Otvorená lekcia scenára Celoruského dňa zdravia. Deň zdravia

Cieľ:

• vytvárať podmienky pre fyzický vývojštudenti,
• budovať zručnosti efektívne využitie znalosti o ochrane a podpore zdravia,
• pestovať lásku k malej vlasti.

Úlohy:

• podporovať rozvoj aktívneho trávenia voľného času u študentov,
• formovať pozitívny vzťah k športu a pohybovej aktivite, ako základ pre formovanie zdrav životný štýl,
• rozvíjať u žiakov zručnosti bezpečného správania sa v podmienkach kempingu,
• rozvíjať ekologickú kultúru žiakov rozvíjaním základných pravidiel správania sa v prírode,
• zlepšiť kultúru komunikácie a sociálnej aktivity každého študenta,
• rozvíjať zmysel pre vlastenectvo.

Vedúci:

Aby spievali piesne hlasnejšie
Žiť, aby to bolo zaujímavejšie
Musíš byť statočný, zdravý...
Tieto pravdy nie sú nové!

Len si spomeňte na športovcov -
Každý deň je istý
Začnete nabíjaním,
Nehrajte sa s prameňmi spánku!

Toto je tajomstvo zdravia!
Ahojte všetci, priatelia!
Teraz žiadam všetkých študentov, aby zložili prísahu:

Navždy športu byť verný (všetci prisaháme)
Uchovať si zdravie od mladosti.
Neplač a nenechaj sa odradiť!
Neurážajte svojich súperov!
Súťaž o lásku.
Skúste byť prvý v hrách!

Vedúci: začať súťaž (podľa stanice)

Relé č. 1: "Ravine"

Po kláte (dlhom lane) je potrebné prekonať pomyselný žľab, dostať sa k medzníku a vrátiť sa späť. Čas na dokončenie úlohy je načasovaný. Trestný bod je udelený, ak krok nie je urobený na lane, ale minul.

Relé číslo 2 "Swamp"

Dve plakety (alebo zložené noviny). Položte pred seba dosku - stúpnite na ňu, potom na druhú atď.

Relé č. 3 "Prepojky"

Skok cez obruč k orientačnému bodu, beh späť

Relé č. 4 "Sharpshooter"

Zo vzdialenosti 3 metrov vlezte do vedra s uzáverom z plastovej fľaše. Každý zásah je bod.

Relé č. 5 "Snake"

Zviažte niekoľko povrazov (dlhších). Tím stojí v kolóne jeden po druhom, ruky na pleciach stoja vpredu. Na signál prejdite medzi povrazmi bez toho, aby ste si zhákli ruky.

Relé číslo 6 "Sanitka"

Ruku (stupeň 5) alebo členkový kĺb (stupeň 8-9) je potrebné „obviazať“ kotúčom toaletného papiera, aby nedošlo k zlomeniu. Výsledok merajú porotcovia - kto je dlhší, vyhráva (a nezabudnite sa na pásku podpísať).

Stanica "Hádanky".

Hostiteľ: a teraz ideme na cestu naším telom. Potrebujete uhádnuť, o ktorých častiach tela hovoríte?

1. Vždy je v práci, keď hovoríme, a odpočíva, keď sme ticho. (Jazyk)

2. Brat a brat bývajú cez cestu, ale nevidia sa (oči).

3. Medzi dvoma svietidlami som v prostrednom (nos).

4. Sme pripútaní ku kostiam, potrebujeme sa pohybovať spolu (svaly).

5. Dva vzdušné okvetné lístky, ružové, robia malú dôležitú prácu – pomáhajú nám dýchať (pľúca).

6. Zakrývam telo zhora, chránim a dýcham, vypúšťam pot von, kontrolujem teplotu (pokožku).

7. Pamätá si všetko. Pomáha pozerať, počúvať, rozprávať, vidieť, kontroluje sa práca celého organizmu (mozog).

8. Po rieke tečie voda, je veľmi červená, premávajú po nej člny, prevážajú kyslík a potravu, chránia pred mikróbmi a pomáhajú ako môžu (krv).

Vedenie: Kto súhlasí, že potrebujeme zdravie, tlieskajte

U nás je veľa storočných, ktorých vek presahuje sto rokov. Storoční ľudia veria, že dlhovekosť má svoje tajomstvá. to:

Temperované telo

dobrá postava,

Správna výživa a kľudový režim,

Každodenná fyzická práca.

Teraz dokončíme úlohu. Napíšte slová na charakterizáciu zdravý človek... Každá správna odpoveď je jeden bod. Nezabudnite kartu podpísať.

Vedenie... Navrhujem všetky triedy spolu s triednych učiteľov vytvorte kruh, položte si ruky na ramená. Na píšťalke dávam príkazy - vy ich vykonávate. Buď opatrný.

Ideme doprava, ešte rýchlejšie zrýchľujeme krok, bežali sme v kruhu.

Ideme doľava, zrýchlenie, rozbehli sme sa.

Zastali, pozreli sa na seba, usmiali sa.

Teraz mi ukážte, akí ste priateľskí: všetci poďte do stredu svojho kruhu a objímte sa.

Výborne!!!

Dajte ruky hore, potlesk.

Záver:

Jeseň je slávny čas!
Bežte, skáčte, deti!
Na rieke a na mieste
Nech znie telesná výchova – hurá!

Úlohy pre ročníky 8-9.

Relé č. 1 "Spiders"

Chlapci v drepe, dôraz zozadu, presun na orientačný bod, beh späť.

Dievčatá v drepe, ruky na kolenách.

Relé číslo 2 "Zničený most"

Na signál prvý účastník dobehne k značke, postaví sa bokom k tímu - dôraz stojí, potom druhý atď. Posledný účastník po splnení úlohy zakričí "pochod", tím beží na štart pozíciu.

Štafeta č.3 "Swamp" na 2 doskách

Štafeta č. 4 "Reťaz pozdĺž kmeňa"

Dlhé lano – poleno, ruky na opasku osoby vpredu, trestný bod – ak pustil ruky, zliezol z polena.

Štafeta č.5 "Spleť priateľstva" 10 ľudí alebo párne číslo

Tím stojí v dave. Na signál prvý kapitán podá pravú ruku komukoľvek z davu a vezme si ľavú ruku. Po druhé pravá ruka berie tretieho za ľavicu atď., až kým nezostane posledný, za koho bol braný ľavá ruka... Naťahuje pravú ruku ku kapitánovi - kruh je uzavretý - zamotaná lopta. Teraz, bez toho, aby ste pustili ruky, musíte rozmotať spleť a zoradiť sa do obyčajného kruhu (je logické vymenovať triedneho učiteľa za kapitána). Všetko robte v tichosti, môžete len gestikulovať.

Úloha číslo 6. "Lesná lekáreň".

Uhádni názov bylinky z karty, stručne opíš, čo alebo prečo to je.

Úloha číslo 7 "Teória".

