주제 : "자연에 대한 친절 교육." 학부모 상담 “친절교육 모임-반성”

부모님과의 원탁 "좋은 교육"

부모와 함께 일하기 - 학부모회의

표적: 부모가 다른 사람에 대한 친절과 인간적인 태도를 육성할 필요성과 가능성을 이해하도록 돕습니다.
작업:

자녀 양육에 도움이되는 심리학 및 교육학 지식의 동화에서 부모의 개인적인 의미 형성.

부모, 교사 및 어린이의 자기 성찰 개발.

부모와 자녀의 신뢰 관계 개발.

재료: 연필, 펜, A4 용지, 색종이로 잘라낸 하트, 작은 공.

이벤트 진행 상황:

좋은 오후입니다. 친애하는 부모, 어린이 및 교사 여러분, 오늘 우리 방송에서 여러분을 뵙게 되어 기쁩니다. 공동 행사... 우리는 이 행사를 원탁의 형태로 개최할 것이며 양육의 문제, 부모와 자녀의 관계에 초점을 맞출 것입니다.

규칙에 대해 토론하고 규칙을 수락합니다.

모든 참가자에게 원탁의 작업을 편안하고 효과적으로 만들기 위해 저는 우리가 작업할 규칙을 채택할 것을 제안합니다.

첫 번째 규칙은 서로를 존중합니다.

두 번째 규칙은 누군가가 말할 때 다른 사람들은 침묵하고 방해하지 않습니다.

세 번째 규칙은 우리는 이벤트에 적극적으로 참여하고 모든 작업을 완료합니다.

네 번째 규칙은 누군가가 편안하지 않고 무언가에 대해 논의하기 어려울 경우 "중지"라고 말할 수 있습니다. 이는 그 사람이 문제가 있는 주제에 대해 논의할 수 없음을 의미합니다. 또한 나는 좋아한다발표자, 규칙을 위반하면 "중지"라고 말하고 다시 상기시킬 수 있습니다.

Vasily Alexandrovich Sukhomlinsky는 다음과 같이 썼습니다.

교육의 문제는 의심할 여지 없이 관련이 있습니다. 그리고 각 부모는 오늘 알고 싶어합니다. 그는 누구를 키울 수 있습니까? 많은 답변이 있지만 아닐 수도 있습니다. 결국 교육의 모든 가정에는 고유 한 비밀이 있습니다. 각각은 고유한 위치를 가지고 있으며 때로는 직관만 있습니다. 안타까운 일이지만 때로는 부모가 자녀와 개인적으로 신뢰하는 관계를 맺을 만큼 충분한 지식과 인내심이 없는 경우가 있습니다. 그리고 그것이 우리 부모, 어린이, 교사가 함께 문제를 해결하려고 노력하는 이유입니다. 왜냐하면 우리에게는 하나의 목표가 있기 때문입니다 ...

어떻게 생각하나요?

“아이를 낳을 때 우리는 마음의 일부를 분리합니다. 인간 창조자에게 아버지와 어머니가 되는 것보다 더 고귀하고 더 높은 사명은 없습니다. 그 이후로 당신의 살덩이 한 조각이 숨을 쉬고 세상에 눈을 뜨기 시작하면서 당신은 자신에게 막중한 책임을 지게 되었습니다. 매 순간 아이를 보고 스스로를 교육하고 인간의 존엄성을 주장하는 것입니다.

수백 가지의 직업, 전문 분야, 직업이 있습니다. 하나는 집을 짓고, 다른 하나는 빵을 재배하고, 세 번째는 사람을 치료하고, 네 번째는 옷을 바느질합니다. 그러나 가장 보편적인 것, 즉 가장 어렵고 고귀한 일이 모든 사람에게 동일하며 동시에 모든 가족에게 독특하고 독특한 것이 있습니다. 이것이 인간의 창조입니다. 구별되는 특징이 작업은 사람이 비교할 수없는 행복을 찾는 것입니다. 인류를 계속하면서 아버지와 어머니는 아이에게 자신을 반복하고, 미래에 대한 사람의 도덕적 책임은 이러한 반복이 얼마나 의식적인가에 달려 있습니다. 교육이라 불리는 이 작업의 매 순간은 미래의 창조이며 미래를 바라보는 시선이다. . .

인간 창조는 당신의 모든 영적 힘의 가장 높은 긴장입니다. 이것이 삶의 지혜요 기술이며 예술입니다. 아이들은 행복의 원천일 뿐만 아니라 그렇게 많지도 않습니다. 아이들은 당신의 노동으로 만들어진 행복입니다 ... "

연습 1

이제 나는 당신을 위해 한 가지를 수행 할 것을 제안합니다운동

"내가 엄마라면.."

표적: 신뢰 관계의 발전.

운동 진행. 운동은 원에서 수행됩니다. 발표자는 먼저 모든 성인들에게 말을 하고 그들에게 약간의 환상을 갖도록 요청합니다. 그들이 잠시 동안 어린이가 된다면 어떤 일이 벌어질까요 - 딸, 아들, 그리고 그들의 자녀들은 부모가 될 것입니다. 그런 다음 공을 원을 그리며 차례로 어른들에게 문자 그대로 한 번에 한 문장씩, 이 상황에서 무엇을 하고 싶거나 갖고 싶은지 등을 묻습니다. 예를 들면 "내가 딸이라면 걸을 것입니다. 하루 종일 거리에서 ..." 옆에 앉아있는 아이가 엄마에게 뭔가를 묻고 싶다면 "당신도 먹지 않을래요?"와 같이 할 수 있습니다. 엄마는 한 문장으로 대답합니다.

그런 다음 아이들은 잠시 동안 성인 엄마와 아빠가 될 것이라고 상상해 보라고 요청합니다. 그리고 그들은 또한 이러한 질문에 답하기 위해 교대로 공을 던집니다. 부모는 또한 명확한 질문을 할 수 있습니다.

과제 2

자녀를 어떻게 보고 싶은지 함께 논의해 볼까요?

어떤 부모를 보고 싶습니까?

당신은 종이 조각에 당신의 추론을 쓸 수 있습니다.

그런 다음 참가자들은 자유롭게 자신의 생각을 읽거나 말할 수 있습니다.

이제 내가 너희에게 비유를 읽어 주겠다.비유 "두 어머니"(부록 1).

가장 중요한 것은 아이가 친절하고 품위 있고 행복한 사람으로 자라는 것입니다.

그러나 소망에서 현실로, 때로는 완전한 심연이 있습니다. 그러므로 먼저 10계명을 읽으시기 바랍니다. 아마도 그들은 당신이 친절의 세계로 가는 문을 여는 데 도움이 될 것입니다.

부모를 위한 계명은 각 성인 참가자에게 배부됩니다(부록 2).

나는 또한 어린이에 대한 Janusz Korczyk의 말을 인용하고 싶습니다. 그는 다음과 같이 말합니다.

“우리는 항상 탓할 무언가를 찾고, 욕심을 부리며 점점 더 많은 것을 요구할 것입니다.

