Прочетете за приятелството с децата. Приказка „Правила на приятелството

Има толкова важен човек на земята - това е добър приятел. Добър приятелвсеки има нужда. В нашата приказка октоподът намери приятел съвсем случайно. При какви обстоятелства? Сега ще разберем всичко...

Приказка "Нов приятел"

Имало едно време октопод Оска. О, какъв красив мъж беше! Всичките му осем крака се движеха много грациозно. Но по някаква причина те се страхуваха от октопода, въпреки че всъщност той беше мил. И много самотен. Искаше да има приятел. Но приятелят не можа да бъде намерен.

И тогава октоподът измисли това. Като начало той реши да се превърне в скат.

Но факт е, че октоподът има това невероятен имот... Умее да имитира други морски животни – медузи, писия... И скатове също.

Тук седи нашият октопод Оска и си говори. Той просто започва разговор като октопод и продължава като скат. След това обратното. И не му е скучно.

Междувременно покрай октопода плуваше истински скат. Като чу някакъв разговор, той спря. Скатът се скри зад един камък и започна да гледа представлението, изиграно от октопода. След известно време скатът изплува иззад заслона и се насочи към октопода.

- Оска, какво означава всичко това?

„Играя си на приятел“, каза октоподът. „Нямам приятел, така че трябва да го играя.

„Позволи ме да ти бъда приятел“, каза скатът.

- Хайде - зарадва се Оска.

Оттогава Скат и Оска станаха приятели. И приятелството е страхотно!

Въпроси и задачи към приказката

Как се казваше въпросният октопод?

Какво невероятно свойство притежава октоподът?

Каква игра е играл октоподът?

Кой е гледал играта на октопода?

Нарисувайте октопод Оска и скат.

Кои поговорки отговарят на приказката?

Приятелството е по-силно от каменните стени.
Да се държиш един за друг означава да не се страхуваш от нищо.

Основният смисъл на приказката е, че е трудно на всеки без приятел. Октоподът се сприятелява случайно - също се случва. И ние само ще се радваме, че друго живо същество в света започна да живее по-добре!

Приказка за деца от предучилищна и начална училищна възраст

Приказка за приятелство за деца от 5 до 12 години

Егорова Галина Василиевна.
Длъжност и място на работа:учител в домашно училище, KGBOU "Мотигинская общообразователна школа-интернат", селище Мотигино, Красноярски край.
Описание на материала:Тази приказка е написана за деца различни възрасти... Затова ще представлява интерес за началните учители и възпитатели. Тази приказка разказва как лисиче, плюшено мече, заек и катерица се научили да ценят приятелството. Тази приказка може да се използва в детска градина, на уроци извънкласно четенев училище и за семейно четене.
Цел:Формиране на идеята за приятелство чрез съдържанието на приказката.
задачи:
-образователен:говорете за факта, че трябва да можете да търпите и да прощавате, да оценявате приятелите;
-развитие:развива паметта, вниманието, въображението, изобретателността, логическото мислене, способността за анализиране и извеждане на изводи;
-образователен:възпитават чувство на вяра в приятелството, чудесата, емпатия, интерес към четенето на приказки.
Съдържание

Живял - имаше четири пухкави приятели в голяма красива гора: заек, мече, катерица и червена лисица.

Бяха толкова смешни и смешни и много смешни. Като започнат да се втурват през гората, така и прахът е „стълб“. И щом решат да играят на криеница, така общо взето: лисица може да се качи на дърво, катеричка може да се маскира като мравуняк, мече ще се преструва на планина, а заек ще се изправи като колона, така че приятелите да преминат покрай тях.
Така весело и закачливо животните прекарваха ден след ден. Беше горещ летен сезон. Слънцето от самото ранно утро започна щедро да дарява с топлите си прегръдки цялата горска област. Птиците пееха прекрасни мелодии помежду си. Бяха толкова красиви, че дори сприхавият таралеж спря да мрънка, настани се по-удобно на един пън и се заслуша в пеенето им. Защо таралежът мрънкаше? Защото неспокойните приятели през цялото време се бъркаха под краката й. Ще излезе леля - таралеж, за да диша въздух, да се облегне на колона и тази колона ще изкрещи като: „О - е - тя, да - аз - да! Целият ми гръб беше намушкан!"
Кръвното налягане на бедните таралежи можеше да скочи! Виждате ли, тези палавници пак си играят на криеница. И заекът реши да бъде калай войник.
И това не е единичен случай на такава лудост на горката леля. Сега ябълките и гъбите изчезват сами от чинията, оставена на верандата. Сякаш тихо се появи призрак, докато таралежът дремеше в люлеещ се стол. И този призрак беше дори много пухкав, червенокос или с дълги уши.