1. Pomenujte maskota olympijských hier v Soči (leopard, ľadový medveď, zajac).
2. Aký je maskot paralympijských hier v Soči (lúč, snehová vločka).
3. Aký je slogan olympijských hier (rýchlejšie, vyššie, silnejšie)?

Aký je slogan zimných olympijských hier v Soči (horúce, zimné, vaše)?

8-9 ročník

Náročná úloha 8 „Hádaj“.

1. Rieka v regióne Volgograd, pomenovaná po majiteľovi lesa na konských nohách (Medveditsa)
2. Farma pomenovaná po ňom (medvede)
3. Farma v regióne Volgograd s menom vtáka (Eagles)
4. Farma v regióne Volgograd, pomenovaná po obyvateľovi riek (Rakovka). Pomôcka: uvaria sa, sčervenajú.
5. Farma pomenovaná po divokom príbuznom prasaťa (Sekachi)
6. Farma v regióne Volgograd, ktorý hovorí, že nemá meno. (Bezmenný).
7. Mesto regiónu Volgograd, ktoré má ženské aj mužské meno(Serafimovič).

Zhrnutie. Odmeňovanie.

Úlohy:

1. Výchova základov kultúry zdravia.

2. Zapájanie detí a ich rodičov do spoločných aktivít telesná výchova a šport.

3. Podporovať hodnotu zdravého životného štýlu.

Vybavenie a inventár pre každý tím: basketbalové lopty(3 ks), Gymnastické palice (3 ks), Detská metla (3 ks), Gymnastické obruče (3 ks), Čižmy (3 páry), čiapky (3 ks), Kuželky.

postavy: inštruktor telesnej výchovy, Ivan Tsarevich, lekár Aibolit.

Priebeh dovolenky

Hostiteľ: Ahoj dievčatá a chlapci, ako aj ich rodičia! Nechcete sa zúčastniť sviatku zdravia?! Naša dovolenka je venovaná Svetový deň zdravie.

Pozývam vás deti na športové ihrisko,

Práve začíname Slávnosť športu a zdravia!

Aby sme boli zdraví v plnom rozsahu, každý potrebuje telesnú výchovu !!!

Deti: Ak niekto utečie pred nabíjaním bez toho, aby sa obzrel,

Nebude, akokoľvek skutočným silákom!

Pri hudbe „Walking Fun Together“ deti a rodičia predvedú súbor cvičení s inštruktorom.

Chlapi, aké príslovia a príslovia o zdraví poznáte?

1. V zdravom tele je zdravý duch!

2. Kde je zdravie, tam je krása.

3. Zdravie sa nelieči.

4. Opäť sa postarajte o šaty a o zdravie už od malička.

5. Rýchlych a šikovných choroba nedobehne.

6. Ak chceš byť zdravý, buď temperovaný!

7. Budeš zdravý - dostaneš všetko.

8. Zdravie sa nedá kúpiť za peniaze.

9. Zdravie je cennejšie ako bohatstvo.

10. Silný v tele - bohatý na činy.

Hostiteľ: Výborne, chlapci! Zdravie je to najdôležitejšie a treba sa oň starať už od malička!

Doktor Aibolit vychádza:

Deti, ste všetci zdraví? Ste pripravení na súťaž?

Požiadam všetkých, aby sa postavili a vykonali príkazy!

Všetci dýchajte! Nedýchaj! Výdych! Teraz sa nadýchnite!

Ohnúť! Uvoľnite sa! A samozrejme úsmev!!!

Všetci sú zdraví! Pripravený na súťaž!

Ivan Tsarevich vstupuje na stránku:

Cestou som sa stratil

Kam som šiel chlapci?

Deti: Do škôlky!

Ivan Tsarevič: Chlapci, idem do svojej rozprávky, hľadám cestu. Máte radi rozprávky? Chcete, aby som chodil do rozprávok k rozprávkovým hrdinom. Ale aby ste ich mohli zadať, musíte hádať hádanky. Takže, začnime!

Hrdina tejto rozprávky rád hrá na harmonike, ale nerád kvapká zemiaky, však?

Deti: Antoshka.

Štafeta č. 1 "Úroda"

V blízkosti každého tímu sú na podlahe 3 obruče so zeleninou. Prvý účastník beží s košíkom v rukách a z každej obruče položí jednu zeleninu. A vráti sa, podá kôš ďalšiemu. Koho tím najrýchlejšie vyberie zeleninu, vyhrá.

Hostiteľ: Výborne, pomohli sme Antoshke pozbierať váhu úrody!

Z akej rozprávky povedala hrdinka tieto slová: „Ach, aké nádherné vlhké počasie! Na lakovaný chrbát mrholí dážď a je to také rozkošné a príjemné, že sa vám chce chrčať...“

Deti: Z rozprávky "Žaba cestovateľ".

Štafeta č. 2 "Flight of the Frog"

Rodičia si dajú na plecia gymnastickú palicu, dieťa sa paličky drží a dvíha nohy zo zeme. Na píšťalku sa rodičia a dieťa začnú posúvať vpred. Dosiahnu vlajku a vrátia sa. Tím, ktorý ako prvý dokončí úlohu, vyhráva.
obr.1 Let žaby

Ivan Tsarevich: Výborne! Ďalšia otázka znie: hrdina, ktorá rozprávka urobila výlet do jadra?

Deti: barón Munchausen.

Štafeta číslo 3 "Baron Munchausen"

Účastníci zvierajú loptu medzi nohami a skočia na vlajku a vrátia sa späť, predná lopta je lopta pre ďalšieho hráča. Víťazom je tím, ktorý predbehne všetkých ostatných.

Hostiteľ: Výborne, chlapci, len tak ďalej! A tu je ďalšia hádanka pre vás:

Ktorý rozprávkový hrdina žije dobre a spieva piesne?

A naozaj rád jedáva med?

Deti: Macko Pú.

Štafeta číslo 4 „Na návšteve u Medvedíka Pú“

Rodičia vezmú obruč a váľajú ju po zemi, pričom dieťa v tomto čase do obruče lezie. A tak ďalej až do vlajky. A naopak - dieťa kotúľa obruč a rodič sa do nej plazí. A tak ďalej až do posledného účastníka.

obr. Na návšteve u Macka Pú

Ivan Tsarevič: Chlapci, akí ste obratní a rýchli. Výborne! A pýtam sa nasledujúcu hádanku:

Aké vozidlo jazdilo z Romaškova?

Deti: Vláčik!

Štafeta č. 5 „Lokomotíva z Romaškova“.

Prvým účastníkom je rušňovodič, beží vpred, pričom sa vyhýba všetkým prekážkam na ceste (kolíky). Vráti sa, pripojí príves (ďalšie dieťa) a beží vpred. A tak ďalej až do posledného účastníka. Je dôležité, aby sa prívesy po ceste neuvoľnili.

Obr. 3 Lokomotíva z Romaškova

Ivan Tsarevič: Výborne! A boli sme v tejto rozprávke, stretli sme lokomotívu! Ďalšia hádanka:

Na poli je dom,

Nie je nízky, nie je vysoký!