재치 있게 굴복하고, 불필요한 마찰을 피하고, 아니면 더 쉽게 만들고 있습니까? 함께하는 삶? 우리 자신이 완고하고 까다롭고 거만하고 변덕스럽지 않습니까?

아이가 방해를 하고 혼란을 일으킬 때 우리의 주의를 끈다. 우리는 이 순간만을 주목하고 기억합니다. 그리고 우리는 그가 침착하고 진지하며 집중할 때를 보지 못합니다. 우리는 우리 자신과 세상과 하나님과의 죄 없는 대화 시간을 과소평가합니다. 아이는 조롱과 거친 말에서 우울하고 내면의 충동을 숨길 수 밖에 없습니다. 설명하려는 욕구를 숨기고 개선 결정을 나타내지 않습니다.

자신에 대해 큰 소리로 말하기 나쁜 행동그리고 나쁜 아이들은 선의 속삭임을 익사시키지만, 선은 악보다 천 배나 큽니다. 좋은 것은 강하고 파괴되지 않습니다. 고치는 것보다 고치는 것이 더 쉽다는 것은 사실이 아닙니다.

우리는 악을 찾아내고, 조사하고, 킁킁거리고, 스토킹하고, 추적하고, 적의 손에 잡기, 선견지명, 욕설에서 우리의 주의와 독창성을 훈련합니다.

나는 선이 악보다 열 배는 더 많다는 것을 확신하게 되었고, 그러므로 나는 분노가 지나갈 때까지 침착하게 기다릴 수 있습니다. 사람뿐만 아니라 모든 생물은 전쟁보다 평화를 선호하므로 어린이가 싸움 중독에 대해 비난받아서는 안됩니다."

자기 엄격함이 없는 교육자는 없습니다. 교사는 아이들에게 감수성을 잃지 않도록 끊임없이 노력하고 있습니다. 그 아이는 나를 풍요롭게 하고, 경험을 주고, 나의 견해와 감정에 영향을 줍니다. 나는 그에게서 명령을 받습니다. 나는 요구하고, 비난하고, 용인하고, 용서합니다. 아이는 저를 가르치고 교육합니다. 나에게 그는 인간 본성의 살아있는 책이고 그것을 읽는 것은 나에게 성숙을 가르쳐줍니다. 아이를 과소평가하지 마세요. 그는 나보다 자신에 대해 더 많이 알고 있습니다.

그러나 아이는 어른과 같은 감정을 느끼지 않습니다. 수단. 자각하는 것뿐만 아니라 어린아이처럼 느끼는 것도 필요합니다. 어린아이처럼 그들과 함께 기뻐하고 슬퍼하고, 사랑하고 미워하고, 기분이 상하고 부끄러워하고, 두려워하고 믿는 것입니다.

나는 삶과 밝고 밝고 밝고 예상치 못한 기쁨으로 가득 찬 멋진 아이를 이해하고 사랑하도록 가르치고 싶습니다 ... 가장 중요한 것은 부모가 한 권의 책도, 한 명의 의사도 자신의 관찰, 예감 및 생각.".

과제 3

이제 한 가지 운동을 더 하는 것이 좋습니다.

"일반 도면"

표적: 가족을 모으는 것.

운동 진행. 종이 한 장과 연필이 2인분에게 주어집니다. 리더의 지시에 따라 아이와 부모는 연필(1개 2개)을 들고 동시에 그림을 그립니다. 작업 진행 상황에 대해 이야기하고 토론할 수 없습니다. 모든 것은 침묵 속에서 이루어져야 합니다.

연습이 끝나면 내가 특히 좋아하는 이 그림에 대해 토론할 기회가 주어집니다. 그들이 함께 일한 방법.

이 활동은 참가자 수에 따라 교육자와 학생 또는 학부모가 수행할 수 있습니다.

한 중국 민담을 들어보세요"좋아 가족"

옛날 옛적에 가족이 있었습니다. 쉽지 않았다. 이 가족에는 100명이 넘는 사람들이 있었습니다. 그리고 그녀는 온 마을을 점령했습니다. 그래서 그들은 온 가족과 온 마을과 함께 살았습니다. 당신은 말합니다 : 그래서 당신은 세계의 대가족을 결코 알지 못합니다. 그러나 사실은 가족이 특별하다는 것입니다. 그 가족과 따라서 마을에서 평화와 조화가 통치했습니다. 다툼도 없고 학대도 없고 하나님께서 금하시며 싸우고 다투는 것을 금하십니다.

이 가족에 대한 소문은 그 나라의 통치자에게까지 이르렀습니다. 그리고 그는 사람들이 진실을 말하는지 확인하기로 결정했습니다. 그는 마을에 도착했고 그의 영혼은 기뻐했습니다. 주위는 순결, 아름다움, 번영 및 평화였습니다. 아이들에게 좋고, 노인들에게 조용합니다. 블라디카는 놀랐다. 나는 마을 사람들이 어떻게 그러한 조화를 이루었고 가족의 머리에 왔는지 알아 내기로 결정했습니다. 그들은 어떻게 당신의 가정에서 그러한 화합과 평화를 얻을 수 있는지 말해보십시오. 그는 종이 한 장을 들고 무언가를 쓰기 시작했습니다. 그는 오랫동안 글을 썼습니다. 분명히 그는 문맹 퇴치에 그다지 강하지 않았습니다. 그런 다음 그는 시트를 Vladyka에게 넘겼습니다. 그는 종이를 들고 노인의 낙서를 뜯기 시작했다. 어렵게 분해해서 놀랐습니다. 사랑, 용서, 인내의 세 단어가 종이에 기록되었습니다(부록 2 참조). 그리고 시트 끝에는 백 배의 사랑, 백 배의 간구, 백 배의 인내. Vladyka는 그것을 읽고 평소와 같이 귀 뒤를 긁고 물었다.

- 그게 다야?

- 예 - 노인에게 대답했습니다. 이것은 좋은 가족의 삶의 기초입니다.

- 그리고 세상도.

– 가족의 가장이 종이에 쓴 내용에 동의합니까?

과제 4

연습 "Blitz 인터뷰"

이제 원탁의 개인 참가자들로부터 받고 싶은 질문, 답을 종이에 적어야 합니다. 그런 다음 모든 참가자에게 차례로 질문할 수 있으며 참가자는 이 질문에 대답할 수 있습니다. 각 질문에 대한 답변은 2분입니다. 참가자 중 한 명이 질문하기를 원하지 않으면 할당된 시간을 다른 참가자에게 기부할 수 있습니다. 질문이 매우 어렵고 답변하는 데 시간이 오래 걸리는 경우 특별 문헌을 추천하거나 이벤트가 끝난 후 더 자세히 답변하도록 제안할 수 있습니다.

과제 5

− 자녀에게 선을 가르친다는 것이 무엇을 의미하는지 어떻게 이해합니까? (논의).
아이들에게 선을 가르친다는 것은 그들에게 동정심을 가르치고, 공감하고, 문제를 바라보고, 감사하는 법을 가르치는 것을 의미합니다. 이것은 다른 사람의 기쁨을 자신의 것으로 기뻐하고 경험할 수 있는 능력입니다.

