον ότι, σύμφωνα με την παράδοση, αγοράστηκαν όχι ένα προς ένα, αλλά σε ζευγάρια. Το ένα ήταν για τουαλέτες εξόδου, το άλλο για τουαλέτες σπιτιού. Ανάλογα με την τιμή, κατασκευάζονταν από ξύλο, παπιέ-μασέ, γύψο, πορσελάνη, κερί. Οι Ευρωπαίοι συγγραφείς στοχάζονταν συχνά τη θέση των κούκλων στις ζωές των ανθρώπων και τα έργα τους, με τη σειρά τους, έγιναν η βάση για τη δημιουργία της αρχικής σειράς Pandora. Έτσι ο ρομαντικός συγγραφέας Ερνστ Αμαντέους Χόφμαν έχει στραφεί επανειλημμένα στο θέμα των κούκλων («Ο Καρυοθραύστης και ο Βασιλιάς του Ποντίκι», «Ο Άμμος» κ.λπ.). Η πεζογραφία του έχει γίνει πηγή έμπνευσης για πολλούς, συμπεριλαμβανομένων των σύγχρονων κουκλοτεχνών.

Η πρώτη γνωστή κούκλα συγγραφέα κατασκευάστηκε το 1672 στην Αγγλία σε ποσότητα 12 τεμαχίων. Στο μέλλον, αυτές οι κούκλες περιορισμένης έκδοσης έχουν γίνει το ίδιο συλλεκτικές με τις κούκλες που δημιουργούνται σε ένα αντίγραφο.

Η ιδέα της δημιουργίας αυτόματων κούκλων παρασύρθηκε από ανθρώπους της επιστήμης και της τέχνης. Μεταξύ των συγγραφέων μοναδικών κούκλων είναι ο Salvador Dali, ο Leonardo da Vinci, ο Galileo Galilei. Ιδιαίτερα διάσημες ήταν οι κούκλες σχεδιαστών του ωρολογοποιού Jacques de Vaucanson, τις οποίες έδειξε στο Παρίσι το 1738-1741 (μια μηχανή ανάπτυξης που έπαιζε 11 μελωδίες σε ένα φλάουτο και αναπαρήγαγε με μεγάλη ακρίβεια την κίνηση των χειλιών και των δακτύλων ενός ανθρώπου. Και η Ελβετία ο τεχνίτης Pierre Jacques-Droz και ο γιος του Το 1770-1774, ο Henri-Louis δημιούργησε έναν μηχανικό γραφέα - μια κούκλα με το πρόσωπο ενός παιδιού, που καθόταν σε ένα τραπέζι μπροστά από ένα λευκό φύλλο χαρτιού, βούτηξε ένα στυλό σε ένα μελανοδοχείο και με καθαρό, όμορφο χειρόγραφο έγραφε φράση μετά από φράση στο χαρτί.

Ο Henri-Louis Jacques-Droz, θέλοντας να ξεπεράσει τον πατέρα του, σκέφτηκε μια μοναδική κούκλα android-γυναίκα, μεγέθους άνω του ενός μέτρου. Ερμήνευσε το πιο περίπλοκο μουσικό κομμάτι σε ανεξάρτητο όργανο, ενώ τα δάχτυλά της ακολουθούσαν αριστοτεχνικά και με ακρίβεια τη μουσική. Ερμηνεύοντας το επόμενο κομμάτι, η οργανίστρια «ανέπνευσε», και στο τέλος της παράστασης υποκλίθηκε ως απάντηση στο χειροκρότημα του κοινού. Πατέρας και γιος Jacques-Droz επινόησαν επίσης μια κούκλα καλλιτέχνη που μπορούσε να ζωγραφίσει.