Žijú v ňom zvieratá,

Varia kašu, varia kapustnicu,

Toto sú skvelí kamaráti!

čo je to za dom?

Deti: teremok.

Štafeta č. 6 "Terem - Teremok"

Na začiatku sú bloky - konštruktor. Účastníci berú jeden po druhom a bežia do stredu miesta a stavajú dom. Kto má dom vyšší a silnejší ako všetci ostatní, vyhral.

Hostiteľ: Chlapci sú skvelí, tvrdo pracovali!

Teraz máme teremok, 100-krát lepší ako ten predchádzajúci!

A rodičia nelenili, ponáhľali sa postaviť teremok!

Áno, hľadajte báječných priateľov!

A tu je ďalšia otázka: Ktorá rozprávková hrdinka lietala v mažiari s metlou?

Deti: Baba Yaga!

Štafeta č. 7 "Let Baba Yaga na metle."

Prvý účastník má v rukách metlu. Na povel „Vpred“ si zovrie metlu medzi nohy a rozbehne sa vpred, obehne kolíky a vráti sa späť. Podaj metlu ďalšiemu hráčovi. Tím, ktorý ako prvý prekoná vzdialenosť, vyhráva.

obr.4 Let Baba Yaga na metle

Cieľ: podpora zdravého životného štýlu
Úlohy:
* zapájať sa do telesnej výchovy a športu;
* rozvíjať mravné a vôľové vlastnosti: rýchlosť, sila, obratnosť, vytrvalosť, schopnosť vzájomnej interakcie, vzájomná pomoc, podpora v skupine pri riešení základných úloh pri dosahovaní spoločného cieľa;
* vzdelávať deti pozitívne emócie z udalosti.
Prípravné práce:
* rozhovory o zdraví, športe, zdravom životnom štýle, ako si udržať zdravie;
* sledovanie športu doma s rodičmi;
* prezeranie albumov, kníh, fotografií, prezentácií o športe, športovcoch;
* čerpanie na túto tému.
Vybavenie:
* hudobná knižnica pre hry a štafetové preteky;
* ploché krúžky - 2 ks;
*Vypchaté hračky- 14 ks;
*vzduchové balóny- 2 ks;
* tyčinky - 4 ks;
* veľké cukríky - 2 ks;
* veľká ihla - 2 ks;
* obruč - 6 ks;
* malé loptičky - podľa počtu detí;
* sultáni a vlajky - podľa počtu detí;
* vitamíny - podľa počtu detí.
Pod športovým pochodom deti vstúpia do haly v kolóne (v rukách majú sultánov a vlajky), urobia čestný kruh a zoradia sa oproti sebe.

Vedenie.

Dnes je sviatok, dôležitý deň,
Nie sme príliš leniví stretnúť sa s ním.
Deň zdravia, deň krásy,
Všetci ho milujú - ja aj ty.
A všetci okolo vždy opakujú:
"Byť zdravý - wow!"
Vedenie.

Pozor! Pozor!

Ponáhľam sa vás informovať

Urobte si dnes výlet

Chcem vás pozvať!

Nad morami, nad lesmi.

Je tam obrovská krajina

Nazýva sa to krajina „Zdravia“.

(Oslovovanie detí). Chcete navštíviť túto krajinu?

deti.Áno.

Vedenie.

Ideme na cestu

Poďme na zdravie.

(Deti sú zoradené).

Pred nami je veľa prekážok

Bude to náročná cesta!

Aby som to prekonal

Budeme sa musieť zapotiť.

(Formácia do stĺpca jeden po druhom).

Chôdza je bežná jedna po druhej.

Chôdza s vysokými kolenami

Zdvihnite nohy vyššie

Kráčame po kameňoch.

Chôdza z dreva

Pozri, tu je denník!

Už dávno nás to čaká

Pristúpime k logu

Poďme rýchlo na to.

Plazenie pod oblúkmi na všetkých štyroch s oporou o kolená a dlane.

Vlezieme do jaskyne

Nájdeme veľa nového.

Chôdza s prechodom na beh.

Teraz pôjdeme rýchlejšie

Potom prejdime k behu.

Behajúci „had“.

Beh na doske.

Prebehneme okolo prekážky.

Bežme po moste.

Chôdza jeden po druhom

Behali spolu veselo

A potom opäť kráčali

Vedenie. Hurá! Dostali sme sa do Krajiny zdravých!

Doktor Aibolit vyjde von.

Aibolit. Ahojte deti,

Dievčatá a chlapci

Som rád, že vás môžem privítať

V krajine zdravých mužov.

S čím si prišiel?

Vedenie. Chceme si zlepšiť zdravie.

Aibolit.Čo môžeš urobiť?

deti.

- Bežím rýchlo.

- Skáčem vysoko.

- Hodím to výstižne.

- Môžem liezť vysoko atď.

Aibolit. Takže sa budeme hrať a upevňovať zdravie.

Hádaj tajomstvá.

Ja začnem a ty skončíš

Odpovedzte unisono.

Byť zdravý, čistý

Potrebujete ruky ... (umyť mydlom)

Zdravie je v poriadku

Ďakujem... (nabíjanie)

Temperujte denne.

So studenou vodou ... (umyť si tvár)

Len ten jeden nie je chorý

Kto je zdravý a miluje ... (šport)

Chráňte sa pred bolesťou hrdla

Pomôže nám ... (vitamíny).

Výborne, chlapci uhádli tajomstvá. Je čas začať súťaž.

Povedzme ahoj hru. Deti chodia po sále pri hudbe. Hneď ako hudba skončí, deti k sebe prídu a začnú sa zdraviť: koleno, rameno, chrbát, nos.

Objaví sa na ňom Mišutka Teplý šál... Predstiera, že je chorý: kýcha a kašle.
Vedúci: Čo sa ti stalo, Miška?

medveď: Postihlo ma veľké nešťastie.
Vždy som jedol veľa zmrzliny -
A tu je obrázok:
Angína sa ku mne prilepila.
Kašeľ aj nádcha ma premohli.
Ach, keby ste len vedeli, akí sú unavení!
Vedúci: Áno, Mišutka, tvoje záležitosti sú zlé. Pravdepodobne neradi športujete a ráno necvičíte.

medveď: Čo je nabíjanie?
Vedúci: nevieš? Deti, ukážme Mišutku, ako robíme cvičenia. Nech sa učí od nás.

medveď: Aká úžasná vec je toto cvičenie. som úplne zotavený. Určite budem ráno cvičiť, aby som neochorela.
Vedúci: Ostaň s nami, medveď... Ukážeme vám, ako radi robíme telesnú výchovu a šport.
Medveď zostáva a zúčastňuje sa štafetových pretekov.
relé:
1. "Doprajte si cukríky" Štafetový závod s veľkými cukríkmi, skákanie cez prekážky.

2. "Pomocníci" Sedieť, nohy dopredu, ruky za chrbtom, doplaziť sa k hračkám, jednu si vezmite a utekajte späť.