과제 6

"친절한 말"을 연습하십시오

이제 당신은 잘라낸 마음을 줄 것입니다. 그 위에 친절을 써야합니다. 좋은 말당신의 가족에게. 원하는 사람은 큰 소리로 읽을 수 있습니다.

이 마음을 사랑하는 사람에게 줄 수 있고 감사와 사랑을 표현할 수 있습니다.

우리 행사는 끝났고 Vasily Alexandrovich Sukhomlinky의 말을 인용하고 싶습니다.

"인간 정신의 가장 미묘하고 가장 변덕스럽고, 가장 부드럽고 가장 강하고, 가장 연약하고 가장 강하고, 가장 현명하고 가장 고귀한 부인 인간의 사랑을 소중히 여기고 존경하고 확대하고 향상시키는 방법을 알라."

학부모는 회의 중에 받은 정보에 대한 인상을 공유하고 가족 및 학급의 도덕법규를 편찬합니다. 각 그룹은 제안을 하고 종이에 적습니다. 시트는 각 그룹이 제안서를 제출할 때까지 원형으로 전달됩니다. 자주 접하게 되는 그러한 규정들은 계급의 도덕법칙이 될 것입니다. 책상 위에- 집이 그려진 Whatman 종이에는 도덕법이 적힌 시트가 붙어 있습니다.

부록 1

두 어머니

대도시 변두리의 작은 병원에는 두 명의 어머니, 즉 체르노코사야와 벨로코사야가 있었습니다. 그들은 아들을 낳았습니다. 아들들은 같은 날 태어났습니다. 아침에는 흑발 어머니에게, 저녁에는 백발 어머니에게. 두 어머니 모두 행복했습니다. 그들은 아들의 미래를 꿈꿨습니다.

- 나는 내 아들이 되고 싶어 뛰어난 사람, - 백발의 어머니가 말했습니다. - 전 세계에 알려진 음악가 또는 작가. 또는 수세기 동안 지속될 예술 작품을 만든 조각가. 아니면 먼 별까지 날아갈 우주선을 만든 엔지니어 ... 그게 당신이 살고 싶은 것입니다 ...

- 그리고 나는 내 아들이 친절한 사람이되기를 바랍니다 - 검은 머리 어머니가 말했습니다. - 어머니와 집을 잊지 않도록. 조국을 사랑하고 적을 미워하는 것.

아버지들은 매일 젊은 어머니들을 방문했습니다. 그들은 오랫동안 아들의 작은 얼굴을 바라보았다.그들은 행복, 놀라움, 부드러움으로 빛났습니다. 그런 다음 그들은 아내의 침대에 앉아 오랫동안 속삭임으로 무언가에 대해 이야기했습니다.신생아의 요람에서 그들은 미래를 꿈꿉니다. 물론 행복한 일만 있습니다. 일주일 후, 이제 아빠가 된 행복한 남편들,

아내와 아들을 집으로 데려갔다.

30년이 지났습니다. 체르노코사야와 벨로코사야라는 두 여성은 대도시 외곽에 있는 같은 작은 병원에 왔습니다. 그들의 머리띠는 이미 은빛 회색이었고, 얼굴은 주름으로 잘려져 있었지만, 그 여인들은 30년 전처럼 아름다웠습니다.

그들은 서로를 알게 되었습니다. 두 사람은 30년 전 아들을 낳은 같은 병동에서 치료를 받았다. 그들은 그들의 삶에 대해 이야기했습니다. 두 사람 모두 기쁨과 슬픔이 더 많았습니다. 그들의 남편은 조국을 지키기 위해 전선에서 사망했습니다. 그러나 웬일인지 그들은 그들의 삶에 대해 이야기하면서 아들에 대해 침묵했습니다. 마지막으로 Black-Bone Mother가 물었다.

- 당신의 아들은 어떻게 되었습니까?

- 뛰어난 음악가, - 백발 어머니에게 자랑스럽게 대답했습니다. - 그는 지금 우리 도시에서 가장 큰 극장에서 공연하는 오케스트라를 지휘하고 있습니다. 대성공입니다. 내 아들 몰라? - 그리고 백발의 어머니는 음악가의 이름을 말했습니다.

네, 물론, 검은 머리 어머니는 이 이름을 잘 알고 있었고 많은 사람들에게 알려졌습니다. 그녀는 최근에 해외에서 이 뮤지션의 큰 성공에 대해 읽었습니다.

- 그리고 당신의 아들은 어떻게 되었습니까? -백견에게 물었다.

- 곡물 재배자입니다. 글쎄, 당신에게 명확하게하기 위해, 당신은 집단 농장에서 기계 운전자, 즉 트랙터 운전사, 결합 운전자 및 가축 농장에서 일해야합니다. 이른 봄부터 늦가을눈이 땅을 덮는 동안 내 아들은 땅을 갈고 곡식을 뿌리고, 추수하고 다시 땅을 갈고, 다시 심고 추수합니다 ... 우리는 여기에서 백 킬로미터 떨어진 마을에 살고 있습니다. 아들은 3 살짜리 소년과 최근에 태어난 소녀의 두 자녀가 있습니다 ...

- 결국, 행복은 당신을 우회했습니다 ''백발이 말했다. - 당신의 아들은 단순하고 알려지지 않은 사람이되었습니다.

흑발의 엄마는 아무 말도 하지 않았다.

그리고 하루도 지나지 않아 마을에서 흑골어머니에게 아들이 왔다. 흰 코트를 입고 흰 벤치에 앉아 어머니와 오랜 시간 속삭였다. Black-Bone Mother의 눈에는 기쁨이 빛났다. 그녀는 그 순간에 세상의 모든 것을 잊은 것 같았다. 그녀는 햇볕에 그을린 강한 아들의 손을 잡고 미소를 지었다. 어머니와 헤어진 아들은 사과하듯이 주머니에 있던 포도, 꿀, 기름을 작은 탁자 위에 올려놓았다. "엄마, 잘 지내세요." 그는 작별 인사를 하고 그녀에게 키스했습니다.

그리고 아무도 백발 엄마에게 오지 않았습니다. 저녁에 방안에 침묵이 지배하고 침대에 누워있는 검은 뼈 어머니가 조용히 그녀의 생각에 미소를 지었을 때 벨로코사야는 말했습니다.

- 아들이 지금 콘서트를 하고 있는데... 콘서트가 아니었다면 분명 올 텐데...

저녁이 되기 이틀 전, 먼 마을의 농부인 흑골어머니에게 또 한 아들이 찾아왔다. 다시 그는 흰 벤치에 오랫동안 앉아 있었고, 흰 머리 어머니는 들판에서 더울 때라는 말을 듣고 밤낮으로 일하고 ... 어머니와 헤어지고 아들은 벌집, 흰색 작은 테이블에 빵(흰 빵)과 사과. 흑발의 여인의 얼굴이 행복으로 빛나고 주름이 펴졌다.

아무도 백발 엄마에게 오지 않았다.