Като цяло имаше повече от достатъчно причини за недоволство.
Веднъж в гората настъпи спокойствие. Без лудо тичане, без викане: „И аз съм първият, това ми е орехът, мелете, и рогата са ви израснали, и имате бръмбар на гърба!“
Какво стана? Оказа се, че всичко е много обикновено и просто. Приятелите се скараха, без да се споразумеят коя игра да играят. И всички се разпръснаха по домовете си.
С течение на времето никой не искаше да бъде първият, който ще се помири. Всички смятаха, че са прави.
Изведнъж всички чуха тревожния вик на сврака - бяла:
- Всеки, всеки, всеки! Спешно е необходима помощ! Сивият вълк попадна в капан с парола. За да го освободиш, ти трябва тайната на приятелството. Има ли истински приятели в нашата гора?
- Има! - извикаха в един глас заек, мече, лисиче и катерица, без да го очакват самите.
- Така че да тръгваме по-скоро по същия начин! Трябва бързо да спасим вълка! - издрънча свраката и полетя напред, показвайки пътя.

Оказа се, че вълкът е попаднал в хитър капан – капан. За да отворите този капан, трябваше да го докоснете с истински приятели. Ако приятелството е силно, алармата ще изгасне и ключалката ще се отвори.
Нашите юнаци дойдоха до капана, сложиха лапите си на таблото и чуха това: „Дин - дилен! Добър ден! Ще освободя вълка и за вас, приятели, ще го кажа. Не кълнете, не се карайте и винаги - винаги сключвайте мир!"
И капанът се отвори. Радостта на вълка и на всички зрители нямаше граници! А за нашите приятели това беше и урок за бъдещето.

Стихотворения и разкази за младши ученициза приятелството, за приятелите, че е много хубаво, когато човек има надежден приятел, който помага във всичко и не предава.

Приятели и другари.

В началото на пролетта.

Разхождахме се след училище -

аз съм да ти си с мен.

Разкопчани якета,

Шапки от едната страна, -

Ходихме навсякъде

В първия топъл ден.

Отидохме навсякъде -

Просто на случаен принцип

Напред и надясно,

И после обратно.

И после обратно

И след това наоколо

И след това прескачане

И тогава бягай.

Забавлявайте се скитайте

аз съм да ти си с мен

Забавлявайте се обратно

Вечерта вкъщи.

Приятно раздяла -

Защо трябва да се обезкуражаваме?

Забавлявайте се един с друг

Ще се видим отново!

Това, което Мишка обича. Автор: В. Ю. Драгунски

Веднъж с Мишка влязохме в залата, където имаме уроци по пеене. Борис Сергеевич седеше пред пианото и свиреше нещо тайно. Ние с Мишка седнахме на перваза на прозореца и не го притеснявахме, но той изобщо не ни забеляза, а продължи да свири за себе си и много бързо изпод пръстите му изскочиха различни звуци. Те се плискаха и излезе нещо много приветливо и радостно. Много ми хареса и можех да седя и да слушам дълго време, но Борис Сергеевич скоро спря да свири. Той затвори капака на пианото, видя ни и каза весело:

- О! Какви хора! Седят като две врабчета на клонче! Е, какво ще кажеш?

Попитах:

- Какво играехте, Борис Сергеевич?

Той отговори:

- Това е Шопен. Обичам го толкова много.

Казах:

- Разбира се, щом си учител по пеене, значи обичаш различни песни.

Той каза:

- Това не е песен. Въпреки че обичам песните, това не е песен. Това, което играх, се нарича много голяма думаотколкото просто "песен".

Казах:

- Какво е? С една дума?

Той отговори сериозно и ясно:

- Музика. Шопен е страхотен композитор. Той композира прекрасна музика. И обичам музиката повече от всичко друго.

После ме погледна внимателно и каза:

- Е, какво обичаш? Повече от всичко?

Отговорих:

- Харесвам много неща.

И му казах какво обичам. И за куче, и за рендосване, и за слон, и за червени кавалеристи, и за малки елени с розови копита, и за древни войни, за хладни звезди и за конски лица, всичко, всичко ...