3. "Balón" Balónik je upnutý pomocou dvoch tyčiniek. Preniesť sa k orientačnému bodu a vrátiť sa späť.

4. "Krajčíri" S veľkým „ihlou“ „hadom“ prelezte obruče a utekajte späť.
Hra "Šport" Moderátorka pomenuje šport, deti ukážu pohyby.
Je veľa druhov športov,
Ani sa nedajú všetky spočítať.
Teraz budeme hrať
Vymenujte športy.
Vedúci: Týmto sa naša dovolenka skončila. Spriatelte sa so športom a buďte zdraví!
Deti v zbore: Sme blízki priatelia so športom,
Šport je pre nás všetkých veľmi potrebný,
Šport je zdravie, šport je hra.
Povedzme športu – Hurá!
Na akýkoľvek športový pochod deti opúšťajú halu.

Scenár Dňa zdravia v škole pre žiakov.

PROGRAM

1. S pozdravom riaditeľ školy T.A. Yarkina

2. Linka zdravia.

3. Akcia "Strom zdravia" (Zelený list - som zdravý, žltý list - niečo mi nevyhovuje, červený list - som chorý)

4. Akcia "Zmerajte tlak!"

5. Fytocafe.

6. Športové súťaže: Začína zábava(1. – 4. ročník).

7. Jednotná olympijská hodina (5. – 9. ročník).

8. Celoškolské súťaže v minifutbale.

ROZSAH ZDRAVIA

Stavebníctvo. Prednášajúci pozdravujú deti a dospelých:

Vedúci:

Zvonivá pieseň

Priateľská paráda

Začíname Deň zdravia!

Poďme spolu kričať, chlapci,

Sviatok odvážlivcov

Sviatok šikovných

Sviatok zdravých...

Hurá! Hurá! Hurá!

Vedúci 2:

Toto je miesto, kam sme dnes prišli

S priateľstvom a láskou,

Aby sme spolu našli

Aké je tajomstvo zdravia.

Ako poraziť únavu

Ako bojovať s chorobou

Zabudnite na choroby

A dobre sa učte!

Vedúci 1:

Telesná výchova je kľúčom k zdraviu a dobrej nálade. Cvičenie je užitočné, zábavné cvičenie je užitočné dvojnásobne. Každá minúta športových aktivít totiž predlžuje život človeka o jednu hodinu. neveríš mi? Dnes to skontrolujeme!

Vedúci 2: Ksenia, spala si dnes dobre?

Vedúci 1: Áno, spal som tvrdo. A toto sa mi dnes snívalo: ako keby mi do okna vletel oblak a z neho vyletel list papiera na parapet. Bolo na ňom napísané, aké je tajomstvo zdravia. Hneď ako som začala čítať ... zazvonil budík. Zobudil som sa a videl som: V rukách som mal kus papiera. Tak teraz neviem, či to bol sen alebo realita. Je napísané: "Tajomstvo zdravia je jednoduché."

Vedúci 2: Všetko jasné. Bolo to skutočné.(číta: „Tajomstvo zdravia je jednoduché“) A to je všetko?

Vedúci 1: Všetko!

Vedúci 2: Ech, keby som sa len mohol naučiť toto tajomstvo, aby som neochorel, aby som sa dobre učil! Čo musíte urobiť, aby ste vždy mali dobrá nálada?!

Vedúci 1: Musíte byť len zdraví!

Cez dvere vykúka špina

Špina. Byť zdravý! Byť zdravý! Eh!(máva rukou)

Tu som, špina? Nech sa páči!

Špina neustále svrbí. Smerom k moderátorom.

Vedúci 1:

Nepribližuj sa ku mne!

A nedotýkaj sa ma!

Špina.

Oh! Outfit je športový!

Ale nie je sa na čo pozerať!

To by som nenosil.

Mám inú vec!

Je tam veľká škvrna od boršču,

Tu je kyslá smotana, tu je pečienka,

Tu jedol zmrzlinu,

Toto - sedel v kaluži.

Toto je lepidlo a tu je atrament.

Súhlas, veľmi pekné.

Zbožňujem svoj outfit

Za inú nevymením.

Kde zmizli moje priateľky?

(Volá) Zlé návyky!?

Závislosť: Pozri sa na mňa,

Prečo nie som dobrý?

V šťastí choď so mnou...

Raj! Raj!

Závislosť od alkoholu.

Všetci sa tu budú mať dobre

Ak pijete víno

V šťastí choď so mnou...

Do raja, do raja, do raja!

Fajčenie. S cigaretou v ústach

Si super, áno, neklamem..

Závislosť.

Každého prijmem a zahrejem

Budem chrániť pred problémami.

Závislosť od alkoholu.

Zijem na svete vela rokov

Nikto nie je múdrejší ako ja, ver mi

S vodkou sa stanete básnikom

Presvedčte sa sami.

Fajčenie. Cigareta je štýlová

Svet kvitne cigaretou

Nepočúvajte deti

Kto tvrdí opak.

Špina:

Ja som títo chlapci

Vezmem svoje do spoločnosti,

Veľmi milí ľudia

Spriatelím sa s nimi.

Zrenica:

Počkajte chvíľu madam

Nedám ti svojich učeníkov,

Nepotrebujú taký život

Bez teba sa nám žije dobre,

Myslím, že si budeme rozumieť.

Vypadni odtiaľto navždy - pre zdravie,

Fajčenie. Nie je možné vyhnať nás na ulicu,

V mnohých z vás sedím opatrne

Nebudete ma môcť vyhodiť zo sály

Zviazal som veľa ľudí svojim dymom.

Je možné vyhnať nás zo všetkých?

Nie! Čaká nás popularita a úspech!

Zrenica: nemáš pravdu! Všetci si vyberáme zdravý imidžživot! A my nie sme na ceste! A deti základných škôl nám to teraz pripomenú..

Chalani sa postavia do radu. Každá má odznak v tvare hviezdičky a nápis "Buď zdravý!" Po skončení vystúpenia odovzdajú tieto odznaky všetkým prítomným.

1. Byť zdravý, silný,

So športom musí byť každý kamarát!

2. Ráno - jeden, dva, tri - a nabíjanie je pripravené:

Sadnúť si a vstať, spadnúť - tlačiť hore

A po vyučovaní ideme opäť do telocvične

Behať tam s priateľmi!

3. Tu svaly rastú a srdce je v poriadku,

A tón je dobrý, je tam veľa energie.

Vďaka športu, vďaka nabíjaniu,

Budeme špičkoví športovci!

4. A s kým sa kamarátil zlozvyk,

A vstal s cigaretou spolu v kruhu,

Bude chorý a smutný z nečinnosti,

Takého priateľa nepotrebujeme!

5. Hovorí sa, že cigareta

Smrteľnejšia ako pištoľ

Zabíja bez ohňa

Kôň, ktorý si zapálil cigaretu.

6. Hoď Java, Hoď I Will,

Na svete bude menej dymu.