저녁이 되면 여자들은 조용히 누워 있었다. 흑발의 여인은 미소를 지었고, 백발의 여인은 그녀의 한숨이 이웃에게 들리지 않을까 하여 부드럽게 한숨을 내쉬었다.

셋째 날 저녁이 되기 전에 그녀의 아들은 다시 Black-Bone Mother에게 왔습니다. 먼 마을의 농부가 두 개의 큰 수박, 포도, 사과를 가져왔습니다... 3살짜리 검은 눈의 손자가 함께 도착했습니다 그의 아들. 아들과 손자는 검은 뼈 어머니의 머리맡에 오랫동안 앉아 있었다. 그녀의 눈에는 행복이 빛났고, 그녀는 젊어 보였다. 그녀의 마음의 고통과 함께, 백발의 어머니는 그녀의 손자가 그의 할머니에게 말하는 것을 들었다. 그의 아버지와 함께 그는 어제 반나절 동안 콤바인의 "선장 다리"를 타고 있었다.

- 나는 또한 결합 연산자가 될 것입니다 - 소년이 말했고 할머니는 그에게 키스했습니다 ...

두 엄마가 한 달 동안 병원에 입원했고, 먼 마을의 농부 아들이 매일 검은 사장 엄마에게 찾아와 효도한 미소를 가져왔고, 엄마는 그 미소에서 겨우 회복하는 듯했다.

아무도 백발 엄마에게 오지 않았다.

검은 머리 어머니는 한 달 후 회복되어 병원에서 퇴원했으며 의사는 Belokosoy에게 여전히 누워 있어야 한다고 말했습니다.

아들은 Black-Bone 어머니를 위해 왔다. 그는 빨간 장미 몇 송이를 가져왔습니다. 그는 의사와 간호사에게 꽃을 주었다. 병원에 있는 사람들은 모두 웃고 있었다.

백발의 어머니에게 작별을 고하며 흑발은 말했다.

- 얼마나 불행한지...

부록 2

부모의 10계명

1. 자녀가 당신과 같거나 당신이 원하는 방식으로 되기를 기대하지 마십시오. 그가 당신이 아니라 그 자신이 되도록 도와주세요.

2. 자녀를 위해 한 모든 일에 대해 자녀에게 비용을 지불하도록 요구하지 마십시오. 당신은 그에게 생명을 주었습니다. 그가 당신에게 어떻게 갚을 수 있습니까? 그는 다른 사람에게 생명을 줄 것이고, 세 번째 사람에게 생명을 줄 것이며, 이것은 돌이킬 수 없는 감사의 법칙입니다.

3. 아이에게 원한을 품지 말고 늙어서 쓴 빵을 먹지 마십시오. 무엇을 심든지 그대로 되리라.

4. 그의 문제를 무시하지 마십시오. 인생은 그의 힘에 따라 모든 사람에게 주어지며, 확실히 경험이 없기 때문에 그에게는 당신보다 더 힘들고 어쩌면 더 어려울 수도 있습니다.

5. 모욕하지 마십시오!

6. 사람의 가장 중요한 회의는 아이들과의 회의라는 것을 잊지 마십시오. 그들에게 더 많은 관심을 기울이십시오 - 우리는 우리가 어린 시절에 누구를 만나는지 결코 알 수 없습니다.

7. 아이를 위해 할 수 있는 일이 없다고 자신을 고문하지 마세요. 당신이 할 수 있다면 고통 -하지만 당신은하지 않습니다. 모든 것이 이루어지지 않으면 아이에게 충분하지 않다는 것을 기억하십시오.

8. 어린아이는 혈육의 열매가 아니라 평생을 지배하는 폭군이 아닙니다. 이것은 창조적인 불의 보존과 발전을 위해 생명이 당신에게 준 소중한 컵입니다. 이것은 '우리', '우리' 아이로 자라는 것이 아니라 지켜주기 위해 주어진 영혼을 키우는 어머니 아버지의 해방된 사랑입니다.

9. 다른 사람의 아이를 사랑하는 법을 알고 있습니다. 자신이 하기를 원하지 않는 일을 다른 사람에게 하지 마십시오.

10. 재능이 없는 사람, 운이 없는 사람, 어른이든지 누구와도 자녀를 사랑하십시오. 그와 의사 소통 - 아이가 여전히 당신과 함께하는 휴가이기 때문에 기뻐하십시오.

만약…

아이는 끊임없이 비판을 받고 미워하는 법을 배웁니다.
아이는 적대감 속에 살고 공격적인 법을 배웁니다.
아이는 조롱을 당하고 물러납니다.
아이는 치욕 속에서 자라며 죄책감 속에서 사는 법을 배웁니다.
아이는 관용 속에서 자라며 다른 사람을 이해하는 법을 배웁니다.
아이는 칭찬을 받고 고귀한 법을 배웁니다.
아이는 정직하게 자라며 공정함을 배웁니다.
아이는 안전하게 자라며 사람들을 믿는 법을 배웁니다.
아이는 지원을 받고 자신을 소중히 여기는 법을 배웁니다.
아이는 이해심과 친절함 속에서 살아가며 이 세상에서 사랑을 찾는 법을 배웁니다.

부록 3

사랑

용서

인내심

사랑

용서

인내심

사랑

용서

인내심

사랑

용서

인내심

사랑

용서

인내심

사랑

용서

인내심

사랑

용서

인내심

사랑

용서

인내심

사랑

용서

인내심

사랑

용서

인내심

사랑

용서

인내심

사랑

용서

인내심

사랑

용서

인내심

사랑

용서

인내심

사랑

용서

인내심

사랑

용서

인내심

사랑

용서

인내심

사랑

용서

인내심

사랑

용서

인내심

사랑

용서

인내심

사랑

용서

인내심

사랑

용서

인내심

사랑

용서

인내심

사랑

용서

인내심

사랑

용서

인내심

사랑

용서

인내심

사랑

용서

인내심

사랑

용서

인내심

사랑

용서

인내심

사랑

용서

인내심

사랑

용서

인내심

사랑

용서

인내심

사랑

용서

인내심

사랑

용서

인내심

사랑

용서

인내심

사랑

용서

인내심

사랑

용서

인내심

사랑

용서

인내심

사랑

용서

인내심

사랑

용서

인내심

사랑

용서

인내심

사랑

용서

인내심

사랑

용서

인내심

사랑

용서

인내심

사랑

용서

인내심

사랑

용서

인내심

사랑

용서

인내심

사랑

용서

인내심

사랑

용서

인내심

사랑

용서

인내심

사랑

용서

인내심

사랑

용서

인내심

사랑

용서

인내심

사랑

용서

인내심

사랑

용서

인내심

사랑

용서

인내심

1. 부모가 다른 사람에 대한 친절과 인간적인 태도를 육성할 필요성과 가능성을 이해하도록 돕습니다.
2. 자녀 양육에 도움이되는 심리학 및 교육학 지식의 동화에서 부모의 개인적인 의미 형성.

3. 의사 소통 및 육아 기술 개발 교육적 성찰.