Στο δεύτερο μισό του 19ου αιώνα, μια μόδα για κούκλες από κερί και πορτραίτα εμφανίστηκε στην Αγγλία. Μία από τις πιο διάσημες ρωσικές κούκλες με κέρινα πορτραίτα ήταν η "Wax Person" - μια μηχανική αυτόματη κούκλα που παρήγγειλε η αυτοκράτειρα Αικατερίνη Α στη μνήμη του Πέτρου Α. Η κούκλα καθόταν σε μια αυλή στο Αυτοκρατορικό Μνημείο του Χειμερινού Παλατιού, γερμένη πίσω σε μια πολυθρόνα και με γουρλωμένα μάτια. Αλλά όταν κάποιος τόλμησε να έρθει πιο κοντά της από όσο έπρεπε, ξαφνικά σηκώθηκε και στράφηκε στον ταραχοποιό, βυθίζοντάς τον στη φρίκη.

Η κούκλα διαμορφώθηκε από κερί από αλάβαστρινη μάσκα θανάτου από τον καλλιτέχνη και αρχιτέκτονα Carlo Bartolomeo Rastrelli. Το σώμα του "κερινού προσώπου" ήταν σκαλισμένο από ξύλο, τα χέρια και τα πόδια ήταν στερεωμένα στους μεντεσέδες.

Τον 19ο αιώνα, με την ανακάλυψη του μυστικού της κινέζικης πορσελάνης (ο μαθηματικός και φυσικός Ehrenfried Walter von Chirnhaus από τη Σαξονία), κατασκευάστηκαν κούκλες από αυτό το υλικό. Τα πρώτα κομμάτια από πορσελάνινες κούκλες προορίζονταν για βασιλικές αυλές και το 1814, όταν ο διαμορφωτής του Sonneberg Friedrich Müller βρήκε τη συνταγή του για papier-mache (από το γαλλικό Papier-mache - "μασημένο χαρτί") - ένα μείγμα χαρτοπολτού και καολίνη, η Γερμανία έγινε η κορυφαία χώρα παραγωγής τέτοιων κούκλων και παρέμεινε έτσι μέχρι την «επανάσταση του βινυλίου». Οι περισσότερες από αυτές τις μοναδικές κούκλες σχεδιαστών έχουν επιβιώσει μέχρι την εποχή μας και έχουν γίνει το καμάρι των μουσείων και των ιδιωτικών συλλογών.

Δεν υπήρχε ούτε μια χώρα ή πολιτισμός που να μην μας άφησε στοιχεία για την παρουσία κούκλων σε ανθρώπινη χρήση.

Οι κούκλες είναι μια κοινή ανθρώπινη γλώσσα, προσβάσιμη σε όλους. Καθιστούν δυνατή την κατανόηση χωρίς λόγια των πιο περίπλοκων μυστικών του σύμπαντος.

3. Μια κούκλα στη ζωή του παιδιού και ο ρόλος της στην ηθική διαπαιδαγώγηση

Η κούκλα εκτελεί μια σημαντική λειτουργία στη διαδικασία της ανθρώπινης κοινωνικοποίησης. Η ποικιλία των ρόλων που αποδίδονται σε μια κούκλα είναι ατελείωτη. Η κούκλα προσωποποιεί την εικόνα ενός συντρόφου, ενός φίλου με τον οποίο έρχεται η "μοναξιά μαζί", ένας μεσάζων στην επικοινωνία και σε μεγαλύτερη ηλικία γίνεται σύμβολο της παιδικής ηλικίας, της αγάπης, της στοργής.

Για ένα σύγχρονο παιδί, μια κούκλα είναι ένα είδος συμβολικού συνεργάτη για παιχνίδι, ένα αντικείμενο συναισθηματικής επικοινωνίας. Το παιδί μαθαίνει να δείχνει φροντίδα, να συμπάσχει σε όλες τις ανατροπές μαριονέτας που το ίδιο δημιουργεί στη φαντασία του με βάση τα συναισθήματα και την εμπειρία του.

Το παιχνίδι με τις κούκλες αντικατοπτρίζει εκείνες τις κοινωνικές σχέσεις που επηρεάζουν το παιδί συναισθηματικά καταρχήν. Μια κούκλα είναι ένα είδος αντιπροσώπου ενός ατόμου σε ένα παιχνίδι, το οποίο, σύμφωνα με το μυαλό του παιδιού, πρέπει να προστατεύεται. Τα παιδιά τις περισσότερες φορές εκτελούν τις λειτουργίες του κηδεμόνα σε παιχνίδια στα οποία ο ρόλος των παιδιών ανήκει σε μια κούκλα.