Zakrýva biele svetlo

Dym zo svojich cigariet.

7. Každý, kto miluje cigaretu,

Tí, ktorí fajčia tajne

Všetci takí študenti

Na trestnej lavici!

8. Ak chcete vyrásť,

Každý by mal byť pripravený:

Šport na dobývanie vrcholov

S odznakom „Buďte zdraví!

Vedúci: Počul som, že Sasha, naši chlapi, ako ty a ja, volia zdravý životný štýl. A tajomstvo zdravia je naozaj jednoduché!

Chlapci spievajú pieseň

na motív "Chunga-chang"

Existuje zázračný liek na zdravie,

Všetko môžete spočítať na prstoch:

Hygiena - taká bude doba

Nálada je taká, akú máme teraz!

Refrén.

To sú dva a tri sa nabíjajú.

Aby bolo všetko v poriadku

Musíme ísť do športu, temperament.

A štyri sú vitamíny,

Nie je dôvod na choroby

Musíte sa naozaj snažiť.

Budeme môcť hromadiť zdravie,

Aby bolo pre nás radostnejšie žiť,

Aby sme sa vy a ja mohli postarať

Dajte planéte modrú.

Refrén.

Aby rieky neboli plytké

Springs spievať nahlas

S láskou zahriať všetky zvieratká.

Aby boli deti zdravé

Na šťastnej planéte

Prajeme všetkým a všetkým zdravie!

Všetko zdravie!

Program športových súťaží

"Veselé začína"

1. "Kľukatá cesta".

Úloha: Drbnutie loptičky okolo kolkov.

2. Močiar.

Úloha: preusporiadanie „hrbolčekov“, aby ste sa dostali na druhú stranu.

3. "Beh s vedrami"

Zadanie: Presuňte vedrá s nákladom na druhú stranu telocvične.

Z. "Kôň"

Zadanie: Jeden účastník má zaviazané oči, nasadí si „uťaž“. Druhý žiak ovládajúci opraty musí odviesť koňa na druhú stranu telocvične.

4. "Jazdec"

Úloha: Preneste partnera na chrbte do stredu javiska, potom zmeňte polohu partnerov.

5. "Kengura".

Úloha: Držte loptu v kolenách a prenášajte ju na diaľku.

6. "Húsenica".

Úloha: Tímy sa zoradia do stĺpcov, každý člen tímu vezme pravú nohu a skáče na jednej nohe pozdĺž celej etapy.

7. "Lano"

Úloha: Tímové preťahovanie lanom.

8. ZHRNUTIE.

Mimoškolskú činnosť

"História olympijských hier v histórii krajiny"

Známka: 5-9

Ciele:

oboznámiť žiakov s históriou olympijských hier, ich úlohou a významom v dejinách Ruska;

rozširovať obzory žiakov, rozvíjať ich kognitívny záujem; rozvíjať schopnosť viesť konverzáciu na danú tému;

pestovať starostlivý postoj k histórii krajiny.

Vybavenie: notebook, projektor, plátno, Power Point prezentácia „História olympijských hier“, video „Otvorenie zimných olympijských hier vo Vancouveri“, video „Soči – hlavné mesto olympijských hier“.

Priebeh lekcie:

1. Úvodné slovo učiteľa.

Podobenstvo o ceruzke

Pred vložením ceruzky do krabice ju majster ceruzky odložil. „Je tu 5 vecí, ktoré potrebuješ vedieť,“ povedal ceruzke, „predtým, než ťa pošlem do sveta. Vždy si ich pamätajte a nikdy nezabúdajte, a potom sa stanete tou najlepšou ceruzkou, akou môžete byť.

Po prvé: Môžete urobiť veľa skvelých vecí, ale iba ak dovolíte Niekomu, aby vás držal v ruke.

Po druhé: Z času na čas sa dočkáte bolestivého ostrenia, no bude potrebné stať sa lepšou ceruzkou.

Po tretie: Budete môcť opraviť chyby, ktoré robíte.

Po štvrté: Vaša najdôležitejšia časť bude vždy vo vás.

A po piate: Bez ohľadu na to, na aký povrch sa používaš, vždy musíš zanechať svoju stopu. Bez ohľadu na váš stav musíte pokračovať v písaní."

Ceruzka pochopila a sľúbila, že si to bude pamätať; bol umiestnený v krabici s volaním v srdci.

Takže každý športovec, skvelý a jednoducho dobrý, má vo svojom srdci povolanie, cieľ, ku ktorému smeruje.

Príslovie hovorí: "Zlý vojak, ktorý nesníva o tom, že sa stane generálom." A športovci snívajú o tom, že sa dostanú na olympijské hry. Témou dnešného rozhovoru je teda „História olympijských hier v dejinách krajiny“.

2. Pripravený žiak prečíta báseň:

Za starých čias, v starovekom svete,
Pred dvadsiatimi šiestimi storočiami
Mestá nežili v mieri
Brat išiel do vojny proti svojmu bratovi.
A ten najmúdrejší sa rozhodol:
Večné hádky sú hrozné
Je to možné v odvahe a sile
Súťažte bez vojny!
Nech príde do Olympie,
Kto je odvážny a silný;
Pre pokojné bitky budú
Bojisko je štadión!

učiteľ: Pravdepodobne na svete neexistuje žiadna osoba, ktorej by boli olympijské hry ľahostajné. Dlho pred ďalším olympijským rokom sa naň pripravujú krajiny sveta. Osobitné výbory diskutujú a rozhodujú o tom, v ktorej krajine budú hry hostiť. Budúci účastníci horúčkovito trénujú, rozhodcovia sa vopred obávajú, diváci chradnú nedočkavosťou...
A nakoniec, raz za štyri roky príde významný deň ...

3. Prezeranie videa z otváracieho ceremoniálu zimných olympijských hier vo Vancouveri (Kanada).

4. Rozhovor o histórii olympijských hier.

učiteľ: Chlapci, teraz ste vo videu videli, ako tímy idú von rozdielne krajiny... Prečo podľa vás grécki športovci tradične predbiehajú tento sprievod?

deti: Pretože rodiskom olympijských hier je staroveké Grécko.

učiteľ: V staroveku bol dejiskom olympijských hier región v južnom Grécku – Elis, kadiaľ preteká rieka Alfei. Tu bolo mesto Olympia, v ktorom sa nachádzajú chrámy, svätyne gréckych bohov, ako aj miesta na tréningy a súťaže - štadión a hipodróm.
Prvé hry sa konali v roku 776 pred Kristom, tento rok sa stal východiskovým bodom pre starogrécku „olympijskú chronológiu“.
Olympijské hry boli venované olympionikovi Zeusovi. Olympia však nebola považovaná za biotop bohov, ale za najvyššiu horu severného Grécka - Olympia (1297 m). Spája sa s ním prezývka bohov „olympionici“.