이벤트 진행

교육의 문제는 의심할 여지 없이 관련이 있습니다. 그리고 각 부모는 오늘 알고 싶어합니다. 그는 누구를 키울 수 있습니까? 많은 답변이 있지만 아닐 수도 있습니다. 결국 교육의 모든 가정에는 고유 한 비밀이 있습니다. 각각은 고유한 위치를 가지고 있으며 때로는 직관만 있습니다. 안타까운 일이지만 때로는 부모가 자녀와 개인적으로 신뢰하는 관계를 맺을 만큼 충분한 지식과 인내심이 없는 경우가 있습니다. 그래서 우리는 하나의 목표를 가지고 있기 때문에 부모와 교사가 함께 문제를 해결하려고 노력할 것입니다 ... 오늘날 자녀를 양육하는 문제는 다음 규칙에주의를 기울였습니다.

자녀가 커서 어떻게 보고 싶은지 함께 토론해 볼까요? 중요한 것은 아이가 친절하게 자라는 것입니다. 괜찮은 사람... 그러나 소망에서 현실로, 때로는 완전한 심연이 있습니다. 그러므로 먼저 읽어보시기 바랍니다. 10계명... 아마도 그들은 당신이 문을 여는 데 도움이 될 것입니다. 친절의 세계로.

절대로 아이를 모욕하지 마십시오.

다른 사람의 아이를 사랑하는 법을 배우십시오.

십대는 어떤 일을 할 수 있습니까? 이것을 어떻게 가르칠 것인가? (추리).
우리 아이가 친절하기를 바란다면 아이들 앞에서 사람이나 동물에 대한 불친절한 이야기를 대화에서 배제해야 합니다. 아이의 귀는 말 그대로 모든 것을 듣고 흡수합니다.

"Pie of Kindness" 훈련. (게임 "링")

파이를 나누고 가족들에게 나누어주고 가장 친절하고 따뜻한 말을 해야 한다고 상상해 보십시오. 어떻게 합니까?

(상황 2-4를 부모님께 가지고 노는 것을 제안함).

자녀에게 선을 가르친다는 것이 무엇을 의미하는지 어떻게 이해합니까? (논의).
아이들에게 선을 가르치는 것은 그들에게 동정심, 공감, 문제를 바라보는 것을 가르치는 것을 의미합니다. 이것은 다른 사람의 기쁨을 자신의 것으로 기뻐하고 경험할 수 있는 능력입니다.

자녀가 원하는 대로 되기를 기대하지 마십시오. 그가 당신이 아니라 그 자신이 되도록 도와주세요.

그 아이가 당신의 소유물이 아니라 당신의 소유물이라고 생각하지 마십시오.

자녀를 위해 하는 모든 일에 대해 자녀에게 비용을 요구하지 마십시오. 당신은 그 아이에게 생명을 주었습니다. 그가 어떻게 감사할 수 있겠습니까?

아이에 대한 원망을 품지 마십시오. 이는 늙어서도 쓴 빵을 먹지 아니하고 심은 대로 거둡니다.

그의 문제를 무시하지 마십시오. 삶의 심각성은 그의 힘에 따라 모든 사람에게 주어지며 그의 짐이 당신보다 덜 무겁지 않은지 확인하십시오.

절대로 아이를 모욕하지 마십시오.

기억하십시오 - 모든 것이 완료되지 않으면 아이에게 충분하지 않습니다.

다른 사람의 아이를 사랑하는 법을 배우십시오.

누구에게나 자녀를 사랑하십시오. 재능이 없거나, 운이 좋지 않거나, 성인이 아닙니다.

자녀는 여전히 당신과 함께하는 휴가이기 때문에 자녀와 의사 소통하는 것을 기뻐하십시오.

친절의 세계에서 부모를 위한 10계명.

자녀가 원하는 대로 되기를 기대하지 마십시오. 그가 당신이 아니라 그 자신이 되도록 도와주세요.

그 아이가 당신의 소유물이 아니라 당신의 소유물이라고 생각하지 마십시오.

자녀를 위해 하는 모든 일에 대해 자녀에게 비용을 요구하지 마십시오. 당신은 그 아이에게 생명을 주었습니다. 그가 어떻게 감사할 수 있겠습니까?

아이에 대한 원망을 품지 마십시오. 이는 늙어서도 쓴 빵을 먹지 아니하고 심은 대로 거둡니다.

그의 문제를 무시하지 마십시오. 삶의 심각성은 그의 힘에 따라 모든 사람에게 주어지며 그의 짐이 당신보다 덜 무겁지 않은지 확인하십시오.

절대로 아이를 모욕하지 마십시오.

기억하십시오 - 모든 것이 완료되지 않으면 아이에게 충분하지 않습니다.

다른 사람의 아이를 사랑하는 법을 배우십시오.

누구에게나 자녀를 사랑하십시오. 재능이 없거나, 운이 좋지 않거나, 성인이 아닙니다.

자녀는 여전히 당신과 함께하는 휴가이기 때문에 자녀와 의사 소통하는 것을 기뻐하십시오.

친절의 세계에서 부모를 위한 10계명.

자녀가 원하는 대로 되기를 기대하지 마십시오. 그가 당신이 아니라 그 자신이 되도록 도와주세요.

그 아이가 당신의 소유물이 아니라 당신의 소유물이라고 생각하지 마십시오.

자녀를 위해 하는 모든 일에 대해 자녀에게 비용을 요구하지 마십시오. 당신은 그 아이에게 생명을 주었습니다. 그가 어떻게 감사할 수 있겠습니까?

아이에 대한 원망을 품지 마십시오. 이는 늙어서도 쓴 빵을 먹지 아니하고 심은 대로 거둡니다.

그의 문제를 무시하지 마십시오. 삶의 심각성은 그의 힘에 따라 모든 사람에게 주어지며 그의 짐이 당신보다 덜 무겁지 않은지 확인하십시오.

절대로 아이를 모욕하지 마십시오.

기억하십시오 - 모든 것이 완료되지 않으면 아이에게 충분하지 않습니다.

다른 사람의 아이를 사랑하는 법을 배우십시오.

누구에게나 자녀를 사랑하십시오. 재능이 없거나, 운이 좋지 않거나, 성인이 아닙니다.

자녀는 여전히 당신과 함께하는 휴가이기 때문에 자녀와 의사 소통하는 것을 기뻐하십시오.

먼저 아이를 사랑한 다음 가르치십시오.

어떤 종류의 아이입니까 - 그래서 그것을 받아들이십시오.

아이가 실수할 권리를 인정합니다.

아이가 독립적으로 행동하도록 도와주세요.

아이는 자신을 알고 스스로를 개선해야 합니다.

"아이들에게 친절하게 교육하자"

(학부모 회의)

회의 - 명상

표적육아 회의: 아이들에게 친절을 키우는 것의 중요성을 보여줍니다.