Той ме изслуша внимателно, имаше замислено лице, когато слушаше, и след това каза:

- Виж! не знаех. Честно казано, все още си малък, не се обиждай, но вижте - обичате толкова много! Целият свят!

Тогава в разговора ни се намеси Мишка. Той се надуха и каза:

- И аз още повече обичам различните различия, Денис! Просто помисли !!

Борис Сергеевич се засмя:

- Много интересно! Хайде, кажи тайната на душата си. Сега е ваш ред да поемете щафетата. Така че започвайте! Какво обичаш?

Мечката се размърда на перваза на прозореца, после се прокашля и каза:

- Обичам кифлички, кифлички, блатове и мъфини! Обичам хляб, и торта, и сладкиши, и меденки, дори Тула, дори мед, дори глазирани. Обичам и гевреците; франзели, баници с месо, сладко, зеле и ориз. Много обичам кнедли и особено чийзкейкове, ако са пресни, но и остарели, нищо. Можете да използвате бисквитки с овесени ядки и ванилови бисквити.

А също така обичам цаца, сайра, мариновани щуки, бръчки в доматен сос, парче в собствен сок, хайвер от патладжан, нарязани тиквички и пържени картофи.

Безумно обичам варена наденица, ако е лекарска, на облог, че ще изям цял килограм! Обичам трапезарията, и чайната, и мускулите, и пушените, и полупушените, и сурово пушените! Като цяло обичам този повече от всеки друг. Много харесвам паста и масло, юфка с масло, рога с масло, сирене с дупки и без дупки, с червена кора или с бяла - няма значение.

Обичам кнедли с извара, солена извара, сладко, кисело; Харесвам ябълки, настъргани със захар, иначе ябълките са сами, а ако са обелени, тогава обичам първо да ям ябълката и чак след това, за лека закуска, - кората!

Обичам черен дроб, котлети, херинга, боб чорба, зелен грах, варено месо, карамел, захар, чай, конфитюр, боржом, сода със сироп, рохко сварени яйца, твърдо сварени, в плик, могу и сурови. Харесвам сандвичи направо с каквото и да било, особено ако са гъсто намазани с картофено пюре или каша от просо. Така че... Е, няма да говоря за халва - кой глупак не обича халва? Обичам също патица, гъска и пуйка. О да! Обичам сладолед с цялото си сърце. За седем, за девет. Тринадесет, петнадесет, деветнадесет. Двадесет и две и двадесет и осем.

Мишка огледа тавана и си пое дъх. Явно вече е уморен. Но Борис Сергеевич го погледна внимателно и Мишка продължи. Той измърмори:

- Цариградско грозде, моркови, сьомга, розова сьомга, ряпа, борш, кнедли, въпреки че вече казах кнедли, бульон, банани, райска ябълка, компот, колбаси, кнедли, наденица, въпреки че казах и наденица ...

Мечката изчезна и замълча. От очите му се виждаше, че чака Борис Сергеевич да го похвали. Но той погледна Мишка малко недоволно и дори сякаш строго. Той също сякаш очакваше нещо от Мишка: какво, казват, Мишка ще каже повече. Но Мишка мълчеше. Оказа се, че и двамата са очаквали нещо един от друг и си мълчат.

Първият не можа да устои на Борис Сергеевич.

„Е, Миша“, каза той, „обичаш много, без съмнение, но всичко, което обичаш, е някак същото, твърде ядливо или нещо подобно. Оказва се, че обичате целия магазин за хранителни стоки. И само ... А хората? Кого обичаш? Или от животни?

Тогава Мишка се оживи и се изчерви.

- О, - каза той смутено, - почти забравих! Също и котенца! И баба!

Здравей приятелю Серьога! Юра Шурупов ви пише. Както ви писах по-рано, аз почивам при баба ми на село. Хубаво е тук. Птиците чуруликат, кравите мучат.

Селото се намира в близост до гарата, покрай която минават пътнически и товарни влакове. Разстоянието, което пътническият влак изминава за 3 часа, товарен влак изминава за 5 часа. Сега си представете, че влаковете тръгват по едно и също време един към друг и докато се срещнат, разстоянието, изминато от пътническия влак, се оказва 180 километра. Въпросът е: по кой път е тръгнал товарният влак? Но това съм аз, между другото.