Oživenie olympijského hnutia sa spája s menom Pierra de Coubertina, francúzskeho historika, spisovateľa, učiteľa a verejného a politického činiteľa.
V roku 1894 sa Medzinárodný športový kongres na jeho návrh rozhodol vytvoriť Medzinárodný olympijský výbor a v roku 1896 usporiadať
I olympijské hry po vzore tých antických. 29 rokov bol stálym prezidentom Medzinárodného olympijského výboru.

5. Vyškolení žiaci rozprávajú o symboloch olympijských hier.

Študent 1: V roku 1913 sa objavili olympijské symboly. Oficiálne logo (emblém) olympijských hier pozostáva z piatich do seba zapadajúcich kruhov alebo krúžkov. Tento symbol navrhol zakladateľ moderných olympijských hier Pierre de Coubertin v roku 1913, inšpirovaný podobnými symbolmi na starogréckych predmetoch. Predpokladá sa, že päť prsteňov je symbolom piatich kontinentov.

Modrá - Európa
Čierna - Afrika
Červená - Amerika
Žltá - Ázia
Zelená - Austrália
Vlajka ktoréhokoľvek štátu má na olympijských kruhoch zobrazenú aspoň jednu farbu.

Študent 2: Oficiálna vlajka olympijských hier je obraz olympijského loga na bielom pozadí. biela farba symbolizuje mier počas hier. Prvýkrát sa plánovalo použiť vlajku na hrách v roku 1916, tie sa však kvôli vojne neuskutočnili, a tak sa vlajka prvýkrát objavila na olympijských hrách v roku 1920 v Antverpách (Belgicko). Olympijská vlajka sa používa na otváracom a záverečnom ceremoniáli každej olympiády. Na záverečnom ceremoniáli primátor hostiteľského mesta minulých hier odovzdá vlajku primátorovi hostiteľského mesta nasledujúcich hier. Štyri roky zostáva vlajka na budove mestského úradu, ktorý sa pripravuje na ďalšie hry.

Študent 3: Olympijské heslo tvoria tri latinské slová – Citius, Altius, Fortius (Citius, Altius, Fortius). Doslova to znamená „Rýchlejší, vyšší, odvážnejší“. Bežnejší preklad je však „Rýchlejšie, vyššie, silnejšie“. Práve tieto slová odrážajú cieľ športovcov po celom svete.
Olympijský princíp definoval v roku 1896 zakladateľ moderných hier Pierre de Coubertin. "Najdôležitejšie na olympijských hrách nie je víťazstvo, ale účasť, rovnako ako najdôležitejšou vecou v živote nie je triumf, ale boj."

6. Rituály olympijských hier.

učiteľ: Pri organizovaní olympijských hier existujú tradičné rituály. Najstarší z nich je rituál zapálenia posvätného ohňa. Pochádza od starých Grékov a v roku 1912 ho oživil Coubertin. Pochodeň je v Olympii zapálená smerovým lúčom slnečného svetla tvoreným konkávnym zrkadlom. Olympijský oheň symbolizuje čistotu, snahu o zlepšenie a boj o víťazstvo, ako aj mier a priateľstvo. Tradícia zapaľovania ohňov na štadiónoch sa začala v roku 1928. Štafeta s pochodňou do hostiteľského mesta hier sa prvýkrát uskutočnila v roku 1936. Olympijská pochodeň je doručená na hlavný štadión hier počas otváracieho ceremoniálu, kde sa používa na zapálenie ohňa v špeciálnej miske na štadióne. Olympijský oheň je zapálený až do konca olympiády.

Druhým, nemenej významným rituálom olympijských hier je olympijská prísaha. Text prísahy navrhol Pierre de Coubertin, neskôr sa trochu zmenil a teraz znie takto:

Pripravený študent prečíta text olympijskej prísahy:

„V mene všetkých účastníkov súťaže sľubujem, že sa týchto olympijských hier zúčastníme, rešpektujúc a dodržiavajúc pravidlá, podľa ktorých sa konajú, v skutočne športovom duchu, pre slávu športu a česť našich tímov. ."

učiteľ: Sľub skladajú aj tréneri a funkcionári mužstva. Aj športoví rozhodcovia skladajú sľub, ktorého text bol na tento účel prispôsobený. V roku 2000 sa na olympiáde v Sydney po prvý raz v texte prísahy objavili slová o neužívaní dopingu na súťažiach.

učiteľ: Chlapci, aké ocenenia dostávajú víťazi olympijských hier?

deti: olympijské medaily. Víťaz získa zlatú medailu (v skutočnosti je táto medaila strieborná, ale pokrytá pomerne hrubou vrstvou zlata). Za druhé miesto sa udeľuje strieborná medaila, za tretie bronzová medaila. Medaily sa odovzdávajú na špeciálnom ceremoniáli po súťaži. Víťazi sú umiestnení na stupňoch víťazov podľa získaných miest. Vlajky krajín, ktoré zastupujú víťazi, sú vztýčené. Hrá sa hymna krajiny, ktorej predstaviteľ je majiteľom zlatej medaily.

učiteľ: Každá olympiáda má tiež svoje vlastné logá a maskotov.

7. Olympijské hry v dejinách Ruska.

Naša krajina predstavuje jeden z najpočetnejších tímov na olympijských hrách.

Ako viete, Rusku sa podarilo získať právo usporiadať zimné olympijské hry 2014 v Soči.

Prezeranie videoklipu.

Ide o obrovské víťazstvo, ktoré nepochybne ovplyvní politický, spoločenský a športový život krajiny. Každý Rus je hrdý na to, že máme právo usporiadať olympiádu na našej pôde. Záujem Rusov o šport sa zvýšil. Športová infraštruktúra sa aktívne rozvíja. Rusko zaujíma dôstojné miesto vo svetovej histórii olympijských hier.

8. Zhrnutie.

Kvíz "Z histórie športu"

1. Kde sa zrodili olympijské hry?

– V Staroveké Grécko... Ide o panhelénsku súťaž, ktorá sa konala v meste Olympia od roku 776 pred Kristom. do roku 396 nášho letopočtu každé 4 roky na počesť boha Dia. V čase olympijských hier bol „posvätný svet“ vyhlásený za povinný pre všetkých Grékov. Počas tejto doby nedošlo k žiadnej vojenskej akcii a cesty v Olympii boli bezpečné. Ženy do dejiska olympijských hier nepustili. Víťazi súťaže, olympionici, boli ocenení vencom z olivových ratolestí a v Grécku sa tešili cti a rešpektu. V súčasnosti dejisko olympijských hier vyberá MOV (Medzinárodný olympijský výbor).

2. Kedy a kde sa konali prvé novodobé (obnovené) olympijské hry?

– Od 5. do 14. apríla 1896 v Aténach, hlavnom meste Grécka. Zúčastnilo sa 235 športovcov z 13 krajín.

3. Kedy sa naši športovci prvýkrát zúčastnili olympijských hier?

– V roku 1952 o hodXv olympijských hrách v Helsinkách, hlavnom meste Fínska.

4. Čo znamená päť prepletených krúžkov na bielom paneli? olympijská vlajka?