조립 형태- 라운드 테이블
등록.친절은 반응성, 사람들에게 따뜻한 마음, 다른 사람들에게 선을 행하려는 열망입니다. (S.I. Ozhegov 사전에서)

1. 테이블은 원형 테이블 형태로 배열됩니다. 차를 마실 수 있도록 테이블이 세팅되어 있습니다. 아이들의 손으로 만든 하트.

2. 오디오 녹음을 위한 카세트 녹음기, 차를 마시는 기구, 종이 하트, 하트 모양의 양초, 기악 사운드트랙.
3. 시트 실용적인 조언합리적인 교육자 A. Tolstykh (각 부모에게).

회의 진행 상황.

1.교육자의 소개 연설.
- 좋은 저녁이에요, 사랑하는 엄마 아빠. 오늘 우리는 원탁 회의를 위해 모였습니다. 이 회의에서 저는 "아이들에게 친절을 기를 수 있도록 합시다"라는 주제에 대해 숙고할 것을 제안합니다. 매일 아이들을 키우면서 우리는 그들에게 우리의 따뜻함의 한 조각, 우리의 한 조각을 줍니다. 친절한 마음... 우리 행사의 상징, 상징이 될 마음에 불을 붙여 서로에게 좋은 말, 칭찬, 친절한 말을 합시다.
(부모님은 촛불을 켜고 서로를 전달합니다)

이제 친절의 의미에 대해 생각하고 우리 아이들이 만든 마음에 대한 생각을 적어 보시기 바랍니다. 그리고 이 모든 것은 차 한잔으로 할 수 있습니다.
(기악 소리의 반주.)

2.친절에 대한 부모의 반성.
- 친애하는 부모님께, 번갈아가며 칠판으로 가서 마음에 적힌 글을 읽고 큰 마음에 붙이시기 바랍니다.

S.I. Ozhegov가 친절한 사람을 정의하는 방법은 다음과 같습니다.

(중앙에 있는 큰 마음을 돌리며 선생님이 읽는다):

친절한 1. 남에게 선행을 베푼다.
2. 좋은, 좋은 가져오기.
3. 좋은, 도덕적.
4. 친절하고, 가깝고, 달콤합니다.
5. 흠잡을 데 없이 정직하다.
친절은 반응성, 사람들에 대한 따뜻한 마음, 다른 사람들에게 선을 행하려는 열망입니다.

이제 우리 아이들이 친절을 이해하는 방법을 들어보십시오.

(아이들의 진술이 녹음된 테이프가 들립니다.)

3.친절교육 미니레포트.

우리 아이들은 친절이 무엇인지 정확하게 이해하지만 행동이 항상 친절하지는 않습니다. 그리고 우리의 임무는 그들을 교육하는 것입니다. 어린 시절선행을 해야 할 필요성.

부드러움과 사랑의 말을 더 자주 자녀에게 말해주기를 바랍니다. 두려워하지 마십시오. 그들은 그것을 망치지 않을 것입니다.

나는 당신이 플레이하는 것이 좋습니다 - 게임 "친절한 말"

(부모 앞에 동그라미를 쳐야 하는 종이가 있다. 오른손그리고 모든 손가락에 쓰기 달콤한 말, 왼손 손가락에-아이들을 꾸짖는 단어.)

사랑을 주는 부모는 항상 친절을 키운다는 말에 공감하시리라 생각합니다.

NS 부모의 사랑아이에게 다른 사람들에게 관심을 기울이고 동정하고 위로하는 능력, 선행을 하는 능력을 가르칩니다.
- 당신은 아이의 권위자, 기준, 롤모델이 됩니다. 아이는 스펀지처럼 당신의 의사 소통과 행동 방식을 흡수하고 무의식적으로 복사합니다.
- 어릴 때부터 좋은 감정을 가지고 있다. 이것은 주변 자연의 아름다움에 대한 감탄, 사람과 동물에 대한 배려입니다.

게임 "속담 수집"

(부모는 속담을 부분적으로 잘라서 읽어 보도록 권유합니다.)

좋아, 어디든 좋아.
고양이에게도 잘 부탁드립니다.
좋은 사람은 한 세기 동안 선하게 산다.
좋은 씨를 뿌리고 좋은 씨를 거두십시오.

요약 .
- 우리는 오늘 많은 이야기를 나누었고, 차 한 잔을 마시며 아이들의 친절 교육에 대해 생각해 보았습니다. 그리고 합리적인 교육자에게 조언을 제공한 심리학자 A. Tolstykh의 경험을 제공하고 싶습니다.

조언

나쁜 기분으로 키우지 마십시오.
2. 당신이 아이에게 원하는 것이 무엇인지 분명히 하고(그리고 아이에게 설명한다) 아이가 그것에 대해 어떻게 생각하는지 알아내십시오.
3. 아이에게 독립성을 부여하고 모든 단계를 통제하지 마십시오.
4. 성격이 아니라 행동을 평가하라. 사람의 본질과 개인의 행동은 같은 것이 아닙니다.
5. 아이의 실수에도 불구하고 당신이 아이에게 공감하고 그를 믿게 하십시오(미소, 터치).
6. 교사는 확고하지만 친절해야 합니다.

이제 친애하는 부모 여러분, 다음 문구를 계속할 것을 제안합니다.
"오늘 깨달았어..."

(촛불을 전달하고 각 부모가 답변에 댓글을 작성합니다)

이제 회의의 결정을 작성하고 기록해야 합니다.
제안 사항은 무엇입니까?

친절의 합동연휴를 제안합니다.

학부모회의 결정.

합동휴일 "친절" 준비 및 개최
자녀와의 관계에서 A. Tolstykh가 공식화 한 합리적인 교육자의 조언을 따르십시오.
동물, 자연, 타인에 대한 세심한 배려를 통해 아이들에게 친절을 함양하고 선행과 행동을 가르칩니다.

우리는 컬렉션을 끝내고 싶습니다 - A. Kuliev "Kindness"의 멋진 시로 반성

따뜻한 눈으로 세상을 바라보고,
말씀이 친절하고 착한 일을 하도록
바보들이 당신을 바보라고 생각하게 하라
악당은 마음이 약한 것으로 간주됩니다.
우리 인간에게는 선함만이 행복을 가져다줍니다.
결국엔 언제나 악보다 강하고,
입이 피 묻은 늑대는 구덩이에서 죽고,
불은 바람과 물에 의해 꺼질 것입니다.
어리석은 자의 삶을 더 평온하고 아름답게 하라.
악당 자신이 인생의 악을 알지 못하게하십시오.
선하신 뜻은 영원히 우리 하나님이시며,
그분께는 우리의 기도와 찬양이 있습니다.

러시아어 사전. S.I.Ozhegov.
뉴스레터 4호, 2004 보건 교육 교육 기관 RF "
웹사이트 "미취학 아동 건강".
교육적 아이디어의 웹사이트 축제 " 공개 수업"2006-2007 학년도.
잡지 "Family and School" No. 7, 2001.
잡지 " 취학 전 교육"2012년 4월호.

표적:

3. 의사 소통 및 육아 기술 개발 교육적 성찰.