Баба ми работи в зеленчукова градина на държавна ферма. Какво ли не расте тук! Наскоро от градината бяха прибрани 176 килограма моркови, 468 килограма зеле повече от моркови и 750 килограма картофи повече от моркови и зеле взети заедно. Представете си колко зеленчуци сте събрали!

Питате в писмо колко дълбока е реката и има ли горски плодове в гората. На това не мога да ви отговоря, тъй като няма време за плуване и ходене в гората: по цял ден решавам различни проблеми. Знаете, че по математика имам солидни двойки, защото в уроците играх на „тик-так” и „морска битка”.

Така че взех решение. Вече съм решил 34 задачи от учебника, което е 2/5 от всички задачи, или 40 процента. Както виждаш, Серьога, нямам време за почивка! Е, нищо, ще си почивам септември!

Това е всичко. Как си? как си почиваш? пишете.

Няма какво повече да се пише. Ще занеса това писмо в пощата. Пощата се намира на 5 километра от нашата къща. Ако вървя със скорост 3 километра в час, тогава ще стигна до пощата за 100 минути.

Вашият приятел Юра Шурупов.

Беше слънчево лятно утро. Събуждайки се, Аня се протегна в леглото. Примижавайки от слънчевия лъч, греещ право в очите й, Аня реши, че е време да става.
Ставайки от леглото, момичето се стопли, оправи леглото и отиде в банята да се измие и измие зъбите си. Докато се преобличаше, Аня чу, че майка й вече приготвя закуска в кухнята. Изтичайки в кухнята, Аня поздрави майка си:

– Добро утро, мамо, какво имаме за закуска?

- Добро утро, дъще, сготвих овесена каша, измийте си ръцете и седнете на масата, ще закусим.

Докато Аня си миеше ръцете, майка й слагаше кашата в чиниите, подправена с масло и хвърляше резенчета банан в кашата.

Аня и майка й закусиха заедно и си поговориха весело.

Благодари на майка си за вкусната закуска, Аня помогна да изчисти чиниите от масата.

- Мамо, представяш ли си - Аня започна да си бърка косата от разочарование, - всички гаджета за лятото се разотидоха във всички посоки. Маша и родителите й отидоха на дачата, Лена отиде при баба си в селото. Само Ира остана вкъщи, наскоро падна и си нарани крака, мога да я посетя, сигурно е много тъжна сама.

- Разбира се, трябва да посетите болна приятелка, просто първо се обадете и разберете дали можете да дойдете при нея.

- Добра мамо! – зарадва се Аня и се затича към телефона.

Приготвяйки се, Аня грабна шоколадово блокче от запасите си, останало от скорошен рожден ден.

Ира живееше в същата къща като Аня, само един етаж по-висока. Бабата на Ира отвори вратата:

- Ела в Анечка - каза тя, усмихвайки се, - Ириша е в стаята си.

Аня влезе в стаята и видя, че Ира, седнала на леглото и протегнала превързания си крак, усърдно рисува нещо. До леглото имаше патерици.

- Здравей Ира, - Аня отиде до леглото и подаде шоколад на приятелката си.

- О, благодаря - възкликна Ира, възхитена от пристигането на приятеля си.

- Как се чувстваш? - Аня седна на стол.

- Малко ме боли кракът. Лекарят каза, че трябва да се движите възможно най-малко за една седмица.

- Какво рисуваш? - Аня отиде до леглото да разгледа рисунката.

- Рисувам къща от геометрични фигури.

- Каква е тя? – изненада се Аня.

- Вижте, - Ира показа рисунката на Аня, - Къщата е голям правоъгълник. Нарисувах покрива под формата на триъгълник, а прозорците на къщата са квадрати.

- О, колко интересно. - възкликна Аня, - Може ли и аз да измисля нещо и да нарисувам.

- Да, ето лист хартия, моливи и маркери, - Ира взе празен лист хартия от купчината и премести куп маркери и моливи на Ана.

Аня взе лист и обикновен молив и седна на масата. Тя нарисува малко и, като се обърна към Ира, показа рисунката.

- Вижте, имам маса под формата на квадрат, кръгла чиния на масата и овален пъпеш на чинията.

- Справихте се страхотно - каза Ира, - нека сега да оцветим нашите рисунки.