– Päť rôznofarebných prsteňov – modrý, červený, žltý, zelený, čierny – symbolizuje priateľstvo športovcov zo všetkých kontinentov, ich túžbu po mieri. Znak navrhol zakladateľ moderných olympijských hier Pierre de Coubertin v roku 1913.

5. Kedy bol prvýkrát zdvihnutý transparent s piatimi prepletenými viacfarebnými krúžkami?

– V roku 1914 v Paríži počas olympijského kongresu. A o šesť rokov neskôr dostali olympijské hry oficiálnu vlajku – biele saténové plátno s vyšívanými prsteňmi – dar od Belgického olympijského výboru.

Pred vami je mapa sveta. Zobrazuje kontinenty.

Vaša úloha: pripevniť olympijské kruhy na pevninu, ktorej farba to symbolizuje.

Žiaci striedavo pribiehajú k mape, kde vrstevnice označujú časti sveta: Európa, Ázia, Afrika, Amerika, Austrália. Tam, kde je vyobrazená Európa, hráč pripojí - modrý krúžok, kde Ázia -žltá , na mieste Afriky - čierna, Austrália - zelená, Amerika - červená.

1. Kedy po prvýkrát a kde sa u nás konali olympijské hry? - V roku 1980, od 19. júla do 3. augusta v meste Moskva, letoXXII Olympijské hry.

2. Rok narodenia zimných olympijských hier?

– 1924 rok.

3. Meno zimné výhľadyšport?

– to slalom, biatlon, hokej, krasokorčuľovanie, freestyle, beh na lyžiach, rýchlokorčuľovanie, sánkovanie a iné druhy zimných športov.

4. Kto a kedy vymyslel hru hokej?

– Začali to Indiáni zo Severnej Ameriky. Na ľade zamrznutého jazera prenasledovali palicami rôzne predmety. Moderný ľadový hokej, športová hra na ľade s plochým gumeným pukom, bol predstavený v Európe v roku 1890.

5. Kde a kedy bola postavená prvá krytá ľadová plocha na svete s umelý ľad na ľadový hokej?

– V roku 1899 v Montreale (Kanada).

6. Prečo sa behu na dlhé trate hovorí maratón? Čomu sa táto vzdialenosť rovná?

– Maratónska vzdialenosť bola zaradená do programu atletických súťaží na pamiatku výkonu starovekého gréckeho bojovníka. V roku 490 pred Kr. neďaleko gréckej dediny Marathon porazili Aténčania a ich spojenci vojsko perzského kráľa Dária. Podľa legendy túto správu o víťazstve Grékov v Aténach priniesol mladý bojovník menom Philippides, ktorý bez zastavenia prebehol vzdialenosť42 km. 195 m. Po dosiahnutí Atén sa mu podarilo zakričať: "Radujte sa, Aténčania, vyhrali sme!" a zomrel.

7. Aký zápas je praotcom moderného boxu?

– Päsťový súboj.

8. Keď po prvýkrát hráči zúčastnil na olympijských hrách?

−V roku 1912 a futbalisti Ruskej federácie v roku 1956.

9. Kedy sa ruský národný futbalový tím stal šampiónom olympijských hier? - zapnutéXvi olympijských hrách v Melbourne (Austrália) v roku 1956, keď vyhral finále proti národnému tímu Juhoslávie (1: 0).

10. Prečo je prospešné chodiť naboso?

– Chôdza naboso je prostriedkom na otužovanie, upevnenie zdravia a vyliečenie niektorých chorôb.

11. Ako sa volajú športovci, ktorých poznáte a ktorí vyhrali olympijské hry?

Pokyny pre účastníkov hry:

Ste priatelia so športom, kamarát!

Je blízkym príbuzným umenia.

Je bratom práce a vychovávateľom.

Vysoké myšlienky a pocity!

Scenár športového festivalu „Deň zdravia“.

Svetový deň zdravia sa na celom svete oslavuje každý rok v apríli. Udalosti dňa sa konajú tak, aby všetci ľudia pochopili, koľko znamená zdravie v ich živote.

Cieľ: formovanie potreby žiakov pre zdravý životný štýl.

Úlohy:

Vytváranie pozitívneho prístupu a priaznivého prostredia na vyučovanie a vzdelávanie žiakov;

Stimulácia túžby školákov cvičiť samostatne.

Prilákanie študentov k rôznym športom;

Vykonávanie rekreačných aktivít zameraných na posilnenie organizmu detí a mládeže

Zvyšovanie odolnosti organizmu detí a dospievajúcich voči rôznym chorobám, výkonnosť školákov, produktivita ich vzdelávania.

Registrácia:

V telocvični sú plagáty na tému: „Sme za zdravý životný štýl!“ „Aby ste boli zdraví, silní, potrebujete šport, priateľov, lásku.“

(Za zvukov športového pochodu vstupujú do sály žiaci a učitelia školy na otvorenie Dňa zdravia)

Vedúci: Dobré popoludnie milí priatelia! Dnes, 7. apríla, ľudia na celej planéte oslavujú Svetový deň zdravia. V tento deň sa na celom svete konajú športové súťaže a sviatky, aby deti z celej planéty vyrastali zdravé a silné, odvážne a odvážne, šikovné a silné!

Prečo takýto deň existuje? Áno, pretože zdravie je to najcennejšie, čo človek má. Ale čo je zdravie?

Zdravie je, keď sa cítite dobre!

Zdravie je, keď nič nebolí!

Zdravie je krása!

Zdravie je sila!

Zdravie je flexibilita a štíhlosť!

Zdravie je vytrvalosť!

Zdravie je harmónia!

Zdravie je, keď sa ráno zobudíte veselí a veselí!

Zdravie je, keď môžete ľahko vyliezť na 4. poschodie!

Zdravie je, keď ste radi, že robíte akúkoľvek prácu!

Zdravie je, keď si užívate život!

Vedúci: Chlapci, chcem začať naše stretnutie podobenstvom: muž žil v tom istom dome. Spolu s ním žila manželka, staršia matka a dcéra – už dospelé dievča. Jedného neskorého večera, keď už všetci členovia domácnosti išli spať, niekto zaklopal na dvere. Majiteľ vstal a otvoril dvere. Na prahu boli traja muži. "Ako sa voláš?" spýtal sa muž. Odpovedali mu: „Voláme sa Zdravie, bohatstvo a láska, vpustite nás do svojho domu“. Muž sa zamyslel. „Vieš,“ povedal, „v našom dome máme len jedno voľné miesto a vy ste traja; Čo myslíte, koho pustili do svojho domu? Dcéra sa ponúkla, že vpustí Lásku, manželka - Bohatstvo. A chorá matka požiadala, aby vpustila zdravie. A to nie je prekvapujúce, pretože každá generácia má svoje vlastné hodnoty a človek si svoje zdravie začne vážiť až vtedy, keď je pre neho zjavné ohrozenie.

Vedúci: Zdravie treba chrániť, starať sa oň už od útleho veku.