이벤트 진행

교육의 문제는 의심할 여지 없이 관련이 있습니다. 그리고 각 부모는 오늘 알고 싶어합니다. 그는 누구를 키울 수 있습니까? 많은 답변이 있지만 아닐 수도 있습니다. 결국 교육의 모든 가정에는 고유 한 비밀이 있습니다. 각각은 고유한 위치를 가지고 있으며 때로는 직관만 있습니다. 안타까운 일이지만 때로는 부모가 자녀와 개인적으로 신뢰하는 관계를 맺을 만큼 충분한 지식과 인내심이 없는 경우가 있습니다. 그래서 우리는 하나의 목표를 가지고 있기 때문에 부모와 교사가 함께 문제를 해결하려고 노력할 것입니다 ... 오늘날 자녀를 양육하는 문제는 다음 규칙에주의를 기울였습니다.

자녀가 커서 어떻게 보고 싶은지 함께 토론해 볼까요? 가장 중요한 것은 아이가 친절하고 품위있는 사람으로 자라는 것입니다. 그러나 소망에서 현실로, 때로는 완전한 심연이 있습니다. 그러므로 먼저 읽어보시기 바랍니다. 10계명... 아마도 그들은 당신이 문을 여는 데 도움이 될 것입니다. 친절의 세계로.

"Pie of Kindness" 훈련. (게임 "링")

파이를 나누고 가족들에게 나누어주고 가장 친절하고 따뜻한 말을 해야 한다고 상상해 보십시오. 어떻게 합니까?

(상황 2-4를 부모님께 가지고 노는 것을 제안함).

1. 자녀가 원하는 대로 되기를 기대하지 마십시오. 그가 당신이 아니라 그 자신이 되도록 도와주세요.

2. 아이가 당신의 소유물이 아니라 당신의 소유물이라고 생각하지 마십시오.

3. 자녀를 위해 하는 모든 일에 대해 자녀에게 비용을 요구하지 마십시오. 당신은 그 아이에게 생명을 주었습니다. 그가 어떻게 감사할 수 있겠습니까?

4. 아이에게 원한을 품지 말고 늙어서도 쓴 빵을 먹지 아니하도록 하십시오. 심은 대로 거둡니다.

5. 그의 문제를 무시하지 마십시오. 삶의 심각성은 그의 힘에 따라 모든 사람에게 주어지며 그의 짐이 당신의 짐보다 덜 무겁지 않은지 확인하십시오.

6. 절대로 아이를 모욕하지 마십시오.

7. 기억하십시오 - 모든 것이 완료되지 않으면 아이에게 충분하지 않습니다.

8. 다른 사람의 아이를 사랑하는 법을 안다.

9. 누구에게나 자녀를 사랑하십시오. 재능이 없거나, 운이 좋지 않거나, 성인이 아닙니다.

10. 아이는 여전히 당신과 함께하는 휴일이기 때문에 아이와 의사 소통하는 것을 기뻐하십시오.

친절의 세계에서 부모를 위한 10계명.

1. 자녀가 원하는 대로 되기를 기대하지 마십시오. 그가 당신이 아니라 그 자신이 되도록 도와주세요.

2. 아이가 당신의 소유물이 아니라 당신의 소유물이라고 생각하지 마십시오.

3. 자녀를 위해 하는 모든 일에 대해 자녀에게 비용을 요구하지 마십시오. 당신은 그 아이에게 생명을 주었습니다. 그가 어떻게 감사할 수 있겠습니까?

4. 아이에게 원한을 품지 말고 늙어서도 쓴 빵을 먹지 아니하도록 하십시오. 심은 대로 거둡니다.

5. 그의 문제를 무시하지 마십시오. 삶의 심각성은 그의 힘에 따라 모든 사람에게 주어지며 그의 짐이 당신의 짐보다 덜 무겁지 않은지 확인하십시오.

6. 절대로 아이를 모욕하지 마십시오.

7. 기억하십시오 - 모든 것이 완료되지 않으면 아이에게 충분하지 않습니다.

8. 다른 사람의 아이를 사랑하는 법을 안다.

9. 누구에게나 자녀를 사랑하십시오. 재능이 없거나, 운이 좋지 않거나, 성인이 아닙니다.

10. 아이는 여전히 당신과 함께하는 휴일이기 때문에 아이와 의사 소통하는 것을 기뻐하십시오.

친절의 세계에서 부모를 위한 10계명.

1. 자녀가 원하는 대로 되기를 기대하지 마십시오. 그가 당신이 아니라 그 자신이 되도록 도와주세요.

2. 아이가 당신의 소유물이 아니라 당신의 소유물이라고 생각하지 마십시오.

3. 자녀를 위해 하는 모든 일에 대해 자녀에게 비용을 요구하지 마십시오. 당신은 그 아이에게 생명을 주었습니다. 그가 어떻게 감사할 수 있겠습니까?

4. 아이에게 원한을 품지 말고 늙어서도 쓴 빵을 먹지 아니하도록 하십시오. 심은 대로 거둡니다.

5. 그의 문제를 무시하지 마십시오. 삶의 심각성은 그의 힘에 따라 모든 사람에게 주어지며 그의 짐이 당신의 짐보다 덜 무겁지 않은지 확인하십시오.

6. 절대로 아이를 모욕하지 마십시오.

7. 기억하십시오 - 모든 것이 완료되지 않으면 아이에게 충분하지 않습니다.

8. 다른 사람의 아이를 사랑하는 법을 안다.

9. 누구에게나 자녀를 사랑하십시오. 재능이 없거나, 운이 좋지 않거나, 성인이 아닙니다.

10. 아이는 여전히 당신과 함께하는 휴일이기 때문에 아이와 의사 소통하는 것을 기뻐하십시오.

먼저 아이를 사랑한 다음 가르치십시오.

어떤 종류의 아이입니까 - 그래서 그것을 받아들이십시오.

아이가 실수할 권리를 인정합니다.

아이가 독립적으로 행동하도록 도와주세요.

아이는 자신을 알고 스스로를 개선해야 합니다.

표적.부모에게 자녀에게 의도적으로 친절을 키워야 할 필요성을 보여 주고 그렇게 하도록 격려하십시오.

포스터. “친절은 사람의 영혼을 따뜻하게 해주는 태양입니다. 자연의 모든 좋은 것은 태양에서 나오고 인생의 모든 좋은 것은 사람에게서 나온다." (M. 프리슈빈)

"세상에서 선한 것이 더 좋고, 세상의 악으로도 충분합니다." (E. 아사도프)

회의 진행 상황

작업 규칙.

오늘 학부모-교사 간담회 주제는 "친절도양"입니다.

부탁이 있습니다. 잠시 눈을 감고 미소를 짓고(마음에서 우러나와) 긴장을 풀고 정신적으로 다음과 같이 말하십시오. 기분이 좋습니다! (이때 B. Okudzhava의 노래 "Let's say 칭찬"이 재생됩니다)

우리는 방법을 알고 친절한 말멋진 인간의 감정이 생깁니다 - 친절.