Момичетата започнаха да рисуват и когато свършиха, бабата на Ира влезе в стаята и ги покани на вечеря.
Ира стана от леглото, а Аня помогна на приятелката си, като й даде патерици. Момичетата отидоха в банята, измиха ръцете си и влязоха в хола да вечерят. Баба помогна на Ира да седне, а Аня премести стол с възглавница по-близо до Ира, върху който момичето внимателно постави крака си.

Бабата хранеше момичетата с вкусен борш със заквасена сметана и малки кръгли кифлички.

След вечерята момичетата играха още малко. Когато настъпи вечерта, майка ми извика Аня у дома на вечеря. Излизайки, Аня каза на Ира:

- Много се забавлявахме днес, нека дойда и утре при вас и ще измислим нова игра.

- Е, много е готино, че те имам - каза Ира, усмихвайки се, - бях много тъжна без теб.

- Разбира се, сега ще идвам всеки ден, докато се оправиш - обеща Аня.

Когато Аня си тръгна, баба й дойде да види Ира и попита как е прекарала деня на внучката й. Ира разказа какво са правили тя и Аня през целия ден и им показа рисунките.

Чудесно е, че има приятели, които няма да си тръгнат в трудни моменти.

Деца от самото ранна възрастКогато общуват с връстници, те избират приятели, които харесват. Това е много важно за тях. Приятелството помага на децата да се определят в обществото, развива чувството за привързаност, отговорност и любов към друг човек. Приятелите винаги имат какво да играят, за какво да говорят и най-важното е да се притекат един на друг на помощ. Книгите за приятелство винаги са интересни за децата, като урокза това как да бъдем истински приятели.

Самото понятие "приятелство" съзнателно идва при децата някъде около 4-5 годишна възраст. Именно през този период можете да им предложите първите творби за приятелството. Колкото повече такива книги познава едно дете, толкова по-вероятно е в бъдеще то да стане добър спътник на много хора. Детските истории за приятелството ще запознаят малкия читател с очарователния свят на героите, които жертват своите интереси и време в името на приятелите си, помагат им да се измъкнат от различни ситуации, подкрепяйте ги по всякакъв възможен начин и се радвайте на победи и постижения заедно с тях.

Приказки за приятелство за деца в предучилищна възраст

Първите книги за приятели за деца по-млада възрастпредставени в такива популярни приказки:

Невероятната история на Александър Милн за приключенията на Мечо Пух и неговите приятели, преразказана от Борис Заходер, разкрива невероятен свят на истински приятели.
Историята на Астрид Линдгрен „Хлапето и Карлсън“ разказва историята на малко момче, което е било готово да даде всичко на своя пълничък летящ приятел.
Героите от приказния град на Николай Носов „Приключенията на Незнайката и неговите приятели“ също ще въведат уроци по приятелство.
Герой на друг увлекателна историяАстрид Линдгред „Прочутият детектив Кале Блумквист поема рискове“ се справи с трудностите само благодарение на помощта на приятели.
Книгата на Людмила Дунаева "Дъжд" разказва за най-верните и предани другари Котка и Куче, които чакат своя господар.
Няма да остави безразличен забавен и трогателни историиСергей Козлов "За таралеж и мече".

Книгите за приятелството имат неоценим принос за развитието на детето, формирането му като личност и възпитаването на най-добрите качества в него. Освен това те помагат да се овладеят принципите на общуване с връстници, да се идентифицират общи интереси и да се намерят интересни хобита.

Истории за приятелство за ученици

По-големите деца също имат какво да четат от обширната литература за истински приятели. То:

историята на Аркадий Гайдар „Тимур и неговият екип“ разказва за такова качество като благородство и идеологически приятели.
„Малкият принц“ от Антоан дьо Сент-Екзюпери напомня на читателя, че всеки човек има огромен уникален свят в себе си, а приятелството е най-хубавото нещо на света.
Трогателната история на Михаил Самарски „Дъга за приятел“ разказва за специалните отношения между куче водач и сляпо момче.
В поредицата книги за Хари Потър на Дж. К. Роулинг истинските приятели ще преодолеят всички препятствия заедно.
Творбата на Ерих Мария Ремарк „Трима другари” доказва, че приятелството е над всичко и е способно да прави чудеса.

Колкото по-рано внушите на бебето си любов към книгите, толкова по-добре. Те със сигурност трябва да присъстват в Ежедневиетовсички деца. Вземете с голямо внимание литература за четене и тогава вашето бебе ще порасне като начетено любопитно дете.