Μια τέτοια σχέση με μια κούκλα δίνει στο παιδί την ευκαιρία να «εκπαιδεύσει» τον εαυτό του και έτσι να μεταφέρει τις γνώσεις του, να τις ενεργοποιήσει, να μάθει να διαφωνεί, να ασκείται στην εκδήλωση ηθικών ιδιοτήτων.

Η κούκλα - το πιο παλιό από όλα τα παιχνίδια - εμφανίστηκε σχεδόν ταυτόχρονα με την εμφάνιση του ανθρώπου. Και ήταν πάντα δίπλα του, παίρνοντας μια μεγάλη ποικιλία μορφών και εκτελώντας οποιεσδήποτε λειτουργίες.

Το παιχνίδι είναι μια ανεξάρτητη, ανεξάρτητη δραστηριότητα ενός παιδιού, κατά την οποία μπορεί να πραγματοποιήσει τις επιθυμίες και τα ενδιαφέροντά του. Το παιχνίδι ρόλων βρίσκεται στο επίκεντρο της ζωής ενός παιδιού προσχολικής ηλικίας, το διδάσκει και το εκπαιδεύει, συμβάλλει στη διαμόρφωση ηθικών ιδιοτήτων. Στο παιχνίδι, τα παιδιά αντικατοπτρίζουν τις πράξεις των ανθρώπων και τις σχέσεις τους. Σε όλη την προσχολική τους ηλικία τα παιδιά παίζουν στην «οικογένεια». Αυτό το παιχνίδι αντικατοπτρίζει τα ηθικά συναισθήματα και την εμπειρία της επικοινωνίας του παιδιού με τους γονείς, τους αγαπημένους, τους γύρω ενήλικες και τους συνομηλίκους. Σε ένα τέτοιο παιχνίδι το παιδί μαθαίνει εκείνα τα χαρακτηριστικά της προσωπικότητας που είναι χαρακτηριστικά των ευγενικών ανθρώπων. Το παιχνίδι της «οικογένειας» επιτρέπει στο παιδί προσχολικής ηλικίας να πάρει τη θέση των γονέων, δοκιμάζοντας έτσι τον ρόλο τους για τον εαυτό τους. Τα πιο πολύτιμα για τη διαμόρφωση ηθικών συναισθημάτων είναι οι πλοκές που αντικατοπτρίζουν τυπικά καθημερινά φαινόμενα, η καθημερινή φροντίδα ενός μικρού παιδιού και η ανατροφή του σε οικογένεια, η φροντίδα της μητέρας του και άλλων μελών της οικογένειας, οι οικογενειακές παραδόσεις, οι διακοπές, η πολιτιστική αναψυχή στο σπίτι.

Η κούκλα έχει τεράστιες παιδαγωγικές δυνατότητες, συμβάλλοντας στην ηθική διαπαιδαγώγηση των παιδιών. Αναπτύσσει σε αυτούς ένα αρχικό γονικό συναίσθημα, είναι συνεργάτης επικοινωνίας στο παιχνίδι. Μέσα από παιχνίδια με κούκλες, τα παιδιά ζωντανεύουν ως πλήρη μέλη της κοινωνίας. Μια κούκλα είναι ένας ενδιάμεσος μεταξύ ενηλίκων και παιδιού, καθώς επιτρέπει σε έναν ενήλικα να ελέγχει τη συμπεριφορά του χωρίς εξαναγκασμό και βία στα συναισθήματα και τις επιθυμίες των παιδιών. Μπορεί να λειτουργήσει ως υποκατάστατο ενός φίλου που καταλαβαίνει τα πάντα και δεν θυμάται το κακό. Η ανάγκη για ένα τέτοιο παιχνίδι προκύπτει για κάθε παιδί προσχολικής ηλικίας - όχι μόνο για τα κορίτσια, αλλά και για τα αγόρια. Τα παιχνίδια με κούκλες επιτρέπουν στο παιδί να μοντελοποιήσει τρόπους συμπεριφοράς, που συσχετίζονται με τους κανόνες και τους κανόνες που είναι αποδεκτοί στην κοινωνία, οδηγούν στην ικανότητα αξιολόγησης των ενεργειών του και των άλλων από αυτή την άποψη.