2 Žiak:

Mali by ste to vedieť
Každý potrebuje spať o niečo dlhšie.
No, nebuď ráno lenivý -
Začnite nabíjať!

3 Žiak:

Umyte si zuby, umyte si tvár,
A usmievajte sa častejšie
Otužujte sa a potom
Nebojíte sa blues.

4 Žiak:

Jedzte zeleninu a ovocie
Ryby, mliečne výrobky -
Tu je zdravé jedlo
Plné vitamínov!

5 Žiak:

Choďte von na prechádzku
Dýchajte čerstvý vzduch.
Len si pri odchode pamätajte:
Oblečte sa podľa počasia!

6 Žiak:

Tu je niekoľko dobrých rád pre vás,
Ukrývajú sa v nich tajomstvá.
Pre zachovanie zdravia -
Naučte sa to oceniť!

Vedúci: Chlapci! Každý už počul, že aby ste boli zdraví, musíte sa čo najviac hýbať. Nie nadarmo sa hovorí: "Pohyb je život." Navrhujem, aby ste sa všetci trochu pohli, natiahli si telo. Koniec koncov, ráno musíte začať cvičením. Za čo sa platí?

(Učiteľ telesnej výchovy velí: „Pripravte sa na cvičenie!“ A spolu so všetkými žiakmi a učiteľmi vykonáva ranné cvičenia).

Vedúci: Výborne chlapci! Vidím, že mnohí z vás cvičia, športujete.

Všetci potrebujeme šport, chlapci.
So športom sme blízki priatelia!
Šport je asistent!
Šport je zdravie!
Šport je hra!
Celá telesná výchova – hurá!

Vedúci:

Ahojte všetci,
Kto si našiel čas
A prišiel som do školy na prázdniny zdravia!
Budeme zdraví, sme priateľskí s nabíjaním,
Potrebujeme šport s telesnou výchovou, ako potrebujeme vzduch!

Vedúci: A teraz pokračujeme v deň zdravia a pokračujeme v našich štafetových pretekoch.

1. Štafeta: "Skákanie cez švihadlo"

(Skáčeme cez švihadlo ku kužeľu a späť)

Inventár: (skákadlá, kužele)

2. Relé: "Lavičky"

(beh po lavičke, 2 kotúľa na podložkách, beh okolo kužeľa)

Inventár: (lavičky, podložky, kužele)

3. Štafeta: "Skákanie"

( skákanie cez prekážky, návrat späť driblovanie)

Inventár: (zábrany, použité loptičky, kužele)

A teraz, keď tímy odpočívajú, otázky pre fanúšikov:

1. Ako sa volá štart pretekov? (začať)

2. Ako sa volá koniec pretekov? (záver)

3. Aké sú športy začínajúce na písmeno „b“?

(basketbal, bedminton, bejzbal, biatlon, boby, box, wrestling)

4. Aké sú druhy športových lôpt?

(basketbal, futbal, volejbal, hádzaná, vodné pólo, tenis, bejzbal, pozemný hokej, golf, jazdecké pólo)

5. Čo je domovinou olympijských hier? (Grécko)

6. Kde a ako sa zapaľuje olympijský oheň? (v Grécku zo slnečných lúčov)

7.Čo sú to paralympijské hry? (hry pre telesne postihnutych)

8 vymenuj farby olympijské kruhy? (Zelená-Austrália, Čierna-Afrika, Červená-Amerika, Žltá-Ázia, Modrá-Európa)

Hádanky:

Šikovne reže vzduch,

Drž sa vpravo, drž sa vľavo,

No medzi nimi je lano.

Je to dlhé... (švihadlo)

Súťažíme v zručnosti

Hádžeme loptu, skáčeme obratne,

V rovnakom čase buchneme.

Takže prechádzajú... (relé)

Sme ako akrobati

Robíme skoky na podložke

Cez hlavu dopredu,

Môžeme aj naopak.

Pre naše zdravie do budúcnosti

Bude tam každý... (salto)

Sme fyzicky aktívni

S ním sa staneme rýchlymi, silnými ...

Posilňuje našu prírodu

Posilňuje svaly.

Nie sú potrebné žiadne sladkosti, žiadny koláč

Potrebujeme len jeden... (šport)

Vyhraj súťaž -

Toto je naše krédo.

Nežiadame uznanie

Potrebujeme... ( víťazstvo)

Víťaz v športových súťažiach,

Len on je celý čas vpredu.

Ako znie hrdé meno?

Každý vie čo to je... (majster)

Boli sme rozdelení do tímov

A dávajú úlohu.

Zúčastňujeme sa prvýkrát

V športe... (súťaže)

Toto športové vybavenie má dve palice,

Pripevnené k stojanu pomocou pántov.

S nimi sa stanem silným.

Škrupina sa nazýva krátko - ... (bary)

Hrá hlasná hudba.

Trieda pohybu sa vykonáva.

Pohyby nie sú ľahké

Toto sú cvičenia.

Gymnastika k hudbe

Uzdravuje nás.

Povedz mi meno

Je ku mne priateľský, trieda! (aerobik)

Nie je pre mňa ľahké vytiahnuť

Som krátky.

Každý študent vie

Čo nás vytiahne hore... (vodorovný pruh)

Môžete sa s ním hrať na lekcii,

Rolujte a otáčajte.

Zdá sa, že je to písmeno "O":

Kruh, ale vo vnútri nič ... (obruč)

Nohy a svaly sú neustále v pohybe -

Nechodí len človek.

Také sú rýchle pohyby

O chvíľu voláme -... (beh)

Nohy, ruky - všetko je v pohybe,

Zaliezam pod strop

Svaly sú len napätie -

Dokázal som sa zdvihnúť.

Podo mnou je položená podložka,

Vyliezol som hore. Pomohol ... (lano)

Lopta je v ringu! Tím má cieľ!

Hráme ... (basketbal)

4.Tumbleweed štafeta.

(Utekajte dozadu a použite obruč na kotúľanie lopty ku kužeľu a späť)

Inventár: (obruče gule kužele)

5.Štafeta "Skákanie na skákacích loptách".

Inventár: (kužele so skákacími loptičkami)

6.Štafeta "Šváby".

(Na rukách bežte späť ku kužeľu.)

7.Štafeta: "Stretnutia".

(ú .)

Inventár: (lavičky, lopty).

Naše štafetové behy sa skončili a my sa presúvame k odovzdávaniu cien.

Určenie výhercov súťaže, ocenenie:

Víťazi sú určení podľa najlepších výsledkov a ocenení medailami a diplomami.

Vedúci: Priatelia! Napriek výsledkom dnešných súťaží dostali všetci účastníci a fanúšikovia náboj temperamentu a dobrej nálady!

Takže naša skončila športový festival, dnes sme sa stali ešte silnejšími, odolnejšími a odvážnejšími. Prajeme vám, aby ste mali „Deň zdravia“ každý deň: v škole aj doma.

Rásť silný, zdravý a agilný!