당신의 웃는 얼굴을 보니 홀이 더 밝아진 것을 알았습니다. 친절하고 따뜻한 사람들이 모였기 때문일 것입니다. 결국 친절은 태양 .... (칠판에 Prishvin의 말 읽기)

그래서 오늘의 대화는 친절에 관한 것입니다.

1. 다음 질문에 대해 그룹으로 토론해 봅시다. 친절이란 무엇입니까? "친절한 사람"은(는) 무슨 뜻인가요?

친절은 반응성, 사람들에 대한 따뜻한 마음, 다른 사람들에게 선을 행하려는 열망입니다.

이제 우리 아이들이 친절을 이해하는 방법을 들어 봅시다. (ICT 적용)

아이들은 친절이 무엇인지 올바르게 이해하지만 항상 그런 것은 아니지만 불행히도 그들의 행동은 친절합니다. 그리고 우리의 임무는 어린 시절부터 그들에게 선행을 해야 할 필요성을 심어주는 것입니다.

그룹으로 다음 질문에 대해 토론해 봅시다. "종류", "종류"라는 단어는 무엇을 의미합니까? 당신이 이해하는 것처럼 "좋은 것은 주먹으로해야합니다"라는 말? (집단 토론)

따라서 "주먹으로 잘해야합니다." 즉, 좋은 것은 활동적이어야 하고 강해야 합니다. 친절은 약함이 아니라 강함의 표시입니다. 강한 남자관대함을 베풀고 참으로 친절하며 약한 사람은 말로만 친절하고 행동은 소극적이다.

그리고 아시다시피 "선한 사람은 선을 위해 돈을 지불한다"는 속담의 의미는 무엇입니까? (그룹토론, 의견)

실제로, 당신에게 행해진 선에 대해 당신은 똑같이 지불하기를 원합니다.

이제 생각하십시오. 다른 사람을 느끼고 이해하도록 가르치는 방법? (집단 토론)

친절교육은 가족을 최우선으로 합니다. 사람은 어린 시절부터 시작됩니다. 이기적이고, 버릇없고, 이기적이고 개방적이며, 단순하고, 모든 생물을 사랑하는 아이들과 같이 다양한 아이들이 유치원에 옵니다.

아이는 해바라기입니다. 그는 태양처럼 선하게 변합니다.

아이들은 친절한 사람들에게 끌립니다. 그들은 주변에 있는 것을 즐깁니다. 기분을 상하게 하지 않는 아이들과 노는 것입니다.

우리가 관계를 맺는 모든 사람에게 주의를 기울인다면 - 우연한 동료 여행자이든 우리와 가까운 사람이든 - 이것은 친절의 표현이 될 것입니다. 누구에게나 연약한 사람은 누구에게나 존경과 관심이 필요하며, 우리는 그에게 아무 이유 없이 불편과 문제, 더 큰 슬픔, 잔인한 모욕, 상처를 줄 수 없습니다.

성인기억...

훈련

그리고 이제 워밍업으로 소규모 트레이닝을 진행합니다.

우리 모두 작은 원 안에 서자. 다정하게 불릴때 좋아하시나요? 이 인형이 당신의 아이라고 가정해 봅시다 - 애정 어린 이름을 지어주세요!

말해봐, 적절한 단어를 찾는 것이 어려웠나요?

또한 자녀가 부부로서 선행을 하라는 '올바른 일'을 하는 것은 어려운 일입니다. 특히 집에서 그들이 끊임없이 "바꿔 봅시다."라고 말하는 경우.

친절에는 세 가지 개념이 있습니다.

가장 작은 친절은 수동적입니다. 사람은 약한 자를 때리지 않고 쉽게 약한 자의 자존심을 상하게 하지 않습니다. 그러나 그는 악을 넘어가고 선을 행하기를 서두르지 않을 것이다.

친절은 사람이 선행을 할 때 활성화됩니다. 그러나 또한 악을 지나치십시오.

창조적 인 것은 사람에게있을 수있는 가장 가치있는 것입니다. 그러한 친절은 그 자체로 주인을 선택합니다. 곤경에 처한 사람을 돕고, 진정으로 불의를 느끼고, 한 사람이 다른 사람에게 굴욕을 느끼며, 그는 악과 싸울 수 있습니다.

그룹 토론을 위한 문제 상황을 제안합니다.

우리 아이들은 곧 학교에 갈 것입니다. 그래서 저는 이 상황을 고려할 것을 제안합니다.

반가운 부모님 앞에서 학교를 떠나던 1학년 학생이 포트폴리오로 여학생의 머리를 때렸다.

뭐하세요? - 소년의 어머니는 분개하여 소리쳤다. - 서류 가방의 손잡이가 매우 약해서 날아갈 것입니다. 무엇을 가지고 학교에 갈 것입니까?

어떻게 그럴 수 있어, 소년! - 사방에서 들었다.

그리고 그가 쉬는 시간에 침을 뱉지 못하게하십시오! -행위의 정당성에 대한 성실한 확신으로 그는 대답했습니다.

보다? - 아들의 설명에 영감을 받아 그 여자는 사람들에게 눈을 돌렸습니다. - 그는 자신을 변호했습니다. 맞아요, 써니, 화내지 마세요. 그는 다음에 침을 뱉지 않을 것입니다. 그러나 포트폴리오는 여전히 보호되어야 합니다. 어느덧 올해가 막 시작되었습니다.

그리고 당신은 그 소년의 어머니를 대신하여 무엇을 했을까요? (의견 표명)

반격하는 법을 가르치는 것은 자신을 방어하는 법을 가르치는 것이 아니라 평생 남을 공격적이고 비우호적인 법을 가르치는 것입니다. 어떤 경우에도 아이가 맞서 싸우도록 가르쳐서는 안되며 반대로 현재 아이가 가지고있는 타고난 특성 인 자비를 통합해야합니다.

반격하는 법을 가르치는 것은 다른 사람에 대한 공격성과 불신을 가르칠 뿐입니다.

실제로, 아이가 태어날 시간이 없었던 경우가 종종 있습니다. 그들이 가르치는 첫 번째 일은 눈에주는 것입니다. 그리고 모든 사람들은 우리 아이들이 왜 그렇게 화를 내고 배은망덕한지 궁금해합니다.

올바르게 돌려주는 방법을 가르칠 수 있고, 나중에 실제로 필요할 때 가르칠 수 있으며, 아이가 준비가 되었을 때 싸우기 위해 포기하는 방법을 가르칠 수 있습니다. 오른쪽이 정보를 인식하고 적절하게. 이 나이에 부모에게 가장 필요한 것은 보호와 사랑입니다. 그러면 아이는 침착하고 균형 잡히고 자비롭고 보살핌으로 자랄 것입니다. 공격적이고 불신하는 이기주의자가 아닙니다.

많은 부모들이 그들의 양육의 핵심에 침략을 유지한다는 것은 매우 슬픈 일입니다.

우리는 아이들의 친절 교육에 대해 많은 이야기를 나누며 논쟁했습니다. 이제 귀하의 생각을 요약해 보겠습니다.

일종의 메모, 즉 아이들의 친절을 위한 교육의 코드로 끝날 것입니다.