συμπέρασμα

Έχοντας αγγίξει την ιστορία της εμφάνισης της λαϊκής κούκλας, καταλαβαίνουμε ότι η κούκλα χρησίμευε ανά πάσα στιγμή ως μέσο εκπαίδευσης και ανάπτυξης ενός ατόμου, κουβαλούσε το καλό και τη ζεστασιά των ανθρώπινων χεριών. Ήταν ένα παιχνίδι, ένα φυλαχτό, ένα σύμβολο τελετουργικών ενεργειών. Πολλές εθνικές παραδόσεις των προγόνων μας έχουν ξεχαστεί.

Μέσα από τη δουλειά μου προσπάθησα να δείξω την ανάγκη να ξανασκεφτώ τη σημασία της κούκλας ως κοινωνικού φαινομένου. Ελπίζω η δουλειά μου να έχει δείξει ξεκάθαρα πόσο σημαντικό ρόλο παίζουν οι κούκλες στη ζωή όχι μόνο ενός παιδιού, αλλά και ενός ενήλικα.

Λογοτεχνία

Ρωσική φωτογραφία γάμου κούκλας

1. Kotova I.N., Kotova A.S. «Ρωσικές τελετές και παραδόσεις. Κούκλα του Λαού». - SPb. "Ισονομία", 2005. - 240 σελ. Π. 78-83

2. Levkievskaya E "Μύθοι του ρωσικού λαού"; Μ; Astrel, AST 2002 σελ. 39-42

3. «Φτιάξτο μόνος σου ομορφιά». - Μόσχα, Παιδική λογοτεχνία, 1987 σελ. 29-36

4. Yurina N.G. Γνωρίζω τον κόσμο: Παιδική εγκυκλοπαίδεια: Παιχνίδια. - Μόσχα, LLC Εταιρεία "Publishing house ACT", 1999 Σελ. 103-105

5. «Ρωσικό Εθνογραφικό Μουσείο για Παιδιά», μεθοδολογικός οδηγός για εκπαιδευτικούς προσχολικών εκπαιδευτικών ιδρυμάτων Αγίας Πετρούπολης, «Παιδική ηλικία - ΠΡΕΣ» 2001, σελ. 122-129.

6. Περιοδικό «Λαϊκή Τέχνη» Νο 3, 2003. «Μια κούκλα για άρπαγμα» Νίνα Οσίποβα, σελ. 29-31.

Δημοσιεύτηκε στο Allbest.ru

Παρόμοια έγγραφα

Η ιστορία της κούκλας, τα υλικά που χρησιμοποιήθηκαν για την κατασκευή τους. Ο πολυμερής πηλός ως είδος σύνθετου υλικού. Τεχνολογικά χαρακτηριστικά κατασκευής κούκλας συγγραφέα, δουλειά πάνω στην εικόνα της. Ανάπτυξη κούκλας συγγραφέα από πολυμερή πηλό.

Προστέθηκε θητεία 17/01/2015


Λαϊκή εορτή Σπυρίδωνος-Ηλιοστάσιο και χαρακτηριστικά του εορτασμού της. Η έννοια μιας τελετουργικής κούκλας αφιερωμένης σε αυτές τις διακοπές. Τεχνολογία κατασκευής - κατασκευή τελετουργικής κούκλας Spiridon-Solntsevorot, λίστα απαιτούμενων υλικών και σειρά εκτέλεσης.

παρουσίαση προστέθηκε στις 25/05/2016


Ρωσική κούκλα ως φυλαχτό και χαρακτηριστικό των αρχαίων τελετουργιών. Η προέλευση της τέχνης της κατασκευής κούκλων από παλιοσίδερα, που έχει απορροφήσει τις πολιτιστικές παραδόσεις και τα έθιμα της Ρωσίας. Το Bereginya ως σύμβολο της θηλυκής αρχής, που έχει τις ρίζες του στην παγανιστική εποχή.

παρουσίαση προστέθηκε 19/02/2016


Η Daruma ως ιαπωνική παραδοσιακή κούκλα ποτηριού. Περίοδος Edo, Kokeshi. Η εμφάνιση του "Maneki-neko": ο θρύλος του ναού Goto-kuji. Legend of Courtesan Usugumo of Yoshiwara. θρύλος μιας ηλικιωμένης γυναίκας από το Imado. Οι κύριοι τύποι karakuri ningyo. Ιαπωνικές κούκλες από χρυσάνθεμα.

περίληψη, προστέθηκε 17/05/2011


Εθνικά παιδικά παιχνίδια των Nenets: εικόνες ελαφιών, έλκηθρα, τόξα, ένα βουητό χριστουγεννιάτικο δέντρο, κούκλες. Η σύνδεση των κούκλων με τις απόκοσμες δυνάμεις. Προετοιμασία των παιδιών για τις παραγωγικές δραστηριότητες των ενηλίκων. Παιχνίδια για να κατακτήσουν τα παιδιά τη σύνδεση με την παραδοσιακή καθημερινή κουλτούρα.

παρουσίαση προστέθηκε στις 23/12/2011


Εξέταση της ετυμολογίας και της σημασιολογίας της λέξης «κούκλα». Μελέτη της ιστορίας της δημιουργίας μιας λαϊκής κούκλας και ανάδειξη των βασικών πλεονεκτημάτων της. Σχεδιάζοντας μια τυπολογία κούκλων με βάση χαρακτηριστικά. Περιγραφή σύγχρονου παιχνιδιού μαζικής παραγωγής, σύγκρισή του με το προηγούμενο.

περίληψη, προστέθηκε 20/02/2015


Γενικές ιδέες για τον παραδοσιακό λαϊκό πολιτισμό και τα προβλήματα της έρευνάς του. Η παράδοση ως πολιτιστική και φιλοσοφική κατηγορία και η ιδιαιτερότητα της έκφρασής της στον λαϊκό πολιτισμό: η ουσία της συμβολικής έκφρασης του παραδοσιακού πολιτισμού των Μπουριάτ και η ανάλυσή τους.

θητεία προστέθηκε στις 04/10/2013


Ορισμός της έννοιας της παράδοσης, εξέταση του ρόλου της στη διαμόρφωση του λαϊκού πολιτισμού. Μια λεπτομερής μελέτη των οικογενειακών παραδόσεων και τελετουργιών του ρωσικού λαού. Διερεύνηση της σύνδεσης μεταξύ ημερολογιακών αργιών και σημαντικών γεγονότων στη ζωή ενός σύγχρονου Ρώσου.

θητεία προστέθηκε στις 23/11/2015


Ιδιαιτερότητα αντίληψης και σκέψης στον παραδοσιακό (αρχαϊκό) πολιτισμό. «Συλλογικές παραστάσεις» του πρωτόγονου ανθρώπου. Χρωματικές αναπαραστάσεις και οι αντίστοιχες μέθοδοι ταξινόμησης χρωμάτων τους. Τα κύρια χαρακτηριστικά του παραδοσιακού πολιτισμού, τα έθιμα και οι τελετουργίες του.

θητεία, προστέθηκε 17/02/2011


Μελέτη της ζωής και του έργου του William-Adolphe Bouguereau - Γάλλος ζωγράφος, κύριος της ακαδημαϊκής ζωγραφικής, ο μεγαλύτερος εκπρόσωπος του ακαδημαϊσμού του σαλονιού. Σύντομη περιγραφή των έργων του με ιστορικά, μυθολογικά, βιβλικά θέματα.